夏天校园作文写景(合集20篇)

我们的校园位于风采桥头的执信路，是一所美丽的学校，我爱我们的校园，但我更爱校园西北角那个美丽的花坛。

花坛是梯形的，外围镶着洁白如玉的瓷砖，上面画着许多精致美丽的图案。它们常常被值日的同学擦拭得一尘不染，在阳光的照射下闪闪发亮。花坛的最外面四周种着满天星，每当万紫千红的春天来临时，满天星就抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。满天星的叶子是墨绿色的，绿得发亮，绿得可爱。在这一丛丛的绿叶中，开满了许多鲜艳而美丽的小红花。远看，它像一条绿色的彩带，上面点缀着许多星星点点的小红花。近看，它像许多扎着红蝴蝶结，穿着绿色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。满天星的里面种着一圈黄连芥。它的枝干比较粗，叶子是翠绿色的，枝梢上像挂满了翡翠片，它们就像一棵棵结满翡翠的宝树，一棵紧挨着一棵，远看像一块绿色的毯子。尽管它不会开花，但它舒枝展叶仿佛伸开双臂迎接春天的到来，花坛的最中间，挺立着一棵针葵，和我差不多高。它的主干就像一个穿着浅褐色衣服的人站在那里，文丝不动。它的枝叶向四面展开，枝条上长着无数一寸长而非常锋利的刺。一不小心，就会被它扎破。从楼上往下看，它像一座绿色的喷泉。从地面看，它像一把绿色大伞，给别的花遮阳挡雨，它就像一个威武的卫士，守护着周围的花儿。

春天，是万物生长的季节。温暖的春风，丝丝小雨，给花儿提供了良好的生长环境。它们伸展着枝叶，贪婪地吮吸着春天的甘霖，一片片嫩绿的叶子在春雨中欢笑着。特别在雨过天晴之时，花草上挂满了晶莹的水珠，在阳光的照射下五彩缤纷、光彩夺目，分外漂亮，让人流连忘返。

我爱我们的校园，更爱校园里那个美丽的大花坛。

现在正是夏天，天气热的不得了，大地被太阳烤的象火炉一样。但是，一到晚上，天气就不那么热了，而是五彩缤纷的。白天的色彩更好看。

夏季，大树爷爷长出粗壮的枝干，长出茂密的叶子。为我们遮阴。我把耳凑进听知了的声音，我听见它说：“知了，知了，夏天是绿色的，是树爷爷长出来的”。

夏季，不光是绿色的，还是红色的。太阳哥哥放出的光芒比以前更加猛烈了。把我家的太阳花给晒红了。难怪太阳花会红的似火一样。

“不是，不是！夏季不是绿色的，也不是红色的。是白色的哦！”旁边的蒲公英发话了。看它那毛绒绒的身体，摸起来还挺舒服的。吸一口气，轻轻一吹，它的绒毛便像一个个空降伞一样，从高出飞下来，敖是好看！

原来夏天不单单是一种颜色，还是许多种颜色，是数不胜数的颜色。所以夏季是彩色的！

我喜欢夏天的色彩，它是五彩缤纷的。

我们的校园，一年四季的景色都不一样。春天的花坛，夏天的杨树，秋天的菊花，冬季的雪花都很迷人。今天，我要给大家讲一讲我们学校夏天的校园。

夏天的花园里，最显眼的就是杨树了。杨树之所以现关键是它的叶子很厚很密，热天，同学们在树下玩，丝毫感觉不到天气的炎热。夏天的每一节体育课，老师一般不布置别的任务，在杨树下自由活动，前提是不准回教室。

上课铃一响，我们便都会坐在树荫下休息，我们男生都玩一种激烈地游戏。——踢足球。记得那次我们在树荫下踢足球，主要是练习射门动作，射一次门加一分。开始，我们两队的比分不相上下，但是，到最后我们班发挥得较好，以领先一分的成绩小胜对手。

炎炎夏日，正是游泳的好季节，游泳圈想一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池里，小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子，自由自在地游来游去。孩子们的喊声，笑声，相互打闹声包围着整个游泳池。游泳池里是一片欢乐的海洋，校园里是孩子们最喜欢的地方。

我爱夏天，最爱夏天的校园。

我们的学校是招远市实验小学，她座落在文化路南侧，和招远一中隔路相望，与招远市第十六中学彼邻而居。高大雄伟的教学楼、宽阔整洁的塑胶操场、丰富多彩的文化墙，构成了美丽、可爱的校园。

清晨，我们迎着灿烂的阳光，伴着优美的音乐，排着整齐的队伍走进校门，首先映入眼帘的是正对校门的图文并茂的文化墙。有朋自远方来，不亦乐乎？这十个醒目的大字，顿时让你感受到我们的学校是多么的热情！

走进校园往南看，院墙的正中央是一幅最大最美的图画，它以蜿蜒的长城为背景，用雄伟的天安门作衬托，五个蓝色的大字我的中国梦展开翅膀向高处飞翔。它的两侧是配以图画的中国着名的古诗词。每到课下，你会看到同学们三个一群、五个一伙，边欣赏图画边吟诵古诗词校园的正中央是庄严肃穆的升旗台。每周一的早晨，同学们都会戴上鲜艳的红领巾，穿着整齐的校服，伴着雄壮的国歌，注视着国旗冉冉升起

