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1000我的妈妈初中日记600字
全文共 634 字
+ 加入清单我的妈妈今年三十六岁,属龙,平时爱追求时髦,她的衣着总代表着当年流行的趋势。她的头发老是在不断变化,有时乌黑,有时微黄,有时直直的像铁丝,有时弯弯曲曲像方便面。妈妈有以下三个方面的特点:
变化无常的妈妈
我的妈妈性格变化极快,让我到现在还无所适从。比如说有一次,我正在沙发上津津有味地看书,老妈突然就出现在我面前,亲热地抱住我,用甜得腻人的声音说:“宝宝儿,你在干嘛呀?”听得我鸡皮疙瘩掉了一地。但好景不长,很快妈妈就因为我语文作业写错了一个字河东狮吼,骂得我狗血淋头,让我在一瞬间体验了夏天和冬天的感觉,你们说我老妈的性格是不是比六月的天气变化还快呀?
工作认真负责的妈妈
我的妈妈对工作很认真负责,一直是我的学习榜样。有一次妈妈被单位派去长沙考试比武,为了取得好成绩,她整天呆在家里,拼命看书,她的眼睛就像被磁铁吸在了书上,一动不动,好几次半夜我睡醒了还看见妈妈在灯下聚精会神看着、写着……她的眼睛看疼了,便滴几滴眼药水;她的腰坐酸了,就站起来走走,然后继续坚持看书。终于功夫不负有心人,最后妈妈考得了非常优异的成绩。
爱睡懒觉的妈妈
我的妈妈虽然对工作认真负责,但一遇到双休日,她爱睡懒觉的毛病就会复发。一到星期六或星期天,如果单位没有特殊事情,我不用猜也知道老妈大人确定、一定以及肯定在她的房间干她最喜欢的事——睡大觉。最让我佩服的五体投地的是,老妈一睡起懒觉来能不吃不喝不上卫生间,像一只冬眠的卷心虫,每次不睡到吃中饭不肯罢休。
这就是我那可亲可敬又可爱的“原生态”老妈。
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篇1:关于傍晚的初中日记
全文共 697 字
+ 加入清单夕阳慢慢的坠下山去了,满天红霞,好似天女撒下一件红衣裳。天空渐渐暗了下来,带着点金黄色。靠近地平线的太阳,像一团快要熄灭的火球,缓缓的向地球的另一边退去。
秋天的傍晚,是温柔而美丽的。一声铃响打破了这个静而平和的画,画中突然跑出几个人影,刚才的宁静瞬间跑的无影无踪。打破这一切的人穿着校服,青涩的脸上挂着少年特有的笑容,殊不知自己已经毁掉了好不容易营造出来的氛围,无所谓的笑着。
放学了。
一瞬间,一大群学生向校门口飞奔过来,还能听见呼呼的风声。校门口和食堂不一会儿就挤满了人,说笑的声音充满了校园。上初中以后,放学的时间就从四点变成了六点半。有时如果运气不好遇到老师拖堂,还会更晚。不过我从来不会在意这种事,在我看来,早一点放学和晚一点放学没有什么区别,只是在路上会不会遇到红灯的区别。
不过,刚出校门我就发现了今天的天空好像和以往不一样。天空泛着一点红,像小姑娘突然害了羞。太阳似乎比平常更红了,这是晚霞吗?我好奇的想。不过这也不能怪我,小时候真的没有见到过几次晚霞。
我踩着踏板,慢慢的骑着爸爸刚给我买的自行车,仔细地欣赏着天边的一抹红。我从来没有骑过这么慢,这还是第一次。
到家后,那红霞已经消失了一大半。可即使是这样,我还是拿出平板,对着天空拍了一张照。我的照相技术不是很好,却很喜欢拍。我静静地看着那抹红一点一点,一点一点地消散。我看了很久,久到妈妈已经把饭做好了。我恋恋不舍的把目光从那抹红上移去,走向了饭桌。
等我再次走到窗前时,那抹红几乎看不到了。暮色已经模糊起来了,堆满着晚霞的天空,也渐渐平淡下来,没了色彩。我挪了挪脚步,走出房间,独自回味着……没多久夕阳掉进楼房中,傍晚就转自了黑夜。
篇2:初中暑假日记500字
全文共 562 字
+ 加入清单暑假是个多姿多彩,变化多端的万花筒,五彩缤纷的暑假给了我们无穷无尽的乐趣。这个暑假我来到了我的故乡,现在就由我述说我遇到的趣事吧。
“咔嚓!咔嚓!咔嚓......”咔嚓声随处可听,你猜我们在干什么呢?哈哈!猜不到吧,告诉你这是我们村子正在举行采茶叶比赛。大人们正在忙着采茶叶。
“加油!加油!”有的小朋友在喊加油,有的站在高出往下看,有的一直跳来挑去的,有的直接冲到爸爸妈妈那帮忙。我也跑到妈妈那去帮忙。我边跑边看,那一排排的茶树挡住了我的视线,我好不容易才找到了他们,爸爸教我用折采,只要是嫩的标准采摘时包托顶,撩头都应该用这种手法。我学着找了俩片一心的茶叶,它们好像在和玩捉迷藏,我使劲地张大双眼,找啊找。哈哈,终于被我找到了吧,看了一下我们的茶叶还没有半篓子呢,我拼命地找,一会弓着腰找,一会蹲着找。我把找到的放在篓子里。比赛结束了,我们没有得到名次,但是我体会到大人们的工作是辛苦的,我们应该珍惜现在的每一分每一秒。
