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有关春天的田野的作文(实用20篇)

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春天的田野

全文共 970 字

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追随着阳光的脚步,伴着料峭的春风,迈着轻快的脚步。在这阳春三月,与自然进行一次充分的接触。

一路上,不知是何处传来鸟啼声,此起彼伏,十分明亮,给人带来好心情。脸上的笑容更加明朗了,步伐也不由的带着点小跳步。阳光透过树叶的间隙,映在脚上、衣服上、脸上,斑斑点点。

最美的是道路两旁的田野,象是蒙德里安的画卷—美丽的色块,规则的几何图形。绿色就是最丰富的底色,如此的绿色恐怕朱自清都难以描绘。黄色更是整幅画的亮点。在金辉的照耀下,我看到了另类的普罗旺斯,一个属于勤劳的香格里拉。

一对老夫妇坐在田埂上,好象刚刚从地里出来休息,挥动着手掌为自己带来细微的清爽。在这仍有寒意的初春,身上单薄的灰布衣裳早被汗水浸透,汗水似断线的珠子沿着脸颊滴下来。挽起的裤脚沾上了泥泞,露出了小腿,紧张有力的肌肉,还有因为常年日晒而黝黑的皮肤。

脑海里浮现出罗中立的《父亲》。无法用言语形容看到这幅画时的震撼,画家的笔如同照相机,将这样的一个父亲描绘的如此细致。尤其是对眼睛的描绘,还有对捧着瓷碗的手掌的详细刻画。脸上的纹路,不能多一分也不能少一笔。与他所生活的黄土高原一样,让人由然起敬,出现了纯朴这样一种品质,而不是一个词语。

这时候,我想起了我的奶奶。一个勤劳而又坚强的女人,一个早已年过半百却执拗的农民。年轻时,在面对当时家中的沉重负担的同时,还在她那几亩田上劳作着。耕种不知道多少年了,恐怕连她自己都数不清年岁吧。有记忆开始,每每回到家乡总是看到那不再挺拔的背更弯了。为了这么点地。

我对她说,奶奶,我们家不缺这点小麦的钱,该歇歇了。她总是答应,可是从来就没有做到过。叫她来享享清福,含饴弄孙,刚来的前两天还好。可是不久她就开始念叨她的地,和小孩一样闹着要回去照看田地。

小的时候不懂,总是怨她。农忙时节,爸妈总会赶往老家去收稻。如果逢到暑假,我也免不了的在烈日当空时,全副武装的进行劳动。往往一天下来,第二天我就是赖在宾馆里,死活也不回乡下。还有几次直接中暑送医院了。直到长大后才懂得,这是奶奶一辈子守着的东西,她从未离开生她养她的土地,这是一个庄稼人一生不变的守望。他们只愿面朝土地,在春暖花开的地方,撒下勤劳的种子,为每一颗麦穗除去身边的小草,只愿面朝土地,春暖花开。

那对老夫妇站了起来,继续挥动着锄头,在这大地上奏响歌颂勤劳的交响曲,跃起的土壤在为他们跳在赞舞。

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篇1:春天的田野

全文共 418 字

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春天田野里最迷人的要算那艳丽的油菜花。

从远处看,那狭长的油菜田就好象大自然的腰带;零星的油菜田,一块块金黄,与小麦的绿色相间,交织成装饰田野的美丽图案;那整片的一望无际的油菜田。又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里,河水碧绿,菜影倒映,黄率分明。威风吹来,油菜翩翩起舞,舒展着它那美丽的姿态。

你看那金色的小花朵,伸展着四片小小的花瓣,长长的菜苔四周整齐地排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶,围着嫩苔,绕着顶端淡淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去,嘤嘤地叫。满目花朵,满野的蝴蝶,汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边,油菜田散发出来的清香扑鼻而来,沁人心肺,使人陶醉。在金色的海洋中,你定会听到田野在歌唱,好象在唱着幸福的歌。在这金色的海洋中,你一定会感到心情舒畅,特别欣慰。

这美丽的春天景色,真奇特,真迷人,使我们更爱大自然,真想去拥抱大自然,去享受大自然的恩赐,去饱览这如诗如画的家乡田园之景。

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篇2:春天的田野

全文共 591 字

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冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处像约好了似的,换上了春装,春天是一年四季中我最喜欢的季节。今天,我约好了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野

我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了,因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意。你瞧,脚下沉睡了一个冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面,虽然只见一点嫩绿,却充满了生机;一些不知名的小花,这一朵、那一簇地撒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐地立在田埂旁。

