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宽容话题素材最新20篇

不知道在别人心中的英雄是怎样的,也许是很高大很威猛,很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷锋、发明大王爱迪生、登上太空的杨利伟、宁死不屈的刘胡兰、身残志坚,才华横溢的贝多芬……这里给大家分享一些关于宽容话题素材,供大家学习。

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以宽容为话题的初一作文

全文共 661 字

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《圣经》上说,如果有人打你的左脸,你就把右脸也伸过去他打你.也许,很多人会说这是傻子的作为,根本不值得提倡,但在我看来,这"愚蠢"的行为中,却包含着广阔的胸襟和豁达的心境.

著名思想家,无产阶级的创始人之一马克思,曾经遭受过无穷的嫉恨和不断的诬蔑,但他对这一切毫不在意,把它们当作珠丝一样轻轻拂去,必要时还经常帮助曾经诅咒过他的人.正是这样的宽容,使他成为人类历史上永恒的人物.如果他心胸狭窄,对一切事情耿耿于怀,那么也许无产阶级的解放事业将进行地更坎坷.

被宽容的人是幸运的,给予宽容的人是幸福的.当别人伤害你时,学会宽容吧!宽容别人就等于释放自己,也许你该感谢接受你宽容的人,正是他让你的心境得到了升华.当你伤害了别人时,接受宽容吧!接受宽容就等于原谅自己,当然你更应该感谢给予宽容的人让你有向心灵忏悔的机会.

诺贝尔和平奖获得者,美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金,在他面临白人的种种歧视,美国政府的种种压迫时,尽管义愤填膺,却保持冷静的头脑,用人道主义的方式争取平等,用和平,正义的方式为黑人争回自由.试想,如果他没有广博的心胸,如果他没有足够的仁慈去包容一切,那么,一场场恶战便会开始,而战争给人类带来的危害是无法估计的.

宽容可以抚平一颗受伤的心,宽容可以援救一个自责的人,宽容还可以避免一场战争,宽容甚至可以拯救全人类.我们每一个人都生活在宽容中,当你向别人道歉时,一句"没关系"就是宽容,当生活在地球上的我们肆虐破坏它时,地球仍让我们站在它的身上时,这就是宽容.

宽容就在身边,给予宽容,接受宽容吧!一切都是美好的.

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篇1:2024年高考热点话题素材:自己配药救母”只是个案

全文共 827 字

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母亲癌症晚期求医无果,他查资料自己配药救回母亲。“人到中年,进门能喊一声妈,是多么幸福的一件事。”25岁的小伙敖宁经常这样说。2011年,敖宁母亲罹患癌症,走遍各个医院,医院下了病危通知。敖宁接受不了这个结果,打算“赌一把”。上网查阅论文,调取资料,买药品原材料,自己制药给母亲治病……奇迹般的,他两次将身临险境的母亲救了回来。(1月11日《辽沈晚报》)

这是一个非常感人的新闻,让我们看到了母子情深,看到了亲情的伟大。但正如报道这一新闻的媒体最后提醒的那样,此事仅为个案,不具有普遍复制性,自行配药、用药均存在极大风险,患者仍需遵医嘱。就连小伙儿本人也很清楚,自己实在是别无他法,万不得已才“赌一把”。小伙子赌赢了,无疑非常幸运;可万一药物产生了副作用,可能就会为此付出非常大的代价。

而实际上,不止这位小伙儿一家,有不少患者及其家属每天都生活在类似的矛盾和煎熬之中,犹豫着不知道何去何从。也有很多民间流传的所谓单方,据说曾经发挥过神奇的作用。毕竟每个病人的体质不同、病情也不一样,到底该不该赌一把,需要慎重再慎重。同时,更要对那些非正规医疗机构或江湖术士吹得天花乱坠的“神药”提高警惕,切莫轻信,以免上当受骗。

而作为正规医疗机构和专业医务工作者,对类似的药方和治疗方式也要有所关注,对那些经过实践验证确实有效,也符合科学药理的,可以为治疗提供一些参考和借鉴。对某些并无科学依据的,则要及时予以提醒和澄清,避免有人病急乱投医,给自己带来经济上的损失倒在其次,如果加重了病情甚至带来难以弥补的后果,损失就大了。这也是“医者仁心”和责任感的体现。

社会和科学发展都今天,人类已经能够登上月球、进入太空,但非常遗憾的是,到目前为止还有一些疾病未能找到有效解决方案,依然在危害着人类的健康。期待随着科技的进步,越来越多的疾病能够尽早得到攻克。最后,要再次为刚才提到的新闻中的母子点赞,有时候,亲情也会产生强大的力量,家人的关心和帮助也是战胜病魔的良药和强大精神动力。

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篇2:以坚持为话题的作文素材

全文共 1374 字

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导语:有一天,当我们蓦然回首的时候,往事已成云烟。但我相信,曾经的那份坚持一定会让我们瞬间感到涤净心灵。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

卫生是靠打扫还是靠维护?答案应该是维护。如果房间许久打扫一次或者天天打扫,但却没有得到很好维护,我们不难发现房间很快又会脏乱差。而维护就不一样,如果人们能够自觉将身边不卫生的东西随手处理掉,那么即使不天天打扫卫生,周围依然干净如一。

学习又何尝不是如此。许多人许久不学习,猛然间学上一天,自认为学了很多知识,很有成就感。但是如果不持续,就会水过地皮干,学过的知识很快又会被遗 忘,最终一无所获。而持续学习则不同,如同“维护”卫生一样,持续学习虽然任务量不是很大,但是长此以往则会形成持续的学习力。这种持久的学习力会像细水 长流,知识的获取因此而生生不息。

让我们把镜头再拉得远一些。

她因为受父亲的影响,立志做一名优秀的运动员。但因为个子矮,手脚粗短而被体校拒之门外。但她并不气馁,每天在练完体能课后,必须腿绑沙袋,手执铁拍 再做100个发球接球的动作。付出总有回报,10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。进入国家队后,她超额完成自己的训练任务,据教 练张燮林统计,她每天接球打球1万多个!每一节训练课下来,汗水都湿透衣服、鞋袜,有时甚至连地板也会浸湿一片。其运动生涯中,获得过18个世界冠军,连 续2届4次奥运会冠军,成为第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的球手,这个人叫邓亚萍。

在日本动漫中,有一个篮球队员。他把木工和篮球混为一谈,高一为了博得心仪女生欢心而接触篮球。随后的4个月,他是一个天天被球队经理和队长扯着脖子 红着脸逼着做基础训练的门外汉。但是,全国大赛的际遇迫使这个初学者迅速成长,每天练投20000多次球,帮助团队赢得了“神话般”的胜利,这个人叫樱木 花道。

我们不难发现,无论是在现实生活中还是在虚拟的动画世界里,都有一个栩栩如生的例子在向我们诠释什么叫持续,以及持续力的重要性,告诉我们什么叫坚持到底。

提及持续或是坚持,总有人会变得诚惶诚恐,他们放弃的太多而坚持的太少。其实,成功很简单,简单到每个人都懂得如何去成功;但是,成功又很难,难在每个人不懂得如何去坚持。这其实就是生活的悖论。

众所周知,伟大的成就需要众多微小成就的不断积累,这需要我们沉下心来,正确认识自己,一步一步攀登。其次,持续力的形成需要我们少一点儿比较,多一 点儿专注。毕竟,人的一生能够完成的事情是有限的,只有专注才能让自己变得足够优秀。诚然,逆境在所难免。但逆境又何尝不是成功的前提呢?关键在于我们是 否能坚持认真工作、持续付出。认真的人改变自己,执着的人改变命运。持续就是要求我们每个人要执着于自己的坚持,持续做好哪怕一件事。持续力更需要的是一 种信念,一种专注,一种执着。持续力的关键是要服从自己的意愿。选择的事情还要简单易行,因为简单所以专注,因为专注所以专业,因为专业所以卓越,因为卓 越所以无可替代。持续力还需要一份宁静的心态,戒骄戒躁,抵得住浮躁、耐得住寂寞。

有一天,当我们蓦然回首的时候,往事已成云烟。但我相信,曾经的那份坚持一定会让我们瞬间感到涤净心灵。心中会有一个声音在默默地告诉自己:我曾来过这个世界,青春没有虚度,人生路上印有我的足迹,持续不断,坚定向前!

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篇3:以规则与底线为话题的作文素材

全文共 1119 字

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导语:真与善冲突时,宁要朴素的真,也不要掺假的善。一个并不完美的真实形象,远胜人为塑造的高大英雄。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

对这个故事再熟悉不过:为了救患有阑尾炎的妈妈,7岁的小爱迪生找来几面明晃晃的大镜子,让油灯的光聚在一起,机智地让家中房间变亮,医生因此成功实施了手术。对于这则出现在人教社小学二年级下册语文教材中的名人轶事,很少有人质疑它的真实性,直到8年前,数位语文教师开始和它“死磕”。死磕的理由也相当充分——没有任何一本爱迪生传记提及此事,更何况爱迪生7岁时,医学史上还没出现对阑尾炎手术的论述。

这些年,我们学的究竟是不是“假课文”?漫天的质疑、声讨、抗议,如雪花扑面而来,凝结成一个大大的问号。令人欣慰的是,面对步步紧逼的读者,教材编者没有让步,他们也较上了劲。有编者坚决回应,《爱迪生救妈妈》绝非“杜撰”的故事,它是“有来路的”。一部77年前的美国黑白电影,以及一篇34年前的人教版初中英语课文,就是这篇文章的素材来源。被问号击中的我,扒出编者提及的影片和课文。

当看到头戴鸭舌帽的小爱迪生,拿着镜子围在母亲病床前那一刻,至少,这不是一篇“比三聚氰胺更毒的假课文”。虽然救母的真实性仍然难以求证,但最起码,它有源可溯。要不是读者和编者“掐架”,恐怕我到现在也不知道,爱迪生救妈妈一事,除了一部老电影,并无其他可以相互佐证的资料,而在故事的原产地美国,普通人几乎都没有听说过这则名人轶事。不过,除了释疑,编者似乎还大喊了一声“打住!”一个声音冷静地说,“教材可以批评,但不要炒作。”我倒认为,只要是理性的声音,争议更激烈也无妨。倘若双方都摆出自己的观点和依据,辩论,较真,“假课文”的质疑岂不会烟消云散?就怕不“较真”。有编者委屈地回应,“语文不是历史”,主要功能应是为教学服务。也有教师淡然称,不必纠结真实性,只要价值观向善就行。这两种观点都经不起推敲。如果语文教学纯粹是传递知识,我们的课文怎么会经过千百回的精挑细选,几乎所有的文章都旋律一致地弘扬美好高尚的情感?可见,我们的语文教育不可能回避价值观的潜移默化。但为了弘扬善的价值观,就可以抛掉真实的内核吗?