太阳下山了,我闻到一阵阵清淡的茶叶香,我依依不舍地走着,走了大约二三百米处,我回头看了看这座山,这座非常有次序的茶山,相隔二三百米的距离,我还是能闻到茶叶香。
多姿多彩的暑假虽然过去了,但是在我的脑海中却无法忘记。我深深的体会到:暑假生活如果不好好计划,就会浪费时间。而且要好好的珍惜现在的`每一分每一秒。
篇3:2024年初中中秋节的日记作文
全文共 844 字
+ 加入清单啊!放假啦!我兴奋极了!因为我可以去奶奶家和哥哥一起过中秋节,一起玩儿了。
星期二的晚上,我给哥哥做了一张中秋贺卡。当时,我想:哥哥看到我送的贺卡会怎么做?怎么说呢?我自言自语地说:“希望明天快点到来吧!”晚上睡觉时,我做了一个美梦,梦中我和哥哥一起玩耍,一起去超市……
第二天清晨,爸爸妈妈和我一同赶往奶奶家。因为是中秋节,所以人很多,我们的车在路上堵住了,远远望去,如同一条条曲折蜿蜒的长龙在大地上漫步。这时,我着急地蹦了起来,心想:这车子,为什么偏偏在我去奶奶的时候堵了?过了好一会儿,我们的车才开始一点一点慢慢移动了。
啊!终于到了,终于到了。我连蹦带跳地来到奶奶家。一进门,我喊了声:“爷爷奶奶中秋节快乐!”然后,我急忙问奶奶哥哥到了没有。奶奶说:“哥哥还没有来呢!”我听了失望极了,心里急切地盼望哥哥快一点到。过了好一会儿,终于听到门铃响了。我从沙发上一下子蹦了起来,像离弦的箭一样飞快地跑到门前,把门打开,哥哥终于来了,我高兴极了!
奶奶看了看钟说:“哟!都十一点多了,开饭啦!”我和哥哥坐在饭桌前,看着桌上丰盛的菜肴,口水都要流下来了。我们喝着果粒橙,吃着可口的饭菜。吃了一半的时候电话铃响了起来。奶奶接了电话,原来是老太太要来。于是,奶奶让我和哥哥一起下楼去接老太太。这是我第一次接人,我们站在苏果超市的门口等啊等啊,可哪里知道,老太太却跑到电梯口去了。妈妈打电话给我,让我们赶快过去。我和哥哥立即跑过去,把老太太扶上了楼。
吃完饭,我和哥哥一起做手工。我们找来许多纸盒,计划做一幢别墅。我们分了工,我做上面一层,哥哥做下面一层,然后我们再把两层粘在一起。我们做了一个多小时,终于大功告成。最有趣的就是包饺子,擀面皮了。我拿了一团面,因为没有擀面棍,我只好用手捏,可总是捏不圆。我灵机一动,找来一支筷子当擀面棍,我终于把饺皮擀圆了,那饺皮薄薄的,圆圆的。我开心地拿去给爷爷看,爷爷看了直夸我真聪明。
晚上,我们一家人吃着月饼,看着电视,唱起了:“八月十五月儿圆,爷爷为我打月饼……”
篇4:作文日记600字大全初中
全文共 636 字
+ 加入清单仿佛昨天还捧着书奋力复习,今天就一座在家安心等待着考试成绩!
考场上的我似乎还有一点小紧张呢!当我紧张的时候,我总是昂着头,我对自己说:不要紧张,相信自己,一定会考好的!
在考数学时,有我以前做过的题,我便依据我的记忆写上了答案;有不会的题,我便根据我的知识瞎蒙上了;还有到不易理解的题,我冥思苦想,终于解出来了。考完数学与同学对答案的时候,那道通过我冥思苦想的题,只有1、2问做对了。回家后,我到网上查,我浏览了一下,高兴的蹦了三尺高,当我高兴完,我去看步骤时,我发现仅仅是答案一样,过程完全不一样。我的心一下子跌入了低谷。
在做完英语试卷检查的过程中,我多次叮咛自己,有没有选错的,我仔细检查了3遍,都没有。后来,我在老师办公室看到自己的英语成绩为93分,立刻拿起卷纸,扫描打“”的地方,不出我所料,应选“B”,而我这个“老花眼”选成了“A”。我想:这下惨了,老师不得批我一顿才怪。
这是前5次的政治成绩:76分、75分、76分、65分、77分。于是我下定决心,这次考试一定要上80分。结果又不出我所料,不仅达到了80分,还比80高出了7分。“奇迹,奇迹,我怎么可以考这么多?”我激动地大声说。
至于其他那坑爹的几门,我就不再多说了。
在安心等待并且没有作业的这几天,我总不能无所事事的坐着吧!我便在大雨倾盆的日子和爸爸一起到姑姑家,借上了哥哥的八年级上册的语文、数学、物理书。
看着一片迷茫的物理书、在看着惹人眼的数学书,我还是觉得背课文比较好。
这几天就让我沉浸到倍数的世界中吧!
