五年级数学日记十篇汇总20篇

张老师是一个20出头的男老师，头发黑黑的，脸上带着灿烂的微笑。来这前数学试卷对我来说是一个很大的难题，可在张老师的讲解下，数学试卷变得一点也不难，反而有趣极了!

开始上课了，张老师说给我们做个小游戏，说自己有魔力。这怎么可能，我们都不相信。这时候，张老师说你们随便写个三位数，说出其中2个数我就能说出第三个数。这是真的吗?我们都好去测试，没想到老师都答对了，真是厉害啊!这个时候老师跟我们讲这就是数学的逻辑思维，真有魅力啊!

接下去又给我们讲了三四年级的知识点。有图形计算周长的方法，还有平移除法，进一法和去尾法等。最后，老师说考试不可怕，学会分析学会总结，就可以成功。

通过今天的学习我懂得了很多知识要点，真开心啊!

星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”

扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2

比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。

放暑假了，刚好爸爸也休息，我们几乎每天都到沙河去游泳，钓鱼。

钓鱼是很苦的，阴天还好一点，晴天就是躲到伞下面还是晒的一身汗，脸通红，妈妈几次不让去，我和爸爸还是偷偷的去。天天太阳晒，把我快晒成非洲人了。

最高兴的就是收获的时候，爸爸把鱼拉上来，我飞快的过去把鱼抓起来去钩，小鱼拼命的挣扎不乐意离开它的家，可是谁让它们这么贪吃哪。

我们的收获有时大有时小，不过鱼的品种有好多种，有鲫鱼/鲤鱼/鲇鱼/白条/还有鲈鱼哪，最想不到的是还钓了一条锦鲤，最可气的是钓了几只螃蟹又被它们逃跑了，我怕它们的大钳子。

就这样，一个快乐的暑假就要过完了。

寒假接近尾声，开始网上收、审阅学生的实践作业，看着提前上交的学生作业，我是百感交集啊！

好吧！咱聊一聊吧。

我让你找个大的区域，你来个一栋楼房；我让大家感受平方千米和公顷，你来个几十平方米。用作文的评价方式来评价的话，就是，我让你描写一棵树，你整了个花花草草，我让你写写牡丹，你写了个芍药。这是什么？明显是写跑题了。

为什么要用地图上的测图工具呢？可以说数据是接近准确的，数据来的快，但中间还是需要一些计算的，哪些数据直接测出来了，哪些还需要一些计算才能得到，在操作中，会不会合理使用计算机呢？会不会通过软件测距工具测量数据呢？你是怎么测的？会不会合理截图呢？这些都是有的写得。

为什么要实地走一走呢？你只计算，太简单了，数据有了，利用公式大家都会计算了，无非是计算的正误区别而已。只有围着选定的区域走上一遭才能真正了解算出来的区域到底多大。为什么让多选几个区域呢？只有不同大小区域的比对，那种空间感会更强烈的印在脑海，对较大单位的数感才能真正建立。比如：你想了解1斤和10斤的区别，只说能明白吗？不能用占空间的大小来理解吧，掂一掂是不是更能帮助理解呢？

作为文字编辑来说，信息技术发展到现在，大家都已经不陌生了，打字，编辑文稿，在网上搜集信息，发邮件等等。在学校信息技术课上可以说都已涉及，做为五年级学生，如何在一次作业中把所学充分、合理使用就是你能力的体现。如果，所有都不能完成，你要思考，课堂上你都干啥了？

所以说，只有真正去做了才能得到更多的提升。

望同学们都能完成一份高质量的作业，学习有更好的发展。

[五年级数学老师新学期寄语

哈哈，星期六终于来了，要知道从报名开始，今天是第一个休息天啊。一大早我就起了床，因为我们约好下午去乡下玩。三下五除二，穿衣、刷牙、洗脸，然后以最快的速度下楼。

到了楼下，我还得先写作业。写完作业，也不知道今天怎么了，妈妈突然听起了鬼故事，平时她不爱听的，今天却一遍又一遍的听鬼故事。我只好把耳机带上，听听音乐，把“鬼”隔离，这样我才能安心地“练功”。

