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挖笋乐趣【精彩20篇】

上网的乐趣可真多啊!如果你有兴趣的话还可以建立一个自己的网站呢。小编收集了上网的乐趣作文,欢迎阅读。

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撕膏药的乐趣作文500字

全文共 522 字

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你们知道三伏贴是什么吗?简单地说,那就是贴膏药。不过这膏药可难撕了!有人肯定会问:“你是怎么知道膏药难撕的?”我会自豪地回答:“我撕过!”

炎热的酷暑有三伏天,那可是最热的时间。但不怕,我可是最勇敢的小志愿者。7月29日,我组织了7个人的志愿小队来到五堡医务室协助医生贴中伏贴,撕膏药。医生让我们分成两组,并叮嘱我们撕膏药的时候不能黏在一起。

“哇!这膏药怎么这么黏啊,太难撕了。”队员用力地说。“坚持一下,要专心致志!”我一边撕一边给他们鼓励。之后,我们动作越来越快,越来越熟练了,“唰唰唰……”一个一个地撕下来。说实话,这活看着简单,其实也挺累的。我撕一个要用九牛二虎之力,那撕两个,就得用吃奶的力气了。哈哈……“怎么就这么累呢?手都酸了,早知道不来了。不对,我是大家的榜样,是队长。我可是参加过杭州市小红帽志愿者交流营的。”想到这,我顿时又有了一股使不完的劲儿,继续快乐地撕膏药。

当我看到另一组队员把黏住的膏药的扔掉时,我觉得这可不行。于是,我就把一个个捡起来铺平。作为队长,我让其他队员先回去吃中饭,自己坚持到最后,继续帮医生撕膏药、捏药丸。

志愿者就是不怕苦不怕累,不求一点回报,用心在行动。这次的服务也让我体会到了做医生是多么的不容易呀!

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篇1:小制作,大乐趣作文400字

全文共 390 字

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2017年2月19日,我再一次参加萧山日报小记者的活动,向水晶老师学习香水花瓶的制作

水晶老师给我们准备了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料垫板、香水、还有已泡好的五颜六色的海绵宝宝。我们自己准备的剪刀、双面胶、还有枯树枝。

水晶老师向我们讲解了花瓶的制作方法后,我们就很踊跃的开始了。我准备制作的是三种颜色的玫瑰花瓶。准备好大红色,白色,粉红色,还有叶子的绿色粘土,先把各色粘土揉成一瓣瓣椭圆形的花瓣及叶子,晾在垫板上。水晶老师说至少的晾20分种,等粘土硬度合适才可制成花形,有些急的小朋友早早制成花,结果却在几分种后软吧吧的,花朵变形了。时间差不多了,我可以合成花了,我小心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成,花朵在我手中成形了。在杯中倒上满满的海绵宝宝,插上我亲手制作的三只玫瑰花,加上水晶老师准备的香水,我的花瓶,成功了!

看着我的“作品”,体会着我亲手操作,成功带来的大乐趣

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篇2:童年的乐趣作文300字

全文共 278 字

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想起我6岁的童年生活,真是让我欢喜让我忧,那时的我学会了骑单车;学会了写字;还学会了很多东西……。我就给你们讲解一下吧!

(一)呆若木鸡

我把单车给搬出来,放在地上。我试了一下,跨不过去,于是我站在原地,不知怎么办,我的脑海里突然冒出来了一个办法——把座位给调矮,我又试了一下,呀!可以了!

(二)摔跤的世界

我小心翼翼的坐上去,刚一坐下,“呀”摔了一跤。我拍了拍手上和屁股上的灰尘,又重新坐了上去,“嘭”的一下又摔了一跤,如同来到了摔跤的世界,呜呜呜……这样反反复复几次,终于学会了骑自行车。

这就是我充满乐趣的童年,通过这件事我知道了——世上无难事,只要肯登攀!

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篇3:手不释卷的乐趣作文700字

全文共 712 字

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“咚咚”星期五了,我以不亚于刘翔的速度爬上楼,用两秒钟让脚和鞋子分了家,“扑”一屁股坐在沙发上,对着课外书读呀读,如饥似渴。你知道我为什么喜欢读书吗?让我来告诉你吧!