真与善冲突时,宁要朴素的真,也不要掺假的善。一个并不完美的真实形象,远胜人为塑造的高大英雄。

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篇4:以宽容为话题的议论文

全文共 6412 字

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宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。以下是为大家分享的以宽容为话题议论文作文8篇,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

【篇一:宽容的最高境界作文】

人们总是把宽容提在嘴边,却又常常忘记在现实生活中的真实现象。说着容易,做着难。雨果曾说,比海洋广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。这一句话诠释了“宽容”的最高境界。

这句话不管对谁而言,都是一种提醒,提醒你宽则得众。在与人交往中,难免发生磕磕碰碰的事情。以前,我常常发怒,爱抱怨。但后来我知道,在社会中学会大度和宽容可以使自己拥有一个良好的人际关系。

现在想想,无论人与人之间什么关系,都没有解决不了的矛盾。我曾和一位同学在一段时间内像最熟悉的陌生人,互不理睬。但事实证明,时间就是良药。事隔不久,又重归于好。真叫人感叹!俗话说,人非圣贤,孰能无过。这不都在人们的生活中吗?

原以为天空最广阔、最无边。却又何曾想过,人的宽容能容纳大海,容纳天空,容纳世间所有的一切。生活这条每个人必走的路,因为有了宽容和大度才会越走越宽,越走越平坦。反之,如果一个人心胸狭窄,不愿意尝试接纳他人,那他只会把自己逼进死胡同,最终为自己的人生锁上一把面目狰狞的大锁。一步之差,却有如此大的差异。

雨果的这句话一步到位。让我在各方面得到提高。每当想起这句话,都会有许多感慨。它教会了我如何与别人交往,如何使自己走向一个光明的未来,更重要的是教会了我做人的基本原则。

但愿在往后的日子里,大家能善待他人。少一些抱怨,多一些宽容。让我们慢慢从生活中总结经验。即使做不到最好,也一定要去尝试。

【篇二:学会宽容】

宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。

当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

【篇三:宽容】

宽容,是一束照射在冬日里的阳光,使误解这座冰雕融化;宽容,是一座亮丽在黑夜中的灯塔,使迷途者找到航行的港湾;宽容,是一缕飘飞在大地上的清风,使犯错者顿获一股清醒剂……

宽容是长者式的,不但表现为一种胸襟,也表现为一种睿智。宽容者,人恒爱之,人恒敬之。何乐不为?行者无疆,一蓑烟雨任平生。宽容者踏过凋零的白玉兰,凝留的是“尊严”的芳香,即使与寒冬、白雪不伍,也留下宽容的胸襟,气度,留住高洁的品格!

宽容者犹有“将军额上能骑马,宰相肚里能撑船”的大度,让犯错的人们有着重新审视自我,反省自我的勇气和信心,使刻薄的小人感到自己的卑鄙龌龊,自惭形秽。

或许一个自由微笑,一句肺腑之言,一双善解人意的眼神足以让迷途羔羊找到方向,得到真、善、美。这样,宽容便成为人与人之间沟通、理解的桥梁,成为彼此体谅的纽带!

是的,人非圣贤,孰能无过?即使犯了过错,也不要冷眼相对,恶语中伤,落井下石,毕竟“过而能改,善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己,升华了自己的人格,古有廉颇“负荆请罪”于蔺相如的美谈;有“春风化尽千层雪,相逢一笑泯恩仇”的绝唱,这是因为宽容是一种心灵的释放,是一种晶莹剔透的高尚。

诚然,放眼于现在。构建社会主义和谐社会,更需要宽容这个通行证。宽容是和谐社会的法宝,是和谐社会的必然要求。只要人人都懂得宽容,社会就多一份安宁,多一份欢笑,多一份和谐安定的幸福图景。矛盾存在于社会中,存在于人与人之间,但有“退一步海阔天空”便可以“化干戈为玉帛”。这样人们的生活也将更加美好,社会就会更加和谐稳定!

心胸开阔,心怀坦荡者,人敬人爱;心胸狭窄者,人人避而远之。人生在世不必为一些芝麻小事而耿耿于怀,更不必大动干戈,忍一时风平浪静,这样既不伤大雅,也减少彼此的不快!用宽容的心来看待别人的诋毁流言,时刻保持宽容的心态!你会发现生活原来是如此的惬意,自然!

宽容,人格的光辉点。是德高望重者的风范,是“高山仰止,景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋润你的心田,如黎明为你捧出旭日,如画笔为你描绘人生华章……

【篇四:宽容】

雨果曾说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀!”是啊,宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,只有学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。

蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度,使他们成为了好朋友,所以,宽容很重要,宽容只有两个字,但这两个字却包涵了许多道理,人这一生只有宽容对待他人,才能使自己在岗位上扎扎实实,取得成功!

秦穆公,有一次,他心爱的马丢失了,他四处找,找到了杀他马的人,他的士兵都说要杀掉杀马的人,但秦穆公没这么做,他不但没有责骂他们,还把美酒给他们喝,让他们吃得更美味些,因为秦穆公容忍了杀马的人,才在晋兵要杀秦穆公时,那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去,和晋兵打个你死我活,终于,他们打赢了晋兵,拯救了秦穆公的性命,若秦穆公没有原谅他们,也就不会有我们中国的存在!

记得有一次,妈妈给我买了一件漂亮的白裙子给我,我穿着它,高高兴兴地去学校上学了。当时,老师正给我们布置作业,我正在认真的做作业时,我的同桌的水笔没水了,她把笔用力地甩了甩,那水笔的水马上洒到我洁白的裙子上,我生气极了,说:“你这是故意的!”“对不起,我真的不是故意的!”同桌满脸委屈地向我道歉,我看她你们害怕,心想:那就算了吧,反正她也不是故意的!我马上对她说:“没事的,我还觉得白色这种颜色还挺单调的,我还得谢谢你把我的裙子弄得花花绿绿的呢!”同桌半笑着,半对我说:“谢谢你原谅我!”从此,我和她成了班上最亲密的朋友!

宽容,就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见,与自己不同的性格和志趣,甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。

在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同,如果没有宽容,创造就会遭到扼杀,成功的事业总是离不开集体的智慧与合作,如果不懂得宽容,只能陷入故步自封,事业就无法成功。

宽容是良好的修养和高贵品质的体现,只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵,才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许,宽容会带给你未来的希望,也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢!宽容,不仅仅是两个字,它是拥有着良好的品质和美德,同学们,请你们一定要记住这句话,才能使你成长道路中增添自信!

退一步海阔天空,忍一时风平浪静,宽容是一种能震憾心灵的美德,多一点宽容,多一点担待,这世界一切都将变的更加美好!

【篇五:学会宽容】

著名科学家爱因斯坦曾经说过:“宽容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。”

这就是宽容,你可能不曾想过,不会宽容别人的人就不会得到别人的宽容,总是指责别人也只能得到别人的指责。人活在世上,都希望天天拥有一份好心情,而获得好心情的第一要素就是学会宽容。有了宽容,我们才能和别人进行跟广泛地沟通。拥有宽容,我们才能更好地处事。

战国时期,楚庄王宴请群臣,请来嫔妃陪席。众人欢饮到深夜,不料,一阵风吹来,蜡烛都被风吹灭了。黑暗中,有人趁机拉住了许姬的衣袖,恼怒的许姬很机警,顺手扯断了那人帽子上的襟带。许姬附在楚怀王耳边轻轻诉说刚刚发生的事。楚庄王听了连连点头,他吩咐手下人先不要点灯,然后让群臣绝缨痛饮,许姬也无从分辨刚才是谁拉了自己的衣袖。其实,拉住许姬一宿的人是唐狡。他一时喝酒失态,正惧怕楚庄王拿他问罪,不想楚庄王给自己留了面子,一时间深感内疚。此后,在一次战斗中,唐狡拼力死战,立下了赫赫战功,报答了楚庄王给他留面子的恩情。

看来,楚庄王很会处事,他若不给唐狡留面子,先叫点灯,再治唐狡的罪,宴请定会不欢而散,此后怎会有唐狡的奋勇杀敌呢?由此看来,与人相处要懂得宽容,无论是对朋友、对父母、对老师、对同学……总之,宽容对方是非常重要的。每个人都有自尊心,你尊重了别人,保护了别人的自尊心,避免了难堪、尴尬,甚至可能把别人从窘迫中解脱出来,他自然也会体会到你的用心良苦。

