赏月的文章怎么写（精彩20篇）

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“中秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。

适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。

今天晚上，我们在阳台里摆上水果与月饼，一家人一起来赏月。

今晚的月亮格外圆，使人无不高兴。

“举头望明月，低头思故乡。”这句话，使我想起了远在海南的姥姥。望着这皎洁的月光，我不知远在海南的姥姥是否在想我这个小孙女呢，姥姥。

我去拿了一个板凳，坐在阳台上，望着月亮。忽然眼前似乎浮现出嫦娥在温柔地抚摸着玉兔，眼神满是忧愁，像是在思念远在人间的后羿。

中秋的月色是最美丽圆润的，她高洁傲岸清丽无边。欣赏中秋的月色是不可喧嚣的。静坐月下，用心灵与月亮对话，感受着月桂树下后羿嫦娥的无限牵挂，谛听广寒宫中月兔捣药的酸甜苦辣。

我期待已久的中秋节到了。

晚上桌子上放着丰盛的饭菜，我都来到阳台上赏月。月亮姐姐看见我在看她，感到害羞，就从旁边扯了一丝云朵遮住自己那美丽的脸庞。我似乎闻到了一股香气，原来是香喷喷的月饼上桌了。我拿了一个月饼，尝了尝，是我最爱的红豆口味，我放开肚子一下吃了三个。

吃完饭，我们全家来到了阳台，我对月亮姐姐说：“月亮姐姐，快出来吧！”月亮姐姐好像听到了我的话，露出了半张脸，世界变得明亮起来。月亮姐姐把街道照亮了，像是撒了一层盐。把花坛照亮了，花仙子们像是罩上了一层神秘的面纱。把树枝照亮了，披上了银色的缎带。月亮姐姐把云朵扯开，我和家人看见了月亮的阴影部分，我说像是一只可爱的小龙在天空中飞翔，爷爷说像是一位美丽的少女，妈妈说像一只顽皮的小猴子。

今天的月亮可真圆啊！如同一个玉盘，发出了柔和的光。

今天的月亮可真美啊！

今天是中秋节。

我站在阳台上，静静地等候月亮的出现。

时间一分一秒地流逝，我目不转睛地望着东方。忽然，天边出现了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一会儿，月亮像害羞的小姑娘似的，一点儿一点儿露出了它的脸，弯弯的，像一把银光闪闪的镰刀。又一会儿，月亮露出了它的半个身子，像半个银球，亮闪闪的。一眨眼，月亮完全跳了出来，它把银辉洒向了大地，把整个大地都涂上了一层银色。

夜色渐渐浓了，皎洁的明月像一颗巨大的宝石镶嵌在天幕上。

这真是一个快乐的中秋节啊。

人家常说：“佛靠金装，人靠衣装。”我原来十分赞同这句话，因为无论什么人都需要物品来装饰，都离不开所谓的“衣装”。可是我现在改变了自己的看法。我认为外表的华丽不能代替内心的高尚。即使是乞丐，若他有高尚的品质也是可敬的。

使我改变这一想法的原因是一篇文章——《羊脂球》。第一次接触它的作者是在学一篇左拉为莫泊桑写的悼词上。老师无意间向我们介绍了莫泊桑的成名作，我听着它的大概内容，不禁想去看一下这篇文章，于是好不容易盼来暑假，我便买回来看了，看完文章后，我真的感到十分惋惜，真想对那位女主人公说一句：“你为什么要贪慕虚荣呢？”

其实我在问这位女主人的同时也是在质问我自己。因为我的父母都是工人，每天早出晚归，辛辛苦苦挣那么一点钱，只可以养家糊口，却从牙缝里挤出那么些钱，让我读书，我却一点儿也不珍惜，总是和班上家境好的人比，总是让父母帮我买这买那，到头来，却并没有使班上的同学刮目相看。相反，我们班号称天才的××却衣着朴素，一天到晚都是一套校服，夏天到了，也不见他有各式各样的衣服穿，平时在学校用餐，也从不点贵的饭菜，能省则省，对于学习却勤奋刻苦，学习上的事从不让操半点心。可他一站在我们面前，留给我们的是缕缕墨香，让人受到了一次教育的熏陶。所有人，包括我在内都对他十分佩服，敬意留在了我心中，我发现，他虽然没有华丽的外表，却由内而外散发出一种让人陶醉的素质。

