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有你相伴真好作文优秀精品20篇

漫漫人生路,我只要有你青松相伴,学习弘扬你那种不怕挫折,勇往直前的精神,一定会创造辉煌的明天。下面是小编整理的那些年,有你相伴作文,欢迎大家参考!

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有爱相伴作文700字

全文共 754 字

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人生路途中,有一种人会一直相伴在你身边,无论你幸福或不幸,无论你富有或贫穷,他们都会不离不弃,他们就是你的父母。

但是,有时候父母给予我们的那些,却不能真切地感受到。因为我们觉得爱太过平常或者太过平凡。而这次的亲子活动,则让我的的确确感受到父母的爱,感受到爱的力量。

这次活动中,400多人齐聚一堂,分了16组,我在第9组,我们组的组长是一个阳光的男孩,很高,很有责任感。

做游戏大家一定不陌生吧!当主持人提到“做游戏”三个字时,同学们和永远“18岁”的父母也欢愉起来,我顿时也变得精神抖擞。我们集体围成了一个圈,道具由每组小组长去拿。可没想到每一个游戏竟然是一大一小的呼啦圈,可不是要考验各位的身材吗?我原本以为只是转呼啦圈,可事实不是我想的那样,而是每组的成员手牵着手然后引导呼啦圈穿过我们的身体。我瞬间有些紧张了。

游戏开始了。先从组长那开始传递呼啦圈,可别小看这个游戏,其实也挺难的。呼拉圈要穿过小孩,还要穿过大人,特别是小的呼拉圈,穿过它真不容易。这并不只是在单纯地做游戏,我认为更是在考验我们家里亲人彼此之间的默契度。别看我是个乖乖女,可平时妈妈忙于家务和上班,没怎么陪我做游戏。我紧张得手忙脚乱。还好,妈妈牵着我的手很温暖,让我觉得好幸福。“母亲的温柔像冬天的火炉,驱赶着寒冷”这句话不知什么时候飘入了我的脑海。

当呼啦圈像长翅膀似的飞到了我的身边时,尽管心里有点慌,但妈妈用温暖的手传递给我力量,在一旁轻声对我说:“孩子,相信自己可以的。”我浑身顿时充满了力量,自信地将呼啦圈从妈妈手里接过来,然后很快地把呼啦圈从头上穿过身子,再从脚上穿出来,然后成功地传给了别人……

感谢学校的老师,感谢社会的爱心人士,让我和妈妈有了一次近距离沟通的机会,真切地感受到了亲情的爱与力量,让我拥有一次有趣又难忘的经历!

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篇1:与青山绿水相伴作文800字

全文共 879 字

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我出生在丽水的秀山丽水之间,从小就与青山绿水相伴,然而等我慢慢长大来到城市中却发现山是黄的,水是浑的,连天空都是灰的,从那时起我就有了一个梦,一个关于青山绿水的梦。

我查阅了地理书,我们的家乡浙江水系丰富,河网密布,富春江澄澈清亮,西湖碧波荡漾,千岛湖烟波浩渺,鉴湖桑清水碧,京杭大运河百舸争流,还有“太湖美,美就美在太湖水”的南太湖……我曾经到秀美的太湖去游玩,可是当我来到太湖岸边,我万分惊讶——这真的是太湖吗!水面上覆盖着大面积的蓝藻,岸边还不时有游客留下的垃圾浮出水面,用空矿泉水瓶捞一些水便可看见水里有各种杂质。原来曾经令人如此沉醉的浙江水墨风景,已经被染上了污点。现实是江南水乡为能找到可游泳的河流寻寻觅觅;平原水网不时为饮用水被污染的传闻所困扰……

终于一道曙光照在了这污秽肮脏的“绿水”上,省政府推出了一个大政方针,一个推进浙江新一轮改革发展的关键之策——五水共治。五水共治需要所有浙江人民的行动,回想起太湖我明白了治污水的重要性,作为初中生我不能参与“治污水”但我可以从“抓节水”做起。

十一长假的第一个早晨我便开始了节水行动,节水从洗漱开始。刷牙了,我将水灌到牙杯的一半便开始刷,之后我又将洗脸水用脸盆接好洗完脸后我将这半盆的洗脸水端到了阳台上,妈妈纳闷地看着我,不等她开口问我便先向她解释:“我这是在节约用水,我把刚才的洗脸水用来浇花,据说比用清水浇出来的花还好呢!”妈妈顿了一下反应过来说:“既然你都学会节水了,那我也应该节水啊。”说着妈妈便接了一桶清水开始拖地,我不满地对妈妈说:“你这不是在浪费水吗。”妈妈没有回答我,看来是要大显身手了。果然,妈妈拖完地后便将那一整桶水储备着冲马桶。该做中饭了,该省的水还得省,我帮着妈妈淘完米正要把淘米水倒到冲马桶的水里时妈妈叫住了我,她说:“淘米水应该用来浇花更好。”得到妈妈的点拨我立刻干起来,我倒出一半水留给妈妈擦灶台,另一半则拿去浇花。我们母女俩互相指点一天下来不仅节约了水还节约了水费。

曾经我梦想与青山绿水相伴,而青山绿水却与我渐行渐远,如今我从节水做起,我要将这青山绿水梦重新勾勒成现实。

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篇2:书香相伴梦想同行作文300字

全文共 249 字

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书总有一种淡淡的香味,深深地吸引着我。每当我翻开书本时,就会整个人都沉浸在书的海洋里。她让我拥有更多的知识,她是我打开梦想大门的黄金钥匙。

以前我虽然看不懂字,可书上的图画会让我高兴地在床上蹦起来。书里的信息,一点一滴地输入进我的大脑,为我的梦想增添了一双翅膀,让我的思想飞向天空,穿过白云,来到美丽的知识的天堂。睡前阅读成为我每天必修的功课,甚至在睡觉时,我都会梦见在一个书房里,坐在台灯下,津津有味地看一本书。

书,是我们打开梦想的钥匙;书,是我们登上蓝天的阶梯;书,是一种乐趣;书,更是一种力量!

