春雨文章作文(汇集20篇)

春雨是一位优雅的少女，它趁大家没注意，打开了春天的大门。

春雨有五彩缤纷的颜料。它把黄色给了油菜花，金黄的花瓣像一只只蝴蝶，在草丛中翩翩起舞，迎来了美丽的春天。它把红色给了桃花，桃花像春之精灵，随着春雨露出了笑脸。淡黄色是给迎春花的，看，绿枝条上的迎春花笑得多欢哪!绿色是给草地、柳条的，绿色的草地真像毛绒绒的地毯，柳条像是柳树扎的辫子，柳树只要一跳舞，绿色的辫子就立即摇摆起来，可美啦!杜鹃花得到了粉红色，蒲公英花得到了黄色……

春雨是一位音乐家。它弹着钢琴，“沙沙沙，沙沙沙”，唱着优美的乐曲。它拉着小提琴，“啦啦啦，啦啦啦”，做着迎接春姑娘的准备。

春雨是一位活泼勤劳的孩子。看，它跳进水田里，禾苗长高了。它落在田野里，庄稼长得笔直笔直的，健康极了。它停在花丛里，花儿开了。春雨的作用真大啊!

春雨色彩缤纷，声音动听，珍贵无比!

下雨了！下雨了！我跑出教室，迎接着春雨的到来，事物模糊了，好像整个大地都被一张薄薄的轻纱笼罩着似的。

细雨滴在我的脸上，凉丝丝的，好清爽。看看那细雨，像牛毛，像花针，拍打在房顶上、树上、地上，发出音乐般悦耳的响声。在春雨中，在微风中花儿们尽情地舞蹈，一排排柳树摇着自己那翠绿的“长辫子”，从远处看，好像一排排连绵不断的青山。同学们正在雨中奔跑，感受春雨的清凉。

雨渐渐地小了，成了毛毛雨，几乎感觉不到了，在小雨中，我只见万物都干净了，好像重新刷了一遍，万物都焕然一新，干净极了。

雨停了，天亮了起来，在雨后的阳光下，大地笼罩着一层薄薄的雾，清新甜润的空气赶走了雨前的闷热，让我们大家感到十分爽快。

啊！我喜爱美丽而又生机勃勃的春天，更爱那清凉的春雨。

妈妈很爱我，对我关心备至。妈妈对我的爱如同春雨滋润万物般是悄无声息的，经常在我束手无策，急需帮助的时候准时出现，杜甫在《春夜喜雨》中赞美春雨是一场及时雨，那么我要赞美我亲爱的妈妈就是我的“及时雨”。

记得有一天早上，我起晚了，匆匆忙忙地吃完早饭快速地跑向学校，边跑边在计划着今天早读课自己必须把昨晚剩下的课文给背出了。

一到学校，只见同学们早已在晨读了。我也把手伸到书包里拿书，“哎呀，糟了，早上走得急，竟忘了拿放在床头柜上的语文书了，这可怎么办呢。”我想回家去拿，可时间来不及了。对，打电话给妈妈，让她帮我送过来吧。一看，电话卡又没带。正当我一筹莫展的时候，只听同学在说：“丁礼浩，***来了。”说话间，妈妈来到了我身边，“儿子，没耽误你晨读吧。”一句简短的话语让我全身顿时涌起一股暖流，懂我者，妈妈也。

那次，学校举行运动会。那天由于妈妈生病了，所以我什么也没带就来到学校。当跑完400米比赛的时候，我大汗淋漓，口干舌燥，好想这时能喝到一杯饮料。这时，我听到一声咳嗽声，不知什么时候妈妈拿着一杯自制的香蕉牛奶站在我边上等我喝呢！“儿子，好样的！妈妈为你自豪。”因为一激动，妈妈又剧烈地咳嗽起来。我接过妈妈手中的果汁，顿时热泪盈眶。无论我遇到什么样的困难，第一个想到我的总是妈妈。

