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六年级关于幸福的家庭为话题的写事作文【通用五篇】 作文(汇总20篇)

珍惜现在的亲情,不要等到以后才后悔,下文是为大家精选的六年级关于幸福的家庭为话题的写事作文【通用五篇】 作文,欢迎大家阅读欣赏。

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欢乐的大家庭作文_其他话题800字

全文共 744 字

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“回小”五一班这个大集体,就像是一个温馨的大家庭。在这个大家庭里学习生活是多么的幸福,成员个个生龙活虎,团结友爱,互帮互学,真可谓是不是一家人胜似一家人。

在“回小”学习生活的四年半时间里,常常能引起我对她点点滴滴的回忆:曾记得,在我三年级的一个炎热夏天的午后,我和芮轲同学一起在操场边树影下乘凉,忽然,我发现操场上有一个乒乓球大小的仙人球。当时,我们对仙人球知识知之甚少,只知道它是生长在沙漠、有许多刺的植物。于是,我俩小心翼翼地捡起仙人球,跑上楼告诉了车老师。车老师仔细观察了这棵被太阳晒蔫了的仙人球后,对我们说:“这棵仙人球并没有死,只是脱水,生命危在旦夕。你们赶快找个地方把它种了,一次性多浇点水,它就没事了。”我和几个小伙伴飞奔地下了楼,在花坛边找了一块空地把它种了,并浇上了水。不一会儿,仙人球上的刺好像比起先硬了许多。后来,我又问车老师:“为什么之前的仙人球的刺是软的,浇水后的刺就硬了呢?”“仙人球的刺是代表着它的生命体征,刺硬就是生命旺盛,刺软则相反。”之后,我和同学们经常去照看、呵护这个小生命,因为它是我们校园的一份子,为我们“回小”增添绿色和生机。

另有一件事是我终身难忘的。在四年级时,有一次我和同学们玩写王字游戏,为了不被同伴抓到,我在跑的过程中一不小心失去平衡,重重地跌在水泥地上。当时疼得我火冒金星,小伙伴们不约而同地赶来扶起我,问我疼不疼、能不能走路、要不要叫老师或到医务室等。小同伴的问候,像一股暖流在我体内流动,顷刻间,我忘记了疼痛,感受到同学之间的手足之情。

其实,在学习上我们五一班同学更是如此,卢老师让我们在学习上一帮一,同学们都很乐意参加互帮小组,就像在家里哥哥姐姐帮助弟弟妹妹一样,共同进步,增进友谊。作为五一班的“回龙人”我感到无比自豪和幸运。

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篇1:以懂得了珍惜幸福六年级

全文共 1069 字

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凡·高的手,绘下了泼墨般浓烈,却又绚烂的,令人神往的《向日葵》;爱迪生的手,让世界有了光;母亲的手,让我有了幸福…… Fan Gaos hand, painted ink as strong, but gorgeous, the fascinating "Sunflower"; Edisons hand gives the world light.; Mothers hand, let me have happiness ...

儿时,母亲常剪纸花给我,看着母亲那灵巧的手,把原本苍白的纸化为精致的小人、古朴的花。从那时起,我便如此地羡慕母亲的一双巧手,希望自己也能拥有这样一双巧手,便是我儿时最美的愿望。

八岁那年,在我嚷嚷着要去图书馆后,母亲便轻轻拉着我的手,那时侯,有些楼道未装灯泡,楼道里便一片漆黑,都得小心翼翼地摸索着下去。那会儿,我们已经来到漆黑的楼道,母亲一再叮嘱我小心,可那时的我,已被下一刻就能看到美妙的图书冲昏了头,一个劲往下跑,并试图挣脱母亲的手,可是母亲依然紧握着我的手,当我正兴奋着的时候,竟不小心踩空了楼级,顺势滑了几级,霎那间,母亲猛拽住我的手,我停了下来。恐惧感如潮水般袭来,我吓得呆住了。可是,这恐惧感不久便瓦解了,我感受到了母亲握着我的手,黑暗中,我看不见,却感觉到了,那是一双温润,却有强大的力量击溃我心中恐惧感的手

那是一双传递幸福的手,对么?那时的我,对拥有这样一双手的渴望,已超越了一切。

当我还是一个女童的时候,害羞敏感,胆小。而母亲却是一个坚强的女人,总能带给我勇气。依稀记得,那是一个没有跌宕的夏天,可是,就是这样一个夏天,触动了我细微敏感的神经——

那个夏天,我参加了合唱团,并第一次表演。小伙伴们兴奋得像群小麻雀,唧唧喳喳。惟独我,一个人闷闷不乐地坐在舞台的边缘。忽然,一双手包握着我的小手,如此熟悉的感觉。是的,是那一双温润的,传递着幸福,散发着光的手。此时,母亲正陪伴着我,微笑着看我,握着我的手。那一刻,我突然感受到,母亲正如往常一样,传递着幸福给我,给予我勇气。我自信满满地踏上了舞台,和小伙伴们陶醉地合唱着。我迈出了坚强的一步。

如今已蜕变成坚强女生的我,依然记得,这蜕变的过程,是离不开母亲那双手的。彼时,传递着幸福的手,让我神往。

传递幸福,世界就算没有灯也会充溢着光。那一双来自于母亲的,温润的,传递着幸福,散发着光的双手握着我的那一刻,世界宛若被日光温柔的切割,灌满了水银,形一面镜子,反射出了人性美之光。时值今日,我依然依恋母亲的手,并渴望拥有,传承着母亲所带给我的一切……

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篇2:幸福是什么为话题的优秀

全文共 699 字

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每个人都渴望幸福,甚至去追寻它,但并不是每个人都能感受到它。 Everyone is eager for happiness and even pursue it, but not everyone can feel it.

