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挖笋乐趣【优秀20篇】

上网的乐趣可真多啊!如果你有兴趣的话还可以建立一个自己的网站呢。小编收集了上网的乐趣作文,欢迎阅读。

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生活的乐趣作文800字

全文共 951 字

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有一位网红叫王村村,他的目标是做一个最“无聊”的人。他尝试着做各种“无聊”的事,比如,数一碗饭里共有几粒米,给自己设计很奇怪的T恤衫,花时间亲自去制作碗筷、铁锅,钻木取火,仅仅为了炒一盘空心菜……有些人会觉得,这不就是没事找事吗?我却不这样认为。

这些看似特别“无聊”的事,其实有时候恰恰是生活乐趣。有些上班族,一天到晚,除了工作没有别的。久而久之,会觉得过得很无趣、单调、乏味,感觉生活没有一点亮点。而王村村每天都给自己找一点“麻烦”,既锻炼了自己的动手能力、创新能力等,又给生活带来很多惊喜。比如,做一张名片,上面除了边角上写着“王村村,策划经理”,其余不着一字,让人一见难忘;花了几个月的时间在自家的浴缸里种上水稻,不仅购买全光谱植物灯模拟光照,甚至做了蓝牙浇水装置,从而在城市的小出租房里,成功闻到了稻香;花两个半月的时间,用废电脑CPU炼出的黄金和用玻璃杯磨出的“钻石”,给女友做一枚世上独一无二的黄金钻戒……

王村村在做这些事情的过程中,有时候也会有失败和痛苦。就像他去北京七环外生火,从早上忙到晚上才“钻木取火”成功,他是含着泪把一盘空心菜炒出来的;他试图舔完一个巨大的棒棒糖,舌头出血了,棒棒糖也没有舔完。也许这些在别人看来是自己找罪受,但这正是王村村感受生活的独特方式,促使他进一步思考和寻找新的创意。

王村村曾经在《一席》中说过这样一段话:“无聊这件事,改变了很多我对世界的看法。我有时候觉得,任何一种东西或方式,都能成为我们走向未来的驱动力。可能每个人都会找到适合自己的那种方式,我恰好选择了‘无聊’而已。”

我欣赏王村村的特立独行,也特别喜欢在两点一线的学习生活中发现各种乐趣。比如翻课本时,我会胡想,课文里的作者头像到底像我们班的哪一位同学;每天早上看初三的哥哥姐姐跑操,我会留神每个人的不同跑步姿势,琢磨哪一种跑步姿势最舒服;和同学去看暑假最红的中国电影《哪吒之魔童降世》,为哪吒和敖丙哪个更帅争论得风生水起,引得周围人纷纷侧目……

生活就如一张白纸,你可以在上面挥笔速写,也可以工笔细描。这幅画卷是色调单一、毫无生气还是色彩缤纷、生机盎然,完全取决于你对生活的理解和发现——乐趣就是生活的点睛之笔。

无乐趣不叫生活。生活每天都是限量版,努力使每一天都开心而有意义,不为别人,为自己。

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篇1:下棋的乐趣小学作文

全文共 432 字

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我们每一个人都可以从自己喜欢做的事情中获得乐趣。比如说:有的人喜欢读书,从书中可以得到乐趣;有人喜欢游泳,可以从游泳中获得乐趣;有人喜欢吃,也可以从吃中获得乐趣……而我喜欢下象棋,我可以从象棋中获得乐趣。

每周星期日的下午,我就去学象棋。刚开始学的时候,每个人都能赢过我,这让我感到很自卑,甚至想放弃。就在这时老师对我说:“冯琪棫,以后要刻苦钻研,老师相信你会越下越好的”。自从听了老师的这句话每次下象棋我都记棋谱,并且认真的研究。果然功夫不负有心人啊,我终于赢了一盘棋。

到了五年级,我也已成为象棋班最厉害的,这时没有人能够赢得了我。在象棋中我也得到了许多的乐趣。每次下象棋,我都感觉自己像一位足智多谋的主帅,率领着千军万马向对方进攻。

因为我高超的棋技,我也参加了很多比赛,像“全国希望杯”、“全省常青藤”等。就在上次,我们学校要参加宝鸡市举行的象棋比赛,我就代表三迪小学参加,最终获得了好成绩。站在颁奖台上,我感到一种自豪。

这就是象棋给我带来的乐趣,让我回味无穷。

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篇2:学书法的乐趣作文500字

全文共 500 字

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暑假里,我和妈妈参加了一个亲子书法班。这个书法班学隶书《曹全碑》,在微信上上课。每天看一集视频,自己练习,写好了交作业,作业拍照片传上去。老师会给我们点评,说哪里好,哪里不好。

写第一次作业时,我们练了很久都觉得不满意。妈妈说:“要不我们今天不交作业了吧?明天一起交。”我说:“今天的事要今天做。”后来妈妈告诉我,她在作业自评里写上“今天孩子教育了我”这些话,老师还夸奖我呢!

