油用牡丹的种植效益（优秀20篇）

当前小学生作文教学普遍存在效益低下的现象，究其原因，主要是沿袭了传统作文教学的模式，应试教育的“幽灵”仍在“作祟”。其表现如下：

1．重主导，轻主体，包办多，自主少；

2．重形式，轻内容，理性多，情趣少；

3．重虚构，轻生活，模拟多，写实少；

4．重共性，轻个性，统一多，能动少；

5．重结果，轻过程，指责多，肯定少。这些都是与素质教育背道而驰的。

二、提高小学生作文教学效益的对策

崔峦同志指出作文教学要“从教学目的上划清提高素质同应付考试、追求高分的界限”，要“从素质教育的高度改进作文教学”。这正是提高作文教学效益的根本出路。下面笔者就此谈几点肤浅看法。

1．转变观念，树立正确的作文教学观。

传统作文教学把学生作文看作是应试工具，专注于让学生按照一定的模式写“八股文”，得“高分数”。大量的机械训练和僵化的教学模式，已使作文教学陷于套用某种模式或范文的境地。因此作文教学必须转变观念，树立起正确的作文教学观──素质观（作文教学的目的是提高素质）、练习观（小学生作文的性质是练习）、生活观（生活是写作的源泉，写作为生活服务）、人文观（尊重学生的个性、情感、差异，塑造完善的人格）、民主观（自由表达思想，平等参与训练）和发展观（以学生为主体，自主训练，主动发展）──从提高素质的高度来改进作文教学。这是提高作文教学效益的前提。

2．减少束缚，宽松习作氛围。

目前小学生作文教学沿袭了传统作文教学专制的教学模式（教师命题→讲解文体结构和写作要求→提供范文→分析写作技巧→模仿范文进行习作），教师总是以自己的责任和权威，压抑学生的主体性，强迫学生按照一定的方式、一定的标准去写作；学生只能奉命而作，依样画瓢，不敢越雷池半步。长此之后，学生思维受束缚，个性受限制，思维遭定势，作文无生气。孰不知，习作如创作，也需要一种自由的习作氛围，让学生在平等、民主、和谐的师生关系和开放、宽松、愉悦的课堂中无拘无束，敢说敢写，自由奔放；其次，要减少命题作文，多一些只给范围的开放性较强的作文，减少束缚，增加作文的自主性。

3．投身生活，接受生活馈赠。

有些教师忘记“生活是创作的唯一源泉”。错误认为“只有课堂才是习作的殿堂，课本才是习作的源泉”，不准也不敢让学生离开课本，离开课堂。他们一味采用封闭的教学模式，专注于模仿范文，套用“路子”，让学生在一个预先划定的框框里施展“拳脚”，创造“吹牛”作文。这种脱离生活这个在课堂的“闭门造车”的教学方式，无异于“伐根以求木茂，塞源而欲流长”。孰不知，“求木之长者，必固其根；欲流之远者，必浚其源”；只有根深才能叶茂，源远才能流长。因此，作文教学必须打破鲁迅先生所说的“高墙上四角的天空”，把学生引入校园内外那片沸腾的生活海洋，让学生在投身生活、观察生活之中，汲取写作的素材和灵感，接受生活无私的馈赠。首先，要引导学生积极参加生产劳动、参观访问、社会调查、为民服务等有意识的社会活动；其次，要拓展语文实践活动天地，组织故事会、演讲会、朗诵会、辩论会、学生文社等丰富多彩的语文活动课和各种校园游艺活动；第三，要指导学生留心观察生活，寻找生活场面，选取精彩镜头，勤记观察日记，积累作文素材，做“生活的有心人”。

4．从读学写，在积累上下功夫。

课文是写作的范例。通过对一篇篇精美范文的观察、研习、化用（能动模仿），可以使学生从作者创作思路的“原型”之中，得到启发，获得规律性的写作知识，获得语言和语感的积淀，为学生写作找到拐杖和依靠。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，正是从读学写、读写迁移的写照。因此作文教学要正确处理阅读与写作的关系，抓住读写结合点，在积累上下功夫。首先，要与阅读教学密切配合，有意识地在阅读教学中穿插作文辅导，使学生从读学写，“学习作者观察事物、分析事物、遗词造句、连句成段、连段成篇的方法”；其次，要引导学生广泛涉猎课外读物，体会迥异的写作风格，领悟、借鉴不同的写作技巧；第三，在积累写作知识的同时，注意引导学生品赏、摘抄优美词句，建立“语言宝库”，积淀语感，积累语言。

5．为读者而写，激发习作欲望。

从心理学角度来看，不管是什么人，对自己的劳动成果都有一种让别人认同的心理。学生的作文是他们苦思冥想、奋力“创造”的结晶，他们同样渴望得到人们的认同。但是，长期以来，他们的作文得不到教师（唯一的读者）的认可，因而写作激情逐渐消退，最终失去习作兴趣。美国著名作文教学专家罗伯特?希尔里奇博士在《儿童作文教学法》一书中提出了“课堂作品出版法”。认为教师指导学生将作文制作成“学生的书”，在班级、学校或更大的范围内进行传阅，使他们拥有更多的读者群（特别是同龄读者），可以满足他们的好胜心和认同感，激发写作的欲望。这种方法启示我们，教师不应只把阅读作文、评讲作文作为自己的专利，应该提供作文交流机会，建立作文园地，出版作文小集，满足学生的认同感，鼓励学生变“为教师而写”为“为读者而写”，变“要我写”为“我要写”，激发学生的创作欲望。