幸福,其实就在于你自己的感悟,对生活的体验,对生命的热爱,和对美好事物的赞美。其实幸福并没有定数,全是凭着你自己的感觉而已。当你坚韧不拔努力后获得成功和掌声,你会感到幸福;当你在学校学了一天,回来卸下沉重的书包,将身体甩到软绵绵的床上,你会感到幸福;当你在班上劳累了一天,走进家门时,爱人端上可口的饭菜,你会感到幸福;当你过生日时,你的父母给你买回一个大蛋糕,你也会感到幸福……

其实,幸福对于我们来说,无时不在,无时不有。在老人看来,你是幸福的,因为你有着靓丽的青春;在小孩看来,你是幸福的,因为你没有他们那么大的压力;再单身汉看来,你是幸福的,因为你有着温馨和睦的家庭;在残疾人看来,你是幸福的,因为你有着健康的体魄;再失业者看来,你是幸福的,因为你有一份不错的工作。幸福就在你身边,可不少人感受不到这些身边的幸福,拥有时不知道去珍惜,等到失去时,才后悔莫及。

幸福不是金钱的代名词,也不是独裁的专利。无所欲求是一种幸福,为人和善也是一种幸福;贪欲过度、为所欲为都难以撑起幸福的小舟。所以,有钱、有权未必幸福,清贫、大度未必不幸。幸福的关键,是要看你是否有一颗热爱生活的心,是否有一个奋进向上的目标,是否有一种执着的追求,这样,你才能感受到幸福。

幸福不是光要感悟才能得到的,我们还要追求幸福,创造幸福,领悟幸福,享受幸福。只有怀着幸福的心情去对待生活,人生路上才有幸福相随。

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篇3:家庭的幸福生活作文600字

全文共 607 字

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我的家庭生活幸福的,因为在这个家庭里,充满快乐,也充满爱。

家庭生活是快乐的,回到家中,我可以看电视玩电脑放松神经,从中获得乐趣,也可以浏览群书,使自己感到无比充实和快乐,每逢心情不好的时候,我总会打开电视寻找自己最喜爱的电视节目排解自己的忧愁,但更多的时候,我会选择埋头于书中,任思绪在书海中自由的飞翔,缓解内心的压力,陶冶自己的情操,每到这时,我都会感到无比的快乐。

当然,家庭生活的快乐并不仅仅在于这些,还在于家庭的和睦,每当闲暇的时候,父母总会和我呆在一起聊天,谈一谈最近的趣事,趣闻。一些有趣的事情总能引得我们开怀大笑,每到这时,我总会感到浓浓的亲情洋溢其间,虽然平凡,但却充满快乐。

家庭生活是充满爱的,每当我生病或者出现意外的时候,父母总会一步不离的守候在我旁边,嘘寒问暖,有一次,我骑自行车不慎摔伤了手臂,父母知道后什么也没有说,立刻带我去医院检查、化验。虽然妈妈责怪我怎么这么不小心,父亲告诉我这点小伤不要紧,男子汉忍一忍就过去了,但从爸爸妈妈的不安神情和关切的话语中,我还是清楚地感觉到了他们内心的焦急。一直到医生说没有什么大事,父母悬着的心才终于放了下来,就在他们舒了口气的那一刻,我深深感到了父母对我浓浓的爱,我感到了亲情的温暖,那原本的疼痛伤口不再那么疼了,一种难以言喻的幸福感油然而生。

这就是我的家庭生活,它充满快乐,充满爱,在快乐和爱的交织中,我不断成长,不断进步,我爱我幸福的家庭生活。

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篇4:六年级以幸福为话题的作文记叙文500字

全文共 687 字

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幸福我曾经以为,幸福离我很远,很远……

小的时候,我曾深深的恨过我的父亲,因为他的多病,让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑,我没有她们那么漂亮的花裙子,没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以为,拥有这些,便是幸福。

就这样,我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上,我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以,这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。

可是,就在期末考前的一个晚上,这段恨意被抹灭了。

那天晚上,我正在屋里复习功课,除了父亲,其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我,但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦,便说:“刚才一些朋友约我出去喝酒,我走了,你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。

不知过了多久,我放下笔休息了一会儿,打开窗户,天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨,风很大,一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间,我看见对面的路灯下有一个人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头,当他转过头来时,我吃了一惊,那不是我父亲吗?他怎么会在那儿?他不是去朋友家喝酒了吗?

只见他时而用两手不断互相搓摩,时而放到嘴边,寒风吹得他摇摇晃晃的,细雨把他的衣裳都给淋湿了,可他仍然在那儿来来回回地走着,似乎没有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想让我有一个好的学习环境,才骗我说要去朋友家,我的眼眶湿润了……

我跑下楼去,抱住了父亲。父亲见到我,很惊讶,吞吞吐吐地说:“朋友太热情了,硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”

我已听不清他在讲什么,只觉得那飘落的雨花好美,好美……

那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

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篇5:幸福的家庭

全文共 393 字

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我有一个幸福的家,家中有三个人,爸爸、妈妈,还有我。

我有一个既抠门又能干的妈妈。她有时抠门,有时能干。前一段时间,妈妈给我定下了两条规定:一、每两个星期接一桶水,可以玩儿半个小时电脑;二、拖一次地奖励五元钱,以后必须用自己劳动所挣的钱买玩具。我的妈妈够抠门吧?同时,我的妈妈又很能干,在家里,妈妈能把我们全家都打扫的干干净净;在单位,经常被领导表扬,工作做的好。这就是我亲爱的妈妈。

