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6609作文
1000读书的乐趣作文450字
全文共 409 字
+ 加入清单高尔基爷爷说过:书是人类进步的阶梯。我喜欢看书,书作为我的好朋友,给了我智慧,丰富了我的知识,开开拓了我的视野。
上一年级时,我就让妈妈给我订《学习指导报》、《小学生作文选》之类的书刊。我一看就放不下,多少次,妈妈从我手上把书抢走,拉我去吃饭;多少次,爸爸喊我做事,我却无动于衷,抱着书稳如泰山;多少次,弟弟问我数学题,而我却挥挥手,继续看我的书......下课时,我就用那短短十分钟的时间看书;放学后,写完作业,我一分一秒也不愿错过看书;星期天,我更加津津有味地看书。不知不觉地,我的作文水平突飞猛进。四年级有一次月考,我集中精力,奋笔疾书,前面的题几乎都会做,到了作文时,我一看让自命题目,不由得惊喜万分。灵感让我写下了《错"不单行》这个题目,写正文时,灵感又让我笔不停蹄。当试卷发下来时,97分这个分数映入眼帘,我开心极了,比吃了蜜还甜。这都是读书的功劳呀!
读书给我带来了无限乐趣,,给了我无穷力量,伴我一路成长。
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篇1:这里也有乐趣作文800字
全文共 788 字
+ 加入清单昆明是一个旅游胜地,好玩有趣的地方数不胜数。常听到人们说“这条街上有家新开的小吃店味道不错哦。”“那边又多了一家游乐场”之类的话。昆明,从来不缺少乐趣。
可我偏偏不喜欢人多的地方,太吵,受不了。我喜欢在自家院子里待着,清闲又安静,多好。
有一天,我在地下室看到了一只半个拳头大小的蜘蛛。
虽说自己也喜欢蜘蛛,但那么大的突然冷不丁出现在家里也怪吓人的。爸爸用了一个带盖子的水桶,把蜘蛛放生在了花园里。第二天早上,蜘蛛已经不在了。我在心里祝愿它能够尽快找一个地方织网——我的祝福没过多久就实现了。
没过多久的一天傍晚,我和爸妈出去散步。夕阳很美好,背光的一切都成了黑色的剪影,美极了。那时还有许多金龟子,它们在空中翩翩起舞,阳光将它们的甲壳镀上了一层金粉,彩色的金龟子看起来更加的熠熠生辉。
正当我准备好好欣赏这动人的夏日夕阳图时,一个十分突兀的情景将这情趣一扫而光。
那只蜘蛛——我所祝福过的蜘蛛,正趴在网的中央。光线使它变得轮廓分明——八条细长的腿、肥硕的葫芦形的身体……它的周围布满了金龟子的壳。失去了光泽的金龟子壳看起来阴森可怖。没错,那只幸福的蜘蛛现在就在我们家的院子里,并且把家安在了我们家院子里的摇椅上!
我感到十分的惊恐,匆匆离开了。
后来下了一场雨,它把家搬到了我们家的屋檐下。和它在一起生活久了,也觉得这蜘蛛不那么吓人了,反而觉得它蛮可爱的了。
夏末时下了一场小雨,挂满水珠的蜘蛛网像是一件艺术品。阳光透过,水珠放出炫目的彩色光芒,蛛网仿佛是一串水晶项链。蜘蛛好像很喜欢它的杰作,它并没有像平时一样躲起来避雨,而是待在蛛网上,享受雨后的阳光。
后来连续的几场大雨,蜘蛛不得不搬家。稀疏的蜘蛛网上的水珠,在阳光下闪着金色。
又是一个傍晚,我在邻居家的院子里发现了它。那是一个很安静的角落,没有人会去打搅它——或许这就是蜘蛛所想要的简简单单的幸福吧。在那个小小的角落,也藏着小小的乐趣。
篇2:跳绳的乐趣作文500字
全文共 482 字
+ 加入清单我在李老师家与伙伴们开展了一次跳绳比赛。
比赛规则是:每个人都只有一次机会,再取一次跳绳中跳的最多的同学取前三名,然后与李老师组合跳一次,取一名同学为冠军。
李老师要我们每个人都拿一张卡,卡上有数字。我们抽出一张,你就是第几个上台去跳绳。
第一个跳绳的高任正翔威武地迈开大步走上讲台。李老师说:“一、二、三!”他就用尽全身力气跳跃起来了。因为太用力气,他好像鸟一样一蹦三尺高,脸上带着笑容露出洁白的牙齿,我发现他心里开始有点紧张,过了一会儿,他的手机从脖子下摔下来,因为手机,所以他就只跳了五十个就放弃了跳绳。
下一个是吴梓鑫,他带着笑容上了讲台,开始了跳绳。我看着看着,发现他心理有话想说,我觉得他应该在想,我应该可以跳三十几个,但他不知不觉中跳了九十九个!我们都给他鼓掌。鼓掌是一种激励,让你下次能跳的更好。就这样,陈俊杰也用他的毅力得到了第三名。接着,他们三个现在要和李老师一起跳,高任正翔拿着绳子和李老师跳了起来,他一甩绳子还没跳几个就把绳子摔到了自己身上,就这三名选手一个一个地跳完了。你猜猜谁赢了,是吴梓鑫。
小朋友,你知道跳绳的乐趣无穷,让我们一起走进跳绳吧。
篇3:钓鱼的乐趣作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单每个人都有自己的乐趣,有游泳,有跳舞,有跑步等。如果你问我,我的乐趣是什么,我会毫不犹豫地告诉你——钓鱼。
上周天,爸爸带我去钓鱼。找到合适的垂钓地点后,我们拿出钓具,上好诱饵,往水里一抛,耐心地等待着贪吃的鱼儿上钩。