6．自主作文，为情而造文。

自主学习是教育活动的核心，因为学生不能被动地接受知识。学习只有具有个人的意义，内化为个人的需要才能被学生主动地接受。随着素质教育的不断深入，丰富多彩的校园生活为学生提供了太多的人生体验，学生有太多的成功和失败、喜悦和苦恼急于“倾吐”；同时，在阅读教学中作文辅导的强化和课外读物的广泛涉猎，也为学生积累了丰富的写作知识和语言材料。这些都为“自主作文”提供了可能。如果把作文课上成“自主作文”课，就能成为学生倾吐情感、为情造成文的写作实践课，“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨也就能得以实现，教师也就无须喧宾夺主、越俎代疱，大讲写作方法，逼着学生说假话。因此作文教学应注重发展性和主体性，树立“自主作文”意识，一改过去一手包办的做法，放手让学生“自己写，写自己，自己改，改自己”，使学生“爱作文，练作文，能作文”。首先，作文训练要减少命题，只给学生作文任务要求，让学生自由选择，自由描写；其次，要注意引导学生从身边的生活寻找题材；第三，应提供评价标准，引导学生互批互改，自批自改。当然，“自主作文”并非“放任作文”，教师的主导作用不容削弱，训练计划的安排、训练目标的调控、训练过程的组织、训练难点的指导、训练结果的评估都离不开教师的作用。

7．分层施教，殊途而同归。

人在发展过程中客观存在个性差异。对于青少年来说，他们虽然经历共同发展阶段，但发展的速度、水平、区域则千差万别。如果过分强调共性，忽视差异，不管是对优生还是差生来说，都是不公平的。因此作文教学首先必须客观地把握学生的层次；其次，要科学地把握不同的训练要求；第三，要合理地把握不同的教学速度和进度；第四，要灵活地采用不同的教学方法；第五，要注重个别辅导，区别对待，因材施教，最终必定达到殊途同归。

总之，作文教学如果能正确处理好“阅读与写作、内容与形式、课内与课外、过程与结果、共性与个性、主导与主体”的关系，“从素质教育的高度，改进作文教学”，必将大面积提高作文教学效益。

这个暑假，，妈妈交给我一个任务，那就是种植凤仙花。

第一个星期，小芽从土里探出了头，它好奇地左顾右盼。一阵风吹来，两片小小的圆圆的子叶随风跳起了舞，好像在说：“小主人，我一定会开出美丽的花儿的。”转眼又过了几天，它的子叶上方长出了几对叶子，它们交叉着，舒展开那带着小锯齿的叶子，尽情地享受着阳光的沐浴，嫩绿的茎也是芝麻开花——节节高。

一个多月里，花盆里的凤仙花一天天地长大了，一层层绿色的叶子互相交叉重叠，显得非常的茂盛，底下的子叶变黄了，掉了下来，而茎却越长越红，越来越粗壮了，长出了像竹子一样的“节”。一天清晨，我来到阳台上看凤仙花，惊奇地发现一滴滴晶莹的露珠整齐地排列在叶子边缘，像一串透明的水晶项链，让人真不忍心去碰它一下，“扯断”这美丽的项链。

又隔了几天，我来到阳台上，在一株凤仙花的叶丛底下，发现了一个个绿色的小花苞。那花苞就像一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中，不肯见人。没过几天，凤仙花便陆陆续续地开放了。盛开的凤仙花是淡粉色的，像一只只粉红的蝴蝶，张开翅膀，在绿叶丛中飞舞，花瓣下还拖着一条小小的“尾巴”，漂亮极了!还有那些花骨朵儿们养精蓄锐地积存着营养，一个个饱胀得马上就要破裂似的，有些又像一个个小姑娘，涨红了脸，羞答答的。

自打这天起，我每天都要到阳台上看我心爱的凤仙花。每天，凤仙花都精神抖擞地挺立在那儿。可是有一天傍晚，我回家来到阳台上，发现一株株凤仙花都耷拉了下来，无精打采的，垂向花盆的四周。我见了，非常着急，立刻倒来了一脸盆的“饮料”给它们喝，把它们一棵棵扶好贴在墙上，让它们站直，心想：都怪我的粗心。

今天早上出门时忘了给它们浇水了。快喝吧!快喝吧!希望你们能早日恢复元气。吃完晚饭，我又来到了阳台上，惊奇地发现凤仙花简直变了副模样：茎坚强地挺直了腰杆，使劲地往上长，花和叶也恢复了往日的光彩。我兴奋地想：它的生命力多顽强啊!凤仙花虽然没有牡丹的高贵;没有茉莉的芳香;没有兰花的高雅;也没有玫瑰的艳丽。

但是，平凡的凤仙花点缀了世界，美化了环境。我爱你——凤仙花!

我见过五颜六色的菊花，见过美丽动人的海棠，还见过雪白色的梅花……但我最喜欢的还是花中的皇后——洛阳牡丹。

牡丹的茎是弯弯曲曲的，像老人的拐杖。

牡丹的叶子是绿色的，形状像枫树叶，像大掌。几场春雨过后，来到这里你会看见几颗晶莹的露珠静静地躺在叶子上，懒洋洋地晒太阳，被春风一吹，露珠从叶子上滑落下来，像小孩子在玩滑滑梯似的。

最美丽的地方就是花瓣和花蕊了，有些颜色是白色的，也有些颜色是粉色的，摸上去丝丝滑滑像刚出生的小宝宝的小脸蛋，花蕊的形状像一根根黄色的小棒，被微风一吹，牡丹花左右摇晃，还招来了许多的蜜蜂和蝴蝶。

牡丹花没有梅花那样坚强，没有菊花那样楚楚动人，但它依然非常自信，它生长在百花齐放的春天，和其它花儿们争奇斗艳。之所以牡丹是我们的花中皇后，是因为它有勇于挑战的精神，才会成为花中皇后，它有一个信念，无论做什么事情必须要赢，不能输。这样的行为令我惊讶。

花中皇后——牡丹真美丽呀！你那自信、勇于挑战的精神值得我们学习。我爱你，牡丹。

5月22日 星期六天气晴

我家有了新朋友

三个星期前的上午，妈妈和爸爸气喘吁吁，小心翼翼的搬着一个大盆，咦？这是什么？三棱的茎，每隔几厘就有茎，茎呈深绿色，这不是仙人掌吗？

“啊！”妈妈喊出了声，妈妈的手被扎破了。他们将它安置在草坪上，这时妈妈告诉我：“它是火龙果。”原来它不是仙人掌，而是火龙果！

这时我细细地端详起它。它的茎向四周无拘无束地生长，它的茎上长着约三厘米长细细的气根，它们就像一个女人蓬松的头发。它们有长有短，都是一顺儿的朝四周长。从主茎上又分出了许多小短茎。真是茎连茎，茎缠茎，茎挨茎，形成了一张巨大的绿网。茎上面每隔约三厘米就有一个刺座，每个刺座都像一个厉害的小方阵，火龙果则像一个大阵。每个刺座上长了三根约5毫米的刺，轻轻一摸，好痛！那些刺是锥形，棕褐色，就像一把锋利的短剑。

