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有你相伴真好作文优秀(热门20篇)

漫漫人生路,我只要有你青松相伴,学习弘扬你那种不怕挫折,勇往直前的精神,一定会创造辉煌的明天。下面是小编整理的那些年,有你相伴作文,欢迎大家参考!

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以青春与诗歌相伴为题的作文

全文共 610 字

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青春的我们总是急于抓住青春的缰绳,我的青春与诗词相伴,是怎样的一种惬意啊!

踏上青春的道路,你看,在岳阳楼上帝范仲淹高吟:”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;“在零丁洋话说报国情怀的文天祥;”人生自古谁无死,留取丹心照汗青;“在雁门高亢的是李贺:”报君黄金台上意,提携玉龙为君死;“的高尚情操,杜甫也在黑暗中低吟:”国破山河在,城春草木深;“老当益壮的辛弃疾也欢唱了:”了却君王天下事,赢得生前身后名;“苏轼的激昂高亢;”为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎;“的报国情怀还有张养浩:兴,百姓苦,亡,百姓苦。“的忧国忧民。

走在青春的长廊,你听,马致远:古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长!还有那匆匆的”马上相逢无纸笔,凭君传语报平安“,还有海残夜年边”乡书何处达,归雁洛阳边“的思乡,李白对酒高歌”举头望明月,低头思故乡“的思乡情怀引人思索,东坡大醉”但愿人长久,千里共婵娟“的美好祝愿。

伴着青春的升华,你看,李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月,随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁“,还有李白”抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。

在我们拥有青春时,我与诗词相伴,聆听千百年的文章,品味不通平凡的故事,在古诗词的殿堂,紧紧抓住青春的缰绳,有了古诗词的相伴,让我拥有不同平凡的青春。

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篇1:有你相伴作文600字

全文共 652 字

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我家有一个老式的灯笼,它用一个木框架把漂亮的壁纸撑得圆鼓鼓的,壁纸上有许多漂亮的图案:西施大美女、一对小鸟、一片池塘以及纵横交错的水藻,在节日里它点亮热闹的气氛,在漆黑冰冷的夜里,它犹如一颗满怀热情的太阳,点燃了夜里的温情。有它相伴,真好!

这个灯笼打我记事起就一直呆在家的屋角,从灯笼上方的圆口往里看,里边有许多错综复杂的支架,中央有一个用来安放蜡烛的铁架台。元宵节的晚上,我最喜欢挑着灯笼跑到外面享受它给我带来的一场美轮美奂的影子秀,灯壁上的美人、小鸟、植物都跟着西施美人妖娆的舞蹈动了起来,它身旁的黑暗被驱散开了,只留下一场精彩的表演。万家灯火,星星点点闪动的红灯笼,烘托着人间的喜庆气氛,这灯笼伴随我岁岁年年的祈福和平安。

平日,我在晚上写作业时,喜欢点亮灯笼里的蜡烛,它便会指引着我向前,每当我要休息时,我抬头一望,映入眼帘的是壁纸上的图案,它们正襟危坐地看着我,好似在告诉我:“加油,还差一点儿!”火焰中的温暖给我带来无限动力,我继续挑灯夜战。

又是元宵节,这只灯笼已显出了苍老,灯火的一次次烛照让壁纸的暗淡了,我用铅笔来勾勒那些模糊的图像,“砰”不小心把灯壁戳破了一个小洞,爷爷惋惜地说:“这可怎么办呀,小调皮蛋,这可难修了!”我立马慌乱起来,爷爷看着我那惊慌的样子,安慰我说:“没事,明儿去给你买一个更好的!”

自从那次,我在元宵节就没挑过几次灯笼了。那只旧灯笼不仅有我欢乐的回忆,它更给了我无限的动力,温暖地照亮了我人生的道路。它虽然破了一个洞,但我也会常常拿出它仔细端详一番。有你相伴,真好!

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篇2:与书相伴的作文

全文共 584 字

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自从识字以来,便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本,厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。

长大后,四大名著,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年时代的玩伴,坐上了书寨的头把交椅。

望着三国的烽火硝烟,体会红楼梦中的世态炎凉,细评西游记中的种种奇事,惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我叹为观止,爱不释手。

每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密,不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉,难以言喻。

进入初中后,渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀,高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳,此乃对金老先生作品的概括,亦为金迷的十四字箴言,无人不知,无人不晓。奇与妙的结合,融成我心中的最爱。

鲁迅,一位著名的作家。在我读初一的的时候,也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前,尤其是那独特的鲁式写法,更加令我拍案叫绝。深奥,鲁迅文章的代名词。

读好书,好读书。开卷必定有益,闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的,有书相伴的日子是快乐的。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮。

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篇3:与幸福相伴作文

全文共 476 字

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“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺脚。”每当我听到这首歌,就会想到世界上还有多少人还没过上幸福生活呢?

幸福生活,对每个人来说都不是一样的。对孤儿来说,幸福生活就是有个美满的家庭。对我来说,幸福生活中的大家庭要有个温柔贤惠的妈妈、一个宽宏大量的爸爸、一个乖巧的孩子。

幸福像时间老人,他是无私、无情的,只有你去争取它,它才会去找你,决不会无缘无故地去找你。

我的幸福生活秘诀就是,每天早上对着镜子说;“要宽容大量,不要斤斤计较。”每天早上要对父母说:“早上好。”晚上说晚安。如果家里发生了吵架要劝阻,不能火上浇油哦!这些你都做到了吗?如果都做到了我相信幸福生活就离你不远了!