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篇3:那时,桃树相伴作文800字

全文共 816 字

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家门口有一个树桩,乌黑乌黑的,像被烧过似的,切口平整利落,可以想象得到当初人们是怎样不带丝毫怀恋似地将树锯去。那是一棵桃树,曾经也有一树繁花,绚烂美丽,但这种“美丽”又有谁能体会?

桃树的年纪定比我大。第一次看到它,它无比高大,有二三层楼高。它似乎生长的地方不太如意,大家都不知它从何时来到这里。它是孤独的,小区里仅有这一棵,身边都是稀稀拉拉的灌木丛和野草。其实算不上一枝独秀,但确实有些碍眼。

在我的记忆中,它开出的桃花非常漂亮,但花期很短。每当我询问大人们楼下桃树的花期时,他们都表示不知道。与其说不知道,不如说不关心。

由于桃树先开花,后长叶。小时候,每次回家时,我都能看到桃树的变化:起初,焦黑的枝头上铺满点点红色的花苞,有时会看见少许嫩嫩的绿叶;几天后,花苞陆陆续续开放,花朵不大,五个花瓣,是粉色的;没几天后,满树一片粉红,犹如大号的“粉球”;桃花花期时正是春雨时节,有时夜里下了一场雨,第二天一早,花便落了,散了一地。可能是花期太短,人们还未来得及仔细欣赏,桃树上便已经是满满的绿叶了。因此,这棵桃树真正变成了一棵“透明”的存在。

不知道什么时候开始,楼下的桃树每年开的花越来越少,叶子也越来越稀疏,人们更忘记了它的存在。尽管如此,它仍未忘记它来到这个世界的使命,每年都会准时开花,即使花朵少,花期又短。但终有一天,它只开了几朵桃花后,就再也不开了,叶子也越来越少,直到最后一片叶子落下。

我那时明白了这棵桃树的“真谛”是什么。是坚持,哪怕避免不了衰败,也坚持自己的决心,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的决心。那棵桃树不复开花之时,我明白了这个道理,当我做的事情得不到他人的支持的时候,我就想想那棵桃树,再次坚定了自己的决心。

那么一棵平凡的桃树,竟开出美丽的花。它的坚持与付出,谁能体会?放弃不难,坚持不易,桃树给予我的真谛,让我学会坚持。

看着那已经成为树桩的桃树,不是也很美吗?近几天,谁也没发现,树桩上已悄悄冒出了新芽。

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篇4:有温暖相伴滋味长作文

全文共 513 字

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我拼命发芽,你白了头发。——题记。

打开家门,总有一个娇小的身影在厨房忙碌着——我的妈妈。

她个子不高,但她总能紧紧抱住我;她学历不高;但她总能给我解决各种困惑;她年龄不小,但她有时候像个孩子;她好温暖,我好爱她。

孟子有个好妈妈,小时候孟子贪玩喜欢模仿,常学别人哭拜的游戏,孟母认为这样不好就搬家了。搬到集市附近,孟子又学别人杀猪和做生意,孟母也认为这样不好就搬家了。搬到学堂附近,孟子就跟着学生们学习礼节和知识,孟母很欣慰赞同这种做法。

胡适有个好妈妈,不仅在学习对他的教子有方,而且在做人方面应对债主,与嫂子相处体现了她宽容仁慈温和忍让。

我有个好妈妈,会在我学习低落的时候鼓励我,会在我整天玩电脑的时候斥责我,会在我面对选择的时候给我指明前进的方向,会在我取得进步的时候夸奖我,会在我犯错误的时候教育我。

眼泪不知不觉啪嗒啪嗒的落在了纸上,回忆和妈妈的点点滴滴那么清晰的呈现在眼前拼出一副生动的画面,今天是妈妈是生日,问起她的生日愿望时,她只希望我能把心思多用在学习上面。才发现当她问起我生日愿望时我总有太多这个想要那个想要,现在想起觉得自愧不如。

母爱如水滴滴水石穿,母爱如泉水涓涓细流,母爱如大海奔腾不息,我愿乘着小舟驶向远方。

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篇5:有书相伴滋味长

全文共 713 字

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读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?

读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。

读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。

读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了一丝苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。

读书是辣的?书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。

朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”

人间百味,读书百味。

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篇6:相伴一生是语文1500字作文

全文共 1697 字

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说不清从什么时候起,自己就对语文情有独钟。也许是从高声吟诵“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”时起,也许是从听讲《古代英雄的石像》时起,也许是从第一次拿作文竞赛奖状时起,也许是从得毛笔书法校园比赛奖品时起……真的,都有可能。

我怎能不喜欢语文呢?不管是哪个读书阶段,最能让我手不释卷的就是语文书。 在我眼里,语文包罗万象、图文并茂、激情洋溢、活力四射。那冷冰冰的数学怎能与它相比,那板着脸教化人的政治怎能与它相比,那把人弄得晕头转向的地理怎能与它相比,那有着让我崩溃的大事年表的历史怎能与它相比,那满布着错综复杂的电路图的物理怎能与它相比,尤其是那写满故弄玄虚的化学方程式的化学简直就是灾难之源,你说,这些科目怎能与它相比?

教过我的老师也不少了,可一旦展开记忆大搜索,音容笑貌宛在眼前的竟几乎都是语文老师。那总是把“英雄”读成“庸雄”的小学语文老师,那写得一手隽秀的蝇头小楷的初中语文老师,那扬言“他称第二,谁敢称第一”的高中语文老师,那讲课不用讲稿侃侃而谈三天挑不出错的大学语文老师……他们有的土头土脑,不修边幅;有的一袭旧装,目光炯炯;有的西装革履,文质彬彬;有的夹克挎包,风尘仆仆。他们有的出口成章,儒雅潇洒;有的妙语连珠,风趣幽默。他们有的冷峻犀利,有的热情洋溢;有的感性率真,有的从容沉稳……有人说,语文老师是最富个性、最具感性的人,谁说不是呢?

