0

帮助别人的感人作文(最新20篇)

人间有真情,人间有真爱。小编为大家整合了关于感人故事的文章,欢迎大家参考参阅。

浏览

2623

作文

1000

感人的画面作文800字

全文共 779 字

+ 加入清单

星期六的傍晚,天空阴云密布,就像被拉上了一层黑纱,我总觉得今天会有不好的事情发生。道路两旁的树木一动也不动,小花小草仿佛也从一个个可爱的小精灵变成了一个个可怕的恶魔,果然这时下起了绵绵细雨,然后开始越下越大。

这时我看见了一只俊俏轻快的家燕正在天空中觅食,雨水一次又一次把它打到在陆地上,但它丝毫没有放弃的意思,努力地往上飞。突然一辆大货车呼啸而过,把家燕撞到了地上,我心一紧,闭上了眼睛,我知道不幸的事发生了……

当我再睁开眼睛时,看到了一幅悲惨的画面:那只家燕在死亡中挣扎,它用力扇动着翅膀,但是无论它怎么努力都无法飞上天空,因为它有一只翅膀已经断了。它用仅剩的一只翅膀不断地拍打着,嘴里还不时发出撕心裂肺的叫声,仿佛在乞求上帝,再给它一次生命的机会,它还有儿女在等着它。它拼命想抬起头,但无论怎么办都无法抬起它那可爱的头,仿佛有一只隐形的手把它摁在了地上,看到这一幕,我潸然泪下,心仿佛被针扎了一下。

这时,另一只家燕飞了过来,落在地上,很难过地看着这一只家燕,它先用爪子拨了一下躺在地上的受伤家燕,见它没有反应,又轻轻啄了它一下,好像在对它说:“快醒醒啊!这里很危险,我带你到安全的地方去。”这只受伤的家燕在弥留之际听见了同伴的呼唤,轻轻地拍动着翅膀,努力地想回应呼唤它的伙伴,但最后它彻底动不了了,我仿佛看见那只受伤的家燕微微地冲它的伙伴动了一下嘴巴,好像在说:“你快走吧,我已经飞不动了。”

雨越下越猛了,那只家燕看见一辆辆车呼啸而过,它越来越着急,用头拱了拱那只受伤的家燕,但那只家燕始终无动于衷,死神已经把它带走了。最后这只家燕彻底的绝望了,它依依不舍地离开了受伤的家燕,它一边飞还一边回头看那只受伤的家燕是否站了起来,直到见不着为止。

雨渐渐下小了,我被这两只家燕深深的感动了,我快步走到家燕的旁边,轻轻捧起它,打算为它创造了一个温暖、宁静的“家”。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:一件感人的事

全文共 354 字

+ 加入清单

在玉树地震的时候,很多人都没有吃的,没有穿的,就连房子和亲人都没有了,有的大人才刚生下来的小孩,小孩就死去了。

很多人都在废虚困着,不能出来了,里面的人们都很想出来,救援队里的步步们想尽办法把他们救出来,他们用了一种机器把人们费心费力救了出来了,我被这件事深深地感动了,我把我的零花钱捐了出来,希望玉树人民们能重建美好家园,可是我觉得还是捐的太少了。于是,我又从我的零花钱里拿出了五元钱,我对妈妈的说:“我长大一定要捐上百、上千、上万,还可能是上亿”。

妈妈说:“是啊,不过你要达到这种程度才行,我长大一定要帮受困难的人们重建美好家园,我长大一定要多捐款,不让父母操心,经过这次的事情,我知道了我们要多帮助别人,别人才能帮助我们,我们要帮玉树的人民们重建美好的家园,要想帮助他们,我们要好好学习,才能有好的未来。

展开阅读全文

篇2:帮助别人的高中作文

全文共 688 字

+ 加入清单

“赠人玫瑰,手留余香”。这句话告诉我们:帮助别人,快乐自己。

的确,我们知道,帮助是人们经常做的事情。记得在一个倾盆大雨的夜晚,我抱着一本厚厚的书,打着精致小巧的花雨伞,迎着呼啸的大风,在雨中艰难地穿行着。周围一片灰色,看不清天空与大地的界限,只有几道亮得惊人的闪电时不时劈下。地上一片泥泞,一脚踏上去,雨水夹杂着泥顷刻间“占领”了一条裤腿,让我寸步难行。

我丝毫不敢大意,踮起脚尖,在雨中小心翼翼地移动,眼睛瞪得比铜钱还大,目不转睛地盯着脚下,希望裤脚少脏一点儿.....眼看就要到家了,我惊喜地抬起头,却不得不以蜗牛一样的速度前进。

突然,一声令人始料不及的“哎哟”,把我的目光一下子牢牢地吸引了过去。我寻声望去,原来是一胖乎乎的小男孩,估计是没站稳吧?一个跟头栽在了满是泥的路上。我紧皱眉头,脑袋里正进行着激烈的思想斗争:去帮助他吧一定会弄脏我的衣服,不去帮他吧,又想起妈妈平时教导我:要学会去帮助别人才能得到快乐。下定决心,打着伞,坚定地转过身去走向那男孩……