幸福生活不只是有个家庭就行了,还要有许多好朋友陪伴你。这样你才会开心幸福。交朋友要有一颗真诚的心,才能交到真正的好朋友。不然那些朋友会很容易离开你的。

如果你还没找到幸福生活,就照我的方法去做,幸福生活就离你不远了,也许就在你身边,仔细找找吧!会找到的。

“如果感到幸福你就拍拍手吧,如果感到幸福你就跺跺脚吧!”每当我听到这首歌时,就会想到世上还有多少人没有过上幸福的日子呢?

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篇4:有你相伴

全文共 503 字

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育才学校七(4)班尹文慧

月儿是因为有了星星的相伴,才夜空灿烂;小溪有了鹅卵石的相伴,才如此欢快;大树是因为有了根的相伴,才那么挺立。

而我有了你的相伴,在漫漫人生路上才那么奋勇前进。

摸着那泛黄的书页,摸着那跳动的文字,我的思绪不知被拉到了哪里。

从牙牙学语的我,特别酷爱看那《小人书》里面的故事情节让我如痴如醉。我仿佛和孔融一起让梨,和黄香一起边照顾父亲一边学习。让我懂得了很多关于中华多民族的传统美德,更让我受益匪浅。

再大一些的我,《小书人》已经不能在满足我了,我需要汲取更多的知识。在唐诗宋词里,我与李白饮酒畅谈,和他一起邀游在唐诗的海洋中,领略他那豪迈的英雄气概。与苏轼豪健的词曲一起沉醉。更与曹操一起实现统一北方的雄心壮志。

现在的我已经站在青春的起点。而我又比较喜欢《意林》。看着那动人的故事情节,我仿佛跟书中的人物一起哭、笑。每一个故事情节都深深的触动我的心弦。跟故事的情节,我的心绪也是一起一伏的。仿佛跟书里的人物一起历经种种波折。

书籍,你让我的童年绚丽、缤纷。你充实了我,为我构造一件威武的铠甲铁衣,来武装自己。相信有你的陪伴,我会在漫漫的人生道路上疾马飞驰,绽放属于自己的光芒。

感谢,有你陪伴。

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篇5:幸福与关怀相伴而行作文800字

全文共 891 字

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一场大雨过后,原本温和的天气略带了一丝凉意,我的心情随之变得有些压抑,此时,我们正在去操场的路上奔跑着。

突然,我后背感到了一股力量,失去了平衡随即栽倒在一汪污水中。雪白的新校服上瞬间浸满了污水,一滴一滴地从衣角滴下。我起身向后看到了一个惊慌失措的同学,正当我也想让他尝尝泡在水里的滋味时,被路过的班主任制止了。

在办公室,经过双方的解释与道歉,算是没事了,我看着自己这黑白相间的衣服,脱掉会很冷,穿着又实在难看,这一时让我不知所措。老师看出了我的心思,起身打开旁边的衣柜,毫不犹豫地从衣架上取下了自己的外衣,放到了我的手上。“你先穿上我的衣服吧,别冻坏了身子。”平时不苟言笑的老师对我如此地关怀令我颇感意外,但更多的是我体会到的幸福,我连声谢谢老师,穿着还带有老师余温的外衣幸福地走出了办公室。

放学时,我去办公室给老师还衣服,老师却说:“不用,你穿着回家吧,晚上天气更冷。”“那老师您呢?”我不解地问。“没事儿,我身体壮着呢!”老师拍了拍自己的胸脯说。我再一次因老师的关怀而感到幸福。于是那天我穿着老师的外衣暖暖和和地回到了家,但第二天,老师的鼻子明显有些不通气了。

从这次事以后,每当我看到老师衣柜里的那件外衣,总会想起老师将外衣递给我的场景,总能感到那来自老师关怀中的幸福感。就是这样的一件外衣,最好的诠释了老师给我的关怀,最好地体现了这一份浓浓的师生之情。

另外一次发生在一个下午。体育课后,我们都回班心切,朝着班的方向尽全力跑去。由于我全神贯注在跑步上,没有注意到一个拐角处的护栏,小腿骨狠狠地撞在了一根护栏上,顿时一种碎裂的疼痛传遍全身,老师得知后,连忙小跑着赶来,老师蹲下他一米八的身躯,让同学们把我扶到他的背上,然后稳稳地起身我竟感不到一丝的颠簸,一路上,老师一边背着我往医务室走,一边对我说着再坚持一下,马上就到了之类安慰我的话,使我即使在疼痛之中也感到了幸福。

在我们成长的道路上,一定离不开老师对我们的关怀。小时候,老师曾手把手地教我在纸上写出一二三,小学时,老师曾为辅导功课到很晚……我们无时无刻不在老师的关怀下幸福地渐渐走向成熟,我们的幸福永远与老师的关怀相伴而行。

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篇6:中考优秀作文名为劳动有快乐相伴

全文共 821 字

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一袋袋小麦堆在我家院子里,中考优秀作文:劳动快乐相伴。父母看着他们,嘴角微微上扬,此时的他们是快乐的。我小跑过去,告诉他们:“今年的晾晒工作归我吧。”我相信:劳动有快乐相伴。

