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探索鬼屋的作文【精选20篇】

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探索是学习的动力,方法是学习的法宝——读《云朵上的学校》有感

全文共 918 字

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假期里的每一个晚上,我都遨游在书本的海洋里。每一个书中的情节,就像都能让我看得如痴如醉,犹如身临其境。其中,我印象最深刻的是杨红樱阿姨写的《云朵上的学校》。

这本充满神秘感的书主要讲的是:老鼠球球的一个子孙带来一个令人惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰有一所学校——云朵上的学校。那里有一个女老师叫密儿。遇到密儿老师之前,这些小孩子常常被学习压力弄得做噩梦,但在密儿老师的陪伴和教育下,孩子们变得无比的快乐。密儿老师让孩子们在大自然中学习,让孩子们在探索中收获学习的快乐。比如带领孩子们学小鸟飞、学青蛙跳。孩子们还和花脸兽一起去探索河流的尽头,和仙鹤一起去寻找雨雪的奥秘。

读到这儿,我想到自己在读小学六年级的时候。妈妈想让我的成绩能更加优秀,所以就给我报了补习班。一到周末,妈妈总是带我去上补习班,搞得我周末连一点儿自由的空间都没有,连羽毛球都不让我去打。上了补习班后,我的心情越来越差,找不到学习方式,不知怎么去学习好,学习再也没有动力,成绩反而一落千丈。

我心平气和地跟妈妈说:“妈妈,我真的不喜欢上补习班。我周末需要一点自由空间。古人说过一句话——强扭的瓜不甜,不是我自己喜欢的,我是没有心思去听课去学习的。学习要是总靠补习班,就会让我养成依赖性,学习不够用心。我向您保证,我不上补习班,成绩也能进步。我会在自己的探索中找到适合自己的学习方法。”妈妈听了之后回答说:“好,我不给你报补习班,但你要记住你今天的保证。”

我向妈妈保证后,每天都在努力学习,我先制订一个学习计划,然后遇到难题都及时去请教老师或同学,直到把题目弄清楚才肯罢休。如果单元考试失败,我反省自己,找自身原因,查漏补缺。课余时间,我除了认真完成老师布置的家庭作业,还会复习当天所学的知识。到了周末,我星期五晚上就把周末作业完成好,周六早上打会羽毛球,回家陪小猫玩会,然后就看一些课外书,再做几张练习,回顾前面所学的知识,掌握一些答题技巧。

渐渐地,我的成绩一次比一次好,进步很快。所以说,成绩好不好,关键是看你是否能在探索与发现中找到适合自己的学习方法,而不是靠补习班给补上来的。

这本书中的故事和我的经历都告诉我探索与发现才是学习的动力,适合自己的学习方法是学习的法宝

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篇1:探索作文800字

全文共 786 字

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探索,指对未知事物研究的兴趣,对事物进行搜查的行为,同时也可理解为多方向寻求答案的过程。亚力士多德曾说过:“古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物。”而《地心历险记》这部以数字3d技术完全制作的动作冒险电影,则与探索的求知精神紧紧相扣,贯穿整部电影的设计,深深震撼我的心灵。

《地心历险记》是根据儒勒。凡尔纳1864年创作的《地心游记》改编。故事主人家特雷弗是一位年轻的地质家,他同样钻研地质学的哥哥于1997年去冰岛火山勘察调查时意外失踪,杳无音讯,留下当时年仅七岁的儿子肖恩。由于特雷弗打破传统思维,提出了一套与现有科学体系完全对立。排斥的理论,这种看似不合逻辑的猜想受到了他所工作的学院派科学家质疑和孤立。此事被学院传为笑料,几乎将特雷弗的学术名声毁于一旦。最终,特雷弗决定前往冰岛对自己的设想进行调研,追踪哥哥的遭遇,同时履行自己带沉默寡言的侄子前往冰岛探险的承诺。在冰岛特雷弗找来美丽勇敢的科学家之女当向导,共同走上充满突破性的探索之旅,开始了对未知领域的挑战!他们险象还生,历经千难万苦,见证了各种稀奇古怪的生物,看到了各种光怪陆离的景象。但随着三人越来越接近地心,也面临着越来越多惊心动魄的危险,地心底部火山即将爆发,炙热的岩浆飞溅,必须找到逃离的方法,逃出生天!

最后的结局无疑是完美的,三人成功穿越地球地心,安全着陆,同时,小侄子的随手之举更是成为独立研究所的财富来源。主人公刺激惊险的经历让我不由联想到,若是无人去尝试,敢去发现和创新,现如今的科技才干也许就会被埋没。电影内容虽是虚构,但主人公孜孜不倦,坚持不懈,不畏生死的探索却为人称道!人类自古以来正是依靠着智慧和勇气创造了现在的幸福安定。社会在进步,人类却在不断地退步,我只希望大家重新拾起信心,拾起血信,用勇敢。坚持和永不熄灭的探索精神来发现自然,面对生活,仔细看看未知的世界是多么的瑰丽神奇!

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篇2:探索安全之道作文

全文共 1156 字

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生产矿井需要安全。道,便是生命的强行力度。大家都知道,冬的残酷,可它的另一面是复生。遥向星光,心目何图?那闪烁的斑点,是否欲望?那悠云过目,又了却了何情?因此,道不光是脚下青云,更多是眼界的高宽,意在悠思冥想。

没有空旷的视野,不能铸就惊奇的传说。安全是心界中的传奇,不是眉目中的意识。一年四季,人人希望如春,可是自然有自己的规律,而这规律便是永恒的美!莫思冬酷境无奇,寒梅冬里争春意。安全生产无盲点,规范操作增效益。

凿井观天自拙思行;世界是圆,乾坤不方;轨迹生命,慎行悠长。

探索安全之道。道,如朝胜夕,活亦道,死亦道,生命一生于道。企业于安全:道,更是企业之光,安全于心脉;道,驰骋于阳光,翻云覆雨,执着生命的精神。醇香的美酒,不光是源于深藏的时间,更始于精心的酿制。所以应为精神铺垫,培植完美的鲜花。因此安全的目标,就是通向,这通向的过程,便于道,平安畅通。