没有宽容,就不会有和谐、美好、舒适的学习生活环境,也不会有温馨、融洽、亲密的人际关系,而我们只有在这样的氛围中才能够学得更好,才可能最大限度地挖掘自己的潜能。

当然,学会宽容也不是一件容易的事,父母错怪了你,老师误会了你,同学冤枉了你,甚至——朋友背叛了你。在这种种境况下,你会怎样去宽容他们?能站在他们的立场上去考虑问题吗?仔细反省一下自己,也许你会发现其实自己也有做的不好的地方,自己的观点也并非完全正确。

记得小时候,同学小华不小心弄坏了我的铅笔,我特别生气,便哭着让她赔,可妈妈却拉住了我,“她也不是故意的,原谅她吧!”我停止了哭泣。在宽容了别人对我的无意伤害时,我发现,阳光似乎变得更加灿烂了。

人非圣贤,孰能无过?世上没有不犯错误的人,这其中便包含了我们自己。宽容自己过去已经犯过的错误,同时也要原谅别人,宽容别人。宽容自己和别人,脚踏实地,展望明天。相信经过我们的努力,一定会取得骄人的成绩。

宽容是迈向成熟的第一步。从这里出发,你就会更好地理解别人,从而燃起心中的赤诚之心,更主动地去帮助别人。这样,你的心胸将会无比博大,你会拥有一个美好的人生。

【篇六:宽容——人生桥梁】

一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。

自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。

庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。

有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值

刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。

从古至今,没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。

林肯对政敌素以宽容著称,这引起了一位议员的不满。他说:“你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们。”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。

如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美……是宽容成就了它们。

泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。是宽容缔造了它们。

只有告别狭隘之心,方能进入一个神清气爽的境界。

让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那多留人清香的紫罗兰。作文

【篇七:学会宽容】

宽容是一种巨大的人格魅力,它能产生强大的凝聚力和感染力使人们愿意团结在你的周围。宽容是一种豁达和挚爱,就如一泓清泉浇灭怨艾嫉妒之火能够化冲突为祥和,化干戈为玉帛,化仇恨为谅解。

当年,蔺相如官拜上卿位居廉颇之上,廉颇很不服气,想要羞辱蔺相如,蔺相如却常常避开,见到廉颇的车子便绕道而行,他的门客十分的难堪他说:“诸侯不敢进攻我国,是因为我和将军。此刻两虎相争必有一伤,我不是怕他,而是先国后私。”廉颇听后明白了自我的错误,于是负荆请罪,共同保护国家。

如果他们为了自身的利益而冲突,大动干戈,世代仇恨,赵国怎样有称霸诸侯之时,蔺相如的宽容,使他们化冲突、干戈、仇恨为祥和、玉帛、谅解……使赵国强大。

相反,一个没有宽容精神的人或社会无论对内对外都谈不上和平发展。[由www.duanmeiwen.com整理]

《三国演义》中的周瑜,少年英俊、多谋善断、屡建战功,二十多岁当上主帅,可他心地狭窄,对才能胜于他的诸葛亮暗藏杀机,弄巧成拙,赔了夫人又折兵央多次气愤后,含恨死去,临终前他还怨恨老天爷不以说:“既生瑜,何生亮!”

宽容是解毒剂,宽容是一种深厚的涵美,能陶怡人的情操,带来和平与发展。让我们欢呼,宽容万岁!

【篇八:宽容】

法国着名的文学家雨果曾说过:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这不就说明了两个字――宽容吗?宽容是种美德,是人自身的一种修养,中国人说:“严于律己,宽以待人”。我们要懂得宽容。宽容,有利于己,有利于人,更有利于社会。

宽容,有利于己。三国时的周瑜,英姿飒爽,意气风发,却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭,留下了“既生瑜,何生亮”的叹息。试想一下,如果他没有这等狭隘的心胸,而是宽容对待任何事情,观时待变,以他公瑾之才,是否能够助孙权平定江东进而一扫天下呢?这样,他周公瑾便可名垂青史。这足以说明宽容的重要性。

宽容不仅仅有利于己,还有利于人。有个小姑娘要开音乐会,在报纸上称是李斯特的学生,演出前一天,李斯特出此刻她的面前。小姑娘惊恐万状,抽泣着说:冒充是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演出的曲子弹给她听,并加以指点,最后爽快的说:大胆地上台演奏,你已经是我的学生了。就这样,李斯特的宽容成就了小姑娘的一生,让她对音乐如痴如醉。

宽容大度,更有利于社会。相信大家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。春秋时,齐襄公被杀后,他的两个儿子为争夺王位而战,鲍叔帮小白公子,管仲帮纠公子。交战中,管仲曾两次射中了小白衣袋上的钩子,小白险些丧命,之后小白做了齐国国军,即齐桓公。

齐桓公执政后,任鲍叔为相国,可鲍叔心胸宽广,有知人之明,坚持把管仲推荐给桓公,并说:唯管仲能当任相国要职,我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人,采纳了鲍叔的推荐,重用了管仲。从此,管仲辅佐桓公,数年间齐转弱为强,成为春秋前期中原最发达的强国,齐桓公也成就了“九合诸侯,一匡天下”的霸业。

古人云:“壁立千仞,无欲则刚。海纳百川,有容则大”。我们不可能生活在真空里,总要与人相处,和外界发生各种关系,因此建立和谐关系是很重要的。要建立和谐关系最要紧的是宽容大度,所以我们多一点宽容,世界就会更加美丽,让我们共同携手,一齐迎接完美的明天。

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篇5:以机遇为话题的作文写作素材

全文共 1294 字

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导语:普天之下,善于利用时机者始能得到。机遇对任何人是平等的,能不能抓住它,主动权在每个人手里。下面是yuwenmi小编为大家整理的中国历代十大著名辩士,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

理论论据

1、机不可失,时不再来。《旧五代史·晋书·安重荣传》

2、君子藏器于身,待时而动。《易经·系辞下》

3、过了这个村,没有这个店。中国谚语

4、见机不遂者陨功。汉·桓宛《盐铁论·击之》

5、圣人不能为时,时至亦不可失也。《三国志·吴书·诸葛属传》裴松之注引《汉晋春秋》

6、有机不可失,无机不乱抓。中国谚语

7、小心等待,必要抓住时机。[英]弥尔顿《复乐园》

8、生活就好比打仗,它的规律很简单,不要坐失良机。[前苏联]高尔基《可笑的奇闻》

9、普天之下,善于利用时机者始能得到。[英]艾略特《亚当·比德》

10、选择时间就等于节省时间;而不合乎时举动则等于乱打空气。[英]培根《论敏捷》

11、万物皆有时,时来不可失。中国谚语

12、如果你在时机成熟前过急行动,你将必得去擦抹悔恨的眼泪;而如果你放过一次成熟的时机,你将永远抹不干懊丧的眼泪。[英]布莱克《结婚戒指》

13、取天下与守天下,无机不能。宋·苏洵《远虑》

14、来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。宋·苏轼{代候公说项羽辞}

15、大丈夫相时而动。清·曹雪芹《红楼梦》第四回

16、水磨不可能用已流逝的水来磨面。[英]赫伯特《智慧之箭》

事实论据

1. 诸葛亮待机而出

诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉著名政治家,军事家。15岁时随家人为逃避战乱,离开山东老家辗转到湖北襄阳避难。17岁时隐居在襄阳城西的隆中。诸葛亮少有大志,常把自己比作春秋时大政治家管仲和军事家乐毅。因此,他隐居隆中边种地,边修学,静观天下,待机而出,人称“卧龙”。

汉末以来军阀混战的形热已趋明朗。曹操基本上统一中国北方,势力最大。孙权割据江东统治巩固势力次之。刘表、刘璋等军阀也各有地盘。刘备在参加镇压黄巾起义军中,组成了一个势力不大的军事集团,但屡被曹操击败,被迫辗转投靠,没有自己固定地盘。为发展自己势力,到处访寻人材。他“三顾茅庐”,请诸葛亮出山辅佐。诸葛亮向刘备精辟地分析了当时的政治形势,并提出了对策,这就是有名的“隆中对”。

诸葛亮登上政治舞台,成为刘备的主要谋士,掌握着军政大权。他联孙抗曹,取得著名的赤壁之战的胜利,并乘机占领荆州,进军四川,取得益州,形成魏,蜀,吴三国鼎立的局面,为刘备建立和巩固蜀汉政权,作出了巨大贡献。

2. 拿破仑捕捉机遇

拿破仑·波拿巴,法国18世纪政治家,军事家,法兰西第一帝国和百日王朝皇帝。可他原来只是一个小小的尉级炮兵军官。

1793年,他被汇报会往前线,参加进攻土伦的战役。正当革命军前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时候,拿破仑立刻抓住这个机会,直接向特派员萨利切蒂提出了新的作战方案。在特汇报会员苦无良策时,看拿破仑的方案很有新意,就立即任命拿破仑为攻城炮兵副指挥,并提升为少校。拿破仑抓住这个机遇,在前线精心谋划,勇敢战斗,充分显示出他的胆识和才智,最后攻克了土伦。他因此荣立战功,并被破格提升为少将旅长。终于一举成名,为他后来叱咤风云,登上权力顶峰奠定了基础。

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篇6:有关生命的话题作文素材

全文共 1024 字

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导语:面对生命的风雨,有人微笑,有人退缩,于是,前者在风雨中学会了坚强,后者却让生命之舟偏离了方向。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

曾与多少人在赞美:人生美丽如花;又有多少人在咏唱:生命灿烂如朝霞。但在现实生活中,有人感叹生不逢时、人生如梦,有人抱怨活者真没意思,更有人说人生就是痛苦和无聊;于是在这种没有信仰的人生观唆使下,我们看到的太多的是生活的空虚和无聊,太多的游戏人生,太多的颓废和消沉以及百般聊赖。

