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1000春的风景初中日记250字
全文共 368 字
+ 加入清单冬天的爷爷送去了大地的寒冷,春天的女儿踏上了轻松的步伐来到了人类。春天很美,体育场的春天像生动的画,我喜欢那里的春天。
在球场春天,各种花开,争先恐后的比美。蜜蜂和蝴蝶们不约而同地飞到花丛中,蝴蝶们停在花上欣赏画的美丽。蜜蜂怎么样?当然,不断为人们采蜜,是很忙的景象。
体育场有一片小树林,虽小,但有一棵大树,许多小鸟在树枝上唱着动听的歌。温暖的春光吹着树枝,树下淘气的孩子们用垂柳做柳笛。他们吹出了心中的幸福和幸福。
我被小森林的景象陶醉时,天空响起“的DDT回答”的声音,我看到体育场的地面湿了,下雨了。雨是柔和的。下雨时直线滑落,有时随风飘扬,留下烟雾、纱线、丝等景象。
在球场中间,有人放着风筝,在天空中刹那间变成了五颜六色。有人在广场上跳舞,他们跳得那么好,很整齐。还有人在跑道上跑。简直就是休闲娱乐的天堂。
我爱春天,爱体育场的春天。
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篇1:初中观察日记
全文共 821 字
+ 加入清单我们科学小组养了许多田螺,小组活动时,我们就聚集在科学教室里观察它们的生活习性。
田螺是一种背上长有螺壳的软体动物,大的足有乒乓球那么大川啡j就做芝麻粒。它们大都栖息在微生物众多的水塘和小河沟里,偶尔也随波逐流到水田里安家。黑绿色的螺壳非常坚硬,顶头尖,开口大。硬壳上有一条凹陷的螺线,从尖顶端盘旋而下,一直延伸到出口。螺壳口上有一个圆形的硬片,那就是螺盖。这硬壳就是田螺的房子,它走到哪儿就把房子搬到哪儿。它什么时候累了,就钻进房子里舒舒服服地睡上一觉。万一遭到“敌人”的袭击,只要躲进螺壳把盖儿一关,就平安无事了。,要是哪只馋嘴的鸭子误吞了田螺,非得肚子疼不可。
我们还发现了田螺出壳的秘密。只要想办法让田螺周围的温度稍微升高一些,田螺就乖乖地从壳里爬出来了。我们把一只田螺放在温水里,不一会儿螺盖儿轻轻地张开了,紧接着,田螺伸出一对鼓腿似的触角,悄悄地向四周探索一番,感到确实安全了,才把头慢慢伸出来,然后整个身子也慢慢腾腾地爬出螺売。邵只空螺壳就渐渐移到了它的背上。别看田螺的身子又小又弱,浑身肉乎乎的没有一根骨头,可是它却能搬动比自身重得多的大螺壳,稳稳当当地往前爬,真是个了不起的大力士。
我们轻轻地把田螺从水里取出来放在纸上。它的肉足就像一个吸盘,牢牢地贴在纸上,缓缓地向前移动,在爬行过的地方留下了一行湿湿的足迹。要是用手指轻轻碰一下它的头,它就立刻把身子缩进克里。过了好一会儿,它才又,小心翼翼地爬出来。我们抓住螺壳,试着把它从纸上提起来,没想到它竞连纸一起带了起来。它的肉足有这么大的吸附力呀!怪不得它背着那么大的螺壳都不摔跟头呢。一个同学从书包里拿出一块香橡皮,立在田螺前面不远的地方。田螺好像嗅到了香味似的,径直朝橡皮爬去,竞把橡皮给撞倒了。同学们哈哈大笑起来。后来,我们又把田螺放回水里,它高兴地翻过身来·利用水的浮力倒着游起泳来,而且越游越快,激起一串中小小的浪花。它的精彩表演引起了一片掌声,大家夸它是仰泳“健将”呢。
篇2:最新我的老师初中日记
全文共 625 字
+ 加入清单老师像一棵苍天大树,我们就像那一片片树叶,大树养育着我们,让我们快乐地成长;老师又像辛勤的园丁,培育着我们这些鲜艳的花朵;老师还像一把金钥匙,带领我们走进知识的殿堂。
我的语文老师姓熊。她有一头乌黑光亮的短发,一对浓密的眉毛下面有一双明亮的眼睛,看起来很威严。
记得有一次,那是一节自习课。我后面的同学跟我讲话,他说:“我用这个东西换你的铁条,可以吗?”我本来不想搭理他,但是又一想,老师一定不会发现的,我还是用眼神回复他一下吧。于是,我转过身去,瞪了他一眼,表示不要跟我说话。真不巧,仍没逃过老师的眼睛。老师以为是我转过去跟他讲话,于是非常生气地把我的桌子拉到了一旁。我心想:明明是他先找我讲话,却只要我出去,哼,我就不出去。我就坐在座位上,什么也不干了,也不肯出去。老师见我一动不动,就用力地把我拉了出去。放学后,老师把我叫到了办公室,亲切地对我说:“马金戈,自习课需要认真专心,作业才会做得又快又准确,老师希望你以后能注意力集中,不受别人的影响。”最后我知道了,老师这样做,是不想让别人影响我。