篇5:初中生成长感悟日记
全文共 659 字
+ 加入清单小时候,从没有发愁过日子该怎么过,只记得每天早上起床后,母亲已经把饭菜摆上桌,吃饱后背着小书包,连蹦带跳地去找小伙伴,如果他正在吃饭,我就安心地找个小板凳坐在旁边等。那时候学习
很好,老师讲的知识都懂,这样上课也很高兴,总觉得时间过的快,期末考试的时候,看着优异的成绩,心里也会有小小的得意。
心里也会盼着星期天,因为星期天不用去学校,可以自由自在地和小伙伴玩,可是和现在的心态完全不同,现在的生活没有那么多乐趣,很辛苦很疲惫,只是盼着周末能好好睡一觉,能放松一下紧绷的
神经,让自己能够松一口气。
以前,一件新衣服,一个新玩具都能让自己开心很久,从不去想以后怎样,没有忧愁没有焦虑,仿佛每一天都是快乐幸福的,笑声打闹声不断,觉睡得好饭吃得香,家里发生什么事,有父母来解决,自
己有了不顺心的事,还可以对父母尽情倾诉,怀念,怀念从前。已经不知道有多久了,没有很好的胃口,品尝不出美食的鲜美,对周围的一切没有兴趣,经常忧虑未来的生活,压力太大生活没有规律,
不知不觉中我们失去了很多宝贵的东西。
天很蓝花很香,可是我却没有时间去欣赏没有心情去感受,忙,每天都很忙,忙得焦头烂额,头晕脑涨,忙的花谢了,天凉了,却不知道自己收获了什么。
“我们走的太快,连灵魂都跟不上”,“我们已经走得太远,以至于忘了为什么而出发”,这些话无不暗示着当今快节奏的生活,每天忙忙碌碌,埋头苦干,久儿久之,竟然忘记了自己这样工作的初衷。不能等我们两鬓班白时,才去惋惜曾经错过的美好时光,不能等我们风烛残年时,才想起去享受大自然的美丽景色。
还是珍惜现在的时光吧!
篇6:作文成长的日记600字初中
全文共 444 字
+ 加入清单成长的感觉是美好的,带给了我无限的快乐。
十四岁的我一只脚已经踏进青春的门,对于我来说,一切都是朦胧而模糊的感觉。
记得从五年级起,我就无由来的记起了日记,原因己经无从察证了,但日记的存在确实是带给了我无限的快乐。
翻开五年级的日记本,我不禁笑了,一些小小的琐事竟被我记录得如此详细,虽然有些幼稚和可笑,但那时的我确实是快乐的。看看五年级运动会上我们班丰收的喜悦,我也又一次陷入其中不能自拔,同学们的英姿竟被我这小小的笔一一记录了下来,现在回想起来,那时的自己竟也是如此的调皮呢!
倘若记忆也会推移,时间又定格在了我的六年级,这更是欢乐的一年!又一次推开记忆的闸门,我不禁又笑了,我自己原来竟是个如此矫情的姑娘,空洞的语言,模仿的痕迹随处可见,词语不管对错使劲往上加,现在的我好像已经不习惯当时的写法了。也许成长使我忘记了华丽,却透过华丽望向它身后的真实。
六年级后的初一,我的日记仍在持续,我会让它持续,因为我不想遗忘我的回忆,还因为,那是我成长的见证,能让我回忆起成长的感觉。
成长的感觉,真好。
篇7:我的心爱之物初中日记
全文共 605 字
+ 加入清单每个人都有自己特别爱的东西,可能是我们的玩具,可能是我们亲手做的东西,可能是我们养的宠物,可能是我们在沙滩上捡到的贝壳,可能是妈妈在寒冷冬夜为你感知的围巾,还有可能是朋友送给你的风铃。下面就由我来带大家看看我的心爱之物!
我的心爱之物,他不是玩具,也不是其它东西,他是一个活物,每天都会陪着我玩耍。在之前的博客里,我还写过他呢,她有着雪白的毛发,黑黑的鼻子,大大的眼睛,脚上还有肉嘟嘟的肉垫,可爱极了。没错,这就是我们家“可爱”的小狗狗。
在我还没得到他之前,我孤零零的,每天都自己回家。因为爸爸妈妈在外面上班,姐姐放学比我晚,他们回来的时候天早就已经黑了。因为那时候我还小,特别的怕黑,所以我就天天求着妈妈给我买条狗。有一天,妈妈刚回来,当我正准备求的时候,妈妈突然说了一句话:“儿子呀,妈妈给你买条狗吧!”听完这句话之后,我虽然有点蒙,不过还是高兴的一晚上没有睡着觉。
第二天早上,我们便开始了寻狗之旅。我们找了好久好久,一直没找到适合我们的狗,因为妈妈说太大的狗粪便不好清理,所以只能养小狗。正当我们要放弃的时候,他出现在了我们的面前。我们看了一会儿之后,觉得很不错,胖乎乎的很可爱,决定就是他了。今天是妈妈开启降价模式,虽然讲了半个多小时,但是努力总归是有收获的,我们从1200多降到了800多。做事也可以说是没谁了。
就这样子,我们得到了他,他就到了我们。这就是我的心爱之物,虽然他不是人,但是他是人的朋友!