我看过这样的一本书,名字叫做《美丽的生命》。书是由许许多多的平凡人写的文集,他们用朴实的言语和真情讲述了自己的人生经历和生活感悟,也借此告诉我们生命不仅仅属于自己,也属于那些爱我们的人。一个人只要把握生命、追求梦想、真诚的投入生活,就学会了欣赏和享受生命的价值,就象中国残疾人联合会主席邓朴方所说的:人性震撼会感染着我们每一个热爱生命的人,让我们更领悟到生命之所以美丽的真谛。

的确,人,在自然界是渺小的,渺小的如同满地的荒草。但渺小的人类自诞生起,就自己真正美丽的生命一代一代的在为自然界做贡献,他们用自己顽强的生命和坚定的信念创造了异彩纷呈的文明和财富。人类用极尽的智慧和勤劳按照美的形象装点世界。

生命很美,它用它自己告诉我们:人生不是活给别人看的,生命的美丽只属于强者,只属于对自己、对未来充满信心的人,只属于善良的人,同时也属于乐观、积极向上、的人。其实,生命从来就不仅仅是一种存在,而是一种延续,是一条永不停息的河,是一朵美丽的花。因为有爱,她就释发着光芒、散发着清香,使原本死寂荒凉的世界变得五彩芬芳,充满乐趣。

面对生命的风雨,有人微笑,有人退缩,于是,前者在风雨中学会了坚强,后者却让生命之舟偏离了方向。对此我想说的是,机会靠自己争取,命运靠自己把握。真正的生命执着的追求着真善,它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动线条,更不会让自己的美丽底色染上尘污,美丽的生命就象一条小溪,永远不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。

生命是宝贵的,真情是美丽的,拥有了生命和真情就等于拥有了这美好世界的一切。我们不必苛刻每一个人都在“轰轰烈烈”中度过人生,只要他能够珍惜生命,珍惜真情,那么当我们把他们快乐与幸福当作最美的回忆时,它将深深的埋在我们的心底随时发亮。

生命是坚强的,生命是奇妙的,生命是变化无常的。它只有一次,让生命拥有美丽的色彩,也让我们在平凡的生活中,去感受生命那不平凡的真谛吧!

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篇7:以宽容为话题的作文

全文共 931 字

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从满跚走路到加减乘除,从饭前洗手到阅读写作,这一生,有太多的东西需要我去学习,去感受,去体会。关于宽容,我也是在一个很偶然的机会才懂得的。

我清楚的记着那一天,我独自一人去书店。书店门前跪着一个衣衫褴褛、头发蓬乱的乞丐,让人看着就恶心,更何况这里是书店,简直就是对知识的一种侮辱。这时,一个青年男子走来,那乞丐连忙拉住男子的裤脚,用一种乞求的眼神望着他,一边伤心的说:“先生,求求你可怜可怜我吧,我已经三天没吃东西了,求求你了!先生……”还没等那乞丐说完,男子就一脚把他踢开,用轻蔑的语气说:“走开!走开!脏死了!”说完就走。忽然,乞丐发现地上有个钱包。呀!这不是刚才那个男子的吗?里面的钱该够这个乞丐的晚餐吧!可我万万没想到,乞丐居然捡起了那个钱包,飞奔向那个青年男子,一边跑,一边喊:“先生!先生!您的钱包掉了!先生!”男子回头摸了摸口袋,立刻从乞丐手里接过钱包,他的脸红了,望着那位乞丐,他的眼睛里露出了内疚和惭愧,急忙丢下一张二十元人民币,头也不回的跑了,乞丐笑了,大声朝男子喊:“谢谢!谢谢!”然后高兴的走了。

在我心目中,乞丐都是些蛮不讲理的人。而他却打破了我对乞丐的看法。我仿佛觉得他是那样崇高伟大,而自己却是那么渺小。望着远去的他,往事像放电影一样展现在我的眼前:我与同学斤斤计较,与同学吵架,为了一点点小事就吵得天翻地覆……

在回来的路上,我始终抹不掉那乞丐给男子递钱包的的那一瞬间在我脑海中的印痕,耳边不断的回响着一个声音:“为什么?为什么……?先生!先生!您的钱包掉了!先生!”

忽然,一个小男孩骑着脚踏车向我冲来,把我撞倒在地。他涨红了脸,一个劲的对我说:“对不起!对不起……”我看了看他,微笑的说:“没关系!我没事!”小男孩如释重负地离去了,我一下子明白了“宽容”这个词。不错,比别人宽容一些,不正是使自己心胸更开阔,更明朗一些吗?

比大地更宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是心灵。心灵的领域可以包容人间万物,一颗宽容的心可以与人为善,可以化干戈为玉帛。宽容,能使我们彼此减轻痛苦,能融化心头的冰霜,能驱散眉宇的愁云。常言道:“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”,“惟宽可以得人”。让我们每一个人都以一颗宽容的心去善待别人吧!

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篇8:关于“孝亲”类话题作文素材解读及运用

全文共 1221 字

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硕士生打母咬父

最近,硕士毕业、在深圳工作的北大高才生廖某,竞对远从湖南赶来帮助自己照顾老婆和儿子的父母实施家暴,对当年挣钱供其上学的姐姐也是拳脚相加。

20ll年1月,廖某的儿子出生,廖母从老家赶到深圳照顾孙子。短短4个月,因为一些鸡毛蒜皮的小事,廖母共被儿子打过7次, (中考作文 www.fwsir.com) 还多次被甩耳光最后搬到了家住宝安的女儿家。随后廖父被儿子叫来照顾孙子。8月24日早晨,廖某因不满父亲耍其修复与母亲的关系,对父亲大打出手,不但撕烂父亲的上衣,还将父亲的左肩咬得鲜血淋漓

素材解读

有高学历,往往意味着一个人的素质和修养也应该比一般人高一个层次。恰恰相反,这则新闻里我们看到的却是一个连基本的孝亲观念都没有的人。廖某的行为不是个人的悲哀,而是中国教育的悲哀,中国教育部门确实应该好好反思反思教育的方向和成果了。廖某的行为是对中国几千年孝亲礼仪的严重亵渎,应该引起礼会的广泛关注和反思。

【适用话题】感恩父母家暴教育的方向学历与素养

中华小孝子培养工程

由中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的中华小孝子培养工程于2011年10月30日在北京启动。该工程采用“孝心培养适龄化,孝行养成生活化,过程家庭参与化”的孝心培养工作思路和“百日培养,三年跟踪,长期帮助”的培养模式,吸收了孔子、孟子、曾子等圣贤有关孝行教育的思想精华,结合了国内外教育专家和成功培养孩子成才的优秀家长的先进理念和经验,针对4岁至6岁孩子的特点,从养礼仪、育孝行、养感恩、拓智慧入手,把孝心培养教育融入到生活中,使孩子在生活中学习,在学习中生活。

该工程计划将利用5年左右的时间在全国培养百万中华小孝子,为全国亿万孩子树立道德榜样。

【素材解读】

孩子的世界是洁白的,及早培养孩子的孝亲礼仪,有助于孩子健康价值观的养成,更有利于在社会中树立孝亲的榜样形象。让孩子懂得孝行,懂得感恩,让孩子生活在爱和感恩的世界里。

【适用话题】孝文化文化传承孝亲教育社会风尚

北大拒收“不孝生”

北大面向全国推广中学校长实名推荐制,日前公布了2012年校长实名推荐制的实施细则。和去年公布的遴选要求相比,今年的要求细化了很多,还列出了不得被推荐的四条“高压线”,其中第一条就是“不孝敬父母”。北大拒收“不孝生”的新闻甫一传出,立刻引发了诸多争议。许多人为新规叫好,认为百善孝为先,此举应该大力推广。某中学校长说:“优秀的成绩固然重要,但不能把学生培养成一个健全人格的人,那么教育就是失败的。”然而,也有人担心对学生道德品质的考核最终会流于形式,达不到什么实际效果。

【素材解读】

“百善孝为先”,孝敬父母是我们的优秀传统,我们应该继承和发扬。自古以来,众多的孝子用他们的言行为我们演绎了一个个可歌可泣的动人故事,传承了中华孝亲文化。北大作为全国的知名学府,把孝亲列入筛选人才的一个条件,正是对传统优秀文化的尊重,是培养优秀人才的一个有益举措。

【适用话题】百善孝为先人才培养健全人格形式与实质

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篇9:中考话题作文素材:坚持与勤奋

全文共 927 字

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导语:不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

少壮不努力,老大徒伤悲。

冰冻三尺非一日之寒。

不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海 ——荀子

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

1、北宋史学家司马光曾编撰了我国最大的一部古代编年史--《资治通鉴》。他治学严谨、刻苦,为编撰《资治通鉴》,他每天天不亮就起床,一直工作到深夜。他对书稿精益求精,六百多卷的初稿,到定稿时只剩下80卷,而且全部用工楷字写成,没有写一个草字,剩下的废稿把两间屋子都堆放满了。全书上起战国,下至五代,共写了1360年的历史。他这种认真踏实的治学态度,受到人们的赞扬。一次司马光问他的朋友:你看我是怎样一个人?朋友答道:你是一个脚踏实地的人。

2、达芬奇画出的鸡蛋不是一次次乱涂鸦,在他很失败时,他脚踏实地认认真真练习,耐得寂寞,坚持得住,审视自己的不足,苦练基本功,最后才成为赫赫有名的画家。越王勾践在遭到失败后并没有心灰意冷,他明白成功不会是一蹴而就,需要的是脚踏实地的作风,于是才有了“苦心人,天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴” 的神话,吴王阖闾败就败在缺少越王勾践那股脚踏实地的作风上。

3、悬梁刺骨、凿壁偷光、囊萤映雪

李白铁杵磨针——坚持不懈,勤奋不已,学习自成。

欧阳修“三上”(枕上、马上、厕上)苦读,争分夺秒,珍惜光阴

4、孔子一生勤奋学习,到子晚年,他特别喜欢易经.易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止.因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重.把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书.由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了三次.后来,人们便创造出了“韦编三绝”这句成语,以传诵孔子勤奋好学的精神.