最近我的火龙果出现了许多枯黄色的小洞，我轻轻抚摸着它，伤心得几乎要哭出来。

6月15日 星期六天气晴

火龙果长花苞了

今天我非常开心，因为火龙果长花苞了，它高五厘米，宽三厘米。花苞的外皮就像鳞片一样裹着花苞，那些“鳞片”好像有盔甲保护着花苞。那一片一片的鳞片呈扁片水滴状，每片边缘呈紫红色，整朵花看起来就像一个大水滴，真好看。

不久，小花苞长大了，那时的小鳞片已经变成现在的大鳞片了。现在那大鳞片已有两厘米长，两毫米厚，呈嫩绿色，而且它还向外展开了一些，不久它就要开花了。

7月20日星期六 天气晴

火龙果开花了

上个星期有个让人十分兴奋的消息，火龙果开花了！

它的花十分巨大，高约20厘米，宽约13厘米。它的花瓣是白色的，是椭圆形的，中间有无数极细的，嫩黄色的雄蕊，如众星捧月般围着雌蕊。那些雌蕊被一个嫩绿的花冠管送到空中，它就像一颗小星星，它又像一把小雨伞。

整朵花就像一位翩翩起舞的少女，这朵花好像翩翩欲飞。它不仅样子长得像昙花，而且如昙花一现，它只有早晨开一次便败了。

可是这朵花不久就枯萎了，腐烂了，最后连一点痕迹也没有了。

第二朵花诞生了，这回妈妈吸取了教训，采用用毛笔人工授粉的方式，花果然活了过来，后来又结出了青绿色的果子。

9月11日 星期五天气晴

火龙果成熟了

火龙果逐渐长大，它高约10厘米，宽约8厘米，它长得就像是它的花苞的形态，现在它由有嫩绿色变成了紫红色。

今天它成熟了，我轻轻将它摘下，它圆圆的胖胖的，就像有许多甲片组成，它摸起来有些软软的，闻起来没有味道。

这时我不禁想尝尝，妈妈将它的皮一扒就开了，它的皮好薄，只有一毫米。我发现它竟然是一个红心火龙果。红红的流着果汁，软软的果肉反射灯光，好像在说：“我很好吃。”我赶快尝了一口，哇，好甜！

我还为它作了一首诗：

《咏火龙果》

火龙生南国，春来到我家。

日日勤耕作，月月盼绽花。

初夏含苞放，秋来泛紫霞。

不负劳苦心。汗水换一瓜。

我太喜欢我的火龙果了！

1.牡丹园中的美丽的牡丹花和沁人心脾的花香使人仿佛置身于花的海洋，陶醉在花的芳香中，好像在一个美丽的“人间天堂”，让人流连忘返……

2. 三月牡丹呈艳态，壮观人间春世界。春天，百花争艳，繁花怒放，万紫千红红烂漫。每年4月，牡丹那丰富的花容，绚丽的色彩，在百花丛中争艳斗丽。牡丹，姿态优美;牡丹，玉笑珠香，冠绝群芳。中国人一向把牡丹看作是富贵吉祥繁荣幸福的象征。

3. 另一个院子，墙上缠绕着慢慢的藤蔓，藤蔓上一朵朵娇小动人的形似牡丹，但要比牡丹小得多的不知名的小花独占了正面为强，可围墙下的土地上，仅仅只有几颗小草和几朵野花，“嘿!那就是牡丹!”有人指着墙上的“迷你牡丹”喊道，仔细一看确实像牡丹除了体型小一点之外，导游说，这是一种家养型牡丹。

4. 一阵微风吹过，阵阵清香便扑鼻而来，让人心旷神怡。最绿的牡丹是“豆绿”，它的颜色近似叶绿;最黑的牡丹是“冠世黑玉”，它的颜色是深紫发黑;花瓣最多的牡丹要数“魏紫”，约有六七百片花瓣;最红的牡丹是“火炼金丹”，它的颜色近似国旗红;最蓝的牡丹是“蓝田玉”，是粉里透蓝;最佳的间色牡丹是“二乔”，它一朵花上两种颜色。

5. 珍品馆内，名贵的“姚黄”，含笑不语，恬静大方，鲜嫩得令人想去亲吻;稀世的“墨玉”则是大有独霸天下，舍我其谁的张狂;唯有那“绿珠”满脸愧疚，含苞不放，似乎怕比不上姐妹们的漂亮。其实，要知道，人们都在期待你独领风光。

6. 这么多的牡丹，一朵有一朵的娇艳，看看这朵，非常艳丽;看看那花，也非常艳丽。要是可以变成一幅画，永远停留在画纸上该多好啊!

7. 迫不及待地走进了“兰室”。只见里面水泄不通，还摆放着各式各样的牡丹。它们红的似霞，白的似雪。一阵风拂过，一室的牡丹都在舞蹈，不光是它们，我的心也在舞蹈。渐渐的，风停了，牡丹们也停止了舞蹈。

8. 看牡丹，看那硕大的花冠，仿佛看见丰腴的唐代少妇;看牡丹，看那艳而不俗的色彩，仿佛看见少妇高贵的表情;看牡丹，看那各样的花型，不仅使人想到牡丹仙子顾盼的眸子和飘逸的裙裾。

9. 最奇特的就要数那“笑面佛”了，笑面佛的花分为两种颜色，一半红一半白，这有着独特规律的花色中，不是会掺杂着一半红一半粉的花儿，据说对着笑面佛许愿，闭上眼睛，如果睁开眼睛的时候，笑面佛红色的一面正对着你，就说明你今年会梦想成真，很灵的哦!

