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6年级下册数学日记最新20篇

突然发生的疫情就像是一场飞来横祸,让绝大多数人停住了外出的步伐,都宅在家里,过一个相对冷清的新年。下面是小编为大家整理的6年级下册数学日记,以供大家参考借鉴!

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关于2年级日记300字

全文共 250 字

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昨天我去了北京的太平洋海底世界,那里有许许多多我没有见过的海底生物。

那里有一种生物,长得大大的,黑黑的,身边长满了刺,是一种我没有见过的生物,他会动,是活的,令人很震惊。

我给她起名叫刺球,他大大的,形状不规则,是黑的,身边长满了刺,就像把太阳的周围扎满了刺似的,你要是不仔细看,真的会认为它是一种塑料的玩具,可仔细一看,却发现他会动,他动得是那样慢,那样隐蔽,看到刺球的最底下长着许许多多像触角一样的东西,他在左右徘徊,好像在驱赶着什么,那时的样子很像在大街里打扫卫生的清洁工,不过,它是海底清洁工。

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更多相似作文

篇1:三年级英语动物日记

全文共 806 字

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I like the program" Animal World" . First of all, I like animals, especially small animals. Secondly, the host is able to make the program lively and interesting. Thirdly, through this program I know a lot of things that I havent known before. I gain some knowledge about animal life, such as, different lives of various kinds of animals, the relationship between people and nature, people and animal, and the importance of animal protection.

I want to say that animals are part of nature as we are. They can not be separated from the humans. We must keep nature in balance.

Please give your love to animals. Stop killing them.

我喜欢“动物世界”这个节目。首先,我喜欢动物,尤其是小动物。第二,主持人把节目办得既生动又有趣。另一方面,通过这个节目,我知道了许多以前不知道的关于动物生活方面的事情,例如不同动物的不同生活习惯,人与动物之间、人与自然之间的关系,还有保护动物的意义。

我想说的是,动物是自然的一部分,它们与人类不可分割,我们一定保持生态平衡。

请把你们的爱给它们吧,不可以杀害它们。

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篇2:四年级坐火车日记

全文共 558 字

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我怀着愉快的心情到了张店,急切地等待着火车到来。我们来到了候车厅,那儿人山人海,到处都是等待坐车的人,什么年纪的都有。有些人很焦急、有些人很无奈而有些人却非常高兴,他们每个人都拿着大大的行李包,一看就都要到很远的地方。

火车到站了。他们跟着我飞快地冲向了检票处,按照顺序依次检完票,又跑向了火车,我们还买了一张四号硬座的一张票好让我上火车啊我跟着妈妈先来到我们的另一张票16号卧铺舱。叔叔把重重的行李包放到了行李架上,我小心翼翼地爬上了上铺,一下子躺了上去,感觉真舒服呀!我又翻了几个身,觉得这里不错,于是就打了几个滚,然后又跳下了床,和妈妈一起去软卧和硬座看看。

我们走啊、走,走到了到了十五号舱的时候,我对妈妈说:“妈妈,我们比赛,谁先找到我的硬座,也就是四号舱的第21号座位,三、二一,冲啊!”于是,我躲躲闪闪,闪闪躲躲,躲过了一些人群好不容易来到了十号舱,一看,这一个舱全都是软卧,我连忙让妈妈赶紧过来,这里的卧铺只有上下两层,比我们那上中下三层的空间大得多,突然,走过来一位阿姨说:“软卧可是很难订的,有些票贩子买了软卧的所有票,然后高价卖给我们,下铺的一些人则是提前十几天订的,有一个人卖给我们软铺的票,真是非常贵。”我若有所思,对阿姨说了一声:“我明白了,阿姨,谢谢你告诉我!”于是,我又向着四号舱跑去……

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篇3:数学日记

全文共 239 字

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今天,我们学了万以内数的认识。课堂上老师先出示了一幅图,让我们估一估,这里大约能坐多少人。同学们都纷纷举起手来,王老师先让我来回答,我站起来说:“大约有5000人。”廉昌真说:“大约有8000人。”然后,老师又教我们怎么数数,一个一个地数,10个一是10,一十一十地数,10个十是100,一百一百地数,10个一百是1000,一千一千地数,10个一千是10000.

