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我们一起来团结作文(汇集20篇)

导语:团结,是一个重要的精神,一个人要想成功,除了自身要有较高的素质,还必须要有能够同别人合作的精神。下面是小编整理的有关团结合作的作文,供大家参考!

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团结,无处不在作文1000字

全文共 1294 字

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都说“一花不成春,独木不成林”。团结乃成功之本,如果没有大家的齐心协力,哪来的成功呢?

没错,一朵花,即使它再娇艳美丽,再华贵出众,也构成不了那个欣欣向荣、姹紫嫣红的春天。一棵树,即使它再苍翠欲滴,再挺拔参天,也形成不了那个生机勃勃、绿意盎然的树林。只有它们与伙伴共同创造,才会实现远大的愿望。

在我的身边,团结,已无处不在

那是我上四年级的时候,那个学期进行了女足联赛。经过一轮轮的激烈斗争,我们四班终于闯进了半决赛。比赛那天中午,我早早地吃好午饭,拉着伙伴们先去足球场上热热身。在一阵阵欢呼声与尖叫声过后,我们的比赛开始了!

或许是半决赛的缘故,大家有那么些紧张。在裁判吹哨宣布开始时,我愣了一下。当中锋看到身为前锋主力的我被吓住时,也愣了一下。于是,主球权便落入了对方手里,眼看对方先锋过五关斩六将,把球带到了我队后方大本营,起脚一记远射,我班大惊失色,失声喊了出来。不过幸好我跑得快,一跃而起,把快进球门的球给挡住了,接着,起脚抽射,来了个回旋踢,球便“咻”一下飞向了我的队友,我们顿时志气高涨,一个个摩拳擦掌,猛地冲向“敌方”。可对方毕竟也是精英中的精英,与我队势均力敌,可不是那么好对付的。传球途中,对方中锋虚晃一招,使出了“凌波微步”从我们中间截下了球,把球牢牢控制住。好家伙!她游刃有余,灵活得像条龙,带球快如风,穿梭在我们的层层防卫,不多久就来到了球门前,一记抽射。而那球像被施了魔法似的,不偏不倚,朝球门正中飞来,严阵以待的守门员,飞身扑去,却只是手指堪堪碰到了球,让球向上偏移了一小点。最终,球还是擦着门框落入了球门之中。场外的欢呼声与失落声交迭而起,我们的守门员懊恼地跪地捶胸,但是情势紧迫,我们重整旗鼓,继续着未完的比赛。

就这样进行了一段时间的僵持,我的“幻隐腿”、“过门术”“凌空飞踢”全都无用武之地。见此状,我的队员们也都垂头丧气,一个个无动于衷,整个团队就如同一盘散沙。靠人人倒,我只好靠自己,不去理会他们。

经过中场休息,第二轮开始了,可我们的比分依旧是1:0,比赛处于白热化阶段。我原本就已急躁的心,瞬间爆发出来,如同一头野兽对着队友狂吼乱叫,我怪她们的无动于衷,怪她们的不懂变通……

比赛还剩最后八分钟,我们已经逼近对方球门。这时,我方两个中锋眼神一交流,来了次天衣无缝的配合,一个凌空跃起,用脚把球踮起向前一踢,另一个则在球门前呈90度角,接到球后一个漂亮的猛踢,足球就如旋风一样射进了球门!“进了!”“太棒啦!”大家突然欢呼起来,一瞬间,我热泪盈眶,紧紧抱住了队友。之后,我们的配合越来越默契,每个人的心仿佛都紧紧连在一起,朝着一个目标在球场上奔波。我的耳边响起了一首歌“疾似风,用劲冲,追赶我的美梦……互勉中你我最合拍……”

在我们的团结一心下,陆陆续续又进了几个球。在裁判吹响哨声的那一刻起,欢呼声、尖叫声响成一片,有一种东西,使我感到幸福和快乐。是团结,让我们拿下了冠军!当金奖牌套上我的脖子时,我的眼睛热热的,有点模糊,我只知道,当时,我拥抱着她们——我亲爱的队友们。

团结,就像一股股清泉汇成溪流,奔向大海。它需要大家齐心,才能让百花盛放,树木成林!

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篇1:团结就是胜利作文600字

全文共 659 字

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时间过得真快,又到了我们期待已久的体育活动课实间了,我们策划已久的足球友谊赛终于可以成功举行了。

随着一声哨响,比赛正式开始了,中场球员将球传给了司职边锋的我,皮球还未传到脚下,对方球员从两个方向包抄,一个速度急停成功甩开了从正面包抄我的球员,侧面的堵截也被我人球分过的晃过。利用对方中路空隙的机会,我下底传中给许楚林,面对守门员一对一的机会,她沉着冷静的将足球推进了对方球门。1:0,队友们兴奋的拍掌欢呼这暂时的领先。我大声的呼喊着:“回防回防,注意防守”,队友们逐渐从进攻的队形变成防守的阵式,前方只留一名进攻球员。

失分的对方球员,一次又一次的进攻着我们的阵地,我们的防守反击让他们差点又失一分。就这样,时间过去了20分钟,我们以1:0的比分结束了上半场。

回到场下,我们细心的谈论着接下来的进攻和防守的战术……。

下半场开始了,对方除了守门员几乎都到了我们的前场。我们被他们的进攻压的喘不过气来!