走进教学楼，又是另一番景象。每层楼的墙壁和天花板上都绘有不同的图案：历史典故、论语名言、天文知识这些不仅给我们带来视觉的享受，更给我们带来艺术的熏陶。一个个宽敞明亮的教室里，时时传出同学们朗朗的读书声，老师们循循善诱的讲解声，悦耳动听的歌唱声活动室给了我们发挥兴趣特长的空间，在这里我们学会了面塑、舞蹈、书法丰富了我们的课余生活。

实验小学不仅教会我们丰富的文化知识，还会伴随我们度过一个健康快乐的童年。我爱我们美丽的校园！

[美丽可爱的校园写景作文

我们相逢在这年夏地。稚气未脱的咱们皆眨巴着一单无邪天真的大眼睛尔爱好望你睫毛在阳光下闪动的样子，那仿佛有精灵踮着足尖在舞蹈。

兴许我们实的有缘，老师竟部署你卧在我旁边，该你握住我的手时，你成了我始中以来第一个友敌，或者就是一辈子的冤家。

还记得那个乌夜吗?我们一起在天台俯视星空。我开玩啼说：“你老是来找我玩，却又立刻把我丢到一边。”说完后，我冰冷的指尖现隐息疼，心中游走过一丝悲伤。你用你暖和的右手握住我的左手，嘴面思叨着“是啊，我坏嘛。”绝不粉饰的抵赖却赛过了拖拖沓拉的说明。

我们在一起的日子是那么平常。花季的我，所有都还那么朦胧，脱去富丽的表面我基本什么都不懂。而你却一直容纳我，不断地把我从光明的低谷中拽没去。你的一声答候，一次握手，似东风吹启了我的心花，如一股清溪源进了我的心头，你就翻开了我心灵的小窗我便踩上了友谊的绿洲。我是那么单杂，那么单纯地以为我们会始终这么平凡下往。然而二年后的一天，你再次将我带上天台。天空不再星罗稀布只有月明孤孤独单地挂在天上。我从未瞅过你那么无帮的神色。“我要走了。”一句话却让我的口炭封。

我低着头，握着拳，拼命不让泪掉下来。你走近抱着我，在我耳边轻声说：“我们还是最赖的友人。”泪终于不争气地掉下来，我晓得这一刻始终会来。你我的抱负不共，一个要走，一个要留。只是我不知讲时光会这么钝，那些让己想念不忘的美妙时间好像还在昨天。看着你离去的腹影，心中绝是不舍，一阵风吹过，沙子迷住了眼睛，这热忱四溢的夏天，竟不禁有些凄凉。

当初，你未分开多时可我还是时不断想讫你。每次耳边都会响伏大提琴那消沉的声音。那声音像一条河淌，左岸是我无奈忘记的年年纪岁，左岸是我曾经残暴的青葱岁月。那些我们曾经认为刻骨铭心的岁月就在我们朝思暮想的进程中被遗记。但我初末信任你我的友情不会变，正如你所说：“我们仍是最佳的敌人”，那被风吹功的夏天即是最恶的证实。

夏天的雨，干脆，强劲；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生动，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥带水；夏天的雨，像个男人！

他不像春天的雨那样，淅淅沥沥，极尽了缠绵。他生性秉直，无所顾忌，来的猛烈，去的迅速。如果说春天的雨是摇曳着浅绿长裙的清纯少女，那么夏天的雨就是说来就来，说走就走的梁山汉子。

他不像秋雨那样，星星点点，故寻闲愁。他总是在狂风大作中生情并茂，在电闪雷鸣中袒露胸襟，在惊心动魄中一诺千金。如果说秋天的雨是“谁怜憔悴更雕零”的李忆安，那么夏天的雨就是披长发而仰天长啸于泽畔江河的辛稼轩。

他更不像冬雨那样，在噼哩叭啦的凛冽寒风中，无情的让人全身发抖。他如发怒的神兵鼓噪而来，似摧枯拉朽的千军万马凌空进发。如果说冬天的雨是给人们带来的是沉寂的气息，那么夏天的雨就是“气吞万里如虎”的粗豪男人给人带来的奔放与狂野。

他虽然豪迈，虽然狂放，虽然动人心魄，虽然大气磅礴，但他和男人一样，表面上表现着坚强，内心却十分的脆弱。他忍受着苦痛佯装着干脆，经受着磨砺佯装着豁达，面带着微笑显示着生命的刚强。在他不堪重负的时候，有时会哭会笑，有时会吵会闹，但在哭过笑过吵过闹过之后，又背负着希望、疲惫和责任走向了热情；在他无奈的时候有时只会闷头抽烟，在他苦涩的时候有时只会躲起来喝酒，有时只会在无人的角落里哭泣，但在抽过喝过哭过之后，又装出了一副英雄的形象来走向了强大。

他总是按季节固有的程序收获他的圆满。他不会因为人们的企盼而提前，也不会因为人们体验干燥而来晚。他总是率性而为，来去从容，总是轰轰烈烈，总是在短暂的疯狂中不忘对大地的奉献，总是在即将消逝的时候充满着对生命的热爱。

如果说春天的雨婀娜多姿，是俏丽佳人，秋天的雨缠缠绵绵，是悲情的怨妇，冬天的雨冷酷无情，没有了温柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人！

