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难忘的掌声作文评语【精品20篇】

人生中有许许多多的星期天,总有你最难忘的。以下是小编整理的难忘的掌声作文评语,欢迎阅读。

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难忘的掌声

全文共 492 字

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陈东彤

学校的文艺节目开始了,其中有唱歌、跳舞、钢琴、小品等。

全班同学都推举我去参加舞蹈这项,班主任说:“东彤,加油吧!老师相信你可以的,我们班的‘舞王’。”老师微笑着对我说。“我可以吗?”我在心里嘀咕着,这可是我第一次上台表演哦。

同学们急急忙忙地帮我去报名,我的好朋友说:“东彤,你要为我们班级争光呀!我看好你呦!”我咋心里说:嗯,我会加油的,不会辜负你们队我的期望的。

要上台了,我穿上舞蹈服进了赛场。一见到那么多人,我脸都白了。“万一我跳错了怎么办?”

“别紧张!”啊,是我们班的拉拉队呀。她们随着我坐到了赛位上,“五号陈东彤。”轮到我了?我一脸吃惊,不知所措地看着老师,老师朝我笑笑说:“加油哦!”我走到台上深呼一口气,告诉自己不要害怕。

音乐起,我一抬手一投足,专心致志不敢分神,突然看见台下那么多双眼睛直瞪我,我一时间脑袋一片空白,乱了手脚。此时,我隐隐约约听到外面班在为我喊加油,台下也响起了掌声,掌声给了我莫大的安慰。我准确无误地一首曲子跳下来,顿时台下掌声如雷“哗哗”响成一片。我感动地一句话都说不出来,班主任露出了欣慰的笑脸。

表演结束,掌声依旧在我耳边响起,让我久久难忘

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篇1:难忘的掌声600字话题

全文共 760 字

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我曾把掌声献给在秋季开得烂漫一片金黄的菊花,一簇簇的菊渲染秋的色彩;我曾把掌声献给在冬日傲然挺立的梅花,一点点梅红点缀冬那白的织锦

我识蜡梅是在初冬。

北方的冬寒冷漫长,才至初冬就飘起了一片片晶莹剔透的雪,落在匆匆而过的行人肩上,发上,树枝上,地上,屋顶上,使世界白茫茫一片,仿佛围上一层薄薄的白色织锦。晨露凝结成冰滞留在枯黄的落叶铺成的地毯上,在这白雪皑皑的世界,竟有三四抹鲜亮的黄色,远远地仔细一看,是三四瓣黄色的花。我带着好奇去寻它,只求庐山真面目,仿佛有种不破楼兰终不还的决心,才初识它蜡梅,也作腊梅。

蜡梅不同于普通的红梅或白梅,它小巧精致,泛着金黄色的光。我见过的蜡梅树矮小,花分多层,花蕊短小,花瓣如壳。它的香味几分浓郁,几瓣蜡梅在冬天美如诗画。

在寒冬,蜡梅不如五六米高的红梅引人注目,也不如松树般高大常青,更不如白杨那般抵御沙尘暴的坚韧优美身躯;又提及百花,它花味虽有些许浓,却不如桂花香浓郁,也不如月季---Chineserose那样美貌艳丽,不如桃花满面春风受人称赞。可它偏以这种姿态熬过漫漫四季,在某个百花齐谢的冬夜里,悄然地,绽开了。

在春夏秋时节,它并不显眼:春季万物复苏,夏季百花齐放,秋季硕果累累。冬日的蜡梅金黄的外瓣托起柔软的花躯,之前挂在枝上的一部分叶子落土归根,知恩图报地滋养起蜡梅树来。落叶落下时,宛如一只蝴蝶,旋转着,舞动着,入土。花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”古人尚且对梅赞不绝口,又何况我呢?梅树或是蜡梅树,熬过漫漫寒冬,最终释放出冬天那抹动人的颜色与芬芳。清香萦人,一闻难忘

待我第二天再寻它时,两小儿嬉戏其中,我便知:花被折了。我替它悲哀它那刚刚诞生就夭折的短暂生命,还未传粉便逝了。

后来那株树再也没绽过蜡梅。

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篇2:以难忘的掌声作文600字

全文共 705 字

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那一次,我真正的发出内心的高兴,那一次的掌声,我永远也忘不了。记得有一次寒假,我们三姐妹:我,刘海兰和韦超阳准备举行一场三人吹笛子比赛,地点在韦超阳家的天台。当我们三个人证准备走到天台时,韦超阳冒出了一句话:“友谊第一,比赛第二!”说着说着,不知不觉地已经到了比赛场地。

我一本正经地说:“比赛正式开始!相信大家已经知道了比赛规则了,那么三人吹笛子比赛真是开始!”我们有模有样地学这艺术家的姿势,美妙的牧童笛声就这样响耀天下。突然我不知怎么了,我心爱的牧童笛发出嘶哑的声音,仿佛感觉我第一次吹牧童笛那样。

