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6480作文
1000这里也有乐趣作文800字
全文共 881 字
+ 加入清单暑假,我与爸爸妈妈来到了大洋彼岸的加拿大旅游。
去过加拿大的好友都说,班芙国家公园是最壮丽的。来到这里,高耸入云的雪山,清澈见底的湖,无不引人赞叹。第一天,兴奋的我激动地游了许多景点;第二天,我开始爬山,尝美食,体验各种小镇风情;第三天开始,我就发现,游过的各种湖都是雪山湖水,好似复制粘贴出来的一样,千篇一律,我开始有点“审美疲劳”了……
第四天,我被妈妈硬拉下车,走下小山坡,一路嘟嘟囔囔的来到湖边。拨开芦苇丛,我突然发现这景,好像又有一些不一样,我心中似乎消除了一点点那些对山水的看法。面对着湖,突然,我发现有几个人在水上“行走”,我的好奇心立刻就将对景的失望推掉了大半。眯起眼睛,我发现他们脱了鞋在湖里走着,我的心中涌起了一种想要下去玩耍的冲动。于是,前一秒还在闷闷不乐的我,换了凉鞋,蹦跳着冲了下去。
小心翼翼地把脚伸进湖里,一阵冰凉遍布我全身,我有点小激动地接着走。感受着,水,轻轻地抚过我的小腿;沙,轻轻地揉着我的脚趾;风,轻轻地吹过我耳畔。我一步步地继续往前探索,时而在水中摸索出一块小小的石头,端详许久,拼尽全身力气将它抛向远方,看着它溅起一阵阵水花;时而在水面上捡起一条刚刚飘过的小树枝,沾上几滴湖水,一下下地弹着,看着小水珠飞向四面八方,大大小小的涟漪荡漾开去;时而又勇敢地伸出手去摸摸游过的几只鸭子,那毛茸茸,湿答答的羽毛以及它们欢快的应答,给了我极大的满足;时而又用手捧起湖水,仔细端详,又张开掌心看它们落回湖中。渐渐地,我的胆子开始大了,我在湖中大步地走,溅起的水花一个接一个。又找了一个自认为安全的地方,在水里跳来跳去……
不知不觉,我已走到湖中心,水已没过我的膝盖。我停住了脚步,久久立在湖中心,看着那山——这山不同之前的,它连绵起伏,白色的积雪似乎是它美丽的头纱;看看那水——这水犹如一块翡翠,经过太阳光的反射散射着淡淡的绿色;再看看周围的人——大家都如我一样在水中嬉笑玩耍。这里的一切,都让人感到无比愉悦。
满心欢悦地回到岸上,双脚已冻僵,可比起这山水之美,嬉戏之乐,这又算什么呢?
我,在这山,这水中,找到了童年时,那无忧无虑的感觉……
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篇1:读书的乐趣作文
全文共 397 字
+ 加入清单我喜欢读书,因为读书使我感受到很有乐趣,久而久之读书就成了我的习惯,读书的乐趣作文300字。
小时候我并不喜欢读书,一有问题就缠住爸爸、妈妈,每天还要爸爸、妈妈给我讲故事。后来爸爸、妈妈工作太忙,就没时间给我讲故事了。
每当我要爸爸、妈妈给我讲故事时,爸爸、妈妈就把一大堆的连环画和童话书放在我面前说:"这儿有书你自己看。"没办法,我只好心不在焉地乱翻,边翻边想:该死的书,要看完了才知道故事的前因后果。
越想越气,还拍打几下书来解气。但是,我却被书中的故事吸引住了,如故事中作者先把悬念抛给读者,而并不说明原因,层层设疑,层层铺叙,直到最后才突然揭开谜底,……令人有恍然大悟之感。紧紧地抓住了我的阅读兴趣。
还有的故事生动形象地表现了人物的喜怒哀乐,使我眼前浮现出一幅幅不同的场景,令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。所以我开始喜欢读书了。
不久,读书成了我的习惯,我感受到了:读书,乃人生第一大乐趣!
篇2:读书的乐趣作文450字
全文共 381 字
+ 加入清单三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之孔子每当读起这首谚语我就会想起那有趣的书本,打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。读书是我的全部,是我在生活里不能缺少的一部分。
记得有一次,妈妈给我买了5本看图写话的作文书,当妈妈走进家门的第一步,我看见妈妈手中的那些书,我立刻飞快地跑到了妈妈跟前,一手抢过那5本书,连忙跑回房间看书
吃饭了,吃饭了!知道啦,妈妈又在叫我吃饭了,但是我的眼睛始终不能离开那迷人的书本,因为书真是太好看!读书使我的生活更加充实快乐!带给我许多丰富的知识
但是有一点,我要提醒自己也要提醒同学们的是,作为一名学生,不能因为沉迷于课外书的世界,而影响正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更加的从书中汲取更大的知识
同学们,你们喜欢读书吗?
