0

有你相伴真好作文优秀(最新20篇)

漫漫人生路,我只要有你青松相伴,学习弘扬你那种不怕挫折,勇往直前的精神,一定会创造辉煌的明天。下面是小编整理的那些年,有你相伴作文,欢迎大家参考!

浏览

3737

作文

794

有桂花相伴的日子作文700字

全文共 740 字

+ 加入清单

萧条秋季,独留桂香。

——题记

月考十分失败,这个结果我其实早已预见了,老师和同学交流有意无意间给我施压,让我焦头烂额,心里防线早已溃败在这沉重的负担下,心中仿佛有一头野兽在嘶吼,冲撞着我的精神支柱……

盯着眼前的复习资料,我咬紧嘴唇,期望激起我混沌的精神,指甲嵌入皮肉,可是无济于事,老师的话总是围绕着调整状态,我机械的点头,心中确越发烦躁。算了,趁节假日,好好调整吧!或许小时候一直与奶奶生活,一不顺心就会告诉奶奶。精神恍惚间,我来到奶奶家,奶奶见了我,笑道:“豪豪来啦?看桂花吗?”我轻“嗯”了一声,便顺着围起的水泥边上走。凑上去闻了闻桂花,没有熟悉的气息扑面而来,这时桂花树上多半是花骨朵儿,大概这香气都藏在花蕊深处了,但这若有似无的香却更接进自然。

花虽没开,地上却有了许多花骨朵,它们泛起了褐色,贴着地面,永远无法盛开,人生就此结束,看的我心头不禁一沉,我曾想,那蛛丝般的花茎托着花苞定是极不容易的,那细细的花茎托着花苞,没风也颤着身子呢!看来,那些惧怕压力,被压力打到的便会从枝头落下来,人生没有光彩,而那些战胜压力的,则会小心托着,守着花蒂,等待绽放……我想正是因为这样,这些花才会受到人们的赞美吧!而此时的它们,都一样平等,一样的平常。我看着桂花,若有所思。

夜里,起了风,下了雨,我不禁担心起桂花。第二天,我步入园子,地上落满花骨朵儿,心头涌上了莫名伤感。第三天,假期最后一天,我即将离开,经过园子,不禁愣住了,桂花树碧绿枝叶中,开满了星星点点的桂花,这时,考试的阴霾一扫而空……连桂花都能度过挫折,我却因一次月考而如此颓废,“陆子豪,这可不像你啊!”我自言自语道。

坐于车中,明媚阳光投射在身上,也投射于心中,化作无尽希望,我想,那桂花陪伴的日子,将成为心中唯一的永恒。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:与快乐相伴

全文共 566 字

+ 加入清单

人有许多情感,喜怒哀乐,缺一不可。可为什么有些人一生都很快乐,而有一些人一生总是愁眉苦脸的呢?人们都说要寻找快乐,可快乐根本不用找,因为它就在你的身边。

著名的发明家爱迪生在发明电灯的时候,失败了100多次!正当周围人都劝他放弃的时候,他却是这么说的:“我没有失败100次,我只是找到了100次失败的理由。”一件如此悲哀的事被爱迪生这么一说,就变得如此快乐,后来经过爱迪生的不懈努力,他终于成功了!事实上,不是他去找快乐,而是快乐来找他。得到快乐其实很容易,重要的是看你怎么去想,怎么去做。比如说,你去网购一本书,可书却卖完了,一般的人都会认为自己很倒霉,可那些经常获得快乐的人却会想:哈哈,我的眼光可真好,这本书有这么多人买,一定很好看。于是,他就又收获了一份快乐。当你在被家人、老师批评什么地方不好的时候,不要立即反驳,不要伤心,不要难过,你要想:家人、老师说了我什么地方不好,我知道了改变一下,下次就不会被骂了……你看,快乐其实很简单!

生活中,还有许多事情需要换一种思维,没必要把痛苦强加在自己身上,要让快乐在自己身上长久生存。快乐,总相伴!那时,你会感到生活是多么的美好!这样,你也成为了一个快乐的人。

无棣县海丰街道办事处李家小学五年级

教师点评;能写出快乐的因素是从心里产生的。

朋友,书,可让我们增长见识,你能说读书不快乐吗?

展开阅读全文

篇2:有你相伴

全文共 643 字

+ 加入清单

育才学校七(3)班张雨婷

晓风残月,穿托千年不变的倚梦,小桥流水,述说古带流传的圣经,这些意象丰润着古典诗词的根基,使其延绵千里,吟咏至今。古诗,成长的路上有你相伴,真好。——题记

自小我就酷爱古诗文,背诵对于我来说不是难事,我所困惑的是不能深入懂得诗人的诗怀。后来,随着年龄的增长,加之又看了诸如中华诗词国学小名士之类的节目,我才渐渐地从古诗中悟出了许多美丽与哀愁,也悟出了诗人不屈的精神与高尚的灵魂。

当我在人生路上失意时,李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”让我从整旗鼓,勇往直前;当我为抗日而死的英雄而叹息的时候,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”让我感受到他们视死如归,大义凛然的英雄气概;还有“岂伊地气暖,日有岁寒心”让我感受到松树高尚的品格;“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”让我感受到夕阳的美景。

与李白共举醇美的琼浆。听杜甫诉说刻骨的悲凉,看李贺骑瘦马在月夜奔跑,陪王维在悠悠间闻桂花香,等陆羽起火生炉缓烹慢煎飘茶香。披一路风尘,看青山依旧,数千载风流,唱大江东去,在那唯美的世界里,月华似水,箫声如烟,千年琵琶,亘古柔情——有看长风万里送秋雁的豪放洒脱,又低头弄莲子的婉转曲折,有总被无情弃不能羞的深情执着,有骑马倚斜桥满楼红袖仍的陌上风流,点点滴。一帧一景,至情至性,扑面而来,千年的时光便从眼前掠过,恍如隔世。