篇8:描绘秋景的初中日记
全文共 556 字
+ 加入清单农人在感受着收获的喜悦。虽然忙碌辛苦,但是因为收获而快乐。
秋风姑娘迈着轻盈的脚步走来了,打开化妆盒,为大地涂上色彩:稻田被她化成了金黄色,像波涛汹涌的大海,金浪涌向远方。欢快的小鸟,飞翔的大雁,唱着,叫着,像是在说:“熟了,都熟了,收获的季节到了!”秋风姑娘又把山上树木的绿裙子换成花裙子,树姑娘看了看笑着说:“好漂亮啊!谢谢秋风姐姐。”高粱看见树姑娘穿的花裙子也急着说:“我也要,我也要,快来帮我化妆吧!”秋风姑娘又把高粱的脸蛋化的红红的,像害羞的小姑娘。
那黄澄澄的稻穗粒粒饱满,迎着秋风弯了腰,并且是不是得掀起金色的浪涛。农民伯伯们像弄潮儿一样,在田里割稻子发出沙沙作响的声音。稻草们好像在争先恐后地向农民伯伯报喜:我最美,我更灿烂。它们似与阳光挑逗,与百花争艳。
果园中,秋风姑娘把苹果由绿染成红色,像害羞的小娃娃,各个挂满枝头;她把鸭梨由绿染成黄色,像一个个小葫芦,把树枝都压弯了腰;她又把一串串大葡萄由绿染成紫色,像一座座小的珍珠塔……秋天的山更美,从远处看,山上朦朦胧胧的,像一层薄纱,从近处看,山上的树木好似妙龄少女身上的一条花裙子。一排排树的叶子绿中带黄,轻轻摆动,有的禁不住大地姥姥的呼唤,便飘飞到大地姥姥的怀中。秋天,有菊花,山上的野花……专为秋天增添雅趣。
我爱这美丽的秋天,更哎这丰硕的秋天。
篇9:字日记初中
全文共 230 字
+ 加入清单7月21日,这天我和爸爸去买了一副眼镜,是为。明天看日食买的,当时我怀着好奇的心情和期盼的目光看着天边的明星闪闪,希望那300到500年的日食快点到来。
我想:日食一定很好看吧!到那时候天可能会突然暗下来,就像在动画片中看到的那样,一直天狗突然跑了出来,先把上面的部分一点一点的吃掉,不到几分钟就不见了,大地又恢复了光明。
我还想:如果我能飞到太空中亲眼目睹太阳和地球还有月球处在同一条直线上,看见日食的发生过程那该多好啊!
我想着想着,怀着美好的梦想进入了梦乡??
篇10:初中父亲节日记600字
全文共 582 字
+ 加入清单每一个人都有父亲。每年只有一个父亲节。我们是不是只用这一天去感谢他们?
人们常说:父爱如山,母爱似海。我却不这样认为,我认为父爱比天高比海深,需用一生的感恩。
父亲是迷宫中的一盏明灯,是雨中的一把大伞,是园林中的一位园丁。在那金色的童年时,时时刻刻在我身边守护我的是母亲,整天为了家计东奔西跑的是父亲。我因和同学打闹摔伤时,安慰我的是母亲,在一旁一言不发的是父亲。难道是父亲不爱我吗?还是他爱我而不会表达出来呢?
在考试前,桌上总有一些新削的铅笔,事后才知道是爸爸做的。在考试后,书桌上总有一打新钉的卷子和一个写好错题的错题集,事后才知道是爸爸做的。直到这时,我才感到:不是爸爸不会爱,而是父爱无语。
还记得那一次,我抄同学作业,老师告诉了爸爸。在那天晚上,我们父子俩坐在客厅的沙发上。天棚上的水晶灯被风吹的吱吱作响,周围一片死寂。突然,父亲从沙发上弹了起来,一个巴掌打在我的脸上:“为什么照同学抄?”我没有说话,因为我知道父爱的表现是严厉的。
还有一次,我因和同学打架而被找家长。父亲和老师及那位同学的家长说了一句“对不起”之后,拉着我向我举起了拳头。然而,这一次不是打我,在落下来的那一瞬间,父亲的拳头拐了一个弯儿,重重地打在了自己身上……
因此,6月20日这一天,也就是父亲节,我在这里感谢您对我的默默关爱和细心呵护,愿您健康长寿、快乐每一天。也祝全天下的父亲节日快乐!