母爱是春夜无人知晓的细雨，是清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。不管遇到什么事情都会不顾一切跑过来给你帮助，为你开通道路让你前行，每一位母亲必定是一位英雄。

时间过得飞快，一转眼就到了五一假，在假日里我在家中做了许多有意义的事情，如，帮妈妈做家务，自己动手做饭……其中，我觉得自己做饭有无数乐趣，既可以锻炼自己的手艺，还能够给爸爸妈妈一个惊喜。

我做了一道佳肴叫“糊涂面”。经过是这样的，那天中午，妈妈在外面办事，爸爸在外地。俩人都没有时间给我做饭。从来只会煮方便面的我，只好独自一人在家中下厨，做一道“美味佳肴”。

我突发奇想：方便面和面条没什么差别，面条只在揉面的步骤上比较复杂。我又想，如果把方便面的调料倒入面条中，然后把柿子、香菇、尖山椒、豆腐一一放入锅中，效果会是什么样呢?不想了，直接去商店买材料……

洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后，就开始揉面，首先我挖了少半碗面粉放入面盆，加入200克水。好了，开始揉吧!“一二、一二、一二……”哎呦!揉了这么一小会儿我就累得张嘴喘，“可晓得妈妈平时做三人份的面条，揉起来得多累啊!”我自言自语地说。终于揉好了，切成面条，水开了把面条先放进去，把青椒等蔬菜切成小块也一同放入锅中，煮了大约十分钟，就熟了。

“哇噻!大功告成!”我开心地说。尝了尝，“吧叭”、“吧叭”，嘴觉得太香了!我的“糊涂面”发明成功了!立刻向爸爸妈妈报告了这条喜讯，爸爸妈妈也为我开心起来。

我的糊涂面是非常好吃的，顿时我觉的这个假期真有意思。让我感受了许多，也学到了许多，丰富了我的假期生活。

啊!这是一件多么有意义的事情，既让我经受了锻炼，还给了爸爸妈妈一个特大惊喜。

五一假日我真快乐!

都说“春天娃娃面，一日三变脸”。可不，刚才还湛蓝湛蓝的天空突然乌云翻滚，没打任何商量，老天就用一张雨幕将天地都笼罩起来。

雨儿开始是轻柔的，如散丝，密密地斜织着。雨就像一个勤劳的清洁工，把每一片落满粉尘的树叶都浸润得铮亮，让叶儿散发出金属般的光泽；雨就像一位技术精湛的化妆师，给每一朵娇艳的迎春花都别上闪闪发亮的水晶夹，让它们尽情“竞秀”；雨就像一位辛勤的园丁，细细的浇灌着园圃，让草儿绿得逼人的眼……

渐渐地，雨儿喧哗起来了。哦，你听，小雨滴们正在开演唱会呢！那乐曲轻灵活泼，调皮的音符四处跳跃。“啪——啪——”鼓点有节奏地响着，曲子的速度不紧不慢，“滴答滴答”，雨声好像千万只钟摆在摇动。听着听着，曲子似乎变得更舒缓了，“沙沙”的甜美的音符随着风柔和的伴奏传出老远，让人仿佛走进了一个幽静神秘的世界。

突然，一个个小雨滴不愿乖乖地听指令了，像脱缰的快马一样向前狂奔起来。一时间，狂风呼啸，春雷响起，雨声大作，雨点们飙着高音，迅猛地从高空降下，争先恐后的砸向地面，“噼里啪啦”，如同鞭炮齐响、百乐共奏。宇宙间顿时“锣鼓喧天”，乐曲进入了高潮部分！透过窗户，只朦朦胧胧地看见那棵一向矜持的老樟树左摇右摆，手舞足蹈，好像在忘情地跳一场狂热的爵士舞。

不知过了多久，“爵士乐”变成了振奋高昂的凯旋曲，激越有力，像“沙场秋点兵”的号角。鼓点敲过后，高亢的旋律自然响起，战争似乎已经进行到了尾声，获胜的军队正在有条不紊地收缴战利品。视野慢慢清晰了，万物都像洗过一般，地面积水溢成的一条条“小河”正欢腾地向四处奔流着。

