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写蚂蚁的启示小学生作文【精品20篇】

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蚂蚁的村落小学生作文

全文共 728 字

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今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追随者小蚂蚁,作了一次奇妙的游历……

空间在我眼前扩大,细密的草茎,成了茂盛的森林,一只小蚂蚁,他看见了一小块饼干,这块饼干是弟弟中午无意间掉下来的,小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家,可惜这对于小蚂蚁来说,任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了,是小蚂蚁身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家,但是小蚂蚁不会轻言放弃,小蚂蚁叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗?这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时,我觉得有些口渴,于是我跑回家喝了点水,喝完后就赶快跑到了田野里。我一看,那块饼干居然不见了。我四处寻觅,最后我在远处看到了一群蚂蚁,原来它们的村落撒布在森林边缘的小丘山。

在村落里,所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅,有的在练声,为了下面的大合唱,有的在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗?告诉你们,这一切都是为了下午的歌舞会。

歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台,开始报起了幕,仿佛在说“各位亲爱的来宾,亲爱的朋友们,在这个美好的下午,我们迎来一年一度的歌舞会,接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装,在舞台中央翩翩起舞,那优雅的舞姿,跟着优美的音乐,让人全身都十分的放松。接下去,还有蟋蟀的小提琴演奏,螳螂的钢琴演奏……最后,当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍,走上了舞台,排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去,演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声,所有的来宾们都陶醉其中……

直至妈妈叫我回去吃饭,才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。

[蚂蚁的村落小学生作文

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篇1:小学生作文:蚂蚁虽小,但很坚强

全文共 340 字

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蚂蚁是我们随处可见的昆虫,它的身子分为三节,每节长着两条腿,一对触角。

有一天,我闲着无聊,就在院子里,仔细地看着它们忙忙碌碌。这时,走来一只蚂蚁,它黑不溜秋的,挺讨厌的,我就想把它踩扁,踩了一脚,只看它抖动着触角,六条腿在乱动者,我感到它在挣扎这挽救自己的生命,我想:这只小蚂蚁还很倔。于是[]我补了一脚,它还在生死边缘挣扎,我不由得升起怜悯之心,我蹲在它旁边,直直地盯着这个可怜的小家伙儿,许久,我陷入了沉思:蚂蚁是渴望生命的,哪怕有一丝活下去的机会也要抓住,这不跟人们的事业有所联系吗?一家公司倒闭,可以抓住一线希望东山再起,可蚂蚁的生命又不如事业,事业失败了可以再来,生命去了,那就是一去不复返了。

学学蚂蚁吧,看中生命吧,向生物的坚强、看中生命的精神来弥补我们人类的不足吧。

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篇2:关于蚂蚁的启示作文

全文共 711 字

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把大象搬进蚂蚁窝是根本不可能的事,但是,这个不平凡的蚁后——安特儿却让自己的臣民战胜了大象。

酷蚁安特儿一路流浪,在路上受尽了折磨:被蜘蛛追杀,差点上了蚁蜘蛛的当……一路的艰辛让她留下了眼泪。在蜣螂黑牛儿的帮助下,她终于找到了自己的家。而临死前的老蚁后却吩咐让她做新蚁后。蚂蚁们原以为这个新蚁后可以救她们于水火之中,可是新蚁后却下了个破命令——将大象搬进蚂蚁窝!在蚂蚁们的努力下,大象真的被制服了,蚂蚁们也得到了安宁。

仔细分析一下,小小的蚂蚁身上就有四个品质——永不言败、团结一心、精诚合作、无私奉献。这四个品质难道不也是人类最需要的吗?

