描写秋天的景色作文最新6篇 作文指导教案(推荐20篇)

假如，我能建出天国，我一定要以秋天为蓝图，这里不仅有适度的温凉，而且有哲学式的深邃。这里褪去了春红夏绿的烦躁，红树飒飒，清风朗朗间，是秋天的微笑。——题记

记忆中的秋天，总是在家乡。小小的南方山城，很少能够看到落叶，那翩飞的蝴蝶。然而，我心里是有的，踩在上面，有细微清脆的破裂声，一瓣一瓣的，都是乡愁。

在梦里，走了很远很远的路，前面是落叶纷飞，回过头，母亲仍站在原地，眼眸里都是暖人的微笑。仿佛一切又回到那一年，父亲的病和母亲坚忍的微笑。

也是秋天，长年的失眠折损了父亲的脑神经。送到医院的时候，强制地注射了抑制神经兴奋的药，父亲仿佛在那一瞬间就老了，记忆减退，动作迟缓。

母亲日日陪在父亲身边，我去医院看望他，父亲露出难得的笑容。那时候的父亲胡子没有修剪，一双手冰得让我心凉。我没有说话，给父亲递上饭盒。他艰难地用筷子去夹，手一抖一抖，都是被拉长的慢动作，似乎想说些什么，然而绞尽脑汁仍然停在“那个……那个……”上。

我几乎要拿不稳饭盒了，悄悄地背过身去，那是我曾经骄傲挺拔的父亲啊。但我的母亲是微笑着的，她轻轻握住父亲的手，父亲似乎也很用力地握住她。我坚忍聪慧的母亲，在家里最艰难的那个秋天，握住父亲的手。我的心就一直地停留在母亲温暖的笑容里，相信一切都会过去。

现在，离开家乡在外读书，这个常绿的城市，在秋天也有丝丝的凉意。不是说“愁”是“离人心上秋”吗?不是说“秋风吹不尽，总是玉关情”吗?不是说“今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”吗?

长歌可以当泣，远望可以当归。愁绪、思念都属于秋天，又不仅仅属于秋天。这是个睿智的季节，在明净爽朗中还有暖人的微笑，它告诉我，生命中所有的困难都是上帝对我们的爱，所有的苦难我们都要学着去承担，一切都会过去。

佛家拈花微笑，我相信这一定是发生在秋天的故事。于是，微笑有了无语的禅宗，有了温暖坚忍的智慧。

在一个美妙的星期天，我们去了大禹陵和百鸟乐园旅游。

我们先坐了136路车到了离大禹陵还有一段路程的地方，再坐上免费快车来到了大禹陵的门口。

我们迈进了大禹陵的门口，那里比我想象的人要少很多，我想象中的大禹陵是人山人海的。接着我们往百鸟乐园走去，我们迈进了百鸟乐园的大门，看见百鸟乐园的屋顶上有成千上万只可爱的小鸟，我们走了一段路程，有一个好像宝塔一样的门口，一只冠鹤正欢迎我们大家的到来，它头上有许多像黄色的针一样的帽子，下巴上有一种像鸡一样的冠，那里还有几只鹦鹉在和我们打招呼呢！还有美丽的孔雀，有几只调皮的都飞到了屋顶上去了。我们走啊走，走啊走，来到了表演现场，看见有一只漂亮的小鸟，绿油油的身子，红通通的小嘴巴，漂亮极了，那只小鸟喜欢钱，好像一只偷钱的坏小鸟，一个人高高的举起一张10元钱，小鸟马上就会飞过去，用它那红通通的小嘴巴叼住了那张10元钱，又有一个小朋友高高举起一张5元钱，小鸟又飞了过去，我在想如果我也举起一张钱，小鸟会马上飞过来，我心里有多么多么的害怕。我们向一条小溪走去，看见河里有一只鸬鹚正慢慢游着，我看见桥上有一根短短的美丽的孔雀羽毛，本来我想把孔雀羽毛做成标本，就把它拾起来给妈妈看，妈妈以为我不要，就把羽毛给了妹妹，我无语，也无话可说;走着走着，我们来到了孔雀生活的地方，我想孔雀一定饿坏了，所以我给它们喂了点蜜柚吃，瞧，它们吃得多开心呀！再接着我们又向驼鸟走去，驼鸟比我还高，比我还胖，驼鸟蛋只有一个字可以形容，那就是大。那里有许多桂花，虽然有股香味，但也有股臭味，因为那里有许多鸟的粪便。