突然,爸爸的鱼漂猛地往下沉,爸爸不慌不忙地拿着鱼竿,并没有马上提起。当我还在疑惑的时候,爸爸猛地提起鱼竿,一条活蹦乱跳的大鱼被提出了水面。
爸爸正在高兴地欣赏着自己钓到的大鱼,这时,我的鱼漂也沉了下去,我想一定是条“大家伙”。我学着爸爸的样子,也开始“遛”起鱼来。当我觉得鱼钩变轻的时候,我猛地一抬,只见鱼钩上空荡荡的,连诱饵都没了。我愣在那里,不知所措。爸爸说:“等你‘遛’完鱼,鱼早都跑了。”
我不服气,装上诱饵,再次抛到水里。很快又有条大鱼来了。我吸取上次失败的经验,把握好时间,就用尽全身的力气抬起鱼竿——鱼随着鱼线被拉了出来。周围溅起的水花好像一个个小精灵,在空中飞舞。鱼鳞被太阳照得闪闪发光。看着这条大鱼,我心里有说不出的喜悦。
篇4:钓鱼的乐趣作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单因为我的英文名叫尼莫,所以我爱上钓鱼、抓鱼和养鱼,而且我还爱吃鱼。
听说爸妈今天要带我去外婆家,我高兴得跳起来!小朋友,你知道为什么吗?因为外婆家有一条小溪,清清的溪水像一面镜子。河里的鱼一览无余,河里有昂刺鱼、宽鳍雄还有许多我叫不出名的鱼儿。
钓鱼嘛,鱼竿是必备的,当然爸爸已经准备好了。只见爸爸把鱼线绑在鱼竿的红线上,又在鱼钩挂上蚯蚓。我把线扔到五米以外的地方,竖标就慢慢地沉下去了。我双手握着鱼竿,不敢轻举枉动,生怕吓跑鱼儿,连大气都不敢喘,好像鱼儿会听到我在引诱他们呢!
好像竖标在微微动呀!我按捺不住激动,心急火燎地提起鱼竿!哇!真的有一条钱上钩,还是一条昂刺鱼。我请爸爸帮忙解下来,换上新的蚯蚓。有了第一次的上钩经验,我心情平稳啦。妈妈看我不停地有鱼儿上钩,也拿起一根鱼竿钓鱼。她总比人家慢一拍,每次鱼饵都被吃空,就不见鱼儿上钩。爸爸戏***妈为“喂鱼大王。”我每提都有一二条鱼上钩,听着他们的赞扬,我更加聚精会神地钓鱼。
看着桶里的鱼逐渐增加,我好激动呀!那我一下午的劳动成果。我们兴高采烈地把鱼儿提回家。外婆乐得笑开了花,一个劲地夸我能干。
钓鱼需要耐心,一旦发现上钩,动作要快,这样鱼儿才不会脱钩。做其他事情也一样,唯有认真仔细,才能把事情做得更好!
篇5:潜水乐趣作文550字
全文共 537 字
+ 加入清单我们今天要去的一个地方很是神秘,不知道叫什么地方,但那个地方水下世界是极其的美丽,如果可以在那里潜泳的话就再好不过了,虽然不知道叫什么地方,但是我一天都过的比较的开心。
等我们到了那里后,直接就穿上了游泳衣,可是我们要玩的项目可不是游泳,而是潜水,一听到这个词,我是很高兴的,跟我一开想的不期而遇,还可以到里面看看是什么样的,听旁边的人说,这里面的美景是最漂亮了,传说这里面还有美人鱼,虽然我知道传说都是骗人的,但是这里面的美景一定是真的,我们都换好了衣服,准备去游向另一座城市,我们所有的东西都弄好了。
一声我们进入了水了,一开始我们的眼睛四周都是什么也看不见的,可是过了不一会我们睁开了眼睛,好像另一座海洋城市出现在我们的面前,我都感觉是做梦一样,不敢相信这是真的,我们在水中慢慢的前行,体会着这里的世界,这里的世界是那么祥和,如果我是一条鱼就好了,可以在这祥和的世界里生活,没有什么压力,自由自在的,不一会儿我的氧气瓶已经快没有了,虽然有不舍,但还是离开了那里,我慢慢的往水面游去,看着那不舍的世界离我远去,心里的不舍涌上心头。
这回的潜水时使我看到了另一个不一样的世界,人就是这样,在忙碌的工作后安静的享受,享受完后在仔细的投入工作当中去,就像一个圈一样,一直在和谐当中。
篇6:打羽毛球的乐趣
全文共 562 字
+ 加入清单最让人高兴的乐趣就是那种打败对手的兴奋感喽。随着羽毛球在空中飞舞,羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的声音伴奏着,我的`眼睛紧盯着那个白色的点,瞄准球用力往前一挥,羽毛球以飞快的速度划了一道优美的弧线后开始下降,对手一时慌了神,球与球拍擦肩而过落下地面。那种打败对手的成就感呀,啧啧,真是没的说。
其实,打羽毛球还得跟许三多的“不抛弃不放弃”的精神扯上点关系呢。我记得有好多次,当一个个我完全接不到的球向我飞来时,我只能摆出一副死马当作活马医的架势,硬拿着球拍拼死一搏。我双眼紧盯着球,依照以前的经验向前猛跑几步,然后一只脚微微翘起,另一只脚微微向上翘,以便更好的接到球。“嘣”,球像一道白色流星成功返回老家。这多么有意思呀,不去坚持,连个球也接不到,这难道不是真理么?
对了,打羽毛球还可以锻炼身体呢。每天挥一挥球拍,灵活灵活手臂;跑着去接球,则能活动脚;眼睛对着球转一转,可以轻松一下眼睛。坚持打羽毛球,我的感冒次数也少啦。
真的,打羽毛球还可以交朋友呢。一天,我和妈妈打羽毛球正打得起劲,一个影子在我们身边停下,原来是邻居家的大哥哥,我厚着脸皮邀请他一起打,没想到我们就这样成了好朋友。真是不打不成交。
“王瑾,打羽毛球去”,大哥哥又在喊我打羽毛球了,那么,咱们下次再见吧!