永不言败教会我们要有信心。大到出国留学,小到举手发言,都缺少不了信心。信心是我们成功的根源,是自己给别人留下好印象的本钱!有信心的人,往往会被认为是有实力的人,而实力再高的人,没有信心也是惘然。

团结一心在于群体,从小到大,每个人都会活在几个群体中。人与人之间要和睦相处,要同舟共济,众志成城,这样一个群体才会受益。安氏蚂蚁家族就是这么一个团结心强的群体,没有了团结心,无论是蚂蚁群体还是人类群体都是没有办法生存的。

精诚合作是在团结一心的基础上。一个群体和睦了,但是每个人都不尽自己的义务,都在那里等着别人帮自己干活,这个群体依然无法长久。精诚合作就需要每个队员的责任感和对群体的热爱,每个人都尽到自己的义务了,这个群体就会越来越昌盛,越来越强大。

无私奉献不论对单独的一个人还是一个群体都有益处。在生活中,为我们无私奉献的人有很多。所以我们也要学会为别人无私奉献。帮助别人,就和别人搞好了关系,而自己又在帮助别人的时候得到了快乐,真是一举两得!

安特儿的生活告诉了我很多道理,让我受益匪浅。

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篇3:奶奶给我的启示_小学叙事作文

全文共 480 字

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最近,我家奶奶当上了村里的“通讯员,”这个工作可有点特别,要得看你的文化。你说我奶奶一个不识字的干嘛非干这活儿?

有一次,我轻轻地翻开奶奶的本子时。突然捧腹大笑。因为奶奶在每个电话号码前面画上了很多画。奶奶说:“这里画了一只虎,一条龙和飞机,因为老虎是森林之王,这是一条龙,飞机能飞,连起来是王龙飞。还有一只虎和篮球加上一座山,这叫王求峰……”

奶奶介绍的“文字”个个都让我觉得意味深长。我想:奶奶这一招真够绝的,“条条道路通罗马。”同一种问题可以用很多种办法解决。

奶奶说:“虽然我不会写字,但一说到这个字时就有不一样的感觉,”比如:“哭”一看就是一人在流泪。笑,一瞧就让人高兴。“水”那一撇一捺就像谁在流淌。一看到“磨”大家都会想到磨练出的宝剑或用的石磨铁。更让人惊叹不己的就是“人”字,一看到这个字,我们怎么不能为人类的祖先引以为豪呢。奶奶还说:“我们以前条件不好,不能进一所好的学校读书。我不光没读上好学校,连书都没上,才对文学一窍不通,现在你们一定要好好读书。”

“条条道路通罗马”这句话和中国的独特艺术——文字让我受益匪浅啊!

[奶奶给我的启示_小学叙事作文

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篇4:蚂蚁的启示作文500字

全文共 460 字

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一个阳光明媚的周末,我在外婆家的路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢蠕动,还看见一只小蚂蚁

在大青虫身旁转来转去,似乎想把它弄回家去,但却无能为力,因为大青虫对于一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了。

我在想:“这么大的一只大青虫,对于小蚂蚁来说是运不回家的,可有这么大的美味佳肴,小蚂蚁怎么可能丢下呢?”只见它从大青虫的头部拉,又从大青虫的尾部拉,可是,大青虫却一动未动,我很纳闷,它又会用怎样的方法运回大青虫?它怎么可能运回家?就在这时,奇怪 事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,它究竟要干什么?不一会,成群的蚂蚁浩浩荡荡的来到大青虫旁边,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享用。最后,庞大的大青虫被无数小小的蚂蚁顺利运回了家。

啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈的.团结互相的精神,何况我们人类呢?让我们记住茨威格的话--人类的一切工作,如果值得去做,而且要做的好,就应该全神贯注。

小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻踩到它们,小小的生命就没了。可是蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

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篇5:小学生作文:摔不死的蚂蚁

全文共 466 字

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今天中午的时候,我正在看电视,节目里正在播一个科学小故事:蚂蚁从高空掉下来不会摔死。我看了以后半信半疑:人从高空掉下来不会摔死也会摔个半死,小小蚂蚁又会有什么神奇的力量使它脱险呢?