我有一个特别疼爱我的爸爸。有一天,我给爸爸提了三个建议:一、每个月可以买两个玩具;二、每个周末只要把语文、数学、英语各科作业认真完成,可以玩半个小时至一个小时的电脑;三、每个月有二十元的零花钱。我本来想着爸爸不会答应,没想到当我提出要求时,爸爸很爽快地答应了。从这件事上,我可以感受到爸爸特别疼爱我。

我有一个温暖的家,有疼我爱我的爸爸妈妈,生活在这幸福的家庭里,我无比自豪,我爱我的爸爸妈妈,我爱我的家。

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篇6:创造幸福家庭英语

全文共 870 字

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My father is a big fat man, about 1 meters 65. Like oil, a kind of junk food such as kfc. My brother and I inherited all the characteristics of dad, but one thing was the common feature of my brother and me. Its like playing computer games, especially violent games. Grandpa is different from dad. Grandpa uses food and clothes badly, but dad is a big one. He always uses luxury and luxury. Mom is a very serious person. In bad words, shes a tigress. We manage very strict, not I boast, she can say you dozens of times a day, nagging for hundreds of years ah. My aunt is a successful person, went to college, got a job, became a white-collar. Im an introvert, and I always do what I have to do or what I promise to do. Brother every day was too, they are the boss at home, who refused to listen to his fierce fierce cry cry. Until someone agrees.

This is my happy family.

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篇7:以感恩为话题的六年级作文600字

全文共 683 字

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蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的向花道谢,是感恩驱使了它;小羊吃老羊的母乳,最后连连跪谢,是感恩驱使了它,小乌鸦是被老乌鸦养大的,长大之后小乌鸦反哺,同样也是感恩驱使了它。那么,我们来了解一下感恩吧!

感恩,即别人帮助了你,你回报他人,可就这么一个简单的事,世界上就只有十三亿分之100的人才能做到。

感恩母爱,唐代大诗人孟郊的《游子吟》有这样一句话:谁言寸草心,报得三春晖。是呀,母爱是无私的,又是伟大的。我们何以能不感恩?有人说:“母亲他们必须这么做,他们把我们生下来,不照顾我们照顾谁,谁让他生下来我们!”我听了这句话我非常痛恨,父母把我们降临到人世,给予了我们一条无私的生命,我们定当要感恩,“滴水之恩,当以涌泉相报!”大家都听过。把我生下来在别人眼里无所谓,可是对我有着重大意义。也有人说:“我的生日就该给我买好吃的,我的生日我要做主!”大家有没有想过,我们的生日就是自己母亲的受难日,这一天我们不能想自己,要好好感恩于母亲,不能做无良心之人。

感恩老师,老师领略我们到知识的海洋,带给我们无穷的知识,我们对老师要有感恩,因为老师燃烧了自己,照亮了我们……

感恩每一位父母,用我们的爱回报他们无私的奉献,用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师,用我们的情报答他们无量的教诲,用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德,但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样,上苍会安排更多的幸福伴我同行。

来吧,让我们也学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩祖国、感恩每一个给予我们爱的人、感恩,感恩……

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篇8:以幸福为话题的作文

全文共 845 字

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幸福像花好月圆的色影,歌欢舞美的音姿的魅力,人们都向往幸福。而多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睐拥抱。否,这常是在对幸福的追求中,放走了真实的体味,却追逐虚幻的影子,如俗话“身在福中不如福”。只要关注,就会发现幸福常是“润物细无声”地滋润身心。

放学后,享受父母那温暖的唠叨和喷香的饭菜;除夕夜,一家人有说有笑,吃饺子,谈趣闻;离家前,父母的一句叮咛、朋友的一份嘱咐,不都如一丝清风,令你备感清爽与温馨吗?

如果,我们每天早晨起床后,不用,痛苦呻吟;如果,我们的父母健在,也未离异;如果,我们不用像伊拉克的孩子们,经历了战争的苦难,尝尽了饥饿的煎熬,那我们就是世界上最幸福的人。

每当我的数学题解答失误,妈妈脸上就晴转阴,帮我演算,也有指责,我在感受灾祸中渐有进步,才从严厉中察觉幸福;每当我吃饭时,爸爸离开书拿起包过饭菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;切掉的黄瓜头擦拭刀勺,我在感受烦琐中渐有思索,才从废物二次性利用中察觉在平淡生活、思维方式中接受智能的幸福。

每当有一事,我被师长提醒,受同学扶持,哪怕是一个眼神、一声嘘唤,以及我对谁做了稍有裨益的一点小事,那都是深深的幸福。但我还发现:被人爱是幸福,对人爱也是幸福;幸福不是单一的,而是双向的。相互的爱更能撞击出幸福的灿烂火花。当爸爸体息,我送上一杯热茶;当妈妈归来,我送上一条湿巾;当师长或同学患病,我送上一声问候,一点药剂,我都有一种体察幸福真谛的幸福感。

战胜“非典”,党和国家的一系列法规和措施,全国人民的支持,医护人员的奉献,使人民渡过艰难,并继续胜利前进!我们在平静、平安中获得的幸福,更蕴有多么丰富的内涵!

我们不必把幸福看得很复杂,想得很深奥离开生活实际,苦思抽象概念,钻牛角尖,成了“身在此山中,云深不知处”,你就永远无法明白“幸福”这个词的涵义。

那“幸福”是什么呢?它是生活中点点滴滴的愉悦和鼓舞;一种人世间似谈又深的情愫;一种扫请人生灾难,开拓人生欢乐的思想境界和实践行为。

让我们发现幸福,酿造幸福;让幸福,像阳光普照人生!