炎炎烈日下,麦粒泛出的金光异常灿烂。打开收音机,悠扬的歌声传入我的双耳,那声音里弥漫着的小麦的香气沁入我的心脾,我,醉了,沉醉在快乐中。

我赤脚踏上“麦滩”,麦粒释放出微微的热,刺激我挪动双脚。小小的麦粒在我的脚背上游动着。它们从我的脚旁游过,又在我的脚后汇聚。就像一叶小舟从小河上划过,留下一行印记一样。赤裸的双脚感受着小麦的热,这股暖流流入我的心海,涌起的浪化作汗珠滴在麦粒上,被包裹的麦粒更加光亮。我加快了步伐,因为妈妈弯着腰,用一把木铲翻动着小麦,小麦被摊开了很多,中考优秀作文《中考优秀作文:劳动有快乐相伴》。我不会比妈妈干得少。太阳今天也这样高兴,它的笑容如此灿烂,我身上的每一个毛孔都被它打开,让他们也呼吸着院子里的香气。不时渗出的汗珠滴落在地上,碎裂成朵朵美丽的小花,又渐渐蒸发,使得空气中的香味更加浓了。我和妈妈都沉浸在快乐里。一只麻雀在麦袋子上高兴地跳动着,像是在祝贺我们的丰收。同时它也在劳动,叼起一颗麦粒,飞走了。我想它也会认为劳动是快乐的。

抬头看看蓝蓝的天空,直起腰,看着金黄的小麦,我笑了。一个汗珠滴入我的心海,激起圈圈涟漪,我感到心底如此平静,我感到阳光如此耀眼,我感到劳动有快乐相伴。

[名师点评]

本文最大的特点是用生动、优美的语言写出了作者晒麦子时内心的快乐的感受。为了表达出这种快乐的感受,作者运用了多种方法:首先是比喻和拟人,例如“小小的麦粒在我的脚背上游动着。它们从我的脚旁游过,又在我的脚后汇聚。就像一叶小舟从小河上划过,留下一行印记一样。”比喻和拟人方法使用,将内心的感受描写得细腻到位,使读者也感受到来自金黄“麦滩”的舒适和劳动给考生带来的快乐。此外,灿烂的阳光、跳动的小麻雀,甚至是滴落的汗水都从侧面衬托出作者内心的快乐。

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篇7:有书相伴,真好作文700字

全文共 694 字

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阳春四月,整个校园弥漫在浓郁的香之中。

学府,我们温馨的家园,如同一片铺满书的海洋。在这美丽宁静的书香校园中,学府的学子们却仿佛是航行在海面上的一叶叶小舟,轻轻地在知识的海洋中荡漾着。然而却又不像断了线的风筝似的,在空中任意飞翔。是的,在这里,在这弥漫着书香的校园里,让我们一起与书相伴,共同成长。

走进四月,便被书香萦绕。“演讲比赛,征文赛,跳蚤书市……”各式关于读书的活动都由此开展。看看咱们的校园:书的气息飘荡在教室内,游移在走廊内,漂泊在图书馆内,勤奋的身影,被知识照亮的双眸,在指尖翻飞的书页不时地映入眼帘,在耳边久久回响。

看,今日中午,图书馆就是我们七(7)班的圣地。

本有好吃的水果可以慢慢品味,但一想到要到图书馆看书,大家就猛虎吞羊似的在瞬间把水果消灭殆尽,斯文的女生也不例外。时间还没到,同学们就迫不及待地在门口排队等候了。图书馆内,没有了平时课间你追我赶的身影,同学们放慢了自己的脚步,看不到平时放学大嚷大闹的身响,只听见手指在书页上轻轻翻转发出的声音。同学们全神贯注地注视着手中的一本书,专心致志的样子就像一位老农面对他那丰收的庄稼,满足的样子不知觉间便从神色中透露出来,那种心旷神怡,那种如痴如醉让班主任老师看得直赞叹。

除了图书馆,教室里的“三味书屋”也是同学们时常留连的地方。每到休息时间,同学们就像像蝴蝶一样在“草丛”中翩翩起舞,如饥似渴地吮吸着“花间”的甘露,完全忘了自己似的。偶尔,我们也会在读书卡上留下我们的读书感悟。有时,看着卡片上那些朴实的字,看着同学们的真实的感受,又会让我恨不得再次扎进书堆里感受那些情节的潮起潮落。

弥漫着书香气息的四月啊,感觉真好!

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篇8:与XX相伴的日子作文700字

全文共 716 字

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暑假,我买了两只可爱的小甲鱼,我决定一定要养好它们。

1、喂食小甲鱼

我的小甲鱼一天天长大了,可以吃饭了。今天,我迫不及待地打开冰箱,取出小虾皮,走进房间。小甲鱼躺在笼子里正晒着太阳,阳光照着它们的壳显得更加美丽。我把虾皮扔给它们,它们一看到虾皮,就两眼发光,张开小嘴,一口咬住虾皮,狼吞虎咽地吃起来。我边笑边说:“吃慢点儿!吃慢点儿!小心噎着!”但小甲鱼还是在大快朵颐,吃完了,小甲鱼还把脖子伸得老长,好像在说:“再来一点儿食物嘛!主人!“唉,它们真是两个小吃货。

2、玩逗小甲鱼

“小甲鱼!”我趴在桌子上,观察着小甲鱼的一举一动,小甲鱼懒洋洋地趴着。半晌,小甲鱼还是懒洋洋的,我急了,心想:“是不是它们被我照顾得太好,变懒了?”不行,我要训练它们。于是,我拿出装水的瓶子,把养甲鱼笼子灌满水。小甲鱼是用鼻子呼吸的,它们不能呼吸了,难受极了,拼命地往水面上游,可是游不上去。小甲鱼继续想好办法,它像芭蕾舞演员一样,踮着脚,脖子伸得老长,让鼻子露在外面呼吸。但是坚持不到一分钟,它就不行了。