篇7:品书,我的乐趣作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单在任何时间,任何地点,捧上一本书,静静地品味,将自己融入每一个故事,每一个曲折动人的情节,每一个主人公的心理。一切都这么安静,那么美好,这才是我内心最为珍惜的乐趣吧。
令我最为深刻的便是那一次了。
夏日的夜晚,蝉虫鸣叫异常响亮,星星眨着眼睛,俯视着大地,观看着所有人的一举一动。我坐在书桌前,在那明亮的台灯下,看那平摊在桌上安妮宝贝的《莲花》。《莲花》主要叙述年轻女子庆昭身患疾病,滞留高原,静等死亡。中年男人善生准备去寻访旧友内河。内河是被世界遗忘的女子,命运多舛。路上善生向庆昭讲述自己和内河的往昔,雅鲁藏布江河谷的奇崛险阻,恰似叙述中依次展开的苦痛而流离的蜕变过程……
《莲花》字词优美,情节紧凑。更是有许多好句好段令我深陷其中。“必须接受生命里注定残缺和难以如愿的部分。要接受那些被禁忌的不能见到光明的东西。”这句话也让我明白:生命不可能是完美的,人生也不一定是完美的,但我们要学会接受生命中的残缺,不要一味追求生命中的欲望,要知道欲望之外有伟大的追求。我们要学会克制欲望,去追寻伟大的东西。
“死亡是真相,突破虚假繁荣。它终究会让你明白,别人怎么看你,或者你自己如何探测生活,都不重要。重要的是你必须要用一种真实的方式,度过在手指缝之间如雨水一样无法停止下落的时间。你要知道自己将会如何生活。”不知不觉,就像安妮宝贝说的那样,时间就像雨水一般无法停止下落,它慢慢的流逝,我却还沉浸在那动人的情节里依依不肯离去。
“你在干什么?十点啦!快躺好睡觉!”妈妈走到我身旁,催促着我。“嗯……”我随意地回应着,等妈妈离开我的房间,却还是坐在椅子上一动不动。
“让你睡觉不听!,立刻睡觉!”妈妈又进入到我的房间,没再多说一句话。只听“啪”的一声,房间里一片漆黑。不知过了多久,我想着妈妈大概睡着了,便又起身打开灯,继续品味《莲花》。
品书,品书,品味读书。或许,品味一本好书,才是我真正的乐趣吧。
篇8:读书乐趣作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单俗话说的好:“读万卷书,行万里路。”书是我独一无二的好朋友,好伙伴。读书让我获得了无穷的知识,也带给我无尽的快乐。
不知何时起,书与我已经结下了不解之缘。记得小时候,我就特别喜欢听故事。家中的那台故事机总是“叽叽喳喳”讲个不停,而我也是百听不厌。每天晚上,妈妈娓娓道来的睡前故事陪伴我着进入梦乡。每个周末,妈妈带着我一起去图书馆看书,听故事。欣赏着美丽的插图,聆听着动听的故事,这时总能令我着迷,陶醉。
上小学以后,我认识的字也越来越多,也学会了如何查字典,这时候我更喜欢自主阅读,遇到不会的字就自已查找。慢慢地,我认识了杨红缨,沈石溪,曹文轩这些大作家。也被他们笔下的精彩故事所深深地打动。渐渐地我也发现,读书是一种快乐,也是一种享受,我喜欢这种在知识海洋里徜洋的感觉!
在书中,我与彩虹鸽一起肩并肩飞过绝望的沼泽,克服重重困难,最终迎来期望已久的希望!我与黑骏马一起奔驰,经受了命运的百般折磨与考验,顽强地生存下来!我与曾经爱撒谎的匹诺基奥一起度过每个惊险而又不同寻常的日子,从一件件事情中明白了诚实是如此重要……
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”在书的陪伴下,我的生活也变得更加充实,更加丰富多彩!
篇9:钓鱼的乐趣参考作文
全文共 603 字
+ 加入清单星期天,爸爸妈妈带我去吴山钓鱼。清晨,白茫茫的雾气笼罩着大地,一路上金色的稻谷在雾海中翻起层层波浪,那景象真是美极了!
到达目的地了,我们快速地分成了三组,各自拿起鱼竿。我的鱼竿又细又长,非常轻巧,是爸爸特地为我准备的,我激动地拿着它,坐到自己精心挑选的位置上。钓鱼活动正式开始啦!
第一次钓鱼,我有些紧张。我把鱼竿用力一甩,鱼钩进入水里,水面上有一段鱼线,还有一个红红的浮子。我稳稳地、紧紧地攥着鱼竿,眼睛一刻不停地盯着浮子。忽然,一阵风吹来,把我的浮子吹进了水里,我以为有鱼上钩了,于是使劲一拎,一看什么也没有!好失望啊,我被风骗了。但是我没有放弃,我第二次把鱼钩掷到水里,静静地看着浮子。不一会儿,有动静了!这一次我小心翼翼地拉动鱼竿,啊,有点沉哟,一定是一条大鱼!鱼竿摇摇晃晃地上升,大鱼在拼命地挣扎,呀!情况不妙!当鱼被拖到岸边时,水草钩住了它,我再一用力,哎!大鱼逃脱了!好难过啊,钓鱼怎么就这么难呢?真不想钓了!这时,妈妈见我一脸的不高兴,就轻轻地对我说:“钓鱼要有耐心,还要有技巧,不要着急,妈妈相信伟伟一定会成功的。”在妈妈的鼓励下,我再一次满怀信心地把鱼竿投进水中,心里也默默给自己加油。终于,过了好长时间,我的浮子动了!我按捺中心中的喜悦,慢慢地拎起鱼竿,哈哈,我成功啦!我钓到了一条小虾!小虾就是我今天的大收获哦!