记得还有一次,课堂上,我在写作文,背没挺直,熊老师走过来,轻轻地拍了一下我的背部,并温柔地说:“马金戈,你的背要挺直,不然,你的身高就会减少几厘米,也就不帅气了哦。”我听了,立刻坐直了身体,老师满意地笑了。
老师教给了我很多知识和道理,她像蜡烛一样燃烧自己,照亮学生。而我有时却不听话,以后我要用心听老师的教诲,尊敬老师。好好学习,不辜负老师对我的`期望。
篇3:初中写暑假生活感想的日记篇
全文共 604 字
+ 加入清单暑假里的一天,妈妈带我来到一家学乐器的店里,从那天开始,我便开始了尤克里里的十节课的“学习生涯”。
我刚开始学习的时候,觉得会很难学,自己没有多少把握!因为我连五线谱都看不懂,可是后来在老师的讲述和分析下,我渐渐觉得尤克里里非常简单,便渐渐喜欢上了尤克里里。
在上第二节课的时候,老师让我来弹《小星星》,我顿时激动极了,但又有些害怕,心里犹豫不决地想:我要不要说不弹呢?可是我不弹的话,老师、妈妈会不会对我很失望呢!弹的话就怕弹不好。妈妈好像看出了我的心事,和蔼可亲地对我说:“快点弹吧!不要害怕。”老师也同时鼓励我。
于是我深吸一口气,拿起尤克里里,左手呈壶口状,右手胳膊肘夹住琴身,手握紧,大拇指高高地翘起,好像一位高傲而且很有权力的国王,高贵地昂起头,挺直胸,受着子民的敬仰!我两眼紧盯琴弦,开始放松地弹了起来,可是刚弹了一下,老师就笑着对我说:“呵呵,要唱出来才好听哦!”我好不容易有的勇气一下要崩溃了!无奈之下,我只好苦笑着点了点头,从头开始弹了起来。
一边弹一边唱起来:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”那琴声优美、动听,时而欢快活泼,闭上眼睛,仿佛一只只灵动的小精灵在你身边无忧无虑地跳着舞蹈着,让你也想加入其中呢!时而舒缓,让人体会出夜里宁静之美,好想美美地睡一觉呢!不知不觉中,我已经弹完了,老师听后夸我弹得好,我心里像吃了蜜一样甜呢!
啊!尤克里里真是太有趣呀!我学会了肯定一辈子也不会忘记它!
篇4:写尝试的初中日记
全文共 681 字
+ 加入清单人生,是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的,许多机遇只能在尝试中才能抓住,所以,第一次尝试对人生如成功的敲门砖。说起尝试,我就会想起我第一次画素描石膏人像的时候。
那时我的素描底子并不深厚,常常出现一般初画者犯的错误:画面太满,形定不准,画得太黑等等,但我还是努力地去照着书画,“依葫芦画瓢”,很多人都不满地指着我的画“你瞧你画的这是什么啊?”听完这话,我心里真不是滋味,酸酸的感觉涌上心头,眼泪都要流下来了,但我努力忍着,从此更加努力。
我也只有努力啊,于是天天除了学习,剩下的时间全部都用在画画上,到最后,“练习”居然已有厚厚一沓!
这时,父亲说:“石膏、静物你都尝试过了,现在你画画头像吧。”我知道,我需要一次尝试,不管它是否成功,我都会尽力去做。
于是我借了一个少女石膏头像,她大眼睛、鼻子又高又挺。我铺好画纸,手握铅笔,却不敢下手画,生怕把这美丽的少女画成“丑八怪”,但是一想起父亲的话,又觉得需要闯劲儿,于是我深吸一口气,手慢慢地开始打形……几个月的刻苦练习并不是无用,现在正派上用场,看着石膏像从我笔下渐渐由模糊到清晰,心中莫名的开心,每一根线条,都是我快乐的心情,并不断地仔细观察、比较。
一小时过去了,二小时,三小时……第一次发现时间真的过得很快。画基本上完成了,我认真地做了最后一次修改,这一次,我自己都惊讶了,因为我发现我对石膏的尝试居然成功了!
我拿着“尝试”这块敲门砖,敲开了绘画之路的大门!