[夏天的雨像男人写景作文

阳光里，一座校园沉浸在这温和之中。阳光洒向那校园的树林，瓦顶是那么的闪，但是最闪的还是那教学楼，四面发光。下课了，我立即走到一个小角落里，这里只有一颗大榕树，和围绕着他的小圆形花坛。

这是我最喜欢的地方，虽然在如此暖和的一个下，他没有教学楼的闪烁，也没有操场那宽大的胸怀，可是，只要坐在花坛中，我就已经觉得是我在校园中最享受的了。这地方非常窄小，但是榕树很是大，那粗壮的树枝让人心怀宽大，那碧绿的树叶让人精神饱满。不过，在这种小的角落里，可不知我一个欣赏者，一下课，这准被那些欣赏着包围。瞧，他们又来了。

之间一个小同学急匆匆的来到这里之后，马上找个地方躺下来休息。我想，他肯定没有休息好，不过，等他醒来后，他肯定是精神饱满，容光焕发了吧。一个着短裤的小姑娘，踏着欢快的脚步，坐下来后，拿出笔，在纸上描绘出美丽的画。又瞧，一个小男孩来了，坐在花坛里，拿出一本书静静地看着。又有几个同学成群的走过来，一起投入学习的方法。而我呢，在这种美好的地方躺下了，闭上眼睛，享受着榕树是的小精灵给我施魔法。这可真是各休息的好地方。

有时候，也会看见一大堆小朋友为这榕树玩游戏，旁边又有五六年级的女同学在那里欢快的跳绳。当然，既然女声这么积极，男生也来这边玩捉人的游戏，势力不比女生差，然而这时的我也不闲着，睁大眼睛，竖起耳朵，看学校的风景，听同学的笑声。这可真是娱乐的好场所。

可是，有时候，这个小角落也很忙的，因为每次当有人来这里诉苦的话，精灵总不忘给他带上微笑。看，一个小女孩来了，他低着头，眼泪不断流着，那抽搭的声音更让人觉得可怜。有一会儿，一个小男孩来了，只见他拳头紧握，充满愤怒的样子，可不一会儿，他们又笑了。因为，谁会看到如此开心的精灵而不高兴呢。

这就是校园一角，这儿有欢乐，有欢笑，也有充满欢喜，相信来过的人，就一定能发现里面藏着的快乐精灵。

绿色席卷大地，春姑娘依依不舍的走了，正如她匆匆而来，最终也匆匆而去，而夏姑娘已经踏着欢快的脚步向我们走来，!

一大早，天便亮了，黎明破晓一轮火红色的球体正在慢悠悠的爬上天空，阳光顿时洒满大地，太阳越升越高，空气中的温度也越来越高，阳光也越来越刺眼，直晃得人睁不开眼睛，人站在树荫下都感到燥热无比，更不要说直接站在太阳下，挥汗如雨。是的，!

漫步游廊，放眼望去到处都是绿色，生机勃勃，绿意盎然。青青的山，悠悠的水，一座房子静静地伫立在那里，好一个小桥流水人家，好一副自然泼墨的水墨画。我静静地屹立在这天地之间，感受万物的朝气与活力。我看向一旁，那是一棵参天大树，佝偻着身子，不知在这里待了多少年，如同一位饱经沧桑的老人，成熟而沉稳，那无言的声音，仿佛在向人们诉说着什么。即使这样，却依旧挡不住它的勃勃生机。巨大的树冠替我阻挡着阳光的侵袭，密密的树叶相互遮掩，构成了一把巨大的绿色的伞，她努力地把自己伸向高空去阻挡阳光，却依旧有几缕调皮的阳光逃出，洒在地上留下斑驳的树影，此时的他已经化作一位勇士去抵抗外来的侵袭，焕发着勃勃生机。是的，!

忽然乌云密布，天空黑洞洞的，低低的压下来，让人感到无比的闷热。突然暴雨倾盆，电闪雷鸣，天空是在发泄自己的怒火，狠狠的下着，生猛的撞在玻璃上，发出巨大的响声。不一会儿，雨声似乎小了，和着风声，似在弹奏一首优美的乐曲。雨来的也快，去的也快，不一会儿太阳便露出真容，一抹彩色出现在天际，是彩虹!似一座飞桥跨越两岸。是的，!

夏天来了，他为这片土地带来了炎热，却同样也带来了勃勃生机。是的，夏天终于来了!

校园是大家学习的地方，相信校园处处有风光，那么校园的哪一个地方最让你迷恋呢？下面小编为大家整理了校园的一角写景作文，希望能帮到大家！

校园一角作文一

我一进校门向东看就能看见玉兰花了，它外面是紫的，里面是白的。玉兰花为木兰科落叶乔木玉兰花，有早春三月开放，鲜用或晒干用。玉兰话是名贵的名贵的观赏植物，其花多朵大，花形肖丽，开放时溢发幽香。玉兰花含有木兰花碱、生物碱、望着花素、癸酸、芦丁、油酸、维生素a等成分，具有一定的药用价值。再顺着路走，来到一片绿草地其中绿草里生长着也茄子，可能是绿草的邻居。也茄子是紫色的，长0.5米——1.2米，小枝被柔毛。叶三角状或卵状披针形。成熟后成为红色，种子肾形，直径约2毫米。花期夏秋间，果熟期秋末。然后有一只小羊（玩具）趴在柔柔的绿草地上，舒坦着。

