拜年的乐趣作文【实用20篇】

想起我6岁的童年生活，真是让我欢喜让我忧，那时的我学会了骑单车；学会了写字；还学会了很多东西……。我就给你们讲解一下吧！

（一）呆若木鸡

我把单车给搬出来，放在地上。我试了一下，跨不过去，于是我站在原地，不知怎么办，我的脑海里突然冒出来了一个办法——把座位给调矮，我又试了一下，呀！可以了！

（二）摔跤的世界

我小心翼翼的坐上去，刚一坐下，“呀”摔了一跤。我拍了拍手上和屁股上的灰尘，又重新坐了上去，“嘭”的一下又摔了一跤，如同来到了摔跤的世界，呜呜呜……这样反反复复几次，终于学会了骑自行车。

这就是我充满乐趣的童年，通过这件事我知道了——世上无难事，只要肯登攀！

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”的确如此，许多人沉迷于书的世界里，我也不例外。

我家有很多书。妈妈希望我多读好书，所以妈妈一看到合适的书，就会买回来。书房的书柜装满了各种各样的书，就连我的房间也堆满了书：柜子里、书桌上、床头，到处都是。

说实话，我并非天生对书有浓厚的兴趣。以前，我一看书便不耐烦，最大的乐趣是玩，比如和伙伴玩游戏什么的。一次不经意间，我闯入了书籍的世界，从此发现了一个美好的天地。一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！在书里，我看到了真善美，懂得了假恶丑，我有时微笑，有时流泪。读书可以开阔视野，增长智慧，陶冶情操，可以找到正确的人生方向。在书香浸染中，我的表达能力提高了。作文大赛几次获奖，让我倍受鼓舞；辩论会上慷慨陈词，令人对我刮目相看。每当别人问我从哪里学到这么多知识的时候，我都会自豪地回答：“从书上学的！”

现在，我早已与书交上了朋友，一有空就看书，尤其喜欢看历史名著。捧一册书，看中国的悠久历史，无须走马塞上，便可看楚汉交兵；无须程门立雪，便可听师长的谆谆教诲。

有一段时间，我沉迷于《封神演义》。这本书很精彩，里面诸神大战的场面时时刻刻地吸引着我。每天放学做完作业后，我就拿出《封神演义》来啃；吃完饭又开始啃，锻炼完身体再啃。就这样，我看得不亦乐乎。

终于有一天，我快看到结局了，我打算当天看完，可当时已经很晚了，按规定，该睡觉了，没办法，要想看下去只能找爸爸软磨硬泡啦。我对说：“爸爸，这本书我快看完了，再让我看一会儿吧。”“不行，得睡觉了。”“求你了。”“求我也不行。”“啪”的一声，灯关了。无奈，只有等到明天再看了。夜里，我睡不着，在床上翻来覆去，脑子里全是《封神演义》的内容……不知过了多久，我才进入梦乡，梦里依然是《封神演义》里的场景。

第二天，我起得特别早，总算把那本精彩的《封神演义》看完了。看完后，心里异常舒坦！然后，我便洗脸刷牙去上学了。路上，我看东西模模糊糊，上课时，更是哈欠连天。唉，都怪起得太早了，可谁让书这么好看呢，你说是不是？

嗯，时间不早了，我该读书去了，再见！

冬天到了，雪花唱着歌，跳着舞，欢乐地飘了下来。

早上起来，我推开窗户，往外一看，啊！天上飘着雪花；地上铺着雪毯；树上披着银妆；到处一片洁白!多美丽的世界呀!

我按奈不住激动的心情，连忙起来，去叫了几个好伙伴过来玩!我们一起讨论了一下，说：“我和小黄一起打雪仗，小米和小白一起堆雪人。”可是，玩着玩着，我们感觉两个两个这样分开玩，多没意思呀!不是说团结力量大？人多才热闹啊!于是，我对大伙说：“我们先堆雪人，再打雪仗吧？”大伙听了我的建议，不约而同的点点头。我们去堆雪人啦!

小白先滚了一个小雪球，越滚越大，越来越沉。小白满头大汗，再也滚不动了。我们相拥而上，一起用力的滚，终于滚好了雪人的身子。接下来我们还要滚一个比雪人的身子小一点的雪球，当雪人的脑袋。然后就装扮雪人啦!两块一样大的.石头，是雪人的眼晴；两根树枝当雪人的手；一个破铁桶，成了雪人的帽子；一根胡萝卜，就是雪人的鼻子了。大家

看来看去，总觉得还少了什么，少了什么呢？小米灵机一动，把头上的红围巾取下来，戴在雪人的脖子上，红围巾让雪人变得活灵活现!