我作文又得了优加星!这让我特别自豪,我妈妈从小就培养我的阅读能力,给我讲大量的故事让我复述,我的想象力就是这样来的。

上小学了,从一年级开始,我写作文就能妙语连珠,好的作文老师都鼓掌赞叹。

“吃饭啦!”奶奶用甜蜜的嗓音一字一顿地冲我喊道。“恩,好的,我马上就来!”我一边答应奶奶,一边捧着书向餐桌走去。“砰”的一声,我撞到了墙上,这一撞不得了,撞得我两眼冒金星,无力地倒在床上。等我大梦初醒时,到餐桌上仔细一瞧,哟,桌子上已空荡荡的。我并没有生气,反而嘻嘻哈哈地喃喃自语道:“读书的乐趣早已喂饱了我。”

还有一次,我和爸爸去新华书店看书,我一下子掉进了书的海洋里,千本万本书籍向我涌来:《聊斋》、《茶花女》、《红与黑》、《简·爱》、《金银岛》、《童年在人间》……数不胜数,看得我眼花缭乱。我很喜欢杨红樱的书,她的书就像读书盛宴的一碗心灵鸡汤,很是温情。我缠着爸爸给我买一本叫做《孔雀屎咖啡》的书,因为它的名字尤为新鲜,后来我看着看着,沉浸在书中无法自拔了。爸爸开始不同意,说:“照你这样,我不得把整个新华书店买下来啊?”我说:“我就买一本,仅仅一本而已啊!”爸爸和我都使出浑身解数想让对方屈服,一场激烈的辩论大赛开始了,最终,爸爸甘拜下风,只好帮我买了这本书。我心满意足,神气活现地像是在前线打了胜仗的大将军。

好了,就说到这儿吧。由此可见,我真是一个资深的书虫。好书可以给我们带来乐趣,你愿意和我一起博览群书吗?好啦,我要快点完成作业,再去看能给我带来乐趣的书啦!

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篇4:大自然的乐趣作文300字

全文共 298 字

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今天,我和大家一起去森林玩吧!让我们一起欣赏森林的景色,一起倾听大自然的声音……好了,不说了,让我们起程吧!

咦?今天的森林怎么这么热闹?哦!原来今天是森林里一年一度的万物音乐会!

看!风儿姐姐正演奏着她的手风琴——树,发出了“沙沙”的响声。雨弟弟也不甘示弱,他弹奏着他的钢琴——雨滴,发出了“啪啪”的声音。“呱呱”原来是青蛙歌手在演奏着动人的歌曲。小河妹妹随着音乐跳着舞蹈,发出了“哗哗”的声音。小鱼儿是这次音乐会的指挥家,它吹着泡泡,发出了“咕嘟咕嘟”的声音。不一会儿,雨弟弟和风姐姐演奏完了。天空又变晴朗了,几只小鸟从头顶飞过,它们“叽叽喳喳”欢快地叫着。

森林音乐会真是热闹非凡,我下次还要来。

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篇5:刻印的乐趣作文400字

全文共 405 字

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周一的美术课上,刘老师说周三需要带橡皮砖和刻刀。我们要完成“刻印的乐趣”,所以我十分期待周三的到来。

回到家,我突然想起来了。呀!橡皮砖是什么东西呢?反正不可能是橡皮,也不可能是砖。因为橡皮太小,而砖又太硬。不管了,去文具店问问不就知道了吗。周二放学后,我去文具店一问才知道。原来橡皮砖室是很大又很硬的大橡皮呀!真是稀奇古怪。到了周三,第六节课的铃声响起来。刘老师走了进来,为我们开启了刻印的大门。但是刘老师郑重其事的说了一点:“如果有没带的不许借,就看着。”我的同桌很不幸正好没带,不忍心看她失落的眼神,所以我决定和她一起制作,这应该不算借了吧!

刻印需要分为两个步骤:第一步是往橡皮砖上面画喜欢的图案。第二步是用刻刀把它刻出来。我和王妍分工,她来画我来刻。我们合作做出了一个巧夺天工的作品,一只可爱的小猫。

放学的铃声响起来了,“刻印的乐趣”在我们的笑声中结束了。刻印这只小猫让我一节课都神清气爽,实在太好玩啦!

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篇6:养猫的乐趣

全文共 598 字

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我爱,也爱养猫。猫,在我心中是最可爱、活泼和欢悦的一只猫。它不但每天叫我起床上学,还会关心我……

爸爸买回小猫第一天的时候,我妈妈开门,给它出去玩了。我放学回到家,弟弟说猫不在家里,于是,我着急地去找那只可爱的猫咪,找了很久……突然,我刚回到家门口的时候,看见一位阿姨从她家里抱出来,她问我:“这只猫是不是你家的?它跑进我家里了。”我急忙地说:“是的,谢谢您,阿姨。”我高兴极了,猫回来了。我的心情就像妈妈找回了孩子似的,太高兴了。

我给它取了一个名字叫“情柔”,她是母的。它带给了我快乐,每天还会在我的腿上睡觉,它睡觉时,超可爱的。它一点都不嫌弃我,我很开心!