享受着这视觉的盛宴，我仿佛在一个梦境里漫游，我从未料到在诗人笔下“润如丝”的春雨原来也有这么多姿而奔放的生命姿态。

人们常说：“春雨贵如油。”我想，那不仅仅是因为春雨的滋润，更是因为春雨的洗濯，万物才能生气勃发，有力量去迎接四季的新轮回。

“一年之计在于春”，我惟愿这春雨的鼓点响彻在我的心里，激励我去为新的一年弹奏一组既空灵又激昂的乐章！

我最喜欢春天，因为春天有柔和的春雨。

春天的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我很兴奋地奔出房间，跑向那细雨。春天的雨不好像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是独特的，落在脸上痒痒的，柔柔的，好像孩子的手在你的脸上抚摸；又好像妈妈的吻，温暖而柔和，而且极具有生命力，给我带来春天的快乐和愉悦。

春雨是灵动的，它还会演奏曲子。你听，叮叮咚咚，这是春雨落在屋檐上汇成的雨滴落下来的声音。我痴痴地听着，发现春雨就好像一位杰出的演奏家。我陶醉了……

回到家，我趴在窗子上，看见所有花草都不再好像冬天那样垂着脑袋……啊！是春雨让花草茂盛，我永远爱她！

“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫的这句诗写得真妙。寒冬一过，万物复苏，如烟如丝的春雨，又悄悄来来到人间，她让大地一片生机，充满活力。

春雨表面透明，可却是多彩的!她为桃花染上红色，她为柳絮染上白色，她为秧苗染上绿色，她为天空染上蓝色……

春雨“沙沙沙”的声音，真是动听!她落在屋檐上，为屋檐讲去年的故事;她落在树枝上，与树梢奏起美妙的乐曲;她落在小草上，为小草的舞姿鼓掌;她落在小溪里，与小溪一同向前奔跑……

春雨像牛毛，似花针，如细丝，密密地斜织着，淅淅沥沥，如丝如缕将天地交织在一起，把整个世界都笼罩在一片烟雨朦胧之中。

春雨是什么味道呢?孩子们见了春雨，总是迫不及待地跑出门外去。与其说是出去赏雨，倒不如说是去“尝”雨。他们像小狗一般吐出舌头，让雨自己降落到舌头上。我也曾做过这种事，只记得那雨凉凉的，甜甜的，味道挺好的。

雨中的桃花更加娇艳，更加滋润，更加惹人怜爱，密密的雨丝滴到花瓣上，美丽至极。雨中的人儿个个撑着伞，颜色五彩缤纷，组成了一片伞的花园。

雨后的地上白花花的全是水，简直成了河，上面绽放着无数水花。广玉兰叶充满生机，春雨如保洁员，将高贵的广玉兰叶清洗得一干二净。雨后的树苗更加茁壮，品味这甜蜜的乳汁，怪不得会如此的富有活力。

哦，春雨，原来你如此美丽;哦，春雨，原来你如此动听;哦，春雨，原来你如此调皮……

我爱你，春雨!

介绍家乡的一种产品教学目标：1、指导学生读懂例文《银杏》，了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的，国标苏教版六年级上册语文教案 习作 5 介绍家乡的一种产品。让学生懂得全面了解某一事物，光靠看还不行，还要学会问、学会查找资料。2、引导学生了解家乡的一种产品，进行仔细观察，并询问有关的人，查找有关资料，对这种产品有一个较为全面的了解，培养搜集材料的能力的良好的习惯。3、借助习作要点的提示，学习例文的方法，引导学生把观察到的、询问到的与查阅到的资料按一定的顺序整理成文。教学重点、难点：1、学习例文获取作文材料的方法。2、训练学生如何把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。教学准备：组织学生实地参观，引导学生像沈平平那样自己支观察、搜集作文材料。