我带着疑问走到了蚂蚁洞边,想抓只蚂蚁一探究竟。我把到手的蚂蚁捏在手上,心里笑嘻嘻地想:这下子终于能知道这个问题了,哈哈。可是小蚂蚁在趁我不留神的时刻,像风似的飞奔而去。可是,它并不知道,自己会被我踩一脚。我看见蚂蚁被我踩了一脚,伤心极了。

我抬起脚刚要走,那只蚂蚁居然又动了起来,还在一步一步往前爬。啊!真神奇!我兴高采烈地把蚂蚁捏起来,举过头顶,然后松手。我迅速地蹲下来观察蚂蚁。它竟然没事儿,还在一步一步往前爬。

我想:一定是高度不够。于是我搬来一把椅子,小心翼翼地爬上去,然后又按着刚才的步骤把蚂蚁“摔”下去。呀!这次肯定死了。我连滚带爬地从椅子上下来,只见那只蚂蚁一动不动地趴在地上。原来电视里说错了呀。我正这样想着。忽然,那只蚂蚁又动了起来。我见了,都不敢相信自己的眼睛了。

从这件事中我明白了一个道理——世界到处皆有知识,只有认真观察,才能见到。

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篇6:小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示

全文共 431 字

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今天,我在家里做作业,做完后,妈妈给我讲了一个故事《 细柳教育孩子》.

细柳是一个继母,她对亲生的儿子和不是亲生的儿子在教育方面同样对待.对两个儿子教育非常严格,最终两个儿子都成了才.

她对大儿子时,让他上学,他不上学说:“ 我要放猪,”于是他就和佣人们一起吃住,日子久了,他已是忍无可忍.他才意识到上学比放猪好多了,后悔没听妈妈的话,就对妈妈说:“我不放猪了,我要上学. ”妈妈让他亲身感觉到上学好,后来他的儿子中举当了县令.细柳自己亲生的二儿子和大儿子一样不好好学习,还喜欢花钱.有一天细柳给了二儿子三十两银子,还给了一个很大的假银子,最后他把三十两银子全花完了,已为还有那么多银子.可他把假银子给了别人时被认出是假银子,就把他入狱了.这本来是细柳故意让儿子进狱吸取教训,和教育大儿子的方法一样.二儿子出狱后懂得了许多道理,也开始好好学习,最后成了当地的富翁. 精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

听了这个故事,我知道了要从小好好学习.

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篇7:小小蚂蚁启示大

全文共 388 字

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——张子墨

大自然给了我们营养,大自然造福一切,连小小的蚊子也有大道理哦。

记得上一次,我睡觉的时候,发现一只蚊子在我耳边嗡嗡作响,这时我就在思考一个问题:“为什么蚊子在黑夜中也能看见我呢?”第二天,我在黑夜中将我的小狗和蚊子关在一起,我先用一条尼龙线蒙住蚊子的眼睛,通过观察我发现蚊子照样可以吸血。第二次,我蒙住了耳朵,它还是照样可以吸血…我也是无语了。然而我并没有放弃,我这次遮住了它的嘴巴,通过最后一次实验发现蚊子是通过嘴巴感应热量从而准确发现血液的存在,然后通过从皮肤传来的热量寻找食物的来源。

通过我一次又一次的实验,我终于发现了:蚊子是靠嘴巴来寻找食物的来源,通过对蚊子观察的启发,我想要发明一个蚊式坦克,原理是通过敌人说话发出的声波来寻找敌人的位置,无论是什么声音,只要是有声波传出,蚊式坦克都可以对敌人进行精准定位。长大以后,我要当一个军事学家,发明这种神奇的坦克!