5、东晋大书法家王羲之自幼苦练书法.他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水.后来,人们就把这个池塘称为“墨池”.王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。

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篇10:以宽容为话题的四年级作文

全文共 475 字

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宽容是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦,宽容是一种镇静剂,可使人在众多纷扰中恪守平静,宽容是一米阳光,可以消除彼此的矛盾。

记得小学三年级的时候,有一次上体育课,因为刚下过雨,路上很滑,老师就让我们随便活动活动,我就和我们班上女生在一起比赛踢毽子,正踢的高兴地时候,突然,我们班的同学吴俊不知道从什么地方出来的,一头撞在我的身上,我一个踉跄没有站稳,狠狠地摔在了地上,刚好我那天妈妈新买的衣服,我当时那个气的,简直无法形容,已不得上去踢了他两脚,我清楚的记得,他当时紧张的表情,一动不动地站在那,不敢说话,仿佛在等我的惩罚,这时,我想起妈妈曾经和我说过的一句话:“学会宽容,就是善待自己,宽容可以交好多朋友,当你用豁达的心去宽容别人时,你的朋友就会很多。”想起妈妈的话,我的气全消了,我忍着痛,慢慢地从地上爬起来,轻声地说:“没关系,你也不是故意的,下次注意。”他惊讶的看着我,我笑了,他也开心的笑了。我们现在还是好同学,好伙伴呢!

宽容是一种高尚的品质,崇高的境界,让我们多一些宽容,少一些烦恼,让我们每个人都用一颗宽容的心去迎接灿烂而美好的明天吧!

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篇11:身边的宽容七年级话题

全文共 760 字

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果戈里请著名诗人茹科夫斯基聆听自己的新作,茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了,待他醒来,果戈里说是自己的作品无聊而使茹科夫斯基困倦,并把自己的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊,在这里,果戈里不过做到了宽容。学会宽容,学会谅解。

“海纳百川,有容乃大”,大海正是因为宽容了无数的小溪,才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔;“万紫千红总是春”,春天正是由于涵盖了娇艳百花,绿树青草,才有了姹紫嫣红,杨柳堆烟。

有一颗博大的心,一个宽阔的胸怀,我们才能更好的发展。中华文化源远流长,正是由于能够吸收各种文化的优秀元素,中华文化才能够延续至今,生生不息。世界万物皆是如此,没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此,在为人处事,待人接物方面,我们要学会宽容。

蔺相如宽容了廉颇,终成一段千古流传的佳话;齐桓公宽容了管仲,成就了齐国五霸之主的大业;烛之武宽容了郑王曾经的轻视,勇退秦军,保郑国以周全。我们可以看到,宽容的力量多么强大。相反,倘若周瑜能包容诸葛亮的多才,也许就不会英年早逝,三分天下必会更加精彩,也许历史就会因此而改写。宽容与否,是截然不同的两个结果。宽容的重要性,由此凸显。

而在现代化社会中,却常常存在着不宽容。公共场合,经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前,大家争先恐后,你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事,人们也要戴上放大镜看,是事态严重化。其实,真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”,凡事,只要我们放平心态,设身处地为别人想一想,也许就会好很多。

学会宽容,宽容那些无关紧要的细枝末节;学会宽容,宽容那些不小心中的无意冒犯;学会宽容,宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德,更是一种力量,一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一丝雨,炎热中的一缕风。学会宽容,宽容他人,就是宽待自己。

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篇12:环保话题作文写作素材:保护环境的格言

全文共 795 字

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1、保护环境,从我做起。

2、保护环境,就是爱惜生命。

3、保护环境,就是保护自己。

4、保护环境,人人有责。

5、保护环境,要你十分留心,十分细心,十分有心。

6、保护环境,有益健康。

7、保护环境,造福人民。

8、保护环境就是保护生产力。

9、保护环境就是保护我们自己。

10、保护环境山河美,持续发展事业兴。

11、保护水环境,节约水资源。

12、保护我们的家园,让地球充满绿色。

13、废气,stop!废水,stop!染污,go away!

14、环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持。

15、环境保护从我身边做起。

16、环境保护是一项基本国策。

17、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

18、利用地球资源是为了人类更好地生存,保护地球环境是人类为了生存得更久。

19、陆地、天空、大海,我们都要保护。

20、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。

21、绿树成荫,花香扑鼻——理想家园靠大家。

22、每个人都要保护环境,否则人们会自生自灭。

23、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

24、请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

25、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

26、热带雨林——地球的肺

27、人的生命是有限的,保护环境是无限的。

28、人类的最后一滴水,将是环境破坏后悔恨的泪。

29、人类需要的是绿色,只有保护好环境,才能拥有绿色。

30、人人关心环境质量,人人参与环境保护。

31、人人为环保,环保为人人。

32、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。

33、树立大环境意识,保护生态环境。

34、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。

35、提高环境意识,保护美好家园。

36、为了这一代和将来的世世代代,必须保护环境。

37、只有保护环境,明天,美好的明天!就指日可待了!

38、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。

39、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

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篇13:2024年高考热门话题作文素材参考

全文共 750 字

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“传统文化是我的精神食粮。”生于斯,长于斯,浑金璞玉,天然美质。文化盛宴,浸了你的魂,摄了你的魄,卒成丰富的内在。是的,文化是我一生的行囊。

也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度,也曾大碗喝酒,畅快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性,养育情怀。情感丰富来源于文化的底蕴。正如古语“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯”。恰似朗月清风,不知不觉文化融在了品性里,成为一生的底色。就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子,骨子里都带着一种动人心魄的柔美。亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿,从不想痛苦的事,从不发怒,从不伤心。”眸子里显现着山水的灵性。这种无法否认又不抗拒的文化的力量,会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国,带着一种文化的忧伤。

文化是一个人的魂魄,无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音,都在生命里唱响。《雅舍谈吃》中,梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉,薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭。老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里,在内心中未然成杯。

抑或是叶子说她发了疯地想念南京,想念路边摊的虾皮小混沌,想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山。这是石头城的美,南京人的品性。文化地域的美及魅力让生活丰富且安详。所以说,鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气。

传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的,潜移默化,耳濡目染,我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在。而这种巨大的影响,是夏怀骂虫,玩物成痴的壬世襄的率性人生,是沈从文念念不忘的凤凰古镇,是莫言传奇魔幻的山东高密乡。今生今世,定时和骨子里的文化白首相依,不离不弃。而罗素感概“参差百态而幸福本源。”那就和鲜活的文化一起,幸福到老,行囊永恒。

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篇14:有关宽容话题的优秀作文

全文共 1046 字

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泰山不择细土方能成其大,江河不拒微流才能有其深。人生在世,要学会宽容!

??题记

“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张英与家人让地三尺。邻居看后惭愧,也后退三尺,便留出了“六尺巷”,成为千古佳话。同时也留给后人以启示:“退一步海阔天空。”人生在世,应学会宽容!

宽容是一种豁达,是比海洋和天空更为博大胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华;宽容是忍一时风平浪静,退一步海阔天空的坦荡;宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。它能化解矛盾、解决纠纷、消除隔阂、创造和谐!无论何时,无论何处……

它是一只蚌。和它的同伴一样,它拥有一对厚实坚韧,饱经沧桑的蚌壳。保护着柔弱娇嫩的它在“弱肉强食”的自然法则下生存。闲暇时,开启蚌壳,潺潺的水流为带来了大量浮游生物。

然而,在一次饱餐丰盛的美味佳肴时。一粒沙砾,无意间落入蚌壳的缝隙间,那尖锐的棱角刺入了它的体内。为了努力排除体内沙砾,它想尽了一切办法。然而,沙砾却扎得更深了!束手无策的它学会了宽容,它分泌出宽容的液体,将这粒沙砾包裹起来,若干年后,它变成了一颗圆润的珍珠。

与其痛苦和磨难久久地萦绕在心底,不如让宽容将其层层包裹,让更多纯净与美好驻守心田。

某风景区以树为风景,绿阴无边,间以湖泊松竹,入门处有一告示,措词十分客气:请喜欢刻的人到指定区域的树或石壁上面下手,一律免费,别处严禁刻画。

此处名为“留芳园”。树搞不清什么品种,高而稀疏,像肃立的碑碣。树皮没有光泽,且厚,很悲壮。但奇怪的是,这里竟没发现一处“到此一游”的疤痕!

这处风景区的本意就是一种宽容,允许人们刻画,人们却因为宽容放弃恶习,可见宽容多么有力量。宽容让人们觉悟了行为的丑,并抛弃了丑……

战国时期,梁国大夫宋就曾任与楚国相邻的边陲县令。当时,驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳,瓜长得好;楚军懒惰,瓜长得差。楚军心怀不满,晚上就偷偷地把梁军的瓜根拔掉,梁军见状准备进行报复,宋就闻讯,坚决予以制止,并下令部队每晚悄悄给楚军的瓜园浇水,楚军首领知晓真相后大为感动,并上书楚王。楚王立即备厚礼赴梁军道歉,并一再向上赞扬宋就的美德,从此梁楚交好多年。因为宋就的宽容,造就了天下的和平……

宽容是一种海纳百川的道理是一种博大的胸怀,是一种至上的美德,宽容更是一种境界。惟宽可以容人,惟厚可以载物。若世上缺乏宽容,人与人之间将长期处于疑虑丛生的恶性循环中。永远无法和谐相处。可见,学会宽容多么重要!

