忆小学生活趣事作文范文【通用两篇】 作文【20篇】

日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千，难忘的小学生活作文。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，梁老师（数学老师）发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。

难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。

而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。

期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！

暑假，我的舞蹈又开始了，我们的第一节课时，老师给我们说了八月份时有一个表演，有的人开心，有的人不开心，还有的特别开心，反正我是不开心，但是我还是有那么一点开心，因为这几天先不排舞，这几天过去。

今天，我们不知道教动作是不是齐步舞动作，我们也不能不做，所以我只能跟着跳，今天老师教的动作都好难，我都快学不会跳。下课时，老师说：“现在立刻马上去硅谷广场去排舞。”这时我们才知道今天教的动作是排舞动作，我立马不开心，但我有篮球课，我在想我肯定不用去，但我想多了，妈妈给我说必须去，我的脸蛋立马又不开心了。到了硅谷，我更不开心了。因为我们跟高尚老师一起合舞，你知道我为什么不开心吗?因为我们教室太挤了。

我们过这个日子好久，每天都上七个小时，有一天我们老师说今天跳三遍就下课，我们全部人都也开心，就别提我有多开心了。到表演那天，我们小皇后大剧院这里办，快到我们的时候我很紧张。但我们跳完后，得到特别奖，这时我才明白，我们没有白练。这时我才明白，所有的付出都没有白费，只有用汗水和努力，才能换来成功与荣誉，以后我一定要更加刻苦，跳出属于我的精彩未来!

暑假生活快要结束了，回想起快乐的假期，真是令人难忘!

暑假一开始，我们一家就跟团到贵阳去旅游。一到贵阳，我就被漫山遍野点缀在玉米地里的`向日葵迷住了。只见一朵朵金色的向日葵开在浓绿的玉米地里，美极了!在接下来的几天里，我们去了许多美丽的地方，如一座座山拔地而起的万峰林、世界自然遗产——大七孔、小七孔，雄伟壮观的黄果树瀑布等。我被这美丽的风景深深吸引住了。

贵阳不但山好水好，人也好。记得有一次，我和妈妈到贵阳市的花溪公园划船。一不小心，船往一块石头上撞了过去，我们一时无法控制方向了。这时，一个小伙子及时帮我们把船拉了回来，使我们摆脱了困境。我们很感激他。

旅游结束以后，我又报了一个游泳班。经过十几天的学习，我终于学会了游泳。此外，假期里我还会了活力板。这些活动让我们的暑假过得很充实。

总之，这个暑假里，我不但欣赏到了祖国大好的河山，还学会了两项技能。这真是一个快乐、充实、令人难忘的暑假。

我的童年如风一样快、如箭一样快、如玩一样有趣，我多希望用叮当猫的时光机，回到我“可爱”的童年。现在不用叮当猫的时光机啦，用你的眼睛“看”我的“时光机”。 My childhood is as fast as wind, as fast as arrows, as fun as playing, I hope to use Ding Dang cats time machine to return to my "cute"childhood.No need to Ding Dang Cats time machine now, "see" my "time machine" with your eyes.

小时候，我很讨厌去幼儿园，到了幼儿园，我不停得哭啊哭啊……我对面的双胞胎一直看着我，双胞胎的其中一个看着我哭她也哭，她身边的妹妹或姐姐看着她哭她也哭，到了最后是我看着她们哭。

记得有一次，到了我喜欢的.幼儿园，按规定中午要在那里睡午觉的。老师特别照顾我，让我睡在她的床上。中午很累，所以就呼呼大睡，一醒来，突然发现有个东西抓住我的左手，我很慌张，以为是妖魔鬼怪要抓我、要吃掉我，猛抬头一看，你知道我看到什么吗?说出来你准会笑，原来是我睡觉的时候我的右手抓住我的左手，吓了我一大跳!