教学过程：

一、导入示标：

1、指导观察，激发兴趣出示挂图，让学生说说图上画了什么。2、谈话导入：刚才同学们观察了这幅画，说了自己观察到的内容，如果我们就这样写下去，不仅显得零乱，而且也不够形象、逼真。沈平平同学根据金老师的要求写了这棵银杏，写得很好，下面我们就来向她学习，看看她是怎么写的，教案《国标苏教版六年级上册语文教案 习作 5 介绍家乡的一种产品》。3、出示学习目标。

二、布置自学

1、出示自学题：自由轻读例文，思考：这篇例文先写了什么，后写了什么？用“—”画出来。2、学生自学。

三、检查自学

1、指名学生回答。2、教师适时板书。3、小结：这篇例文先写了银杏的枝干、叶、花、果的特点，再写银杏的价值，最后写出人们为什么称银杏为“活化石”。

四、精讲精练本课的精讲点：

（一）再读例文，讨论写法1、学生自读，思考：沈平平是如何一步一步地按照金老师的要求完成《银杏》这篇习作的。2、交流讨论。3、小结：（1）在仔细观察的基础上，沈平平同学介绍了银杏的干、靶、花、果的特点，还写了形状、颜色等。（2）在观察的基础上，沈平平询问自然老师，查阅有关资料，知道了银杏的价值和为什么银杏被称为“活化石”。3、读“习作要点提示”，对照例文，明确写作要求。（1）齐读例文后面的“习作要点提示”。（2）讨论本次写作的要点和重点。（3）小结：这是一篇状物类的习作训练习作内容：介绍家乡的一种产品，可以是农副产品，也可以是工业产品。习作题目：自定。习作重点：把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。

（二）读写迁移，运用写法1、确定习作内容及要点。（1）你准备介绍家乡的哪一种产品？（2）在观察的基础上介绍产品的外部特征，如形状、颜色、大小、质地等。（3）在询问和查阅资料的基础上，介绍该产品的营养价值或用途、食用方法或使用方法。（4）通过询问和查阅资料，介绍该产品在食用或使用时应注意的问题。2、组织学生交流、评议。3、教师指点：介绍产品的三个方面内容时不要平均用力，要注意有详有略，侧重写一两个方面的内容，注意说法要有根据。

五、课堂练习

1、学生起草习作，教师巡视指导。2、学生完成3、当堂反馈。

六、总结提升介绍产品的三个方面内容时不要平均用力，要注意有详有略，侧重写一两个方面的内容，注意说法要有根据。

七、下节课预习作业。

冬爷爷悄悄的走了，让美丽善良的春姑娘来接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔术师，她让小草更绿了；小花更美了；柳条更柔了；带来柔和的春风；带来的淅淅沥沥的春天的雨……

这春天的雨如同一根根细细的耗牛毛，落下来，一点感觉都没有，马上就成了一滴滴小水珠，特别舒服。这雨如同一位温柔的妈妈，让路边的小花、小草尝一尝他的甘甜，它的味道。

这春天的雨如同一根根细细的绣花针，落下来，却没有绣花针的尖锐和疼痛的感觉。这与如同一位高大坚强的爸爸，让路边的小柳树们茁壮成长。

这与像是大自然里的小精灵，给大地、给我们带来快乐的感觉。这雨给庄稼们带来水分，到了秋天，给予农民伯伯们幸福的感觉。让他们觉得，自己的努力没有白费啊！

这雨是大自然里最美的，当我看到了窗外淅淅沥沥的春天的雨时，他带来了一种蒙蒙的感觉。他们在外面开心的又蹦又跳，让我都有一点嫉妒的感觉。他们就像小仙子一样，好像和他们一起去玩哦。

你若问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫的告诉你：春天。因为我爱春天，我更爱那春天里的春天的雨。

