描写秋天的景色作文最新6篇 作文指导教案(最新20篇)

天，在诗人的笔下好像总是让人幽怨的。落叶归根让人思乡，中秋团圆让人想家，重阳节大家“遍插茱萸”，却独“少”他“一人”，就连一轮秋月，伴着缕缕钻心的微寒的风，也会让人“低头思故乡”。“残阳如血，断肠人在天涯”、“秋风萧瑟，总是玉关情”。但是，心境不一样，看到的景色自然不一样，大人眼中的秋一片肃杀，而我眼中的秋却正是生机勃勃，令人欢心激动哩!

秋天的果实总是吸引着孩童的，油光光的橘子、饱满淌汁的葡萄、香气诱人的大苹……满是我们喜欢的。那挂在树上、藤上的仿佛已经不是水果，而是香气四溢的紫水晶、红玛瑙——对于我们来说多珍贵啊。它们就静静地挂在那里，我们也静静地站在田野里，望着他们——“哪个吃呢?”大家心里都盘算着。一阵风袭过，枝丫上的果子动了动，也许正是这一动，引来了小鸟，三两下啄下了个的果子，叼走了。我们并不恼愠，因为我们知道，这么做是可以让鸟儿给树传播种子的，若成功了，明年将又多一棵果树，够我们摘的。

最妙的是那秋雨呀!果子摘够了，树叶也收集了不少，没意思了，便盼望着那秋雨。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”呢!十多场雨下来，冬天也就来了。那大雪一飘，呵!有玩的了。每次秋雨一下，我们心里就一喜，数着下了几场，这场雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像继承了雪的温柔，秋雨猛烈，延续了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，几十滴雨水砸出一小泥洼。我们看着雨，闭上眼睛，仿佛屋外已经下起了雪，眼睛一闭一睁，秋天就过去了，大雪来到了我们面前。每次这么一想，心里就盼着下雪，下吧，下吧，越快越好哇!

孩童总是天真的，可我即将告别孩提时代，终有一天，秋在我眼里也不会这么可爱了，这么令人不舍呀!我珍惜着每分每秒的童真，收藏着最后点滴的天真。秋雨又来，熟悉的欣喜又涌上了我的心头，几个朋友相视一笑，撑开伞结伴站进了雨中……’

春夏秋冬，四个季节都是五彩缤纷的。雪白的冬天，金黄的秋天，火红的夏天，碧绿的春天。其中我最喜欢秋天，因为在金色的秋天里蕴藏着美丽的树叶。

枫叶是所有秋叶中最具代表性的叶子。一片枫叶分为5瓣，像一只小手。枫叶的茎脉很深，他从没一瓣延伸出去。枫叶从叶脉到每一瓣叶子都是火红火红的。在叶子的边缘长着一些小齿轮，令人感觉锋利无比。从远处望枫林，好似一团团燃烧的火焰。一阵秋风吹过，枫叶就像一只只红色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

银杏叶很漂亮。它是三角形的，倒过来看像裙子，银杏叶的表面有些皱，就更像裙子的裙摆不规则的垂落了。银杏叶也像小扇子，绿中带黄，黄中带绿，他们像是要落下了，可是，他们对同伴依依不舍，都与朋友约定好，一起掉落。银杏叶边缘镶着花边，像是高贵的公主，穿着带有蕾丝边的礼服，正要去参加皇家舞会呢!从远处看，仿佛走进了童话世界。

松树是奇特的。一年四季，都是绿色的，在树叶掉落的秋天，所有的树叶都开始发黄，掉落了。可是松树却更加生机勃勃。松树的叶子叫松针，好几根长在一起，一簇簇松针就像许愿牌一样挂在树上。粗壮的枝干上长长的树枝，伸向四面八方。夏天坐在树下，是无比的凉快。

秋天的树叶真美啊!

秋姑娘是个魔法师，她用魔法棒一点，就把这个秋天变得很有趣。看，天空像一片大海洋，瓦蓝瓦蓝的，空中还飘着一只只“蝴蝶”。

趁这个日子，老师带我们去果园。树上红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘，把树枝越压越弯，越压越弯，有的干脆一屁股坐在地上。石榴却在偷笑，笑着笑着，露出了洁白的牙齿。梨子长着一点点的雀斑。我们拿出篮子摘果子，转眼间，一筐筐篮子就装满了果子，快得像水果娃娃直接从树上跳下来的。

我们又来到草地观察动物和植物。我们看见：狗熊吃完食物，打了个嗝，拍拍肚子，找了个洞，舒舒服服睡大觉。蚂蚁通过齐心协力，用触角来交流，把一粒米搬走了，草地上留下了它们“一二三、一二三”的口号声和脚印。草地上的菊花开了，那样绚丽，那样娇艳，真是别具风姿，红的似火，黄的似金，白的似雪。小草在秋姑娘的染坊里染了金黄金黄的头发，争着和别人比美。野花像我们明亮的眼睛，一眨一眨的。

我爱有趣的秋天!

秋天的阳光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地间流淌，在黄色红色的各种树叶明晰的叶脉里簌簌流动，在姑娘甜美的酒窝里打转，在每一根飞扬的发丝上弹奏动听的民谣，为每一片土地每一样事物镀上温暖的味道。

2. 秋天来了，天更蓝了，更纯洁，更明净了。太阳是那样明亮， 亮得更加柔和。云是那样无暇，给人一种玲珑剔透的感觉，看到这明澈的秋，心情也变得舒畅起来。秋风变得凉爽了，给我爽朗、舒服的感觉。

3. 我眼中的秋天，是一个红色的世界，田野中，高梁被笑红了脸，果园里，苹果好像是一位害羞的娃娃，脸被涨的通红通红的，而海棠好像是被揍了一顿，全身红得不得了枫树上的红叶在微风的帮助下在空中飘来飘去，好像是一只只红色的小鸟在空中自由自在的飞翔，美丽极了。

4. 秋天在公园里，看!这里色彩斑斓，树叶枯黄，一片片树叶从树上掉了下来，在空中，象一只只蝴蝶在飞舞。树叶落在地上，象给大地铺了一层金色的地毯。菊花开放了，红的如火，白得象雪，黄得若金，送来了一阵阵清香。孩子们跑着放风筝，老爷爷老奶奶们坐在椅子上一边闲聊一边欣赏着美丽的秋景。

5. 走在路上，阳光和秋风结伴扑面而来。四周静谧安详，侧耳细听，仿佛可以听见它们在毛衣的纤维间嬉戏穿梭的窸窣声。毛衣就像摆在烘干机上一样，好像渐渐的鼓胀起来，热气球一样，暖暖地裹住我，仿佛要带着我飞起来，让我的脚步越来越轻快，心也轻飘起来，化成最温柔的风，飞向更美好的远方。