“面对这样的进攻我们不能只防守,必须反击……”我低声的和许楚林交流着。

对方球员传球失误,我和队友立即将球抢断,成功将球传给了许楚林,我大声呼喊着队员们:“进攻,进攻”大家顿时间兴奋起来,顿时间就压到了对方的前场,3对1,面对这样的局势,对方守门员呼喊着他的球员们,而他的队友已经跑不动了,几个来回的进攻和防守消耗了他们大量的体力。我们就是利用消耗对方体力的战术,才能坚持到胜利。2:0的比分我们坚持到比赛的结束。我们赢取了这场比赛。

比赛结束了,大家回味着这场比赛的经过,我感觉胜利源自与大家个团结协作,只要团结,就能胜利。

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篇2:团结协作助人为乐作文800字

全文共 1004 字

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昔秦始皇横扫六国,一统天下。六国既灭,后人思之,合六国之力,并不在秦之下。以苏洵语:“则胜负之数,存亡之理,当与秦相教,或未易量。”故“灭六国者,六国也,非秦也。”

十九世纪末至二十世纪前半叶,日本逐步形成了其所谓征服实际的战略方针。其中有言道:“欲征服世界,必先征服中国,欲征服中国,必先征服满蒙。”利用民族矛盾而削弱敌手力量,从而个个击破,与千年前的秦帝国如出一辙。然,他们的结果却截然不同。这其中又是何故呢?

我们不妨也在自然界中探求下。有许多天敌,蚁卵及幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然,一只的防御能力我们是都不敢恭唯的,但他们的王国却并未因此遭受到毁灭性的打击。反为许多虫兽所畏惧。又有成群结队的狗能战胜狮虎,一匹不离群的吗无论谁也伤害不了他。

似乎很明显了吧。两个字,团结。动物们对团结的理解应该是——团结还是死,这是个问题。纵使在人类社会,开头也讲了。六国的不团结直接送他们进了历史课本,而抗战中我民族的同仇敌忾,也把东条英机领上了断头台。重视团结,古今中外莫不如此。《孟子》中说:“天时不如地利,地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到,“一致是强有力的,而纷争易于被征服”。

或许有人会说,二十一世纪的我们,更需要的是张扬个性。我同意这个说法,只要你确定你了解什么叫“个性”。然而,这两者矛盾吗?显然不。拥有团结这个特质,只会让一个人的个性更加丰满。正如一个人更愿意听到别人这么评价他:他成绩不错,人也可好。而不是:他成绩不错,人却不怎么的。应该说,任何一项事业的成功,往往涉及多学科知识的综合应用。个人的指挥是有极限性的,新时纪的我们,若想免于被淘汰,就须认识到合作的必然性。《后汉书》言:“共舆而驰,同舟共济,舆倾舟覆,患实共之。”古人的这一训诫,更是当下时代的要求。

我们知道本周即将召开运动会。届时你会体会到团结的意义。一个冠军不能给一个班带来团体第一,而接力赛中的每一个人都关乎全队的胜败。

团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。天知道是否有一天,我们会因是地球的一员而团结。

团结很简单,地球上的动物都知道。团结很难,我们需要充分意识到它的价值,并恰当的予以运用。当然,对于聪明人而言,团结,不过两个字罢了。

[团结协作助人为乐作文800字

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篇3:同学之间要团结友爱

全文共 519 字

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今天下午我们第二节课没有上,因为要举行高年级口算比赛和作文竞赛颁奖活动。让人没想到的是,颁奖仪式还没有开始,我们班的一位同学和另一位同学在操场上不知道怎们回事儿,竟然打了起来,其中一位同学的鼻子被打破了,流了很多的血,把脸都染得红红的,我特别害怕他会出事,还好没事儿。

我到后来才明白了他们这对小伙伴为什么打了起来。原来,一位同学骂了另一位同学不是人,这可把另一位同学激怒了。他冲过去,打了对方一拳,对方火了,猛地向他的鼻子上打去,一下子就把他打流鼻血了。

看到他俩这样,我的心里很难受。同学之间怎么能这样呢,大家能够在一个班里学习,这是一件多么好的事情,为什么就不能互相帮助、相互谅解呢?大家要相互关心,不能欺负人,要团结友爱,不要因为一件鸡毛蒜皮的小事情而把事情搞砸,这样对人对已都不好。

我特别想对高年级的大哥哥们说:你们要尊老爱幼,不要再欺负低年级的同学了!因为我发现,这几天每当放学时,在楼梯上,高年级的同学都喜欢推低年级的同学,并且一边推一边还骂着“小孩,给我滚!”高年级的同学也可能觉得这样好玩,但是我觉得这样做很危险的,万一把人给推倒了就不好玩了。大家要相互关心,相互友爱,这样才能每天开开心心、快快乐乐!小朋友们,你们说是吗?

