拜年的乐趣作文（合集20篇）

乐趣无处不在，包括这里。

我去过的地方很少，但住过的地方却不少。因为亲戚很多，所以小时候住过很多地方，这对一个经常独自呆在一个地方的人来说是令人难以想象的经历，我要写的就是其中之一。

那一次好像是一个生日吧。当然不是我的生日，应该是我爷爷那一辈的人的。那一天我觉得很无聊，没电脑，电视被两小家伙霸占了，又没有书，只好一个人到处乱走。

在胡思乱想中，我凭借身体的本能到处乱走。迷茫间，看到抬起的脚下面那一抹绿意，神经立即绷紧，以前进时几倍的速度后退。

还好，没踩到，不然就罪过了，阿弥陀佛，无量天尊！调整重心，身子蹲下，低头俯视小草。这株草有三片叶子，但如果不仔细看的话，绝对会认为是六片，它的每一片叶子中间都有一道小沟，所以很像两片。眼前的植物渐渐与记忆中的某一图像重合……

“三叶草！”我心脏狂跳。三叶草不是什么珍贵东西，但它变异成的四叶草可是代表着幸运的！大约每一万株三叶草中就会有一棵四叶草。浮上脑间的记忆在我那火热的心头浇了杯冷水，而且是刚从冰水混合物变过来的那种。一想到这，顿时又开始无聊起来。

但这时，眼角的一点东西吸引了我。那是什么？一、二、三、四！四片叶子！四叶草！本着珍贵生命的原则，我没有去采摘。因为佛曰“相见即是缘”。我的运气一定不错！

有时候，心情只为那一刹那变化，乐趣就在这里了。

来到这乡土民情佳好的的江南小镇，我撑一只小舟，行驶在茫茫芦苇荡间。漫行其边，迷失其中。风吹过，白色的芦花齐向风倒，一片片，压弯了腰：碧色的湖水微波荡漾，一环环，相扣成链。两只白鹭擦着芦花低飞，直至远方。

突然听到岸边吵吵闹闹，透着芦苇稀稀疏疏看见人们，拿着镰刀，唱着号子，边走边笑。我寻声撑船，停靠岸边。

今天是收粮天，自是有全村子人倾城而出。稻浪一滚一滚的，金黄的，掩饰不住饱满。突然一声民歌唱出稻田，在空旷的原野传得很远。那歌声不喧闹，不花哨，也没有陕北民歌那般高亢响亮，还有着一种南方人的秀气，但每个人都能听得清清楚楚。这声儿像是起了个头，旁边的人陆陆续续地加进来。音量没有变化，有种平静，让人觉得很舒坦很自然，这就是纯纯朴朴的民歌。他们也形成了一种默契，听过来好几遍都是一个曲调，应该是多年以来莫名形成的规定，丰收的时候就一定是这首歌。愈到欢快的地方，热情度愈高，竟引来一群小鸟，随着打打节奏，又呼啦啦全部飞走。这歌灌注了太多喜悦，道不完的喜悦，一个劲儿的喜悦，以欢快之声唱响丰收之际。我虽是个局外人，但还是被这喜悦的气氛感染，心里一阵感叹。

傍晚时分，收稻的人都走了，我也听得满足，坐在船上休息，看着夕阳照下的芦苇，犹如一团火，像无数火炬，聚在黄昏时的天空下。一团芦花飘飘悠悠，升上天空，一阵清风，散了，像蒲公英一样到处流浪。山丘牛羊叮当，打断我看风景的闲情逸致，天色稍晚，牧童赶着牛羊回家。

牧童坐在牛背上，腰杆挺得直板板，有模有样地挥着鞭子，吆喝着两边的牛羊，他骑着的牛不时咬一口路边的青草，悠悠哉哉地驮着牧童。故事中常有这样的意境：牧童吹着牧笛行走于山林之间，只闻其声，不见其人。这个小牧童也会吹，只不过他拿的是芦苇叶。细细长长的芦苇叶在他的口中吹出了几个断断续续的音，试了几下，开始吹起了小调调。声音有笛之清脆，琴之悠扬，箫之宛转，笙之回荡。小小芦苇叶竟能吹出如此动人之音，果然，这片芦苇荡赋予了它无与伦比的魔力。

当我沉醉于美景之中，陷入了沉思。谁说快乐一定要物质性的享受，其实也需一些精神修养。总苟且于肤浅的游乐、电脑、手机，久而久之也会精神疲劳。愿你在世间朝九晚五，也不要忘记浪迹天涯，

