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热爱生命名人素材(通用20篇)

导语:生命只有一次,珍惜它、保护它才是明智之举。下面是小编整理的珍开学吧,欢迎大家阅读!

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热爱生命的人

全文共 479 字

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买完东西后,我靠在一个货架边上休息一下。突然,一个装满东西的大袋子从货架上滚落下来。我吓了一跳,赶忙弯下腰想提起那个袋子放回原处。可袋子太重了,我拎不起来。虽然天气有些冷,超市里开着热空调,可我身上还是冒出了汗。怎么办呢?正在我为难的时候,迎面跑过来一个小孩,个子矮矮的,没有我高。等他跑近一看,这哪里是小孩子,分明有着一张大人的脸。他跑到我面前,蹲下去,用力一提,再向上一举,轻松的把货物送上了架子。我还没来得及说声谢谢,他又一摇一摆地走到另一个货架开始整理货物。他穿着红色的工作服,胸前还挂着工作证,原来他是专门负责整理货物的工作人员。望着他的背影,我目瞪口呆。

付完钱后走出来,我无意中看到墙上的光荣榜。一张特别的照片映入眼帘。没错,就是他,刚刚那个“小矮人”!竟然是本月最佳员工!看到这些,我不由得想起那些在天桥下乞讨的残疾人,他们面对自身的残疾,以乞讨的方式生活,甚至健康的人也以各种方式利用别人的同情心行骗!而眼前的这位“小矮人”,却通过自己的双手来养活自己,自食其力,绝不伸手向别人索取!

生命的意义是什么?我认为就是对生命的热爱,就是不虚度年华!

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篇1:热爱生命读后感作文800字

全文共 785 字

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课堂上,王老师曾经给我们读过一篇名为《热爱生命》文章,老师声情并茂的朗读,让我感触颇多。

故事是这样的:一个五年级的男孩,他很不听话,让父母和老师操碎了心。他花钱大手大脚的,把老师的话当做耳旁风。每次考试都名落孙山。五年级毕业的暑假,他和同学们出去玩的时候晕倒在地,送到医院,被查出胆囊癌,医生说做完手术最多也只能活一年了。在这年轻的生命仅剩的最后一年里,他顿悟了。手术后他读了一个月的书,剩下的十一个月,他走访了所有亲戚。在一场大雨后,他病发了,经医院抢救无效而死亡。在父母收拾他遗物的时候,发现了一封遗书,上面写着:我非常热爱生命,非常感谢父母。

在病魔打击他时才顿悟,认识到要热爱生命,要是在他身体健康的时候就懂得:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这个道理的话,他的生命是不是就会更加精彩呢?

记得在我三年级的时候,我每天回家总嫌作业多,不愿意完成,每到双休日或长假总是把作业一拖再拖,放到最后做。一个星期六,我又嫌作业太多了,甩手扔开作业本,偷偷溜出家门去邻居姐姐家玩。这个姐姐已经上初中了。刚走进姐姐家,我说道:“姐姐,今天天气这么好,就跟我出去玩吧!”姐姐趴在课桌上写回家作业,头也不抬地指了指在书桌左侧的3本厚厚的书,又指了指在右侧的2张大试卷,还有正在写的抄书作业,说:“我还有很多作业呢!今天必须完成,我不想拖到明天。”一看姐姐的作业量远远的超过了我,相比下,姐姐的作业像一个大雪球,而我的作业像一粒小雪花。但她却能踏踏实实地完成作业,而我却总是怨天尤人。我红着脸默默退出了姐姐的房间,轻轻地关上门。

读了《热爱生命》让我感慨万千,当我嫌作业多不愿意写的时候,当我体育锻炼嫌累不想坚持的时候,当我练舞练得腰酸腿疼想放弃的时候,我都会想起文中的男孩,想起他是在生命的尽头时才懂得珍惜生命,珍惜拥有的每一天!而我一定要把自己的每一天当作生命的最后一天一样珍惜。

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篇2:热爱生命作文

全文共 353 字

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我常常在想,人为什么是活的?生命到底是什么?

小时候的一天,我出去玩,在一棵大树下面,发现了一只受伤的蚂蚁,心想:“这只蚂蚁都伤成这样了,应该只会在那里等死吧!”可是那只小蚂蚁顽强的摇着细小的腿,坚强的向着蚁洞爬着,每一步都震憾着我的心灵。即使它仅仅只走了几步!

中午,我和一个小伙伴在捉蝴蝶。我找到一个机会,捉到了一只正在休息的蝴蝶。我拿着蝴蝶去找妈妈要瓶子装蝴蝶。妈妈说:“有瓶子也不能给你。”我问:“为什么?”“因为蝴蝶也是一个生命,你这样是浪费生命。你不是说你热爱生命吗?这能叫热爱生命吗?”妈妈说。听着我就脸红了,立马把蝴蝶放了。( )

我从那以后,就下了一个决心,一定要珍惜生命,不让它白白流失,让我的生命更加光彩的力。

生命虽然短暂,但是,我们可以用有限有底的生命体现出无边无际的价值!