后来，我们又走到大禹陵那里，看了大禹的像，我们在大禹的像前拜了拜。走出大禹陵我们在门口玩了水球，妹妹和同去的一位小朋友在一个水球里玩，我和妈妈在一个水球里玩,大约玩了10分钟，我和妈妈在水球里面摔了无数次，我被妈妈压得屁滚尿流，害得我脸疼，脚疼。

从这一趟下来，我知道了我不知道的道理，我看到了没看到的动物，我吃到了我没吃过的食物，这天我非常的开心。

[描写秋天的一处景物景色作文

你听，你听。“沙沙沙……”，树叶在作曲呢!在歌唱秋天的到来。公园里，小路边，田野上，所有的树都披上金黄的外袍，像在为秋姑娘的到来而盛装打扮着。傍晚时分，在寂静的小路上，金黄的天，金黄的地，整个世界都变成了一片金黄。凉凉的风迎面袭来，好不自在。这时，一只只黄蝴蝶自天而降，宛如翩翩起舞的舞者。远远看去，每一条小路在阳光的映衬下，泛起一道道金黄而柔和的弧线，与天相映相离，美丽极了。

你看，你看。一颗一颗浑圆的果实挂在树上，好似一个一个的小灯笼，玲珑调皮的，还闪呀闪的，可爱极了。苹果、梨子、桃子……各种各样的水果，都要眼花缭乱了，空气中似乎还弥漫着果子的香气，有甜的、有酸的、有美味的，散发在四周，让人忍不住垂涎欲滴。“一分耕耘，一分收获”。不错的，有了付出就有了回报。地里工作的农夫，忙的不可开交。地上的蔬菜也跟争宠似的，长满了一地。农民们一边收割，一边唱着劳动的号子，充满希望的号子。

你闻，你闻。一股淡淡地清香扑鼻而来。瞧去：金黄的野菊一大片一大片满是的。它们不畏秋霜，依然抬头挺身，向阳不断生长。一株一株的金黄的野菊，在寒风中摇曳，舞蹈，歌唱，花里带着些暖意。仔细听一听，它们好像在说成长就要不畏惧困难，勇敢向前。“秋菊能傲霜”，是了，秋天的野菊不如春天的牡丹，但却有梅花的韧性，那么它们依旧很美，美得自然，美的出色。

转头再看地里那些忙忙碌碌的身影，那疲劳的身体仿佛风一吹就到了，可他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。小孩子们也赶紧拿上家伙儿，学着大人的样去收获蔬菜水果，好一派其乐融融的景象。

秋天像一位画家，给大地涂上一片金黄，给人们带来金色的希望。

秋天像一位纺织者，编织出一幅安详而充满丰收的喜悦的景色。

秋天像一位使者，送来一片硕果累累，送来了一片丹桂飘香。

在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天写意画。

雨“哗哗……”地下起来，就像一个庞大的乐队在地上、空中、屋顶上演奏着秋的交响曲!行道树叶——梧桐叶也伴着秋雨在天空中飘荡，像几只飞舞的蝴蝶在天空中嬉戏!终于，它们飘累了，慢慢地落在了湿漉漉的水泥地上。远远的望去，就像是土地上的几朵小花，给寂寞的秋天增添了几分情趣!风大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了!走在树下，置身花海与蝶群之中，仿佛走进了一个充满春意的世界!秋天原来是这样的充满生机!

秋风悠悠的吹着，我不由缩紧脖子!可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠闲的散起步来，好像是对这秋景尤为喜爱!街上行人多了，雨中的伞也成了雨中的一景!花花绿绿、各式各样，其中有可爱的儿童伞，上面画着两个大眼睛，与孩子们的那天真无邪的性格还真匹配!