丢掉灯红酒绿的轻浮，去聆听乡村乡音的美好，其实，这里也有乐趣。

过年了，又到了拜年的时候，我心中有说不出的激动，一会儿帮爸爸整理礼品，一会儿又帮妈妈数要给兄弟姐妹的压岁钱，忙得不亦乐乎。我又拿来一袋巧克力，向外婆家进发。

到了外婆家，浓浓的年味就包围了院子：火红的春联，亮亮的花灯笼，倒挂的“福”字，小板凳上的摔地炮……让人仿佛身置喜庆的，到处红红火火的世界里。

打开大门，全家人都聚集在门口，你握手，我送礼，大家互相庆祝，互相拜年，比平时都热闹。我们小孩子见面了，开心地一蹦三尺高，那跑跑，这跳跳，小手牵得比平时都紧。

吃饭了，大家互相干杯，边举杯边说一些祝愿一年好运气的话，大伙眼睛都笑成了一道月牙，碰杯声在欢笑声中响得更清脆。小孩子们排排坐着，说笑话，讲故事，享受地喝着果汁。不一会儿，外婆就端来一盘面条，小孩子们先动的筷，你一口，我一口，争着吃。我艰难地夹出一根，又被表妹半路拦截，大人们指着我们，一会儿说这个今年长高了，一会儿又说那个今年长胖了，我们才不管哩，依旧自顾自吃着，反应过来时，面已经吃完了，只好笑笑，捧着脑袋等菜。

菜一盘一盘上着，果汁一杯一杯喝着，盼望已久的发红包环节开始了!大家各自捧着手机，一边谈笑一边抢红包，谁要是抢多了，反而叫他发了，谁要是抢少了也不笑他，反而给他倒上果汁。大家玩儿着，爆笑声与谈话声此起彼伏，小孩子们早就上了楼，坐在床上玩着游戏，看着电视，等待压岁钱的到来。

大人们吃饱了喝足了，从皮包里拿出红包。依次给孩子们发红包，孩子们欣喜若狂，捧在手里怕化了，摔在地上怕碎了，恨不得藏的严严实实的。

天黑了孩子们已经有点困意了。爸爸妈妈依依不舍地带我回家，全家都来欢送，还说着祝福的话语。

窗外落日的余晖透过枝叶，细细碎碎地洒在地板上，如同星光点点遍布银河。不是那么耀眼的光芒却像丰收的麦穗，压在我心头，又沉又闷，让我喘不过气来。

“一次成绩并不能说明什么，只是检验了你一段时间的努力成果。”外婆走到桌前轻轻拍了拍我的肩，“我一个老太婆也不会说什么。来，我们出去走走散个步吧。”

漫不经心地走着，外饶有兴致地跟我讲一些生活趣事，而我的心又飞回了那张不尽人意的成绩单上。"哎，你看！"我顺着外婆手指的方向看去，坐在长椅上的不是楼下那对老夫妇么？

慢慢地走近，才发现这对老夫妇慈眉善目，头发已全然花白。他们安详地坐在长椅上，老爷爷慢悠悠地摇着蒲扇，在比划着，逗得老奶奶捂着嘴呵呵直笑。那爽朗的声音、幸福而充满乐趣的笑容将她眼角的鱼尾纹都漾开了，显得年轻了许多。如此温馨的场景如同一幅画，谁也不忍打扰。我们渐渐走远，听外婆边走边聊起了这对老夫妇过去的生活，我专注了许多。他们年时的理想、工作时的奋力打拼、共同面对生活中的难关。一路携手走来，想不到长椅旁那颗老槐树，当初一颗小树苗，现在也在跟随他们的脚步慢慢变老。看着他们，脑海中不禁浮现出几句歌词“慢慢地回忆，慢慢地陪你慢慢地老去……”

也许他们并不懂得浪漫，但从他们身上，从几句歌词中，我的心情也渐渐从浮躁变得淡定，似乎感到这里也有乐趣。我想，对他们来说，浪漫并不是一件漂亮的晚礼服，不是一枚夺目的钻戒，更不是海枯石烂的誓言。奋斗一生陪伴着彼此，慢慢老去，不时回味过往与从前的苦与乐是更大的乐趣吧。

外婆说："奋斗过，努力过，一时的失败只是人生路上的的一段风景。”

晚风习习，夕阳依旧。暖暖的余晖洒在远处人的脸庞上，映照出生活的惬意与乐趣。在这里，我也找到了人生的乐趣。

读书有读书的乐趣，比如我在那一天发生的故事……

那一天是一个美好的晴天，我开心地走在回家的路上。嘿嘿！要问我为什么这么开心？当然是因为：我终于借到王欣月的《我爱写作文》了！

回到家，我第一件事情就是：放下书包，拿出《我爱写作文》，直奔阳台。为什么要去阳台上呢？因为多心的老妈为了让我好好写作业，偷偷的把我的书都藏起来了，真是太过分了！幸好我有妙招：借别人的书看，回家把书和自己藏到阳台上。（阳台上有窗帘）