那一刹那,我感觉我失败了……就在这时候,我那两个姐妹也停下来了,便朝我的方向走过来,温柔的语调对着我,说:“庞钰滨,我们就当这是一场练习,并不是正式比赛,我们可以重新再来,常言道:失败乃是成功之母!”听了她们的一番话,我再次地回复了信心,再次地拿起我那心爱的牧童笛。

过了不久,我们渐渐听到脚步声,正一步一步地向我们走过来。我们四处张望,只发现一位白发苍苍的老人站在门口。我们因为羞涩,所以停止了手中的牧童笛。老人看见我们停止了手中的牧童笛,便奇怪的问:“小朋友,你们怎么不吹拉?难道我打扰你们了吗?”我们异口同声地说:“不,爷爷,您没有打扰到我们,只是我们羞涩而已。”

“那竟然我没有打扰到你们,那你们继续吹吧!”话音刚落,我们再次吹响那优雅的笛声。过了一会儿,那位白发苍苍的老人响起了雷鸣般的掌声,我看得出来,那掌声是老人发自内心的掌声,那是第一次陌生人为我们而排出内心的掌声。自从那一次以后,我做任何事情都非常有自信。事实上我无论是失败还是成功。在我心中,我就是冠军。

那一次掌声是在我艺术中最刻骨铭心掌声!

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篇3:关于难忘的掌声500字

全文共 607 字

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今天是我演讲!

我拿着稿子激动地走上了讲台,回想起前几天的辛苦夜深了,我还拿着纸在背,在镜子前一遍一遍地练习动作和口型。为了这次演讲,我已准备了好长一段时间了。

我很少在很多人面讲东西,看着那一双双盯着我看的眼睛,像一盏盏聚光灯,一下子就把热量投射到了我身上。“噌”地一下,我的脸就红了,连我自己都能感觉到那滚烫的热量,不知觉,我的腿在微微颤抖,想停都停不下来。手心里已冒出汗,感觉手放在哪儿都不合适。

在我上台到裁判员宣布开始的时间,仿佛过去了几个世纪,从心里不禁升起一种想要逃跑的感觉,那一声如惊雷的“开始”炸醒了我,我的喉咙挣扎着想要发现声,却像被硬东西噎住了一般。

天气很热,太阳光刺眼,即使在大厅里,依然能感到太阳像在灼烤着我。想起前面几位同学精采的演讲,处若不惊的态度,心里暗骂自己没用。我等着引来观众的嘲笑,我就要绝望了。想着自己的无能,心里蔓延出一丝苦涩。

“啪啪”,一声声清脆的掌声在我耳边响起,像是银铃被风吹过的声音,好听极了。一下子,所有人都跟着鼓起掌,如潮水一般涌进我的心灵,那燥热的心被立刻抚平了,像清泉缓缓流过。我知道,那是鼓励的掌声。

很快,文字便涌进我的脑海里,我成功演讲完毕,在那一双双含笑并带着鼓励的眼神里,我讲得比平时更上了一个台阶,响亮的掌声又一次响起,我笑着感激地鞠了一个躬。

人在很多时候,都有胆怯的时候,在这种情况下,只需一个小小的动作,一句亲切的话语,都能给人带来温暖而获得成功。

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篇4:以难忘的掌声话题

全文共 677 字

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掌声是一道彩虹,灿烂的色彩是赞许;掌声是一种魔法,魔力的种子在开放;掌声是一朵鲜花,美丽的花瓣是肯定。当彩虹升起,当魔法出现,当鲜花绽放,在响亮的掌声中我心情激荡。

从一年级,我就非常喜欢朗读。甚至有时在家写完作业要和爸爸妈妈比一比,谁读得好,谁读得差。当然,她们每次都会成为我的手下败将。

好像是从三年级,我的朗读得到了很大的进步。因此,在每一次的国学朗读比赛时,老师经常让我来领读。这时,我会感到莫大的自豪。

慢慢地,我的朗读越来越有长进。有时会把爸爸的声音模仿得惟妙惟肖。我越来越喜欢朗读,直到五年级。老师经常检查同学们读课文,有些读不流利的,就让朗读好的同学监督他们。我嘛,当然是属于朗读好的一位了。

有一次,爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音员的演讲。她的声音委婉动人,特别的好听,我甚至也想像她一样,拥有那种美妙的声音。就这样,爸爸为了让我的声音好听,就让我读一些文章。练来练去,我口干舌燥,很不舒服。

直到五年级,有一次参加比赛,里面有一个是朗诵。我报了名,而且准备好了文章,我练啊练,仅仅为了取得一个好成绩。当我把这篇文章倒背如流时,比赛也来到了。

进入场区,我的心情忽上忽下、忐忑不安。不过,长时间的练习使我心情放松,慢慢地恢复了平静。马上就是我了,加油!“请下一位选手登场。”主持人说了话。“佳萱,加油!”妈妈鼓励我。我满怀信心,走上了舞台。“在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔”我的声音在这里响起。