做好了雪人，我们开始打雪仗。

雪花在我们的嘻笑声中，渐渐。打雪仗前，我们各自搓好了许多小雪球，好玩又快乐地打雪仗比赛马上进行。我趁小黄不注意，“扑”的把一个雪球扔过去，刚好打在了小黄的身上。立刻，小黄的脸上身上全是白白的雪花，活脱脱地变成会动的“小雪人”啦!地融化了。听妈妈说，它变成了农作务的有机养料，奉献了自己。又陪伴着童真的我们，在寒冷的冬天多了一份乐趣。此刻，我的心里暖暖地------

真希望，下个冬天，再下一场大雪！

记忆中，我的童年总是伴随着蝉的鸣叫，和小鸟的打闹声度过的。那份乐趣真挚且干净；难忘且清晰。那是我的乐趣，只属于我的乐趣。不！也是属于我和爷爷奶奶共同的回忆！最让我难忘的乐趣……

小时候每年暑假我都是在乡下的爷爷奶奶家度过的。我最喜欢的就是和爷爷奶奶下地干活了，那片地是我的启蒙老师。我总是在树林里捉各种稀奇古怪的小虫子，我几乎认遍了整个树林里的虫子。当时年幼无知的我还收集各种各样的小虫子放在我的玻璃瓶里，让它们自己在里面“打仗”。

奶奶总是在晚上带我出去捉萤火虫，我和奶奶手里拿着玻璃瓶和渔网，我拿着渔网一通乱抓，奶奶则是在一旁和蔼的看着我说：“慢点！慢点！别摔着了！”眼里满是担忧，但是又被我笨拙可爱的动作逗得哈哈大笑。奶奶笑，我也笑。于是，每天晚上村里的人都能看见我和奶奶的身影。

不过，我最大的乐趣还是和爷爷在池塘里摸鱼。

我每次回老家的时候都会拉着爷爷去我们村口的池塘摸鱼。其实我并不是特别想吃，只是特别喜欢那种乐趣。池塘的水刚刚没过我的膝盖，并不深。所以我每次捉鱼的时候都会把我的裤子挽到大腿那里，爷爷就会哭笑不得的说我像个插秧的。不知道是不是因为太笨还是什么，每次都没有捉到过鱼。而爷爷则是一抓一个准，爷爷只要瞄准一个位置，然后就以迅雷不及掩耳盗铃的速度抓到一个活蹦乱跳的鱼。爷爷每次捉到的鱼我都会让爷爷到在我的小背篓里，回到家之后我就会很奶奶说：“奶奶你看！这些都是我今天的收获哦！”然后我对着爷爷眨巴眨巴眼睛，爷爷就在一旁偷偷的笑。

接下来爷爷捉的鱼就会被奶奶炖上一锅鲜美的鱼汤，那滋味，真的是没话说！

晚上，我们就会坐在门口看星星，奶奶就会问我：“小冰儿，数数今天有多少个星星？”“好”我坚定的说，可是每回我都没有数清天上到底有多少个星星。

宁静的夏天，天空中繁星点点。我和爷爷奶奶的感情就像天上的星星一样从来都没有数清过。这将是我一生中与爷爷奶奶最美好的乐趣与回忆！不管我以后身处何方，我都会清晰的记得我最好的回忆与乐趣！

如果有人问我最爱上什么课，我会说是阅读课。这是我一年所得的结论。我以前只知道读书时为了学好语文、数学，把学习成绩弄好，每次考第一。我可不知道读书有什么乐趣呢！自从上了阅读课，我渐渐知道了读书的乐趣。

有一次老师布置作文《校园》时，当我写上操场的那一片桃花时，我不由自主的引用了句子“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”

当作文本发下来时，看见作文本上老师给我加了5分，还批着“学会了引用别人的诗句，真棒！”我感到无比的兴奋和激动。这是我第一次尝到了读书的乐趣吧。

一天，我在看一本书时，我突然发现这本书上的一篇文章里有一副与众不同不对联“二三四五，六七八九。”横批是“南北。”我百思不得其解，我想了很久也没有想出这幅对联有什么意思，后来我看到了这篇文章的最后，我知道了这幅对联真有意思。你猜一猜是什么意思。很简单，你看这幅对联少了一个“二”和一个“十”呀，横批少了一个“东西”。少了一个一就是没有衣服。少了个“十”就是没有食物。我觉得这真有趣。还有一个愚笨的国王，我真佩服那个军师，他屡战屡败该为了屡败屡战就蒙混了那个国王，我真佩服他。读书太有趣了！

我爱读书，读书可以让我过得更充实，可以让我更聪明，带给我乐趣。

我可喜欢洗澡啦，洗澡乐趣无穷！

昨晚，我又和妈妈、奶奶去洗澡了。澡堂子里的人不算太多！我们三个就在相邻的水龙头下“开洗”啦！

妈妈奶奶让我先“自由发挥”，她们呆会才帮我擦背。我开始洗头，三下五除二，搞定！接着，我开始“变造型”啦！我先把沐浴露倒在澡球上，使劲揉，不一会儿出现了许多泡沫，我把泡沫涂满全身，又挤些大泡沫涂在后背上，我问妈妈：“我像什么？”