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篇8:蚂蚁的启示作文

全文共 550 字

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我原来以为蚂蚁是一只极为弱小的动物,就连胆小的老鼠也不如,可事实却不是像我想的这样,因为我是在一次无意中发现蚂蚁的可贵精神。

有一次,我坐在公圆的长凳上津津有味地吃着薯片。这时,我低头看见有一只蚂蚁在吃我掉在地上的薯片小碎片。我用脚在它旁边狠狠地跺着,可它一点也不害怕,只顾自己吃。于是,我又拿了一块大薯片放在它旁边,看看它会不会再去吃。不一会儿,我发现这只蚂蚁果然朝大块的薯片爬去,但它没有去吃,好像闻了闻就离开了。我感到很意外,心想:它怎么不去吃,是不是已经吃饱了……一个个疑问浮现在我的脑海里。

过了一会儿,我看见地上怎么来了一群蚂蚁,还很有秩序地排着队伍向大薯片爬去。哦,原来是刚才这只蚂蚁去报的信,让它的同伴也来一起分享美味的食物。只见,这群蚂蚁密密麻麻地围在一起津津有味地吃着。然后,它们把没吃完的薯片一起齐心协力地搬走,让其它的蚂蚁也来尝一尝。

这时,我想捉弄一下它们。从地上捡来一根树枝轻轻地拨了一下薯片,只见这群蚂蚁都惊慌失措地逃开了。可没一会儿工夫,它们又聚在一起抬起薯片继续向洞口搬去。

这群凯旋而归的蚂蚁,让我不由得感叹:这小小的蚂蚁怎么会这么的团结,这么的坚持不懈,有好东西时,不会只顾自己,还会和同伴一起分享,真让我敬佩!

我从蚂蚁的身上学到了:只要坚持不懈地努力,一定会取得成功。

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篇9:蚂蚁带给我的启示_500字

全文共 1184 字

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星期日,我去南湖公园玩耍。忽然,我发现一个黑乎乎的东西正围着一只大虫子转,走近一看,原来是一只小蚂蚁呢,可是,它在干什么呢?于是,我便站在一旁,悄悄地观察它。

只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子,一会儿用脚踢踢大虫子,一会儿又用“手”搬大虫子,试着把大虫子扛起来,却没能成功。就这样,折腾了一会儿,它可能累了吧,站在一旁看看大虫子,低着头,似乎在思考着什么。突然,它转过身子走了,就这样走了,我站在这儿观察了这么久,不就白观察了吗?我正要走,却发现又来了一群蚂蚁,出于好奇,我便回到了原地,继续观察观察。呀,那一群蚂蚁的前面不就是原来的那只蚂蚁吗,它如同指挥员,那手指指点点着,告诉伙伴们该怎么走,刚才,那只蚂蚁一定要去叫它的小“救星”来支援它的,真是聪明。小蚂蚁的“救星”和小蚂蚁一起齐心协力地把大虫子扛了起来,搬走了。

看着这群小蚂蚁远去的身影,我知道了一个启示:“一个人做事情不一定可以做得十全十美,但是,如果有很多人一起齐心来做这件事,那一定就可以比一个人做的要好得多,正如一句格言所说的:“众人拾柴火焰高”团结力量大呀。

蚂蚁的启示600字

把大象搬进蚂蚁窝是根本不可能的事,但是,这个不平凡的蚁后——安特儿却让自己的臣民战胜了大象。

酷蚁安特儿一路流浪,在路上受尽了折磨:被蜘蛛追杀,差点上了蚁蜘蛛的当……一路的艰辛让她留下了眼泪。在蜣螂黑牛儿的帮助下,她终于找到了自己的家。而临死前的老蚁后却吩咐让她做新蚁后。蚂蚁们原以为这个新蚁后可以救她们于水火之中,可是新蚁后却下了个破命令——将大象搬进蚂蚁窝!在蚂蚁们的努力下,大象真的被制服了,蚂蚁们也得到了安宁。

仔细分析一下,小小的蚂蚁身上就有四个品质——永不言败、团结一心、精诚合作、无私奉献。这四个品质难道不也是人类最需要的吗?