我明白了，一个人的外表并不是一切，一个人的重点是在于内心，我十分感谢这篇文章，它带给我的更多的是精神文化。

盼星星，盼月亮，终于盼来了农历八月十五，我国的传统节日——中秋节。我从大人们的口中得知：“中秋节这一天，是家家户户团圆的节日，我们当地人都吃月饼，赏月亮！”我知道后，便看天上月亮的变化，谁知，现在的月亮特别圆。

我目不转睛地盯着月亮看，不一会儿，就发现了几个黑影，我思忖，这个身影可能是吴钢叔叔在砍常年不死的月桂树；也可能是嫦娥姐姐在月桂树下思念后羿哥哥；还可能是娇小可爱的玉兔独自在孤独的月宫里玩耍……

皎洁的月光，撒落在我们一家人的脸上，金黄金黄的，十分好看。月亮像是一个光芒万丈的金圆盘，又像一面圆圆的镜子挂在美丽的夜空中，眼睛一眨一眨地，似乎在说：“哇哇哇，我是一个大镜子使者。”过了一会儿，天空中飘来了几朵白云，把月亮藏起来了，他在跟我们玩捉迷藏呢！可“大镜子使者”似乎不想玩，一口气把白云吹走了，仿佛在说：“你快点离开，天空里只允许许许多多的小星星和帅气的大镜子使者，你要是再不离开天空，我们就要动用武力了啊！”我还在暇想，这个时候，爸爸端来了许多月饼，月饼有许多口味，有豆沙的，有枣沙的。我们一面吃月饼一面赏月亮。看到金黄的月亮，我忽然又想起了几句关于月亮的诗句，比如李白的：“床前明月光，疑是地上霜。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“花好月圆人长久，合家幸福乐悠悠！”我想这些诗句真是对月亮的最好赞赏。

今天晚上，我十分高兴，不仅尝到了各式各样的月饼，还欣赏了这么美的月亮，我期望下一次的中秋节，月亮更加耀眼，更加的美丽。

我喜欢雨。春雨的缠绵，秋雨的瑟瑟，特别是那阴雨连绵的夏季，时不时乌云滚动，闪电劈雷，狂风飓雨，那么的气势磅砣，那么的震捍天地，这种感觉兼直是无言可喻，无可比拟。

其实最美的是春雨。柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶烟雾朦朦，充满了无限的诗意。朦胧细雨宛如婀娜多姿的少女，轻轻舞动着轻柔的腰肢，拂动着你的黑发，亲吻着你的脸颊。是那样的温顺柔和。春雨贵如油，它对大地万物的滋润，犹如温情、安详的母亲，平静的心绪不会汹涌出狂热的激情。

秋雨总给人一种凉意则那种肃杀万物的凄凉。似乎是激情汹涌后而应有的平静，也许是劳倦后的休息，是蓄积力量重新抒展的时期。这有着一种希望，一种满怀激情的期望。

我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的脸，说变就变。风起雨到，电闪雷鸣，大雨倾盆如注，整个天地一片昏暗。大树在狂风中摇曳，万物在暴雨里迷茫……强烈地发泄以后，天边总会掠过一条美丽的、色彩斑澜的虹，恰如人生的最亮点。

我喜欢在暴风骤雨中狂奔。让那硕大的雨点冲击着身躯，淋洗着脸颊，浸泽着全身每一个毛孔，让雨水在身上汇成一条条河流四处流淌，让饥渴的肌肤贪婪地感受着雨滴的激烈。尽情地伸展开双臂，迎着狂风、骤雨，地出彻入心肺的呐喊。此时的心情是如此的激动、如此的奔腾，是完全溶入狂风暴雨的疯狂！伫立雨中，傲视四野，激情至极，似乎天地唯我！

人生就象雨，春雨轻柔，夏雨豪放，秋雨萋萋。

今天晚上，我和爸爸妈妈一起去看望奶奶，姑妈给我们做了一大桌好吃的饭菜，我们一大家人团聚在一起，高高兴兴的吃了一顿丰富的团圆晚餐。吃完饭后，我想提着月饼下楼去边看月亮边吃月饼，大家都赞同我的提议，这时爸爸又提议大家一起去汉城湖边赏月，我听后更加高兴。可惜奶奶身体不好，她不想去。于是我和爸爸、妈妈、姑妈、表哥一起赶往汉城湖。

