描写秋天的景色作文最新6篇 作文指导教案汇编20篇

今天，是星期六，我和我爸爸妈妈决定去美丽的农村里去寻找大自然的足迹。

到了农村，发现这里的天气比较冷，树叶也渐渐开始枯黄，一阵阵秋风吹过黄黄的树叶也纷纷落下，有的像一只只小船很快的落到了地面上就好像后面有什么东西在追赶着它，有的像一只只美丽的蝴蝶，在微风中翩翩起舞。一夜之间它们便很快的铺满了地面，就像一条金色的地毯，踩上去，脆脆的，就像一位小姑娘在吃饼干一样。

庄稼地里，农民伯伯收着自己的成果，发自内心的咧开嘴笑了。地面上，摆满了脱光了皮的玉米，仔细一看像一条巨大无比的龙。而棉花则展开了美丽的笑脸，稻谷看着这样的棉花也笑弯了腰。我时不时的抬起头仰望这天高云淡天空，天空有时也会有一排排的大雁飞过，撒下一阵阵暖暖的叮咛。

秋天，草地上的菊花也欣然怒放，一朵朵，一簇簇，美丽极了。秋天，小朋友的衣服渐渐变厚了，大家快乐的玩耍着，他们的笑声甜到了我的心里。秋天的大自然可真美丽啊。

[描写秋天的大自然的小学生作文

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

上海城小区有一个喷水池，是个长方形的，池边的绿草丛里卧着许多旱金莲，这种植物茎上开花、长叶，绿绿的嫩嫩的叶子像极了一个个圆圆的小荷叶，微风吹来，枝干弯下又好像害羞的小女孩。

旱金莲有五片花瓣，是橙红色的，茎上的一朵朵旱金莲，就像一盏盏温暖的灯。花蕊是柱状的，浅黄色，春天，花蕊上蜜蜂飞来飞去传着播花粉。

水池旁边有十棵柳树，长长的柳条垂下好像长发一样，那又细又长的柳条垂到水面上，逗得水中的鱼儿嬉笑。

水池上有两座桥，一座石拱桥，一座木桥，把池子分成三个部分。夜幕降临的时候会响起悦耳的音乐，大大小小的喷头一起喷出美丽的水花，有的一飞冲天，然后四散开来，有的左右伸展像娃娃们在跳舞。

池里还有小蝌蚪，像一个个小逗号；快活地游来游去；得意洋洋的螃蟹在水里横着身子走路，好像旁若无物。

行人们一边欣赏池边各色的花草，一边说：“看我们生活的地方多美啊！”

傍晚，小伙伴们喜欢骑着平衡车，围着喷水池飞快地行驶，你追我赶，跑着跑着，我们就长大了。

秋，像一个爱捉迷藏的小姑娘，悄悄地来了，悄悄地来了，她走入了每个人的心中……让我们去寻找她。

不知从什么时候起，天转凉了。大家都不见往日一幅T恤短裤潇洒轻松的模样，他们在告诉我：“秋天来了。”秋姑娘像一位含情脉脉的少女，挥动着她那金色的长发和轻盈的衣衫，为大地送上一片凉爽。

初秋，几天阴雨。“滴滴答答”失去了往日夏雨气势磅礴的感觉，换来的却是诗意与情调。温柔的小雨，仿佛是大地母亲在抚摸大地上的一切生灵。

我看见了秋在蓝天上，蔚蓝色的天空中漂浮着一朵朵似蜷缩熟睡的白羊，又似大块的棉花糖，伴随着一队队南飞的大雁，成为一道秀丽独特的风景。

呀!秋还在乡村里。金黄流动的海洋，随着阵阵稻香，伴着缕缕炊烟，农民们脸上挂着丰收的喜悦。是的，好不容易经过了冬的孕育，春的播种，夏的生长，终于迎来了秋的收获。瞧，一旁压弯了腰的红高粱都迫不及待的腰离土呢!“哈哈哈”寂静的小村庄不时传出几阵爽朗的笑声。

咦，这是什么?哈，这儿也有秋的影子!茂盛的树林，积了厚厚一层枯叶，微风吹来，翩翩起舞。大树的外衣渐渐不见了，化成肥料，哺育树木，为来年更青翠做贡献。光秃秃的枝头，挂满了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，正庆祝着丰收的喜悦!

