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篇1:阅读的乐趣作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单人的乐趣可以有很多,就比如围棋、篮球、音乐、画画……但对于我来说,让我最能体会到乐趣的莫过于看书了。
三年级时,妈妈给我买了好些童话书,并要求我每天至少看一个小时,我嘴巴上说:“嗯,我会看的。”心里却一万个不愿意。每天趁着妈妈上班,我就在外面“疯”,家里“疯”。她快下班回家了,就装个模样。但到了后来,却越来越看得起劲儿,甚至还读出了声。最后能按照故事情节想象出这个画面。在读《鲁宾逊漂流记》这本书时,我跟着鲁宾逊的踪迹,来到一座荒无人烟的小岛上,和他一起狩猎;一起造一个安全的“家”;一起和星期五玩……让我体验了一次刺激的冒险。我又接下去看了《阿里巴巴与四十大盗》、《阿拉丁神灯》……让我看得如痴如醉,还让我的想象力更丰富了。
一直到五年级,光只有童话书已经满足不了我对阅读的乐趣了,妈妈就给我买了金庸的武侠小说。我看完了《射雕英雄传》后,里面每一个场景我都身临其境,感受到了郭靖小时候的笨拙、天真、忠厚;黄蓉的聪明、机灵……金庸的这些书让我沉醉其中,深深印在我的脑海中,无法忘却。
如今,阅读比我所有事情都似乎更重要了,更饱含乐趣,成为我童年中最重要的一部分。
篇2:学画画的乐趣初中
全文共 555 字
+ 加入清单不知怎么的,我从小就对画画有一种独特的情感。看看那些写生、素描的哥哥姐姐灵巧的手在雪白的纸上飞快地动着,不一会儿就画出了各种各样的精美的画。把我羡慕得要死,我便央求妈妈送我去学画画。
终于如愿以偿啦!当我用手拿起笔,跟着老师一步一步画的时候,我是多么激动!一想到往后能像哥哥姐姐一样画得一手好画,心里就美滋滋的。可只学了一年,妈妈就因为我兴趣班太多,把我的画画课给删了,我于是天天板着个脸,跟妈妈赌气。
可慢慢的,我发现,在课余时间中的信手涂鸦交然越来越向漫画书里的人物靠近!我赶紧买来几本漫画,扑进去仔细研究起人物的神态、发型、服饰、手……等细节来,又过了一段时间,我的画已经可以跟一些漫画媲美了!
每当学校布置要画科幻画,或为了庆祝某个节日而画幅画时,我就特别兴奋,因为我又可以大展身手啦!我仔细构思,认真画,连一个小小的细节也不放过,要是有画展,我肯定榜上有名。
我的画技在班上也是数一数二的,我和蒋恩琪是画画画得最好的女生。我的风格和好不同。她喜欢画LOLI,我喜欢画年轻女孩。而且,只要是我画过的东西,我都会把它记在脑子里,画其他画时再加以运用。
画画给我带来了许多乐趣,因为它给我带来了许多人赞扬的话语,赞许的目光。我在接受赞美的同时,也不会忘了找人切磋画技,各补所短,这样,我的画技才能够“更上一层楼”啊!
篇3:钓鱼乐趣钓鱼的乐趣
全文共 823 字
+ 加入清单一根长长的鱼竿,拉长斜斜的身影,目不转睛地盯着浮标,湖上投下沉思的面孔。
——题记
我,提着鱼竿,挂上鱼饵,一抛,鱼钩沉入湖中,浮标也随之漂浮着。
这里的湖不深,却绿得发亮,湖水在枯草丛里窃窃私语,远处不时传来一两只小鸭的扑翅声。湖面,越发孤寂,越发冷清,越发迷茫。微风徐来,层层水浪,犹如起了皱的裙摆,均匀地平铺在湖面上。湖水映着白云朵儿,鼓起的水浪亲吻着云朵儿的倩影。水声轻轻,击打在我的心上;微风柔柔,抚摸着我的脸颊。我,心旷神怡,沉浸在此……
“咯噔”,揉揉朦胧的睡眼,浮标仿佛在上下浮动,心中大喜,猛地一提,只有光秃秃的鱼钩(鱼饵也还在。刚才的是幻觉,内心太浮躁。),身子又耷拉着。好烦!