看来,钓鱼还真不是一件简单的事情啊!要耐心、细心才能品尝到其中的乐趣呢!
篇10:捉鱼的乐趣小学生作文
全文共 577 字
+ 加入清单周末,我做完作业休息时,听见妈妈说:“小河边有许多捉鱼的。”
我想:家里的小乌龟正饿着呢!我为和不去捉几只让小乌龟尝尝鲜呢?于是我拉上爸爸一起去捉鱼。
一条条鱼儿在水里游来游去,一会在水底,一会又游上来,像是在给我捉迷藏呢!我先把网子伸进水里,等着小鱼的到来。我看见一条比较大的鱼,刚想去捉,结果没捉着。这时,爸爸来了,爸爸教我哪里鱼多,应该怎么捉。经过爸爸的详细讲解,我很快就学会了。
这时,一条小鱼迎面而来,好像是考验我捉鱼的本领呢!我想起爸爸传授给我的技巧,用心去抓,一下子就把这条小鱼捉了上来,放在桶里。小鱼一到水里,就像一只灵活的小船游来游去,好玩极了。
然后,我就接二连三的捉到了许多鱼,我数了数总共有三十二条。我累了,心想:不如去看看爸爸的“战绩”如何?我跑去一看“哇,爸爸捉的鱼比我捉住的还要多得多。”
于是,我忘了累,继续去捉鱼。我知道这是勇气给我的力量。在我累的时候,我就想起爸爸桶里的鱼。我下决心一定要超过爸爸。不一会,我捉住了一条大鱼,真是太棒了。
时间过得真快啊!转眼间天快黑了,我数了数自己的成果。啊!我超过了爸爸,而且比爸爸还多捉十几条。
俗话说得好:“强中自有强中手。”不能只看自己的能力和成绩,而小看别人,有可能别人比你自己胜过许多倍。
这一天,我过得真快乐!我不仅捉到了一条条可爱的小鱼,还明白了一个深刻的道理,也体验到了捉鱼的乐趣。
篇11:享受读书的乐趣
全文共 946 字
+ 加入清单爱读书,是一种美德。世界上大有成就的人,对大家有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书使人思维活跃,聪颖智慧;读书使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书使人目光远大。
我爱读书,为何我会爱读书这得从小时候说起。我家有一件书房,里面储存着各种图书,我时常将那些书摊开研究,书上的文字和图片吸引了我极大的兴趣,加上爸爸时常陪我一起看教导我要多读书,于是从此就养成了习惯。
公园是我经常喜欢去读书的场所,找一块幽静的地方,坐在柔软舒适的草地上,将书摊开捧在手里细细品读,暖暖的阳光洒在身上,清风微微拂来感觉心灵到了净化。时而索思书中优美的语段,就像品味一杯香浓的茗茶,沁香入心。书中的一字一句如黑白的乐符,放映在脑海中,一刹那如有烟花般在脑海中绽放,心灵交融到书中的世界,抹掉了心中的抑郁,心灵如受到洗涤般开朗起来,修长的手指磨挲书页,心神都投入读书中的世界,使我沉迷享受在书中的乐趣中。
家中也是我喜欢读书的好场所,打开书坐在桌前认真阅读,桌子的檀香仿佛与无形书香相结合,形成了飘渺的感觉环绕在心灵上。柔和的灯光照射在书上,形成一片投影,每一个字仿佛飞舞起来进入到脑海中,细细的体悟慢慢的品读,眼前豁然开朗如进入一个全新的世界,让我忘记了周边的一切,忘记了自我。
我读过许多书有各种的类型,例如:读《水浒传》时,里面的英雄好汉的侠义豪爽与江湖仇怨让我流连忘返,心中也不由随情节发展有一腔热血的江湖情;读海伦凯勒的《假如给我三天光明》时,让我感受到了身为残疾人的那种不消极乐观勇敢面对生活的气魄,对生活的热爱,让我学会了坚强;读《中华文化五千年》时,更是开阔了我的眼界,让我了解了中国文化的博大精深等等。
每一本书都是一个精彩的小世界,让我收获许多,书中蕴藏着无穷的乐趣需要大家去发掘。一本好书就像人生道路中的一盏明灯,为大家摸索的过程中提供了光芒指引了方向。在我读《钢铁是怎样炼成的》和《巴金选集》时,我就如拨开了眼前的迷雾,开始了人生路上的思考和感悟。好书会促使大家如海水中漂泊的小船迎着风浪勇往直前。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇。”古人的名言说得好,读书使我的心灵充盈于美满,让我的生活丰富滋润起来。我觉得大家应该热爱读书,让大家的心灵畅游在书中的世界,享受其中的乐趣与美好。
篇12:钢琴里的乐趣作文500字
全文共 447 字
+ 加入清单我从小就跟钢琴结成了伴,我离不开钢琴,就像云朵离不开蓝天,小草离不开大地,树叶离不开粗壮的树干。在暑假里,我和我的钢琴发生了一件有趣的事哦!大家快来听吧!
暑假里,外公,外婆,舅舅,舅妈和哥哥来我家玩。外公和舅舅让我弹钢琴给他们听,我不好意思弹,就说:“我不弹,过一会再弹给你们听吧!”
舅舅说:“你不弹我来弹。”
我想:“这下有好戏看了!”
舅舅一本正经地坐在钢琴椅子上,一阵胡弹,一点儿也不好听!我边尖叫边笑着说:“外公,外婆,舅妈,哥哥,爸妈,舅舅弹琴了!”
妈妈听了大笑着说了一句我听不懂的娄底话,话意似乎是:“太难听了,快别弹了吧!”