是那么有节奏,那么有韵味。“啪啪啪啪啪啪”掌声响了起来。我高兴极了,因为我又一次迈过了一个困难,又离成功更近了一步。

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篇5:掌声难忘作文

全文共 356 字

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六年的小学生活中,我听到过无数次的掌声。有的是别人送给我的,有的是我为别人献上的。原因也有种种,有的是因为获得了成功,有的是因为坚持,有的是因为鼓励``````可是那一次的掌声令我非常难忘。那一次的掌声是我获得成功的掌声。一年一度的校运会到了,第一个环节是800米男子赛跑。当然,这个环节我参加了。

运动员纷纷站到自己的位置上,做好准备。只听枪声一响,运动员们像离弦的箭似的向前冲。第一圈我们都跑得很轻松。第二圈我领头了。第三圈我们都喘气了,脚步也变得软弱无力。最后一圈,我真想坐下来不跑了,但是男子汉不能半途而废,一定要坚持到最后一刻。我咬紧牙关,加快了速度,三,二,一,到终点,我得了第一名,同学们都给我献上了掌声,这掌声像雷鸣般响亮。从这次之后,我知道,做事一定要坚持到底,做到最好。这样,胜利就属于你的了。

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篇6:难忘的掌声作文400字

全文共 396 字

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在一个人的成长中少不了家庭的温暖学校的教育,社会的呵护,生活就像五味瓶,有欢笑,挫折了掌声和失败。

记得那个夜晚,夜凉如水。你我相约好的小伙伴已经在我家中等我了,我在房间里准备好上舞台演出,我很激动,但也有一丝紧张,因为我要在小伙伴和家人的面前表演弹钢琴。

我走上了舞台,见下面的小伙伴一个个都把期待写在了脸上,家人更是如此。我开始演奏了要弹的曲目是虫儿飞,我按下了琴键轻松优雅的音符反复出现在了我的眼前,我如往日一样演奏,放松下来未免还是有些紧张。

欢快优雅的小曲带有丝丝的悲伤,当我演奏完时,一片鸦雀无声,我鞠了一躬之后,终于台下响起了雷鸣般的掌声。我听着脸上的表情不再僵硬,露出了甜甜的笑容。

那年的那次钢琴演奏使我终身难忘,我们的成长离不开悲伤与欢笑,也离不开家人的鼓励与伙伴们给予的掌声。希望我们的旅途中,希望一直会有一直默默鼓励和支持我们的人,我们的成长会变得更加快乐,一切都会迎刃而解!

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篇7:难忘那次掌声作文500字

全文共 488 字

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掌声,是人与人之间的赞许;掌声,是人与人之间的确信;掌声,更是人与人之间的鼓励。

记得那天中午,我被沈老师选进了戏曲社团。通知我们抓紧排练,因为下星期二就要赴越秀外国语学院表演。时间很紧,只有三天。我们争分夺秒地去练习。这不,刚吃完午饭,我们就飞速地奔向音乐教室练习。在分配了角色后,大家开始快速练习。大家一会儿伸手,一会儿张嘴,可忙了。我的角色非常难,练了半天,才可以照猫画虎地唱出轮廓。见伙伴们已快收工,我心急如焚。不一会儿,沈老师的满脸笑容送走了考核通过的伙伴们。我望望他们,又看看电脑,焦急的我从眼眶迸出一滴眼泪。沈老师见了,安慰我说:“别心急,做一件事要慢慢来!‘世上无难事,只怕有心人’,听录音,继续学!”听了这句话,我又燃起了信心,开始练习。不久,我开始考核了。唱完了,一阵掌声萦绕在我耳朵旁。她说:“看,这不就会了嘛!”霎时,我眼眶又湿润了。很快,就到表演的日子了。我鼓足信心,走上舞台。听着我唱出的婉转、柔美的戏曲,望着台下领导称赞的表情,我笑在表面,甜在内心。

回到家,我猛然发现门口盆中的玫瑰花开了。开得那么鲜艳,那么美丽。是啊,那次掌声不就如这朵花一样嘛!

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篇8:掌声难忘作文

全文共 292 字

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掌声,那是成功路上的加油声,掌声,那是对自己的激励,掌声,也是成功在向你招手。

我为别人鼓鼓掌,别人也曾经为我鼓过掌。我印象最深刻的是一个暑假别人为我鼓掌。

那一天,是一次一年一度的英语比赛,我和爸爸妈妈一起去长沙参加比赛,比赛开始了,各个地方来的小朋友安安静静地坐在座位上,这时,一个长胡子老外走了进来,宣布比赛开始,我看了看手中的牌子,我是二号!第一个小朋友表演完后,老外说他得了九十八分,我的心怦怦直跳,忐忑不安地走上讲台,快速,流利地将准备的英语读完后,老外用生硬的中国话说:“棒!一百分!”接着,所有的小朋友都鼓起掌来,响亮的掌声如一股暖流流进了我的心田。