雨水把街道洗刷了一遍，街道显得格外亮堂，都可以照出人影来了!路旁的万年青又变得翠绿欲滴了，让秋天也散发出了活力!我想：万年青大概最喜欢的就是雨了吧!

在集镇，秋雨把集镇变得焕然一新;在乡村，秋雨把乡村变得趣味十足!

瞧,那秋雨好似一串串珍珠链，挂在屋檐上。一串串美丽的珍珠链形成了一道水晶般的珠帘，给古朴的农家小屋增添了几分神秘!

走在小路上，路旁的小草上沾满了雨滴，就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠躺在上面，一会向左滚，一会向右滚，顽皮极了!看，那顽皮的雨滴跳到草尖上，在上面摇呀摇，不一会，又蹦到了另一株草上……雨滴让小草也变成了一个顽皮的孩子!

在农田里，农民伯伯有的还穿着草鞋，带着箬笠在田间干活。在池塘里，雨“哗哗”地下着，水面上波纹一圈一圈荡漾开去，就像鱼儿在水中嬉戏，平静的池塘又变得热闹极了、有趣极了!

秋天的雨景，我最爱的秋天写意画!

秋天的早晨，太阳还没有出来，天空灰蒙蒙的，仅东方有一丝亮光。远处的高山和楼房若隐若现。远处不时传来几声狗叫，草丛里偶尔有秋虫的低吟。

这时，一阵微风吹来，冷飕飕的，我不由得紧紧的靠着妈妈。凉爽的秋风拂着小草和桂花的清香，沁人心脾。寻着花香走去，一大片金黄的桂花像碎金子一样铺满了地面，满满的，一大片，一大片的突然，一只小鸟被我们惊醒，扑哧一声飞走了，留下一阵桂花雨这时，飘来一阵瓜果的香味，是四季豆，是玉米，是番茄都有。不远处，几排干枯的玉米杆像老士兵一样还坚守着岗位。几位清洁工人在认真的扫地，他们才是这个早晨最美的风景。一二一，一二一不远处，校园里传出一阵阵口号声，顿时打破了清晨的宁静。一列列穿着军服的大学生向我们走来。清晨的校园热闹起来了！早餐店热闹起来了！一碗碗面端出来了！一杯杯豆浆喝进肚子里了！脚步声有了！鸟鸣声有了！汽车的喇叭声有了！仿佛就在一瞬间，整个世界热闹起来了。菜摊、肉摊、果摊望不到尽头，商品琳琅满目，看得你眼睛发花。吆喝声、讨价还价声融成一片。那些鸡和鸭只是不停的叫，而兔子只知道默默的吃着早餐，完全不管周围发生了什么事秋天的早晨，我和妈妈享受着丰收的喜悦。

春姑娘穿着绿色长裙悄悄地来了。她唤醒了沉睡的小溪，唤来了可爱的鸟儿，还叫出了顽皮的小竹笋，小竹笋仿佛在比赛一样，争先恐后的往外窜着。春风吹着路边的小花，小花都不好意思地低下头去，柔软的小草弯下了腰，真是美妙啊!

夏姐姐穿上小短裙慢慢地来了。路过一个小河，她看见了许多小朋友在捉鱼、虾，快乐极了。太阳公公笑眯眯的看着孩子们，炙热的阳光照在孩子们的身上，让小孩子们脱下衣服，只穿着小肚兜。

打扮得漂漂亮亮的秋妹妹，带着一大包金黄的小衣服来了。她给大地上的万物穿上了她金黄色的衣服，大地上的万物全部都笼罩在金色的外衣里，漂亮极了。

值班的冬弟弟给村庄穿上了统一的白制服，叫风儿慢慢走。可风儿不听他的话，到处狂奔，肆无忌惮地拉来了雪娃娃——第二天，满地都是雪，萧瑟的乡村变成了银装素裹的世界，虽然天寒地冻，却有许多小孩在打雪仗。