篇11:好奇初中日记
全文共 583 字
+ 加入清单真正的好奇心需要观察。“一花一世界,一叶一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。用心观察,即使最寻常的事物也会化为“神奇”。在远古时代,先人们仰望星空,探斗转星移的奥秘,品云淡云聚的风采;到现在,我们通过望远镜与另一个星球招手,通过显微镜感知微观宇宙。可以说,没有观察与帮助我们更好观察的工具,好奇心也会闭上心房上的窗,落满灰尘。
真正的好奇心需要思考。如果“我们头上的灿烂星空”是供我们观察的无限舞台,那么,“我们心中的道德法则”则是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门。如帕斯卡尔所言,“思维成就人的伟大,我们的一切尊严都在于思考——即使你只不过是强大自然下的苇草。”如果没有这种“灵魂在场”之下的思考,那么无论多少个苹果掉下来,恐怕也砸不出“万有引力”的发现;无论人类是多么费尽心思地观察与学习,也难有一丝一毫的创造与进步。
真正的好奇心不是“猎奇”,它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去“发掘”别人的痛苦,去践踏真理。它的存在,需要观察的双眼来定位,需要思者的头脑来彰显其价值。
有了这样的好奇心,困难得以排解,就会得以进步,人类得以更好的生存并维护自己的尊严……
《哈姆雷特》中有言:“身处果壳之中,也自以为无限宇宙之王。”也许,正因为有了真的“好奇心”在,我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
更何况,因为有了好奇的心,我们的世界远比果壳广阔得多。
篇12:初中生物教学日记
全文共 1921 字
+ 加入清单初中生物实验教学实施素质教育的目标是培养具有较高的科学素养、具有科学的思维和研究方法、具有创新意识和创新能力的人才。生物实验教学是培养学生观察能力、动手操作能力、推理分析能力和创新能力的重要途径。那次,在教学中,可以通过实验强化学生思维意识和动手操作水平,从而达到培养学生的创新和创造能力的目标。下面就一下几方面谈一下关于生物实验及创新的认识。
一、认真备课,掌握步骤和要领
教师在备课时应先做好实验,分析实验步骤。实验步骤是学生动手规范操作的要领,只有理解、掌握才能规范操作,实验才能成功。因此实验前指导学生预习,将实验步骤由繁化简,抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中,可以收到好的实验效果。
例如,显微镜使用过程中的“三个一”:一、安放距桌边一掌(5-7cm);二、对光要目(目镜)物(物镜)通光(通光孔、光源)一直线,光强用平面镜,光弱用凹面镜;三、观察时标本对孔正中距离物镜一厘米,视野中出现标本颜色或杂质时观察目标即将到位,微调粗旋镜升降,细旋校象清晰,找不到目标时缓缓移动玻片标本即可找到。操作时用左眼观察时,同时右眼睁开,转动物镜时,应扳动转换器。这样学生很快对好光,观察到标本在视野中的图象。用完显微镜擦干净外表。转动转换器,把物镜偏两旁,放回镜箱原处。
再如,制作临时装片的实验,将实验步骤概括为擦→滴→取→展→盖→染。然后强调注意事项。滴一滴清水,太多易外溢,太少易出现气泡。取材薄而透明透光易观察,展平防重叠,轻盖防气泡。气泡与细胞的区别,气泡呈圆形,边厚黑,中间亮白,轻压变形。这样学生很快掌握步骤、要领,在显微镜下观察到自己制作临时装片中的细胞,认识细胞壁、细胞质、细胞核(细胞膜紧贴细胞壁,在光镜下看不见),然后绘出细胞结构图。这样学生就达到了实验的目的要求,兴奋不已,终生难忘。
二、指导实验,及时反馈和调控
在实验中,教师通过巡视,随时纠正学生的操作错误,及时表扬规范操作快而且准确的学生这是实验过程中的及时反馈与调控。例如,有的学生在实验过程中,急于观察,但未按课本的有要求操作,他们或用高倍镜对光,或光圈反光镜未调好,就急于调整粗准焦螺旋,眯着眼睛看目镜。这时,教师应启发学生对照课本的操作要求,检查自己的操作错误并纠正。学生在独立进行实验操作时,往往心理负担较重,动作技能还没有熟练,出现一些错误是正常的,教师要耐心的支出并给予及时的纠正。实验结束后,对表现好的学生要及时给予表扬,对普遍存在的失误应给予分析和纠正。让学生吃一鉴,长一智。整个过程要处分发挥学生的整体作用,也要充分发挥教师的主导作用。
三、正确处理规范与创新的关系
中学生物实验大部分属于验证性实验。而要提高学生的科学素养,除了掌握课本结论外,还应提高学生的创新与探索意识。教师在实验过程城中,既要要求学生严格规范实验操作,又要引导学生的创新思维。例如,在“练习和使用显微镜”的实验中有些学生会对显微镜感兴趣,除了完成教师规定的操作外,还会放一根头发或一张纸在显微镜下观察,这种做法是对显微镜无损的,。却反映出学生的求知欲,教师不但不应制止,还应当因势利导,让学生说说实验结果,引导学去理解“所观察的材料必须是薄而透明的”。在这一实验中,一些学生会转转目镜、物镜等,此时教师可以提出“如何判断视野中的污点在哪里?”以此来培养学生的发散思维。