我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开得正旺,辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这儿说些悄悄话,一会儿又飞到那边吻一吻。还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了;正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚地铺在田野上。看到此景,我想起了一句谚语:一年之计在于春。啊,这是农民辛勤耕耘的希望。

提起春天,我要说的话太多太多太多。春天的风,春天的雨,春天的花,春天的小溪,春天的天空,还有这春天的田野。但是今天,在这和煦的春风中,在这明媚的阳光下,我觉得自己就像一棵刚刚出土的幼苗。挺挺胸,伸伸腰,张开双臂,我想大声地说:“我要长大,我要开花,我要成材。”

我喜欢家乡春天的田野,它像一幅展开的画卷,充满诗情画意,于是我高兴地对伙伴们说:“可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前。”我爱这春天的田野。

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篇3:春天的田野

全文共 357 字

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我爷爷家住农村,他的那一片田野春天里的美景令我赞叹。三月的时候,田野里是各种农作物的幼苗。在那里,青菜苗和水稻苗最惹人喜爱——青菜的嫩白色和青绿色充满生机,从上往下看好像是几块翡翠落在土地上;水稻的新绿和细嫩更是让我留连忘返,翠绿的颜色都照耀着我的眼睛,仿佛新绿中的每一个角落都有一个亲的生命……四月了,庄稼成了深绿色,菜苗也长高了些,显现在眼前的已是“半成熟”的植物,不再像是之前那样娇嫩了。

过了一个月,农作物都把新的绿色换上了,有的果树还把树叶展示给我们看呢!到了末春五月,所有植物都至少有20厘米的高度了,果实也都长成了“半成品”。爷爷的劳动没有白费,从他的脸上我看见他对丰收的期盼。春天里,这片田野每天是美景。我仿佛看见了春天的田野永远是这么生机盎然,春天的绿色永远是那样诱人,春天的土地永远是那么年轻!

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篇4:春天的田野作文

全文共 319 字

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春天在哪里呀,春天在哪里!春天就在那美丽的田野里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”听到这首歌你一定很熟悉吧!这就是儿童歌曲――《春天在哪里》,歌中唱到:春天在那美丽的田野里,所以我们就去田野里体会一下春天吧!

进入春天的田野,呼吸到新鲜的空气,使你情不自禁的陶醉在这美好的境界当中。先看那棵柳树,在微风中招展,抚媚、婀娜、多姿。嫩绿的小草伸伸懒腰,慢慢钻出地面。小花也换上了鲜艳的新衣服。

再抬头看看蔚蓝,没有一点杂色的天空。那洁白的云,有的像是绵羊走来走去,有的像是小兔子蹦蹦跳跳,还有的像是一床大绵被满满的遮住了天空。这一切是多么可爱,多么生机勃勃!

看到这春天的田野,是一种美的享受,谁能不承认这不是梦幻般的田野呢?

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篇5:春天的田野作文450字

全文共 441 字

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快听,春姑娘那沙沙的脚步离我们越来越近了!田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土地里钻出来,在春风的吹拂下轻盈地舞着。小草像一个勤劳的裁缝,用自己的身体织成了一块绿的大地毯,孩子们在上面坐着,躺着,有的还在草坪上打滚。看河边边上,成群结队的牛羊都快活的来到河边吃草,饮水,在水里嬉戏。小羊羔“咩咩”地在母亲身边蹦蹦跳跳地,快乐极了。

树木发芽了,那嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天。河两岸,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽,一些步谷鸟、喜鹊、在枝头蹦跳,唱出清脆的歌。小燕子从南方赶来,落在电线上,蓝蓝的天空,电杆之间连连着几细线,多第像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌,只见那些碎花呀,个个都像小星星一样一闪闪地眨着眼睛呢,油菜花开得金光灿灿的,像一大堆金子一样,发出了万道金光。桃花开了,成了一片美丽的彩霞,发出一阵阵清香,逗引着蜜蜂来采蜜。从远处看,桃花就像一把粉红色的大伞。

啊,春天真美,我爱春天。

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篇6:春天的田野

全文共 560 字

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有人说,秋天金色的田野是最漂亮,最迷人的。可我总觉得他们说的不对,在我的心中春天的田野才是最漂亮、迷人的。