今天我学会了怎么数数,也认识到了生活中不只是个位和十位,还有许多数位。今后我要更加好好学习,去了解数学中的许多知识。

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篇4:数学日记

全文共 203 字

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201X年X月X日 晴天

今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺,我们共花了十七元,吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元,我们洗完澡刚到家门口电话响起来,爸爸拿起电话,只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋,我爸爸问:“你是谁?”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元,问:今天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元,啊,今天共花了七十九元。

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篇5:数学日记

全文共 258 字

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2月1日是爸爸的生日,我和妈妈都忘了,所以这天来补。

晚上,我和妈妈一齐去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕,要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好,所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元,总共要56元。妈妈要阿姨便宜点,就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只留下最后一杯了,妈妈说:“我们经常在你家订蛋糕,干脆把那杯也送给我们吧!”阿姨同意了。就这样,我们就有了4杯,相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。

订好了蛋糕,我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了,爷爷奶奶还在那里等着呢!

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篇6:数学日记

全文共 202 字

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我的牙又要掉了。

今天下午妈妈去开会,我自己在妈妈办公室呆者,我在电脑上画了画,又去沙发上躺了一会儿,我觉得很舒服,好长时间妈妈才回来,吃饭的时候,我的牙很不舒服,我用手摸了摸,后边的大牙有点动了,我以前掉了八颗牙了,加上这一颗就是九颗了,我就问妈妈还没掉完吗?妈妈说,前面掉完了,轮到后面掉了,这几天吃饭真不舒服,就像以前掉牙一样,妈妈说,掉牙是因为我一天天长大了,才会掉牙。是啊,我长大了,我都七岁了。

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篇7:吃烧烤的日记400字年级

全文共 432 字

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春天到了,外面草儿绿了花儿红了,我妈妈决定约上老同事带上我,一起去花仙子乐园烧烤,于是,一大早在吃完早餐之后就坐在妈妈车出发了。

一路上我开心极了,不一会儿就来到了目的地——陶山花仙子乐园。

刚到那里,天下起毛毛细雨,那里人很少,也许是天气的缘故吧!当我们进入乐园,服务员阿姨就拿来准备烧烤的工具。这时,叔叔分配好各自的任务之后,大伙儿就忙开了。叔叔和阿姨们架起烧烤架子,放入碳不一会儿功夫就生起来了,大家都很兴奋。这时,服务员阿姨也端来了好多食物:有鸡翅、牛肉、香肠、青菜、芋头……数不胜数,让我们看得直流口水。

大家按分工都忙活了好久,终于,香喷喷的牛肉串、香肠、鸡翅等都烤好了,我们都疯了似的去抢,津津有味的吃了起来,感觉比家里好吃的多。吃饱喝足后,大人们都在那里休息、聊天,而我跟哥哥们可热闹的呢?有拔河、打高尔夫、玩呢吧……,玩得好开心!

啊!烧烤真是太好玩了,真想经常来烧烤。

时间在不知不觉中已经到了太阳快要落山的时候,我们带着欢笑依依不舍的离开了花仙子乐园。

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篇8:我的数学老师2年级

全文共 316 字

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我的数学老师——张老师,他的讲话幽默和作风严厉是出了名的。你说他和蔼可亲,有时他会狠狠的教训你一顿;你说他严厉无情吧,可他有时会亲近的向同学问这问那。

张老师的头发“黑白相间”,腰上挂着一块精致的虎头玉。每天打着领带,一副高清又严肃的样子。

有一次,顾浩没有及时完成作业,被狠狠的教训了一顿。上课了,张老师提出了一个极难的问题,我算了几遍,有了答案。可万一答错,不仅会出“洋相”,还会被教训了一顿,所以又迅速的把手缩了回去。这时,张老师见我不敢回答,就说:“答错了没关系,上课就是要举手发言,要不怎么能叫上课呢?”听了这话,我就有了勇气,爽的回答了张老师的问题,没想到竟然答对了,还在班上表扬了我。所以,是张老师给于了我举手发言的勇气。

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篇9:数学日记

全文共 416 字

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今天早晨,我写完作业,准备出去完。这时爸爸走了过来,他面带微笑地问我:“儿子,我问你,比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。

“那好,让我来考考你。”于是,爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道:“着个零件的实际长度为5毫米,图上距离是10厘米,你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米,5:100=1:20,”这张图的比例尺是1:20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说

:“对吗?”想想看,比例尺的意义是什么?”我想了想说:“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。

我恍然大悟,说:“我知道错在哪里了,我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米,实际距离5毫米,比例尺20:1。”

“这就对了!”这是一种特殊的比例尺,比的前项大与后项,化简后比的后项一般为1,把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子,你能及时改正错误,我为你骄傲。”

听了爸爸的夸奖,我很高兴。

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篇10:数学日记

全文共 229 字

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赵老师布置了一个很有趣的作业,用10元钱买要用的东西,今天一大早,妈妈就给我了10元钱,我很高兴,妈妈问我:“用10元钱想买些什么呢?我想了想调皮地说:“不告诉你,这是秘密!妈妈你就跟我来吧!”我一边走一边唱着歌,蹦蹦跳跳地往新华书店走去,到了那里,我首先拿了一根尺子,上面有波浪形的边边,我正好用它画波浪线,只要1元5角,真便宜!我看见一张沙画很漂亮,价格是3.5元,我的铅笔没了,再拿了10支铅笔,5元,1.5+3.5+5=10元,今天我做主,真开心啊!