为生命,加油!

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篇3:高考人物素材:十五个古今中外名人故事

全文共 4268 字

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名人故事是我们重点参考的写作素材,下面请看语文迷网为大家整理提供的名人故事,供大家阅读参考。

一、贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题:"贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"

二、艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如《播种者》等。

分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。

话题:"成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"

三、磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但"被褥的坟墓"绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本!

话题:"磨难是财富""生命的力量"

四、面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》,后来名著累累,成为一名大作家。

分析:艰难困难,玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

话题:"挫折""决心""成才的途径"

五、身陷囹圄志不移

尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,据说,曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是坚持狱中学习。他在狱窗边,用一把只剩下一根弦的提琴,坚持苦练,几十年如一日,终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏,奔放不羁,富于激情,对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

分析:身陷囹圄而能最终成才,一方面要有坚强的信念和毅力,另一方面,也有对生命的渴望和对艺术的执著。

话题:"永不放弃""信念与毅力"

六、海伦·凯勒--残疾人的骄傲

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。

分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。

话题:"残而不废""坚强成就人生""生命的价值"

七、博迪眨眼写作

博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪,只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来,于是他要求笔录员门迪宝协助他,每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次,门迪宝按顺序读出法语常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正确,眨两次表示错误,然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版,受到人们的欢迎。

分析:"博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金,身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。

话题:"毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"

八、红顶商人的中庸之道

胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里,在民族经济与西方经济的夹缝里,在左宗棠与李鸿章的夹缝里,他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是,这个夹缝最终毁了他,左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。

分析:一个绝顶聪明之人,往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理,同时也说明另外一个道理:"玩火者必自焚"。

话题:"规则与人生""规则的双刃性"

九、屈原以死报国

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,"横则秦帝,纵则楚王"。屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉国。

分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

话题:"命运""责任""精神卫士"

十、岳飞"精忠报国"

岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了"精忠岳飞"四个字,制成旗后赐给他。又召他到寝阁,对他说:"中兴的大事,全部委托给你了。"金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:"设施之事,一以委卿,朕不遥度。"岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞被以"莫须有"的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。

分析:"国家有难,匹夫有责"。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前,人们总是以岳飞为榜样,坚决抵抗。

话题:"国难见忠心""国家与个人""忠君与爱国"

十一、辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。

分析:"位卑未敢忘忧国",为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

话题:"责任""爱国"

十二、严复的担忧

1912年严复担任北大校长之职,此时严复的中西文化比较观走向成熟,开始进入自身反省阶段,趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的"国种特性",他认为会"如鱼之离水而处空,如蹩跛者之挟拐以行,如短于精神者之恃鸦片为发越,此谓之失其本性",而"失其本性未能有久存者也"。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑,严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一,完全用来治旧学,"用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪,彝伦道德文章于不坠"。这一行为在当时称得上用心良苦。

分析:严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓?爱国的形式是多种多样的,我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题!

话题:"看待事物的角度""目的与形式"

十三、张伯苓的理想

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了"甲午海战",但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

分析:只有祖国的富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不余遗力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。

话题:"教育与爱国""人生的目标"

十四、于右任的临终诗

国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:"葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!"诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。

分析:祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,还在于他表达了这样的愿望,引发了人们的共鸣。

话题:"故乡情""月是故乡明""殷殷爱国情"

十五、李宗仁的民族情

1955年,李宗仁在美国公开提出反对"台湾托管"和"台湾独立",主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:"期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。"他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。

分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

话题:"心中的丰碑""祖国的呼唤"

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篇4:关于热爱生命的作文

全文共 579 字

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“地震,”一个令所有人都恐惧的词语,而它,刚好发生在2008年5月12日14点28分的那一刻,遵道镇欢欢幼儿园的教师瞿万容,深深印入我感动的长河,因为,他用生命选择了生命。

遵道镇欢欢幼儿园的孩子们正甜甜地睡着,瞿万容正在他所教的教室来回走动。突然,他感到地动山摇,整幢教学楼也在剧烈摇晃,窗户噼里啪啦地作响……

一个可怕的念头出现在他的脑海中:地震了!