读书时的我应该算是乖学生,我一贯胆小如鼠,不太敢做逾矩的事,但我也曾在课堂上偷偷的画历史老师的“扣扣头”,也曾私下在地理老师发的讲义、练习卷上涂鸦,也曾在自习课时溜到后山读泰戈尔的《沉船》,更是在理化课上苦闷万状等候下课。但是,上天明鉴,语文课上,我从来都是认认真真的。我认认真真地做笔记,认认真真地读课文,认认真真地发言,我迎着老师的视线,我几乎是每位语文老师的忠实粉丝,无论同学们的看法如何,我总能从他们身上找到优点,对语文老师我的态度一贯都是理解宽容敬畏有加的。很多语文课我如今还是记忆犹新:限时作文课,“逼”得你文思敏捷;即兴辩论课,“诱”使你伶牙俐齿;模拟表演课,引得你开怀大笑;听读听写课,迫使你屏气凝神……在我看来,语文课是最美的课,它闪烁着智慧的光芒,流动着真挚的情感,是一首最有血性的歌,你可以哭可以笑;可以悲可以喜;可以唱可以诵;可以静可以动,一切由我而起,一切因文而生。

我爱语文课,爱一切与它有关的活动。激昂慷慨的演讲,逻辑严密的辩论,生动形象的故事会,清新自由的野外采风,深入细致的社会调查,文学社团的以文会友……我爱语文,我爱生活。

但我也曾一度痛恨语文,高考落榜回家时,我收起了我所有的书,尤其是文学书。我觉得它害人不浅,它就像邪教一样左右了我的灵魂。落榜的打击让我想到了很多,我想到了中国数千年中“文人”治天下的无能与软弱,我想到了“问以经济策,茫然无所如”的万千孔乙己似的腐儒,我想到了无数留下经典名著却穷愁潦倒一生的所谓大师,我也想到了和我一样耽于文学荒废学业的失意青年们……我满意于自己的觉醒,决定不再受它的荼毒,安心在家从事劳动,或学一门技术安身立命。但是,事实表明,我大错特错了。两年的劳动,两年的蜗居,两年的远离书本,远离文学,非但没有让我崛起,反倒让我更加沉沦,那时的我过得非常的苦,我在晚上寂静无人时便会躲在被子里狂躁的哭,为自己像片落叶被风吹得飘零的命运而哭,为自己被命运抛在一个无人的角落而悲。

拯救我的是我曾一度痴迷又一度痛恨的语文。两年后,我重新踏上求学之路,毕业后我又走进了语文课堂,重新拿起了语文书。不过,我的身份由学生变成了老师,我的位置由课桌转到了讲台。我觉得很有意思,看着课堂里的学生,我曾一度产生错觉,恍若隔世。如今,我在语文课堂里已经站了整整二十年,我将我的荣辱、我的悲欢紧紧和语文教学系在一起。我感谢语文,是它让我重新赢得了人生,重新找回了自信。没有它,我将什么都不是。

二十年的不离不弃,我与语文教学成了莫逆之交。为了感谢这位老友,为了不给这位老友脸上抹黑,我决定继续努力。中国文化博大精深,中国文学源远流长。我将读更多的书,行更远的路,写更美的文字,上更好的课,去影响更多的人。

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篇7:关于与阳光相伴作文600字左右

全文共 896 字

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快乐是阳光,痛苦是阴影。阳光下班驳的树影,是人生交错的美景,用一颗含笑的心善待每一颗心灵。 Happiness is sunlight and pain is shadow.The shadow of the sun after the sun is a beautiful scenery in life, treating each soul with a smile with a smile.

世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下,你会倍感自信;成长在阳光下,你会充满热情;成长在阳光下,你能忘记一切烦恼。

阳光下,一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长,“只要妈妈露笑脸……”,孩子们稚嫩的童声温暖着妈妈的心房,充满爱的他们成长着,为社会增添了希望。

阳光下,一双双援助之手捧着一颗颗炽热的心,感动着贫困山区的人们,与他们一起携手共度难关。

阳光下,祖国亿万莘莘学子们,奋发图强,“为中华崛起而读书”;“愿相会中华腾飞世界时”而努力拼搏。

阳光下,英勇的解放军战士们,风雨无阻,时刻守卫在祖国的边疆,用血肉之躯和钢铁般的意志,铸造了一个新的长城!

阳光下,人们的一张张笑脸很灿烂,一声声的欢笑很快乐,辛勤工作的人们很满足、很欣慰;奔跑的身影很潇洒、很愉悦……

古代先贤老子说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。”我们生活的这片阳光下的世界也是如此。

入冬之后的日子很是冷清,看看日历已是小雪时分,放眼望去,没有了绿色,没有了生气,人们仿佛生活在黑暗中……

黑暗中的人们萎靡不振,自甘堕落,终日游手好闲,不思进取。

黑暗中的人们满脸愁容,十分忧郁,失去了勇气,再没有自信。

黑暗中,我们生活的世界被无情地破坏,被无端地摧毁……

天——渐渐放晴,硝烟、乌云——慢慢散去,我们在灿烂的阳光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼泪,化作点点晶莹的露珠,她们娇小的身躯在朝霞中生辉,阳光将温暖带到我们的身边。让矗立在风中的我,独自享受上苍赐予我的爱,让我们头顶蓝天,脚踏热土,堂堂正正做人,阳光会永远灿烂,在同一片阳光下我们快乐地成长;阳光拉着你我的手,我们一起向前。

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篇8:与快乐相伴初中

全文共 613 字

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快乐是什么?