我生病时,“情柔”还会关心我,陪在我身边,和我玩。她从没有离开我半步,除非我走,不过她也会跟着我。她从不跟我家里的人,因为他们从不爱猫,还嫌弃她,讨厌她,从不给她吃的。

当然,我也有伤心的时候,前年夏天就有这么一回事。我那时候,帮情柔洗澡,洗完之后,我就帮她擦干,弟弟把情柔一抢,我又不肯给他,情柔就咬到我的左手的中手指上,咬得很深。我就骂她、踢她。

过了几天,我就不恨她了,我想她也应该知道错了。从那开始,她又跟着我了,经常跳到我腿上睡觉,我也很开心。

从那以后,情柔再也没咬过我了。不但关心我,而且比以前温柔多了,我更喜欢她了。

有一天,妈妈偷偷把情柔卖了。那几天,我心情没开心过一次。

这就是我和“情柔”最难忘的事情,也是养“情柔”的乐趣

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篇7:读书的乐趣作文500字

全文共 492 字

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不知什么原因,自打懂事起,我就与书结下了不解之缘。

小时候,不喜欢读繁杂、冗长的书,所以,我的藏书都是有趣而简单的,比如《四大名著》连环画版、《三字经故事》、《弟子规故事》、《二十四孝故事》、《圣经故事》、《伊索寓言》、《三十六计》……

在读了许许多多、各式各样的这类书之后,有一天,我突然读起了《射雕英雄传》。这样的举动,着实把妈妈吓了一跳,因为我毕竟才八岁呀!妈妈问我看得懂吗?我淡淡地说了一句,看得懂。虽然,经常是生僻的字“秀才识字认半边”,但是,不影响对文章整体的理解。从那以后,妈妈就从来没有为我的阅读与作文发愁过。因为小学作业轻松,我的闲余时间特别多,就接触到了更多的书籍。

读书的过程中,我时而在太空遨游、时而在海里航行、时而在历史中穿梭,时而在大地上驰骋,时而与古圣先贤对话,时而与世界名人倾谈。因为徜徉在丰富的图书世界,我突然间快乐、轻松了许多,因为读一本好书,就好像是和一位高尚的人谈话;读一本好书,就好像站到了新的角度,重新审视着眼前的一切;读一本好书,就好像是给自己注入了更多的能量……

书,是人类进步的阶梯;书,是我成长道路上的良师益友;书,让我的生命充满了乐趣

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篇8:读书的乐趣

全文共 343 字

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以前,爸爸经常给我讲,小学生要养成爱读书的好习惯,可是我却把爸爸的话当成了耳旁风。

直到三年级学写作文时,我才知道多读书是为了我得写作。我赶紧读书。

爸爸说的没错,书能把我带进知识的海洋,因为你在海洋里总会发现新奇的鱼,就像在书里你总会发现新知识。

到四年级寒假时我已经积累了好多知识,终于明白了,读书可以积累好词佳句,还可以开阔眼界,作文水平一下子提高了。改变了我以前词语贫乏,语句生硬,以前25分作文,我只有17_19分左右,现在有20_22分了,这可多亏了作文书,开学了,时间不允许我再多读了,只在闲的时候翻一翻,一放假我就早早写完作业,奔向家里的书柜,就这样,我的作文水平越来越好。

我的朋友就是书,自卑的时候书是开在我心里最美的一朵花,它就是我的精神食粮。

我爱书,因为它让我变的快乐。

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篇9:乐趣作文

全文共 1052 字

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空气中弥漫着一股股温暖,太阳照的人浑身上下都热乎乎的。

“喂、喂!该起床了!”我揉了揉红红的眼睛,啊?怎么是老爸?他周末一般都不会起这么早啊?莫非今天有什么事情?果然,老爸又开口了:“快点儿起来!今天我们要上奶奶家。”哦,原来是这样。但是,谁不想在周末里好好的睡个懒觉,于是我就在床上磨蹭起来。老爸还不甘心,又开始唠叨了起来:“今天可是5.1劳动节呀,可不是什么‘懒虫节’。奶奶还做了你最爱吃的菜叶豆腐粥,还有好多好多都好吃的东西,去晚了,可就一个也吃不了喽!”我实在是受不了,就起床了。

一路上,风景很好,但是我却还想睡觉,眼皮直往下沉,瞌睡虫正在我的脑袋里不停的“劳动”着,可是却让我变成了一个“懒虫”,“哈欠——”。我靠在车座上,想先小睡一会儿,可是,一路的颠簸让我难以入睡,一会儿“咯得咯得”地颠个不停,一会儿又流畅,刚睡着,又颠了起来,唉——。

