珍藏为题的作文(精选20篇)

又到了收获的季节，满树的石榴咧着嘴冲我笑。这让我又想起了今年去千灯摘枇杷的快乐经历。

记得那天骄阳似火，我和堂妹朱琛玩的时候，听到了枇杷两个字，我的口水不住地流了下来。我赶忙扯着叔叔的衣角问：“你们是不是在谈枇杷呀？”叔叔看着我咽口水的样子，忍不住笑了：“是啊，我们去摘枇杷吧！”我把这个消息告诉朱琛，她立马兴奋起来。

我们来到枇杷树下，抬头便看到了密密麻麻的枇杷，看得我垂涎欲滴。我立即爬上树，摘了一个。滑溜溜、金灿灿的枇杷真诱人！我的口水情不自禁地流了下来。我望着满树的枇杷，可开心了，快速摘了一些枇杷。下来时，我一个不小心摔了一跤，但没有影响我愉快的心情。

叔叔爬上树，把枇杷从树上摇了下来。枇杷落到地上便向四周弹开了，我和朱琛忙得不可开交。叔叔可真厉害，几分钟就摘了四十多个枇杷。

接下来是朱琛，别看她是个小矮个儿，其实爬树一级棒。明明是属鸡的，却像猴子一样灵敏，她一会儿爬到低处，一会儿爬到高处，一会儿对我们做个“耶”的姿势，可把我们吓得不轻。下树比较困难，我们都为她捏了一把汗，可她却动作麻利地下了树，真是厉害！

这次的摘枇杷之行真是妙趣横生，我不仅吃到了鲜甜的枇杷，还度过了愉快的一天，这段回忆我会一直珍藏！

君生我未生，我生君已老。在岁月的慢慢长河，随着我们年龄的增长，我们的亲人也渐渐一天天的老去，终有一天他们会从我们身边消失，化作璀璨星光飞向那沉静的夜空……

推开那扇沉重的大门，映入眼帘的那翠绿的猕猴桃架子；苍翠欲滴的叶子随风摇动，使我思绪万千。五月的嫩叶已经被累累硕果所代替，您是否知道今年的果子比往年格外得多？坐在台阶上，望着猕猴桃架子发呆。岁月蹉跎，一直由您照顾的猕猴桃树没有因为您的离开而枯萎现在越发旺盛茂密了。这六个月您的身影时不时出现在眼前，您的笑、您的纵容、您浇树时慈爱的背影……

“孩子，快看，再过些时日这树就结果了，你呀就有猕猴桃吃了！”我好奇的站在一旁，爷爷细心地将水洒在树根上，阳光透过树藤映在脸上，映出了您嘴角的浓浓笑意，我学着一遍又一遍的浇水，浇着浇着，由原来的两人变成现在的一人。

轻轻拂过树干，仿佛能感受到您的温暖。猛然间，一条醒目的枝藤出现在眼前，它紧紧地贴在墙上，努力向上攀爬，风吹日晒，我想他也有过放弃的念头吧，可一天天的过去，用尽全力的老枝垂落下来，蕴含着活力的嫩枝接过老枝的信念一步步继续向上，没有因为老枝的坠落而停留，显得格外的坚韧。这时记忆的大门再次打开：

从小爷爷就教给我，做一件事就要坚持做到底，不轻易说放弃。年幼顽皮的我喜欢挑战自我，这一天我又对摞地整整齐齐的红砖产生想要爬上去的想法，想法一出我二话不说就迈着蹒跚的步伐向上爬去，爷爷急忙跑到我身后护着我，爬到一半时我炫耀的向下看，半人高的砖堆对那时的我像是万丈深渊，我进也不是退也不是，只能向身后的爷爷投去求救的目光，爷爷严肃地看着我，“丫头，做一

件事就要坚持到底，不言放弃，你怎么能半途而废呢？”听了爷爷的话，我鼓足勇气继续往上爬，而爷爷小心翼翼护着我，最终爬上砖顶。

“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台……”阳光透过茂密的叶子的缝隙洒下星星点点。虽然您的爱没有妈妈的温柔细腻，没有爸爸的深沉无言，但您无私地爱陪伴着我整个童年。即使您已离开，但您的身影和与我的回忆将永远成为我心中的珍藏。祝您一路走好！

有一份记忆一直珍藏在我的心中，时刻激励着我，让我久久不能忘怀。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我与父母亲来到柳城县，替先人扫墓。我们爬好几座山头去祭祀先人，一路上伴着绵绵细雨。不知为什么，有一种很沉闷的感觉涌上心头。

我看到一所学校，准确的来说那并不能组成一所学校，因为整所学校也只有一间教室。放眼过去，学校的操场也不过一百平方米左右，正前方有一根修长的竹竿，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。

看看教室里面，差不多跟操场一样大，只不过是多了几张桌子几张凳子而已，教室前方的墙上有一块黑板，似乎用了很久的样子，仅此而已。与城里教室不同的是，那里没有我们这般新的桌椅，没有灯，没有吊扇。天气阴的时候，那里的孩子只有在黑暗中学习，天气热的时候他们也只有忍着炎热学习。

当我问到三舅妈为什么不装电灯和电扇时，她的回答让我很吃惊：“装了电灯电扇有什么用?他们付不起电费。对于他们来说，能读书就已经是一件很幸福的事了。”顿时，我惊愕了，用他们的学习环境与我们相比，我仿佛身在天堂一样。