迷人的风光和独特的魅力，我对“百变”的乡村情有独钟……

秋天，金色的季节，丰收的季节，更是硕果累累的季节。农田里遍地铺金，五谷丰登;果园里满树硕果，丹桂飘香，树林里的树，高大挺拔。我们走到哪果，哪里就充满着丰收的喜悦，所以我喜爱秋天。夏姑娘被秋姑娘给打发走了。秋姑娘便开始她的工作把整个大地都变成金黄色的。不但农民伯伯非常欢喜，而且我们看了也是赞叹不已。白杨树也准备好了秋姑娘的到来。

路两旁的白杨树，脱下了夏装，洗去了炎热的烦恼，换上的秋季的礼服，变得如此美丽，树上的叶子也被秋姑娘由绿色，吹成了黄色。一阵微风拂过，白杨树的树叶就一个个排着整齐的队伍飘飘悠悠地落下来，就好像无数只彩蝶在空中翩翩起舞。走过乡间的小路上，我们来到了遍地铺金的田野。远远望去像一片片无边无际的黄金，近近一看，仔细瞧瞧眼前却是金黄色的稻穗，每一颗每一粒都是那么地饱满，沉甸甸的，把稻秆压弯了，怎么也直不起来。一阵微风拂过，稻穗摇晃着身躯，在不停发出“沙沙”的声响。哦，仔细倾听，仿佛它们在不时地诉说着丰收地喜悦。在风伯伯的召唤下，它们尽情地跳着，欢快地唱着，开心地玩耍着。因为秋姑娘地到来，稻穗才会每一天都很“happy”!果园被秋姑娘染成了五彩缤纷地颜色，风伯伯也来帮助秋姑娘能尽快地完成工作。红彤彤地苹果挂在树上像一个个小灯笼。呀，还染紫了一串串的葡萄，抹黄了一个个鸭梨，涂红了一只只成熟的石榴……果园里的水果实在太多了，成千上万真是数也数不清了。

秋天，是一个果实累累的名字;是一个遍地铺金的名字;更是一个五谷丰登的好名字。秋天，到处是丰收的景象，到处是迷人的景象。充满了果实的浓香，更是充满了田野里的欢笑声，我喜爱秋天。

正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日

盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏

溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 时值六月 正值三伏

热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去

伏梢末尽 已是夏末 多雨季节 阴雨季节 夏收季节

春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 六月炎暑

夏日炎炎 夏日可畏 太阳毒辣 太阳毒热 烈日中天

赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧

夏树苍翠 夏水汤汤 暑月蝉鸣

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去。

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜

醉的气息。

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；

成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，

时间过的真快，转眼间，夏姐姐离开了四季的舞台，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的身边，来到了我们的校园里。

校园里，秋高气爽，蓝蓝的天空像擦拭的一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白的如奶汁一样。首先，一进大门，映入眼帘的是草丛，草丛一排排的，金黄金黄的，就像秋姑娘把金黄给了草丛，黄黄的草丛像撒上了一粒粒金子。再往里走去，就有一架紫藤花架，慢慢地，叶子变黄了，有的叶子都被蚜虫咬破了，有的叶子都从花架上掉下来了，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。再往里面走一点，就会闻到一阵阵芳香四溢的香味，把我们给吸引住了，让我们不知不觉地停住了脚步，走进一看，啊！原来是一棵又茁壮又美丽的桂花树，让人感到沁人心脾。桂花香香的，软软的，花瓣就像一把把汤勺子，一碰它就会掉下来，远看，就像一个个漂亮的小姑娘穿着一身橘黄的晚礼服，近看，就像一颗颗小小的米粒。下课了，会有很多同学手里拿着竹篙，打桂花的花瓣，打得满院都是，然后，我们会把这种“桂花雨”收藏起来。