到了奶奶家,我们下了车,奶奶下楼来迎接我们。一进门,就听见爷爷炒菜的声音“叮叮当当”和一股股我最喜欢的豆腐菜叶粥的味道,引得我直流口水。

吃过饭,我就和奶奶到处逛悠。我们来到了紫藤架,紫藤花已经开放了,散发出浓浓的香气。一切都没有变,只有那两棵老紫藤树已经被人砍去了,那是很久很久的事情,久得不能再久了。紫藤树上时不时的有几只小麻雀,叽叽喳喳地在树枝上来回蹦来蹦去,系着浓郁的花香。紫色的花朵一团团,一簇簇,一直伸延到了旁边的水池,紫藤架上爬满了大大小小飘着香气的花朵,让人为这花香而醉。穿过紫藤架,我们来到了小草地。草依然是那么绿的可爱,那么的娇小,在草地上,是一棵棵海棠树。树上早已挂满了许许多多海棠花,粉红粉红的,开得是那么的艳,长得是那么的茂,用手轻轻地接过开满海棠花的树枝,往外轻轻地缕一缕,一片片花瓣便会像雨一样飘落下来,洒在我们的身上,粉红粉红的,好漂亮的雨啊!

我们去健身器在的地方荡秋千,在秋千的前面,种着几棵杨树,翠绿翠绿的,长得高高的,很茂盛,在阳光的照耀下,叶子闪闪发光,一阵风吹来,叶子发出“沙沙”地声音。

我又和奶奶回了趟老家,在老家的小屋子里,我翻出了许多小人书,都是姐姐和爸爸留下来的,我还发现了爸爸和姐姐上学时的水壶和爸爸上学时背的旧书包。我便在小屋的床上翻看起了小人书,大约过了半个钟头,奶奶到小屋里叫我回家吃饭,我问奶奶可不可以拿两本小人书回去看看,奶奶说可以。我拿了《雪山少年》和《重合鸳鸯剑》,这两本我最喜爱的小人书,高高兴兴的和奶奶回家了。

在奶奶家里吃过饭后,我们就走了,坐在车里,我想:这真是快乐而又充实的一天呀!

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篇10:生活的乐趣作文

全文共 2128 字

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无论它有多么残缺。罗曼.罗兰在(母与子)中也曾说过这样一句话:‘’生命很快就要逝去,一个机会从不出现两次。‘’

人的一生,需要很多物质。它包括吃、穿、住、用、行,我们固然不能缺少它。

人活着,就是为了更好地生活。每一个人都希望自己拥有更多的东西为己所用,但往往这是不能如愿以偿的。

人生,不如意事,十之八九。许多人喝同一口井水,但,不同的是,有的人用的是金杯玉盏盛着喝,有的人用瓷碗泥杯盛着喝,有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴,只是取之办法不同而已,却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多,用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多,只有那个用手捧着喝的才痛快地说:“好解渴啊!”其实,盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。

社会在进步,时代在发展。物质越来越丰富,人们的精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣,这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的,不能永贮心间。有人喜欢享受精神物质带来的乐趣,这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话,是因为陶潜喜欢享受精神乐趣,是他爱丘山,不愿与世人同流合污而做出 ... ... 我觉得是这样吧~错了不管哦

人活着,就是为了更好地生活。每一个人都希望自己拥有更多的东西为己所用,但往往这是不能如愿以偿的。

人生,不如意事,十之八九。许多人喝同一口井水,但,不同的是,有的人用的是金杯玉盏盛着喝,有的人用瓷碗泥杯盛着喝,有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴,只是取之办法不同而已,却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多,用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多,只有那个用手捧着喝的才痛快地说:“好解渴啊!”其实,盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。

社会在进步,时代在发展。物质越来越丰富,人们的精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣,这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的,不能永贮心间。有人喜欢享受精神物质带来的乐趣,这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话,是因为陶潜喜欢享受精神乐趣,是他爱丘山,不愿与世人同流合污而做出的壮举,回归自然,体验本真。

生活本就是这样,有人为了名利,拼得你死我活,为了名利,有人不惜牺牲友情、亲情,这种执着,这种不达目的誓不罢休的执着则足以让世人仰仗。但,有人,却抛弃庸俗的想法,放逐名利,淡泊宁静。或许只有抛弃世俗的杂念,才能不为名利熏心。就算日子过得清贫,但过得自在、轻松,虽然会为了生活而愁闷。

生活,不论高贵与低贱,它同样会容纳每一个人。生活,就像喝的水,不同的人则会有不同的体会或感受。只要你能品出生活的原汁原味,你就真正的活过,否则,活着的躯壳,就如行尸走肉的躯体。只要能喝上更甘甜醇烈的水,你就能真正享受生活。生活的附属品不能彰显真正的高贵,真正的高贵不是举起的酒杯。