“嘿嘿！”我边看书边笑。不料，被妈妈这个顺风耳给听见了。于是，她气呼呼的把我和书从窗帘后面揪出来了！“完了，今天又看不了书了。”我心里暗暗想着。“不行，明天书就要还给别人了，我可不能让可恶的妈妈，破坏我的读书计划。”我转了一下眼珠子，一个妙计变从心里出来了。

我对妈妈做出一副生无可恋的表情。趁她不注意，赶紧溜！于是，我抢救出我的书，带着我和我的书来到我房间里，把门反锁。留下妈妈无可奈何地说：“唉！这孩子，罢了，罢了，随她去吧！”一听这话，我心里高兴极了。我在心里宣告这此书之战争，完美胜利！

最后，我抱着我的胜利果实——《我爱写作文》津津有味地读了起来。

对我来说，读书不是死读书，要有意思！才能真正的体会到读书的乐趣！

我们每一个人都可以从自己喜欢做的事情中获得乐趣。比如说：有的人喜欢读书，从书中可以得到乐趣；有人喜欢游泳，可以从游泳中获得乐趣；有人喜欢吃，也可以从吃中获得乐趣……而我喜欢下象棋，我可以从象棋中获得乐趣。

每周星期日的下午，我就去学象棋。刚开始学的时候，每个人都能赢过我，这让我感到很自卑，甚至想放弃。就在这时老师对我说：“冯琪棫，以后要刻苦钻研，老师相信你会越下越好的”。自从听了老师的这句话每次下象棋我都记棋谱，并且认真的研究。果然功夫不负有心人啊，我终于赢了一盘棋。

到了五年级，我也已成为象棋班最厉害的，这时没有人能够赢得了我。在象棋中我也得到了许多的乐趣。每次下象棋，我都感觉自己像一位足智多谋的主帅，率领着千军万马向对方进攻。

因为我高超的棋技，我也参加了很多比赛，像“全国希望杯”、“全省常青藤”等。就在上次，我们学校要参加宝鸡市举行的象棋比赛，我就代表三迪小学参加，最终获得了好成绩。站在颁奖台上，我感到一种自豪。

这就是象棋给我带来的乐趣，让我回味无穷。

听到窗外的雨声，我就推开桌子上难解的题，扔掉手中的笔，心里就像雨水落在窗子上一样再也不能平静下来。从椅子上跳起来，几步跑到阳台上打开窗子，仰望雨滴从天上跑下来。

与多数人不同，我从小就喜欢下雨。下雨不仅让周围的世界变得焕然一新，心中的天地也仿佛被洗涤一般，感觉格外清新。一到下雨的时候，只要可以，我就把一切都抛在一边，去与雨疯狂一下。

象征性地撑着把伞，却完全没有用上，只注意雨。看雨从天上跳下来，跳进水里去，水与雨触碰后，水面就立刻荡漾开来，一圈一圈地向外扩散。而有的水面则会带起像皇冠一样的水花，蹦跳的样子就好像想再一跃回到天上。

把雨伞倒过来，就好像是朝着天空举着一个大碗，期待雨水都流进去。开始，雨水就像是从天上掉下来一样，一点也不像刚刚那样轻捷活泼，落在“碗”里能听到敲鼓一般的声音。又过了一会儿，声音小了不少，重量也有所增加，把手伸进去，就好像心中的积水也落进了水珠，清爽的感觉在心里荡漾开来，一圈，一圈……手指在水中划着，看着不断流动的水纹，既是喜欢这种触感，又是喜欢这种视感，轻盈、流畅，不加点缀却依然能给人美感。

喜欢雨，喜欢享受雨带来的乐趣，更喜欢享受自然带来的美好。

“书籍是全人类的营养品”，字里行间蕴含着无限的乐趣。

读书，可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈读书，它可以陶冶我们的品德、情操、高尚的品质……从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家分享读书的各种乐趣和快乐吧！

读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动的人来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；兴奋时，读书可以让人畅流；愁苦时，读书可以忘忧……

有人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度，不知不觉中，读书是我的生命变宽变深。书让我知道何为酸甜苦辣，却和为人处事。读书？怎不是一种乐趣？

没有去过长城，但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到美丽的风景。

读书给人宁静、恬淡、心安理得的快乐，是金钱、名利不可取代的，书就像人类的精神食粮，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书来吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛吧！

书是灯，读书照亮了前面的路；书是帆，读书推动了人生的船；书是桥，读书接通了彼此的岸。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