什么是安全?防患于未然。怎么防患于未然?立足根本,稳妥行事。又怎么立足、稳妥?……

诞生生命,即诞生理意,生命自会憧憬。有人思博长篇,有人中篇力灼,微篇更为趣默。就是说:浪漫的生命有执着,有自己的建树,不是直肠所为,应为曲径,心有洞悉的力度。如飞鸟,那忽左忽右的,便是它飘飞的韵。平安的道路安全,可崎岖的轨迹则盲点众多。因此安全生产,追求的是目的,而目的到达,必须是具备畅行的思路。生命不同于物件,紧固螺丝,便能增加牢靠的强度,达稳固的目的。安全生产不是这样,安全生产也是需要爱心广博的企业行为规范的呵护,这规范不是刚劲的,是要有慈性的贴呵。

生命无瑕的光斑,宽纵求索,让脚印深痕,方能注定心灵烙印的永久。宁静的灵魂包络乾坤万象,是思想的体系,并做着无休止的运动,在阐述着自己生命磁场的磊落。在煤矿,生产的保障是安全,那么如何探索安全之道?安全的规则又在哪里呢?

理解思行的目的,是破解道路深含的曲意之奇。这曲意,是指曲径。煤矿生产是曲径,如果生命思想不能得到很好的呵护,便是在磨灭曲径之光的强度,招来隐患的魔登。

千秋功与过,生命潜心行;安全生产长期抓,举步更艰辛。煤矿是特殊的环境,追求安全生产,应力求精神放宽,如果一个企业没有精神,那么这个企业是萎靡的。如何体现出企业的精神,那就是要益于员工的精神发挥,消除滞留困惑员工精神的不足之处,让员工无精神过重的压力,轻心投入工作。那么整个企业如果是员工有了精神,安全就是有了一定的保障。

探索安全之道,如登山涉水,首要问题是生命必须精力充沛。大自然的精力是旺盛的活力,人生的精力则是十足于百倍的信心,所以要想员工亲和企业,就要有优越的制度与优秀的基层领导。冬不怕天长,生命不惧夜路,远嘱高瞻,那望眼云烟,风行利落,方清心无虑,宽则愉。

矿井需要安全,生命之道需要呵护,便是增强企业安全生产的力度,安全之道势在必行。

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篇3:在探索中成长作文800字

全文共 856 字

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人类的知识是有限的。一开始,我们每个人都是一个小圈,当它不断变大时,我们接触到的未知领域就会越多。所以人这一生,都要不断的探索,并从中得到成长

我国南北两地的人们饮食习惯有着巨大的差异。我是地地道道的北方人,然而最让我理解不了的就是“南北甜咸豆花”。一提到豆花,北方人就会想到咸豆花。咸豆花选取的豆子是外皮粗糙,颜色偏深的,经过专业的加工和制作后,吃起来像是入口即化,香醇浓稠的豆香从舌间一直流露到内心和血液里,让人心旷神怡。自然而然的,“豆花本就应该是咸的”这种理论在我心中是永不动摇的。

直至最近,妈妈出差去成都从那里带来了甜豆花。一开始,妈妈怎么说我也不吃。甜豆花怎么让人下咽!我开始有一种从心底厌恶南方人的饮食的感觉。

昨天,在空闲时间上了网,随手敲入了“甜豆花”,打开了百度百科。我了解到南方人都比较偏爱吃甜食。就像豆花,在南方人眼中它们就是甜的而且毋庸置疑。点开了贴吧,那些甜豆花的图片一张张扑面而来。“草莓豆花”,“冰激凌豆花”,“芒果豆花”,还有网友们的评价。“我也是北方人,之前还从来没听说过甜豆花,而且也不爱吃甜食,可是前天去了南锣鼓巷,那里有一个著名的甜豆花餐厅,在朋友的推荐下尝试了一些,这三种真的不错,北方朋友们可以试试看!”看到这段话,我突然有一种强烈的好奇感,难道真的不难吃吗?我还是按捺不住好奇,走进厨房拿出了一小块甜豆花。

我把它放在小碟子中,用小勺在上面轻轻划了划,发现它没有咸豆花那么软,反而很有弹性,就像果冻一样,我用勺子轻轻从上面刮下来一点,观察其中的结构,原来它也还是很细腻的。我把鼻子凑到它跟前,有种奶香和豆香结合在一起的味道,心中好像对它没有那么排斥了。尝了一小口,说不上是入口即化,但是很滑嫩。嗯!其实味道还不错,水果汁慢慢地浸入豆花,随之充满了我的整个口腔,味道还真不错。就这样,不知不觉间就全吃完了。就是这个过程,让我再也不排斥南方的甜豆花和很多南方小吃。经过多次的探索,我会感到南方饮食文化的深邃和魅力。所以我一定要不断探索,从各种途径中学习探索自己未知的领域!

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篇4:研学旅行开眼界,实践探索出真知作文800字

全文共 801 字

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人生中的第一次研学旅行令我翘首以盼,原本觉得逝如流水一般的周末,如今竟然感觉度日如年,旅行的前一天夜晚,我的心情如潮水般澎湃,星期一的研学旅行如期而至,我背着早已准备好的东西,兴奋不已的走向学校,原本预定的时间已过,怎么还不去呢?同学们坐在凳子上焦急的等待着,我同样也耐不住时间的考验,心里有些焦躁不安了,突然有同学说,下面来了大巴,老师带我们排好整齐的队伍下楼,同学们带着红色的大旗走上了大巴,我坐在了前面,看的东西很清楚,车已经缓缓发动,可我的心仍久久不能平静,人生中的第一次研学旅行终于开始了!