田野里到处是忙碌的身影。哗哗的渠水滋润着麦苗,也滋润着农民伯伯的心。有的插秧,有的给小苗浇水。真是一派繁忙的景象。麦苗是春天田野里的主调色。它们数量多,面积广,在世界的天涯海角,生机勃勃。一个个高楼林立的小城镇犹如一座座孤岛,矗立在碧波荡漾的大海上,为乡村图画画上了最闪亮的一笔。这些麦苗约五寸高,正是浇水施肥的关键时节,田野里到处是忙碌的身影。看着麦苗一天天茁壮,农民伯伯笑了。每当下过蒙蒙的细雨,脆弱的小生命也会茁壮生长起来。空气里带有一股泥土的清香。在麦苗的映衬下,他们的笑脸是田野里最鲜艳的花朵。哗哗的渠水滋润着麦苗,也滋润着农民伯伯的心。

春天田野里长出嫩绿嫩绿的麦哨,我们几个小伙伴们躺在柔软的、绿色的“毛毯”上面玩耍、打滚子。偶而我们也会拿起一根麦哨一起吹着优美的小曲。一阵微风吹了过来,我们感到无比的清爽,感到整个人都飘浮起来了。

长。长。长……春娃娃悄悄地降临了,她让大地披上了春装。使田野变成了绿色的海洋,各种小草都发芽了,悄悄地露出了害羞的头,呆呆地看着外面这个奇妙的世界。每当下过蒙蒙的细雨,脆弱的小生命也会茁壮生长起来。空气里带有一股泥土的清香。

在我心中,春天的田野永远是最美丽,令人陶醉的。

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篇7:春天的田野

全文共 562 字

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春天像一位神奇的魔法师,悄悄然让大地万物的面貌焕然一新!今天,我和妈妈一起步行到了市郊,去那儿欣赏春天的田野

我们一路走着,只见沉睡了一冬的草儿,渐渐地苏醒过来了,它们从枯黄的草丛中悄悄地钻出地面,东瞅瞅、西看看的,像是提醒着我们“春天来了!春天来了!”就连墙角边、石缝间都能见到它们倔强的身影。路边,还有那不知名的小野花,这儿一丛,那儿一堆,有的已从翠绿的叶子间冒出紫中带白的花儿来了;有的含苞待放,青绿色的叶子紧紧地裹着花苞,鼓鼓的似乎就要破裂;还有的已露出了一点淡紫色的小花蕾,仿佛一个调皮的小孩正好奇地朝着外面的世界张望呢!

抬眼望去,前边就是一片庄稼园了,你看,这边是金黄耀眼的油菜花随风摇曳,发出醉人的清香。花丛中,一只只忙碌的小小蜜蜂一会儿飞到这朵花上去亲一亲,一会儿又飞到那朵花上去吻一吻,还不时地发出“嗡嗡嗡”的鸣叫声,仿佛奏起了一曲动听的交响曲。不远处,有几只蝴蝶在那儿翩翩起舞,忽然,见一只黑色的、翅膀上有美丽花纹的蝴蝶停在地上,我轻轻地走过去试图捉住它,哪知我刚到它边上时,蝴蝶却一跃飞了起来。那边是一畦绿油油、正在拔节的大豆苗,它们你不让我、我不让你,争先恐后地伸长着“脖子”,似乎要和路边的大树来比个高低!

啊,春天的田野,犹如一幅精彩无比的画卷呈现在我们的面前,它充满了诗情画意,也充满了无限希望!

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篇8:春天在田野里作文

全文共 248 字

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春天田野处处都是美丽的一片。

春天的果园开放着许多美丽的花儿,红的像火,黄的像金,粉的像霞……真是五彩缤纷,争奇斗艳,美丽极了。果园里的花千姿百态,有的花瓣全都展开了,像小姑娘灿烂的脸蛋;有的才展开两三片花瓣,好像害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。又引来了一群群蝴蝶,在花蕊上翩翩起舞。

春天的菜园里的小菜苗偷偷地探出了小脑袋,小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来啦!春天来啦!”

春天的田野处处都是生机勃勃、欣欣向荣的景象。

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篇9:美丽的春天田野

全文共 470 字

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春天在哪里,春天在那”。每当唱起这首歌时,我都会想起春天。春天来了,万物苏醒了,让我们欣赏一下美丽田野风光吧!