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篇4:请相信团结的力量作文450字

全文共 468 字

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有首歌唱得好:“团结就是力量……”团结是人与人之间互相了解,互相支持的桥梁。今天,我体会到了团结的力量之大。

这一天,我和爸爸妈妈陪外公外婆去漳河风景区的观音岛游玩,欣赏完双面观音后,我们就直奔水上乐园。来到水上乐园,各种各样的船只出现在我眼前,看得我眼花缭乱,突然,我的目光锁定在了一条脚踏船上,经过我一次又一次的请求,外婆决定带上我去划船。我们俩十分默契地踩着发动脚踏船的大轮胎,不一会儿,我们就行驶到了河中央。返回时,我因为太吃力而停止踩踏,只剩下外婆一人独自踩踏。上岸后,外婆气喘吁吁的对我说:“桐桐,你都不知道,我们两个人一起踩都不怎么费劲,当时你停下来的时候,我真的踩不动了,都快要累死了呢!”外婆说的这句话,深深印在我心里,让我知道了,不管你多么渺小,只要齐心协力朝着一个目标、一个梦想努力奋斗,就能创造出巨大的力量。

俗话说:“一根筷子难折断,十根紧紧抱着团。”以前我不懂什么是团结力量大,只知道按自己的意愿去做,现在,我明白了团结就是力量。未来,我相信只要我们人与人之间团结的桥梁不断,未来,将是我们人人所希望的美好生活!

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篇5:团结作文400字

全文共 330 字

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课余生活作文400字(一)

课余,我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,真好玩啊!我们班的杨振坤是凶恶的老鹰,他在捉我们的时候,我们都觉得他有一双翱翔的翅膀,凶猛的老鹰东奔西跑的捉我们,鸡妈妈也跟随的老鹰的步伐保护我们,我们觉得在鸡妈妈身后面真有安全感!

我的同学锁瑞,我们跟着鸡妈妈跑,他在最后面很难控制方向,就让狡猾的老鹰给抓住了。他几声叹气,说:“要是我不在后面就好了”我们又一次玩老鹰捉小鸡的游戏了,这一次可要比上一次玩的充满团结和力量,我们小鸡排成一排,老鹰捉我们的时候,我们像一条辰龙一样摇摆着,老鹰怎么也捉不住我们。

突然,上课铃声一响,老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡,我们很高兴!也让我明白了团结就是力量,这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。

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篇6:关于团结的作文700字

全文共 694 字

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世界上令人感动的事情太多如:亲情,友情。。。。。。令我感动的是团结

5月12日是个平常的日子,可是这个日子在2008年那一天,给中国带来了巨大的痛苦——四川汶川大地震。这个日子的下午2:28的那一瞬间,若干人的生命化为乌有。而中国人并没有

被这次灾难所打垮,反而变得更坚强。因为全国各地的人为汶川支援,各地乃至全世界的志愿者无一不在用最真挚的感情、最纯朴的爱心、最积极的行动给灾区孩子们带来安慰,用最大的努力来愈合孩子们心灵的创伤,去除孩子们的阴影。

“一方有难,八方支援。抗震救灾,众志成城”这十六个大字深深地刻在我心里,心里有几许说不出的酸涩。于是,我把自己所有的零花钱都捐了,还向爸爸要了些。虽然这些并不多

但是也代表了我们的心意。或许,会给灾区儿童们心里带来安慰。当全国各地都纷纷捐献物资这种场面体现了中华民族的传统美德,弘扬了中国的“一方有难,八方支援。”的这种精神,在那些天我们也充分感受了人间的真情,解放军的勇敢顽强,医务人员忘我的抢救、大学生们踊跃为灾民无偿献血、许多人为灾区募捐和捐款、灾区人民的奋力自救……这一幕幕让人感动的场景,又让我们看到了人性的光辉和人间的温暖。人间自有真情在!

因为我们各族人民团结一心,众志成城,我们的团结精神,让世界人民刮目相看了,不同种族的外国人,也加入了我们团结的队伍当中救人,我想,感动他们的,定是我们民族团结的力量。

地震是无情的,但是中国人有情。只要中国人团结起来,任何困难都能克服。虽然这次地震给人们带来痛苦,带来了损失。但是也使得中国各地的关系变得更亲密,更融洽,把痛苦转化为力量,变得更坚强,使中国变得更强大。

[关于团结的作文700字

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篇7:请相信团结的力量作文350字

全文共 335 字

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毛泽东说过,团结就是力量;曹雪芹说单丝不成线,独木不成林;邓中夏说,五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。一个人的力量是有限的,一群人的力量是无限的。

运动会上就有很多的靠团结来获胜的项目,比如:足球,篮球,拔河等等。

比如足球赛,每队上场的就有11人,如果想要得分,又要不让对方得分,队员与队员之间的信任,团结是不可缺少的,要有这样的能力,必须要他们之间的感情很深。这种感情的产生与平时一起练习,一起吃饭,一起睡觉,是密切相关的。

拔河也需要团结,拔河,拔得是力量,时机,配合。假设所有人同时发力,可以赢得胜利。如果所有人一会儿发力,一会儿不发力,就相当于没有拔。所以每个人之间要团结,要有默契。

团结就像一股无穷的力量,团结就像无限的动力,团结也像无穷无尽的耐力。

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篇8:团结的温度作文800字

全文共 893 字

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在大自然中,不仅只有人懂得“团结就是力量”,生活在日本的蜜蜂也深谙此理。

一天,我正苦恼地被那烦人的生物报告所折磨。我的手指在键盘上不停地跳跃,目光呆滞地望着电脑屏幕,如饥似渴地搜寻着自己理想的资料。当我看到一条关于日本蜜蜂的消息时,我震惊了。

这是一名生物学家所做的一项实验,他发现了这样一个现象。

在日本,野生蜜蜂的产蜜量极低,而且,日本又是一个蜂蜜消费大国。在这种情况下,日本人决定引进亚洲蜜蜂。可是亚洲蜜蜂的攻击性极强,日本蜜蜂可能无法生存下去了。但在最后,日本蜜蜂不仅活了下来,亚洲蜜蜂竟还死了一大片,这究竟是为什么呢?