一年四季中，每个季节都会下雨，但我却偏偏喜欢春雨。

雨，是一种很常见的自然现象，但春雨是那么的与众不同。春天是万物复苏的季节，即使是冬天枯萎了的树木，一但到了春天也会长出生机勃勃的嫩叶。

春雨也是植物以及农作物的“催长剂″。春天，春笋从土里冒出来，随着一声雷响，春雨便“哗啦啦”的倾泻下来。经过春雨的滋润，春笋“蹭蹭蹭”的往上长，最终形成一片竹林。

春雨的变化过程可有意思啦，刚开始下大雨时，就仿佛有无数根“银针”从天上落下来；渐渐地雨开始变小了，雨滴变得像珍珠一样轻轻的洒落下来；最后变成了毛毛细雨，这些雨滴就像羽毛一样缓缓地飘落下来。

春雨，也是一位画家，当雨滴落进小水洼时，便会泛起阵阵涟漪。当春雨落到窗户上时会留下些许雨点，这些雨点便形成了一幅非比寻常的画。

春雨，也是一位音乐家，会调节自己的音量，下小雨时发出“淅淅沥沥”的声音，下大雨时便发出“哗啦哗啦”的声音。

春雨，真是一位隐藏在大自然中的艺术家！

今天是劳动节，但我却没有像别人那样出门痛玩一天，而是度过了一个真正而又有意义的劳动节。

叽叽，喳喳。一阵鸟鸣声把我从睡梦中叫醒。我抬头看表，正好6点10分，是我平常的作息时间。早晨的空气真清新，我兴高采烈的活动开了，一二三四，二二三四，三二。我们不但要学习好，更应该有一个健康的身体。

今天阳光明媚，气温适中，本想写完作业，出去好好玩一下。看见奶奶正在洗刷着门窗，我也连忙投入到了其中。

一开始，奶奶在厨房洗窗纱，我只是在一边看，一边给奶奶拿洗洁净，洗衣粉什么的。后来我观察了一下纱窗，纱窗是怎么装上的呢?看奶奶装上去了一个，似懂非懂的我拿起一个洗过的窗纱，准备往窗户上装，第一次，我从下往上装，不行，从上往下装，被一个盒子挡住了，唉，烦人。一番折腾后，我终于装上了。根据这个经验，我前后装了5个。我觉得这样不太过隐，找找还有没有我做的活，看着门框上的灰尘，我突然想到了什么——刷一下。一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一变。终于完成任务了，我已大汗淋漓了。

终于这一天过去了，虽说我很累，但我心里甜甜的，因为我度过了一个真正而有意义的劳动节。

这两天雨下得真大呀，人们出门不得不穿上雨衣，打上雨伞。路上的三轮车和摩托车也减少了。大街上，各式各样的雨衣雨伞汇集成了五彩的海洋。

星期日我打着雨伞出去，一边走着一边想，这场雨过后，大地一定会变样的。小草更绿更鲜嫩了，花儿越来越漂亮了，树叶也会由小嫩芽长成碧玉似的叶子的。

雨中，有的人悠闲地走着，似乎在欣赏着雨中的美景；有的人匆匆忙忙，仿佛在把雨远远地甩在身后。卖水果、卖蔬菜的人，不管雨下得多大，他们总是在那儿撑一把大伞，自己做自己的生意。中午就打着一把雨伞去买点饭，直到晚上他们才能回家，他们辛辛苦苦地忙碌着。

