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描写宽容的初中作文汇总两篇 作文精选20篇

秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。描写宽容的初中作文汇总两篇 作文有哪些?大家不妨来看看小编推送的描写宽容的初中作文汇总两篇 作文,希望给大家带来帮助!

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宽容初中

全文共 672 字

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古人云:“宽则得众,宽厚德福。”

人们在生活中不可避免会发生冲突,如果不及时处理,就会感到不愉快,甚至会发生更为极端的现象。要想使自己生活愉快,顺利,学会宽容就是最好的办法。每一个人都要学会宽容。

我们学生也

不例外,在这个学习的氛围里。我们要懂得如何与人相处,善待他人就必须要有宽容的心态。做人要宽容,更要学会宽容。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种包罗万象的情怀。“人非圣贤,孰能无过?”即使犯了过错,也不要冷眼相对。毕竟,“过而能改,善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己,升华了自己的人格,古有廉颇“负荆请罪”的美谈;有“春风化尽千层雪,相逢一笑泯恩仇”的感慨,这是宽容的力量,宽容无与伦比的魅力。

学会宽容,就学会如何与人友好相处。生活中,批评会使你不甘,咒骂会使你愤怒,讥笑会使你恼火。只有宽容,他像一缕微弱,却富有力量的强光,击穿笼罩在你心中的迷雾,使你无法躲避,无法动弹,任它轻柔的照耀。任何人都应该学会宽容。假如没有宽容,人类的和平将永不存在。

国与国之间兵戒相向,人与人之间纷争不断。社会将永远充满怨恨,从此变得黯淡无光。当然,学会宽容,并不是无原则的放纵、也不是忍气吞声,听使与别。我们可以选择多是宽容别人,若别人因此得寸进尺,毫无改正。

我们就必须勇敢地站出来,指出别人的错误,开导他如何处理这一错误。而不是“忍无可忍,无需再忍”,这不算是宽容,至少不算是纯粹的的宽容。宽容,人生的光辉点。是德高望重的风范,是海纳百川的胸襟。

他如清泉一般滋润你的心田,如黎明为你捧出曙光,如画笔为你描绘人生桥梁……

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篇1:描写秋天的初中生作文

全文共 463 字

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瞧,秋天的风令人心旷神怡。它吹走了人们心中的阴霾,带来了美好的希望;它吹走了孩子们心中的烦恼,带来了欢声笑语。

瞧,秋天的雨英姿飒爽,它哗啦啦地唱着歌儿,瞧,小树在它的歌声中,轻摆着身子,为这美丽的秋天伴舞!

瞧,秋天的孩子们都背上了书包,唱着一阵阵欢快的歌,蹦蹦跳跳的去上学了,留下的不是夏天的烦闷,不是冬天的寒冷,而是愉悦和凉爽。

但是这只是秋温柔的一面,他还有狂怒的一面。听!“轰隆隆!!!”刚入秋便迎来了一阵雷雨,风呼呼的刮着,小树不再欢快,而是坚强的挺起了身子,狂风呼啸着来了,发出一阵“呼呼”的声音,它好像在说:“哈哈,小树们,你们完蛋啦,你们就要在我的狂怒中折断腰身了。”有的小树抵不住狂风,弯下了腰,狂风正想哈哈大笑,可是小树们没有低头,而是毅然的扬起了头,昂首挺胸,瞧!它们多坚强!

秋天是灿烂的,它带给我们银铃般的笑声;秋天是美好的,它给我们的生活增添了美感;秋天是坚强的,在险恶中不低头,勇往直前;秋天更是幸福的,它给予了我们物质和精神上的帮助!

美丽的秋天,是一个美好的季节,是一个丰收的季节,是一个喜悦的季节。

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篇2:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 569 字

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大家知道直升机的原型是什么码?没错,就是它——蜻蜓。说到蜻蜓,大家应该并不陌生,我们可以经常在河边或者湖边看到它们的身影。

蜻蜓有一个小小的脑袋,头顶两颗圆鼓鼓的眼睛,十分地显眼。它有一对比纸还薄的透明翅膀,他那细长的尾巴可以让身体在空中飞翔是保持完美的飞行姿势。平衡和方向的掌控能力,比起矫健的燕子有过之而无不及。

蜻蜓是是昆虫界最优秀的飞行员,它有着一流的飞行技巧。蜻蜓在飞行时动作干净敏捷,好比是在国庆阅兵仪式上,技艺精湛的飞行员们驾驶着战斗机,在天空中任意盘旋。它们的动作十分迅速,上一秒还在你的

眼前,下一秒就像触了电一样,转眼间逃离了你的视线,待你想要寻找它时,它却早已经消失得无影无踪了。

当我正观察这蜻蜓的时候,我竟然发现了“蜻蜓点水”的奇特景象!现在正好是夏季,河面上随处可见飞舞着的蜻蜓,它们时而高,时而低。一只蜻蜓从空中一个俯冲下来,却只轻轻掠过水面,池面上荡起了一圈圈波纹,它们在这里产下了下一代。这种场面真是令人陶醉啊!让我见识到了小小生命诞生的初始,感到无比惊叹而又神奇。阳光照映着水面,为“蜻蜓点水”的神奇景象更是增添了一份神秘色彩。

欣赏着眼前奇妙的景象,我不禁想起了《小池》中那句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。原来,平时看起来并不起眼的蜻蜓也有它令人着迷的一面,我不由为大自然中幼小而神奇的生命而感到惊叹!