那名英国科学家和我有了一个相同的疑问,他带着这个好奇,来到了日本,准备一探其中的究竟。我也好奇地往下拉动了一下屏幕。

这名英国科学家到了日本,在一个野生日本蜜蜂窝中装了个微型摄像头,放出了几只亚洲蜜蜂,开始了观察。

这时,摄像头拍摄下来的内容让那科学家和电脑前的我震惊住了。本以为那日本蜜蜂会用自己身上的毒刺一下子扎进亚洲蜜蜂的身子里,和它同归于尽,结果却截然不同。日本蜂面临亚洲蜂这“不速之客”时,十分镇定,临危不乱,慢慢地向那来自亚洲的“杀手”迈进,那亚洲蜜蜂被围在中间,动弹不得。过了一会儿,那可怜的亚洲大“杀手”立马变成了一个大黄球中间的一块熏肉。没错,日本蜜蜂将自己和同伴们围成了一个球,包住了那亚洲蜜蜂。不过一会儿,那亚洲蜜蜂就全身僵硬,动弹不得——它已经死了。

我带着浓厚的兴趣查找原因,这才明白过来。原来,日本蜜蜂是用自己的体温优势,围在一起,热死了那体温较低的亚洲蜜蜂,从而做到“保全体,灭敌人”的良好效果。看到这儿,我真要为日本蜜蜂的团结鼓起掌来。

在我写报告时,脑子里时不时闪出一只只日本蜜蜂的形象:一只日本蜜蜂恶狠狠盯着亚洲蜜蜂,另一只则冷静地等着亚洲蜜蜂向前,还有一只勇敢地扑向那亚洲蜜蜂……这一幕幕场景,这一只只日本蜜蜂,让我至今难忘它们的团结。

在人们眼中,团结即力量,是一个可以顶天的力量。而在那日本蜜蜂心里,团结就是温度,是能够杀死敌人的高温。如果这个世界,人人都像日本蜜蜂一样,团结有爱,那么,这个世界就会是一个强大、友爱的大“蜂巢”!

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篇9:团结就是力量作文800字

全文共 873 字

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星期天的下午,我走在去培训班的路上,一只只小鸟喜悦地飞上了树梢,吱吱的唱歌。我心里格外的舒畅,那是无法用任何语言来形容的。到了培训班以后,贺老师告诉我们这节课要玩一个“压气球”的游戏,我们知道了都很兴奋。

老师讲好规则后,选了六个人,分别充当“左手”“右手”“嘴巴”“左腿”“右腿”“屁股”。这些人只拥有相对应的身体部位,我被幸运地选作“右手”,顿时眉开眼笑,甭提心中有多么舒畅。

我与"左手"共同拿着一个粉色的气球,“嘴巴”用自己小嘴咬住了气球,开始吹气。不知怎么的,气球居然由大变小了,我们立刻让“嘴巴”按照我们喊“1、2”的节奏来吹,“嘴巴”按照我们说的做,气球终于吹好了,我们的脸上也露出了笑容。

就在此时,“屁股”在我们旁边笑了一声,“嘴巴”也忍不住笑了,气球没了一半的气,怎么办?之前白忙了一场。我们灰心丧气。不过在愣了一会儿后,“嘴巴”又把气球吹大了。我们全神贯注,丝毫没有注意周围人的反应。我们正准备叫“嘴巴”系气球,贺老师大喊一声:“气球小了!”吹了三次,才达到了贺老师理想中气球的大小。

“嘴巴”把气球拿了下来,心灵手巧地扯长,拉紧,转一个圈,好啦!我提着的那颗心终于放了下来。

接下来,就到了紧张的压气球环节了。我与“左手”一起拿着气球,按在了椅子上。气球暂时被固定住了,我们忐忑不安地等待他们的到来。只见“左腿”与“右腿”抬着胖胖的“屁股”,跌跌撞撞地向我们走过来,他们转了个身将“屁股”抬在了气球上方。我们的手一松,气球不听话,向前面跳去。手一松,“屁股”像石头落地一样掉在了椅子上。

“屁股”摸了摸摔痛了的屁股,继续向气球进发,那个气球可真可怜啊!我正想闭上眼,捂上耳朵时,却没有听到意料之中的一声响!只见气球中的气分散开来了,平均地承受住了屁股的进攻,“屁股”使力地压啊压,没有什么效果,怎么办?只见“左腿”和“右腿”呆呆地站在两旁不知所措。不过,他们嘀咕了一会儿,决定了再把“屁股”抬起来再甩下去,这次我们把气球捂得严严实实。“扑通”一声,气球爆了,全班上下一片欢腾!

这个游戏结束了,我真正地明白了“团结就是力量”的深刻含义。

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篇10:团结作文

全文共 435 字

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俗话说“一根筷子容易折,一把筷子难折断。〞人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房……在困难中,你会选择哪一种方式呢?退缩、一个人面对还是一群人面对 在成功的时候,你会想到什么?是因为什么才使你获得成功?是团结、团结!团结使你有勇气,使你有能力去面对困难,去打败困难。

蚂蚁就是一个例子。蚂蚁,一个多么渺小的生物,只要我们轻轻踩一下就死了。那么它们团结起来时,就不一样。

蚂蚁是一种非常团结的生物。在寻找食物中,遇到比自己大的食物,就用头顶上的触角,去召唤同伴。最后一起搬起比自己大的食物回巢。在遇到困难时,如火灾。有这样一件事,蚂蚁在遇到火灾时,不害怕,它们把自己抱成一团,一起滚出这个危险地方。在滚出去后,会发现外面一层蚂蚁都己经被烧焦了,它们用自己的生命,换回了后代的生存。如果没有团结,蚂蚁们又怎么搬运食物?如果没有团结,那些蚂蚁还能活一只?