《尚书》有语:“君子以厚德载物。”人生在世,要学会宽容……

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篇15:以宽容为话题的小学作文

全文共 356 字

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以前,我凡事斤斤计较,常常和哥哥吵架。

有一天,哥哥不小心踩了我的脚,我生气的说:喂,你干嘛踩我啊?哦,对不起,我不是故意的。别人的脚不踩,偏偏踩我的脚,谁相信你不是故意的?,我们就为这些小事,经常吵架。虽然妈妈说过很多次,兄弟俩要相互宽容,不要吵架,但我总是左耳进,右耳出。

这次妈妈没有给我讲道理,而是讲了一个故事:在一辆人多的公交车上,有一位女士不小心踩到了一位男生,她红着脸,急忙道歉:对不起!对不起!,那位男士笑了,反而幽默的说:都是我的脚太肥了,妨碍你了,不好意思啊!,女士笑了,车上的人也笑了。

有一次,我在学校玩的时候不小心撞到了一位同学,我红着脸说:对不起,没有撞疼你吧?,他说:没有。后来,我们成为了好朋友。

宽容就像阳光,洒在别人身上,自己也会感觉温暖。我学会了宽容,也开始学会慢慢长大......

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篇16:以宽容为话题的作文

全文共 715 字

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容是什么?历史穿越时光的隧道,传出了各种回答……

蔺相如三让廉颇是宽容,诸葛亮七擒孟获是宽容,鲍子牙不计前嫌举荐孙叔敖也是宽容,这些君子的风度,智者的作为,在历史的银河中,如璀璨的星辰,闪烁着智慧的光芒。

今天,翻开历史的长卷,重温春秋时期“楚王断缨”的故事,我恍然发现,楚庄王的宽容,其实也是一种智慧。

一天,楚王大宴群臣,王后斟酒助兴。大殿之上,红烛高擎,君臣觥筹交错,意兴正浓。突然,一阵大风吹来,熄灭了灯盏,大殿一片漆黑。接着,王后一声惊叫!“谁?!”

原来,一位将军趁乱袭扰王后。王后慌乱之际,扯断了他的帽缨。只要找到断缨之人,就可以查出凶手。

面对此情此景,如果你是楚庄王,你会怎么做?彻查凶手,将这个好色之徒揪出来,就地正法,以正王威?

楚王没有这么做,他缓缓地说:“诸位爱卿:今日,寡人与众卿欢宴。君臣之礼勿论,大家只求尽兴!卿等定要喝个断缨散发,一醉方休!”说完,添酒回灯。但见众人衣衫不整,帽缨尽断。宴会一片欢乐祥和。

后来,楚国攻打郑国,楚庄王几乎被擒,正是这位昔日袭扰王后的将军,舍命相救,誓死保全了楚王的性命。

楚王获救,表面上是那位将军的功劳,其实根本就是得益于楚庄王自己宽容的气魄和非凡的度量。

昔日宽容的智慧,救了今日楚王的性命。

反过来想,假如,楚王当时“冲冠一怒为红颜”下令彻查凶手。结果又会怎样?帝后的颜面和威严狼狈扫地;那位日后救王于危难的骁勇战将也会人头落地。一场意兴勃发的欢宴变成了败兴杀戮的悲剧。一念之间,楚王断送的又何止是颜面?更是自己的性命和江山啊!

梭罗说:“宽容之人,整个世界都会为之让路,因之改变。”宽容与人与己都善莫大焉!宽容他人,也是善待自己。

让我们共同拥有这种宽容的智慧,赢取美好的人生吧!

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篇17:2024年中考环保话题作文素材:环保与发展

全文共 1511 字

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环境奥林匹克运动会

【热点透视】

自1896年4月6――15日,第一届奥林匹克运动会在雅典举行算起,至今,已成功举行了28届。如果要寻根溯源,从有文字记载开始,奥林匹克运动的起源则可以追溯到公元前776年。现在,人们已经把奥林匹克运动作为了衡量一个国家政治、经济、文化、体育运动水平的重要标尺。

自从美国人成功举办第23届奥林匹克运动会会,创造了赢利的历史以来,奥林匹克运动会会所带给一个国家的就不仅仅是一种世界给予的信任和荣耀了,而是意味着一个国家经济发展的潜力和释放这种经济发展的机遇的到来。对于我们国家来说,这是一次让我们的经济发展跃上新的高度,为我国的改革开放注入新的血液和活力的重要机会。

环境,则是我们人类赖以生存的重要条件。环境优美,人们生活起来就会心旷神怡;环境和谐,人们生活起来就会精神舒畅;环境高雅,人们生活起来就会心胸开阔。因此,奥林匹克运动会环境,无疑是作文的热点;关注环境,关注奥林匹克运动会,对于提高我们写作素养,无疑是十分重要的。

一、环保与发展

【热点试题】

阅读下面的文字,按要求作文。

环境保护与经济发展应该是并驾齐驱的。没有经济的发展,环境保护就无法实施;而只顾经济发展,不注意环保,对人类来说无疑是一种自杀行为。当某一天,曾经很蓝的天,曾经无比清澈的河水,曾经满山绿色汇成的一片无边的海洋都远离我们而去……我们才觉得今天对自然掠夺式的的索取所导致的资源枯竭,环境恶化是一种犯罪?我们应该清醒地认识到,破坏环境,不注重环保,到时候,不但经济不能发展,就是人类的人类小命也难保全了。

请以“环保”为话题写一篇文章。

要求:(1)自定立意。(2)自拟题目。(3)自选体裁。(4)不少于600字。

【写作导引】

环保,是当今社会叫得最响亮、在各种媒体出现频率最高的一个词语,也这是摆在当今世界各国人民面前的一个最沉重的话题,环保与发展,更是人们关心的焦点和热点。

伴随着社会的进步、工业的发展,环境破坏日益严重,各种污染更是越演越剧,已经严重的威胁着人类的生存,制约着未来的发展。环保与发展密不可分,正如话题导语所说:“环境保护与经济发展应该是并驾齐驱的。没有经济的发展,环境保护就无法实施;而只顾经济发展,不注意环保,对人类来说无疑是一种自杀行为。”我们不是说要保持经济的高增长吗?必须实施可持续发展的战略吗?那就必须让环境保护与经济发展这两架马车并驾齐驱,切不可以厚此薄彼,顾此失彼,倚轻倚重,有所偏废。

写作这个话题,不但能够考查同学们对现实生活的关心程度、队事物的观察能力,而且能够培养同学们对环境保护的意识,对社会责任的良知。只要同学们平时关心时事,善于思考,注意环保与发展信息的收集,就不愁无话可说。

话题的导语说得很警醒。不但阐明了环境保护与经济发展的关系,而且深刻地指明了不注意环境保护会带来的恶果,并告诫人们,必须注意环保,否则“不但经济不能发展,就是人类的人类小命也难保全”。循此,我们就不难早准作文的重点、立意的关键、选材的范围、写作的方向了。

例如,我们可以驰骋想象,将地球比喻为“地球村”,采用对比手法,回忆过去,审视当今。想当年,我们走进森林,可以看到花草树木、飞禽走兽的欢愉;走进溪流,我可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣;走入大山,可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美,而今呢?欢愉在逐渐消逝,乐趣在不断锐减,壮美在不断黯然,以此来唤醒每个“村民”保护地球、保护环境的意识和责任。我们还可以从“可持续发展”的眼光出发,阐明环保的重要,阐明环保与发展密不可分的关系。为了人类长久的发展和福利,我们必须处理好与自然的关系。

总之,只要我们开阔思维,善于思考,紧扣话题,就不愁造不到灵感,造不到素材

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篇18:2024年中考话题作文素材:资源篇

全文共 5671 字

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一、素材

言语类

(一)名人名言:

1.仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。——包拯

2.钓而不网、弋不射宿。——孙子

3.我们不是从祖先那里继承了地球,而是从子孙那里借用了它。

——1979年,联合国颁布的《世界自然资源保护大纲》中有一句名言

4.地利之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用之无节,则常不足。——司马光《资治通鉴》

(二)妙语集锦

5.自然不可改良、生活可以选择、选择绿色生活、健康适度消费。

6.谁道群生性命微,一样骨肉一样皮;劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归。——唐(白居易)

7.人类若不能与其他物种共存,便不能与这个星球共存。

8.天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

9.近水不可枉用水,近山不可枉烧柴。――汉族谚语

10.良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺。

11.取之思尽、用之思绝,珍惜我们有限的资源。——公益广告

事例类

数据

从自然资源总量讲,我国许多种自然资源的总量都在世界前列,称得上是地大物博的资源大国。但我国人口众多,各类资源的人均占有量都是很少的。人均资源相对不足,是我国资源方面的基本国情。

我国耕地面积居世界第四位,人均耕地占有量却只相当于世界人均值的1/3;森林面积居世界第六位,人均森林占有量只相当于世界人均值的1/5;我国矿产资源储量总值居世界第三位,人均占有量相当世界人均值的3/5……而且随着我国人口持续增多,各种资源的人均占有量还会继续下降。人均资源相对不足,已成为我国经济发展与人民生活水平提高的制约性因素。我国的资源还存在地区分布不均衡的特点。

例如我国水资源南方多、北方少,耕地资源却南方少、北方多,很不利于农业的发展。

[点拨]我国一方面自诩为地大物博,但是人均占有量却是少之又少,再加上分配不均匀,和浪费的现象严重存在,于是,我们面临着严重的资源短缺。

[适用话题]此素材可适用于“节能降耗”、“合理开发资源”、或“可持续发展”等上面。

历史事件

墨西哥湾井喷事件

1979年6月3日,墨西哥石油公司在墨西哥湾南坎佩切湾尤卡坦半岛附近海域的伊斯托克1号平台钻机打入水下3625米深的海底油层时,突然发生严重井喷,平台陷入熊熊火海之中,原油以每天4080吨的流量向海面喷射。后来在伊斯托克井800米以外海域抢打两眼引油副井,分别于9月中、10月初钻成,减轻了主井压力,喷势才稍减。直到1980年3月24日井喷才完全停止,历时296天,其流失原油45.36万吨,以世界海上最大井喷事故载入史册,这次井喷造成10毫米厚的原油顺潮北流,涌向墨西哥和美国海岸。黑油带长480公里,宽40公里,覆盖1.9万平方公里的海面,使这一带的海洋环境受到严重污染。