从第二次课开始,老师说每天作业要写落款,写上年月日和作者。我练了很久也写不好,跑回房间去了。妈妈大声说:“那我帮你写吧?”我马上冲出来说:“不行!我写得再难看也要自己写!”我觉得自己有点不领情,妈妈听了却很高兴。

到了最后几节课,我总是有点不想写。妈妈说:“每天都要坚持,不想写可以少写一点。”于是我就坐下来写字。奇怪的是写了一会就觉得很想写下去,心里也不再生气,而且写了很多呢!

刚开始学书法的时候,觉得很难。因为我从来没有拿过毛笔,写字的时候手会发抖,笔画总是写不好。后来练习多了,觉得越来越好写。妈妈总是鼓励我,说我有进步。课程快要结束了,我已经爱上书法,写字的时候感觉很平静。上完课我还要继续练习,不然就得不到这些乐趣了。

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篇3:这里也有乐趣

全文共 854 字

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“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这是李白写的一首诗。这不禁让我想起了今年中秋节的事情。让我明白了原来乐趣就在我身边。

中秋节到了,各家各户都欢喜地吃着团圆饭。可对于我来说,并非如此,家里只有我和妈妈在家,爸爸在外上班很忙,姐姐到新疆去了,他们狠心地把孤独和寂寞留给我和妈妈。这一天,我尝到了“度日如年”的味道……

时间在一分一秒地过去,终于熬到了夜晚,心想睡着了就不那么难过了。可就是在这时候,妈妈突然灵机一动,对我说:“女儿,咱俩去赏月吧!”我瞪大了眼睛,惊讶地对妈妈说:“您没事吧!赏月?您又不能像李白那样,赏完月就能写诗,还是睡觉吧!”我翻了一下身,就没理妈妈了。可是令我诧异的是妈妈独自一人打开了大门,慢悠悠地走出去,向天空仰望着,不禁感叹:“啊,这月亮太圆了,好美呀!”没过一会儿,妈妈跑进屋里,高兴地对我说:“女儿,出去看一下吧!今天的月亮真的很美。”说完就拉着我向外走去。我懒散地抬起头,向月亮看去,我颤抖了一下,揉了揉朦胧的睡眼,打起了精神,情不自禁地赞叹道:“啊,好久没看见过这么圆的月亮了,真的好美!”我仿佛看见了漂亮的嫦娥仙子,手中怀抱着一只洁白的玉兔,仙子还不停地用手轻轻地抚摸着玉兔,而玉兔也温驯地躺在仙子的怀里,可爱地注视着他的主人……

我心想此时的嫦娥仙子会不会思念着她的爱人后弈呢?我陷入了深深的思考中,我突然明白了什么,什么呢?原来是我在想念爸爸和姐姐,此时的我和嫦娥一样,心里在牵挂着远方的亲人,同时我也体会到了宋人苏轼对弟弟的思念,我也真正地领悟到了“但愿人长久,千里共婵娟”的含义了。而此时我的爸爸和姐姐会不会同我一样对着月亮抒发着对我和妈妈的思念之情呢?此时的我尽情地享受着思念和牵挂的味道,那是多么地令人回味呀!

过了十几分钟,妈妈把我唤醒了,我们一起回屋里,躺在床上,我甜甜地进入了梦乡。我梦见了我的一家人在皎洁的月光下围坐在一起,吃着团圆饭,有说有笑。

虽然我不是一个饱读经书的渊博学者,但我同他们却有一个共同点:思念的情怀。

啊!原来赏月也有乐趣呀!