读书真快乐！你只要更用功，努力学习，就能得到更多的知识，更多快乐！

书，大多人都喜欢看。书是一个五彩缤纷的世界，在书中，我们可以和动物谈话，跟仙女见面，去南极，北极参观。书是多种多样的，我看过伊索的寓言，安徒生的童话，李白的诗，苏轼的词。我为卖火柴的小女孩担忧，并且祝福他在天堂度过一个个温暖幸福的冬天；我会为《皇帝的新衣》里愚蠢的皇帝而捧腹大笑；为丑小鸭感到欣慰，因为它从一个别人瞧不起的小鸭子变成一个展翅飞翔的天鹅。

书有精髓，不把书中的精髓读到了，拿着本书你就没有读完整。只要把书中的精髓读到并且完完全全知道每一页、每一句话，每一个字的意思，那这本书就不会白读，它所有的知识，美妙的句子都会印在你的脑海里。当朋友向你问那本书的故事情节，你声情并茂的为他讲述，这也会是一些美好的回忆吧！有喜有忧，有笑有泪，既增长了知识，又陶冶情操，这就是读书的乐趣。

10月6日下午，我陪爸爸妈妈去大润发超市购买生活用品和食物。经过举手表决，我们决定乘坐公交车去大润发超市。到了公交站台后，公交车“滴滴”地开来了。我们上了车，选了一个特别舒服的座位坐了下来，我闭上眼睛，迷迷糊糊睡着了。“东方花园站到了。”这时，公交车的广播将我吵醒，我睁开眼睛，见两扇门“哗”地一下子打开了，一位头发苍白的老婆婆慢慢上了车，四处张望，寻找座位。重要的是，她一手捧着一台小电视机，另一只手还拎着3个大布袋子，腰弯得很低。她见没有座位，便靠在一根扶手杆上。

我刚准备起身让座，爸爸妈妈一把将我摁下：“坐好了，车摇来摇去的，要是摔了一跤怎么办？”很明显，他们根本不知道我要让座，不然一定会给的。我看了看前面的那位小哥哥，他丝毫没有让座的意思，只顾打手里的手机游戏。我又看看后面的那位叔叔，他也只顾着看手机里的朋友圈，没有丝毫让座的意思。我鼓起勇气对爸爸妈妈说：“老爸老妈，我想给扶手杆那边的奶奶让座，行吗？”“你不坐了？”爸爸疑惑地问道。“嗯，反正，就想让座，看在眼里挺不舒服的。”我支支吾吾地说道。“去吧！”

“老奶奶，我马上就要到站了，你要坐吗？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心领了。”“不，您坐吧！”说着，旁边的大人们低声说道：“这小姑娘真懂礼貌。”听到这，我的心里乐开了花，像喝了蜜一样甜。

我以后一定要多帮助他人。帮助别人，我很快乐！心里有一种说不出来的喜滋滋的感觉。

一年一度的风筝节来临了，为了使我们在风筝比赛上取得很好的成绩，老师决定明天早晨让我们去操场上放风筝，也可以带照相机来拍，并选出几位选手参加比赛，同学们听了这个消息，都欢呼雀跃。

叮铃铃，叮铃铃随着清脆的铃声响起，令人期盼的放风筝活动开始了。同学们拿着婀娜多姿的风筝来到了操场上，开始放吧！老师的话音刚落，同学们都四散开来放风筝去了。我将我的蝙蝠风筝拼装完毕后就拎起风筝拼命往前跑，跑几步手一松，风筝就自由自在地飞上了蓝天。我一边跑一边放绳子，看着风筝越飞越高，我的心里喜滋滋的。可天有不测风云，人有旦夕祸福，风姑娘好像来和我作对一样，把我的风筝吹得左摇右晃的，我见情况不妙，风筝马上就要掉下来了，便灵机一动，猛一回头，将线使劲往前拉，心想不信治不了你。终于，经过我的百般努力，又将风筝平稳地放上了天空，心里不禁暗暗得意：呵呵，我很聪明吧！我又继续往前跑，杨冶正在帮别人拍照呢，见我跑来便对着我拍，随着咔嚓一声，我被拍了进去。

集合老师一声令下，大家收起风筝来到老师身边。老师宣布：下面我们要举行一个模拟小测验，我要在里面选出十位同学参加比赛，第一局请男生。有几位胆子大的男生都来参加，老师大喊：开始！他们一直往前跑，有的高，有的低，有的还飞不起来，逗得我们捧腹大小第二局是女生参加的，我自告奋勇地来到了起点，开始！随着老师口令，我们女生不甘示弱，一直往前跑，我的风筝在蓝天上无忧无虑地奔跑着。迎着和煦的春风，伴着喧哗的人声，我成功地把风筝放到了最高我把风筝收回，坐在地上吮吸着春风的无穷能量，头上已大汗淋漓了，尽管如此，我心里仍比吃了蜜还甜。