他先在教室里喊:“孩子们,快跑!地震啦!”然后跑出教室,使劲全身力气喊:“大家快跑啊!地震了!”又立即转身进教室,不由分说,抱起两个睡上铺的孩子,大步跑向楼下(他所在的班级在三楼)。连一口气也来不及喘,又转身跑回教室。这时,天花板已摇摇欲坠,老师不顾及自己的安危,抱起孩子就冲出教室,一次,两次,三次,……瞿老师的身影在楼道中穿梭,直至,他把自己班的孩子全救了出来。

整幢教学楼杂乱无章。忽然,从四楼传来一阵哭声:“老师救我,爸爸、妈妈……”瞿老师听见了,毫不犹豫地向四楼冲去,其他老师急忙阻止:“瞿老师,你不能去啊!”“不行,孩子有危险,”说完,他毅然向四楼冲去,楼梯以出现了裂痕,当他刚冲到四楼时,房顶即将垮塌,在这生与死的较量中,他把两个孩子“藏”在床下,自己趴在床上,死死抓住床栏,直至……

当救援人员到来时,眼前的景象使人襟然泪下。

啊,瞿老师,您用生命选择了生命,您用生命选择了崇高,我为您而自豪!~~

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篇5:热爱生命的小草

全文共 555 字

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生命,我一直以为只有我们人类的生命是顽强的,而像小草的生命则是非常的渺小的额,那么,小草的生命到底是什么样的呢?

我常看见路边有一片野草,它们长得很多,很高,很密。这些野草,我上下学或去找我的好伙伴时,我都会看到它们,从小时候一直看到现在。每一天,它们都会茁壮成长。

有一天,我看见一些人站在野草边不走,后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道:‘叔叔,您怎么可以伤害它们呀?‘那个叔叔回答说:“小朋友,叔叔要把这些野草烧掉。”听了这话我心里难过极了,大声呼喊:“不,它们也是有什么的,你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。他们把野草烧了,这些野草还会长出来吗?要是可以长出来,它会在什么时候呢?……这些问题使我迷惑不解。到了晚上我进入了梦乡。我梦见了小草在向我告别,我和小草都不愿意分开。我哭着说:“你真的就这样死了吗?”小草对我说:“我明年春天还会再长出来。”上学时,我看见了那被烧毁的草地,不禁流下了眼泪,后来想到了昨晚小草的话,我的泪水就止住了。

终于,我日思夜想的春天来临了。我立马跑到路边,看见小草真的长出来了。真的应了白居易写的{草}:“蓠蓠原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”

看来,每个生命都是非常顽强的,我们不应该轻视生命,相反我们应该尊重每个生命,因为不管是什么生命,都有着热爱生命的精神。

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篇6:热爱生命作文

全文共 653 字

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每个生命都是鲜活的,有些生命是微小到不能再微小的,但他们都有强烈的求生欲望,甚至有一些是我们人类都比不上的。那一次让我真正明白了生命的意义。

放暑假回了外婆家,那时也只有四年级。因为我年纪太小了,哥哥姐姐都不愿意跟我玩,只有我一个人坐在木桌前发呆。看着远方的大山,微弱的灯光伴着明亮的月光洒在木桌上,但讨人厌的还有耳边飞蛾“嗡嗡"的叫声。“这大热天的还在我耳边叫,看我等会儿不抓到你。”我蹑手蹑脚地跑到厨房,拿起杯子就往房间里跑。到了房间门口,隔着很远就能看到飞蛾在“翩翩起舞",好像炫耀着自己能飞一样。这让我生气极了,冲过去猛地望桌上一扑。“哈,哈,哈,我终于抓到你了。"看到飞蛾被罩在杯子里,我心里就一阵爽快,终于没东西再打扰我了。

“啪啦——啪啦”的声音忽然在耳边响起,随着声源望去,定神一看,原来是这个小家伙在挣扎着,极力的拍打着翅膀,极力的伸开双臂。飞蛾在杯子里撞来撞去试图冲破这道障碍,而杯子却无动于衷,只是杯壁被敲打着,发出强有力的“噼噼啪啪"的声音。它的触角向上挺立着,似乎要把杯顶捅出一个洞来。我感到一股生命的力量在杯子里跳动,非常强烈,非常鲜明。我好奇的触碰着杯侧,而飞蛾为了躲避我的攻击,拼命地往我手相反的方向冲去,以百米冲刺的速度向杯上撞去,第一次成功的将杯子摇晃起来,却仍然没有打翻。我还是第一次遇到这样的事情,而这仅仅的第一次就成功的震撼到我了。看着飞蛾还在不停地挣扎,我打开了杯子放走了它。

我想:动物们都这样热爱自己的生命,更何况我们人类呢?所以我们要好好珍惜生命,让它活出光彩。

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篇7:热爱生命的人作文

全文共 346 字

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我今天要赞扬一位伟大的人他就是钟南山。

2008年春天,一场突如其来的疾病降临人间,这是一场没有硝烟的战争。此时,无数的白衣战士们用自己宝贵的生命换取了千百个病人的康复。在疾病流行期间街上的人都戴着口罩,只要有人咳嗽一声,人们就惊慌失措起来。医院里患有“非典型肺炎”的病人陆续被送进抢救室中去,抢救的医生们额头上都冒着汗珠。在患者的家里,家人的脸上露出了紧张的神情,现在人们都开始重视生命来。