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篇4:放烟花的乐趣作文500字

全文共 516 字

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很久很久以前,有一个叫“年”的大怪兽。它经常跑出来危害百姓,于是聪明的人类发明了烟花、爆竹等能发出很响声音的东西来吧“年”吓走。春节,也就是我们常说的过年,就是这么来的。我最喜欢的节日就是春节了。

我最难忘的就是大年三十晚上和爸爸一起放烟花的场景了。我和家人们一起吃完年夜饭后,就抱着一堆烟花和爸爸一起下了楼,来到一片空旷的地方,开始了我们的“烟花晚宴”。只见爸爸一个箭步冲到烟花堆前,拿起一筒细细长长的烟花,从里面抽了一根像树枝一样的烟花,点燃了导火线。只见烟花像孙行者的“金箍棒”一样窜上了天空,那烟花爆开后让那根大“金箍棒”变成了许多小“金箍棒”,从天空徐徐落下。我也迫不及待地放了几根“金箍棒”后,爸爸说还有更好玩的。我半信半疑,但还是跟着爸爸走向烟花堆。爸爸从烟花堆里翻出一筒又大又粗的烟花。“这种烟花很漂亮的。”爸爸说,“你一定会喜欢上这种烟花的。”我接过烟花,点燃了导火线。只见那烟花发出“嗞嗞嗞”的声音,我想这一定是一种“粗暴”型的烟花,于是我拉着爸爸的衣角后退了几步。突然,烟花一下子飞上了天空,它在天空中不停地画着弧线,最后爆开了,像满天的流星划破了夜空。

这就是我最喜欢的节日——春节。春节放烟花时的乐趣可真多呀!

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篇5:植树带来的乐趣作文500字

全文共 561 字

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3月12日是植树节,虽然这个日子我不怎么喜欢,但是我们劳动的结果却令人满意。最重要的一点是不能违反大自然的规律。

瞧,这片草地光秃秃的,大地哥哥像是被冻僵了。那片草地呢只有一颗树,树呢,也就只有几根树枝,没有新绿色的叶子的陪伴就像失去了亲人似的。我们看着眼前一幕,心里很矛盾。到底是在这儿种呢还是种在那儿。两方的草地似乎在求我们似的,都显出一副凄惨的样子。我的心顿时软了,让大家一半种这边,一半种那边,看哪一队种得好。

同学们一听到这句话就立刻干起活儿来,一刻也不耽搁。上帝如同看到我们这队的一股认真地劲儿,马上吩咐土地公公去帮助他们。同学们看都已经完成差不多了,就更认真了。如果平均分成三份就已经完成了二份,你挖土,我放草;你埋土,我浇水。大家的默契好像是之前商量好的,叫声也十分地有规律。我听见某个人说:“对方要追上我们了!”原来,对方派了一个人把草拔掉了。“太可恶了!”我生气地说:“简直欺人太甚!”

算了,我还是继续种吧。有人说对方的草无缘无故地淹死了,我们的草却绿油油的,生气勃勃。我怀疑是上天给我们奖励,给他们惩罚。

最后胜出的肯定是我们,他们一队的草地似乎在哭:“哇!哇!为什么我们会死啊?”我们的草地在炫耀说:“看我们多干净”。

这次种树不但让我见识到种树的辛苦,而且还懂得了不能违反大自然的规律。我喜欢这次植树节。

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篇6:中秋的乐趣九年级作文600字

全文共 847 字

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又是一年中秋时,我迎来了自己的12周岁生日。每年这天,妈妈总会谈起她的母亲——我的外婆。

为了能让病重的外婆早日见到我,我提前在中秋出生。但在我五个月时,外婆还是永远地离开了我们。我甚至都不知外婆长何模样,对她的印象,也只是停留于照片。

妈妈拉着我来到一只满是积尘的大箱子前,从里面摸出几张泛黄的照片,表面已有多处残缺,充满了年代感。我抽出一张,是年轻时的外婆——一头浓密的黑发,脸颊泛着微微的红晕,正微笑着抬着头蹲在花丛旁。照片中的外婆,真漂亮!妈妈搂着我,也静静地注视着,眼中浮现出淡淡的忧伤与思念:“外婆年轻时确实好看,上了年纪也还是很美。

可是后来因为化疗,头发渐渐掉光了,只得买了假发戴上……”窗外,皎洁的月光洒满大地,也给我手中的照片镶上了一圈银边。我轻轻抚摸着相片:“外婆啊外婆,你为何不再多陪我些日子,让我能记住你的模样;再亲切地唤我一声‘嘟嘟’,让我感受你柔美的嗓音;再给我一个温暖的拥抱,和我一起在这花好月圆的中秋聊天,赏月……”一股酸涩涌上心头,我的眼睛不觉湿润了。

转身,妈妈又捧过一套毛衣,递到我手上。这套毛衣好小啊,灰黑相间的条纹,连我的一个头也容不下。“这是外婆在病重的时候为你赶织的毛衣,她说给你留个纪念吧。”妈妈微笑着忆起往事。我细细地端详着毛衣,细密的绒线完美地交错在一起,小巧,精致,用手轻轻抚摸,是那样的柔软、舒适。顿时,一股暖流涌遍全身,毛衣虽小,寄托的却是爱的灵魂。