舅舅一会儿也不停止弹琴,边弹边说:“你妈妈说我弹的好听呢!”
“一点也不好听,我不懂娄底话,可是我跟我妈妈是心连心的,我不信。”我回复舅舅道。
舅舅笑呵呵地说:“真是聪明的小猪猪!”
这一天真是开心,谢谢我亲爱的钢琴,它给我们带来了不少快乐呢!
最后,我还是弹了钢琴给他们听,他们都说:“真好听,弹得不错!”我爱我的钢琴,钢琴带给我无尽的欢乐,我一定要坚持弹好钢琴的!
篇13:不同的老师,不同的乐趣
全文共 351 字
+ 加入清单从一年级到现在,我们班一共换了两个语文老师,而每换一个老师,都会换来不同的乐趣。
从一年级到三年级,都是余老师教我们班,我在余老师这里得到了乐趣,因为余老师不像有的老师,天天板着脸上课,但余老师却不是经常板着脸上课。
我上四年级的时候,换来语文老师,换成了吴老师,刚认识吴老师的时候,我觉得吴老师很恐怖,但是,慢慢的,我觉得吴老师一点儿都不恐怖了。有一次下雪,下课了,我们全班都往操场冲,我们不是打雪仗,就是堆雪人,不是堆雪人,就是滚雪球,和自己班打雪仗还不够,还带着一帮人和别的班打雪仗,然后,吴老师也来了,我们就开始了欢迎仪式:向吴老师扔雪球。扔着扔着,我们还扔过瘾了,全班人都围着吴老师打起了雪仗,直到打了上课铃,我们才肯散开。
到现在,我还想着让吴老师一直教我们教到六年级呢。
[关于老师的小学作文精选
篇14:寒假的乐趣日记500字
全文共 660 字
+ 加入清单今天,我和李胖打了局lol,这货又要跟我单挑,我因为上次的仇没报,所以一口答应。
开战了,我用的是未来守护者杰斯,他的是首领之傲厄加特(俗称螃蟹)一开始,我们俩和谐的补兵,但是,他一直放q来骚扰我,但我一直躲在兵线后面,所以他一个也没打到。
此时,双方都已到达二级,我一个eq连击,炸掉了他后排的小兵,但他从侧面躲了过去,之后,我就一直补兵。谁知,他一下放了个酸性弹过来,我不幸中弹,没办法,跟他拼一波!我先用超能电荷打他三下,之后换成锤形态,跳过去,再用e把他猛地往回一砸,而他则e到我之后,用q狂输出,此刻双方都已经成了残血,往两边跑去。
到了路中心,我又发射eq连击的大炮弹,本来没打到他,但他走位失误,往我这边跑,被炸得掉了好几格的血,我看时机已到,一换形态,砸几个兵回回魔,朝他打去,他一个闪现闪到塔下,我顺势一个苍穹之越,砸了过去,又加了个引燃,当时魔正好不够放e了,我想这也应该能把他打死了,就没追,没想到还剩半格血,他活了!而我已被塔点掉了许多血。
此时,双方都回家了,我补了个吸血鬼,一个耀光,而他补到了女神之泪还有把长剑。再在中路相逢,没想到他直接是一个换位,对着我狂输出,我开着一个小屏障,使劲往河道跑,又换了形态加点速,本来想是用炮形态回头炸他一下的,结果忘了是锤形态,我用的是智能施法,直接不用点就朝他跳过去了!他爽了,给我一顿爆揍,只能跟他在塔下拼一会儿,当然是送一血了。
中期时,我还挽回一点,但打到最后,他涨起来了,我又被他杀了一次,这次我索性是直接退了。
好吧,李胖,我承认了,你是我们班的游戏王!
篇15:赏评导改──体验习作乐趣
全文共 822 字
+ 加入清单因学生个性差异的存在,他们对写作材料、观点感情、文章体裁、语言风格的选择是不尽相同的,教师在给学生评分时,就应该本着因材评分的做法,具体问题具体对待,化消极因素为积极因素。凡真正下功夫写作的学生,都会产生一种期盼心理,即希望自己的作文能得到老师的肯定。批改作文时,应十分注意发现学生的进步,哪怕是点滴进步,他都会欢欣鼓舞,大加褒奖,这个词用得妙极了这句话把写得十分具体、形象你这篇作文词通句顺,我为你的进步高兴,愿你再接再励,如此等等、学生读之身心愉悦,真切地感受了作文的快乐。正如赞可夫讲的那样:教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。
在互评互改活动中,优等生完全可以充当小老师,对其他同学进行指点和帮助;中等生既可以从优等生那里有所学,也能对后进生提供必要的援助,既利己又利他。同时,学生在评改活动中产生自豪感--我能够评改别人的文章,激发了学生的作文兴趣,内化为学生的学习动力;批阅时学生也要回顾自己的作文,从而进行比较,不知不觉地增长见识;可以说批阅的过程相当于构思一篇同题作文的过程,有利于激活学生有关的已有知识,获取新的写作知识,比单纯听老师讲评收效大得多。
集体交流时,教师要走下讲台,融入学生之中,把讲台让给学生,尤其是提供给中下等生。让各组把举荐出来的,来自与中下等生典型例子,让他们亲自有滋有味地读一读,绘声绘色地说一说。这种不可多得的成功体验,就可能唤醒他们沉睡的潜能,拨亮希望的火花,鼓足前进的风帆。
只要教师相信学生,尊重学生,敢于让学生亲自去试一试。善于为每一个人提供成功的机会,再加以必要的启发诱导,扎扎实实、持之以恒的训练,学生的作文水平定会产生质的飞跃。
实践证明,通过教师的有效指导,学生能尽快进入习作的自由王国,能够意到笔随,充分享受习作自由与乐趣,让他们的真情在自己的作文里自由流淌,让习作成为他心灵的港湾,成为他倾诉表达的自由乐园。