我真想永远这样不变！

校园一角作文二

我们的学校既美丽可爱，又充满勃勃生机。我最喜欢校园的西北角，那里的风景别样优美，像一座美丽的大花园。

一来到西北角，首先扑入眼帘的是四棵大树，他们十分结实，挺拔，像草原的哨兵一样。左右两边是教学楼，每当早晨，同学们就开始早读了。朗朗的读书声，从各个教室飞出来，像动人的同声大合唱，回荡在校园。中间是个旗台，旗杆有十多米长，使用不锈钢制成的。离旗台不远有座桥，叫做遗惠桥，上面雕刻着许多精美的图案，有龙、老虎、狮子……栩栩如生。桥的两旁是池塘。池水清清的，可以看见池底的沙石，池水静静的，像一面大铜镜。咦，水中怎么会有泡泡呢，原来是些小鱼在咕噜咕噜地吐气呢。池中有一座用玄武石垒成的假山。它的颜色是深灰色的，上面种还有橘树，凤尾竹等植物。

我爱校园的西北角，希望大家有空来游赏。

校园一角作文三

十堰，一个因车而闻名的城市。这里山青水秀，群山环绕，而我们的学校就座落在这美丽的车城之中。

我们的校园环境优美，是我们学习的好地方。校园里最美的地方要属花坛了。

春天，花坛里的小草偷偷地钻出地面，在地上铺得很均匀，你绿色的地毯，不留一点空隙。花也慢慢地了出叶芽和花苞，树也慢慢地披上了绿装。一切都显得生机勃勃。

夏天，五颜六色的花竞相开放，争奇斗艳。红得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美丽极了。松柏长得更加枝繁叶茂，树阴下，同学们可以尽情地玩耍。

秋天，树叶变黄了，慢慢地飘落下来，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花坛里开满了颜色各异的菊花，有黄的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋风吹来，它们像是在朝我们招手呢。还有花坛里的那棵高大挺拔的松柏却依然苍翠欲滴。

冬天，花坛里银白的一片，绽开的梅花显得更加引人注目。

正因为有了这花坛，才让我的童年生活增添了更多的乐趣。我爱这美丽的花坛，更爱我们美丽的校园。

校园一角作文四

我们的鹤湖学校，坐落在美丽的八里湖畔，这儿有宽敞明亮的教学楼，景色优美的自然环境，更重要的是在校园里随处可见别具一格的“鹤文化”了。

迈进学校大门，映入眼帘的是一条宽阔、笔直的大路，上面嵌刻着许多有关于鹤的诗词和知识，这就是我们的“鹤文化”长廊了。

向左走进小学部的鹤立楼，就是“鹤文化”教育基地了。昂头望去，只见一楼的走廊上悬挂了一排关于中华传统美德的成语故事，比如：岳飞精忠报国，勾践卧薪尝胆……一个个励志故事激励着我们发奋图强，努力学习，为国效力。

沿着故事长廊走到头，就到了“国学青青草”宣传栏了。这可是同学们展示国学学习成果的窗口，上面贴着许多同学们自己创作的古诗配画。瞧，那幅过华清宫画得多么生动啊！人物、马匹栩栩如生，宫殿细致逼真；看，这幅悯农又是多么形象啊！仿佛农民伯伯辛苦劳作的场景就呈现在我们眼前。这里汇集了低年级同学稚嫩的手法，高年级同学精细的画工，真是“人才辈出”啊！

漫步在校园中，我们还可以看到其它不同的“鹤文化”，我们在这浓浓的氛围中学习经典、感受国学，还诞生出了一批批国学“小学士”、“小硕士”，这可是我们学校一道亮丽的风景线呢！

我爱鹤湖，我爱这独特的“鹤文化”！

校园一角作文五

随着生机盎然的春天的来临，给充满着欢声笑语的校园带来了无限的生机。跨进校门，映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场，但仔细一看，却又和往常不同，光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻土而出，这儿绿油油一片，那儿黄嫩嫩一丛，煞是风景。

课间休息时，同学们在操场上你追我赶，各自穿着五颜六色的衣服，和小草一起起舞，一起欢歌，组成了一幅幅五彩缤分的壮美蓝图。同蓝天大地相媲美。使人心生一种蓬勃向上的力量。

随着镜头，我们四处张望，寻找最美、最难忘的一瞬。

我们来到了教室里，定睛一看，可真热闹，随着镜头的移动，我们拍到了一位正在挥毫泼墨，努力学习的少年，看他认真的样子，桌子上放着的参考资料，手里不停着着，仿佛要为中华之崛起而读书的样子。镜头继续搜索着最新的消息，在一队学生面前停住，他们三五成群的聚在一起，谈论着今天上午开的成功的运动会，脸上心里抑制不住的欢喜和兴奋，给人一种阳刚快乐的氛围。镜头停不住的继续搜索着，忽然镜头落在了那一张张奖状上，那是运动员们抛洒汗水，努力奋斗夺得的荣誉，那是运动员们拼尽全力，成功背后的心酸啊。镜头拍到这里吧，拍的景物虽然很少，但心中领会的却很多，我从这里明白，成功的背后必然会有辛酸的泪水和汗水，苦后才会甜嘛！