切尔诺贝利核漏事件

1986年4月27日早晨,前苏联乌克兰切尔诺贝利核电站一组反应堆突然发生核漏事故,引起一系列严重后果。带有放射性物质的云团随风飘到丹麦、挪威、瑞典和芬兰等国,瑞典东部沿海地区的辐射剂量超过正常情况时的100倍。核事故使乌克兰地区10%的小麦受到影响,此外由于水源污染,使前苏联和欧洲国家的畜牧业大受其害。当时预测,这场核灾难,还可能导致日后十年中10万居民患肺癌和骨癌而死亡。

原西德森林枯死病事件

原西德共有森林740万公顷,到1983年为止有34%染上枯死病,每年枯死的蓄积量占同年森林生长量的21%多,先后有80多万公顷森林被毁。这种枯死病来自酸雨之害。在巴伐利亚国家公园,由于酸雨的影响,几乎每棵树都得了病,景色全非。黑森州海拔500米以上的枞树相继枯死,全州57%的松树病入膏肓。巴登符腾堡州的“黑森林”,是因枞、松绿的发黑而得名,是欧洲著名的度假胜地,也有一半树染上枯死病,树叶黄褐脱落,其中46万亩完全死亡。汉堡也有3/4的树木面临死亡。当时鲁尔工业区的森林里,到处可见秃树、死鸟、死蜂,该区儿童每年有数万人感染特殊的喉炎症。

雾都之痛——1952年伦敦烟雾事件

历史上影响最为深远的大气污染事件

与1952年的状况相比,今天的伦敦是一座洁净的城市。那时候,伦敦有燃煤发电厂,离市中心不远处有许多工厂。大多数住家用烧煤来取暖,以煤为动力的蒸汽机车拉着一节节列车进首都。对小汽车和卡车产生的废气几乎没有控制措施。从所有上述的这些污染源产生的碳、硫化合物和其他化学烟雾,充斥在空气中。在多雾的天气条件下,化合物与雾混合,会产生污染严重的“烟雾”覆盖层。这就是1952年12月5日发生的事情,当时大片雾云降临伦敦。

雾云在城市上空悬浮了5天,逐步变得更脏和更有毒。伦敦市中心空气中的烟雾量几乎增强了10倍。烟雾使数千受害者患了支气管炎、气喘和其他影响肺部的疾病。最后,到12月10日烟雾散去时,估计已有4000人死亡,其中多数是年长者,两个月内又有8000多人死去。

阿斯旺大坝

阿斯旺大坝是修建在埃及南部荒漠地区横跨尼罗河的高坝,1970年建成,耗资约15亿美元。水坝体积相当于世界最大的胡夫大金字塔的17倍,迄今仍是世界七大水坝之一。按照初衷,高坝截流后形成的水库可用于防洪、灌溉、发电、航运和养鱼,应该是一项综合效益显著的工程。为了修建这一工程,埃及政府不惜巨资。竣工20多年来,阿斯旺高坝的作用和影响引起了世界各国专家的广泛争议。一方面,它在防洪、灌溉、发电、航运和养殖等方面产生了较大的效益;另一方面,大坝使埃及的母亲河(埃及的主要城市几乎都位于尼罗河沿岸)——尼罗河的生态环境产生了重大变化,因此带来了一系列难以应付的严重问题,甚至对全国的工农业生产和国民经济构成了威胁。大坝建成后很快”发现”,由于阿斯旺高坝处于蒸发异常强烈的荒漠地区,大坝蓄水后宽阔的水面造成水资源因蒸发而大量浪费,纳赛尔水库的水位下降,不仅影响了发电,也减少了灌溉面积,使得大坝的经济效益迅速下降。而大坝在生态环境方面的影响尤其深远:历史上,尼罗河水每年泛滥带出的淤泥为沿岸土地提供了丰富的天然肥料。阿斯旺大坝建成后,下游的洪水灾害的确是减少了,但这些肥沃的淤泥也失去了惠泽两岸的机会,造成了下游农作物大面积歉收;由于夹带大量有机物的泥沙在大坝前沉淀下来,河口水质养分降低,在尼罗河汇入地中海处形成的著名的河口鱼场严重退化,渔业捕获量大幅下降;此外,大坝还造成了上游的水涝和下游的土地盐碱化问题;尼罗河中多种传统的名贵洄游鱼类更是遭到灭顶之灾。综合看来,大坝工程对农业产生的效益已是负值,对生态环境和物种的影响更是“此恨绵绵无绝期”。

[点拨]人类文明的进步更多还是体现在大型工程上,因此工程“生产”出来的自作聪明影响就更大。以兴利除弊为目的的巨大工程,如果不讲科学,就会利弊并存,甚至弊大于利。如同有人搬起石头搞建设,这块石头放不好就会砸在自己脚上。

[适用话题]此素材可用于“和谐相处”“合理开发”等话题。

社科知识

可持续发展的定义和意义

“可持续发展”定义:可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足需求的能力的发展。它具有这样的意义:坚持以人为本的全面,协调,可持续发展的科学发展观,正确处理好人口,资源,环境之间的关系,是我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的协调,推动整个社会走上生产发展,生活富裕,生态良好的文明和谐发展道路。“可持续发展”的意义不会因为资源的枯竭或者对生活环境的毁灭性破坏而让经济、社会、科学技术的发展停滞或者倒退。

[点拨]我国的自然资源虽然书来那个比较多,但是处于一种盲目和无节制的开发中,可持续发展的战略思想的提出,从理论上为我们的长足发展提供了指引。

[适用话题]此素材可用于“可持续发展”、“合理开发资源”“社会和谐发展”等话题。

社会万象

一次性筷子消费

我国已经成为一次性筷子生产大国。早在2001年,我国筷子生产企业就达到300余家,直接从业人员6万人左右。据有关资料表明,自2000年以来,我国一次性筷子年出口量一直在14万吨至16.4万吨之间,出口值在1.2亿美元至1.6亿美元之间。其中,每年向日、韩出口的一次性筷子就达150亿双以上。

日本有居世界前列、高达69%的森林覆盖率,但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口,而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。森林资源极为丰富的国家,却”吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度;而森林资源紧缺(我国森林覆盖率仅为13%,排世界第121位)的国家,却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇,这实在值得反思。日本用一次性的筷子有几百年的历史,但他们用的是边角料,而现在中国的一次性筷子的制造是大批量地生产,用的木材。这样一来说来,前面的方法是综合利用,后边的方式是造成浪费。

[点拨]中国大量生产方便筷子是对环境的践踏,对自然的不尊重。是急功近利的体现。我们的方便是建立在对自然的损害上的。

[适用话题]此素材可适用于“人类对自然界的过度索取,或急功近利”等话题。

二、运用指导:

1.素材点拨:

以上材料以翔实的调查、具体的数据、生动的事例,全面揭示了我们的环境恶化的问题及成因,深入探讨了让我们把“绿色还给地球”的方式方法,在针对环保难点、探讨环境问题的热点、研究改善环境上可以很好地使用。

“环保”是近年来的热门话题,可以写人们在开发建设中对自然环境的破坏,也可以写人们对自然的关心爱护,也可以议论自然与人类密不可分的关系。写这个话题很容易犯一个毛病,太空泛,欠具体。所以一定切入点一定要小,以点带面,来反映主题。

2.素材适用:

可以适用于“和谐相处”“可再生资源”“批判急功近利”等话题。

3.真题展示:

A。树,与人类相生相伴,有人栽树,有人毁树。人们为树而礼赞,又为树而叹息。树,寄托着人类热切的希望;树,蕴涵着人类丰富的感悟。提起树,就会有说不完的话语,会有自由飞翔的遐思……

请你以“树”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,题目自拟。

三、运用示例:

1.文题示例:

《人与自然》《动物搬迁记》《别让眼泪成为最后一滴水》《沙漠一日游》《绿色的堕落》《失落的绿色》

2.优秀语段示例:

①我是一只小鸟/森林中是否有我停栖的枝头?/我是一条小鱼/潺潺的河流中是否有我游动的空间?/我是一棵小树/茂密的森林是否是我最终的目的?/我是一滴水滴/无际的海洋是否是我最终的归宿?

如果……/小鸟没有森林/是否可以飞上蓝天?/如果……/小鱼没有呼吸/是否可以穿梭水中?/如果……/小树没有阳光/是否可以茁壮成长?/如果……/水滴没有伙伴/是否可以汇聚成洋?

②每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时,便展现出了生机盎然,色彩斑斓的大自然。心灵的牧场,充满生机的景象;大自然,则更应用活泼的甘泉来滋养。

③曾经的大自然是那么温和,亲切,如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类,无情的人类,如此肆无忌惮地杀戮野生动物,砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了,她忍不住自己的伤感,哭了,眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而,大自然强忍住了自己的情绪,等待着人类意识的苏醒,等待着有朝一日人类能够感悟大自然。

④向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天,却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天,被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替,谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气,谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的美好事物太多了,人类不知感恩,却恩将仇报,可悲,可叹,可怜!