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篇9:家庭幸福的作文500字

全文共 601 字

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世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”,而是现在已把握的幸福

幸福,无色无味,不时时体现在每一个人身上,但在每一个人的的心里却都有一段幸福,每一个人对‘幸福’这个词有不同的理解。

例如,那些俗气的人认为幸福就是香喷喷的吃上一顿放,美美得睡上一觉,甚至是有钱花就行……这些人,是受大家鄙弃的。同时,他不配做一个幸福的人,更别说要给别人幸福。

而有些人认为,幸福就是一家人坐在一起其乐融融的吃一顿团圆饭;看到这个城市越来越美好;国家越来越强盛;世界越来越和平……这些人,是被大家认可的。同时,也是对‘幸福’超脱世俗的定义,他才是真正幸福的。

我们常常抱怨为什么自己得不到幸福,那是因为我们的幸福常常感受在别人的眼里,不是因为你没有幸福,而是因为你没有静下心来体会,幸福往往出现在一瞬间,就看你能不能抓住。

当奥运健儿再一次英勇夺冠,站在领奖台上的那一刻,我感受到了幸福;当王家岭矿难被救人员握住了救获人员的手时,我感受到了幸福;当你不懂事离家出走时,你的父母焦急万分,彻夜难眠,你感受到了还有人爱你,为你担忧,这就是幸福。只能用行动来传达,心灵来体会。

现在,静下心来想一想,你出生在这个和平的年代,没有剥削和压迫,有的只是父母的呵护、老师的教育、同学的陪伴……这样的你,能不幸福么?

相信吧!每个人都是幸福的,因为每个人都有自己的幸福。

看——

摩天轮在转动,载着最唯美的幸福,我们的幸福在升空…

[家庭幸福的作文500字

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篇10:我眼中的春天六年级话题

全文共 899 字

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有人向往着春天,有人期盼大地的绿意,我们在山间玩耍,那是快乐的一天,我与大山亲密,与流水相间,爬在高高的崖使我万分恐惧,这是一个快乐的日子,虽苦后甜,这是一个快乐的日子,让我亲密相间,我永远会记得它,因为他太冷太冷,又太春太春。 Some people yearn for spring, and some people look forward to the greenness of the earth. We play in the mountains. That is a happy day.It is a happy day on the high cliff. This is a happy day.Taichun.

那是刺激的一天,春的到来消弱了我爬山的恐惧,那景色多迷人,多美丽,内心洋溢着春,山间的春仿佛都是一样的美,口渴,劳累,仿佛是因为春的到来而消失,内心充满着希望的春,自己的春不在乎它爬的有多高,而在乎他爬的离终点有多远,柳树因风跳起了摇摆舞,花儿绽放了笑容。

我吃力的爬着,腰好累,腿好酸,但我一直爬着,相信着春,看到的春景我都相信,因为我相信大山的另一边有更好的风景,何不努力一把,相信自己的春相信自己所看到的景,让春在人心里,让春无拘束的绽放在人心里,开放在每一个细小大环境中等着我们去发现!

那是一个快乐的日子,在峡谷边的滚滚流水,我拥抱着这滚滚流水,闻到他身上发出的清香,踏着他那花纹般的衣服,扣子,虽然不是很规矩,但是他也是一种自然之美,这种自然之美无异于自然,谷水是多么清澈明亮,他仿佛在问;“嘿!你什么时候“下班”呀!,我都快热死了!”

这显然是被那些发热的湖水所指示的,看它那红扑扑的样就可便知,清澈的岁“哗啦啦”的流淌,我心中也沉静,能拥抱这样纯洁的,有声的“生态朋友”我心中特别欣喜,因为他的美使我感动,它的生态之美可以吸引各国的游人来嬉戏,玩耍,我们人想着城市想着繁荣,却忘了我们这“生态朋友”,这个快乐的日子,我心中无比怀念。

春,春景,你如鲜花般美丽,自然你是多么磅礴,你的创造力是多么的万千,我心中无比的敬佩,创造自己心中的春,春意盈然,绽放开来。

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篇11:以枫树为话题的六年级作文

全文共 627 字

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说起枫树,一定就会想起秋日时那随风摆动的红叶。每逢秋季,枫叶总会一改平日翠绿的容貌,取而代之的是火一般的鲜红,这是它生命中最美的颜色。拿起一片枫叶细细端详,发觉它的外形很奇特:既像金鱼美丽的大尾巴,又像一个人的手掌,叶子的表面还有些细小、浓密的毛。枫叶的清香中还透露出大自然的气息,沁人心脾。近看它们像一只只小精灵,远看却又像一团团火焰,燃烧着你的心灵,真不愧是“霜叶红于二月花”。

我的小区里就有一小片枫树林,这些枫树并不粗壮,树干只有笔筒般粗细,枝干更是细得像笔一样。别看它那么弱不禁风的样子,但它的枝干却很有韧性,想要折断它绝非易事,因此,它在寒风中总能坚强地挺立。

枫树其实也是有花的,只是它小得可怜,没有花瓣,所以不留心的话就很难发现,我也是在一次出游时偶然发现了这飘落的黄绿色小花。不同种类的枫树,果实也是不一样的,我有幸见到的果实犹为特别,它们像一个个小刺球挂在枝头,呈暗红色。枫树的果实还可以治疗急性荨麻疹。