有趣的放风筝活动结束了，我很荣幸地被选入参加风筝比赛，心里开心极了。

书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。莎士比亚以前说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光。这显然说明了读书的重要性，难以想象当我们的生活失去阳光，将会变成什么样貌。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是用心去体会书中每个字的好处，让自我也融入故事情节中去，让自我成为故事中的主角。例如，在读《鲁滨逊漂流记》时，我就会将自我想象成学会生存、学会克服困难的鲁滨逊，在故事中我时时与困难做斗争，寻找住处、寻找食物。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，这样，在自我写文章时就能够随时应用。

例如，我在读《做一片美的叶子》时，书中有许多描述景物的美优片段，一片叶子、一朵鲜花、一棵大树，都使人回味无穷，仿佛使人身临其境，每当读到这些，我都会多读读、多看看，细心体会作者的描述手法，在自我写作文时，自然而然的加以运用，在不知不觉中提高了自我的写作水平。

周三下午，我正准备放学，“刘艺诺，你放学后有课吗？”一声亲切的话语在我耳边传来。我掉头一看，呀！原来是李老师。“没课，您有什么事吗？”我问道，“你去和孙烁然，吴梦琴，还有张诗蕊，朱珞祎一起打扫电脑教室吧，陈煊仪她放学后有课，你来代替她。李老师笑眯眯的说。“好呀，好呀！”我活蹦乱跳的说。

我们排成一队，向着教室走去，我们到达教室后，开始分配任务。

“张诗蕊，吴梦琴一组，帮电脑充电，刘艺诺，朱络祎，孙烁然你们一组，和我一起拼桌子，开始！”李老师像指导员一样，指挥着大家。

“这六张桌子靠墙，前面再放六张桌子，最前面把桌子拼成六个六边形。”我们一刻也不敢怠慢，因为谁都知道，李老师发起火来非常严格。这时，我发现一张桌子没有椅子，便说“吴梦琴，帮我拿个椅子，谢谢！”吴梦琴飞奔而去，不知道被什么东西绊倒了，一屁股摔倒在地。我一看，急忙跑过去问道：“你没事吧。”“没事，就摔破一点皮。”吴梦琴坚强地说道。一听这话，我心中的大石头总算落了地。这时大家七嘴八舌地说：“要不要去医务室？”“你休息一会儿吧！”吴梦琴一边安慰大家她没事，一边坚持站起来干活……

经过我们不懈的努力下，终于打扫完了，我们回到教室，拿起沉重的书包，回家去了。虽然腰酸背痛，可仔细一想，电脑教室打扫的那么干净，同学们齐心协力，友谊更近了一步，心里便甜滋滋的。

我要去吃饭了，俗话说的好“享了福，就忘记了过去的苦”哈哈，byebye！

享受学习的乐趣作文学习的乐趣。

初二（6）班作文学习的乐趣。

学习有乐趣吗？

有。只有有乐趣地学习，才能学得更出色。

乐趣一：条条大路通过罗马

数学课上，老师出的基础题被我们攻克，便特意出了一道难题。读完题后，同学们面面相觑，无从下笔，就连平日里反应迅速的同学也沉默了，整个教室里都是演算时笔尖发出的沙沙声。此时，老师打破了沉默的气氛，说：“开始讲吧。”原来，这道题只是综合了一些基础题，并无难度。

然后，老师问：“难道就这一种解题方法吗？”我们便在老师的点拨下举一反三，触类旁通。汇总方法时，大家你一言我一语，你正着做我反着做，不少同学在别人发言时又得到了启发，也争着发言。结果完全出乎老师的意料，我们的方法既多又好。在锻炼发散思维的同时，我们感到了学习的乐趣。

乐趣二：温故而知新

自从上了初中，老师就经常强调要做到“日日清”、“周周清”，使我们养成了经常复习功课的好习惯。这种方法早在几千年前的孔老夫子就说过了“温故而知新，可以为师矣。”作文学习的乐趣。

在古人和今人的教育下，我也开始时常复习功课。英语老师曾说过“英语是一门语言，其中的语法只是绝大多数语言的规律，而不是永不改变的。”那天，我在背英语课文。背到某一处时猛然想起老师讲的语法于此处不相符，想起老师的话，我仔细探究，总结出了某个词的另一种用法。而在当天的习题中，恰好遇到的那个类似的题就迎刃而解了。温习旧知识而获得新体会，这其中难道没有乐趣吗？作文学习的乐趣。