渐渐明白，我们要有一双会发现的眼睛，因为生活中有太多我们需要发现的东西发现了才有感悟，感悟深了，生活才会更美好。

校园一角作文六

“春天来了，春天来了。”同学们高兴地奔跑在校园里，春姑娘把她那五彩的颜料盒不小心洒到了我们校园东面的一角，那里立刻变成了一个美丽的大花坛，花团锦簇，美不胜收。

瞧，花坛里，小草顽皮地探出可爱的小脑袋，用自己绿色的外衣报告着春的消息。旁边一排排小叶榕和小叶女贞正用心地呵护着它那娇嫩的身躯。

小叶女贞的中间种着一些蒲葵。蒲葵真大啊！大得像一把大扇子；蒲葵的叶子真尖啊！尖得似乎能划破你的手指；蒲葵真亮啊！在阳光的照耀下，十分耀眼。

蒲葵的后面是一簇簇贴梗海棠。绿色的叶子中间夹杂着一些黄叶，一朵朵朱红色的花儿像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那样绚烂。海棠花的中间是洁白无瑕的玉兰花。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的已经绽开了笑脸，仿佛在像我们微笑；有的又像盛开的白莲——是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？一阵风吹来，犹如仙女散花般飘落在地，又如碧波上漂起的朵朵白帆。

玉兰花的旁边是红叶树，它的叶子似乎比火更红。在它那纤细的枝条上开出一笼笼细碎的小花。这花，看似粉红，又似洁白，让人分不清究竟。一朵朵细碎的红叶小花聚集成一个整体，让人感到集体的力量，美就在集体的开放中传递。

花坛的中间还有一些奇形怪状的音乐石，和鲜艳的南天竹，就连蔷薇也蜿蜒缠绕在栅栏上，把我们的花坛点缀得更加绚烂无比。

“春色满园关不住”，校园的一角到处都洋溢着春的气息与活力。我陶醉于这如诗如画的美景中，仿佛自己也变成了一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下茁壮成长。

校园一角作文七

校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。

刚走进小花园，映入眼帘的是巨大的高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，做我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滳敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧，是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。

在长廊的左侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。

走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……

这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园！

校园一角作文八

我们的学校座落在桂溪河畔，一说起她那美丽的舒亭阁，我就啧啧赞叹，特别是秋天的舒亭阁。下面就让我带你们走进一校。

舒亭阁的中间是葡萄架。一说起它，我就有话说了，从升旗台望过去那一颗颗绿色的葡萄挂满整个绿藤，葡萄很小，就像是一只只萤火虫在闪耀着光辉。不同的人会有不同的想象比如女生就会想象成是一颗颗绿宝石。走进一瞧你会发现有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形状是圆形的，而青色的葡萄是椭圆形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一颗颗玛瑙。摘下一颗葡萄打开，里面有3颗葡萄籽，吃起来酸酸的味道，还没有成熟呢！哦，我的眼睛都眯成一条线了，呵呵，但水份很足哦。下课铃声一响我们就会来摘葡萄，想到这里我就想流口水。

现在正是桂花开的季节，每当走过桂花旁的时候总是闻到一种浓浓的香味，真是让人沁人心脾，我不禁想到古人说的一句话：桂子花开十里飘香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黄色的，桂子花小得像米粒一样簇成一团，如果长得不茂盛的话远处还看不出有花，桂花像一颗颗繁星在对我眨眼。桂花不像牡丹和百合那样长在枝头上，而是长在叶从里，就像是许多双小孩的眼睛，害羞地躲在叶从里眯着眼睛往外望。

紧挨着桂花树的有一根“柱子”——冷杉树。冷杉很高，它有2-3米高，跟教学楼一样高，它不仅高，而且挺拔，它从下往上看，枝叶越来越细，如果从上往下望，冷杉越来越粗，它的形状跟金字塔一样，是桂溪一校的定校神针。这时一阵微风吹来，冷杉树的身躯在微风中翩翩起舞，是多么的优美，是多么的优雅。

我们的校园虽没有大学校园那么的富丽堂皇，但我心爱着它，我爱我们的学校，因为它的一草一木都让我们满怀深情，到处都有我们的欢乐与顽皮。

你们要问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫的说，我喜欢夏天，因为夏天是生命的季节，是翠绿的季节，是最有活力的季节，所以，我爱夏天。

初夏时节，各色野花都开了，红色的，紫色的，黄色的......像绣在一块绿色地毯上的绚丽斑点，阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏声伴着晚风带着枣花和月季花的幽香，飘进我们温暖的家。

x月底，x月初，天气开始炎热，树叶早已经从翠绿变成深绿，进入它们生命中最旺盛的季节。我们这里有条河，是这里的一大美景。下午，阳光洒在静静的河面上，泛起万点金光，像一颗颗明莹的星星，顽皮的向人们眨着眼睛。清淡中透着娇艳的红荷，星星点点洒满河面。深绿色的河面如碧伞倒置鱼儿飞跃溅起的水珠浇在荷叶上，滚滚如水银，小朋友们拿荷叶当伞在岸边嬉戏，这样一幅景色，构成了夏天的画卷。

