我的熊娃娃作文合集20篇

我舞蹈考级顺利过关了，妈妈奖励了我期盼已久的玩具——布娃娃，那就是你——妮妮。

你有一个小小的脑袋。有一双大大的眼睛，好像总是盯着人看似的。你那两只手伸出来，好像等着我去拥抱你似的。

当我无聊的时候，是你陪着我的，你会陪我玩，把我的无聊抛到了九霄云外。当我考试考不好了，我就会抱着你，就好像是你抱着我似的，让我感觉到十分的温暖。当我生气的时候，就把你当成了“出气筒”。你一点也不会生我的气，依旧笑咪咪地看着我。

我有不会做的题目时，你的笑，仿佛是在告诉我要不断地努力思考，就可以找到答案。我写作业觉得疲倦了，就会找你和我玩游戏。每到晚上的时候，我总是把你搂在我的怀里，你陪我一起睡觉，你给了我安全感，让我不会再害怕了。

妮妮，谢谢你！是你一直不断地陪在我的身边，让我不会孤独、寂寞。我能拥有你，我真是十分的幸福呀！

2035年，我成为了一名科学家，我发明了一种玩具娃娃。现在，我就把我发明的玩具娃娃介绍给大家，让大家大开眼界！

玩具娃娃是用中国高级的软塑料做成的，她约一米高，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在她那粉红粉红的瓜子脸上。她穿着一身粉色的连衣裙，上面有五个不同颜色的扣子。

炎热的夏天到了，如果你感到很热，你就按一下白色扣子，然后把玩具娃娃抱在你怀里，就会感到非常凉爽。

寒冷刺骨的冬天到了，如果你感到很冷，你就按一下黄色扣子，玩具娃娃就会从口中吐出热气，这样就会使你感到温暖如春。

如果你想听歌曲，你就按一下粉色扣子。玩具娃娃肚子里储藏着一千多首歌曲。例如你想听800号歌曲，你就把这个号码告诉她，这时，美妙动听的歌曲就会传入你耳中。

如果你身体腰酸背痛，你就按一下绿色扣子，玩具娃娃按摩的技术比专业按摩师的技术还要好几十倍。不过三分钟，你就会感觉身体非常舒服，不再腰酸背痛了。

如果你晚上睡不着觉，你就按一下黑色扣子，一首充满魔力的曲子就会传入你耳中，保准让你在两分钟之内进入甜蜜的梦乡。

怎么样，听了我的介绍，一定很想让自己也拥有一个吧，那就快快来抢购吧！注：此物有限哦！

我有很多玩具，比如芭比娃娃、愤怒的小小鸟、小兔子娃娃、米老鼠……其中我最喜欢的就是那个可爱的小熊娃娃储蓄罐。

小熊娃娃储蓄罐是我过10岁生日妈妈送给我的生日礼物，它穿着一件灰色的大外衣，肚子中间是银色的，它的头上有一个红色的按钮，只要一按，它就会唱起动听的歌来。它的脸蛋上长着一双又大又黑的眼睛，像两个黑色的宝石，可爱极了！

小熊娃娃抱着一个小木箱，箱上写着“积极储蓄”四个金光闪闪的大字，这几个字总是提醒我不要乱花钱，把零用钱放进小木箱里存起来。只要我拿出一枚硬币，放进小木箱，硬币就会滚到小熊娃娃的肚子里，速度特别快。每次我把钱放进去，一按它头上的按钮，它就伴着动听的歌声，连连向我点头，似乎在说：“小主人，谢谢，你真好！”我会对它说：“不用谢我，我只是用你来存钱而已，你还让我养成了存钱的好习惯，倒是我应该谢谢你才对呀！”

我把小熊娃娃放在我的床边，它陪伴着我进入梦乡，有它在我的窗边感觉可真好呀！

小熊娃娃督促我要勤俭节约，我要用存下来的钱来买需要看的课外书，还要买礼物送给我亲爱的妈妈。

在我童年的港湾里，漂浮着一片片让人回味无穷的花瓣，随着几度的潮涨潮落，心中不时涌出一股股的眷恋之情。

小时侯，我的屋子里摆满了洋娃娃。它们一个个都有白净的肌肤，水灵灵的大眼睛，还有那张樱桃小嘴。它们真是可爱，可爱，可爱到极点，所以我对它们宝贝，宝贝，宝贝到极点。

那年冬天，我在暖暖的被窝里好梦正甜。丁零零......这烦人的闹钟又来“值勤”了，我实在不想起来。可是不起来不行，还要上学呀！外面实在冷。“怎样才能一回家就能钻到暖被窝呢？放十个热水袋？不，不，不，热水袋会冷却。除非有人替我钻被窝？谁呢？我瞄了一下娃娃，就你们了。