瞧，校园里的秋天美吧！

秋天，是收获的季节，又称麦秋。秋高气爽，与夏天太阳肆虐闷热的天气完全不同。写秋天，可以写秋天的收获，秋天阳光的强弱程度，日照时间的长短，直射还是斜射，还可以写秋天颜色的特点，写秋风、秋雨等等。根据气温的不同，秋天可以分为初秋、仲秋和深秋。下面是小编收集的关于描写秋天景色的词语，欢迎大家参考。 关于描写秋天景色的词语

1、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。

2、秋兰飘香：指中秋前后兰花绽放，散发浓香。

3、粒粒归仓：收获的粮食要放到仓库中（储存）。

4、秋风萧萧：萧萧：形容风声或马叫声等。

5、春花秋月：春天的花，秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。

6、瓜果飘香：瓜果成熟时的芳香，一般用来描写秋天。

7、秋高气肃：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。

8、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品或诗词中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

9、霜天红叶：红叶：槭枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。

10、春兰秋菊：春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长，各具其美。

11、金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

12、桂子飘香：中秋前后桂花开放，散发馨香。语出唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”

13、秋月寒江：比喻有德之人心底清纯明净。

14、秋风红叶：红叶随风飘荡，看上去好像是在与秋风共舞。

15、秋色宜人：指秋天的景色，气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。

16、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

17、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。

18、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

19、林寒涧肃：秋冬间林木凋零涧水枯落的景象。

20、硕果累累：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

21、天高气清：形容天空高远，气候清爽。

22、稻谷飘香：形容金秋时分庄稼成熟的丰收景象。

23、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。

24、丹枫迎秋：丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。

25、一丛火红：代指一般指像火一样红的枫叶。

26、秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。

27、春种秋收：春天种下种子，秋天得到收获。

28、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料希望。

29、枫林如火：深秋时枫叶会变红，“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美，满眼的红色犹如一片火海。

30、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。

31、果实累累：果实累累，累累：连续成串。

32、天高气爽：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

33、丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。

34、秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

35、秋月春风：秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景：美好岁月。唐·白居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”

36、金风玉露：指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”

37、丰收在望：丰收的景象看得见丰收：大多指农产品丰收。

38、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

39、稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。

40、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。

41、秋风过耳：像秋风从耳边吹过。比喻漠不关心毫不在意。

42、满载而归：装得满满地回来，形容收获很大。也可以形容学术上取得很大的成果。

43、秋兰飘香：秋季兰花香飘四野，渲染一种收获和谐的气氛。

44、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。

45、秋风瑟缩：瑟缩：身体因寒冷：受惊等而蜷缩或兼抖动。

46、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

47、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。

48、秋风过耳：像秋风从耳边吹过一样。比喻与自己无关，毫不在意。

49、秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。

50、天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

51、叠翠流金：形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。

52、秋雨绵绵：意思是这雨下的没完没了，也作秋思解释，特别是逆境中的思念。

53、橙黄橘绿：指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

54、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

55、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

56、晴云秋月：晴空飘浮的白云，秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

57、盈车嘉穗：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。

58、冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

59、桂花飘香：指中秋前后桂花绽放，散发浓香。

60、穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

61、金色的麦田：秋天麦子成熟了，看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。

62、枫林尽染：整个枫林都被染成红色的了。

63、层林尽染：层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

64、秋高气爽：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

65、一叶知秋：凭借树叶凋落，了解秋天到来。

66、秋色宜人：秋色：指秋天的景色。宜人：气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。

67、红衰翠减：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

68、丹枫迎秋：很多火红的枫树迎接着秋天的到来，丹：火红；枫：枫树或枫叶。

69、金风送爽：金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。

70、金风飒飒：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒：风声。例：那时正是将近仲秋天气，金风飒飒，玉露泠泠。