“像三角龙，像雪娃娃，还像……”，妈妈微笑着说。

我跳到澡盆里，“哗”，泡沫全都“融化”了。接着干什么呢？搞个“服装秀”吧！我把妈妈奶奶的毛巾全部“抢”过来。一条毛巾围在胳肢窝下，一条毛巾“贴”在肚皮下，这就是我的“草裙”，我扭扭屁股，跳起了“草裙舞”；我又把一条毛巾搭在肩上，一条毛巾竖着贴在肚皮上，还有一条毛巾竖着贴在背上，这就是我的“旗袍”，我走起了猫步，感觉自己像模特，妈妈奶奶看了都笑了；接着，我又把一条毛巾贴在肚皮上，另两条披在手臂上，这就是我的“晚礼服”，我款款前行，心里乐开了花。其他阿姨见了，“咯咯”地笑出了声。

啊，洗澡真有趣！我喜欢洗澡！

每个人都有自己的兴趣和爱好，而且每个人的爱好都不相同：有人的爱好是画画，有人的爱好是钢琴，还有人的爱好是跳舞。可我的爱好却是“看书”

“书”一个多么平凡而神圣的字眼啊！它在我心中占着不可替代的重要地位。因为书里面有宝藏，有黄金，书也是我生活中形影不离的一位“朋友”。

书在我需要帮助的时候伸出了援助之手。有一次，老师让我们写一篇关于人生的作文，可我根本不知道怎么写。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一本《培根人生论》摆在了我的眼前，我看了一下里面的内容。突然我寻找到了灵感。不久就完成了一篇佳作。那时我还真想好好感谢这位朋友呢！

书在我心情难过时，我可以尽情地向他倾诉。记得有一次，我考试考砸了，就垂头丧气地回到家。书看着我闷闷不乐的样子就又飘到了到了我的眼前，当然我对书是来者不拒的，于是我拿起这本书像一只饿狼贪婪地把它“啃”了一遍。这时我的懊恼之情也烟消云散了。

书可以让人看一眼，就可以让人看见世界，看见宇宙，看见人们看不到的东西。

书就是冬天寒冷时的那一丝暖；书就是夏天炎热时的那一丝凉意；书就是一杯浓烈的茶，只有你细细去品味，才能发现其中之美；书就是一种药品，多吃可以医愚；书就是我们的精神食粮，多吃可以健心灵。

“一日无书，百事荒芜”同学们好好爱书吧！看书就是一种乐趣。

我好想对书说一句：“我爱你，书。”

早晨，睡眼朦胧的我深深地吸了一口气，舒服极了!

按照老家的惯例，我们应该向长辈拜年。父母提起水果、饼干、糖果、福星酒，就问我：“准备好了吗?”“好了。”我回答。一家人穿着新衣服，去外婆家拜年咯!

由于外婆家很远，所以老爸决定开小车去。车上，我们嘻嘻哈哈地吵闹不休，像一只只快乐的小小鸟。大过年的，有谁不高兴呢?

过了半个小时，车停在外婆家门口，我亲切地叫喊：“外婆。”“哎。”外婆身挂围裙，听到了我的声音，回应道：“呦，我的外孙女来啦，真乖!进来坐吧。”一进客厅，妹妹就好奇地问：“外婆，为什么过年您还这么忙碌，怎么不休息一会呢?”“我忙碌，是因为迎接你们的到来呀。”外婆笑容满面地说。

外公、舅舅、舅妈、两个可爱的表弟都出来和我们问好。热情大方的舅妈见我们来了，就拿出了糖果、花生、瓜子来招待我们。我、妹妹、表弟坐在沙发上，津津有味地吃着、笑着，好似有说也说不完的话。

“开饭啦!”和蔼可亲的外公把一盘盘美味的菜端在餐桌上。哇噻!各种各样的菜似乎吃也吃不完，香味扑鼻而来。我最爱吃外公亲手包的饺子，那味道别提有多香了!桂花鱼是妹妹的最爱，鸡翅是表弟的“宝贝”。

每年的春节，我家都要玩一个“游戏”——互赠祝福。

我站起来，端起杯子，里面有可乐。对外公外婆说：“外公外婆，我祝您们福如东海!寿比南山!万事如意!”“我的乖外孙，你要好好学习!考上重点中学!”外公外婆说完，拿出一个红包给我，我连忙说：“谢谢!”

拜年是好件事情……啊——快乐的滋味涌上心头……

打开多彩的记忆窗口，我小时候生活在农村的有趣场景如在眼前，感谢大自然赋予，四季里都有玩的乐趣，给我印象最深的是“四捉”。

春天捉蝴蝶过去，我们那儿春天蝴蝶特别多，田野上，草丛里，山坡间各种花竞相开放，吸引各种各样的蝴蝶来此翩翩起舞，可以说是“花的世界，蝶的海洋”。这就为我们一群小伙伴带来了无穷的快乐。我们捉蝴蝶的方式近乎残忍，一般多是拿有很多枝的树条，见到蝴蝶就是狂追乱打、乱拍，不是把翅膀打坏，就是打死。偶尔也会耐着性子，等待蝴蝶在花间嬉戏落稳，看彩翼忽张忽合，收敛翅膀，才小心翼翼伸出小手去捉。等捉到后，我们会雀跃地跳到空地上，任蝴蝶扑打着翅膀，任彩色的鳞片沾满手心。这时心也会跟着狂跳，生怕蝴蝶飞了。因为蝴蝶的美丽，我们也会把翅膀完整、颜色漂亮、个头大的制成标本收藏起来，时常拿出来欣赏一番，陶醉一会儿，或在别人面前炫耀一番，自豪一会儿。