我看着看着,心软了,把它们救了上来。看着小甲鱼们大口大口呼吸的样子,我心里有点内疚。

3、放生小甲鱼

听说,小甲鱼可以治水,我决定今天做完作业去放生小甲鱼。我捧着装有甲鱼的笼子,来到小河边,想到这是最后一次看见小甲鱼了,心里真伤心。我小心地把小甲鱼的笼子往水中一叩,小甲鱼掉了进去,它左顾右盼,发现自己在水中,开心极了,游来游去。我站在岸边,看着小甲鱼远去的背景,不禁泪如雨下。“小甲鱼,小甲鱼,不要忘记我,我想你。”我轻声地说。与小甲鱼相伴的这些日子,我懂得了很多知识。

如今,小甲鱼已经去完成它们的使命了,我希望它们都能平平安安的,期待以后能再次相见。

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篇9:一路有你相伴作文800字

全文共 798 字

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“当你遇到困难无法战胜时,回头看看之前的自己,和一步步走来的道路,那些便是支撑你走到现在的力量。”

——题记

也不知道是从哪里听来的这句话,只记得当时的我不以为然,却没想到它能成为支撑我一路成长的信念。

一切都是从那天开始的——

记得三年级的某天,我连续地修改作文,却屡屡不满意。慢慢地,我想要放弃了,就像一个漏了气的气球,刚开始还是圆滚滚的,随着空气的不断泄漏,也变得越来越扁。也不知为何我的脑海里突然出现了那句话:“当你遇到困难无法战胜时,回头看看之前的自己,和一步步走来的道路,那些便是支撑你走到现在的力量!”这句话就如夜里的明灯,为我指引了方向。我开始回忆起之前也连续失败的我,当时的我虽然也是连连受挫,但是没有放弃,依然继续努力坚持着。“既然当时的我能做到,那为何现在的我不能做到?”我这么想着,全身上下又充满动力,继续修改起了作文。

最后,在我的不懈努力下,我终于成功了。那时我才知道,这句话对我的影响是多么大。

第二次想到这句话,是在四年级那次大扫除的时候。

大扫除那天,我被分配到把将走廊墙壁黑点刷干净的任务。我迅速开始了“工作”,可我越到后面就越想放弃,花了十几分钟却连整个墙壁的三分之一都未刷完。我想要放弃,可是脑海里那句话又涌了出来:“当你遇到困难无法战胜时,回头看看之前的自己,和一步步走来的道路,那些便是支撑你走到现在的力量!”这句话就如同寒冬里的暖阳,让我重新燃起了希望。我开始慢慢回忆,之前也因为地面面积太大,想要放弃拖地的我,终是没有放弃,于是咬咬牙拖完了地板。

想到这,我重燃斗志,继续工作,终于将墙上的黑点擦干净了。这句话再一次帮助我战胜了困难。

后来,这句话又接连不断的出现着:五年级的运动会上,六年级的班干部竞选上,七年级军训的时候……成长路上,这句话一直陪伴着我,它早已成为了我的人生信条。在今后的生活中,它也会继续陪伴着我度过所有的难关。一路上有它相伴,是我最大的幸福。

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篇10:有书相伴滋味长作文700字

全文共 727 字

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你不言不语,却胜过千言万语。

——题记

与书的相遇是那个嘈杂喧嚣的明亮清晨。幼儿园的入学日,一眼望去尽是哭泣吵闹,扯着大人衣角、拽着楼梯栏杆的孩童。人潮之中兀自前进的我却静静地随着家人来到仍空落落的教室,静静地坐下拿出书,不紧不慢地翻开看。这是很奇妙的事情啊——那一刻,我的四周竟好似全无声音。书使那时的我充满勇气,力量无上神奇。从那时起,书开始陪伴我成长。

我在一点点长大,手中的书也越来越厚越来越重。慵懒昏黄的午后,总爱吃力地拖出大大的沙发垫,摇摇晃晃地搬出一堆堆书,让它们把我环绕。听到那书页摩擦的沙沙声响,嗅到那迷人的墨香,整个世界瞬间变得像水彩画那般,拥有了恬淡的色彩,温柔的笔触,氤氲的芬芳,纸张间有如彩虹在流淌。

到了四年级,我离开了故乡,书伴我远赴青岛,新的环境仍有阵阵书香。也同样是那一年,学校开始让大家订阅杂志。小小的我喜悦得无法丈量,每月的杂志莅临好像精灵来到我身旁。放学的路上抬头望,天是那么蓝,云是那么的软,书包里的书啊都在笑。我像只鸟儿般流连在其间……

何时慢慢淡出了书香?我想可能是初一的那段时光。书包渐渐地被填满,好似完全没有了哪怕一本书的空间。也不知是网络慢慢缠绕上了我?还是我才刚刚发现网络这个颇有吸引力的新朋友?如果有放松的闲暇,我更情愿戴着耳机听几支歌儿,或是隔着屏幕,与好友们打几句趣儿……书本的陪伴貌似对我而言已不那么重要。

短暂的欢愉之后,似乎脑海中变得空空如也。那样的日子长久了总是有些无味的,在经过了一系列思考后,我再次笃定了要一直与书相伴。书,再度成为了我的慰藉。我相信它们会伴我长大,也会伴我变老。我既然寻回了独属于我的彩虹,便不会让它再次从我的身边溜走。

有书相伴滋味长。书伴我走这人生路,我们会走出很远很远……

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篇11:与书相伴的日子作文800字

全文共 926 字

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一缕阳光透过书窗洒在每一位同学身上,风轻轻拂过,你听,是什么又发出了“沙沙的声响”,如同交响乐一般,清脆悦耳?哦,原来是同学们翻阅书本的声音,因为大家都深深地明白:书比烟火更璀璨,哪怕我们只是看着那些文字,那些经典,那些思路在纸页中静静舞动,也同样可以演绎出我们梦想的青春。