环顾四周,不经意间瞥见一个身影,一位老人家。他一手夹着烟,一手握着杆。一看,就知道是“久经沙场”、经验十足的老垂钓者,他半眯着眼,享受着这种等待,突然,眼皮似乎动了动,他快速地提起杆,一条活蹦乱跳的红鲫鱼上钩了。“哦——好!”,我大叫了一声,一脸的崇拜,他也似有意无意地瞟了我一眼……
一片寂静,又是无声的等待,我的心开始浮躁,屁股上仿佛长了刺,坐不住了,等待不及了。“哗啦!”这声音刺进了我的耳蜗,那老人家又掉上了一条大鱼。我再也忍不住了,学着他,在桥柱部分下了饵。眯上了眼,思潮澎湃……想到了许多,许多……生活中各种繁琐的杂事、鸡毛蒜皮的小事,悲与喜,得与失……或许“泣”能让我适当的放松一下,缓解缓解疲劳,释放压力;或许“失”能让我明白“得”的艰辛与经验,“舍得舍得”只有舍才会得,“失”带给了我许多通往成功的大门……心平如镜……慢慢睁开眼,天似乎蓝了许多,水越发绿,似乎周围的每一个人都充满善意……“哗啦”,浮标向下沉了一下,又浮回上来,心里咯噔了一下,按着狂喜的心情,把握住发颤的双手,快速一拉,一条红得耀眼的鲫鱼在鱼钩上“手舞足蹈”,在太阳的映照下,发出一身金光。鱼,上钩喽!
篇4:玩中的收获和乐趣
全文共 492 字
+ 加入清单“啦啦啦,啦啦啦……”一听见这美妙动听的音乐,我们班同学就像疯了似的,一个个像箭一样“冲”出了教室。把本来安静的操场变得沸腾起来。
“我们班今天玩传篮球,第一个人把球举过头顶,第二个人接球,再把球从下面传给第三个人。最后一个人接过球后跑到前面继续传球”,陈老师微笑着说。
“传篮球有什么好玩的”……同学们纷纷议论起来。
陈老师为了激起我们的斗志,决定男女比赛。果然,大家非常兴奋。好像是势在必得。
比赛开始了,男生一开始传得很快,我们女生似乎弱后了。男生便趁机数落我们女生:“你们怎么这么慢呀……”,“现在我们女生发怒了。以最快的速度传球。大家齐心协力,终于超过了男生。男生惊呆了。“老虎不发威,你真当我是病猫。”“现在你们男生才是病猫,连弱小的女生战胜不了。”……女生们纷纷嘲笑男生。男生被我们女生嘲笑的想找个地缝钻进去。这时,男生突然想了一个办法:耍赖,从第一个把球一直滚到第三个。他们一开始滚得很好,不过不料,被我们女生发现了。所以,就以其人之道还置其人之身。最后我们女生赢了,男生输了。
通过这个游戏,让我知道:男生一开始太骄傲,最后还想耍赖,所以他们输了。而女生很团结,所以女生赢了。
篇5:读书的乐趣三年级作文
全文共 370 字
+ 加入清单我爱书,更爱读书,书中的内容使人充实,使人快乐,古人说:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看各种各样的书。
我喜欢看童话书,喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事,童话的结局永远是美好的,坏人得到了惩罚,好人则永远幸福的生活在童话中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的说:“童话要是能成为现实,那该有多好呀!”古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。
读书,是一件很有趣的事情,但是我们现在的人都不想读书,一心只想玩,更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣,当他们明白理解读书的乐趣时,可能已经后悔不已了,所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们,不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。
我喜欢看各种各样的书,因为书中的内容丰富多彩,并且使人充实,使人快乐。所以我们要像冰心所说的:“读书好”“读好书”“多读书。”
篇6:下棋的乐趣作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单星期六,姑奶奶帮我和表弟买了一副斗兽棋,我们两个比老鼠成精了还高兴。我之前在手机上玩过,真的特别好玩!