记得还有一次，中午吃完饭，老师叫全班的同学站在墙壁那，我突然想上厕所，可我很胆小，不敢跟老师讲，于是我拉了一裤子尿，周围的小朋友都不知道，我却跟他们说墙壁出水了，他们就是这样知道我尿裤子了，直到现在，我很后悔自己说的那句话。

你知道我的童年是多么有趣了吗?你的童年是怎么样的呢?

一个人可以活得精彩，可以活得热血，也可以活得豪迈。但是，无论我们选择怎样活，都必须保障一点——安全。如今的我们正处于茁壮成长的时候，也是我们最脆弱的时期，面对危险，我们似乎只能坐以待毙，等待死神无情的宣判。古今中外发生的这样的事太多太多了。

汽车，是科技飞速发展的见证，是人们日常生活中不可缺少的交通工具，而就是它，也照样夺走了一条条鲜活的生命。

在一天晚上，一群学生晚自习回家，途经一条马路，一位学生非常心急，见红绿灯迟迟不变绿，又看到四周没有车，便怀着侥幸心理闯过去，谁知一辆汽车奔来，将他撞出几米之外，顿时断了气。

其实，汽车没有错，错的是人们，错的是人们无视安全，对生命的不尊重。这些事，我们完全可以避免。难道就必须以血淋林的代价才能唤醒我们对交通的重视吗?

火，从古到今一直被人们广泛使用。它虽然可以给我们光亮、温暖，但也照样可以结束我们的生命。

一所学校组织了一次春游活动，地点是一座茂密的大树林。在吃午饭之前，几个调皮的学生燃起了火把，可离开时，却没有熄灭它。火把上的火焰引燃了旁边的树木，于是，火灾就这样产生了。次日凌晨，消防员把火扑灭后，在树林里找到了100多具尸体，其中有90具是学生的……

又是一次血淋淋的事件，又是一次对生命的不尊重，把生命当儿戏的人，生命也不会拿他当回儿事。

重视安全吧，它将会成为我们在夏夜的暴雨中最坚固的屏罩。正处花季的我们最需要的是对安全的重视性和对生命的热爱。安全在我们心中。大地因它而展露生机，天空因它而湛蓝辽阔。

“1”“2”“3”“4”“5”……这几个普普通通的数字，看似平凡，却蕴含着无穷的奥妙。当它们与“+”“—”“×”“÷”等符号连在一起时，就能组成成千上万个算式和数组。它们，使我的生活更加丰富、美好。

每当我烦闷时，就会从那厚厚一叠奥数卷中取出一张开始计算，在算的过程中，我的脑子飞速地运转着，每次攻克难题，我的烦恼早已烟消云散，被取代的是胜利的喜悦和自豪。

一天下午，放学的铃声一响，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奥数题，埋头算了起来。我左手拖着腮帮，右手撑着脑袋，嘴里念念有词，同学们早已排好路队出了校门，我却浑然不知，满脑子都是那一串串的数字和符号。我算得入了迷，时而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是发现了一座金山;时而歪着脑袋，紧皱着眉头，百思不得其解。一刻钟过去了，半小时过去了，外面天已经很黑了，四周鸦雀无声，只听得笔的“唰唰”声。我越算越激动，像是饥饿的人扑到面包上似的，眉飞色舞，双眼瞪得比铜铃还大，透露出无限的喜悦与兴奋。我仿佛沉浸在数学的海洋里，手中的笔飞速地列着算式。我是那样地全神贯注，以至除了双手，周身一动不动。又过了一个小时，我终于算出了答案。我高举着笔和纸，像是吃了兴奋剂似的，绕着教室跑了整整十圈，嘴里重复着：“耶，我成功了!耶!”此时，明月已悄悄地爬上了树梢……

翻开那本奥数书，上面早已写满了密密麻麻的算式，每当这时，我的内心总是充满着无限幸福和满足，因为，数学让生活更美好!