小男孩发出阵阵痛苦的呻吟令我心痛,他几次徒劳地挣扎让我心酸,我望着他那双明亮清澈的大眼睛和满身的泥水,缓缓蹲下身,用尽全力将他扶起,用伞为他挡住无情的雨水。他眨眨清澈的大眼睛,用稚嫩的童声一字一句,充满感激地说:“大姐姐,谢谢你!”真诚的话语让我感动,让我感受到了他心中的真诚与感激。

我拍拍他的肩膀,把伞递给了他。站在雨中,冰冷的雨点不断地打在我身上,可我心中却因小男孩真挚的道谢而感动,不断地涌起暖流,倍感温暖。帮助别人是人格升华的一次考验,只有学会帮助别人,才能让人与人之间更加和谐,才能使我们的生活更加美好!

展开阅读全文

篇3:别人帮助我的事情

全文共 705 字

+ 加入清单

“花的海洋”在月夜下显得悠然与寂静,如梦境般得美!

“看!”

那一霎那间,昙花开放了。那舞动的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散发出的动人的魅力与其熟悉的味道—感恩!

在生活中,“感恩”早已夹杂在了常人的生活之中。而我们应面对上天给予的种种恩赐与经验,怜爱与不公。我们或许无法改变生活的事实,却可以用另一种心态来面对。

感恩正如繁华梦景一般,是美好的、梦幻的,是用乐观而又积极的心态去对待的。感恩是简单的,然而又不简单。感恩正如黎明的启明星,带给漆黑夜晚的一丝光明;感恩正如迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎与“感激”、“感谢”类同,但“感恩”是真正发自内心的一种慷慨!

繁华梦景的感恩啊!—感恩生活!

感恩生活中的人们,感恩于父母、感恩于老师、感恩与亲朋好友—是他们让我从幼小的一棵苗芽成长起来!懂得感恩生活!

生活在这个复杂的年头,是我们常常因社会背景而把利益强加在人际关系的头上!事实,由于这些人际关系,才能使我们收到感悟。其实,社会又是简单的!只要懂得不去忽视人与人之间的情感—感激父母的养育之恩;感激老师的启蒙之恩;感激亲朋好友的无私帮助……其实感恩生活才让我们的生活变得更加温馨!啊!让这一切的美好滋润心里的那一片土地,让我们的生命之花能够得到更好的呵护!

繁华梦景的感恩啊!感恩生活!

感恩生活带来的挫折与磨难,是它们让我们深刻体会到“屈叛之心不可有,坚韧之心不可无”的道理。也是它孕育了一个个像而又不尽相同的个体,组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们体味到生命奋进的火花不断冲撞新的理念,闪烁出新的光芒!

现在,花的海洋又似乎在“繁华梦景”的衬托下都懂得了—感恩生活。这些花们似乎永远不会显得空洞了!

展开阅读全文

篇4:6我得到了同学的帮助

全文共 617 字

+ 加入清单

我现在脚上的伤已经好了,你们可能要问了,帮助和脚上的伤有什么关系啊?不要着急,等一下你就知道了。

那是在一次郊游时发生的事情。那天我们班的同学一起去郊外游玩,我们一路上游山玩水,我们走啊走,看见了一座小山,我们都想上山去玩玩,于是我们上山了。本来大部队都在一个地方,后来有些同学像老虎似的——跑得飞快。我也不甘落后,我也跟了上去,跑着跑着,“啊!”,我摔了一跤——痛得哭了起来,其他同学马上围过来。还好我们班的两大“智多星”在这里,第一个“智多星”小覃摸了摸我的腿受伤的位置随后说:“不好!骨折,小锦,你不要乱动。”小覃说完后就拿着小刀带了一些同学去砍树枝。第二个“智多星”小谭一边走过来一边从背包拿出云南白药。正好小覃也回来了,手上还拿着三块看起来一样的、光滑的树枝,小覃先拿绷带和树枝为我包扎,虽然疼,但是心里甜滋滋的。为我包扎完后,又带了一些同学去砍树枝。我坐在石头上,骄阳似火我冒出了一些汗珠,同学们可能猜到了我的心思,两个人拿着两把芭蕉扇;另外两个人拿着两把大伞撑在我的头上,这感觉像个老爷似的,享受了一会儿。小覃和小谭回来了,只见他们手上拿着两根光滑的树枝向我走来,然后,他们就用绷带将两根树枝包扎得像担架一样的时候,大家就把我慢慢的抬到担架上,我躺在担架上被抬下了山,抬的过程中,我像个少爷似的,差不多把骨折的事忘得九霄云外去了。

如果这次没有同学的帮助,我就不知道该怎么办了,人与人之间如果没有关心就不会快乐,有同学真好!