回去的路上我一言不发，思索着这次我的收获：祭祀了先人，欣赏了百年大树，喝过了清凉的井水，更加体会到了我当前的学习环境是多么的优越，也许我该努力了。

这份深刻的记忆我一直珍藏着，直到现在。

珍藏这个词大家应该很熟悉，我也珍藏着一些东西。

那是我小时候的一天，我过5岁生日，妈妈送给我一个美羊羊的气球当生日礼物，我开心极了，天天拿着它向小伙伴们炫耀。我天天带在身边，珍藏得像块宝一样，生怕它坏了。

那是一个雨后的下午，门口出现了好多小水坑。我拿着我的“宝贝”，在门口一蹦一跳的，一会儿把它抛向空中，一会儿亲亲它，还一边跑着一边叫“真好玩！真好玩！……”可是，轻松的心情没有持续多久，气球掉进了一个大水坑里，漂亮的气球被染上了颜色，它再也不像原来那样美丽，再也不像原来那样陪着我玩耍娱乐，可是它的样子和带给我的快乐会永远留在我心里。

时光荏苒，白驹过隙，一晃就是那么多年，我现在已经不是当年的小屁孩了，再也不会把自己喜欢的东西珍藏在身边了，我只会把这些回忆永远珍藏在心里。

“只是纸上纵横的字——纵横的字，哪有词句呢？只重叠的墨迹里，已留下当初凝想之痕了！”——《春水》

乌云翻卷，那是一场雨。那一天，学校正为期末考试，快马加鞭地等时补课。铃声的响起，带来放学之际。我与几个要好的同学一起在雨中漫步，在一个路口我和她们挥手分别。由于早晨车锁坏了，便让妈妈带我来学校。而现在，只有独自一人乘车回家。

在雨中，我东躲西闪地避雨珠的“侵犯”。踩着诸多的小雨坑，终于来到车站。这是我第一次自已乘公车，有些兴奋，有些紧张，还夹有些对正在忙碌中的妈妈担心。

我抬头看着竖旁边的乘车所经路线，了解后便确定所需的路车。一滴雨水进了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，转头倾身朝来车方向望去。雨仍下着，老天似乎看不到我这般情境，反越下越大，头发湿了，衣服湿了，书包湿了。

过往的车辆应接不暇，来来往往的人，也匆匆地来，匆匆地去。这时，一辆深蓝色的私家车停在我眼前。没有任何作响，那时十的我，天真的想：莫非是像电视剧中，要来骗小孩的坏人，这下糟了。我的心开始焦躁不安，更不知所措。过了好一会儿，它转了方向，开走了。

原本，还不想借此机会锻炼自己的社会能力，而现变成了紧张不安。我双手紧握，想到了妈妈，但我知道她能来接我，她有更重要的事要做。

无意间，一个身穿褐色雨衣，骑着蓝色电动车，嘴角带着雨珠的女人，经视网膜传到了视神经。“嘿，宝贝。”她道，“快上来，雨大着呢！”是妈妈。她眼中充满了欢喜，她看着我，深深地看着我，我也看着她，深深地看着她。这一刻，时间好像停止了，在不觉中，我上了车，抱住了妈妈。在雨衣的遮挡下，我问妈妈：“不是说好，让我搭车，你有重要事吗？”此时，我得意洋洋的，因为见到妈妈来带我，但为维护面子，我只好这么问。“有什么事能比我宝贝女儿重要。”我暗喜，却争辩“你让我失去锻炼机会”妈妈似乎懂我的心思，微听到她笑了几声并说：“你呀！”随之，我也笑了。

雨一如既往地下，不曾减少，但却觉得没有之前那么厌人，突然觉得它营造了一种气氛，那是一种温馨的感觉。

相伴五千二百十九日夜，那一天的事，那一日的雨，那一次心的触动，已烙印在我心里，成了不可磨灭的痕迹。我把它化为种子，种在心中最美好的那里，成长时看，长大后看，看那种子长成树的顶端，是我——珍藏的记忆。作文

光阴似箭，一去不复返。转眼间六年小学生活转瞬即逝。我也即将要向天真烂漫的小学时光挥手告别了。

六年中，是可爱的同学们。一同经历了无数的挫折，感伤，也一起度过了快乐的时光，才因此感情深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，迎接我们到来的是那气风发的少年时代。所以，别离固然感伤，可是我们依旧要微笑面对。

回望六年匆匆时光，有太多太多值得我去珍藏和保存。我不仅交到了许多好朋友，而且学校还为我们举行了许多有趣的活动，比如合唱比赛，朗读比赛，包饺子包粽子等等，都让我难以忘怀。但其中最让我印象深的还要数那几种。

其一：星海快乐日。星海快乐日可以说，是在六年时光里我生活的最快乐的一天。上午，各班老师都带领着本班学生到篮球场，排球场以及操场上活动，而且学校还特意安排了几场比赛，让上午的游戏玩的更加有意义，每个人的脸上都笑逐颜开。下午，经过甜美的午睡后，老师们拿着烧烤工具到乒乓球台上开始烧烤了。看，在烤好的东西上，有这香气扑鼻的烤肉，上面撒着火红的辣椒粉和常常令人赞不绝口孜然粉，让原本就好吃的烤肉的味道更上一层楼。还有脆脆的馍干，但馍干虽然好吃，却是最难做的。不过在老师和学生同心协力的作用下，馍干还是成功做成了。吃着各种各样的美味，再玩个纸牌游戏，那滋味绝对是上帝也享受不了的。当天晚上，我们坐在椅子上，看着精彩的电影，那感觉就一个字：爽！