枫树不仅是秋季时一道美不胜收的风景,它还有着许多神奇的功效。

枫树的根部可以治疗风湿性关节痛,牙痛;而枫叶的用处就更多了,不仅能治肠炎,胃痛等疾病,还对皮肤湿疹有治疗功效呢。另外,枫树木材坚实,可以用来制作家具。

古人为枫树倾洒过多少笔墨“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“明朝挂帆席,枫叶落纷纷。”“枫醉未到清醒时,情落人间恨无缘。”……对于枫对的偏爱,可见一斑。

我爱那萧萧秋雨中的枫树,爱那随风飘落的红叶,更爱那一叶知秋的含蓄情趣。

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篇12:六年级作文:安全幸福

全文共 1202 字

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假如有人问什么是幸福,可能会得到别人的一百种、一千种甚无数种答案。我知道,也许有人认为吃穿不愁是幸福;也有人认为考试考了100分就是幸福;有人认为考上了名牌大学就是幸福;有人认为身体健康就是幸福;有人认为有家庭的温暖就是幸福,有人认为……当然对于幸福的理解不同的人、经历不同的人,他们都有自己对于幸福的理解。那是在说太多了,我也不知道哪个是更有价值的,但是现在,我一定要阐明自己的观点。那就是——安全,安全才是对于每个人、每个家庭来说最大的幸福。

我认为,安全就是幸福。安全是幸福,是因为安全就代表着平安,给我们每一个家庭带来了欢笑;安全是快乐,是因为安全给了我们享受生活的激情和希望;安全是生命,因为生命创造了世界,生命创造了人类历史……

大家,你们还记不记得那一串串带血的数字符号?我想你永远不会忘记吧,如:12。23、10。27、4。13、5。12,我相信你不会忘记的。也许你没有亲身经历过,但是一幕幕令人心痛的场面一定浮现在你的眼前。你记不记得那些在种种事故中,被毒气伤了双眼的小孩哭天喊地的无助;你是否还记得那位在火灾事故中,失去丈夫的妻子撕心裂肺的哭喊;你是否还记得那些在矿难事故中,白发人送黑发人的痛苦;你是否还记得那……

此刻,你是有没有一种揪心的痛,此时的你心里正在想着什么呢?也许你正在为失去亲人而感到痛苦;也许你正在为避免了那场事故而感到庆幸;也许你正在……

而就在这时的你一定会想到一个词吧!一定是“安全”。可是我觉得这些好像离我们中学生太远了,做为中学生的我,我觉得我们现在要做的就是维护——校园安全。

“生命”,一个多么鲜活的词语。“安全”,确实是一个十分古老的话题。“幸福”又是一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;安全,虽然只是简单的两个字,却承载着人类历史最重的份量,与我们的生活息息相关。人类追求的所有美好,都是以安全为基础的。所以珍爱生命。

据调查显示,我国由于交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等导致的死亡平均每天有40多人,这是多么可怕的一个数字啊!也就是说每天将有近一个班的学生在消失。楼道拥挤,课间追逐打闹造成学生的受伤致残,打架斗殴以及车祸等意外事故也令人防不胜防。这些事实,无不在向我们发出警示“关注安全,珍爱生命”,

发生的一个十分重要原因,就是我们大家安全意识淡薄,安全防卫知识欠缺,自我保护能力差。如果缺少应有的警惕。不懂起码的安全知识,那么危险一旦降临,本可能避免的悲剧,都会在意料之外发生。

安全是多么的重要,又是那么容易被人们忘却!同学们,你们千万不要忘记安全。校园安全事关千家万户,我们小学生应该多学习校园安全知识,消除各种安全隐患,打造平安校园。

我们必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,时刻筑起思想、行为和生命的安全长城。生命因安全而美丽,生活因平安而幸福;安定和谐是我们未来的保障。

[六年级作文:安全幸福

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篇13:家庭给我的幸福_

全文共 399 字

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我有一个给予我幸福家庭,这个家里有爸爸、妈妈、弟弟、我,我为有这样的家庭而感到幸福。

在我生病时,一句句关心,亲切的话语和关心的问候在我耳边荡涤,这是我感到一股股清澈的暖泉在我血液中流动。有时我犯下了错误,爸爸、妈妈、就会严厉的批评我,那时我是多么的痛恨他们啊!但现在回想起来,总是一次次的脸红。

幸福是什么,我现在还不完全理解它的意思,对于现在一到四年级的小学生来说,他们理解当然是有吃的、喝的、穿的。还要有一个幸福、美满的家庭。

妈妈每天都要上班,但一有时间就会问我的在学校学习的情况怎么样;爸爸也很辛苦,每天到家之后就教弟弟写作业,如果有难题,爸爸就会又耐心的讲解;每当弟弟看我愁眉苦脸的样子时,他就会想方设法的逗我开怀大笑;每当我和同学闹矛盾时,妈妈就像一把钥匙,打开我的心扉,解除我的烦恼。

爸爸和妈妈建筑了我们知识的城堡,给了我们打开宝库的钥匙。这个家庭给了我幸福,我爱这个家,更爱我的家人。

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篇14:家庭幸福的名言警句

全文共 959 字

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导语:幸福家庭,温暖在邻里;奉献在社会,文明在心中。下面由小编为大家整理的家庭幸福的名言警句,希望可以帮助到大家!