心中的喜悦自不必说,捧着这幅来之不易的作品如捧着整个世界,当这幅画出现在那些曾经讽刺过我的人面前时,他们惊讶地说不出话来,最后只生硬地吐出几个字:“你进步好快!
篇5:初中旅游优秀日记
全文共 594 字
+ 加入清单明天早上很凉爽,里面刮着小凉风,外婆说带我去玩。去哪呢?我想来想去,外婆问我去过汉阳陵吗?我说没有,第一次听这个中央。
于是,我们就去汉阳陵看一看。
去的路上妈妈就开端给我讲汉代的一些历史。我老是分不清楚,老把汉朝和唐朝的事混在一同。到了汉阳陵,映入视线的是好大的花田,种满了月季花。外婆说:“汉阳陵太大了,目前只开发了八分之一。快看!那个不太远的小山,那就是埋汉景帝的墓,我们明天就是要观赏这个地下博物馆。旁边不太大的另一座小山是掩埋王皇后的。”
我猎奇极了,我历来没见过皇帝死了当前陪葬的地下皇宫。
我们顺着指示牌离开博物馆门口,我探头看了一下外面,光线很暗,心里还挺惧怕的。走进汉阳陵地下博物馆内,脚下踩着厚厚的通明玻璃,玻璃上面就是汉景帝的陪葬品:一批批陶俑、生锈的铁器、还有很多壁画和瓦片上描写了人的活动,还有很多很多陶制的猪呀、牛呀、羊呀、家禽之类。各各都栩栩如生,每团体的表情都不一样。但是我发现陶俑是没有胳膊的,听了解说才晓得,身体是陶制的,胳膊是木头制造的,这些陶俑原来都是有衣服的,经过两千多年埋藏在地下,所以木头和衣服就腐朽了。
我很诧异,在两千年之前现代人就能制造出这么精致的陶器、陶人,而且能保管这么长远,太伟大了。汉阳陵古时分就花了28年才建筑完成,想想就能晓得那是多么大的工程。
汉阳陵让我晓得了:封建社会的等级制度、盗墓贼、古人“事死如事生”的想法。我对历史更感兴味。
篇6:学生初中日记
全文共 862 字
+ 加入清单让,是一种君子之风;让,是豁达的胸怀;让,是整个城市文明的标尺。说到“让”,让我想到了那件小事。
那是一个风和日丽的早晨,正是星期天,如此好的天气怎能不邀同学一同出去游玩呢?在拥挤的公交车上,我找了一个最后面的“宝座”,美滋滋地想等会和朋友一起玩什么,是踏青赏花呢,还是就着美食看风景呢?想到这,我不禁心情大好。
车缓缓停下,车门开了,一群人拥挤上来,我眼神随之“行走”,眼尖地发现了一对特别的乘客:一位老奶奶和一位约莫三四岁的小孩子。我打量着他们,小孩子一上来就带着撒娇的语气对奶奶说:“奶奶我有点累,我想坐下。”奶奶一边亲切地摸了摸孩子的头,一边对孩子说:“好,奶奶就给你找位子。”可她环顾一周后也没发现一个位子。
她似乎有点气馁,但又满怀希望地看向身旁的一位小伙子,小伙子静静地接受着注视,没有让座,而是低头继续不亦乐乎地看手机,视若无睹。见此情景,老奶奶又看向另一位年轻的女孩,可女孩的眼神刚与奶奶的视线相交,便马上心虚地低头装睡。我看着这情况,心中暗叹:好!又一个冷漠之人!
正当老奶奶无奈,欲放弃之时,小孩子又乞求道:“能快点吗?奶奶我想坐。”老奶奶没办法,只好一个又一个地去问。老奶奶走到一位中学生面前问道:“孩子,给奶奶让个座吧!”可中学生却挥了挥手,指着自己的黑眼圈说:“对不起,我昨天学习到很晚,想多休息一会儿。”没办法,老奶奶只好再去问别人,但车上竟没一个人想让座。
小孩哭闹不已,老奶奶看说行不通,便用动作了。她轻轻叫醒一位在睡觉的女人,还没等她开口,那女人就皱着眉头说:“你一个老人没看到我在睡觉吗?真是有病,自己身体不好还要出门!”