秋天还在我家里，瞧，餐桌上出现了大螃蟹，它失去了往日的威风凛凛，这时候正乖乖的躺在盘子里，成为我们口中的美味佳肴。妈妈还搬出了厚厚的、暖暖的被子，盖在身上，暖在心里。

我找到了秋天，认识了秋天，秋天不仅仅是金黄的收获，也是来年的希望，让我们一起为秋增添色彩吧!

有人说秋天的枫叶是最美的，它热情奔放；有人说秋天的田野是最美的，它充满希望而我说秋天的荷花最美，它发人深省。

春荷姑娘十分害羞，她并没有像夏荷一样绽开笑容，而是犹抱琵琶半遮面，十分含蓄，等到夏天才露出脸。夏荷十分美丽，形态各样，没有最美，只有更美。游客总喜欢与她合影。

在秋，荷花没有了夏日的艳丽，却变得凋零，让人感到秋天的悲凉。秋荷姑娘十分寂寞，来往的游客也不看她一眼。风儿一吹，她翩翩起舞，可只是那睡衣并不那么引人注目。秋荷伤心极了，低下了头，失去了往日的神采。我在池边端详着秋荷，并不遗憾，因为明年它会再次成为焦点。荷叶的枯萎也层次分明，先是边上慢慢地泛起枯黄，那颜色如枯叶蝶一般。几天后，荷叶的颜色变成枫叶热情奔放的火红，而里面的一圈成了金灿灿的金子。再仔细一看，已经有了几片垂下头，如现代的花样吊灯。虽然有几片已经垂下，但每一个荷叶的茎都是笔直笔直的。

这时，我看到了一朵仍有一些粉色的荷花，顽强的站在风中。她并没有和其它的荷花一起垂头丧气，而是孤独地伫立在那里，我看着她问：你为什么还是如此高傲呢？

我只是在挣扎，我并不失落，因为我的凋零却孕育出来年的希望，我也死而无憾。

你的朋友为什么却垂头丧气呢？

也许她们她没说完，就被风儿吹倒了，她的话灵验了。我不禁想起了洛夫的诗：

众荷喧哗

而你是挨我最近

最静，最最温柔的一朵

我向池心

轻轻扔过去一粒石子

你的脸

便哗然红了起来

这是那离我最近的秋荷吗？她与我心灵深处的对白让我思考着，我思考着，她的一句话又意味着什么？难到是陷入深思的我，直起身子，一遍又一遍地在心里默念。我知道了！正是因为那些荷花只在意自己，她们不知道来年她们的姐妹再次出来时，她们自己会感到欣慰！我豁然开朗。

一年四季的轮回，绣花的耐心，荷花的凋零一切有时只是反面，糟糕的那一面，可是时间是医疗师，它会帮助你。在人生的低谷时，有人不禁仰天长啸：老天啊，你在干什么，为什么要这样对我？！但你要清楚，你现在只是在反面，你的`挫折里孕育着新的希望。失败乃成功之母，下一次，你将爬起来，不久后，你会到达成功的彼岸，那时你的人生翻面到了成功。

杨万里说：秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。而我却赞同刘禹锡的秋词便引诗情到碧霄，秋是令人发起深思的，是一年四季中最有哲学的

有人喜欢万物复苏的`春天；有人喜欢知了长鸣的夏天；有人喜欢非常寒冷的冬天；我却喜欢大雁南归的秋天，而且是那一片金黄的秋天。

秋天是丰收的秋天，是硕果累累的秋天。秋天的田野一片黄灿。稻子、玉米都笑弯了腰。苹果熟了，梨熟了，葡萄也熟了。

这时，我看见苹果书树上长出了新的叶子，摸上去很舒服。爸爸告诉我，这是苹果的新生命。我原以为秋天只是丰收的季节，没想到秋天也是新生命的起点。怪不得枫树使劲地拍巴掌，把小手拍得通红。

啊！我爱秋天，我爱那是丰收、是新生命的秋天。

秋天是个丰收的季节。在秋天一个阳光明媚、万里晴空的周末，爸爸、妈妈带着我和小伙伴一起去果园摘水果。

快到果园了。我们从汽车上望向果园：哇!果园密密麻麻的种了好多果树啊!有苹果树、梨树、橘子树……成百上千棵果树挤在一块儿，简直就像树的海洋!树的枝头硕果累累，结满了香甜的水果，有火红的苹果、黄澄澄的梨、橙色的橘子……真是令人眼花缭乱!