下午13:30，姑姑骑着电瓶车来了，她是来接我去乡下的，顺便把电脑拿过来让我爸爸修一修。到了乡下，贝贝一见到我就“汪汪”大叫。我已经好久没和你们提到贝贝了，不知道你还记不记得它是一条泰迪狗。

贝贝向我跑来，用前爪一直抓着我的裤子。我抚摸着它的脑袋：“贝贝，坐下!”贝贝很不听话，嘴里哼哼着，围着我转，多像撒娇的小盆友啊。我大叫：“贝贝，才把你送到乡下一年多，你就不认我这个小主，真够忘恩负义呀!”贝贝听了我的话，有点惭愧，一溜烟地跑了。我走进我以前住的房间，样子还是那样，只是阳台上多了两三盆植物。我躺在床上，打开电视看了起来。

夜幕渐渐降临了，姑姑把我送回街上。我回到家，倒了一杯普洱茶，边看电视边喝茶，美好的一天就这样过去了。

在暑假里充满了快乐，但我最难忘的还是那一件事;在暑假里的一天，我和妈妈去买菜。我们走着走着，看到有一个小贩在买蜻蛙，我生气地对妈妈说;妈妈那个小贩为什么要买蜻蛙，老师说过蜻蛙是我人类的好朋友。妈妈笑着说;是呀，可是现在这些人只知道做生意。

妈妈说完后就叫我站在那儿等她买菜回来，我站了一会儿，突然看见有一个人走向摆蜻蛙的摊上，对那小贩说;我要买一个蜻蛙。小贩从笼里拿了个蜻蛙，然后扒开了蜻蛙的肚皮。我忍不住了，就走过去对小贩说;你也太没公德心了，蜻蛙可是我们的好朋友。小贩生气;你是不是来买蜻蛙的如果不是快走开。于是，我又站在那儿等妈妈，妈妈终于回来了，她看我无精打采的样子，好像看出了我的心事。走过来对我说;我们买这些蜻蛙，把它们放回大自然吧。

我和妈妈来到了小河旁，拉开了笼子把它们放出了，它们自由自地跳回河里去，一边游一边回头看我们，好象在跟我们说;谢谢你们。我和妈妈高高兴兴地回家了。

在这个暑假里我做了一件非常有意义的事，在这里，我也想跟大家说蜻蛙是我们的朋友我们要保护它们。

201X年X月X日 晴天

今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁?”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。

201X月X日 星期X 晴

每个人都有自己的理想，有的想当科学家、有的人想当医生、有的人想当数学家……但是我也不例外，我想当一名设计师。

以前我一直想长大当医生，当警察，有一次老师给我们讲以前的中国是多么的弱小，外国人还辱骂我们是“东亚病夫”。听到这里我们都很生气，从那开始我改变了主意，决定长大当一名设计师。

我长大想设计一架隐形飞机，因为别人都说美国设计的东西质量都很好，我想如果我设计一架隐形飞机，在空中不容易被人发现，我在空中扔几个手榴弹，把人炸昏后，在披上隐形衣把他们的好武器带走，让我们发明出来，再来攻打我们的敌人。

我长大还想设计一支隐形钢笔，因为有些人喜欢偷看别人的日记，考试的时候偷抄别人的答案，除非她写上谁可以看，才能看到，没有写上名字的人，只能看见一张白纸，这样子我们就不怕别人偷看我们的东西了。

我要为我的理想而拼搏、奋斗，这样不就离我的理想更近一步了吗?