听到这,我更生气了,我站起身对老奶奶招手说:“您坐这吧,我快要下车了!”说完,我便把老奶奶和小孩扶过来,老奶奶连忙对我说了好几声谢谢,我站在那颠簸的公交车上,心情却十分舒畅,我看着老奶奶的笑容,似乎站着的累也消失了。
你的每一个不经意的小举动都有可能帮到许多人,在公交车上给老人让个座,可能会给白发苍苍的老人带来冬日的温暖。在过马路时顺手扶老人过马路,也可以给他们多一份安心。
篇7:初中童年的印记日记
全文共 654 字
+ 加入清单童年是多彩的,它是依在木栏上聆唱的一首山歌小曲;或是靠在井边听蟋蟀们弹琴的悦耳小调;更像是家中风吹铃动的欢乐节奏。每每想到这些场景,都能牵动起我对童年的那份情思。
赤色的童年。
每逢夏季,我定会回到奶奶家中去。印象最深的,没不过是那轮烈日。每至中午,大地定会被烤得甘裂。骄阳在当头,也挡不住我想到院落的葡萄架下读书品茶去。舒服地躺在阴凉下看着心爱的小人书,喝着奶奶泡好的冰糖茶,伴着书卷的墨香,惬意地让人无限怅惘。
蓝色的童年。
奶奶家门口有条小河,夏季里那便成了我的天堂。河面不宽,散养的鸭子在水面上不时觅食嬉戏。我试探地将脚深入河底,深怕惊动了鱼虾。趟过了安全的水面,我欣喜地从河的这头淌过那头,来回的走动,仿佛自己是一条游鱼,徜徉在这条河水里了。河面上时不时露出几只鸭子,总会令我兴奋不已。我驱赶它们、追逐它们,鸭群被我驱散,鸭叫声回荡在河面上,随波远去,也让我的欢笑留在了心田。
绿色的童年。
小河的对岸有一片树林。林中时常窜出几只家养的小狗。它们时而成群结队地在树林里撒欢,时而安静甜蜜地酣睡,真是憨态可掬啊!这可乐坏了我。此时,我总会躲到林子里,藏在一片草丛里,脸上、腿上、胳膊上不是被树草划伤,就是被蚊虫的叮咬。可我并不理睬,继续在那里埋伏,直至目标出现。我猛然跳出,狗群吓的嘶叫败退,逃窜中还时不时偷瞄着让它们惊恐万分的林中“怪兽”。看着它们抱头鼠窜狼狈样,快乐与喜悦让我享受其中。
童年是多彩的,童年是快乐与自由的。她并不浮华于繁华的街市;不暗淡与平凡的生活。回想起我的童年,竟是那样的丰富、有趣、多彩!
篇8:初中生的暑假日记
全文共 367 字
+ 加入清单今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
篇9:初中体育课的日记大全
全文共 684 字
+ 加入清单今天下午第二节课是体育课,我们早早地排好队下去上课。
到了操场,我看到高老师手里拿着一叠飞盘,心想:高老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?我带着疑问,排好队,等待着谜底揭开!
随着一阵“呆呤呤”的响声,开始上课了。我时刻关注着高老师的一举一动,生怕没听到答案,但高老师并没有直接说出答案,而是让我们做热身运动,然后让我们做了一些准备运动,做好后让我们排好四列队行,开始正式上课!好兴奋啊,心想:“答案终于要公布了!”
高老师咳咳两声说:“今天我们玩一个小游戏,叫‘百变飞盘’。游戏规则是:把飞盘换个面,便必需换的是每组指定的面,换错了不能修改,只能回去。现在先女生对男生,也就是1对4,2
对3。请各队准备,1分钟后比赛开始。”
1分钟后,每队的队员精神抖擞的排着队,好像已经拿了冠军一样。哨声响,队员们好似脱缰的野马,快地像一阵风,一眨眼就不见了。队员们都认真对待,都想赢过对方。时间一分分地流逝,很快比赛结束。每队的队员神情紧张,等着高老师报出成绩。“1队,4队平;2队胜,3队输。”高老师大声报道。话音刚落,2队女生高兴地跳了起来,在欢呼中还能听见3队男生满脸怒气地喊叫着:“我们不服,要重新比赛!”在男生强烈的反抗下,高老师同意了他们的意见,重新比一次。最后3队男生胜利了,他们尽情地欢呼声传遍了整个操场,并得意地喊道:“我们胜利了,我们胜利了!”几乎忘记了他们刚刚输了!
男生们在回教室的路上,他们一边拥抱庆祝他们的胜利,一边说我们女生差劲,有些女生都被说哭了!赢会使人骄傲,同时也会使人忘记以前的失败,所以我在学习和生活中都应该保持清醒的头脑和平静的心,也要正确对待输赢。
篇10:作文日记600字大全初中
全文共 609 字
+ 加入清单“纸花开了!纸花开了!”此起彼伏的欢呼声从二年级教室里传了出来,到底是怎么回事呢?让我带你们去看看吧!