我们到的第一个地方是生态潜流湿地,讲解员告诉我们这里是国家三级种植园地,虽然有化学厂的污水,但经过技术人员的排污处理,这里的花草仍然能长得繁荣茂迷,我们在生态潜流湿地转了一圈,那里的花草使人心花怒放,神清气爽。

离开生态潜流湿地,我们又来到了了蔬菜基地,植物园中心幼儿园和寅寺中学。我最喜欢的地方就是寅寺镇中心幼儿园和寅寺中学了。这两个地方也是精彩纷呈,各具特色,中心幼儿园处处洋溢着欢乐,五花八门的玩具设施令人大开眼界,楼里面陈列许多小朋友们太空泥捏成的小玩具和一本本有趣的故事书,彰显着小朋友生活的幸福与充实,那里可真好,简直是童年的天堂,而寅寺中学静悄悄的,连空气似乎都有一种不可侵犯的威严与凝重,李书记带我们浏览了我国一路艰辛,直至辉煌历程,在浏览的过程中,我看到了祖国伟大领袖的照片,有毛泽东,邓小平,习近平等,我记得最清楚的一句话就是“历史是最好的教科书”,这句话使我受到了很大的启发。

第一次的研学旅行让我了解到了,树木的种植,嫁接,我国的历史变迁,如今学习的环境,真真切切的体会到了,“时代在变化”这句话,曾经的落后国家已不复存在,随之取代的是一个繁荣富强的国家,如今的幼儿园都变得非同寻常,正所谓”鹰击天风壮,鹏飞海浪春”我们同样要努力学习,紧跟新时代,在如此美好的时光里,何不奋起拼搏。

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篇5:在探索中成长作文700字

全文共 753 字

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在旋律中,探索着,思考着,成长着。

近来,我正在练习一首随想曲。随想曲的一大特点是旋律不突出,富有神秘感。所以我在音乐的表现上有些纠结,于是展开了探索。

打开手机,戴上耳机,开始聆听范奏,开头清澈而舒缓,一组圆滑音,明亮而通幽,似小径,和旁的路灯,在几个音上的加重,却使人感到开朗,整个曲子仿佛人在通过幽曲的小径,来到了湖边,月色过薄雾,在水面上撒下片片碎银,水面平静,又时起波纹,安静,神秘。我略有感悟,在琴上摸了摸,但却不太能表现。

第二天,想着昨晚范奏表达出的“情感”心中不免有些痒痒,不突出的旋律却带给人这样的感受,太神奇了,拿起吉他弹了两遍,便去上吉他课了,在课上,观察老师指尖上的力度,时重,时轻,有缓有慢,却与范奏表现的略有不同,开头朦胧,像雾,圆滑音却有加重如朝阳升起,雾散去,湖上在清晨阳光的照耀下,闪着,美着。范奏像静夜的湖,老师像清晨的湖,我向老师询问:“我技术已到,但对表现有所困惑,此曲的表现像人在湖边漫步,对湖美的表现却总是不够,我该怎么办呢?”“你理解的很正确,那为何不到湖边去亲自感受一下呢?”老师建议道。

傍晚,我塞上耳机,听着范奏,来到公园湖边体会,晚霞透过树叶,映在湖边,晚风吹过,叶子沙沙作响,湖面也现出波纹,在霞光的衬托下,很美,透红,我不禁指尖有所触动,在湖边的围栏上,一下,一下,有重,有轻,漫步湖边,指尖在围栏上划过,有快,又慢,对!就是这种感觉,理解了这首曲子,也理解了去体会曲子。

回到家,拿起吉他,已不再被耳朵所困惑,随着心,随着感觉,仿佛正在湖边,指尖在围栏与琴弦的距离,渐近,想着,这是属于我的傍晚的湖边,一曲随想曲,使我明白,人对音乐的理解每一次深入,所表达出的也就更符合自己的理解,而所体会到的,也更加宝贵,在对乐曲,旋律,情感的探索中,体会着,成长着。

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篇6:关于探索世界的优秀作文600字

全文共 611 字

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在我快乐的童年里,有许多发现,就如天上的星星那样多。虽然这些发现并不像牛顿的“地心引力”那样惊天动地,但毕竟是我自己发现的,其中有这么一件事仍让我记忆犹新。

有一天,我在家里的院子里发现了一只体型很大的蚂蚁,于是,我就想去抓它,可是没想到他却咬了我一口。我痛得大叫了起来,看来我想用武力解决它是不可能的了。

这时,我灵机一动,我把吃的放在盒子里,这样大蚂蚁闻到了气味,便爬了进去,我看见了就顺势把盖子一盖,蚂蚁就被抓住了。

可是我觉得有点太便宜它了,就饶有兴趣的在抓蚂蚁的盒子里装上水,再用小石头把蚂蚁压住,不让它浮在水面上,最后又把盒子放进冰箱里。可是我记性差忘记了,直到有一次我拿水喝时才发现蚂蚁已经被冻了好几天了。那么,蚂蚁到底死了没有呢?

为了一探究竟,我打开盒子,用打火机将石头周围的冰融化,把石头取出。当我把石头取出的时候,蚂蚁已经被一个正方形的冰块冻住了。

我本以为它已经死了,但是,几小时过去了,蚂蚁慢慢地活了,这让我百思不得其解。最后我查了一下《十万个为什么》才知道原因,这才让我疑虑重重的心放了下来。原来蚂蚁被冻成冰的时候,就像动物冬眠一样,它的新陈代谢和心跳减慢,这时它主要靠消耗身体里的脂肪才得以保住性命。

这次经历让我见识到了大自然的神奇,也坚定了我当科学家的信念,可真是大千世界无奇不有呀!只有你想不到的,没有大自然做不到的,只要我们仔细观察,就一定会发现新的奥秘。

xxx

[ 关于探索世界的优秀作文600字

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篇7:大自然的探索发现

全文共 542 字

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又是春光明媚、晴空万里的一天,我和朋友们结伴到鸟语花香的郊外踏青。

