电影老师的礼物【通用20篇】

今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。

先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我说：“老师你怎么还没走啊？”“我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊！”老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发，老师真辛苦啊！“我送你回去吧！”老师突然对我说，我不好意思的答应了。

望着老师的肖像，我对老师的敬意和深情有了更进一步了，啊！尊敬的老师，人类灵魂的工程师，向你献上这份礼物，它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

我永远都是你的学生。

老师是园丁，辛勤的培育着我们下一代。老师虽然不能像着名的科学家那样驰名远扬，也不能像演员一样引人注目，但是老师把所有的精力花在了我们这一代。这不教师节将要来临了，我要准备一样礼物送给我的老师。

送什么好呢?我左思右想，抓耳挠腮，最终，我要送给老师的是一张毛笔字。说干就干，我拿来宣纸，一支毛笔，磨好了墨，准备开始写字了。我准备写“园丁，教诲，难忘”这六个字。

当我写到园丁时，我想起了一件在半年前发生的一件事：记得我在上书法课时，总是乱涂乱画，伦老师走了过来，没有批评我，而是微微一笑，对我说：“严诗颖，你不要这样，书法是人类的“宝物”啊!”当我听到这一句话时，我就认真学习书法，现在，我的书法水平突飞猛进了。

当我写到教育时，我脑海里又浮现出一件令我难以忘怀的事情，这件事情想起来又让我记忆犹新：记得我和毛子杰读红领巾广播站的稿子时，我们笑场了，沈老师严厉地批评了我们，说：“你们记住，红领巾广播站是一件庄严的事情，你们居然笑场了，成何体统啊!”我听到这一句话是，眼泪就不由自主地流了下来。

当我写到难忘时，又有一件是让我难忘的。在四年级时，励老师接了我们的班，她每天要很早起床给我们上课，晚上，很晚的睡觉，要给我们批改作业，每天几乎只能睡五六个小时呢!在这里我想对励老师说：“励老师，不要过于劳累，你身体会一天比一天脆弱的。”

是啊!在每一个晚上老师总是在灯下批改着作业，那作业本上都打着一个个红色的钩，把不就是最好的证据吗?他们就犹如我们的指路灯，照耀着我们前进的方向;老师又犹如我们的大海，把他们知道的知识教给了我们。在这里，我想对你们每一位老师说：“祝你们教师节快乐，祝你们天天开心，天天有个好心情。”

时光，请允许我暂借一段你的温柔，执笔而写，以致我那还未逝去的青春。

──题记

青春，是一条奔腾的河，而哭过笑过痛过，才是青春该有的记忆。幸运的是，你不孤单，有这样的一群朋友，陪你走过这段轻狂岁月。而你能做的，只有珍惜。

“有的时候，一首歌突然就勾起一段回忆，无论是欢快的，还是忧伤的，都是最好的旋律。因为歌声中，有我，也有你。”这句话久久在我耳边响起。昨天看的电影仍令我历历在目。

一群充满活力、斗志倔强的少男少女，一位苦心孤诣、心急如焚的老师，在南宿一中开始了一场“青春保卫战”。

老师苗宛秋自己也曾是一名出类拔萃的学生，却因“文化大革命”当了一名“平凡”的老师，但他不气馁，用尽自己的心血，去教育学生。却没想到刚到高一（3）班，噩梦即将来临。

学生在课堂上涂口红，卷发，抽烟，看闲书……行为都令老师不满，而洛小乙更是明目张胆地拿着斧头上学并且迟到。但是，老师毕竟是神圣的，他尽管心里不愿，也只能乖乖交出东西并做出相应的体罚。

学生们却不能理解老师的良苦用心。竟去拆老师的自行车，使老师在全村上出洋相。面对这些熊孩子，老师无可奈何，却从来没有放弃自己的每一位学生。

当学生生病时，他毫不吝啬地捐出他一个月的工资，当洛小乙爷爷摔倒时，他竭力去帮助，即使自己的自行车丢了……

从中，我恍然大悟。原来老师是爱学生的。而我们却不懂得珍惜、理解，反而与老师作对。这让我联想到了自己：常常因为犯低级错误被老师批评，以前我总认为老师对我有偏见。现在，茅塞顿开，老师不正是想让我变得更优秀吗？