我把娃娃一个一个排好，高高兴兴地上学去了。

我一回家，立马钻进被窝，原本想享受一下，哪知被窝里一点暖气也没有。我生气了，对着宝贝娃娃一顿痛骂：“你们怎么那么不尽忠职守，我把暖被窝的重大责任交托给你们，你们太让我失望了......”

想想，我是不是很幼稚？是不是很愚蠢？现在，我不会再做这种傻事了，因为我“长大”了！

天，阴沉沉的，我一个人待在家里觉得无聊，就开始打扫房间消磨时间。我将扫帚伸到床底下，忽然碰到一个东西。心里满是疑惑和好奇，就把它拿了出来，是一个很旧的盒子，上面的字已经看不清了，就把它拆开。拿出来，我一下愣了，往事像电视剧一样在脑中扫过，回想着那时的一幕幕。

记得小时候，我非常喜欢玩芭比娃娃，先是空心的塑料娃娃，后来随着科技的发展又新增了许多新产品。做工非常精致，我曾多次向妈妈恳求，可那时家里经济不好，妈妈“狠心”地一次又一次地拒绝了我。我便只能渴望着它。直到有一天，我的美梦成真了。

那天，是姑奶奶的50岁大寿，有很多人来为她庆祝，可能是因为很长时间不见的缘故吧！她一见我就特别高兴，带着我到处逛。临走的时候，她还塞给了我200块钱。我看了看周围心想：嘿嘿。妈妈好像没看见，我可以拿钱去买芭比娃娃啰！便二话不说收下来。

一回家，妈妈就忙着干家务。我乘机逃进了丹陛华。一心往芭比娃娃专卖店走去。来到店里，我一眼就看见了早早选中的一套。因为还小不会砍价，老板说什么就什么，就安心地把钱交给了老板来兑换芭比娃娃。拿到后，我高兴极了。可是提在手上，不由觉得沉甸甸的。

在回家的路上，我才回过神来。想着回家怎么向妈妈交代。心里不由开始打算盘：怎么办？该怎么和妈妈说呢？如果说了实话，妈妈一定不会饶了我。但是如果说谎，被妈妈知道了，我会更惨！……我像热锅上的蚂蚁——忐忑不安。不知不觉中，已经走到了家门口。我心中一下子慌了，便“豪爽”地决定撒谎。

我向里面望了望，没有看见妈妈，便猫手猫脚地走了进去。忽然一句话从耳边传来：“你去哪了？”我吓了一跳。正面朝着妈妈，将芭比娃娃藏在身后说：“没有，就出去玩了一会儿。”

妈妈还是不信地上下打量了一翻，满脸疑惑地说：“手上的是什么东西？拿来让我看看！”我更紧张了，手隐约冒着汗，不自然地说：“没……没什么，和同学借的！过几天就还！”正想溜之大吉。谁知刚抬起脚。妈妈又问了：“200块钱呢？别以为我没看到啊！”我的心一下子提了起来心想：“撒谎撒到底，反正也得死，好看点难看点也无所谓。天保佑我渡过此劫吧！……”我没底气地说：“我放起来了。”“拿来给我！”“这下死定了，妈妈好像知道了，我再藏也没有用了！”妈妈的话穿破空气传入我的耳中。我条件反射似的手一松。只听“啪”的一声芭比娃娃掉在地上。我一下子把事情抖了出来。我似乎闻到空气中的火药味，还没来得及抬头看。妈妈已经华丽地向我的脸上送了一个响雷。顿时，我的脸越发滚烫。眼泪像是要为它降温，也流了下来。从脸上滑过、滴到地上、渗进泥土，就像那一掌印在了心中。

一切就像是一场梦，在脑中重现。手中正攒着芭比娃娃。

前几天，春节大购物。买完东西我心血来潮，想抓几只娃娃回家玩。

我信心十足地大步走向自动兑币机，拿出十元钱，准备大干一场。

我手里握着十个游戏币，信心十足地开始了游戏。我看准一个钥匙扣，按下了抓。我看着爪子离目标越来越近，心里不以为然。哼，也不过如此嘛！可接下来的事令我十分吃惊：明明抓住了，可它居然因为爪子太松，掉了。我不甘心，又玩了两局，结果一个也没抓到。我叹了口气，走向另一个娃娃机。