其二：中秋游园会。如果说星海快乐日是非常高兴的，那中秋游园会就是十分有意义的。首先，我们在午自习的时间内包上月饼，又把各种灯谜卡纸挂在上面。睡完午觉之后，中秋游园会就开始了。我们班共分为五个小组，在各组队长的带领下，都冲向了灯谜区。我眼疾手快，看到了五张很简单的灯谜，于是三步变两步一下就拿到了，然后就兴致勃勃去前面领奖了。接着，我便开始了超常发挥，见哪个就抓哪个，最后便满载而归。我这时看到我组员垂头丧气的样子，“唉，别提了，我们刚走到一个地方，那里简单的题就都不知道被哪个人抢光了，只能拿几个难得蒙一蒙。”只见他们叹着气说，我心里一笑，他们说的不就是我吗。把手中剩余的部分都分给他们说：“我就大发慈悲给你们几个吧。”只见他们高兴地收下了，还不时地对我说着：“谢谢。”

其三：巧手拼图。这是一非常有趣的数学活动，每个人用平面图形拼成一幅画。于是我们便决定做一个保护世界的机器人。经过大半天的劳累，终于成功了，看着这个机器，我们心里比吃了蜜还甜。

小学里快乐的点点滴滴就如同浩瀚天河中的点点繁星，真是数也数不清，我会永远把他们存储在记忆的深处，若干年后，再拿出来慢慢回味！就要要毕业了！让我们怀着殷切的期盼暂时放下离别的伤痛，一起迎接毕业的到来吧！

“一年之计在于春”相信不少人也听说过这句话，看来春天是最美的季节。但我不这么认为，我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂落，但也充满美感。

秋天是落叶之美，一阵阵瑟瑟的风吹过之后，夏走了，秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄，再落下。这是一个过程，但也十分美丽。我走在山路上，密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路，漫步其中，身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶，那枯黄的叶子上还微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些眷念，也要将秋的气息带来。我又拾起了几片，夹在随身的书里。漫步走出山林。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

秋天是归去之美，树儿们将叶子归还给了大地，归还给明天的自己。把绚丽化为淳朴。而动物们呢?我坐在公园的石凳上，看着秋天的天空，一群大雁来了，它们以一字行飞着，在空中整整齐齐，似经过排练的一样。我看着，心想：他们是要回家了。经过一年的奔波该回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆说不尽，行人临发又开封”。这是人们的情感。秋天使人思乡，如果这时候回家看看，那多么令人高兴，使人在这略有寒意的秋天里也倍感温暖。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。

秋天是丰收之美，虽然在山上已有落叶，但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打个招呼，秋姑娘，第一个把稻谷伯伯变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来，要秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!苹果弟弟一下子害了羞，小脸变成了红色。“哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了。秋姑娘见了，就用法杖一点，石榴大婶就高兴地裂开了嘴。大地和人间一片祥和。

看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多——在天空里，在大地上在人们的心里，它正等着我们在生活中去发现。

导语：一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票;一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想……下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

《珍藏一棵树》评改

[真题回放]

物质上的珍藏，给人一种踏实感;精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏;真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票;一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。

请以“珍藏____________”为话题写一篇文章。

要求：⑴请先补充完整题目再作文;⑵立意自定，文体自选;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的校名、地名和人名。

(2007年襄樊市中考作文题)

[失误原文]

珍藏一棵树(三类文)

郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳躲藏了起来。

(开头稍显突兀，点出“珍藏一棵树”的价值并以此强调带给自己的心灵启示与影响，可能会更好。此处还应把景物加以描绘拓展，这样不仅能给读者以身临其境的感受，还能使文章富有文采。)

这是暴风雨来临前的预兆，然而我无心欣赏这些。我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名额没有我，这个消息的到来是早晚的事儿。

(没有被推荐上重点高中，心里肯定是不舒服的，应把此时的心理细致地写出来。这也可以为后面思想受到洗礼奠定基础，实为必不可少之笔。)

一阵狂风刮过，大地一片狼藉。只看见几棵老槐树的叶子在风中飘动着。

(后句描写老槐树不合实际，也与文意不符。对暴风雨来临前的描绘不够，应写出老槐树恐惧暴风雨的情态，借以反衬那棵垂柳英勇无畏的精神。)

突然，一道闪电划破天空，紧接着一个雷，不一会儿，暴雨铺天盖地而来。

我赶紧躲到一家屋檐下。它建在那个小坡上，是一幢红墙小楼，在楼的前面是一望无际的秧苗延伸得很远。有一条弯弯的小河，在楼前几十步的地方有一个稍大一点的塘，河水与天的色彩混合在一起，模糊一片。就在那小河上，挺立着一棵柳树。

(此段对柳树位置和作者所观察角度的叙写尚清晰，但语言不够简练。)

两年前那个夏天我也曾来过这里。那时上初一，想参加舞蹈大赛，可是好多同学讥笑我身体太矮太胖，说我自不量力。老师也不看好我，家长也没多大兴趣。但我一心要参加，强烈的自尊心让我大哭了一场。那时我有点灰心了。也来到这个地方，也是一场大雨之时，是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我不顾老师的不看好，不怕家长的冷漠，不畏同学们的讥讽，我还是参加了比赛。

在那个夏天，我严格要求自己，最早去苦练，去虚心向老师请教，晚上回到家总要训练一个多小时。“功夫不负有心人”，我在一天天地进步，终于在那个秋天全市舞蹈大赛时获得了二等奖。我当时高兴极了。这下大家不再讥笑我了，有同学还说我很漂亮，老师甚至还说我是跳舞的料呢!