10. 转来看去，自是流连，看不完的花，赏不尽的美，闻不够的香，尤其是那些绿牡丹，绿的格外的娇。绿牡丹粉中透绿，像正在呀呀学语的绿衣童女，天真烂漫，颇有童趣。花有各色，争奇斗艳，但绿色的花却是非常的少见，我是第一次看到，也是第一次听说。绿是生命的本色，是最为普通的叶的颜色，绿牡丹能以绿为花，是尊重普通劳动者，是我们劳动人民的花。

11. 牡丹的叶子是绿色的，形状像枫树叶，像大掌。几场春雨过后，来到这里你会看见几颗晶莹的露珠静静地躺在叶子上，懒洋洋地晒太阳，被春风一吹，露珠从叶子上滑落下来，像小孩子在玩滑滑梯似的。

12. 每年4月，牡丹那丰富的花容，绚丽的色彩，在百花丛中争艳斗丽。牡丹，姿态优美;牡丹，玉笑珠香，冠绝群芳。中国人一向把牡丹看作是富贵吉祥繁荣幸福的象征。

13. 洛阳的春天是属于牡丹的，她们在这温暖的四月竞相开放，让爱她的人们赏心悦目心旷神怡。倘若你站在牡丹丛中，你一定会陶醉于她那独特的香味，因为任何花香都不能与牡丹花香相媲美。

14. 各色牡丹花，厚厚的花瓣如珊瑚形状，让人浮想联翩。名为姚黄的牡丹，淡淡的鹅黄似娇还羞，令人爱恋不已。兰田玉脂红黑撒金苹实艳等牡丹花汲大地之灵气而异彩纷呈，一团团一簇簇，让人心旷神怡目不暇接。

15. 在牡丹丛中漫步，犹如与美丽而娴静的少妇同行，更似和清纯而矜持的少女结伴，在牡丹花下与漂亮的人儿合个影，虽然有当配角的感受，也岂不是短短旅途一个美丽的片断?在牡丹花丛中漫步，慢慢品味他们高贵的表情，仿佛看见不可一世的武皇则天无奈且无助的眼神。

16. 牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的有白的有粉红的有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了牡丹花的美丽。

17. 到了牡丹园，各种姿态和颜色各异的牡丹花争奇斗艳，让人感觉是一种美的享受。我第一眼就看到了一朵“挺胸抬头”的粉色牡丹镶嵌在密密的绿叶之中，发出扑鼻的香味，又大又多，层层叠叠的粉嘟嘟的花瓣围绕着金黄色的花蕊盛开着。

18. 牡丹花在绿叶的拍子下翩翩起舞，如同一位仙女在人们面前展示着自己优美的舞姿，让人们尽情地观赏，尽情地享受。

19. 进入洛阳国家牡丹园，500亩的牡丹争芳斗艳，茫茫花海，色彩缤纷。在导游的带领下，我们穿行其间，领略了牡丹的风采。看牡丹，看那硕大的花冠，仿佛看见丰腴的唐代少妇;看牡丹，看那艳而不俗的色彩，仿佛看见少妇高贵的表情;看牡丹，看那各样的花型，不仅使人想到牡丹仙子顾盼的眸子和飘逸的裙裾。

20. 黄黄的花瓣是过渡色，从深黄到浅黄再到白，过度的，真称得上是完美，没有一点纰漏，再看它的茎是草黄色，叶子也是黄色的，可不要误以为她是一朵枯萎的花，这种颜色是他特有的，这种话十分稀少，因为要保护自己，她收敛起自己动人的姿色，收起了缤纷的色彩，变成了一朵枯萎毫无生命的花朵，即使这样，还是有很多人去采摘它，他在默默的毫无声响的流泪。

21. 牡丹，花开无声，花落无息，鲜艳的花瓣落入泥土，或被人踩在脚下，都只会在悄悄中幻化为一缕清香，落绕在玷污她的人周身。牡丹至花落都不肯枯萎，任凭萧萧的风雨将她引以为豪的花冠打落。那藏在中间的花蕊也会在风中写出最后一首用香馥谱成的歌“落红不是无情物，化作春泥更护花”，一瓣瓣的落红孕育着下一个花期。在这遐思中，游人过客仿佛看到了来年洛阳牡丹的盛景。