最令我难忘的也就是苗宛秋老师找洛小乙时，当所有人都放弃了这个小混混时，他却没有，而是坚信他一定会重新振作起来。于是他放弃与家人团聚的时光，单枪匹马的去找学生。当那些人威胁他时，甚至是自己的学生拿酒杯砸自己时，他也毫不畏惧，告诫他“悬崖勒马，回头是岸”。那坚定的眼神似锋利的刀子直刺入我的内心，泪，悄然落下。好在，洛小乙也似乎醒悟，而是将酒杯砸向了自己。“真好，我没有去打搅你的暗自芬芳；真好，你也没有戳穿我的暗自坚强……”

学生们最终也领悟了老师的用心，不再淘气，设身处地的为老苗着想。可是快乐的时光总是那么短暂，学生们的懂事总是那么的迟，逝去的青春却一去不复返。谁知最后，老苗竟来了一场不辞而别。青春就是这样，泪水和欢笑同行，这才最值得留恋。

“人生就是一次次幸福的相遇，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见你们，而是遇见你们，我才有了这段最好的时光。”

人生是如此的短暂，两年的时光如流水般转瞬即逝，与老师相处的时光也开始着倒计时，所以，对于仍处于青春的我们，应不负光阴，勤奋学习，努力为老师为同学着想，在人生路上砥砺前行！

流年如水易逝，我坚信青春不会消亡，我们要懂得珍惜青春的美好时光，懂得感激老师的辛勤教育，不负韶华。携着远方的梦，去彼岸，去追逐，无怨无悔，永不回头！

今天，正好是教师节。王楠望着家中花园里的一丛丛盛开的菊花，觉得那就是老师和蔼的笑脸。她眼前似乎又浮现出了去年李老师为自己补课的一幕。

那时正是隆冬时节。狂风不停地呼啸着，仿佛是一只大怪兽要吞没一切。暴风雪用干枯的、毛茸茸的翅膀打着护窗板。身体一向很虚弱的王楠恰好又在这时患上了重感冒，无法上学了。可已经是期末了，学习落下了怎么行?于是王楠紧紧地盯着窗户，希望有人来为自己补课。8点，9点，10点……12点过去了，但仍然没有人来为自己补课。王楠失望地摇了摇头。突然，一阵急促的敲门声将王楠拉回现实，她赶紧下床披上件大衣，为来者开门。啊，是李老师!王楠的眼睛一下子湿润了：李老师的家离这里可足足有三公里远呀!这么冷的天气，的士、公交车一定很少，李老师怎么过来的呢?王楠向窗外望了望，只看见一辆破破烂烂的、已经覆盖满雪了的自行车，啊，李老师是骑着她那已经用了十几年的自行车来的!王楠不禁泪流满面。

李老师见王楠带病为她开门，并泪流不止，赶紧扶她上床，说：“王楠呀，你生病了，现在天气又很冷，还是躺在床上比较暖活。”几句简单的话语，竟说得王楠哭出声来，李老师赶紧帮王楠擦掉眼泪，又安慰了几句，便开始为王楠讲课。

王楠望着李老师那冻得发青的嘴唇一张一和地为她讲课，一股暖流涌上心头：多好的老师呀!为了学生的学业，即使自己再累，也要帮学生把学习搞上来。所以，这节“课”王楠学得特别认真，功课一点也没落下。在病愈时，恰好赶上期末考，王楠还得了个全班第二名呢!这都要归功于王老师。

想到这，王楠急忙拿出剪刀，把花园里的菊花剪下来，在梗上扎一个漂亮的蝴蝶结，背上书包，飞快地向学校奔去——奔去老师的办公室，为老师送上最美的、最鲜艳的一束玫瑰花!