这掌声,使我永远难忘

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篇9:关于难忘的掌声500字

全文共 522 字

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“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩之焉”――《爱莲说》

莲花是花中的君子一直是我困惑,我无法理解为什么有那么多人喜欢它,它没有牡丹国色天香;没有桃花娇艳欲滴;没有梅花的傲雪霜斗雪。为什么会使人为它之倾倒?但今天我也总是体会到了它的美!我走在路上,此时正是清晨,我漫步在池塘边等待他的开放。

花无言,可它捧着清香的呓语,开放在了城市的边缘,随着一阵又一阵带着露水的风,摇曳着。它将深碧的绿意送进了我的眼中,无论多么炎热的天气,只要你能静对,你浑身上下便会流淌这潺潺的凉气。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的荷叶,荷叶出水很高,想亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间零星点点地点缀着些白花,有袅娜的开着的,有羞涩地打着的朵儿的。正如一粒粒明珠,又如天上的星星,又如九月初三的露水。微风吹过,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

荷花是自由的女子。她在唐诗里田田舞步,在宋词里盈盈百芳,在《爱莲说》里亭亭玉立,出落一池千古绝唱的姿态。回头一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。在许多文人墨客笔下似乎又有了新的灵魂。

莲,你那冰清玉洁让我感叹不以己!我不得不把掌声送给你!因为你的出淤泥而不染!因为你的濯清涟而不妖!

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篇10:那片难忘的掌声作文400字

全文共 401 字

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前几天,张老师让我们每个人上一节课,来推荐一本好书,几天下来,轮到我去推荐好书了。

我心想:这下怎么办,下一次就是我了,要不下一节课请假,要不直接说没有准备。这么多天来我一本书都没看,其实我也不怎么喜欢看书,我的心里又多了一个念头,张老师可真烦,背古文已经够让人难受了,现在还要演讲。哎,我看是不是老天看我不顺眼,故意要来惩罚我不看书,这几天我睡觉都没法安然入睡。直到有一天,一个英勇的男人站了出来,那就是我亲爱的老爸,他一连给我买了好几本书,让我挑,我每本书都认真地“看”了一遍,最终,我挑了本叫《窗边的小豆豆》这一本书,我花仅剩的五天时间,终于,把这本书看完了,我累得直喘气儿。

到了演讲的那一天,我心中激动万分,张老师让我去演讲,我低着头,踏着小碎步,慢慢地走过去,走到讲台,我抬起那沉重的头,开始了我的演讲,我中间有些结巴,讲完了,顿时教室里响起了掌声,我感觉心中的那朵花盛开了,那一天我非常开心。

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篇11:难忘的掌声话题

全文共 856 字

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在我的小学生涯中,他许许多多难以忘怀的事,有的在我孤独时,给我以欢乐;有的在我无助时给我以力量;有的在我感到渺茫时,给我以希望……总之,它们都教会了我许多人生的道理,是我人生明确的航标,然而最让我难忘的是那阵在运动场上为我而响起的掌声,它是在我寻寻觅觅人生中的一个太阳,一个亮点。

记得那是一个春天。校园弥漫着花香,在晨曦中,花儿竞相开放;春雨如牛毛,像花针,斜斜密密地织着,正是在这个生机昂然的季节,我们学校举行了隆重的春季运动会。是的,细雨浇不灭同学们对运动的热情,大家的心里像是燃起了一把熊熊大火,同学们的高兴劲儿漫开了,一阵阵加油加油的声音此起彼伏。

嘴里总带上几句:“呵呵,咱们班的参赛选手个个都很有运动细胞,咱们班赢定了!”而我代表我们班参加短跑比赛,我听了更是得意洋洋的,心想:“这回我稳拿冠军,为班级争光了。”我越想越兴奋,恨不得比赛立马举行。就在练习的时候,我一个不留神,绊倒在地,把脚扭伤了。

我惊慌失措,当同学扶起我时,伤口剧烈疼痛,像针扎一般,走起路来踉踉跄跄的,这会大家心里可没了底,嚷开了:“这可怎么办,在紧要关头,偏偏参赛选手扭伤了脚,看来得名次的计划全泡汤喽。”我忐忑不安,看着在正在赛跑的同学,比赛就要开始了,是跑还是不跑?

跑了,又怕拖班上的后腿,不跑吧,眼看“煮熟的鸭子”就这样飞了,这可是个千载难缝的好机会啊!对,无论如何都要跑,永远不要怀疑自己的选择。于是,我又决心在起跑线上一次一次地练习奔跑,摔倒了,又爬起来,再摔倒,再爬起来……顿时周围响起了一片掌声。

我知道,这掌声里有同学对我的希望和给予我的鼓励。我决不言弃,因为我感悟到放弃对于一个在追求美好事物者是多么困难。比赛开始了,我向终点飞奔而去,咬紧牙,忍住疼痛,终于以优异的成绩胜出。这时,又响起了一阵掌声,比刚才的还要响亮,还要真实……