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篇3:描写最珍贵的时间的初中

全文共 976 字

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“珍惜时间,可以延长一个人的生命”。这是鲁迅先生曾经说过的一句话。时间对于我们来说,是非常珍贵的。时间再我看来就是生命,知识,速度,力量,胜利,财富。 "Cherish time, can extend a persons life".This is a word that Mr. Lu Xun once said.Time is very precious for us.In time, I seem to be life, knowledge, speed, strength, victory, wealth.

时间对于谁都是奔跑着,无论你是总统还是百姓,是总会悄悄地从人们身边溜走。如果不去珍惜它,那和图财害命没什么两样。莎士比亚曾说过,“只要合理安排时间,就等与于珍惜时间。”这句名言对我印象最深刻的,因为它告诉我只有合理安排时间的人才能体会到时间的珍贵。

以前,我对时间根本不在乎。妈妈平时总是教育我要珍惜时间,她说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是是非常宝贵的,你现在应该实际那勤奋学习才能取得好成绩。”可是我总是把话当作耳边风,左耳进右耳出,不一会儿就烟消云散了。

我做作业时可“忙”了。东瞧瞧西瞧瞧看看,一边哼着歌一边做作业,并且字写得是“龙飞凤舞”。有时小伙伴来找我,我就把作业一堆,一会儿就没人影了,玩够了才回来做作业。可是,在一件突如其来的事使我对时间改变了看法。

一天,我在书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章,我懂得了一分钟的价值;时间就是财富。文中有一句话讲到,“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。这数据让我惊讶得吐了吐舌头,这句体现了时间的珍贵。如果我们白白浪费它,那不就等于图财害命了呢!光阴似箭,日月如梭。

时间过得无比飞快,浪费每一个分钟,哪怕是浪费没一秒,将是无可挽回的。因此,我们应该和时间赛跑,不让它白白地溜走。读完了这篇文章,我立刻想响了那句名言----只要合理安排时间,就等于珍惜时间。随即,我决定改正缺点。

每天早晨6点起床,开始读书。到学校应立即背书,每天放学后要做作业,不能心不在焉,小伙伴来玩时,我告诉他们我应做完做完才玩,晚上多看一些课文书。不论做什么事,都应合理安排时间。

“只有合理安排时间,就等于珍惜时间。”这句名言我把它当作我的座右铭,深深地铭刻在我的心里。

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篇4:描写生病初中

全文共 671 字

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假时生病,我就心中升起一包火。事情是这样发生的:

在今年放五一节的时候,前两天我还是好好的,玩得非常快乐。这一次长假一共有一、二、三、四……啊一共是七天。我的天呀!一共要放七天时间的假,这假期真是长啊!只是比暑假、寒假短,比其他的假期都要长!再说谁叫我前两天不去医院看看病,否则可能不会生这么严重的疾病的。

第四天下午,我的病发作了,先是头痛,接着嗓子痛,四肢无力,有体温。妈妈看到我这样从来没有发生过的情况吓得六神无主。奶奶说:“赶快送医院去给他治病。”妈妈才急忙抱起我往医院跑。

来到医院,我们就到了小儿科。里面真是人山人海多得我们连挤都没有挤进去。等到里面的人走出了几个,我们才走了进去。在里面我们又耐心地等待着。等了好久,才好不容易等到我们可以请医生看病了。妈妈就把我的病给医生说了一遍。医生听完妈妈的话,叫我把嘴巴张开,同时在我的手腕上按了一下脉,然后,她对我妈妈说:“你孩子的病有一点严重,需要住院打针挂盐水。”妈妈说:“好吧!”妈妈就又抱起我向住院部走去。

来到住院部,我们办好了手续就住了下来。接着,护士就来给我打针,还叫我吃药。我躺在病床上不能动弹。唉,真是不幸!

在医院住了三天,在医生的精心治疗下,我的病很快被治好了。病虽然治好了,但是我这个人却瘦了不少。原因在于前几天我不想吃一口饭。现在我能够吃饭了,我也想一下子能够吃上两碗饭,但是我不敢,害怕吃多了又会吃坏身体的。

现在,我心里一直在想着以后最好再也不要生病了,因为生病就要打针、吃药,还要验血……那都是非常痛苦的。所以,现在只要说起五一节生病这一件事情的时候,我就非常生气。

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篇5:初中作文中叙述和描写方法介绍500字

全文共 1070 字

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(一)教学要求

通过写自己的一次亲身经历(即自己的实践活动而不是旁观性的见闻)学习各种叙述描写方法

(二)初中作文中叙述和描写方法练习指导

1.叙述

是记叙文的一种主要表达方式。即对人物的活动、经历、事件的发展变化过程作一般性的交代和述说。

叙述在记叙文中的作用主要是:

(1)直接交代事情发生的时间、地点、背景.介绍事悄的前因后果和发展过程。

(z)一般地介绍人物的身世、地位、经历、事迹.使读者能有概括的了解。

(3)用于开头、结尾、插叙、补叙、过渡、照应,作这些成分的表达方式。

(4)作抒情和议论的一种特殊手段。

叙述有种种分类。从叙述方式上,有顺叙、倒叙、擂叙、追叙、补叙等;从叙述角度上,有第一人称叙述,第二人称叙述和第三人称叙述。从叙述的详略上,有概叙和详叙。

概叙,也就是概括叙述,即用简明扼要的句子介绍人物或事件的梗概.使人对人或事获得一个轮廓式的印象。

详叙,也就是具体叙述.即把人物的情况和活动,事情的面貌和过程,比较详细,连带各种细节述说出来。

概括叙述和具体叙述往往配合起来使用。在行文中,或者先概括叙述事物概貌、背景.再具体叙述事物详情和过程;或者先具体叙述事物详情和过程,再作总貌或结论性的概述,或者把概括叙述和具体叙述交叉起来进行.