永不言败教会我们要有信心。大到出国留学,小到举手发言,都缺少不了信心。信心是我们成功的根源,是自己给别人留下好印象的本钱!有信心的人,往往会被认为是有实力的人,而实力再高的人,没有信心也是惘然。

团结一心在于群体,从小到大,每个人都会活在几个群体中。人与人之间要和睦相处,要同舟共济,众志成城,这样一个群体才会受益。安氏蚂蚁家族就是这么一个团结心强的群体,没有了团结心,无论是蚂蚁群体还是人类群体都是没有办法生存的。

精诚合作是在团结一心的基础上。一个群体和睦了,但是每个人都不尽自己的义务,都在那里等着别人帮自己干活,这个群体依然无法长久。精诚合作就需要每个队员的责任感和对群体的热爱,每个人都尽到自己的义务了,这个群体就会越来越昌盛,越来越强大。

无私奉献不论对单独的一个人还是一个群体都有益处。在生活中,为我们无私奉献的人有很多。所以我们也要学会为别人无私奉献。帮助别人,就和别人搞好了关系,而自己又在帮助别人的时候得到了快乐,真是一举两得!

安特儿的生活告诉了我很多道理,让我受益匪浅。

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篇10:蚂蚁带来的启示作文

全文共 575 字

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有一天,我在走向“十足”连锁便利店的路上,我发现小巷边地上有一个小小的、黑色的东西。我蹲下来仔细一看,原来是一只蚂蚁

我惊奇地看着蚂蚁,看了好久,才看明白,原来小蚂蚁是想将地上的米粒搬回蚂蚁洞。显然,它已努力很久,但是小米粒浑然不动。此时,它急得团团转,似乎也明白:单靠它一只蚂蚁想把粒米搬回蚂蚁洞这是不可能的事。于是,它扔下米粒飞快地往家跑去……

我非常期待蚂蚁的下一个举动。只见它摇了摇头,它就往附近的一个小洞跑去。它“站”在洞门口,几秒过后,只见洞里有许多只蚂蚁爬了出来。我明白了,它在招呼聚集朋友们一起帮忙。

只见一队蚂蚁浩浩荡荡出来了,它们来到米粒前。一只蚂蚁用头顶起米粒的一头,另一只蚂蚁也用头顶起米粒的另一头,最后剩下的几只蚂蚁也用肩膀扛起米粒的中间部位,终于米粒被它们撑起来了!

它们拖着米粒慢慢地往蚂蚁洞口爬去。可是,好几次米粒都从它们身上掉下来了,但它们毫不气馁,一次又一次地用头、用肩、还用前腿撑起了米粒。过了好久,它们终于将米粒搬回到了蚂蚁洞口。

到了洞口,一只蚂蚁往前拉,一只蚂蚁从后推,它们就一直重复着这样的动作,一推一拉,一推一拉,过了好久,它们才将这一颗米粒搬回洞中。

等我目睹完整的这件事情,我的心头怦然一震。这一震,使我更加深刻地体会到,相互配合,是多么重要!团结力量大果然是真理。今天我很开心,在蚂蚁的身上明白了这个道理。

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篇11:小学作文生活启示录

全文共 564 字

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记得老师跟我们说过一句话:“有舍才有得。”老师还说,一个人要懂得舍去自己的来帮助别人,我们的社会自然会更好。

期末考快要接近了,而我的噩梦又即将来临,我每天都为了成绩能名列前茅,而放弃了许多兴趣,放弃和朋友玩的时间,以换取自己读书的时间,到了假日看弟弟在玩游戏,我突然有一股冲动,想冲去跟他们玩。因为自己已经在椅子上坐了好久好久,但是我想到如果这样自己就功亏一篑了,所以我忍耐着疲倦的感觉,继续跟可怕的大敌——“自然”奋战。这一科一直是我头痛的来源。不知不觉好几个小时,我舍去了我的休息时间,把自然扎实的背好。到了发考卷的那一天,我非常紧张,很怕我多天的付出全部归零,老师终于叫到我的名字,看到成绩的那一刻,我高兴得又叫又跳,因为我努力终于有美好的收获。