这件事让我深深地感悟到:平静的湖面练就不出精悍的水手,要想突破极限,就要勇于面对新的环境,新的困难,奋勇向前才能获得成功——这掌声常常在我的心中响起,涤荡着我的胸怀,激励着我奋勇向前。

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篇12:难忘的那次掌声作文300字

全文共 2018 字

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掌声是失落时的鼓励,是成功时的肯定,是奋斗的动力,是五彩人生的交响曲!下面是小编为你整理了难忘的那次掌声作文300字,希望能帮助到您。

篇一:难忘的一次掌声

我是个胆小的女孩,只要在全班回答问题,我就会变的非常非常紧张,就因为紧张,我忘记我所要讲的内容。因此,我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的滋味。

去年的那一次面缅怀先烈演讲会上,让我变胆大了,我的耳边想起了掌声。

我们那天一起去纪念碑演讲,看到王泽宇讲的还不错,我在台下做好了充分的准备。我怀着沉重的脚步走去。几百只眼睛顿时朝我看来,真是让我既害怕又紧张,于是我只好低着头,我的声音在……

于是我讲着讲着,当我说到:“三月是个令人向往的日子。”我好像忘了自己是在演讲,不知不觉中我的手做起手势来,同学们那充满期待的眼神。这时我的声音既响亮又清脆。就这样,我生动地把这张稿字讲完了。顿时,响起了一阵又一阵的掌声。那时的我早已被掌声陶醉了,我那时不知有多快乐。

这次掌声真令我难忘啊! 篇二:难忘的掌声

每个人都有难忘的掌声,当听到别人的掌声我何尝不在想我的掌声呢?有的是在课堂上,有的是在家里。许多人因为掌声就会有很大的掌声。我就有一次难忘的掌声,三年级的时候不会巧算只能一个一个算,每回做口算有许多题都没做,泪水在眼眶里来回打转,我对口算失去的信心。妈妈在背后教我巧算,又在背后鼓励我,说我一定能行。有几次口算竟然全对了,我带着信心做了最难的一张。下午我的心绷得很紧,心里有着从未有过的感觉。

到了下午老师让我拿上加分条,我想了想不会是全队吧,我又摇了摇头。我上去了,老师说全班就我一个人全对,我惊呆了。站在台上足足有一分钟才回到了自己的坐位上。过了一会老师说:“口算全班只有李家亮一个人做对了。”此时天是那么的亮,太阳是那么的红,忽然一片掌声,让我顿时有些惊呆了。

到了现在我还能记起,因为那是一片难忘的掌声。 篇三:令人难忘的掌声

前段时间,班上竞选了一批班干部,我一直到现在都记忆犹新。

那一天上午,邓老师说:”现在,你们说一说谁有资格当班干部?“”我来说!“”我来说!“”好,你来说。“于是,曾俊洋站起来,说:”我觉得潘雨薇有资格当,因为她每天中午管纪律,管得很好,也很辛苦。“我一听到自己的名字,心里非常激动。经过一番讨论,这时,邓老师说:”好了,下面你们就根据刚才说的几位同学中选出九位,写在纸上,然后交上来。

到了下午,结果出来了,邓老师上讲台报名单,“潘雨薇,中队长,请上台领牌子。”听到我的名字,我舒了口长气,心里甜滋滋的,浑身舒服极了。就在我走向讲台的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久,这种掌声是一种支持与鼓励的声音,它让我信心加倍,它要我感到十分自豪。心里暗暗下定决心:“一定要做个合格的中队长。”于是我对老师和同学们敬了一个队礼,然后拿着牌子高兴地走下了讲台。

如今我当上了中队长,但也不能骄傲,以后一定要更加努力的学习,要给同学们做出榜样,带动我们中队的全体成员共同进步,并协助老师管理班级,为同学们服务。 篇四:一次难忘的掌声

六年的小学生活中,我听到过无数次的掌声。有的是别人送给我的,有的是我为别人献上的。原因也有种种,有的是因为获得了成功,有的是因为坚持,有的是因为鼓励……

可是那一次的掌声令我非常难忘。那一次的掌声是我获得成功的掌声。一年一度的校运会到了,第一个环节是800米男子赛跑。当然,这个环节我参加了。

运动员纷纷站到自己的位置上,做好准备。只听枪声一响,运动员们像离弦的箭似的向前冲。第一圈我们都跑得很轻松。第二圈我领头了。第三圈我们都喘气了,脚步也变得软弱无力。最后一圈,我真想坐下来不跑了,但是男子汉不能半途而废,一定要坚持到最后一刻。我咬紧牙关,加快了速度,三,二,一,到终点,我得了第一名,同学们都给我献上了掌声,这掌声像雷鸣般响亮。

从这次之后,我知道,做事一定要坚持到底,做到最好。这样,胜利就属于你的了。 篇五:令人难忘的掌声

在人生道路上,有过许许多多的掌声,而那次掌声,始终回荡在我的耳边

那是我第一次参加朗诵比赛,尽管我已做好了充分的准备,已经演练了无数次,但在我充满信心跨在台上的时候,忽然间望着台下那一张张陌生的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖。看着众多老师期待的目光,到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了,一句话也说不出来,顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。这时教室里静得出奇,似乎连呼吸声都能听得清楚。