春天的麦田是绿色的,一颗颗麦苗昂首挺胸,一块一块精神抖擞,成了一片绿色的海洋,麦苗绿的可爱,远看麦苗是:浅绿,深绿,黄绿色的,近看麦苗是;翠绿,嫩绿,碧绿色的。各种绿色,连接着,交换着,变化着,一直绿到天边。

油菜花告诉我们田野是黄色的。万千的绿色中有一点黄,当他们开得迷人的时候,也吸引了一群群的那蝴蝶,有蓝色,有红色,有粉色,有黄色的,它们在花中飞来飞去,让我看得眼花缭乱,蝴蝶是不是在捉迷藏呢?黄色的蝴蝶最不容易被发现,他们躲到油菜花里,我都分不清哪个是蝴蝶,那个是油菜花了。

“叮咚,叮咚”咦?是什么在响,我随声音走近。哦,原来是小溪这个钢琴师在弹奏优美的歌曲,冰融化了,小溪淙淙流淌,小溪中的鱼儿自由自在,想结伴游,就结伴游,想单独游,就单独游,想漂浮在水上,就漂浮在水上,鱼儿想怎样,就怎样,没有人管它,它们是多麽的自由呀!

春天的田野真是迷人呀!有绿油油的麦苗,有黄灿灿的油菜花,有清澈见底的小溪。真是一幅迷人的画卷。

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篇10:春天的田野

全文共 651 字

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春天,最引人注目的是什么?有人说,是漫天红霞的桃花;有人说,是婀娜多姿的柳树。而我却认为,是那一片连着一片的黄橙橙,绿油油的田野

春天的田野是丰富多姿的。瞧,这一片黄橙橙的油菜花,一簇簇,一团团,小河旁,屋檐下,田埂上,处处都有它们清新的气息。它们列着整齐的队列,跟随着风乐曲,忘我地摇晃身体,渐渐陶醉;迎春花虽说也是黄色的,但却是跟油菜花截然不同的一种黄。在阳光下,它闪着迷人的金光,金灿灿的。它开在墙角,一丛丛,慢慢地绽放着自己的一生;最不起眼的,也是最常见的,绿油油的麦苗。放眼望去,是无边无际的绿,这是生机勃勃的绿,是葱绿的绿,是“漫”田遍野的绿。阵阵春风吹来,麦苗好像浪花一样,一层赶着一层涌向远方。

春天的田野是热热闹闹的。瞧,这些孩子们赤足在田埂上奔跑,手里攥紧了那一根薄而细的风筝线。跑累了,便坐在田埂上,人思绪悄悄飞扬,痴痴地望着那漂亮的风筝在天空中越飞越远,越飞越高——大人们也不闲着。他们辛勤地在田间劳作,忙累了,抹一把汗,来到树荫下,几个人聊聊天,看看景色,休息休息,好不惬意!

春天的田野更是昆虫们的天下。蟋蟀架起了弓于弦,拉起来动人的“小提琴曲”,有规律,有节奏,跟国际大师比也毫不逊色。那两只好斗的蛐蛐,不分昼夜地打着拳击赛,到现在还分不出胜负。夜里,万籁俱静,只有我们的歌唱家――蝈蝈孩子田野里唱着催眠曲。每个孩子都在梦乡里遨游,但它还在不知疲倦地唱着,勤奋地练声。

春天的田野,时而热闹,时而恬静。在这儿生活的人类,植物,昆虫,都让这里的景色更加迷人。啊,我爱这春天的田野!

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篇11:春天的田野作文

全文共 298 字

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春天到了,春风吹醒了沉睡的大地,吹醒了世间万物。

春天的田野里,小草探出了绿油油的小脑袋。桃花在春风的吹拂下绽开了笑脸。好像在说:“春风暖暖,花儿乐乐。”蝴蝶在桃花之间翩翩起舞,像是在说:“瞧瞧我的舞跳得好吗?”这些小生物为春天增添了许多生趣。桃花是粉红色的,花里的颜色是黄色的,真不知道春姑娘是如何调出这么美丽、漂亮的颜色的。

梨花是雪白的,像是一朵朵小棉花,油菜花是金黄色的,花里突然冒出了许多小昆虫,对了,那就是蜜蜂,它们在油菜花中飞舞着,开始着不停息的劳动。蜜蜂好像在说:“这里的花真香啊!”花儿摆动着,好像表达着谢意。美丽的花儿让每个昆虫都迷失在其中。

春天是个美丽的季节,也是个热闹的季节。

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篇12:田野的春天

全文共 208 字

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田野春天是美丽的,是迷人的。

清晨,柳树醒了,春风给柳树姑娘梳头了,梳着梳着,小柳枝啊,绿了。春天像一位魔法师:她从湖边掠过,湖水变得碧绿了;她从花丛中走过,花儿变得更艳了。春天是人们都向往的季节。

在春姑娘的呵护下,桃花是最引人注目的,那粉红粉红的花瓣美丽极了!像个笑脸。乡下的孩子们迎接春天的到来,把桃花的花瓣撒在大地上,像是田野铺上了粉红色的地毯!