(这两段旨在插说“我”以前对这棵柳树的认识，但自己顶住压力学跳舞的过程写得稍显烦琐，因为本文的重点是谈“珍藏”的，加之下面要对暴风雨详写，所以此处可稍微简略一些。)

我看着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，雨越下越大。(怎样大呢?应该写出来，这样更能突出垂柳鲜明的形象。)那棵垂柳在雨中像个醉汉，摇摇晃晃，许许多多的柳枝像一位少女，在迎风飘舞，毫无对风雨的惧色。雨越来越大，越来越猛。(这里应大笔写树的情状与精神，原文语言的力度不够，缺乏气势。)

这样，这棵垂柳就记在我脑海里，时时鼓励着我自己。

(结尾的抒情没到位，主题得不到深化，情感得不到升华，因而缺乏感染力。)

[失误探究]

这篇中考三类文以风雨中的垂柳及其所表现出来的精神给自己的启示做素材，立意较为明确，易于引起读者的共鸣。用作者的见闻与感受贯穿全文，结构也较为明晰。问题是既然是“珍藏”，就要紧扣话题，要对所珍藏的记忆有独特的情感和感悟，同时还要有与作者心情相匹配的景物描绘。而这些正是原文所欠缺的。

修改此文可从以下3个方面着手。一是在文章的开头、结尾及文章的主体中添加“闪烁出现”能够表现话题“珍藏”的语句，这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。二是加大抒情性语言的运用，特别是结尾部分，是作者感情的升华处，是文章情感的喷发点，适当的抒情，画龙点睛，才能使文章充满神采。三是对暴风雨及此时的垂柳的描绘要更加细腻，要随人物的心情而变化，让读者有身临其境的感受。

[升格作文]

珍藏一棵树

在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。

还得从上个月的那个雨天说起。

郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳就躲了起来，天空便布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿，斜刺着向前方飞去。

这是暴风雨来临前的预兆，然而我却无心欣赏这些。因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是早晚的事儿，但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。我无精打采、毫无目地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的嚎叫。突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨铺天盖地而来。

我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西蜿延而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。

就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。

两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下，看着突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。

那一次，我真得感谢那场大雨……

我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面，溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的波纹。

是啊，又过两年了，不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。

而我呢?为什么不能学学这棵垂柳?

我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。

在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。

——珍藏这棵树，在我记忆的深处。

[升格启示]

中心、抒情和描写这3个方面，正是话题“珍藏”本身所固有的属性，也是考生不易把握的问题。修改文正是抓住了这3个方面，紧扣了话题，情景交融，才给人以身临其境的感受和深刻的启迪。

我们在平时可能也看过或写过一些与考试话题相类似的文章，写作时往往只要有一些相似点便拿过来，认为这就是扣住了话题，合乎了要求。前文即是如此，只是“感受”、“启迪”而已，与“珍藏”这个题目尚有距离。对此，我们的应对办法应该是：“貌合神也合”。素材拿过来，最好是在文章的题目、开头、主体、结尾部分适当添加强调话题的语句，或者使用一些暗示文章话题的语言，这样才能时时扣题，避免“跑题”。再则，类似的记叙文不要忘了写景与抒情。没有景，文章就没有现场感，读者便没有形象可感的印象，就无法进入作者所叙写的故事世界;没有情，文章就没有灵性，就会干瘪枯燥，更谈不上在读者心灵上产生共振。所以，我们在作文时要合理运用写景与抒情，同时，还应使景与人物的感情保持一致，不同的环境能揭示出不同的感情。我们应学会在写作时运用富有表现力的语句，把景物描摹生动，以烘托人物的心理情绪。当然，对人物情感的抒发也可放在写景之后，直抒胸臆。

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那暮暮早已在我心海中定格。

那天翻东西时，偶然发现久藏在柜子里的相册，我好奇地打开它，童年的往事历历在目。

翻开第一页，则是我和爸爸一齐在田野里捉泥鳅。

那是一个假日，爸爸带我和妈妈出来玩，看到田野里有很多泥鳅，就去捉泥鳅。我学着爸爸的样貌，把裤脚编起来，头上戴着一顶草帽，手上还拿了一个盆子。全副‘‘武装’’后，就开始捉泥鳅了。但是，那泥鳅们都机灵的很，我到东，他们就到西，我怎样也捉不到。妈妈一看，笑嘻嘻的给找了下来。

第二张，是在游乐场里坐过山车。

尽管过山车开的很快，三百六十度大旋转，但是我还是觉得好玩，刺激，悠然自得。

再翻开一页，则是我们在山洞里照下来的。

那里有很多的钟乳石，我跟爸爸妈妈说，想在这拍张照片下来，他们同意了。于是我们就在想，该怎样照，才有创意。我们最后想到了一个好办法：在我身后五十米有一块钟乳石，尖尖朝下。只要我把手掌心向上，在和钟乳石一条水平线上，最后拍下就行了。看起来就像是我用手把钟乳石拖起来了。

看着一张张充满童趣的相片，我仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时代，虽然这些都已是陈年旧事，但它们就像一颗颗发光的小贝壳，永远在我记忆的海滩上!

在记忆的脑海里，每件晚事正如一个个躺在沙滩上的贝壳，有的光彩夺目，有的却暗淡无光!

光阴似箭，一眨眼间，军训已经过去一年了!但军训生活的酸甜苦辣，仿如昨天刚发生似的。

生活的苦辣——还未去军训，便听师兄师姐说那里有凶巴巴的教官，正等着我们去进行“魔鬼训练”。这对于我们这些娇生惯养的“小皇帝”“小公主”来说，无疑是一个巨大的考验。军训生活的纪律十分严格。记得第一次在那吃饭时，食堂的纪律是不可说与笑，谁知，我们班的同学不知怎的笑了一声，就这个不经意的一笑，让教官逮个正着!教官火冒三丈，飞步走到他旁边，一把按住他的肩，用力抓他站起来，同学向教官投去不满的眼光，教官火上浇油，一把把同学的脸部按在桌子上，接着便是破口大骂见到这景象，我真是寒毛竖起，心惊胆战的。到了晚上睡觉时，由于我们说话，便被教官捉起来集体蹲着守夜，那滋味是多么苦辣呀!