曾经的我还不知道书籍的重要性,以至于原本极度自信的我只要一遇到写作就变得孤立无助,每每这时,我抬头绝望的望着天空,没有一丝头绪。“弟弟,你怎么啦?”姐姐很疑惑。“能怎么了,当然是作文不会写了呗。”我一边无奈的说,一边用手挠挠头,向姐姐诉说我的烦恼。姐姐不假思索的回答我:“去请教你的老师!”我沉默了一会儿,心想难道老师不需要休息吗?他们平时那么辛苦我怎么忍心打扰?姐姐见我半天不说话,继续说:“难道我说的老师只能是学校的老师吗?书籍不可以做你的老师吗?”未等我反应过来,姐姐已经把一本书塞到了我手里,于是,我仿佛抓住了一根救命稻草似的捧起书,如饥似渴地读起来,就在我刚读完第一行字时,脑海中便闪出一丝灵感。瞬间,思绪如同潮水一般,在我笔下源源不断,缓缓流淌。自那以后,我变成了“读书破万卷,下笔如有神”的写作小能手,原来无声的文字竟有如此大的魔力!之后,一本本的好书伴我度过了一个又一个精彩的日子

俗话说,爱书的人是渴望读书的,更何况我还有两本特别喜欢的书,一本是《老人与海》一本是《鲁宾逊漂流记》他们都给我留下了很深的印象,也告诉了我许多道理。比如我从《老人与海》中明白了人生的输赢并不重要,最重要的是坚持,唯有坚持才是人生的大智慧。《鲁滨逊漂流记》让我明白什么才叫真正的英雄,哪怕只有他一人流落荒岛,但他那种能克服种种困难的勇气也值得我们学习,生活中也有很多人因为挫折和困难,放弃了自己年轻而又宝贵的生命。读书,让我明白了一定要热爱生命,即使困难重重也要逆流而上,也要做真正的自我。

我的日子大部分被书滋养着。而读书已成了我生活中的主旋律。因为书籍是一座智慧的殿堂,引领我不断的探索;书籍是一座文明的沃土,滋养着我心中的梦想;书籍是一片思想的森林,慰籍我升华的灵魂。我在书中获取快乐,在书中领略别样的精彩,即使时间在不停的流逝,而书却会陪伴着我的成长,一天又一天,一年又一年。

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篇12:参考文章一:人生路上,苦难相伴

全文共 726 字

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苦难是一座大熔炉。水滴滑落其中,只能化作一缕轻烟,袅袅上升,铁块则可以铸大器。

苦难是一场风雪。娇弱的花被打得七零八落,而梅花却傲视群芳,笑傲风雪。

苦难是一块绊脚石。懦夫匍匐在石头上呻吟痛哭,勇士跨过石头,听取路上一片歌声。还记得一位大学生毕业后从事装修,当他把全部家当搬进公司进,第二天,他的家当也被人一夜间偷走,这不能不说是天降大祸,但他却对自己说;“天将降大任于斯人也,必偷其东西,累共筋骨……”苦难不是定格在某一空间,它常在你信心十足时如鬼魅般出现,它也常在你惆怅失意时给你当头一棒,人生漫漫,而苦难常在左右。

晴空万里,你走在平旷的路上,没有建筑物,忽然一阵雷雨当头淋下,这不能说不是一种小苦难。前不挨村后不挨店,有人一边奔跑,边诅咒老天,怪他把倒霉的事情都留给自己,有人却漫步在雨中,让这一阵及时雨湮没自己,沉淀心中的尘埃,洗涤一身泥垢。雨水从头淋下,他在这一路上,把苦难收为己用,让苦难陪着自己,湿润心灵,使疲惫的心得天释放。

人生路上,苦难相伴。贝多芬的苦难是失聪的双耳,丢失了的爱情,而他带着孤苦上路,沿途,他记下了《命运交响曲》的激昂。李白的苦难 是从“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的欢乐跌落于被罢官的旋涡,但他却留下了“鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒”迈胸襟。张海迪使残疾的苦难升华成催人向人的动力,激愤世人。

这就是他们把苦难踩于脚下,攀爬巅峰的成果苦难是蚕的破茧而出,却能换得自由;苦难是每一位母亲,分娩的疼痛,但会换得一声声啼哭和母亲舒展的双眉;苦难是昙花一现,而积聚能量的痛苦,苦难更是埋伏于人生路上的千里马,等待伯乐的出现。

错的时间,错的地点,遇上苦难,不是天意弄人。对的时间,对的地点,遇上苦难,不是挫败。人生路上,苦难相伴。

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篇13:幸福与亲情相伴而行作文800字

全文共 832 字

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在人生的道路上,总有一个人,一份亲情,能陪我们四处披荆斩棘,艰难地走下去,有时你可能疑惑她的陪伴,但她最终一定能使你感受到那过程中的幸福——幸福与亲情相伴而行。

月考结束后,感觉成绩并不是很理想,心情一直郁郁寡欢,脸上布满了阴云。一放学,便赶紧坐车回家。没想到在半路中遇上了妈妈,妈妈看到我喜悦地拍了一下我的肩膀,我惊讶地说了一声:“妈,你也坐车啊。”然后就漫不经心地听着母亲的喋喋不休,只是疑惑:母亲没看出来我的不悦吗?为什么不安慰我呢?