一路上，车辆比平时少得多，街上也没多少人，大概大家这时都在家里与亲人团聚吧！今天晚上的月亮特别圆也特别明亮，好像一个大大的玉盘挂在天空。我们一来到汉城湖，就听见了优美音乐和歌声，外面的街道上冷冷清清，可是这里的人群却熙熙攘攘，热闹非凡，各种彩灯闪烁，一派节日的气氛！方型的喷泉旁边有许多小孩在玩水，还有一些小孩踩着闪光的轮滑在喷泉的水雾里滑过，还有一堆人围着一个大音箱在听歌曲。我和表哥高兴地跑向前面的广场，这里人更多，有很多人组成了一个大方阵随着音乐在跳舞，旁边围了许多观众，还有一些小孩在跳舞的队伍里跑来跑去地玩耍。这时，我突然看见了远处有彩色的喷泉，我们大家连忙朝着喷泉走去。原来是在汉城湖的中央，随着音乐，那喷泉一会儿像荷花张开，一会儿像扇子摇摆，一会儿像彩虹，一会儿呈绿色，一会儿呈紫色，一会儿呈彩色，一会儿又冲向天空十几米高，更好看的是喷泉中间有时还喷火，正当我看得高兴时，那优美的音乐停了，喷泉也停了，人们才恋恋不舍的离开了湖边。

这时，我抬头望着月亮，月亮好像更圆更亮了，我都能看清月亮里有黑影，好像是嫦娥姐姐带着她的玉兔也在欣赏这美丽的彩色喷泉。我让妈妈赶紧拿出月饼，我给大家一人分一块月饼，我们站在湖边的栏杆旁高兴地边看月亮边吃月饼，大家都觉得今天的中秋节过得很有意思！

中秋节，我约了几个朋友到户外去一边吃月饼，一边赏月。

天空中，清风淡云，月色朦胧。此时的月亮就像一个害羞的小姑娘，用轻薄的面纱，盖住了自己的小脸，久久不肯露面，构成了一幅神秘的画。

夜深了，月亮终于掀开了那神秘的面纱，迈着轻盈的步伐在这灰色的天空中畅游，她是那样的圆，那样的美。月亮洒下无数缕皎洁的月光，把大地照得如此洁白。望着天上那朗朗明月，我不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句“但愿人长久，千里共婵娟”；我深深地感到了离故乡千里的游子们怀着浓浓的思乡之情，望着明月；我又想起了“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，仿佛看到嫦娥在寒宫中，想念着丈夫后羿。此时的她一定很后悔当初偷吃下了灵药，如果她没有偷吃灵药，就不会有今天这般相思之苦。嫦娥这时候一定在看着后羿为她准备的月饼、水果，默默地伤心着……

夜静了，月光显得格外的美，此时，在人们的眼里，我想它再也不是一轮圆圆的明月，而是亲人们那亲切的笑脸与浓浓的思乡之情……

我们迎着中秋的凉风，回家了。天上的月亮还是那么圆，那么亮，那么美……

八月十五中秋节到了。我刚吃过晚饭，便来到院子里和小伙伴一起盼着月亮。过了许久，一位小弟弟突然喊道：“快看呀!”

我们看时，那天空上不知什么时候钻出了一个月亮，低挂在树梢儿。未满七岁的小妹妹蹑手蹑脚地爬上树，她试图去捕捉那个月亮，可总捉住一团空影。妹妹失望的下了树，用两只疑惑的大眼睛看着那轮明月，月亮却没有改变，仍用他那圆圆的身子带给人们皎洁的光芒。