篇3:享受读书的乐趣
全文共 402 字
+ 加入清单读书的乐趣不是每个人都享受得到的只有勤奋好学的人才能享受得到读书的乐趣是无穷的有些人认为这是“无稽之谈”读书只有苦哪里还有乐但是如果享受到这样的乐趣你才觉得这比世界上的所有乐趣还要乐。
我读《三国演义》时,学习到了许多计谋,如反间计,苦肉计,将计就计等等;当我读到关羽死时,我有些哽咽;当我读到赵云救阿斗时,我佩服赵云面对那么多敌人,不但不怕,还孤军奋战救出阿斗;当我读到阿斗掌握大权而灭亡时,心中不少有些气愤,身为刘备之子,自己却那么无能,把跟随刘备的人白白送上黄泉之路,唉!可悲啊!
我读《孙子兵法》时,心中充满了对孙武的战略的敬佩,也佩服孙武对任何人都一样的态度,连国王的妃子也不例外。
书是人类进步的阶梯,我国周恩来总理曾说过,“为中国崛起而读书”,冰心曾说过,“读书好,多读书”。所以我们要努力读书,要让美国人知道我们中国人不比他们美国人差!让我们尽情享受读书的乐趣,遨游书的海洋吧!
篇4:这里也有乐趣作文800字
全文共 836 字
+ 加入清单对于音乐迷来说,乐趣是一首首缠绵耳畔的歌;对于科学迷来说,乐趣是一口稀奇古怪的钟。对于我来说,乐趣则是那一声声平凡的吆喝。
“磨剪子嘞——锵菜刀——”,走街串巷的老伯,操着流利却令人费解的家乡话,骑着辆破破烂烂的自行车,后座夹着条长板凳,伴随一路“嘎吱”“嘎吱”声,已成为多数人童年记忆的一部分。可随着如今越来越多的钢筋水泥大楼的拔地而起,这吆喝,竟慢慢变得只剩下回忆。于是如今,每当我听到这吆喝时,都会急匆匆地冲到阳台边,仔细聆听上一阵子。老伯的声音浑厚而嘹亮,和那朴实无华的“台词”相映成趣。那悠长的调子,似一座座连绵不绝的山,那山,就这么曲曲折折的延伸进了我的记忆深处。厚重的吆喝,这里也有乐趣。
“西瓜,蜜瓜,便宜卖啦!不甜不水不要钱!”水果摊主是个约莫三四十岁左右的中年妇女,常年系着一条看不出颜色的围腰,趿拉着一双脏兮兮的塑料拖鞋,再开一辆风尘仆仆的面包车。我最爱在秋天的时候看她卖瓜,她的脸圆圆的,眉毛,眼睛,嘴巴却都弯弯的。每当我放学归来时,都是夕阳最恋恋不舍时。夕阳忙着给云朵换上五彩的霓裳羽衣,也没忘给她的脸扑上一层金色的光辉。四周翩然而至的落叶和她热情似火的笑脸有种说不出的贴切。她的吆喝几乎从不间断,一声接一声,且气力足。每当她那亮而脆的吆喝声响起时,树上的鸟儿都噤了声,怕比不过。那吆喝声是传播极远的,50米开外的家中,我仍能听见那个清冽的“瓜”字。清脆的吆喝,这里也有乐趣。
“咯咯咯,咯咯咯,鸡宝宝,开饭咯!”表姐生长在乡下,家务农活样样精通。每次我到那个富饶的小乡村去看她,她都会昂着那张充分吸收太阳之精华的脸,领我当村姑。白天在草地里捉蚂蚱,晚上到山顶上看星空,偶然间落下一个毛茸茸的东西,用手一摸,才发现是一株小小的蒲公英。但是我最爱的,还是跟在她屁股后面喂小鸡。明明是很普通不过的吆喝声,却被她独特的娃娃音诠释出了别样的味道。她的吆喝是软糯糯的,粘粘的,像刚刚新鲜出炉的糍粑。甜美的吆喝,这里也有乐趣。
吆喝声里有生活的味道。这里,也有乐趣。
篇5:养蚕的乐趣作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单这天,老师说:“春天来了,蚕出来了,我们可以养蚕,见证一个生命的成长。”就在这天,我们班的汪沛霖说他家有蚕,要拿来卖,我一听,当时就心动了。
第二天,我拿了一元钱准备到汪沛霖那儿买蚕。到汪沛霖那儿一问,才知道一元钱能买十只蚕,我想:“这也太贵了吧,一元钱最少也能买二十只才划算。”于是,我就对汪沛霖说:“我先不在你这里买,我去其他地方看看。”“好吧!”汪沛霖说道。来到杨艺芙这一问,她一元才卖四只,而且还很小,不容易养。看来我这次必须到汪沛霖那里去买了;我把钱给汪沛霖后,他给我拿了十只蚕,我说让他再多给我几只,他又拿了三四只蚕送给我。拿到蚕后,我高兴极了,仔细地观察了一只蚕,发现蚕的头很小,皮是黑白相间的,身子下面有两行脚,中间有一点没有脚,背上有一个尖,非常可爱。
放学回家后,我问奶奶蚕是怎么繁殖的,奶奶说:“蚕变成茧后,在里面变成蛾,蛾长大后在里面将茧咬一个小洞出来后,人们用纸将它盖住,蛾就在里面的角落里产卵,人们再把卵在身上暖,很快蚕就会孵出来了。
养蚕真好玩呀!