我们走在一条林荫遮掩的小路上,路两旁的树木高大笔直,如同一个个站岗的军人,绿油油的小草摇摆着它的“手臂”,绚丽多彩的花儿展开它那迷人的“笑脸”,似乎在迎接我们的到来。过了一会儿,我们来到一片无垠的草地上,个个都已经筋疲力尽了,我躺在软绵绵的草地上,闭上眼睛:闻着专属森林的清香,聆听大自然的声音,享受大自然的恬静……这时的大自然是多么的美好啊!没有战争,没有争吵,没有流血,只有和平……当我沉浸在当中的时候,一个惊奇的声音把我拉回了现实,“哎,你们看啊!这是什么?”我们赶紧向发出声音的同伴跑去,只见一片掺杂着一颗颗晶莹闪亮的小露珠的绿叶上有一只奇特的昆虫,这是一只深黑色的昆虫,它背上光泽平滑,前胸有个小触角。我好奇地问:“这是什么昆虫啊?”妈妈不解地摇了摇头,“它是一只大型甲壳虫,名叫独角仙,有着雄壮有力的独角,在中国被称为双叉犀金龟,它可以用头角举起相当于5吨多的重物,是昆虫界的大力士……”爸爸在一旁绘声绘色地讲道。“哇,原来独角仙这么厉害啊!”一个人兴奋喊道,看来大自然真的很神秘呢!

大自然,一个奇幻的世界,它神秘,它美好,它不可思议,它另人难以预料……不管它是什么样的,我都是一句话:“大自然,我爱你!”

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篇8:探索汉字的奥秘作文600字

全文共 671 字

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常常在电视上看到这样的节目如《山洞之谜》,《沙漠之谜》等,但是今天我想来探索一下书中的奥秘。人们常说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。在以前的我看来,书中什么也没有,就只是一些乏味的字组成的句子而已。但进了初中以后,对此的看法也已经完全改变了。

在老师的启发下我发现了哪些汉字的奥秘。比如随手写的“雨”字,简单的看来就只是几笔画组成的符号,但是仔细品味着这个字,就会发现其中的许多奥秘,而且非常有趣。在我看来“雨”字里面的四点,就像是那一点点,一滴滴洒下的雨滴一般,这字是那样形象逼真,让人一看见就会产生对“雨”这种事物的联想。听听雨点落在地面上的声音,再看看万物得到雨的滋润后,那种爽朗的心情,一切都充满了诗情画意,我也从这种感觉上得到了心灵的滋润。从前的我,性格很内向。自从看到那些节目和恩师教我学习文字的方法之后,我的性格也变得开朗活泼了。我现在只要一有时间,就拿着喜欢的书躲在没有人打扰的地方探索着书中文字的奥秘。看完书后还会在旁边写下批注,想想这个字,这句话古代的人们是怎样研究来的,怎样组成的。每个字,每句话的意思,其中的奥秘我都想一一给挖掘出来。

都说王羲之写字——入木三分,果真如此。看着书上的他本人书法的拓印本图片,慢慢地把手放在上面摸着,我仿佛能够摸到那种入木三分的凹凸感。那一天我一直抱着那本书躲在房间看,爸妈叫我吃饭都不知道,为此我还得了个“书呆子”的绰号。我却觉得时间不够我去品尝那汉字背后的神秘。

中国文化如此神秘悠远,中国的汉字更是有魔力,难道你就没有想去探索其中奥秘的那种冲动吗?汉字里有许多内涵和哲理去等你发现哦!

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篇9:探索月球奥秘作文400字_[第四单元]探索月球奥秘

全文共 547 字

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假若我长大了,我就要乘着杨利伟叔叔的神舟5号飞到太空去看看。假若我是个天文学家,我真想知道宇宙到底存活了多少年。假若有可能,我真想和月亮婆婆聊聊天。月亮婆婆,您会答应我吗?

如果您会答应我,我就想问问您,月球上美吗?是否有几块怪石头,是否还有几条河流?上面真的有广寒宫吗?吴刚是不是正在天宫门旁砍那棵又粗又大的桂花树啊?嫦娥姐姐是不是正在翩翩起舞,她的舞姿是不是天下第一?还有,广寒宫的玉兔的毛是不是白茸茸的,耳朵长长的?它会不会做月饼呀,好吃吗?如果我乘着神州5号去您家做客,是否可以吃上那甜津津的月饼?我还想问问您,您知道天上有多少位腾云驾雾的神仙,太阳公公有亲人吗?

如果月亮婆婆你还不累的话,我还有问题要问问您的。您的广寒宫上有垃圾吗,是否有外星人帮你打扫呢,他们长的什么样,对我们人类有威胁吗?外星人有几个国家,他们和平相处吗?哦,忘了问您,您喝水怎么办?一定会去找乌云阿姨吧,另外喝凉水要拉肚子的啊!您一定要请太阳公公帮您加加热,千万不要生病了,上面可没有医生的。

夜已经深了,可我还有好多的问题要问您的。哎,不好意思了,您困了,该休息了。您喜欢我和您聊天吗?喜欢我这个爱问题的孩子吗?虽然您听不懂我的话,您放心,我一定好好学习,去探索大自然奥秘的金钥匙。到时候,我一定飞上月球去看您的。

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篇10:作文:探索·玛雅

全文共 477 字

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文化,这个不同一般的文化,让人捉摸不透,猜不着。

玛雅文化发现于1839年,是一个“从天而降”的文化,它的建筑群从墨西哥到安第斯山脉,这是多么长的城市啊!这不得不让人感到惊叹!

