合作种树的作文20篇
老杨树,我要歌唱你,歌唱你考虑的不是自己的得失,而是别人的疾苦幸福。今天小编就来分享合作种树的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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7284作文
1000描写树作文
全文共 531 字
+ 加入清单我—树叶,春风姑姑来了,他把花的芳香带给了我们,我们闻着花的芳香,慢慢翩翩起舞飞落在了大地母亲的怀抱里,这时,一群小孩子在一起玩耍,我热情地和他们打招呼,他们说,他们要观察天气,需要一片树叶。我欣然同意了,他们看完了我,热情地谢谢了我。
过了好久,夏风姐姐带来了一场喜雨,我们在这场雨中,看见了一位姑娘,她笑着,对我们说︰“树叶们你们好,我能借你们做一件衣服吗?”我和同伴们又同意了。过了一会,我们变成了一件毛草连衣裙,我们身上好像覆满了花香的气息,雨后,这位姑娘把我们拆开了,并欣然谢了我们,我们闻着自己身上花的芳香。
秋风妹妹来了,它给了我们阳光的温暖、恬静,秋风给了我和煦、柔软。这时,美丽的小花来找我了,她对我说︰“树叶姐姐,看其它的花朵都找到了自己的花叶子,可我没找到,树叶姐姐你能当我的花叶子吗?”我知道花叶子可以衬托出鲜花的骄艳,于是,我答应了她。许多花儿都称赞我们是完美的组合。
冬天到了,冬天妹妹给我们带来了鹅毛大雪,我和花朵毛骨悚然的,可我们却很快乐,因为以前我给他们好处的人们也来看我了,他们带来温暖和温馨,可冬天一到我们过不了多久,就会腐烂,可我还是给人们做出了贡献,我腐烂后或燃烧后埋在地下可以作为其他植物的营养来源呢。
这就是我—树叶的一生。
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篇1:小组合作作文300字
全文共 335 字
+ 加入清单我们那组的组员经常充满了喜怒哀乐,但是依然个个神气活现的,陶文卓更是像我们小组的“开心果”。
特别是在一次我们扫地,我和他一起倒垃圾当,我们倒到铁桶的时候,他手一松,垃圾桶掉了进去,我们都跑回去,向王璨互相告状,王璨一听,立马叫我们把垃圾桶捡回来,我们两个都不去,王璨拿起扫帚,追着我和陶文卓打,我们一直在四楼的角落里躲着,过了好长时间才出来,看见陈致远下楼,不一会儿又上去了,我们两都偷偷暗笑,我们在一次上楼,看到了我小姨,她说她接姐姐来不及了,所以叫我们快一点,最后我们还是全体出动,去捡垃圾桶。陶文卓把垃圾桶拿了出来,我又把里面的垃圾到了,又不只是谁,把垃圾桶拿了上去,之后又在楼上“扫荡”了一遍,才走的(我和我小姨提前走,去接姐姐的)。
这就是我们的小组合作——乐。
篇2:小学生合作的
全文共 614 字
+ 加入清单望着那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一则寓言故事:有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,刚到海边,也饿死了。
鱼可以暂时充饥,但不能解决长远的生计问题,鱼竿虽然可以解决长远生计,但是“远水解不了近渴”,对于眼前的饥饿却无法解决。
只有将这两样东西结合起来,才能彻底解决生计问题。所以,两人只有一起享用这篓活鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但是他们拒绝合作,只顾自己,就落了个双双赴黄泉的下场。
这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能得救。它向世人证实了合作的重要性。
时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置,积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理,也就未曾有重大发现。临终之前,他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点,一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生,没有合作是不可想象的。
古今中外,因为合作而成就伟大的人还很多——
周瑜和诸葛亮联手,在赤壁大败曹操八十万精兵。
廉颇负荆请罪,与蔺相如结为挚友,两个人齐心协力,使赵国有了生存的机会。
日本松下公司董事长松下幸之助亲自拜访冈田电池公司董事长,两人合作,互赠产品,联合宣传,打了一场成功的商战。
……
是的,合作才能成就大事业。人生贵在合作,如果合作到底,我们也能完成许多看似不可能的奇迹。
篇3:描写树的初中
全文共 596 字
+ 加入清单梧桐树,渐凋零,一秋起寒风,乱了枝头叶,风动枝叶散;黑白无尽头。
我,一人独走幽静小巷,独坐桥边,满身的灰尘拍了又拍,依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸,飘在身上,落在脚下。心里打翻了五味瓶,不知何味。生活如此狼狈,如此单调,颓废蔓延全身,以至于顾不及身边行走的路人。
家里宾客满堂,只有我独坐桥上,此时,抬头看深沉的天,眼中依旧充满泪水;你,在水一方,我,仰头彷徨;一声车鸣,唤醒了一旁思绪凌乱的我,来不及张望,已擦身而过;如当年我一般大小的小孩,冲我着微笑,不知是嘲,还是讽。
无数日日夜夜思念你,街头欲眼望穿,期待你的出现,熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻,看了你一眼,我便匆匆离去,只因为多看了一眼,便再也忘记不了你的音容笑貌;你,一颦一笑,注定让我一生悲怜,以为不会再爱,却不知已深爱,知红尘缘已尽,用过往流年,忘今生与你相遇;现已人未老,心已老,早已数不清昔日笑语,看不清今日面容;一声叹息何时休,憾言不相守。
当三月踏春,该释放你我内心激情时,你会在哪里?当六月暴雨淋夏,该释放你我内心热潮时,你会在哪里?当八月秋叶飘零,该释放你我内心孤独时,你会在哪里?当腊月飞雪,该释放你我内心悲凉时,你会在哪里?