篇6:读书的乐趣作文450字
全文共 454 字
+ 加入清单刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”我倒是觉得书还能医一种病,——填空困难症。
每周五和周日我都得去复习或预习语文、数学,可这一次,一张课外积累的卷子,把大家绕得团团转。这张试卷由许多课外与课内的古诗、名人名言、成语以及谚语组成。拿到卷子我上下扫了两眼,心里轻声嘀咕:这张卷子怎么这么简单?书上全部有,还说我们肯定不会呢!
不久后,考试开始了,课内积累部分,大家都轻而易举地做完了,只有部分人实在是背不出来而卡死了,只听见有人“咯咯咯”的笑话别人连课内的都背不出来,而耽误了自己的时间。一直到整张试卷做完,我一路顺风顺水,没有一点点卡住的时间,或是填不出的题,做完后,只见大家都抓脑袋的抓脑袋,鼓腮帮子的鼓腮帮子,还有人手拿着笔,假装会写的样子,眼神却在四处瞟别人的作业,貌似想抄袭别人的试卷。我不禁想:有这么难吗?要想这么久,平时都不看书的呀!这么简单的题,恨不得早点儿交!
成绩出来后,和想象的一模一样,我只错了一个错别字,而别人却错了一大堆,几乎课外阅读全是叉叉。最终,能有这成绩,靠的还是万能的书。
篇7:博客给我带的乐趣小学作文
全文共 619 字
+ 加入清单我转到国芯希望小学,换了个语文老师,我对写作越来越有兴趣了。
以前,一提到写作文,我就觉得写作文是一种负担,因为不知道写什么又不知道怎样写。
在一次习作交流平台中,戴老师告诉我们:“其实写作并不难,每一次写作只要先确定一个主题,然后围绕这个主题找到可写的材料,至于写作方法可以在交流平台里找到……”从那以后,每次习作,我都有了头绪,明白了作文该怎么写了。
后来,戴老师帮助我们在《浙江博客网》建立了博客,并让我们在本子上写好的习作上传到自己的博客空间里。这一传不得了,不但自己能看到书写字体的文章,而且还有其他博友点击着看,有的还在我写的文章下面给我打分、写评论,这下我们可来劲了,写作的兴趣一下提了上来。
一次,我写了一篇题为《救父记》的博文,一口气写了三千多个字,这对小学生来讲算是一个破天荒了。戴老师看了这博文说:“徐博颖开始写小说了,而且写的很有逻辑,语言又流畅,差不多都用不着我修改了。”我听了心里乐滋滋的,也就更喜欢写作文了。现在,我们在《浙江博客网》上建立起了一个“小学生作文”的班级博客圈,除了本班的同学外,还吸引了来自全省各地的一些小学生加入。我们互相学习、相互评价,互相帮助、相互鼓励,真的好幸福哦!写作成了我们班一件最幸福最快乐的事了!在这里也十分感谢许多大博友、老前辈博友,感谢你们对我们的关心和鼓励。
现在,我感觉写作文不但不是负担,而且一种乐趣、一种享受。其实,写文章一点也不难,就是把心里想说的话一句一句说清楚就是嘛!
篇8:记叙钓鱼的乐趣的作文
全文共 910 字
+ 加入清单放完风筝后,我手里拿着已经坏了的风筝,一边叹着气,一边失落的走回了教室。教室里安静极了,只能听见饮水机在不停地哗哗地流,和水溅到杯子里的滴滴答答声。我手里那着一杯冰凉的茶,一边向嘴里灌,一边叹息道:“今天实在是太无聊了。风筝风筝放不高,考试考试考不好!”