在人们心中,原始人是笨拙的,是不会算数的,但是玛雅人不一样,他们计算出1年有365.2420天,与现代人计算的365.2422天仅差0.002天。他们计算金星有584天,比现代人算的只差7秒。他们每年有18个月,每月20天,这种计法不靠任何天体。玛雅在公元4世纪知道了0的概念,比我们中国、欧洲人早800—1000年。他们的数字可沿用到400万年以后……这一连串数字不得不让人咋舌。

但是,他们如何会有高深的文化水平,又为何会失散的呢?这只有一种解释,外星人来到这里,教会他们文化,许诺会再来,但外星人迟迟不归。最后,玛雅人为了寻找外星人走散了。这个解释其实也是漏洞百出。现在的UFO是不是当年的外星人?玛雅走散了,那他们的子孙后代又在哪里呢?

这正是需要探索的,但这些探索正是我们这一代人的责任,所以我们要努力学习,奋发图强,长大了去探索玛雅的神秘世界,解出这一迷团的时间还会远吗?

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篇11:环保局探索之旅作文700字

全文共 718 字

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乌云小雨微风,道路车辆人群,熙熙攘攘不同往常。这是我们安康市全体小记者们不畏风雨所阻挡,在老师的带领下去安康市生态环境局汉滨分局进行探索之旅。

这是我第一次当小记者,也是第一次参加少年新闻学院的活动。我怀着激动的心情走进环保局,墙上满是环保宣传语,时时提醒我们关注环保,保护环境。

我们在工作人员的带领下参观环保局内设机构及各项主要职责,接下来抵达7楼科学实验室。那里的陈设让我好奇极了!各种科学仪器、量筒、微生物室太多了,让我大开眼界,我一样一样往下看。我印象最深的是观察微生物的实验室,这个实验室不但能观察微生物,还能培育微生物,里面的检查设备一应俱全。我使用显微镜观察我手上的微生物,花花绿绿的,密密麻麻的,有的跟毛毛虫一样,有的像一块石头,有的像铅笔……我们走进培育室,这里有一个大盒子,它的里面有很多架子,只要把微生物放进里面,按下开关就可以开始培育,可见现代科学技术是多么发达啊!通过使用高科技仪器,可以有效的发现与拦截有害生物,太厉害了!

最后我们听了环保局李局长的一堂讲座,让我知道了全球的7300种生物将会被污染灭绝;全国许多地方喝不到干净的水,看不到蔚蓝的天空,吃不到新鲜的蔬菜;全国每日所产生的各类垃圾占地面积很大,如果继续这样下去的话我们的地球一半将会是垃圾,当下安康市的空气质量问题及污染的危害,并为我们小记者讲解防雾治霾和环境治理的具体措施。所以保护环境将是我们每一个人义不容辞的责任。

我们要弯腰捡起每一张废纸,旋转关紧每一个滴水的水龙头,抬手关闭每一盏不用的电灯……,如果我们这样做,地球的明天就会更加美好。环保探索之旅结束了,天空乌云已散,小雨已停,让我们人人行动起来,人人参与环保,我们的未来一定会更加美好!

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篇12:探索人生的名言

全文共 3454 字

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探索是人类文明发展的动力,是人们生活中不可缺少的一部分,小编收集了探索人生名言,欢迎阅读。

1.追求真理比占有真理更加难能可贵。 爱因斯坦

2.探索是人类文明发展的动力,是人们生活中不可缺少的一部分,生活的每一点成果都是勇于探索的结果。也许有人会问:什么是探索?驾驶宇宙飞船去考察月球、火星与木星,这是探索;攻克一道难题,学会做一件自己不会做的事,这也叫探索。当然,探索需要智慧,但是,更不可缺的是勇气。当你遇到一道难题时,你胆怯了,退却了,你失去了探索的勇气,那么一定不可能找到问题的答案。

3.在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人,很少能理解事实。

4.一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。 叔本华

5.憧憬感恩的心,探索感恩的路。

6.宋院长表示,师资不足与经费短缺是英语教育最常面对的难题,另外学生个人兴趣与学习意志也相当重要,经常接触英文探索时事与国际接轨是英文精进的不二法门。

7.一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也许看得不对,却为旁人扫清了道路,甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克

8.之所以能够实现持续性的创新,原因就在于它从前近代开始,经明治时期,直到第二次世界大战后,始终在孜孜以求地探索符合自身特点的技术创新之路,尽管期间经历了挫折与失败。

9.人做了书的奴隶,便把活人带死了。把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚

10.小星星忽闪着一双聪颖的眼睛,挂在夜空中,好比那些飞得高高的萤火虫,在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石,密密麻麻,把点点滴滴的星光交织在一起,点缀着黯淡无光的夜空,衬托着皎洁的月亮,把梦幻般的光洒向人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发人们探索的欲望,使人不知不觉进入童话般的世界。

11.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。如何辨别有希望的线索,是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力,并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家,最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。

12.十四五岁,多么美好的时光,多么美丽的朝阳。正值青春年少,我们探索着真理,我们寻求着梦想,我们充满活力,我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期,多么充满活力的岁月啊!

13.人生来是有使命的,是为了探索,为了求知,为了发现,为了创造。所以你无需奢望得到一条捷径,成长是没有捷径的。但是,请你相信,经过了磨练,你一定会得到奖赏。

14.在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一次又一次的实验,成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,我们青春飞扬!

15.学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。

16.大自然很大,只要你用心观察,用心感悟,你身边的每一处景物都是大自然,大自然是永远也发现不完的,只要你内心保持着一颗真诚探索的心,大自然就会无处不有。

17.千古流芳,现在人们常用它赞扬勇于探索真理、敢于攀登高峰的人。他们有远大志向,有为事业励精图治、百折不回的雄心壮志。

18.一切都会过去的,惟有真理长存。陀思妥耶夫斯基

19.真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

20.农业减灾是我国二十一世纪农业发展的必由之路通过多年的探索,我国农村经济体制改革已取得了巨大的成功。

21.真理有三部分:考查,即求取它;认识,即它已存在;信心,即运用它。 苏格拉底

22.学校课堂教学是实施探索的主渠道,教师应更新观念,创设有利于培养学生探索意识的教学情境,重视质疑问难,以趣设疑,积极鼓励学生提问,同时注重学生求异思维的,放手让学生大胆尝试,我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。