6. 秋天是一幅美丽的画卷，有自己独特的颜色——黄色。树上、地上，几乎变成了黄色的世界。枫树哥哥骄傲极了，因为它有一种少见的颜色——红色，它的叶子就如同一团大火照亮了周围的植物。秋天依然有绿色，铁树就是例外，它那数不清的刺，像四面展开，就像一个烟花。

7. 秋天，真是个美丽的季节。瞧!那一排枫树虽然没有夏天枝繁叶茂的美，但是，快看!一阵风吹过，叶子挣脱了大树妈妈的怀抱，纷纷落了下来，多像一只只在翩翩起舞的蝴蝶，跳的是那么美——那么美。有些人可能会对大树妈妈表示同情，也很惋惜。但是，大树妈妈一点也不悲伤，因为它知道：下一年的春天，那些枫叶同样会回到它的怀抱。

8. 草坪片片染黄，草木也显出了成熟坚硬，像一队尖兵披着铠甲， 在风雨中挺立。树木穿上了五彩缤纷的花衣，红、黄、绿、紫……犹如一位位美丽的少女站立在秋风中，美不胜收。落叶翩翩起舞，像蝴蝶一般，美丽极了。

9. 辽阔的稻田翻浪，稻穗被压弯了腰，农民伯伯高兴地拿着弯刀在收割。咦，果园里呢?我看那石榴好像看着这美丽的风景也高兴的笑 破了肚皮，诱人的苹果笑红了脸。一串串葡萄披紫衣……果实散发着诱人的香味，甜得我的心都醉了。

10. 、晴天时，深秋的天空中，白云像弹好的羊毛，慢慢漂浮着;太阳光也不太强，暖暖地温馨地照在小朋友的身上，孩子们在秋天和煦轻柔的微风里嬉戏。

11. 、看，树林里，那一棵棵火红的枫树，像烧着了似的，天空中一排排大雁正飞向温暖的南方，那一声声雁鸣是它们告别的话音。

12. 我们来到了果园，果园的水果数不胜数，有红红的苹果，像一个个小红灯笼，黄澄澄的鸭梨，像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄，像玛瑙似的挂在藤上，惹人喜爱;黄黄的香蕉，像弯弯的月亮……

13. 来到乡间，放眼望去，一大片金黄的稻谷，秋风一吹，稻谷随风摇摆，如同大海的波浪，一波接着一波。果园里，水果也都成熟了，黄澄澄的香梨，红彤彤的苹果，橙色的橘子……个个坠落在枝头，把树枝都压弯了。道路旁金黄的树叶，铺成了一条“黄金大道”，树叶依依不舍地离开了树枝，像蝴蝶一样在空中轻盈地飞舞。枝头孤零零的，宛如一位年迈的老爷爷掉光了头发……

14. 秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的紫红色的淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了!

15. 我的近处有一大片田地，那里五谷飘香，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着小黄袍的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯们在田前忙着收割，他们看到这丰收的美景，脸上洋溢着喜悦的笑容。

16. 秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的炎热，将明亮和清爽撒给了大地。凉风起了，秋天到了。万山红遍，枫叶如舟。瞧那一簇簇，一片片的枫叶挂满一树，铺满一地。

17. 秋天的天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已经被秋姑娘用手抚摸得非常漂亮而洁净。朵朵白云像一团团软软的棉花糖一样飘呀飘呀真可爱;又像一只只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘气。天大的大雁一会儿排成个“人”字形，一会儿排成个“一”字形，一会又排成个“八”字形，可真整齐呀!

18. 在秋天里你一定要到杨树林里去，领略大自然里独特的洒脱和孤傲。在挺拨的树干中间行走，踩着松软的金黄树叶，心中会泛起一阵阵怀旧的情绪。那就翻开昨日的日记，你会想起一桩桩令人怀念的往事。如果你走累了，就倚依着一会儿大树，一种坚实的感觉会慢慢注入心底，这就是坚强和力量。

19. 果园里，苹果绽出美丽的笑脸，一串串葡萄如晶莹的玛瑙;桔子、梨，你挤我碰，争着要人们去采摘呢;石榴看到这欢乐的场面，也咧开嘴笑了，那一颗颗石榴子，像闪闪发光的宝石。

20. 在秋天里你一定要到山岗去，看万山红遍，层林尽染。我喜欢午后的秋阳，面向着暖洋洋的阳光，一个人坐在树影稀疏山坡上。五彩的叶子，或挂在枝头或飞在空中闪着光色，伴着风铃一般的悠扬，轻轻地舞动它飘逸的灵性，让你有一种想去飞翔、想去歌唱的愉悦。

落叶漫天飞舞，枯草随风飘扬。残枝败叶，被吹来的秋风，扼杀了最后的不幸。那心中的秋天是什么样。

黄色的海洋，秋收的信号。农民拿着锄头，脸上的红晕显出他们的喜悦。吆喝声，山歌声，锄头挥动着，田地里的一切一切构成了一幅秋收的图画，朴素担忧不是优美。坐在黄草堆上，望着天上那一片片变化无穷的白云，享受着吹来的一阵阵凉爽的秋风，为什么心中的那一片云海还是未被吹散?我突然觉得迷茫了。农民带着丰收的果实离开了，田里只剩下我一个。

又走来附近的村庄，家家户户的烟囱上都冒出白白灰灰的炊烟。屋里常常传出动人的笑声，朴实善良。风儿吹了一遍又一遍，那些还没掉光叶子的树也摇了一遍又一遍，直到树枝上的黄色叶子掉光为止。秋风就这样脱掉树上那曾经代表着它生命旺盛的上衣，虽然那件衣服不再美丽，但毕竟代表着它的过去啊，为什么要这样做呢?我又变得迷茫了。秋风又吹了一遍，可是我心中的那一片云海是没有吹开。欢声笑语中，只剩下我一个人闷不作声。

入夜了，连鸟也懒得叫一声，周围都是静静的。黑漆漆的夜空上只有一轮明月与稀疏的星星。“孤单魂，随风荡;望明月，心悲凉”想起了一首歌，十分悲凉。可是现在的这一轮明月，皎洁美丽，微弱的月光温柔的射在我的心。周围的人越来越多了，所有人走到我的周围，坐在一起享受着月光的温暖。这个时刻是不是应该把那首歌的歌词改为：“逍遥魂，随风荡;望明月，心开朗。”一阵秋风迎着月光吹来，心中的云海终于被吹开了，被云遮挡的光终于能照亮我的心，终于能为我迷茫的心找到一条宽敞的大道，指引我找到答案。心中的秋天，原来是美好的。

虽然之前一直找不到秋天的答案，但是，秋风指引我找到了秋天的答案。黄色的秋天，美丽动人。秋风又吹了过来。这个秋天一直在我心中存在……

走进田野，就像置身于金色的海洋，美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

你瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里，高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。稻田里，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过，稻在子此起彼伏，好像大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙的不可开交，正把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还唱着歌呢!