团结,使一群队伍变得更加强大,使你我之间更加信赖!

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篇11:团结的蚂蚁作文500字

全文共 499 字

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古人云:人心齐,泰山移。

在一个风和日丽的下午,我在小区广场上散步,无意间发现一群小蚂蚁正在搬运一块饼干。我想:它们那么小,怎么能搬动那块比它们大得多的饼干呢?真是丈二和尚摸不着头脑,于是我便怀着好奇的心情,蹲在地上,继续观察它们。

只见蚂蚁一个接一个,互相间碰撞触角,传递着食物的信息,计划好后,它们便开始搬运了。有的蚂蚁在饼干后面推,有的蚂蚁用两个大钳子把饼干往前面拽,有的蚂蚁钻到饼干下面往上扛,还有的蚂蚁往回赶,召唤大部队过来一起搬运。收到消息后,蚂蚁倾巢而出,排着队赶了过来,现在看蚂蚁的数量,搬运这块饼干应该没有多大问题了。它们踏着整齐的步伐,搬着食物往家赶,快到家时,前面出现了一个小土坡,它们立刻“变阵”,一起跑到饼干后面向上推,不远处刚出生的小蚂蚁们仿佛在喊着“加油!加油!”好不热闹!终于,它们将饼干完整搬回了蚁穴。

这次观察,让我深有感触,拥有一亿五千万年历史的蚂蚁就像我们的老师,它们集体协作、聚沙成塔的精神让我折服。通过这件事,我明白了一个深刻的道理:无论遇到什么困难,只要团结一致,齐心协力,就一定能克服困难,取得最后的胜利。我们人类要是都能像蚂蚁一样,还会有什么做不到的呢?

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篇12:团结的班集体作文

全文共 640 字

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我们五班星期五时赢得了拔河比赛的冠军,这个奖杯对我们五班来说有着无语言比的意义。这不仅是我们班的第一个冠军同时也是我们每一个人用汗水铸就的!

我们办最突出的特点就是团结奋进。这是其他班所不能比的。

虽然我们班一直都没有取得第一,但我坚信这已经是不远的问题了。要知道团结可以胜过一切的势力的……

下了第二节课后我们迫不及待的冲入了操场,摩拳擦掌一凡,20个人来到比赛区。准备与3班决一胜负。

大家抬起麻绳,这根绳刹那间变得有千斤重,它已不再仅有自己的力量了,它还承载着我们20个人的责任以及五班的荣誉。加油,让我们义无反顾的先前冲吧!

一声哨响后,每一个都开始用尽全力的拔。几番周折之后我们班艰难的取得了决赛的入场券。

休息片刻之后我准备再一次“拼命”。老师却过来了,他笑着,对我说:“能不能给别的同学一个机会。”他说话之间流露出了一丝为难。都已经到了这一步了,我还能说什么,只能默默点头了。“唉……只能在官洲席上与大家一起分享胜利的喜悦了。

比赛再一次开始,换了一个角度看比赛,心情一开始超级不爽。心里一直想为什么决赛不让我上了?又不是我不行!就这样郁闷了一阵突然想开了,这就怎么了,有什么关系换一个角度欢呼加油有什么不好呢?我又开始积极的为大家鼓劲了,心情好多了。

我们班轻松的搞定了比赛,哈哈,我们班是冠军了。

回到班里,大家尽情的欢呼着。姜老师跟我们说:“裁判对他说他从来没有见过这么拼命的班。”

怎么样,我们班是一个团结奋进的班吧!

现在你对我们班有了新的认识了吧!为我们班加油鼓励摇旗呐喊吧!

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篇13:关于团结的我有一个团结的家533字

全文共 582 字

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我的里发生过许多事,有一件事使我难以忘记。

关于团结的作文共计8篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

爸爸很爱喝酒,每次都让人架回来。一回到家我和妈妈就说他,可是爸爸就是不听。于是,我和妈妈就想出了一个办法。一次,爸爸又是让“担架”抬回来的,我突然大叫:“不好了,不好了。”妈妈问我怎么了。我说:前几个星期我报名参加了‘家庭总动员’,这不,这就快比赛了,可爸爸这个样咱们怎么去呀?”“谁说我不能去了?”爸爸从床上下来,差点没撞到茶几上。“你都这个样了还怎么去呀?”爸爸叹气道“我这不是没办法吗,我要是不喝,就等于u不礼貌。”“喝也不是不好,只是不要喝太多,能把自己的意思表达出来就行了。”“好,那我们全家人一起努力,把我的酒戒掉。”打那以后,爸爸一出门我和妈妈就警告他,让他少喝酒。几周后,爸爸的酒量也减少了。到了比赛那天,爸爸问:“我们去比赛吧!”我却让爸爸别去了,那只不过是我的计划罢了。爸爸笑着说:“看来我中了你的招了。”不管怎么说,爸爸在也不会上“担架”了。