终于到达了果园。我们忽然发现，果园里还种了一些菊花。这些菊花有红的、蓝的、黄的、白的……它们颜色不同，姿态也不同：菊花们有的含苞欲放，有的开了一半，有的已经绽开了笑脸……千姿百态，十分美丽。

一会儿，我们开始采摘。大家挎着篮子，从树上摘下一个又一个果子。一筐，两筐……果子装满了一篮又一篮，果园里充满了欢声笑语。

我看到有的游客不管果实熟了没熟都往篮里塞，然后又把没熟的果实扔掉。只听一位果农说：“果实从开花到结果要经历多么漫长的岁月!你就这么把它丢掉，不觉得很浪费吗?”我听了他的话，心想：是呀，果实成熟要经历多少的风雨，这样白白丢掉的确很浪费，它也是生命呀!

这次来果园，我不仅欣赏了秋天的美景，还感受到了生命的可贵!

我喜欢百花齐放的春天，我喜欢勃勃生机的夏天，但我最喜欢的是秋高气爽、果实累累的秋天。

你们知道四季中最美，最可爱的是哪个季节吗?——秋天。

秋天，果园里各种各样的果子成熟了。瞧，那边有许多苹果树，一个个胖嘟嘟的苹果就像小妹妹红扑扑的小脸蛋。这边有一片梨树林，黄澄澄梨子你挤我碰，压弯了枝，穿过梨树林是一片柿子树，红红的柿子，就像一盏盏火红的小灯笼，高高地挂在枝头。哦，还有橙红的石榴也乐呵呵地咧开小嘴巴，露出了璀璨夺目的红宝石“门牙”，好像在说：“欢迎小朋前来光顾!”再看，前面葡萄架一个接一个，架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，红的、绿的、白的、深紫的、墨黑的……好像一颗颗珍珠，又似一串串玛瑙，晶莹剔透，真是让人馋得直流口水!

硕果累累的秋天带给农民的是丰收的喜悦;带给小朋友的是舌尖上的快乐，我喜欢秋天。

仲秋时节，树叶既不像春天的嫩芽新冒，也不是冬天的寻觅无踪。秋叶装扮着秋天，秋色无边。

假日里的午后，我与妈妈在小区内欣赏秋天园内枝繁叶茂的美景。

步入池塘边，一眼就瞧见了倒垂柳叶的塘边杨柳。柳叶依旧生机勃勃，未见凋落的趋势。丝丝柔柔的倒挂着，秋风吹拂，它像是对我招手，轻声说：“入冬前我会一直穿上最美的绿丝裙为你舞动。”我不禁低语：“秋天的绿色是生命绽放的延续。”

身边柔风落下一片片黄叶，那是梧桐叶。在风中，它们像孩子般嘻嘻哈哈，追逐打闹，你追我赶。落在林间小道上，像是铺了一层黄色地毯。我低吟：“秋天的黄色是生命成熟的喜悦。”

我往石船走去，那里有几棵枫树，枫叶已经开始徐徐变红。在午后阳光的照射下，看上去很热情，生机盎然。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我赞道：“秋天的红色是生命的热情奔放。”

一阵清香扑鼻而来，啊，桂花香。我迎香来到桂花树前。深绿树叶仿佛亘古不变，但枝繁叶茂中，结出了一串串金黄色的桂花。深绿色的树叶与金黄色的桂花交相互应，树叶衬托桂花的幽雅与众不同。桂花又凝结了树叶等待一年的终极目标。我思忖：“秋天也是深绿色和金黄色的，它们是生命中深沉的爱和厚积薄发的回报。”