忽然,“哗——”一声声清脆而有力的掌声响起,我不由自主地抬了抬头,望见的却是老师那信任的、鼓励的目光,此时此刻,我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗诵着文章,那优美的语句从我的口中流出,连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中,文章已经读完了,“哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声,我在掌声中走下了讲台。

到现在为止这次掌声还始终回荡在耳边。

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篇13:关于难忘的掌声500字

全文共 604 字

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听着人们赞扬的掌声是一种无与伦比的享受,令我最开心的就是那赞美的掌声。我是校园舞蹈队当中的一份子,每天午后我都会和小伙伴们一起在老师的带领之下进行排练。“1234,2234”一串串有力的节拍从舞蹈房中传来。我们齐刷刷地把腿架在把杆上,伴着节拍练习基本功。“啦啦啦,啦啦啦”我们整齐有序地跳着欢快的舞蹈。转圈、劈叉、后滚翻一个个动作都有条不紊。

我觉得最难的还是“练笑”。“在舞台上,表情才是最重要的,一张张阳光灿烂的面孔评委老师看了才会高兴,如果你扯着一张木头脸,评委老师看了又怎么会舒心呢?表情是整个舞蹈的灵魂,该哭的时候就使劲的哭,该笑的时候就得发自内心的笑。

”老师的厉声教导回响在我们耳畔。“为什说“练笑”难呢?笑不应该很简单吗?”很多人都会这样问吧,笑确实很容易,可要连续坚持到底可不是一件容易的事呢!我们几次笑得脸部抽筋,甚至时间久了,好几天都笑不出来。因为你稍动一下嘴角,就会感到肌肉疼痛,十分煎熬。

演出当天,我们都盘着统一的发髻,穿着一样美丽的服装,画着一样的妆容。在聚光灯的照耀下,我们就是最闪亮的中心,所有人的目光都聚集在我们身上。我们的心紧张的乱了频率,脸上的笑容却一如既往的灿烂。

功夫不负有心人,我们的`舞蹈取得了金奖,当全场掌声响起时,我们不禁热泪盈眶,这泪水包含了这一路得艰辛和不易,也包含着喜悦和自豪。聆听着这彻耳的掌声是一种多么享受的事情啊!我爱那璀璨的舞台,我更爱那赞扬的掌声。

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篇14:关于难忘的掌声优秀

全文共 784 字

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当一个生命开始完成第一项生命活动时,它也就开始了自己漫长的生命旅程,它不用担心自己会因为没有爱的陪伴而夭折。因为,爱用掌声告诉它时刻在身边!

题记

掌声,左手与右手亲密接触的杰作。

镜头一:演讲现场

我一手拿演讲稿,一手拿纸帕擦汗,下一个要演讲的同学就是我了,自己难免有些紧张,我心想:早知道这么多观众就不来了,如果忘了怎么说得多难堪啊!“请20号参赛选手登台,她的题目是《网络是把双刃剑》”还没等我想完,主持人就喊出了我的参赛号。我踏着掌声走向讲台,并给自己加油:我一定行!

面对几百名观众,我深吸一口气,说:“大家好,我是20号选手,网络是把双刃剑”当我说出第一句话时,观众们都在用惊诧的眼神打量着我,他们不敢相信这洪亮的声音出自我一个瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比赛。我走下台,掌声响起,经久不息。

哦,原来自信也能赢得掌声。

镜头二:争吵以后

数学老师还在没命地催作业,我的头脑乱成了一锅粥,埋头在无数的几何图形里穿梭。而小A却若无其事地玩着文具盒,时不时还骚扰我几句:“哎,我说你这么用功干嘛?你看咱班有几个人学习的?”“呵,这是作业,还得交,你也快写吧!”“啪!”玻璃破碎的声音,整个乱哄哄的教室安静了,我循声望去,是我的水杯,本来就被作业搞得心烦意乱的我顿时就愤怒了,我对着小A吼道:“不学习就罢了,还推我水杯!”教室里的空气仿佛在那一刻凝固了,小A被我训得面赤耳红,张口结舌。

后来才知道,原来是杯子受到我写字的震动掉下去的,与小A无关。可是爱面子的我迟迟没有道歉

终于,在一节自习课上我向小A道歉,因为是我的不对,我不应该冲动。小A原谅了我。顿时,教室里又响起了热烈的掌声。我们又和好如初。

哦,原来主动认错也会赢得掌声!