九月十日，是中国一年一度的教师节，是老师们的节日。

清早，小林高高兴兴地去上学，心情十分愉快。这时，小林突然想到今天是一年一度的教师节，是不是应该送点礼物给班主任李老师呢?她想啊想，突然看见前面有一片漂亮的野花，于是她决定采一束野花给李老师。小林选了又选，挑了又挑，终于挑出了一束最美丽的鲜花送给老师。她看着这束野花，又突然想起了李老师那一段感人的故事。

李老师是从城里的名牌大学毕业的，她毕业后，完全可以继续留在城里，找一份工作，过上幸福、美满的好生活。而她却没有，她放弃了眼前的这一切，她带着理想来到了生活并不富裕的小山沟里，来完成她的理想，来这里教育孩子，来开始她的事业。她拿出以前的积蓄来建造学校，让孩子在安静、舒服的环境里学习。而然，有一件事，让小林至今难忘。

那是一个秋天的傍晚，小林的父亲不幸出了车祸，当场就去世了。家里只能靠母亲做针线活养家糊口了。几个月过去了，小林的母亲因天天劳累，天天昼夜不停地工作，所以病倒了。家里没了依靠，眼看月底就要来了，又要给小林交学费，这可怎么办啊?一个小孩怎么小就失学，那是一件多么痛苦的事情啊!这时，李老师知道了这件事，二话没说，就拿了一笔资金来到了小林家，并且还帮小林交了这个月的学费。顿时，让小林一家松了一口气，让小林一家感到了温暖、亲切。

今天正是九月十日教师节，同学们都争先恐后的去看望老师，给老师买礼物。唯有小林，她家经济不允许，只好用那束野鲜花来表示小林心里的祝福：“老师您节日快乐!”

我们日思夜想的班主任老师从深圳回来了啦！周一早上，大家都像赶集似的争先恐后地赶往学校。我和大家一样，都想早一点见到老师，问她一声“老师好！”同时，心里也在猜想，这回老师会给我们带来什么样的礼物。

见了像妈妈一样的老师，同学们那种发自内心的热乎劲儿就别提了。一个星期没见着我们了，老师满是笑容，一阵阵的似乎热泪盈眶。课堂上又恢复了家的氛围。

可是，一天都好过去了，老师的礼物怎么不见踪影？我问自己“难道老师这次没有给我们带礼物吗？”“不，不可能！”自己又马上否了自己的问话。快放学了，老师终于打开了她的礼物包。大家都跑过去，像以前一样抢礼物，我当然也不甘示弱。哦，小礼物原来是只大约6厘米高的小靴子。我抢了一个粉色的。只见小靴子的筒里装着两块巧克力糖，还用白纱包着，上面打着粉色的蝴蝶结，可爱极了。我边看边想，老师的礼物虽小，可这里边却饱含着妈妈一样的深情。

我很喜欢这个小礼物，拿回家打开看了又看，没有舍得吃掉那两块巧克力，而是原模原样地放在我的小书架上。我更爱我的老师，我要把她的这份心意放进心窝里，做一个品学兼优的好学生好孩子。

[老师的礼物小学生作文

“我画了一幅画给老师，画老师给我们上课时的样子。”我们的班长一脸腼腆的笑。她说为每个任课老师都画了一幅画，希望老师能喜欢。

小张告诉我为了给老师选中意的节日礼物，每天晚上总会跟爸爸妈妈一起，在每一家礼物精品店来来回回仔细看，希望能从中挑出一件既特别又称心的礼物。他说：“去年，我送给老师的是一张写了很多悄悄话的卡片，今年想换一种方式。”

小李送的礼物还真费了不少心思，他亲手制作了很多张不同风格的卡片准备送给各任课老师，每张卡片里面用绘画的方式记录了老师让自己难忘的小细节，“这张是老师认真给我们批改作业的情景”、“这张是老师跟我们一起玩游戏时的画面。”小李一张张为我介绍。

“其实一开始我真的不知道要送什么，征求了同学们的意见，征求了爸爸妈妈的意见，最后还是决定自己动手做，每个老师都对我们很好，总想送点礼物给老师做纪念，趁这次教师节，希望能给老师节日的惊喜。”小李向我说出了最初在选择礼物上的“为难”。

老师是辛勤的园丁。在教师节，我要给我的语文老师——吴老师一份礼物——一张精美的贺卡，以表达我对吴老师的感激之情。

吴老师也是我们的班主任，她长得很美，高挑的身材，有一张红苹果一样的圆脸，每天都带着笑容来上课。她有一双会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，她爱打扮，夏天爱穿美丽的花裙子。

吴老师的课上得好，每一堂课都认真地引导我们仔细理解和深入的思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的原野上驰骋。她还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌，以此鼓励那位同学。吴老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。吴老师有一副银铃般的嗓子，她的普通话说得很动听，讲起课来口若悬河，精彩不断，吸引同学们聚精会神地听讲，就好像几十株花儿在静静地享受园丁的浇灌。