买回来之后我们迫不及待的打开包装,我看了看里面的象,上面说:“象可以吃任何动物,居然怕区区一只小小的老鼠。”这让我大吃一惊,而且两个同样的棋,跳在同一个地方,竟然谁也不会赢,只会双方同样的棋都没有了。
我把这个规则告诉表弟,而且还重复的说了,说了象可以吃任何动物,只有老鼠才能吃象。
于是我和表弟的战争开始了,我先用一只小狗来勾引表弟的大象,好让自己的老鼠吃掉大象,没想到表弟竟然不想用大象,用了自己的老鼠,没办法,我就只能把我的猫带到这边来,几下子,我就成功的把表弟的老鼠ko了。可我还是想拿下表弟的大象,我总是用小狗勾引表弟的大象(因为表弟喜欢小狗)。几分钟后,表弟终于忍不住了,拿起大象朝我这边冲来,我拿起我的老鼠等候表弟。结果,表弟的大象真的被我的老鼠给吃了,之后,我用大象把表弟的动物全部都吃完了,当然最后肯定是我赢了。
怎么样?斗兽棋是不是很好玩,如果你们喜欢的话,也买一副玩起来吧!
篇7:读书的乐趣作文450字
全文共 422 字
+ 加入清单子曰:“学而时习之,不亦悦乎。”读书,如同一杯杯香浓的茶;读书,如同一集集精彩的电视;读书,如同一首首优美的歌曲,蕴含了无限的乐趣。当夜幕降临的时候,我总喜欢到知识那无边无际的海洋去遨游一番,书是人生的一件快事。是多么的遐意,多么的舒畅!在闲暇之余,我喜欢去翻翻《名人名言》和《论语》。“白日莫空过,青春不再来”它让我懂得时间宝贵。“留得青山在,不愁没柴烧”它让我有了不怕失败的心灵。“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉”它让我学会了热爱祖国。“子曰:诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪”让我知道这人没有一丝邪念…… 每当周末,我总会拿出小说,细细地品尝书中的情节,书中的意境,书中的浪漫,多自然,多写意。
一本书,会让你感到伤心与难过;能让你感到同情与怜悯;会使你感到开心与兴奋;能使你感到欣赏与赞美 读书,在你的身上散发着一道独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一个角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
篇8:人民公园春游的乐趣作文
全文共 595 字
+ 加入清单星期五,我们要去人民公园春游。我本以为这只是一次普通而又快乐的春游,可是,我却领悟到了尝试的滋味。
我们坐上车,在公路上飞驰着,大家或站或坐,有说有笑,谈笑风生,不一会儿便到了绿博园。绿博园,顾名思义,应该是一座植物园,可是耸立在我们面前的建筑物却是另一番景象,高高的摩天轮直插云霄,丛林飞鼠的轨道蜿蜒曲折,可是,唯有一个游戏项目令我望而生畏,那就是利用离心力将人甩飞天的大摆锤。我在心里暗暗祈祷着:朱庇特呀,玛利亚呀,我可不想出丑呀,千万别玩大摆锤呀。可是,天公好像没听见我的呼唤,张老师带队走向了大摆锤。这下我没辙了,怎么办?我下意识地向后丢了一句话:无敌飞侠,怎么办?后面陆宇轩的声音传过来:还能怎么办?硬着头皮上呗。这回,我的脑袋空白了,连陆宇轩这个足智多谋的家伙都没办法了,那那只好听天由命了,正想着,人群开始涌动,我和陆宇轩被挤了进去,我正双腿发抖,突然想起科学课上学过的知识,于是冲到一个靠里的座位坐下了,刚坐稳,大摆锤开始旋转起来,我手心出汗,头皮发麻,双眼紧闭,可是,我的内心却一直有一个声音在呼唤我:睁开眼睛,睁开眼睛。于是,我缓缓地打开心灵的窗户,感受到了飞翔的快乐,那一刻,恐惧离我而去,自由之风拂过我的心田。直到下了大摆锤,我的身子还是轻飘飘的。
这就是尝试的乐趣,尝试会给你带来意想不到的惊喜,或许是阳光,或许是微风,或许是感动,或许是快乐.