概括叙述和具体叙述往往表现为一种条块组合,并运用于对事物进行的点面结合的介绍说明之中,把概述交代事情进程、人物行踪和具体叙述事情进程中各阶段的面貌、情景,人物行踪中的所见所闻结合起来.这叫条块组合,这是一种叙事模式。对事物的介绍往往又要用点面结合的方式。“面”指照顾全面的大面儿上的材料.这往往用概叙方式,“点”,指在事物全面和整体上有典型性、代表性的重点材料,这往往要用详叙的方式。点面结合.概叙详叙结合,便能使人对事物获得既全面而又具体的印象,也最节省笔里,符合语言表达上的“经济”性原则

2.描写

是记叙文的另一种主要表达方式。即对人物、事物、场面、景物所作的具体、形象的刻画和描幕.它是用语言为人、物、景造形、“照相”,再现景物风貌、人物外部特征和内心世界.使人获得对人物如见其形、如闻其声、如窥其心,对物如睹其状、如临其境的鲜明、真切的感受。

描写有环境描写和人物描写。环境描写,又有自然环境描写、社会环境描写、场面描写和场所描写.人物描写又分外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。而环境描写和人物描写中又包含了细节描写。(见前面章节)

叙述和描写的区别,主要表现在其表达的语言内容,能否在读者头脑里形成画面,形成生动、具体的感性形象,使读者获得某种体验或共鸣。不能,即是叙述;能,即是描写。

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篇6:描写童年生活初中

全文共 718 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声得叫着夏天……”夏天,知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声,茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩,调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。

一:小时候,每年暑假,我都会走进乡村,亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新,天空是那么地明朗,一切又是那么地寂静,使我感到心旷神怡,满心愉快。乡村的田野一片金黄,勤劳的农民正忙着收谷子,我在阡陌间欢快地走着,放声背着《悯农》这首古诗。背完了,我便驱赶着土鸡,学着黄牛“哞哞”的叫声。累了,我就蹲在小溪旁,观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。

二:小时候,每到夏夜,我都会来到梧桐树下,和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象,放开自己甜美的声音,编出一个一个生动、有趣的童话故事,与伙伴们一起分享。讲完故事,我们来到一处草坪里,踮起脚尖,提起裤边,让自己的脚轻轻踩到草坪地,竖起耳朵,静静细听,虫子的歌声有多美。接着,我们在草坪里相互追逐,欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。

三:小时候,每到酷暑,知了就会在树上唱着夏天的歌,我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热,可是,外公的菜地里,南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬,一片片绿叶挡住了强烈的阳光,外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具,然后挥舞着它,去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中,拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。

我的童年生活无忧无虑,美好的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。

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篇7:有关人物描写的初中

全文共 552 字

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当你漫步在洁净的林荫道上时,你知道这美好的环境是谁创造的吗?是黎明。当你还躺在暖和的被窝里,你知道水已经开始清扫大街小巷了吗?是清洁工。

我们楼下的王奶奶,已经五十多岁了,个头不高,卷着头,看起来很精神,她上班时总穿着一身工作服,头戴一顶白圆帽,见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲,王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。

记着去年冬天是一个寒冷的冬天。一天早晨,我照例早起开始跑步,刺骨的北风“呼呼”的刮着,风里还夹着雪花,我想:这样的天气,王奶奶会不会出来扫雪呢?正想着,从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方,往前面一看,是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆,然后她用撮子收起来,再送到垃圾车上。突然,一阵风吹来,把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说,弯起腰来,拿起笤帚又重新扫起来。突然,王奶奶脚下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她说:我没事儿,你跑步去吧!

等我跑完步,学已经停了。王奶奶负责的马路上,雪已经干干净净了。马路上的另一边已经只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矫健的身躯,慈祥的面庞。

想着王奶奶比山还高、比海还深的情意,我们怎么能忘怀呢!

想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作,一种敬佩之情从我心里油然而生。

我最敬佩的人就是像王奶奶一样的清洁工人!

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篇8:描写梅花的初中

全文共 709 字

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寻美是什么?对了,就是用心灵感受的美,用双脚踏过的美,还有,用眼睛看见的美。

早上,我起床后,偶尔会和爸爸去晨练。出了家门,我好像刚刚获得到空气一般,贪婪地吮吸着新鲜空气,怎么吸都吸不够。出了电梯口,我困乏的很,小跑几步,昏昏欲睡的头一下子清醒了,眼皮也不打架了。一阵花香传来,我极其锐利的视觉捕捉到了一片凋零的花瓣。这花瓣上写着雍容典雅、芳香馥郁,但咋一看,它又铭刻着顽强不屈,勇于拼搏。

猜,它那么高贵,是什么花?瞧,它看起来冷若冰霜,内心包含着什么?再瞄一眼,它是那么雍容华贵,其实,它,是不惧压力的代表吧!

它,那么华而不实;它,那么不怕困难;它,那么勇于拼搏;它,那么······

它,就是梅花,数万种花中,那么渺小、微弱的一种,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗写的不就是梅花耐寒、不惧寒的伟大精神吗?

我们以前学过一篇课文——“梅花魂”,它讲的是:一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来赞扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象征!梅花,是华而不实、顽强不屈的代名词!梅花,还是不畏困难、不惧压力的强大生命力!