学习只干巴巴得死学是学不好的。在学习中享受乐趣，使我们更加热爱学习，会在学习中开拓思路、得到新的体会，这难道没有乐趣吗？

一个苹果改变了牛顿和乔布斯，也推动了科技的进步和发展。一幅画改变了达芬奇和凡高，增进了人对于美的追求，而一辆自行车，改变了许多人的出行方式，更随之改变的，是这一个崭新的时代的降临——共享时代。

哗…哗…哗…的雨声从我的耳边传来，大雨像瀑布般落在地上，奏出令人心烦的乐章，而在这冬季，站在地铁站门口，却不得前进——我没有带雨伞……“小朋友，你在这儿待了那么长时间，为什么还不赶快回家，天色都阴暗了。”“我——我没带伞。”我说着，“谁不是啊，我也没有带呀。”他说着，但转视一看，他的手上拿着一把崭新的雨伞，折叠的十分严整，我惊讶了“你不是拿着伞吗？”“是啊，共享雨伞，地铁站下面就有。”听到这，我赶忙跑下楼去，“谢谢”的声音也从我的口中跃出……。“下载APP，借后7天内归还即可。”的告知，我急忙下载完，付了押金，拿着雨伞回家了。听着雨声为我做独奏的交响曲，我的心情也甚为愉悦，而我也深深感觉到了共享时代所带给我的便利及我们生活都密切相关……

与其说共享时代带给了人们许多的便利，在我看来最重要的，共享时代改变了人的生活理念。

“你下去到地铁站那里去打印个东西。”妈妈对我说到，“我不要去，走都走死了。”我家离地铁站一公里路，走路又不愿意，开车又浪费，每次都会陷入一个尴尬的境地，但从今年起，随着共享时代的降临。共享单车已经成为人们最为津津乐道的话题。OFO、摩拜单车层出不穷，而这不仅为人们解决了最后一公里的尴尬，也为环境带来了改变……

记得以前的我十分懒惰，而且对于自行车这个出行工具也是分畏惧，学会了自行车也无暇练习。“出去骑个车。”以前父母呼唤我，而每次“不想去”的回答也令我们互相都感到厌烦，也不再提出问题，“我们出去打印个东西，开辆小黄车。”我跟我妈妈说，妈妈仿佛不敢相信自己的耳朵，“你愿意骑车了！”妈妈惊讶地望到，仿佛昙花绽放开来，“走路多不方便，骑车多好啊！”我回答着，“好，我陪你……”就这样，我们为我们共同的家园地球就减少了许多废气的排放，节省了石油，又使身体健康。所以说，共享单车的出现，共享时代的降临，增强了人们绿色出行的生活观念，也使世界的环境得到了保护，逐渐地改变着我们的生活的理念。

而随着理念的加深，科技的更加进步，共享资源也将越来越多地与人接触。继续改变一个城市，一个国家，甚至一个世界。而共享时代所带来的更将会成为一种普遍的理念，成为一种共享观念，深深的印刻在你的脑海里。

设想一下，你开着无人驾驶的共享汽车到达景区，骑着单车，欣赏自然美景，累了停下来看着共享书店里的新书，陶冶着你的情操，在一个春日的下午，一个人也会感到无限的平静和温暖，乐趣无穷……

自从我们走进校门的那时起，我们已不知上了多少节课，学校为我们创造了知识的海洋，学校给我们架起了一座明亮的灯塔，为我们照亮走向社会的道路。我们在学校里享受着知识的甘霖，老师的无私关爱。

在这无数节课中，我印象最深的是一节科学课，虽然那节课已经过了一年多，但我还是记忆犹新。一天晚上放学时，科学老师杨老师匆匆的走进教室。郑重其事的说：“下个星期我们要做一次科学实验，请准备一个小电灯泡，一根短电线和一块电池。”

哈哈，做实验可是我的强项，到现在，大大小小的实验我做的数不胜数。虽然历程有一点坎坷，但是我有信心，就一定能成功的。不经历风雨怎能见彩虹？

周末我在家里认真的准备材料，可是我把整个家都翻遍了，还是没有找到电灯泡。没办法，只能到我大姑家找了，费了九牛二虎之力，我终于到了大姑家，借了电灯泡。

盼星星，盼月亮，终于盼到了科学课。那天，我早早的来到了学校。上课了，杨老师先让我们把电线绕着灯泡底下的壳绕3圈，然后再把电线的另一端靠上电池。

谁知那电线比泥鳅还滑，我灵机一动，从口袋里拿出了面巾纸裹在了手上，终于完成了第一步，然后我又把另一端靠上了电池。

嗯？怎么还不亮？我毕恭毕敬的请来了我们班的科学顾问杨老师，杨老师先仔细的观察了一遍，然后耐心的对我说：“你看，要把电线绕到它的凹下去的地方才行。”