传染病专家钟南山教授带着研究人员日以断夜,废寝忘食,争分夺秒地工作。在他们的努力下救活了许多生命。沉痛的教训换来了今天人们珍爱生命的态度,哪怕生活更艰苦,也要咬紧牙关,坚强度过,世界上没有比生命更可贵的东西了。

凭着对生命的热爱,将来哪怕再遇到艰难和险阻,也要勇敢面对,不轻易妥协,这才对得起自己的生命。

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篇8:热爱生命作文

全文共 312 字

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1. 文章前后连贯,形成完整的形象。

2. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

3. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

4. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

5. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

6. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

7. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

8. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

9. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

10. 全文通俗易懂,趣味性强。

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篇9:热爱生命作文300字

全文共 347 字

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生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命也是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予我们珍贵的生命,它只属于我们,只有一次。所以我们要热爱自己的生命,也要爱惜其他人的生命所以。我们要珍惜它,爱惜它,勇敢的面对生活中,所有的苦难。

都说小蚂蚁是世界上最小的生命,今天我家就来了成群结队的蚂蚁,它们先从桌角爬到桌子上,向我这里走来,我听科学老师说蚂蚁很团结,于是我想做个实验。然后我就迅速的把一小块面包放到桌子上,它们看见了面包,就加快了脚步向面包前进,当它们要拿到面包的时候,我又飞快地把面包拿起来,我又飞快地把面包拿起来,又跑到桌子的另一边,接着把面包放下来。就这样,我实验了三番五次,它们还是坚持不懈的追着面包,我终于服输了,把面包给了它们。

蚂蚁是一种坚持不懈,团结友爱的生命啊!

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篇10:名人故事:张学良弟弟张学思生命最后时日

全文共 1223 字

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1970年5月21日,医院报告张学思病危。

5月26日,专案组的人才不得不告诉张学思:“中央首长对你很关心,直接向医院下达指示,要医院设法治好你的病。”并问张学思:“你有什么话要对组织讲的?”

张学思这时神志非常清醒,他强撑着身体坐了起来说:“我非常感谢毛主席和周总理。”他喘息了一会,示意记下他要讲的话。

以下是原始记录:

“关于我的问题,我相信在毛主席的领导下,一定会弄清楚的。”

“一个党籍问题,一个东北问题,这两个问题我一生是难忘的。”

“在我青年时代,说我很进步也不是那样,说我没有一点进步思想也不是那样,要不我为什么不去投靠国民党呢?我是不是混进*内来的?我相信组织上是会搞清楚的,大家也都知道我这个特殊人物,难道对我的入党问题就不去查一查吗?”

“东北问题,其中好多问题,我没办法回答,譬如在东北和彭真的问题,一直到我反省前,没有看到彭真到底犯了什么错误的文件,我到底跟彭真做了什么错事坏事?一直不清楚嘛!”

“还有说我与国民党特务机关一直有联系,国民党长期对我进行策反,我认为没有。”

“就说这些吧,我说的不完全,我相信在毛泽东时代,没有罚不当罪,罪不当罚的。像我这样的人,缺点,错误是难免的,我又是一个这样家庭出身的人。”

“我万一不行了,我希望见一见我的母亲,如果医疗上还有办法的话,我现在可以不见,我提出来,请组织上考虑。”

当再问他对家属子女还什么要讲的时,张学思回答:“没有,叫他们按照毛主席指引的道路前进!”

这是张学思在临终前最后一次的长时间的讲话,对林彪集团污蔑他的几个主要问题,再一次做了明确的否认。这个遗言,充分表现了一个无产阶级忠诚战士正气凛然、坚贞不屈的崇高精神。

在张学思逝世的前夕,他的夫人谢雪萍曾与他见了最后的一面:“5月21日,学思报病危,医院通知我去探视。走前,专案组的人告诫我,不许哭,出现问题你负责。我去看时,人瘦得像干柴一样。当时不能讲话,他一下子就昏迷了,床上有只小闹钟,是用纱布条缠着的,昏迷中他拿起小闹钟向我摔过来。护士马上走了,进来一个穿白大褂的人,递给他纸和笔,他拿过来就写。看样子,他经常在昏迷中写东西。写完,那人立即拿走,这时,大夫才进来抢救,从脚上打吊瓶。我当时表示不满,人已经昏迷了,凭什么要先写东西才能抢救?”

“隔一天,我的小孩子去看她父亲,当时学思是清醒的,小孩说,‘爸,你干嘛拿钟打妈妈呀?’他惊讶地说:‘没有哇,你妈来看了吗?’”