1、麦子锄七遍，麸子变成面。

2、湿种麦子干种豆，胡麻菜籽泥里透。麦种浅，谷种深，糜子种在垄沟门麦种种得密，麦头多麦粒。

3、生地茄子熟地瓜，生地菜籽熟地花。红土地里种棉花，一亩能摘十捆花。低地种稻，高地种棉。

4、好田不种成草窝，庄稼不锄成草坡。想要杂草锄得净，必须起早爬五更。雨水多了斜根大，锄得迟了死庄稼。

5、种地不种畔，三亩种成两亩半。

6、犁地要深，耙地要平。

7、好秧一半稻，苗好三分收。

8、天上望一望，不如地下修堰塘。

9、黄瓜爱水，丝瓜爱藤。

10、人缺地的工，地缺人的粮。

11、十月耕地如盖被，庄稼要收成，土地要冬耕。

12、谷间寸，如上粪。

13、深水泡田，浅水耙田。

14、麦子垄里跑开狗，一亩收不了一斗。棉花伸开拳，一棵摘一篮。

15、不怕你吃得狠，只要你栽到埂。

16、黄土压上沙，好似孩儿见了妈，黑土掺黄土，增产一石五。

17、肥不过春雨，苦不过秋霜。

18、豆薅三遍，豆角成串。

19、添田不如换种。

20、秋天不深耕，来年虫子生。

21、玉米地里带黄豆，红苕地里种芝麻，黄豆窝儿要得密，高粱窝儿要得稀。

22、麦要三月雨，就怕四月风。

23、要想吃蔬菜，浇水要勤快。菜苗个性娇，时常要洗澡。不怕头水晚，全怕二水赶。水田饿肥，干田饿水。

24、黄秧搁一搁，到老不发作。

25、热水浸了种，棉花出得齐。

26、立了秋，雨水收，有塘有坝赶快修。

27、粪草粪草，庄稼之宝。

28、天不冷，地不冻，田茬麦，还能种。

29、高粱稀，谷子稠，玉米地里卧下牛。

30、荞麦实，七十日。

31、田等秧，谷满仓，秧等田，过荒年。

32、包谷不上粪，只收一根棍。

33、若要庄稼好，施肥要足还要巧。苗黄灌粪水，苗黑撒草灰。

34、麦子盖层被，农家搂着馒头睡。

35、种下好庄稼一年的事，修不好水利长期的事。

36、麦锄不宜深，锄深伤苗根。

37、大麦上场，小麦发黄。

38、夏天多锄草，子粒自然饱。

39、早割是谷，迟割是芽。

40、塘内无水，仓里无米。

41、种地选好种，一垄抵两垄o种子经过筛，幼苗长得乖。

42、大雪纷纷是旱年，造塘修仓莫再闲。

43、保土必先保水，治土必先治山。

44、种洗温水澡，庄稼生病少。

45、棉薅七遍棉上棉，豆薅七遍圆又圆。

46、山地开荒，平地遭殃。

47、春天创一遍，秋后多一石。

48、除虫没有巧，只要动手早。

49、土地连片，放水好办。灌溉先整地，省水又省力。

50、锄花无巧，勤锄泥土净锄草。

51、若要庄稼旺，合理把粪上。

52、秧老田肥，抽穗整齐。

53、收麦有五忙：割、拉、晒、碾、藏。麦黄三晌稻黄七。

54、良种准备好，收成少不了。

55、稗子是个怪，专把懒人害。

56、合理密，两石一；种得稀，一簸箕。

57、田不翻冬，来年草凶。

58、谷要稀，麦要稠，高粱地垦卧下牛。

59、久雨积水早排出，旱天之时早开源。若想苗不干，多挖塘和堰。

60、棉花入了伏，三天两头锄。

61、谷子耥心，高粱耥根。

62、晚稻九成黄，适时收割忙。

63、水土不下坡，粮食打得多。

64、不丢一粒粮，日子过得长。

65、今年粪满缸，明年谷满仓。

66、稠谷子好看，稀谷子吃饭。

67、早垫圈，晚起粪，地里粮食打满囤。

68、耕地不带耙，误了来年夏。

69、若要番薯好，多镛捡杂草。

70、拾骨头沤粪，打的粮食背不动。

71、三年不选种，增产要落空。

72、见粪不亲穷断筋。

73、白菜栽根，青菜栽心。

74、人吃五谷粮，地吃肥多样。

75、要得包谷大，叶子不打架。

76、锄地胜抵三分雨，松土好比下次肥。锄头自带三分水，多锄抗旱苗儿肥。早动手，别偷懒，伏雨落下锄地难。不怕迟种，只怕晚锄。

77、好竹出好笋，好种好收成。

78、多犁一道土，多收一成粮。

79、麦黄不收，有粮也丢。

80、除虫没有巧，第一动手早，春天杀一个，强过秋天杀万条。

81、秧田稗萆不働光，一亩就有半亩荒。

82、要得红苕好，底肥追肥要上饱。施肥一大片，不如一条线。

83、干働棉花湿锄瓜，不干不湿锄芝麻。

84、肥料用得当，更比多施强。

85、庄稼要好，粪大水饱。

86、今年麦子耩得早，来年麦子收得好。

87、三月田中水，贵如篓里油；田埂要扎紧，不让一滴流。开渠打坝，旱涝不怕。

88、河沟挖得好，田地淹不了。

89、早移晚不移，涝移旱不移；小移大不移，壮移瘦不移。

90、塘修一口，鱼米都有。

91、芝麻是个怪，又怕雨渍又怕晒。

92、三分秋，七分盖；多耕多盖，出齐长快。3发现祜心苗，连根齐抜掉。

93、秧插深水田，泥水保秧根。

94、土是本，水是命，肥是劲。

95、见病株就拔，见害虫就拿。

96、稻子出在犁头上，勤耕深耕长得壮。薄地怕深耕。

97、麦不离豆，豆不离麦。

98、边种边管，保证增产。

99、沙土掺泥，好得出奇。

100、随割随耕，赛如压青。

101、秧要日头麻要雨

102、一滴水，一粒粮，贮水保水如保粮。人靠血养，苗靠水活。

103、树怕老来空，谷怕午时风。

104、种子晒干扬净，来年庄稼不生病。

105、头道深，二道浅，三道像洗脸。

106、秋耕深，春耕浅，旱涝都保险。

107、好田不如浅灌水，稀插不如密插多。深点浅灌，砌牢田坎。

108、田地耕得深，瘦土出黄金。

109、有田无塘，好比婴儿没娘。

110、种子贮藏要分家，单贮单放不混杂。保秧如保命，留种如留金。

111、小豆地里卧下鸡，还嫌小豆稀。

112、冬季积堆草，来年就是宝。

113、锄地不适边，荒到地中间。

114、种庄稼，不用巧，沟边地边打整好。

115、三分种，七分管，人勤地不懒。

116、秋耕深一寸，顶上一茬粪。

117、早禾不吃清明水，二禾不吃谷雨水。

118、若要豆苗齐，点种在地皮。

一、社会效益

本项目建设以XX 镇牧业园区为基地，通过示范带动，将使XX 镇畜禽养殖从传统的数量型向质量型转变，促进当地农牧业生产 结构的调整，直接带动当地农民的畜禽养殖业健康快速发展，进 行现代化蛋鸡养殖可使当地的畜牧业的组织化程序大大提高。

二、经济效益

项目投资 100 万元，加之项目运行期间成本和不可预见等费 用，间接投入可达到 130 万元，按每年存栏蛋鸡5 万只、产蛋55 万公斤计算，按现行市场批发平均价格，每公斤 5.8 元，收入可 319万余元，扣除生产成本和税收，净利润年均可达 150 三、其它影响项目的实施还将对农民进行短期培训，这将有助于提高当地 农牧业生产的技术水平，提高农民科技文化素质，并增加农民的 收入来源。

我的家乡，九朝古都洛阳，是个景色迷人的好地方。那“马寺钟声”、“洛浦秋风”，曾给我童年带来无限神奇的感觉;那驰名中外的牡丹和她动人的传说，更使我向往、倾倒。

当融融春意染绿风光旖旎的邝岭、洛浦时，煦煦的春风就送来了牡丹花日日渐盛的诱人消息。此时，每日以数十万计的中外游客，接踵而来，尽情欣赏“牡丹仙子”的丰姿。王城公园牡丹最多，是游人必到之地。

看!3000平方米的牡丹池内，花团锦族、五彩缤纷。那姚黄、魏紫、二乔、妩媚仙子等近250个品种，此刻正争娇斗艳，好像在说：“来，比比看我们谁长得最漂亮!”