我的眼前浮现出那动人的一幕:外婆正坐在医院的病床上,雪白的床单映着她苍白的脸。一卷绒线轻放在床头,外婆一针一线,小心翼翼地织着,尽管双手不停地颤抖,额头沁出了汗珠,棒针仍在她的两手间来回穿梭。外婆每织一会儿,就停下来端详一阵子,织不好的地方吃力地挑开再织……我把毛衣紧紧抱在胸口,感受这爱的温度。外婆走了,可她织的毛衣永远地留了下来,成了我美好的回忆。

阳台上,爸爸点上了蜡烛,摆上了月饼和菱角。今晚的月亮特别圆,特别亮,我在心中默默地呼唤着:“外婆,您在天上过得好吗?我们永远永远思念您……”

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篇7:童年乐趣

全文共 321 字

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童年处处充满着笑声,在我的记忆里,当我还是个小屁孩的时候,有一件事现在我想起来都会不禁哈哈大笑起来。

一次,家里有喜事请客,那时来了好多客人,个个都来捏我的小脸蛋,大家来到我们家,突然,我看到桌上有杯水,就屁颠屁颠的跑过去喝水,一大口下肚,我号啕大哭,原来,我喝的是白酒,真是太傻了,旁边的大人都笑了起来。

妈妈在忙,所以,哥哥姐姐们都在和我玩,突然,一位姐姐说:"呀!,你流鼻涕了,等着,我去拿纸,姐姐拿纸过来,却笑倒在地,原来,我把鼻涕干干净净的舔掉了,还有人问我:”味道如何呀!”“有点咸”只听我不清不楚的说出来。这让大家更是觉得哭笑不得了。

今天,我家老是有哈哈大笑声,这都是大家被我逗乐的。

我的童年是这样的,伙伴们,你们的童年又是如此呢!

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篇8:冬天的乐趣作文450字

全文共 480 字

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有的人喜欢鸟语花香的春天,有的人喜欢烈日炎炎的夏天,有的人喜欢硕果累累的秋天。而我却喜欢冰天雪地的冬天,因为冬天一片片漫天飞舞的雪花,犹如磁铁一样深深地吸引着我们这些孩子们。

早上,我穿好衣服起床,惊奇地发现,天空中飘起了稀稀落落的雪花,好像是细碎的花瓣在随风舞蹈。没过多久,雪花越来越大、越来越密,纷纷扬扬飘落而下,鹅毛大雪弥漫了整个城市,变成了银装素裹的世界。

望着如此美丽的雪景,我多想去外面玩一玩啊!于是,我闹着让爸爸陪我去世纪广场玩雪。一来到广场,我就飞快地在雪地里奔跑起来,爸爸提醒我说:“慢点,不然会摔倒的!”话音刚落,我一个趔趄滑倒在地,爸爸连忙跑过了将我扶起来,一边拍打着我身上的雪,一边关切地问:“疼吗?”“不疼。”冬雪带给我的乐趣远远超过了这一点点痛,我笑着站起来跑到了爸爸的身后,抓起一把雪,揉成雪团,趁爸爸不注意的时候,狠狠地朝爸爸身上砸去,雪球顿时在爸爸的后背炸开了花,爸爸转身向我追赶过来……

快乐的时光总是短暂,一上午的时间就在我们的欢声笑语中过去了,我跟着爸爸依依不舍地离开了广场……

我爱冬天,我更爱雪,因为它能给我们带来很多乐趣!

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篇9:童年乐趣读后感

全文共 650 字

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今天我读了童年有感,高尔基的童年写出了自己当时的悲惨遭遇,想起我觉得自己是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱,为了个人的利益,明里争,暗里斗,没有私毫手足之情,可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

主要是写出了自已苦难的童年,鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但是使他磨炼了一身坚强的意志,这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。

在社会生活中,每一个学生都会在不经意间想起自己的童年,想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的,只有离儿时越远。我有时像,如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的,只是自己的虚想罢了!童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,有着老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。,我们一定也会有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!

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篇10:这里也有乐趣作文800字

全文共 930 字

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5岁那年参观乐器展,看着那些琳琅满目的乐器有些发懵。当眼光移到一个大提琴展位时,我征住了,一个大姐姐洋溢着明媚的笑容坐在中央,拉着轻快的大提琴奏鸣曲,看上去快乐极了。当时,我就认定要学大提琴,因为我想拉大提琴肯定有乐趣

就这样,我跟着大姐姐开始学拉大提琴。

转眼到了四年级,我参加了一个西洋乐比赛。当得知自己辛辛苦苦准备了半年的曲子只获得了三等奖时,我十分痛苦和伤心,凭什么我那么努力,只获得这个名次?