当我们闭上眼睛，想象自己进入了月亮，沐浴着那如轻纱般的月光时，突然月光似乎暗了下来，我们睁开眼睛，哦!白云像一只展翅飞翔的老鹰，在它宽大的翅膀下，是那轮圆圆的月亮，老鹰的翅膀遮住了月亮。可怜的月亮只能透过云片的缝隙洒下光芒。小弟弟眨着好奇的眼睛天真地问我：“姐姐，白云会吃掉月亮吗?”我定住了，愣了一会后笑着回答：“不，别担心，它不会。它是怕月亮冷，给月亮穿衣裳!”话音刚落，一道耀眼的光射来，我朝天空望去，太好了!“老鹰飞走了，月亮的光比以前更亮，更皎洁了，而月亮也从树梢升到了半空。

这时的月亮圆圆的，像一只纯白色的盘子，月光似水，照射在地面上，松树上，池水上和我们身上。地面上如松针尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的叶变成了软软的，看上去舒适极了。池水上，是光和水的杰作，一种柔美的水波，那是无法用语言形容的。池水中，也有一个月亮，那是一个圆圆的，一遇水波就酥酥的颤的月亮，看见它颤的人都会可怜这个小月亮。月光照在我们身上，虽感觉不到它的存在，但大家都觉得让月光洒在自己身上，会有一种说不出的舒适。既想享受这种舒适，又愿欣赏这如水般的月光。

啊!月亮，你是代表着世界上一切美好的事物，凡是能认识到你的美好的人，都会拥有一颗善良、美好、纯净的心!

[十五的月亮中秋赏月作文

今天，就是一年一度的中秋节了。我过得既开心又难忘，真想天天过节啊！为了庆祝节日，我们一家人中午在一起吃了一顿大餐，过了一次有意义的节日。

还没开始吃饭，就有一股浓浓的香气直扑而来，我和妹妹的口水垂涏三尺，禁不住留香的菜端了上来，把我和妹妹的眼睛都看花了。我拿起筷了正准备大吃一顿，可是，耳朵里响起妈妈平时经常说的话语，在没有开餐之前，不要先吃，要等大人来了一起吃。中秋吃月饼，是我国流传已久的传统风俗。风清月朗、桂香沁人，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味。

中秋节晚饭后，不管月亮出没出来，我就迫不及待地叫上爸爸、妈妈一起去赏月“GO”，听爸爸一声喊，我拿起一块月饼，兴奋地一头冲向了楼下的健身小广场，迅速躺到了仰卧起坐板上，这个位置可是我们历年来赏月的最佳位置哟。爸爸妈妈看着我悠闲自得的样子，“扑哧”一声笑了出来。我当然不会去在意这些，大人的世界，我们小孩子哪会懂。我看着那圆润的月亮，皎洁的月光洒落在我粉嘟嘟的脸蛋上，习习凉风吹来，我的心无比惬意。圆圆的月亮上，我仿佛看见了嫦娥在舒展舞姿，吴刚在砍伐桂树，而玉兔正在向我招手。月亮又大又亮，散发出来的光是那样的温和，就像爸爸、妈妈对我的爱，温馨、无处不在。我陶醉了，沉浸在这温暖的画面中，就连月饼也忘了吃。

突然感觉到谁在碰我，哦，原来是爸爸在示意我坐起来，我极不情愿地懒洋洋地挺起身子坐了起来。突然，我被眼前的一幕定住了，我看到了小区里经常碰到的那个残疾男孩，他和我堂哥年纪差不多，又与我堂哥面相挺相似，加之他右脚瘸了，走路一摇一晃的，右手总是高举着一个乞讨盆。随着身体左右摇晃，手上的乞讨盆不断做着上上下下的运动。乍一看，男孩活脱脱地就像个杂技演员。我一直挺关注他的。虽然他一直坚强，脸上经常保持微笑，我从未见他抱怨或哭泣，但我可从未

见过他来赏月啊，难道今日白天的太阳是打西边出来的，我困惑地在他身旁搜寻着答案。蓦地，发现他的手被一个中年男人握着。我揉揉眼，居然发现两人正面朝我的方向抬着头，望着月亮出神，彼此脸上写满了幸福。再定晴一看，那男孩居然有了变化，一直不离手的乞讨盆不见了，取而代之是个崭新的手机，衣服也干净齐整了。