展开阅读全文

篇5:帮助家长做家务

全文共 826 字

+ 加入清单

上学的时候天天享受着老爸老妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻老妈的负担。

吃完了早饭,老爸老妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着老妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到老妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了老妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。

休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项秘密行动——帮老妈煮米饭。

我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着老妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(老妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等老妈下班。

一会儿老妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“老妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将老妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“老妈,尝尝我的手艺。”说着,拿筷子夹了一点米饭放到老妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口,果然有些硬硬的,老妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!

虽然今天的米饭不如老妈做的那么可口,但吃饭的时候,我看到老爸老妈的脸上一直洋溢着笑容,老爸告诉我,这是他有生以来吃的最香的一顿米饭,老妈也直点头表示同意,我从他们赞许的眼神中受到鼓舞,我想,我会继续努力的,下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

展开阅读全文

篇6:来自陌生人的帮助叙事作文

全文共 1066 字

+ 加入清单

生活的压力往往让人越来越觉得举步维艰,不知不觉,我们从那个爱笑的懵懂的童真时代走向成熟,忘记了微笑,忘记了理解,越来越爱抱怨,甚至变成了一副苦瓜脸。穿梭在人群之间,表现的也是严肃,那些简单的快乐放松的状态跟着变难得。

雨中独臂人谁还会记得去帮助他人呢?街头卖唱的陌生独臂青年在大雨婆娑时还未收拾好行李箱,铁盒里的钱币垒成一小堆,几秒钟就被这场大雨冲刷踏平,这场雨来的太急,他还来不及为它盖上铁皮盖子。在他身边,匆忙躲雨的行人一个个与他擦身而过,没有年轻人伸出手给予帮助,即使清晰的看见他那支缺少的胳膊。

a说,能给他铁盒里投币,已经是给他帮助了,你听他唱的,根本不好听。每个人都有自己的生活,一个有困难的人可以给予帮助,但是作为陌生人,你帮不了他一辈子,一场雨而已,有什么大不了呢,我们其他的任何人都会经历重重困难,比这场雨要严重的多。

b说,他们都是有团体的,挣来的钱最后也是上交,所以即使给他们钱,他们也得不到什么帮助,我们自己的钱也是辛苦得到的,与其让他们背后的人赚钱受益,不如什么都不给。这并不代表我们冷漠无情,而是现今这个社会同情心并不会轻易起作用。

c说,如果我只有一只手臂,我就不会选择用这毫无优势的嗓音来出丑,有钱拿也不光荣,总是一件丢脸的事儿……

d说,他太可怜了,为什么没有人帮助他呢?伸个手而已,帮他将音响搬运到屋檐下能躲雨就好。他没有完整的身体已经是一件很不幸的事了,如果其他人都冷漠的不伸出援手,像他一样的人怎么可能得到快乐呢?

e说,我要是选择帮他了,他突然向外提出求助怎么办?我并不是不愿意帮助,而是担心伸出援助后,他会向我要求更多。你看现在那些摔倒的老人,谁敢轻易去扶的。

总有一个理由,轻易让人放弃帮助。

谁还记得,随意给出的美意

社会行进的脚步声慢慢变成历史回忆,那些陌生人轻易给出的美意也沉淀在回忆里,变的遥远。

谁还记得,曾经大声叫唤掉了东西的陌生人回头,拿回他的失物。

谁还记得,曾经牵着佝偻虚弱的陌生老人,踱步在人行道上,直到安全过完马路。

谁还记得,曾经致电丢了钱包的陌生人,直到亲自送回对方手中才安心。

谁还记得,牵着可爱的宠物狗,有些盲目的寻觅它的主人。

又是下雨天,雷雨交加的午后,人们挤在站台边,笑着应对身旁的陌生人:“这场雨真大!”“别站在树下,小心雷劈!”“快躲开,广告牌倒了!”“一起去那儿躲一下吧!”“过来这儿,我供你伞!”

如果不是一场雨,不会有彩虹,如果不是这场雨,不会有问候帮助,如果不是这场雨,不会有陌生人之间熟识一般的交谈。

这个炎热的夏季,因为一场雨,陌生人的一个微笑,一句关心,让人愉悦。

展开阅读全文

篇7:那一次,我懂得了帮助他人是快乐的

全文共 550 字

+ 加入清单

作者:张雅涵

在我上三年级的时候,我并不愿意把我的东西给别人用,因为我总觉得别人会把我的东西给弄丢了。但是,经过这件事,我改变了想法。

那是一次考试。我正埋着头奋笔疾书时,一只手拍了拍我的肩膀。

我回头一看,正是我后面的李红。他正焦急地对我说:“你能借我一支笔吗?我的笔没墨水了。”

天啊!又是来找我借东西的。我一定要想办法拒绝她!我心想。

于是,我假装打开笔袋,翻了一阵。尽管我知道笔袋里躺着两支墨水充足的钢笔,可我还是装作很抱歉的样子:“对不起,李红,我只带了这一支钢笔。"她点点头,失望的找别人借去了。

然而大家都没有笔了。李红的额头上冒出了豆大的汗珠,急得像热锅上的蚂蚁。

偏偏在这时,老师宣布:“离考试结束还有十分钟。”而李红还有半面试卷没做呢!那一刻,我的心软了,决定借支笔给李红。可我刚才还说没有笔了呢!