望着满园秋叶，让我不禁被大自然所感动。在冬天到来之时，它们大都会慢慢凋零入土，但是，我不禁笑道：“谁言落叶无情物，化做春泥更护花。”好一秋落叶！

秋天是一个丰收的季节，秋天是一个凉爽的季节，秋天是一个多姿的季节，秋天是一个多彩的季节。

秋天藏在田野中。看，她藏在金黄的稻田里，躺在高粱上晒太阳，躲到高大的松柏后，和我们玩躲猫猫的游戏。我似乎看到了秋姑娘在田野中四处奔波的身影，听到了秋姑娘的笑声，我仿佛不小心触碰到了她那优美的身姿……

秋天藏在果园里。果园里有火红的苹果，紫红的葡萄，浅红的香蕉，粉红的水蜜桃……我仿佛看到了秋姑娘在采摘水果的身影，听到了她对水果的赞叹，我似乎陶醉在果园里……

秋天，藏在花园里。菊花，你是那么的美，引起了秋姑娘的注意。我似乎看到了她和别的花在秋风中翩翩起舞，听到了她和其他菊花的对话。

秋天，藏在大街上。大街上人山人海，有的人大声叫卖：“短袖十元一件，短裤五元一件。”大街上真热闹。

秋天是一个五颜六色的季节，秋天是一个果实累累的季节，秋天是一个凉风习习的季节。

1. 心情像极了静静开放的米兰，在细细的吐蕊，露出美丽的容颜，把满是芬芳的灵魂散播。敞开自己的心扉，像娇艳的玫瑰，在阳光里，用最美的容颜，把你媚惑。

2. 早上，冷风从窗户的缝隙里挤了进来，我任风在我的小房间里窜来窜去，也不肯出来把窗户关紧，索性把头也放进了暖暖的被窝。可是过了一会儿，又不得不从床上爬起来。why?因为那一大堆作业正张牙舞爪地对我龇牙咧嘴。我哀嚎了一声，脑海中浮现了几个词组：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

3. 都说秋天是收获的季节，我想不仅是指庄稼，我突然觉得自己长大了，成熟了。自己是坚强，是勇敢?我也不清楚，只觉得冥冥之中有种强烈的东西在牵引着我一步步踏踏实实走出一条路。

4. 像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄像被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛一下走进了童话世界。

5. 秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在，在这样的不协调中，有一种只属于秋的韵味油然而生，它叫做——秋韵。

6. 秋日的风，柔柔地拂过。风拂过我的脸颊，如同幽静的湖面，因了水鸟婉转的啼叫而起了丝丝的涟漪;如同万千细密的丝线织成的牵挂，紧紧缠绕着温柔。因了这般轻柔的感觉，今天，令我感动。

7. 秋日的阳光，柔柔的照着我。阳光照在我的发稍，如一朵美丽的黄花，栖在枝头;如一只纷飞的蝴蝶，翩然在花丛中起舞。因了这般灿烂夺目的阳光，今天，分外温暖。

8. 在这个收获的季节里，看农人们忙碌在田间、院落，把丰收的喜悦，细细品尝。掩饰不住的笑意呵，把朴实的人们，衬得愈加幸福!而我因了他们的收获和幸福，想要纵情歌唱，想要欢欣跳跃。

9. 秋天是收获的季节给人以喜悦，秋天又是凋零的季节给人以凄楚。但在我们每一个人的心里，都有一份只属于自己的曾经的收获与快乐。就让我们伴着优美的歌声去回忆吧。

10. 秋韵之中蕴藏着更多秋天的心情，或许在无数的秋韵之中，也有你的最爱。你的秋天的心情，我看到的，却并不是我真正想要看到的。因为夏天的年纪应该有夏天的心情。

11. 秋天的空气无疑是一年之中最好的：春天的太湿润，夏天的太炎热，冬天的太凛冽;只有在秋天，空气既干爽又舒服，她催生出一片绚烂的色彩，她把并不年轻的心也打扮得粉嫩起来了。所以说，秋天的心情是亮丽的，香醇的，舒坦的。