春天的田野真美啊!它好似一副优美的风景画,吸引着成千上万的人们!

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篇13:春天的田野

全文共 870 字

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盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身旁。在这个万物复苏,春暖花开的季节里,爸爸带我去田野里感受春天的气息。

我和爸爸驱车来到田野里,一切都像刚睡醒的样子,欣然地张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草刚刚冒出了嫩芽,像一个顽皮的孩子悄悄地探出小脑袋,瞧着这个陌生的世界。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的似火,粉的似霞,白的似雪。鲜花下住着成千上万的蜜蜂,在嗡嗡地闹着,五颜六色的蝴蝶在花丛柳林间穿梭。野花遍地都是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。咦,那是什么?定睛一瞧,原来是金灿灿的油菜花大片大片地开了,好像给大地铺上了一层金色的地毯。

“沙沙沙——”咦?那是什么声音?哦,原来是农民伯伯们在勤勉劳作,播下希望的种子,期待着收获的季节。远看着这一亩亩田地,就像看到电影里的《绿野仙踪》里小桃乐丝和她的三个朋友所看到的,到翡翠城之间的一片美丽的花田,就好像是花儿红色的绿色改版。田野那边的一座座草房,虽然不起眼,但你幻想一下,它能不能作为你在田野中漫步所需到达的“翡翠城堡”呢?想到这里,我还挺佩服农民伯伯们,他们为了让我们吃上美味的粮食,不顾烈日炎炎,起早贪黑,动手种下这一棵棵种子,让我们不再饿肚子,为我们的幸福生活做出了卓越的贡献!

“吹面不寒杨柳风”,是啊!春风像母亲的手抚摸着我们。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香味,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

傍晚的时候,有一点点黄晕的光,烘托出一片安静而祥和的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。这美丽的春天田野景色,真奇特,真迷人,使我们更加热爱大自然,去拥抱大自然,去享受大自然的恩赐,去饱览这如诗如画的田野之景。

[春天的田野优秀作文集

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篇14:春天的田野

全文共 420 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠色一片,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

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篇15:春天田野的

全文共 383 字

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今天阳光灿烂,我和老师同学一起去田野春天

来到田野,一排排麻雀飞来欢迎我们。再往前走,我们看到一朵朵蚕豆花像一只只紫蝴蝶。我们还看到蓝色的的铃兰花垂着头、粉红的桃花笑开了脸、白白的梨花昂起了头、娇嫩的蔷薇唱起了歌。

继续向前走,来到了油菜地,忽然一阵风吹来,就仿佛舞蹈教练在指挥,指挥油菜花扭动着身体,按着节拍跳起舞来,一块块油菜地像洒了蜂蜜的奶油蛋糕。这时,我看到一只会飞的油菜花,好奇极了,仔细一看原来是一只会飞的黄蝴蝶,她在辛勤劳动。这让我想起杨万里的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。我还看见好多人在油菜地里停下来,拿出照相机,留下这迷人的景色。我也喜欢油菜花,观察了油菜花许久,发现油菜花有四片金黄的花瓣,花蕊是有好几个黄的圆点组成的,就像一粒粒珍珠。

要走了,同学们依旧恋恋不舍,回过头一看,油菜地真美啊!春天的田野五颜六色,原来春天就在我们的身边呀!

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篇16:春天来到田野上作文

全文共 397 字

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妈妈带我去田野割菜,我来到田野上,放眼望去,眼前是一幅彩色的画。油菜花金黄金黄的,在向我微微点头;萝卜花雪白雪白的,在春风中舞蹈。豌豆花像一只只美丽的花蝴蝶停在绿叶丛中;杜鹃花羞答答的张开了笑脸。春风抚摸着它们,春雨滋润着它们,她们一定快乐又幸福吧!我在田埂上穿行,仿佛成了画中人。

野草在田埂上争先恐后地生长,小小的野花开出了各色的花,紫的,黄的,还有粉的。蜜蜂和蝴蝶在花丛里飞舞。我看见一只白蝴蝶停在一朵油菜花上,翅膀一张一合的,像是在做健身操。我悄悄地走过去,想捉到它。可是它机灵得很很,一有动静就飞走了。这多么像古诗中描写的情景啊:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