它不仅是清雅俊逸的风度,使古今诗人画家为它赞美;更以它的冰肌玉骨、凌寒留香,被喻为民族的精华,而为世人所敬重。中国历代文人志士爱

梅、颂梅者极多。梅,以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,“梅开百花之先,独天下而春。”因此,梅,又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。

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篇9:描写大海初中作文400字

全文共 455 字

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“小时候,妈妈对我说,大海就是我故乡……”每当听到这悠扬的歌声,我便会想起那次去海南旅游的经历。

那一天,风和日丽,太阳公公在天上对我微笑,我的心情就像这天气一样,十分开心、激动。因为今天我要和爸爸妈妈一起去海南旅游了,时间如离弦的箭一般飞过,眨眼间,我们已经到达了目的地海南。我们步行来到了大海边,海浪拍打着岸边的岩石,发出了“啪啪啪”的响声,海风迎面吹来,金黄的海滩衬托着蔚蓝的大海,美的不言可传,一朵朵白花花的浪花涌来,带来了大海的“礼物”——五颜六色的贝壳,我欣喜若狂的捡起了贝壳,这些贝壳有白色的、粉色的、蓝色的……数不胜数,小巧玲珑。

大海不但白天时美不胜收,到了傍晚,也别有一番情趣。

傍晚,一望无际的大海,蓝的发亮,夕阳一片红色,再加上金光闪闪的沙滩,让人陶醉在这美妙的时光,我站在海边,看着海鸥掠过的海、看着被夕阳装点过的大海,仿佛置身于天堂之中,又觉得这是画艺高超的画家妙笔生花,画出的画,简直无法形容。

“……海风吹,海浪涌,随我漂流四方……”每当这歌声再次响起,我眼前总会浮现出美不可言的大海。

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篇10:描写成长中的温暖的初中

全文共 881 字

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每当我看见公共汽车,就会不由自主地钩起我的回忆。感恩,感激,感谢一系列的词就会浮现在我脑海,那亲切的话语在耳边回荡。 Whenever I see a bus, I will involuntarily hook my memories.Thanks, thank you for a series of words to come to my mind, and the kind words echoed in your ears.

暑假的一天早晨,我被妈妈的“狮吼功”叫醒了。睡眼朦胧的我迷迷糊糊地起了床,不由自主地走进了客厅。妈妈用奇怪的眼神看着我说:“一会我和你爸爸出去办点事,在家要听话啊!”说着用手摸了摸我的头。我点了点头,我刚进屋,前脚刚迈进,后腿还没跟上来。突然,一阵关门声。原来是妈妈他们走了,我高兴地拿起扫帚当吉他弹。奶奶从屋里走出来,望着我们说:“我去你二叔家,你们俩去姑姑家吧。”我蹦了起来,“好啊!好啊!”我欢叫到。

我拿了坐车钱,就带着妹妹向公交站奔去。忽然,一辆公交车从我们面前飞驰了过去。“快,快点,一会就跟不上了。”我焦急地对妹妹说。妹妹和我一起奔过去,终于坐上了公交车。

公交车的人很多,很挤。在这么多人里,他们就像大松树,我和妹妹就像小草,随时都可能被踩扁。我和妹妹被来来往往的人挤东挤西,就像一块肉夹馍。人一站一站都下去了,可位置还是占得满满的。

我和妹妹站在车的走廊中间,车开得很晃,我和妹妹在车上晃来晃去。猛地一下,车里变得非常宁静。没有人说话,没有人扭动,没有人……这个刹那从我身后传来一声沙哑的声音:“小姑娘,你来坐这吧!”我回头一看,我吃了一惊,说话的竟是一位老爷爷。

他白发苍苍,衣着普通,满脸皱纹,拄着拐杖。我反应过来说:“哦,谢谢爷爷,我不坐!”老爷爷慈祥地说:“不,没事,我快到了!”“不用了,谢谢,我一……”我赶忙说道。“你坐吧,我一会就……”老爷爷说。我心里想:到底是坐还是不坐,坐,不坐?这时,身旁的一位乘客说:“就是,你坐吧!”我的眼里含着兴奋的,感激的泪光,车厢温暖了起来。

这是我坐过最温暖的公交汽车。

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篇11:描写桃树的初中

全文共 1550 字

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格兰芬多是一个天文望远镜都望不到的小小国家,只有朝着南方一直走才能到。靠指南针和毅力去过那里的人们没有一个回来过,所以渐渐的,人们都开始编造谣言说那里是恐怖城,那里有吃人的恶魔、凶恶的鲨鱼……不过,格兰芬多虽然有凶恶的鲨鱼,但并没有什么吃人的恶魔,就算有,格兰芬多的国王杰斯特·格兰芬多也会第一时间将它赶跑的,而且,去过格兰芬多的人们都是因为喜欢格兰芬多才留在那里的……(包括海盗)

其实格兰芬多不是恐怖城,是一个人间天堂!