抽屉里,发黄的照片,凸显那时年幼的我们。甜甜的笑,早已被来不及道别的泪模糊,我的世界,片刻竟成了海洋,呼吸困难,游动无力,竭力寻找歇息的港湾,如梧桐树般期待春天。
篇4:最后一棵树作文800字
全文共 1022 字
+ 加入清单我是一棵树,这个星球上的最后一棵树,这个完全被沙漠化的星球上唯一一抹绿色。
原本,我生长在一座荒无人烟的深山里,虽然无数次祈祷高山阻挡人类贪婪的目光,很不幸,人类还是找到了我们。他们开始大批量砍伐,我的亲朋好友倒下的轰鸣和人类的笑声交织。与我相依相偎的妈妈在倒下前的最后一瞬绝望地呼喊:“苍天啊,你怎么还不来阻止这群疯子啊!”
大扫荡之后,整座山光秃秃的,只剩下孤零零的我。我知道,我的幸存只是因为我还太小。望着一望无际的树墩,我已经没有泪水,而母亲的呐喊还时时回荡在我脑海。
经历十个春夏秋冬,我长高长大了。无边的孤独笼罩着我。虽然是春天,大地上看不出一点点生机,原本碧绿的大地变得只剩下了黄色。
看似平常的一天,突然传来喧嚣声:“找到了!终于找到了!”来了!人类又一次来到了我面前,他们注视我的目光闪闪发亮,而我脑子浮现出的是当年的那场浩劫。那个领头的用那肮脏的双手来摸我的身体,我大声说:“把你的臭手拿开!”他也许根本听不懂我的语言,他转过头,说道:“开工!”工人们立马拿起手中的铲子,在我脚下挖了起来。很奇怪,他们居然没有用锯!
在人类面前,我是如此的无能为力。不一会儿,我就被连根拔起。他们把我放在大卡车上,朝着红灯酒绿的城市开去。
大卡车开进了一座房子,那大概是一个实验室,我被栽在了一个巨大的棚子里。我听见两个工作人员在谈话:“这哪里来的树?地球上不是没有树了吗?”“你别说,还真有,这棵就是在无人区里找到的最后一棵树。”“真的?这实在是奇迹!”“更大的奇迹还在后面呢……”
第二天,他们把我栽倒了广场上,我被一簇簇鲜艳的“花”一一大概是假花包围着。到了下午,我被一群人包围着,突然,我身上的玻璃罩子被打开了,人们无限陶醉地呼吸着我释放的氧气。
一个人站到台上,高呼道:“我们能让这棵树变成一百棵、一万棵,我们人类就有救了……”
我明白了,人类砍光了树后遭到了报应,现在他们需要我来拯救他们。我竟然成了拯救人类的救世主!但为什么,我的脑海里回荡的只有妈妈那绝望的呐喊?
在人类惊恐的目光的注视下,我用力晃动身体,一片、两片……成千上万片叶子沙沙地掉落。我尽全身之力,摇动自己,终于,“啪!”我的上半身被我摇断了,掉落在地。人类惊叫起来,惊叫声里透着绝望。
我默默地说,我的残酷是因你们的贪婪而生,我无力阻止你们对生灵们的掠夺,我所做的只是——我不想做你们的救世主,我不想再被你们掠夺。
我最后的呼喊是:妈妈,我来了!你们人类所有的后果自己承担,与我无关!
篇5:校园里的树作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单在这个美丽的校园里,生长着12棵神奇的大树,我们称她们为笔记树。
这些笔记树笔直而高大,她们的枝条好似她们的头发,而她们身上自下盘旋而上的圆圈则是她们的树龄。
为什么要叫它笔记树呢?因为她们就立在教学楼前的操场上,从建校至今,如今已经高过了三层楼的教学楼。更重要的是,无论上学还是放学,她们都坚守在自己的岗位上,如实地记录着我们学校的点点滴滴。无论我们快乐地追逐嬉戏还是伤心哭泣,无论我们认真上课还是调皮捣蛋,无论我们打乒乓球还是拍篮球,她们都一声不响地注视着我们,让我们在这片天与地之间尽情玩耍、尽情疯长!
前不久,我在打扫公区的时候,刚好从头顶掉下来一片她们的花蔓。已经干枯的呈牛角状,被一个幼儿班的小朋友拿来顶在头上,哇塞,居然如此漂亮。我第一次仰头去认真看她们的树叶,一张张在空中尽力张开,像一个大的手掌。就在这一张张手掌的下面,有一些未开的花。原来她们是这样的,原来,她们让自己身体的每一个部分,都在尽力地记录我们的每一个瞬间!
下雨时,她们也会哭泣,也会流出那珍贵的眼泪。今天,它再一次流出了她们那珍贵的眼泪。我知道,我们就要离开了。可能她们也感受到了我们的不舍,可能她们也感到了那浓浓的毕业的味道。可是,我却找不到任何语言去安慰她们,只是站在教室门前的过道上,和她们的枝叶对视,和她们的树干交流。可是,一切都将过去,我们就要走了!