[人民公园春游的乐趣作文
篇9:读书的乐趣
全文共 413 字
+ 加入清单读书的乐趣“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言是高尔基说的,也是我最喜欢的读书名言。
我从识字开始就喜欢看书,一有空,我便陶醉在书海里。我看书的种类有很多,如童话故事、神话故事、民间故事、世界名著……一个小小的书架上,摆满了薄薄厚厚的书本,就像我们广播操比赛时,那整齐的队伍。
在暑假里,我和书发生了许多趣事。记得有一次,我被妈妈骂哭了。然后,我潸然泪下地回到房间看书。我打开书本一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。不知不觉,已经11点30分了,我该睡觉了。那时候我已忘了那伤心的事。原来,书可以带给我们快乐的。现在,我比前更爱读书了,因为它可以帮我忘掉所有不高兴的事。这如一句话:一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位在你不高兴的时候安慰你的好朋友。
书,是道路上的启明灯,他不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得应该做一个怎样的人。同学们:“同沐四季风,共享读书乐。”让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园。
篇10:大自然乐趣作文
全文共 722 字
+ 加入清单厌烦城市的嘈杂与拥挤。天总是灰蒙蒙的,如我的心情一样。最近,我的身体和心灵都闹变扭。我渴望远离这里一段时间,使我的心灵远离束缚。
你去过大自然吗?
那里的碧蓝天宁静的使人心碎。是一种晶莹的,华丽又低调的美,那么幽静。云,悠悠的划过天际,似泡沫一般,纯洁的使人沉醉。就那么一下,我身上的烦恼与委屈都一扫而光。而眼睛,也再也挪不开。这一切,是如此空灵而完美。
清晨,所有植物都刚刚苏醒。墨绿色的小草挺直腰,开始“清晨六重唱”;郁金香伸伸懒腰,正浓郁的散发着馥香;淡紫色的勿忘我着支撑着一颗在它身上散步的露珠,晶莹剔透。
我坐在树梢上,与小鸟比歌声;与彩虹比俏皮;与小草比坚韧;与松鼠比灵巧,与风信子比纯淡。累,躺在满是薰衣草的花地里,让沁人心脾的迷香流进灵魂,逐一净化。看溢满蓬松感的蒲公英乘着风儿去那不知目的地的远方旅行。手握一株缥缈的月神草,对它咬咬耳朵,说说悄悄话。心里的石头化,轻飘飘的,像云在荡漾。阳光渗透进每一根神经,甜蜜蜜的,像花的蓓蕾。
我把风铃挂在树梢,看她们与年老的大树对唱;我把萤火虫挂在绸缎似的天上,让他们在寂寥的夜,能为熬夜的人们巡巡岗;我把手电筒送给月亮,拜托她为迷路的行者照亮方向;我把银杏叶叠成的明信片寄回家里,告诉爸爸妈妈,现在的我,是如此快乐。我的心灵,获得前所未有的释放,现在,它正和樱花捉迷藏呢;我要徒步登上在此之前无人踏足的崇山峻岭,装满一瓶子的四叶草,做这个世界上幸福唯一的继承人……
你有过烦恼吗?我愿意带你去大自然。你会感受到一种截然不同的清新与静谧。是有异于城市的恬静。这里所有的一切都具有和谐的生命,他们温馨而富有节奏,有种能净化你灵魂的魔力。在这里,享受是一种特有的服务。
你去过大自然吗?那里很美很幸福……
篇11:大自然的乐趣作文400字
全文共 418 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻快的步伐走来了——
她走过的地方,一切都变得生机勃勃,万物复苏。
公园里,小丽、小美和小刚在绿油油的草地上放风筝。瞧!他们的风筝各有不同。小丽的风筝是一只美丽的大蝴蝶,弄得天上的小鸟都往这儿飞呢。小美的风筝则是一只在天空中自由飞翔的燕子。小刚的风筝最可怕,是一条又大又长的蜈蚣!还张着嘴做出咬人的姿势。
小刚说:“这样只放风筝多无趣啊!不如我们来比谁的风筝飞得高吧!”小美和小丽相视一笑,异口同声地说:“好,我们女生一组,你一个人一组,行吗?就算你默认了!”