“苦命的孩子找到他爸了，明天，他爸就要带他回老家了。今天，应孩子请求，父子俩特意来到孩子经常乞讨的沿线来赏月的。”旁边一位不知名的奶奶说道。“这孩子终于幸福了”这孩子终于找到幸福了，在这月圆之日，这是多么美好的一句赏月词。联想起堂哥，在刚过去的这个暑假里，因为和家人在填报高考志愿时发生严重冲突，加之体检时被查出先天性的脊柱侧弯，一度特别沉郁，在家庭和社会的帮助下，最终他高高兴兴地上了家庭共商后选定的大学，申请到了肢体矫形救助资金，并办理了明年暑假手术矫正手续。国庆节回来后，堂哥变得稳重了，他的家庭也再度温馨了。我想，今夜他们一家应该也如我们这边一样，在感受着这中秋之月吧。

月满人圆，难道这一切都是月亮的撮合？我抬头望月，圆润的月亮静静地挂在天上，皎洁的月光洒在我、爸爸妈妈、男孩父子、在场的每一个人脸上、身上。

这天夜里，我睡得特别香甜，还做了梦，在梦里，月光是那样的温和、皎洁、洒满大地。月色中的人们温馨而安宁，一个个家庭团团圆圆，空气中洋溢着幸福……

晚上六点刚到，奶奶就在外面院子里放了一张桌子，上面放了月饼、茶水、苹果……奶奶还在桌子旁边放了斗香。一切准备完毕后，我们一家人就开始等月亮的出现。

想不到今儿个变天，云把月亮给挡住了。明明宋代苏轼的一首词《水调歌头·中秋》中写到应是月圆人不圆，想不到今天却是人圆月不见。唉！前几天刚看了一个有关月亮的传说：月亮上住着一个人叫吴刚，还有一只狗，吴刚天天都去砍月亮上的桂花树。但砍的过程中，那只狗就会去抢他的饭盒，吴刚一见，就去赶狗。狗是赶跑了，可树被砍的地方却又自动复原了。但倔强的吴刚就再去砍，可是狗又去抢他的饭盒……就这样一直重复着。当我看了这个神奇的故事之后，就想看看月亮上究竟有没有吴刚，还有那奇异的桂花树、调皮的狗儿，可是却又有人说必须要等到中秋节晚上才能看到。

好不容易挨到今天--中秋节来看，想不到却是变天，看不见月亮，我心里很难过。

不过，因为今天弟弟来和我打游戏，好朋友晏钰来和我玩了一个“巧巧脚比赛”，我一天的生活中可是笑声不断呢。

想到这儿，我心里也宽慰了许多，便也学着苏轼的模样，低声吟诵起了：“明月几时有，把酒问青天……”

一家人看到我这“大诗人”的模样儿，都哈哈大笑起来！

[中秋节赏月作文：赏月

学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?忽视了细节描写。

小学生作文怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。

这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀!可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。

每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。

中秋节这天，我和爸爸、妈妈一起在月光下赏月。

我们早早的吃完晚饭，便搬着桌子、椅子来到屋外。当最后一缕霞光被吞没的时候，月亮慢慢的出来了。我看着圆圆的月亮对妈妈说：“妈妈，月亮里是不是有嫦娥、玉兔、桂花树呢？”妈妈说：“傻孩子，那都是传说，其实这是自然现象，将来如果有机会，你可以登上月球看看就明白了。”我想，看来我需要学习的知识还很多啊！妈妈说完，我们便开始吃月饼，今年的月饼全是我的最爱。

我们边吃边聊，就这样度过了一个快乐又难忘的中秋节。

小时候，看电影《林海雪原》，一眼就认出了穿匪服，说匪话，深入坐山雕老巢的杨子荣。他身上透出的正气与威仪，逼迫着我少小的心灵，让我明白，好人自有好人的形象，无需表白与标榜，冥冥间就会闪射出来。

虽然，“人可以衣装，佛可以金装”，通过外在的包装会改变形象，但内在的、骨子里的“底气”仍是无法包装的。还记得陈佩斯和朱时茂演的小品《主角和配角》，陈佩斯抢演朱时茂的主角八路军，让朱时茂演配角汉奸，然而不管陈佩斯怎么穿那身八路军军服，举手投足间流露的尽是匪气与歪气，而朱时茂哪怕穿一身汉奸服装，给人的感觉也是打入汉奸队伍的“地下党”。