夏，伴着阵阵蝉鸣，幽幽荷香，缕缕清风，恬静地睡了。

夜，随着夕阳离去，黑幕降临，月亮探头，安详地来了。

听！虫群嗡嗡，麻雀喈喈，蝉鸣声声，皆在耳边回荡，似一场盛大的音乐会，演奏者们激情昂扬，音乐时而舒缓，时而激昂，铿锵悦耳地撞击在心上。

看！草木萋萋，荷花亭亭，它们相依在一起，嘁嘁喳喳地欢闹着，说笑着，像极了两个妇女在你一句我一句地唠家常。

闻！荷香袅袅，氤氲入鼻，清新，淡雅。荷花在夏夜中微微摇曳着，似正值豆蔻年华的少女，亭亭玉立，婀娜多姿。

唱！在灯光的闪耀下，溪水波光粼粼，似镶了一道银边一般。水中的浮萍静静地，不曾有半点声响，它安恬地望着一切，仿佛与世隔绝。小小的青蛙蹦跶着，忽而，其恍若耳闻妙音，悄然止步，同蝉欢歌。此音悠然泻到荷花与荷叶上，花与叶轻颤着。青蛙与蝉的眼神专注而富有神彩，仿佛它们正在为世界演唱，为世界而歌。

触！轻轻地，风，不着痕迹地飞来，它挠挠青蛙，使其发出欢愉的笑声；而又对蝉轻吹一口气，活像一个调皮的孩子；它吹来温暖的风，似母亲的手抚摸着你，就像个慈祥的老奶奶。

摸！小小的心已然忘却了自己仍在行走，目光却仍停滞在荷上。缓缓地，轻轻地，慢慢地，走向其前；小小的手如受了命令般，向荷伸去，生怕碰坏了小小的荷，故只迅疾地点荷即是；当触碰到其，呵！柔中带刚，刚中带柔，柔的是其瓣，刚的便是其神。

幽幽之荷夏中开，鸣鸣蝉声夜中来。此句形容夏与夜极好不过，总觉此句言到我的心里去了！呵！那景，不忘！

夏之歌，从蝉与青蛙的口中幽然飘出，恍惚间，此妙歌已然飘到远方，从人们口中吟唱，韵味十足。

夏，难忘其景！

夏姑娘悄悄的遛走了，秋姐姐飞舞着来到了我们的身旁，蓝蓝的天渐渐的变成了灰蒙蒙的，树上落下来的枯萎的黄叶就像蝴蝶一样翩翩起舞，农民伯伯种的果实五彩缤纷，有金灿灿的鸭梨，柿子好像涨红了脸通红通红的，石榴咧开了小嘴儿，黄澄澄香蕉像摇篮似的······馋的小朋友口水都流下来了。小草偷偷的钻出来了就像给大地披上了一身绿色的军装，小鸟唧唧喳喳的唱着动人的歌声，好像在说：“欢迎秋姐姐”。

清晨的一阵秋雨，秋风吹动了我的心思，街上的人们都打着五颜六色的雨伞，老人、孩子都穿上了长衣长裤，秋天真是一到美丽的风景线啊，我爱你秋天!

秋天到了，水果熟了，道路两旁的树叶变黄了。就像树上挂满了小金子，树叶飘落的时候就像正在下金子雨，多么美啊!如果再有一点绿色叶子就更美了，因为只有黄色的话太单调了，所以我才说加一点绿色就更美了。

花园里，菊花开了，有红的，有黄的，还有白的。特别美丽，有像钩子的菊花瓣，有像太阳的菊花瓣。特别的好玩。

果园里，苹果露出了红红的笑脸，好像在说：“农夫，农夫赶紧来摘我呀!”葡萄架上的一串串葡萄，就像一个个娃娃拉着手在唱歌。石榴树上的石榴好像一个个贝壳，装满了珍珠，多么漂亮啊!

秋天真是一个可以丰收又美丽的季节啊!