旅游者说,快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中,一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老师说,快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中,邂逅那诗画般的闲情……

读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动,一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中:一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚;一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕,佩服她不畏风雨的顽强;一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜,欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景;一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”,也正是“沉醉不知归路”了。

遨游在无穷无尽的书海里,总会流连忘返,在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步,接受风雨的洗礼,心灵的浇灌,不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连,不也是一种别样的快乐吗?虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境,但也是手不释卷了。

如果说人生如海,那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠;如果说人生如画,那么书籍则是那鲜艳的色彩;人生如山,那么书籍就是那通向巅峰的小径……

人生如课堂,谁能说书不是那位良师?在失败时,一句“阳光总在风雨后”给予你自信;在成功时,“胜不骄,败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上,有书相伴,便也无憾了。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华,胸藏万卷笔生花,生命将在阅读中变得深刻,文字将在阅读中飞扬!

快乐人生,飘洒着淡淡书香。

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篇9:与朋友相伴

全文共 830 字

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紫是一个很好的人。

这是我对她的评价。

我说:紫,你真的很好呢!然后,会看到紫那双含着笑意的眼睛。然后的然后,我会听到她软软的声音:那么,和你成为朋友,才是让我变好的原因呢!

紫的声音软软的,我这样像别人描述过她好多次。他们都不能理解,一个人的声音,可以说是甜甜的,清脆的,低沉的可是,为什么我会说,紫的声音软软的?

这不是没有根据的。紫的声音,像是从很远的地方传过来的,字字都有很长时间的回声,可字字清晰。听着她的声音,有种想入眠的想法。我想,一定只有天使才有这种声音,紫一定是属于我的天使呢!

于是,我对紫说:有你在,我很幸福呢!紫说:是啊,遇见你是我这辈子最大的幸福呢!

然后,会隐约听见Tank的《专属天使》在我的耳边回响。Tank在歌曲里用低沉却不失磁性的声音唱:小小的手掌/厚厚的温暖/你总能平复我不安的夜晚/不敢想的梦想/透过你的眼光/我才看见/它原来在前方

洛是我知己里面两个男性公民中的一个,为此我经常以此来警戒他:再敢惹我,就把你pass掉!

其实洛是个不错的人呢!可是,因为我的吝啬,他从来没有听我夸奖他。

洛会在众人面前十分大方的拍着我的肩膀,说:不要害怕,还有我啊!这是在生活中很让我感到温暖的一句话,在我遇到困难时总能带给我一缕阳光。

忧伤时,会想起紫,同时也会想起洛。

洛不是那种只看表面的人。我独自忧伤时,他会比紫更早的察觉到,然后趁别人不注意,悄悄对我说:生活不是只有你一个人面对的,遇到困难,我可不允许你忘了我!说完,还不忘威胁的瞪我一眼。

只不过,他不知道,因为他这句话,我曾经感动了很长时间。要知道,在友谊面前,谁都会忘却困难,勇往直前。而我曾一度认为,除了紫,我承受不了别人给予我的友谊和温暖,在洛被我承认后,这样的想法终于被彻底粉碎。

原来,我从来没有被别人忘记,我从不孤独

最后,脑海里会响起王心凌《那年夏天宁静的海》中的旋律:很高兴遇见你/让我终究明白/回忆你/真是精彩

仔细想想,我走过的路,哪里都有朋友相伴。朋友,真是一曲唱不完的歌啊!

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篇10:幸福与秋叶相伴而行作文800字

全文共 871 字

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暗红的秋叶在风中翩然下落,打着旋儿……侵染着这秋。

清晨,在一曲《秋日思雨》中渐渐清醒,朦胧中望向窗外,朝阳深一道浅一道为《秋叶飘落》这图布下了韵美的背景。赏画中消退了所有的睡意,深呼口气,使劲眨巴眨巴眼睛,携着书包走出电梯,期待着接下来与秋叶的相逢。

刚出楼道,便有秋风吹过,拂在脸上凉飕飕的,秋叶也在这风中于我擦肩而过。略张开双臂,试图拥抱这散落的秋叶,眯眼望天,心儿澄澈的不得了。秋意愈浓,秋叶愈散,我变愈幸福

路上,车很少,静谧地让人踏实,安逸。侧耳静听有落叶落地之瞬的沙沙作响声。叶子已久翩然的落下,滑出条条曲线,随之去亲吻大地,这叶子仿佛总也落不玩,像草原的羊群随处可见,瞧,此时它正无拘无束地走动呢!有人说秋叶是折了翼的蝶,其实不然,它更像是不受拘束,迫于涌入泥地的蝴蝶,凭着对秋的情有独钟,又何尝不能这样理解?双手呈捧的姿势,等待迎接秋叶的到来。任它落到掌心里,看它柔而灵动的身躯,怎忍心破了它这股独特的美。接过一片银杏叶,虽已干枯,却依旧黄的发亮,丝丝叶脉清晰可见,由内而外的渗透着秋天独有的赤黄。捧着它,静静体会着仅在秋天才有的别一番幸福,这感觉让你内心平静如潭,快步走去。

午后有了和煦的阳光,照的落叶闪闪发亮。下楼来到操场期待与你再度相逢,去感受你,将自己的全部融在你的气息中。场地上嬉闹的人无数,她们在你的衬托下多了比以往的活力,偶见少女蹲在地上精心挑拣着树叶,同我一样感受着秋叶轻缓而持久的幸福。此刻的我,正坐在大树脚下,靠着树杆,静视着场中的一切,包括你。心平静的像一泓百年沉寂的湖,忽然间,秋风吹起,这时你便为秋天上演了一幅叹为观止的画卷,千万树叶一齐在空中淋漓尽致地飞舞,金黄一片。静坐在树下的我,便身临其境,犹如看万只金蝶戏舞的大剧。每每这时,场上都会有人停下手中的事为你感叹。我在你的装点下也添了几分美丽,即使不及你的万分之一,但仍有说不出的幸福。