今天一上课,老师就问了我们一个奇怪的问题:你们相信纸花会开吗?我半信半疑地想:纸花又没有生命,怎么会开呢?这绝对是不可能的。但是老师这么问,会不会有什么决窍让它开花呢?正当我还在疑惑时,老师让我们先在纸上画上一朵花,接着涂上五彩缤纷的颜色,然后小心翼翼地把花剪下来,再把花瓣往花心里折,纸花就做成了,真像一朵含苞欲放的花骨朵儿啊!到最关键的时刻了,老师让我们把花骨朵放入盛满清水的脸盆中。此时教室里静悄悄的,同学们都屏住呼吸,目不转睛地盯着花骨朵,眼皮眨也不敢眨一下。我还在想:纸花真的会开吗?
没过一会儿,令人惊奇的事情发生了,花骨朵好像被施了魔法般在“池塘”里徐徐开放,争先恐后地露出了灿烂的笑容,好像在说:“我们厉害吧?我们漂亮吧?”同学们都惊讶极了,有的张大了嘴巴;有的瞪大了眼睛;还有的傻了似的,说不出话来。不一会儿,大家才反应过来,个个欢呼起来:“纸花开了,我的纸花开了!”
开心之余,大家不忘问老师纸花开花的秘诀。老师笑眯眯地解开了谜底:原来是因为水具有张力。水里面有许许多多的水分子,它们手拉手,心连心,聚拢在一起发射出强大的张力,促使放入水中的纸花慢慢绽放。哦,原来如此,没想到普普通通的水也这么神通广大,真让我们大开眼界!
今天的实验课真有意思呀!不仅让我增长了知识,还让我明白了事事留心有科学的道理!
篇11:写妈妈日记600字初中
全文共 665 字
+ 加入清单我有一个既严厉有疼爱我的妈妈。如果我的学习成绩没考好,妈妈就不高兴,会找出试卷,查找出原因。如果我考好了,妈妈就特别高兴,会给我吃喜欢的美食。
记得有一次数学考试,我做完试卷检查了许多遍,然后才交了试卷,两天后,老师发试卷下来了,我迫不及待的打开一看,得了一百分,我非常高兴,心就变成了春天里的蝴蝶那忽扇忽扇的翅膀,真想立刻飞到家,给妈妈分享我的考试成绩。
放学以后,我没有在街上买一点儿零食,飞快地冲向家中,得意洋洋地在我妈妈面前打开书包,把试卷扬起给妈妈看,妈妈笑着接过试卷,我心里就一直等着妈妈夸赞我,可是不一会儿,妈妈的脸就晴转阴,她严肃的指着试卷,问我:“你的书写下降了,要是再写工整点儿就更好了!”我说:“妈妈我错了,以后我会认真对待学习,把字写好的。”妈妈说:“好吧,我相信你会改正的。”
妈妈是个勤劳善良的人,有一次我放学回家就看到妈妈正在大扫除,累得满头大汗的。我急忙问:“妈妈,需不需要我帮忙。”妈妈说:“不用了,你还没有写作业,先去洗手吃点东西写作业吧!”我放下书包,吃了东西就来到书房,快速地写完作业,然后自己就主动地帮妈妈拖地,妈妈看见了,脸上露出满意的笑容说道:“儿子长大懂事了,知道帮助妈妈干活了。”
就这样我们一起打扫完卫生,妈妈就洗手去煮饭菜了,不一会儿,香喷喷的饭菜就摆在餐桌上,这时爸爸也下班回来了,我们一家开开心心的享受着妈妈做的晚餐。突然我想起了一首诗叫《游子吟》是孟郊写的,诗句是“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归……”
这就是我的妈妈,一个与众不同的妈妈,也是世界上最爱我的妈妈。
篇12:走进初中日记600字
全文共 746 字
+ 加入清单从8月31日那天起,我就告别了生活了六年的母校、告别了授予我知识的老师、告别了儿时的玩伴与同学,成为了一名初中生。
走进初中的大门,首先入眼的是比读小学时要长200米的400米跑道,和绿茵茵的草坪;向左边走,看到宣传栏、光荣榜;继续向前走,就是4层的教学楼了;穿过教学楼,往后方前进,就会看见新建的排球场,再往左转,就是食堂了;最后,食堂后方可以看见一片宽阔的水泥平地,那就是篮球场了……
就是这样,大概用了半个多钟头,我才把这个有些陌生的校园游览完。它留给我的印象是:现代化的教学、完备的设施、上进的校风。
但,不知道自己新班级里的同学是怎样的?希望他们对人都很友好。
抱着这样的希望,就在下午,我便踏入了168班这个新的班级,看见了新同学、新老师、新教室。这里,有与我曾经是同学、也有仅是一面之交的同级同学、更有从不认识的新伙伴……
不管怎么样,大家脸上都洋溢着快乐的笑容,相互询问着,充满了对这新事物的好奇。
看到了活泼、积极的新同学,我又想见见新老师。不知道他们能不能把我们训练成最优秀的集体?