本来就已不满的我,回忆起拉琴的种种经历,竟有些愤怒:为了这次比赛,有多少个早晨,我从暖和的被窝里爬起来开始练琴;只是手稍微没有按紧弦,老师就会喊停,让我重新一遍一遍拉,直到手指磨出水泡,肩膀酸胀不已,才让我休息一分钟;那些密密麻麻的音符一不留神就看错,升降记号也容易漏掉,而习惯低音谱号的我碰到高音谱号和中音谱号就一头雾水,这些错误换来的都是老师的批评……我后悔了当初的选择,拉大提琴其实一点也不快乐。

从那天以后,我便不再打开琴盒。大提琴寂寞地站在墙角,等待着我的抚摸,而每次我都不屑一顾地从它身边走过。时间长了,却感觉每天的生活有些空虚了,不练琴也没有让我增加快乐。走过琴盒的时候,总会有一种想练琴的冲动,但想到过去的痛苦,便又放弃了。慢慢的,琴盒开始积灰。

同年暑假,我与父母来到泰国游玩。漫步泰国街头,突然听到一阵不太专业的提琴声,那是巴赫的《咏叹调》,曾经我耳熟能详的曲子,现在却有些陌生。顺着声音走去,只见三个街头艺人投入地拉着小提琴,他们脸上弥漫着自信的微笑,沉浸在音乐的世界中。那种享受音乐的快乐就像一阵香气飘散进了人群,路人也被这种快乐感染着,不由停下来,欣赏着他们的演奏。我也不知不觉随着节拍摇晃身体,和着那有些刺耳的音乐哼着曲调,与他们一起绽放微笑。

我恍然大悟。学习音乐,重要的不是结果而是过程。我们的努力不一定能让结果十分圆满,但是过程一定是十分充实的,充满乐趣的。在准备比赛的过程中,在平时练琴的过程中,其实我已领略了音乐的魅力,享受了音乐的快乐。

回家之后,我擦干净琴盒上的积灰。打开琴盒,取出弓子,仔细地擦上松香,当弓子接触琴弦发出声音的那一刻,我快乐极了。那久违的琴声,仿佛久别重逢的老朋友,让我欣喜,让我雀跃。

原来这里一直都有乐趣。

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篇11:钓鱼的乐趣

全文共 384 字

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今天星期日,我和妈妈去了沙坪坝公园。这里可热闹了!有打羽毛球的、看书的、钓鱼的……

我在钓鱼,我一次又一次的抛鱼线、安鱼饵,可就是钓不上鱼,把我都快给急疯了!我干脆把鱼竿一甩,在一边吹泡泡玩,让妈妈钓去!

吹了一会,我还是想钓鱼,又把鱼竿给拿了回来。我这次换了个大一些的鱼食,抛了出去,过了一会只看见四个浮标变成三个了!两个!一个!没了!!我一下子把鱼竿给抬了起来,好家伙!抬都抬不起来!我和妈妈好不容易才把它给抬起来,这么大,大概有两斤吧!

我又把上好鱼饵的线给抛了出去,这回我又钓上了一条鱼!我高兴地一蹦三尺高!简直不敢相信自己的眼睛!虽然只是一条小鱼,但我还是很高兴。

然后我突然发现了一只小鸟横掠过水面,绿色的背,赤褐色的腹部。咦?这不是翠鸟吗?好像是为了证明我的话一样,翠鸟又贴着水面飞了过去。这次,跟它走得,还有一条一寸长的小鱼——在它嘴巴里呢!

今天玩的可真开心!

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篇12:读书的乐趣作文450字

全文共 454 字

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刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”我倒是觉得书还能医一种病,——填空困难症。

每周五和周日我都得去复习或预习语文、数学,可这一次,一张课外积累的卷子,把大家绕得团团转。这张试卷由许多课外与课内的古诗、名人名言、成语以及谚语组成。拿到卷子我上下扫了两眼,心里轻声嘀咕:这张卷子怎么这么简单?书上全部有,还说我们肯定不会呢!