我知道,你的几节每年仅一次,而这仅有的一年一次又是那么短暂。这便越发让我珍惜你,在你仅有的时间尽全力感受你,亲吻你,并幸福着。

树下,一个少年,正静静的等你呢!……

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篇11:与爱相伴的日子作文800字

全文共 780 字

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早晨,阳光透过窗帘,星星点点地洒进房间,映在地板上,伴着鸟鸣,美好的一天拉开了帷幕……

我披上衣服,准备下楼晨跑,我跳着下楼梯,经过二楼时,我放慢了脚步,尽量让脚步声变得更轻,走廊上的窗口外,小鸟低吟,树叶摇曳,一派和谐。住在二楼的是一对老夫妻,他们很恩爱,几乎形影不离,每天早晨还互相搀扶着出来散步,说说笑笑,似乎总是有说不完的话,我想那应该就是恩爱幸福的样子吧。今天这个时间点,他们应该要回来了吧!走出大门,我开始慢跑,在贪婪呼吸新鲜空气之余,我喜欢欣赏来往的人们。

虽然才清晨,但快节奏的生活方式让这座城市变得繁忙:路上汽车的飞驰,行人的匆忙,都映衬了一个极为拥挤的画面。余光瞥到一眼一对走的很慢的夫妻在向我的方向走来,原来是住在二楼的那对老夫妻,他们笑呵呵的向我打招呼,手里还拎着早餐。这样的画面似乎打破了这座快节奏的城市,看起来是那么的温馨。我放慢脚步走到他们面前,大声的道声:早安!那位爷爷的年纪大了,耳朵不太好,所以我提高音量,饱含热情的这句话他应该听见了,爷爷说:“你好呀,咦?你,怎么穿的这么少啊?小心着凉啊!”我惊了一下,因为天气很好,我还在运动,所以其实不用担心会冷,但那爷爷的话却令人觉得格外温暖。我冲他一笑,点头说:“马上就回去啦!”爷爷这才点点头,准备回去,离开时对旁边的奶奶说:“老婆子,现在的孩子可真有礼貌啊,想当年……”我回头看着他们离开的背影,在阳光的照射下,很幸福。背影渐行渐远,消失在我的视线中……

在如此幸福的日子里,我所过的每一分,每一秒都应该是拥有幸福和爱的味道的,不论是清晨窗外的鸟鸣声,还是透进窗帘的第一缕阳光;或是一句问候,亦或是相伴搀扶的温馨画面,都令人沉醉。时间很贪婪,但却是美好的,它让我知道了这世间的一切美好一定会与爱相伴,而与爱相伴的一切一定会变得更美好!

阳光透过树叶,在地上洒下,光影斑驳,随风婆娑……

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篇12:有你相伴

全文共 637 字

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育才学校七(2)班林雨欣

书是人进步的阶梯,一本好书就是人类最真挚的朋友。

谈起书籍,每个人都不陌生。但是,你我是否把书籍当做自己的朋友呢?随着科技的发展,文明也不断进步,书籍当作为自己的朋友呢?随着科技的发展,文明也不断进步,书籍作为传播知识的工具被广泛使用。

在日常生活中,我们接触到各种书籍。人们根据需要选购的个中“精神粮食”。莎士比亚称“书是全世界的营养品。”当然,是自然健康的好书,因为只有好书才能给人们知识、力量,有利于我们身心健康。

小时候,我听过这样一句话“书中自有黄金屋。”之后,我渐渐体会到书的魅力。他们像磁一样吸引着我,带着我在知识的海洋里遨游,使我懂得了“人类社会的气起源。”认识中国“上下无千年,纵横树里”的历史。从书中,我认识了蓝色的地球和深远的宇宙,认识到了五彩缤纷的万千世界。翻开历史书页,我仿佛听到了斯巴达克的怒吼,听到滑铁卢的炮声,听到了天安门国歌的奏鸣……从字里行间,我懂得了没与丑、好与坏,懂得了区分正义与邪恶,也懂得了做人应具有的尊严。

高尓基说过:“热爱书吧——它是知识的源泉。”的确,书籍推动了人类社会发展,造就了无数有用之才为社会创造了许多辉煌。马克思不是阅读了1000多种书籍,怎能创作出《资本论》呢?歌德若不是博览群书,今天就无人有幸阅读《浮德论》。

唐代大诗人杜甫说过“读万卷书,行万里路。”书籍丰富了我的思想,开阔了我的视野,使我的生活更充实。书籍能是我坚强,忠诚,有理智;使我心灵高尚,心灵美好的书籍不愧是人类思想的“长生果。”

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篇13:有你相伴滋味长作文800字

全文共 935 字

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在成长磕磕绊绊的旅途中,有你,那无声无息的陪伴让我不再孤单,让无助的漫漫长夜不再漫长,有你相伴滋味长!—题记

花儿因泥土而芬芳,大树因春雨而茁壮,而我,却因您无私的爱而从一个懵懂的续爱挂蜕变成了一个懂事的少年。

还记得吗?我上幼儿园放学时,在人海中你都能一眼就找到我,我都会紧紧地攥住你的手,躲在雨伞下,一声声欢声笑语,却不知那把伞总是倾斜的。

还记得吗?上小学那天,您将我千叮咛万嘱咐地送进校门,而那一只小手一只大手始终不愿意放开,不记得有多少次的叮嘱,不记得有多少次的关爱……

记得那是模拟开始的前几个星期,升入六年级的我被“作业山”压得气喘吁吁,而你们每次都会为我的成绩吵得不可开交,关系都在争吵中渐渐生疏了。

一天晚上,我独自一人坐在书桌前照例搬着那沉重的“作业山”,一不留神时,我发现窗外早已是月明人静,家家户户都沉浸在了睡梦之中,只有那轮皎洁的月光无助地陪伴着我,那束寒光照射在我的身上,我不禁打了个寒颤。