71、林寒涧肃：树林和山涧显出一片清凉和寂静。

72、秋意深浓：乡下的惬意，莫过于在秋意深浓时斜坐于山坡，看层林尽染，赏丰收美。

73、枫林如火：秋天的枫树林，红得像火一样。

74、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

75、黄澄澄：具有金子般颜色的。如：黄澄澄的麦穗。

76、秋风习习：秋天的风一阵一阵的吹过来。

77、雁过留声：大雁飞过，声音徘徊在空中。比喻留名声于身后。

78、时和年丰：和：和平；年：年成；丰：盛，多。风调雨顺，五谷丰登。

79、天朗气清：意为天色明朗，大气清和。多指秋天。

秋天是一片随风飘逝的枫叶;秋天是一缕送来稻爽的清风;秋天是一抹温馨和煦的阳光;秋天是一缕梦幻飘渺的晨雾;秋天是一枝清香淡雅的菊花……

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋，是美丽的。远望，霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连成一体;近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这红那红，给人一种说不出的暖意。那一朵朵傲霜怒放的菊花，婀娜多姿：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒秋风中正开得烂漫。微风卷着沁人心脾的香味扑面而来，是桂花，只见千树万枝之间，星星点点地点缀着纯洁绝美的花儿，它们是那么小，却能香飘十里……

秋，是丰硕的。黄澄澄的稻子，颗粒饱满，沉甸甸地随风摇曳，飘散出醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，一浪推一浪，十分壮观。果园里，又大又红的柿子挂满了枝头像一盏盏小灯笼，轻轻一闻，飘散着淡淡的香味，让人不禁垂涎欲滴;红彤彤的石榴咧开了嘴，露出了亮晶晶的玛瑙似的石榴籽，细细聆听，似乎有一串银铃般的笑声回荡在耳畔;板栗也成熟了，金黄色的栗蓬一簇簇，挂在枝头摇摇欲坠……

秋，一个穿着金色衣裙的仙女。她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地。她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野……

恰逢春季，树木吐新。

今天，老师组织我们一帮孩子去南湖湿地观光园游玩。那是一大片绚烂的油菜花海，在一阵阵春风吹拂下，像女孩儿的裙摆，轻轻摇曳。虽然天空飘了些雨丝，但依然不能冲淡那份春的美好。

“大家先自由活动，感受一下春天。待会儿回到这里集合，不要走丢了哈！”老师的语气也格外轻松。一阵欢声笑语，孩子们便四下分散在花海里。

我和几个同学漫步在一脉田埂，迎面拂来的是混合着青草气味的春风，深吸一口，一股清凉沁入心脾，像含了一块薄荷糖，整个人顿时清爽起来，这也是春天特有的气息吧。小路两旁是一大片一大片油菜花，仿佛金色的海洋。弯下腰，抚摸那团小黄花，冰凉冰凉的，晶莹剔透。听！花儿似乎正在低声絮语，传递春天来临的讯息，一朵朵，像笑脸，兀自闪耀。抬头，脸上有冰凉的雨丝滑过，顺着雨水的轨迹，它们落在菜花上，落在泥土里，落在春天里。

烟雨中，菜花傲然挺立，杆上新出的嫩芽水灵灵的，闪着金光，这一切的活力与生机，开始的开始，都来源于一粒小小的种子。它们在沉睡了一个冬天后，终于盼到春天生根发芽，在春风的召唤下奋力成长。我想，去年冬天，它们一定早在冻土里积攒能量，做着绚丽的梦，梦见自己在春风里舒展腰身，梦见自己身上缀满耀眼的银钻，梦见蝴蝶翩然而至轻轻吻它……蓄力一个冬天，它们终于破土而出，你挨着我，我挨着你，齐刷刷将黄花开满整个田野，把酝酿了许久的梦想告诉春天。

这是最美的季节，在温暖的春风里，可以播种梦想，而梦想就像金黄的花海一样无边无垠。

一时间，我痴住了。

秋天是丰收的季节，秋天是凉爽的季节。秋天是多彩的季节。

秋天在天空中。蓝天上，天高高的。但白云却在家里待着，觉得外面很凉。大雁也赶着往南飞，太阳也不热了。

秋天在田野里。稻谷弯起腰来迎接秋天，玉米也笑微微地露出了金黄的牙齿，成千上万的玉米聚在一起好像撒了一地的金子，高粱火红火红的，千千万万的高粱在一起犹如田野里着了一片大火。