我又重试了一遍，嘿！果然行，电灯亮了起来，我高兴地欢呼起来，把全班同学都吓了一大跳。至今那个电灯还挂在我的床头，留着做纪念。

这节课真有趣！

乐趣，存在于万物之间。犹如夜空的繁星，虽小但也灿烂。乐趣也体验在小事之中。

阳春三月，正是登山的好时节，我和家人一起去登山。我在这件小事中却感受到无尽的乐趣。

到达山脚时，空气清新，天气凉爽，我们准备走石阶上山，顺便体会一下周围的美景，姐姐走了一会儿，觉便有些无聊，就和我比谁先到达山顶，我欣然同意。

起初，我一步两阶，把姐姐落下很远，心里不免得意起来，心想姐姐走得这么慢，我肯定会把她甩得无影无踪，我一定能赢！可是不一会儿我就感到疲劳，两条腿有有些沉重，喘气也急。我就找一个石头，坐在上面休息一下。

姐姐不一会儿就赶上来了，走到我身边时，笑着说：怎么，跑不动了？我没好气得看她一眼，心里想：哼，你先走，我一会儿就超过你。许久后，我又开始向上登。后来，我又一次地赶超了姐姐。我调皮地向她做一个鬼脸、笑嘻嘻地向上跑去。过一会儿，我被旁边的娱乐项目吸引，也上前去凑个热闹。可不一会儿，姐姐又赶上来了。我不屑地想，之前我很快就超过了你，现在我也不怕。结束后，我又忽忽追赶姐姐。

我又超过了她，我奋力地往上跑，看到匀速慢行的姐姐，心里更加开心。不停地向山顶登，但是我的体力有限，很快我又疲惫了。我看快到出顶了，就迈着沉重的步天子继续向前。

我高估自己的实力，我真是走不动了，腿好像有千斤重。气喘吁吁的我只好慢慢走。而姐姐，不知什么时候又走到我的前面。当我到那山顶时，姐姐已经坐在那里歇脚了。

姐姐看透了我的纳问，笑着对我说怎么样？你不仅没有欣赏美景，还输掉了比赛。你不知道吗？太想赢，就会输呀！

大想赢，就会输。人生不也一样吗？

太急于求成，而不注重过程，最后总要失败的！

我静下心，仔细思考这句话。周围的风景是那样秀美壮丽，白云萦绕在山腰，山脚下的人就像蚂蚁一样小，真有杜甫的会当凌绝顶，一览众山小的感受。心里顺畅起来，感到无尽的乐趣。这些乐趣给我不一样的感受。

这次登山，让我发现了登山的乐趣。也让我明白：注重过程，不急于求成，一步一步脚踏实地地走，总会成功！

唉，我可怜的暑假生活太无聊了！刚开始放暑假的时候，我以为可以过得很开心，抛开学习的压力，放松自己。但是过了一个暑假，我一无所获。

在家的时候，整天洗衣服，扫地，做各种家务。你不知道，家务可以消磨时间，但是很无聊，很辛苦。洗碗扫地比较好，但是洗衣服太复杂麻烦。

当你在家的时候，你应该在河边洗衣服。而且我家离河很远，每次带着衣服去河边都很辛苦。其次，洗一件衣服要花我很长时间，有时候洗父母的脏裤子也要花我半天时间。在河边洗衣服，只能蹲着，但是每天要洗很多衣服，时间很长，所以每次洗完衣服，腿脚酸痛麻木，很苦恼。

呆在家里，我既做家务又做作业。做作业也很烦，每天都做完体力劳动，就要做脑力劳动。整天在题海里，我整个人快要变成一块木头了。

实在无聊时，我打开电视，想看看有什么好玩的节目。可把节目表翻了个遍，也没有什么好看的节目。我只好无奈地关上电视。一天，我突然想到可以邀同学去附近爬山，我兴冲冲地去打同学的电话，他们当时答应了我，我高兴地蹦起来了，可以出去玩了。可第二天，他们却说有事不能去，我心里像是打翻了五味瓶，不好受。