其实,细细品味,那些平厌的情怀里总有些片段于今生今世不谋而合。内心的曲折如若不断,总会触及那些遥远的相同的灵魂深处。古诗,成长的路上有你相伴,真好。

展开阅读全文

篇3:与苦难相伴作900字

全文共 917 字

+ 加入清单

我国在二千多前就有了“天将降大任于是人也”的古训,阐明了苦难的重要性,没有苦难的历练,就难以铸就坚强的精神,也难以在这个世界上走的更远。

著名音乐家贝多芬是一个典型的例子,他的一生都充满了坎坷。

1801年,当贝多芬31岁时,他和一位叫作琪丽哀太的姑娘相恋,那时贝多芬曾经为此写道:“她爱我,我也爱她,这是两年来我初次遇到幸运的日子。”可是好景不长,由于自己耳疾的折磨和境遇的艰难,他无法娶到她所爱的人,风流、娇气、而又自私的琪丽哀太也终于在1803年嫁人了,但他并不因恋爱的痛苦、生活的折磨、耳疾的困扰而毁灭——就是在这样四面楚歌的情景下,他写出了“第二交响乐”在作品中乐观的意志占优势,他感到,有一种不可抵抗的力量,把他忧郁的情绪一扫而光。

1806年,贝多芬和好友法朗梭阿伯爵的妹妹丹兰士相恋了。同年5月,他和她订婚了,可事实告诉我们,有情人并非都成眷属,也许是没有遗产、地位,或者其他某种理由,他俩的爱情又告吹了,婚约也撕毁了,爱情也遗弃了他,他又变孤单了,此时他已40岁了。

这样的创伤一次次深深铭刻在他心里,但命运并没有压垮他。他没有屈服于越来越严重的耳疾。正如他所说的:“我要扼住命运的咽喉!它妄想使我屈服这绝对办不到!”你听,这是怎样的豪言壮语,他敢于向一切厄运宣战。1810年后,陆续写成了感人至深的《第七交响乐》及《第八交响乐》。有一天,他忽然感受不到他自己演奏的声音,周围也变得无声无息,但他并没有一蹶不振。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正因为他尝尽了人生的辛酸苦辣,才登上艺术创作的高峰,著名《第九交响曲》诞生了!

陈胜、吴广不因地位低下,痛苦嗟叹而坠青云之志,才有了揭干起义,书写农民起义的伟大篇章壮举,李白敢于向逐出宫廷巨大痛苦付之一笑,才有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开颜”的傲骨和豪情;海伦凯勒不因天生残疾的人生痛苦而自暴自弃,自我毁灭,才有传世之作《假如给我三天光明》……无数成就事业的人,他们都是痛苦育珠的蚌,他们因痛苦而美丽人生,辉煌生命。

以上种种,足见苦难是人生黄金,更是人生珍宝。我们当然不是刻意追求苦难,但至少也应享受与苦难相伴的幸福。当我们一次又一次超越它们,我们也更能把握住自己的生命。

展开阅读全文

篇4:成长的路上有你相伴

全文共 761 字

+ 加入清单

成长,好比一次搭伴旅行,要经历无数次的上车和下车。有的人,只是我成长路上的一个过客;而有的人,却在我的成长道路上雕镂下深刻的记忆,并与我相伴。成长的路上,相伴的便是你——快乐。

上学时,有你

小学的时光是多么的悠闲,不用熬夜写作业;不用规规矩矩地在教室里坐着;不用在放学时加班加点地留堂;也不用下课时被老师占用时间……。只需在教室中随意坐着;早早地写完作业,只为多玩一会;只需早早地放学看看夕阳,太阳落山的景象;只需在下课时尽情地疯一阵,在怀着愉悦的心情回到教室上课。在那时,每一天都是快乐的、轻松的,那是因为有你的相伴。

放假后,有你

小升初毕业的放假可是玩得……,已经无法用一个词形容了。不用做作业;不用早出晚归。除了几个补习班外,其余任务就是玩。虽说记忆中总是想起母校的样子,和同学的身影。但我也能想起,是你,陪伴我度过了六年的时光。每一次的“胜仗”中,都有你的一份;每一次的散步都有你的参与;每一次的郊游都有你的相伴;每一次的补课都有你的帮忙。总之,有你的陪伴,我并不痛苦、悲伤、害怕,只觉兴奋不已。

军训时,有你

军训的那一周,可是无论夏天的酷暑和燥热,都要在火热的太阳下一动不动地站军姿;还要练习齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等……。可是我并没有感觉到累和热、忘记了艰辛和干渴。因为,有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞,为我遮挡阳光;你如夏天的泉水,干渴时,心田湿润无比,不在煎熬。

我不停地追逐、梦想、憧憬,在得到与失去间徜徉,在成功与失败中徘徊。回首望去,那些迷茫,破灭、失落、哀愁……,在时光中向揉相融,凝汇成快乐的曲子。

而这一切,相伴的便是你——快乐。

成长的路上,有你苦一点也愿意,有你我不会胆怯;成长的路上,有你痛一点也愿意,有你我不会哭泣;成长的路上,有你累一点也愿意,有你我不会放弃。

展开阅读全文

篇5:与书相伴

全文共 746 字

+ 加入清单

你,犹如清水出芙蓉,天然去雕饰,让我垂延三尺;你,宛如广寒宫下凡的嫦娥仙子,沉鱼落雁,让我含情脉脉;你,好如孟春飞扬的依依细柳,婀娜多姿,让我爱不释手。你,让我充满丰富的情感和思想,带给我无限的欢乐与热情,使我充满希冀与遐想。

,依稀记得孩提时路过书店,与你邂逅。崭新的,光滑的,整洁的你;带有的清淡的书香味,好似甘甜的仙露的你;沁人心脾。顿时间,一种涣然一新的末名感觉油然而生。就这样匆匆的一面,我立下了个鸿鹄之志:我要读遍天下书,识遍天下字。

上学后,我与书见面的机会就多了。与书为友,与书为伴,与书为鉴。读名着,看小说,颂五经。在在奥斯特洛夫斯基的陪伴下,我读懂了《钢铁是怎样练成的》中人生那份刚毅;在施耐庵的陪伴下,我领略了《水浒传》中英雄那份义薄云天;在孔夫子的陪伴下,我明白了《论语》中事实求是的学习态度。书,让我了解了人生百态,了解世间的真善美,教会我辨别是是非非。