于是为了验证我的疑惑,我决定试一试母亲。我先表现出一幅极其不高兴的样子,眉头紧紧地皱着,好像一个马上就要破口大骂的怨妇,我看到自己的样子都不禁笑了起来,心想:母亲看到我这个样子一定会询问我怎么回事的。于是我故意把声音拖长,扭捏地说:“妈,帮我把热水袋插上电。”没想到母亲连看都没看我一眼就插上热水袋继续工作了。

我气哼哼地回了屋,怒火在胸中翻腾,积攒了一天的烦躁似乎在顷刻间就像如火山爆发一般喷泄出来,我哭着回忆起了小时候的事。

那还是在小学的时候,其中考试成绩公布以后,考得很烂。一出校门看见妈妈就哇哇大哭,母亲蹲下身子,亲昵地蹭了蹭我的脸说:“没事的,没事的,我们慢慢努力,慢慢学。”母亲看着我,眼角流露出的温柔与不忍,令那时懵懵懂懂的我顿时停止了哭泣。

可我现在已经不是小孩,怎能哇哇大哭。突然觉得,那时的自己,因为有母亲的安慰,连哭诉也是一种幸福。

我红肿着眼睛跑去问母亲:“妈,我是不是特别没用,像个废物。”妈妈还是头也没抬地回答了我:“不就是月考没考好吗,就至于成这样?”

我惊诧道:“你怎么知道?”

母亲摇了摇头,拉着我坐到她身旁,还是那般温柔地说道:“在公交车上问你考得怎么样,我看你含含糊糊的就说过去了,心不在焉的样儿啊!到家之后也不高兴,我也不敢轻易跟您老人家说话,生怕惹着你!”我吃了一惊,母亲竟如此细微的观察我,我却还在怀疑,我赶紧扭过头就破涕为感动为幸福。

母亲就是那个让我在过程中感受到幸福,一直陪我走下去的人。

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篇14:这一路有你相伴作文

全文共 702 字

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何佳瑾

漫漫人生路,留下我串串脚印,每每想起走过的这一路,都有爷爷和山核桃的余香。

我的故乡在一个小山村,这里盛产外表坚硬、内心松脆的山核桃,爷爷作为山核桃农守护着这个小山庄,过着平静的生活。从小到大,爷爷一直带着我,走过崎岖的山路,走过想象中金黄的麦田,走过那一片片山核桃林。

山核桃好吃与否,它的灵魂之处便是炒得好坏。距离家2公里远的山腰,那儿有专属爷爷的所谓的炒核桃机。一次次弯下腰,将布袋中的果实倒入机器,从他的眼神中看出喜悦,也许是果实个个饱满,会有大收成吧!每当他挺直弯曲的脊背,他总是先呼一口气,点开火,将手伸进成片的核桃中,来回翻。和炒茶叶不同,炒山核桃关键在于料。翻炒时放盐,撒奶油。自然不一会儿,便飘起了阵阵香气,此时的我竟情不自禁地沉醉其中,与这香气舞蹈。无数山核桃的撞击声,谱写了乐章,几乎只是一个调的曲,但仍然如此动听。

跑去牵爷爷的手,有些发烫,有些温暖,一路牵着走回家,松开手,手上也沾满香气,浓浓的香味麻醉了我的脑神经。

前一阵子,爷爷没有再给身在杭州的我送山核桃了,爷爷病了。来到医院,你无力地看着我,我看到你饱经风霜的脸,不禁哽泣。爷爷,你不就像这山核桃吗,外在坚强,内在脆弱吗?

回到老家,山上的翻炒机陈旧得起了灰尘,从邻居家买来一袋山核桃,虽然包装显得更加高大上了,但却没有爷爷的味道了。爷爷的一生守卫了山村,他与年轻人不一样,没有离乡,而是继承了老一辈人的生活方式,是一种精神,永不磨灭!

坚持不懈,即使贫穷,也要活出生活的价值与精彩;经历风雨一定会见彩虹,就想山核桃的过程与爷爷的意志。

这一路,有你陪伴,我的爷爷、山核桃和真挚的不可磨灭童年!

这一生,闻闻山核桃的余香,足矣!

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篇15:一段与诗相伴的旅程作文800字

全文共 900 字

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世间太喧嚣,灯红酒绿间,不如拾一卷诗词,享受欢乐浮生;撷几缕唐风宋词,守望与诗相伴旅程

——题记

诗,如同一口清泉,在干旱的沙漠中,滋润心田;诗,如同一盏明灯,在黑暗的尽头,照亮新的道路;诗,如同一首歌曲,在纷扰的岁月中,净化浮躁……人生之旅,我愿与诗相伴!

与诗相遇

从呱呱落地到蹒跚学步,那诗便像磁铁般吸引着稚嫩的我。依记得初上幼儿园时,我扎着羊角辫,背着小书包,又蹦又跳地走进幼儿园,我憧憬学校的一切,而别的小朋友却拉着爸爸妈妈的衣角,哭闹着不愿去上学,因此幼儿园的老师还夸奖我的勇敢。在那时,我初遇诗这个朋友,便喜欢上了“鹅鹅鹅,曲项向天歌”简单的旋律,整日寻觅“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的春色,演绎“举头望明月,低头思故乡”的穿越故事。

这样,我就与诗结下了不解之缘。

与诗相知

慢慢地,我开始体会诗中的意境。我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,读他的诗,轻松愉悦;我偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,诵他的诗,意味深长;还喜爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇思妙想,吟他的诗,浮想联翩。天地间的一山一水,一草一木,似乎尽在诗歌那浓墨重彩之中。即使茕茕孑立,也能体会到诗中的非凡。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”成了庙堂上勤政为民的施政宣言;苏东坡的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”成了人们历经风雨后的感慨;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”成了世人争相吟诵的千古绝唱。

徜徉在诗的海洋中,我发现了诗的无限魅力!