不久后,考试开始了,课内积累部分,大家都轻而易举地做完了,只有部分人实在是背不出来而卡死了,只听见有人“咯咯咯”的笑话别人连课内的都背不出来,而耽误了自己的时间。一直到整张试卷做完,我一路顺风顺水,没有一点点卡住的时间,或是填不出的题,做完后,只见大家都抓脑袋的抓脑袋,鼓腮帮子的鼓腮帮子,还有人手拿着笔,假装会写的样子,眼神却在四处瞟别人的作业,貌似想抄袭别人的试卷。我不禁想:有这么难吗?要想这么久,平时都不看书的呀!这么简单的题,恨不得早点儿交!

成绩出来后,和想象的一模一样,我只错了一个错别字,而别人却错了一大堆,几乎课外阅读全是叉叉。最终,能有这成绩,靠的还是万能的书。

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篇13:诵读乐趣作文700字

全文共 727 字

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不管是大人还是小孩都有学习的机会和权利,如果给了你学习的机会,你会珍惜吗?回答是肯定的。

我们学校这学期为了让学生能更加了解中国的传统文化,能更加了解我国经典文化的精髓,增加我们的知识面,举行了“经典诵读吟唱”活动,带给我们一个良好的学习机会。

最有意思的是,这个学习的好机会不仅给了学生,还给了家长。当我一听到老师说让我们将学校学的经典诵读,回家后教给父母诵读并背会这句话的时候,我很激动,也很开心。激动的是我也可以当小老师了,开心的是小时候因家里穷没怎么上学的妈妈也可以和我一起学习中国的传统文化了。

记得第一次教时,我一回到家就飞奔到妈妈房间,把这个好消息告诉了妈妈,妈妈听后很兴奋,她还对我说,她很乐意学习古代人所说的经典话语。刚开始教妈妈时,我模仿老师的教学方法先给她读一遍古文:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?……”再向妈妈解释了一遍古文的意思,我念一遍就让妈妈跟着我一起念一遍,这样可以帮助她很容易地记住并背会,看着墙上的钟“滴答滴答”地一分一秒地过去了,又看着外面的天越来越黑了,可妈妈还没有背会。我看出来,妈妈的心里有点儿伤心,我也看出来了,其实妈妈很想背会,可不管怎么努力就是背不会。我就鼓励妈妈说:“不要着急,慢慢来,这个的确有点难背,如果你肯下功夫就一定能背得滚瓜烂熟。”妈妈听了我的话,似乎有了信心,又开始很努力地背起来了。她一个人默默地站在一边背,过了几分钟后,妈妈大步流星地走过来顺顺利利地背出了。没想到妈妈居然在这么短的时间内将国学经典背出,我和妈妈开心极了……

经典亲子诵读让我和妈妈都乐在其中。

读书就是这么快乐,学习就是这么开心,其实,不管是哪一个地方,都可以成为学习的场所,不论你是老还是幼,都可以坚持学习。

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篇14:沟通的乐趣高一作文

全文共 949 字

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人们常说,沉默是金,可为什么在沉默中父母与子女的代沟会越来越深,使和睦温馨的家庭矛盾重重?为什么昔日的挚友变得反目成仇,拔刀相向?为什么越来越多的人对路边的的乞儿一屑不顾,让人感到世态炎凉,人心冷漠?人们在各自心里筑起一道“围墙”,把心牢牢地裹住。却忽略了打开心门的另一把金钥匙——沟通

在一个闷热的黄昏,我徘徊在回家的路上,无聊地踢着路旁的小石头,树上的乌鸦不停的鸣叫,萧瑟的秋风吹打着我,我的眼前不停的闪现着数学试卷上哪红红的“69”分,想起妈妈那期望的眼神,我的心就阵阵刺痛,天色越来越暗,犹豫再三,我鼓起勇气迈进了家门,细心的妈妈见我神情异样,便急忙关切的问道:“怎么了?”我一五一十的将成绩的事情告诉了她,窥视着她那阴晴变幻的脸,我预感到

即将面临着一场“暴风骤雨”。半晌,妈妈问:“是不会做吗?还是什么别的原因?”我蹑蹑嚅嚅地说;“是我太马虎了,本来可以考好的……”我原以为她会严厉地批评我,没想到她语重心长地说:“孩子,谁不会遇到困难呢?不怕困难,就怕没有战胜困难的勇气。”听了妈妈的话,我顿时豁然开朗,那一刻,妈妈给我讲了很多。沟通让我感到了从未有过的愉悦。

在一个乌云密布的下午,我与我最好的朋友因为意见不统一而吵了架。回到家后,我气愤地坐在沙发上。妈妈微笑地走过来对我说:“怎么了?”我就把这件事情的经过告诉了妈妈,妈妈微笑着说:“我给你讲个故事吧,从前有个盲人,但是他夜晚走路总是打着一盏灯,你知道这是为什么吗?”“因为他要面子!怕别人知道他是盲人会取笑他!”我随口说了一句。这时,妈妈极为严肃地说:“那是因为他想给别人照明!”我顿时被这位故事中的盲人所震撼了,他的心胸是多么宽广呀!一个盲人都能做到的事情,再回头看看自己,为了一些鸡毛蒜皮的小事而闹架,值得吗?想着想着,我倍感内疚,二话不说,就冲出家门找我的好朋友道歉,我们俩都承认了自己的错误,又和好如初了。可见,沟通的力量是多么的强大呀!