稻田东边是一块菜地，菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长的绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好，它们撑开一粑粑小伞，挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓，长着一张张绿油油的叶子，开者一朵朵金灿灿的丝瓜花，挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹，丝瓜似乎要掉下来。

菜地旁边的果园十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。葡萄有紫的，有绿的，有黄的……五光十色，美丽极了!这可惹得那些小馋猫垂涎三尺，总在下面转来转去。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，“啪!”“啪!”“啪!”熟透了的柿子就会掉到地上。

秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水耕耘的。

又到了一个星期六，我开开心心的和几个同伴去了游学营。

我们来早的同学跟着任老师做了太极拳中的起势、金刚倒碓，慢慢的游学营的人越来越多，我们又做了体操，就排队出来登山了。

风呼呼的吹着，给我们带来了无限的凉爽，天空中飘着几朵白白的云，阳光下的我们更加活泼可爱。我们来到楝子树跟前，看到树上开满了淡紫色的花。楝子花长的很奇特，它不像别的花一样花瓣儿挨得紧紧的。它的花与花之间差不多有五毫米的距离。

很快，我们来到了一片麦田前，麦子叶子已经变黄了，老师让我们观察四周，挑选1――10人来发言，有的人说小麦，有的人说酸枣……

石榴花也很漂亮，花瓣红红的，叶子绿绿的，有的花还没开放，有的花已经谢了，多姿多样的花让石榴树变得更加美丽优雅。

接着我们来到了一片空地，站在那片空地上，大概能看到整个灵宝城。城市的高楼大厦，把一个个平房给覆盖住了。整个灵宝都被山围住了。老师让我们说说自己的老家在哪？再说说现在的家在哪？虽然我没有发言，但是听着他们说着，我知道了，每个人只有努力都会有好的结果。

在下山的路上，我们遇到了桑葚树，树上长出了不少红黑的桑椹，我摘了一个放进嘴里，瞬间感到有一股甜甜的味道。

初夏的灵芝坡真美啊！景美人更美，我爱这里！

冬去春来，四季轮回，大自然总是给我们带来五彩缤纷的美景，在这些美丽的景色当中，我最爱那迷人的秋天。

你看啊！那蔚蓝的天空中，几十只大雁排成“人”字，飞往温暖的南方过冬。这群大雁从天空中飞过时，好像是给天空戴上了一条银色的项链，美丽极了！

在蔚蓝的天空下，有一片茂盛的枫树林，一棵棵的枫树在心灵手巧的秋姑娘的装饰下不再是单一无趣的绿色了，它们变得五颜六色，有红的、橙的、蓝的……走在其中，仿佛置身与一个美丽的童话世界。

微风轻轻拂过，些许枯叶落在了地上，积成薄薄一层，像是给大地铺上了一条毯子。在枫树林脚下，有一片辽阔的稻田，金黄色的稻子整整齐齐地排列着，与其说它是大地的毛毯，倒不如说它是一片金色的海洋。一阵风吹过，稻子随风飘动，宛如金色的海浪，它们像是在给人们展示着丰收的希望。在稻田的一边，有几株向日葵，向日葵迎着阳光尽情绽放，就像那一张张灿烂的笑脸，是那样的活泼可爱。

在稻田的左边，还有一个巨大的果园。果园的一边种着葡萄。那一串串成熟饱满的葡萄好似一串串晶莹剔透的珍珠。果园另一边的苹果树上结的苹果又大又圆，像似一个个小红灯笼，它们似乎也在庆祝这丰收的喜悦。

这就是我喜爱的秋天，它不仅美丽，还给人们带来了收获的喜悦，我爱秋天。

秋姑娘来了，带来了不一样的秋景，天是那样的高、那样的蓝。

在天空中，一群群大雁排成了一个“人”字形，发出清脆的“嗄嗄”声，像是在说“一二一，一二一一齐飞……”它们边说边飞，一直飞向了那远远的南方，燕子弟弟看到了大雁哥哥们飞走了，它忙收起行李，叫上家人，然后一起飞向那远远的南方去过冬了。

树林里，梧桐树的叶子变黄了，一片一片地落下来了，就像一群群黄蝴蝶在自由自在地飞舞着，银杏树的叶子也一片片的飘飘落落地落下来了，像一把把舞动的小扇子，枫叶全红了红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了！

果园内一阵阵消香不断飘来，葡萄紫晶的像珍珠般闪闪发光；苹果红通通的像小朋友们红扑扑的脸蛋；柿子也披上了金黄色的棉饱，像一盏盏的小红灯笼；桔子也变黄了，像一块块大小不一的金元宝……让人看得眼花缭乱目不暇接。

田野上，黄橙橙的稻子给田野铺上了一层金色的地毯，粒粒饱满精神，大豆发出悦耳的笑声，像是在跟我们打招呼，农民伯伯正忙着收割，到处都是丰收的喜悦。

秋天是美丽的季节，丰收的季节，让人陶醉的季节。

我最爱秋天的风景。

秋，像一个急着往外赶的小人儿在指缝间溜走，悄无声息。

转眼间，秋姑娘已来到我们的身边。看看窗外，一排排银杏树都已披上了金色的衣服。一阵微风吹过，时不时还有几片扇子似的叶子在空中画出几道优美的弧线。

杭城的秋天，可美呢!看着这这些悠扬的叶子，我不禁想到了这时我的外公外婆是否也在欣赏老家门前小路上那一排的银杏叶呢?

“叮铃铃，叮铃铃”电话铃声响起了，原来是外公外婆打来的。妈妈像往常一样问候外公外婆的身体，像往常一样的寒暄着，可不一样的是妈妈向外公外婆提出了邀请他们国庆来杭州玩。

国庆很快就到来了。国庆前夕，外公外婆打电话对我们说，明天早上七点的车，大约十点的样子到，来我们这儿吃午饭。

第二天一大早，我们家就忙得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈一早就开始打扫卫生，爸爸就去了菜场买菜，回家烧饭。我也不想闲着，我就去帮妈妈把外公外婆的床给铺上了。望着窗外的银杏叶，想象着与外公外婆一起走在落叶下，可美呢!