初一时,我与书更是行影不离。一花一世界,一书一人生。有书的地方自然留下我的脚印。书中自由黄金屋,书中自由颜如玉,书中自由千钟黍。读诗词歌赋,我怜悯那思夫心切,无奈下发出“怎一个愁字了得”的面比黄花瘦的易安居士,是世间造就了这位“物是人非事事休,欲语泪先流”的柔女子;我感伤那悲国思国,不禁感叹“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的李煜,是命运造就了这位“别是一般滋味在心头”的亡国君主;我欣赏那不与世俗同流和污,不为五斗米向乡里小人折腰的陶潜,是世间造就了这位“采菊东篱下,悠然见南山山”的忙农夫。书,丰富我的精神生活;书,填补我的知识空白;书,让我回顾历史,展望未来。

书,装饰我的生活,升华我的思想,点缀我的人生。书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品;书,是人类的主打歌。

书,你是我的朋友。我要与书相伴

展开阅读全文

篇6:文明相伴600字作文

全文共 914 字

+ 加入清单

春节似清晨的一份早餐,而文明则是早餐中的惊喜;春节是冬日的一缕阳光,而文明则是阳光里的温暖;春节是雨后的一道彩虹,而文明则是彩虹的绚丽多姿。

——题记

春节是中国传统文化的重要节日,它也是人们最开心的一个节日。它是一年之中的开始,代表着团员和幸福。庆祝上一年的艰辛劳动,充满信心的迎接下一年的美好生活。同时,春节也是传统文化的文明象征。

而我们呢,在最高兴的时刻也不能忘记那众多的家庭作业,像那柜台的首饰,各式各样的。面临中考当然需要买一些中考题来做。我和哥哥还有一些小伙伴们商量好一起去买。在途中我们边走边聊,说说笑笑,乐乐呵呵的仿佛那些压力都烟消云散了。到了书店,我们确实买了不少书,老板一看我们都是步行来的,又买了这么多的书,就一人给了我们一个布包,很感谢老板的帮助。让我们要向他一样乐于助人的精神。

回来的路上,我们看到了一对父女,也许在和他的爸爸谈论着她的人生理想。她是一位二十岁左右的姐姐,到这一副粉色眼镜,耳朵里塞着耳机,看着像是很有学问。我们边走边蹦,走到桥边我不经心的一摸口袋,发现我的钱不见了,坏了我的钱呢?不会是掉了吧!

我放下书就往回跑,哥哥也跟着我沿路一块找,我们看到那对父女在向我们招手,哥哥好像比我还激动,拽着我往前跑。那个姐姐也在向我这跑,她问我说:“这钱是你的吗?”我说是,她又问:"多少钱?”我说四十二。他把钱递到我的手里,我连忙道谢,她说:“回去的时候慢点”。虽然钱不多但是这种拾金不昧的品质值得我们学习。

临近过年,接连喜事多多,我的嫂子又生了一个小侄儿,我们今天早早约好前去贺喜,到了九点,我们打了个的出发,来到了大娘家爸爸和大娘帮忙迎客,而我们谁也不认识,只能坐在角落里。过了一会儿,小侄儿从医院回来了,我挤上去一看,他真小,眼睛眯着,真可爱!

到了饭点,我们被送到了莱芜交通宾馆,等了一会人到齐了,终于可以吃了桌上排席,南上北下每次上菜都是先有老人们吃后再转到我们这儿这是对长辈的尊敬,是中国的地方传统,风俗习惯。我们更要学习。

过年后人们都会去走亲戚,礼尚往来是一种文明;过年了给朋友发信息祝福是一种文明;大年初一串门拜访是一种文明……

我们要学习这种种文明,就是最大的文明!

[文明相伴600字作文

展开阅读全文

篇7:一路美景相伴作文500字

全文共 468 字

+ 加入清单

最美妈妈,最美教师,最美司机……一个个“最美”的称号不绝于耳,筑就了一路的美景相伴在这成长之路。

助人为乐,舍己为人一向是中华民族的美德之本。子曰:“己所不欲,勿施与人。”这是克制自我,尊重他人的美。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是胸怀天下苍生的心襟之美。“二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是重情重义的壮美。

然而,随着“小悦悦事件”的出现,随着扶人却被误认的出现,这个披着和谐外衣的社会显露了它淡漠的一面。

于是,就有了“最美”的称号来唤醒那最初的美德。

红了半边天的《心术》,是六六根据医患之间的问题而编写的。其中最让我感动的是在医生们尽力抢救赖日金罕见的脑瘤无效后,他的父亲失落的走出医院被医闹们围住,唆使他去告医院的时候,那个淳朴的乡下汉带着浓浓的口音说:“你们别说了,俺知道谁对我好。”

记不清是在什么时候了,记不清具体细节了,在吉光片羽之间,却被这简单的话语深深的震撼了。

那是一种美,互相信任的和谐美,在逐渐遗落中又被渐渐唤醒。

当开始去信任,当开始去帮助,当开始抹去那淡漠的隔横。一切美景在弘扬着的美德中展现,绵延,繁衍……

展开阅读全文

篇8:那些年有你的相伴六年级作文

全文共 687 字

+ 加入清单

夜,深了,明月当空,银光四泻,星儿闪烁着灿烂的光辉。此时,万籁俱寂,静的仿佛可以听到风拂过窗帘的声。书桌上的台灯,散发出柔和的光,与星光交相辉映。

我相信,此时在这个城市的某个地方,也有一个小女孩在台灯下埋头苦读。只因我们约好了,这一次考试,一决胜负。

三个月前一次演讲比赛,让我认识了她。因为我们演讲的题目一样,彼此在心里把对方当作敌手。

看着台上声情并茂的她,我的手心直出冷汗。对手那么强大,我能拿到第一吗?怀着忐忑的心情,我踏上演讲台。使出浑身解数,做到最好。当台下响起雷鸣般的掌声时,我如愿了,第一,全校第一!比赛结束,她跑过来对我说:“祝贺你,全校第一!但我是不会轻易认输的,下次月考,一决胜负。”她的眼神是那么自信,口气是那么坚定,让我至今记忆犹新。