夏天捉蝈蝈

家乡蝈蝈比较多，房前屋后，田野、树林、草滩，夏季里到处都能听到蝈蝈的叫声，持续的鸣唱把夏天吵得一天比一天热。尽管如此，我们还是愿意顶着烈日把蝈蝈请到家里来。蝈蝈的种类很多，有带刀的，我们管它叫“大叫驴”，但它叫的并不响，至今我也不知道为什么叫这个名。叫得最响、最欢、最久的是“火蝈蝈”，它身体通红，真像火，它也是最难捉的，如果谁有一个火蝈蝈，那老自豪了。最好捉的是“绿豆”，一身草绿色，叫得时间比较长，但最傻，也最好捉。有时人来到它跟前，还浑然不觉，忘情高歌。还有“草蝈蝈”，鸣叫起来十分难听，声音短促，但很机灵，捉起来也很费劲，有时就得把整个草压倒才能捉住，因此捉蝈蝈是要讲究技巧。捉到蝈蝈后，我们会求大人编蝈蝈笼。那时候大人们都会用小麦秸编制精巧的蝈蝈笼，编好把蝈蝈放进去，不时的喂些菜叶、南瓜花、角瓜花什么的，蝈蝈会鸣叫很长时间，直到把夏天吵过去。

秋天捉迷藏

秋天，我们一群小伙伴就盼望着天黑，等晚饭后，就会一起玩捉迷藏。一般都是在有月光的时候，一玩就是大半夜。捉迷藏的地点多选在场院里，那里堆放着各种庄稼，一垛一跺的像城楼，还有打过场的作物秸秆，一堆一堆的像山丘，便于躲藏，那里是最好的战场。捉迷藏开始时，要手心手背选出谁是找人者，剩下的都跑去藏好。大家藏好后，便有人喊“开始找”，于是找人者便会寻寻觅觅四处连吓，再找，被找到的人会跟着找人者，同时提醒其他人注意，会喊“猫猫藏严了，老虎来到门前了”，一个劲地喊个不停。我一般情况下都会隐蔽得非常好，让找人者费劲心思，有时怎么找不到，这时我会自己走出来，接着再玩下把。有一次，我把自己藏在打过的稻草垛里，找人者怎么也找不到，几次甚至踩到我。最后，还是到别的地方去找，离我越来越远，最后我居然睡着了，一直睡到第二天天亮，人们开始打场了。好在天还不冷，如果是冬天后果就不堪设想了。简单的捉迷藏游戏让我们度过了一个又一个秋天。

冬天捉麻雀

冬天下过雪，麻雀觅时比较困难，因此这时比较好捉麻雀，而且这时麻雀也是比较肥、比较好吃的时候。尤其烧麻雀，特别香，是纯绿色食品，现在想起来还溜口水呢。麻雀俗名家雀，性情多疑，诡诈，我们叫它“老家贼”。家雀只有小孩子拳头般大小，深褐色，飞来时成群结伙，黑压压的一片，落满树的枝头，压的树枝乱颤，稍加休息，便去分头觅食。我们那时调侃“村花为扫帚梅，村鸟叫老家贼”。“老家贼”比较让村民烦恼，因为它们与村民争夺粮食。因此，人人奋起而打之。小孩子们自然把捉麻雀当成了主业，用弹弓打、用笼子滚，用拨拉杆打、下拍子拍、下沾网沾等。我们白天则是下夹子，晒场麻雀最多，成群成群的，我们找来虫子，放在夹子上，把夹子埋好，就老远老远地躲开，等待麻雀落到晒场上，等麻雀再起飞时，我们就会争先恐后的向晒场跑去，我们知道那一定是夹到麻雀了，有时非常幸运一次会夹到十几个。晚上，我们会跑到生产队大仓库里或马厩里去，用网兜麻雀，有时一次能逮几十个；有时我们也会到房檐下、房梁下，用手电筒照着，或是掏，或是用弹弓打，或是用钎子扎，一晚收获颇丰，自然会美美地饱餐一顿夜宵。

“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。的确，从我们咿咿呀呀开始，到现在朦朦胧胧的去认知世界，书给我们带来好多的惊喜。从小到大，我就喜欢在书的世界里遨游。要问我有多么喜欢书，我会这样告诉你，我每时每刻都与书为伴，它像我的第二个妈妈，在我伤心时，给予我心灵的安慰，在我高兴时，我与它共同分享我的快乐。

每年4月23日是一年一度的世界读书日。在这一天里，全世界的人都会捧起一本书，仔细、认真的读起来。我也不例外，仿佛世界都安静了下来，不在喧闹，只有哗哗翻书声。

我最初接触书的原因是因为学习了拼音，可以用最简单的拼读去读以前妈妈给我讲的故事。安徒生童话、格林童话、伊索寓言，在我一字一读中我为白雪公主担心，不知道她吃下毒苹果后怎么办？我也为卖火柴的小女孩悲伤，不知道天堂里有没有奶奶做的烤鹅？也许就在这不知不觉中让我爱上读书，我会随着故事里的人物一喜一怒，一惊一乍吧！