其实,家人才是最团结的一伙了,不管发生了什么事,不管遇到了怎样的困难,家人终究是家人,家人是永远不会分离的。不论火山喷发、地震还是洪水……家人永远都不会分离。家,是一个团结的大家庭。我永远也不会忘掉那件事,因为它使我明白了家人该做的事,让我感受到了家的力量。

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篇14:民族团结

全文共 2389 字

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一方水土,一方民族

在近日,白岩松就“妖魔化”为河南人正名。其实,对河南的“妖魔化”从2001年就开始愈演愈烈,地域性歧视更是成为了一股浑浊且猛烈运转的暗流。何况一方水土,一方民族,这种“妖魔化”就是其他民族对河南这一民族的不满与不认可。在长达十数年的“妖魔化”中,让河南人在外苦不堪言,更是背负着舆论的压力在号召团结社会的今天艰难前行。

关于地域性的歧视,“正名”不是结束,而是代表着越来越多的人对这一社会性问题发出的呐喊以及主流媒体对此所端正的态度。何况,地域性歧视不能成为我们这一巨大国家地基下汹涌的暗流,我们应该严肃的对待处理这一有破坏民族团结倾向的社会现象。

“妖魔化”代表的是地域性歧视的一种极端,而地域性歧视的另一个极端则是漠视与忽略。还有这样沉重如山的四个字,在不知多少人的嘴边如柔风般一驱而散,却有多少辛酸一把挥洒在这个社会最悄无人知的的角落。

“老,少,边,穷”

首先,我是一个甘肃人,我也很难把甘肃归到这四类中哪几类中去。但每当想到脚下的这片土地,就飘到诗中的情趣里了。“玉门关”、“杨柳春风”、“大漠”、“孤烟”、凝夜紫的塞上、尽带黄金甲的满城将士……再在沙场上醉卧一场,对着这北斗星光,吞吐如虹的豪气;再伫立于汉时关,遥对秦时月,仰天一声长啸,知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。可现势让雄关岌岌可危,当况令壮士含恨而归;有多少人认为甘肃是陇上精神的荒原?又有多少人把这里看做繁荣的盐碱地?

在学校里,从大学步出的老师怀抱遗憾讲给后来的学子:同舍的室友听闻自已来自甘肃后,纷纷提问。“甘肃是哪儿?”“好像在西北。”“你家在那儿啊!”“你们那边打电话是不是要爬电线杆上?”“你们是骑骆驼上学的,对吧?”也许仅是流言,但时过境迁,往昔的一幕随着时间的冲刷早已无迹可查,刻下的印痕却永远遗留在青春的记忆里,成为一个个年轻人奋斗与努力的目标。然后呢,当丑小鸭变成白天鹅后又会如何选择呢?童话早已给出美丽而残酷的答案。是啊,离开,远远地离开,和同样是白天鹅的伙伴飞往温暖而美丽的南方;或许直到因为在故土血缘上深植的根系与祖先深切的呼唤,又是匆匆地来匆匆地走;或许,永远也不会回来。但追逐梦想的失意者依旧将理想传递:孩子们,好好努力啊,走出这个贫困的地方,最好,永远不要回来。

无疑,老师的所作所为与他的职业并无不契。甘肃的教育是不落后的,甘肃的人才是很多的,列举一例,虽不具有代表性,但也很能说明问题。2006年为止,甘肃会宁县58万挣扎在温饱线的人民在短短20年间,就涌现了3000多研究生,分散在海内外的博士亦有500余人来自这里,大学生的人数更是不知凡几,更有在早年我父母辈的学生中流传――就连新中国第一次高考的状元也出在会宁的一个状元村里,这激励着一代又一代的会宁学子。

可为什么呢?我们这个民族又为何得不到其他民族的认可呢,连认可彼此都做不到,还怎么谈团结?难道是我们缺少历史的沉淀,还是说这儿真的是寸草不生的精神荒原?

于是任由思绪似羽飘飞,凭那流年倾泻如水。

悄悄地,两个字从我脑海的某个角落款款步出,敦煌。这两个字所代表的精神在浩瀚的历史海洋之中折射出璀璨的光芒,战争、偷窃、诡辩……都阻挡不住一场文化交流上的盛宴,都在数个民族融汇在一起倾斜而出的艺术洪流下显得苍白而无力。在经济依附于陆地上的兽驼肩扛时;它,丝绸之路,成为经济的动脉,东西方民族文化碰撞的先锋。阿拉伯的贵族痴迷于东方的漆器丝绸,欧洲的帝王在烛光下细细把玩着素瓷,恒河畔的苦行者,以浮屠之名行于中原的名山大川,为凌于万顷之上的羽化者留下敲响晨钟的千年古刹。

飞天,飘逸的绸带卷裹起一个个不甘束缚的灵魂。每一笔一划的镌刻者,都应该拥有属于自己的称号;能工巧匠?不,他们是一群精神高原上的文化塑造者,也是一个个被封建王朝戴上枷锁的艺术大师,他们更是促进多个民族紧紧拥抱在一起的伟大外交家!