十二点的闹钟已经敲响。该睡觉了,临睡前,我又把资料翻了一遍。便安心地上床休息了。睁开眼,我相信,美好的一天开始了,明媚的阳光透过窗子洒在我的床头,我顿时信心百倍。看着一碧如洗的天空,我脑中浮现出了我拿着奖学金,拿着奖状,光荣地站在国旗台前的景象。

考场上,我十分轻松地写完了语文,数学,英语试卷。到了最后一场综合,我抬起头朝她的方向望去,四目相对,她的目光依然是那么自信,那么炽热,眼角似乎还挂着一丝笑意,那一丝笑意又是那么转瞬即逝。我迅速低下头,把卷子检查了一遍,生怕什么地方会出错。

三天后,考试成绩出来了。我们两个并列拿了全校第一,并肩站在台上领奖。上台的一瞬间,我们相视一笑,此时此刻我们不再是对手,成了并肩作战的朋友。

六年的小学生涯即将结束,我们一起努力,一起拼搏,一起收获,一起欢笑。

那些年有你相伴,青春无怨。

展开阅读全文

篇9:与书相伴作文1000字

全文共 1054 字

+ 加入清单

,一个令人沉醉的字眼,与书相伴,轻抚着书脊,爱恋的目光在每一行字上流连,将我引到更远的地方。

书似一杯百年佳酿,读书就是那美妙的品酒过程。用心去品尝,去领悟。你便沉浸在书的醇美滋味之中。

读书,你走进一个世外桃源,“高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,如脱笼之鹄,于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。”漫步这人间仙境,感受“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的美丽,徘徊在夏日,欣赏“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边看”的清雅。回味秋色,领略“人身若只如初见,何事秋风悲画扇”的凄美,追忆冬季,感叹“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的精神。只觉心中一片澄静,自然的风风雨雨,水光山色,在心头摇曳。

读万卷书,行万里路。徜徉在墨香之中,走向墨西哥的特奥蒂华坎,欣赏那神秘的太阳与月亮金字塔;在加勒比海上的多米尼克岛上揭开"沸水湖”的奥秘,带领你走向南极海域的会游动的波威岛,走向挪威的“太阳城”哈默菲斯特,走向南极洲的“不冻湖”,胸中有沟壑,天地任我行。

卷帙浩繁的宏篇名著引你走进文学殿堂。《老人与海》中海明威曾说过:“自己就是主宰一切的上帝,倘若想征服全世界,就得先征服自己。”“有些人只拥吻影子,于是只拥有幸福的幻影”。《偷影子的人》使我明白了:要先确定什么才是自己真正想要的东西并去追逐,不要在那些浮动的幻影上浪费时间。翻开《三国演义》,浮现在眼前的便是另一番景象,狼烟四起,群雄并立,关羽杯酒间斩了华雄,曹操举手间灭了袁绍,周瑜谈笑间樯橹灰飞烟灭,诸葛亮悲愤而成《出师表》……流连在书山词海当中,一个个悲欢离合喜怒哀乐的故事,让你的心弦紧绷,为之喜,为之怒,为之哀,为之乐。

在迷人的书山风光里流过,恰似过去一段又一段的人生之旅。那睿智的话语,深刻的人生哲理,是我前进的指路明灯,我正视前方,无论崎岖还是平坦,我将昂首挺胸,阔步向前,与书相伴,苦乐相随,快哉人生。

人生是一段又一段的路,一次又一次的漂泊,恰似黑夜里,那阑珊的灯火,一直都有亮光,却又被黑暗笼罩。书,就在我要绽放生命的时候,总会给予我最有力的引导,一步步坚持着最初的梦想,不管前路泥泞还是崎岖,我依旧正视前方,昂首挺胸,阔步向前,保持那份良知与灵魂的圣洁,不管未来是富贵或是贫穷,我会一直右手文字,左手墨香,匍匐前进,坚持最初的梦想。我知道,我将固执地书写耕种,追逐远方。不管过去,现在,还是不可预见的将来……

展开阅读全文

篇10:与平安相伴作文700字

全文共 681 字

+ 加入清单

学校本来是我们学习生活的乐园,但总有一些不安全的东西,干扰我们的学习和生活,伤害事故的时时发生,严重影响了我们幸福、健康地成长。小学生天性活泼、好动、精力充沛、热爱生活、有强烈的求知欲,但由于年龄小,生活经验少,容易在劳动中、体育活动和行走中发生意外事故,所以需要十分注意安全教育。

首先,在学校里我们应该时时刻刻注意安全。上下学、过走廊楼道不挤,靠右边行走。走路时,严禁滑动。许多同学无视危险的存在,喜欢打打闹闹,结果留下许多遗憾,我班彭文川波亲身经历到这事。

课间,文川和几个同学在操场上你追我赶,他们奔跑的速度极快,像一支离弦的箭,飞一般地直冲向前。我真担心发生什么意外,果然不出所料,一位同学撞在了文川的身上。只听“啪”的一声,文川应声摔倒在地,顿时他的头上、嘴里、鼻子里流出了血!手竟被摔掉了!看到此景,我心如刀绞:文川这么小怎能承受这么大的痛苦呢?请大家谨记这一个个血淋淋的惨痛的教训吧:安全隐患无出不有,稍有疏忽,危险便会悄悄降临到我们头上。

亲爱的同学们,生活中什么最重要?童年中什么最珍贵?安全!有了安全,我们的生活和生命才有保障,一切才富有意义,一切才会更美好。人的生命都只有一次,这生命来之不易,是值得重视和珍惜的。每一个人心中都应该有一个“安全管理员”,管住自己危险的想法和做法,使我们的一生平平安安。

我站在校园操场上,仰望天空,那蓝天,那白云,给了我们无限的遐想。是呀,我们的童年是五彩斑斓的,我们的生活是一支激昂快乐的歌,别让一些不安全的东西,干扰我们的学习和生活,影响了我们幸福、健康地成长。愿你我与平安永相伴!愿我们人人争做校园平安星!