比赛开始了。只见,小刚的蜈蚣风筝飞得越来越高,小丽的蝴蝶风筝就要输了!这时,一只“燕子”从高空中俯冲了下来。原来,是小美的风筝来“救援”了。比赛非常激烈,双方都各有千秋,不分上下。
最终,小刚以一分惜败。可这时,两位女生却给他戴上了胜利的桂冠。看小刚一脸疑惑的样子,女生们齐声说:“恭喜你,一个人以99分的好成绩赢了我们!”
篇12:小学作文钓鱼的乐趣
全文共 471 字
+ 加入清单生活中,我有许多爱好:看书、跳舞、画画……但我最喜欢的还是钓鱼。
今天,当我正准备看电视来打发时间时,爸爸过来说:”今天咱们一起去钓鱼吧!“我一听这话,立刻精神满满。
我和爸爸来到紫荆山公园的钓鱼村,拿好渔具,在小桥边钓鱼。
我拿着鱼竿,往河里甩去。鱼漂慢慢沉了下去。我等啊等,等了很长时间,还是没有鱼上钩,渐渐地,我失去了耐心,开始东张西望起来。爸爸见了,认真地对我说:”要想钓好鱼,首先要有耐心,要坚持。否则一条鱼也钓不上!“听了爸爸的话,我想起了《小猫钓鱼》的故事,我可不想学故事中的小猫。所以我一定要有耐心!
于是,我又拿起鱼竿抛向河中。我慢慢的等,心想:这一次我一定要钓到鱼!终于,功夫不负有心人,第一个鱼漂沉下去了!我猛地一拉杆,哇!竟然是一条美丽的金鱼!再看看一旁的爸爸,也朝我投来赞赏的目光,荷叶轻轻摇摆,好像在为我的收获鼓掌。
有了这一次的经验,我就知道具体该怎么办了。我按照这个方法继续抛钩。我钓的鱼越来越多了,现在一数,竟然有十条!
通过这次钓鱼,我懂得了一个道理:做什么事都要有耐心,要坚持到底,不能半途而废。
篇13:学书法的乐趣作文800字
全文共 785 字
+ 加入清单书法——中华民族传统文化的精髓,曾让我厌恶,又曾让我爱不释手。我逐渐发现,在这书法之中,原来也有乐趣。
曾经,儿时的我被母亲硬逼到书法班练字。每天重复着同样的动作,练着同样枯燥无味的笔画和字体,我幼小的内心里便滋生出对书法的厌恶:练字,是多么的乏味。
然而,我那曾经丑陋不堪的字体,却在这千篇一律的书法课堂中,悄无声息地进步着,那横七竖八的笔画,开始变得笔直;那让人不忍直视的卷面,开始变得干净、整洁。那天,第一次有老师告诉我:“你的字真好看!”书法的乐趣,在那一刹那,在我的心里开始蔓延。
我不再讨厌书法了,而是对它愈加喜爱,愈加渴望。每天放学,我总是飞快地跑回家,拿出那支精美的练字笔,那本厚厚的字帖,在台灯下,紧握着手中的笔,开始一丝不苟地描摹。练完数页,轻轻合上字帖,我依依不舍地离他而去,心里甜滋滋的。第二天,兴高采烈地回到学校,迫不及待地将字帖交给老师,等待着老师的表扬和鼓励。
那时,我每天都认真地练字,无时无刻不想着如何把字写到最好,以获得老师的称赞。这样一味的追求,却让我有一种感觉:真正的书法不应该仅仅是为了博取别人的称赞,似乎还应该有自己的情感与领悟。
从此,我不再为了老师的表扬而练字,而是重新拾起我的钢笔,抒写下专属于我自己的书法作品。笔尖在纸上缓缓地滑动着,时而刚劲有力,时而细腻柔软,发出沙沙的声音,如轻柔的音乐抚摸着我的心。我不紧不慢地操控着手中的笔,任由它随着我的内心肆意流淌,勾勒出一个又一个美丽的方块字,让它们在那练字纸上、在我的心田里尽情地绽放。我深深地沉浸在书法的乐趣里,无法自拔。一首《赋得古原草送别》行云流水般地呈现出来,我静静地注视着我的字,自豪与快乐在心里交织着……或许,到那一刻,我才明白,那让我迷恋不已的书法,原来,充满了乐趣。