大家可能都听说过这样一句名言,叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书,也从中学到了一些收获的乐趣。 记得在我小学五年级的那年暑假里,爸爸从书店给我买回来一大摞书,让我在暑假期间看。没想到,刚看了一本,我就被书中的动人情节迷住了,与书中的主人公同呼吸,共命运。从此,我便爱上了看书。但是,因为我看书经常躺在床上看,很不幸,我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后,我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头,体会到了读书的乐趣。 日复一日,年复一年,我读的书越来越多了,从中得到的乐趣也越来越多。于是,我读书的兴趣也越来越浓了。那一次,我听说新华书店又进来了一批新书,一回到家,就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱,向书店奔去。来到书店,经过我的精心筛选,终于物色到一本好书《中国少年百科全书》,刚要付钱,我才知道带的钱不够,而这时又听见售货员说:“这本书很受读者的欢迎,卖的非常快,已经没几套了……”听到这里,我飞快地跑回了家,向爸爸要了钱才又跑回了书店,真幸运,就剩下五套了,我马上买了一套,此刻,就像心里的一块大石头落地了,心情无比舒畅。 我记得不知谁曾经说过:“外物之味,久则可厌读书之乐,愈久愈深。”书读得越多,也便越体会到了其精妙之处。 书籍 对人们来说是非常重要的,在书籍里,我们可以从中汲取丰富的知识,领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事,它把多彩的生活展现在我们的眼前,它为我们打开灿烂的文化宝库,它领我们走进辉煌的科学殿堂,它引导我们在知识的海洋里航行它是我们智慧的矿藏,也是我们强壮的营养。 就像初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但没有一点甜味,还觉得有点儿涩,但是如果你多读几遍,就会觉得越读越有味儿,读到最后,甚至有一种甜味了。 这,就是读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。因为我觉得,学习固然不轻松,但如果能细水长流,积少成多,所得自然不在小可,而到了那个时候,你就能体会到读书的真正价值了。 我爱读书,因为它是我永远的老师,因为它是我快乐的天使……

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篇11:钓鱼乐趣钓鱼的乐趣

全文共 849 字

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回想今天下午的事情,感觉今天简直是我暑假里最开心的一天了。

扫其实,我和爸爸今天下午去了太湖钓鱼。说实话,这还是我们第一次钓鱼呢!所以,我非常激动。

到了太湖边,我顿时感觉心旷神怡。看看导航地图,原来,我们在太湖的一个尖尖角上,三面环水。车停下了,我赶紧拿起钓鱼竿,往一个平台跑去。爸爸拿过钓鱼竿,不紧不慢地拿出蚯蚓盒,小心翼翼地穿在鱼钩上。鱼钩放进水里了,可是,一个长长的东西却浮在水面上,好像不可能沉下去似的。我问了问爸爸,原来,那个叫“渔浮”,它是用来看鱼儿有没有碰鱼钩的。就在这时,渔浮竟然动了一下!我既兴奋又紧张,说:“快拉!”爸爸当然也看到了,赶忙往上拉。乖乖,看来这鱼还挺大——爸爸的鱼竿都弯了!鱼钩终于出水面了!可是,爸爸拉上来的竟然是一根水草!唉,白高兴一场。仔细看看,蚯蚓怎么不见了?我猜,一定是聪明的鱼儿把蚯蚓勾下去再吃,而没有直接吃下去。我想:看来,今天是钓不到鱼了!于是,我便坐在边上。这时,爸爸尽然把一条活蹦乱跳的鱼放在我的面前!我真是兴奋不已!我赶紧把鱼儿放在箱子里。对了,鱼儿应该要太湖里的水,我这就来打水。我拿了我和爸爸喝完了的大矿泉水瓶,把吊床的绳子系在上面打水。可是,这瓶子沉不下去啊!这时,我瞟到了一根在地上的树枝——也许它能有用处。这时,爸爸又钓了一条昂刺鱼!记得我以前在书上看到过昂刺鱼,它可有营养了!哦,对了,我还要吊水呢。我用树枝捣腾了半天,可还是不行。这时,我想到了一个办法:把树枝从瓶口塞进去,然后从树枝另一端拼命向下摁。这样果然有效,满满一瓶子都进了水!我赶紧把水拎起来倒进箱子里,掌握了技巧,我很快就打了半箱子的水。可是,这些迟到的水似乎不能挽救这些鱼儿的生命了。可怜这些鱼儿似乎奄奄一息,一个个白白的肚子向上翻了。最后只有三条昂刺鱼还很健康骁勇。

时间过得真快,转眼太阳就要落山了。看看收成吧。1、2、3……哇,一共了12条鱼!仔细看那活蹦乱跳的三条昂刺鱼——一大,一中,一小。爸爸开玩笑说,咱们把人家一家三口都钓上来了。

生活中真是处处有乐趣啊!