带着满腹疑问,在(9月1日)我看到了叫我们英语的新班主任——Mr。s Chen。她虽然是个女老师,可是却很严肃,对学生要求十分的严格。我相信,Mr。s
Chen 会把我们168班带领成为一个上进、守纪的优秀集体。
而我们的数学老师姚老师,一张方方正正的国字脸,穿得十分整洁,说话还很富有哲理,在他的教导下,我们会更加智慧。
最后,我们认识了语文汪老师,她是一位说话很温和,乐于与大家沟通的女老师。在她的感染下,大家知道了一个集体要友爱、团结、互助……
现在,我已经完完全全地走进初中,走进了一个新的学习阶段,有了比以往大很多的压力。但是,我想,初中并不是那种沉重的黑色,而是红色,活泼的红、新鲜的红、热烈的红!
篇13:字日记初中生
全文共 221 字
+ 加入清单我看见有很多小朋友喜欢捉青蛙,使青蛙不能得到自由,我非常痛心。
青蛙是农民的‘好帮手’。它的眼睛锐利,可以快速地发现害虫,伸出又长又粘的舌头,粘住害虫,使害虫飞不走。青蛙一天可以吃掉200只害虫。这是多么大的功劳呀!它还能跳起来吃飞虫子呢!而且一跳就是它体形的20倍,怪不得叫‘跳高冠军’。听说青蛙还能吃白蚁呢!如果让那些小朋友来算一算,一只青蛙一个月能吃多少害虫,算出来后,他们一定感到很惭愧。
我们一起来用双手来保护农民的‘好帮手’?青蛙吧!
篇14:励志日记初中
全文共 622 字
+ 加入清单每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。
也许,你只是理所当然地享受着父母的爱,却从来无心注意他们两鬓日益斑白的发丝;也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手攻击得狼藉不堪,甚至倾家荡产,而此时你会说这就是战争,但你可曾想过,这会招来的虎视枕枕;也许,你只是为了自己的一些蝇头小利而欺诈行骗,到头来众叛亲离,却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的战利品上。
也许,在自己心的舞台上,你一直是一个独舞者。宇宙由一个微小粒子爆炸而来,从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球,人类的出现、繁衍,从茹毛饮血的时代渐渐发展而来,形成了社会,拥有了文明。
人个体的.本性,决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人,他也会有私欲。然而,事物往往都有一个度人总是生活在一个群体之中,如果眼中只有自己,而不给别人留下立锥之地话,那么,他将永远的生活在自我之中,直至孤独地死去。
古代的帝王集专权于一身,可是他若没有海纳百川,有容乃大的气魄,若不把百姓装在心里,那么很可能就是覆水之舟了,而我们现代人正是如此。毕竟,我们没有一呼百应的权力,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,看到自己的同时,也看到别人吧。
凭栏回首,我们付出了什么,得到了什么,赠予了什么,收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人,就可以无怨无悔了;倚闾眺望,我们将做什么,得到些什么,眼中看到什么,心中藏着什么都无关紧要,只要看到自己,也看到他人,就可以无愧于心了。
篇15:幸福在身边初中日记
全文共 657 字
+ 加入清单总认为幸福遥不可及,也不知何时拥有了幸福,其实幸福一直在身边,从未远离,未曾消散。
冬季的第一场大雪,冲散了空气中弥留的燥热,牵断了秋的发梢。我无奈地在日历上标记“妈妈出差”的符号,已是本月第五次。小时候,每一次下雪我都会拖着妈妈和雪花亲密接触,任由这些冬的使者嬉戏,然后在白皑皑的雪地上留下一串大大小小的足迹。每日清晨都会准时出现的一杯热水似乎已随着岁月流逝而变为惯例,但现在我只能盯着纸条上那熟悉的字体唉声叹气。
以往令我不胜其烦的叮咛,现如今已成为最动听的话语。亲爱的妈妈,我怀念儿时您枕边的余香,我仍喜欢把头深埋进您的秀发;亲爱的妈妈,我常回忆那个留下多少美好回忆的冬季,我不愿时光飘零的雪花将您的青丝染成白发;亲爱的妈妈,我还盼望着床头载满无限爱意的热水,我多想化作一杯清茶温暖您的心房……
忆及往昔,才发现那一声嘱咐,那一句宽慰,那一杯热水,无一不是幸福的痕迹。其实幸福也不过如此,简单但不平淡,普通却不平凡。我人生的“小确幸”便是亲朋好友给予我的无限的爱,就是母亲一缕缕令我留恋的柔发,就是冬日里温暖心畔的热水,就是哪怕再寒冷的冬季也能点亮心中最温暖角落的回忆……幸福一直在身边,宽慰受伤的心,唤醒快乐的记忆。它就一直在不远处,顽皮地徘徊在你的小世界。