我投币后，便又形如了。我看准一个，抓！哇！抓起来了！我心里一阵得意。就在我半个“耶”已经冲出来时，只见爪子松了一下，玩具一下子就掉了。我直到玩完所有的币，也没抓出一个娃娃。

我不服输，回家之后上网查了一下，发现抓娃娃原来是有技巧的。我仔细看着，把里面的内容全部印进脑子里。

终于又等到了又一次购物，我在心里回想着抓娃娃的技巧：抓靠口的，抓娃娃的脖子，这样比较紧，也容易顺着被甩出来。我投币形开始抓了，我挑了一个最靠出口的，抓！正中脖子！甩！甩！快甩！只见娃娃挂在了出口的边缘！我的心提了起来，生怕抓不出来。我两眼睁大，直盯住那个娃娃。“呼~”看到娃娃安全地躺在了出口处，我的心这才落了下来。

看来抓娃娃也是一种学问啊！

我是一个浪费时间什么事都很随便的一个孩子，但是一件有趣的事改变了我，现在大家就来听听我的故事吧！

今天晚上睡觉时听到一个细小的声音，我连忙走出卧室查看，声音是从右边橱柜里发出的，我小心翼翼的走到橱柜旁，慢慢打开了柜子，柜子里只有我的工具箱，其他什么都没有，我拿出工具箱，悄悄地回到卧室。我对这个用了五年的工具箱起了疑心，心想：“这个工具箱是不是妖怪呢，他为什么会讲话，好奇怪呀！”正在我思考时，传出了奇怪的声音，我吓了一跳，把工具箱摔在了地上，但是，我决定鼓起勇气打开它！

我走进工具箱然后把它打开，一个黑影闪入我的眼帘，我拿起枕头：“谁！快出来！”“嘻嘻，你好我是蜡笔娃娃。”一支蜡笔跳了出来，我扔掉枕头问：“你怎么是活的？你想干嘛？”蜡笔娃娃扭了扭腰说：“别怕，我不是坏人，我来这儿是告诉你一件事。”我把蜡笔娃娃抱在手心，轻轻抚摸了它：“你为什么这般破烂不堪？”哎，这都是因为你不爱护我的原因，你知道吗，就是因为你的不用心和随便把我们害惨了，你上美术课时很用力的把我们在纸上凃，害得我们都断了，还有你在学校里不抓紧时间写作业，却把我们身上的衣服全都撕光，害得我们直哆嗦，都是因为你随便，浪费时间害得我们帮你背黑锅！”

听了他的话，我惭愧的低下头：“对不起，都是我的错，你可以原谅我吗，我一定会改的！”“嗯”。蜡笔娃娃说完就消失了。”

“罗倚帆，起床了。”妈妈的声音在我耳边响起，我揉揉眼睛，原来是梦啊，我看着我房里的工具箱，决定一定要改掉坏习惯！

我有一个可爱的布娃娃，名叫“棉棉”。是一只可爱的绵羊。

棉棉长得很怪：头大大的，象一个拳头，长长的耳朵像胡萝卜，小小的眼睛象黑葡萄，嘴巴像兔子的三半嘴，小小的手像一支笔的宽度，小小的身子像鸡蛋，一双小脚丫像“旺仔小馒头”。

棉棉很笨，什么都不懂，把面包当成长高药。有一次，我叫棉棉去买面包。回来时，她居然两手空空的，我问她：“棉棉，你怎么两手空空的，我叫你买的面包呢？”棉棉红着脸回答：“姐姐，对不起，我看见你长那么高，别人说你营养很好，而我营养不良，我又很想长高和你一起玩，所以把面包当成长高药吃下肚子了。”我听了，哭笑不得，真想把她踢上天！

棉棉虽然很笨，但她还是那么可爱！

我家里养着一只狗妈妈,那只狗妈妈生了一窝狗娃娃,小狗满月了都很活泼可爱。可是，小狗刚生下来是却不上这样。它们整天缩在狗窝里，小小的身体，稀疏的皮毛，杂乱的颜色，眼睛也睁不开，只有一条缝。他们的四肢软弱无力，不能站立，只能勉强爬动。那黑不溜秋的鼻子，随着呼吸，一伸一缩的。它们常常钻在狗妈妈的肚子下，紧紧地咬住狗妈妈的奶头不肯放，半躺半跪着，只顾拼命地吮吸，边吃边享受狗妈妈给它们梳理皮毛的那种舒坦。