吴老师在生活上也很关心同学们，是我们的益友。她平时非常关心同学们的品德发展，在课堂和课后总是及时结合生活中的事例，耐心地教育我们不犯错误，并且告诉我们许多做人的道理，让我们从各个方面都不断进步，就像芝麻开花节节高。

吴老师和千千万万的老师一样，像一架永远不知道疲劳的播种机，在孩子们心中播下知识和理想的种子，又像一盏明灯，指引我们走向成功。

写到这里我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的古诗句，吴老师，你不就是一只吐丝的春蚕，一支燃烧的蜡烛。想到这里，我拿起蜡笔，在我的小小的贺卡上画上了一只春蚕和一支红蜡烛……呵，吴老师，这小小的礼物，寄托了我对您的所有的崇敬、所有的爱恋，所有的祝福!

今天，是9月10日，一个特别的日子，教师节。

一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。

她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。

筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！

这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！

在教师节里，学生们都会给老师送上各种各样的礼物，以表达感激之情。如巧克力、鲜花、杯子等等，而在这第三十个教师节里，我却不经意间送给了三位我最喜欢的老师三份特别的教师节 礼物 。

第一份教师节 礼物 送给了语文吴老师，清早我来到教室，一股热气直往衣服里钻，热得人心烦意乱。我人虽坐在座位之上，但却还是心不在焉，仍然睡眼朦胧。到交作业时间了，我拉开了书包，在书包里一阵乱摸，除了几本书以外没摸到我迫切需要的东西----语文练习册，我把头都快伸进书包里了，可一阵瞎找后仍然没有结果。糟糕，忘带了!我大惊失色，整个人立刻从睡眠状态恢复了过来。到了这时我才想起来，我给了练习册与草稿纸一样的待遇-----放家里了，我急忙向上级语文科代表汇报，并在大课间将这一份 礼物 遗忘在家的情况告诉了老师，看见吴老师那 满意 的微笑，我心里真是后悔啊，老师的节日我丢丑了。

第二份 礼物 我以快递送给了数学吴老师，上完了三节课，人困马乏，数学科代表用了九牛二虎之力将批改后的数学练习册抱回了教室，准备下发时我大步流星地走上讲台，本打算找到我的练习册就溜之大吉的，结果看见课代表在那孤军奋战发本子，我心软了，就决定帮她一起发，并准备顺便拿我的练习册。上课铃响了，四十多本练习册也发完了，但就是没有见到我的练习册的影子，我立刻慌了神。下课后，我慌忙地四处寻找，寻找无果后，认定其为失踪。这下我可被惊出一身冷汗，因为在练习册上，我还多做了不少作业，如果失踪，那我做的这些作业，不全成为无用功了吗?而且，我还无法上交今天的作业，有可能还会被老师批评，哦，天哪!昨天才开完家长会，我可不希望被老师点名批评。无奈之下，我只好请爸爸拨通电话说清原委，答应将遗失的 礼物 一定送货上门。

第三份 礼物 算是交给了英语李老师，这份礼物可是我耗时两天精心制作的，这从老师的表情就可以看出这份 礼物 是个精品。几天之前，我就开始写这份 礼物 ，我绞尽脑汁，左思右想，仅剩下一道听力题空着，最后终于完成了英语练习册。当我满怀欣喜把它交给英语老师时，英语老师批阅后把 礼物 回赠给了我，并附赠两个问号。我当时就傻眼了，心想：我不是都做了吗?在上课讲评时老师特别指出了我的 礼物 与两个问号的关系，原来听力题是要求用笔书写答案的，并对我的 礼物 大为赞赏，因为其他同学都和我一样，看来英语老师对我的 礼物 也算是十分满意吧!