常言说：“春雨贵如油。”我想这一场大雨，一定也会让田野里的小麦喝足了水，使劲地长着。

1、春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

2、毛毛细雨: 毛：小，细碎。形容雨下得很细。

3、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

4、春风化雨：本意指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶与教育。

5、柔风甘雨：柔：温与。与煦的春风与及时的春雨。

6、春风雨露：像春天的与风与雨滴露水那样滋润万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

7、细雨与风：细雨：小雨；与风：春天的微风。温与的风，细小的雨。比喻方式方法温与而不粗暴。

8、细雨斜风：细雨：小雨；斜风：旁侧吹来的小风。形容小的风雨。

9、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

10、与风细雨：与风：指春天的风。温与的风，细小的雨。比喻方式与缓，不粗暴。

“滴滴答答”的声音把我吵醒了，我没在意。天亮了，我打开窗帘，天空就好像盖上了一层轻纱。哦，原来下雨啦！

小雨滴就好像一群顽皮的精灵，它们一起来到了人间。一群调皮的雨点儿在天上就看好了“目标”——一把阿姨的大红伞，它们使出全身的劲，噼里啪啦地砸到了伞上；一群贪玩的雨点看中了幼儿园小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下来；一群文静的小雨点，看见了一片草地，草地上生长着五颜六色的花朵，在风中摇摆，好像在欢迎小雨滴的到来。

过了一会儿，地上已经积了不少水了，雨点们打在水堆上，弹起了一束束漂亮的“水花”，好像在地上跳起了舞，真美啊！

雨滴走到哪儿，就会给那儿带来清新与湿润，那里就会变成晶莹的世界。它给大地带来了更多的美丽和精彩。

雨真美，真美……

昨天早上，一起床我就看到了窗外下起了毛毛细雨。

我问妈妈：“今天的雨怎么这么细呀！”

妈妈说：“这是春天的第一场雨，你看她细如牛毛，落在地上就像——就像什么呢。”

我说：“就像什么东西抚摸着大地。”

“像不像妈妈的手抚摸着大地？”

“像。”

“那她落在小花上呢？”

“就像……”我沉思着。

“那你看小花是不是变绿了？”

“嗯，我知道了，就像我的画笔给她涂颜色。”

“好，记住这两个句子。”

春雨落在地上就好像妈妈的手抚摸着大地，春雨落在小花上就好像小朋友的画笔给她涂颜色。

“随风潜入夜，润物细无声。”，春天的雨别有一番景致。你瞧，那绵绵细雨细线一般轻轻飘落，把我的目光牢牢抓住啦。午后，我赶紧撑着伞到外婆家小院子里散步。

一进院子，就看到池塘水面被雨点打出了许多小圆晕，还一个个往外扩散，有趣极了。水面下隐隐约约看到几条小鱼。有的鱼一动不动，像在发呆；有的两三条追逐着，像在玩游戏；有的慢悠悠地游着，好像和我一样在散步呢。池塘边有许多花：桃花，茶花，迎春花……我最喜欢桃花了，下雨时朵朵桃花低垂着头，像一个个害羞的小姑娘。迎春花也很漂亮，它那鲜艳的金黄色花瓣真是惹人喜爱：如果颜色淡一点，就不会这么灿烂，如果再浓一点，就不会这么娇嫩。在雨中，它们就像一颗颗闪闪发光的小星星。

院子里种着许多树，有银杏树，桔子树等，雨水把树叶洗得干干净净，晶莹剔透的水珠从嫩绿色亦或深绿色的树叶上滴落下来，漂亮极了。柳树长长的枝条吐着嫩芽，风儿吹来，柳条飘向池塘。大雨把树杆泡黑了，有的叶子打落在地上。一眼望去，柳树，池塘，花儿都烟雨蒙蒙的，就像一幅充满了诗情画意的水墨画。

走在这水墨画里，我不由地想，如果天晴了，春天的院子又会变成另外一种美了吧？别致的小院，美丽的雨景，让我想入非非，过了好久才回房间。

在一切的天气类型中虽然最美丽的是雪，但最奇妙的还是雨。尤其是春雨，这不，从刚才就一直下着。

坐在电脑前，练习着微机老师教的内容，不知什么时候起外面下起淅淅沥沥的小雨。我的环还在阳台上，我赶紧上楼，打开窗户，幸好雨下的不大，我伸手想把花搬回屋，猛然间，我的手停在了半空。只见一根根雨丝打在一片片粉红色的花瓣上，雨珠在花瓣上滚动着，仿佛是一颗颗圆润的珍珠。