人的一生有许许多多难忘的事忘不掉，就像藏在贝壳一样，谁也拿不走。小学生活也正是我们美好的童年。六年的小学生活谁也忘不了。

记得在上一年级的时候，我们只会读一段话到;了上三年级的时候，我们能只写一段话;到六年级了我们一星期甚至能读三本书;多么了不起的进步呀!面对生活的风风雨雨;面对小学生活中的酸甜苦辣，我不由得感叹!小学生活为什么这么快就过去了，人们为什么要经历分别?我舍不得小学难忘的生活，舍不得老师同学，舍不得校园里的一草一木，更舍不得的是在这里生活的母校!

我爱母校，爱这里的一草一木。

童年，是熹微的晨光;是夜晚的星星;是傍晚的晚霞;是田野里的幼芽。让我们的七彩童年生活里飘荡着欢声笑语。

那是一个晴空万里的春天，天空像是被海水蘸蓝了，显得格外皎洁。温暖的阳光照在我身上，时不时有清风吹过，这美景使人觉得十分惬意，感觉另有一番情趣。

我和妹妹趁着清风决定去广场上放风筝。“嘿，这人可真多!”我惊叹道。一眼望去，能看到各式各样，千奇百怪的风筝。有翩翩起舞的蝴蝶风筝;有闪闪发光的金龙;还有展翅欲飞的雄鹰。而我则拿的是小巧玲珑的燕子。

开始放风筝咯!妹妹牵着线，我拉着风筝一路狂奔，感觉耳边的风在朝我咆哮。风筝慢慢的随着风飞起来了。我俩仰望着它，只见风筝缓缓地扶摇直上，燕子后面岔开的两条燕尾像蝴蝶的翅膀随风舞动着。风儿有时还调皮的和燕子做游戏，燕子身体忽上忽下，好似在向我们打招呼，我和妹妹津津有味地看着这场“舞蹈表演”。

风筝越飞越高，越飞越远，“妹妹你看，我们的风筝都飞到外婆家了!我们真应该让风筝带上我们的祝福给外公外婆!”妹妹被我这一番话逗乐了，我自己也跟着乐了。

临近傍晚，我俩才恋恋不舍的回家了。

现在每当看到鸡蛋，就会想起小时候偷鸡蛋的趣事。有时候会很开心，哈哈，太搞笑了!

那时候我大概三四岁。我爸妈因为工作忙没时间照顾我，就把我送到二姨家。我二姨家在农村。当时我特别喜欢去她家。因为二姨很爱我，我觉得她是我妈。每天，看着她，我和弟弟妹妹一起给妈妈打电话。

我二姨家还有些会下蛋的老母鸡。每天一听到院子里老母鸡的大声嘎嘎咯咯叫，我就会立刻抬起我的短腿，冲到鸡舍去看看母鸡是不是又在下蛋了。

呵呵，又猜对了。铺着麦秸的鸡舍里躺着两个光秃秃的鸡蛋。我蹲在鸡舍旁边，小心翼翼的拿起一个还热着的鸡蛋，轻轻的在地上磕了一点皮。我小心翼翼的揭开鸡皮，在蛋清和蛋黄即将流出的时候，小心翼翼的送到嘴边，快速的吮吸。新鲜的蛋清和蛋黄滑滑的，好吃又辣。味道真的很舒服。我很开心!

喝完一个鸡蛋后，我写道.我舔了舔嘴巴，开始想另一个鸡蛋。

小蛋，你朋友被我灌醉了。请你去我肚子里陪他，不然他会这么孤独难过!说完，我就心安理得的拿起另一个鸡蛋轻轻敲开，开心的喝着。

宝贝，别玩了，洗手吃饭!厨房里传来二姨温柔的声音。

来了来了。我赶紧扔掉蛋壳，胡乱擦了擦嘴，答应跑进屋。

刘，你又去喝鸡蛋了?喝什么好?不要太脏。去洗手。哥哥拉着我的手撅着嘴。

宝贝，你怎么又忘了?下次喝了让妈妈先给你洗。带饭进来的二姨看着我笑了。啧啧!我妈和我哥怎么知道我又在喝鸡蛋了?我没告诉他们。我不明白我为什么要嘲笑我二姨和我弟弟。