家里静极了,静的都能听到时钟不知疲倦地工作。当我正准备继续埋头“苦干”时,您看见我房间的灯还亮着,便悄悄地推门而入,对我说:“作业还没做完吗?这么晚了怎么还没睡?早点睡吧!”我冷漠地点了点头,发现您早已关上了门,便以为您不会进来。谁知,您端着一杯刚刚冲泡好还冒着热气的牛奶对我说:“喝了吧,暖暖身子。”

我轻轻地端过了牛奶,喝了下去。顿时,一股暖流涌上心头。望着您轮廓分明的脸上,仿佛多了几丝皱纹,那满头黑发上,夹杂着几丝银发,那仿佛是为我而生,我的鼻子不禁一酸,眼眶也红了,仿佛打翻了五味瓶,谁知您对我说:“把科学需要背的部分给我吧,我抽查一些行吗?”我点了点头,拿起了书,问您:“背错了……会惩罚吗?”

“不会,背错了多读几次吧!”妈妈说着。这句话仿佛让我更加紧张了,我背的不熟时,您就会把这道题抄下来为我讲解,在草本上写写画画、改改写写,直到我睡了,您还在床上研究着这道题的方法是什么,如何讲给我听。我在心底里深深地明白:因为有你的陪伴,这黑夜不再是寒冷,而是无限的温暖。

因为有你——母亲的陪伴,才铸就了我模拟考试的优异的成绩,感恩有你谆谆的教导,让我明白了做人做事要不骄不躁,因为有你的陪伴,让我童年画上了一个圆满的句号!因为有你的相伴——让我的人生滋味长!

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篇14:人生漫漫父爱相伴作文500字

全文共 566 字

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夜色朦胧,习习清风抚摸着轻纱似的薄雾,轻柔地由着月亮惺忪的睡眼,单薄的衣服透过一丝寒意,不由得想起父亲那温暖的怀抱。

小时候,父亲是与我一同玩乐的幼稚鬼。

孩提时代,我永远不缺各种玩具,因为只要我撒娇,父亲就会把我喜欢的玩具送我。父亲的宠溺不由引起母亲的不乐意,她认为父亲给我的玩具太多了,即便如此,目前仍然会顶着母亲的淫威,冒着跪键盘的危险给我买很多他也觉得很可爱的玩偶,还会和我玩一些过家家。

后来啊,父亲是良师益友。

总有一些亲戚会和父亲炫耀自己孩子的成绩,我总是不以为然,认为他们把自己的孩子逼成了学习的机器,亲戚们还在“苦口婆心”在劝父亲不要再放纵我,多报点补习班,父亲却反驳他们:“学习是求不来的,我尊重她的意见,现在应该保留一份童年的乐趣,何苦奔波于各类补习班?”

现在啊,父亲是背后温暖的依靠。

随着年龄的增长,我逐渐与父亲减少了交流,但父亲依旧常伴左右。有一次同学生日,我在外面玩的很晚,父亲没有催我回家,因为他知道我在和同学们玩。但是他一直叮嘱我,玩完了打电话给他,他来接我。后来我觉得太晚了,没有打扰父亲,只是自己打了车。目前叫我打电话问我:“没有打黑车吧?车牌号你记了没有啊?你到了我下去接你啊。你一个人还是和同学一起啊?”

父亲是从小到大的陪伴,他的爱时而深沉,时而细腻,不管怎样都化作一双温暖的大手,牵引我走在人生路。

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篇15:与书相伴作文400字

全文共 428 字

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高尔基说过:籍是人类进步的阶梯。

杜甫在诗中写过:读书破万卷,下笔如有神。

民间流传的俗语讲过:读万卷书,行万里路。

是啊,读书确实有这么多好处,能让我们幼稚的心灵变得成熟;能让我们迅速提高写作水平;还能让我们――不必耗费大量钱财走遍世界――了解各国的风土民情。

就凭这几点好处,我们有什么理由不读书呢?

谁说见多才能识广?读书也能,而且丝毫不比大量的见闻逊色。文字的魅力可以使我们身临其境:奇妙的海底世界,碧绿的草原,一望无垠的沙漠……如同一幅幅画卷,在我们的面前展现出来。

潺潺的流水声,婉转的鸟鸣,沙沙的风声……如同一曲曲美妙的音乐,使我们陶醉在其中。

现在,人人都提倡“好读书、读好书”,可人们却忽略了一点:一定要认真读书!若是一目十行,囫囵吞枣,又怎么能体会语言的魅力呢?所以,一定要认真读书,而且要细细品味,千万不要有“不求甚解”的想法,不然,这和没读有什么区别呢?

书不仅仅是增长知识的工具,它还是你的朋友、老师。与它友善相处,它将会带给你无穷无尽的快乐。

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篇16:与书相伴共同成长高中作文

全文共 925 字

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培根说:“阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重逻辑与修辞使人善辩”真是这样,我在老师上课时听见了这一句话,我便迷恋上了阅读课外书籍。

我喜欢独自一人在一个在一个无人可知的地方,潜心贯注地阅读,探索书中的奥秘,洋溢在书的海洋里,在书的海洋里自由飞翔。倘若天在下雨,那便是看书的好时机,因为可以一边听着淅淅沥沥的雨声,一边步入在书的海洋里,听着淅淅沥沥的雨声,我更容易进入书的海洋。在书中,我们可以看见:卖火柴的小女孩悲惨的命运,可以看见鲁迅去看社戏的迫切心情。我们可以在书中随着鲁滨孙去野外探险,也可以随着鲁迅去看社戏,我们也可以随着保尔去到他在苏纬夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗阵场面。我们也可以深深得感受到韩麦尔先生强烈的爱国主义精神。可以“飘”去目睹乱世佳人赫思嘉的风采。在书中我们实现了心灵的对像,在书中我们可以揣摩人物千奇百态的思想,在书中我们可以任意飞翔,在书中我们时而有所感悟,时而有所发生。那一种深沉的体验,正如雨过天晴后为你送来的一束芬芳,回环往复,连绵不断。