在离开之前,就让我再好好地抚摸一下你们吧!在离开之际,就让我再好好地拥抱一下你们吧!在离开之后,请你们不要悲伤,也不用落寞,新的欢笑已经响起在您们的身际!
篇6:发财树作文
全文共 456 字
+ 加入清单刚买回来的时候,叶子好似嫩绿的摸着非常的舒服,可是很少,看着非常的单调。
叶子是长在叶柄上的,有三个组成的,有四个组成的,还有五个一组的,就像《海绵宝宝》里面的“派大星”。
叶柄细细的摸着非常的光滑,有长有短。按照家庭的地位,短的小宝宝则缩在里头,长的父母则发扬光大。
叶柄是从树杆上长出来的,最底下颜色比较浅,越往上越深,一段段的棕色颜色渐变,好看极了!
刚买回来和过了几个月可不一样,快来瞧瞧吧。首先,叶子变成了墨绿色,也变大了许多,摸着不像刚买回来的样子,而是有些硬,有些像我的富贵竹。接着,叶柄变粗了,数量越来越多,一、二、三、四、五……,都快数不清了。然后,树杆变粗了,也变长了,上面总会掉下来一些渣渣,也就是树皮。最后树杆下是一层层的土壤,看着有点像我们吃的橄榄菜,因为它是黑色的,让人总想吃一口。
还有一点,就是它非常会吸水,没过几天就吸完了,就像在沙漠逗留几天的人类,拼命的喝水,难怪长那么大。
可惜呀可惜,到了冬天,它仿佛停止了生长,我真希望明年的春天快点到来!
篇7:劳动节植树300字日记
全文共 519 字
+ 加入清单劳动节那一天,我,典典,扬扬,一起游九峰公园。
我们刚来到这里,就遇到扬扬,包括典典,走进去,买啦一些水和爆米花,就上路了。
首先,爸爸对我说;‘我们先把剩下的三十元花光,再买票’可是没真始开始花时,爸爸就对我说;‘再买一张一百的票’我惊讶啦,因为爸爸变脸太快啦!
我们先做的事‘矿山车’太惊险了,我的小心藏一直在跳,往左,往右,真恐怖,我好似逼上啦战场,开始了,我手上全是汗,突然一降,感觉我的血液突然从口中出来,后来,竟然很开心,真是意想不到,妈妈竟然地下了头。
然后,玩了‘太空漫步’,扬扬说;‘我不敢往地下看,我有恐高!’不可能!你矿山车都敢玩,这个还不会?‘我们一直在和检票人打招呼,玩他,开坐啦,扬扬也不害怕,我又知道她在忽悠我,我开啦音乐,调在最高,让她的耳朵受不了。
来到啦’碰碰车‘那可是能形容的’长‘,我们排啦好久才到啦,突然,有一个人撞我,我立刻撞啦他四五次,那凶恶的小表情,看这份,我才撞啦他四五回。
最有趣的是’三十六位飞椅‘还未开始,我就在那荡呀荡,开始了,慢慢地,快了起来,那一高一低,我感觉在’迎风翱翔‘太爽啦,就在平稳时,妈妈眼睛紧闭着,鼻子还不时地拱着,我说:“没了,妈妈,原来你比小孩子还差。”
今天是开心的一天。
篇8:植树作文
全文共 259 字
+ 加入清单今天是植树节,天气阳光明媚,春暖花开。小丽和小伙伴们一起去植树,小丽先用铁铲挖一个树坑,接着把小树苗栽进坑里,然后施上肥料,培上泥土,最后浇水。小丽开心的笑了,对着小树苗说:“小树苗,你快快长大,好让更多小动物来这里玩。”小野花高兴的点点头说:“小朋友,谢谢你,让我有了新伙伴。”小蝴蝶开心的翩翩起舞,说:“小朋友,谢谢你,让我有了新朋友。”小丽每天都去浇水,施肥,一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野,绿叶成荫。
小猴,小鹿,小兔,小象......都在这里住下来了,动物们开狂欢会,欢迎小丽和小伙伴们让它们有了一个新家。
篇9:合作作文300字
全文共 450 字
+ 加入清单说我朋友,那很多。但我的“蛋”是独一无二的。
她小巧玲珑,所以叫她小。她留着蓬松的短发,飘起来很帅。最可爱的是她的大眼睛,没有一点杀气,但是眼神温柔,就像两颗水晶珠子。然后就是她红润的小嘴,薄薄的,好像咬一口就破了。越接近越迷人。呵呵,最能代表“蛋”特点的就是圈!她的脸真的很圆,那是传说中的鹅蛋脸。最后是她小米的痣大,还是圆的。最有趣的是它喜欢呆在圆眼睛旁边。
刚刚介绍了她的.“可爱蛋”,但是她的另一半是个“小傻瓜”!我记得有一次,她那愚蠢的脑袋又想不出话题了,就咨询了我师父。我定睛一看,问题很简单,就认真教她。我说完,她点点头,开始写。我自信地走开了。回来不久,我发现她一个字都没写,白纸还是白纸。当她看到我回来时,她用她水汪汪的大眼睛看着我。她让我再教她一遍,我勉强答应了。之后她疑惑的盯着我。我生气了,问她:“你认真听了吗?”她回过神来,说:“啊?什么意思?”我差点晕过去,只好细说了。最后她懂了,骄傲的对我说:“其实这个问题很简单!”