我急中生智,在书包里摸索一阵后,快速从笔袋里抽出一支笔:“李红,我找到笔了!”

李红疑惑地问:"咦,你不是说没有笔吗?”

我支吾着:“我……在书包里找到一支,应该是掉进去了吧!”

李红给了我一个灿烂的微笑,说了一声:“谢谢你!”

她这一笑使我受宠若惊。但我马上回过神来:“不客气·!”

看着她埋头奋笔疾书的样子,我会心地笑了。一缕阳光照进来,真亮,真暖。

我顺着阳光看去,发现阳光格外灿烂。一切都是那么美好。

展开阅读全文

篇8:老师帮助我

全文共 403 字

+ 加入清单

在四年级刚刚开始的时候,秦老师接替了黄老师。在第一次批改作业的时候,秦老师给我的作业上花了许多的红圈圈,老师课下找到了我。

秦老师没有直接批评我的潦草的字迹,而是跟我讲起了中国文字的美学,她跟我说:“一个人书法代表一个人的做事的风格,像你这样帅气的男孩子,你写的字应该有型有体,不应该歪歪扭扭,缩成一团,像一条小懒虫。”

听了老师的话,我深深地下了头,脸像红透的苹果,嘴里低声应达到:“老师,您放心吧,我一定会把字写好。”

那以后,每当写作文时,我都会端坐书桌前,认认真真书写每一个字,老师还像以往一样批改的文章。每当错字和书写不当的字出现时,秦老师都会给我的作文上画上一个哭脸,不过,随着我的练习的越来越进步,我的笑脸变得越来越多。

最近的一次四年级组书法比赛上,我的书法作品虽然没有获得奖励,但是得到秦老师的赞赏,我的心里像灌了蜜一样甜,从此以后我更加喜欢练习书法了,我的书法也在秦老师帮助下,有了长足的进步。

展开阅读全文

篇9:关心帮助小学

全文共 663 字

+ 加入清单

在我的生活中,我经历了许许多多的风风雨雨,吃过不少苦头,但往往每一次都有人站出来替我出头,久而久之,我也养成了“路见不平,拔刀相助”的习惯,每当我看到别人被欺负时,我就会出于本能地冲上去替别人解围。

有一次,我带着弟弟妹妹下去小区的操场玩。不料,天有不测之风云,我们遇见了几个“瘟神”。我们本来打算不计较,可“一山不容二虎”,过了一会儿,我弟弟就和他们打了起来,他们比我弟弟大出8、9岁呢!哪里是他们的对手!

正所谓“当局者迷,旁观者清”,我明明看得清清楚楚,是“瘟神”们的头儿——小马先欺人太甚的!还想打我弟弟?痴心妄想!

我拿出大姐头的风范,冲上去替我弟弟教训小马。我一手夺过小马手上正拿着的树枝,掰成了两半。

“你凭什么欺负我弟弟!!我们有没有招惹你!”我恼羞成怒。“就凭你们欠揍呗!~”小马得瑟的说。

听到这话,我心中的火焰茂盛起来,我再也忍不下去了!我一拳勾了过去,打了个小马措手不及。“别以为我爸妈不在我身边我就好欺负!”我愤怒的说。

场面一切混乱。小马的爸爸,正好来了,我和小马打架的场面正好被他撞个正着。小马的爸爸碎步冲刺,凶的像只豹子,瞪着小马:“小马!你在干什么?跟女孩子打架,你还算不算男的啊,我们马家的脸都被你丢光了,下不为例!听见没?”

小马爸爸突然转过头来,态度来了个360度大转变,温柔的对我说:“你怎么样?他没有伤到你吧?”。

我摇了摇头。“对不起啊!莹莹,是我没有教育好他如果你下次再发现他这样”小马的爸爸突然狠狠地盯了小马一下,“你可以向我举报,我一定好好教训他!”

之后小马收敛了很多,我们也没有任何冲突。

展开阅读全文

篇10:帮助作文初中

全文共 657 字

+ 加入清单

人生就如一片浩瀚的星空,那些星星就像一些琐碎的小事,有伤心、有快乐、有难过。挑出一颗并不明亮的星星,可它却令我记忆犹新、终生难忘。

记得四年级时,我们第一次测试,看着那令人赏心悦目的考卷,我别提有多高兴了。可当老师报到我好朋友的分数时,她一脸囧态,显然是考砸了。因为她之前生病请假了一段时间,所以落下了功课。下午放学回家的路上,我们一前一后地走着,她低着头,边走边小声地哭泣。

我快步走上前去,轻轻拍了拍她的肩膀,小心地挽起她的胳膊:“没关系的,重新振作起来。我们不应该一遇到挫折就气馁。只要用心,相信,你一定可以的!”从那天起,我一连几次主动去她家,帮她把以前落下的都补了回来,重点部份我用红笔做上记号,特意放慢节奏讲,直到她彻底弄明白为止。