在老师欢庆的的教师节里，我却送了这样特殊的 礼物 ，真是从心里对不起老师，希望在以后的日子里，同学们可不要像我一样送给老师这样的礼物哦。

9月10日的教师节就快到了，我正在想应该送些什么礼物给老师呢?想起了老师的多年的教悔，想起了我们的每一点进步都疑聚着老师的心血和汗水，是他(她)们为我们指明了人生的道路，把特殊的爱献给我们这些顽皮的同学。我们应该尊敬、爱戴他(她)们。

9月10日教师节，是老师的节日，我们应该将他们是希望得到的礼物送给他(她)们，愿他(她)们能够快乐的、幸福的渡过这次的教师节。我决定在教师节那天起比平日更加守纪律，更加以真学习、积极举手发言，作业不仅要按时完成还要工整美观，而且在测验或考试都要尽量做到最好的。

我相信，我送的这份礼物，老师一定会喜欢的。

“同学们，今天上午虽然不是我的课，但我却收到了你们许多的祝福。由于今天新生要军训，我来不及回复了。我想说：今年的教师节，我过得很快乐，也很幸福，因为有你们相伴。谢谢你们。”哗……教室里一片掌声。

这是怎么回事呢?原来今天是第27个教师节。。就在前一天，班长提议我们给老师送祝福，大家一致选择了发短信。随后同学就去办公室要了任课老师的手机号，我们连忙记录下来，今天一大早，我们一来到教室，就迫不及待地发短信给老师。同学们都写了短信才发，而我在头天晚上就做了充分准备，因此今天轻松地输入老师的手机号就发了出去。给英语老师则用英语表达了祝福：Happy TeachersDay!给班主任的是这样的：换位思考让我学会了包容和体贴。今天是第27个教师节，我怀着一份感恩，向这堂课的授教人送上一声：唐老师，节日快乐!给数学、政治、法规、电算化老师的短信则是：一份真情代表一颗祝福的心，在第27个教师节化作短信悄然飘到您身边：老师，节日快乐!我在上课前先后给老师们发了出去。不久，老师回信了：谢谢。我好高兴，再看看其他同学，手机铃声先后响起，老师们也都回信了。虽然一些老师没有回，但我可以体谅，她们现在当班主任了，加上新生军训，所以抽不出时间也情由可原。

这一天，我们都沉浸在喜悦中，学生的祝福对老师是最大的鼓励。一句“老师，节日快乐!”让为人师者倍感温馨;而特别的祝福对她们来说则是一份最大的惊喜了。

晚唐著名诗人李商隐的诗句中说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，我们的老师就像燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;就如同春天里的蚕一样，吐完了最后一根丝，才肯离去。所以，为了感谢老师的无私奉献精神，教师节来临之际，我们小组为老师精心准备了一份礼物。

清晨，当老师像往常一样走进教室时，五名女同学会一拥而上，捧着花束迎接老师的到来。那粉红色的康乃馨象征着母爱，而老师就像慈母一样关爱着我们，她受之无愧!祝福老师在以后的日子里，越来越美丽，越来越年轻!

接着，五名男同学也会紧随其后，送上我们的“爱心牌”巧克力。五年以来，老师始终在教我们语文和数学，每天都会有好几节课的，这样站久了就会觉得很累，为了能上好每一节课，请您补充一下体力，吃一块巧克力吧，同时送上我们的深情与祝福，老师您辛苦了!

看，这是一盒西瓜霜润喉片，它具有清音利咽、消肿止痛的作用。老师每每看到您讲课时，咽炎发作，声音嘶哑，我们都非常的心疼，含一片吧，它会让您神清气爽的。

老师请收下我们的礼物，收下我们的一份心意吧。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸;而我们要感谢老师，因为您让我们经历了成长!谢谢您，亲爱的老师!祝福您节日快乐!

老师是辛勤的园丁，是我们知识的启蒙者，是我们走向智慧大厦的引路人。从幼儿园到现在，教过我的老师有十几位，在教师节来临之际，我要向所有教过我的老师表示深深的感恩。

最让我难忘的是教我一年级的语文的吴老师，她是位美女老师，高挑的个子，她的瓜子脸上有一双会说话的大眼睛，她爱穿流行时装;她爱笑，对我们很亲切，随和。

吴老师工作很认真，上课很有耐心，我不会写字，她手把手地教我一笔一画写字，她从一个一个拼音开始教我认字;每一堂课，吴老师还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。吴老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听吴老师上课是一种享受，我们全班四十位同学好像四十朵花儿在静静地沐着园丁的浇灌。