1、和谐幸福家,平安跃进人。

2、文明进万家,和谐满天下。

3、有爱,才让家庭更加和谐。

4、平安在我心,和谐在我家。

5、人人献爱心,家家更温馨。

6、大手牵小手,其乐又融融。

7、要想子女孝,自己先敬老。

8、家和万事兴,和谐树新风。

9、“和谐”是创造美好的基础。

10、家庭和睦是人生最快乐的事。

11、弘扬廉政文化,构建和谐家庭。

12、携手共创文明,成就幸福家庭。

13、创建平安家庭,营造和谐环境。

14、学会宽容,家庭就会和睦幸福。

15、心怀感激,和谐家园与世共存。

16、亲情带来幸福,文明带来和谐。

17、构建和谐家庭,打造美好生活。

18、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。

19、家庭多一份平安,社会多一份和谐。

20、安全生产不能松,和谐家庭尽笑声。

21、人间真情暖心扉,和睦家庭一家亲。

22、好环境改变世界,好家庭成就人生。

23、用微笑传递和谐,让语言送去文明。

24、世界因爱而美丽,家庭因爱而和谐。

25、安全月来保安全,和谐家庭是关键。

26、爱是治家的核心,勤是兴家的根本。

27、高风亮节德为善,尊老爱幼力亲和。

28、仁慈始于家庭,但不应当止于家庭。

29、青草绿树你我他,我们同住一个家。

30、相亲相爱同相敬,家庭和谐万事兴。

31、把挚爱留给父母,让幸福陪伴老人。

32、勤劳节俭家运昌,礼貌谦让邻里和。

33、和谐家园共同建,家庭幸福春满园。

34、亲帮亲,邻帮邻,建和谐,普新曲。

35、携小家,爱大家;诚相待,促和谐。

36、和谐家庭万万千,安全牵系你我他。

37、和谐人家财源广,平安企业效益高。

38、和谐是一种力量,和谐就是生产力。

39、多一句文明用语,增一缕人间春风。

40、相邻而居是缘分,互谅互让做睦邻。

41、家庭和睦业兴旺,社会和谐国富强。

42、让和谐融入家庭,让家庭充满和谐。

43、敬老爱幼,夫廉妻俭,共建和谐家庭。

44、和谐家庭是需要用心来经营和维护的。

45、一个温馨的家庭,是一个幸福的港湾。

46、精心打造温馨家园,竭力创建和谐社会。

47、文明家庭敬老为先,幸福之户以德为本。

48、企业和谐安全发展,家庭和谐幸福平安。

49、文明创建人人参与,和谐社会家家受益。

50、安全是最大的幸福,家庭是永远的驿站。

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篇15:家庭趣事六年级

全文共 1974 字

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星期六,我买了几包小珠子。小珠子五颜六色,我把小珠子搭配穿成了各种漂亮的首饰:一个戒指、两条项链、三条手链、两对耳环,我看到自己的“杰作“开心地笑了。不过我又想何不把我的“杰作”跟珠宝店一样卖出去呢?这样肯定很有意思。于是,我又动手制作了一些首饰,找来一些纸牌拿来当钱,又拿来一面镜子,外事俱备,只欠东风了。我眼珠一转,计上心来,对,就让我的爸爸妈妈来扮演顾客,说干就干,这把想法告诉了爸爸妈妈,没想到他们爽快地答应了。

我一边唱着歌,一边摆着我制作好的首饰,并在这些首饰旁边标上名称和价钱。瞧,我的“心心珠宝店”就正式开张了,我就是这首饰店的“小老板了。”

当一对中年夫妻(爸爸妈妈)手挽着手走进我的珠宝店时。我以标准微笑和标准鞠躬嘴里说道:“您好!欢迎光临!”顾客也礼貌地点头并微笑。

“小姐,我想为我太太买对耳环和一条项链,您给参考一下吧,”先生(爸爸)说道。

我听了之后彬彬有礼地说:“请这位太太看一看,我这里有许多漂亮耳环和项链,您看您喜欢哪一款?”太太(妈妈)微微笑了一下,低下头认认真真地挑选起来。

太太(妈妈)指着一对蓝得像块水晶石似的耳环说:“请把这对蓝色的耳环拿来让我看看,好吗?”我利索地取出那对蓝色耳环双手递到太太的手里。

“您的眼光可真好啊,这款耳环卖得最快,而且今天搞活动还可以为您们打九折,。”我开始嘴上抹蜜了。

“您看,您戴上这对耳环把你衬得更加高雅和富贵,这颜色和您的衣服还挺配的,不信?您自己照照镜子吧!

我亲手为太太(妈妈)戴上耳环,又拿来镜子。顾客(妈妈)美的连连地点头。“是挺漂亮的!”先生(爸爸)也在旁边附和地说。我更是甜言蜜语、妙语连珠。

紧接着我又拿来好几条项链,挨个往太太(妈妈)脖子上试,每试完一条,我就从我大脑里搜寻最美的词语,把那太太(妈妈)夸得不知东西南北。不一会,他们就选中我给他们推荐的一对耳环和一条项链。

“小姐,买单,”先生(爸爸)的脸笑得像朵花似的说道。

“一共900元,打九折,共计810元,先生,”我高兴地说道。

先生(爸爸)递给我900元,我找了他90元。并帮他们把首饰包装好,双手递给了那对中年夫妻太太的手中。当他们满意要走时我马上说道:“请慢走!”

哈哈,哈哈,我们一家三口笑得前仰后合,太有趣了,可把我高兴坏了!今天我可是大丰收:这游戏不仅能锻炼我的口才,而且还锻炼了我与他人沟通的能力!多么有趣的家庭游戏啊!