“25日,我去医院,学思见我第一句就问,有这回事吗?我说:‘你现在静心养病吧。’他叹口气说:‘我很难受,也不能吃睡,嗓子干,要是有桔子吃就好了。’我说:‘我给你去买桔子罐头,用开水冲,可以变点酸哇。’他答应了。”

“26日,我去买回桔子罐头,并准备了暖瓶。专案组的人说:‘你怎么今天不去上班?’我说:‘今天我得去医院,昨天都说好的。’他们回答:‘不行,车坐不下,今天你不能去看!罐头我们拿走。”

“27号我只好去上班。”

“29号通知我去看,没到医院人就不在了……”

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篇11:对生命充满热爱小学作文

全文共 421 字

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有些人就连失去生命都不怕,那他们还怕些什么呢?为什么那些人会对生活厌倦,对自己最珍贵的生命厌倦呢?

那是因为他们对生活没了自信,对生命没了热爱,生命作文450字。如果我们在他们逝去之前就让他们再重拾对生命的热爱,那就不会发生这一个个悲剧了。

有一次,我在厨房看爸爸妈妈做饭。突然,角落里的一个红盆子引起了我的注意。我的好奇心引着我来到红盆子前。忽然,一个东西跳了起来。我仔细一看,噢,原来是一条鱼,而它竟没了它赖以生存的水了!可它竟还在挣扎着,一下、二下、三下……我好奇地把它拿了起来,突然,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!它求生的欲望是那样强烈呀!虽然知道自己快成为盘中餐了,可还是在为自己的生命努力争取着,可见它是多么热爱自己的生命!

看到这里,我便觉得有些人甚至连鱼儿都不如,生命如此宝贵,只有一次,我们为什么不好好珍惜呢?所以,从鱼儿的强烈求生欲望里,我们应懂得:每个人只要对生活充满自信,对生命充满热爱,悲剧就一定不会再发生!

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篇12:热爱生命的小学作文600字

全文共 912 字

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生命的意义是什么?杏林子曾说过:“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。”她还说“除了爱,我一无所有”。我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧。

关于爱,我感受得最多的,是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我,更时时关注着我的学习和思想,时时鼓励我前进。她给我买了那么多好吃的东西,自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服,却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书,帮我复习功课;时常组织一些公益活动,让我亲身经历,用心感受……总之,无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。我的妈妈如此,别人的妈妈也如此,就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章,名字叫“妈妈的爱”。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。说的是一个公园失火,大火扑灭后,人们发现一只被烧焦的鸟,翅膀张开着像一尊雕塑,从下面爬出几只小鸟。原来,鸟妈妈知道火势是往上着的,它放弃了自己逃生的希望,把小鸟们带到树下,用生命保护了自己的孩子。

还有一个故事,说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。有一天,一头老牛拦住了送水车,任凭自己被鞭打得浑身流血,却依然一动不动。当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后,没想到,老牛并没有喝以死抗争得到的水,而是仰天长叫,唤来了自己的孩子。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样。你听说过三文鱼洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟。然后,它们要游回出生地去产卵。在洄游过程中,它们逆流而上,还要跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。就这样,每隔四年,它们从遥远的海洋千里迢迢而来,一个多月不曾进食,回到故里。产下卵之后,全部死去。尸体腐烂后化作小鱼的营养,助小鱼有足够的体能顺流入海。

你瞧,所有的妈妈都会为了孩子付出一切。所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱。

[热爱生命的小学作文600字

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篇13:热爱生命作文

全文共 296 字

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生活中有许多热爱生命的人,海伦·凯勒,安妮·沙利文,杏林子等等。其中,我最喜欢的就是台湾着名女作家杏林子。

杏林子十二岁就患上了类风湿关节炎,全身大部分关节受到损坏,使她腿不能行,肩不能挑,头不能转。杏林子小学毕业后就辍学在家。

虽然杏林子不能行动,但是杏林子并没有对生活失去信心,残而不废的杏林子坚持自学写作。

杏林子用颤抖的手在纸上写着字,每写一个字,就是一痛,但是仍然坚持写作。杏林子开始还能坐在轮椅上写字,可我是后来,他练笔都拿不稳了,杏林子并没放弃写作,她请了一个保姆帮她写字。

后来杏林子成为了台湾着名女作家,并被评为十大优秀女青年之一。

我们要像杏林子一样,珍惜生命,尊重生命,热爱生命。

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篇14:写菊花热爱生命的作文

全文共 523 字

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中秋过后,就是菊花盛开的季节了,我们走过了菊花诗词之旅,这可真是一个奇妙的旅程啊!好想让我进入了菊花丛中似的,我们和菊花相遇,以菊花为伴,同菊花诗人一起作诗作词,是多么美好啊!