吴老师在生活上也很关心同学们。有一次，我突然生病了，吴老师立即抱起起我去医院挂号、打针，虚寒问暖，她还及时打电话给我爸爸……事后，我爸爸、妈妈买了水果去感谢吴吴老师，吴老师说：“谢什么，这是我们当老师应该做的。”我听了老师的话很感动。

今天，同学们纷纷送小礼物给吴老师，我该送什么礼物给吴老师呢?我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉红纸包好，系上了红飘带，再写上一句：“老师，您辛苦了!”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老是的办公桌上。上课了，吴老师来了，看见那束菊花，欣慰地笑了，顿时，我有泪满腮。我暗暗立志下志愿，要用功读书，用最好的成绩来报答吴老师，报答所有教过的老师!

老师在每一个人的人生和这个社会中都扮演着重要的角色。有人把老师比作“园丁”因为他们用他们辛勤的汗水养育者祖国的花朵。有人把老师比作“蜜蜂”因为他们对工作的态度就像是蜜蜂对花朵的向往那样勤奋，还有人把老师比作那大海上的“海鸥”因为他们的追求就像是海鸥在海上飞翔着那样远大.......

在这个金秋九月的教师节里，你有为老师准备礼物吗?也许你的礼物是优异的成绩，也许你的礼物是一束美丽的鲜花，也许你的礼物是一句感谢的话语，但是它们包含着我们万千学子对老师那深深的爱。

九月是丰收的季节是那些勤奋工作的人的季节，在这个鲜果飘香的季节里让我们用我们的双手用我们的汗水与勤奋创造出我们美好的人生来报答这美好的生命和那辛勤的老师吧!

老师!您对社会的奉献是无私的。您耗费了大量的心血甚至毕生精力，培养了一批又一批的人才。老师您就像园丁，长年累月的辛勤培养着祖国的花朵;老师您又像蜡烛，照亮了别人，消耗了自己。您总是那样的无私奉献不求回报，您这种精神让我们感动，让我们佩服，让我们明白了做人就要做无私奉献不求回报的人。

老师在这个美好的季节里让我代表万千学子那炽热的爱您之心跟您说一声：“谢谢老师，老师您辛苦了!”来作为这教师节给您的礼物吧!

今天是九月十日教师节，小丽很早就起床了，她要送一份特别的礼物给老师。

在上学的路上，有一块草地，上面长了许多五颜六色的野菊花，小丽看见了，心里忽然有了主意，她决定送花给老师。小丽跑过去摘了一朵，两朵。就摘了一大把，她小心翼翼地把花分成两束，朝学校走去。

进入学校后，小丽就奔向老师办公室跑去，。老师的窗户用窗帘虚掩着，小丽清地把窗户大开，探身向办公室张望，嗯，没人，小丽想，就给老师一份惊喜吧！办公桌上有许多小丽熟悉的东西，桌上有墨水。地球仪。笔筒。语文书，农历翻到了九月十日，桌上的眼镜还没有收拢小丽想老师昨晚一顶有工作到很晚。想到着，小丽小心翼翼地把花插入笔筒，笑丽在心理默念到；“野菊花呀野菊花，但愿你能帮老师消除疲劳，老师看见你，一定会露出幸福的表情。”想到老师看到花之后的表情，小丽也笑了，笑地那么甜。

我没有想到，在大片云集、特效满眼的今天，一部普通的公益励志影片能带给我们如此多的惊喜、精彩和感动。这部饱含高原气息和黄土馨香的电影，用黄河源头那样清澈本真的手法，承现给我们一个动人的故事——《无手老师》。

无手老师马复兴，感动中国的人物，他的故事让人动容，而他的精神更值得思索。

一、不认输

马复兴幼年时因意外失去了双手，人们都说这娃恐怕是废了，但幼小的他没有向命运低头。别人去上学，他也想上学，姐姐说：“你都没有手，怎么上学呢?”倔强的小复兴忍着泪水，在家里用断臂夹着树枝在沙地上学写字，妈妈回来后，一把将双臂磨得鲜血淋漓的孩子抱在怀里哭道：“娃，咱不练了……”可小复兴却说：“妈妈，我什么时候能长出一双手呢?我想上学，我不想成为废人!”