秋天在果园里。一进果园就是一阵香甜的味道，美丽的颜色，许多水果加起来的味道好像一瓶超级香水的味道，一闻就能让人流口水，还有火红的苹果，金黄的梨，紫红的葡萄……

秋天在大街上。夏天的大甩卖没有了，游泳的人也越来越少了，雪糕也没人吃了。夏天的事秋天就没人做了。

秋天在花园里。菊花五颜六色，有黄的，有蓝的，有紫的，有白的，还有橘的……千姿百态。它们好像在举行选美大赛，个个绚丽多彩。

秋天是深紫的，是金黄的，是火红的。

秋天，我们全家去郊游。

我们来到果园里，一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的梨，好像一个个可爱的小葫芦，走进一看，梨子脸上还长着好多小斑点呢。梨子很多，把梨树枝压弯了腰，有的梨子 就像小娃娃撒娇一样一屁股坐在了大地妈妈的怀里。红艳艳的苹果像小妹妹可爱的脸颊，她好奇地扒开树叶往外瞧，眨眨眼睛，好像在问：“谁来了?”一串串紫中 带绿的葡萄像晶莹的珠子，在阳光下闪烁着。一个个柿子像一盏盏橘黄色的灯笼在风中一摆一摆的，好像在说：“欢迎，欢迎”。红彤彤的枣子像一颗颗红宝石挂满 枝头。

走出果园，我们来到一望无垠的田野。金灿灿的稻穗笑弯了腰，火红的高粱举起燃烧的火把。绿油油的菜地里，碧绿的菜叶上闪耀着露珠。远处杨树叶子黄了，微风 吹来，金黄的叶子飘落在空中，像一只只蝴蝶在空中飞舞;飘落在清澈的小河里，像一艘艘金色的小船;飘落在地上，像一辆辆小汽车。

抬起头仰望蓝宝石似的天空中，飘浮着一团一团像棉花似的白云，大雁排成“人”字型的队伍向南方飞去，它们煽动着翅膀好像在说：“明年见。”

金色的稻海，蔚蓝的天空，五颜六色的果园就像一幅连绵不断的画卷让人既看不烦也看不厌。

深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

秋悄悄地来了，来到田野，来到小溪边，来到了山上。

风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来;树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。秋天的田野，一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。

啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天添上了一身神秘的彩装。

一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像鼓掌在欢迎我们哩!

草坪边上的枫树开始飘下几片黄中透红的落叶，它们像小鸟在飞。啊!原来是秋风让落叶长了翅膀。金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!

秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。

九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

1、雨停了，我抬头仰望天空，那天空蓝得让人心醉。哦，夏天是蓝色的。

2、走在大街上，一切有生命的东西都无精打采的低着头。火辣辣的太阳照射着大，似乎每一个人，每一棵树，每一朵花，身上都发着金色的光。哦，夏天是金色的。

3、地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。

4、漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，夏天是粉色的。

5、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。

6、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

7、爬上崎岖的山坡，看到的是满山的绿草，好象那儿的草上面没有金色，只有一片翠绿。哦，夏天是绿色的。

8、初夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。

9、下雨了！芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来。我并没有躲藏，而是让它淋湿我的脸庞。哦，夏天是白色的。

10、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；()成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

11、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

12、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

13、夏末秋初的南风刮来了新麦子的香气和蒿草的气息。

14、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

15、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。

16、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

17、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

18、天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。

19、夏天里，细雨蒙蒙，青稞苗“咕咚咕咚”地喝着雨水，草地上开满了五颜六色的野花。

家乡的秋天也是一条风景线。秋天使人进入梦幻之中。

一条一望无际的水泥路不宽敞而干净美丽的大路，一条中等中等的饿卵石路。旁边有条清澈又凉爽的小河。大路上有两棵高大的树，小鸟在上面唱出动人的歌声，优美的歌曲;那些小草微笑笑的点点头，好像表示向别人问好;美丽的花朵也摇动着欢迎每个外来客人。