姚黄双手捧出一堆黄澄澄的金子，在阳光下闪着金光，富丽壮观;二乔也不示弱，她抖开一条两色红的舞裙，翩翩起舞，迎风摆动着花瓣，仿佛在向游人点头致意;那娇美无比的“妩媚仙子”穿着洁白的浴衣，像刚出水的美人，鲜亮诱人。

在牡丹池中心，那灼灼如火的洛阳红、玉骨冰心的夜光白、端庄秀丽的魏紫……那一簇簇娇贵的品种，簇拥着一位炯娜多姿高达5米的少女塑像，那就是牡丹仙子。啊!牡丹仙子，千百年来，你以自己不屈的品格、高傲的气节，博得人们赞颂，今天你站在万花丛中，更为家乡的春天增添了光彩。我徜徉在流光滋彩的牡丹王国，如痴如醉，仿佛里身于仙境之中。

我爱我的家乡，我更爱为家乡增彩的牡丹。

本项目运行后，带动周边农民发展庭院经济，种植各种绿色瓜果蔬菜和花卉，形成规模养殖、种植，合理调整产业结构，不但能美化家园，还将减少水资源的浪费；配合退耕还林还草的措施的实施可以使因人为和其它因素破环的植被得到进一步的恢复。从而起到保持水土、防止土壤沙化，涵养水源的作用，具有显著的生态效益。同时，随沼气等新型能源的推广应用、无公害农产品生产技术的引进应用，空气将更加清新，环境更加优美，训调节大气候，生态环境向良性循环的方向发展。

今天早上，老师说可以在综合实践课上去观察种植园地里的蔬果。一听到这个消息，我高兴坏了，差一点就要跳起来了。

“叮铃叮铃”，综合实践课的铃声终于慢悠悠地响了。我们跑回了教室，迅速地排好队伍，在老师的带领下，我们兴高采烈地来到种植园。

种植园地里有各种各样的蔬菜，有黄瓜、茄子、番茄……到了种植园地，第一眼看见的就是又绿又高的小辣椒，它的叶子是浅绿色的。“看，这里有一个青色的小辣椒长出来了！”一位同学手指着一个青色的辣椒叫道。我顺着那位同学的手指方向，果真看到了一个小辣椒，它小小的，青青的，看起来就像一个躺在绿叶妈妈怀抱里的小婴儿。“哇！这个番茄也结出果实了！”我的注意力随着另一个同学的叫声转移到了一株番茄上，那株番茄真的结出了一个果实，果实藏在叶子后面，不容易让人发现，那个果实是青色的，它又大又圆，好似一个娇羞的小姑娘，躲在绿叶妈妈背后。黄瓜和茄子也结出又细又长的果实，看着这些诱人的果实，我们每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

这些蔬菜都是我们自己种的，同学们种下了蔬菜，同时也收获了一个快乐的心情！

正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正艳……

四月的洛阳，满城飞花。漫步河洛大地，到处都是牡丹的海洋，花香四溢。像蝴蝶穿过花丛，舞姿那般轻盈;像泉水流过山涧，声音如此清脆。洛阳城到处都飘逸着一张张明媚的笑脸，一阵阵轻盈的脚步，使整个城市都笼罩着歌声与笑脸。人们为什么这般兴致勃勃?那是因为牡丹花开了!

只见路的两旁红的、白的、黄的满眼的牡丹花随风飘曳，千姿百态，竞相开放。置身这蔚然壮观牡丹花的海洋，花的世界，谁又能不为之动容，为之赞叹，为之兴奋而欢欣鼓舞呢!

瞧!这像火炬一样的红牡丹。被翠绿的叶衬托着，被碧蓝的天衬托着，被金黄的大地衬托着。含带着许许多多的温馨……

望!这艳紫似的牡丹熙熙攘攘，一个挨一个，个个争奇斗艳。像从天而降的云彩，落在这人间的一片片碧绿的叶子上，让人好生惬意……

看!这雪白的像玉盘一样的牡丹渐渐过度，从洁白变成了粉红。这些可爱的牡丹成对成簇，粉中透白，白中沁着花蕊，羞羞答答，多么娇小可爱!

看着朵朵牡丹，红的鲜红，黄的澄黄，蓝的蔚蓝，一丛丛，一簇簇，绚丽多彩，争奇斗艳，芳香迷人。它们纵情开放，如排山倒海惊天动地!那么恣意、宏伟;那么壮丽、浩荡。让我们面对这些牡丹，除了赞叹、膜拜，都不知道该干些什么了。这怎不令人陶醉呢!我静静在这牡丹的花海中畅游，忘记了时间，忘记了自己。

在洛阳，可尽享“满城尽是牡丹花”的愉悦。那就在这四月，让我们去看牡丹吧!这牡丹不仅映衬着我们的笑脸，也美化了我们的心灵。

我的家乡菏泽是牡丹之都，这里有风景优美的曹州牡丹园。

春天到来了，一朵朵争奇斗艳的牡丹花也就开了。瞧！牡丹花有白的，有红的，有紫的……五彩缤纷，美不胜收。蜜蜂嗡嗡地飞着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