数独，一种数学益智游戏，它种类繁多：有标准数独、额外区域数独、不等号数独、窗口数独、奇偶不规则数独等……

“1不可能，2不可能，3不可能……”房间里传出一大串比机关炮还快的“不可能”声。没错，我和老爸正在做“标准数独”游戏。“标准数独”是这样的：每行、每列、每宫(3_3)中的数字只能填1到9，不能重复，根据已知条件填满空格。

刚开始做第一道数独题目的时候，还很不熟练，用到了好几次假设，所得的结果却违反了规则，只好推到重来。于是我们吸取教训，不使用假设，有多种可能性且做不来的空格先跳过，只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后，随着空格越来越少，有多种可能性的空格也变为了只有唯一答案的空格，数独就解出来。

做第二道数独题目的时候，我们三下五除二就搞定了。从头到尾几乎没有遇到“敌人”的丝毫“反抗”，十分顺利地解决了比第一题还难的题目。

万事开头难，只要不怕失败，坚持下去，找到方法，就会势如破竹，取得胜利。

今天下午，我们全家人都在包饺子，我也不例外。

先把面和好，再拿出一小块，揉一揉。再将那一团面，揉成细条条，再切成一小块一小块的，再一一按扁。然后擀面杖擀成面皮，不过，擀皮也是要有技巧的。皮应该擀成中间厚边上薄的，如果没技巧的人来擀的话，就会擀成中间和边上厚度一样的了，饺子皮也不可以太大哦！

擀完了饺子皮，就要来和饺子馅了。因为他们怕我和不好饺子馅，所以饺子馅就由他们来和。

包饺子的时候，先把馅放到饺子皮里，看看多了呢，还是少了呢。然后一捏，饺子就包好了，等包够一盖子了，就可以上锅煮了。

香喷喷的饺子终于出锅了，我看着那些饺子，两眼直冒金光。过了一会，我拿起筷子，直接夹了一个往嘴里放。一口下去，我大叫一声，好好吃啊！

啊！今天真是个开心的好日子！

暑假里，妈妈为我报了补习班，我每天都要准时到补习班学习。这一天，在完成补习班的学习任务之后，我身心俱疲，于是，收拾完东西我便准备回家。

因为我家离思考乐有点远，所以我需要坐公交车回家。在公交站台上等车时，脑子里浮现的是老师讲解的知识点和老妈做好可口的饭菜等我吃饭的场景，这使我更着急回家了。正好遇见下班高峰期，站台上挤满了等公交车的人，每个人怀着急切的心情，对公交车翘首而望。

在十分钟的耐心等待后，车终于来了，在拥挤的人群中，我机智地一个跳步平稳地落到了车上，后面的人也都陆陆续续地上车了。等我站稳之后，我打开书包想要找出两块零钱。我里里外外地翻着我的书包，可是找了许久都没有找到，眼看着原来排在我后面的人一个个投币然后走过去到后面的位置坐下，只有我还呆呆地站在门口。

顿时，我着急得不知道该怎么办。这时司机叔叔已经开始发车了，可是我没钱，便满怀歉意地对司机叔叔说：“麻烦叔叔停下车，我要下去。”他似乎看到了我刚才满头大汗地翻包，料到我可能忘记带钱了，便关心地问道：“小朋友，别着急，你是不是没带钱?”司机叔叔话音刚落，我顿时觉得周围一片安静，大家齐刷刷地把目光一下子转向了我这边，我只得低着头怯怯地说：“是的，叔叔。”说完后，我只感觉脸颊热热的，一圈圈红晕在我的脸上荡漾开来。

我以为司机要赶我下车，但令我意外的是，他冲我笑了笑，和蔼地回答说：“没事的，孩子，车上那么多座位，多你一个也没事，叔叔也不缺这两块钱，再说了尊老爱幼还是我们中华民族的美德呢，你就好好坐着吧，可以下次再投。”我低声说了声谢谢，便小跑着到后面坐下了。