展开阅读全文

篇11:有爱相伴作文800字

全文共 878 字

+ 加入清单

通过一件事,使我真真切切地感受到有朋友是件多么幸运的事,第一次发现老师真的像父母一样使人温暖,第一次感觉学校是那么亲切、那么美好!

一天中午,肚子突然不舒服,吃过午饭更加难受,似乎有点消化不良。下午第一节是累人的体育课,课上跑完步后,肚子更不饶我了,就像有虫子在里面乱搅,似疼又不是疼,又有种想呕吐的感觉。老师允许我休息,我便坐在篮球架旁低着头,抱着肚子紧闭着眼,忍受着“折磨”,头上不知是热得出了汗还是冷汗。知道下了课,才稍微好一些。

第二节计算机课上,我觉得肚子不痛了,但很心慌,坐也坐不安稳。同桌梦园发现了我的异样,之后就像缺失了一段记忆一样忘记怎么个情况了,只记得马老师找来郑老师载着我和梦园着急地去了村卫生室,医生说没什么大事便又回了学校。一路上全身麻麻的,又迷迷糊糊,依稀记得,马老师很亲切地称呼我的名字,梦园一直很关切地关注着我。

回到学校,郑老师让我去她宿舍休息,马老师嘱咐梦园照顾我,郑老师和梦园挽着我的胳膊,像呵护小孩子一样,把我带到老师宿舍。梦园去拿水杯,郑老师亲切地把我带到床边,让我脱下鞋子,亲自铺开被子,帮我挂好校服并慢慢帮我盖好被子,我头沾到枕头就闭上眼迷迷糊糊神志不清了,我梦到我哭了,不是因为伤心,或许因为感动吧!心在我睡觉时一直陪着我,曾叫我起来喝水,那声音那么温和,当时不只是什么感觉,现在想想姐妹间关心的语气吧。

我足足睡了将近两个小时,梦园她一直都在,我睡得很安慰,有种家的感觉。睡醒后听欣说,我的好朋友浩、丽辉和明丽都来看过我,即使我不清楚,但我知道你们心中有我。真想对你们说一声:“有你们真好!”在我睡醒要起来的时候,梦园关切地说:“你好了吗?你再睡会吧?”之后,在回教室的路上她还问:“你真没事了吗?”我看着她笑了。我想:有这么好的朋友,这么亲密的同学,那么善良的老师,这么美好的校园,我还有什么好抱怨的呢?还有什么不满足呢?

相伴,我的时间充满欢乐;

有爱相伴,我的生活丰富多彩;

有爱相伴,我的人生温暖时时刻刻!

有爱相伴,我的世界不再孤单;

有爱相伴,我的生活不曾乏味;

有爱相伴,我的一生更加幸福。

感谢爱!感谢温暖!

展开阅读全文

篇12:与平凡相伴作文600字

全文共 716 字

+ 加入清单

悠悠昊天,育子千万。自有史以来,能者众矣。禹三顾家门而弗入,领民治水数年,终克天灾,田润仓殷,乃一世救主;昔者曹公,统军百万,雄略中原,挟天子,令诸侯,实可谓乱世之枭雄;今者润之,通儒知洋,武文皆全,谦己而卑子,修身而敬杰,诚可谓天降英才。此上三人,皆乃莽史之渺珍,由是可知伟者繁如空星,弗能一一尽数矣。然其真伟善凡恶邪?

非也。世人所见甚庸,今吾于此释之于众。凡者,或伟也;伟者,或凡也。何哉?禹虽智消水害,然封子为帝;曹虽一统北荡,然杀恩斩才;毛虽抗外平内,然误起文革。由此观之,此三人不亦凡乎?不亦与民苟同乎?而凡者若孝长明晚,诚信守诺,顽强弗屈,又何不可谓伟乎?不亦与上圣同乎?

呜呼!世人惟知功成则伟,功败则凡,弗知须当不以成败论英雄,此诚愚甚。以凡为伴于己何输于以伟为伴?当明目以看破红尘迷雾矣。

非遇不可强求,何当顺时而为。世之所成者百者之一,若人皆为蔽目,为虚荣而互伤,则皆莫可成也。再者,凡平亦乐也。独避喧世,隐于南阳。于雨中煮酒悟道,于暮中沏茶沉思,不亦乐乎?若戎马一生。死后则其绩又安可保永万世?于此,吾念及陶潜之辞,不禁神驰遥想,觉老庄之言甚玄妙。或凡或伟,皆同等也,于吾何干?惟有心静如水,则无欲而刚矣。此乐超乎凡俗,而俗人莫知之,诚可哀矣。而凡者易得,故胡不已乎?何苦求伟略凡邪?

噫呼!凡罢!与凡相伴,随遇而安,虽世乱而心弗乱,则生亦彩华也。若伟,则易因世而乱,忘其本心,渐入狼窟,临死则悔矣,此诚非智者所为。

且夫天下之道,有大有小。于至道而言,小道微矣。平凡者,可得之而为上线,生则适安而乐,死亦无悔。吾愿与凡相伴,平度此生,静观世变,顺老庄之道而处于世。此真善矣!安有他说可反之乎?

故凡乃至道,当与凡相伴!