有一次爸爸带着全家人出去吃饭,车子开在高速公路上,没想到我却突然想上厕所,爸爸只好离开高速公路,转到了休息站。厕所排了好多人,等呀等呀等了好久,终于可以轮到我了,但是我后面的老奶奶也一副焦急的样子,想到老师的话,我决定让老奶奶先用,老奶奶很意外,等他出来的时候还一直跟我说谢谢,后面的阿姨也一直赞美我,一时之间脏臭的厕所里充满温馨的气氛。舍下自己有的,帮一帮别人,原来可以带来这么大的快乐。

舍得舍得,有舍必有得,因为懂得舍,所以让我们的世界更丰富,更美好。

[小学作文生活启示

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篇12:描写回声的启示的小学作文

全文共 519 字

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小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”

小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。

小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。

最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。

[描写回声的启示小学作文

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篇13:从蚂蚁中得到的启示

全文共 471 字

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我八岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示,蚂蚁的行为让我为之震撼,。

那一年,我对蚂蚁出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来,然后用脚踩的平平的。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,它们一看到自己的家被埋住了,就马上放下食物,挖起自己的家来。

快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危,想独吞别人的蚁洞,便马上派兵去占领那个蚂蚁洞,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵,一点儿也不敢放松警惕,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通,那个蚂蚁洞终于被打通了,里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时,工蚁才肯退回洞里。

蚁王不肯就此罢休,他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿,一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫, 它马上回到洞里,给蚁王说,不到几分钟,从洞里出来了一大片兵蚁,他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着,厮咬着。 可是兵蚁自己也好不到哪去,不是死就是伤了,当那只毛毛虫精疲力尽的时候,蚁兵全军进攻,把毛毛虫撕成了碎片,一点一点的运回了家。这时,那个一国的国王才知道自己打不过人家,所以他只能撤退

蚂蚁让我知道了团结就是力量,团结的力量是无穷大的!

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篇14:小学生作文:我发现了蚂蚁的秘密

全文共 485 字

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一天,我从电视科学节目中了解到蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西,我半信半疑,便决定亲自做一个实验。

我拿了一块饼干,跑下楼,来到了树下的一个蚂蚁窝旁,只见蚂蚁进出自如,川流不息。突然,一大群蚂蚁大摇大摆地向池塘边走去。我想看个究竟,就尾随着它们。来到池塘边,我看见一只红色的蜻蜓安静地躺在那里。怎么,它一动不动?是死了吗?正当我疑惑不解时,只见蚂蚁们陆续来到了蜻蜓身边,,有的抬着蜻蜓的尾巴,有的抬着蜻蜓的头,有的抬着蜻蜓的身子,瞧,这“庞然大物”居然被抬起来了!蚂蚁们同心协力把比它们大几十倍的蜻蜓抬回洞里了!

看见蚂蚁们有如此齐心协力,如此大的力气,我连忙把手上的饼干分成三份,放在蚂蚁洞口。饼干的香气飘进蚂蚁洞内,很快就有六只蚂蚁从洞里爬出来了,围住了三小块饼干,它们以为这三块饼干是来“拆”它们的蚁窝呢!观察了好一阵子,六只小蚂蚁终于消除了敌意,只见两只小蚂蚁先接近饼干,用触角碰了碰,感觉到了这是食物,便把其中一块饼干抬进了蚁洞。看到这里,我终于明白了蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西了!

这次,我太高兴了,通过观察、实验收获真不小——发现了蚂蚁的秘密!

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篇15:大自然的启示小学生作文400字

全文共 461 字

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你看过小溪吗?小溪是不怕困难、不受诱惑、勇往直前的。你看过耸入云霄的高山、波澜壮阔的大海、广阔无边的天空吗?他们是宽容、积累的。你看过山岩、苍松吗他们告诉我们要成功必经磨练的。他们教会我们知识,大自然真是我们的好老师啊!

