春天的校园作文三年级(合集20篇)

春姑娘来了，她迈着轻盈的步子跨入我们的学校。

天气还有一些冷，但灿烂的阳光如约而至，准时地来到了校园内，为刚苏醒的校园镀上了一层金色。这时的校园仿佛是一块沉甸甸的黄金，远远望去，还有一些耀眼！

走进校园，走廊两边的杨柳正在羞羞答答地抽着嫩芽。教学楼前的松树挺拔的伫立在那里，就像边防战士在守卫着自己美丽的家园一样。

操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好啊！”书声从教室里传出，调皮的小朋友们早已脱下棉衣，在柔柔的细雨中追逐着、嬉戏着。

教学楼前花园里的花儿争相开放，散发着阵阵香气，引来了一只只五彩斑斓的蝴蝶。在花园周围的小树上，有几只小鸟站在枝头上唱着快乐的歌，吸引来了好玩的小朋友，……

啊！校园的春天是一幅迷人的画卷，我爱你，春天的校园。

说起泡泡，大家肯定会回忆起童年时光。阳光下，五光十色，绚丽多彩的泡泡从嘴里吹出，一窜窜的泡泡随风飘荡，然后一个个消失。它们的生命并不长，可是个个泡泡都给我们深刻的印象和欢快的童年。可能就是这样，老师给我们举行了一次校园里的泡泡世界。

那天下午，我们兴致勃勃地来到学校。第一节课，吴老师就带领着我们这个泡泡分队来到篮球场，开始吹出校园里欢快的泡泡。同学们使劲地吹出千变万化的泡泡。那些泡泡像个淘气的小骏马，活泼乱跳地奔上蔚蓝的天空，又像小朋友红红的脸蛋充满可爱的笑容。欢快的泡泡们像形影不离的好朋友聚在一起。在灿烂的阳光下，泡泡们顿时换上五彩缤纷的新装，在空中漫步。一阵微风吹过，小泡泡们都签着风妈妈的衣角随处乱跑，一些来到了沙池，一些来到了足球地，甚至有的飞出了学校。没多久，校园里到处都是欢快的泡泡。这时，我无意中看到一个五彩纷呈、轻盈飘舞的泡泡，它好像在说：吹出更多我的同伴吧！然后像个害羞的小姑娘一下子不见了。

泡泡给我们留下幸福的童年，与我的全班同学在校园里吹出美丽的泡泡是我一生中忘不了的经历。

校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更加美丽。春天，阳光明媚，正适合在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦，啊！我们的校园这时更加美丽了。你瞧，那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈；那几个小男生正在草坪上玩各种游戏；还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家，该多好啊！我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊！

校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远在母校，因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐，我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱，我爱你——母校。

我的校园风景优美，鲜花盛开，是个美丽的地方。

一进校门，首先映入眼帘的是我们那宽大的操场。一下课，同学们就三五成群的飞奔过来，霎时间，操场上就变得人声鼎沸，热闹非凡了。同学们在操场上玩游戏，有的在丢沙包，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在跳绳!仿佛这一切都变成了奔腾的大海。

操场的左边是教学楼，出了操场走进教室，出现在眼前的是一排排干净整洁的课桌。上课的时候同学们就回到教室，开始朗读课文。每到这个时候，整个学校就只听得到同学们的读书声了。顿时，我感觉自己仿佛置身在一个花坛中一样，听着许多的鸟儿在为你唱着歌，听着听着就会感到神清气爽，所有烦恼也就烟消云散了!

接着就来到了我们学校最美的地方——桂树林。我看见过高大的松树，红艳似火的枫树，却从没看见过学校里的桂花树。学校里的桂树真美啊!一排排，一行行，好像一个个士兵守卫着我们的学校。学校的树真高啊!看上去就好像一座座高大的宝塔!

这就是我的学校，我爱我的学校。

我们的校园座落在人杰地灵的凤岭路。春天的时候，可有一番美丽的景色哟！

春姑娘拨动琵琶，发出银铃般的声音。顿时，山红了，草红了，大地苏醒了，我们的校园春色满园，一派生机盎然的景色！

进入我们的校园，首先映入眼帘的是二百米红绿相间的大操场。同学们你追我赶，热闹欢腾，人声鼎沸。做操时步伐整齐，全神贯注。小鸟三五成群地飞过蓝天。我们的校园环境优雅，绿树掩映，小花露出灿烂的笑容。