展开阅读全文

篇13:母爱相伴作文700字

全文共 689 字

+ 加入清单

天空是如此的蓝,母爱同样也是如此的伟大,母爱总是伴随在你的身边。

小时候,母亲那如同巨人般的身影一直印在我的心中。

小时候,每当看到母亲的背影,在我心中就同巨人,母亲总是为我遮挡风浪。很小的时候,即使母亲由于工作再忙,但我几乎不会离开她,她总是将我带到她工作的单位上,这也是母亲不得已的方法,因为我见不到母亲,就会嚎啕大哭,但是母亲并没有抱怨一句,母亲那时候眼里充满了慈爱。

后来啊,我上了小学,母亲总是担心我在学校有没有和同学好好地相处。

有次,在学校被同学不小心撞到了,由于没注意,我重重地摔倒在了地上,手被擦破了皮,膝盖也有些淤青,我那痛苦伤心的眼泪在眼眶打转,仿佛那一刻我站不起来了,全身被疼痛包围着。那个弄伤我的同学并没有太在意,低声说了声:“对不起!”就走了。后来回到家中,母亲看我的手被擦伤,便问我怎么了?我把事情的过程告诉了母亲,母亲细心的教导,让我感到没有这么难过了,那时母亲的眼里全是心疼。

而现在,母亲少了一份慈爱,多了一份严厉。

几次考试中,发挥失利,我心里十分的难受,回到家中,母亲问我为什么考的这么差,母亲严厉的对我说,让我找找自身的原因,好好的分析一下,为什么最近总是不在状态。有没有把心思放在学习上,母亲看起来满是失望。为此我和母亲大吵了一架,我将自己关在房间里不出去,好好的分析,找出自己的原因,这导致我很晚都没有睡觉。直到作业做完,分析完问题才走出房间,看到母亲坐在沙发上睡着了,原来母亲一直在等着我陪着我,感到了我身边有母爱的相伴很幸福。让我更加严格的要求自己。

母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天,也能感觉温暖如春,让我不由得加快了前进的脚步。

展开阅读全文

篇14:与书相伴的日子

全文共 1585 字

+ 加入清单

小时候,家贫与书无缘。回首往事,仿佛缺了点什么!

时光匆匆,似水流年,原以为点点滴滴的记忆,会因时间的流逝而淡远,而当我蓦然回首,翻阅着自己的心灵时,总有些记忆在生命的长河里一次又一次泛起涟漪。

如今我已经到了不惑之年,一直很难忘记初为人师的那份心情!遥想当年那个20岁的自己站在讲台上,是那样激动、那样羞涩、那样豪情万丈、那样手足无措!那时就在心中深深地烙下一个信念:爱自己的职业,能尽最大的力量欣赏每一个孩子!在这二十五年里,我没有改变初衷,对每一个走进我教育生命中的孩子,都尽心的去珍惜他们、呵护他们,因为我知道,教育不仅仅只是知识的传授,它更是一种爱的陶冶与启迪。这也许就是我喜欢书的原因之一。

于是和书开始相伴,并与之有不解之缘!尽管好的文学作品能陶冶人、鼓舞人,但由于工作的需要,都似乎与它们擦肩而过,而我更多关注的是各种教育教学书籍,同时也开始了自费订阅大量语文教学杂志!

记得那是1990年,刚进入初中教学的我,在不经意间看到一本很薄,纸质也不是太好的《中学语文园地》就爱不释手,因为在那个年月能看到一本关于学科教育的书籍,就已经很满足了,书中介绍了有关语文如何教学,学生如何学习语文的文章,成为我教学中的老师和工作中的益友(因为我是民办教师,没有结识过过多高深的语文教学理论方面的训练)。《中学语文园地》和我相伴达20年之久,从杂志的雏形到改版后的发展,在杂志的成长中我也成长着,一直走到今天。

如果说《中学语文园地》让我对语文有所了解,开始喜欢上了语文教学,那么《语文教学通讯》则带着我走向了成熟。结识《语文教学与研究》是在1999年,刚踏入发繁华都市中的我,面对信息多样的时代,面对求知若渴的学生,我艰难的前行着,和学生们在行程中一同奔跑着,要想让学生得到知识上的满足,我必须自己的不懈努力、钻研、提升,方可在教育这片热土上立足,因此我从《语文教学与研究》中知道了语文教学的多样性,懂得了作文教学的多角度,于是创新思维教学走进了我的课堂,直到现在,作文课堂教学成为我的最爱,学生的最爱。

让我受益的杂志还有《语文教学通讯》、《语文教学之友》、《中学语文教学》等等,从这些书籍中,我知道了于漪、欧阳代娜、魏书生、余映潮、李镇西等名师,熟识了他们的教学理念和教学思想,特别是余映潮老师的“诗意教学法”,将语文教学带入神奇的境界,让我从中感受到语文教学的丰富多彩,语文价值的美丽所在!

与别人相比,我依然平凡如我;可与自己相比,我能感觉到自己的自信与成熟。我在书中寻找教育的灵感,又借别人的方法来帮我寻找教育的契机。我学会了什么是汲取而不生搬硬套,也在教学中不断记录下属于自己的感悟和快乐!在2008年度中国中学语文教学论文(设计)大赛中,我设计的《话题作文多角度立意》作文教学设计获得特等奖,已经在2009年5期的《语文教学通讯》上刊登;论文《如何激发学生学习语文的兴趣》获得一等奖,在2009年3期的《语文教学与研究》上发表;《让大自然鲜活语文课堂》在2009年7期的《语文教学与研究》上刊登,《诗意的语文》在语文学习报初中教师版第47期登载,同时我制作的教学课件《话题作文立意》在首届“语文报杯”原创多媒体课件大赛中获三等奖,《莲文化的魅力》第二届“语文报杯”原创多媒体课件大赛中获三等奖。

不知不觉,与书一起走过的日子已经久远,虽不能达到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的读书境界,但有书相伴的日子不会无聊,不会迷茫。我依然如年少时一样感慨:“有书真是一种幸福!”我依然爱读路遥、爱读张爱玲、爱读于丹……也更加景仰孔子,陶行知……这些伟大的教育家!当教学中感到棘手,心情觉得忧郁,读一读他们的文字,于是,一颗浮躁的心就平静下来,哪怕只是汲取书中一个小小的精华,也能改变我们每一个人的态度和方式。书伴着心静如水的我,一起品味人生的酸甜苦辣!

与书相伴的日子是幸福的!