我家的大树是一道美丽的风景线。“切，大树有什么好美的”。一个同学出了声。不信罢了，现在我们一起去看看吧。

有一次，学校组织了我们去郊游，目的就是我的家乡。自以为是的家伙也惊讶了，也死要面子说：“这些地方都不是人来的地方”。导游笑笑说：不是人去的地方你可以不去。那些家伙脸红了。走进家乡。看，那最高的树，每逢秋天都落得一地都是，好像给我们铺了床，让我们在那休息的样子。夏天的时候，一群人们都在树根下休息，说笑的说笑，玩的玩，什么乱七八糟的都有，因为那有我们最凉爽的时候，最寂静的时候。树叶为什么落不完的呢?一直带着这个让我们思考着。看，这边还没游玩，那边已经睡在铺满树叶的地上了。我们一起找着问题去解决，最后用我们的生物学解释出来了。是因为树要生长，所以不断地出叶。太阳已经准备着要下山了，代表着同学们的离开。大家依依不舍的离开，还说下年的秋天，我们还会来的。

看，那大树多么有吸引力。

关于秋，有人赞美她的金黄的璀璨；有人歌颂她馥郁的馨香；有人歌颂她丰硕的成果。但在我看来，秋天是一个专制却不惹人厌的君王，任你千呼万唤也无法改变他的决定，但是却能从中感受到一种独特的魅力。

秋天太专制了，干涩的秋风是他严肃的命令，也是他锋利的大刀，这大刀一挥，黄叶纷纷殒命，在地上躺满了金色的悲伤。据说古时候的“秋后问斩”，也是这个意思吧。我踩在秋叶上，像经过一片战场，“咔嚓咔嚓”干脆的响声，那是树叶失去了润泽的水份，又像是它沉重的叹息。听老师说过一句“何处合成愁，离人心上秋。”秋天可不是一个让人觉得悲伤忧愁的季节吗？

但是我却怎么也没法讨厌秋天。枝头的秋叶落了，但是还有漂亮的果实挂在上面，有的我叫不出名字，但是看那圆满的形状泛着美丽的光泽，就觉得充满了新的希望。你也别恼秋天只有皇家的金色，显得太土豪。芙蓉花可是美得很，有的洁白如玉，有的粉嫩如霞，最奇特的是一半白一半粉的，像一个美丽的小姑娘因为你的注视羞红了脸，真是神奇！

这样看来，秋算是一个英明的君主吧！

秋天是一个迷人的季节，也是一个丰收的季节。

每当走进秋天的森林，就能看到叶子都变黄了，看到大地铺上了一张金黄的地毯。听到了秋风的声音，闻到了淡淡的清香。

枫叶犹如一把扇子，稻田里的麦子也可以丰收了，而且都笑弯了腰。

走过一段石子路，就可以看到一片果园，果园里的水果真是五彩缤纷、色彩斑斓。我想一定非常好吃吧！

我看到了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨；看到了柿子，好像一个灯笼，石榴咧开了嘴，露出了牙齿。葡萄犹如一颗颗紫色的珍珠，还看到了香蕉，犹如一艘弯弯的小船。

森林里非常静谧，好像秋叶正在苏醒中。有小鸟欢快的叫声，大雁排成一排“一”字飞上了天空。

秋天还是一个非常凉快的季节，秋高气爽、丹桂飘香、鲜果累累。

秋天的景物真多啊！我爱秋天。

秋天是一幅美丽的图画，秋天的美是种喜悦的美，因为秋天是收获的季节。

秋天来了，天气渐渐变冷了。动物们都准备过冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飞去;熊在过冬时要准备很多粮食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就开始睡觉;青蛙加紧时间挖洞，准备舒舒服服睡大觉……

秋天一到，好多树叶都落了，但是冬青、松树等树的叶子依然常青不衰，迎接寒冬的到来。

秋天一到，田野里的果子成熟了，庄稼也丰收了，到处一派丰收的景象：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把，稻海翻起金色的波浪……。这些果子和庄稼急着让人们去收获呢!

秋天真的是一个丰收而金黄的季节!我爱美丽的秋天，也爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天，天天都是收获的日子!