我的同桌王中乐,一回来就兴奋极了,一会儿跟后边的陈晨聊上几句,一会儿又大声张扬我的画,一会儿又挥起拳头把我的画向窗外打去。我吓呆了,看着画飘飘悠悠地逐渐下降,摇摇晃晃地就落到了地上。我愣住了,知道应楠拍了一下我的肩膀,我才回到过神来。那画被一个男同学拾到了,撕成碎片,撒在了两个女同学身上。我望着女同学身上抖落的碎片,白一块,黄一块,紫一块。我心疼极了,这可是一幅五颗星的画呀,得来五颗星不容易啊!晚了,一切都晚了,现在说什么都没用了。
我不甘心,拿起王中乐的笔就要向下扔,笔头朝下,很快就落到了地上。起先,我有点犹豫,我怕笔砸到在花园里玩耍的大姐姐。最后,我还是鼓足勇气,扔了下来。我翘着下巴,得意地坐到了位子上。王中乐可我我聪明多了,慌忙地拿了放在桌子上的风筝线,一圈一圈地放下来。起先我很疑惑,他拿风筝线干什么?后来一看就明白了。王中乐慢慢地把线放到了大姐姐的手里,把比绑在线上。这个“小猫钓鱼”游戏引来了很多同学的注意。这个有趣的游戏把沉浸在书的海洋中的同学们拉了出来,又回到了现实中,空气中到处弥漫着童话王国的气息。
王中乐一圈又一圈地收回来,很快就拿到了笔,这可把王中乐乐坏了!
郑亭雨赶忙撕下一张纸来,在纸上一笔一画地写道:谢谢你们,一群小猪们!这也算是给他们的回信吧;就是这封回信,逗得我捧腹大笑。她把纸头对折了一下,绑在线上,又放到了姐姐的手里。姐姐们看到信后一起仰着头,做了一个鬼脸,又分头去找笔了,大概是想给我们回信吧!
有些同学似乎察觉到了葛老师从办公室缓缓走来,一个个同学像蜜蜂出洞似的,纷纷逃回自己的位子,只有我和王中乐不停地收着搅在一起的风筝线。收好了线,又装模作样地看起书来。
我和王中乐都特别遗憾,那些姐姐们仰着头,也许在等着我们的风筝线,给我们回信,可已经太晚了。老师来了,我们又装出一副若无其事的样子,做起别的事来。
篇9:玩中的乐趣与收获作文
全文共 409 字
+ 加入清单玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上有许多伟大的发明是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片,他把厚玻璃的四周磨薄做成放大镜,后来制作了显微镜,他发现了一个平时用肉眼看不到的全新世界——微生物。来看看我的发现吧!
有一次,我和我的一只狗——小白玩捉迷藏,我藏在门后,小白用自己的鼻子闻了闻气味,便很快地把我找了出来,我发现狗的鼻子是很灵敏的。
还有,我最喜欢玩吹泡泡了,我先吹出一大片泡泡,然后打泡泡,或者在泡泡里欢蹦乱跳,我越玩越带劲,就把两个泡泡合在一起,咦?为什么泡泡不能合二为一,只能粘在一块呢?并且泡泡为什么很容易爆呢?带着种种疑问,我准备去书中寻找答案,弄清楚到底是怎么一回事。
玩不仅能感受乐趣,更能从中发现问题收获知识。想想做做,你的知识会像无边无际的蓝天,你的乐趣,就像一眼望不到边的大海,其实玩也能玩出个大名堂来,只要你玩的有意义、有价值,不然游戏就只是游戏,只是空喜一场,到头来还是一无所获。
篇10:读书我的乐趣
全文共 553 字
+ 加入清单我是一个名副其实的"小书迷",我看书通常都会看到半夜十一,二点。我的家里有几百本书,买三个书柜都装不完,所以我的爸爸,妈妈,同学和老师都给我取了个外号叫"书虫".
记得以前,我很少看书。突然间,我无意中发现了一本阳光姐姐的:我的同桌叫班长着本书吸引了我。我就马上翻开第一页,第一页的并不是廷好看,不过我看到后面的时候,我立马就开怀大笑。正因为这本书好看,所以我决定要收集阳光姐姐写的故事,书,小说。于是,我就把这几年的零用钱都拿出来买书。
买了书以后,我不到一个月我就全部看完了。但这几天,我觉得很无聊。我又到书柜上去翻阳光姐姐的书来看,竟然发现里面隐藏着许多道理。正是这本普普通通的:我的同桌是班长,帮我开启了智慧宝库的海洋之门,任我在里面自由自在的飞翔,受益无穷。
尽管这本书烂了,不见了几页,但我仍然珍藏着这本书,我永运都忘不了这本书,因为这本书给我留下了许许多多的知识。我永运也忘不了这本书!
每当放假的时候,我都会抽三个小时的时间来阅读。我很喜欢这本书,我要把它当作一种快乐;通过了阅读我掌握了许多知识,好词和佳句。每当写作文的时候,老师还夸我的作文写的好。怪不的妈妈说:"我是书虫说我整天爬来爬去,都把书都干掉了。"
书真是我们知识的台阶,是我们的良是益友,它勾起了我读书的快乐。阅读真是给我带来了快乐!