23.要探索人生的意义,体会生命的价值,就必须去追生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尺度。 佚名

24.任正非在研发的探索上一直都是独树一帜,坚决从困境中向顶峰攀登。我做研发,都是先把积累做好,水到渠成往前走。这个做法相对任正非要缓慢一些,但是我觉得这适合我。像爬珠穆朗玛峰一样,南坡达到顶峰更快一些,但是北坡比较平滑。任正非敢走南坡,这本身就使我对他充满敬重。

25.幸福其实往往比我们所想象的要简单很多,问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一遍,不把所有该摔的跤都摔一遍,不把所有的山都给爬一遍,我们就没法相信,其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。

26.青春是什么呢?有人在问。青春,人人都有自己的青春,只是有人将来拥有,有人现在拥有,有人曾经拥有。青春岁月,是人生的黄金时期,它有蓬勃的朝气,充沛的精力,引导人们去寻求,去思考。它使人充满着渴望和探索。人生,常常在这时期绽放出璀璨的光彩,创造出惊人的业绩。青春,是人生旅程中最绚丽多彩的时光。它可以说是鲜红的,热情似火;它可以说是碧绿的,生机勃勃;它可以说是雪白的,纯洁烂漫;它可以说是金黄的,璀璨辉煌

27.有的从荷叶中冒出来,宛如一只独秀,向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下,时而现身,时而隐藏,犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵,露珠形的圆脑袋,显现出几分雅嫩;还有的半开半合,让人不免觉得好奇里面有什么呢,是不是在指引我去探索。

28.真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。 格罗夫

29.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁

30.你们知道,我现在所碰到的最激励我的成功者,是那些不仅愿意十分努力地工作,而且总是在提高自己的人,他们不断探索新思路,而不是仅仅墨守成规。

31.一件事实是一条没有性别的真理。纪伯伦

32.冥行擿埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。

33.我们明明都会料到事情的结局,却要走一段很远的行程去探索它的意义,我们的路途,不过是在毫无意义的上演一个闹剧的圆。

34.在新世纪进一步深入探索,则带有更强烈的使命感,作为组织部门的一名工作和研究者更是义不容辞。

35.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。

36.我们对真理所能表示的最大崇拜,就是要脚踏实地地去履行它。爱默生

37.在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决华罗庚

38.让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

39.探索创新是青年人应有的职责,也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任,做好人事年度工作计划,参与人事电脑操作培训,勇于在人事工作方面多使用现代化的武器,不断寻找能人事工作的科学性和规范性,力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。总之,我无愧于一个人民教师,共产党员的光荣称号,无愧于学校领导所委托的重任。

40.生命的意义在于不断探索与进取。

41.兴味盎然的生活玄机,等您探索;热情有劲的工作哲学,叫人激赏。

42.打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克

43.如何更好地进行语文教学是语文教育工作者不断探索,孜孜以求的研究论题。

44.住了十载牛棚,我就有责任揭露那一场惊心动魄的大骗局,不让子孙后代再遭灾难。我边写,边想,边探索,愈写下去,愈认真,也愈感痛苦。

45.探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦

46.结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

47.真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。屠格涅夫

48.勇于探索真理是人的天职。 哥白尼

49.一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。门捷列夫

50.虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。康因

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篇13:探索月球奥秘作文

全文共 574 字

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当我拿着望远镜准备在月球上降落时,惊奇地发现月球好像有许多的小房子,我走出飞船。一个自称是总统的人走过来对我说:“你好,我是这个月球国的总统,名叫月里巴特,欢迎你来月球参观。”“好!”于是我们来到一座房子里,我问:“总统,月球上没有任何氧气,也没有任何食品,你们是怎么生存下来的?”他带我着来到屋外,指着一根根又大又粗的管道对我说:“因为这几根管道,白色的管道是氧气管,蓝色的是食品管,红色的是上街管,有了这些管道一切都有了。”“哦,原来如此。”我们来到了科技楼,我问总统:“如果有流星雨或陨石来了怎么办?”总统自豪地说:“不必担心,因为我们已经做了一个防护罩,这样不用担心我们会飘起来。”“那为什么我可以轻松自如地进来?”“这是因为防护罩有先见之明,是好是坏自然分得清楚。”我们又来到宇宙观察站,刚进大门只见一个工作人员慌慌张张地跑出来,结结巴巴地说:“据我……我们……们分析……析一……一场流……星雨……即……将来临。”我紧紧地拉住他的手说:“怎么办?”“我不是说过有防护罩吗。”突然一道光从我们眼前射过,我三步化作两步地跑到科技楼拿起天文望远镜一看,一颗流星准备撞到月球了,一接近又迅速落下,一场流星雨就这样过去了,我的心情平静下来,不禁赞叹人类科学的厉害。

“已经11点了,还不起床?”妈妈把我从梦中惊醒,回想刚才的梦,我真希望一切都是事实。

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篇14:探索与创新

全文共 1012 字

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科技不断进步,社会不断发展,21世纪是一个崭新的世纪,是需要科学的成果和科学思想的世纪,所以我爱科学,更爱探索创新的精神。

《世界名人传》汇聚了举世闻名、造福人类的18世纪到19世纪的一大批科学家,在他们的身上,更是流露出了那种不断探索和创新的精神。

居里夫人是留给我印象最深的一位成功的女士,一位伟大的科学家,物理学家以及所有符合她身份的称谓。她给我们人类带来的科学成果也不是一般人能比的。1896年法国的物理学家贝克勒发现一种铀盐能自动地放射出一种性质不明的射线。这一发现引起了居里夫人的极大兴趣,她发现这是一个很好的研究领域。在一间原来用作贮藏室的阴寒潮湿的房子里,玛丽居里利用极其简单的装置,开始向这个领域进军。仅仅几个星期,她便取得了可喜的成果。她证明铀盐的这种惊人的放射强度与化合物中所含的铀量成正比,而不受化合物状况和外界环境的影响。她还认为,这种不可知的放射性是一种元素的特征。难道只有铀才有这种特性?遵循这一思路,她决定检查所有已知的化学物质,通过繁重而又艰巨的普查,她发现了另外一种元素钋的化合物也能自动地发出与铀射线相似的射线,由此她深信具有放射现象绝不只是铀的独特性,而是一种自然现象,于是,她提议把这种现象叫做放射性,把铀、钋等具有这种独特性的物质叫做放射性物质,就这样,她以自己无私宽阔的胸怀和本着对科学不断探索、创新的精神,把自己的科研成果贡献给了全人类,为医学事业做出了自己伟大的贡献。探索与创新作文(3篇)文章探索与创新作文(3篇)出自http://www.cnrencai.com/article/wk-78500000501168.html,转载请保留此链接!。