一转眼，夏天就到了。牡丹园的小池塘里，美丽的荷花也就开放了。气温一天天升高，荷花却一天比一天娇艳，荷叶也一天比一天绿了。这时，牡丹花虽然谢了，但却依然枝繁叶茂。如此看来，两种景象合在一起，别有一番景致。

不知不觉，秋天来了，菊花开了，人们在牡丹园里办起了“菊花展”。看，一朵朵，一簇簇，如公主的花裙子一般，交相辉映，五彩斑斓。红的似火，白的如雪，分外美丽！但是，有谁知道，这绚烂多姿的菊花是吸收着已经凋谢了的牡丹的养料长大的啊！落红不是无情物，化作春泥更护花！

慢慢地，冬爷爷悄悄来到了人间。他送来了特别的礼物——雪。雪落在大地上，整个世界蒙上了一层洁白。整个牡丹园静悄悄的，似乎是睡着了，等着明年花儿们的再次盛开！

家乡的牡丹园啊，有着迷人的四季。我爱我的家乡，更爱家乡的牡丹园！

一天早上，我去晾晒衣服时，突然有一条被单飞到我的面前。我吓了一跳，一把抓起被单，抖了抖，不可思议的事发生了。

只见一道白光射了出去，等白光消失时，被单不见了，呈现在眼前的是一艘飞船：浑身蓝色，圆圆的外形。突然，舱门打开了，我不由自主地走了进去，只见里面到处是牡丹花。不一会儿，有一枝牡丹走了出来，对我说：“亲爱的人类，我是这里的女王，这里多年没有人来过了，请问你叫什么名字？”我说：“我叫常宸睿，但你们为什么会在飞船里呢？”牡丹女王说：“我们原先生活在一个大草原上，那时，有许多人都去那里游玩，可是有一天，来了一个可恶的人，大肆毁坏那里的花草。我以我全部的力量，将这些幸存者带到了这个飞船里。”“原来是这样，你能将我带到那里吗？”“当然。”女王说道。

不一会儿，就到了那片大草原，正好看见了那个恶人，他对我们说：“别多管闲事！看在你和我是同类的份上，我饶了你，快回去吧！”“不，我要与牡丹们共存亡！”我大声说道。接着，我和牡丹们摆开了进攻架势，那人见势不妙，吓得瑟瑟发抖，狼狈而逃。从此，牡丹们又生活在那片大草原上了。

忽然，有人在叫我：“懒虫，快起床呀！”哦，原来是一场梦啊！

走进大自然的植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至有动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。

有的植物竟然还会羞涩呢！含羞草就像个害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就会用小手遮掩着脸蛋，从指缝里观察外界。而含羞草就正如小姑娘一样，只要你在它们叶片上轻轻一碰，它们就会沿着整个根盘合拢起来，叶片变得很细很细，整个枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。但不一会儿，它们就会按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展开它们全身的叶子，尽情地享受着大自然的阳光和清新空气。

有的植物有很高的生存本领。向日葵，顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。早晨，当太阳公公刚刚升起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公！在随后的一整个白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转，似乎根本不知道疲倦似的。这样，它们就把脸盆中的葵花子养得壮壮实实了。还有蒲公英，当它们想把孩子送到远处生活时，它们就给孩子们戴上降落伞，阵风一吹，宝宝们就随风飘到了很远很远的地方。

有的植物就更厉害了，它们如同动物一样会使用武器捕捉昆虫。猪笼草就是这种植物，猪笼草长得像一个瓶子，瓶子是没有盖子的，瓶口处被撒满了蜜，让这些蜜去吸引昆虫，每当虫子飞进瓶口吃蜜时都会被滑进瓶子里面，片刻，昆虫就会被化成营养，成为猪笼草的盘中大餐。

植物的世界是奇妙的，只有走进大自然才能认识奇妙的植物世界。

[小学生种植植物的作文

今天下午，呼吸着新鲜的空气，我出来散步，这个时间，我们小区的牡丹花全都开了，大大的，美的让人不眨一下眼睛。它像一个漂亮的小姑娘，穿着厚厚的花衣裳，一层一层的包起来，里面黄黄的小花像是要把你勾引过来似的，婀娜多姿，随风摆动。

牡丹一簇簇盛开在我们小区，像是对我们小区最美、最天然的可爱装饰品，许多人都拿着照相机在那里拍呀拍，怎么拍都拍不够，仿佛要永远把它照在心里一样。

我站在这位可爱的小姑娘面前，呼吸变得急促，眼睛都不眨一下，那实在太美了！红的花，绿的叶，又像是一位百花仙子一样，永远盛开在人们心中。我从头到尾地看了一遍，还嫌不够，又看了眼，一定要把她的容颜永远记在心中！

牡丹的美，是无法用语言来形容，但是，我们要用行动来表示我们真心喜欢它，那就千万不要摘它，摘了它，就会败了，多可惜，那只是满足一时的愿望，却满足不了一世的愿望。

就算牡丹花败了，但凋零的是花，不是春天！

1、三春堪惜牡丹奇，半倚朱栏欲绽时。天下更无花胜此，人间偏得贵相宜。

2、轻暖与轻寒，又是牡丹花候。

3、牡丹花笑金钿动，传奏吴兴紫笋来。

4、颜色无因饶锦绣，馨香惟解掩兰荪。那堪更被烟蒙蔽，南国西施泣断魂。

5、何人不爱牡丹花，占断城中好物华。

6、牡丹花、如人半醉，抬头不起。

7、天下真花独牡丹。

8、惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。

9、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

10、数日非关王事系，牡丹花尽始归来。

11、浅画香膏拂紫绵。牡丹花重翠云偏。

12、牡丹花谢莺声歇，绿杨满院中庭月。

13、我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云。

14、雅称花中为首冠，年年长占断春光。

15、其奈明年好春日，无人唤看牡丹花。

16、帘卷春寒小雨天。牡丹花落尽，悄庭轩。

17、须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯。

18、花开花落二十日，一城之人皆若狂。

19、凭谁传语牡丹花，为做取、东君些主。

20、共道牡丹时，相随买花去。

3月12日是植树节，晚报小记者组织了一次义务植树活动。当天早上，我带上了对小树美好祝愿的心愿卡，来到了集合地，登上大巴，前往植树地点。想到马上就能为我们的地球母亲多添一丝绿色，我的心情就十分澎湃。