瞧，那门前的大柳树，正贪婪地吮吸着这春天的甘露呢！无数条好像用绿玉装扮起来的柳枝如同一根根轻柔的丝带，纷纷下垂。这些淘气的柳枝娃娃自由自在地在风姐姐的吹动下飘来飘去，犹如一群无忧无虑的小天使。无数颗小雨珠落在婀娜多姿的柳树上，仿佛给树披上了一件水晶衣，十分迷人。后来雨越下越大，天越来越黑，本来借着路灯还可以看清，可不知为什么灯忽然都灭了，就看不清了。

希望明天早上醒来的时候，春雨洗刷了大地的尘埃，天空中出现一座彩虹桥。树叶上小草上，花瓣上都有一颗颗晶莹剔透的小水珠，大地更绿了，天空更蓝了，太阳光照在小水珠上，水珠一闪一闪的，像一颗颗耀眼的钻石……

雨，你滋润着大地，孕育着万物，最后自己融入泥土之中，消失不见……

……

今天是"五一"劳动节，我和妈妈决定好好劳动一番，过一个有意义的劳动节。

来到花园，一股难闻的气味直冲鼻孔。我发现臭味是从鱼池那边来的。我来到池边，看看水里的鱼儿，它们在浑浊的水里，游得一点也不快活了，有的都躲在假山下的角落里一动不动。我不忍看到鱼儿在这又脏又臭的水里生活，决定好好把鱼池清洗干净。于是，我对妈妈说"妈妈，我们把鱼池的水换换吧，让鱼儿们在干净的池水里快活地生活，好吗?""好呀。"妈妈说。

听了妈妈的话，我立刻回家，拿来水桶和盆。我和妈妈先把池里的脏水一桶一桶地盛起来，倒在花圃里，"花儿有水喝了……"我边干边说。当池水剩得不多的时候，我把鱼儿一条一条地捞起来。鱼儿们真调皮，在网里用力地蹦跳着想逃走，结果弄得我满脸的水。看着不断挣扎的小鱼，我温和地说："鱼儿啊鱼儿，你不要害怕，我不是要伤害你，是要给你们把‘房间’打扫一下，只是让你们暂时搬搬家。"它们好像听懂了我的话，乖乖地跟我进了盛着清水的盆里。

不一会儿，小鱼全捞完了，我们又开使刷水池。水池可难刷了，里面的脏水溅得我全身都是，气得我直嚷嚷："妈妈，我要洗澡，好臭啊!"妈妈说："劳动要不怕脏不怕臭，继续刷吧!"我又开始刷起来，不一会儿，污渍全刷完了。妈妈打开水笼头一冲，污渍就冲掉了，白白的瓷砖又露出来了。我给鱼池注上水，等水有半池的时候，再把鱼儿们放回去。

看着鱼儿在池中快活地摇着尾巴游来游去，想着自己的劳动带给小鱼的快乐，我望了望妈妈高兴地说："妈妈，妈妈，您看，小鱼拍手笑了。"妈妈微笑着说"芸芸，这就是我想让你渡过的五一哟。"

嘀嗒嘀嗒，是雨吗?哗啦哗啦，是雨吗? Tick tick, is it rain? Wow, is it rain?

在天空灰暗后，我知道你近了;在雷鸣电闪时，我知道你到了——春雨。

春天的你。

善良体贴，会提前给我们打预防针。你先是向天空中撒了一把水，任凭他们往哪儿走。但时而任性的你夹杂着点调皮。当我望向天空，阳光是我只能半睁半闭，当我想要再次望向天空，它却换了个脸色，整个脸变得黑沉沉的，仿佛是在跟我玩变脸。

已放下了手中的伞，穿起有着小洞的单鞋，走向了离家仅有几条街相隔的学校。刚迈出几步，只感觉有什么凉飕飕的，湿润润的点在了头发上，起初并没有太在意，只是继续自己的步伐，又走了两步，渐渐的滴到了一副轻度近视的眼镜上，雨由一丝丝变成了一滴滴变成了一点点。也就这么点大雨，肯定不会下大的......我胸有成竹地想着。