渐渐地,她变得不再特别难过,我心里也宽慰了许多。很快,迎来了期中考试,在我热情的帮助下,她果然取得了较大的进步,老师当众表扬了她。当她拿到考卷时,开心地冲我笑了又笑,一股暖流顿时涌上我心头。放了学,我和她一起回家,她的脸上又恢复了往日灿烂的笑容。太阳西下,落日的余辉照着我的心里格外暖洋洋的。

帮助是一泓清泉,暖暖地流过心河。帮助不是被动等待,而是主动出击。帮助别人其实更是帮助自己,让自己快乐。人生最快乐的事,不就是伸出热情而温暖的双手,尽自己所能去帮助身边每一个人吗?助人乃是快乐之本,我们在给他人快乐的同时,自己也不经意间享受了快乐。

“赠人玫瑰,手有余香。”这件事,时隔快一年了,但它仍然深深地刻在我的脑海里,因为它让我尝到了帮助别人的快乐,也使我领悟了许多非凡的道理。

展开阅读全文

篇11:别人帮助自己作文1000字

全文共 1282 字

+ 加入清单

可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后,他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。 从上面的例子可以看出来,帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人,自己管好自己就可以了。就打个比方,在你遇到困难时,一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那?答案是:一定。我们在换一个角度想,假如你一直是对别人困难时都袖手旁观,当你遇到困难会有人帮你吗? 有的时候看那些有很多死党的人,很多很多都是乐于助人的。因为,在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子,是一个很普通的司机,在送客人往某个地点送的时候,那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的时候忘拿钱了。

那位司机反而安慰那位客人,又送给那人往返的车费。回去之后司机就忘记这件事了,因为他不是第一次这样做。不久之后,就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀,有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人,即使不是惊天动地的大事,可是他却一直帮助别人。这是很不容易的,正如毛主席所说的,做一个好人不难,难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去,直到幸运砸到他的头。其实,很多人认为帮助别人没有回报,没有意义。这样的一辈子都不会有自己幸福,幸运永远都不砸到他的头。

人生就是这样,帮助别人就是帮助自己,你只要一直善良下去,你一定会变成最幸福最幸运的人。 大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。 有一天中午,天气非常闷热,大家都坐在座位上静静地看着课外书,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气,风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了,水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说:“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱,跑过来说:“帅呆了,老师才说没几天,竟然有人这样大小便。” 看到这情景,我心里矛盾的不得了,去拿个拖把把地板拖了,怕被人笑话说我喜欢那个女同学,不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了,又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起来…… 看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜,这件事也不知道怎么传到老师的耳里,我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话:“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。” 人活一世,不可能与世隔绝,活在真空中,不可能与身边的人不去打交道。

在与人的交往中慢慢地发现某人已经驻足心中,心中就产生了爱恋,还有一份淡淡的牵挂,也会发现一切东西在自己心中都会变得好美好。而且绚丽多姿。自己被一种温馨所包围着。因此,人美丽了,心也美丽了。

[别人帮助自己作文1000字

展开阅读全文

篇12:《开学第一课》感人作文

全文共 507 字

+ 加入清单

开学第一天晚上,我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。其中让我印象最深刻的是童话大王郑渊洁教儿子什么是孝的情景。

郑渊洁将好不容易买到的彩电送给父母,并对诧异的儿子说:“以后,我们看‘原子弹’电视的机会都会有,而爷爷奶奶就不一定有……”后来,他们家吃对虾,当郑叔叔把虾让给儿子时,儿子却把虾夹回爸爸碗里,说:“以后,我吃‘原子弹’对虾的机会都会有……”

这个情景让我懂得,身教比言传更重要。生活中,爸爸不但教会我学习,还成为我学习的榜样,通过一些细节和小事教会我孝顺。晚上,爸爸忙了一天下班回家,还跟奶奶抢着做家务。奶奶准备洗碗,爸爸马上拽着抹布说:“妈,我来洗!”“不,不!你上了一天班,休息一下吧。”奶奶连忙拒绝。“广场舞都开始了,一会你又跟不上了。你快去锻炼吧,我来洗!”爸爸坚定地说。于是,奶奶笑嘻嘻地下楼了。

暑假里,我不用像往常那样晚上做作业,爸爸也不用心急火燎地辅导检查我的功课。吃过晚饭,我对爸爸说:“爸,你看股票吧。我来洗碗。”爸爸欣慰地笑了。

看完《开学第一课》,我沉思我要怎么行孝呢?我认为目前实现孝心就是做好自己的事情,为父母分担家务活,好好照顾自己,让父母少操心,多宽心!