不想成为废人!不向命运认输!忍受着难以想像的痛苦，没有手的马复兴成为村里唯一以优秀成绩念完高中的孩子。可命运再次捉弄了他，当他满怀希望地在高考志愿上写下“北大”两个字时，班主任却一把扯过他的卷子，心酸地说：“你不用考了!就算你考上了，花昂贵的学费念完大学毕了业，又有哪家单位会聘用一个没有手的人呢?”

残酷的打击使年青的马复兴几乎绝望了，可他仍然没有放弃，命运给了他一个机会——担任村里小学的代课老师。马复兴成了一名无手老师。

看到这里我不禁想，自己从来都**惯抱怨命运如何的不公，机遇莫名其妙溜走，梦想已经渐行渐远。可我有没有反思过，我有多少次在命运的十字路口前表现出软弱、懒惰、彷徨和恐惧?又多少次向现实和挫折屈服，向命运认输了呢?

二、知敬畏

听说要当老师的消息，马复兴满怀希望开始了“痛苦”地准备工作。学写板书、备课……妈妈看到儿子日渐消瘦憔悴，又一次哭着把马复兴抱在怀里说：“娃，咱不干了……”而马复兴说：“妈妈，我是没有手的人，这辈子机会不多，我怕错过了，就再也没有了。”

第一次走进教室，顽皮的学生在黑板上写了“无手大盗”四个字，马复兴默默地把字擦掉，用工整的板书写下“无手老师”，并且诚恳地说：“从今天开始，我希望我不仅是你们的老师，更是你们的朋友。”天真的孩子们看到“无手老师”漂亮的板书和亲切的脸庞，一齐开心地拍手欢迎起来。

知敬畏，所以懂珍惜。马复兴这一生失去的太多，因而倍加珍惜手中的机遇。他四处跋涉，到处去听课，努力提高业务水平，还搭上了他那点微薄的工资，为贫困的孩子们交学费、添置文具……

妈妈说：“你一个月才那么点钱，都搭进去了，自己怎么办?将来怎么娶媳妇呢?”马复兴傻呵呵地回答：“我用钱的地方少……再说，有哪个姑娘会嫁给我这没有手的人呢?”

对人生、对机遇、对生活充满敬畏，这是没有手的马复兴能够胜任工作，赢得信任与尊重的原因。很多双手健全的人，抱怨工作的苦、生活的难，抱怨好活都叫别人干了，好事都叫别人摊上了。其实他们自己何尝不是抛掷了无数的机会，总想着下一拨是牛市，下一条是大鱼，下一趟活轻松又挣钱多。每当工作没干好，总是因为老板弱智，同事倾轧;每次机会溜走了，总是小人作梗，朝中无人。总之都不是自己的问题，况且不用怕，自己还年轻，后面机会大把。抱着这种思想的人，失去的只会越来越多，反而是没有双手，却懂得害怕和珍惜，一味埋头拼命苦干的马复兴，却抓住了机会。

三、有担当

抓住机会需要苦干，但要成就卓越，就不是那么简单了。马复兴所在的贫困山区小学，失学率相当高，眼看着班里的孩子越来越少，他心里像开了锅一样。作为民办教师和残疾人，能把课上好就算不错了，孩子失学这种在当地极普遍的事，根本不是他能管的。

但什么叫做老师呢?心里揣着学生前途的马复兴说出了那句我们都很熟悉的话：“我班里的学生，一个都不能少!”

一个都不能少!这谈何容易?拖着残废的双臂，马复兴走家串户，上城下乡，跑牧区钻矿场，忍受白眼奚落，面对打击羞辱，搭上自己积蓄，把班里失学的孩子们一个个都找了回来。这份不屈的意志，这种顶天立地的担当，使他从平凡中闪现出让所有人感佩的光辉。

马复兴是一个平凡的人，他也有脆弱和想不通的时候。影片中细腻地刻画了他作为普通人的弱点，例如妻子比他先转为公办教师后，他表现中的“酸劲”，但这使他的形象更加丰满和立体起来，也丝毫无损他伟岸的人格。

作为“全国最美乡村教师”，马复兴是当之无愧的。虽然命运夺去了他的双手，但他却用心中的那双手，去拥抱生活，去重塑人生。他不仅不是一个废人，而且靠自身的努力，回报了母亲，回报了社会，实现了人生的理想价值，拥有了幸福美满的家庭。这是多少双手健全的人都做不到的。