在学校里我也会捧起一本书，常常会被精彩的语言所吸引，常常会跟书中的主人公交谈，说说我的心里话。我会把里面的好词好句抄写下来，积累到我那日记本上，闲暇时间，细细的品尝。我也会随手写下一句话或一段话，来表达我此刻的心情。这样既得到了知识，也提高了写作的能力。当我一页一页翻我的日记本时，看看里面的内容也渐渐发现我已长大……

记得有一次，我坐在灯光下看伍美珍写的《外号像个怪味豆》这本书时，由于这本书太精彩了，我根本停不下来，我一会儿哈哈大笑，一会儿长吁短叹，妈妈过来摸下我的头说：“点，你没发烧吧？”我赶忙推开妈妈说：“没事。”接着我又看了起来，时间在慢慢的过去，书还没看完，妈妈就来催我睡觉，我嘴上说“马上来”，却一直把这本书看完了，幸好第二天是星期日，不然我就起不来上学了，哈哈。

书是我的好朋友，带给了我欢乐，带给了我激昂，也带给了我知识……书，带给我太多太多。我要让更多的人在书海里遨游，在书的世界里长上翅膀！

说到阅读，我就欢声雷动、手舞足蹈！

“当！当！当！……”下课钟声响起，使我的心以迅雷不及掩耳的速度飞到图书馆去了，因为我知道幸福的书本正等着我呢！

我到图书馆的时候，大家正大排长龙的准备借书、还书，我只好安静的等待着。我兴高采烈的选着书本，坐下来阅读；我正津津有味的看着书时，钟声又突然“当！当！当！”的响起，让我依依不舍的回教室去。我读得兴味正浓时，突然钟声响起，实在有点扫兴。

老师告诉我们说：“知识就是力量”，所以我要好好的阅读，成为知识的小巨人。我喜欢和家人一起到图书馆看书，和家人培养彼此之间的感情，这样的假日活动， 真是一举两得！每当我到图书馆时，总会专心致志，一本接一本的读着，还不时表现不一样的表情，有时开心、有时伤心、有时生气……所以阅读时，也是我表达感 情的一种方式，我自己觉得这样好有趣喔！

老师觉得我们像个小博士，细诉着一段段文句，虽然我们还小，就已经像一位成熟的读者老师说：“只要我们勇敢面对困难，一切都会解决，只要我们有努力，就没有做不到的事情了。”

初冬，清晨的西湖，有阵阵寒风掠过。我上身只穿了一件单薄的T恤，在栈道上晨跑。

我一向视晨跑为洪水猛兽，在冬天晨跑，这种感受有过之而无不及，更何谈“乐趣”二字！西湖边的栈道上，我正吃力地向前跑着——与其说跑，倒不如说是“挪”。湖面上，一片银灿灿的粼光，由远及近；依然青翠的环西湖绿树，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定会诗兴大发。但是现实却是残酷的，不出我所料，一阵寒风恶狠狠地撞在了身上，几乎令我倒退几步。我被冻得不觉打个寒战，心道：晨跑哪里有什么乐趣，简直苦不堪言啊！

怨声载道之时，我耳边传来了一阵轻盈的脚步声。惊异之余，我回头望去，身后一个头发花白的人影正在跑来。他与我擦肩而过，那是一位年过半百的老人。相比于他迎着寒风奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的脸庞、壮实的手臂、小腿上富有爆发力的肌肉。

他迎着冷风向前跑着。矫健的身姿犹如丛林中奔跑的鹿。看他从容的表情、稳健的步伐，很沉浸、很享受，仿佛他与自然与冷风有了一种约定，有了一种默契。我不禁纳闷：难道他不觉得冷？难道他觉得这样跑着也是一种乐趣？想着想着，我自己也不由加快了步伐。看到湖光的波影闪烁着快乐的光芒，我感觉眼前掠过的大树风姿俊朗，而冷风似乎也不像先前那么刺骨得令人畏缩，脚下有节奏的踏踏的声响，如同一曲音乐。

看着这晨跑的老者远去的背影，我不由得感叹：其实，晨跑，也是有乐趣的。换一个角度，换一种心境，许多事甚至烦恼的事，都会洋溢情趣的气息，只是犹如一叶障目而不见泰山而已。我被凌厉的冷风和畏缩的情绪蒙蔽了心灵，却没有感受到蕴含其中的乐趣和益处。

寒风，还在肆虐，冷，还是钻心的。但此时的我明白，一切声色之娱的乐趣是肤浅而庸俗的，有勇气拨开障目的叶而看到泰山，以领略一番别样的风景，比如冬日迎风晨跑的乐趣，是我所追求且敬畏的。寒风又撞了我一把，我甩开它，迈开腿向前跑去。