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篇12:读书的乐趣获奖作文

全文共 673 字

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“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。书与我们密不可分,它像阳光,带给我们温暖与希望;它像大海,任我们尽情遨游;它像我们良师益友,教我们学习知识。书更带给我乐趣,让我们开心快乐。

记得小时候,我还不知道书是什么,后来,妈妈给我买了许多书,我打开后,立即被里面鲜艳丰富的图画深深吸引住了,虽然那时候还不识字,但是看着上面的图,很快就能明白这个故事的意思。后来,识字了,妈妈给我买了大量的带拼音的书,我不再只看图了,而是看那些字。我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣,我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心,我会大笑,那是因为皇帝太蠢了,衣服都不穿!色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会我如何辨别美与丑善与恶,真与假,有爱与仇恨……我爱上书,它不仅带给我无尽的知识,更带给了我无尽的欢乐。

现在,我读的书比以前深奥多了,小说、名着、作文,它们带给我更多的乐趣。我特别喜欢一个坐在阳台晒着温暖的阳光,阅读有趣的书。我很喜欢读《天天好文》和《时文选粹》,理解一些人生的智慧,再思考文章后面的题目,每当我联系文章写出来后,我就会非常开心。每当读一些关于科学的书时,我就会边读边猜想,每空也会试着做一些小实验,试验成功后我也会受到很大的鼓舞。读到各种各样的小说时,我就会浮想联翩,幻想自己是某个人物,开始惊心动魄的大冒险,每一次,我会很开心,有时候都会笑出声来。

书让我学会了如何笑对一切,让我理解了生命的价值,让我知道了尊严的高贵,宽容的博大,让我茁壮健康,快乐地成长。

与书为伴,尽享乐趣。

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篇13:剪报乐趣作文600字

全文共 569 字

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剪报,是我生活中的重要组成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且还能让我战胜生活上的许多困难,剪报带给我的是无穷无尽的乐趣

自上小学三年级以来,报纸就成了我重要的课外读物。那时候,班级订的报纸,一到期末就被同学们撕了扔掉或被揉成一团,投向别人,我看了觉得非常可惜。于是,我把同学们扔掉的报纸捡回来,把我喜欢的小知识、作文、时事政治等内容剪下来,贴在笔记本上,以便自己以后阅读。

如今,我剪报的数量越来越多,贴了几个大的笔记本。为了方便阅读,我把它们按类分成“时事政治、作文园地、生活小百科”等栏目。

在几年的剪报生活中,我学到了许许多多课本里学不到的知识。通过看时事新闻让我了解到国家的一些方针政策以及政治课本上没有的时事内容,这样一来,考试考到时事政治内容时我就不害怕了。

有一次,我坐着看报太久,突然觉得双脚发麻,几乎站不起来。这时,我想到我曾经剪过的《生活小百科》有一篇文章——《最简易的运动——跺跺脚》能缓解这一问题,于是我把文章找出来,按照文章里的介绍,我费力地站立,在阳台上跺了几下脚,顿时,全身像有东西捶打似的,非常舒服。

朋友,从我上面的介绍来看,剪报是不是很有乐趣呢?我觉得,剪报是增长课外知识的有效方法,同时,这些知识还能够很大程度地应用到生活中。我一定要把剪报的习惯继续下去,剪下更多、更精彩、更丰富的内容,好好保存,慢慢欣赏。

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篇14:享受生活的乐趣作文600字

全文共 595 字

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小时候,我常常问大人:“生活是什么?”大人总是说:“等你长大就知道了。”于是,我开始慢慢感悟生活。

五岁时,我总是在家乡的土山上捉小虫子。我们那一帮小伙伴常约在一起,跟着大哥哥去到家后面的那座山上捉那些不会伤害人的小虫子。说是捉虫子,可每次去到那里我们都害怕得个个躲到大哥哥的身后。就算“不幸”的捉到了虫子,也马上丢给旁人。

哦,原来生活的乐趣是捉虫子的快乐。

十岁时,我们总是注视着胸前飘扬的红领巾。那时候,我们一个接着一个的走到飘扬的五星红旗下面。高年级的哥哥姐姐走上来,帮我们戴上鲜艳的红领巾。我对着姐姐敬礼,姐姐也对着我敬礼,她好像在对我说:“加油!”接着,我们开始了宣誓,那一个个有力的字眼深深的印在了我的脑海里。

哦,原来生活的乐趣是戴上红领巾的那份喜悦。

十三岁时,我手里总是拿着一本厚厚的日记本。我开始对日记“说话”了,把一天的高兴、难过都记录下来。写日记不是因为没有人倾述,而是有自己的小秘密。我甚至把日记本加了锁,只是守护着除了自己无人知晓的事情。有一次,妈妈还偷看我的日记,我当时很生气,和妈妈吵架了。现在想来,妈妈也是为我好。