“儿童世界”是给零至十岁的小朋友准备的,那里有成山的漫画书,成堆的巧克力球,成墙的糖果……反正应有尽有,小朋友们可喜欢啦!“巨人角落”是专门给大人准备的,那里有超级大的图书馆,超级大的,而且可以直接拿走里面的东西的商场和超级多的,同样不用掏腰包的电影院和演唱会现场,给好评的人很多。“格兰芬多球场”是专门给男孩儿设计的,那里每五个月都会踢一次“格兰芬多杯”,还有免费的零食和汽水呢!“植物王国”是专门给十岁以上,十八岁以下的女孩儿准备的,那里非常漂亮,世界上各种各样的植物都在里面:“害羞”的含羞草、毒性最大的箭毒木、世上最珍贵的银杉、“水中芙蓉”荷花、“莲中王”王莲、“花中西施”杜鹃、“花中贵族”牡丹、“植物催泪弹”马勃、美丽的玫瑰、美味的猴头菌……当然,还有已年过500000亿年的紫色桃树……

紫色桃树是格兰芬多的小公主兰娜·格兰芬多最喜欢的植物,“紫色桃树”这个名字正是她取的。因为自己的国王爸爸已经有一年没有陪过自己了,所以她经常到这儿来打发时间。“哎!”此时已十二岁的兰娜正叹着气,拿着小本子在记录紫色桃树的生长过程,“紫色桃树,我认识你已经有十二年了,今年正是第十二年,可是,如果我有一个朋友的话,就不会整天那么伤感了,哎!”兰娜伤心地给紫色桃树诉苦,“兰娜,”紫色桃树突然说话了,“你一直以来把我当作植物界中的朋友,是么?”紫色桃树问,“是的,紫色桃树,你是一直是我植物界中的朋友,不过,你以前怎么没有说过话呢?”兰娜并不惊奇,但她仍然十分伤心地问紫色桃树,“那是因为在之前的十一年里,你的爸爸都陪着你,所以那时我没有必要让你天天都放弃有爸爸陪伴的宝贵时间,并在此抽出任何一秒的时间来陪伴我。”紫色桃树和蔼地回答,“噢,你真是太有心了!”兰娜向紫色桃树道谢。

“哟!我们的公主正在和一棵丑陋的怪种桃树对话,这可以说明……哈哈哈!”突然,从蔷薇丛中钻出来一个女孩,“微迪亚斯·马尔斯·福特比利斯·拉克爱迪尔,你这个卑鄙的女孩,你知道歧视我有什么后果吗?”兰娜恶狠狠地骂微迪亚斯,“哟!我可没骂你呀!原来我们的公主殿下也会耳聋呀!”微迪亚斯朝前走了一步,摘下了一朵玫瑰,“你难道不知道这里的花不能采吗?你难道不认识那块板上的字吗?要不要我读给你听呀:‘植物王国的花、叶子和果子不得采摘,违令者立即驱逐!’”兰娜把腰一插,轻松地说,“这个……可是……”微迪亚斯有些害怕了,“公,公主殿下,微迪亚斯刚才只是给您开个玩笑罢了,您,您就放过她吧,我只有这一个女儿呀!”关键时刻,微迪亚斯的妈妈出现在了兰娜的面前,“妈妈,您快来帮我求饶吧!我们的公主要驱逐我呀!”微迪亚斯知道兰娜最受不了别人的求饶,于是她就装模作样地朝地上一跪,嘴里喊着:“公主饶命呀!公主饶命呀!”一边喊着还一边磕头,微迪亚斯的妈妈这时也跪下来了,像微迪亚斯一样边磕头边求饶。

兰娜心里明白,微迪亚斯只不过是在装模作样罢了,很想把她驱逐出去,但看着微迪亚斯的妈妈在伤心地磕头时,兰娜的心就像泡在了醋里似的,酸溜溜的。(因为兰娜的妈妈在兰娜3岁的时候就去世了,至于原因,兰娜现在都不知道。她现在对女人的求饶显得十分受不了,所以经常把挤到喉咙上的话咽下去。)“哎,希望微迪亚斯能向我道歉……”兰娜在心里对自己说话。

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篇12:关于描写内心感受的初中作文

全文共 468 字

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开篇点题

又一次冬季来临了,时间的楚痛对我说尽了一切,仿佛我还停留在最深刻的记忆当中,青春本来就应该肆无忌惮,但到我这,却黯然失色了,我曾经想给自己找一个理由,想说尽人生中的感情,那苦涩的泪水却淹没了我的话语。

幻想说明

如果我变成一只丑小鸭,我也想飞,飞上蓝天看看小溪是否真的像大地的纽扣、看看绿色的森林是否像那另一个空气清新的世界,累时,飞到小溪旁,听那鱼儿诉说它们的伤心事,突然一只鱼儿跳出水面对我说:“听说,太平洋里的一头抹香鲸,现在,他很孤独……

有时,我想拥有一支马良的画笔,为自己画下一个没有作业的星期天,然后,我会有许多时间去绘画属于我自己五彩斑斓的世界。生活在幻想中,未免也不是一件坏事,我可以把自己的一切想拥有的寄托在里面,那样,我会觉得好充实好浪漫。

承接结尾

有一天,我梦见了广阔无边的沙漠,上面还漂浮着几缕白烟,不远处还有一片油菜地,有几个小孩正在拿着风车在里面穿梭,他们快乐的笑着,我情不自禁地想到了自己,回到了属于自己的天地里,突然,有一个名叫时间的蒙面人把我拉回到现在,为什么让我这样清醒,难道不能让我沉醉一会儿吗?

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篇13:描写感谢有你陪伴的初中

全文共 1083 字

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在一间平静的病房里,时不时传来一声声急促的咳嗽声。外婆躺在病床上,脸色苍白,没有一丝血色,还挂着盐水。看着眼前苍老脆弱的外婆,我想起了外婆以前健康时的样子。 In a calm ward, there was a rushing cough sound from time to time.Grandma was lying on the bed, her face was pale, without a trace of blood, and she was hanging in salt water.Looking at the old and fragile grandmother in front of me, I remembered the appearance of my grandmother when she was healthy.