我非常有幸观赏这部《无手老师》。影片不同于我们日常接触到浓稠到甜腻的那种“心灵鸡汤”，它的拍摄手法朴实，有时土到掉渣，但却最接近真实，非常值得一看。在离场时，我注意到许多观众在擦着眼角，我的内心也充满的难以言说的情绪。马复兴是怎样一个人呢?我忽然想化用某位名家评论傅小石的一段话，大意是：……他残破的人生，苦难的命运，残缺的双手——和一颗完美的心。

老师在我们下馆子时说要补给我一个生日礼物。晚上与它见了面----它是一辆精致的跑车，上面有警车的标志。

我兴高采烈地拿回家。到家了，一进家门，我迫不及待地打开礼盒，“哇!”这辆车光滑极了，身穿一套白白的“警服”，真好看!它的遥控器是一把“手枪”，“扳机”上面有个轮子。我从礼盒里翻出电池，就玩了起来。

我试着扣动“扳机”，只见车灯亮起，车子飞驰向前进，车灯白亮亮的，只见一道白影，车子已经从客厅走到了餐桌下。太帅了!“真快!”此时此刻我已经喜欢上了它。我又把扳机倒着扣，车子向后移动，非常小心。就这样，我的警车时而风驰电掣地向前冲，时而小心翼翼地倒车。它前进后退都干得如此漂亮，这车要是能转弯该多好呀。这时我注意到遥控器上的那个小轮子，心里纳闷这轮子是干什么的?莫非机关在此?试试吧——

我先扣动扳机，小车前行，而后我又小心翼翼地逆时针拧小轮子，小车向左走去;哈，我开始自鸣得意，“我真聪明!”那顺时针转动轮子肯定就是往右转喽，好奇心驱动我又反向拧动轮子，同时让它向前：它真的向右走!

它像真正的警车!我玩的入了迷，仿佛我变成警察在开车抓捕罪犯，目标忽而前冲忽而右转，我驾驶警车紧追不舍。“该睡觉了!”我被妈妈拉出“车”外。我把爱车收好，依依不舍的离开了它。

教师节到了，小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢？老师说过不准同学们花钱买礼物。

这时，小明的妈妈要去买废品，有易拉罐，可乐瓶等。小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。

于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧！”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用？”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。

小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。

小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好？“妈妈说：“行”。

小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧！”小刚，小梅说：“好！”

小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。

小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。

小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。

第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。

教师节快到了，同学们正在给老师准备礼物，我也不例外。

“送什么好呢？送一张贺卡，不行，不行，送贺卡太缺乏创意了。我看还是为老师买一个礼物算了，可是，我一向没有零花钱，又怎么能给老师买礼物呢？”我想了好久，忽然，有一件礼物在我的脑子里定了格，我可以送老师一束纸花嘛！哈哈，我怎么忘了刚从表姐那里学会的折纸花呢？

然后我拿出彩纸，用我那双灵活的手做了三十一朵纸花，因为老师今年已经三十一岁了，我又在一朵纸花上面写着一些祝福的话，大功告成了，我的心里格外高兴。

9月10日那天，我拿着我自己做的三十一朵纸花，走进了教室。我看见老师的讲桌上堆满了礼物，可没有一件是自己亲手制作的。我把我的礼物也放到了讲桌上。有一位同学看见我的礼物却说：“自己做的礼物没有买的礼物漂亮，老师肯定不会喜欢的。”我没有理睬他，就回到了我的座位上。上课了，老师像往常一样走来，老师看到讲桌上的礼物，一点儿也没有高兴起来。突然，老师看到了我的礼物，我以为老师更加不喜欢我的礼物，我的心立刻紧张起来，谁知，老师看到我的礼物脸上露出了微笑。老师对大家说：“同学们，你们的礼物虽然好看，却是花钱买来的，你们知道家长挣钱有多么的不容易吗？全班只有一个同学的礼物是自己亲手制作的，那就是王雅涵同学，所以我们大家要向王雅涵同学学习。”

听了老师的话，我不好意思的低下了头心里想：明年教师节我要送一个更与众不同的礼物啊！

今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。

筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花xx了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。

老师，祝您节日快乐！ 这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！