展开阅读全文

篇15:与书相伴

全文共 484 字

+ 加入清单

翻开的扉页,缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。书将我的生活变得美好、变得幸福。

在我刚刚翻开它时,父亲就叫我品味它,品味书中“会当凌绝顶,一览众山小”的青山,品味书中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的神奇,品味书中“海内存知己,天涯若比邻”的豁达,品味书中“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,品味书中“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的唯美,品味秦时的明月、汉时的雄关,品味唐的繁华与宋的儒雅,元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。

慢慢的,我开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅;从格林童话的城堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子……童话故事让生活变得充满幸福,人们心中渴望幸福的那颗心得以充实。

渐渐的,我脱离了幼小稚嫩的身躯,长大了,我便开始迷恋文学史上灿烂的明珠:“四大名着”。

最初,我爱读吴承恩的《西游记》,希望能像孙悟空一样神通广大,像猪八戒一样憨厚、朴实,想沙悟净一样勤劳、肯干,向唐僧一样善良、纯朴。

书已经和我融为一体了,我离不开书籍。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,属于我同在,我愿一直与书相伴、与书同行。

展开阅读全文

篇16:以与平凡相伴八年级优秀

全文共 730 字

+ 加入清单

从我们懂事起,就经常听到这样的问题:“孩子,长大了想做什么啊?”这样的问题伴随着我们一直从幼儿园到小学,再到中学,甚至直到大学。 Since we are sensible, I often hear such problems: "Child, what do you want to do when we grow up?"Primary school, go to middle school, and even until college.

在这样的追问中,有多少孩子从小就立下远大的志向——将来成为将军、首长,又有多少人想去当大公司董事长、总经理。问话中,我们不难看出有多少父母希望自己的孩子成为歌星、影星、国家干部……

诚然,有远大志向不是一件坏事,这是不能被否认的。远大的志向可以激励人不断向前。可是追求平凡就是庸俗吗?为什么没有人喜欢当农民、教师、建筑工人、战士、警察……

你有没有想过,你为什么能生活在和平、安静的环境中?没有战士在边疆放哨站岗,没有警察在与犯罪分子展开殊死较量,没有那些新世纪最可爱的人为我们、为我们国家各项事业的发展保驾护航,我国的经济何以发展,我们的社会怎样繁荣?

再看看吧,建筑工人建起了钢铁骨架的万丈高楼,大江大河上架起蛟龙般的各式大桥,国防工事、社会基础设施、民用住宅……

从古到今,我们每个人吃的一日三餐、穿的棉麻丝绸,这些生活必需品,哪一样不出自于普通的农民之手?离开了平凡的农民,有谁还可以继续生存下去,有谁的生活还是那么安逸?

教师呢?哪个国家的发展离开过教师?

……

十几亿人口的国家,农民、工人、教师、战士……

每个人都有自己的选择,选择高贵是一种物质追求,选择平凡则是精神上质的超越。让我们慎重选择,让我们向平凡致敬!

展开阅读全文

篇17:有关与梦想相伴高中作文700字

全文共 737 字

+ 加入清单

只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。

——题记

黑白交错,88个琴键,从此,我与它结下了不解之缘!

初见之时,是在父母的朋友家做客,望着那个小姐姐的手在琴键上此起彼伏而发出悦耳的琴声,我的心突然不可抑制地颤抖起来,仿佛在一瞬之间与它产生共鸣。于是,命运的手将我一把推向它,我按了按琴键,心中满是好奇。

也许当时的我并不知道“钢琴”这两个字所代表的含义,所吸引我的,也只是它优美的琴声。但父母似乎察觉到了我对它的喜爱,从此,家里多了一个“庞然大物”——对于当时小小的我。

曾经,我也幻想过自己有朝一日学有所成,能够站在最华丽的舞台,成为最耀眼的那个人。但,现实却一次又一次地将我击倒。听着自己弹出的不成调儿的“噪声”,我第一次,在这条路上失去了方向。

渐渐地,父母也不再报有希望,曾经家里最显眼的地方也已变得不再起眼。灰尘落满了琴罩,却再没有人去为它抖落。

后来,不知是从哪里看到过,“只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱”。这是许久以后,第一次再想起它,想起了那个曾充满无限希望却最终被自己放下的梦想,但它无论怎样模糊,却始终潜伏在自己的心底,等待着,如种子般萌芽滋长的那一刻。

我开始重新拾起它,当双手再一次放上琴键时,不知有何种力量牵引着我,等听完自己弹奏的乐曲时,我第一次感受到了发自内心的喜悦,原来这便是它的真实面目啊!

直至多年以后,绚丽的灯光,偌大的舞台,优雅的白裙,再配上带着一丝庄重的它,我骄傲地抬起头,接受台下如雷鸣般的掌声,我真正接触到了梦想。尽管那并不是一场盛大的演出,过程也不全是完美,但这终于使我感受到,这么多年来付出的艰辛都是值得的。

最初的选择,成就了今日所取得的辉煌,因为喜爱过,所以今后是苦是甜,也要把它走完。

展开阅读全文

篇18:幸福与集体相伴而行作文700字

全文共 724 字

+ 加入清单

球场上有我们并肩作战的背影,球场下有我们欢笑的声音。我们足球队是个集体,团结使幸福与我们集体相伴而行。

训练场上,幸福与集体相伴而行。

运球,传球,射门。每天,我们都进行着相同的训练,一个个晃动的身影在安静的操场上跑动。训练时,队友们相互关照,谁漏人了,谁错位了,队友们都会大声提醒,而那个人一定会积极补上去。不知不觉,脸颊上已布满汗珠,也已经筋疲力尽,此时便相互鼓励,击鼓,从队友处获得动力。训练就是幸福,一种能力提升的幸福,它融在训练中,与集体相伴而行。

失利后,幸福与集体相伴而行。

比赛失利了,回学校的路上,车里气氛十分沉寂。大家都望着窗外掠过的景物,心情十分难受,说不清是因为队友还是自己。到学校了,我们围坐在操场上,队长先发话了。他责怪自己当中场没有积极回防,导致后防线出现致命错误。接着大家都发表了自己的见解。奇怪的是,队友们全部没有相互指责,而是在谈论自己有哪些地方做得不够。大家脸上写满了真诚,只言片语中常常带着浓重的自责。这是,我分明感到我们被幸福感笼罩着。这是相互信任的幸福,它和集体相伴而行。

夺冠后,幸福与集体相伴而行。

终场哨响,我们夺冠了!带着喜悦和激动,我们高兴地拥抱在了一起,庆祝这来之不易的胜利。高举奖杯的一刻,一切努力都成了回忆,队友们相互击掌表示祝贺。之后,我们把队友举起,抛向天空;教练也在我们的欢笑声中被围在中间,大家一致要求犒劳我们,教练佯装捂着口袋,我们于是把他举了起来,最终老师无奈答应了。此时,集体中只有我们,没有了我,你大家成为了一个整体。幸福的感觉随着奖杯进入我们心中,和集体相伴而行。

一段段回忆,一颗颗汗滴,都成为我们这个集体永不磨灭的记忆。那一点一滴都化作浓浓的幸福,萦绕在我们心头,和集体相伴而行!