宁可食无肉,不可居无“掌”。掌声是赞美的.另一种方式,左右手密切合作,奏成了生命中完美的乐谱。生活,正是有了掌声常在左右,才如此美妙精彩。

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篇15:关于难忘的掌声话题

全文共 787 字

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我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我

我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界

我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎我自卑

琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。

双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为了有音乐

曲终,掌声响起我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。“真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动

晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦

台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的

学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”

几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了。

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篇16:难忘的掌声作文500字

全文共 570 字

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它没有美丽的蛋糕,也没有花朵的娇艳,然而,在我的生命里,超过所有的礼物,如果说“家书抵万金”,它在我的感情天平上,比家书还要贵重许多倍。

“叮铃铃,叮铃铃”,如此清脆的下课铃声响起了,同学们像往常一样奔出教室,来到了操场上,一起嬉笑玩乐。

然而,同学们正在玩儿的高兴时,讨厌的上课铃声响起了,同学们立刻冲回教室。同学们刚坐在座位上,班主任老师带着沉重的步伐来到教室。老师拿起课本,大声地对同学们说出课文的题目,然后又对大家说:“大家来读一下课文。”“李舒畅,你来读第一自然段。”我猛地一吓,同学们的目光齐刷刷的投向我,我紧张的站起来,大声地读起来,我边读边想,我从来不举手发言,不爱说话,老师怎能提我呢?当我读完后,老师郑重地说:“这段要开心、活泼,而你点儿味都没有,重读一遍!”我紧张地又读了一遍,而这次,我读得是那么开心,我从新鼓起勇气来,大声读出声来,然而,这次读得同学们都用敬佩的眼睛看着我,我简直不赶相信自己的耳朵。突然,老师用高兴的语气来对我说,:“你读得非常好,大家来鼓掌鼓励她一下。”大家都用那自己的双手为我鼓掌,瞬间,我的两颗泪珠流下来了,那掌声是多么热烈,多么感动人,我的泪水哗哗流了下来。

啊!我看到了老师在传递一种为神奇的力量,鼓励的希望……

我明白了老师和同学送给我的礼物——一种热烈的掌声,那是用神奇的力量和鼓励的希望!

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篇17:关于难忘的掌声优秀

全文共 689 字

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掌声是春雨,滋润我们的心田;掌声是阳光,温暖我们的世界;掌声是灯塔,指引我们前进的方向;掌声是钥匙,打开我们勇气的大门。生活中,人人需要掌声。

“叮铃铃”优美的铃声轻轻拂过每一个人的心头,像是杜鹃欢快地歌唱,每一个音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。像以往一样,老师提出的问题同学们依然争先恐后地抢着回答,但在今天回答问题环节的课堂上,老师出了一道很难的题,平时骄傲的同学都放下了手,我一番冥思苦想后,意想出了答案。可我一向是个胆小的孩子,上课从不敢积极举手发言,怎么办?我该怎么办?我四处张望了一下,发现没有几个同学会这道题啊!我唯有碰碰运气,豁出去了!

我颤巍巍地举着低低的手,生怕被老师看见,当时我的手就像一个即将倒在敌人枪下的士兵。同学们都转过头来,用期待的目光望着我,好像我的答案会随时从口中蹦出来一样。老师把温和的目光扫向了我,我还是赶紧把手缩了回去。老师微笑着点我的名字,我忐忑不安地坐在椅子上,心想:完了,老师让我来回答!答错了怎么办?到底答还是不答?我的胸口像压了一块大岩石一样,压得我喘不过气来。

正在我犹豫不决时,教室爆发出一阵如雷鸣般的掌声,“啪啪”我红着脸站了起来,快速地说出了答案,说完后,感觉压在我胸口的那块大岩石被搬走了一样,轻松得很。

掌声又从四面八方涌来,回荡在每一个人的心头。一节课在热烈的掌声中结束了。与此同时,欢快的下课铃声打响了,像杜鹃欢快地歌唱。

从那以后,我上课敢积极举手发言了。掌声是一种肯定,是一种鼓励,是一种尊重,也是一种动力。因此,我们要学会鼓掌,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。

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篇18:难忘的掌声_优秀作文700字

全文共 746 字

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在我过去的时光里,最令我难忘的是那次掌声

蝉鸣撕开夏日的帷幕,天气晴朗。上课的预备铃准时响起,同学们陆续地回到教室坐好。这时,老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通,扑通”紧张地跳动着。教室立刻安静了。“今天我抽查背诵,谁能在十五分钟内背完《匆匆》,有奖励哦!”老师微笑着说。

听到有奖励,同学们顿时来了兴趣。班里一位同学好奇地问:“老师,是什么奖励呀?”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼睛,面带微笑地说:“保密。”她又顿了顿,说:“现在开始抽查背诵。”听到这,我把头埋得更低了,甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见老师扫视了全班,随即说道:“我们请33号同学起来背诵。‘’我一惊,我不就是33号么?班里顿时炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来,脸色苍白,低头用手搓衣襟,喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。””她行不行啊?”“她真倒霉。”同学们的议论声像利剑般刺中我的心,难受极了。

我忍着泪水,僵直地站在那里,不知所措。这时老师走了过来,拍了拍我的肩,柔声说道:“没关系,老师相信你。”老师的一句话,给了我莫大的鼓励。我抬起头,鼓起勇气,一路断断续续,磕磕碰碰终于背完了。