快乐的童年匆匆而过，突然变成了五年级小学生。虽然我没有时间经常去二姨家，虽然我忘了很多小时候的傻事，但我一直记得二姨对我的爱，我还是忘不了在二姨家偷鸡蛋的趣事。

童年像一个万花筒，充满了欢乐，充满了幻想，充满了多姿多彩的回忆。在记忆中搜寻那一颗闪亮的星星，我便又体会到另一种趣味，惹人发笑。 Childhood like a kaleidoscope, full of joy, fantasy, full of colorful memories.Searching the shiny stars in memory, I realized another taste, making people laugh.

记得那是我七岁的时候，天气非常闷热，穿着短袖短裤也会热得大汗淋漓。在田野中来回跑也没什么意思，所以我决定放风筝。我先去商店买了一个风筝，它是一只“小燕子”，尾巴长长的，身上是一色的蓝，一看就是捕虫子的好手。

接下来我缠好线准备开始放风筝了!我的心就像十五个吊水桶一样七上八下的，生怕自己的风筝飞不高。在好奇心的驱使下，我把风筝线打开一段，使劲往上一抛，就开始了“长袍”。一边跑，一边放线，风筝越飞越高，我的“小燕子”已经快碰到白云了，我也越跑越快。从下面往上看，它还真像一只高高飞翔的小燕子呢!

咦?怎么又飞来一只小燕子?我向四周看了看，没有人。我又仔细看了看四周，确实没有人啊!那个小燕子一定是真的小燕子，可能是因为我的“小燕子”太像了，都能以假乱真了吧!于是，那只小燕子开始跟着我的“小燕子”飞，就这么飞啊飞啊，一直玩到天黑我才依依不舍地回家。

回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也觉得很有趣。那天晚上我做了一个梦，又梦见了那只小燕子，从此我对小燕子就有了一种特殊的情感。仿佛见到它，就回到了那天，回到了那段时光，回到了童年。

回想起童年的往事，多么有趣!我多想寻着记忆的脚印，走回我的童年，回到那段时光，重温童年的乐趣。童年就像那星空中最耀眼的星，在我心中闪烁，让我不能忘却，让我格外珍惜。

转眼间，我已经是一名六年级学生了。小学毕业后离开母校的想法将给我留下很多可以放弃的东西。

我记得刚进小学时，我看到一双年轻清澈的眼睛兴奋地四处张望。当我遇到我以前的朋友时，我会高兴地跑去和他或她聊天。我有点害怕陌生的环境，但我更期待和兴奋。慢慢地，我开始了解我的同学和老师，并开始从课本中学习知识。后来，我们面对第一次考试，高兴地跑回家和父母分享快乐。那是小学最快乐的一天。

从二年级和三年级开始，学校开始变得有点-“;苦涩。开始吧。如果你考试成绩不好，你会被责骂的。你会一个接一个地向前冲。你也会意识到友谊的重要性。你会找到你的朋友，了解父母和老师对你的期望。

五年级和六年级是重要的阶段，变得非常激动人心，充满激情热点。品味。每一次考试都是一次冒险，每一个问题都写在纸上。战争。向前传球。此时我们更成熟、更有心计、更理性，能够正确判断“是。和“错误“。