可是到了十点，我们家的电话并没有如约响起。时间一分一秒地逝去，十分钟，二十分钟……可是我们家的电话还是没有响起，爸爸妈妈有些担心了，没有接到外公外婆的电话就去了汽车站。

一路上，时不时有树叶从我们身边飘过，这本是十分优美的风景，可是此时我们都没有心情欣赏了。

到了汽车站又等了半个小时，外公外婆还是没有给我们打电话，我心中不禁多他们有了一丝丝的抱怨。爸爸妈妈心中的担忧越来越浓，于是就给外公外婆打了电话。外公外婆带着抱歉的语气说很快到了。

又过了一个多小时，外公外婆终于到了。我心中的似乎又多了一丝丝的怨恨。爸爸妈妈着急地问他们为什么这么久才到。外公外婆支支吾吾地半天什么都没说出来。这是我心中不禁又多了一丝丝的好奇。

吃完饭后，外公外婆回到了自己的房间休息。在妈妈的一再追问下，外公外婆终于说了事情的缘由。

原来外公外婆到了车站后，他们发现他们昨天准备好带过来给我们的茶叶忘在家里了。外公对外婆说：“算了，到杭州后再买吧。”可是外婆去坚持要回去拿，外婆说：“菊菊很喜欢喝茶，可是城里的污染严重的，茶叶没有我们自己种的好。”在外婆的一再坚持下，外公还是陪她回去拿了茶叶。就这样他们错过了车。他们只好买九点的车票了，所以就迟到了许多。

听到了外公外婆的话后，我心中的一丝丝抱怨顿时烟消云散了，反而还多了一丝丝的感动。看着外公外婆头上掺着银丝的头发，我的鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠般落了下来。

傍晚，妈妈陪着外公外婆，走在门前的银杏树小路上。夕阳中，看着外公外婆微驼的背影，我觉得这就是秋天中最美的风景!

1. 这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮一陰一。

2. 石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种一子，好像少女嫣然一笑的皓齿。

3. 满山的翠竹，在风中摇曳，发出动听的声响，像是谁吹响了一支巨大的竹箫，演奏着一支深沉的乐曲。

4. 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。

5. 雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻一抚琴弦，又像春蚕吞一食桑叶。

6. 那一片一片的白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑一娘一。

7. 春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。

8. 落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。

9. 风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤一动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

10. 那椰子树叶像长长的羽一毛一一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。

11. 一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

12. 柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太一陽一。

13. 几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱一光了叶的枝条，在冷风里摇荡。

14. 熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍珠挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜一爱一啊!

15. 门口有一大片盛开的桃花，粉一红粉一红的，娇一嫩得仿佛吹口气就能化成水。

16. 你看，这一树闪光的、盛开的紫荆，花朵儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

17. 杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。

18. 那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

19. 桂花是那么素雅，那么的大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，熏得人都要醉了。

20. 枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

21. 桃花凋谢了，枝头残留着几片花一瓣，仍像点点跳动的火苗。

22. 盛夏，满树的凤凰花都开了，它们开得那么红，那么艳。在绿叶的衬托下，凤凰花就像一只只凤凰停歇在树上，美丽极了。

23. 我素来喜欢丁香花，淡淡的紫色，朴实中透着华美，自然中不失雅致。

24. 那是开放在高大乔木上的木棉花，花儿娇一艳，仿佛是葱绿的山野里悠然吐出的烫手的火苗。

25. 那粉一红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。

26. 每棵柿树都燃一烧着一一团一热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

27. 那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一一团一团一云霞，映着充满生机的大地。

28. 一串串的槐花，像从树枝间流一溢出来的洁白一乳一汁，一滴滴骤然凝固在空中了。

29. 道旁河边临风怒放的木棉，红艳艳一树火焰似的繁花，炽烈烈、金灿灿，像高扬的旗帜凌空挥舞。

30. 木棉花不像牡丹花那样红得非常娇一媚，它红得热烈持重，把天际映得红彤彤的。

31. 杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑一娘一的长发。

32. 樱花园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花一瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。

33. 枣花开放了，六个光光的花一瓣，像金黄色的六角小星星，它们混在树叶中，散发着一阵阵清香。

34. 凤凰树的花盛开时，树冠上像铺上了层红色，灿烂夺目，如一树的大红蝴蝶。

35. 木棉花，红得非常奇特，花朵是那样大，像一只只火红的号角仰天而鸣。

36. 那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫一红一色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

37. 石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可一爱一的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。

38. 细雨像微尘般地飘着，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠。

39. 大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。

40. 一行杨柳半身淹在水中，仿佛是一群撩一起裙裾，站在月光下梳洗长发的少女。

41. 这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮陰。

42. 石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。

43. 满山的翠竹，在风中摇曳，发出动听的声响，像是谁吹响了一支巨大的竹箫，演奏着一支深沉的乐曲。

44. 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。

45. 雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像春蚕吞食桑叶。

46. 那一片一片的白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。

47. 春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。

48. 落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。

49. 风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

50. 那椰子树叶像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。

51. 一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

52. 柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太陽。

53. 几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。

54. 熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍珠挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊!

55. 门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。

56. 你看，这一树闪光的、盛开的紫荆，花朵儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

57. 杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。

58. 那种叫"水晶"的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

59. 桂花是那么素雅，那么的大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，熏得人都要醉了。

60. 枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

61. 桃花凋谢了，枝头残留着几片花瓣，仍像点点跳动的火苗。

62. 盛夏，满树的凤凰花都开了，它们开得那么红，那么艳。在绿叶的衬托下，凤凰花就像一只只凤凰停歇在树上，美丽极了。

63. 我素来喜欢丁香花，淡淡的紫色，朴实中透着华美，自然中不失雅致。

64. 那是开放在高大乔木上的木棉花，花儿娇艳，仿佛是葱绿的山野里悠然吐出的烫手的火苗。

65. 那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。

66. 每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

67. 那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。

68. 一串串的槐花，像从树枝间流溢出来的洁白乳汁，一滴滴骤然凝固在空中了。

69. 道旁河边临风怒放的木棉，红艳艳一树火焰似的繁花，炽烈烈、金灿灿，像高扬的旗帜凌空挥舞。

70. 木棉花不像牡丹花那样红得非常娇媚，它红得热烈持重，把天际映得红彤彤的。

71. 杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

72. 樱花园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。

73. 枣花开放了，六个光光的花瓣，像金黄色的六角小星星，它们混在树叶中，散发着一阵阵清香。

74. 凤凰树的花盛开时，树冠上像铺上了层红色，灿烂夺目，如一树的大红蝴蝶。

75. 木棉花，红得非常奇特，花朵是那样大，像一只只火红的号角仰天而鸣。

76. 那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

77. 石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。

78. 细雨像微尘般地飘着，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠。

79. 大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。

80. 一行杨柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗长发的少女。

1、雨停了，我抬头仰望天空，那天空蓝得让人心醉。哦，夏天是蓝色的。

2、走在大街上，一切有生命的东西都无精打采的低着头。火辣辣的太阳照射着大，似乎每一个人，每一棵树，每一朵花，身上都发着金色的光。哦，夏天是金色的。

3、地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。

4、漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，夏天是粉色的。

5、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。

6、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

7、爬上崎岖的山坡，看到的是满山的绿草，好象那儿的草上面没有金色，只有一片翠绿。哦，夏天是绿色的。

8、初夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。

9、下雨了！芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来。我并没有躲藏，而是让它淋湿我的脸庞。哦，夏天是白色的。