篇16:享受读书的乐趣初一
全文共 3775 字
+ 加入清单书籍是最好的心灵补给品。每当你深感内心空虚,它便会尽力去填补你的心田,充实你的大脑,令你享受读书的乐趣。
——题记
晴天
在一个阳光明媚,暖意洋洋的日子里,在你完成了学业的琐事后,这是大脑最为疲倦的时刻。这时的我,会在那一方小小的净土,拿出一本作文集,或是一本语文杂志,在那片安宁中,渐渐地进入文中的情境。只听到外面鸟儿的欢鸣,或是闻到桂花的清香,只是看着那本作文集,泛着微微涟漪,荡入故事的情节里。有时也许会看到些动人的场面,伴着星星点点的清香,簌簌地,泪下了。有时也许会看到些令人欢欣的场面,夹杂着小鸟的鸣唱,缓缓地,笑洋溢在脸上。
阴天
天空如混了水的墨,浑浊昏暗,空气窒息感布满在周围,或许在这样一个令人不欢的日子里,你的内心十分烦躁,这是大脑最为杂乱的时刻。这时的我,会找一片躲开阴暗的角落,小心翼翼地掏出一本诗歌集,也许会是一本《飞鸟集》,或是一本《繁星·春水》,在那片小小的角落里,安详地看着书,渐渐地坠入诗境。那带着暑意的风,再也吹不乱你逐渐安宁的心;那令人窒息的空气,再也扰不到你逐渐沉静的大脑。也许会伴着那朴素淡雅的语言,你的笑意溢满了你的心湖,安抚你的心灵,安抚你的大脑。
雨天
那些狂暴的乌云密布在那一方天空中,随着几声雷鸣电闪,它们便虚伪地落下了泪,却自以为是地讥讽着大地,和大地上的一切。也许大家都在狠狠地骂着这黑暗的乌云。这时的我,会惬意的斜躺在床上,翻出一本鲁迅的散文集,让那狂风暴雨在窗外尽情地咆哮。也许会在那么几刻,看着鲁迅先生对旧社会批判的文字,心中也翻腾着对当时社会的不满情绪。在那阴暗的环境和气息中,我感受到了那文字间的铿锵。
在生活的任意一刻,你都可以拿出一本书,静静地看,享受读书的乐趣。
【篇二:书田半亩】
一文一世界,一书一天堂。
——题记
喜欢踏着清晨雾霭的缥缈,捧一书卷静读,等候那初生朝阳的晨曦。喜欢聆听夏日蝉鸣的不倦,读一册文章静陪碧水池中不染淤泥的白莲的怒放。喜欢悟一页隽永的字墨中的沉思与睿智,在夕阳沉醉中,享受读书的乐趣。
因如此深爱这墨染的文田,以致痴迷着无论昼夜的荷锄芸耕。
古有唐诗宋词元曲。字字珠玑,严谨而意蕴深长。试读“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,是何等的大气豪迈;又品“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”,是如此含蓄婉约。读史,是一种领略深厚文化底蕴的乐趣,得以观赏文化传承的创新佳作,丰富见闻。
今有新诗论文散文。体裁众多,通俗易懂而优美。读培根随笔集,丰盈心灵;阅北岛顾城的诗,培养心灵的深度;看冰心泰翁,重觅童趣与天真,去开拓一个单纯简单的世界。这是一种心灵的雕琢,去洗涤杂质,赠予发现美的眼睛。从享受读书的乐趣延伸到素质的提高,生活质量的上升。
中外无数名家佳作,或浪漫细腻,或大气豪迈,或短小精悍,或长篇但不乏。从中的乐趣有思考后的彻悟,有不能言表的感动。有欢笑——为情节的安排巧妙;有悲伤——因情节的逼真动人。因而使我长期保持一颗敏感细腻的心,去认真生活,收藏每一个感动的细节。
因此我说:“一书一天堂,一文一世界。”
读书,领略各种动人风景,开拓视野,酝酿灵感的醇酒;读书,体味人生百态,丰富见闻,充实心灵的虚无空旷之处;读书,塑造优良品性,返璞归真,在自身世界耕种出繁花万千。
乐趣无休,必是读书不止。读书不厌,则为乐趣无穷。
热爱读书吧,那将是一生的财富。
热爱读书吧,那将是喧嚣中的净土。
热爱读书吧,让我们斟酌生命,带着书籍扬帆起航。让人生有乐趣长伴。带着娉袅的墨香,成就一方世界。带着隽永的文字,开拓一席蓝天。
享受读书的乐趣,从章节中寻觅指航明灯,一路欢笑、明媚,去到心中的天堂。
【篇三:享受读书的乐趣作文】
罗曼罗兰说:“认清这个世界,然后爱它。”
七堇年说:“要有最朴素的生活,和最遥远的梦想。”
——这样的话,我一直唯唯诺诺地记着。也使得我在漫长而无尽的人生之路上受益无穷。
自幼就养成个善变的性子,许多爱好皆是浅尝辄止,觉得索然寡味。可偏就与书结下了不解之缘。享受读书,所以喜欢李安“才下眉头,却上心头”的哀愁;享受读书,所以喜欢李商隐“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的怅然;享受读书,所以喜欢韦庄“当时年少春衫薄”的意气风发……
在岁月年久的日子里,对读书的喜爱,也只因书里华藻的词句。
犹记得六岁那年,读了圣埃克苏佩里的《小王子》。于年幼的我而言,那只是一本饶有趣味的童话。只是在不久之前,当我翻开那本因布满尘埃而厚重的书时,我才恍然大悟,这其中的韵味。书中用浅显易懂的道理,向人们说明了世间的腐朽和麻木,却又恰好契合了我最近的生活的感触。
才明白,读书的乐趣并不在于领略文字的优美,而在于心灵的感悟。小王子说,“很简单,只有用心去看。肉眼是看不到实质性的东西的。”用心去看,才豁然开朗。