啊！我爱夏天，夏天是生命的季节，是翠绿的季节，我赞美你，夏天！

[我爱夏天初中写景作文

我们学校的荷花池美丽而别致。跨鳌桥轻盈的横跨在水面上，把荷花池一分为二，就像台湾的日月潭;两旁镂空的铁护栏上雕刻着精美的图案，古色古香。荷花池一年四季的景色也是美丽诱人。

春暖花开的春天来了。桃树绽开了甜甜的笑脸，荷花池旁的大树抽出了点点嫩绿色的嫩芽，小草也探出了小脑袋，就连小燕子也赶来凑热闹。荷花池里小鱼在水中悠闲地漫步。活蹦乱跳的。有的跃出水面;有的三五成群的在一块儿嬉戏玩耍，还有的正学着小鲤鱼跳龙门呢!小乌龟有的在池水里游着;有的爬上水面来晒太阳;有的还在一处埋头说悄悄话。

温暖的春风送来了夏天。荷叶像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。荷花就更美了!有的像一个害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中，有的含苞欲放，引来只只蜻蜓，怪不得杨万里说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”哇!有的花瓣儿全展开了，像一位亭亭玉立的少女，一阵风拂过，它便翩翩起舞。放学时，许多同学都爱趴在铁护栏上，每次眼前的美景都会令他们流连往返。

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了人间。冷峭的秋风吹黄了树叶，树叶落下来，就像一只只花枝招展的金蝴蝶，翩翩起舞;又像一把把降落伞从天而降。小鱼游过来，把它当作一顶漂亮的金帽子，带上它就去找小伙伴同去逛街;有的小鱼把它当作一艘小船，正要坐上它去兜风;还有的小鱼把它当作了一把金色的小伞，准备在下雨的时候带上它到处去串门。小乌龟见了，便把它当作滑板，正准备用它去玩刺激的冲浪呢!

秋天悄悄地走了，寒冷的冬天又迎面走来了。寒冷的天气使得荷花池结上了一层厚厚的冰，那冰晶莹剔透，就像给荷花池盖上了一块透明的玻璃，美丽极了。虽然荷花池结上了冰，但我们依旧能看到荷花池里的一切。再看看冰面，哇，真美!这儿有一朵月季，那儿有一朵荷花正悄然绽放，仔细看的话，还会看到那菊花呢!中午时分，小鱼还会探出头来，看看外面的世界。一幅幅美丽的图画都令放学的同学们不愿回家。

我爱校园的荷花池!

春天,带着生命和希望,步履轻盈的来了!她来到了田野里,来到了小溪里,也来到了我们校园.

早晨,蓝得透明的天,像一块纱笼罩在头顶上.东边出现了一片鱼肚白,宛如蓝天的眼睛,一闪一闪.一会儿,鱼肚白慢慢变红变红变红……太阳公公出来了,用那温暖的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园.你瞧,头上的小鸟欢快地歌唱.那棵高大的榕树也长出了新枝嫩叶,微风吹拂着新叶,发出"沙沙"轻响,好象在窃窃私语.和煦的春风,轻轻抚摸着我的面庞,也吹着树儿的新衣.一会儿扬起她的长袖,一会儿又飘动她的彩裙.大地上万物复苏,一切都在争着更换春装.

中午,太阳公公走到当空.它已揭去轻纱,放射万缕光芒.水平如镜的人工湖上,金光点点,像披上了缀满颗颗金珠的纱衣.清澈碧绿的湖,像翡翠,像明镜.湖边翠绿欲滴的竹子,树木都倒映在湖水之中,不正像姐姐在梳洗打扮吗?走进瞧瞧,湖里的鱼儿在欢快地游来游去,它们是否说:"太好了!春天终于来了.""沙沙"你听,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的小花,正在和春姑娘说悄悄话呢.它们议论着这生机勃勃的世界,议论着这个世界的奇妙与美丽......

傍晚,太阳公公西去,一片片的晚霞,把天空织成了一副绚丽的奇景.是那么的瑰丽.渐渐的,夜来临了,一切又进入了沉睡.又等待着新一天的开始.

春天!她带给了我们欢快的希望,催促我们奋发向上.同学们,为何不抓住这样美好的时光,努力学习,做一棵小草,做一朵小花,在园丁精心浇灌下,为校园增添点春色,把祖国的春天装点的更美!

夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。

夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。

夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。

夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。

夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。

我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……

[以快乐夏天为题目的小学生写景作文

老天特别作美，下着蒙蒙小雨，让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷，湿湿润润的，清清凉凉的，非常爽快。出了楼房，我们就看到院落里那芜杂自在的花花草草，平时根本没关注它们，认真看起来，却突然觉得特别亲切。那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经熟悉和食用过的，让我想起那艰难的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我们熟悉的，可是小小的院落竟然有许多我不认识叫不上名字，甚至没有印象的花花草草。看来想真正认识大自然还真不容易，这时候才想起注意搜集各种植物动物的特性和名字的重要性和意义。

拿起放大镜观察了一片树叶：它的形状像一个卵，表面很光滑，可边上像锯齿一样。它正面深绿，反面浅绿，这是为什么呢?上网查了一下，是因为叶子的上面和下面都有一层明表皮。上下表皮中间的部分有叶肉，叶肉里面有许多叶绿素，它是植物进行光合作用的加工厂。正因为叶子含有许多叶绿素才是绿色的。叶子正面每天都接受阳光照射多也就绿，叶子反面细胞排的比较松散，空隙大，叶绿素也少，所以叶子反面的颜色比较浅。学生物的感觉真好!