秋姑娘是个魔法师，她用魔法棒一点，就把这个秋天变得很有趣。看，天空像一片大海洋，瓦蓝瓦蓝的，空中还飘着一只只“蝴蝶”。

趁这个日子，老师带我们去果园。树上红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘，把树枝越压越弯，越压越弯，有的干脆一屁股坐在地上。石榴却在偷笑，笑着笑着，露出了洁白的牙齿。梨子长着一点点的雀斑。我们拿出篮子摘果子，转眼间，一筐筐篮子就装满了果子，快得像水果娃娃直接从树上跳下来的。

我们又来到草地观察动物和植物。我们看见：狗熊吃完食物，打了个嗝，拍拍肚子，找了个洞，舒舒服服睡大觉。蚂蚁通过齐心协力，用触角来交流，把一粒米搬走了，草地上留下了它们“一二三、一二三”的口号声和脚印。草地上的菊花开了，那样绚丽，那样娇艳，真是别具风姿，红的似火，黄的似金，白的似雪。小草在秋姑娘的染坊里染了金黄金黄的头发，争着和别人比美。野花像我们明亮的眼睛，一眨一眨的。

我爱有趣的秋天!

秋天的风景往往带有一些凄凉的气息，以下是小编收集的相关词语，仅供大家阅读参考！

秋；秋天；秋日；秋季；金秋；三秋（时维九月，序属三秋）；九秋（九秋风露）；劲秋（悲落叶于劲秋）；雁天；旻天； 旻序（请尊对旻序，高宴有余欢）；阴中（秋为阴中，万物以成）；白藏

初秋； 新秋； 早秋； 头秋； 小秋；孟秋； 上秋；仲秋；暮秋；深秋；清秋；晚秋；残秋；季秋；寒秋；凛秋

残秋：秋之末尾。

寒秋：深秋。

季秋：秋之末。

孟秋：秋季开始的第一个月。

秋令：秋天。也指秋天的气候。

秋收：秋季的收成。秋收季节。

秋景：秋天的景色。同义的有：秋色（秋色宜人）；秋光（大好秋光）。“秋景”也作“秋收”解：今年秋景很好。

秋风：入秋后吹的风。秋风萧瑟天气凉。

金风：秋风。还有：商风（商风肃而寒生兮）；商飘（岁暮商飘飞）；寒商（寒商动秋闺）；鲤鱼风（九月鲤鱼风）阊阖风

秋风萧萧；秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽

春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实

北雁南飞

雁是侯鸟，北方进人深秋时，雁便往温暖的南方飞去。

寒蝉凄切

天冷蝉不再叫或低声叫，发出的声音凄凉悲切，象征着深秋季节。例：“寒蝉凄切，冷雨初歇。”

金风送爽

金风，秋风。秋风送来凉爽，是仲秋以前的气候。金，秋风吹拂过的树叶都逐渐呈现出金黄色，继而脱落、飘零。所以用“金”来形容秋风。也有的用阴阳五行来解释季节演变，秋属金，故称秋风为金风。

秋风瑟瑟

瑟瑟，风吹物的声音。秋凤吹物发出瑟瑟的响声，借此表示秋天的景象。

秋高气爽

秋天空气清新，天也显得很高很蓝。这是秋天的特有景色。也常说成“天高气爽”。例：“秋高气爽，牛羊肥壮。”

天高云淡

云淡，指天空晴朗、少云。天空晴朗，云彩很少。这是秋天特有的景色。

梧桐叶落

古代传说人秋第一天梧桐有落叶，叫一叶知秋。所以用“梧桐叶落”表示秋天来临。

玉露生寒

晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉。也是秋天特有的景色。

秋天是什么样的?是丰收的?是忙碌的?是快乐的?秋天是什么颜色的?是金色的?是黄色的?是红色的?