[《开学第一课》感人作文

展开阅读全文

篇13:我帮助了别人作文300字

全文共 337 字

+ 加入清单

今天上足球课时,我和我的小伙伴一起去足球场去踢球,可是人家的高年级的同学他们正在上体育课,我和我的小伙伴在操场边玩。

过了一会儿,高年级体育课已经下了,老师就吹哨子了,老师还让一个同学叫集合了,我们听到哨音和同学们叫声,很快过去集合,老师就开始点名了,点完了名我们就开始做热身操了,热身操做完后,老师说:看你们表现好,我们玩个老鹰做小鸡游戏,游戏玩得很开心,然后我们就开始正式比赛了,我今天踢球是前锋,我认真的防守不让别人把球踢进我们的网中,我一个飞脚把球踢进他们的网中,我们今天进了一个球,我很高兴,原因是我们队进了一个球,我们队赢了,比赛中间我看到有人摔倒了,我就过去把他扶起来,老师过来把他抱起放在球上休息,今天帮助了别人我很开心,告诉大家别人有困难时,我们要及时帮助。

展开阅读全文

篇14:帮助不需要理由帮助不需要理由

全文共 1412 字

+ 加入清单

有时候你不经意的一个动作,也许就帮了一个需要帮助的人,而这种帮助往往是不求索取,也不图回报的。

那一天,我和我的好朋友们一 起高高兴兴,蹦蹦跳跳地去上学,一路上,说说笑笑,好不热闹。突然,我脚底下好像踩着了什么东西,脚不听我的使唤滑了出去,差点摔了一跤。“是谁那么缺 德,随便乱扔东西,害得我差点摔了一跤。”我一边抱怨,一边蹲下来,看看是什么讨厌的东西滑了我一脚。我捡起来一看,原来是一枚校章,上面写着“鮀浦中 学”“陈真真”和编号“20050654”。原来,它的主人还是我的同校同学。

“李欢,快走了,不然就迟到了。这校章扔了算了。”小红不 耐烦地说。“不行,我想校章的主人现在肯定在焦急地找它,咱们把它还回去吧。”小佳反对小红的看法道。对呀,校章的主人她现在肯定很着急,我应该把它还回 去,我得帮帮她。“可是,我们学校那么大,我们上哪找去?”小吴道。也对,这人海茫茫,我上哪去找,还是算了吧,把这校章丢了算了。我随手扔掉了校章。可 是,它的主人现在肯定担心,着急得不得了。万一她因为没校章,而进不去校门那怎么办呢?算了,我还是当一回好心人,把校章还回去。我把校章又捡了起来,放 进了书包里。“啊,不好了,要迟到了,快跑。”小佳尖叫道。我们四个人拼命地向学校冲,幸好上天眷顾,我们还是在铃声响的前一秒钟进了教室。

课间。“李欢,这校章怎么办呀?”小佳叹了口气问道。我望着校章发呆。“我刚才已经问过全班了,没人丢校章。”小吴也不知如何是好。“我早就跟你们说了吧, 把这校章丢了算了。可你们不听,现在好了吧。”小红幸灾乐祸道。我们三个人不约而同地白了小红一眼,走出了教室。“要我看啊,这校章这么新,它的主人肯定 和我们一样读初一。”“对呀,我怎么没想到。”小佳兴奋地摇着我。“不如我们去问问看。”小佳眨巴着大眼睛冲我们说。“请问,我们初一级这么多个班,一个 一个问,什么时候才能问完。”小吴泼了一下冷水。“我们干着急也没用,还不如去问问看。”我反驳了小吴的意见。“对呀。”小佳随声附和道。“那我们去找 了,你呀,在这慢慢站。”我说完,朝小吴扮了个鬼脸,拉着小佳走了。

“等一下,我也去。”小吴在后前边追边喊。

“请问一下,你是不是丢校章了?”“没有。”……

问了大半天,还是没找到。这时,上课铃响了,我们只得回教室上课。上课时候,我看到了校章的编号,突然想到,编号“20050654”中“2005”表示是 哪一年就读初一,正好和我同一届;“06”表示就读6班;“54”表示校章的主人在班里的学号是54。终于找到了,我心里高兴得不得了,不禁笑出了声音。 我抬头一看,发现老师正瞪了大眼睛看我,我马上把校章收起来,坐好,听老师讲课。

下课铃一响,我马上找到了小吴和小佳告诉她们我的发现。 接着,我们来到6班教室前,我问了我以前的同学小妮:“你们班54号是谁?她现在在哪?”“在那边。”我顺着她指的方向走过去,只见校章的主人愁眉苦脸, 叹着气,眼睛红红的,样子好像哭过了,我轻声地问道:“这是不是你的校章?”“是的,谢谢你。”她脸上的愁云立刻散去了,开心地笑了。“不用谢。”我朝她 笑了笑。“你为什么要帮我呀?”她突然问我。我微笑地对她说:“帮助,不需要理由。”接着,我们三个人高高兴兴地回教室去。

是的,帮助,不需要理由,它只是一个不经意的动作,是人与人之间互相关爱的一道渠道。难道你帮助他人和接受他人的帮助时需要理由?其实帮助他人是在帮助自己。

展开阅读全文

篇15:关于同学帮助我的

全文共 372 字

+ 加入清单

有一天,我的同学帮助了我。

那时一个星期一的下午的体育课上。烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师宓老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。这时,我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。接着,她们用清水把我的伤口洗干净,,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。