篇11:钓鱼乐趣钓鱼的乐趣
全文共 699 字
+ 加入清单每个人都有自己的乐趣,我也不例外,我最喜爱的事就是钓鱼,因为这当中有很大的乐趣,下面就让我给你讲一讲吧!
有一天,爸爸、姥爷说要带我去钓鱼。我们坐上了车,没过一会儿,就到了一个大池塘。现在我们就开始准备工作了。首先,我们拿出钓鱼竿。然后打开鱼竿。再装上鱼饵。最后拿出指甲。我坐到支架上,准备钓鱼。爸爸看见了哈哈大笑说:“支架是放鱼竿的,不是坐的!”我见了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸给我说:“你先看我给你做示范。”我说:“好!”只见爸爸把鱼竿一甩,鱼钩进入了水里,等了一会儿,爸爸就得很重,一提鱼竿,挂上了一只鞋子!我们哈哈大笑!爸爸不好意思地说:“我给你示范过了,能不能钓上鱼就看你啦!”我说:“我一定比你强!”我也学着爸爸的样子吧鱼竿一甩,吧鱼竿放到支架上,等待着鱼儿上钩。过了几分钟,支架开始晃动,我猛的一提,一条小鱼被我提出来了。我好高兴,吧鱼儿从鱼钩上面取出来。放到了装鱼儿的网袋。我又把鱼饵装到鱼钩上,一甩鱼竿就又甩进水里。我就按照刚才的办法来钓鱼。等到了快要走的啥时候,爸爸他们都在“收工”了。我也准备“收工了”。突然,鱼竿一动,我猛劲儿地拉,那条鱼也在用它的力气跟我斗。最后我把“吃奶”地劲儿都使出来了,还是争不过它。我准备放弃了,可他没停歇,猛的一下,差点把我拉进水里,我怒了,大喊一声:“啊——!”猛劲儿一提,一条非常大的鱼上钩了!正当高兴时,我才发现一个问题——刚才钓的鱼怎么都跑了!奥,原来是网漏了,悲剧呀!不过我还拿着刚钓的大鱼,我也不亏。我们带着“战利品”回家了!到了晚上,我吃上了每位的鱼喝上了可口的鱼汤。
经过这件事我懂了:热爱生活的人,就能感受到生活的乐趣!
篇12:这里也有乐趣作文600字
全文共 802 字
+ 加入清单一代人离开了,却又会有另一代人来了,就这样,永不断。
我就是那个古老而被人遗忘的小镇——朱家角小镇。
就在那个昏暗的日子里,一辆黑色的轿车里下来了两个风度翩翩的男子,左手拿着一个公文包,直奔我的“心脏”,听说要拆掉我的某些“器官”,要建造新的东西出来,而我只能忍痛不说。
当我刚刚屹立在那块平地上的时候,老人、年轻人、孩子们都搬到这儿来,因为这儿算得上那时比较高档次的了。那屋顶上的瓦片,那用石块铺成的路,就连造成的桥都让他们一饱眼福。想必他们一定想不到,这结合了各国风格的房子会变得古老。孩子们一定还记得那时幼稚地在墙上画画、在地上玩跳房子、玩老鹰抓小鸡的游戏的时光。而家长们总是不厌其烦地站在家门口,大喊一声“回家吃饭了”,便知道是哪家的孩子。在我的脑海记忆中最深刻的还是那对去夫妇,他们从不与邻里交流,每次看到他们便是晒衣服,坐在椅子上晒太阳,但自家做了些好吃的东西总是送给邻里。有一次,他们竟拎着大包小包从外面回来,还敲开了每家每户的门,把包里面的礼物拿出来给邻居。原来他们去市中心玩了一趟。后来他们还在自家的院子里挖了口井,时不时地会把水提出来给那些口渴的孩子们。可他们生了孩子后便离开了我,搬去了那个遥远的市中心。但是那把椅子、那口井,依然在那里,给邻里留下了怀念,而他们是否还记得在这里的故事呢?