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篇11:关于2年级日记300字

全文共 291 字

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今天是妈妈休息的日子,她给我做南瓜饼吃。妈妈先把南瓜的皮刮去,再把南瓜的种子挖掉,然后把南瓜切成一块一块上锅蒸。等南瓜熟了,妈妈把南瓜倒进盆里,加上白糖和米粉和成一大块。妈妈对我说:“我们可以做南瓜饼了。”

妈妈把一大块的糯米粉团分成一小块一小块。我学着妈妈的样子,拿起一小块米粉团,在手上捏一捏,拍一拍,做成饼的样子,放进锅里。只听嗤啦一声,不一会儿,就闻到了南瓜饼的香味。我迫不及待地问妈妈:“南瓜饼是不是熟了?”妈妈说:“要等一会儿,你这只小馋猫。”又过了好一会儿,妈妈捞起一块南瓜饼,等了一会儿对我说:“可以了。”看着金黄的南瓜饼,真是馋死我了。我一口咬下去,真是又香又甜啊!

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篇12:春游日记年级

全文共 293 字

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本周星期五早上,一年级全体同学和老师乘坐公共汽车迎着春风,去花卉园春游

我们在老师得带领下,进了花卉园。啊!这时我心里有说不出得高兴。这里多美呀,有各种各样得鲜花竞相开放,争艳斗奇。有柳树和小草,还有一条长长得小河,河里有许多小朋友在划船。这时我多么想划一下船啊!可不能。

我只好跟着队伍一边走一边听老师讲解花得形状和花名:有一种花我最喜欢,它叫郁金香,它得花瓣像许多小汤匙一样组合成一朵花,有红得,有黄得,还有紫色得,美丽级了。春风一吹,桃花瓣落在地上和湖面上,像仙女撒花一样好看得很。还有一些叫不出名子,有得花还是花骨朵,像火箭,像子弹……漂亮极了。最后我们带着高兴得心情回到了学校。

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篇13:日记300字小学3年级

全文共 270 字

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哎哟喂,雨真大啊,把雨衣爷爷吹得飞来飞去……

雨,是个常见的自然景物,雨衣爷爷呢,他,就是为我们风吹挡雨的——好爷爷。他,为人们服务。今天,他就为特殊的人服务——那就是我和妈妈,特殊吧,嘻嘻,我和妈妈开始,可以挡过一阵,后来,雨加速了,又迎来了大大的风;呼呼呼呼……刚开始,是小雨,滴滴嗒嗒,小雨依然下着,好像在说;哈哈哈,我又来到人间啦,嘻嘻。呜,一阵风把它们刮得老大,这回,逼我和妈妈拿出——雨衣爷爷,来挡雨,噢,no,雨衣爷爷也挡不住,自己被风刮来刮去,似乎在说;哎哟,我的老骨头,孩子,我坚持不住啦。就这样,伴随风,回到家,脚淋湿了…

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篇14:数学日记

全文共 333 字

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今天,我在家看科普书,其中我看到一句话:“人每天都会长高,但自己察觉不到,因为人每天才长高0.1~0.2毫米。”我看完后,我想:如果我每天长高0.2毫米,我20岁是会长多高呢?想到这,我马上动笔算:现在是20__年,我11岁,到20岁还有9年。20__+

9=20__(年)每年有365天,其中20__年和20__年是闰年,要加多2天,365乘9=3285(天)3285+2=3287(天)3287乘0.2=657.4(毫米)657.4(毫米)=65.74(厘米)现在我身高145厘米。145=65.74=210.74(厘米)如果不算小数的话,我的身高就会有2米10厘米那么高。如果,我真的每天长0.2毫米,那我20岁是也太高了吧!

写好数学日记需要平时多观察,多练习。

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篇15:数学日记300字

全文共 374 字

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今天,妈妈给我出了一道盈亏问题:兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个,后几天每天采60个:小灰兔打算前三天每天采100个,后几天每天采70个,这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务?各要采摘多少个蘑菇?