久久在城市的钢筋水泥里居住，早已经忘记了大自然的感觉了。许许多多的绿叶花草，说也说不全，道也道不尽，可是我虽然没记全，看不完，可是我明白了一个道理，生活不是缺少美，而是缺少发现。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我们在匆匆的人生岁月里，为什么不能仔细体会珍惜呢?

夏季的绿叶花草虽不起眼，它的内涵深刻，激励我去探寻大自然的奥秘。

说起夏天，我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节.

夏天是小孩子们最爱的季节，因为只有在酷热的夏天，我们才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生们才可以穿上美丽的花裙子，在花丛中，在草地上，和蝴蝶比美，男生们穿上短袖、短裤，在泥塘边，纵情地撒泼只有这个时侯我们才能享受到属于孩子们的快乐。

夏天，是荷花盛开的季节，因为喜欢荷花，所以我爱夏天.晚饭后散步在荷溏边，晶莹的水珠，撒在犹如碧玉盘的荷叶中，在阳光的照耀下闪闪发光，偶然大风吹来，露珠从荷尖上滚下来，非常美！粉红相间的荷花，端卧在绿油油的、大大的荷叶上，就象是刚诞生的婴儿被妈妈心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷叶又舒舒畅服地躺在水点上让我不忍心往打搅呢！！我爱俏丽的夏天。

在夏天里，树林里枝叶旺盛，绿树成荫；花丛中，蝴蝶飘动，蜜蜂繁忙；池塘边，田鸡呱呱鸣，小鱼儿活蹦治跳……

[六年级描写景物的400字作文 : 美丽的夏天

站在大门口，迎面看到的是一排又高又大的楼房，那是我们的教学楼。

教学楼的前面，左侧是实验楼，右侧是办公楼。一条南北走向的甬路把大门口与教学楼联接起来，甬路两边是花坛，花坛里面有碧绿碧绿的小草和龙爪槐，龙爪槐的枝条倒着向下生长，眼看就要达到地面了，好像在跟花坛中的小草说悄悄话呢。

教学楼的后面是石榴园，石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了，蜜蜂在花丛中间忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴树上的知了也跟着来凑热闹，拼命地叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。”石榴园里还长了几棵喇叭花，那绿色的花蔓顺着石榴树一直爬到树顶上。喇叭花开了，那花形就像一个个小喇叭，漂亮极了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡红色，有的呈蓝色。稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去好像挂着一匹美丽的花布。

教学楼的四周是一排芙蓉树，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花。一阵风吹来，空气里有一股淡淡的清香。

这就是我的校园，我最喜欢夏天的校园。

夏天，是一把口琴，能吹奏出美妙的乐章，那一支支动人的旋律使夏天里的一切绽放光彩！阳光、沙滩、海岸是夏天的音符，是那样的多姿多彩！

夏天是美丽的，它的美由夏姑娘描绘。瓜地里的西瓜又大又圆，绿黑相间，瓜藤从地下悄悄地爬到了天边；花儿是艳丽的，在夏姑娘的栽培下，它是夏天的代表作，向着阳光，茁壮成长；而小草是夏姑娘的得意门生，在强烈的阳光下，长得挺拔，绿意盎然，一大片一大片；天上的云白得纯洁，像软软的棉花糖，像可爱的小绵羊，像穿着长裙的美丽仙子，飘啊飘，心里装满了蓝天和夏姑娘。天空湛蓝湛蓝，衬托着雪白的云，充满清爽，生机勃勃。一切都活了，作家编写了夏天里的一切的童话故事

夏天也是舒服的，这也是太阳公公赋予我们的情趣。天气热了，我们会开着车来到沙滩上。坐在巨大的太阳伞下，喝着果汁，靠着长椅，尽情享受太阳光的沫浴。如果你还不够舒服，可以在沙滩上翻滚，把自己悄悄埋在土下，土地会给你温暖，如果想活动活动了，你很有权力扑通一下跳下水，让海水冲淡往日脑海中所有的不愉快；在海里尽情畅游，与小鱼来个亲密接触，沉下水底寻找深海之珠。与伙伴打着水丈仗，水花四溅，在天空中划出美丽的弧线，湿漉漉地变成了一只水肉鸭子，但脸上依旧绽放笑容。傍晚，你可以开着小车，在沙滩上驰骋，飞溅起的沙子是你脚的按摩师。夏天的生活闲适的，你可以永远沉浸在夏天的快乐里

夏天又是自由的，它的自由属于我们大家。队伍与国歌合奏，会迎来我们的掌声；桃子愿意长多红就长多红，荷花愿意多动人就多动人，蜻蜓愿意与荷叶做伴，就与荷叶做伴一切都是自由的，不信，你瞧，孩子们在草地上奔跑、打滚、唱山歌，谁也约束不了他们。

属于夏天的口琴，还在演奏着美妙的乐章，一个个欢乐的音符不停地诉说着夏天的故事。美丽、舒服、自由的夏天，我爱你！

白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫，到处一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。

我坐在车上一眼望去，“啊！好美的的晨景啊！”我惊讶的叫起来。望着那优美动人的面纱，轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈，和那房子、树木、行人构成了一幅和谐生动的画面。车子不久把我送到了学校，一眼望去，学校的晨雾比在车子上瞧见的晨雾美得多！