与诗相伴

“天生我材必有用,千金散尽还复来。”机会是留给有准备的人,让我期盼已久的诗词大赛终于举行了。我毫不犹豫地参加了。比赛前夕,黑夜里,有诗照亮我的前方;灯光下,有诗与我相伴;休闲时,与诗友与我共享。比赛时,我磨拳擦掌,与诗同行,一路劈关斩将,竟获得了桂冠。老师的脸上露出了欣慰的笑容,同学送来了雷鸣般的掌声,父母也展出了自豪的笑颜。

与诗相伴的旅程,我定要携带三颗心前行:“学而不思则罔,思而不学则殆”的求学心;“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静心;“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的写作心!

在岁月静好的日子里,与诗相伴,永远美好!

――后记

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篇16:有你相伴真好作文800字

全文共 781 字

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光怪陆离的人间苍狗,浮世喧嚣温存与共。寂静的六月潭底隐隐约约漫出的悲伤气息,阴郁的尘霾在弥漫。你就如六月之后那八月的芬芳。带着满怀的欣喜与满目的春景,在时光罅隙中向我走来,温柔了岁月,惊艳了时光。

有你相伴,真好!

那年夏天,我去外婆家住了一个暑假。那大概是我度过的最无趣的日子了。没有任何的娱乐设施,我也不想走远路去“亲近大自然”,每日看着逐渐没落在地平线尽头的夕阳。“真想离开这个地方啊。”我想。

那天外婆对我说:“我刚刚去买了花种,我们去种花吧。”我虽然不是特别想去,但这事不算无聊,便也欣然答应了。外婆像个孩子一样拉着我的手,笑眯眯地。

当时的我已经十岁了,做那种简单的事情已经不需要别人教了。但她却站在我的身后,环着我的腰,手搭在我的手臂上,教我种花。她年迈的身躯有些僵硬,弯下腰的动作很吃力。我看到她的额头沁出了汗珠,在阳光下有些炫目,但她仍对我笑眼盈盈。

很快,那一大片地被种上了花。我搀着外婆回了家。

我要离开外婆家时,外婆又带我去看那篇花田,小小的嫩芽在风中冲我招手,是那样的颤颤巍巍,但又充满力量。

大概是一年后了,外婆因为中风去世。我们又回到老家,在我看到那片花田的瞬间。我惊呆了,一簇簇的白色花朵像一条流动的江河,仿佛世间所有的生命都应约而来。在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,化作无数游离浮动的光点。这样的景致总感觉可以放进任何一个时间里的聚合。可以环绕渗透进岁月的沙漏中。

妈妈说,那段时间外婆怕我觉得无聊,所以才跑去很远的地方买了花种子。想让我开心一些。我走之后,外婆也依然每天坚持浇水,就为了让我再回来时,能看到如此光景。

雪白的花荫与小径在梦里反复出现,所有的光影与悲欢,在世人的眼前分明可见。在星河梦境中泛起层层涟漪,心房也为之轻轻颤动。未曾想,时光温柔,你就像那花儿一样,给着我不用言说的感动。

那沉默的花海,仿佛已替我诉说:“有你相伴,真好!”

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篇17:幸福与母爱相伴而行作文800字

全文共 789 字

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一声轻唤,唤起空气中那些细微的真情,悄悄晕染,染出人生中一片醉人的夕阳。我的幸福,总有母亲的关怀与爱,相伴而行。

夜晚,灯光撒落,母亲微眯着眼,用她灵巧的双手,轻挑着针线,穿梭在衣物间,刻下她的关爱。望着母亲认真,微笑的面庞,心中漾起阵阵涟漪,回忆渐渐涌上心头……

犹记儿时,在幼儿园学国画,我把涮笔筒弄丢了。从那以后,妈妈都会在我的用品上绣上名字。阳光下,温暖的气息弥漫散在空气中,妈妈用手轻轻托起棕红色的笔杆,指腹挑起防水名字贴,在笔杆上小心比划着,食指和拇指缓缓抚平透明的贴纸。一丝一缕的阳光透过窗格,映在她绽起微笑的面庞,映入她欣喜的眼眸中,撒落在她翘起的睫毛上,投出淡淡的阴影。她慢慢轻动着笔杆,仿佛在欣赏自己的得意之作。我的心被这浸在温暖中的关怀映得格外柔软。

母爱的陪伴在一张张轻柔的书面中。时光飞逝,眨眼间上了小学。直至我读五六年级,已能在学弟学妹们面前摆出大姐大的气势时,她仍像从前一样,细心地在我每本书的扉页上工整地写下我的名字。看着我狂草的字迹和下方精美的英文,我恍然明白,她在我生活中流露的爱的意义。是为了让我有个依靠,知道有个人,她惦念着我。

对往昔的回忆被母亲拿起衣物时的声音打断。我再次望向这个给予我深爱的女人。升入初中,穿校服变成了每天的必须任务,她便包揽了所有绣名字的工作。只见她将衣服平摊在腿上,手轻轻执起针线,拇指缓缓将针尖推入线缝间,夜晚的月色和柔和的灯光映出她微笑而耐心的面庞,映入她专注的眼神中。一针一梭间,我感受到妈妈的谨慎,定是在考虑衣服的美观吧。诚然,日月在更迭,时光在变迁,但亘古不变的是母亲永恒的爱。看到那崭新的校服上一笔一划充满温情的字迹,幸福溢满了我的心田。人生路上,幸福相伴,使我不再彷徨。

多少次,她在我的生命中留下母爱的痕迹。或许青春不再,或许年华终将老去,她都会永远站在我的身侧,给予我温暖与爱,支持我不断前行,相伴相随。

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篇18:500字,读书与我相伴

全文共 653 字

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如果说一部好书就是一首让人惊叹的交响乐,那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞,我在读书中的到快乐。

小时候,我每逢临睡前,必定要缠着妈妈,求她讲故事给我听。那时的我,就和书结下了不解之缘。

小美人鱼为救自己心爱的人,不惜牺牲自己,化为泡沫,但灵魂终于得到解脱,令感动;小红帽机智勇敢,与大灰狼作斗争,令我折服;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜;还有那善良的白雪公主,她的真诚,令我敬佩……

小时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放。

童年的我,在读书中的到快乐。

告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快乐,收获了成功。

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年,壮心不已。”看,是谁在远方咏诵,抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下,悠然见南山。”瞧,是谁在远方描绘,感悟着乡间的清幽……

读着文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃!