我不知道秋天的样子，也不知道秋天的颜色。但我知道秋天的味到，那是一种淡淡的清香。不如龙涎香名贵，不像玫瑰那么浓艳，却比百合还要淡雅。如书香般轻淡，如荷花般纯洁

秋天，落叶纷飞，春红已谢，繁花垂枝，蜂蝶已尽，就连知了都停住了那烦人的聒聒，候鸟也开始销声匿迹。

一缕若有若无的清香飘在空中。我闭上眼，嗅了嗅，似乎是桂花香。果然，不远处，一株开得正盛的桂花树正静静地站在那。

翠绿的夜间，枝头藏着一簇簇金色的桂花，颜色或深或浅，虽然开得盛，却不吵闹。——有的含苞待放，有的早已盛开，有的掉落在地，好像那绿绿的草地上也开满了桂花似的。

但不管是伫立在枝头的花苞，还是藏在叶间的已盛开了的花，都只是安静地微笑着。像繁星一样地在叶间闪烁着，没有嚷嚷，没有炫耀。清雅的花香把我的思绪带回了童年，带回了童年的秋天。

那是八月里的一个日子，桂花早已盛开。在一株桂花树下，有两个小小的身影，那是我和朋友正在拾地上的桂花，我们拾得都是刚落下的。黄色还没有褪去，水灵灵的花瓣上还带着昨夜的露珠。

中秋到了。一轮金黄的圆月升上了天空。周围静悄悄的，不知从哪传来了蛐蛐的歌声。这断续的声音让夜听起来更安谧。

一股清香弥漫在空中。是什么?是桂花?是清茶?还是我端起杯子轻轻的啜饮了一口桂花茶，茶香中带着桂花的气味、露珠的气味

圆月当头，天空中群星闪烁，茶杯中倒映着夜空。缕缕茶香中带着一丝温馨的清香——那是秋天的味道。

初秋时节，硕果累累，整个果园处处都溢着香气。放眼望去，五颜六色的果海一眼望不到头，农民伯伯在这座“金库”里穿行。瞧，红彤彤的苹果似一堆红宝石;黄橙橙的鸭梨好似一树树黄金;咧开嘴的石榴似一个个青上泛红的宝物袋，里面全是闪闪发亮的粉红钻石;最富有的算是红枣树，一串串红玛瑙缀满枝丫，里面还镶嵌了椭圆的黑水晶……

天地间，大自然是最慷慨的，它们不断地进行捐赠——一车车金珍珠是大米的一份薄礼;一袋袋红宝石全是高粱的至宝;一行行黄金粒是小麦的聚宝盆;玉米的“金条”乐傻了货车司机;萝卜特意打造了红、白宝石制成了两种珍宝;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……财富滚滚而来，滞留在农民充满喜意的笑容里。

仲秋来临，“望断南飞雁”，各个山头做起了展览——枫树把头发染红，挂出“魔术”招牌吸引眼球;松树不改旧时风貌，依旧以一身新绿傲视全场;一串红不把红衣脱掉，似乎怕严寒影响它的发挥;菊花到现在才展露真容，五彩缤纷的颜色，千姿百态的样子，令人不得不叹服;最威猛的是那些大山，它们在秋风中一抖，换上了黄色或者红色的衬衣，一下便引来大批游人来这里游山玩水，观菊赏枫，采摘茱萸，欢度重阳……

深秋，天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉，引来无数旁听者;冰雹的鼓号队已经准备就绪。听，我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声;看，雪与雨的芭蕾舞业已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏，它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。

秋天是奇妙的，汗水与欢笑是四季中最美的秋天的绝唱。

一天，我在散步的时候，忽然发现很多树木都换上了新装。

银杏树的叶子变成了金黄色，枫树的叶子变成了红色，法国梧桐树的叶子一直在变，有的黄，有的红。

一阵阵秋风吹过，落叶翻飞，它们像一个个小伞兵，从树梢跳下来，随风飘动，似翩翩起舞的蝴蝶，又似被迫离开家的娃娃，恋恋不舍地与大树妈妈告别。它们华丽地着陆后，给水泥道铺就了一层五颜六色、无与伦比的地毯。