哎,这个“蛋”真的让我又爱又恨,但她还是我最好的女朋友!
篇10:小组合作作文
全文共 1925 字
+ 加入清单9月25日 星期四 阴有小雨
改革的道路是曲折的,但前途一定是光明的!欢迎你的讨论!
新课改倡导学生“主动探究、合作交流”的学习方式,以改变以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的弊端。当前,小组合作学习较好的体现了新的学习方式,正倍受师生的青睐。在此谈一谈我在开展小组学习中的一些心得和体会:
一、合理分组,便于评价。
我以4人为一组,全班分为16个小组,每组设一小组长,再安排四名课代表(可兼任组长),形成老师—课代表—小组长—组员四层结构网络。为充分发挥小组的作用,按照“组内异质,组间同质”的原则,小组内四个同学水平各异,并尽可能按男女生分开,如两个男生,两个女生或四个男生等,各组之间尽可能水平相当,便于下一步的比较、评价。小组成员确定之后,并非一成不变,一段时间后进行重新调整。如果需要个别调整,要经老师同意,还要由当事人双方同意且小组组长同意。学生一旦分到组内后,小组就成为老师评价的一个单位,作为整体进行考评。
二、制定制度,有章可循。
为有效的开展小组学习,我们制定了可操作性强的学习制度。我先让课代表草拟,之后和老师共同制定初稿,再在班内进行通过,最后将“数学学习制度”张贴在教室里,大家共同监督制度的实施。
附:我班的数学学习制度(不断完善)
(1) 上课小组回答正确一次+1分,一节课小组回答四人不能重复,一人回答不好,有一次补充机会。上课纪律不好小组一次—1分。课下练习全组完成后交给老师,全部过关全组+1分。
(2)讲课小组+5分,如多个小组愿意讲课可用抽签等方式决定。讲课时间不得超过20分,每个同学最多可提问三次。
(3) 当天的任务过关必须在下午走之前完成,否则记学习任务未完成小组一次—5分,对学习困难同学在学校静校时间仍未完成,推迟到第二天大课间。个人有三次不能按时完成在小组中除名。
(4)正式作业全组得100+优一次+2分,家庭作业、星期天作业来校之后,检查有会而未做者按学习任务未完成小组一次—5分。
(5)每天小组加分情况由课代表进行记录,每周一公布上周小组得分情况。每两周按小组积分调小组位置。
每学期按期中、期末两次数学成绩重新确定小组成员。
(6) 学生考试作弊一次扣小组10分,扣本人卷面分10分。
实践证明:通过制定奖罚分明且行之有效的学习制度,并持之以恒的贯彻执行,大大增强了学生的合作意识、竞争意识,形成凝聚力强的团队精神,达到个人与集体的“双赢”。
三、充分运用,学好数学。
改变传统课堂教学,把课堂真正交给学生。实行小组学习之后,我把学生学习知识的程序分为三步,一是个人自学阶段。这一环节由学生个人在课下完成,提前预习第二天的新课,目的是理解基础知识,标清自己认为的重难点,解答练习题等。二是课上老师不再直接讲课,而是开门见山,点明本节研究内容,明确学习任务,然合各小组成员把课前预习的结果和疑难拿到小组进行交流、讨论,进入学习的重要环节。老师到各小组参与讨论,鼓励发言,指导方法,解答疑难。经过约15分钟时间,达到个人提高认识,小组统一结果,力求人人能代表小组展示本组成果的程度。三是在充分发挥了学生学习能动性基础上,由老师引领学生强调本节重难点、易错点,归纳知识点,通过教师提问或小组发问,再由小组代表回答,若回答不完整,则可由其它小组补充,回答好的全组受表扬,并记录一次,通过小组之间竞争比赛,调动了学生的表现欲望,回答问题的积极性,班内气氛热烈,有时全班同学都举起手争抢要回答,在以往的教学中,到初中要看到学生“小手如林”的场面,还真不多见。
我认为,通过开展小组合作学习,真正使学生体会到了合作的“威力”,体验到了学习数学的乐趣,使学生在轻松愉快中学到了很多知识。
当然,一个新生事物肯定有这样那样的不足,不过一种学习方法能得到所有同学的赞成和支持,我们就应该坚定不移的摸索下去,总之,小组合作学习,是一个值得一试的好方法。一个值得深入研究的课题。
附:学生对小组合作学习的看法:
樊琳:小组合作,有很多的乐趣,有疑问,大家一起动脑思考,就会想出结果,快来体验一下小组合作的乐趣吧!
孙苗:小学,我们都是自己学自己,现在老师采用了以组为单位的方式学习,我觉得这个方法很好,这样可以让我们每个人都有团结互助、竞争合作的精神,一个人好不算好,多数人好也不算好,全班好才算好。我为老师的教育方法感到自豪。
魏书豪:我们小组讲课前,每一个成员都认真备课,其中一个同学甚至把书上几页的空白处全部写上内容,经过三天的预习后,我们成为班里第二个讲课小组,在讲课中各个组员发挥出色,不时赢得掌声。我是最后一个出场,同学们和组员对我抱有很大的期望,我心里暗想不能辜负组员对我的信任,最后我成功了。通过小组讲课,我更加理解了团结的`重要性。
篇11:小组合作作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单今天上午我一直糊里糊涂,耳边总是响起同样的话语:“回到家一定要多多练习今天做的小组合作!”“一定别忘了小组合作!”