全黑的头发,脸上洋溢着快乐的笑容,圆圆的脸,淡淡的眉毛,更显出一双大大的眼睛。

那时候,由于爸爸妈妈上班早、下班晚,外婆带我的时间是比较多的。外婆力气可大了,可以搬动好多重物,她做的菜也非常好吃,特别是一些小点心。

上小学后,每次放学回到家,外婆总会为我准备一些吃的小笼包、烧麦、包子。

记得有一年夏天,我放学回家,妈妈对我说,外婆在医院里呢,我大吃一惊,原来是外婆因给我做小笼包,在切肉时,不小心把手切了一个口子,流了不少血。桌子上还放着一些未完工的小笼包,外婆回家后,完全不顾医生说的要少做事,马上开始做起小笼包来。小笼包做好了,又急忙去蒸了一盘,让我解解馋。我顾不得烫,狼吞虎咽地吃了5个,外婆看着我吃得高兴的样子说:“慢慢吃,小心烫,不够还有呢!”我问外婆:“手上疼不疼了?”“不疼了!”外婆接着开起了玩笑:“刚刚只是我嫌肉不够,才把自已手上的肉切了。”这句话一下子把大家逗乐了。

外婆虽然学历不高,但是工艺品做得十分精美。有一次,我从新华书店买了一包乌篷折纸,就是那种专门用来折绍兴独有的乌篷船的纸张。我兴奋不已,一到家就动手开始折,一个小时过去了、二个小时过去了,可是我还没能折出乌篷的雏形来,渐渐地我有点灰心了,正想着是否放弃时,外婆走过来了,说:“添添,要不让我来试试,明天教你折。好,谢谢外婆!”听我外婆的话,我十分高兴。第二天,外婆走进我的房间,看到外婆笑眯眯的脸,我就知道,她一定学会了,外婆眼圈红红的,她又为我熬了一夜。

外婆又一阵巨烈的咳嗽声把我从一幕幕甜美的回忆中惊醒。窗外的阳光映照着外婆苍白的脸,我握着外婆枯瘦的手对她说:“外婆,我来给你折乌蓬船,等我再长大一点,我给你做小笼包吃。”

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篇14:描写可爱的小兔子初中作文400字

全文共 396 字

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动物有性格凶猛的,也有性格温和的。我知道小兔、小羊、小猪、小马等,都是性格温和的。

我喜欢小兔子,兔子有白兔,有黑兔,还有灰兔,我最喜欢白色的小兔子。

小兔子长着长耳朵、短尾巴它的尾巴像一个小毛绒球,两只耳朵长长的,一有声音,它就把耳朵竖得高高的,如果听到有危险的声音,它就赶紧一溜烟跑了。它的眼睛红红的,一闪一闪、像红宝石。它,它的前腿短,后腿长,跑起来可快了,跳起来可高了。

它喜欢吃红萝卜、白菜和青草,它睡觉是趴着睡的,身体蜷成一个小白球,真好玩!

它很乖、很老实、胆子小。说它胆子小一点儿也不过分,一见到老虎、狮子就跑。它很老实,你跟它说话时,它就看着你,你问它什么它就点点头,如果它不要就摇摇头。它跟小狗一样乖巧,如果它在蹦跳,你对它说:“安静一点儿。”它就会回到窝里吃东西了。

我知道有关兔子的成语和童话故事,比如“守株待兔”、“龟兔赛跑”等等。

小兔子实在是太可爱了!我真的好喜欢小兔子啊!

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篇15:描写雾初中

全文共 580 字

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深秋的早晨,我刚出门,一股潮气迎面扑来,使我感到阵阵寒意。外面的象一个巨大的纱罩,把大地上的一切都遮盖住了。人们在雾中行走,就象腾云驾雾,身子悬在半空中,如同进入仙境,给人以神秘的感觉。雾一会儿聚拢一会儿分散,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前。真是变幻莫测。

雾越来越浓,象个幽灵,急速膨胀着,扩散着,弥漫着,它霸占了整个天,整个地!路上,到处都是白糊糊的的一片,往日那熟悉的地方,全都隐没在浓滞的雾里了。那本来雪亮的车灯,则像若隐若现的小星星,眨呀眨的。

在雾中,我骑着车,周围的一切都是那么安静,耳边传来的是自行车链条的卡擦声和急急赶着上学的同学说话声。浓浓大雾弥浸在天地之间,几步以外的东西像罩着一层白纱。在弥漫的雾中,只听见人们的谈笑声,自行车的车铃声和汽车的喇叭声。汽车也不敢逞强跑快了,亮着灯,不停地响着喇叭,只敢像蜗牛一样蠕动着。

这洁白的雾气,象一位化妆师,把行路人的头发、眉毛全染成了银白色,连睫毛上都挂了晶莹的水晶花。这时,你把眼睛稍闭上一会再睁开,只觉得眼睛湿润润的,凉丝丝的,舒服极了。

多迷人的雾啊,我想伸手去摸,却什么也没有。可它却飞到我的脸上,沾到我的头发上,飘到我的身上,我感受到了它,它浸入了我的心房。白茫茫的大雾,和隐约可见的景物构成了一幅朦胧的抽象面,而我仿佛置身于虚无飘渺的画境之中。