在科学探索领域,牛顿为我们做了最好的诠释。他出生于一个农民家庭,从小酷爱读书,对奇妙的自然现象特别感兴趣。牛顿作为一名伟大的科学家,他一生的成就绝不只是传说中他看到苹果掉落在地上后创立的“万有引力”学说,他还发现了白光是由七种颜色的光组成的,他发现了雨后彩虹的原因,并且在数学、天文学、力学等领域都有伟大的发现。他成就突出,可他总是谦虚地说自己只是因为“站在巨人的肩膀上的缘故”。

纵观人类社会的发展进程,无论是技术的创新还是科学的发明或者是思想的进步,无一不是从发现问题开始的

,而要发现问题,首先就要具备敢于质疑、善于质疑的精神,然后才可能通过不断实践去解开疑问,获得成功。

让我们一起探索,一起创新,为科学迈出我们共同的一步。

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篇15:探索月球的奥秘

全文共 824 字

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月球,一个神秘的恒星,一个另人匪夷所思的话题,一个奇幻的世界。这天,我们的班会课上,让我们来探索月球的奥秘吧。

月球基本上没有水,也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程,也没有声音的传播,到处是一片寂静的世界。月球本身不发光,天空永远是一片漆黑,太阳和星星可以同时出现。

月球上几乎没有大气,因而月球上的昼夜温差很大。白天,在阳光垂直照射的地方,温度高达127℃;夜晚温度可低到-183℃。由于没有大气的阻隔,使得月面上日光强度比地球上约强1/3左右;紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少,因此在月面上会见到许多奇特的现象,如月球上的天空呈暗黑色,太阳光照射是笔直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线,在月球上星星看起来也不再闪烁了。

月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地,暗灰色部分是月球表面的平原。

月亮比地球小,直径是3476公里,大约等于地球直径的3/11、月亮的表面面积大约是地球表面积的1/14,比亚洲的面积还稍小一些;它的体积是地球的1/49,换句话说,地球里面可装下49个月亮。月亮的质量是地球的1/81;物质的平均密度为每立方厘米3、34克,只相当于地球密度的3/5、月球上的引力只有地球1/6,也就是说,6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身体显得很轻松,稍稍一使劲就可以跳起来,宇航员认为在月面上半跳半跑地走,似乎比在地球上步行更痛快。

月球是离地球最近的天体,它是围绕地球运转的、唯一的天然卫星,它与地球的平均距离约384400公里。月球绕地球运动的轨道是一个随圆形轨道,其近地点(离地球最近时)平均距离为363300公里,远地点(离地球最远时)平均距离为405500公里,相差42200公里。

月球真的是又美丽,又神秘呢。作文

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篇16:探索血液的奥秘作文500字

全文共 517 字

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1月18日那天,天空下着蒙蒙细雨,我在记者叔叔阿姨的带领下,来到了太仓市水处理公司,看水厂的叔叔阿姨们献血。在献血车上,随着那一根细细的针管,插入一位叔叔的手臂,我的思维也随着记者阿姨的讲解,变成了一滴流淌的血液

我是一滴鲜红的血滴,来自一位肤色黝黑,手臂有点小肌肉的叔叔的体内,每天叔叔都锻炼身体,我陪着他一起天镜湖边慢跑,一起在羽毛球场锻炼……所以我是健康的,散发着健康光泽的饱满的小血滴,要知道:如果体重,或者身体素质不达标,都是不能参加献血的。

今天,随着一根细细的针管插入叔叔的手臂,我被一个轻轻的力量吸进了血袋,跟很多我的小伙伴一起,进入了一个恒温箱,我也不知道接下来我会去哪儿,但是我知道是去一个需要帮助的人的身体,用我的健康,带给他们健康。

妈妈跟我说过,手术的病人需要输血,我没准会进入一个正在生小宝宝的妈妈的身体,在她生宝宝时,给她更多的勇气;我没准会进入一个癌症化疗患者的身体,在他最无助时,给他更多的健康;我没准会进入一个先天性心脏病小孩的身体,用我健硕的身体,在他手术时,给他更多的保障……

虽然我不清楚我会去哪儿,依旧静静得待在恒温的血袋里,但是我知道,我马上要变成一滴乐于助人的小血滴,去帮助更加需要帮助的人。

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篇17:探索科学

全文共 536 字

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我们人类现在的舒适生活是怎么造就的?是科技!没有科技,就没有我们现代生活日新月异的变化。这不,我们南湖晚报小记者一行,在一个温暖的秋日,踏上了前往宁波科技馆采风的旅程。

我们终于到达了目的地,展现在我们眼前的是一座高大又气派的方形建筑。在听了导游和领队老师的介绍后,我们小队六人拿着地图开始科技探索啦!我们的目标:完成探索任务,体验科技乐趣!

在海洋展厅,一条条蓝色的航线记载着人类探索新大陆的历史,让我们认识海洋,了解海洋的各种自然现象;在宇宙展厅中,一台台天文科技仪器展示了人类探索宇宙的历程,让我们感受到宇宙的浩瀚和神秘;在和谐家园展厅,一个个生动的生活场景,都体现除了低碳环保的绿色生活理念。人体与脑展厅向我们传达了健康向上的人体知识,让我们知道了科学的生活方式;人的技能展厅,让我们在互动体验中发现自己的能力,了解能力的无限可能性;科学乐趣展厅,让我们在游戏的过程中,体验基础科学的美妙与神奇!