四、将某些验证性试验改为探究性试验
探究性试验与验证性实验相比,更能发挥学生的整体作用,克服思维定式的束缚,更有利于学生的探索精神和创造性思维的培养。因此要鼓励学生不迷信权威,大胆探索,大胆创新。例如在“验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳”时,我就鼓励学生把它变成探究性实验。人体呼出的气体有二氧化碳吗?人呼出的气体有二氧化碳吗?人呼出气体中二氧化碳与空气中二氧化碳含量相同吗?提示二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。在这一实验中可将打气筒变为吸耳球,考虑到学生没有使用过吸耳球,在实验前向学生出示洗耳球并简单介绍他的作用。然后学生经过讨论、分析制定了下列实验步骤:①取甲乙丙三只试管,分别注入10毫升澄清的石灰水;②用玻璃管向甲试管中吹气,重复几次,一段时间后,发现甲试管中澄清的石灰水变浑浊;③取一只玻璃管插入乙试管中,不断用吸耳球向玻璃管内压气,与向甲试管中吹气的时间相同,发现澄清的石灰水变浑浊;④以丙试管作对照,比较甲乙两支试管,发现甲试管石灰水变浑浊程度深;⑤得出结论;人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
实验的成功与失败都会引起学生注意,进而探索实验材料的选择等,培养了学生的思维能力、分析解决问题能力以及实验创新能力。
生物是一门以实验为基础的学科。在教学中注重实验教学,一定能使我们的教学事半功倍。
篇13:初中生的暑假日记
全文共 358 字
+ 加入清单虽说放暑假就能轻松了,但没想到放暑假的第一天就差点把我无聊死。
早上起床,爸爸妈妈上班去了,家里只剩下我一人。看了会书觉得没意思就打开电视看了会也没趣。真没意思!这时我想到了电脑,我立刻飞奔到电脑前,打开电脑,开始玩游戏,没玩多长时间,闹钟响了,这时妈妈给我定的,提醒我该休息休息眼睛了。我休息了十分钟又去打游戏,可我再去玩的时候觉得电脑也没意思了。玩会玩具吧,更没意思!只好又去玩游戏,虽然没意思,总比那几个有趣。一直玩到我觉得枯燥,无趣中的无趣才停。一看表,11点半了,妈妈快回来了。我关上电脑,打开电视,看我最喜欢的铠甲勇士。吃完午饭,缠着妈妈和我打了会纸牌,没事干就休息了一会,谁知一下睡到了5点多,害得我晚上老睡不着。
哎!在学校时老盼着放假,真放假了却又觉得无趣,看来是得好好计划计划了!老这样下去可怎么好!
篇14:作文日记600字大全初中
全文共 596 字
+ 加入清单科学老师说:“时间只有长和短,而没有快慢之分。”我认为这句话很不合理,我觉得在某个时间段里特别慢!
那次考试,老师给我80分钟的时间,而对于我来说太多了。果然我用了五十分钟就搞定了,并且检查了五分钟。“哎,老师真烦,给这么多时间明摆着浪费。这时间也是,过的真慢,真讨厌!”我心里的小人嘟嚷道。后面二十五分钟不知是怎么熬过去的,第二天报成绩我得意洋洋,结果,“杨伊凡—87.5”的叫声犹如一根木棍,给我当头一棒。这是怎么回事?
第二次测验,我依然只用了五十分钟就写完了。吸取上次的教训,我把剩下的时间利用起来—认真检查着每一道题,结果发现了许多错误并纠正了。那次成绩,我考了98分,我发现其实时间也不是这么令人讨厌!
记得五年级上学期最后一个月中旬就举行了期中考试,但后面几天去仍然要呆在学校。同学们都很不愉快:“又没什么教材可上的,在学校干嘛。”“就是,都考完了。”“……”这学校也真是不够理智的,没事干,留在学校干嘛?时间也是,在假期里这么快一眨眼开学了,在学校度日如年!后来语文课上,老师让我们学着制作一份假期作息表,也可以提前做一张妇女节贺卡送给妈妈。为了打发时间我两样都做了,都做的很细致。一转眼迎来了寒假,我快快乐乐的回家了。
我又一次发现,其实时间一点也不讨厌。只要我们正确的去认识它,你会发现世界上没有多余的时间,只需你在这些世界里做一些有意义的事情去充实它。他的讨厌永远地加上了引号!
篇15:初中学生心情日记通用
全文共 696 字
+ 加入清单一个人除了生命之外什么最重要呢?财富,不是;名誉?也不是。告诉你吧,是每天都保持好的心情。好心情是一种积极向上的心理状态,他可以使我们获得友谊,得到快乐,抵御挫折,微笑面对不幸……
好心情如同春风,可以驱散我们的烦恼;好心情如同春雨,可以滋润我们干涸的心灵。好心情如果实,让我们尝到胜利的喜悦;好心情又如扫把,扫去我们记忆的尘埃。
好心情可以使人获得成功时感觉更加的幸福甜蜜。这往往会给予你巨大的鼓励,使你获得进步的力量。
好心情可以使人拥有一颗宽容的心。假如别人不小心打翻了你的东西,你拥有好心情,你这时明白“忍一忍,风平浪静;退一步,海阔天空的道理,你就可以用一颗宽容的心去包容别人的过失。这样子做既加深了别人对你的好感,还避免了一场口角的发生,你又何乐而不为呢?