随着时光的推移,那些人都离开了这里,我的身体也变得伤痕累累,那些保留着人们美好记忆的古老房子都被拆掉了,那些低层小屋变成商业大厦,但那些住在古屋中的老人,他们了解我的尘世风霜,了解我的苦难,以及那些被被称为上海四大历史文化之一的历史。另一代人又来到了这里,那些棉花糖、那些糖人都还在卖,那些年轻人还在买。而那些经历过风霜的桥依然屹立在河中央,也许那对夫妇已经不记得我了,但那口井、那把椅子却总能引起我对他们的思念。
真希望最初的那一代人,能够记得这里也有乐趣,毕竟他们最初的忘记在这里,多回来看看我……
篇13:画画的乐趣作文700字
全文共 741 字
+ 加入清单我从小就喜欢画画,已经画过儿童画、卡通画、素描、国画等多种形式的绘画了。每次上美术课,我都很认真地听老师讲,把重要的内容一字不落地记在脑子里。画画的时候,画出的人物在笑,我仿佛也在和他们一起笑。利用课余时间,我不会出去玩,而是拿出大的纸张来画画。每次我在画画时总会想:画画不用这么累的吧?一定有什么技巧。可是我怎么也想不出来,于是就去问老师。经过不断的努力,我的画画技术越来越高了,就算是给我很短的时间,我也可以画出非常漂亮的画来。
我画画的水准令老师称赞、同学们羡慕、家长们惊讶。我们的美术老师要求我画一幅有关校园的画,还要把我的画拿出去比赛!我听到这个消息开心极了,因为我是代表全二年级来考的哦!放学回到家,我赶快把这件事告诉了妈妈,妈妈说她也会帮我的忙。
星期天,我很快就把作业写好了,于是我“开工”了。我不用妈妈帮忙,认真地画起来。画了2个多小时,终于画完了。妈妈让我休息一下,吃完晚饭她和我一起涂色。涂色完成了,画就大功告成了!我把它交给老师,老师帮我拿去比赛。期末考试考完了,又到发奖状的时候了。我们的王老师给了我一张奖状,我看了一下,上面写着“吴雨洁同学,在首届小学生绘画比赛中荣获一等奖”!我乐开了花,心想我的努力付出没有白费。王老师还帮我拍了一张照片,同学们都很羡慕我。为了奖励我,王老师还送我一件礼物——一个小钱包。虽然价格便宜,但是这是老师送给我的礼物。下课后,同学们一个个都向我围过来,羡慕我得了奖,我告诉他们:“只要付出努力就一定有收获,你们也加油吧!”所有同学都点了点头,我想他们应该听懂了我的意思吧。因为画画,我还得到了一块铜牌。
我会更加努力画画,我不会骄傲,以后我要获得更大的荣誉。指导老师:徐会
篇14:享受什么的乐趣作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单人生到处是乐趣,生活处处有乐趣。当然,宿舍也少不了乐趣。
片段一
“大河向东流,天上的星星参北斗,嘿哟嘿哟,参北斗。”听,宿舍歌王又在唱歌了。一日不唱歌就浑身难受。旁边的舍友竟也跳起来给她伴舞,“来呀来,我们一起摇,摇啊摇,摇到外婆桥。咦,怎么摇到那儿去了?”大家哄地大笑。
片段二
“全员加速,全员加速,还有二十分钟就八点半了。快,快快!我们要是不做出这道题,今晚又要stayup了!熬夜喽!”催人精又要把我们催到底了。“加油,同志们。今天不熬夜,今晚睡好觉,明天早上起床活力满满。为明天的课程而做努力!加油,加油!”催人精总是那个站着说话不腰疼的人。
片段三
“啊……,我头疼。”此时的催人精不再啰嗦,捂着头显出痛苦的样子。“咋了?”桔子精问道。桔子精因爱吃桔子而号称桔王,桔子精。“我头疼啊!”催人精大声叫道。忽然,吹来一阵风,一道黑影蹿了过来,我们定睛一看,是歌王!她摆出一副十分专业的样子,说:“啊,来,我来给你看。”说着,拉起催人精的手,给她把脉。催人精露出极其惊讶的表情,说:“啊?你是不是疯了?我头疼你给我把脉!”可歌王却一脸不以为然道:“本王可谓是专业把脉一百年,哈哈!”
接着,催人精大叫:“桔子精把她弄出去!紧急呼叫苹果精!”我从一旁蹿了出来,“我来也。”我给催人精倒了水,扶她去休息了。
宿舍就是快乐的源泉,即使生病了也一样能享受快乐。在宿舍中,我们的友谊长长久久,宿舍的每一个角落都是快乐,我享受寄宿的乐趣。
篇15:劳动的乐趣作文
全文共 653 字
+ 加入清单生活处处有乐趣,乐趣伸手就可见,只需动手来劳动,满满乐趣装回家。“小喜鹊,造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这首歌,我想劳动是多么快乐啊,给我们带来美好的生活,没错,劳动最光荣!
从前的我是懒惰的,我并不喜欢劳动,连一丁点小事也要互相推迟,经过时间的转变,我渐渐看见妈妈脸上劳累的皱纹心中不禁一苦,“妈妈长期劳累,对身体定不好,不,我得尽我所能,让妈妈健健康康。”
过了一天,我的行动渐渐变化得明显了,早上七点,我便出乎常人意料起床了,连在一边煮饭的妈妈也有些大吃一惊。洗刷完毕,我笨拙地学起妈妈的样子,左手一根扫把,右手拿着扫帚,规规矩矩地扫了起来。经过几分钟的磨练,原本脏兮兮的地板一下子变得干干净净,连家里人嘴巴也变成了“o”型,哈哈,难得一见吧!