一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的,读书是幸福的,读书使人进步,读书使人一步一步走向成功!

白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,书是作者情感的流露。读书真好!

读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能时时刻刻与我相伴!

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篇19:书香相伴作文

全文共 697 字

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书,是进步的阶梯,书,是精神的食粮;是,是打开智慧大门的钥匙,书,是通往知识殿堂的桥梁。

最喜欢独自一人在午后,坐在躺椅上,随手拿上一本书,细细地品味,尽情地享受着此刻的惬意。徜徉在书的海洋里,让身心完全地放松,留下的只是无限的欢愉。

不知道是从什么时候开始爱上书的,只是依稀记得,第一次拿到书的那一刻,我的心便已被它深深地吸引住了,对它是爱不释手。从此,不厌其烦地请妈妈给我读书中的故事,哪怕临睡前,也喜欢在书香的伴随下进入梦乡。渐渐地,我开始长大,拥有的书也开始多了起来,然而每一次得到时都如第一次一样,内心充满了欢愉与喜爱。对于每一本书,我都如对待情人般温柔,对待珍宝般小心,生怕它们受到一点损伤。人们说我爱书成狂,我却丝毫不在乎,潇洒地笑笑,继续做一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的小贤士。

我喜欢徜徉在充满哲理的书海。那一句句富有哲理的经典语句,让我学会了感悟,学会了思考,学会了成长。在我迷惘时,它们如一阵清风,驱散了困惑的云雾;似一盏明灯,照亮了心中的长空。在人生的道路上,有了它们的陪伴,我能够走得更加稳健,能够自如地应对途中一切的困难,使我的人生之路更为顺利平坦。

我喜欢品茗于洋溢情感的书香。那感人至深的亲情,那无怨无悔的友情,那至死不渝的爱情,无一不令我的心感受到情感的美好。书中,一抹浅浅的欢笑,一丝淡淡的惆怅,一缕轻轻的思念,无一不拨动着我的心弦,奏出一曲心灵的交响曲。它们的存在,丰富了我的生活,陶冶了我的情操,使我的人生活得更加有滋有味。

人们常说:“人生得一知己足矣。”我认为,人生有好书相伴,亦足矣,以书为师,以书为友,让我觉得不再孤单。愿一生知己相伴,书香相随。

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篇20:有你相伴的青春路作文

全文共 879 字

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有你相伴走过的青春路,真好!——题记

你,是我人生志向的导师;是我青春路上的同行者;是我徘徊在十字路口时指南针。是你告诉我“弱肉强食,适者生存”;是你告诉我“黑夜如果不黑暗,美梦又何必向往”;是你告诉我“世界以痛吻我,我要报之以歌”。

那年,我明眸皓齿,你风采依旧。那天,你带我去看电影。剧情中,每个弱小的动物都遭到了强大动物的欺凌,有的甚至被拆吃入腹,我不禁一阵唏嘘,你微笑着说:“这个世界就是这样,弱肉强食,适者生存,宝贝,你以后一定要好好学习,才能立足社会,不被欺负!”我似懂非懂的听着,只知道“我要变得强大,然后来保护你!”这个念头开始在我的心底萌发。我还记得,你说,‘以后,你的青春路上,有我相伴!’

从那时起,在有你相伴的青春路上,我学会了自强不息!

那年,我童心未泯,你气质不减。当时小升初压力大,我每晚复习到深夜,你本就神经衰弱,容易头疼,却依然坚持着每天陪我一起熬夜。我还记得,那天,我因管理不当被老师罚了抄课文,你依旧安安静静地坐在一边,波澜不惊地看着我。过了一会儿,我见你止不住的犯困,就劝你回去休息,你却说:“黑夜如果不黑暗,美梦又何必向往。宝贝,你只有经历了努力和付出,才能体会到收获的美好,宋代陆游不是说过嘛‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’,成功的路上,我陪你吃苦!”

从那时起,在有你相伴的青春路上,我学会了隐忍坚持!

那年,我正值韶华,而你却已风采不再。暑假,我参加夏令营,那么多同龄人中我找到了好朋友,我以为我们会成为终身的朋友,却不料面对风雨,他们还是选择了退缩,毫不犹豫的抛弃了我,回到家中,你我谈及此事,听罢,你只笑笑:“人不为己天诛地灭,更何况你们也才认识不久,他们会选择自保这种做法也合乎情理,但是,你要知道,世界以痛吻我,我要报之以歌,无论别人怎样做,你都要以自己无私的爱去拥抱世界!我陪你一起,在青春的道路上以饱满的热情向每一天问好!”

从那时起,在有你相伴的青春路上,我学会了笑对人生!

谢谢你,妈妈,谢谢你对我一如既往的陪伴与付出,谢谢你伴我走过青春路,往后的日子里,我会更努力的学习!像你所希望的那样发展!向生活致敬!

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