可能在生活中,当我们的内心世界与外部世界产生冲突,被误解,被看轻,很多时候我们会选择妥协,所以才会对无法达成的目标顶礼膜拜。而书中告诉我,“坚持一下,再坚持一下”,所以哪怕起初收获寥寥,我还是往前走。为“有所得”而庆幸。被世俗伤害以至于产生困惑,书中告诉我,“认清这个世界,然后爱它。”所以我仍无比笃定地往前,细细品味生活的美好。
在书中,我逐渐清晰了个人与社会,感性与理性,主观和客观之间的平衡,学会宽容、谅解与分享,变得稳重与懂事。而通过读书,使心灵有所感悟,正是读书的乐趣。
书籍是深埋地底的根,我们是汲取营养的树,终有一天,会长成参天模样。
【篇四:诗·雅·乐】
“金风细细,叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡”……
午后,最爱靠在窗台边阅读了。一个人静静地捧着一本心爱的书,目光定格在那散发淡淡墨香的文字上,让时间停留在那翻动着泛黄书页的指尖,任喧嚣流淌。
我喜欢阅读古代诗词,简短却不失优雅,平凡却又引人思考,如花般甜美,如酒般醉人,读起来别有一番韵味。每次阅读,我总喜欢望着那升腾不绝的茶雾,氤氲,缭绕,飘散……让那茶雾模糊眼前的风景,模糊我的视线。心,又一次倾覆。灵魂被带走了,恍若回到古代某个情景,并在那里搁浅了……
梧桐落叶,纷纷扬扬。风骤起,吹皱了一池秋水,吹来了满地的荒凉。拾起一片落叶,清晰的脉络里镌刻着深秋的痕迹,心中被撩起一抹惆怅……我站在一棵树后,触目的是一位女子憔悴的容颜。月华如炼,而她独坐清辉之下,泪光点点,玉指纤纤,拨出万般离愁,百般无奈……双燕来时,陌路相逢否?唉,物是人非事事休,欲语泪先流。女子忧伤的发辫轻轻落了心锁,暮色弥漫成迷烟的孤岛……我悄然离去,并在树后为他留下了我的泪水。
转眼间,我来到了一个山崖边。我看到了一位男子正望着眼前偌大的海。他的眼神里充满了斗志、理想。看起来他是一个有抱负的人。眼前的海波涛汹涌,一个个吞天巨浪迎面袭来,海风猛烈地刮起,恍若要把这名男子吞噬于大海深处。而面对这样一个景象,男子也能不为之所动,反而是付之一笑。天下英雄谁敌手?看见他笑了,我也笑了,他或许会开创一段辉煌的历史吧。鬓微霜,又何妨?我安然离去,在山边为他留下了我的期待。
“孩子。”母亲将我唤醒。呵,一切像做梦一般,虽则缥缈,却也抵触心间,并在心海上泛起阵阵涟漪。想必每首诗的背后,定有着这么一些动人的故事吧?每每总能撩动我的心弦,令我着迷不已。
这是我阅读的乐趣。我每次都能在那片墨染的天空里翱翔,游遍各朝历史,洗涤疲惫的心灵,擦亮求学的双眸,良多趣味。
“紫薇朱槿花残,斜阳更照阑杆。双燕欲归时节,银屏昨夜微寒”……
【篇五:享受读书的乐趣】
在空漾的氤氲近处,一缕荒烟,几点残红,那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞。
这样的黄昏,仿佛是寂寞的,空虚得连夕阳投射在高楼大厦间的影子,也是寂寞的。这个时段,仿佛我的胸口欠缺了氧分,呼吸也变得缓缓的,慢慢的。心间,也似乎突然少了点什么。
总是不经意地走到街角的那间小书店。店里暗黄的灯光,弥漫着一种迷离的气息。我,不由自主地推开店门。店里洋溢着一种温馨,到处弥散着书的香气。
在书架上取下一本书,是并不熟悉的名字,轻轻翻开书的扉页,纸张泛黄,指尖在纸张上悄然划过,有着一点粗糙的质感,似乎在诉说一个很沧桑的故事。泛黄的纸页显得有些年代久远的味道,但似乎岁月的齿轮又不曾轧过它的年华,仍带有些许清新的气息。合上。环顾四周,原来这也是间小咖啡室。我找了个靠窗的位置坐下,店里播放的蓝调在耳畔荡漾着,在轻快的调子下,我捧着那本极具年华感的书,独自坐在窗边,吸取书中的精髓,提炼文字的精华,接受落日的洗礼。望着窗外熙熙攘攘的人群,迈着急促的步伐,不知又要向何方闯荡。让我分外享受这仅属于我个人的乐趣,享受这份宁静,让我在书中诉说的故事里,找到澄净的自己,没有世间的纷扰,没有掺杂任何杂质,远离现实的猖獗。我在另一个属于自己的故事里,找到我的角色,找到一片心灵的净土。
服务生为我端来了一杯热腾腾的摩卡,氤氲的热气在空中缱绻成一缕缕烟雾,在空气里消失得无影无踪。浓郁的奶香随缱绻的烟雾掠过鼻尖,我用力地呼吸着这馥郁的咖啡浓香,意识回到了现实的世界里,对书中的人物情节恋恋不舍。缓缓迈起脚步向外走去,推开门,凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致,落英缤纷着在路边弥散开一片火的海洋。
凉风习习,带来晚归燕子的呢喃和栀子花的幽香。享受那仅属我个人读书的时刻,享受着独自一人读书的乐趣。
篇17:阅读乐趣作文
全文共 374 字
+ 加入清单你喜爱阅读吗?我非常喜爱呢!因为当我正阅读时,我就会觉得我深深的沉迷在阅读的“异想空间”里,我最喜爱在一个阳光普照且又安静的大树下阅读,因为我可以在无人打扰的环境之下阅读,你想想这会是多么棒的一件事啊!