上课的酸甜——俗话说苦尽甘来，这话一点也不假，与教官相处了几天，发现教官不再是老虎了，反而变得很风趣，上课经常与我们开玩笑，说说笑笑的。玩是我们的一大喜爱，上课时教官有时到我们去走铁锁桥，有时带我们取走铁桶桥，还带我们去打枪，那感觉是多么的酸甜啊!

军训的酸甜苦辣我会把它珍藏在我的脑海里，因为从军训中我也懂得了：我们不能一直依赖父母，当父母的掌上明珠，更应该是要学会独立自主!

春日的早晨，伴着和煦的春风，呷一口清茶，我翻开了那本厚厚尘封的相册，随着一幅幅照片映入眼帘，童年的记忆也随之被打开了……。

我就与几个同龄人成了好朋友，我们一起从豆田里捉来蛐蛐一决高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;还撸起袖子，卷起裤管在小溪里摸鱼捞虾。但最让我难忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的经历。

那天我们看到满院子的鸡鸭在跑，便想试试我们是否也能像猎人一样通过挖陷阱捉住猎物。于是我们每人找来铲子、锄头等工具，想在院子的牲口圈旁挖一个陷阱，看看会有几只鸡鸭中计落入圈套。说干就干，我们一天的时间都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，终于一个车轮般大小，半人深的大坑挖好了，我又从柴火垛里找了几根细树枝和一些干草架在坑口上，最后在上面铺了一层薄薄的土，并在心理盘算着会有几只鸡鸭中计。大功告成后，我们几个小伙伴就各自回家了。

第二天上午我们再去看时，竟没有一只鸡鸭落网，于是我们只好进行其它游戏，渐渐将这个陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然问我：“俺家的铲子哪儿去了？”我这才想起来，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走时，忽略了地面上陷阱的标记，一下子陷了下去，慌乱中我只有“哎呦，哎呦”的乱喊，等我回过神来，拄着铲子爬出大坑时，恰好被经过这里的爸爸给看到，他手中的相机将我这狼狈不堪的样子定格成了永恒……。（记叙的很好！！很有情趣。但这段主干也要按起因经过结果分段，以使层次更清晰。）

不知不觉间，相册翻到了最后，上面最近的日期也将近两年了，（要点出怀念童年，是由于当前的生活和学习的节奏太紧张）我怀念那无忧无虑的童年，怀念那天真无邪的美好时光。其实每一张照片都是一扇通往往事的门，每一个笑脸都是一张通往记忆的船票，每一个故事都是一首叫做《珍惜》的歌。

把美好珍藏在记忆中，以便时时回忆，品味那种别致的风味。

每个人都有收藏，有人收藏邮票，有人收藏海报，有人收藏……我，当然也有收藏——一段珍贵的友谊……

小雨，是我的同学，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圆圆的脸蛋，一笑便有两个甜甜的酒窝，同学们都喜欢她，当然，我也是如此。

一次，我发了高烧，几天没去上课。退烧后去上课的第一天，我刚走进教室，小雨急忙到我的座位上来，问道：“你这两天怎么没来上课？”“我发了高烧。”我答道。“没事吧，现在好一点没？”她着急地问道。“好了，才36℃。”她如释重负地说道：“呼……我以为你出了什么事，几天没来上课，吓死我了。”我说：“那我把我家的电话给你，以后你有事就打给我哦~”说着我那出一张纸，准备写下我家的电话号码，她却把纸夺了回去，撕成了两半，说道：“我也把我家的电话的号码给你，以后你也打给我。”说罢，她用手在我耳边做了一个打电话的手势。我笑了，她也笑了……

没有想到，就在这件事不久，她却要走了。事情是这样的：一天，小雨跑过来和我说：“我就要转学了。”我呆了，缓缓的说道：“可以不转学吗？”她无奈的摇了摇头，说：“我和我爸妈说过了，我可不可以不转学。但是，爸妈说，这次一定要转学！怎么办？”说着她哭了，我也哭了，一对亲密无间的好姐妹，就要这样各奔东西吗？事实是这样的。一个星期后，小雨走了，老师在那个座位上安排了别的同学。小雨走后，她家的电话号码也换了，我和她彻底失去了联系。但在两个星期后，班上的同学给了我一封信，说是小雨给我的。我急忙打开信，上面写道：

“媛媛，我走了，但我们永远都是好姐妹，是吧。我不会忘了你的，你要交许许多多的好朋友哦，我也会交很多好朋友，到我们在见面的时候，看看谁的好朋友更多哦。

我又一次哭了，哭的好伤心，在我的心里，我在默默的说道：“我们永远都是好姐妹，永远都是……”

我会永远珍藏这一段友谊……

一个微笑，是一块甜蜜的巧克力；一个微笑，是一句无声的话语；一个微笑，是一种无形的拥抱……

在我小学六年的学业生涯中，也曾有过不如意的一段时光。那时，我反感学习，反感作业，特别反感考试。每一次的考试，我都比别人逊色，看着他们高兴的笑容，我无比悲伤；听着他们欢快的笑声，我的心就像被刀割了一样。那时，我放弃了！我不再十分努力，上课也时常走神，考试总是和100分沾不到边。