“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡,毅然选择了与山川水秀相伴,“安能催眉折腰事权贵”的烦恼之后,与大自然沟通,也是他生活的乐趣所在。

生活中处处有沟通,人与人,人与物。沟通是联结人们心灵的桥梁,因为有了沟通,世界上才有了温暖的亲情,真挚的友情;因为有了沟通,世界才充满了乐趣!

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篇15:享受读书的乐趣

全文共 503 字

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何嘉宁

书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮,书是打开知识大门的钥匙,现在就让我们一起开始读书乐趣的旅程。

在茫茫的书海中,唯独《上下五千年》让我百读不厌。中国是一个拥有者五千年悠久历史的国家,是世界四大文明古国之一,在这片土地上,华夏儿女、炎黄子孙一直在谱写一篇篇传祺的故事。

著名作家歌德说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话”,因此我便对中外古今的著作产生了一种神奇的向往。比如《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《童年》……这些书能让我知道,什么是美,什么是丑;什么是善,什么是恶;什么是真,什么是假。它们可以启迪我们的智慧,帮助我们插上想象的翅膀,去探索历史、自然、文化的奥妙!这样才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!

一个人读的书越多,自己的视野就越开阔,也就能增强自己的才干,学到课本上学不到的知识。社会在不断的发展,科学技术在不断飞跃式的进步,我们只有大量的阅读,不断的吸取各种各样的知识、信息,才能紧跟时代的步伐,不会被远远落下,这些都是读书带来的意义和乐趣所在。

读书给人们带来的乐趣是无限的。书,扩大了人们的知识面,拓展了人们的思想,开拓了人们的眼界,让我们一起享受读书的乐趣!

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篇16:我尝到创造的乐趣六年级作文

全文共 445 字

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鸡蛋,一个弱小的生命力,一个容易破碎的生命力,它的外壳很薄,稍微一用力,就破了。我这个好动的小家伙,决定给鸡蛋设计一副“铠甲”,好好保护它。

这个想法,激发了我无穷乐趣。首先,我会思考,什么东西的保护能力最强。我们买家电时,不是有一些泡沫板护着家电吗?对,那时为了防止摇动时,家电破碎。我马上找来了几块泡沫板,在泡沫板中间挖一个椭圆形的小凹坑,把鸡蛋安放在里面,再用同样的方法制造另一块泡沫板。然后把两块泡沫板夹在一起,鸡蛋就像个洋娃娃一样被嵌在泡沫板中。最后再用绳子紧紧包扎。大功告成!鸡蛋保护器完成了!

为了见证鸡蛋保护器真正的实力,我决定把它从5楼往下扔,看是否能使鸡蛋完好无损。来到我家五楼的阳台,我深吻了鸡蛋保护器,好像把重要的任务担任在它身上,我闭上眼睛,依依不舍地扔了下去。然后箭一样飞奔到楼下,我打开一看,“哈!我成功了!鸡蛋没破!”我激动得欢蹦乱跳!

这次做鸡蛋保护器有趣!俗话说:世上无难事,只要肯尝试,只要你肯动手做实践,没有你做不到的事,只要你认真对待,成功就会离你更近。

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篇17:篱笆下的乐趣

全文共 549 字

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牛顿1642年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿14岁的时候,他的继父不幸故去,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里经商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。

这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。

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篇18:享受读书的乐趣

全文共 402 字

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享受读书乐趣

读书的乐趣不是每个人都享受得到的只有勤奋好学的人才能享受得到读书的乐趣是无穷的有些人认为这是“无稽之谈”读书只有苦哪里还有乐但是如果享受到这样的乐趣你才觉得这比世界上的所有乐趣还要乐。

我读《三国演义》时,学习到了许多计谋,如反间计,苦肉计,将计就计等等;当我读到关羽死时,我有些哽咽;当我读到赵云救阿斗时,我佩服赵云面对那么多敌人,不但不怕,还孤军奋战救出阿斗;当我读到阿斗掌握大权而灭亡时,心中不少有些气愤,身为刘备之子,自己却那么无能,把跟随刘备的人白白送上黄泉之路,唉!可悲啊!