其实晨跑如此，学习如此，人生亦如此。前进的路上总会有寒风逞其淫威，总会有阴霾重重施压，但只要认定目标，甩开它，继续向前跑去，我相信你我都会发现，这里，也有乐趣。

童年像一本多姿多彩的日记，它记录着我们的喜怒哀乐。其中有一件事令我至今难忘，现在想起来都觉得很可笑。

那一年我正好7岁，我无聊地望着蔚蓝的天空，低头时恰好看到身旁的芭比娃娃，这时突然心里想出一个坏主意：芭比娃娃总是长头发，不如我给她设计一个漂亮的造型。说干就干，我学着理发师的样子，拿起剪刀“咔嚓咔嚓”，把芭比娃娃的长头发，剪成了短头发。我看了看自己的杰作，感觉还差点什么，于是我把妈妈卷头发的工具拿来，替芭比娃娃卷了头发，我别提多高兴了。过了几天，我感觉还是长头发好看，于是我把这件事告诉了妈妈，妈妈被我逗的哈哈大笑，眼泪差点笑出来了，我却丈二和尚——摸不着头脑，妈妈把芭比娃娃不能长头发的道理告诉了我，我也害羞的笑了……

每个人的童年都是天真的、快乐的，所以童年是充满色彩的，也是一去不返的，我们都有一个快乐的童年，它留给我们无数美好的回忆！

怎样获得乐趣？是拳击发泄情绪，是放飞风筝忘情，是在知识的海洋里遨游，……其实，这些都可以。但我觉得敲架子鼓的乐趣妙不可言。

今年寒假，我报名学习了一堂兴趣课—架子鼓。自从开始学习架子鼓，我的世界里只余下快乐，忘记了烦恼。你听，“咚、咚、嚓！”鼓声一响，我的所有不愉快便被抛到脑后，我觉得敲架子鼓是一件最开心的事。鼓敲起来，既可以愉悦心情，又可以活动手脚，特别是五线谱，像跳舞的小精灵，让我用鼓槌追来追去：不开心的时候，我敲得快如暴雨；欢乐的时候，我敲得像玉珠落盘；忧愁时，我敲得慢似木鱼，……老师边敲边教，变化无穷，好不生趣。

我和闺蜜一起学架子鼓。今天，我们两个脾气都挺燥，就互相怼。我俩二话不说，拿起鼓槌就敲。闺蜜劲小，老师笑她：“像在抚摸肚皮。”我乐了。闺蜜听出来嘲笑的意味，拿着鼓槌指着我：“下课别走。”我也听出了意思—比赛打鼓。

下课了，我俩互不相让敲了起来。有几个试听课的小朋友为我们助阵。第一通，敲得我心跳加速，手不由颤了一下，结果，悲剧了，敲错了一个音，我败了。闺蜜非常得意，我不服气，继续比赛。第二通，我认真的敲，完美无暇，我胜利了。一比一平局，我俩都想决出胜负，请老师当裁判。第三通，我们都非常用心，节奏流畅，老师判我们平局。我们相视一笑，开心的击掌，就像架子鼓声，余音袅袅不息。

还有趣的是，老师让我们回家用鼓槌在腿上练习二分音符和四分音符。结果二十分钟练习下来，小腿又疼又麻又酸，都有一点点青肿了。可我的架子鼓敲得越来越好，也就不觉得多苦了。相反，这种苦中作乐让我还高兴的拿来脸盘当鼓，狠敲一通，好嗨哟。我的行为让群里的亲人，有的鼓掌、有的点赞、还有的送花，……我快乐得像一条冒着泡泡的小鱼。

你感到敲架子鼓的乐趣吗？有快乐，有潇洒，有情绪，有粉丝，……真是乐趣无穷啊！我的梦想是周游世界，我可以带上架子鼓，给人们送去欢乐；我可以带上架子鼓潇洒演出；我还可以带上架子鼓参加比赛，为梦想增色！

今年春节，我和妈妈欢天喜地地往沈阳赶。两人一路不停地抱怨着列出开得太慢了，每站都停。终于到了沈阳北站，又花了20分钟来到姥姥姥爷家里。第二天晚上，姥姥就催促我和2个表妹，1个表弟用韩文给姥爷拜年。

因为我不会说拜年的韩文，于是我先让最小的表妹先拜。我在旁边惴惴不安地看着，心里慌得像是有十五只水桶--七上八下。我又看看大人，他们在麻将桌周围打麻将，没看我们，我这才放心。这时，表妹恭恭敬敬地跪下，给姥爷磕了一个头，还奶声奶气地用韩文说：“祝姥爷新年快乐!”然后骄傲地瞟了我一眼，就像当年兔子瞟乌龟一样。

轮到我了，我大步走上去，扑通跪下来，这时大人们突然围在我身边，使我感觉到一只兔子被一大群狮子包围起来似的。我的心都快蹦出来了!面对一本正经的姥爷，我慢吞吞地用韩文说到：“祝姥爷新年快乐!”周围的大人们一齐鼓起掌来，姥爷眉开眼笑地说：“也祝你新年快乐!”说完，姥爷拿起身边的钥匙，开了一个谁也没见过的柜子，拿了一个大红包递给我，是鼓鼓的、满满的。我非常激动，恨不得把姥爷亲一千万遍!