10、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；()成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

11、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

12、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

13、夏末秋初的南风刮来了新麦子的香气和蒿草的气息。

14、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

15、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。

16、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

17、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

18、天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。

19、夏天里，细雨蒙蒙，青稞苗“咕咚咕咚”地喝着雨水，草地上开满了五颜六色的野花。

大自然好像一幅长长的画卷，上面描绘着各种各样的景物，如小草、野花、大树等等，就让我们走进这美丽的的大自然看一看吧!

春天，大自然呈现出一片生机勃勃的景象，看!小草悄悄地探出了小脑袋，贪婪地吸收着大自然的新鲜空气;大树伯伯树干上的枝条冒出了几片新芽，为树冠增添一份美丽。

夏天，大自然又变样儿了。树叶绿得尤其可爱，叶片表面上还发着亮光呢!在夏天，树木可就能为人们遮挡强烈的阳光，让人们感到十分阴凉、舒适。夏天还有一处美景，就是那连绵起伏的山峦，放眼望去，上面的绿色比春天的要更浓，观光的游人不禁啧啧赞叹。

秋天，最值得一提的是那火红的枫树林，林子里的枫叶好似娃娃的小手掌，可爱极了!有位大诗人曾说过：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天，不是悲凉的，而是无比的热闹，就因为这火红而又而又可爱的枫叶，才有这一番美景。

冬天，大雪纷飞，寒风飕飕，路旁的花、草都被覆盖上了一层白雪，更像是大自然给大地铺上了一条银白色的地毯。唯独松树，依然顽强地挺立在风雪之中了，真不愧元帅陈毅所说：“大雪压青松，青松挺且直。”真是太妙了!

大自然的万物都是美的，一年四季也有不同的美景，拿起你手中的画笔，把这景色记录下来吧!

盼望着，盼望着，黄叶来了，秋叶红了，稻谷笑弯了腰，石榴裂开了肚皮，丰收的季节到了，秋天的脚步近了。

“万叶秋声里，千家落照时”，秋姑娘提着五彩的小花篮来了，她越过田野，田野的一切都变成了金黄色。她来到果园，果园的一切都变得五彩纷呈。一片片薄纱似的白云在空中慢慢浮动着，好像留恋人间的美丽秋色，久久不愿离去。

小草也长的齐小孩子的腰脚了，但它却不如春天那样绿，那样嫩，那样迷人了。已经变得干干的、黄黄的。园子里、田野里、山坡上，一片一片满是黄绿黄绿的，真像一张大地毯，坐着、躺着、跑着、嬉戏着，一切是如此美好惬意。

千树万树的红叶，越到秋深，越是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

秋天，象征着成熟，也象征着丰收。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小灯笼似的枣子挂满了枝头。

花儿凋谢了，有的像太阳般红，有的像金子般黄，果子里满是甜味，果架下满是蜜蜂，叫着，闹着。大大小小，五颜六色的蝴蝶来了，他们在叶丛中来回飞动，真想一副天然的风景画。

秋风，万物的母亲，生怕花儿、草儿、树儿冻着，帮它们每个织了一件花衣裳;秋雨，万物的父亲，秋天是干燥的，雨爸爸却把自己的乳汁，无声无息的给予了它们。

小路上，石桥边，人们撑着伞，悠闲的散步。雨停了，太阳出来了，天空中勾勒出了一座彩虹桥，这时房顶上一滴一滴的小水珠滴落下来，与太阳的反射形成了宁静和谐的景象。

爱你啊!秋天，你的美是成熟，你不像冬天那样凝重，不像夏天那样炎热，不像春天那样生机勃勃。

爱你啊!秋天，你的美是丰收，你不像冬天那样含蓄，不像夏天那样轻盈，不像春天那样楚楚动人。

秋——收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。

我爱秋天的景色，秋天的绚丽色彩，更爱秋天的落叶。

“空山新雨后，天气晚来秋”，在一阵淅淅沥沥的夜雨过后，炽热的夏季悄然离开，而秋姑娘正踏着轻盈的脚步来到我们身边，悄悄地使着她那神奇的画笔把我们的校园妆点得更为美丽动人。

刚走进校门，我们就与秋风撞了个满怀，空气中处处弥漫着桂花的清香，淡雅而高贵，着实想让人赞一番“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各处的桂花，仿佛是秋姑娘银铃般的笑声。还有那高大的银杏，它扇形叶子有的从中间分开，有的连在一起。它可真薄啊，薄的像一层纱，透过阳光好似一块无瑕的翡翠，在阳光下闪烁着温暖的光亮！操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的正兴高采烈的拔着草根，石桌旁、池塘边，好几组人正高兴地抓人玩儿。操场上零零散散的有着漫步的人，也有人在静静的读书……而我站在这一头，倾听着风儿掠过的“沙沙”声，耳畔鸟儿“喳喳”的鸣叫声，还有那树间枝叶“哗哗”的呢喃声，满目望去，夕阳的余晖幻化成美丽的橙色，爬墙虎绚烂着它们绰约的风姿，校园的妩媚都融入了这无边无垠的晚霞中，果然是“天凉好个秋”！

迷人的秋天啊，金色的果实是你的裙装，灿烂的秋菊是你的点缀，火红的枫叶是你的编织帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间，装点着祖国大地。你象征着丰收，同时也孕育着希望；你是收获的季节啊，那金灿灿的稻穗，红通通的果实，而我知道，这些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在这美丽的校园秋景中，依着这早出晚归的艰辛，我也得更加努力啊。

又是一个秋季，心中充满了无奈和忧愁。 is another autumn, full of helplessness and sorrow.