突然，一阵阵清香扑鼻而来，空气里充满了甜甜的桂花香，就像奶奶做的桂花糕，甜到心坎儿里！

外公告诉我，秋天也是丰收的季节，黄澄澄的是橙子，红彤彤的是苹果，亮晶晶的是葡萄，甜津津的是石榴。

秋天真美丽呀，我喜欢秋天。

国庆节放长假的第三天，我和父亲一起去了昔日皇帝的离宫——承德避暑山庄一游。在这金秋十月，风舒气爽的季节出游真好，我好高兴。

果然，一到山庄就是一个惊喜。庄里那漫天飞舞着无数的“蝴蝶”先把我震住了。又见许多五彩缤纷的树叶，在林间扭着像少女样的舞姿悠然而落，真是秋意浓浓呀。一阵风来，把蝴蝶托起，在空中了几圈之后翩翩落下，在花草间飞舞寻觅着，好似向人们昭示着对夏天的眷恋情思。我欣欣然地走在铺着落叶的路上，叶子在脚下沙沙地响着，那感觉就像走进童话里。树叶悄悄地降落在身上，我舍不得抖落，闻着她那清香，静静地倾听树叶与风合唱秋天的歌。

我随着人流到湖边——水心榭，好一副美的山水画呈现在眼前，如镜的湖面中，倒映着山影和清晰可见的湖边树木，湖面中央，映有高爽的蓝天，几朵白云在水中荡漾着，几片黄叶落在水面上，点绘秋意。人们无不被这绚烂多彩的秋色所吸引，驻足观看，置身于画中，梦幻神思……而后，我和父亲又乘舟湖面上，犹如在画中游，好不惬意。

来到宽宽的路口，长长的石板路上布满了五颜六色的落叶，红的枫叶、黄的银杏叶，还有各不知名的灌木叶，像是用无数个小手帕铺成的彩色路。走在这条路上，遐想万千：一路秋的萧瑟和悲凉，恰有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的感慨。路两旁的狗尾草、车前草、野花和几朵野菊花都换上了秋装，垂下了头，风一吹过，频频点头，好像在说：我们已经做好了准备，迎接严寒的冬天。

越往里走，落叶越多了，野菊花不见了，中间还夹杂着枯松针松塔，石板路有些倾斜了，往山上延伸去。我抖擞精神向上奔。看西边的山上苍松翠柏一片绿色，北面的山丘上一片金色，交相辉映，五彩斑斓，像一匹美丽的锦缎，瞭远近，一片奇景妙境。

好一个金色的秋天，好一个多彩的山庄!从承德归来后许久了，一闭上眼睛，美丽的景色便出现在眼前，意犹未尽呀!

我静静的坐在窗边，看着桌上的《傲慢与偏见》，看了一会儿眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛，推开书本趴在坐上休息了一会儿。

“喳喳喳”，外面的鸟儿清脆的叫声引起了我的注意，我站起身来，打开窗户将头伸出了窗外，找找是哪传来的叫声。一束束阳光照在了我的脸上，我吸了一口清新的空气感觉到了放松。抬起头看见一只小鸟站在枝头，它那机灵的小眼睛到处张望着，似乎在寻找着什么东西。我仔细看了一会儿，原来，它在找虫子，当它看见一只虫子时，立马飞了过去，飞快地叼走了那只虫子，飞到了远处，它飞得是那么的轻松、自在。

慢慢地，我听见了各种声音，大人们坐在楼下的小亭子里寒暄，还传来一阵阵欢笑声，仿佛在聊一些家常。爷爷、奶奶们有的在散步，有的在打羽毛球，充满了活力，让我感受到了对生活的向往。小孩子们在楼下玩得不亦乐乎，沉迷于自己的世界中无法自拔。

我连忙走到楼下，无意间，我看见了草地上的蒲公英，也不是什么时候，它们从这儿冒了出来，生长在一起，它们是那么的顽强。我突然想起一首歌——《蒲公英的约定》，蒲公英等着风的到来，它们与风有个约定。当风来了，被吹走的蒲公英开始了自己的旅行，它们都有着自己的梦想，想去更远的地方。大世界小小的我们都拥有着自己独一无二的梦想。

原来，窗外有着这么美丽的景象，有时一个小身份的人也会有着大大的梦想。不做则已，一已做惊人，现在的我们只是一个小人物，但是只要怀着一颗有梦想的心，并为之而努力，也许不知哪一天，梦想就变成了现实！