“淅沥淅沥！哗啦哗啦！”下雨啰！我喜欢这种阴雨绵绵的天气，因为下雨天可以听到雨精灵们动听的音乐会，还可以欣赏他们曼妙的舞姿，真是有趣！

下雨天，是天神给人们的最佳礼物；下雨天，是雨神给植物的最佳保养；下雨天，是大地给动物的最佳飨宴。没有雨，这个世界就会变得干枯枯的，一点生气也没有。还好有雨，滋润了大自然！

下雨的时候，就像是雨精灵们的才艺表演大会。他们个个组团组队，卖力表演：有的唱歌“淅沥淅沥”，有的跳舞“啪咑啪咑”，还有的打鼓“扑通扑通”，雨精灵们合作无间，协力演奏出一首美妙的交响乐，让所有的动物、植物享受一场音乐盛宴！这就是我热爱雨天的原因：在雨中，我可以尽情欣赏雨精灵们热情的表演。

不过，每次下雨的时候，路上的行人都得“有备而来”，拿出雨天的必备工具——雨伞或雨衣，免得变成“落汤人”，惊慌失措、凄惨兮兮，这种情景，也挺令人同情。所以，虽然我喜欢下雨天，可以玩水、看雨；但是有些人并不喜欢这种湿答答的感觉，很不方便。

“淅沥淅沥！哗啦哗啦！”哇！雨，开始下了！雨精灵们为人们演奏悦耳的乐章了！走！我们去聆听雨精灵们热闹的音乐会吧！我们去欣赏他们美妙的舞蹈吧！让雨洗去烦忧，让雨沖走污泥，尽情享受雨天的乐趣！

阅读有如糖果般甜蜜，有如音乐般触动人的心弦，使我忘掉一切烦恼，忘掉一切辛苦，为的就是找出书中的宝藏，随着那故事，进入一个流传已久的旧地图，找寻最后的宝盒。

生活因为阅读而喜悦、而满足，世界因为阅读而和平、而安宁，人因为阅读而善良、而知足。不管在那里阅读，对我来说都一样，一栋大豪宅，一间小草舍，一系列科学大百科，一篇绘本小故事，全部都是一模一样的，无贵贱之差。完成了学校的功课，读一本书，不管是科幻、知识、童话故事，都能消除整个上午和半个下午的疲劳！所以，它使我无法自拔，乐趣无穷。每本书都有自己存在、出现的道理，就像由莎士比亚所撰写的威尼斯商人，里面的小气鬼商人，因想致人于死地，却反而失去一半的财产，所以，提醒我们 不能有坏心眼，免得害人害己；有名的歌剧——“罗密欧与茱丽叶”，这个故事的结局，令人感到悲伤，两家仇人因而痛失爱子与爱女……由此可见，书是多么的包罗万象。

读书是最廉价、最永恒的快乐，那些悲欢离合、犹如真实一般的情节，令人着迷，在家里，多次因为看书而不肯吃饭，和爸妈硬是拖延时间，这又能怎么办？我也会因为看书而延误到睡觉时间，最后是被妈妈赶去房间的。为何我如此着迷于书中？因为书有种莫名的吸引力，令人无法抗拒，就如同树上散发着酸甜香味的小果子，让人情不自禁去触碰，而跌入里面的趣味中，忍不住 一个接一个地吃光！书是这么地吸引人，它使人满足，它使人又活力充沛，它使人又重回希望，它是这么地具有魔力，让人敞开心胸接纳它。

阅读，有如梦幻般美妙，为人播下希望种子，只用只字片语，就使人感动，使人可得安慰，使人心灵平静。阅读的滋味，像棉花糖一样甜美，像吹泡泡一样美好。阅读，也像水晶一样，闪耀着光芒。

“妈妈，快看！我又考了一百分噢！”一回到家，我就举着写了“100”字样的试卷冲着妈妈喊了起来。妈妈接过试卷，笑了笑，从包里拿出一张五十元纸币，递给我说：“拿去，这是给你的小奖励，晚上自己去买点儿喜欢的东西。”我听了欣喜若狂，一下子把妈妈搂进怀里道：“谢谢妈妈！”

到了晚上，我拿着钱，准备到小区外面的商店买零食吃。可是我还没走出小区，就看见一个小女孩坐在地上哭。我很好奇，就走了过去。那是一个大约五六岁的小女孩，手里还捧着一束又大又漂亮的鲜花。“你为什么哭呢？”我问道。那个小女孩惊讶地看着我，似乎又想到了什么，低下了头：“我，我不小心把买花剩下的钱弄丢了，我不敢回去，妈妈会骂我的。”我想了想，又问她：“你丢了多少钱？”她两只手搓来搓去，回答道：“人家找给我60元，我只剩下10元了。”丢了50块钱！如果我把钱给她，就没有钱买零食了。我犹豫着，到底给不给她呢？算了，被骂的滋味很不好受吧。我一边想着，一边把钱递给了那个小女孩。她先是用手将钱装进了自己的小口袋里，又从花束里拿出一只开得正艳的百合花递给我。我瞬间被她打动了。