我在枫树林里漫步，周围都是树。秋天的季节已经来到了，亦将逝去。被秋风带走的是什么呢?是思念?还是快乐?……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节，亦会留下什么呢?是那份纯真，还是那份激情?时间的变迁与逝去，冲淡了心中曾经的执著，却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。它过的是那么快，也许，它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息，去的又是那么匆匆，那么平静。

又一阵风刮来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。

看着这枯黄的叶子，似乎也明白了什么。在这似水年华，恍然间醒悟，自己浪费了多少光阴。直到现在，方如一梦彻醒。迷迷糊糊走过那么多年，追求的究竟是什么?笑自己太傻，多少年来，问苍天自己追求什么，天亦无回。笑自己太痴，多少年来，为了一个梦，执著地追求，蓦然回首，一切亦然无成。亦是笑叹词穷，无言达心愁。为了一个完美的结局，风风雨雨走过那么多年。回首往事，记忆早已模糊，一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户，走过那条漫长的路，它已离我们很远。

花开的季节，闻到了花香，却听不到花开的声音。在这叶落的季节，隧看得见叶落，始终听不见叶落的声音，亦无求。

又一片落叶随风飘落,在风的抚摸下。打着转儿，旋转地落下。不禁伸出手，再次接住这片迟来的落叶。这是秋天的最后一片落叶吗?落叶亦飘落无形。

天，仿佛也忧愁，下起了蒙蒙细雨，秋天的落叶在风雨中不在寂寥。蒙蒙的细雨，亦冲淡了心中的那份忧愁。

秋天的最后一片落叶落下，将意味着秋季的迁移。它来的是那么茫然。秋天的最后一片落叶，带走了我的思念与激情。

幽静的林荫道上，走着一个孤独的人……

季节轮回，秋天又来了，天空是那么高，那么蓝，像一块蓝宝石。那朵朵白云就像护送大雁南飞的勇士，使它们在旅途中不再寂寞。

果园里充满了欢声笑语。鲜红的苹果挂满了枝头，在树叶的掩映下，好像一个个脸红的小姑娘躲在树后捉迷藏，它们在秋风中晃着小脑袋。梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，让人垂涎三尺。摘下一个咬一口，呀，真好吃，一直甜到了心里头。这些梨子们金黄金黄的，像可爱的小葫芦。树上的石榴最调皮了！它们看到丰收的一幕，赶紧给自己戴上小王冠，笑得咧开了大嘴，露出一颗颗晶莹剔透的“红宝石”。

田野里，牛羊成群结队地在草地上悠闲地吃着草。稻谷黄了，一阵秋风吹过，稻田里掀起了金色的波浪，远远望去，好像一大片金色的海洋。稻草人站在稻田中央，神气活现地晃动着手臂，东瞧瞧，西望望。一株株高粱红着脸，挺着腰，举着火把，活像一个个红脸大汉。玉米棒子解开了厚厚的外衣扣子，露出一排排金黄色的玉米粒。

秋风吹拂，一片片秋叶从树上飘落下来，像一群群蝴蝶飞向我们，它们恋恋不舍地离开大树妈妈的怀抱，走完了生命的旅程，将化成养料来回报大树妈妈。火红的枫叶在地上堆积了一层又一层，踩上去“咯吱咯吱”响，我捡起一片手掌大小的枫叶，准备夹在书中，想留住秋天的味道。环卫阿姨可急坏了，扫完这边儿，那边又有落叶了，忙得不可开交。

秋天是个美丽的季节，我爱秋天！

又是一个星期六，我背上我的轻快小书包，乘着窗外的秋风，踏着美妙的阳光，快快乐乐地上学去了。

我坐在平稳的车厢里，阳光穿过窗户，映在我的脸上，也许我是满面红光吧，也许我是金光闪闪吧。虽然我看不见我的样子，但我感受到一种温暖，由内而外的温暖。路过湖畔，一口水波粼粼的池塘。阳光把终年汇聚的光亮全部洒在了水面上，水被染成了金色，散发着秋天的气息。鸟儿轻轻掠过湖面，偶尔翼尖轻轻拂一下水面，顿时，水面漾起了一道道白色的水波。偶尔，他们的尾尖也轻轻沾了一下水面，也许是走的太急了，那被微微浸湿的羽毛带起了几滴小水珠，在阳光的照耀下，那几滴水珠闪着金光。

路过树林，那里的枫树茂盛极了。巴掌大的叶片张开了，贪婪地吸收着阳光，使自己变得神采奕奕，但很快的，他们就要回归大地母亲的怀抱了，不过他们并不焦虑，因为有这样温暖的秋天，为什么不享受享受呢?路过山坡，那巍峨的山脉耸立着，伸着双手迎接着阳光的温暖，阳光为它镀上了一层金衣。霎时，又好似薄纱，轻轻地飘落在山上，山却一点也不显神秘，好似温柔的邻家女孩，天真而又活泼，美丽而又可爱。终于到站了。车上的人们却不着急，悠然自得，缓缓走下车，阳光好似一条绒绒的毛毯，又好似一个摇篮，让人忍不住想打个盹，好好释放掉一周的疲劳。我漫步在鹅卵石小路上，踏在阳光上，我的鞋子似乎也被染成金黄色的了，好久都没有这么惬意的感觉了，没有急迫，没有纷扰，没有吵闹，这不是个理想的境界吗?

我沉浸在这温暖中，我丝毫没有感觉到秋的凉意，反而有一丝春的温暖，我陶醉了，我爱秋天。

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去找秋天。

到了水西古城，我看见那里有一棵高大的苹果树，苹果树上的苹果又大又红，好像在说：“我们都是香香的，甜甜的，非常好吃，快来摘我们吧!”于是，我摘了一个的苹果下来，看起来好好吃，就忍不住偷吃了一口。还有又大又红的柿子，像灯笼一样，闪闪发亮。

花坛里有一些美丽的菊花仙子，有红的、淡黄的、雪白的......一阵风吹来，美丽的菊花仙子摇摇晃晃，好像正在给我们跳舞。

一些银杏叶和枫叶飘了下来。我捡起银杏叶，想到是这些银杏叶像一把把小扇子一样，扇走了炎热的夏天。红红的枫叶又像一些小手掌一样。妈妈说：“这些树叶都可以用来做标本。”我也是这么认为。

走了一半的路程，我看到牵牛花吹起了紫色的小喇叭，它好像在说：“冬天快到了!”我一抬头，看见小喜鹊在树枝上造房子，好像在说：“我们快把房子建好，要不然，冬天一到，我们都没地方住了。”大树下，一只小蚂蚁在找粮食，另一只蚂蚁好像在说：“我们快点找食物，要不然我们都没吃的了。”小青蛙在加紧挖洞，好像在说：“我们一定要把洞挖好，准备睡一个冬天。”松柏穿上厚厚的，油亮亮的衣裳，杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天不仅是一个丰收的季节，还是一个带给我们快乐季节!