司机叔叔善意的行为对我来说并不是一两块钱的事，他在我困难时伸出援手，对我来说是无价的。司机叔叔给予我的温暖和帮助使我印象深刻，那两块钱也时刻让我铭记心中。

这两天事好多，好象连喘息的机会都没有，一件事做完接着做另一件事。开始感觉到自己睡眠不足，恩!看来得好好保养自己了。

今天是准备课件的最后，昨天忙到半夜两点才睡觉，本以为小莫姐他们能在12点前离开，没想到她的任务这么重，做到2点还没有搞好，总算帮她做好自己能做的那份，实在挺不住才睡觉，说好了走之前把我叫起来，四小时后醒来发现她还在忙碌，唉，时间的紧迫和甲方的紧逼，现在才体会到什么叫赶课件的累，再想想学校里那种无谓的讲课听课，真可笑。

学生的教育课程跟完，虽然自己没做多少，但觉得自己提高了不少，终于对自己的教学能力有了自信。

一天下午，我遇到了一道数学题，题目是这样的：在一个山清水秀的村子里，有三个好朋友：小明、小刚、和小强，他们常常在一齐打鱼。一次，他们忙了半天，打了一堆鱼，但实在太累了，大家就坐在河边休息，不一会儿都睡着了。小明想起家里有事，就把鱼分成三份，拿一份走了。不一会儿，小刚也醒了，要回家，他也把鱼分成三份，拿一份走了。太阳就快下山了，小强才醒过来，他想：小刚和小明去哪儿了这么晚了，我还得回家，于是，他把鱼分成三份，拿一份走了。最后，桶里还留下8条鱼。

第二天，他们又一齐在河边打鱼，才明白昨日分的鱼不合理，小明立刻把桶里留下的8条鱼给小刚3条，小强5条。小朋友，你能算出他们一共打了多少条鱼吗

开始，我并不明白这条题目是什么意思，但之后，读了两三遍后，我最后明白了题意，并开始解题。

由于最后留下的8条鱼是小明分的三份中的两份，所以他拿走的是8÷2=4条，那么小刚拿走分的一份后留下的鱼是8÷2×3=12条，这是占小刚分的三份中的两份，所以小刚拿走的是(8÷2×3)÷2=6条，同样可知小明拿走的是[(8÷2×3)÷2×3]÷2=9条。所以，打的鱼一共是[(8÷2×3)÷2×3]÷2×3=27条。

因为我做思考题时，脑筋不太灵活，因此，对答案也不太肯定。所以，我立刻拿去给聪明的爸爸检查，爸爸检查后，赞叹道：“我们家的欣欣变聪明了!”我听了，高兴得一蹦三尺高。

周天，天气晴朗、万里无云，森森带着他最喜欢的足球去球场踢球了。球场很宽广，森森心想：“这真是个踢球的好地方。”

于是森森很开心地踢起了足球。森森边踢边追着足球跑，接着又是一个飞毛腿，足球被森森踢到了马路中间，森森还一边追一边喊：“站住，别跑!”忽然，一辆车飞驰过来，还不停地发出刺耳的喇叭声，可是他踢得太入迷了，没有听到喇叭声。森森正要冲过去，正好被出来散步的林林看到，林林急忙跑过去拉住了森森，森森这才反应过来。林林对森森说：“下次足球踢到马路上不要忙着去捡，一定要等安全了之后才能去捡。”森森结结巴巴地说：“好，好……”他们左看右看，确认安全了之后才过马路去捡球。

森森拿到了球正要向林林道谢，却看到林林已经走远了。

今天上课时，老师亲切地说：“同学们，今天下午我们不上课，我们要去骑马场，高不高兴啊?”“高兴!”我们欢呼雀跃，我很好奇是因为我只在电视上看过马儿，从没见过真正的马。我们上车了，在车上我们一直等待着看到真正马儿。

终于到了马场，我们刚走上马场就闻到一股臭味，但是我们没有被臭而难倒，还是一个一个做到位子上听骑马场的讲解员告诉我们做些什么事，要注意哪些，讲解员郑重地对我们说：“今天很欢迎来到我们的天马骑马场。在这里我们按照学号排成三组，一组一组交换三个项目，交换好之后，我们还要把学到的知识都要快速地回答出来，答得最多的四个小朋友可以骑马。要注意去参观马房不要做怪异的动作，不要去惊吓马儿……”