两个星期后，小狗的眼睛睁开了，从一条线变成了一弯新月，再从一弯新月变成一轮满月。不过，此时小狗的眼睛大而无光，看上去迷迷蒙蒙的。小狗四肢也能站力了，在窝里走来走去，这时候的小狗可不像刚生出来的小狗那样一直躲在窝里了，它们会好奇地走到窝外面,用鼻子东嗅嗅西闻闻,好象对一切都感到好奇,眼睛和耳朵也开始变得灵敏起来,看见有人来了或听见什么声音就害怕的缩回窝里.

满月后的小狗,不再安于窝里的生活了,常常爬到窝外嬉戏,要去征服外面的世界了.一个球

一双鞋都是它们的玩具。它们活动的空间越来越大。有时，一只小狗躲在阴暗处或家具下面埋伏起来，等有同伴走过就窜出来，扑上去，扭到一块，于是两只小狗就这样互相嘶咬打闹。突然其中一只小狗假装败下阵去，逃到草堆里等另一只狗追来时再猛地跳出来，转守为攻，吓人一跳。它们就这样追来逃去，逃去追来，直到筋疲力尽才会停下来，趴在地上，伸出舌头，全身颤动着喘气。

瞧，多么活泼可爱的小狗啊！

作者：史怡珂

今天下午，我们上了一节有趣的劳技课。

到了劳技教室，我们穿好围裙，戴好厨师帽，洗好了手，站到了自己的位子上，便开始了我们有趣的劳技课。

我们面对写着“草莓娃娃”四个大字的黑板，看着王老师是怎么把草莓娃娃做出来的，示范完后，就轮到了自己亲手做的环节。

首先，我们每个人都拿了一个草莓，把草莓的把儿切去，同事再把它的底部切平，再切去它长度的三分之一，这三分之一是草莓娃娃的帽子，在拿一个剥了皮的鹌鹑蛋，在鹌鹑蛋上找准位置，装饰五官，在拿两片胡萝卜切出它的手、围脖等装饰用的东西，再把它们组装起来，放在饼干上，用奶油装饰花边，草莓娃娃就大功告成了。

这节劳技课真有趣！

马浩铭

有一天，风娃娃趁妈妈不在家，偷偷地溜出去玩了。

风娃娃先来到田野里，田野里小花在向风娃娃问好，小鸟也在和风娃娃打招呼，这时蒲公英妈妈向风娃娃提出请求："风娃娃，我的孩子们已经长大，他们应该去别处安家，你能帮他们吗？"风娃娃说："可以。”风娃娃就吸了一口气，鼓着腮帮子用力一吹，蒲公英宝宝就吹散在空中乘风飞走了。风娃娃的旅行还在继续着……

风娃娃又来到了丛林，他看见树叶宝宝们很不开心，就说："我来陪你们做个游戏吧！"风娃娃瞬间就开心起来了，风娃娃又鼓起腮帮子，用力地吹了口气，在风娃娃的帮助下，树叶宝宝有的唱歌，有的跳舞，还有的奏起了好听的音乐，他们玩得开心极了。

风娃娃又来到广场上，广场上的人可真多呀！他看见有几个小朋友还在放风筝，可是风筝怎么也飞不起来，把他们急坏了，风娃娃就又鼓起腮帮子，用力一吹，风筝飞起来了，孩子们高兴极了，说："风娃娃，谢谢你！"风娃娃心里美滋滋的。