展开阅读全文

篇16:一次小小的帮助作文400字

全文共 384 字

+ 加入清单

在我的脑海中,有许多帮助他人的事,这一件事让我印象最深刻。

那天下课后我们都在操场上玩耍,快上课了我就马上坐到了椅子上。同桌愁眉苦脸的,我看出了同桌的心思,我疑惑不解地问道:“同学,你怎么了?是什么东西没带吗?有需要我帮助的吗?”他低下头声音低沉地说道:“我,我橡皮丢了,你可以借我一块吗?”我一听到这句话,连忙从铅笔盒里拿出一块橡皮。“橡皮给你。”我一边说一边递给他。他看到我桌面上没有了橡皮,就充满好奇的问道:“你把橡皮借给了我,你没有了橡皮,那我们一起用吧!”我连忙回答道:“放心吧,我还有一块橡皮呢!”他又看了我一眼,连忙说道:“谢谢你,我的好朋友。”

我微笑地说道:“不用谢,一点儿小事谢什么,同学之间就要相互帮助,赠人玫瑰,手留余香。”

到了放学的时间,他把橡皮还给了我,后来我们就手牵着手一起高高兴兴地回家了。今天我的心情格外舒畅,因为帮助他人永远是最快乐的。

展开阅读全文

篇17:最感人的一幕高一作文

全文共 959 字

+ 加入清单

一个老人,坐在舞台中央的凳子上,手抚着一把吉他。当伴奏切换成摇滚风时,灯光从他身后打出,照亮了他单薄的身躯,光芒四射。

他开始演唱了,是我最爱的词人辛弃疾之作《青玉案.元夕》。“东风夜放花千树……”这位老人略有苍凉和磁性的嗓音入耳,可以捕捉到岁月的气息。老人的头发、眉毛、胡须皆白,面庞、眼角的皱纹泛起,他骨节突起的手指熟练地拨动琴弦,脚下踩着鼓点,身形随着节拍轻轻律动。现代感十足的音乐,与千年之前的词作缠绕在一起。“凤箫声动玉壶光转”,辛弃疾先生笔下的盛景仿佛透过歌声,投影在今。太平之盛景,“一夜鱼龙舞”,至夜,这片繁华的土地仍是歌舞升平。镜头切换至台下观众,众人皆是被这带感的音乐带动热情,挥动手臂,目光满是惊讶及赞许。

灯光在老人身后闪动,老人眼角虽被时光留下痕迹,生出许多鱼尾纹,但他黝黑的眸子中处处是坚毅和深情,闪烁着光芒!唱至高潮处,他面庞抬起,无限深情地望向远处——“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”……一曲渐渐终了,余音绕梁,久久回荡在人们心中,众人意犹未尽,沉浸其中,台上台下一片沉寂,不久,掌声雷动。

老人背起了吉他站了起来向人们示意·。他叫陈彼得,从主持人介绍中得知,他是最早一批中国风音乐作曲人,许多作品从老辈传至现在。74岁的他,用苍深情的声音,讲述着他选这首曲子的缘由。这个跨越千年的合作,是他代替辛弃疾演唱的,他唱出了那位报国无门、壮志难酬的爱国词人的心声,唱出了辛弃疾对盛世中国的渴望!

随后,他端正地站着,以他饱含深情又带嘶哑的、一个老人激情呼唤的声音朗诵了艾青的《我爱这土地》。当他读至“为什么我的眼里常含着泪水?”时,我已从他的眼中看到泪光,“因为我对这片土地爱得深沉……”尾音漫开,老人再也忍不住情感,身体弯成90度,左手捂着面庞,双腿略曲,头深深低了下去,眼眶处的皱纹紧紧挤在一起,泪水止不住淌了下来。在场的所有人都被感染了,泪流满面。我也哭了,任泪水在脸上肆意流淌。

看着老人不甚整齐的山羊胡,内心某处被深深震撼了!良久之后,老人才直起腰站直了身躯,目视前方,一片坚定。老人说,他要努力作曲,将这样来自远古的讯号,传给下一代,传下去……

我似乎也听到了那个远古的讯号,是的,我们所有的炎黄子孙、华夏儿女都听到了那个讯号,把我们老祖宗留下来的最好的东西传下去,传下去……

展开阅读全文

篇18:记忆中那感人的一幕作文

全文共 530 字

+ 加入清单

放学了,我走在回家的路上。今天,老天有意跟我们作对似的,热的人透不过气来。我一边走一边用手扇风,好歹觉得凉快了一点儿。

到了党校附近的十字路口,红灯亮了。我一边哼着曲子,一边向四面八方望着。这时,我突然看见旁边不远处有一位老奶奶,满头白发,脸上布满了皱纹,一双眼睛是那样黯淡无光。臂弯里挎着一个盛满蔬菜的篮子,老人家正吃力的往前走着。当时我很想上去帮老奶奶一把,可是闷热的天气让我懒得动弹,老奶奶那样子实在可怜,到底帮还是不帮?我内心矛盾极了!