哦,原来生活的乐趣是对秘密的执着。

我还在慢慢长大,大人们常常挂在嘴边的生活到底是什么?我直到现在还不明白。我想生活的乐趣应该是在课堂上老师深情的讲课;与同学玩耍时的笑容;在经历失败后的坚强……但是我知道了生活是乐趣无穷的,所以我们应该享受生活的乐趣。

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篇15:汉字给我带了乐趣作文350字

全文共 343 字

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汉字是我们中国人民的祖先创造的。

最初的汉字是甲骨文,再到金文à小篆à棣书à楷书à草书à行书,再到现在的汉字。甲骨文的汉字是由一种物体的形状画出来的。

汉字给我带来了许多乐趣和知识哦!比如:爸爸除了一个字谜:二十一兽。我猜来猜去也猜不出。爸爸说谜底是一个猎字,并解释:“古代人是用结绳记事来计算的,二十=,兽=,所以二十一日兽是指猎字。

通过这个谜语,我知道了古代还有有数字时,是用一条绳子或其他东西来记住数序的。在绳子上打了一个结是十,一个贝壳是一千……。我还知道了古代史没有四的,因为他们有了三字头的东西接回以为那已经有很多了,已经很了不起哦!所以在古代史没有四。

错别字也会给人带来许多乐趣呢!不过,我们不能拿别人的错误来取笑别人。

我爱汉字,因为汉字给我们带有乐趣和知识,所以,我爱汉字。

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篇16:读书的乐趣作文700字

全文共 689 字

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人世间最有趣的事情有哪些?是在游乐园里痛快地玩上一天,还是在高级饭店里大吃一顿?可能大家的说法不一,对我而言,只要能读一会儿书,就是我最大的乐趣

其实,在这之前,我一有时间就会去看电视,肯定不会留在书房自觉地学习。都是妈妈整天催促着我,而且每天都陪伴着我,与我一起读书,好让我养成一个爱读书的好习惯。那时,要是让我专心读十分钟的书,简直比登天还难。妈妈经常说我有“多动症”,会对很多事物感到好奇,就是一点儿动静也会吸引我。但是,自从我喜欢上了读书,我发现自己也能自觉地安静下来了,有时候碰到好文章,我会不知不觉地看上老半天,甚至忘记了吃饭。自从养成了爱读书的习惯后,再精彩的电视节目也吸引不了我的眼球了。

所谓“书籍是人类进步的阶梯”,在这段读书经历中,我不仅提高了自己的写作水平,还记住了许多丰富的知识。比如,霍金提出了宇宙大爆炸的可能,三国最后被司马昭统治了,等等……

记得有一天吃晚饭的时候,妈妈炖了排骨烧土豆,但又不想让我多吃,于是,对我说:“你只要答对我三道题,就可以想吃多少就吃多少,怎么样?”我斩钉截铁地回答了一声:“好!”妈妈打开我以前看的书,开始准备“兵力”。“请听题,司马炎的儿子是谁?”“是司马昭。”“那……第一个在月球上留下脚印的人是谁?”“阿姆斯特朗。”“‘请尊重负重者’这句话是哪位皇帝说的?”“拿破仑。”妈妈顿时哑口无言。“哈哈,我赢了!”我高兴地叫道,“这些都是我读过的书,你难不倒我的!”

同学们,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”呀!趁我们还小,不要再浪费时间,要利用每一分每一秒,去多读一些书,增加一些知识,不要长大后才后悔,到时候就追悔莫及了!

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篇17:读书的乐趣作文600字

全文共 599 字

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高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我想,知识是一座宝藏,而要想获得它,只有多读书

这学期的语文课本中,第一单元讲的全是关于读书的故事。《窃读记》写出林海音对书的渴望,《小苗与大树的对话》写出了张钫向季老先生请教读书的方法,《走遍天下书为侣》告诉我们读书、写作的方法。

如果有人问我:你有最喜欢的书吗?不用说,肯定有。我喜欢的书有很多很多,多到快数不清了,可令我感动的书只有一两本,其中一本就是著名儿童文学家曹文轩的作品《草房子》。这本书大家应该都看过,讲的是桑桑在油麻地发生的事,人物有很多,除了主人公桑桑,还有桑乔、纸月、秃鹤、秦大奶奶……

有趣的故事就在他们身上发生了。其中有一章,桑桑的脖子上长了一个肿块,因为当时医疗条件并不发达,所以桑乔带着桑桑去了许多地方求医却没有什么作用,最后还是在油麻地附近找到一位郎中医好的。看到这个故事,我内心不禁有些触动。原本我以为这是编造出来的,但当我看了《朗读者》其中一期节目时,我才知道,书中的情节是根据真实事情改编的,曹文轩则就是淘气男孩桑桑。