我想了一想就做出来了:首先我把小白兔的计划转化成每天采60个,则少采:(80—60)×5=100(个)。接着,我把小灰兔的计划转换成每天采70个,则多采:70×2—(100—70)×3=50(个)。然后按照盈亏问题的计算公式:份数=(盈+亏)÷两次分配差计算出小兔们应(100+50)÷(70—60)=15(天)完成任务。最后用盈亏问题公式:总数量=每次分的数量×份数+盈得出各要采80×5+(15—5)×60=1000(个)蘑菇。

我把我的解题思路告诉妈妈,妈妈直夸我是个聪明的孩子,我的心乐滋滋的。

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篇16:字的数学日记

全文共 239 字

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今天我陪妈妈上街买年货。来到超市里,我们便开始采购。

买完之后来到收银台,那儿早已排起了长龙,我跑到前面看看情况,原来前面在举办活动:凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70%。我把这个消息告诉了妈妈,妈妈让我算算我们一共要付多少钱,我算完后的结果是283.5元。妈妈问我:“如果照这样算,我们实际需要付多少钱?”我想:283.5乘70%等于198.45元。便回答妈妈:“我们实际要付198.45元,对吗?”妈妈想了一会儿,就对我说:“对了!真聪明,妈妈请你吃肯德基奖励你!”

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篇17:小学生暑假数学日记作文

全文共 540 字

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森林中的一个角落,狮子开了个怪会议,狮子提出要把动物们分成两部分,第一大部分是中大型动物,后者当然是小型动物了。那些可爱的小动物只能割舍到一小部分森林。

但是这些小动物还是玩得很开心。一天,大猴儿和小猴儿玩得正欢。猴子父子俩可是这个新家族中算大的了,连连好几个小动物都比不过他们。跷跷板的一头也总是倒在他们那边。小兔子独自躲在角落偷偷看着,被飞在天上的小鸟看见了,小鸟知道小兔子平时都很胆小,没有自信心。于是在她面前飞来飞去,“兔姐姐呀,你也去试试嘛。”“不行呀,我才3.7公斤,怎么可能比得过他们,在说上次,我跟两只小猴玩耍,4只兔子才和他们一样重。”“那就多叫几个朋友,众人拾柴火焰高呀。”在小鸟的一再要求下,小兔子终于答应了。小兔子又找来了5个姐妹。说来真巧,6只兔子都是3.7公斤。在“战场”上,6只兔子和猴儿父子俩打个平手。

回去的路上,小兔子充满了信心,这时小鸟提出问题:“我到现在还不知道大猴子到底有多重,平常老听他吹牛。”小兔子自信地回答到:“4只兔子=2只小猴子,一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰着手指继续说:“6只兔子减去小猴子等于的2只兔子,大猴儿就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聪明,小兔子更加自信了。

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篇18:三年级英语动物日记

全文共 725 字

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The animal is the friend of our human beings. We live in the same earth. Animals and human beings can’t be separated from each other. But some animals are getting less and less. So it’s necessary for us to protect animals, especially wild animals. Some people kill wild animal because of money. It’s illegal. Beside, because of the development of society, human needs more space to live in, so we explore the forest. Animals have less space to live in. The number of wild animals decreases year by year. It’s high time to take actions to protect wild animals.

动物是人类的朋友,我们共同生活在地球上。动物和人类不可以彼此分离。但有些动物的数量越来越少,所以我们有必要去保护动物,特别是野生动物。一小部分人为了赚钱而去猎杀野生动物,这是违法行为。此外,由于社会的发展,人类需要的生活空间,所以要开发森林。然而动物的生存空间却变少了。野生动物的数量逐年减少,现在该是采取措施保护野生动物的时候了。

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篇19:我的数学老师2年级

全文共 238 字

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一提起数学老师张秀荣,所有人都要数起大拇指,张老师乐于助人、关心同学胜过关心自己的女儿。下面我就举两个例子说说张老师。

记得一个星期五下午两点,一打铃,好多家长都像大水一样接学生,张老师忙得不可开交送走了一个又一个学生。最后,一个同学发现家长没来,急得直哭。老师说:“别急,我给你联系”,说着就打起了电话,结果打不通,于是老师提起那个同学的包说:“走,我送你”,那同学不好意思推辞了一下就和老师一块走了。后来听说老师把他送到常庄,又雇了个摩的一直把她送到家门口,令家长感激不尽。

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篇20:小学1-3年级暑假日记

全文共 309 字

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生活中处处有数学。例如买菜啦、买文具啦、量布等等?都需要用到数学。

这个学,老师教了一个新知识是小数的乘法和除法。这个知识可帮了我大忙啊!

昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤。本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识在脑子里算过一下1.8÷2=9角;1.8_4=7.2元;9角+7.2元=8.1元?

马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明?这么小都会小数乘除法了?而且在回家的路上?妈妈还表扬我?给她省了0.9元?并且学过的知识能在生活中活用。

是啊,要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百几千甚至上亿呀。

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