好书在手,我们需要仔细的品读那书中的意义,探索其中的奥秘。我们将随着一页一页地翻过,书香自然心入你的肌肤,随着你的血液而流淌、奔涌如同那滚滚长江流向远方。虽难为人解,却能自得在其乐。

读书需要有闲心、闲情、闲致、安静、认真,忙忙碌碌、心烦意乱、不认真是读不进书的。看古人在泽畔行吟,在月下操琴,在松篁里读书,不受丝毫的干扰,这是一种何其风雅的人生……可是,这样的人生已随昔人一起远去了。所以,在现实社会中,只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以忙里偷闲,而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇,一样可以品读好书。

“书籍是人类进步的阶梯”。我十分赞成这一个观点,因为所有的知识都是书籍传播而来的,如果没有了书籍,我们人类就不会迈前一步,只会在原地踏步。说以同学们请在自己空余的时间里多读一些对自己有意的课外书例如;《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《城南旧事》等等正所谓别林斯基的好的书籍是最贵重的珍宝。让我们与书香相伴,共同成长

[与书相伴共同成长高中作文

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篇17:书香相伴梦想同行征文

全文共 692 字

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书,像妈妈的手,为我翻开人生的篇章;书,像老师的笔,为我描绘五彩的世界。书,给了我知识给了我精神,那浓浓的香味洒满在成长的道路上;书,给了我翅膀给了我梦想,在芬芳的书香里,追寻着我的梦想。

当我背着书包踏入校门,就与《三字经》手牵手。“人之初,性本善。”“人不学,不知义”、“ 为人子,方少时”……耳熟能详的语句、简单易懂的典故,让我闻到了伦理道德的香味,从此,知书达理、文明礼仪、勤奋刻苦便成为我成长的启蒙,梦想自己能够做一个道德高尚、积极向上的好学生。

《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》,让我闻到了悠悠祖国古老的历史文化的香味。在这一页页、一本本的书册中,书籍是一位奇妙的讲说员,让我触摸了五千年的华夏文明、领略了一丛丛的灿烂文化。闻着浓浓的历史,我梦想自己将来能当个历时学家,记摘祖国的辉煌、延续祖国的文化!

《昆虫记》、《海底两万里》、《百科知识》让我闻到了科学的香味。书籍也是一位知识丰富的科学家。这一本本科学著作,带我走进科学的殿堂,人类文明的发现、神奇世界的探索,尽显在书的海洋里。乘着书籍的阶梯,我梦想自己将来去环游世界,探索奥秘,勇攀科学的高峰。

《假如给我三天光明》、《哈佛家训》让闻到了精神文化散发出的沁人心脾的香味,书籍真是我们精神的食粮。一个个朴实的故事告诉我毅力是怎样战胜生命的挑战,一句句朴素的语言让我的精神越来越饱满,我梦想自己能够拥有自律、感恩、勇敢、坚强,梦想自己能够带给别人阳光和快乐,也带给自己像彩虹一样灿烂的未来!

书,是一位导师让我们张开心灵的眼睛;书,是一个太阳,让我们拥有信心与希望;书,是一双翅膀,带领我们向自己美好、憧憬的梦想飞去……

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篇18:作文有你一路相伴

全文共 632 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”古往今来,无数的文人雅士都赞美着西湖之景色。

西湖位于经杭州,她的美丽如果不亲身体验,是无法用语言描述的,人们往往会把西湖的荷花说成是西湖的发簪或者是花圈,但为什么不说是荷花一直陪伴着西湖?

童年是人生的一段经历,是一笔珍贵的财富,也一直陪伴着我们。人生不能没有童年,没有童年的人生是不完整的。人生因有了童年,才多了一份浪漫,才变得珍贵,所谓童年,就是当你想做什么时,没有人会指指点点,因为他们知道,童年就该如此;所谓童年,就是当你为一个目标奋斗时,会有人帮助你,虽然,我们都是匆匆过客;长大后,可能会共为桃李,同窗几载,而后就会天各一方,那朝夕相处的感觉就会铭刻在心,永不磨灭。尽管天涯海角的同窗友人多年之后互不相识,但当祝福的季节来临的时候,总会多一缕一如既往的思念与牵挂;无论过去多少年,再过多少年,无论生在何时何处何方,哪怕不再记得对方,但我们还会记得,在这,我们曾经一起奋斗,一起向着阳光,度过了一生中最重要的时刻:童年。

每个人不论是谁都有一个童年,但我们却有独属于我们自己的风格,在童年之中,我们可以竭尽所能的展示自己,而青春也会一直陪伴着我们。

小时候,家门前有一方小池塘,记忆中那个地方很神圣,每到夏天,奶奶常坐在池塘旁边,慈祥的笑着,我那时不明白,我只知道,每当这时,我总会吃到奶奶做的银耳莲子粥,它陪我度过了那懵懂的童年时代。

荷花、芙蓉、莲,你有许多名字,我不知道如何称呼你,但我感谢你,感谢你陪伴我走过童年时代。

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篇19:险乐相伴的春游作文1000字

全文共 1088 字

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时间过得真快啊,那愉快而惊险的春游似乎还没结束。回想这次春游,和以往比,真是大大的不同啊!如果说以前是一味的吃喝玩乐,那这次,则是险中含乐、乐中有险呀!