清秀的字体静静地栖息在字帖纸上,在夕阳的映衬下,显出一片安静和祥和……其实,在这里,同样也有乐趣。
篇14:过年时的乐趣
全文共 468 字
+ 加入清单大年三十清早,耳边的爆竹声如洪钟,在爆竹的“欢迎”中,我们一家三口去别人家吃饭。这时,我非常高兴。因为,我又长大了一岁。此时,让我想起了王安石的《元日》,”爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。“可不是吗?在爆竹声中我又长大了一岁。
我们一起到了二妈家。我们先等二妈把菜烧好。菜烧好了,我们各自坐好。我刚准备开吃,妈妈说要等放完爆竹才能吃。我不好意思的在众人的目光下放下了筷子。只听“蹦蹦”声不绝于耳,我们在爆竹声中开吃了。我先夹我的最爱——红烧鸡,我慢慢咀嚼鸡肉,仿佛鸡正在我舌尖上跳舞。接着我又夹了排骨,只听那脆骨在我的牙齿下“打鼓”,“咯嘣”声不绝于耳……
我看见了鱼,于是用筷子夹。咦,这鱼怎么回事,为什么夹不起来?我不信这个邪,然后使劲夹。可是不管我怎么夹也夹不动。突然,妈妈悄悄地对我说:“别夹,别夹,这鱼不能夹,这是生的,留鱼每年都会年年有鱼(余)嘛!”我忽然看见别人都看着我笑。顷刻间,我成了大家的笑柄。我羞红了脸,又埋头吃饭了。
这一次,我们在欢声笑语中迎来了新的一年。这一次,我知道了过年的习俗。你们这次过年有什么难忘的经历呢?
篇15:这里也有乐趣作文800字
全文共 777 字
+ 加入清单对于我们学生来说,“家”毋庸置疑是我们温馨的港湾,那么“学校”呢?
在我看来,学校里的生活是辛苦的、乏味的。它并没有在家中来的无忧无虑自由自在。在学校里,作业就是我的“心腹大患”。每天几乎十点十一点睡,放学后的时间里百分之九十是用来艰难地抵抗这位频频来犯的劲敌。再来说说上课时的情况,有些时候讲的知识点,我会听不太懂,也理解不了,这样的学校生活常常导致我“一个头两个大”。
那么,这就是学校向我们展示的一切了吗?
回答:并不是这样的,这里,其实也有乐趣!
在上课时,若按照不好的想法看,一定是枯燥乏味的。但换一个角度思考,就会有截然不同的观念。老师在讲台上讲课,让更多的知识灌输到我们的脑中,了解到那知识,便是一种乐趣。再仔细想想,上课时老师偶尔会提及一些题外话,因此大家总会笑开了花,这一个个灿烂的笑容,洋溢着青春的气息,这也是一种乐趣的体现。在这里,学校使我们收获了知识、快乐。所以,这里也有乐趣。
大部分人看来,“辛苦”是运动的代名词。但这,也是一种兴趣。记得在以前,我几乎每天都运动差不多半个小时,累是当然的,但它使我将近一年没有生病;它,使我身体更加健康;它,使我放松身心;它,使我减去了不少的压力。所以我深刻地感受到了,这里,也有乐趣。
最后交代的便是最令人懊恼的作业了,它就像“小跟班”一样,天天跟着我,但我却不想见到它。不过日子久了,我也就慢慢地发现了,写作业往往能够找出我学习中的不足,从而使我改正这些缺点。遇到难题,虽然可怕,但在经过自己努力而解决问题时,我会享受到无与伦比的喜悦。它,使我改正自己的缺点,它让我知道,这里,也有乐趣。
学校的生活,虽需要我付出很多,但同样也让我收获良多。
这里,也有乐趣,有着友谊的存在,知识的认识,成功的喝彩。或许,这里并没有大家想象的那么乏味;或许,它给我们带来的乐趣,还不及“玩乐”,但这种乐趣,使我受益终身!