一阵清脆悦耳的琅琅书声飞出教室，飞进走廊，在教学楼上空回荡。老师走进教室，看见教室里窗明几净，同学们正专心致志地读书，脸上露出欣慰的笑容。

“叮——叮——”清脆的铃声打破了校园的宁静，我们像小鸟似的飞进教室。老师又一次带我们进入知识的海洋翱游，让知识流入我们的心中。

美丽的校园是我另外一个家，一个知识的家，我会好好珍惜的。

春天是诗意的，美丽的，但在我心中，我一直都不喜欢春天。高紫星我出生在十四年前的那个春天，那是一个春暖花开的季节。当父亲接过我时，在那一声重重的叹息声里，全家人就认定我是个丑女。我从不敢照镜子，我怕自已会自卑地撞碎在镜子里。我甚至看见花都要跑——它令我自惭形秽。看到同学们那先是吃惊后是鄙夷的目光，我几乎死心了。于是我把自己孤僻起来，因为在我心中只有冰天雪地的冬天，而没有鸟语花香的春天。

我最后一点自尊也被世人吞噬，只能望着天流泪，抱怨命运不公，母亲也暗暗地着急。一天清晨，母亲带我走进后花园，当时已是一个万物萌生的春天，花儿一簇一簇地开放，姹紫嫣红，蜜蜂在花丛中辛勤地劳动，蝴蝶在空中翩翩起舞，一阵微风带来一股清香，好一幅生机盎然的景象。

看见这幅春景图，我却怎么也开心不起来。母亲对我说：“孩子，不要自卑于自己的容貌，要知道上帝在关上一扇门的同时，也打开了另一扇门。”这时，我猛然觉醒：是啊，上帝不过剥夺了我的“美丽”，却没有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我难道就要一直消沉下去吗？不，我要用智慧重塑自尊，迎来属于我的春天。

我发奋地读呀、写呀、练呀。像一座百年未喷的火山，灰黑的.火山口掩盖着我凡心沸腾的热血。我已毫不在意别人鄙视的目光和窃窃私语。阅读一段段优美的文字，品味一个个诗歌的意境，才是我生活的目标。

我还是不愿意照镜子，可现在不是不敢，而是不愿意。我又连续投了文章给学校的校报编辑部，不论有何结果，我决不会沮丧，因为我明白：成功只有在屡次失败中获得，春天只有在经历严寒的冬天后来临。

终于，我等来了学校的校报，我的文章被刊登在了校报上！这时，我仿佛开满了幸福花一般欢喜，我迎来了属于我的春天。

走在回家的路上，路边的鸟儿在欢快地歌唱，树上不知何时已冒出了新生的嫩芽，花儿以她馥郁的花香展现着风姿。春天已经来了，我的春天也向我走近，这是我第一次发现：春天真的很美，很美……

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我们宏伟的龙山小学再次被春姑娘温暖的双手高高托起，全校满怀希望的走进春的绚丽。春的背后是欢笑与美丽。菜园又投入到了生机勃勃里：马铃薯长得飞快，不等几天过去，就与我的身高相差无几了；原本被温室守护的西红柿，眼看就快破“壳”而出，要说大葱，那可不得了了，它长得那样长，如此绿，我恨不得把它连根拔起，吃掉。春天里的校园也是一个百花齐放的大花园。樱花那淡淡的香气撒满整个校园，雪白的身影随处可见，小巧玲珑的体态着一身雪白的新装，十分惹人喜爱。红艳艳的杜鹃用她缤纷的色彩点缀着我们的美丽学校。

当夏天向人间疾驰而上时，我们早已迫不及待的冲向了它的怀抱。偶尔，一丝凉风迎面吹来，“沙，沙”那是谁在发出声音？啊！伴随着个个美好天真的梦想，“梦想树”茁壮成长！它，寄托着同学们所有的梦想；它，牵引着同学们所有的希望。是那纤细的枝丫在奏乐，是那嫩绿的叶子在欢唱。不，夏风带着所有人的愿望，个个孩子的梦扬帆起航！瞧，树下同学们有的看书，有得做游戏；听，孩子们的欢声笑语连成一片欢乐的海洋。有时，我也会成为海洋上的一叶小舟。哎，时光多么美好，夏日多么美妙。伴随欢笑，夏日尾声也渐渐来到了现实之中。