家庭趣事六年级作文3

我的家庭是个大家庭。我和爸爸妈妈同爷爷奶奶住在一起,两个姑妈和小姑姑也经常回来看望爷爷奶奶。每当她们回来,妈妈就会忙前忙后地做上许多好吃的和大家一起分享。这期间就发生了许多有趣的事,其中有两件现在想起还觉可乐又有意思——

一件是—袜子事件。

那天我从外面回来,看见大家都在,很高兴。就一边换鞋一边向大家打着招呼。爱开玩笑的二姑夫见我挺高兴,就笑嘻嘻地走过来,看着我的脚说;“哎呦--,奇奇呀,你怎么把‘手套’套脚上了?快脱下来吧,下回可别这样穿了啊!该套手上,知道不?”我知道二姑夫在逗我,我也逗逗二姑夫开心吧。于是,我非常干脆地脱下袜子,向二姑夫鼻子下面一举说道:“行,二姑夫,那我就把我的‘手套’送给您吧!您不套手上可不行啊!”大家一听,顿时哈哈大笑。二姑妈趁此时也添一把火,说:“你想欺负小孩,结果让小孩把你气着了吧!”而二姑夫则假装冲我“怒目圆瞪”,既而忍不住扑哧一声也笑了。嘴里还不停地唠叨:“丫头呀丫头,你行!我想着,欺负小孩不要钱好玩又省钱,你反到愣是把我给逗了,你姐姐那会儿都不会逗我,算你行!”我也风趣地回道:“多谢您老夸奖,真是言重了,言重了!”我这一说,大家更是乐的合不拢嘴。

另一件—电话事件。

那还是在我上幼儿园的时候,一天,小姑姑把哥哥放在我家,就去找住旁边楼的二姑妈有事。小姑姑刚走没多久,哥哥想找小姑姑就哭了。我们大家轮流哄他,爷爷奶奶拿出好吃的让他吃,爸爸妈妈给她讲道理,我也把玩具都拿了给他,可他就是哭。我着急了,就赶紧往二姑妈家打电话。是二姑夫接的,我忙问:“二姑夫,小姑姑在吗?”二姑夫答道:“哦—恩—是齐齐呀!你—打错电话了,这不是我家电话,别打了啊!挂了吧!”我挂了电话越想越纳闷,就跑去问妈妈:“妈妈我刚才往二姑妈家打电话,二姑夫怎告我打错了不是他家电话,让我别打了挂了呀?”妈妈笑着说道:“傻孩子,你二姑父都接了电话,你能打错了吗!这是你二姑父又在逗你了!”我愤愤地说:“这个二姑父又欺负小孩,真差劲!”妈妈边笑边说:“二姑夫是喜欢你爱跟你逗,没事,一会儿他来了,咱们一起找他算账啊!”打这事过去以后,我有时接到二姑夫电话我也逗二姑夫说“打错我家电话了挂了吧!”急得二姑夫只得告饶,跟我说好话……

看,是不是很有趣呀!

这就是我的大家庭,一个快乐的大家庭;这就是我的大家庭,一个温馨的大家庭;这就是我的大家庭,一个和睦的大家庭!

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篇16:与幸福无关的话题作文

全文共 1290 字

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“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴,不堪看。细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨,倚阑干。”落尽的荷花,消散的香气,凋零的荷叶,萧瑟的西风,与韶光一同老去的心绪,连同从绿波中浮漾的眼眸也变得潮湿,沉甸甸地,挤压在心头。

此时此刻,并非刻意去读这些伤词,让心情在莫测的忧伤中显得清冷,那些不经思考对幸福的承诺,如同一道蚂蝗噬附在心脏上,每一次呼吸,都是尖锐到至死方休的抽搐和疼痛,道不尽的凄凉葳蕤丛生。或许,我并不是个懂得珍惜的人,只能在时过境迁之后,抱着浅浅回忆来供枯槁之躯取暖。

如水的日子,越来越简单,简单到不知所措的地步。以为曾经被人爱过,那种爱如空气,无处不在分秒盘旋在原地等待。现在才知晓,那份爱,只不过是寂寥夏夜的一阵馨风,短暂的逗留,然后,华丽转身,再也回不到过去的时光。莫名间,整个心儿空得就像涨过潮的沙滩,海水退去之后,了了无痕。

曾经有人这样来解读文字:“人往低处走,走下山谷,就是俗字,人往高处走,向山顶攀爬,就是仙字。”而我呢?在亭中休息,岂不就是个停字?停留得越久,就越懒得动,最后就是人弗能做什么了,那我……那我不就成佛了?小许的自我陶醉过后,猛然明白其实我还什么都不是……

原来的我,用文字倾诉着孤独和落寞。心事阑珊的时候不停的写些心情文字,用文字的楫摇动臆想幸福的舟,以为那种理想的爱会涉水而来,如藕的快乐会节节生长,也相信风雨过后一定是彩虹,守得月开见月明。可现在看来,其实那些都只是一种痴妄,甚至到了迷失的地步。

我记得法国人普利维尔曾经写下这样一首小诗:“这么多森林从大地上被撕裂、捣碎,制成纸浆,这么多森林为新闻纸牺牲了,为数以百计的报纸牺牲着,而报纸每年都在向自己的读者呼吁,剥光树皮和滥伐森林的危险!”心,突然轰的一下呆住了,我也是如此做派的人啊!