我读《孙子兵法》时,心中充满了对孙武的战略的敬佩,也佩服孙武对任何人都一样的态度,连国王的妃子也不例外。

书是人类进步的阶梯,我国周恩来总理曾说过,“为中国崛起而读书”,冰心曾说过,“读书好,多读书”。所以我们要努力读书,要让美国人知道我们中国人不比他们美国人差!让我们尽情享受读书的乐趣,遨游书的海洋吧!

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篇19:享受读书的乐趣作文750字

全文共 699 字

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享受读书乐趣书籍是人类进步的阶梯,像一泓清泉,一缕晨曦,一丝月光,舒心,温暖又柔和。我并没有在自说自话,也没有在故弄玄虚,我只是在用最真切,最充实的感受描述着读书的乐趣。我自幼酷爱读书。至今为止,什么四大名著,百家姓,三字经,唐诗宋词,诗经离骚,就算背也是绰绰有余。在读书这条无尽的银河中,我摘取了许多智慧,快乐的繁星,他们拨动着我的心弦,激荡着我跳动的书欲,让我一次又一次的坠入书海。每每看到一个精彩的情节,我便会不由自主的继续看到尾,就算把书翻烂了,也意犹未尽。它是促进我进取的一种动力! 读书让我明白很多前所未有的知识,也让我体会到一种莫名的感觉,他让我明白什么是虚怀若谷,什么事诚信谦和,让我明白人与人之间还有一种高境界。总而言之,三言两语说不清读书的好,道不明读书的乐。我曾经想过,我为了什么而读书,我想清楚了,我是为了快乐而读书,是为了除去儿时的懵懂,是为了端正我未来的不可估量。反之,现在有很多人不爱读书,甚至把读书当作一种负担,我想,那是因为他们没有挖掘到读书里的第一桶金,他们没有追寻到读书的好处,不懂的读书的多面性,他们是为了读书而读书。这样的人是可悲的,因为他们没有把读书当作是一种消遣,一种快乐!享受读书带来的快乐吧!他会告诉你为什么她是你最好的朋友。忘却应付读书带来的烦恼吧!他会吸引你用心的消化这些精神食粮。书是人类进步的阶梯,没有书的生活是索然无味的。也许你真珍惜书带来的乐趣;也许你抛弃书带来的妙处;也许你只是把书丢在一边,想看的时候就翻几下,看几眼;也许你因为读书而忘记了生活的扫兴。无论如何,我都要呼吁全世界:爱书吧,读书吧!享受读书的乐趣,你会感到万分欣喜!

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篇20:读书的乐趣的小学生作文600字

全文共 590 字

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高尔基说过,“书是人类进步的阶梯。”在我看来,读书乐趣是无穷的,每天都沉浸在书海中更是件无比幸福的事情。而我就深深的体会到了这份读书的乐趣。

我的读书故事数不胜数,其中最令我记忆尤深的便是这件了。记得那是我上四年级时,一直在追我十分喜欢的《读友》。这不,好不容易把它给盼来了。杂志一拿到手,那精美的封面便把我深深地吸引,令我忍不住称赞一番。我迫不及待地翻开第一页,双眼直勾勾地盯着上面的文字,眼中流露出一丝贪婪,犹如饥饿的狼搜寻着自己的食物一般。里面的故事十分引人入胜,个个扣人心弦。很快,我便将一切抛之脑后,全然投入其中,尽情地享受读书的乐趣。时间一分一秒地过去了,我在这茫茫书海中不可自拔,竟然丝毫没有察觉到上课铃响了。好在后座的同学提醒得及时,使得老师没有发现,否则后果可想而知。不过那时候自己突然被他人从精彩的故事情节中拉回了现实,竟一时半会儿摸不着头脑,过了好一会儿才缓回来,意犹未尽的地把书收回了桌肚。

每当我拿到一本新书,我总会马上如饥似渴地阅读起来,丝毫耽搁不了片刻,否则就会郁闷一整天。我喜欢读书,喜欢在这无边无际的书海中遨游,每读一本书都会让我受益匪浅。读书,充实了我的生活,丰富了我的知识,还陶冶了我的情操。它使我感到了莫大的幸福,这种幸福不是来自食物、金钱,而是来自一份简单纯朴的快乐与满足。

我会把这份读书的乐趣传递给身边的每一个人,把这份幸福永藏世人心中。

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