事情是这样的:今天,范老豆又玩起了失踪,于老师、王老师、孟老师和Miss赵同时出现在我们教室门口。原来下周于老师要用我们班出示一节展示课,课上我们要用到小组合作这种全新的学习模式,他们都是来帮忙的。首先,我们分了小组。四个人一组,分别是A同学:组长,B同学:计时员,C同学:记录员,D同学:监督员。我们组的组长是我,王豆是计时员,邢豆是记录员,殷豆是监督员。然后,我们学习了如何使用发言卡、坐庄法和组际评价法。这三种活动都别有风味。对于我来说,最有趣又最麻烦的就要数坐庄法了!因为在坐庄法中,小组长就是庄主,不仅要对组员的发言做出评论,还要协调每个组员的意见,定出最终方案,最后还要用规范的语言进行总结汇报。这些说起来简单,但做起来难呀!在实际演练中,我就遇到了重重困难。起初,我们的合作还算顺利,可谁知这是暴风雨之前的平静啊!当我提示让邢豆发言时,他的创意实在让人大跌眼镜,什么“臭屁式”、“狗屎式”……一时间惹得组内乱作一团,哈哈大笑声、拍桌跺脚声,此起彼伏。这场面,让我这个小组长实在难以招架!就在这时,王老师下令:“时间到!”啊!怎么会这样?我们还没讨论出结果呢,让我怎么汇报呀?啊~幸好没有叫到我,不然,我可就出丑了!
唉!这小组合作是真不错,可小组长却不好当啊!对下周的美术展示课,我深感压力山大!
篇12:小树的心思三年级优秀
全文共 643 字
+ 加入清单在遥远的地方,有一片古老的森林,那里生长着许多大榕树。
一望无际的大榕树下,生长着一棵身材矮小的小榕树。它多么渴望自己也能长成参天大树,去看看外面的世界。现在的它每天只能透过树叶的缝隙看到一小片天空。
有一天,一只山雀落在它的头顶上,小榕树问道:“你从哪里来?”
山雀回答:“我从南方来。”
小榕树好奇地问:“你能给我讲一讲外面的世界吗?”
山雀说:“外面有许多高楼大厦,还有汽车和桥梁,到处都是忙碌的人们!”
小榕树羡慕极了,它多希望自己也能走出这片森林,去看一看外面的世界啊!
一天,一辆大卡车轰隆隆开进森林。伐木工人把小榕树周围又粗又壮的大树砍倒运出森林。小榕树更加羡慕了,它希望快快长高,也能走出森林看看外面的世界。
一年又一年,小榕树终于长大了,变得又粗又壮。当卡车又一次进入森林时,伐木工人选中了它,把它带出了这片森林。
哇,外面的世界真美呀!小榕树非常开心,它的愿望终于实现了。
卡车经过一所小学,小榕树看到同学们坐在一排排课桌椅前认真地学习,它感叹道:“原来我们能为人类做出贡献呀!”
卡车又经过一座小镇,道路两旁有两排木屋,为人们遮风挡雨。小榕树看到同伴能为人类服务,羡慕地说:“我也要像它们一样,贡献出自己的力量。”
卡车最后开到一家造纸厂,小榕树问工人师傅:“请问你把我们带到这里干什么?”
工人回答:“要把你们做成书和本子,让更多孩子能学习知识。”
不久,小榕树被做成了书本,送到了全国各地小朋友的手中。小榕树心想:我不仅看到了外面精彩的世界,还为人类做出了贡献,这是一件多么有意义的事啊!
篇13:比树大的蚂蚁想象作文
全文共 812 字
+ 加入清单从前,有一只小蚂蚁,名叫聪聪。虽然它经常受到别人的讽刺,但是它很勤劳,不过它最大的愿望是变成比树还要大的蚂蚁巨人。
今早,聪聪发现自己竟然睡在了一个黑乎乎的山洞里,这里伸手不见五指。“咦?我怎么睡在这儿呢?”聪聪自言自语着。正当它疑惑时,突然听到有人在说:“你可不能进去,里面住着一个蚂蚁巨人!”“什么?我……我的愿望竟然实现了!”说着,聪聪便从山洞跑了出去,来到木。
“叫你们老讽刺我弱小,今天我就新帐旧账一起算!”它来到了小牛家。
“小牛,你给我出来,我是聪聪,我要给你点颜色看看!”
“什么,就你,做白日梦去吧!哈哈!”小牛不屑地斜着眼瞄着聪聪。
就这样,一场大战开始了,只见小牛用头上那对坚硬的角朝聪聪冲了过来。当然聪聪也不甘示弱啦,双手抓住小牛的角,向前用力一扔,小牛竟然摔了个四脚朝天,“哈哈哈哈,活该,谁叫你以前那样对我!”
聪聪又来到了小虎家:“虎崽仔,你给我出来,我是聪聪!”
“干什么,找死呀!敢叫我出来,你吃了豹子胆了!看我怎么收拾你!”
听老虎这么一说,聪聪心中的怒火“嘭”的往上冲:“我才不怕你,我现在是巨人,一个可以顶你十个!”
“什么,别吹牛了,就你?”