金色染黄了我的学校。全校师生并不知道，在匆忙之中，我们忽略了秋的到来。秋天，静悄悄，可眨眼间，变了，一切都变了，全变了。操场，被染成金色；菜园也金灿灿的；花园，被涂上了一层金黄色。偶尔，一阵风儿轻轻刮过，还能看见和大树妈妈告辞的叶子，一片又一片，不太情愿地被风吹离了树梢，在空中过瘾的跳起舞来，一会儿向左转，一会儿向右飘，时而轻盈地旋转，时而又大胆的后空翻，随心所欲的翩翩起舞。像没舞伴的华尔兹，又想没音乐的芭蕾舞，就这样在空中飘来荡去，看得大家眼花缭乱。观看的人越来越多了，叶落的次数就越来越少。就这样循环往复，最终，三面围合的校园都铺上了一层薄被。

一阵北风刮过，陆陆续续走进校园的同学们不由自主地缩了缩脖子。快走进教室了，我忽然看见一旁的小树，真想把羽绒服借给它们穿，这样光秃秃的，一定会着凉的呀。可一想起小树们都穿着花花绿绿的棉袄的的模样时，我不禁呵呵笑了起来。校园里往日生机勃勃的小草穿上了枯黄的外衣，显得那样没精打采。一些不知名的小鸟儿正站在光秃秃的树枝丫上瑟瑟发抖。

春推夏，夏恋花，秋埋叶，冬裹雪。随着季节的变化，我们的校园展现出张张美丽的画卷。

春天、夏天、秋天、冬天，它们都有各自的风采，我最喜欢秋天了，当凉风习习的时候，我知道秋天来了。

秋天鲜果飘香。今天，我就来介绍一下我们秋天的校园，秋天的校园五颜六色，葫芦鼓起它那大大的肚子，还用绿色的毛衣穿在身上，冬瓜又大又绿，丝瓜揉成一团，许多棵树都做好了过冬的准备，把旧衣裳脱下来……。我现在就给大家介绍我看到的落叶和葫芦，我在校园里见到的落叶是多彩的：有金黄色的、半红半黄的、半绿半红的，还有的说也说不出来，见也没见过的颜色。我先看到的葫芦是小的，我还以为就这么一个这么小的，打算不观察葫芦，可我仔细一看，原来还有一个大葫芦，差不多10厘米长，5厘米宽！那可真够大的，上面的花纹非常好看，一半红一半绿，红的地方有一点绿的，绿的地方有一点红的，看起来美极了！

这就是我们秋天的校园，美吧！

校园一年四季的景色真是美不胜收，这里有品德高尚的老师，勤奋好学的学生，更有如诗如画的风景：春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪飘飘。但在这四季的风景里，我最喜欢春天的校园了！

春姑娘在我们那咯咯的欢笑声中，悄无声息地到来了，校园里一派生机勃勃的景色，哦，快看，在小花园的草坪上，那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草从地下冒出了绿绿的小脑袋，在和春姑娘热情地打着招呼。往前走，花坛里各种花儿开得争奇斗艳，红的艳，白的娇，黄的嫩，在微风地吹拂下亭亭玉立，构成了一幅五彩缤纷的图画。回过头来看一看，校园里的那棵大杨树也吐出了绿芽儿，几只可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！我们又回来了！”经过走廊来到操场上，银杏树已经长出了几片小小的叶子，碧绿碧绿的，像一颗颗晶莹的绿珍珠，散落在操场四周的花儿娇媚地笑着，好像要把它们那最美丽的一面展现给大家。小朋友们呼吸着清新的空气，嗅着春泥的芳香，在操场上自由自在地玩耍着。几个调皮的小朋友跑到草坪边，好奇地抚摸着小草尖尖的脑袋，欣喜地捧着五彩缤纷的花朵，闻着芳香的气味，深深陶醉其中。几只小蜜蜂和小蝴蝶在花上飞来飞去，唱着动情的歌，吮吸着甜甜的花粉，一副悠闲自得的模样。抬头向上望，哦，红色的瓦墙上，竟有一墙翠绿的爬山虎，在努力向上爬着，爬到房顶来观赏我们学校生气勃勃的美景！