回忆,多半痛苦,然而总是条件反射,情不自禁。正如一场蓄谋已久的雨,到来总是不可避免。我试图站在天底下甚至是无人的旷野,用裸露的心去迎接它,这样就更接近自然了吧?我不停反省自己,是不是我所要的东西太过磅礴,这个世界无人可以给我?念想间,心儿又如裂帛一般疼痛起来……

感觉好久好久不曾写日志,回头一看,也才刚好一个月。

爱文字其实就如爱一个人,尝试远离,突然觉得自己矫情得像麦当劳的鸡翅一样外焦内嫩,回头再看自己,依然是孤零零一个人,敲打键盘的手指越来越凉,也许注定此生我只能在羸弱的键盘上游走,于荒芜中散尽最后一丝温暖。

命运并不是乐善好施的,原本漂浮着的心儿沉沉落下,掉进灰尘里。我对自己产生了极深的怀疑和惭愧,我不确信自己是否爱过,是否被爱。唯一清楚的是,记忆中许多深深浅浅的印记,让我始终学不会坚韧。乏善可陈,一切都苍白得可怕。那刻意驽钝自私营造自己的世界,无端纵容着困惑和迷糊。红尘俗命的游戏,往往如是,你企盼,它吝啬;你不屑,它慷慨。犹如玩乐,竭力之人注定身心疲惫。因为我一直竭力,所以才如此倦乏。

深邃漫长的人生路途,好似山间栈道,不停蜿蜒曲折。抑或还有峰回路转的地方,我会和已经淡漠的爱情狭路相逢,那时我该用什么来面对?以模糊的泪眼还是满面的皱纹?

[与幸福无关话题作文

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篇17:关于生存的话题作文600字六年级

全文共 1010 字

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记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。 Remember one Thursday afternoon, after school, I walked happily to my house.When I walked to the neighborhood committee, I saw the road ahead, so I walked around and walked home from another path.

走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。

我灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。

“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。

”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、

不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,学会生存,以做到自我保护的目的。

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篇18:生命只有一次六年级话题作文

全文共 523 字

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警报声“呜----呜-----”急促地响起来,走廊上已经浓烟四起了,情况十分危急!老师命令我们快速撤离到操场去……别急,这是我校举行的消防演习活动。

在老师的带领下,我们有序地形成队伍并快速地走出教室,用毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴,弯着腰小跑下楼。此时,对于我们来说“时间就是生命!”烟雾越来越浓,我越来越紧张,心“怦怦”不停地跳着,就像跳到了嗓子眼上,马上就要蹦出来似的。我想:这不是一次演习,而是我们正在生死线的边缘上行走。想到这里,我不禁更紧张了,但我必须镇定,我需要努力去除心中的恐惧。

我们飞一般地跑到了二楼,“还有烟啊!”我在不禁惊叫起来,浓烟迅速弥漫进我的鼻子,我顿时感到呼吸困难,“坚持住,坚持住,坚持就是胜利!”脑子里不停响起这句话。正因为这句话激励着我奋力的向前跑着。我的心跳得更快了,“扑通、扑通”就像一只小鹿东跑西跳的。到了,到了,我们终于跑到了操场上,该可以松一口气了。这时,消防车也赶到了。老师也开始清点人数……当校长宣布本次“火灾”没有造成人员伤亡时,操场上响起了热烈的掌声。

今天的演习,让我真正体会到“时间就是生命”的内涵,只有你亲身经历过,才会领悟生命是多么的可贵。真的,朋友,生命只有一次,让我们珍惜生命,爱护生命。

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篇19:以幸福为话题

全文共 487 字

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生经历过许多事情,围着这些往事。如果问自己:你幸福吗?或许许多人都会摇头。

幸福,是一个模糊而又隐约的概念。人们常常在喝蜜时念叨自己多么悲惨,感受不到幸福。

幸福,是一个模糊而又隐约的概念。人们常常在喝蜜时念叨自己多么悲惨,感受不到幸福。

有时,我也会与父母斗嘴,认为父母不理解我,认为他们这也不好,那也不好,对自己关心,不够理解。而当我“独在异乡为异客”时,我又会想起父母,想起他们为我做饭,对我嘘寒问暖,那个时候是多么幸福。

真是烦,每天的作业真是多,都要做到七八点钟。可是一到放假我就开心得不得了,因为我可以随心所欲的做自己喜欢做的事,觉得自己很快乐。

做父母以及老人总爱对我们说:“你们现在的生活过得真是好啊!和我们小时候比起来呀不知道好了多少。”我们现在能坐在教室里上课已经是无比幸福的了。回家问问自己的父母,问问他们上课是不是桌椅齐全……

这样的例子不计其数。无论兄弟姐妹,亲戚朋友,还是老师同学之间,我们曾在一起学习生活过,到了以后,这些都将变为我们记忆中。谁不能说我们在一起的时光是幸福的呢?

我们拥有的幸福很多很多,所以我们要珍惜亲情,珍惜朋友,珍惜现在拥有的幸福时光。

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篇20:儿童节快乐六年级话题

全文共 834 字

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每年为了六月一日这一天,大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月,有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工,而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节!应该让孩子们过一个轻松愉快的节日!可惜我们的宣传工作还很不到位,家长还没有意识到。

上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错,但毕竟是初次搞这种活动,当然还存在有较多问题,比如项目单一了一些,场地紧张了一点,形式多多少少和以前的游园较雷同,加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐,因此效果不太理想。但无论如何,总比折腾孩子几个月,表演给大人看,以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思,还不如表演几个节目好呢!而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着,一副刚刚结束表演的样子。

无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时,每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候,就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭,很害怕。后来在一些节目中,有几个两三岁的孩子,站在台上显得很茫然,不知所措,甚至现出惊恐的神情,最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱,很好玩!其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境,站在舞台上被强烈的灯光照射着,被闪光灯闪着,被音乐声震着,而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应,何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受,在他们如此无助地站在舞台上时,不但没有同情反而以此为乐,这是多么残忍啊!

我想起《幼儿园》中的很多场面:孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望!我由衷地感到悲哀!如果真的能多一点换位思考,真的多一点童心,真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助!

可现在孩子们的确是无助的!尤其在“六一”的舞台上,他们成了道具,成了木偶,成了幼儿园宣传教育成就的工具!

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