就那样浑浑噩噩地过了一段日子，班主任有所察觉，她唤我去她办公室。我原本松懈的心顿时紧张起来，迈着沉重的步伐，我缓步走在走廊上，将所有可能的下场都想了一遍。终于，到了那扇门前。此刻，那扇门仿佛有千斤重，当我犹豫着开还是不开的时候，门替我做了决定，它开了，门后站着班主任。她领着我进去，我麻木地坐下，准备迎接一场狂风暴雨。

可是和我想的一点儿也不一样，办公室里很安静，我抬起头，班主任的微笑映入我的眼帘，那么慈祥，那么宽容。我那一直阴郁的心变得晴朗起来，我也变得从容了，当班主任开口讲话时，我抬头认真地听着，老师的每一句话我都铭记于心。到了最后，老师又微笑着对我说：“人生的挫折无穷无尽，学习的困难只是其中一个，你必须要振作起来。”是啊，我要振作起来！我在心中暗下决心。

那时，班主任的微笑给了我鼓励，也给了我决心。

珍藏那个微笑，我也就珍藏了老师的话语与拥抱。

我循着奶油的香味寻去。一个小小的工作间，门微微地敞开着，使我可以看见里面的工作台。台面上，满是面粉与奶油的印迹，一双灵巧的手在转盘上不停地拨弄着，于是，那转盘上便开出花来，开在乳白的奶油蛋糕上。尔后，各种五彩的酱料，粉的、红的、黄的奶油小包一并在奶油蛋糕上稳稳地跳起了芭蕾。融化了的巧克力也来了，在这个小小舞台边拉起了细长的、不断起伏的边界线。

最后，裁判一吹哨，将写着“生日快乐”的红色牌子插在黄色奶油的旁边，以示胜利。我看得入了迷，以致“咯咯”地笑出声来。里面的蛋糕师发觉了我站在门外，转身一把拔起我，略有愠色地说：“嘿哟，你这小家伙！”我浸润在扑面而来的奶香里，仍是笑着乐着。而他，又变成笑脸模样，乐呵呵地给我品尝刚做好的蛋糕。这是我珍藏在记忆中的画面，而那个蛋糕师，则是我的舅舅。对于那时候的我来说，蛋糕师是一位艺术家，可以创造出很多立体的艺术品，在幼儿园里我常和同班小朋友炫耀：“看，我有多么厉害的一个舅舅！”这种自豪感一直延续至我上小学，上中学。每每想起那时的情景，总有扑面而来的熟悉的香味，并且久久萦绕在我身边，依稀记得的还有蛋糕的美妙滋味。不幸的是，我的舅舅在我上小学之前便猝死在家中，那时我并不知道世间的生死，也说不出心里的滋味。蛋糕师的工作室里不再有香味了，耳边只是一阵阵的哭声与抽泣声，我只知道，再也不会有那么美味的蛋糕可以让我大饱口福了，再也没有人喊我“小家伙”了。

从此，记忆中的画面，再也不能重现了。我那珍藏的记忆，竟真成了一份永久的珍藏了。我时常想，我真的只是在怀念我所珍藏的那样一种情景吗？或许更多的是一种亲切的归属感吧，因为它能在我想起舅舅时抚慰我，久久地温暖着我。那蛋糕的香味，是牵系着我与舅舅的绳索。

在我家的储藏室里放着一辆已经被我洗得闪闪发光的浅蓝色自行车，那是我舅舅送给我的礼物。

在我一年级的时候，它就在我身边了，那时我刚开始学习骑自行车，盼望拥有一辆属于自己的自行车，整日借别人的自行车来学习骑行。舅舅知道后，就买了一辆送给我当礼物。我真是欣喜若狂，一天到晚都沉浸在拥有新车的欢喜中，非常感激舅舅对我浓浓的爱。

有了一辆属于自己的自行车后，我一下子就学会了骑行。打那次之后，我常常骑着自己的自行车去那些比较近的辅导班，或是在公园里骑上几圈锻炼身体。那个时候，我总是神采飞扬，心中满满地自豪感……

但是，教育局发出一道通知：未满十二周岁的儿童严禁骑自行车出门。这条通知对我来说真是晴天霹雳，噢，天哪！不能骑车出行，那就意味着我只能打的出门，那万一拦不到出租车呢？万一堵车呢？万一……这也就说明我的自行车将被打入冷宫了，像一堆垃圾一样堆在角落无人问津，oh，no！

经过了一段时间的挣扎，我终于下了决心，慎重地把它送进了储藏室。虽说它已经被安置到了储藏室，失去了原有的价值，但我仍一如既往地爱惜它，每隔一段时间，我就会去擦洗它，把它当成宝贝，珍藏着它。

每当我看到它时，我便会想起从前我与它的美好时光，以及舅舅对我的爱。

财富，两个金子般的字眼，对于每个人都有不同的意义。对于成功的人，成功前的一次次跌倒，所获取的经验是一笔财富;对于孩子来说，拥有双亲的呵护与爱是一笔财富;对于学生来说，知识是一笔财富;对于我来说，成长中的跌跌撞撞，父母的呵护都是我的财富。 Wealth, two gold -like words have different meanings for everyone.For successful people, the experience of falling before success is a fortune; for children, the care and love of parents is a wealth; for students, knowledge is a fortune; for meIn terms of growth, my parents care is my wealth.