吃完想香喷喷的早饭后,我拿着一根棍子,就像赶集似的,从家旁的小路向田野走去,在烈日的照耀下,几位农民勤勤恳恳,在田间劳动。只见农民满头大汗,我便急忙跑过去,学着他们的样子帮忙拔起了萝卜。由于技术不是那么专业,有的只拔叶不拔身,就得用“刨土功”,我刨我刨我刨刨刨。经过四十多分钟的努力,我拔了一大堆萝卜。农民一见,也开起了玩笑,“今天你来帮忙,明天我送你红萝卜!”引得大家哈哈大笑……
帮忙后,妈妈也笑得合不拢嘴,“难得啊,难的啊……”之后,我回家又做了一系列家务活,帮妈妈承担了不少。下午,妈妈煮好蛋给我们吃,当妈妈递给我的那一瞬间,我再次看到了欣慰的笑。
真是开心!
从那时开始,我越来越快乐,也成了妈妈身边的“一号小助手”!
篇16:书的乐趣_学生作文450字
全文共 449 字
+ 加入清单我原来看的书没有那么多的名词、名句、名言。爸爸也不好给我买书,喜欢看一些不可能发生的事情之类的书,那样我才看的有意思。
我和书的故事是在这个暑假发生的。一天中午,妈妈不让我看动画片,我想看自己品味的书可从小到大,爸爸妈妈一直让我看作文书,除了作文书含还有什么呢我愁眉苦脸的坐在沙发上,咦,这什么一本书、别管那么多了,先看看,我自言自语的说。
我看得非常入迷,仿佛我就是书里的其中一个人,鲁西西给玩具熊猫打了桔子汁后玩具熊猫给活了,就是这一个个的奇迹,让我看的津津有味,有很多人想得到那只熊猫。之后,熊猫离开了皮皮鲁一家,他不想给皮皮鲁一家添麻烦。那只熊猫去了很多很多地方,被狠多人欺负,也得到很多人的款待。让我看得非常感动和愤怒。因为很多人利用熊猫国宝的名誉来挣钱,还加害国宝熊猫,之后,熊猫上了去野生熊猫保护森林的火车,最后,玩具熊猫找到皮皮鲁一家乘上火车回家了。
最后,妈妈把我从书中叫醒,妈妈笑着说:“看呆了吧,”我笑了笑,这时我才明白高尔基说的话:书籍是人类进步的阶梯。只要多看书,就一定能成功。
篇17:共享时代——单车的乐趣作文900字
全文共 913 字
+ 加入清单时间,在飞快地前进;时代,在飞速地变迁。我们追逐着它们的步伐,迎来了共享时代,体验了共享单车的乐趣。
无论在何处都停放着随处可见的“共享单车”。手机上陆续多了几个共享单车APP,我也踏入了“共享单车”的时代。第一次骑共享单车时,我怀着一丝期待和兴奋,轻轻地打开了APP,小心翼翼地扫描车上的二维码,眼中尽是霓虹璀璨般耀眼的星灯,锁打开时清脆的“啪嗒”声都成了心中美好的憧憬。踏上了自行车,握着崭新的手柄,每踩一下踏板,都像踩在云层里那样欢腾。
正因有了共享单车,我才有了去看望母校的机会,有了和伙伴们玩耍的契机。那一天,我踏上的单车也和往常一样,但却又不一样。行驶在这条熟悉的马路上,绿书成荫,“你”也成荫。我行驶在林荫道,心情愉悦,风迎面吹得正舒服。但我更想骑行在“你”的楼房影子中,听那朗朗书声,品那优美乐曲,赏那飒爽英姿。“你”——我的母校,曾经我胆小懦弱地走进这里,如今我跟上了时代的步伐,骑着共享单车来寻你,你还记得我吗?虽然你从前的一砖一瓦被卸去,穿上了更华丽的“衣裳”,如“天地日月,恒静无言;青山长河,世代绵延。”你在我心里,从未离去,也从未改变。还记得当初,我们都是单翼的天使,拥抱着才能飞翔。是你孕育出了我们另一半翅膀。现在,我已能独自翱翔,我要感谢这“共享时代”,让我能回来看看你。
想起那一天,我们一起骑着共享单车,一路说笑,有关怀,有爱。也正是那一天的骑行之路,让我看到了人生。因为修路的关系,去商场的路显得格外遥远。我们三个人骑着共享单车,年轻的脸上溢满了笑容。“嘿!转弯啦~再前进到不了的哦!”小陈细心的提醒瞬间入了耳。也许人生也是这样,有些事,我们不得不“转弯”,一味前行也许只会与目标渐行渐远。“噗!要撞上了啊!”看着小张差点撞上柱子,我也是苦笑不得。其实啊,就算航行的船只也难免触礁,人又何尝不是呢?骑了好一会儿,我们也都累了,“还有一会儿就到了,快点加油哦~”看着商场近在眼前,又想到了那句话“天再高又怎样?踮起脚尖就能更接近太阳。”我们又踏上了骑行的道路。
这正是共享单车给我带来的乐趣。但时代不停变迁,今天,我沉醉在共享时代,杨柳依依,那么,之后,未来,我再思,会不会已物是人非,雨雪霏霏呢?