啊，春天给校园带来了无限生机；春天给我们带来了欢乐；春天给我们创造了优美学习环境，我们要在这个美好的季节里，好好学习，长大了为祖国争光添彩！

春天来了，校园里很漂亮，到处生机勃勃的景象。

窗外，阳光洒在栏杆上就像给栏杆穿了一件金灿灿的衣服。

窗外的小树上有很多很多小花苞，一棵小树上还长出了小花，有粉的，有白的……美极了。

来到操场上，我看见绿化树的最上面有一些红色的小芽，老师告诉我们那是绿化树长出来的新芽。

我们来到桂花树下面看见桂花树像一把大伞，上面还长出了绿色的小芽。到了八月，桂花树开花一定更香。

最有趣的还是杨柳姑娘，她的头发细长细长的可美了，她的头发上还扎着狗尾巴草一样的小花。到了夏天她肯定更茂盛，还能为我们遮风挡雨。

老师说我们才是校园里最美的风景。

我的母校在东风岭小区，是一所美丽，使人快乐的学校。

我的校园对于我来说一切都那么的美好，它使我们的心灵更美好。但在我心里最美的要数花园了。

春天来了，花园里的小花和小草争先恐后的从地底下探出头来，来看这美丽的大自然和我们一起做朋友，花园里的樟树都已经长成参天大树，它在温暖阳光的照耀下滋润成长。

夏天来了，我们的花园是深绿色的，花园的树木长得郁郁葱葱，火热的太阳会把我们晒得满头大汗，我们最喜欢跑到三棵大樟树下乘凉，会让我们觉得好凉快。

秋天来了，秋姐姐会把那茂盛的树木变得稀少，叶子黄了、枯了，不停地往下落，飘落的叶子在风的吹动下会发出美妙地“沙沙”声，而我们便带着小桶在樟树下找果子，你一桶我一桶，校园里到处飘荡着我们欢快的笑声！

冬天到了，雪花飞舞，一走进花园就像走进了银白色的世界，大树也已经枯枝败，都盖上了“白棉被”。我们在大树下堆雪人、打雪仗，可开心了！

我爱我母校！我永远不会忘记学校里美丽的小花园，它真是我们学校一道亮丽的风景线。

春姑娘踏着轻盈的脚步来到我们的校园。

春姑娘来了，校园的小树抽出了嫩绿的叶子，小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。那晶莹剔透的露珠好像给青翠欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链，闪闪发光，可真美丽啊！学校里也有许多花，四季都有沁人心脾的芳香。但是春天的香味最浓，一阵阵花香会飘进我们的教室，让人心旷神怡！

校园围墙边有一排像雨伞一样的大树，为玩累的小朋友们遮太阳，也是老师休息的地方。校园里还有一棵高大挺拔的松树，不管春、夏、秋、冬它一直坚强地站在那里。还有那冬青树也是四季常青，到了春天就愈发葱绿。校园里的冬青树、樟树更加葱郁，更加精神地迎接我们的每一天。

早上，我们上学后，宁静的校园就像炸开的锅热闹极了！下课了，同学们在走廊上叽叽喳喳地玩耍，为我们学校增添了许多生机，原来我们也是校园的春天啊！

我爱我们的校园，更爱我们校园的春天！

春天在“淅淅沥沥”的小雨中来了，万物复苏，春意盎然，鸟语花香，而春天的校园更是焕然一新。

刚出了楼梯，明亮的阳光照耀着校园，而雾已早早地散开，展现在我眼前的那些小草早已脱去干枯的外衣，穿上了春姐姐送给它们的绿衣裳。瞧，那里还有春姐姐来过的痕迹呢——一颗颗晶莹的露珠还在小草的身上呼呼大睡，在阳光的照耀下折射出七彩的光，如同一颗稀有的宝石镶嵌在上面一般，光彩迷人。小草则在“宝石”的衬托下显得生机勃勃。

走着走着，我突然停下脚步，因为，一盆盆三有梅引起了我的注意。那些三角梅正在争相开放，毫不相让，一朵朵的三角梅紧紧地挨在一起，像一个团跳跃的火焰，一会儿向左，一会儿向右，但又像一个小皮球，一阵风吹来，它就向下、向右等方向摆动，像一个小皮球一样弹动。

“淅淅沥沥”春雨又大驾光临我们的校园，那些春雨像空中的跳伞员一般，带着一丝丝春意，降落在校园的每个角落。多亏了春雨，让我看到春天的校园更美丽的一面。雨里看花，如同水中望月，这芒果花在雨中随风摆动，时不时掉下几朵金黄色的小花，就在这一瞬间，你不能分辨这变化莫测的瞬间，但就在那一瞬间，其它树也长出了嫩绿色的叶子，其它树也开出了与众不同的花朵。一阵风吹来，伴着沁人心脾的花香随着春风轻轻地抚摸着我的小脸，如同春风拂过西湖般，这风是那样的温柔，那样的清爽。