在哪里都能看见走街穿巷的蚂蚁,小小的蚂蚁有着大大的力气,它是动物世界的大力士你可别小看它,他能举起的往往是比自己重十倍的东西,而我有幸看到惊心动魄的一幕。

记得有一次,我在操场上正闷得发慌,只见几只不起眼的蚂蚁出现在我的眼帘,它们围着一块小小的葱四周,我想:他们这么小怎么可以抬起这么大的东西呢?他们又用自己的触角碰了碰对方的触角,接着他们走了,我一时好奇就跟在他们后面,不一会就出来了一大群蚂蚁,他们踏着整齐的步伐,来到了那一块葱的前面,首先几只蚂蚁上前去好像是闻一闻,然后轻而易举的举起那块葱。我想真神奇啊!这么小的蚂蚁,竟可以抬起庞然大物的葱,真让我敬佩。

团结就是力量,可以战胜一切,谢谢你们送了我一份这么珍贵的礼物,是你们教会了我团结合作才会成功,你是我的好老师!

[大自然的启示小学生作文400字

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篇16:大自然的启示的小学生作文

全文共 484 字

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自然是美丽的,大自然是无私的,大自然是人们赖以生存的源泉。大自然给了我们许多生活启示。大自然如此的伟大,我赞美大自然。

花梗教会了我奉献。她无怨无悔地给花提供养料,从来没有一句怨言,当花朵盛开的时候,人们只注意到花朵的美丽,却无视花梗的存在。但花梗毫不生气,源源不断地给花朵提供养料。使花朵更加娇艳。

在生活中,老师就像这花梗,她们付出了自己的青春和年华,将毕生精力花在了学生身上。在学生有成就之时,有谁能记住到底有多少位老师在他身上花费了多少心血,有谁在乎过呢?

落叶教会了我勇敢和无私。当落叶飘落在地上的时候,她毫无一丝眷恋,从容地回到了大地母亲的怀抱。因为她知道,她这样做是为了来年的花更红,草更翠,树更绿,是为了明天更美好!

生活中到处都有这样的落叶,在汶川大地震中,为救人而牺牲的勇士们就是这种落叶,在生命的灿烂时刻,他们把生的希望留给了别人,把死却留给了自己。这是何等的勇敢与无私。(令我难忘的一件事)

总之,大自然总是能给我无穷的生活启示,使我从中得到无穷的精神力量。

它是我今后战胜各种磨难的源泉,我相信有了这种力量,定能使我未来的路走得更远。我赞美你—大自然。

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篇17:蚂蚁的启示作文600字

全文共 689 字

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还有几天就要开运动会了,我却在关键时候掉了链子——感冒了!又是鼻塞又是咽痛,难受极了。本想周末好好休息一下的,偏偏妈妈狠心地又把我叫了起来:“出去!锻炼锻炼就好了!”我揉着惺忪的睡眼,很不情愿地下了楼。围着小区只跑了几步,我便停了下来,心想:“这感冒也不是一天两天就能好的,下周我去跟老师说一下,运动会就不参加了吧!”想到这里,我索性蹲在地上休息起来。

就在这时,我被眼前的一个蚂蚁洞吸引了。这个洞旁放了许多沙子。我想:它一定是用来防水的。我把沙子移到我的脚边,过了一会儿,从洞里爬出一只小蚂蚁,它左看看,又看看,然后又爬进了洞里,不一会儿,小蚂蚁出来了,后面跟着一群蚂蚁,它们走到我的脚边开始搬沙子,比较大的蚂蚁自己搬一粒,小点的两只抬一粒,过了大约半个多小时吧,它们仅仅抬了五六粒,我想:蚂蚁真可悲,照这样的速度,一天也抬不完。于是,我便回家吃饭去了。又过了一个多小时,我重新来到洞旁,嗬!几只蚂蚁正躺在地上。它们是累死了?还是在休息?我用树枝轻轻拨了拨它们,它们翻了个跟头又重新搬了起来。“可怜的蚂蚁,无论你怎么努力,都不可能把沙子运到洞口的。”说完,我便去上舞蹈课了,三个小时之后,我又来到了洞旁,我被眼前的情景惊呆了:被我移走的沙子已经都堆在了洞旁,它们像一座大山将蚂蚁洞保护得严严实实的。