阅读不但可以培养兴趣,可以让我们增广见闻,更可借此增强注意力及想像力喔!即使不用查网络,我们也可以从书中得到相同的知识,所以阅读很重要。
阅读在我的生活中,每天约占据了百分之三十的时间,很多吧!现在我就要跟你分享那占据了我百分之三十时间的“阅读之神”!我平常早自习时,总会挑选书籍或是报纸,有时我还会利用下课时间阅读,回到家更不用说了,我至少会阅读二到三本故事书呢!
阅读是我们的知识能量水,喝下去身体的能量就会越存越多,知识能量也会越来越丰富,而阅读时的感动、探索、冒险更会令人永生难忘呢!让我们一启程做阅读梦想号,一起遨游书海,享受阅读的喜乐吧!
篇18:读书的乐趣
全文共 374 字
+ 加入清单我看过很多书,有:《西游记》、《哆啦A梦》、《名侦探柯南》、《快乐星球》、《四驱兄弟》等等。通过读这些书,我懂得了世界的博大和精彩,读书给我的课余生活带来了无穷的乐趣。
我最喜欢读的书是《四驱兄弟》,里面主要讲述了小豪和他的哥哥小烈,还有车队的队友他们之间的故事。他们拿着自己改造的赛车去参加比赛。有时候,由于别的车队耍阴谋,使得他们的车暂时落后,但是他们并不灰心,很坚强地继续比赛。最后,在他们坚持不懈的努力下,终于赢得了比赛。通过看《四驱兄弟》,我不仅领略了他们赛车的乐趣,而且学习了他们坚强勇敢的精神。
《西游记》让我懂得了正义的力量; 《哆啦A梦》教会我要尊重科学;《名侦探柯南》告诉我要善于观察和思考;《快乐星球》让我学习了许多科学知识。
书中的知识实在是丰富多彩,通过读书不但可以获得知识,而且还能娱乐身心,所以我以后要更加用功,读更多的书。
篇19:爬山的乐趣六年级
全文共 377 字
+ 加入清单我们的车一路跑完,终于看到了矿基。我们都非常兴奋。下午,我跟着父亲熟悉了矿井的地形。原来矿在山中,在半山腰。
第二天醒来,叔叔阿姨们开始爬山。我从未爬山。即使我爬山,也有护栏。我找不到兴趣,也没有游戏。但这一次,这座山海拔1500米。另外,没有护栏,比赛充满了刺激。但是山那么高,我又有点害羞了。突然,一个小女孩来了。她看起来没有我高,但她还是要爬。有谁比我强我就往下推。况且这次我的竞争对手是个比较年轻的人,我要更加努力,丢掉恐惧。于是我顶着头皮爬了上去。旁边的阿姨告诉我,爬山不能往下看。困的时候经常看到脚边有羊粪,就想:既然山羊能爬上来,那我一定会爬上来。想着,我爬了上去,站在峰顶,看着那一望无际的群山,心极其开阔。用“酷”这个比喻,我再喜欢不过了。到了中午,我下山,直奔食堂。我听大人说今晚有篝火晚会。我兴奋得跳了三尺高,心想,篝火晚会,我来了!
篇20:抓鱼的乐趣作文700字
全文共 738 字
+ 加入清单周末的上午我睡到8点才起床,我昏昏欲睡的梳头刷牙,但是听到妈妈叫我去河沟洗衣服,我就精神抖擞!因为我可以边洗衣服边抓鱼了!
然后我就赶紧吃早饭,吃得很快,三下五除二,吃完早饭,我就和妈妈一起去河沟,到了河沟,我就拿着捕鱼网小心翼翼的下水,紧盯着到处游动的叫不上名字的河鱼。忽然以迅雷不及掩耳之势,我“唰”的往下捞,哈哈,我捞到了!三条鱼两只虾!这是第一网。
每捞到一条鱼一只虾我就特别有成就感!
我妈妈对我说:“小心点!等下掉河沟了!”我说:“好,知道了!”我看到水面的鱼都快被我吓跑了,就先洗衣服。
洗完一件衣服,发现鱼群又游过来,我就拿起渔网,慢慢靠近,尽量不要让鱼发现我。然后迅速一捞,哇!四条鱼,一只虾!开心极了!厉害吧!
洗衣服的时候,我还发现两只螃蟹,慢悠悠的沿着沟沿爬,我光着脚丫蹚水走过去,用渔网去引诱它们,它们好像发现了危险,死活不进网,我不敢用手抓,它们的两个大鳌可厉害啦!被夹到可不是闹着玩的!怎么办呢?我怕它们跑掉,一着急,迅速的用手把它们推进网内,抓到了!
我走到下游,看看有没有鱼,我用网一路往上游捞,又捞到了两条鱼和一些沙子。我弄掉沙子,把鱼放好,我又往上游看看有没有鱼,上游下游都没有,我只好去洗衣服的地方。忽然发现几只鱼躲在那里,我拿网一把捞住了。
“走了,回家了!”妈妈叫我。
“哦!我马上就好!”说完,我就收起渔网,数一数,一共抓了12条鱼,6只虾,2只螃蟹。大丰收啊!我想,如果是快到冬天,就是初冬的时候,就会有很多虾和鱼出来,我猜想他们是出来觅食的。
我仔细的观察了那几条鱼。我发现有5条鱼肚子下有红色和黄色的鱼鳞,真漂亮!我拿手机拍了下来,我也仔细的观察拿那两只螃蟹,它们背上有乌龟那样奇怪的花纹:深绿、深红、深棕、深黑……各种各样,真让我长见识了!