于是又是一场战争,老虎向蚂蚁飞快地冲去,聪聪眼中闪着必胜的目光,向老虎撞去。“不要打了,不要打了,再打下去,你们都会受伤的。”就在这时,虎妈妈来了,赶紧上前劝服。聪聪才不理睬虎妈妈,继续和小老虎打战。老虎呢,也看了虎妈妈一眼,更挂不住脸了,和聪聪扭打在一起。结果,聪聪胜出了。
正当聪聪想回家时,它发现自己无论走到哪里,哪里就变得安静无比,它也明白,如今自己高大的身子,让大家感到非常害怕。
中午,聪聪一个人走在草原上,此时,它觉得又孤单又无聊,可是没办法呀,它又没有朋友了。
下午,聪聪坐在小河边,看着河中自己的倒影,那是一个多么巨大的恶鬼呀,原来巨人也是不好当呀,看来,我还是当一只平凡又勤劳的蚂蚁吧!至少还有朋友。
这个故事告诉我们,做自己就好,不要羡慕别人!
篇14:合作作文
全文共 757 字
+ 加入清单每当我看到我家院子前面的那几棵大树,我就会情不自禁地想起那年春天和小伙伴一起植树的情景。
六年前的春天,我和小伙伴们来到我家院子前面的空地上,打算植树。开始分配任务了,伙伴1说:“我来挖坑!”伙伴2说:“我来培土!”伙伴3说:“我来搬运小树苗!”我说:“我来浇水!”大家不怕苦,不怕累,干得非常起劲,还时不时传来笑声。伙伴1那举着沉重的锄头卖力的挖,一下,两下,三下,四下……一次又一次用力地挖,豆大的汗珠从她头上滴下来,她的衣服已经湿透了,可是他还是不愿意停下来休息一会儿,刨了一会儿,她看了看,又仔细量了量,可以了。她才满意地走开,去挖别的坑。这时伙伴2和伙伴3唱着歌跑来了,伙伴2扛着铁锹,伙伴3小心翼翼地拿着小树苗,轻轻地放在坑里,然后用手扶住小树苗,伙伴2一边一铲一铲地给小树苗培土,还一边说:“现在小树苗可以在这里深深扎根了吧!”伙伴1也高兴地说:“太好了!小树苗有家了,如果他们长成了参天大树,我们就可以在树荫下乘凉,嬉戏了!”
“嘿,快点儿。”伙伴3招呼我去浇水了,我拎着水桶来回地跑着,跑得上气不接下气,直喘粗气,但十分开心。我们一共种了三棵小树。
这时,伙伴1说:“如果这些小树经不住风吹雨打怎么办?那我们这些努力不都白费了吗?”这个问题像一只“拦路虎”挡住了我们的思路。伙伴2沉思片刻,说:“不如我们给小树做个桩子吧!”“好主意!”大家异口同声的说。说干就干,我们找来了几根结实的木棍。把木棍一端插入泥土里,固定好。把木棍另一端夹在树杈上,这样一共做了三根,在三个木棍没有插入泥土的一端用铁丝缠紧。所有树都做好桩后,朋友3说:“我们现在可以安心了吧!”
那一天随让很忙碌,也很辛苦,但是我们过得很充实,很有意义。现在小树已经长得与屋顶一般高了,看见他们,我就会不由自主地想起,这是我和伙伴们一起种的。
篇15:黄桷树作文
全文共 1008 字
+ 加入清单哗哗哗……一丝细雨如密针般落下,原来,春姑娘来了!春姑娘把带有香味的春雨洒了下来,这雨唤醒了正在沉睡的万物!她如同天使降临人间给人们带来了无穷的快乐,因为她把正在睡觉的小草弟弟把嫩绿的叶子展现出来了!她还让花儿妹妹打开了美丽的笑脸!她还让小溪哥哥弹起了动听的悦耳的歌声,她还让……她还让万物穿上了绿色的衣服!这时的黄桷树爷爷也换上了一件绿色的衣服!
没当带着香味的春雨被春姑娘洒下,地面都非常潮湿但同学们仍想出去玩,于是黄桷树爷爷便如愿以答——同学们都在他的怀抱下尽情的玩耍!同学们都非常喜欢她他!
轰轰轰……这一声声打雷声打破了这快乐的场面,预示着夏天来了!这夏天弟弟的脾气有时很古怪!有时人们只想让他稍微让天气热一点,他却把天气热的像一个大火炉一样;有是人们只想让变的他把天气变的冷一些,他却把雷公电母找来给我们下了一场倾盆大雨!他最好的就是让万物的衣服变的更绿了!黄桷树爷爷的衣服也变的更加翠色雨滴了!我最爱这棵校园的黄桷树。
没当严寒来袭,黄桷树爷爷就用他那翠色雨滴的大伞为大家遮风挡雨!所以,男同学们就不用怕大雨打湿衣服,而女同学也不用怕晒黑皮肤了!
呼呼呼。。。看似凄凉的秋风吹过,其实有无数的欢乐再里面。秋姑娘敲着锣打着鼓来到同学们身边了,这声音让果实们成熟了!此时此刻黄桷树爷爷换上了一件黄色的衣服,大地也换上了黄衣服!
同学们都坐在黄桷树下乘凉,风轻轻吹过,此时暴躁的心情也随之被吹得无影无踪!同学们都靠着黄桷树,想这那写快乐的事情!