在黄土高原上,有寸草不生的苍茫大山,黄尘滚滚;在天山脚下,是浓绿如荫的河套平原;这是甘肃。卫星于酒泉破空冲霄,全世界为之而瞩目;佝偻的老农面朝黄土背朝天,即使在村里,他的名字也不为人知;这也是甘肃。甘肃到底是什么?为何这般矛盾却又偏生存在,疑问的回声在旷远的心房中远远回荡,久久无法平息。也许他的本质应是融合,集多个文化的精髓于一身,又慷慨与吝啬的将其镂于金石之上,虽世殊世异,后之览者,亦将有感于斯文。也许他的本质是是贫困与束缚,高端知识分子纷纷就职海外,就如状元村的兄弟博士,一个为美国航天局效力,一个任德国大众公司高级工程师,一个在美国有座豪华别墅,一个因伴侣问题想要定居加拿大;他们曾点着煤油灯熬夜苦读的窑洞早已咧着空洞的黑口于荒草之中,他们真的斩断了这一份由先辈们亲手联起的血脉脐带吗?我想又不是,只是在当下多元化的发展历程中,不同的民族又开始新一轮的交流与融合,而首当其冲的就是人才的流失与文化的冲击。

这一切当真是一个民族吗?

在这片或许贫瘠的土地上,孕育出一个个向往美好的灵魂,在这片或许落后的荒原上,又有不知多少灯盏彻夜不眠?在这片曾经文化的战场上,没有胜败,只是开启一个民族精神圣宴的祭礼。也许百年,千年前同样的不眠之夜,西夏的战者,羌族的古王,鲜卑的酋首,盛唐的飞将都曾经在这片年轻的土地上挥汗洒血,到了最后,连墓碑的喃呢都已含混不清。

这一切当真是一个民族吗?

也许从一开始,我们就不应站在碎片化的角度去思考,哪有什么几个民族?一方水土养一方人,一方水土孕一方民族,家、村、乡、镇、县、市、省、中国、亚洲、世界!难道我们可以一小块一小块的将一个大活人切成碎片吗?愚蠢的是我,残忍的也是我。虽然现在,手、腿、脚、头你想走东,我想走西,但大家很快就会发现,这样的人除了原地踏步外一无所选。我相信,在不久的将来,一个个相似的理念凝聚的文化会紧密的牵手相拥,实现了海纳百川,完成了真正的民族团结!

[描写民族团结的作文

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篇15:关于民族团结500字

全文共 595 字

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在世界的东方,屹立着一个由56个民族组成的国家,这就是我的祖国——中国。

中国有5000年的历史,在这个漫长的道路上,中华人民遇到了种种的酸甜苦辣,历尽战火的洗礼,饱受列强的欺辱。可是,这些对于我们伟大的民族来说不是打击而是更加奋进的动力。因为,在我们各民族之间有一种谁也破坏不掉的团结力量!他们肩并着肩,心连着心。赶走了列强和侵略者,克服了种种困难,终于创造了的新中国!

看吧!如今的祖国,经济飞速发展,科技硕果累累,教育日新月异,体育突飞猛进。加入WTO,成功举办奥运会,已表明我们的综合实力。此时此刻,我不知怎样来表达我激动的心情。这些也是来自于我们中华人民的大团结呀!

妈妈告诉我:“你这么幸福,全来自于祖国的强大,祖国哺育着我们每一个人”。老师教导我们:“只有祖国富裕和强大,才能保护每一个孩子每一个家。”中华的历史告诫我们:“没有祖国就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!”爷爷告诉我:“只有我们56个民族紧紧团结在一起,才会有个平安、幸福、快乐的大家庭。”

我很自豪也很骄傲我是一个中国人,因为,这里的人民爱好和平。因为,这里的人民有一种无法用语言来形容的团结力量。所以,我相信祖国的明天会更强大、繁荣、美丽!

加强民族团结从我做起。因为,我是一名少先队员员!我将用我仅有的知识、才能、智慧、勇气和自豪去为各民族团结事业贡献一份力量。愿我们56个民族紧紧团结在一起开辟出民族团结的新篇章!

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篇16:民族团结作文100字

全文共 201 字

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为了中华民族团结五十六个民族是一家。不管什么样的困难,都阻止不了我们团结;为了中华,民族团结,为了发扬中华民族精神,我们更要团结。五十六个民族是一家。虽然我们相隔万里,可是我们的心连在一起;为了中华,民族团结,为了弘扬中华民族风貌,我们更要团结。五十六个民族是一家。固然我们的风俗习惯不同,但是我们的心连在一起。为了中华,民族团结,为了振兴中华民族,我们更要团结。为了中华民族团结,我们更要努力成才。

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篇17:团结的力量——读后感

全文共 531 字

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今天我看了一篇《聪明的蜗牛》的故事,使我有了很多的感想。

这篇文章讲的是一匹马儿十分瞧不起慢慢吞吞的蜗牛,故意讽刺它。蜗牛十分生气,就决定跟马儿来一场比赛。蜗牛召集了它的大家族,来了足足有一万只,每隔100步躲着一只蜗牛,让马儿以为始终只有一只蜗牛和它比赛,蜗牛最终借助团结力量成功的战胜了马儿。

蜗牛虽然没有马儿的力量、速度、能力,但是它有一样马儿没有的东西,那就是团结!马儿虽然跑步速度很快,但是它只是孤军奋战,这才使得它会落败。真实体现了“团结就是力量”这句谚语啊!