最早写菊花的诗人是屈原“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落鹰”。他和别人不一样,白天喝木兰花上掉下来的露水,傍晚咀嚼菊花飘落的花瓣,其实就是他不与世俗同流合污。进入诗意境的是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见难上”。他和菊花为伴,好像和菊花成了好朋友。“璀璨黄金裙,亭亭白玉肤”在吴履垒的笔下,菊花像金裙,白菊像白皮肤一样,菊花,是多么高贵、圣洁!“寒花开已尽,菊惢独盈枝”。寒冷的冬天,百花已经凋谢,唯独菊花在尽情开放,菊花这种不畏严寒的精神值得我们学习。

菊花还有很多好处呢!可以用来泡茶,泡好以后,气味芳香,可以消暑、生津、润喉、养目、解酒呢!菊花还可以恢复视力,每天喝一杯,可以抗眼睛疲劳,喝3、4杯,可以让你的视力慢慢恢复呢!菊花还可以进汤,鸡汤、肉汤里放些菊花瓣,只要菊花的香气扑鼻而来,就会让你直流口水。

刚开始菊花诗词时,教室里有一盆菊花,香味浓浓的,快结束时,教室里又多了一盆,是紫色的菊花,花瓣飞流直下,非常漂亮。

我爱菊花,菊花埋在我的心中。

[写菊花热爱生命的作文

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篇15:关于生命名人故事

全文共 865 字

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邻居张大伯每天早晨准时6点起床,咳嗽声和出去买早点弄出的关门声像闹钟一样把我从梦中唤醒。每天谁家放在门外的垃圾,张大伯下楼时,准会捎下去,可最近一个星期听不见张大伯的声音了。

他儿媳说张大伯病了,是什么癌。医生说最多活一年,做手术顶多会延长三年寿命,还得花好多钱。儿子买房还贷着款,哪儿弄钱去?儿子说就是借钱也得治。张大伯坚决不同意,他说今年70岁了,把儿子折腾得不成样子,就是治好又能咋的,还不如想吃啥吃啥,开开心心,能活多长时间就活多长时间。

张大伯趁儿子儿媳上班了,孙子上学了,就悄悄回乡下了,并留下纸条,嘱咐儿子儿媳:别去接我,接也不来。我守我那6亩枣园去,有什么情况再通知你们。

张大伯只有这一个儿子,老伴也在一年前去世了,儿子放心不下,就让老爸来城里住。其实老人住不惯高楼,也吃不惯营养搭配的“科学饮食”,在儿子的督促下去体检,才查出一个癌症来。

张大伯的儿子也不再勉强老爸,他知道老人的倔脾气,就随他的意愿。

邻居们对这样一位勤快的老人是有记忆的,经常有人问张大伯的儿子:“你爸现在怎么样了?”

“在家守着他的枣园呢,我爸喜欢吃枣。”

初冬时节,张大伯又进城来了,整整一年没见,老人红光满面,一点不像有病的样子。儿子又带他去体检,医生说癌症基本没有了!

体检医生惊呆了,随即报告给院长,医院的专家们聚集在一起探讨这一奇迹。

专家问:“你又去什么地方看病了?”

张大伯说:“我哪也没去,回家看枣园了。”

专家又问:“你每天都吃些什么?”

张大伯说:“吃些家常便饭。不过,我种枣树,喜欢吃枣,又把枣卖了些,买些核桃吃。”

专家们面面相觑,第一次听说每天吃核桃吃枣就能治好癌症!

张大伯也是这样给邻居们说的,每天吃仨核桃俩枣;另外,想吃什么就吃什么。他经常给枣树施肥、浇水,看着那一棵棵枣树上挂满玛瑙般的枣儿,心里甭提多高兴了,早把自己是癌症患者的事忘到九霄云外去了。

邻居们都说,张大伯的病也不是光靠仨核桃俩枣就治好的,而是靠他乐观的精神,宽和的心态。张大伯勤快,从不把自己当病人,喜欢按照自己的意愿去生活,病情反而慢慢消减了。

医院的专家们也这么说。

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篇16:热爱生命500字作文

全文共 567 字

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生命是宝贵的,生命只有一次,我们都要热爱生命,绝对不可以浪费生命。

我曾经听说过这样一件事:在很久很久之前,在某个国家的某个地方,有一位小男孩,他十分喜欢书法,他认为书法就是他的人生。不幸得很!这个小男孩经历了巨大的挫折。有一次,他去参加书法比赛,在某个十字路口时,一辆失控的汽车将男孩撞飞,并轧了过去。男孩失去了知觉。当他醒来时,他已经在医院。由于伤势过重,他必须双手截肢。当他想放弃这个梦想时,他突然想到:我没有手但我可以用脚写书法呀!从此,他勤学苦练,天天清晨就起床练习。他每抬一下,就像举重一样艰难,但他坚持天天练,就这样一年又一年过去了。二十年后,他已经写了几万份书法。在国际比赛当中,他得了金奖,成了名扬四海的书法家!这令人出乎意料,他让生命有了无限的价值!