没当严寒来袭,黄桷树爷爷就用他那翠色雨滴的大伞为大家遮风挡雨!所以,男同学们就不用怕大雨打湿衣服,而女同学也不用怕晒黑皮肤了!
呼呼呼。。。看似凄凉的秋风吹过,其实有无数的欢乐再里面。秋姑娘敲着锣打着鼓来到同学们身边了,这声音让果实们成熟了!此时此刻黄桷树爷爷换上了一件黄色的衣服,大地也换上了黄衣服!
同学们都坐在黄桷树下乘凉,风轻轻吹过,此时暴躁的心情也随之被吹得无影无踪!同学们都靠着黄桷树,想这那写快乐的事情!
没当严寒来袭,黄桷树爷爷就用他那翠色雨滴的大伞为大家遮风挡雨!所以,男同学们就不用怕大雨打湿衣服,而女同学也不用怕晒黑皮肤了!
吼吼吼……东哥哥来了,他疯狂的吹着风,万物都进入了梦乡,等待明年的春天的到来!此时此刻黄桷树爷爷正努力的盛开着,他知道自己比不过冬哥哥,却也努力的盛开着,为的什么为的就是能让孩子们尽量少收些寒冷的欺压!
我爱黄桷树爷爷,爱他的大公无私!
篇16:写桂花树的作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单学校南边栽着一棵我们辛苦种植的桂花树,每当遇到烦恼我就会站在桂花树下静静地思考,我也会把自己的喜悦和桂花树分享,它是我的好朋友,带给了我无穷的快乐!
一个骄阳似火的中午,刺眼的阳光照耀着大地,我就像披上了一件闪亮的新衣裳,桂花树也跟着变了,太阳公公赐给它一件金袍,桂花树摇身一变,变成了一个优雅、高贵的金夫人。
阳光照得我汗水直流,这时,一阵风轻轻拂过,桂花树散发出一股淡淡的清香,这股清香吸引着我,我情不自禁地走了过去,我听到了树叶互相摩擦发出的细微的声音,这声音就像一只动听的乐曲。
我继续观察,发现桂花树上有许多细小的黑点,我拿出放大镜仔细观察,看到这些黑点在轻微的抖动,我跑去问老师,老师不太确定地说:“应该是虫子吧。放学后,我回家查了下电脑,原来这些虫子是对桂花树有害的。第二天,我回到学校把树上的虫子一个一个地拍掉,桂花树才不疼了呢。
秋天临近时,桂花树像一个个可爱的小精灵飘落下来,桂花树的叶子渐渐的枯萎了,一阵风拂过,叶子发出了“刷刷”的声音,仿佛在说:明年春天我们再见吧。天色渐渐变暗,我不得不回家了,我感到一点儿留恋,心里想着桂花树真是我的朋友。
我爱桂花树,桂花树带给了我无穷的幸福。
篇17:植树作文
全文共 537 字
+ 加入清单星期天的上午,虽然有点冷,但是挡不住我们植树的热情。我们早早就来到初村生态园,我和妈妈还有姐姐是第三名到的。开始挖坑了,我和姐姐拿起铁锹,努力的挖坑,可是土里面有石头,很难挖,我们必须把石头拿走,因为石头会挡住小树苗的根。在妈妈的帮助下我们挖好了土坑,妈妈说:“坑要挖深,小树苗更结实。”树坑挖好了,我们开心极了,这时张怡博爸爸,张心奕爸爸,秦荻娇爸爸扛来好几捆树苗,我认真地挑选了一棵茁壮的小树苗,我和姐姐小心翼翼地将它移入土坑,我抓住树苗,姐姐来填土,
我和姐姐一起努力,不一会儿就填完土了,我高兴地说:“姐姐我们就要完成了,加油!”该浇水了,妈妈说:
“我们得做一个小围墙,要不然水就会漏掉。”姐姐用铁锹把土往外挪,我来找石头把树苗围起来,妈妈去打水,我们团结合作很快就做完了小围墙,这样就不会让水流出去了。妈妈打完水回来,我和姐姐一起浇了水,
因为我们拿得太高,所以水溅了我们俩一身。
栽完小树了,我们要给小树做一个名片,我和姐姐一起去领的名片,我在上面写了我的名字,还写了一句话:我希望你快快长大,以后我还会来看你的,我写完把它挂在小树上,还系了一条红丝带,我好想看到你长成大树,然后结果子。我看着一片小树苗,像看见一片无花果树,我都要馋得流口水了,我好想早点吃到它们啊!
篇18:合作作文
全文共 495 字
+ 加入清单什么是合作?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好合作。
那次到奶奶家给奶奶祝寿,我们特地买了两只鸡,到奶奶家,因为我要去打扫客厅,其他人也要忙着拾掇,没空管那两只鸡,怕他们跑,奶奶想到一个好办法,把它们俩的腿系在一起,它们一定逃不了了。看那两只鸡,呵!一个往左,一个往右,忙得不亦乐乎,这正是只因为不团结,不合作,才会这样。其实如果它们团结合作,一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们,但是人有时也会犯鸡同样的错误。
那次学校举行“齐心协力”比赛,我们班要和邻班比赛,我和张伟分到一组,他就是和我成绩不相上下的死对头啦!我俩一会儿面面相觑,一会儿谁也不理谁,看到前面的同学越来越少,随着阵阵欢呼,轮到我们两个了,枪声一响,我俩步伐不对,都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”,“喂,你干什么,没看见我迈右脚吗,你应该迈左脚,”“你还说,是我先迈的脚,应该你看我······”
我俩争吵了起来,互不相让,老师连忙过来调解 ,终于,我俩跑完了全程。
看来合作很重要啊!像孙权所说:“能有众力,则无敌臾天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作,成就自我吧!