好心情可以使我们微笑面对挫折,以乐观的心情面对生活给予我们的难题。我们是一名学生,常常会遇到各种各样的难题,我们总会去尝试着解开她,但我们要是长时间无法解决,身边的废纸层层增多,身边的同学早已用行云流水的书写完成了它,你是否会放弃?是否会将别人的答案照搬呢?如果是,那证明你没有挑战困难的恒心以及积极乐观向上的心理品质。如果你拥有好心情,你将会拥有它们,你会以积极乐观的态度面对它,不怕失败与挫折,直至取得最终的胜利。好心情是精神力量的泉源,所以我们必须拥有好心情。
在我们走向成功的路上,具备良好的心理品质是必须的,因为它可以使我们乐观面对失败,正确看待失败,不骄不躁等。而好心情是最基本的,但它却为我们在成功道路上披荆斩棘提供了不可缺少的力量。让我们乘上好心情之船,用它乘风破浪,到达成功的彼岸,让那胜利之花因我们的来到而绽放。
篇16:学生日常日记初中精选
全文共 600 字
+ 加入清单我的初中生活,在过程中都是苦,而现在再回首,那些苦变成了甜,变成了让我嘴角上扬的美好记忆,只因我不曾辜负我的初中生活。
初中生活是我至今难忘的一段生活,不仅仅时常被我想起,而且时常鼓励着我继续向前。回首我的初中生活,尤记得那个不断长个的少年,成绩亦随着他的个头向上攀登着,从最开始的后进生到后来的班级尖子生,连老师也止不住夸奖着他,把他作为着班级的学习榜样。现在那个少年长成了现在的我,坐在高中的校园里继续用初中的劲头学习着,只为达到初中生活中立下的誓言。
在我的初中生活中,那个少年立下了“为中华崛起而读书”的宏愿,不是人云亦云学总理,而是那个少年我忽而明白了学习的涵义和学习的用处。早晨是我初中生活里珍惜时间的表现,在立下宏愿之后,再也没有贪睡过,更没有出现过早自习缺勤,每一个早晨都第一时间出现在教室里,每一个早晨都把握住时间解决一些学习的难题;白天是我初中生活里认真听课的过程,从不浪费每一位老师的讲义,亦不浪费自己每一天每一分和每一秒,时时刻刻惦记着学习;晚上是我初中生活里总结经验的时刻,不忘学习的信念,每天学完之后不忘总结,每一天都做一个总结,每天都记得自己做了些什么,也记得自己该做什么和不该做什么。
再回首我的初中生活,那些苦不再是苦,而是回味无穷的甘甜滋味充溢着身心。那些清晨白昼和夜晚,也都因为我不曾辜负而回报了我最好的现在。现在我还是会像初中时候的我那般,去实现自己曾经立下的宏愿。
篇17:初中日记关于日常生活
全文共 756 字
+ 加入清单在今年的下半年,我迈出了小学校门,踏进了中学校门,我的心情既紧张,又兴奋。紧张是因为,离开了小学同学和朋友,即将去另一个陌生的教室学习,有很多不认识的同学,不知道如何去介绍自己才能突出自己的性格,这让我感到了害怕和紧张。兴奋是因为,又要认识新的同学和朋友,和新的老师,去接受新的知识,可以在一个新的环境中学习三年初中生活真让我感到手足无措。我的初中生活又将是怎样的呢?
我高兴的踏入中学校门,来到了我的班级,望着新同学一张张新的面孔呈现在我眼前,看着台上的新老师,正在自我介绍,我坐在我自己的位置上,憧憬初中生活多么的美好,然而中学生活并不是我所想象的这样轻松。因为从我们小学的三门课程增加到七门课程,而且每个课程都是那么的重要,而且还不能偏科。而且就连我小学最喜欢写作文时,到了初中,更难了,字数增加了,有时候甚至不知如何下笔,看来初中生活也不是那么好的。
初中的每一门课程都很难,如果上课没听讲,下课作业就不会做,像地理很难的一门课程,我上课在马不停蹄的做笔记,根本没有时间去走神,还有数学,虽然小学就有数学,但是初中数学和小学数学,完全不同,它结合了小学的知识,和初中的基本定义比小学数学可难多了。连数学都那么难,更何况我的生物历史等等,我的头都快要爆炸了。唉!初中生活真不像我想象的那样轻松。
我的初中生活虽然很累,但是苦中作乐。因为我小学时有很多知识都不懂,到了初中只要翻翻课本就能找到,而且知识量大了,那么收获的果实当然也不会少,比如我们要去什么地方旅游,地理就可以告诉我们,还有历史,让我们更了解中国的过去,古代有那一些杰出的人物,历史就告诉我们了,还有好多好多我们没有学过的知识,所以说呀,初中生活也是丰富多彩的。
我的初中生活还有三年,这一时半会的我也领会不了,我在这三年之内慢慢的领会我的初中生活哦!