这就是春天的校园，一个充满春意的校园。

春姑娘唱着歌来到我们这美丽的校园。

游泳池旁的松树长处了嫩绿的叶子。草地上，小草伸着腰钻出了土地，树上小鸟儿在唱欢快的歌，对面桃树姐姐开出了一朵朵粉红色的小花，吸引来了蜜蜂儿，为结下小桃子做个准备吧！风吹柳儿，柳树的柳条长出了“小豆芽”。亭上开出了香味浓浓的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教学楼下开出了一株株可爱的茶花。操场上那爬山虎正在跑步呢，一直向前进！

校园里歌声不断回响，花儿不断开放，鸟儿不断飞翔，春暖花开，三月开茶花……四月开桃花……五月结小果……六月人人爱……

四月的校园，风光明媚。

四月的校园鸟语花香。

春天的校园格外美丽！

那诱惑人的香味撒遍校园，那鲜花开遍校园。那歌声带给春天。那蔚蓝的天空照耀大地，那金灿灿的阳光撒遍大地！

春天的校园充满着欢声笑语。春天的校园就是心灵的天空。春天的校园迎来了“和气喜神”。

我爱春天的校园。

校园是个美丽的地方，那里蕴藏着无尽的知识，使人回味无穷。

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园，温馨静谧。在这么多校园的风景中，我最喜欢的则是春天的校园。

春是一年的开头，许多新生都会陆续地进入校园上学，他们每个人的脸上都挂着笑容，让校园更加美丽了。不过，校园最美丽的还是在春天这个季节，在这个季节，校园的每一个角落都是美丽的。

我走进校园，往前一看，一座高高的教学楼耸立在我的眼前，仿佛在说：“你看我多么伟大，能为想读书的那些人遮风挡雨。”我继续往前走，看见了一个大大的操场，操场上有宽阔的跑道，可以让我们开心地奔跑，中间则是一块大大的草坪，小草们都一个个长起来了，齐刷刷地站立在跑道中间。我穿过两栋教学楼，接着眼前出现的是一个篮球场，一个个年青的小伙子在篮球场上打篮球，个个都不甘示弱，情形十分的激烈，让看打篮球的人的心情都非常紧张，生怕敌人夺分，我想，这就是春天的校园里一派生机勃勃的景象吧！

再往前走是一个花坛，花坛里刻着许多姿态不一的花纹，一定会让你大饱眼福，花坛里的花那就更不要说了，那肯定是娇艳的、美丽的。它们还有一个特点，它们的“身高”都是一样高的，没有高矮之分，这让观赏的人流连忘返。同学们坐在教室里认真上课，外面的花花草草也闲不住了，使劲地往自己身上喷香水，想让教室里的同学闻到这香味，同学们也闻到了这香味，都情不自禁地往窗外看这是谁发出来的。春天校园里的花花草草也太调皮了一点。

校园的最里面则是同学们住的寝室，我走进了女生寝室，走进寝室一看，每个人的被子、衣服和卫生都非常整洁，每个人表现出来的样子，我只可以用两个字来形容，那就是——积极。

我看的景象，都深深地印在我的脑海里，果然不出所料，在春天的校园里，不管是人、事、物等都是那么的美，那么的富有生机。春天的校园真美啊！

顾夏伊

谁走进春天的校园？我走进春天的校园。

走进春天的校园，我看见老师慈祥的面庞，好像在对我说：“早上好呀，今天也要努力学习呦！”又好像在说：“你是老师的好帮手，快去教同学们做题吧！”春天抚过老师饱经风霜的脸颊，我加快了脚步。

走过花坛，只见花坛里百花齐放，争香斗艳。有的花儿像害羞的姑娘，躲在绿叶后边；有的花像娃娃，好奇的张望；有的花像舞蹈家，在风中跳着。花坛里有红的，有黄的，有蓝的，有紫的，五彩缤纷，姹紫嫣红，真像一副美丽的画卷。

走过操场，突然，有客人来了——哦，一群上高中的大哥哥大姐姐手里捧着鲜花，要来感谢自己的以前的老师了。被围在中间的施老师捂着脸，感动得哭了起来自己以前的学生长大了，懂得感恩了，怎会不高兴呢？当然高兴啦！

春天的校园真让我留恋！

校园的春天美不胜收。

走进校园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入我眼帘的是一片绿茵茵的草坪，小草有的刚刚破土而出，冒出嫩绿的新芽;有的已经换上了深绿色的衣服，在微风中摇摆。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。草坪边有几棵桃树，我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是什么呢?哦!是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了!那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。

这时，一阵风拂过，碧波荡漾，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，你瞧，喷水池旁的那些花儿开得多美啊!姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵，就像是一个个小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。浓郁的花香也吸引来一群可爱的小蜜蜂、小蝴蝶，它们上下飞舞，在花坛上划出一道道美丽的弧线，把喷水池点缀得更加美丽。

一阵阵芳香飘满校园，伴着我们琅琅的读书声在校园中久久回荡。这就是春天，充满了希望、生机和欢乐的春天。我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽的春天校园!