篇16:采摘乐趣
全文共 244 字
+ 加入清单翁坤豪
今天,我和爸爸妈妈一起到草莓园里去摘草莓。
到了草莓园,我看见有数不清大大小小的草莓。大部分都是红红的小脸蛋,有的在青翠的叶子下面躲起来,有的在叶子上面喝春雨姐姐带来清凉的雨水。
我左手打着雨伞,右手小心地摘草莓,身后的几个草莓,差点被我踩着了。
休息的时候,大家开始吃草莓了。我把烂掉的草莓都丢在垃圾桶里,然后再挑好的吃,感觉这草莓真是美味无比。
我们又摘了满满的两桶。到了下午,天色已经暗了,我们要回家了。不过我们还是很高兴,因为今年第一次摘草莓比去年第一次的收获大。
我喜欢这次摘草莓!
篇17:童年的乐趣作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单小时候,我的玩具并不多,记忆中的玩具都是装在一个桶里的,而这里面只有一种类型的玩具——积木。
从我记事开始,那桶里便装满了积木,玩法也在那时都记住了。
长大后,你也许会认为:像积木这种玩具,早该过时了。其实不然,对于小孩子来说,那是自由创造的世界。会“飞”的汽车?没问题!坚固的堡垒?没问题!有“生命”的人?还是没问题。可以说,什么汽车,人偶等玩具,根本比不过一桶积木。
随便找几个积木,搭起来,只要够像,说这是什么别人都信。搭辆车,搭个人,不会动怎么办?那就自给自足,用手抓住它们,要走,要飞,由你操控。
有时别人家的孩子来了,那就更有趣了!建起堡垒,互扔积木,看谁的堡垒先倒。倒出积木,夺取材料建自己的作品,完事了,还找大人比较。有时建完作品后,我与对方会来场“搏斗”:对方驾车冲过来,我飞出翅膀飞上天,对方也飞上来追击,我逃跑,对方穷追不舍,我突然调转,朝他冲过去,对方躲闪不及,“啪”!我们撞在了一起……当然,这只是拿着作品玩耍而已,不过我们充分的想象力已经让我俩变成了手中的作品。
时间飞逝,当我再一次碰积木的时候,我已经上六年级了。表妹在一旁搭着自己的积木,还要我跟她比赛谁搭得更好,当我搭得比她好时,她就生气地讲:“下次不给你玩了!”宛如当年的我。
篇18:小报童的乐趣作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单周末,我参加了德州晚报小记者团组织的社会实践活动——卖报。
在中心广场,我从老师手里领到报纸,便迫不及待地投入“工作”了。我先把我的顾客锁定为在广场上晨练的老人,可是他们回答我一般都是“看不见”、“没带钱”、“不认字”。当我又走到一位老爷爷跟前时,他问了我的名字、爸爸妈妈的工作单位,原来他竟和我妈妈是一个单位的!爷爷说他姓孙,他成了我的第一个顾客,他还鼓励我说:“要好好卖报呀!”就这样,我的第一份报纸卖出去了!之后又有几位老人买了报纸。
在老师的安排下,我们又来到百货大楼前卖报。我先来到大楼前的停车场,那里的管理员阿姨告诉我,有一个叔叔肯定买我们的报纸,我按照阿姨说的跑去问了一下,那个叔叔还真的买了一份。凭着我的“伶牙利齿”,就属我卖得最多!有小伙伴还开玩笑嫉妒我,问我:“你要五角吗?”我说:“要!”于是他就假装踹了我五“脚”,哈哈!我卖完自己手头的报纸后,又帮别的小记者卖了五份。
卖了一上午报纸,虽然只挣了一元钱,但是我还是很快乐,因为我体会到了劳动的快乐!