一、教学目标 ：

1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。

2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。

二、教学重、难点：

注意抓住景物静态和动态的特点。

三、教具准备：

电视机、录像机、投影仪、投影片

四、教学程序

（一）作前准备：

1、课前组织学生参观飞达制衣有限公司。

2、填好观察记录卡。

（二）作中指导

1、启发谈话，激发兴趣

早就听说我们联合镇的飞达制衣有限公司环境优雅，布局合理，是个美好的去处。上个星期，老师和同学们一起去游览了这处富有现代化气息的乡镇企业，实现了我们梦寐以求的愿望。老师注意到同学们在看的时候特别兴奋，一边看，一边说，一边认真的记录。今天，我们就来写一篇作文。把这优美的景色，优雅的环境介绍给在座的各位老师，大家说好不好？

那么，这次作文的要求是什么呢？一齐读。（老师挂出小黑板）

注意抓住景物静态和动态的特点，自己确定题目，写一篇作文。

做到有中心、有条理、语句通顺连贯。

2、情境再现，明确中心

现在，老师再次让你们欣赏这一处美景，看完了录像，请你告诉老师：你最大的感受是什么？

（老师站在左边放录像），边看边指点。

同学们看，这就是公司优美的厂区，你们再看，车间里一派繁忙的景象。

大家仔细瞧，产品陈列室里是多么的豪华、气派啊！

师问：谁来说说？有没有不同的感受？谁还有补充？

我们在作文中就要表达出这种真情实感，这样，这篇作文就有中心了。（师在有中心下画点）

3、选材

下面请同学们拿出⑴号表格，教师拉出投影片，观察记录，请你读一读你观察记录的内容，其他同学边听边思考：他的选材是否符合这次作文的要求？

师问：谁来发表你的看法？

还有哪位同学记录的内容跟他人不一样？

谁来说说自己的意见？

听了他们的发言，你认为你的观察记录还有哪些地方要修改、补充的？请赶快修改、补充一下。

看来，同学们观察得很仔细，记录得也很认真。

4、习作指导：

师问：同学们，我们已经知道描述一处景物，必须按一定的顺序，写这样的景物你准备如何安排？（地点转化）你是按游览的顺序来安排，老师很赞同，这样就显得很有条理。

师问：有没有不同的想法？我们写的时候，是不是都要按这样的顺序呢？比如说：产品陈列室是不是一定要放在最后呢？

对，像这样也就是做到了有条理。

小结过渡：不过，无论按怎样的顺序都要注意各段这间的衔接。

那么，如何具体地写出景物静态和动态的特点呢？请同学们拿出填完成的那一张表格，也就是⑵号表格。（老师拉出投影片）

谁来说说《鸟的天堂》这一课。还有谁来补充？（你课文学得不错）下面哪位同学来说说《草原》这一课？

刚才几位同学课前作业 完成的很好，如果你有填错的，请赶快改过来。

小结：同学们，通过刚才的讨论，我们就可以知道，按照一定的顺序写出看到的、听到的、联想到的景物的静态（形状、大小、颜色、数量等）和动态（声音、活动变化等），就能把景物静态、动态的特点写具体，这样就做到了内容具体。

板书：看、听、想、静态：形状、大小、颜色、数量等

动态：声音、活动变化等

师指内容具体说：当然了，写的时候不必面面俱到，只要能突出一两个重点地方就够了。

5、编列提纲

下面请同学们拿出⑶号纸，根据观察记录和我们刚才讨论的内容列出提纲。（教师拉出投影片）

师提示：根据你准备写的内容确定一个合适的题目板书：题目

材料安排做到有详有略，哪些段落要进行景物静态、动态描写，在提纲中做上记号。

谁来把提纲读给大定听听，指读，大家听一听，他的提纲编的怎样？

同座互评提纲，在提纲评估表中进行第一次互评分，提出修改意见。

各位根据修改意见修改提纲。

再次互评提纲。

刚才在巡视的过程中，我发现××确定的题目、中心与众不同，材料安排也很有新意，值得大家借鉴，请你读给大家听听。

好，老师想问你：详写的部分你打算如何安排？

我们编写提纲时也要力求像他这样把详写部分编具体，请大家快速修改自己的提纲。

师述：同学们编出内容不同的提纲，就能写出内容各异、富有个性的作文来，接下来请同学们根据提纲中的详写部分练说一个片段。

刚才老师在巡视过程中发现多数同学都在说厂区和车间这两部分，只有少部分同学在说产品陈列室，确实这部分比较难说，这少部分同学很了不起，刚才老师听到你说的就是产品陈列室，说得不错，就请你来说说。我们听一听，他说的好不好，有没有把景物静态的特点说出来？注意了，你首先要交待你的立足点，也就是观察点。

还有谁来说说你是怎么想的？你能不能帮他把豪华、高雅、气派这一点说具体些？你刚才说的时候，没有把自己的感受说出来，能不能把自己的感受加进去说一说？

就这样的内容，有没有不同的说法？指说。

小结：同样的内容有不同的说法，顺序安排上可以不同，看到的、听到的、想到的也有所不同。

6、下面请同学们依据你编的提纲动手写作文，写的时候注意语句通顺连贯，标点正确，不写错别字，书写认真。好，这样这次作文目标就出来了，拉出投影片，请同学们看看，最后三条是我们作文的常规目标。拿出草稿本，开始动笔完成这篇作文。

板书：

题目

按顺序 静态：形状、大小、颜色、数量等

内容具体

看、听、想 动态：声音、活动变化等

（三）作中评改

1、导入 新课：前一节课，老师指导同学们写了一篇作文，介绍了飞达制衣有限公司的优美景色，这一节课我们来上一堂作文评改课，请同学们拿出作文目标，回忆一下，作文前老师提出了哪些要求？

生答：⑴注意抓住景物的静态和动态的特点，自定题目，写一篇作文。

⑵做到有中心、有条理，语句通顺连贯。

⑶执照一定的顺序把景物静态和动态的特点写具体。

课前，老师认真地阅读了同学们的初稿，我发现一部分同学写得很好，达到了这次作文的目标。（板示）他们将获得这次作文的耕耘奖。但也有一部分同学在写飞达制衣有限公司这一处景物时，没有能够具体地写出景物静态和动态的特点，在有中心、有条理等方面也存在一些问题。别灰心，只要你们上好这节评改课，认真修改，你们的作文也一定能获得耕耘奖。