春天可以放风筝、采花、晒太阳、玩……可真是个好季节呀！

窗外有一些栏杆，正在晒太阳天呢！阳光洒在栏杆上，亮闪闪的！好像穿了一件亮闪闪的美丽动人的衣服呢！

窗外的小树有的开始开花了，有的是没开的花苞。它们都对着慈祥的大树妈妈笑呢！

来到操场上，我们最先看到的是绿化树。一个很大，一个很小。绿化树上面都是红色的树叶，老师说这是刚冒出来的小芽，我们很奇怪，明年会不会长得更高更大呢！

在绿化树旁边，有一个大伞。又高又大，好像在对我们说：”我是一个巨人！”可惜桂花树还没有开花，如果开了花，桂花的花香一定飘满我们的校园。

柳树可真美丽呀！枝条都垂下，6个字“与众不同的树”。比我们还要矮，我觉得它好像“千年古树”可真长呀！

老师说学校最美丽的风景其实就是我们小学生，有朗朗的书声，也有小学生的笑脸。我们长大后要建设美丽的校园，听着小学生们朗朗书声。建设伟大而富强的祖国，让全国人民幸福！

“春花鸟语欲青山，万鸟争鸣又一春”。春天的校园披上了新的面貌，鸟儿们飞来了，树上又生出了新的枝桠，我们校园的二颗木棉花也开出来美丽的花朵，它代表着广州的市花，也代表着学校，远远看去，它们像是两个英勇的哨兵，身披红色披风，挺立在校园里。

尚美楼底下的鱼池子里，鱼儿们苏醒了，吐出了一串一串的珍珠，鱼池子里的假山上漾起波纹，池子里的荷花也苏醒了，展开了肥大的叶子，等到夏天，荷花也会开的。

再说植物园，里面的一个小池子，住着乌鸦一家，小乌龟也苏醒了，张开了黄豆似的小眼睛，四处张望，乌龟爸爸在门口守卫着，连水里的鱼儿也不能碰小乌龟一下，妈妈却拉着小乌龟，与鱼儿们游戏，好亲密的一家。旁边有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它们一个个张开了眼睛，吸着水分，继续成长。

我们的教室，正对着国旗，平时，我们在教室里读书，那读书声中传出了校园，就连大楼旁边的街道都可以听到，下课了，同学们争先恐后的奔出教室，有的去打篮球，踢足球，而有的在捡木棉花，上课后，一切都恢复了平静。

我们春天的校园真美啊，我们着这里多么快乐，如果你有时间不妨去我们校园看看，它即美丽，又广阔，又整洁。

秋天到了，秋高气爽、秋风拂面，凉风习习。

一个阳光明媚的早上，杨老师带我们去教学楼外观察秋天。刚走出教学楼，一股秋风向我迎面扑来，呼呼。走到水上乐园旁边的草地上，杨老师叫我们自由观察，我们好像是被困了好久的小鸟四面飞散。经过我的仔细观察，发现小草依然是绿色的，只不过有一点淡黄淡黄的。鹅卵石铺成的小路上有着金黄金黄的落叶，好像给小路铺上金黄色的地毯。一片片落叶飘下来的时候，好像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。白色的蒲公英被秋风吹呀吹呀，像淘气的小朋友跳到我们的鼻孔上，酸酸的。小鸟在枝头上欢快地歌唱，它在告诉我们秋天来了，秋天来了。

啊！我们学校的秋天多么美丽，我爱秋天，我爱我们的学校。

带着春慰藉，大地渴求，你来了，迈着轻盈步伐，风尘仆仆地来了。

啊，久违了，春雨。

在多少个难眠冬夜里，一块块冻裂土地是多么地渴求你降临呀。哦，对了，还有小草。树和那温柔小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……

“上帝使者啊，你何时才能赋予我们我们春生机？”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒？

盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春信使。

啊，你高兴了，你露出甜甜笑，轻轻地扑向了大地环抱，洒下了一路欢歌笑语。

唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春歌曲家。

文中小作者对春雨进行了描写，内容充实，表达了作者对春雨喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理；对景物描写采用比喻、拟人修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。”