田野里还有许多动物呢!农民伯伯养的鸡在葡萄园里悠闲自在地踱着步子,偶尔捉一些虫子吃。田沟里,青蛙产下了它们的小宝宝。有的还是一颗颗“小眼珠”,有的已经成形变成蝌蚪,活泼极了。

春天像一位魔术师,她把田野变得绚丽多彩,生机盎然。

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篇17:春天的田野作文

全文共 441 字

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快听,春姑娘那沙沙的脚步离我们越来越近了!田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土地里钻出来,在春风的吹拂下轻盈地舞着。

小草像一个刻苦的裁缝,用自己的身体织成了一块绿的大地毯,孩子们在上面坐着,躺着,有的还在草坪上打滚。看河边边上,成群结队的牛羊都快活的来到河边吃草,饮水,在水里嬉戏。小羊羔“咩咩”地在母亲身边蹦蹦跳跳地,快乐极了。树木发芽了,那嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天。河两岸,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽,一些步谷鸟、喜鹊、在枝头蹦跳,唱出清脆的歌。小燕子从南方赶来,落在电线上,蓝蓝的天空,电杆之间连连着几细线,多第像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌,只见那些碎花呀,个个都像小星星一样一闪闪地眨着眼睛呢,油菜花开得金光灿灿的,像一大堆金子一样,发出了万道金光。

桃花开了,成了一片美丽的彩霞,发出一阵阵清香,逗引着蜜蜂来采蜜。从远处看,桃花就像一把粉红色的大伞。啊,春天真美,我爱春天。

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篇18:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇19:写春天的田野的

全文共 454 字

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在我们家门前有一大块被围墙包围的荒废农田,虽然现在里面早已不种粮食了,但附近的人们还是在里面种了许多蔬菜和果树。

那在钢筋水泥的城市包围下,这块杂草丛生的农田显得那么翠绿,充满了大自然的气息,课余之时,常常吸引着我去探访一番。下午,我和姐姐又去了这片野地。穿过围墙,我们便看到了一副绿色的景致:一陇陇的油菜已经结下青青的果荚,还有开着白色小花的萝卜花,桃树的花已经谢了,树上长出了毛茸茸的小桃子,香椿树的芽儿都被摘光了,只剩下光秃秃的的树干和树干头上的叶子,远远看去像戴了一顶绿色的草帽。

油菜花只剩下枝头上稀稀落落的几朵黄花,只有两三只蜜蜂还在花丛中忙碌,只见它们不停的在金黄色的花蕊上起落,乌黑粗大的后腿上沾满了金黄色的花粉,可它们还是一刻不停的工作,神情似乎那么专注。在这当中,飞来了一只苍蝇落在花蕊上,看上去也来采蜜了,只见它闻了闻,似乎摇了摇头,又飞到另外一朵花上,停留了一会儿,扇了扇翅膀,飞走了------似乎不合它的口味。

我和姐姐都会心的笑了------远处飘来一股异味,一个露天粪坑正等着它呢!

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篇20:与原野有关的作文:春天的田野

全文共 452 字

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寒冷的冬天刚刚过去,春姑娘就踏着轻盈的脚步到来了。霎时间,到处是一副生机勃勃的景象。我带着喜悦的心情漫步在家乡的田野上。

瞧,脚下沉睡了一个冬天的小草,这时偷偷地从地里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的。一些不知名的小花也这一朵,那一朵,你不让我,我不让你,都赶趟儿似的争相开放。红的像火,粉的像霞,白的像雪。散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。一阵柔风吹来,还带着花的香甜味儿,真舒服!

嵌在田野中间的小池塘,像一面明镜,把蓝天、白云映在水中。咦,明镜中怎么有污点呀?这一团,那一块的?仔细一看,哦,原来是成群的小蝌蚪宝宝躺在那睡懒觉。我想,用不了多时,春姑娘也一定会把她们给唤醒的。

最壮观的就数这片一望无际的麦苗了。春姑娘把她们打扮得格外漂亮,给她们穿上了绿油油的衣裳,虽然个儿不高,但显得是精神抖擞。一阵微风吹来,麦苗们弯下了腰,像是在有节奏地跳着欢快的集体舞,又像是在对我说:“欢迎,欢迎!欢迎你到这儿来……”

看着这田边美妙的景色,我陶醉了。真想自己的眼睛就是照相机,把这让人爽心悦目的景色永远地保留下来。

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