《草房子》是小学生必读课外书目,书中的内容给了我一个启发:文章写真实了,写得新颖了,才能让人们喜欢它。

是啊,“书籍是全世界的营养品”这句话一点都没错。因为书籍滋润的是我们的心灵,留给我们的是精神财富。一个人拥有精神财富,才是真正的富有。一本好书可以陪伴我们,也可以温暖我们。

开卷有益,只有读书才是我最大的快乐。

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篇18:生活中的乐趣作文

全文共 294 字

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培根曾说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐。”而那个与我分享快乐的朋友就是学习。

在我五年级上学期末时,周老师让我们提前预习五年级下册内容,其中有一个单位“1”不知道的情况下的问题:水比同体积的冰的质量多10%,一直水的质量是22千克,求冰的质量。我冥思苦想,想到了用以前学过的比来解决问题。水比同体积的冰的质量多10%,就可以得出水与冰质量的比是11:10,这样就能得出水的质量是20千克。我解决完问题以后,仔细检查了几遍就收笔了。老师讲解完成后,全班只有我一个人做对,老师表扬了我一番,我心里乐开了花,而学习就成了我的玩伴。

我现在一定要好好复习,争取在初中能有更好的成绩。

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篇19:阅读乐趣高二作文

全文共 655 字

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不是看电视就能感受到乐趣;不是看电脑就能感受到乐趣;不是玩游戏就能感受到乐趣。其实,这简简单单的读书和阅读也能给我们带来无穷无尽的乐趣,而它对我的功劳更是不可言喻。

记得在我六岁那年,妈妈和我一起出去买东西,百般无聊。突然,一家刚刚开的书店把我的魂给拉了回来。于是,我起胆子停住了脚步,目不转睛地看着那些五颜六色的书,妈妈转头朝我看的方向看了一眼,会心一笑,便说:“我们进去看看吧!”

她牵着我的小手走向我“梦寐以求”的书店,推开了那扇沉重的大门,就这样,我踏进了令我神往的书店。

哇!好多书啊!我惊讶地张大了嘴,就连眼珠子都要蹦出来了!这可比我在外面看见的书还要多啊!

站在那一排高大的书架,不可思议的是,我居然觉得自己是这么的渺小,就像茫茫大海中的一滴水,一滴小的不能再小的水。

我全神贯注地看起书来,在书海中寻觅,在书海中发现,这时我看见了一本与众不同的书,名叫《父与子》。于是,我二话不说就买了下来,一回家就津津有味地看了起来。

那天,我尽情地在书海中遨游,那是我人生中最快乐的一天!

不知不觉,我就养成了一个唯一的习惯,就是周末休息的时候去图书馆借书了。

书就像一扇窗户,因为只要你打开了才能看见窗户外面那五彩缤纷的世界;书就像一道门槛,只有你跨过去了才能继续勇往直前。

在书中,我明白了:只有经历了风雨,才能迎来彩虹;清楚了:挫折也是一件好事;感悟到了:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。在书中,一切烦恼都一扫而空,而有的,只有书为我带来的启迪和快乐。

啊!能读书真好,就像冰心老师说的那样:“好读书,读书好,读好书。”

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篇20:读书的乐趣

全文共 683 字

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读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。

一个人从小就应该养成读书的好习惯。朋友们,想想过去,你们读过多少书?读过什么书?在当今社会上有多少人能拍着胸脯骄傲的告诉有人:“我读过上千本书!”打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。

读《三国演义》,我最大的收获就是对“计谋和军事”有了全新的认识。有许许多多的典故,如:“关公刮骨疗伤”,“孔明三气周公瑾”,“三英战吕布”等,故事中的人物都使用计谋,突显了大丈夫的豪迈之情,使我受益匪浅。

提起《西游记》,小孩子们对它一定不陌生,它的亮点就是刻画的人物栩栩如生:神通广大的孙悟空;贪吃怕苦的猪八戒;憨厚老实的沙和尚……看了这本书,会使人回味无穷。

再谈谈世界名著吧!《爱的教育》让我们深切体会到朋友、老师和家长对我们的关爱;笛福的《鲁滨逊漂流记》使我们懂得了要与大自然作斗争;海伦的《假如给我三天光明》则教会我们自强不息,珍爱生命;《海底两万里》向我们展示海上海下的奇异的景色;《钢铁是怎样炼成的》中“钢铁”并不是指材料,而是指钢铁般的意志,钢铁般的心……

在一个幽静的下午,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊!我感到我正在书的海洋中遨游,我正在书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢?书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪,挖掘海底的宝藏:书,是我在生活里不能缺少的一部分。

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