风娃娃的旅行也即将结束了，风娃娃虽然很累，但是非常开心，因为它帮到了很多人。

夏娃娃是个调皮的孩子，他常常捧出太阳，当镜子玩。

照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。

照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快得洗个澡……

夏娃娃又是个热心的孩子。

他帮田野烤熟庄稼，他帮盐场烘干盐巴，他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水……把活儿戏。

夏娃娃也有粗心的时候，瞧：

想请太阳帮忙晒干卖冰棍阿姨那被汗湿透的衣裳，谁知却晒化了她一箱的冰棍、冰糕、冰激淋……

想给小学生一个晴朗的假期，偏偏热得小学生不想出门。那就甩一个响雷，扔一道闪电，再稀里哗啦泼一场大雨，可又吓哭了胆小的小姑娘……

在高高的天空里，住着一个寂寞的云娃娃。没人和他玩耍，没人和他说话，有一天，一只蝴蝶越飞越高，飞进了云层。看到美丽的蝴蝶，云娃娃相出了一个不再孤独的办法：他用云丝做成一只美丽的大蝴蝶，并分享给大家。后来，他又继续看下面的世界，寻找更多奇妙的东西，给单调的生活继续寻找灵感。又抬头看看天上的云朵，将他们做成地面上奇妙东西的样子。他的好主意一个接着一个，他用云丝做了许多大大小小的东西，让天空变得多姿多彩，这样，他也有了这些美妙东西的陪伴，变得不再孤独。瞧，天空中有各种各样的动物、水果，地面上有的，天空中也都有了。有了他们的陪伴，云娃娃确实不再寂寞，不再孤单。

画家罗德·蒙蒂霍用画笔施展了魔法，云朵变成了小猫、小像、变成了蝴蝶和雪人……关爱，让蝴蝶有勇气越飞越高，穿过云层，来到寂寞的云娃娃身旁，关心这个孤独寂寞的天空中的娃娃。分享，让云娃娃用自己的双手创造出形形色色、千姿百态的天空生活，让自己的生活从此多姿多彩，多了大大小小伙伴儿的陪伴。幻想，是云娃娃改变自己生存状态的画笔，天马行空的想象，让云娃娃的生活变得精彩。变化，让云娃娃的生活变得充满乐趣。感动于小小蝴蝶关心寂寞云娃娃的勇敢之举，感动于云娃娃改变自己生存现状的勇气。不管你有多寂寞，多孤独，懂得关爱，懂得分享，孤独就会像冰雪一样融化。

整本图画书采用简单的知更鸟蛋蓝作为底色，蓝白为主要颜色，图案简单又清爽，还有些立体浮雕的视觉效果。这是和白云蓝天的颜色基调一致的，和云朵立体又饱满的现实想象呼应的，更是和孩子们简单又纯洁的心灵想匹配的。曾经看到过一篇关于蒂芙尼品牌选用知更鸟蛋蓝作为品牌经典颜色的文章，颇有深意的文章提到在西方文化中，知更鸟蛋蓝象征着幸福，象征着美好而单纯的事物。所以我想，整本绘本简单又清澈的蓝白主基调，包括选取“云”这纯洁干净的自然界事物作为主要角色，还有，立体饱满可爱的云娃娃、云朵们的形象，应该是作者内心对于美好的向往，是作者纯净真挚的内心灵魂的显露吧！我想，入迷于儿童文学的大人，都是一个饱有童心，都是一个长不大的孩子。

绘本中的文字表达简单又朴实，我们在阅读时，也会情不自禁地仿佛置身于云娃娃看起来单调的天空世界，也会因着小蝴蝶的到来而顿感惊讶，更会因为云娃娃自己动手创作的大大小小的云伙伴儿而内心逐渐丰盈、充实起来。没有复杂的表达方式，简简单单的陈述句就足以把故事完整讲完。作者把人物的内心活动、动作表情和人物间的对话都融于图画中，给予读者无限遐想和揣摩的空间。

不知道我说的对不对，我始终认为绘本无国界，无年龄界限。每次读都还有新的收获，不同的情绪、人生际遇背景，都会有不同的体悟。这就是绘本的神奇之处。

第三遍读《云娃娃》时，我才发现整本绘本的封底和封面连起来是一幅完整的图画，画的是天上的云娃娃可怜巴巴地扒在云朵上，看着地面生活的多姿多彩。这眼神，这动作无不透露着一个天上宝宝渴望温暖，关爱的心情。翻开封面，前环衬和蝴蝶页连起来的画面上是单调又重复的云朵图案，几乎不一例外的不带任何感情色彩。扉页和蝴蝶页连起来看，是一个远镜头，也是第一次对比，是云娃娃天上孤独的生活和地上娃娃精彩欢乐生活的对比，小小的云娃娃仍旧双手扒在云朵边缘，向下张望着地面娃娃们的热闹欢快，而它的世界里，除了一模一样的云朵，还是一模一样的云朵。云娃娃在遇到小蝴蝶前，他的胖胖圆圆的大脑袋始终是向下张望的，水灵灵的眼睛里流露着对伙伴的渴望，小嘴巴或是惊讶，或是沮丧，模样可怜惹人疼。那双手抱膝的动作，也是孤单寂寞模样的经典姿态。