想起一年级到六年级的经历，我比以往任何时候都更加渴望我们美丽的校园。在学校里，我们从一个无知的孩子成长为一个几乎可以独立的青少年。想到离开我们的学校是不愉快的。

在五彩缤纷的校园里，有各种各样的酸甜苦辣，让我们快乐地成长。

“池塘的水满了，雨也停了……”每当我听到这首欢快的儿歌，就会不由自主的想起我和我的好朋友毛毛去公园抓青螺和蝌蚪的情景。

那天，阳光明媚，我们来到公司，看到公园里很热闹：小朋友们有的围着池塘跑步，有的在玩滑板，还有的在追逐嬉戏……

我和毛毛来到池塘边，发现里面有很多青螺和蝌蚪，我俩不约而同地有了一个想法：把它们抓走，青螺可以做成美味，蝌蚪可以养起来，这一定非常有趣。

我们开始行动了。青螺比较懒，它几乎躺在那儿不怎么动，一伸手就能抓到，仔细一看，青螺大小不一：大的有我的拇指那么大，小的像米粒，不一会儿，我们就抓了半桶青螺。蝌蚪就比较灵敏了，它的警觉性特别高，每次我刚把手伸进水里，它一溜烟就逃之夭夭了。就在这时，我发现了一只没有游动的蝌蚪，我想它大概是在睡觉吧，这真是一个千载难逢的好机会，我悄悄地把手伸进水里，慢慢地靠近它，快要接近它时，我以迅雷不及掩耳之势一把抓过去，我握紧拳头不敢松开，小心翼翼地走到樋旁，把手放进桶里。松开手，一只黑黝黝的小蝌蚪从我手心里跳了出来，“耶!我抓到啦，抓到啦!”我和毛毛高兴地欢呼道。

时间过的真快，转眼间，我们的小桶快装满了，我们非常开心，可是望着桶里的小家伙们，它们挤成了一团，没有水里那样自由了，我们想了想决定还是不带回家了，把它们放回到池塘里。虽然心理很舍不得，但是让它们回到了属于它们自己的家我们也很开心。

母校!这个令人怦然心动的名字，使我留连忘返的地方，如今即将离开它了，我打心底里舍不得，毕竟我是在它的怀抱里长大的，它给我留下了太多太多美好的回忆。

这六年的小学生活是最令我难忘的，在这期间，我学会了自信，学会了坚强，也学会了分清对与错、是与非，让我一点点成熟，懂事了，最令我难忘的还是那个水池。

在教学楼的正下方，有一个环形的大花园，花园外是水池，里面有鱼、有螺蛳、有水草……清澈见底的池水人见人爱，夏天，我们可以打水仗，还可以用里面的水来打扫卫生，它给我们带来快乐，带来欢声笑语，也带来了方便。这么好的水池，谁能不喜欢呢?

我还认识了许许多多的良师益友，是她们教会了我如何做人，如何当一名好学生……只是有一个老师是令我终生难忘的。

你，像一个地狱的魔鬼，催促你学习。又像一个父亲，对你慈爱无比，他就是我们的数学老师，严厉的时候六亲不认，慈祥的时候比父亲还好。他无论在学习上还是生活上，都无时无刻关心着我们，这么好的老师，换作是你，你会忘记他吗?

小学的生活说不完，道不清，但有一点我能肯定，我永远不会忘记吧，我会用我的努力与智慧来报答它。

其实每个同学都像天空中的星星，虽然不是每颗都那么闪亮，但我相信，通过我们的努力，我们都能成为天空是最耀眼的那颗明星!

母校，让我们一起努力吧

花开花落，岁月匆匆。时光似流水，逃得飞快，一转眼，六年间的小学生活就要被画上句号。时间过得多快，六年前，带着一丝懵懂和泪珠，踏进学校大门，六年后的今天，眼角一抹晶莹忽闪忽现，多么想回到昨天，打打闹闹的日子