展开阅读全文

篇19:相伴一起成长的作文800字

全文共 1137 字

+ 加入清单

每个人的成长都离不开父母。父母的爱,是伟大的,更是无私的。父母伴随我们一路成长,给予我们许许多多的爱。

我,有一个慈祥温柔的母亲,还有一个和蔼可亲的父亲。母亲给予我温暖,父亲给予我欢乐。

母亲常常与我共同解决学习上难题,每次都让我获得特别的快乐。记得一次数学作业,练习册上有一道数学奥林匹克入门的题难住了我。我思索了好久,只有一点点的头绪而已,但就不知道用什么方法来运算。思来想去,最终我还是求助妈妈:“妈,我想向你请教一道题!”“怎么了?”妈妈应声走进来。“这题,我想了好久只懂用最后一排的座位数减29乘2得第一排的数,后面就想不起方法来了。”妈妈看了看题目,认真思考起来,“第一步是对了,后面嘛,我们一起想。”妈妈拿过我的草稿本,对我说“先用最笨的办法把它们一个一个加起来,题目上说后一排都比前一排多2个,最后一排是132个,我们就一个一个列下来,再慢慢加。”十分种过去了,二十分钟又过去了,我和妈妈忙活了许久,终于把答案算出来了。妈妈会心笑了笑,我从她温柔的目光里我仿佛看到了鼓励和成功的喜悦。我俩都开心地笑了。“这题用最笨办法算出来肯定最稳当,至于简便方法,你可以自己再想想或者问问老师”。妈妈笑着对我说。是的,每次我和妈妈共同攻克一个又一个难题的时候,我总感觉是那么快乐,那么欣慰。

如果说母亲是我学习上的“同路人”,那么父亲就是我生活中的“忠实玩伴”。父亲经常陪我一起玩耍,教给我生活态度和做人的道理,也同样带给我许多欢乐。记得那是六七岁时,我一时心血来潮想玩玩篮球,爸爸毫不犹豫就答应了,还说要和我一起玩,还再一边支持我说,这是一项很好的运动,要我好好练。那正是暑假时期,因为家附近没有篮球场,我们只好选择楼下院子的一小块空地来当篮球场,又因为没有篮球板和篮框,爸爸又想了很多的办法,只见爸爸拿了一根较硬的粗铁丝做成圆圈,在表面缠上厚厚的胶带,然后用铁钉钉在院子的一棵树上,就这样我的篮球经历从这里开始了。于是,爸爸就开始教我投篮:“你拿好球,看准篮框,然后用力投过去”。爸爸边说边示范给我看,“噔”的一声,中了。我也小试了一把,因为没有技术也没有经验,我就胡乱投了一把,没有出乎意料,投十个球一个都不进。爸爸看我失落的样子就鼓励我说:“你靠近点,慢慢来嘛,姚明小时候刚练也是这样的,但是慢慢练就越来越准了。”我走近几步试着再投,看准篮框,一扔,进啦!真的进啦!这是我平生第一个进球,我欢呼地跳了起来。爸爸也在一旁和我一起欢呼,一起欢笑。现在回想起来感觉那时的我既天真又好笑,而我的爸爸依然和蔼可亲。

我的童年多么美好呵!在我成长的路上有我从幼稚到成熟的脚印,也有父母俩陪伴的坚定的脚印,使得走在路上的我,是那么的欢心,那么快乐,那么幸福!

[相伴一起成长的作文800字

展开阅读全文

篇20:那些年,父爱相伴

全文共 815 字

+ 加入清单

从学校赶到家时,父亲正伏地织草席。见了我,立刻停住手中的活儿,定定地打量着我,深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下,迫不及待地报告起带回来的好消息:“爹,期中考试,我得了总分全年级第一!”父亲激动地点着头,现出一脸振奋与欢乐:“……呃!行!……” “爹!明儿是你五十三岁的生日,我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物,恭敬地呈上。

抽烟,是父亲一生中最大的嗜好。烟对他,有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了,便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来,悠悠燃起,在专注安逸的神情中,用烟伴随田间劳作后的片刻休憩,末了,体力似乎也全部恢复,便又操起农具,去加劲干活……

而此时,父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳,脸上的表情一下子复杂了许多,嘴唇也开始剧烈地翕动,但,没出声。

“爹!三块多一包的好烟哪!”父亲这才呆缓地伸过手来,抖抖地接了烟。

我一见他青筋暴跳的手,马上就要掉下泪来——母亲走得早,十余年来,他独自一人默默无声地操持着屋内屋外,还要供我念书,人老得很快。我看了实在不忍,半年前接到市重点中学的入学通知时,我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允,硬是东借西借凑足了一千二百块钱,把我送到了车站:“去了,好好读。书读好了,就都好起来了。将来有了出息,逢年过节回家探亲,给爹带两包好烟抽抽,爹也就心满意足了。”车将行时,父亲又撵上来,吃力地攀着车窗叮嘱道:“差钱,只管打邻居电话,爹有办法!”我流着泪狠劲点头……

此时,我多想让父亲立即拆开烟盒,取出一只,像往常劳累后一样,专注安逸地燃起。可,没能,父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着,看着烟,又看着我,眼里盈着泪,良久,小心地搁下了烟,平静地说:“烟,我戒了。”

“爹……”我扑在父亲温暖的怀里,失声的抽泣。

“争气的傻孩子,哭啥呢?你用奖学金买烟,是你给爹的最好礼物啊!”我听了,再也哭不出声来,任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚,轻抚……

展开阅读全文