美丽的蝴蝶应该说是云宝宝生命状态改变的“贵客”。美丽的蝴蝶象征着勇敢大无畏的关爱，这份关爱很伟大，因为它冒着生命危险。当小蝴蝶冒着生命危险来到寂寞的云娃娃身旁，它并没有帮助云娃娃做些什么，却从此改变了云娃娃的生活。

云娃娃的生命状态因此改变，它模仿蝴蝶的样子，用云丝做出一个很大的蝴蝶，并把它放了，为的是分享给天空，让天空也因有了白云蝴蝶而绽放光彩。所以，最终改变自己生命状态的人，还是云娃娃自己，这不也告诉大家，“谁也不是谁的药”，命运最终掌握在自己手里吗？

于一个人而言，蝴蝶是生命中可遇不可求的“贵人”，他们有走进你的权利，却没有帮你改变人生的义务。当孤独或是失意或是更多的东西让你沉溺于消极悲观而无法自拔，或是只会艳羡别人的生活为何如此多姿绚烂之时，你最应该明白的是云娃娃用行动告诉你的道理：生活环境、生存空间或是生命状态，最终是靠自己去改变。

细心的读者留意到，从此云娃娃的生命中有了大大小小的伙伴儿，有了天上飞的，水里游的，地上跑的。云娃娃的脸上有了笑容，云娃娃的眉目舒展，嘴角上扬。云娃娃不再抱膝久久凝视地面生活的精彩，因为它有了天上自己打造的更精彩的生活空间。

最后，蝴蝶页和后环衬连起来组成的图片又设计了情节中的又一次对比，依旧是布满纸面的云朵，却不再是前面单调复刻的云朵模样，而是各种各样，多姿多彩的云朵形状了。

云娃娃想要告诉大大小小的读者们许多许多悄悄话，细心的你，都能听得到吗？

我有一只可爱的小兔娃娃，它的名字叫小小，它跟我经历过风风雨雨，比我的任何布娃娃都要漂亮，我最喜欢小小了。

小小的头是呈椭圆形的，两颗大大的红宝石镶在脸上，两只小小耳朵在头顶上竖着，还有一个迷你的小蝴蝶节。哦！看，那个用珍珠做得粉红的鼻子，真是可爱极了。小小全身都毛绒绒的，是那种粉白相间的短毛。它摸起来很舒服，天气好的时候，妈 妈会让它出来晒晒太阳，保持健康的体质。

我想：如果这只小兔变成真的兔子的话，那就好了，这样一来我就有宠物了，我最喜欢兔子了。可惜妈 妈不让养，她说养了兔子会得红眼病，而且家里会弄得很臭。看来，我的宠物梦是不能实现了。不过还好有小小的陪伴。

最后，我要谢谢小小，谢谢你伴我成长。

[我的小兔娃娃作文

暑假，我们家团团因好奇心，不慎把妈妈的手咬破，而永远地离开了我们……我因失去了团团而悲痛欲绝，撕心裂肺地痛哭。爸爸答应我，只要我能考进前三之列，就给我买一个仓鼠娃娃纪念团团，我破涕为笑。

语文第一单元测验，我以94.5的成绩成为了全班第一，爸爸还算守信用，给我在网上买了一只仓鼠娃娃。

盼星星，盼月亮，娃娃终于在昨天到货了，我急不可待地拆开了包装，一个巨大的娃娃被我取了出来，我盯着它：身上有一层灰色的毛，两只小眼睛，小嘴巴向下弯着，小小白白的肚皮对着我，旁边还有一颗布做的仿真瓜子。我向它的肚子轻轻捶了捶，手立刻陷了进去——这也太软了吧！好Q的小仓鼠娃娃啊！我亲切地叫它“团团二号”。