快放学了，在月考后的疲倦，我们几个相伴来到校门旁的大榕树下，坐在树根上，聊着天南地北，听着蝉的脆鸣，看那轮西边的太阳，任风儿拂过我们的脸。

我们聊得不亦乐乎，不知道怎么了，右边的同学忽地站起来，你追我赶，好不快活，我们在旁边喊加油，喊着喊着也不知道怎么就加入了这场战役。在余辉下，我们奔跑的影子被拉的好长好长。跑在前面的a同学指着被追赶的b同学，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我们，把欢声笑语藏遍整个校园。虽然跑的满脸通红，气喘吁吁，但仍再继续。忽然b同学躲到花坛后面，这不是给我们机会吗?我们几个就商议着左右抄袭。当我们靠近花坛，慢慢围住，b同学像看到了什么似地，冲着出来。我们手牵手，试图把她拦住，他却灵巧地蹲下身子，从我们之间挤出去，我们不得不继续追!只怪b同学灵巧，跑的快，我们几个人怎么抓都抓不住她。忽然，我生出一个计谋，我们在学校各个角落埋伏，就等着b同学的自投罗网。忽然，我看到树的倒影，想到了什么。等了几分钟，一道影子悠悠而来，我猜想这影子的主人就是b同学了，我尽量躲得严实些。看到他一只脚迈过来，我立刻站起来，像警察一样把她的手倒扣在后背。大声高喊：我抓到他了，快过来，别让他跑了!此言一出，同学们从四面飞奔而来，牢牢抓住b同学。

光阴似箭，日月如梭。我们即将结束小学生活，但那份宝贵的友情我会一直珍藏。快要迈出学校的大门了想起那时的无知，还是想停留在昨天，无忧无虑的日子!

今天，是休学典礼，早上我有些发烧，妈妈说是我体内的恶魔和天使在做斗争。下午2:30要休学典礼，我冒着发烧的病情去领东西，爸爸带我进学校，他对我们学校方向感不全，我们教室在左边，他偏偏往前面走，问我们的教室是几楼，我说最后一楼，他说五楼，我说只有四楼，来到教室门口，同学们纷纷望着我，有人带头说：“___发烧了”。因为我的头上贴有退烧贴，所以同学们能精准的知道我发烧。黄老师说：“__，你先坐在位置上，我在发给你。”裴老师拿两本作业本给我，黄老师给我学生手册，我看到：我的语文考得98分，数学考得95分，英语考得100分。我又得到了一张奖状，三好学生，我有点疑问，英语的呢。我对老师说拜拜，一下去，爸爸撞到了头，埋怨道：“怎么那么矮的。”

在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事……

今天，我们召开了一次有趣的中队活动。

活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。

虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。

我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

倒数几十天的时间，我们就要小学毕业了。难忘的小学生活在我的脑海里不停的播放播放，我抬起头来看看窗：风，柔柔的吹着，阳光，轻轻地洒，蒲公英，长出了翅膀……

这时的蒲公英离开母体的怀抱后，是哭？还是笑？同窗四年的岁月情谊，能在这一霎间脱离彼此吗？心里许多的难忘之事，无限的情感，在那再回首的一瞬间闪现……

再回首，三年级时，我刚转学来这个学校，一切都那么的陌生，心中不禁生出浓浓的担忧与害怕。是谁？亲切地叫我？小巧的嘴中吐露出温柔的话语，灿烂的笑容将我拉进了一个美丽的世界。那时，男男女女都挂上了快乐的笑容，多么的温馨呀！玩耍的嬉笑声、脚步声，带着纯洁的童心，点燃友谊的蜡烛，令我更喜欢这群活泼调皮的同学。

再回首，五年级曾老师刚接手我们班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教师，一位与众不同的老师。她十分爱干净，不但对我们的礼仪十分重视，而且对我们的言行举止都很注重。曾老师每次上课都侃侃而谈，讲她所看到听到，甚至所经历的教育故事。平凡的故事被她娓娓道来……她的教育，使我改变很大，甚至连梦想，我也想成为一名作家。我对曾老师，不仅仅是崇拜，更是有着敬佩之情。

再回首，“今天是曾老师的生日呀！赶快准备准备！”下课铃一响，班里的调皮鬼就开始轰动起来，没想到，第一个记起曾老师的生日的居然是他们。“刷刷刷”，阳光被窗帘布遮住了，门也被关上，几个会画画的同学都在黑板上写上了“祝老师生日快乐”艺术字的祝福语，课室的电脑里响起《生日快乐》歌曲，大家都在为曾老师的生日做准备。上课铃一响，曾老师推开了门，呆呆地说：“你们这群小鬼……”同学们坐德端端正正，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”随着音乐的不断响起，同学们异口同声地喊了声：“祝老师生日快乐！”那一刻，全班都沉浸在快乐之中。老师又惊又喜，我偷偷看见了老师眼角颤颤的泪花，同时，脸上浮现出了一个美丽的笑容。