篇18:2024年共度美好时光初中日记
全文共 728 字
+ 加入清单记忆中,奶奶的老屋缩在村角的一隅,青砖黑瓦,简朴到毫不起眼。屋檐上、瓦楞间,长着青绿的草,浅浅地覆盖着一层从光阴里积淀下来的薄薄灰尘。
幼时,这里便是我的家。老屋下的奶奶,是我最亲的人。我和奶奶一起度过了我无忧无虑的童年。
春雨连绵的早上,我爱在老屋的屋檐下看雨,看银丝般的细雨渐渐在一张破了个洞的蜘蛛网上凝成一个个圆润的小银珠,“滴答”落在我的手心里;看淅淅沥沥的小雨把黑瓦滋润得乌黑发亮,和墙角偶然间冒出来的七彩伞花,远处能溢出翠色来的青山相映成趣。
雨渐渐大了,溅到盛夏的时光里,溅到奶奶紧紧握住我的那双粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上,奶奶的大手紧紧握住我的手,我们一起看屋后的老洋槐。看它枝繁叶茂,在风雨中飘摇;看它稀稀疏疏,在风雨中静默。那黝黑的枝干湿漉漉的,那雪白的花打着旋落下,真是奢侈了这一方土地,编织出了我梦幻般的童年,和奶奶相视一笑的清澈眼眸中,我看到的只有那岁月静好的安详。
老屋屋檐下的雨帘终究还是消失了,送来的是盛夏的午后阳光。
午后,奶奶总会拎出一袋米,搬出个老藤椅,坐在老屋的屋檐下,仔细地挑着米中的沙砾。四周夏蝉鸣声不止,老洋槐在阳光下晒得似乎犯了困,绿叶卷了些,花香也渐渐熏得人变得迷糊了。昏昏欲睡的我,靠在奶奶身上,努力睁着似乎被灌了铅的眼皮。奶奶不作声地挑着米,一粒粒通透晶莹的米粒落入碗中,似珠玑滚落玉盘,在这清脆的美妙乐声中,我终于打了个哈欠,伴着蝉鸣,闻着米香,依靠在奶奶的肩膀上,沉沉地在这美好时光中睡去。
无数次在梦中,我回到这无忧无虑的地方。无数次醒来,我都明白:岁月匆匆,如今的我,早已离开了老屋与家乡,奶奶也在岁月的洗涤中逐渐变了模样,还有那青砖黑瓦的老屋,也都成了回忆。
老屋,奶奶和我,相伴过年华,共度好时光。
篇19:日记初中夜晚
全文共 917 字
+ 加入清单一轮满月,带着忧愁的玫瑰花香,悬在黑布上。月亮在树林里流淌,静谧得只能听到风吹着青草的“呼呼”声。夜沉睡了,深深地睡了。柔美的月光轻轻地抚摸着树丫子,落下细碎的菊芯般的黑影,给人一种温馨之感。
走在青青的草坪上,一低头,惊诧地发现一朵粉红色的小野花,朴素而渺小,摘下它放在手心,不禁感受到造物主的伟大!月醒了,我一抬头,看到绿纱似的幻境,这月色,轻柔得像湖水,隐约得像烟雾。西边,隐隐约约的传来虫鸣的“啁啁”声,东边又传来一两声“汪汪”的狗吠声,像个粗鲁的猛汉,打破了夜的沉寂……
乡村人有时走出来散步,借着稀稀朦胧的月色,寻找着白天丢失的一顶帽子,一双手套,在他们农村人纯洁的眸子里,月亮便成了忠实的伴侣和照路灯。农村孩子们往往喜欢躺在草坪上,嘴里叼着一根稻草,仰望夜空,唱着一支古老的歌谣:“长亭外,古道边……”不必想任何烦恼,在悠闲中消磨时光。也有背着竹蒌抓黄鳝的,提着灯笼,在腥湿的泥土里,看到一个叫“天眼”的地方(黄鳝出气孔),对准天眼,一掐就抓起黄鳝扔到竹篓里,或是用小铲轻轻一铲,连泥带鳝地铲到竹篓里去了。女的则是东瞧瞧,西看看,羞羞答答地溜到柳林池塘边梳洗容貌。这就是农村的夜,飘满花香的农村的夜。.There are also those who caught the yellow cricket with bamboo crickets, carrying a lantern, and in the wet dirt, I saw a place called "Sky Eye" (Huang Tao out of the stomach)., Or use a small shovel to gently shovel, even the mud with a pupae to the bamboo basket.The woman was looking at it, looking west, and slipped to Liu Lins pond ashamed.This is the night of rural areas, the rural night full of flowers.
篇20:初中帮父母洗碗的日记
全文共 509 字
+ 加入清单一个星期天的上午,妈妈说要教我洗碗,我爽快地答应了。
我跟着妈妈来到厨房,只见她先把洗洁精挤在抹布上,再左手拿起碗,右手抓起抹布,在碗上抹呀抹,把碗的四周抹了一遍。“这还不行,还要再用清水洗一遍!”妈妈一边说着,一边打开水龙头。我在旁边聚精会神地看着,心想:洗一个碗居然要这么多的步骤,会被累死的。
“该你了!”妈妈说。
于是,我走到水池边,拿起碗,心里非常慌张。我学着妈妈的样子,挤了点洗洁精在抹布上,拿起一只脏碗,我刚用抹布绕着碗抹了一圈,突然,“啪——”一下,碗像泥鳅似的,从我手里溜了出去,摔到了水池里。我急忙捞起碗,仔细看了下,幸好没有摔坏。但我心里已经非常懊恼,责怪碗怎么如此不听话呢?
妈妈在旁边鼓励我:“孩子,不要害怕,世上无难事,只怕有心人。”
听到这句话,我的心里似乎平静下来。我再次拿起碗,牢牢地抓紧它,用抹布抹过一遍又一遍,先是里面一圈,再是外面一圈,确保没有半点油星。接着,我又把水龙头开到最小,把碗上的泡沫冲掉,一边冲,一边转动着碗。原先又油又脏的碗,在我手里变得又白又亮。甚至,我的心里也亮堂了起来。
过了好一会儿,我把碗一水池脏碗全洗掉了,妈妈兴冲冲地夸我:“你真棒!”听了这句话,我心里喜滋滋的。