我已经记不得她的样子，那只百合花也弄丢了。可是那个道理却印在我心中：帮助他人是一种乐趣。你很快乐，别人也会觉得很温暖。指导老师：罗爽

这天，老师说：“春天来了，蚕出来了，我们可以养蚕，见证一个生命的成长。”就在这天，我们班的汪沛霖说他家有蚕，要拿来卖，我一听，当时就心动了。

第二天，我拿了一元钱准备到汪沛霖那儿买蚕。到汪沛霖那儿一问，才知道一元钱能买十只蚕，我想：“这也太贵了吧，一元钱最少也能买二十只才划算。”于是，我就对汪沛霖说：“我先不在你这里买，我去其他地方看看。”“好吧！”汪沛霖说道。来到杨艺芙这一问，她一元才卖四只，而且还很小，不容易养。看来我这次必须到汪沛霖那里去买了；我把钱给汪沛霖后，他给我拿了十只蚕，我说让他再多给我几只，他又拿了三四只蚕送给我。拿到蚕后，我高兴极了，仔细地观察了一只蚕，发现蚕的头很小，皮是黑白相间的，身子下面有两行脚，中间有一点没有脚，背上有一个尖，非常可爱。

放学回家后，我问奶奶蚕是怎么繁殖的，奶奶说：“蚕变成茧后，在里面变成蛾，蛾长大后在里面将茧咬一个小洞出来后，人们用纸将它盖住，蛾就在里面的角落里产卵，人们再把卵在身上暖，很快蚕就会孵出来了。

养蚕真好玩呀！

拜年，是春节重要内容之一。顺序：先本家、再本支、再旁系。本家也要遵从先大后小。小时候，我是随哥哥一家家的磕头拜年的。

每每这个时候，家家户户街门、房门都是敞开或虚掩的，不象现在城里这样，有单元门、分户门，把人与人之间整得有些“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。那时，前来拜年的小子们往往手一伸就推门而入，那种感情是没有丝毫隔阂的介入。接着是点头向长辈拜年，还伴随着祝福的语言。有时拜年的人多了往往见到的只是点头拜年的头在攒动，一时之间，真还看不清是那家的小子在给谁拜年了。拜过了年，主人家给孩儿们分发些糖果、豆子之类的小孩子喜欢的东西就打发了，条件好点的多少给上一二毛钱就当是晚辈们给的压岁钱。

接着，大一点的孩子们或年轻人就要开始给老人们端年茶。那年茶是母亲早上就做好的，用茯茶熬成，当中还要放上桂圆、荔枝、红枣、红糖，末了还要煮几个鸡蛋剥了皮放到茶中。象征着来年的日子甜甜蜜蜜，和和圆圆，红红火火。

俗话说，礼多人不怪。这天开始，即使在街上遇到了长辈，人无贫富贵践，都要作揖点头拜年。平辈相遇，岁数大致相当的握手问好也可以。那当中蕴藏着晚辈对长辈的尊重、敬爱，也包含着长辈对晚辈的关心、关爱。

相互串门拜过年后，便开始拾掇上要去外村或本村看亲戚，也是从这一天起，外村的亲戚才要来我们村拜年的。这时候，外嫁的女儿携夫将子，年轻的姑爷等往往也是在初二开始出远门，出门更不能空手，要带些礼品。平日里串亲访友，来去自由，空手不碍事，但在正月是万万不可的，乡下风俗讲究这点，礼轻人意重，亲戚之间也好面子。这天一定要去岳父、岳母，舅舅或姑父家拜年的。

后来参加工作、成家后，回乡下老家拜年的习俗依然未变。只不过，这一天人们在相互走动拜年的过程中，往往又注入了更多新的内容，如一年的生产、经营、生活、子女教育、收入水平、人世沧桑、乡村变迁、儿女孝道、致富信息等方面的相互构通、传递。

当下，城市里的拜年从形式到内容都发生了嬗变，诸如电话拜年、短信拜年、网上拜年、点歌拜年、鲜花拜年等应运而生。然而，无论城里拜年的气息变得多么时尚新潮，我始终忘不了那乡土味浓烈的登门拜年的形式。乡下拜年，图的是个吉祥、和谐、热闹。人们都在用自己最纯朴诚挚的心灵通过拜年的方式互相祝福、互相安慰，营造出一种千般仁爱、万般和谐的节日氛围。这种氛围是城市流行的时尚拜年所造不出来的。

今天下午第二节课是学校为我们班安排的劳动课，虽然孩子们是第一次冲刷厕所，但是他们并没有畏难情绪，从集合到分配任务，他们都很积极主动。他们从一开始的不知如何下手，到慢慢熟悉，再到最后的轻车熟路，他们在劳动中感受到了快乐，也在劳动中增长了见识，而这些是课本上所学不到的。

当孩子们看到厕所的墙壁焕然一新的时候，他们的脸上让溢着自豪的神情，他们尽情体会着劳动创造的美。我相信，有了这次体验，孩子们会更加珍惜学校美好的环境，珍惜自己的劳动成果，同时他们也会学会尊重别人的劳动成果。

我想对六一班所有的孩子们说：“孩子们，你们永远是最棒的，我为你们感到自豪！”