你闭上眼睛,阳光便不再弥漫;你捂住耳朵,鸟鸣就渐渐远离;你关上心灵的窗口,就将幸福的滋味拒之门外。张开双眼,你可以发现太阳的光辉是那么耀眼;接收声音,你不难聆听万物生灵心中的秘密;开启心房,你会惊喜,发现了生活的真谛。
幸福一直在身边,未曾远离,从未消散。
篇16:美丽初中日记怎么写
全文共 599 字
+ 加入清单今天是周末,我要去文化中心上素描课。
“刷……”我刚上车,妈妈一脚油门便冲了出去,一路上车子开得飞快,呼呼的风吹得脸有点儿疼,车外的一切一闪即逝。
我无趣地四处望了望,除了房子就是车子,除了车子就是行人,不由看着前方发起了呆,觉得无比单调乏味。忽然一个清脆又响亮的声音说:“嗨,小瑾!听得见吗?”我不由一惊,谁在说话?左右看看并没有别人。那个甜美的声音说:“嘻嘻,我是你心里的女孩哦,请静下来,和我一起感受大自然的美妙吧。”真的吗?我闭上眼睛,努力让自己的心情平静下来。
“你听,小鸟在歌唱。”女孩说。我倾耳细听,真的呢!“喳喳喳,喳喳喳”,路边枝头密密的叶子中间传来小鸟此起彼伏、节奏动人的鸣唱。我不由受到了感染,哼唱起自己喜欢的歌,心情也欢快如枝头小鸟。
“再来看看天空!”女孩又轻轻地说。我仰起头望向窗外。哇!碧蓝的天空上飘着朵朵白云,那离我最近的一朵,有如一个欢笑的小女孩,骑着一匹白马向着太阳奔去。一扭头,哇!那边的天空真像一望无边的牧场呢!那朵朵如棉絮般的白云,千姿百态,是哪个牧人放牧的羊群啊?金灿灿的太阳放射出金色的光芒,给云朵都镶上了一道道美丽的花边,真美啊……
“咻……”咦?怎么停下来了啊?哦,原来已经到文化中心了,时间过得真快!
“大自然是不是很美妙?下次见哦。”心中的女孩和我告别。我默默地在心里回应着:“嗯!真的很美,大自然的美妙在于我们用美丽的心情去感受!谢谢你,我心中的女孩!”
篇17:秋天田野的日记初中
全文共 498 字
+ 加入清单秋天是一副多彩的画,秋天是一首动听的歌,秋天是一个甜甜蜜的梦。
秋天飘过田野,远处稻田一片金灿灿的像一片金色的大海,一阵秋风吹过,稻穗随风摇摆,好像泛起了金色的波浪。玉米举着红缨乐了,忘了一个夏天的。高梁乐红了脸,像喝醉了酒,在风中跳起了忧美的舞蹈。不远处,成熟的向日葵低着圆圆的头,舒展着金黄色的花瓣,绽放着灿烂的笑容。瞧,那边还有桂花树呢,书上的花朵就像一颗颗小星星向我们眨着眼睛。田埂边的野菊花开了,这里一丛那里一簇,有白的,有黄的,还散发着淡淡的清香。路边的梧桐树高大挺拔,一阵秋风吹过,树上许多叶子飘飘悠悠地落到了地上,像铺了一层金黄的地毯。
看,那边稻田里农民伯伯正在收割稻子呢。他们手中拿着镰刀,左一下,右一下,是那么的熟练,还不是擦着头上的汗,神态是多么的专著,个个脸上洋溢着笑容。远处还有几台收割机,他们也在收割稻子呢!仿佛是几只小船在金色的海洋中航行。机器的“隆隆”声好像是唱起了欢快的歌。那边田埂上来了一群少先队员,他们有的送水,有的帮忙收割,还有的干脆跑到稻田里捉起了小虫。少先队员的欢笑声久久回荡在田野上空。
走进秋天,秋天是那么的美好,那么的多彩,就像一首诗,让人久久回味。
篇18:初中学生日常日记优秀
全文共 515 字
+ 加入清单转眼间,我已跌跌撞撞地度过了两个多月的初中时光。回忆起这段时间的生活,感慨颇多真是有苦也有乐。
当我踏入初中的那一刻起,我就是初中生了,新的环境,新的老师,还有新的同学……在这新环境中,我与同学们共同学习,一起玩耍,体验初中生活的快乐与美好。
学习之余,我还结交了几个新朋友。每每下课铃响起,我就会和他们一起去打篮球。由于我受过训练,技术很好,我就经常指导大家打球的技巧,并带领他们与其他班级比赛,所以朋友们都称我为“篮球天秀”,为此我特别开心。
当然,初中生活就行一条溪流,有晶莹的浪花,也有阴暗的风潮。
那次,数学成绩一直名列前茅的我,却在考试中让人大跌眼镜,只考了87分。回到家,我被爸妈责备了一顿;第二天到学校,又被老师批评教育了一番。其实没考好,我心里也很伤心难过,为了再次证明自己,我吸取教训,总结经验,刻苦学习了半个多月,功夫不负有心人,终于在接下来的数学考试中,我如愿以偿地夺回了了全班第一名的宝座,同学们都向我投来了赞许的目光。
这就是我丰富多彩的初中生活,在这里,有同学的友谊,有恩师的教诲,我就像一株小小的幼苗,经历着风雨,茁壮成长。我会珍惜这段美好的时光,在四年后,我会自豪地说:我没有辜负时光,努力做了最好的自己!