3.例作品析:

在我很小的时候,我记得自己是生活在一篇大大的森林里的。那片森林很大很大,以至于那时挂在妈妈身上的我都看不见森林的尽头。直到有一天,一阵大风把我刮走了,大风带着我飞了好久,可我依然看不见森林的尽头。我所看见的依然是绿的树,绿的草,蓝色的天。当大风停下的时候,我掉到了一片树的中间。它们又高又大,而且很热情。离开妈妈的第一天,我很快活地和小草聊天,听大树讲故事,自由极了。可是不久,我就想家了,想妈妈,想姐姐。大树安慰我说:“不管是谁,都会有离开母亲的那一天,好好地活着就是对妈妈最好的报答。”于是,我坚强、我奋斗、我成长。

终于,我一天比一天长大。可是,有一件事奇怪,那就是森林好像一天比一天小了。尽管我想这不可能,但我的确是这样感受到了,而且还经常会听见轰轰的响声。突然有一天,我身旁的大树倒了,被那种叫“人类”的动物砍倒的。大树死的时候,我的泪水从幽暗的根底缓缓上升,却流不出来。我听见大树说:“孩子,不管发生什么事,一定要好好地活着,替你妈妈、替我把生命延续下去……”那时候,我伤心,我恨,恨自己为什么不能动,不能救大树,恨人类为什么这么狠,这样狠心地杀害一个生命……我发誓,一定要好好地活,为那些死了的树而活。于是,我不断地吸收,不断地长大。猛然有一天,我发现,自己竟看见了这个森林的边缘。那儿辽阔而空虚,那儿满是沉默的树桩。

一个月后的一天。一觉醒来,突然发觉身上很痛,像有什么东西在我的皮肤。我低头,天啊!那种叫“人类”的动物,不知拿什么在锯我,好痛。难道我也要死了吗?像其他树一样吗?不!我要活下去。

可是,我的身体越来越疼,像要折断了似的。我的血液开始向下流,叶子因剧痛而开始凋落,树皮也从伤口炸开。我想,我快要死了,尽管不愿意,但这是事实。于是我大喊:“朋友们,好好地活,替我们大家一起活下去。替我继续……”

终于,我失了痛的感觉,失了选择的权利。我知道,我该和这个世界再见了,该和这片曾经美丽的森林再见了。抬起头,我想最后再看这森林一眼。恍惚中,似乎还看见了伐木者头盔上的几个字句——××木材公司。

一秒钟以后,我倒下了。在倒下的时候,我做了一个选择,我选择了倒下的方向,朝着那个人,倒过去!

于是,一声惨叫,划破了森林上空,但那不是我的。

【点评】

《树》以第一人称写了人类的乱砍滥伐,用拟人化的手法写出“我”对这一切的痛惜,等厄运降临在“我”头上时,“我”仍在惊恐中带着善良的希望,希望其他的树能好好活。文章的结尾发人深思,形象地告诉人们,人类破坏自然的同时就是伤害自己。

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篇19:2024年高考话题作文素材:不做最大做最好

全文共 531 字

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高考作文少不了积累,下面请看语文迷为大家带来的关于高考话题作文的素材,希望对你有帮助。

有数据表明:全球轮胎产业三分之二的发明均来自米其林。在米其林人眼里,“汽车只是轮胎的一个配件”。现在,米其林集团每年的产品研发投入都超过总投入的4%。

其实,在各种品牌的产品中,米其林的轮胎经常是市场上最贵的,但米其林人从不担心:“我们的任务就是要让客户了解到,米其林轮胎的每公里成本实际上是最低的。”韩思克说:“米其林的目标不是做最大的公司,而是做产品质量、价格、服务最好的公司。”让米其林出名的,除了轮胎外,还有被无数饕餮一族奉为“红宝书”的《米其林指南》。

20世纪的第一个年头,米其林公司出版了一本小册子,里面有法国各地的加油站、修理处、食宿等信息,通过米其林的经销商免费送给来法国旅游的司机。时任米其林掌门人的安德烈在小册子的序言中写道:此书在新世纪出版,它一定能与世纪共存。后来,这本在每年3月的第一个星期三更新出版的指南,被美食爱好者们奉为至宝,甚至被誉为欧洲的“美食圣经”,尤其是在它开始每年为法国的餐馆评定星级之后。

即使拥有如此高的知名度,美食指南在米其林人的眼里仍只是一项“副业”。

如此专注,让米其林始终领跑世界轮胎行业。

适用方向:目标;策略;清醒;自信;认知

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篇20:2024高考热点话题素材:学生玩手机

全文共 2094 字

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导语:在中国几乎每个学生都是一手一只手机,那么学生究竟适不适合玩手机呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

3月初,河北沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退,随后引起热议。被劝退学生的家长称,多次找学校协商未果。沧州一中就此事件发布声明,维持对12名违纪学生的处理决定,并称此次处理12名违纪学生,学校并非是“不教而诛”的突然之举,而是在多次告知、教育无效的情况下,为维护大多数学生利益而做出的无奈之举。3月31日,沧州市教育局成立专门调查组深入一中展开调查,充分听取社会各方面的意见,在批评教育的基础上让12名学生立即返校学习。

多向运用

近年来,广西、江西等地都曾有学生因用手机被学校开除。学生到底有没有带手机进学校的权利?在智能手机高度普及的今天,这无疑是个问题。教育,学生的人生大计。这一计,需要家长的支持和学生的理解,也需要学校的责任担当。

一、学校管理

学生玩手机确实令管理者头痛,于是砸手机者有之,开除学籍者有之,他们采取的教育手段,无不“暴力化”和“简单化”,与“润物细无声”的教育理念背道而驰。

二、保护学生权利

学校有没有劝退或开除学生的权力?有。但那是在非常极端的情况下,比如激烈的暴力行为、违法或构成犯罪,等等。学生只是因为携带手机就被劝退,显然过于蛮横霸道。受教育是学生的法定权利,停课、劝退或开除这类剥夺学生受教育权利的行为需要慎之又慎。

三、教育反思

正确平衡学习与娱乐之间的关系,既是教育的宗旨,更是学校的责任。对于校园内的手机依赖症,学生自身固然难辞其责,可作为管理者,学校方面才是最大的责任主体。虽然俗话说,缺乏惩戒的教育是不完整的教育,但动辄劝退开除,无疑是在逃避教育责任。

写作示例

动辄劝退不是春风化雨的教育

如今,手机已经不是什么新鲜事物,不仅嵌入了人们的日常生活,对青少年群体的影响也正在加剧,青少年群体的社会活动在互联网世界里进行已经成为新的趋势。但可悲的是校园管理却一再强调“严防死守”,僵化的管理思维与模式,暴露出了学校管理的简单、粗暴。教会学生如何正确面对新事物,这也应当是教育的应担之责。有效地管理不能置学生的需求于不顾,更不能以牺牲基本的权利与尊重为代价。学校应当理性引导学生正确认知、正确对待手机,注重与家长间的协同配合,共同监督好青少年学生手机的使用,让学生在监督之下学会独立、理性地使用手机。 (段春荣《高中生带手机被劝退,“严防死守”何时休?》)

保护学生受教育权,校规不可太任性

高中阶段学生的受教育权需要得到尊重和保护,因为未成年人接受高中教育在当今甚至关乎个体在社会的生存权,对学生劝退不该是高中学校随意就有的权力。古语有云:“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”学校出台校规,避免学生过于迷恋、依赖手机,有利于学生的日常学习和作息,从而使他们养成良好的生活习惯。在明知故犯、仍然偷偷用手机的情况下,学生接受适度的惩罚实不为过。但学校不能忘记自己“百年大计,教育为本”的初衷,即便是学生不能以自己未成年身份的特殊存在而开脱,也不能用高于国法、过于任性的校规逼迫学生错失“好好学习,天天向上”的大好机会。 (霍计武《“强制劝退”的校规未免有点太任性》)

重要的是要引导学生善用手机

高中生处于青春期发育阶段,虽然尚未成年,但已有基本的是非观念,能够初步做主决定自己的事情。而且,手机已是非常普及的电子产品,几乎达到人手一机的地步,公众在日常生活工作中都离不开。学生即便在学校接触不到手机,离校后一样会有接触机会。显然,不可能做到完全禁止学生“玩”手机。所以,与其一味禁止,倒不如引导学生控制自己的情绪,善用手机。毕竟现在智能手机的功能很强大,有各种APP 软件,不仅可以通话,还可以用于学习,如果善加使用的话,就会成为辅助学习的利器。而且,从未来教育发展趋势来看,类似“电子书包”这样的教育辅助工具、虚拟化教育模式,将逐步成为主流。科技潮流不可阻挡,不应过度回避这个问题。 (江德斌《劝退“玩”手机学生应区别对待》)

国外限制中小学生用手机

早在2000年,美国各州的学区纷纷制定规则,完全取缔在校学生使用传呼机和手机。2007年1月29日,美国200多所公立学校联合禁止学生使用手机。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。

英国政府曾向全国所有中小学寄出一封警示信,指出儿童使用移动电话会对其健康造成潜在危害。英国教育大臣督促所有中小学校校长,严格限制16岁以下的学生使用移动电话,除非遇到紧急情况才能使用移动电话,因为“儿童大脑16岁前一直处于发育阶段,任何来自辐射的危险都很容易对其造成伤害”。

素材链接

意大利颁布命令,禁止学生在教室里使用手机,目的是为了避免手机铃声扰乱课堂秩序,并防止学生使用摄像头胡乱拍照。规定还要求学校惩罚那些不听劝阻,坚持在课堂使用手机的学生,具体措施包括没收手机和期末考试不予通过等。

2009年,日本文部科学省致函全国各中小学,要求禁止学生携带手机上学,并要求高中制定禁止学生在校内使用手机的规定。而一些私立学校则由学校统一购置学生定制手机,上课期间统一关机。

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