“虽然这位同学背得不太熟练,但还是有在规定的时间内背好,那就奖励她吧。”老师说完,走上讲台,从身后像变戏法似的拿出了一个粉笔盒大小的盒子,左手握盒,右手轻轻打开盒盖。同学们目不转睛地望着,期待着神秘之物的降临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后,同学们都惊呆了,随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。

我的脸红一下子红到了耳根,泪水夺眶而出……

在那之后,每当我遇到困难时想要退缩时,我都会想起那天的掌声,浑身充满了自信的力量,坚持不懈,勇往直前。难忘掌声……

[难忘的掌声_优秀作文700字

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篇19:关于难忘的掌声话题

全文共 767 字

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上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像揣了一只小兔子一样“怦,怦”直跳,手心里握出了汗,因为我怕站起来回答错了被同学们笑话,所以我以前上课时始终不敢发言。但是,是李老师让我有了上课发言的自信,下面就由我给大家讲讲吧!

记得有一次上课,老师出了一道题,同学们都没有在课文中找到答案,而我也十分困惑,想在课文中找到正确答案,但是,我一下子读了很多遍课文都不行,于是我想要放弃,正在这时,我突然想找到了救命稻草一样看到了这道题的答案,但是仔细一读,又感觉到不像是,于是就没有举手回答,怕回答错。

而这时,老师就要提问了,我本身以为老师不会提问我的,但是,千不幸,万不幸,老师偏偏提问到了我,我只好按自己找到的说了出来,而这时,我便可以感受到我的脸渐渐的变红了,而且滚烫滚烫的,我就在等待着老师的批评,可是,老师却没有批评我,却表扬了我,这时,我的脸也不那么红了,老师说:“王一奥说的很对,为什么大家就没有想起来呢?

一奥,你说的这么好,为什么上课的时候就不爱回答问题呢?所以呀以后你要多多发言,这样你才能提高你的成绩。来!大家为她鼓掌,祝她下次还会答有价值的问题。”这时,我心里边充满了自信,我想,我一定要多发言,不要辜负老师对我的期望,从此,我认真思考老师所提出的问题,然后思考。

不久,我就学会了思考,认真思考,仔细思考,最终我会的知道答案的,从此,课堂上便时常会有我回答问题的身影,不管打错了还是怎么的,老师都不会批评我,认真的为我讲解这道题,于是,我便对这道题的印象更深刻了,所以,我决定以后要多回答问题。

我想,就是因为这次掌声,让我重新找回了我的自信,让我渐渐的干在课堂上回答问题,所以,我要感谢老师,感谢老师给我了一次又一次的机会,我要好好学习,报答老师。

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篇20:难忘的掌声600字话题

全文共 742 字

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记得二零一七年的时候,有一部震惊中外的大电影《战狼2》,其中有一个片断,里面的一阵掌声让我十分感动,像澎湃的海洋深深地印在了我的脑海里。从那个片断中,我深深地体会到了主人公冷锋身上的英雄主义。

一群中国人和非洲人被叛军围困在一座工厂里,那个工厂的厂长挥着手,不停地用中文和英文大声嚷道:“非洲人和中国人分成两个方阵。”他要让所有的中国人先上直升机离开。看到这里,我不禁想道,非洲人和中国人都是人,为什么不能平等地对待他们呢?

这时,我看到那个厂长要把一个非洲人推到一边去,那个非洲人大吼一声:“别碰我。”然后那个厂长自讨没趣地离开。这时,我不禁在心里为那个非洲人暗暗叫好:“哈哈哈,谁叫你总是欺负人家非洲人,现在知道后果了吧?”不过,我也能理解厂长的心情,只有一架直升机,不可能把所有人带出去,厂长是中国人,他帮中国人也没有错啊!

可是,那个厂长竟然又对另外几个温顺的非洲人大叫起来。这时,一直在楼上观看这个场景的冷锋,大声地说:“这架飞机是我带来的,谁能上飞机我说了算。大家都可以走!”接着,他又用非洲的语言说了一遍。顿时,整个工厂里响起一阵阵掌声,这掌声像一阵阵海浪,一浪高过一浪,久久不能停。有的非洲人张大着嘴吼着,把手高高举过头顶,挥着长臂用力拍手。在场的中国人也跳得高高的,在不停在欢呼,那喊叫声,似乎能把整个宇宙掀翻。

我也看得热血沸腾。中国人,真棒!中国人,真勇敢!中国人,真有责任心!我为自己是一个中国人感到骄傲!我为我自己是一个中国人感到自豪!我为自己是一个中国人感到幸运!我也在心中为这些中国人鼓掌!

这部电影上映于2017年,男主冷锋最终带领一群中国人和非洲人,面对雇佣军的威胁突出重围,赢得了世界的掌声。每当我想起这些掌声,我的心中就油然而生一阵自豪感!中国人,了不起!

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