寻宝——险中含乐

“我和丹、榛负责最上头的宝藏,同、梅,你们俩到山腰找,王昆仑,你负责最下面。”组长严一苇再次强调了一遍,生怕我们弄错了各自负责的地方。并告诉我们,每一面不同颜色的旗子周围,都藏有很多宝藏卡片。

她一说完,大家就分头行动了。我和梅兴奋地跑着,终于看到插着绿旗的地方——但要接近那儿,要爬一个很斜很斜的坡。我俩可不能光顾了兴奋了,得爬过去啊!我跑向那个斜坡,谁知前脚一滑,身子就跟着晃了一下,好险呀!加上刚下过雨,坡上满是泥,实在不好爬。“藏宝的人也真想得出,藏在这样的地方,万一摔下去了怎么办哪!……”我不停地发着牢骚,又看见同班几个男生已经从上面下来了,兴高采烈地对我们说:“上面有好多呢!”

我当然知道“有好多”是指什么了,我的斗志又被激发起来了,小心翼翼爬过斜坡,蹬着石头往上走,到了很滑的地方,就蹲下身,用手揪住一边的杂草,一手扶着地,往上爬,终于和梅一起爬上了山顶。只是找了很久,一张宝藏卡片也没找到,这让人很不爽。

我沮丧地摇着头,准备下去。这老话说得好啊:上山容易下山难。我和梅走走停停,过了好一会儿,才走了一点点。突然,看见远处来了一个人。走近一问,才知是这里的保卫员阿姨,头发短短的,她拉着我俩的手往下走。多了个人,还是个大人,我们一点都不怕了,大胆地往下走着,眼睛却一刻不停地四处搜索着,没找到宝藏,心有不甘哪!

“等一下!”我大叫一声,松开阿姨的手,朝一块大石头下移去,定眼一看,哇!不正是我们要找的宝藏卡片吗?我激动得大叫了一声,对梅和阿姨说:“找到了,是卡片!我厉害吧?”

这个时候,什么危险哪、害怕呀,全被我抛到爪哇国去了。心里除了高兴,还是高兴!

烧烤——乐中有险

寻宝完后,我们全部回到了山下。开始了烧烤。大家纷纷拿出准备好的食材,迫不及待地开始烧烤起来。那个快乐劲啊!

“啪!”油星子溅出来了。

“啊!“我大叫一声,用手捂住右手小拇指,好痛啊!仔细一看都起泡了。没事!只不过炸了一下而已,组长和副组长,也都这样,没什么好怕的。用凉水稍稍冲了一下,疼痛减轻了些。

“啊!哇-好痛啊!好痛啊!“旁边的女生估计也被油溅到了。不至于这样吧?太夸张了,我无语地看着她,有些同情,又有些想笑,还有些……

原以为只有快乐的烧烤,掺进了些危险,平添了些趣味,也让我们对父母一日三餐做饭的辛苦多了份体谅、感激之情。

回过神来,才想起,春游已过去几天了,时光不能倒流啊!这险中含乐、乐中有险的春游,估计一辈子也忘不了了!

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篇20:诚信相伴圆中国梦

全文共 1043 字

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什么是诚信?顾名思义,就是诚实守信,商家合法经营;人们之间相互平等交往,是诚信。孔孟之家,礼、义、仁、信;商鞅变法“徒木为信”。诚信,作为中华民族的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日,我们为什么又重提坚守诚信呢?

“人而无信,不知其可也”。失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。记得在三年级一次测验中有名女同学在考场作弊——抄别人的答案。在考试结束后,老师对成绩好的给予了奖励,她也在奖励的名单中。领奖时,她犹豫了,向老师承认了错误,老师和蔼地对她说:“一次错不要紧,重要的是以后不要这样了……”通过这件事,我感受到了诚信对每个人来说至关重要。

在德国,有名留学生成绩优异,毕业后到处求职,屡屡受挫。这是为什么呢?原因很简单,因为记录表明,他曾经因坐公共汽车逃票被抓三次。

在新加坡有人拿着飞机票却上不了飞机,因为有资料显示,他借阅的图书还没有还给图书馆。

诚信对于我们青少年的重要性如此之大,它可以决定我们一生:是成功还是失败,都必须看你是否有诚信。

有一位少年,他家很穷,父亲在他幼小时离开人世,剩他和他母亲,母子二人相依为命。母亲为了让他和其他孩子一样能正常上学,便日夜奔波,操劳不停。他知道母亲工作十分辛苦,便决定买一件礼物给她,可他身无分文,不得不向同学们借钱。同学们知道他家很穷,借了钱难还回来,便全都不肯借,只有周小东同学愿意借钱给他,他向小东同学借的钱不多,才两块。小东同学根本不放在眼里,当作送给了他,没有叫他还钱过。二十年后,这少年当了大老板,可他却没有忘记自己在上学时曾借过同学两块钱没还。他找到了当年借钱给他的同学,心里有说不出的喜悦。小东十分惊讶,没想到少年还记得这件事。他被少年这种诚实守信的精神,深深地感动了。

少年为我们树立了非常好的榜样,他给了我们一个启发:自己向别人借东西,必须要还回去,才能保证别人下一次还会借给你,因为有借有还,所以再借不难。

如果世界上没有欺骗,只有诚信的话,警察们就不会这么忙碌了。你我之间搭起了诚信的桥梁锁密码,这些东西用不着了。

诚信需要坚持,只有坚持才会提高。有一个成语叫做“日行一善”我们也要做到“日行一诚”。只有坚持,才能保持自己的品德不变。在诚信中可以改善自己的身心,磨练自己的耐力。

诚信已成了这个社会必不可少的品德,诚信能完善我们自己,又能积极地影响他人。懂得诚信做到诚信,改善身心,惠及他人。坚守诚信就是我的梦,我希望我的梦能圆。我要把中华民族坚守诚信的传统美德继续发扬下去!

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