篇18:童年乐趣的作文300字
全文共 413 字
+ 加入清单随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。
那是我5岁的时候,妈妈买回一大包五香葵花瓜子,(.)我吃着又香又脆的瓜子,不禁问妈妈:“妈妈,这瓜子这么香,这么脆,是怎么得来的?”妈妈耐心地对我说:“瓜子是由向日葵得来的,把一粒葵花籽种下去,就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话,心里便想出了一个计划。
第二天,爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子,然后把它种了下去希望它能长大成树,让大家大吃一惊。
于是我盼呀盼呀,一个星期过去了,地上并没有长出向日葵,连根草都没有。我哭丧着脸,把事情的经过告诉了全家人,谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好,就问妈妈:“怎么了?”妈妈笑着说:“你种的种子是熟的,不能长出向日葵,只有种生的瓜子才能长出向日葵,不信你试一试。”在妈妈的帮助下,我种的向日葵终于长出了小苗。
这件事,早已成为陈年旧事,这件童年趣事像一颗发光的的小贝壳,永远留在我记忆的海滩上。
篇19:乐趣作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单近日在报纸上看到一则消息,为何中国为数学大国而数学家却寥寥无几。是啊,中国人是在意数学却不把数学当作乐趣。
被誉为中国语言之父的赵元任先生告诉女儿,自己研究语言学是为了好玩儿,这也反映出他能在语言学领域取得巨大成就的原因,以乐趣对待工作,或许能让工作变得更简单。
诚然,以乐趣对待工作,这是对工作最好的诠释,如今的我们在学业上找不到乐趣,被迫的学,往往在考不好时怨天尤人,不改变对学习的观念,不把学业当作乐趣,是不会在学习上飞黄腾达的。
古有言曰:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”读书固然重要,但首先要培养自己阅读的兴趣,然后以乐趣相待。
既然乐趣如此重要,那么乐趣何处可寻呢?想要发现美,就要有一双发现美的眼睛,乐趣亦然。每个人在工作或者学习时,都能够在心中常有转瞬即逝的乐趣,这些乐趣总是不期而遇又匆匆不辞而别,但他们不知道乐趣是什么?我们要做的便是抓住这些仅有的乐趣,将其扩大,并广泛运用于工作中。
雪莱曾说:诗,使万物而变得可爱。因为诗歌使他获得乐趣与享受,他才能爱诗更爱万物。君可观近日的诗词大会,他们把学习诗歌背诵唐宋诗词作为乐趣,跨越时间的羁绊,让自己沉迷,陶醉于传统文化的熏陶中,岂不乐哉!
兴趣是圆上一点,既是起点,亦是终点,以兴趣对待工作,工作以乐趣汇报之。这样的生活不是很美妙?
人生十有八九之不顺,而人生的希冀就存在于那一二上,所以我们要用充满兴趣的一二来工作,使这一二变得更厚实。
篇20:童年乐趣
全文共 393 字
+ 加入清单童年是一个美妙的沙滩,沙滩上有着许多五彩缤纷的贝壳。我在茫茫的沙滩上寻找那颗最美的贝壳。啊,找到了!如今我手上拿的就是最美丽的贝壳。
那是一天下午,我刚从外面回来。拿出一瓶雪碧,准备降降温。突然想起了每次吃完薄荷糖都特别清爽,那薄荷糖和雪碧一起吃是不是更爽呢!想到这,我情不自禁地为自己聪明才智感到高兴。
我赶紧先把瓶盖打开,然后大步流星地跑到楼下的小卖部,用我的私人零花钱买了一盒薄荷糖。回到家我把一颗薄荷糖扔到雪碧里,我刚拿起雪碧放到嘴边准备喝,却发生一个超级“大爆炸”,只见雪碧像喷泉一样冲了出来,“喷泉”足足有1米高,我第一次看到这么“壮观”的景象,我惊呆了,呆呆地站在那里。
妈妈回来了,我就呜咽地跑过去,告诉她事情的经过。妈妈抚摸我的头说:“孩子,妈妈也不知道,你要好好学习,我想你一定会让这个问号变成句号。”
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!