但是，我总认为它无法弥补团团和我在一起时的快乐……为什么呢？哎呀，不早了，我要吃晚饭了，过会再想吧！团团二号：开饭了！

今天，爸爸带着我去嘉亨茂夹娃娃，要知道，我的心都快乐得升到云端了！

到了嘉亨茂，兑好游戏币，我便开始投入到“工作”中。我看中了一只粉红小熊，一下子就涌出了爱慕之心。我操控着夹子，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，在最后几秒时，我按下按钮，期待着夹到娃娃，可夹子并不听我的话，把娃娃给甩了下去。出师不利啊！看来还得琢磨琢磨夹娃娃的技巧啊！我走了一圈，发现一个娃娃正朝我笑哩！夹定它了。经过上次的失败，我更加小心、谨慎了，紧绷着脸的我，左瞧瞧，右望望，看看对准了没有，时间一秒一秒的过去了，可我还是犹豫不决，到底对准了吗？旁边的爸爸为我加油，我也不再犹豫了，果断的按下了按钮，然后紧张地看着夹子移动，快到了，快到了！娃娃顺利地被我夹到，满满的收获感油然而生。

这一次的成功，让我更有信心了，夹到的娃娃数量不断增多，我的脸上洋溢着笑容，爸爸也为我感到高兴。我不光夹了娃娃，还得到了两个棒棒糖和四个弹力球的奖励了呢！

我们在嘉亨茂玩了一个下午，有说不尽的快乐，30元的游戏币也没有白花，因为我收获满满。这个下午，让我知道什么叫“失败是成功之母”，还发现快乐每时每刻都围绕在我们身边。

今天是我最期待的一天，因为今天的作文课，我们要去文峰大世界抓娃娃。

一来到七楼，一排颜色鲜艳的娃娃机映入眼帘。娃娃机里的娃娃应有尽有，有可爱迷人的粉红豹；有疯狂动物城这部电影里的兔警长朱迪；还有西游记里的重要人物猪八戒……我转过头，发现左边的孙诗涵正在抓娃娃呢！

只见他一脸激动，两只眼球就像粘在了娃娃机上，决定大展身手一次。他投下一枚硬币，目不转睛地盯着自己觉得比较容易抓上来的娃娃，摇动着操纵杆。娃娃机里的那个铁抓手跟着手上的操纵杆一会儿左一会儿右，孙诗涵还不时地歪过头再一次认真地检查是否到位，然后“啪”的一声按下按钮。孙诗涵直勾勾地看着铁抓手的一举一动，最后只剩下一厘米时，铁抓手晃了晃，娃娃正好靠在了出口的边缘，滚了下去。他转过头来，叹了口气。“失败了，就差这么一点点。”在旁边观看的观众也跟着他松了一口气，“就差一点儿。”

接着我也投下一枚硬币尝试。我首先摇动着操纵杆，不一会就到准确位置。我按下按钮，娃娃被抓手抓住了，突然抓手一松，娃娃又掉了下去。唉，失败了。

后来，我又抓了好几次，结果都以失败告终，这里的娃娃机都好坑啊！以后再也不来抓娃娃了。

铅笔娃娃在铅笔盒里呆腻了，想到外面的世界去闯一闯。于是，便对铅笔妈妈说：“妈妈，我在铅笔盒里呆腻了，想到外面的世界闯一闯。”还没等铅笔妈妈说话，铅笔娃娃就跳出铅笔盒，蹦蹦跳跳地走了。铅笔妈妈自言自语道：“真不知道，我的孩子会遇到什么稀奇古怪的事。”

走出铅笔盒到外面的世界来的铅笔娃娃，看到外面的世界原来这么大。高兴极了。铅笔娃娃走来走去，走到了门口，出了门，走到了大街上。忽然，一辆大卡车从前面开过来。铅笔娃娃赶紧一躲，还好没被压着，但被吓得心惊肉跳。铅笔娃娃心想：外面的世界真危险啊！一点也不精彩。

铅笔娃娃想了想，觉得还是呆在家里比较安全。于是它就决定回家了。铅笔妈妈看到铅笔娃娃这么快就回家，肯定是发生了什么事情，于是，关心地问：“宝贝，你遇到了什么事？”铅笔娃娃把前因后果都跟妈妈说了一下。还告诉妈妈自己不想到外面去了。

铅笔妈妈语重心长地说：“宝贝，不要被一点小事吓倒，要做个坚强勇敢的孩子。”