于是——我真诚地递上了我的礼物：一本很厚的作文书，我的文章《我心目中的金牌老师》已获得全国青少年作文银牌，光荣地选入书中，这都是老师的无私奉献，教育着我这棵幼芽。你说，这是你受到最棒的生日礼物。从此，我更爱拥有火烈鸟之心的我们班，更爱老师那微笑……

友谊如此多娇，心灵之窗敞开胸怀。

师情如此难忘，感恩之心学以回报。

六年的小学生活，桩桩件件，历历在目，在这记忆被壳里，留下了灿烂的一页。再回首，恍然如梦；再回首，我心依旧。天下没有不散的宴席，带着再回首的回忆，走向未来那光明的路。

今天，上品生课了，同学们纷纷走进教室坐好。突然，窗户上飞来了一个怪东西，同学们尖叫起来：“大黄蜂!”只见这只“大黄蜂”围着教室转来转去，同学们趴在桌子上不断地拿东西打它。老师说：“什么大黄蜂吗，明明是蜂鸟，蜂鸟是益虫，同学们不要打它。”

蜂鸟好奇地停在大屏幕上，老师点了一下鼠标，大屏幕一闪，蜂鸟吓坏了，嗡嗡地飞跑了。它停在衣橱的门帘上，使劲地往缝里钻，看钻不进去，又飞到了电灯上，最后它沿着窗户飞跑了。大家直起身子，认真听课。过了一会儿，那只嗡嗡叫的蜂鸟又飞来了，落在衣橱的一件粉红色的衣服上，这时同学们都没注意，却被我发现了，我拉拉昆，指着衣橱对他说：“你看，那家伙又飞来了。”蜂鸟好像发现我在指它，便飞出来，又落在了大屏幕上。

此时，同学们正在仔细的看着大屏幕上的找规律题，这只蜂鸟冷不丁的落在大屏幕上，又让全班同学都看见了。课堂里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声：“瞧，蜂鸟认识路呢。”“可不是吗，要不怎么又飞回来了。”“这蜂鸟记性真好，可咱们很有缘呀。”“哎，上次飞来的大黄蜂是不是也是这只蜂鸟呢?”......老师大声强调纪律：“别说了，班长，把门打开，让蜂鸟飞出去。”

蜂鸟飞走了，大家继续上课，不过这时谁也没有集中精力听课，却把心思放在那只蜂鸟的身上，“那蜂鸟会不会再飞回来?”“顶好那样。”果不其然，嗡嗡声再次响起———蜂鸟又飞回来了。“又来了。”我和汲政昆都偷偷地幸灾乐祸的想到。

同学们又在下面叽叽喳喳地讨论不停：“哎，蜂鸟舍不得咱们班，干脆把巢建在这里吧。”“对呀对呀，我们天天看着蜂鸟多好玩。”......老师生气了，用力地拍着桌子：“好了好了，听课了，不要再去管那只蜂鸟了。”教室里终于安静了下来，蜂鸟也飞出了窗外，可能是怕打扰同学们上课吧，它再也没有飞回来。唉，我们都好想念它。

终于做完了所有的题，下课了，同学们都奔出教室寻找那只可爱的蜂鸟......