我是第一组的，所以跟着第一组的同学先去看骑马影视，我们跟着讲解员来到了影视房，他打开影视机，我们一边看一边听讲解员讲，他笑容可掬地问：“同学们，穿着礼服，带着礼帽地骑马叫什么呀?”“是胜装舞步!”同学们得意洋洋地回答。“很好。”讲解员笑眯眯地说：“同学们我们现在就上到这里，我们去参观马房。”我们说：“知道了。”我们来到马房，眼前可有千万匹马啊!我们看了马头的标本以后，继续向前走，你看这些马各种各样的，有的是全身都是黑色，有的一只眼睛大一只眼睛小，还有的头上长了一个像鸡冠一样的白毛。讲解员把我们带到饲料房，对我们说：“马吃的饲料有好几种。比如说叶麦片、小麦片、橙皮、石盐、干草、青草等等……”我们还摸了摸小马兜兜，这感觉可真舒服。

参观好了马房，我们就去骑木马。讲解员说：“我现在一个一个教怎么上马怎么下马。先用左手抓住马鞭，右手按住马鞍，然后跨过去，再踢一下马，最后左拐右拐。”“知道了吗?”讲解员大声喊。“知道了。”我们一个一个上去骑。

终于到了知识抢答大比拼，可这些题目都是用英语回答的，所以只有4个英语好的女同学答对了，唉，我只能眼睁睁地看着她们去骑真马了。

你看吧，到骑马场就是高兴，时时刻刻都能听见同学们的笑声。

我喜欢春的春意盎然、生机勃勃;我喜欢秋的色彩斑斓、硕果累累;我喜欢冬的银装素裹冰天雪地;更喜欢树木葱茏、轰轰烈烈的夏。

牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……不论是不知名的小野花，还是富丽堂皇的名贵花，都带着满腔的激情，开遍了大地。绿叶挤满梢头的树上，迎着火辣辣的太阳生长，经过这烈日的曝晒，骤雨的浇淋，草木都蹿枝节快速生长起来，变得葱茏青绿了。

夏天，你披着一身彩妆走来，染彩了市场上多样的果实。有紫色的茄子，咧着嘴对你笑，还有紫盈盈的葡萄，黄澄澄的梨、粉嘟嘟的桃，不过，夏季人们最爱吃的，还莫过于那个儿头大，清凉又解渴的大西瓜啦，厚厚的绿皮儿红红的果肉中夹杂着许多黑黑的小西瓜籽儿，咬一口，甜丝丝的。这幸福的场面，绝对是夏天独有的。

夏天，你像个孩子，“六月的天，娃娃的脸。”这句俗语一点也不假，本是烈日当空，万里无云，可突然间，天就暗了下来，乌云遮住烈日，突然一个晴天霹雳，电闪雷鸣，猛烈地洒下倾盆大雨。这一点，你又与其他3个季节不同了，春、秋、冬的天气是那样稳定，而你却和我们玩起了捉迷藏，神秘莫测。

夏天，你真美丽，烈日当空，烤得大地火热火热，而泥塘那唯有夏才拥有的美景，清凉了颗颗火热的心。那碧绿的荷叶间，衬托着几朵美丽的荷花，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，淡粉色的面纱看出了她的羞怯，恰如一位亭亭玉立的少女。

夏天，你有你独特的美，你有你轰轰烈烈、热情的美，你用和你别具一格的方式表达美!在你播洒的阳光雨露中，万物茁壮成长，描绘了这幅美的夏景，我爱你，夏天!

在寒假中有许多事情，比如寒假七天乐啦跳骚市场啦等等，个个都很有意思。

在寒假七天乐中，有许多趣事，比如说在百鸟园里，有的鸟儿会骑自行车，有的鸟儿会打篮球，更有趣的是他们还会跟着音乐跳舞呢!