像这位残疾书法家一样的人很少,甚至有的人在浪费生命,但有的人一遇挫折便想结束生命。以前在某个地方,有个厂长借了高li贷kai厂,可是业绩不好,一天不如一天。终于,在一天,工厂倒闭了,被贴了封条。这个厂长承受不了这么巨大的打击,他从山上跳下山崖结束了自己的生命。这件事与上件事产生了鲜明的对比,说明了我们要珍惜生命,热爱生命,不可以浪费生命、浪费时光。

我们都知道,生命只有一次,失去了就回不来了,所以我们要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

[热爱生命500字作文

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篇17:热爱生命作文

全文共 960 字

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只有热爱生命,才能使其光芒四射。小说中的淘金者凭借对生命执着和热爱,终于战胜病狼,创造生命的奇迹。现实中,这种奇迹又何尝不存在呢?失聪后的贝多芬凭借对生命的不屈与热情,成功扼住命运的咽喉,为我们留下了动人的乐章;汶川地震中的人们,用无私的`热忱筑起生命的长城,获得重生的希望。生命好似一颗种子,相信只要有你的宠溺和疼爱,它定会绽放最神奇的花朵。

面对生活的重重挑战,永不放弃是成功的秘诀。文章的主人公则为我们做了最好的诠释。他在饱受饥饿、伤病的折磨下,始终不肯放弃生命,坚持与病狼作斗争,最终赢得生的希望。而历史上同样不乏类似的事例。司马迁遭受宫刑,却能忍辱负重,永不放弃,终著成名垂千古的《史记》;孙膑虽经受挖骨的痛楚,仍留下享有盛誉的《孙子兵法》。我们应当向古圣先贤看齐,以坚韧为帆,顽强为浆,怀着永不放弃的信念执着向前,直抵成功的彼岸。

如果说人生中的困难恰似波涛汹涌的急流长河,那我们要逆流而上,以不屈的目光与脚步找寻梦想。《热爱生命》中那一人一狼的对峙让我们难以忘怀,自然的凶险不能扼杀他不畏困苦的品性;苏武牧羊于荒凉边塞,命运的凄惨悲楚无法摧残他遥望长安的坚毅的目光;鲁滨孙孤身流离在世界一隅,周遭的寂寥冷清不能撼动他渴求生命的坚韧灵魂。让我们挺直脊背,凭借勇于面对艰险的力量,追逐生命中最璀璨的光芒。

我们要热爱生命。淘金人因热爱生命,才执著地与病狼作斗争,在困境中绽放出了生命的光芒。海伦.凯勒热爱生命,才努力地汲取知识,创作了大量的作品。热爱生命,世界才会美丽。蝉热爱生命,才能忍受漫长的煎熬,欢唱一个短暂的夏日。花朵热爱生命,才会极力散发生命的芬芳。热爱生命,就是好好活着,哪怕就是一年,一天,都要执着地前进。即使前方依然征途漫漫,背后也会留下你成长的足迹。

坚强地面对挫折。人生路上,有多少失败,就有多少历练。古今中外屡见不鲜。古有宋濂为了求学,“负箧曳屣行深山巨谷中,足肤龟裂而不知”,终学有所成。今有音乐家贝多芬耳聋后仍用心创作音乐,终成音乐巨人。中有工农红军翻山越岭,万里长征,不离不弃,八年抗战,终获解放。外有《热爱生命》中的淘金者,在死神面前毫不懈怠,用顽强的毅力战胜了病狼,生存了下来。他们面对困难与阻挠,不屈不挠,收获坚强,走向光明。天将降大任于是人也,坚强面对,路上花儿正好,青春太阳正红。

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篇18:热爱生命作文600字

全文共 940 字

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这是美国作家杰克。伦敦的名作,热爱生命这四个字似乎很容易脱口而出,真正完全实践的,是不容易的。

一个爬行的病人,一只跛行的病狼,两个生灵在荒野中拖着垂死的躯体——这样的境况,活着便是最大的希望。他一直在寻觅着伙伴比尔的痕迹,心中有一个念头,就是比尔没有放弃自己。浆果,灯心草,用来充饥,在身体极度衰弱之际,还不忘数火柴,捉松鸡,捕鱼,同时还与棕熊等抗争。直到发现病狼,找到一种相互支撑的力量。当疲倦将意识淹没,凭着某种奇怪的心灵法术,也要反抗。他最后战胜病狼,获得胜利。作为一个人,其实已经抛弃了,不愿在挣扎拼搏了,唯独身体的生命不愿死去,鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避,活着才拥有了真正的意义。