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”

童年，大家都认为他是快乐的，就如同玻璃球里《天空之城》美妙的音乐，就如同旋转木马上诞生的童话，如同校园内外朗朗的读书声，如同孩子们健康快乐的欢笑声……

不，其实不然，我们现在的童年已经不是那么快乐的了。我们随便去学校内找一位同学，他敢说我是快乐的吗？我们每天都过着烦躁的生活，学着那些乏味的知识，我们真的很累了，而且有些老师还占用我们下课的时间。当然这同时我们也知道，老师讲啊讲的，他确实也很累，就拿我们班来说吧，我们的数学老师每天都非常辛苦的讲课，可是同学们的成绩还是不很理想，同学们都很急，老师也急，很多同学都报补习班，在补习班里，老师讲也的确很卖力，可是我们感觉虽然学好了一点点，但是心真的很累很累。

而且我们每天都面对着老师那张没有笑容的脸，各种各样的批评、考试的压力、老师父母的责怪。童年，我们成长在呆板、枯燥、乏味之中，童年我真的不快乐！童年，我们真的累了！

请还给我们一个健康快乐的童年吧！

7月5日 星期日 晴

放暑假了，妈妈终于答应给我买滑板了，我快乐的像一只小鸟，全世界最快乐的那一只。

我一到家，就迫不及待的跳上了滑板，没想到，“嘭”一声，人车马翻，摔了个四脚朝天，小屁屁火辣辣的痛，爸爸妈妈被逗的哈哈大笑。这下，我学乖了，让爸爸妈妈来，扶着我，小心翼翼地滑动起来。那架势像一个刚学步的小孩，跌跌撞撞的，滑稽极了。我想，这也不是什么好办法，必须自己慢慢找感觉。一开始，我手舞足蹈的，这边上那边下，一步也不能前进，学的我满头大汗。后来，在妈妈的指点下，我慢慢的找到了平衡感，渐渐的偶尔躲避着人和东西滑两步，姿势很难看，一步一步的，滑板开始听我指挥了，可还是只会直行不会拐弯，妈妈耐心的指点我怎么移动身体的重心，怎么拐弯。一个，两个……我一连转了十九个弯，我一蹦三尺高，我成功了，那个高兴劲是无法形容的。我终于成了“溜溜族”的一员。

文化广场上又多出了潇洒的身影——那就是我。那儿高手云集，灯光下，他们像

一只只欢快的小鸟，在广场上自由穿行，个个滑行自如，我也跃跃欲试，不甘落后，快乐的滑着……

学什么都有不一件容易的事，学滑板也不例外。

“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜!”

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知!”

这一句又一句的背诵，正在教室里紧张地进行着。哎呀，其中一方卡壳了，正抓耳挠腮。倒计时了，张老师笑着说：“鼓掌吧，胜负已见分晓!”掌声持久地响起，这是我们班同学正在进行期盼已久的“飞花令”。

春天来了，以什么的形式迎接美好的春景呢，张老师设计了一次“读春”活动。我们收集“春景”美段，开展了“朗读者”活动。然后收集带“春”字的诗句，进行了这场“春”字飞花令。

在全班默写古诗的PK中，有六个人脱颖而出。老师把她们分成三组。首先上场是杨理然和欧阳。欧阳走上讲台，脸上没有任何表情。我想：“欧阳是个‘大家闺秀’，欧阳就是棒!嗯，她肯定赢!”果然，一开始，杨理然发挥得很好。可到最后，却说一句，卡半天。再说一句，再卡半天。明显是跟不上节奏了。欧阳则还是那般稳如泰山。过了一会儿，杨理然就自动认输了。

第二场是我和尹怡潼的比试。我十分紧张，淘汰和胜出，只在一句之间。我有个毛病，就是一上台，脑子就断电，短路。今天……哎呀，不管，先上去再说。刚开始，还算顺利，可越到后来，越紧张。每一句诗都好像要想很长时间。而对手尹怡潼，速度很快，朗朗地说出每一句，好像都不用想似的。她还时不时地给我鼓励的微笑。我努力镇定着，不过，后来形式逆转了，尹怡潼突然卡住了，半天都想不出来了。就这样，我幸运的赢了!

其实，台上的我很不自信，甚至想过要放弃，将机会拱手让人。可当我看到台下有很多同学为我加油的时候，就鼓足了勇气。比赛嘛，重在参与，而不再是胜负。更重要的是，在这场“读春”的活动中，我们一个月都沉浸在古诗词的韵味中，享受着古诗词带来的美好。