啊,这迷人的雾,你带给我无限的遐思,我爱你。

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篇16:初中描写重阳节作文800字

全文共 1101 字

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今天是农历九月九日,是我国传统的重阳节,又称“老年节”。可是,你可知道它的来历?因为《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫做重阳,也叫重九。据查,重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,始被正式定为民间节日并沿袭至今。历来过重阳,都是以登高望远笑傲人生为主题,民间多开展一些登高、爬山、郊游、品酒、赏菊、书法、作赋等活动。自从1988年我国将农历的九月初九正式定为“中国老年节”,使农历“九月九”成为我国法定的老年节后,每逢重阳,各地各部门各单位都通过组织的形式组织老人过节,形式虽然不一,内容却基本相同,大体都是组织老年人座谈会,对老年人进行慰问活动,自此很少看到有开展传统的重阳文化活动的了。

重阳节和春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节一样,是中国的传统节日,这些个节日都有很重的文化份量,都有她特定的文化背景和一定的文化渊源,每一个节日都是一个特定的文化元素。重阳节的文化背景和渊源深刻而悠长,登高望远,品酒赏菊,吃重阳糕,这些都打上了特定的文化烙印,仅以一个敬老显然不是重阳节的本质和内涵!

但随着经济社会的发展和物质生活的丰富,节日的文化氛围却在逐渐淡化,除一些特殊的阶层或群体还能想到这些传统文化的名片,对于大多数人来说,节日的文化元素已开始渐渐被遗忘,以至出现有韩国人把端午节拿去申请为该国的世界文化遗产之荒诞,而笑话的背后难道不是我们背弃了传统文化后的一个痛心疾首的教训么?如果继端午节被端之后,中秋节、重阳节、春节、元宵节、清明节等这些文化名片再被人家拿去申请为他国的世界文化遗产,那我们中华文化说不定什么时候会要被人一锅端掉,真要那样,我们怎么去对我们的子孙进行五千年文化的教育与传承,拿什么让我们的子孙信服我们有悠久灿烂的中华文化。诚然,敬老是中华民族的美德,相比整个中华文化,弘扬传统文化比敬老显得更为重要。因为重阳节不等于敬老节,敬老只是重阳文化的一个组成部分。

近年来,外来文化与我们的传统文化争夺较量不止,并且外来的文化因素越来越多的取胜于我,在向我们传统文化渗透的过程中,他们得到了太多的好处。我们传统文化这最后的堡垒如果也被攻破,那时,我们就失去了支撑民族意志的精髓和脊梁,就失去了民族的沧桑与尊严。一个民族要想屹立于世界民族之林,非要有她的一种精神,而从某种意义上来讲,传统文化就是一种内涵深刻、底蕴深厚的精神,是能够扛得起千年文化和亿万人民的精神。因此,重阳节,我们不再应该仅仅把她当做敬老节,而要将她的传统文化精神融入到现代人丰富的文化生活中,过出她的现代意义,过出她的本质内涵,让重阳节等传统节日扛起千年文化和现代文明。

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篇17:描写在尝试中成长的初中

全文共 980 字

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大胆的尝试,让人磨练胆量;有趣的尝试,让人欣喜若狂;失败的尝试,让人刻骨铭心;而成功的尝试,我至今记忆犹新。 Bold attempts, letting people hone their guts; interesting attempts, making people ecstatic; failed attempts, making people unforgettable;Memory is still fresh.

有一天,我看见妈妈在家里忙来忙去,又扫地,又拖地,又煮饭……弄得满头大汗。我突然很难过,擦擦眼眶的泪花。妈妈那么辛苦,我们居然没有一个帮她减轻家务。不知哪来的动力,我走到厨房对妈妈说:“妈妈,我要学习煮饭,我要帮你煮饭。”妈妈和奶奶都笑了,好像在说:“孩子,你长大了。”爸爸也走过来说:“你就别给妈妈添乱了,这可是全家吃的饭,如果弄不好,我们吃什么呀,吃西北风吗?”面对爸爸打击和嘲笑,我不理他。留在厨房里跟妈妈学习炒菜。

我对妈妈说:“妈妈,我想先学番茄炒蛋。”

“好,好,好,这个奶奶最拿手,让她教你。”妈妈笑着说。

开始炒番茄了,奶奶怕我出问题,一步一步教我。我拿了几个番茄,用自来水冲洗干净。然后用菜刀小心翼翼地切成一块块。再拿四个鸡蛋,敲一下桌子。蛋壳开了,蛋白,蛋黄倒在碗里,用筷子搞均匀。这时,一切都准备好了,奶奶叫我先打火,再往锅里放点油。这时,油烟立刻飘到我这边来。奶奶马上把油烟机打开。油烟马上被抽走了。但声音好大,有点担心影响我工作呢。

锅里的油热了,我小心地把番茄倒进去,突然有一滴很烫的油跳到我手背上,我痛得大叫一声,连忙用自来水冲洗。我的手被烫红了。爸爸走过来,看着我笨笨的样子说:“都叫你不要学了,受伤了吧”爸爸这样说,我很难受,心想:我这是给添麻烦吗?可我已经做一半,我告诉自己不能半途而废。

不一会,番茄炒好了,先用一盘子装好。奶奶又教我把鸡蛋放到热锅里,把它翻过来。很快,锅里的鸡蛋变成了一大块鸡蛋饼。然后切成一小小块。铺在番茄上面。就这样,我的番茄炒蛋出炉了。

我把我的“劳动成果”端到饭桌上。妈妈夸奖我说:“孩子,你好最棒哦,我们家里又多了一个小帮手”。爸爸也开心地说:“大家一起来,试试美味的新菜式。”

只要敢尝试,才会有胜利的果实开花的一天;只要敢尝试才会使人生更加灿烂;只要敢尝试,才能更上一层楼。

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篇18:宽容有度初中优秀作文

全文共 582 字

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生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径循径登山,方知山之高;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