团结就是力量。的确,这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。 记得六年级的上学期,我们学校收到参加县里的体操比赛,我们班荣幸参加。我们班连续练习了几次,都是自己管自己做,没有做到统一。为我们领操的老师见状,十分生气,将我们赶回了教室。回到教室,大家都有气无力的趴在桌子上,互相埋怨起来。这时,班主任来了,她的手里拿着一根筷子,在我们面前轻轻一掰就断了,又拿起一捆筷子,却怎么也掰不断。我们顿时明白了,老师在提醒我们要团结一致才能胜利。作为班长的我站起来说:“我们不能就此认输,一定要团结,夺取胜利!走,我们再练!”几天后,我们取得了团体操南省中考满分作

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篇18:生活教会我团结四年级作文

全文共 549 字

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这次拔河比赛已过去很长时间了,也许只是生活海洋中一朵小小的浪花,但它却深深地印在我的脑海里。

在我四年的小学生活中,有许许多多令我难忘的事情,但唯有一件事令我受益匪浅,那是一次年级拔河比赛。

比赛分三轮,先取得两轮胜利的班级胜利。比赛前选手们个个摩拳擦掌,准备大展身手。

终于比赛开始了。第一轮,我们班参赛的同学都信心满满,大家一起迈着整齐的步伐,只见鲜艳的红点朝着我们班逐渐靠近,拉拉队也在奋力地大喊着:“加油!加油!”终于在同学们的协同努力下,我们取得了首胜!而同学们个个都已经面红耳赤,满脸汗珠,但每个人都喜笑颜开,就连“小霸王”唐智轩也露出了灿烂的笑容!

随着大家的欢笑声,第二轮开始了。我们又采用了上一轮的战术,但是对手怎么可能在同样的地方跌倒两次呢?只见红点慢慢离我们远去,拉拉队急得像热锅上的蚂蚁——团团转。比赛进入白热化阶段,我们之中不知谁喊了一声:“大家坚持住,我们要团结!”这下我们才重新注入了信心,大家各个都使出吃奶的劲儿,有的同学手心都擦破了皮,我的脸汗湿了也顾不上擦,齐声喊着:“123,团结,必胜……”又一次见到了胜利的曙光,终于我们赢得了这场超越自我的比赛!

这次拔河比赛已过去很长时间了,也许只是生活海洋中一朵小小的浪花,但它却深深地印在我的脑海里。

[生活教会我团结四年级作文

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篇19:团结的蚂蚁作文500字

全文共 549 字

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星期六下午,我打算观察一下蚂蚁是怎么搬食的,所以我翻出了昨天吃剩的饼干,把饼干末撒到了地上,静静地等候着蚂蚁的到来。

过了一会儿,一只黑头的小蚂蚁“大摇大摆”地走了过来。突然,它停了下来,头上的两只触角不停地左右摆动,原来它是看到饼干了。它爬到了饼干末上,左看看,右看看,看完了以后,就从饼干末上爬了下来,拍拍“屁股”就走了。我心想:咦?难道它不喜欢吃饼干吗?我十分失望,因为我观察不了蚂蚁了。

当我拿来扫把准备把饼干末扫掉的时候,我发现蚂蚁回来了,身后还跟着浩浩荡荡的“蚂蚁军队”,我本来是以为那只蚂蚁会把饼干独吞掉的,没想到他会把同伴叫过来一起搬走,这让我十分吃惊。

“哎呀,不好!”我看得太入迷了,一下子把水洒在了地上,几只蚂蚁就葬身于“海底”了。我以为其他蚂蚁也会被那摊水淹死,但是我想错了,因为有一只蚂蚁看见了那摊水,就冒着生命危险,在水旁边走来走去一直守着,如果它看见有蚂蚁靠近,就会去和那只蚂蚁碰碰头,好像是告诉它不要靠近。

看着它们一点一点把饼干末咬掉下来,然后每一只蚂蚁都背着一块浅色的饼干末,一只接着一只排着队伍,搬回家,像是举着战利品的战士,凯旋而归。

我很感动,想对全世界的人类说:“如果我们人类也有蚂蚁的团结精神,每个人都有舍己为人的精神的话,我们的世界一定会成为一个和谐的世界!”

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篇20:团结作文600字

全文共 594 字

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有人说“单丝不成线,独木不成林”,也有人说“二人同心,齐力断金”。没错,团结说是力量。同学们,在平时的生活中,你们感受到团结协作的重要性了吗?

这个星期,我们也做了几个关于团结协作的小游戏,下面是我最喜欢的两个游戏。做的第一个小游戏是“趣味跳绳”。跳绳对我来说简单极了,可老师还提出了三个问题:当别人绊绳时,同学们发出了什么声音?她(他)是不是故意的?这有没有给这位同学造成压力?游戏开始了,我们都一个个的冲进了绳里,正在想老师所提的问题的我“啪”的一下绊了一下。“啊呀”同学们都不经意的叫了起来,而我呢也没什么的走开了。“停”老师叫到,等我们报完所跳个数后,老师刘:“我们再来第二次,看大家有没有再重复那个声音。”说完,我们便接着跳了起来。这回大家都好多了。

还有一个游戏叫“搬家”。是这样的:由三人组成一组,两棵树一只兔,兔蹲在两树之间。当老师说“兔子搬家”家,兔子要另找树桩,当老师说“樵夫砍柴”时,树就得另找兔子。做为大树的我一开始和另一棵树配合的挺好的,心向一处想,力往一处使,一直没被淘汰。可到了后面,她向前走,我却在后面找兔子,被淘汰了。

我国的邓中夏先生说过“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山”。而德国著名的作家歌德也说过“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。

合群永是一切善良思想的人的最高需要”。到这,我不禁再次感叹道:“团结就是力量!

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