读完这本书,我有很多的感悟。在面临疾病,意外,或者生命出现危机的时候,人有一种本能的求生,无限的涌现出来。这种体验只有亲身经历过,无法想象。当我身体瘦骨嶙峋,疼痛难忍,生命即将枯萎之时,在不能坚持,又不甘愿放弃,我还是挺过了这一关,因为,活着,哪怕一分钟,也是生命的意义所在。

四川地震,无数的生命被掩埋在废墟之下,那牙牙学语的孩子,还未学会生命二字,就剥夺了生命;那学前班的孩子,还在练习人生的比划,就终止了人生;那还未举办婚礼,享受生命中最美好的一课,就被地震夺去了生命——地震中出现的生命奇迹,又是让人感慨万千,生命以最高价值而重生。

人的一生,总会遇到这样那样的苦难,苦难是一所大学,主要从中学到什么。感恩,珍惜,热爱生命。泰戈尔有一句诗,生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

万物之中为此长存,活着,并经历苦痛,能做到这一点,便是胜利,即使这场赌博已不再金光灿灿。诗人食指写道---我能顽强的活着,屡经挫败,决不轻从,活到现在,就是因为,相信未来,热爱生命。只要热爱生命,一切都在意料之中。

左右苍茫时,总得有条路要走,这路又不能用腿去趟,便用笔去找——拿起手中的笔,我记录着生活的每一天,当看到文字变成铅字时,心里是无限的欣慰。天空没有鸟的痕迹,我已经飞过——只有懂得爱自己,才能去爱别人,爱整个世界。经历过诸多的坎坷,我又迎来了生命的春天,亲情无时不刻的滋润,社会温暖的关怀,还有朋友的支持。坐在轮椅上,我像一株绿色的风信子,在春风中播撒,珍惜生命,共享人生,与天地同存,日月共辉!

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篇19:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 600 字

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我常常想生命是什么呢?

5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

星期六,我无所事事地蹲在门口,看着地面发呆。忽然,一个小黑点进入了我的视线,我定睛一看,原来是一只蚂蚁。

从小就喜欢抓蚂蚁的我,马上来了精神,我找来一个空饮料瓶,顺着零零星星的蚂蚁路线,找到了蚂蚁们的老窝,我伸出那双“死神之手”。瞬间,几只蚂蚁已经进入了我的“监狱”,它们形态各异,分为黑红两种颜色。它们都不约而同地向瓶口爬去,尽管它们总是因为水珠而滑落,或是因为我使坏摇晃而跌落,但它们还是坚持不懈,它们渴望自由!我不由自主地把它们倒了出来,放它们走了。可是就在这时,一只蚂蚁爬上了我的膝盖,咬了我一口,我顿时火冒三丈。拿起打火机对这那只蚂蚁,轻轻一点,蚂蚁立刻就开始不停地抽动着,挣扎着,但还在拼命地“匍匐前进”,它的行动逐渐慢了下来,身上还不停地发出细微的“滋滋”声,还伴随着一股焦糊味。这只蚂蚁已经奄奄一息了,躺在地上一动不动了,但他触角还在抽动着,似乎在警告着其他的蚂蚁。这是一种多么顽强的生命力呀!即使它只剩下仅仅一点的生命力,但始终不忘记为同伴提醒着什么。

我从这只蚂蚁身上学到了:生命是宝贵的,每种生物都有生活的权利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意义。

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篇20:热爱生命

全文共 497 字

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航空路小学陈国璐指导老师:唐老师

大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有了一切,没有生命就失去了自我,失去了生命就失去了生活的权利,所以我们要热爱生命。

今天,突然间想起了一件往事——那是一个夏天,我独自来到广场。玩了一会之后,突然间,我听到了一阵“知了,知了”的歌声,这歌声此起彼伏,我循声望去,看到广场上的槐树上有几只知了,我选了一颗较矮的槐树爬了上去,可树上的知了却不知道危险正在逼近,还在怡然自得地唱着歌儿,我一下子就抓住了它。它在我掌心奋力地扑腾着,挣扎着想逃出去,我感觉到一股鲜活的力量在我手中跃动。我爬下树,把它带回了家,放在一个封闭的纸盒里,然后在上面扎了几个小洞以便它呼吸。我想,这个纸盒是封闭的,它一定逃不出去。想到这,我放心得到出去玩了。

可当我回来时,我惊讶了,纸盒上的小洞变成了一个大洞,边上还有一对黑色的触角。

是怎样的力量让知了可以舍弃一对触角也要冲破“牢笼”飞向蓝天?一定是对于生命的热爱。

冰心说过:“成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而,当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪水,洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此,热爱生命并不懈努力,才能活得精彩。

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