在古代,很多事例,就体现出了宽容的美。

相传古代有位老禅师,一日晚上在禅院里散步,突然看见了墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少倾,果真是有一位小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踩的不是椅子,而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,但出乎小和尚意料的是,师父并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”

老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育。

在短暂的生命历程中,学会海纳百川,意味着你的人生更加快乐。正所谓:“退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静。”

当然,宽容不应该被理解为无止境、无原则的。波普尔着作的《开放社会及其敌人》中说过:“无限制的宽容必定导致容忍的消失。如果我们把无限制的宽容甚至扩大到那些不宽容者身上,如果我们不准备保卫宽容的社会,使之免遭不容忍者的侵犯,那么,容忍者就会被消失,容忍亦随之不复存在。”因此,宽容只有在一定的限度内才是有价值的。

以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩,以宽容之心度他人之过,做世上精彩之人。但,记住,宽容有度。

[宽容有度初中优秀作文

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篇19:描写友谊伴我同行初中

全文共 883 字

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友情,这个东西是不可估量的。因为它可以在你最失落的时候让你鼓励你、可以在你最难过的时候安慰你、可以在你最无助的时候帮助你…… Friendship, this thing is inestimable.Because it can encourage you when you are most lost, comfort you when you are the most sad, you can help you when you are the most helpless ...

记得有一次,我月考的时候考分十分不理想。父母对我的责备、老师对我的失望、同学对我的嘲笑以及竞争对手的鄙视……我感觉自己已经生无可恋了。

我对着天空大叫:为什么!为什么!为什么成绩就是一切!难道成绩是评价一个人好坏的东西吗?还有那些猪朋狗友!在我春风得意时,他们攀附我。可是当我没落时,他们巴不得远离我!都是一些势利小人!!!

这一次,我哭了。并不是因为成绩考差了,而是我曾经以为无比真挚的友情只是浮云。

第二天,在课堂上。老师毫不顾及我的颜面,当着全班同学的面批评我。我难堪极了。心里觉得格外委屈:学习又不是一切,为什么要那么打击我?于是,两行热泪夺眶而出。

下课了,没有一个人过来安慰我。我的心里更难受了。我好不容易止住的眼泪又滚出来了。

“周琦,不要哭了。”一个温柔体贴的声音在我耳畔响起。我抬起朦胧的泪眼望向了她。原来她是——陈芳。

我曾经跟她有过摩擦。所以我并没有理会她。本来以为她会识相的走开,可谁知她竟不撞南墙不回头。“周琦,我知道。我们以前有过摩擦,你对我也有偏见。可是在我的眼中的你一直是一个坚强不屈、乐观向上的女孩子。无论多大的风浪都不能将你击垮。所以,你振作起来吧!我相信你,你一定会在下一次月考考出理想的成绩。一举夺魁!!!”

听了陈芳的这一席话,我惊讶了。虽然我们以前吵过架。可是现在她居然没有像其他人一样嘲笑我,而是鼓励我。心胸如此宽广的人,难道不应该好好珍惜吗?

于是,我们成为了形影不离的好朋友,在她的鼓励与陪伴下。我的成绩又重回巅峰。

友情,我想。应该是无价之宝。

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篇20:初中以宽容为话题的作文700字

全文共 794 字

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宽容是什么?宽容是中华民族的一种美德,是一种人与人相处的最大气量。

宽容,世界变得更加和谐、美好。和大家分享一个故事。

在一个风和日丽的下午,温暖的阳光正抚摸着鲜艳的花朵。我急匆匆地去同学家。突然,“砰——”的一声在我耳旁响起,我一看,原来是发生了车祸。一个喝醉酒的小伙子走错路线驾驶摩托车不小心撞倒了一个正在开着摩托车的中年人。当我看到这一幕时,我眼前不禁浮现出每当车祸的一幕:被撞者一定会把撞人者数落一顿,然后就让撞人者赔医药费,而因为撞人者不服气,两个人就会在马路上大吵大闹。最后,还是要交警来处理这件事。

但是,这次却例外,令人想不到的一幕发生了。开车撞到人的是个二十多岁的年轻人,他知道自己撞到人后,就急切地跑到中年人那里,诚恳地说:“对不起,大叔,我喝酒有点晕晕的,我……我不是故意的。对不起,请你不要报警好吗?”围观者听到年轻人对中年人说的话,都说:“不行,我们要替这位大叔报警,你撞伤了人,就要负责任”话还没说完,年轻人就当着所有人跪在中年人面前。在场的人都大吃一惊。年轻人哭泣的说“求求你,大叔你别报警,我上有老下有幼,我以后一定会遵守交通规则,请你原谅我,好吗?”中年人被年轻人的知错能改的行为打动就说:“年轻人,你起来吧,没事的,我原谅你,我只不过是手擦伤了点伤。你以后一定要遵守交通规则了。”

随后,中年人还向围观者们说:“我们做人要宽容,如果,我报警了把小伙子捉起,他的父母就会很伤心,而且这点小事也不用浪费交警们的宝贵时间来处理。”中年人说完,就拉起车一拐一拐地走了。年轻人看着这位大叔远去的背影深深地感动。围观者也被这突如其来的一幕感动了。但还有些议论纷纷,仿佛在为这位中年人不去索赔而“抱打不平”;而我听到的,尽是旁人对这位中年人的喝彩声。是啊!如果我们每个人都能像这位中年人那样,世界将会变得更加美好、和谐……

学会宽容,学会用宽容的态度待人处事,生活将会大不同。

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