篇19:初中女生写的日记
全文共 335 字
+ 加入清单暑假是绿色的,太阳用毒舍舔着大地,而我用书来做”防晒霜”.我先在《海底两万里》处与小鱼儿们交朋友,与美人鱼姐姐做游戏;然后《环游地球八十天》来到南极,和企鹅们一起狂欢、一起跳舞;后来又和《飞向月球》的勇士们去探索奥秘。
暑假是蓝色的。我来到游泳馆和朋友们在水中嬉戏,在快乐中洗去一学期中的不愉快,在清凉的水中洗去暑假的炽热,玩呀玩,我们都变成了一只只活泼的小鸭子,变成了一只只幽雅的小天鹅,变成了一条条快乐的小鱼。
暑假是金色的。在夜幕降临之后,小星星们开始开派对!他们都穿着金丝绒的衣服,脚上穿着灰姑娘的水晶鞋,当我们睡着了,她们就偷偷溜入我们的梦中,把最美好的祝福送给我们,所以梦儿都会闪着金色的光芒。
啊!美丽的暑假,你如一位魔术师,把多少欢乐送给了我们!我真喜欢暑假!
篇20:彩虹的日记初中
全文共 826 字
+ 加入清单“哗啦啦,哗啦啦……”雷阵雨,伴着午后的阳光,终于停了。我来到了山间的湖边,感受着大自然在雨后的情形。
天,显得格外湛蓝,仿佛是蓝色的水晶,被大雨冲刷得一尘不染。悠悠的白云,早已取代了雨前的乌云,是那么的纯洁,那么让人沉醉。天空中的鸟儿们,在空中自由自在地翱翔着,时而嬉戏几声啼叫,时而扑哧几下翅膀,给无边寂静的天空,增添了几分生机。太阳,是不是因为雨水的冲洗,显得格外红火呢?射下一束束耀眼的光芒,给大自然以光明,变得更加明媚。
湖里,荷花早已开得灿烂,在雨水的冲洗后,显得更加美丽动人,好似诗经中的“窈窕淑女”,给人一种神秘而优雅的感觉。荷花下的荷叶,绿得那么美丽,绿得那么清新,它虽没有荷花的艳丽,但它却以自己的平凡,更衬托出荷花的动人,是那么的朴质无华,默默无闻。它多像我们身边的一位位环卫工人,用自己的实际行动,美化着我们城市的面容。莲蓬,是否因为大雨,变得更加硕大了呢?它的身体里,蕴藏着荷叶一族的孩子——莲子,它多像一位怀孕的妈妈,博爱无私、义无反顾地保护孩子们的安全。湖水早因阵雨上升了许多水位,变得那么清澈干净,它养育了湖里的生命,正如养育着我们的父母,让我们在他们的怀抱里无忧无虑,随心所欲地撒娇,尽情地成长。
湖边的草地,也早已被雨水洗得一尘不染,是那么得生机勃勃,富有生命和活力。植物上挂着一颗颗水珠,犹如一粒粒珍珠,那么清新脱俗,不拘泥于一种形式。小草们经受住了疾风骤雨的考验,开始努力地向上生长,像一群渴望认识世界的孩子,那么天真无邪,那么活泼可爱。徐徐轻风吹拂着绿叶,仿佛摧生一般,拨开枝上的芽,抽出几片新叶。远处璀璨的彩虹出现了,貌似天空中的一道绚丽多姿的桥梁,让天空不再单调。
大雨过后的一切,仿佛都换了一身模样,变得加倍动人,使人顿生爱慕之心。雨,让人更加珍惜大自然所创造的一切,让人更加热爱大自然,感谢大自然。
夕阳抹去了它最后的微笑,我要回去了,我轻轻地招手,告别大自然的朋友,带回了全部好心情,好记忆,还带回了一路朝霞。