记得曾经的一次，是我的第一次，也是我的最后一次。那天，天气很好，阳光明媚，偶尔迎面扑来一阵清风。我早早地来到教室，直至上课，老师说：“今天来个数学测验，看看同学们本单元的学习成果。”心情顿时从山顶高峰跌入谷底，这个单元几乎没听课，这次注定失败。老师又继续说：“测验我会上午最后一节上课前改完，并发下来。”老是这句话对于我来说无疑是雪上加霜。

不一会，老师把试卷发了下来，随着时间分分秒秒的过去。‘‘铃铃。’‘下课铃响了。过去了许久，第四节课来了，老师严肃走进教室，把批改好的试卷丢到讲台上，气势汹汹不弱当年关公，脸气得通红。我的心里多了几分安慰，有人陪我挨骂。试卷发下来，一根油条和一颗鸭蛋的早餐组合，让人惊讶。老师开始批评了，此时，天空突然打雷，早晨的好天气被破坏了，直至下课，老师气呼呼地走了。

放学了，天空打雷声停了，但还有蒙蒙小雨，心情与此时此景相吻合。我没带雨伞，我漫步在雨中，想着怎么办?母亲知道每个星期五都有数学测试，雨水点点滴滴拍打着我。突然，脑子灵光一闪。回到家，妈妈便问：‘‘考得怎么样，成绩怎么样?老实交待。’‘母亲严肃地坐在沙发上。

我装成若无其事地样子说：“老师说，今天不考试，把试卷放下来做练习。”母亲又问：“有吗?”我毅然说：“是这样。”“胡说，老师来电话了。”母亲大怒。雨又大了许多，刮风下雨来得比之前更猛烈。母亲指责到：“这么小就会说谎，大了。”之后我反省了一番，向母亲道歉了。此时此刻天晴了。母亲笑了。

在每个人成长旅途中，大大小小的事情，让我总结经验，改正过错。这就是财富。

在我的柜子里放着一本我最珍爱的作文书，那是因为它有着一段不平常的来历……

那天，好朋友来我家玩，我知道她喜欢看书，便找出了那本我最心爱的作文书递给了她。她看见了这本书，似乎有点惊讶，因为她知道我最喜欢这本书了。她轻轻地抚摸着书光滑的封面，像是在抚摸着一件价值连城的稀世珍宝。好一会儿，她才翻开书，细细欣赏起来。突然，她合上了书，吞吞吐吐地对我说：“你能……把这本书借……借给我吗？”我犹豫了，这可是我最心爱的作文书啊！我看了她一眼，她低着头正抚摸着书光滑的封面。但是她的动作突然使我觉得，我们是好朋友，朋友之间，还有什么可说的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借给你吧！”她猛地抬起头，紧紧地抱住了我。“真不愧是我的好朋友！”

几天后，我找她还书，谁知，她支支吾吾地告诉我：“书……被我弄丢了……”“你说什么？”我一把抓住她的衣领，发疯似的朝她大叫，“这可是我最心爱的作文书啊！”“我……”我用尽全身力气把她推倒在地，哭着跑回了家……

第二天，她敲响了我家的门。她什么话也没说，把一本崭新的书递给我就走了。我一看，原来是那本遗失的作文书。后来我才知道，她为了还我这本书，掏光了自己几年来全部的积蓄。这本书很贵，她的那些钱都不够，便不吃早饭，用省下来的钱买这本书。多好的朋友啊，那天我还那么骂她……

如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵盛开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。我要收藏这本书，更要珍藏这份友谊，直到永远……

一个青年抱怨自己贫穷，一心想得到一大笔钱。一位老石匠听说此事，便告诉青年：“你已经很富有了。”青年否认：“不，我一无所有。”老石匠说：“用你的眼睛换东西吧?”青年直摇头。老石匠又说：“用你的手换黄金吧?”青年更不答应。“现在你看到了吧，你十分富有。力量和健康——这是无价之宝，是金钱难以买到的。”说完，老石匠就走了。 A young man complained that he was poverty and wanted to get a lot of money.When an old stonemith heard of this, he told the youth: "You are already rich." The young man denied: "No, I have nothing." The old stonemith said, "Use your eyes to change things?" The young man shook his head straight.The old stonemith also said, "Use your hand to change gold?" The youth even agreed."Now you see it, you are very rich. Power and health -this is a priceless treasure, it is difficult to buy money." After that, the old stonemith left.

我掩卷沉思，是呀，眼睛是心灵的窗户，没有了眼睛，就失去了光明。没有了手，即便是能用脚代替手，也无法除去心中的.痛苦。这些都是力量的源泉，我们应该呵护。

力量来自健康、诚信。你健健康康，交到许多的朋友，一起进步，才会浑身充满力量，学到知识，积累智慧。

我从小就有哮喘，每当生病时，看着一群群小朋友们手拉着手，一起奔向学校时，我千思万绪：只有健康的身体才是成功的基本条件，如果身体不好，只能空想着为国家做事，却不去实现，那是不是太愚蠢了?于是我翻开书本，自学课文，心想不可以落下一天课。如果上帝给了你一个好身体，你一定得好好珍惜!

一位青年离开了人世，他觉得自己有资格进入天堂，可上帝却把自己安排在了地狱。他咆哮：“我为什么不能进入天堂，我有金钱、美貌……”上帝打断了他的话：“可你缺少了诚信。”说完，便拂袖而去。的确，他非常富有，拥有各种各样的优点，可他很孤独，没有朋友，只能一个人静静地发呆。人人都需要具备有的高尚品德，是那么的重要。

力量和健康是世界上最宝贵的财富，让我们一起珍惜，一起保护，并发挥好这个“无价之宝”吧!