我飞快地跑到校园，直奔教室，突然“呤……”的声音吓得我一跳，差点摔在地上。抬着，赶紧跑到教室，连忙坐在自己的位子上，生怕来迟了。这时，我向窗外一望，呀！雾还没散。那些笼罩在校园里的雾，的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，慢慢地看着，好你好象身临其境，进入到雾的天地。好你好象被托起了身体，悬在半空中如同进入仙境，产生种种神秘的幻觉……

“铃……”我飞快地跑出教室，这才见到晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……

学校的晨雾，它仿佛意味着母亲的疼爱，意味着老师的慈爱，意味着同学的关爱。或许也意味着未来的梦想。

[初中写景作文：校园晨雾

“呼—呼—”冬爷爷的信使北风以悄悄的来到人间。他用粗大的嗓门喊道：“冬爷爷来了，冬爷爷来了。”过里一会儿，冬爷爷踏着轻盈的步伐来到人间。

冬爷爷带着雪花姑娘来到了我们的学校。当我们踏进校园，一下子被眼前的景象所迷住，因为实在是太漂亮了。初进校门，只见一片雪白，所有植物都披上了洁白的纱衣，校园变成了银装素裹的童话般的世界。

当然，下了这么大的雪，同学们自然也想找到了冬天的乐趣。一下课，我们就来到这美丽的校园里尽情的打雪仗、堆雪人，走过的人看到了这番情景，都情不自禁地走到一起玩耍，笑声、欢呼声在校园上空回荡。

冬天的校园如此的充满快乐与生机，让我们的新世纪校园更加光彩照人。我们的身心已与冬融为一体，这里是冬的校园，春的温暖！

今天我要给大家介绍我们学校里的花。我学校有猫脸花、紫（白、广）玉兰、迎春花、山茶花、紫藤、樱花……猫脸花的样子像小猫的脸，所以取名为猫脸花。猫脸花除一花三色者外，还有纯白、纯黄、纯紫、紫黑等。另外，还有黄紫、白黑相配及紫、红、蓝、黄、白多彩的混合色等。从花形上看，有大花形、花瓣边缘呈波浪形的及重瓣形的。

紫玉兰是我们们学校里我最爱的花了！花期3——4月，果期8——9月。它身穿一件紫白相间的裙子，裙子里还有几颗像豆芽一样的蕊。玉兰花树属木兰科落叶乔木，是我国著名的观赏花树，种植一般五年左右方能成树开花。北方常见的有白玉兰、黄玉兰、紫玉兰；玉兰花不仅形美好看，开花时还会发出阵阵清香，堪称名贵树花了。玉兰花在民间还流传着一个美丽的传说：在很久以前，深山里住着三个姐妹，大姐叫白玉兰，二姐叫黄玉兰，三妹叫紫玉兰。一天姐妹三人下山游玩，发现村庄冷水秋烟，一片死寂，三姐妹十分惊异，便讯问村民得知，原来暴君帝王移山填海，并杀死了龙王公主；从此，龙王爷便与人间结下了不解仇恨，於是龙王爷锁了盐库，导致天下瘟疫大发，死人不计其数。三姐妹同情贫民百姓，决定帮大家向龙王讨盐，遭到龙王拒绝。三姐妹用自已酿制的花粉香味，迷倒了看守盐库的虾兵蟹将，趁机将盐库凿穿，把所有的盐都浸入海水中。百姓才祛瘟得救。但，善良的玉兰三姐妹，却被龙王用魔法强行变成玉兰花树了。至今，人们和玉兰树心心相印，每逢春天玉兰树开花时，都要去看望玉兰三姐妹，玉兰花依然向人间散发出唯美的香味。

校园是一个美丽的地方，它是让我们学习知识的圣堂。我们在这里学习文化，学习成长，学习成才。它伴随了我的童年。

清晨走进校门，首先进入眼帘的是一个美丽的大花园，还有校门两旁那挺立的白杨树，看上去显得格外精神，好像它在以饱满的激情欢迎同学们的到来！

一阵微风吹过，带来一阵清香，那是学校花坛旁的几棵桂花发出来的香味，快步来到树下那种香味更加的浓密，看着好密集的花朵呀！觉得好美啊！嗅着那一朵一朵黄色的小花散发出来的香味！感到很好奇，为什么这么小的花却能发出那么大的香味，感觉到桂花真了不起。同学们总是喜欢沐浴在桂花香中，眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。

桂花树后面，就是我们的教学楼，我们每天就是在这里早读，每天清晨朗朗的读书声就是从这里传出。这里是我们学习的地方，我们在这里接收着老师们的点拨，接受着老师的教育。

教学楼后面是操场，那是我们玩耍的地方，每天下课，我们都会疯狂的跑向操场，在哪里嬉戏，玩耍。我们大家经常在操场上做游戏。操场变成了我们游戏的圣地。操场后面有一个篮球场和几个乒乓球台。我们体育课就在体育老师的带领下，打篮球，打乒乓球。我们就在那里锻炼我们的身体。

每天花香飘过教室，飘过操场，飘过校园的每一个地方。让我们的校园充满了芬香。我的校园，我爱你，你让我学到了知识，你让我的童年充满了欢乐。