还有跳蚤市场。3月2日下午，人民广场上举行了跳蚤市场，我开心极了，因为我等这一天等了很久了，这时活动开始了，这时活动开始了，我把我要买的东西从书包里面拿出来，摆在摊位上。我一边卖

一边去看别人的东西，我看见一个小兔子，我很想养，但已经被别人买走了，我很伤心，但我的商品也买了许多钱。

今年寒假的趣事真多呀!

每次妈妈带我去荟聚玩，经过一楼时常看到一个景象，一楼有片宽阔的滑冰地，有许多和我年龄相仿的小朋友，穿着溜冰鞋，在其中有的象灵活的燕子来回穿梭，有的象在跳轻盈柔美，有的象条小鱼在人群里游来游去……。再看那些初学者，只能扶着栏杆，小心翼翼移动步子，一个个象小“乌龟”在爬行。我心里想，这有什么难的，就让妈妈也给交了钱租双溜冰鞋，我要学溜冰。

交完钱拿到了鞋子，我立刻跃跃欲试，笑呵呵地换上了溜冰鞋。刚想迈步，我就发慌了，双脚就像灌了铅一样重，不听使唤。但是我还是硬着头皮滑了一下，可溜冰鞋一开始就给了我一个“下马威”摔了一个“四脚朝天”，我又艰难地站了起来，没想到又跌了下去。这一摔，把我的胆子也摔小了，心怦怦直跳，两只脚也直发抖，整个人紧张极了，我终于知道学溜冰说起来容易，做起来怎么比登天还难啊!

“不溜冰了，休息一下吧!”妈妈劝我。“不!”我不服输，鼓起勇气，牙一咬，又重新迈步，可是溜冰鞋偏偏和我作对，“哎哟!”我又摔了一跤。妈妈在一旁看出我的心事，走过来语重心长地说：“小宝，学溜冰要找到诀窍，掌握要领，而且要不怕摔。”我觉得妈妈说得很有道理。我就看别人怎么滑。哦，原来我和别人的姿势不一样，别人的身子是向前倾的，而我是直立的，别人滑行时，两只胳膊自然摆，两脚交替点在地上……这下我知道了。于是我都认真地练，一步、二步、三步……。

从这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。现在我的溜冰水平那可是没话说，不信哪天和你比试比试!

寒假里我看到、听到很多记忆犹新的事，有的可笑，有的可气，有的有趣，有的难忘。

有一次，我自己坐公交车去上英语课，走着走着，突然后面一阵慌乱，我一看，一位老爷爷从座位上摔了下来，紧闭双眼躺在地上，大家都慌忙帮助，有的打120，有的高喊让司机停车，有的掐人中，一车人都忙活起来，车上的每个人脸上都挂着急切。我虽然很害怕，但也很感动，大家都热心帮助他人，是我学习的榜样。

虽然我上课去晚了，但我觉得在路上我已经上了最有意义的课。

唉，升五年级啦！我好痛苦啊！知道为什么吗？因为......上了五年级，感觉的有压力了，因为到明年我就要升初中了。不光老师督促着我们学习，我们自己也要学会自己学习啊！现在我妈妈对我可严厉啦！每天很早写完了作业，妈妈不是让我看书，就是让我复习功课（预习功课）害得我快要近视啦！一点玩的时间都没有。唉！真紧张；唉！真难受。

可是又仔细一想哦？如果如果老师.父母不抓紧的话，也许我们就考不上初中了。所以老母们为我们操了这么多的心，如果我们没有考上中学，他们就白为我们操心了，他们该有多伤心呢？我们为什么要让他们伤心呢？我们要让他们高兴才行啊！所以我们要努力.刻苦学习，等考上了大学后，他们才会高兴啊！

在新的学期里，在新的道路上，我们要认真对待老师布置的每一项作业。记住：“作业是给自己写的，而不是给老师写的！”

201X年X月X日 星期X 晴春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。

我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。

刚上初一的我性格内向，成绩平平，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上数学课的情景至今我还记忆犹新。数学老师个子不高，扎着一个长长的马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，数学课堂不是充满了严肃的气氛，而是同学们积极发言表现自己的活跃气氛。我只是在看别人回答问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。