对故乡的记忆在我脑海中根深蒂固。

在我记忆里，外婆门前有一条潺潺的小溪，几尾欢快的红鲤在水里欢快地游来游去，假山旁倚着一树紫杜娟，四季开得烂漫罢。外婆与小黄站在厚实沉重的大木门槛上朝我招手、摇尾，直到黑丝成华发，小黄也己西去了。

江南是一个很美的地方，桃花灼灼，杨柳堆烟，春风十里池面皱，桃花流水鳜鱼肥，三两孩童趁东风放纸鸢，一对故乡的记行白鹭衔碧心上九天。我就在这样的余晖景中，遥望着天边那几朵火烧云，有红霞的黄昏，就比寻常黄昏要美得惊艳，外婆就这样与我并肩站在小土堤上，缓缓地走着走着，总是过不了多久，外婆就会悄悄牵上我的手，她怕我跌在泥里，可是，我早已不是当初那般稚嫩与莽撞了啊。但是，没关系的，我也回握住了外婆的手，她的手上是岁月流淌的痕迹，是常年的农活所刻下的分明的纹理，粗糙且刺手。我曾经不愿牵这样一双刺痛我幼嫩肌肤的手，如今牵着，心中竟是如此踏实与安心。我摩挲着这双手，心中顿时有一种酸涩的感觉，一种我无法面对与无法驾驭的恐惧涌了上心头，我很害怕很害怕假如外婆有一天驾鹤西去了，我该怎么？但是下一秒，我便迫使自己打消了这个念头，我不允许我想这种东西，一秒也不行。当我们两人将要行至堤尾时，我总会果不其然地收到一句：“今晚囡囡想吃什么呀？”我仍学着小时候那般说：“我想吃肉。”每当这时，外婆总会笑得很开心的嘞，“老是吃肉，女孩子家也不怕胖。”我知道，外婆的高兴出于何处，因为我还喜欢吃她做的东西，所以外婆很高兴很高兴。清吟的月光爬上了云梢，把我们俩的身影拉得很长很长，我们手牵手，共同在对抗那白驹过隙的时光。

故乡啊，因为有你，我的梦不再孤寂；因为有你，使我有了温暖回忆；因为有你，我的思念如添羽翼。三毛的《橄榄树》空灵婉转，仿若一支清远的笛，吹响了思家的讯息。家为何温暖？因为有爱，我为何如此爱我的家乡，因为那里有外婆与我已逝去的童年的回忆，让我在漫漫长路中有所依。

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。值得珍藏的过去，何只财富，这一切的一切，我千金不换，如若可以，我只希望时光你慢慢走。

我的记忆十分广泛，可能写五篇都写不完。可有三个事件使我印象深刻，就听我一一道来吧。

记得昨天，我约两个小朋友玩得正欢时，突然一个手拿青龙剑，身穿黑衣的蒙面人来到我们面前。咱们毫无防备，只见我们连蹦三尺高，大惊失色。直叫唤：“坏人来啦！”我正当坏人准备攻击我们的时候，趁他不注意拿起一块石头，就决定往蒙面人身上砸。两个小朋友也没闲着，一个抄起身边棍子，一个张牙舞爪，一会儿仰天大笑，一会儿嗷嗷直叫，好像一个疯子。蒙面人见势不妙，一个后空翻，逃到了停车场，我气急败坏，心想给那个人来一组拳头，但无济于事。过了一会儿，我们还是叹着气，无精打采地离开了。

小时候，母亲总不让我们去广场上玩耍，说广场很可怕。终于，我到六岁时，父亲当天晚上便带上我一起去广场上玩耍。广场上冷冷清清的，只有几个大学生正兴致勃勃地玩滑板车。可当我走到上面，情境就不一样了！很多的男男女女牵着一只狗在那里散步！我第一次见到那么多狗，不禁瞪大眼睛，尖叫一声。那声音如此高昂，引的一些狗张嘴“回应”。还有的狗竟然慢慢地跑了过来，认真的嗅着我，我不禁晕了过去

还记得有一次，我的糕点不翼而飞了，我着急地走来走去，不放过任何蛛丝马迹。终于发现了呼呼大睡的母亲，还有一点饼干渣

我实在有太多事情没有分享，有欢笑，还有痛苦，一定写不完，有时间来找我聊天哦！

明天你是否回想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……就是这样一首歌，陪着我们度过了六个春夏秋冬；就是这样一首歌，唱出了我的心声；就是这样一首歌，又让我想起了你们……

小学时光，很快的就从眼前消失了，让我想起了久别的大家。小学时光是最快乐的时光，还记得四年级时那经典刺激的骑驴打仗。一听这名，就很有新意吧。其实也就是一人背着另一人来推另一伙人。记得我最要好的朋友，支持我，信任我，鼓励我，帮助我遇到了困难也共患难。想起小学，我们一伙人忘写作业了大家找本作业，找个人看着老师，其他人就开始了。现在想想真的很搞笑，大家都撅个屁股像个猪八戒。

现在，我们已经不在一起了，无意间翻到了一本厚厚的书，翻开一看，眼泪就在我的眼眶中徘徊。原来是我们的同学录，在我住院的期间，没有参加毕业考试，又不想和同学失去联系，所以就把同学录留给了他们，让他们自己填。没想到，全班五十四人，竟没有一个偷懒，不想给我写的，全班五十四个人全给我写了。全是些祝我早日出院的话语，当时我就哭了，我太感动了，没想到，我不是那么令人讨厌啊！

让我们一起记住这份爱，这份刻骨铭心的爱；记住这份真挚的话语；记住这醉人的回忆；记住这些年老师对我们的爱，让我们把它们彻底的铭记在心中！