昨天，观摩了我园陆老师执教的音乐活动《七彩光和果娃娃》，活动中，陆老师的教学激情以及随机应变能力都令我折服。

相对来说，音乐活动是大多数教师很难把握的活动，也曾观摩过一些音乐活动，发现了一些音乐公开课出现的需要我们推敲的地方，结合陆老师的这堂课，想与大家一起探讨。

一、活动目标是否适宜？在音乐活动中，大多数老师会将目标定位于“学唱歌曲”，这当然毋庸置疑，但是，“学唱”仅仅是学会记住歌词吗？答案是否定的。不同年龄段的孩子学唱的内容应该不一样。大班孩子的学唱应该还包括一些音乐技能的掌握，如：附点、节奏、休止等。《七彩光和果娃娃》这首歌曲的特点是歌唱、念白相结合，那么，念白部分的节奏掌握、休止符运用、轻快演唱是否可以作为活动的目标呢？

二、图谱的完整出示是否有必要？在这个音乐活动中，教师为了便于孩子们记住歌词，把整首歌曲用图谱来表现。但我认为，图谱只适合具体形象的歌词，比如：“橘子、香蕉等”，这些用图片表示的话一目了然。但有些抽象的歌词，如“光宝宝溜下地”等，就很难用图片来表现。聪明的老师会想尽办法来画图片，并告诉他们 “这代表什么？”由于图片不直观，孩子们看到后还要想一想 “这是什么？”，才能记起歌词。那还不如直接讲解歌词来的爽快、有效。所以，我想，像《七彩光和果娃娃》这样的活动，教师的重点在于歌曲的念白部分，那么，念白部分的图谱是需要的。其它部分老师经过讲解，孩子们理解了也就可以记住了，不必大费周章地全部使用图谱。

三、幼儿主体性是否体现？这可能是所有公开课的弊端。特别是借班上课的公开课，由于对孩子们不熟悉，老师们为了使课堂万无一失，往往采取保守策略。包括目标定位的下降、开放性提问的减少、师幼互动的局限等。在整个活动中，老师有很多放手的机会，但都没有敢放手。比如：在学念白时，可以让孩子们自己发现“前面两个水果都是两个字，最后一个水果是三个字”。也比如：在分角色演唱时，老师不必安排，孩子们完全可以自主选择唱歌唱部分还是念白部分。

以上看似振振有词的反问仅供参考，还有待于各位老师批评指正。

1938年8月，肖华任八路军东进抗日推进纵队司令员兼政委，率部挺进冀鲁边。

冀鲁边北邻天津，南靠济南，均驻有日寇重兵。国民党山东省主席沈鸿烈和河北省主席鹿钟麟，均对冀鲁边虎势眈眈。为站住脚跟，肖华决定采取“和沈打鹿”的策略。

肖华亲自赴惠民县城，与沈鸿烈谈判。沈鸿烈曾任奉军舰队司令和青岛市长，是个老奸巨猾的反共顽固派。他听说肖华不过是22岁的“娃娃司令”，十分轻视。肖华离城30里，沈鸿烈就派兵列阵示威，企图吓跑肖华。肖华进城后，他又避而不见，打算气走肖华。肖华胸有成竹，不见“长官”见群众，进城后立即散发《给惠民各界慰问信》，进医院慰问伤兵，到学校讲演，“娃娃司令”的风采令惠民各界倾倒。沈鸿烈慌忙安排会见，一番唇枪舌战后，达成了抗日协议。沈鸿烈也不得不对肖华连称钦佩。

鹿钟麟见势不妙，收买民团孙仲文进攻肖华。肖华把握战机，沉着应战，盐山一仗定乾坤，将其痛歼，斩断了鹿钟麟深向边区的魔爪。边区的其他民团和草莽，无不望风归附。一年后，肖华麾下的抗战武装达2万多人，建立了纵横15个县的抗日根据地。

如果有人问我你喜欢什么玩具?我会不假思索的说布娃娃。

布娃娃全身棕色的，圆圆的小脸蛋，就像一个大皮球。小小的耳朵垂下来了。小小的眼睛，三角形的鼻子黑黑的，就像一个黑黑的玛瑙，虽然沒有嘴巴，但我觉得它有嘴巴。

只要我有了困难，布娃娃就会让我克服困难。有一天晚上，我在写作业，做着做着，就被一道数学题给难住了。我又画图又分析，就是找不到这个题目的方法。等我抬起头要放弃的时候，我仿佛感到布娃娃正看着我，似乎在说：“加油，陈子骞，不要放弃。”于是，我就去洗一下脸，清晰清晰大脑，又重新画图分析，终于知道数学题的正确的方法。

这就是我的布娃娃，在我有困难的时候，让我克服困难。我爱我的布娃娃。

[我心爱的布娃娃作文300字