过了二十多分钟，我们终于到达了目的地——罗岭。下车后，我们每个人领到了一把铁锹，我们爬到了半山腰，在那片斜坡上准备种树。

我挑了一块肥沃的土地开始挖了。挖了不一会儿，我便汗流浃背，衣服全湿了。我不禁感叹，干个活真的好累呀！我原以为是一件极其简单的事呢！可坑才挖了10厘米不到，我决定咬咬牙，一鼓作气地挖下去。但我想着如果这能让我们的环境更美好，让地球母亲更美丽，我想付出多少汗水，多少艰辛都是值得的。

到了栽培这一步得十分小心，万一树苗放斜了或填土不恰当都有可能让小树成活不了。于是我便小心翼翼地将小树苗摆正，放入坑中，再将旁边的土填到坑中，然后将土踩实，让小树直挺挺地站立在这土地上。

最后，我将承载着我满满祝福和祝愿的心愿卡挂在了小树上，愿小树茁壮成长，枝繁叶茂，将来长成一棵参天大树。做完这一切，我颇有成就感。想到环境的更加美好，心里就像喝了蜜一般的甜。

树木能净化空气，美化环境，更能装饰我们这伟大的地球母亲。

刘姜彤

我的家乡在菏泽，素有洛阳牡丹甲天下，菏泽牡丹甲洛阳之称。

牡丹的色系有：蓝色系、紫色系、纯色系、复色系等。比较有名的品种有曹州红、如花似玉、丹顶鹤等。五颜六色，五彩缤纷，十分美丽。

你瞧，牡丹多姿多彩，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出淡黄色的花蕊；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。牡丹花，红的似火－娇艳；粉的似霞－可爱；紫的似段－华丽；绿的似玉－美丽；复色五颜六色，更是漂亮。

牡丹大约在三四月份开放，有早期、中期、晚期三种类型。早期在四月五日左右，主要为早开牡丹和催化牡丹；中期约在四月十四日到二十日，此时是大部分牡丹最佳观赏时期；晚期约在四月二十一日左右，主要是一些名贵品种的牡丹。

我爱我的家乡菏泽，更爱远近闻名的菏泽牡丹。

前段时间，科学高老师发给我们了五颗蚕豆种子。这几颗蚕豆种子绿油油的，它们的头上还有个黑黑的印记，整个摸起来硬硬的。

种这几颗种子可不简单。在把蚕豆种进土里之前，先要在水里泡几天，蚕豆吸水会变得有点儿膨胀。为了让蚕豆在土里更快的生长，需要给它补充一些营养。把蚕豆放入一次性的透明杯子里，用湿的纸巾贴住杯壁，装一点营养土，把蚕豆放在纸巾和杯壁的中间。过了几天后，你会发现，蚕豆头部的一侧会鼓起来，露出一个裂缝，裂缝中间就会慢慢出来了一个小小嫩嫩的芽头。等芽头长到5~9毫米长的时候，就可以把它移植到土里了。种到土里之后，每天观察，及时浇水。没几天，蚕豆就开始长小叶子了。蚕豆越长越大，越长越高，叶子随自身的变化而变化，有的叶子自然舒展，有的叶子却很少见，它的叶片卷起来，在交叉口连了起来，有点像小喇叭，我们都叫它“蚕豆耳朵”。妈妈说他们小时候，就喜欢比赛看谁找的蚕豆耳朵多。蚕豆花很漂亮，紫色的花瓣，粉紫色的花芯下面带点深褐色，就像一个个飞舞的紫色蝴蝶。我很期待在不久的以后，就可以吃到自己种的蚕豆了。

在种植蚕豆的过程中，既锻炼了我的观察力，又培养我的耐心，还增加了我的责任感，真是一举多得呢！

春天是一个万物复苏，百花齐放的季节，今天下午老师带领我们去蕊春园看牡丹。

刚进园子，就闻到一阵清香，像一股清泉沁人心脾，我们加快脚步，想一睹它国色天香的风釆。走近花圃，牡丹已经开了不少了，它们挨挨挤挤的，像一群亭亭玉立的仙女。

牡丹花真美啊！白色的花瓣层层叠叠，中间透出了鹅黄色的花蕊，就像一个小仙子躺在温暖的花床里。有的花瓣儿全都展开了，有的才展开三、四片花瓣儿，有的还是白色雨滴状的花苞，看起来马上要绽放似的。翠绿的叶子像一只只小手在向我们招手，欢迎我们的到来。

这么多的牡丹花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，像低垂着头的美丽少女；看看那一朵，像昂首挺胸的士兵。它们或抬头向往，或平视大地，或仰天怒放。你看，那儿飞来一只小蜜蜂，它正在和牡丹仙子说悄悄话呢！一阵风吹来，牡丹抖动着它的白纱裙在金色的阳光下翩翩起舞。

我仿佛就是一位牡丹仙子，情不自禁地拉起衣角，踮起脚尖。

美丽的牡丹花今天我去洛阳的牡丹花花园，那里大约有三千多束，花也有各种不同颜色的花，有红色的，白色的，紫色的，黑色的等。

一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数，品种繁多的牡丹花，一朵又一朵的姿态，一朵又一朵的特点。它们好像在争奇斗。

那里有一朵牡丹花叫“小黑人”它的颜色是黑色的，你知道它的名子为什么叫小黑人吗?因为花是黑色的，杆是绿色的，像人一样站在那，所以叫小黑人。美丽极了。

春天是个生机勃勃的节日，它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。

牡丹是中国传统名花，它端丽妩媚，雍容华贵。兼有色，香`，韵三者之美，让人倾倒。不少诗人为它作诗赞美。如唐诗赞它：“佳名换作百花王。”又宋词爱莲书中写有“牡丹，花之富贵也者”名句流传至名。”百花”“富贵花”亦之成子赞美牡丹的别号。