篇19:站在李树下作文1000字
全文共 1185 字
+ 加入清单周末,校园里非常安静,我和张杰走过学校的花园。忽然,我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实。我俩都情不自禁的吞了口唾沫。张杰停下了脚步,凝视着果实,又是一声吞唾沫的声音。我拉了拉张杰,说:“走了,还停在这里干嘛呀?”
张杰回过视线,提起脚,走了一步,停下了。又看了看那红彤彤的果实。眼睛盯着我,看得出,张杰是期盼的盯着我。我倒是猜到他的想法了,他准想吃那果子。我摇了摇头:“你敢吃?这可是学校的!”虽然嘴上这么说着,心里却也有股欲望。想想那甘甜可口的果子,一咬,脆脆的……我舔了舔嘴唇。张杰左右打探。一阵风吹过,树叶的沙沙声传来。张杰此时已是一副“我决定了,不管你了”的样子。张杰说着就走了几步,就站在了李树底下。手一伸,一跳。没摸到。又是一跳,还是没碰到果子。
张杰不得不朝我求救,他指了指果子,再指了指周围,小声对我说:“你看,这里哪有什么人?你把我抬起,我就拿两个果子,拿了我们马上走,保证不会被发现。”我的手理着衣服上的一点点折痕,去还是不去?走了一步,又停下。“保证不会被发现的!只要你把我一抬,我轻易就可以摘到果子。”张杰冲我招了招手。张杰这句话让我本来动摇不定的心,瞬间安稳了。也对,我只要把张杰一抬,我们两就都可以吃到甘甜的果子了……。
我快步走向张杰。蹲下。“我喊一,二,三,你就开始跳,我顺便抬住你。”我小声说着。张杰兴奋的点了点头。“一,二,三!”张杰顺势跳起来,我有些慌,结果没抬住张杰。张杰有些埋怨的看了我一眼。“再来!”我大吐一口气,“一,二,三!”我又喊道。这次,我可抬住了张杰,张杰两只手飞快的摘下果子。我俩都大松一口气,大功告成!“你们俩,在干什么!”突然一阵喊声传来,我俩都被吓到了,我手一滑,张杰一下子跌坐再地上,疼得呲牙,我也好不到哪里去,被吓住了,脚一滑,也摔在了地上。
是保安。保安两眼瞪着我俩。“你们俩刚刚再干什么呢?”不能承认,承认了我俩就完了。我连忙答道:“我俩刚刚在做运动呢,就想试试我可不可以抬住他……。”突然,保安狠狠的盯住了张杰。我一看,完了……。张杰的手中还拿着那两个红彤彤的果子呢。
保安将我俩带到了校长办公室。办公室一边寂静。我和张杰低着头,算是知道这么做是大错特错!校长开口:“摘果子干嘛?”我颤颤巍巍的答道:“想…。想…吃。”校长声音变得有些严肃:“不经人同意,就随意摘,你们认为这对吗?”我俩摇了摇头。“以后还敢吗?”校长又发问。我俩又连忙摇了摇头。
“校长,惩罚我们吧!”张杰开口说道。校长会心笑了笑:“我是有个惩罚,你们两个给我每天看好红叶李!少颗果子找你们算账!”我俩笑了。于是,我们每天都在诱惑下,看护着红叶李。一个红叶李果子也没丢。这也是我俩做得最成功的事情了。
感谢保安,感谢校长。是保安和校长将我俩从不归的道路拉回来。同时让我深记:在面对诱惑前,一定要坚定自己的初心,不能臣服于诱惑!否则,以后会吃大亏!
篇20:合作作文300字
全文共 472 字
+ 加入清单自从班级开展了小组合作,可以很明确的说,我以前的幸福生活都了,每天跟小组里的六个人在一块(我、汪宇阳、潘奇蕾、胡善昆、张梦羽、刘宪颖),我的头就大,因为他们每个人都不愿意发言,每次语文课上讨论,每个人都活跃不起来,所以每次语文发言的内容就一点点,他们那些男生只会趁着讨论的时候跟旁边的男生交头接耳,你别看他们头在一块,其实根本就在讨论跟课堂无关的话题,我一讲他们,他们就说一些带有讽刺的话,气得我肺都要气炸了!当然了,我这个做组长的也有责任,没有想办法对付这些个可恨的人!
有一次数学课上,我让他不要跟王博士讲话,他不听,反过来训斥我。说:”叫什么叫,你语文课上凭什么每次都让张梦羽当主答,自己还是组长呢,都没有起带头作用,我们应该换组长……“听得我十分来气,”你好,我以后让你当,你满意了吧,你们每次都说我这个组长不好,你们自己反省一下,你们做得好吗“我说着眼泪却不知不觉流了下来。汪宇阳连一声安慰都没有,还在那说我。
我只想跟我的小组成员说:”你们可以体会一下当一个组长的感受吗,如果你们是一个组长,我相信你们应该能感受到当一个组长的不容易!“