值得一提的是,每个场馆,都将科学知识和互动体验贯穿在一起,启发我们去发现并获得开启科学大门的钥匙。其中,让我印象最深刻的是人的技能展厅,在那里,我知道了人的大脑虽小,居然有那么多的功能,含有那么多的奥秘,并且还有无限开发的可能,这些都让我目瞪口呆!

这次采风真是不虚此行啊!

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篇18:探索月球奥秘的初一作文400字

全文共 516 字

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有一天,我做了一个梦,我梦到了未来的月球,梦到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天,人类登月的梦想实现了。我在建设者璐璐的带领下,首先参观了月球。

来到月球,我不禁打了个冷战,好冷啊,举目四望,冰山雪川闪着寒冷的光,广阔的大地一派荒凉的景象,这是迷人的月亮吗?

璐璐仿佛看出了我的心思,笑着说:“这只是月亮的表面,看了内部,你也许不想走了呢!”

“是吗?”我半信半疑的随着她走进一个大洞,越走洞越大,五光十色的夜灯,忽明忽暗,各式各样的汽车呜呜的飞驰着,奇形怪状的高楼大厦耸立在路边……好美的夜景!

“这就是地下城?”地下城里,我们还设计了植物园,走吧!我带你去看一看吧!

“嘀嘀———”汽车一声长鸣,驶进了植物园。

我好奇的走进了植物园:稻米竟有鸡蛋那么大,散发出阵阵诱人的稻香;玉米就像一个大金娃娃,苹果红彤彤的,鸭梨黄澄澄的,葡萄水灵灵,紫莹莹的………我看的目瞪口呆,突然,一棵一人高的树吸引了我,银白色的阔叶,枝杆上开放着嫣红的小花儿,美丽极了。

“这是———”

“这是无果花,只开花不结果,并且还有把二氧化碳转化为氧的特异功能!”路路自豪的说………

闹钟把我从梦中惊醒,我突然觉得,未来的月球将会是人类的第二个家园,人类不再只有一个家了。

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篇19:探索科学奥秘打开知识大门作文600字

全文共 608 字

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期盼已久的秋游终于来临,可同学们好像并不是特别开心,为什么呢?原来大家都在为天气发愁呢!今天早上起来时,我看见窗外飘着濛濛细雨,心情一落千丈。心想,今天这鬼天气真不给力啊。到校没多久,雨公公仿佛知道了我们的心声,慢慢的雨停了。同学们的脸上个个露出了笑脸,蹦蹦跳跳地坐上大巴车,来到了我们此次秋游的目的地——浙江省科技馆。

科技馆共分为三层,一楼主要讲了自然气象和人们探索宇宙奥秘的过程;二楼主要讲了人工智能,有机器人、监控等等;三楼主要是体验区。同学们有序的参观,在三楼体验过程中,还发生了一件很有趣的事情:在体验“登陆月球”这个项目时,因为每次只能限坐6人,不知为什么,轮到我们这组进去的时候来了7人,最后一个进来的张亦辰只能站在一旁,被我们亲切地称为“管家”,他在整个过程中帮我们拿背包,程子轩还跟他开玩笑说:”管家,来一瓶可乐。“当模拟到月球爆炸时,张亦辰发现了紧急逃身按钮,他焦急的喊到:“快按紧急逃身按钮,快按紧急逃身按钮!”我们哈哈大笑。体验区还有许多好玩的项目:万花筒、手动发电风扇、方轮车……

其中最好玩的就要属于方轮车了。说起方轮车,故名思意,就是方形轮子的车。规则要求身高需达到1·5米的同学才能体验,通过双脚踩动踏板骑行来让它前进,更可恶的是,设计的路都是凹凸不平,很容易卡住,一圈骑下来两腿发麻,气喘吁吁。

这次秋游让我记忆犹新,在体验中收获了新知,提高了综合能力,养成了良好的习惯,让我受益匪浅。

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篇20:探索与实践作文600字

全文共 595 字

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今天,是个阳光明媚的、风平浪静的平常日子,但是,我今天却干了件不平凡的事,因为我今天和其它小记者们一起,开心刺激得玩了一下午。

下午,我们一起来到了太仓市现代农业园,参加了一次刺激、又能锻炼人意志的活动。我们先自由分了组,并选出了一位小组长,“划毛毛虫”比赛就开始了。第一局,因为我们组的团结合作,步伐一致,赢了。第二局,我们总结经验,更是一马当先,通过我们天衣无缝的合做,依旧显胜对手。第三局是单人赛,刚开局我们组就落后了,但是,我们组的队员们还是努力不懈,争取胜利。虽然到最后我们组还是以微弱的差异,不敌对手。但是我们虽败尤荣,因为我们都曾拼尽全力。由此可见,我们组的单个成员,实力显然不如对方,但团队合作的力量,却证实了1+1>2的合作真理。

接着,我们又玩了两个十分刺激的项目。我们先玩了“爬山”——攀岩。由于是第一次玩,我才爬了六七格就掉了下来。然后,我们又玩了走钢丝过桥。我刚走上去,就感觉钢丝跳了起来,原来是前面的人走的时候引起的晃动,再加上有的人觉得好玩,在保险带的保护下,边走边跳……钢丝晃得越来越厉害了,我一脚没踩稳,差点把脚伸到河里,幸好我反应快,将双手紧紧抓住旁边两根钢丝,迅速缩做一团。再慢慢地稳住,稳稳地重新站了起来。继续往前走,最终顺利地到达了终点。

今天,我们小记者不仅锻炼了胆量,还相互帮助,我们都在这次活动中学到了很多。期待下次更精彩的活动,来增长见识和胆量。

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