之后，我就把自己关在家里，没有出过门，想找伙伴玩，个个都没空，也不知他们都忙些什么。我只能在孤独中打发我的暑假。

终于，开学的日子来临了。

总而言之，我的暑假生活就如同一张白纸，毫无色彩而言，和别人缤纷的暑期生活简直是天壤之别。我的暑假生活真是太烦，太无聊，太枯燥了，但我在孤独中学会了忍耐和坚持。

今年寒假，我到了姥姥家，忘记了一切烦恼，开始了开心的旅行。

姥姥家乐趣多。我和新交的朋友们一起打雪仗。你抓一把雪打过来，我抓一把雪打过去，弄得满脸满身都是白白的雪，可我们一点都不觉得冷，玩的可开心了。

姥姥家乐趣多。我和姥姥，妈妈一起堆雪人。我滚了一个小雪球做头，妈妈和姥姥一起合作滚了个大雪球做雪人的身子，我把头放在身子的上面，然后找到了一根树枝，“咔嚓”一声把树枝折断了，用它当雪人的手。开始做雪人的鼻子了，可我怎么都找不到胡萝卜，只能用黄瓜给雪人当鼻子了。我们给雪人戴上了小红帽，穿上了小红衣，一个好看的雪人就完成啦。

姥姥家乐趣多。在姥姥家，我学会了洗衣服，叠被子，包饺子，洗碗筷……我帮姥姥干了不少活儿呢，能让忙活了一年的姥姥多歇歇，是我最开心的事了。

姥姥家乐趣多。自从春节期间看了中央电视台的《诗词大会》后，我也喜欢上了诗词，还做了首诗：《寒假有感》“寒假刚开始，作业一大堆，心里好着急，抓紧完成它。弹指一挥间，寒假快结束，作业已完成，心里喜滋滋。”把姥姥乐的笑哈哈！

姥姥家乐趣真多啊！

大年初一，吃完饺子，哥哥就系好领带，换上了新做的西服，又把皮鞋攘得亮亮的，看样子像是出门儿。我好奇地问：“哥哥，你干什么去?”哥哥笑着说：“去拜年。”我想：哥哥肯定是去给奶奶拜年。我高兴地说：“我也去。”

不一会，我们就来到了奶奶家门前，我正想往里去，可哥哥不进去，继续往前走。我着急地向：“哥哥，奶奶家到了!”哥哥笑着说：“走吧，回来再给奶奶拜年。”我忽然明白了，哦，是给村长拜年吧!

可是在村长的门前，他也没停下。哥哥的朋友家到了，他仍然往前走。我着急地问：“哥哥，到底要上哪?”哥哥神秘地笑着说：“一会儿你就知道了。”我只好跟在哥哥后面，莫名其妙地走着。拐过了两条街，哥哥在一座很不显眼的小院门前停了下来。他轻轻地叩门，门开了，从里面走出了一位老大爷，长着白白的胡子。哥哥向他深深地鞠了一躬说：“老师，春节好。”“好!好!你们好!”老大爷笑呵呵地说，把我们让进屋里。屋里陈设极其简单，一铺土坑，一张已经掉了漆的写字台，上面摆着很多书，还有一本半开着，大概是刚才看过的。老大爷搬过两把椅子，叫我们坐下，又拿出糖和水果让我们吃。

“您的身体好吗?”哥哥向。“很好，我天天坚持做操、跑步，谢谢你的关心!”说着，老大爷站起来，伸伸双臂，得意地看着我们，问哥哥：“你不也很好吗?”哥哥站起来说：“很好……”接着，哥哥向老师汇报了他的工作情况。当哥哥谦虚地提到公司提拔他当副经理时，老人脸上现出了笑容，白胡子动了动，连声说：“好!好!年轻人要好好干，别负众望啊!”哥哥忙说：“谢谢老师的教导!”……

回家的路上，我好奇地问：“哥哥，他那么大年纪，怎么还是你的老师呀!”

哥哥回过头，望了望小院，满含深情地说：“他是我上小学时的第一位老师呀!”

“噢!”这一阵子，我好像明白了许多许多事情……

从妈妈办公室回来后，我看见邻居小伙伴们在河里嬉戏，经过妈妈同意后，我也去凑凑热闹。

大家看到了我，兴高采烈地说：“可可姐姐，一起下来捉鱼吧”。我虽不是胆小鬼，但面对这浑浊的池水、不算矮的河壁，摇摇头，说：“算了，我看你们捉就可以了。”“啊。”思延妹妹调皮的吐了吐舌头。

河岸边，一直装着浑水的杯子，在阳光的照射下发出耀眼的光芒，那是被捉的鱼儿们的新家。走近一看，几只不足以厘米的小鱼在水面游来游去。而河里的小伙伴们，就像可爱的小鱼儿，在水里活蹦乱跳。这个荷花池，成了伙伴们的乐园。不久，她们就捉了数十条小鱼。我告诉她们：小鱼也有自己的生命，也有自己的家，它们是属于大自然的。把它们放了，他们才不会遭受到失去亲人的痛苦。

阳光下，几个天真的孩子把许多可爱的小鱼送回了家。