正当我左右为难的时候,从我们身后来了一个又瘦又矮的小伙子,他穿着一身蓝衣服,那张消瘦的黑黑的脸上滚动着豆大的汗珠,看上去很不健康的样子。但是三轮车开的风风火火,在老奶奶身旁“吱嘎——”一声,来了一个急刹车。小伙子跳下车,对老奶奶说:“大娘,家住哪里?快上车,我送您老人家回家。”老奶奶慢悠悠地说:“孩子,谢谢你,我的家就在王家庄,自己能走回家。”小伙子着急地说:“天这么热,您会中暑的,赶快上车吧!”“这……那好吧,麻烦你了小伙子。”老奶奶激动地说。小伙子把老奶奶扶上车,三轮车又向前方驶去。 我张着嘴巴,望着三轮车远去的方向,觉得小伙子的身影是那样高大,而我自己却显得那样渺小。 这一幕感人的情景永远留在我的记忆里。

展开阅读全文

篇19:帮助他人,快乐自己作文400字

全文共 406 字

+ 加入清单

一个风和日丽的早晨,我和我的两个好朋友在院子里面玩耍,我们在一旁玩,奶奶却在一旁洗衣服,于是,我们便有了想法……

我们是这样想的:李明假装着急,跑到奶奶面前对她说我们家的鸡少了一只,那时,奶奶肯定会去看,趁这段时间,我赶紧将奶奶要洗的衣服干干净净的洗好并且晾晒起来,然后张东在半路再次拖延奶奶的的时间,我再次把饭给煮了,然后我让李明通知张东,就这样。

于是,行动开始了,李明果然急急忙忙的跑过去对奶奶说:“奶奶,奶奶,你们家的鸡少了一只。”于是奶奶便起身去看,我见奶奶已经走进屋子,于是我便既认真又快速地将要洗的衣裳洗了晾起来,此时,张东又跑过去拖延奶奶的时间,一会儿要吃饭,一会儿脚痛,奶奶没办法,只得将这些干完之后又出来,于是,我们有假装当一切没有发生过,当奶奶看着洗好的衣服和煮好了的饭,顿时傻了眼,而我们却在一旁偷偷地笑,开心极了。

所以,这件事告诉我们一个道理“送人玫瑰,手有余香”,“帮助他人,快乐自己”。

展开阅读全文

篇20:写父亲节的感人作文大全

全文共 859 字

+ 加入清单

这个世界我看得再遥远,却始终有一个盲点。你一直在我身边,只是我未曾发现。

——题记

从记事起,就觉得爸爸是个沉默的人。话不多,却往往很精辟。每当我遇到困难,他总会站在我身后,用商量的口吻说:“要不你试试这样……?”他的意见虽不常有,但总能给我力量。事实上,他不太善于表达,与他写出的漂亮文章相比,他的语言显得笨拙,但有些他说过的话却让我久久难忘。有一天晚上爸爸接我放学回家,从车上下来时,很自然地接过我沉甸甸的书包,说:“我对你好吧?”我说:“好。”他说:“我希望你也要对自己这么好,做什么事都别太为难自己。”那时正值我憋着一股劲冲刺二胡十级考试的关键时刻,是他看我太拼,心疼了。望着他暗淡灯光下的背影和他肩上厚重的书包,我的鼻子有些发酸。刹那间,我想他肩上背的,是他厚重的父爱吧。

父亲为人善良忠厚。他怕欠人情,凡是能自己扛的事情决不请人帮忙,而只要帮助过他的,他都牢记不忘。家里买房子,父亲借了些债,还要每月从工资里留出一部分还房贷,压力很大。有一次我问他:“爸,你的那些债什么时候才能还完啊?”他说:“银行的债,到退休就能还完,可人情债却一辈子都还不完。所以,我们得好好活着。”我想,还真是的,人这一辈子不就是在“还债”吗?还父母的养育“债”,所以要孝顺;还亲友的恩情“债”,所以要报答;还他人的关爱“债”,所以要善良……

我上高中以后,忽然发现父亲很喜欢向我说起他学生时代的琐屑杂事:“我上学的时候啊,一开始玩心也重,后来知道好好学习了……”絮絮叨叨的样子,让我觉得很不习惯。他那种讲述过去的“执念”,让我猛然觉得——他好像是老了。伴随着我的成长,他早已不再是那个需要我高昂着头才能望见的“爸爸”,而是变成了步入中年、慢慢老去的“父亲”。记得筷子兄弟在《父亲》那首歌中唱道:我愿用我一切换你岁月长留。当时听还没什么感觉,现在想来也很想为父亲换些岁月,哪怕用我一切我也愿意。

当你面对世界的冷漠,又或旁人的苛求,只要回头就能发现,唯有亲人一直站在你身边,无条件爱着你。而家,正是因为有父亲,才成为了永远的港湾,温暖而宁静。

展开阅读全文