卖报纸真的很有趣,还能凭自己的能力为自己挣到零花钱!
篇19:享受山水的乐趣作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单春天是一个充满生机的季节。万物都张开了朦胧的睡眼,以一个全新的面貌示人。
那次,趁着天儿好,我与伙伴们回到了母校。正巧,学校组织了一次春游,我们也就一起去了。
老天爷也眷顾着我们,一路上风轻云淡,阳光明媚。
一路上,一幕幕的美丽的美景映入我的眼帘。闭上眼,感受细腻的春风,杨柳在风中婆娑起舞,泉水也在打着路边的石头不停地伴奏。走近一看,水中的长腿的小蝌蚪正在学着青蛙妈妈紧张地蹬着双腿,水中的鱼儿也在与小蝌蚪嬉戏,一切都多么的美好,像一幅活的画卷。
远处一座座山的拔地而起,像一位位身经百战的战士伫立在我的面前。一座座山峰直插云霄,仿佛要把天刺破了。朦胧看到,远山上有一棵棵挺拔的俊柳,垂下一条条绿丝带,这可真称得上“碧树妆成一树高,万条垂下绿丝绦”呀!
谁知,下起了淅淅沥沥的小雨,山峰有薄云环绕着,有事一道亮丽的风景线。
雨落到水中,叮叮咚咚,这声音极像一首好听的音乐。望着那被雨雾环绕着的山和这叮叮咚咚的水,我心中的一切悲伤和烦恼都一扫而光,只停留在这人间仙境。
雨停了,天空中织上了一条彩色丝带,就在山峰后面,天仿佛出现了一道天桥,可以走到真正的天空。雨后的山山水水,更是无与伦比,任何诗人的奇诗妙句都无法将这美丽的风景描绘得淋漓尽致。
能看到这种景色的人,才能感觉到这股浓厚的美的乐趣。
这种乐趣,陶治这我的情操,升华着我的情感,山山水水,崇山峻岭,都像一位位我似曾相识的敌友一般,这种乐趣,如诗歌如音乐如舞蹈一般的奥妙。
篇20:童年的乐趣作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单小时,爸爸给我买了一个娃娃,头发金黄金黄的,眼睛大大的,我给他取名叫小雪。
我带小雪去上幼儿园,幼儿园的小朋友都抢着玩,我都有点得意忘形了。戴上饭堂老爷爷的帽子,拿起一个水瓶,大声说:“谁要和我换着玩?”我在开一场“拍卖会。”“我拿玩具小火车!”“我拿玩具小兔!”
“我拿水彩笔!”“我拿橡皮泥!”……叫声一个比一个大,叫声一个比一个响,最后是小桃用她的小皮球交换了我的小雪。
可“战争”并没有结束,桃桃刚把小雪拿到手,就有许多小朋友来抢。大家你追我赶,小雪见状,拔腿就跑,生怕好不容易换来的娃娃被抢走。别的人也毫不示弱,拿着布娃娃身子的各个部位抢……
不久,老师来了,大家都停了下来,可一切都晚了,布娃娃的腿已经被扯断了,我愣了一下,一句话也说不出来,立刻哭了起来,我呜咽着对老师说:“小雪……他受伤了……帮我治治吧……”“可是小朋友……”没等医务员说完,我便一屁股坐在地上,大哭:“不管,我就要……”医务员只好用针线缝好,对我说:“看,治好了,可这是伤痕,去不了啦!”
我擦干了眼泪,抱着小雪走了出去……
现在,我一看到小雪的“伤痕”,就想起了这件往事,一想到这件傻事就忍不住憨笑几声:哈哈……哈哈。