我被蚂蚁的精神深深地感动了,它们锲而不舍的精神使我明白了一个道理:无论干什么事情,只要坚持不懈地努力,一定能取得成功。想想自己因为一点小小的感冒就准备放弃运动会,我羞愧地低下了头,我想:只要我像蚂蚁一样,坚持不懈,就一定能取得成功。

第二天,没等妈妈叫我,我自己飞速地下楼跑了起来。

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篇18:蚂蚁观察日记小学

全文共 331 字

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今天下午,我在草地上观察蚂蚁

我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝挑到一边,小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你。”

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篇19:蚂蚁的神奇小学生作文

全文共 666 字

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今天作文课,杨老师要带领我们去操场观察蚂蚁。我们听了,个个拍手直叫好,“OK!太棒了!”

我们活蹦乱跳地跑到操场,直奔花坛找蚂蚁。忽然,我看见花坛里有一只蚂蚁正爬着,不禁高声叫道:“黄妮可、黄妮可,我发现了一只蚂蚁。”

黄妮可和其他同学飞快地跑来,围成了一圈。只见蚂蚁头上有一对又细又长的触角。蚂蚁就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的足。我把面包搓成碎碎的,撒在花坛里。蚂蚁在面包旁,左闻闻,右闻闻,好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴,与同伴好好享受这美餐。

观察好后,我们回到教室。杨老师捉出一只蚂蚁,向我们提了一个问题:“如果我松手,蚂蚁会怎么样呢?”同学们议论纷纷,说道:“会摔死,因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的说,不会死,因为蚂蚁的面积很小很轻,就像棉花掉到地上一样。又有的说,不会掉下来,因为蚂蚁会用嘴咬住手。”我想:不一定。正当我想入非非时,杨老师突然一松手,蚂蚁掉了下来。我紧闭双眼,心想:蚂蚁你的末日到了,做好准备哦。忽然只听见:“蚂蚁没有死哩!”我马上睁开眼睛,见蚂蚁正快活地在地上爬着。看到蚂蚁安然无恙,我松了一口气。接着,杨老师又抛出一个问题:“为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?”,顿时,教室里鸦雀无声,我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然,便解释道:“这是因为蚂蚁掉下来时,三对足是张开的,减慢了下降的速度,就像一把神奇的降落伞。”原来如此啊!

这节课让我见识到了蚂蚁的神奇。除此,还让我明白对任何事物都要仔细观察,正确的结果往往需要实践来证明。

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篇20:从蚂蚁身上得到启示作文450字

全文共 469 字

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大自然真是人类的“好老师”啊,比如:人们从松鼠身上得到启示,发明了降落伞;从变色龙身上得到了启示,发明了迷彩服。而这次我也发现了一些现象。

今天,我们一家人在公园里玩,我把手放在了草地上又抬了起来,享受草地的感觉,可是我感觉我的手上有一些异常。一看,原来有只蚂蚁爬上了我的手上,我生气地想:这只蚂蚁胆子还挺大的,竟敢到我的手上来。我一个劲地甩手,把蚂蚁甩到了地上,可我蹲下一看,它却安然无恙,这么小的一个生命从这么高的地方摔下来,不但没有死,还在地上飞快地爬着,我非常惊讶!

回到家我去查了资料,原来蚂蚁的身体非常轻,它可以随着风力从空着飘下来,同时蚂蚁在空中受到的阻力也是最小的。他的外壳也是很坚硬的。所以蚂蚁从高空摔下来也毫不损伤,我知道了蚂蚁能从高空摔下来的道理,我的脑袋里出现了一个想法:长大以后我想发明一种衣服,这种衣服叫做“防摔服”。穿上这种衣服,不管怎么摔,人也摔不坏,而且衣服上有一个按钮能够让衣服弄脏的表面恢复干净,还可以让受损的地方恢复原样。

生活中,只要我们仔细观察、认真研究,一定会有属于自己的发现,让我们行动起来吧!

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