2、按作文目标评改

我们先来看看有中心这一条，还记得作文指导课上老师要求同学们怎样做到有中心的吗？

生答：在描述景物的同时，融入自己的感情，或字里行间写出自己的感情。

请拿出课前老师发给你们的郭亮的作文，快速默读，用～～～划写他独特感受或表达他感情的句子，想一想他这一条有没有做到？

（生划，请一生说，师划）

这样写我们一读就知道了他写这篇作文的目标了。

请同学们快速默读自己的作文，进行自评，如果你也做到了这一点，就在相应的等第栏里打√。

2、请同学们再快速地默读郭亮的作文，用划出文中表示观察点的词，想一想他是怎样来写的？

生答：站在厂门口→来到厂房二楼车间→产品陈列室，按照游览的顺序来写的。

这样写就很有条理。

我们再一齐来欣赏郭亮作文中写厂区动静结合的片段，轻声读思考：

他是怎样把厂区动态和静态的美写具体的？

生答：⑴按照一定的顺序，先写厂房再写喷水管，然后再写草坪、棕榈树。⑵展开了丰富的联想和想象，运用了比喻和拟人等方法，抓住景物的形状、大小颜色、活动、变化等来写具体的。

小结：老师也觉得他在写厂区静态和动态的美时做到了有条理、内容具体这两条（指板书），符合作文目标，不仅按一定的顺序写出了看到的、听到的和感觉到的，还展开了丰富的联想和想象，把厂区静态和动态的特点写得具体生动。

现在我们来看一个写得不怎么好的片段。

轻声读一读，思考：这个片段的毛病在什么地方？

生答：虽然按一定的顺序写了，但没有把车间忙碌的景象写具体。

该如何修改呢？为了帮助同学们把这个片段改好，请同学们再来看看车间忙碌的景象。（放录像）

根据刚才同学们看到的车间忙碌的画面，结合这位同学的片段互相讨论如何修改。

⑴同桌之间互说，请一生说。

生说：从整体到部分，点面结合。

这样改就把车间忙碌的景象说具体了。有没有其他的修改意见？

如果把忙而不乱、井然有序这个方面放到后面去说，这段话又该如何修改？

生说：可以先点后面，加入自己独特的感受：管理有序、秩序井然、为乡镇企业具有如此规模，先进的技术、一流的管理感到自豪。

说得真好啊！

请同学们读一读自己的作文，根据有条理、内容具体这两条进行自评，做到的不要谦虚，请划√，未做到的也请诚实地划×。对作文目标中剩下的几项也完成自评。

综合评价

下面请同学们按照作文目标，对自己的作文进行综合评价，先说说你有哪些优点，哪些不足？

谁先来说一说？（请两生说说）

3、修改、自改

请同学们根据自己作文中存在的问题，按照作文目标的顺序，运用我们以前学过的增、删、调、换、订的修改方法（出示），逐条修改自己的作文。

互评、互改

同桌交流进行互评，对照作文目标给你的同桌一个实事求是的评价。根据作文中存在的问题帮他修改。

总结全课：

通过这节课作文评改课，同学们的作文跟原来相比一定有了很大进步，俄文质量得到提高的不仅可以得到耕耘奖，教师还将授予你百花奖。互评之后仍需要修改的同学将继续修改，已经定稿的同学就请拿出作文本誊写。

（四）作后评讲

1、概述此次习作情况。

⑴表扬优生，鼓励进步生。

⑵肯定成绩，指出问题。

2、佳作赏析

⑴出示佳作，各自默读。想一想：你觉得习作好在哪里？给你什么启发？

⑵集体交流、评析。

3、组织修改习作。

⑴自改。

⑵同桌互阅。

五、教后反思

训练学生的作文源于实际生活。实际生活是训练作文的源泉，要使学生循序渐进地提高作文水平，必须学会学生观察生活中许许多多实实在在的具体事物。前些天，我们便组织学生去飞达浏览，在游览的过程中并适当加以指导，孩子们用眼看、耳听、手摸、脚踩、鼻嗅等多种感官来感知身边的景物，他们像画家一样，把自己的耳闻目睹记在了观察记录表上，为完成好这一次习作积累了真实可信的素材。

创设写作情境，激发写作兴趣。

1、渲染气氛，激发兴趣。上课开始，我力求用声情并茂的启发谈话，积极为学生创设一种习作氛围，随即又问他们愿不愿写一篇作文，把飞达介绍给在座的听课老师，这样便引起学生的兴趣，激发其情趣，调动了学生的写作热情。

2、录像引诱，再现情境。为了帮学生再次回顾这一处优美的景色，我充分发挥录像的再现的功能为学生提供直观的感性因素，从而牵动学生的情思，诱发其写作情趣。

吸取课文养料，真正做到读写结合。小学语文课文思想内容丰富，语言文字生动，写作方法恰到佳境，在这一节作文指导课中，我充分运用《鸟的天堂》、《草原》这两篇文质兼美的范文，注重阅读与写作的有机结合，依据单元的习作训练重点通过重温课文写作方法，继而训练学生的口头表达及书面表达能力，虽然要训练的东西很多很多，但这一节课我只想让学生真正懂得如何具体地写出景物静态、动态的特点，我们认为这样才能真正使学生学有所得，一课一得。当然，在教学过程 中也就不免顾此失彼了，比如说板书，我未曾在此大做文章，我想只要它能为教学服务就行了。

拓宽思路，活跃思维。目前，像我这样的作文指导课大多应属于作文训练课。为了避免写出来的文章千篇一律，我在指导学生选材、安排顺序等方面力求拓宽学生的思路，发挥他们的思维能动性，进一步引导他们在同中求异。这样既照顾了中下等学生，又对优等生提出比较高的要求，我想长此以往学生的作文定是百花齐放。

坚持以学生为主体，正确发挥教师的主导作用。这节课我注重培养学生听、说、读、写的能力，在教学中有意识地引导学生评他人的选材，评他人的提纲，评他人说的一个片段，充分调动全体学生的主观能力性，创造机会，尽可能的让每一位学生参与，以求培养多方面的能力。

每当假日，我喜欢接近大自然，因为大自然可以使我放松心情，让我心旷神怡。

登上高山，望着连绵不断的峰峦;立于云端，彷彿进入神仙境界般。转眼夕阳西下，晚霞余晖，染红了片片的云彩，此时的美景，怎不令人流连忘返?

身处平原，处处充满着稻香。放眼望去，金黄色的稻浪随风伴舞，漂亮极了。相形之下，万紫千红的花海，更是令人心花怒放。空气中，馥郁的花香扑鼻而来，置身其中何等惬意，宛如一只美丽的蝴蝶，徜徉在这片天地中。

漫步海边，听着汹涌澎湃的浪涛声，我的心灵也随之缓缓起伏。静坐岸边，凝视一望无际的大海，心中的烦恼，以全数抛到九霄云外。尽情沉醉在大自然的美景中，我的心胸也变得宽广许多。

大自然的美，数不完、看不尽。还有更多良辰美景，等着你去发现