还没等我想完，雨就哗啦哗啦的落了下来，砸到了河面上。原平静的水面，已经有雨开始跳起了舞蹈，它自由自在的四处舞蹈，却忘了那些正在过往的路人，只见路人由先前的慢走，游荡到后来的加快步伐，甚至有些年轻人已经迈开了步伐，轻盈地在雨中奔跑，那些已经上了年纪的老人，却皱起了眉头，四处张望，寻找着能够暂时躲雨的房檐。

雨的到来，便使我措手不及，我该先躲雨?还是冲呢?要不就躲一下?不，算了，该来不及了，可是，如果我冲过去，书包肯定会打湿啊，而且今天我穿的鞋还是漏水的呢。该怎么办呢?时间伴随着雨，一点一点溜走了。我下定了决心，决定冲一下，我把书包紧紧的抱在怀中，知道鞋子要湿，索性就把鞋脱了，一切准备就绪。

在心里倒数着3，2，1。只见一根待发的箭飞了出去，但才飞了不一会儿。就看到了她的身影缓缓地停了下来。怎么了?雨停了?我疑惑的问着自己。不是吧，雨啊雨，你是在跟我开玩笑吗?趁着雨停我赶紧跑到了教室。

喘息了一会儿，上课了，我的心思却没有在课上，我被窗户外，那淅沥沥的小雨吸引了，它下的很有节奏感，能让我为它随着唱起来，只见对面屋顶上瓦片和小雨谈起了话。雨只是用那温柔的态度对待着瓦片，雨水伴随着微风飘了进来，有一滴落在了我的手臂上，我仔细一看，就那么一小滴，却晶莹剔透。

雨大了，我只好把窗户给上了。雨水拍打着玻璃......

雨，春天的你阁外任性。也许你也有青春期吧。

春天，万物复苏；春天，繁花齐放：春天，播种的季节。但最能代表春天的，就是春雨。

春风轻轻地吹来，并不像寒冬里刺骨的风。春风温柔地牵着春雨妹妹来到人间，春雨也平静了下来……

细看着“淅淅”下着的春雨，像牛毛：像花针：更像春姑娘柔而细的发丝！春雨，仿佛是勤劳的双手，滋润着呵护着万物；春雨，又像一张密又斜的大网，保护着万物但又不缺营养；春雨，好似隐匿在云层后面的仙女们，向人们撒下幸福的种子……

春雨妹妹缓慢的走着。轻轻抚过小草，小草享受着这股清凉，更加翠绿了；温柔地吻一吻含苞待放的花骨朵儿，花儿们立刻回应一个灿烂的笑容：唱优美的歌送给种子们，种子迫不及待的路出了小脑袋，瞧瞧是谁唤醒了它们……

这景象，不禁让人赞叹：“真是‘好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声’啊！”

银川很少下雨，可是今年的春雨却来得很及时。

周一早上，厚厚的乌云笼罩在银川上空，远处的贺兰山山顶也被乌云包裹了起来。不久，如牛毛一般的雨丝从天空飘落下来，渐渐地，雨越变越密，如一根根银丝，密密地洒向人间。从窗户向外望去，树啊、房子啊都像在烟雨蒙蒙的童话世界中。

走在上学的路上，我故意让细细的雨丝洒在脸上，感觉痒痒的，就像妈妈的手在我的脸上轻轻抚摸。路旁的小草仰着细嫩的脸庞，拼命地吮吸着春天的甘露。盛开的花朵在春雨中低垂着笑脸，就像害羞的小姑娘。

渐渐地，雨变小了，人们收起了雨伞。风娃娃吹走了乌云，太阳公公露出了笑脸。柳树的嫩芽上还挂着晶莹剔透的露珠，就像挂满了一串串珍珠。花朵不再害羞，尽情地绽放着笑脸。笋芽儿喝足了甘甜的雨露，用力地往上钻呀钻，它们多想看看外面的世界。