这就是形象。无需装饰，举手投足间，一颦一笑中，自然而然流露出为人、人品、身份。这有些象京剧中的脸谱，尖眉子菜刀脸，脑门勾个圆光是弄权害人的宦官;圆形眼花鼻窝，脑门上一个红色舍利圆光是僧人。就连脸谱色彩也有固定的形象意义，红表忠勇，黑表刚直，白表奸邪，黄表阴狠。观众只需要看一眼脸谱就能明白舞台形象的性格、品格、身份甚至地位。

脸谱是观众对舞台人物形象的一种认同。

这种认同也由舞台渐渐深入到日常生活，人们凭借生活经验，将一类类人的形象脸谱化。颐指气使，爱理不理是官吏;左顾右盼，看人说话是商人;步履矫健，一脸威仪是军人;温文尔雅，谈吐得体是教师;卷着裤腿，脸色黝黑是农民……而后，又根据这些“形象化脸谱”去判别、衡量身边的人，从而确定如何与其交往、合作。

有一回，我去一所学校找同学，按照门卫老师的要求，办好了一切手续，然而就在我准备进校的时候，门卫老师又突然叫住了我，神色慌张地问我是哪个学校的，来这里干什么，我详细地告诉了他，但门卫老师一会低头看看我填的单子，一会又朝我脸上、身上直看，一定要我拿出可确定身份的凭证，不然还是不能进学校。好不容易等到一个熟人，好说歹说，给作了担保，才进了学校。身后，门卫老师还和我的熟人嘀咕：“这人一脸流气，头发老长，我哪敢放进去?有事，你可要负责!……”

我才明白，原来是我的“形象”让他生疑。

其实，生活不是京剧，生活中的人不可能有固定的“脸谱”。胡在台上是高唱“清正廉明”的省长，在台下是腐化透顶的败类;李真在人前是标榜要成为焦裕禄般的好干部，在人后是收受巨额贿赂的贪官……倘若我们只停留在外在的“形象化脸谱”，按“脸谱”判别人，那就以为冤枉了“好人”。毕竟人是复杂的，不是豆腐青菜“青白分明”，活生生的人更善于“变脸”，尤其是那些“坏人”，他们往往学会了狼外婆式的包装，以骗取“兔与羊”般善良的人们，从而赢得“好人形象”。

形象固然重要，倘若将形象脸谱化那就要不得了。

善良的人们应该揭开包装在“形象”外的“面具”，只有这样才能正确地判别人。

今年的中秋,我们一家人登上了杭城的赏月佳点——宝石山。

刚爬到山腰腰上，柔和的月光使我整个身体都得到了放松，可是一阵阵睡意好似龙卷风地向我大脑袭来。我的眼皮不禁“扭打”起来。我们来到了一个叫蛤蟆峰的地方，已经隐约地望见了一轮圆月挂在天上了。终于来到了保俶塔前，眼前的景色使我惊呆了。

西湖的夜景曾让我赞叹不已，没有想到茫茫夜幕下的保俶塔景色更是美丽、动人：抬头一望，洒满金光的保俶塔和皎洁的明月交相呼应;低头一视，西湖上倒映着繁星点点的夜空，连圆月儿射出的温柔的光茫也清晰可见。这岂不是人间仙境？我不禁陶醉在这宁静和谐的景色之中。

凑巧爸爸遇上了大学同学，便提议下山喝茶。我点了一杯香草奶昔，一边有滋有味地喝着，一边听着他们高谈阔论，大到国庆大阅兵，小到股市、楼市，甚至提出我们下次的出行计划。他们有说有笑谈得不亦乐乎，我也听得入了迷……

圆月高高地挂在天上，她的身下千万男女老少正欢声笑语欢度这美好的中秋佳节。

今天晚上，我们一家人吃完饭后，就拿着望远镜，来到公园赏月！

我们来到一大片草坪上，我看见草坪上三三两两地聚集了许多赏月的人们。有大人、有小孩，还有老人，大家都有说有笑地我抬头看见天空中挂着一轮明月，仿佛是一块大大的白玉盘，它看上去是那么美丽，那么柔和。皎洁柔美的月光一泻千里，让整个大地都笼罩在一片银色的光芒之中。在月光的映照下，树影、人影、灯影交汇在一起，清风吹拂着，空气中弥漫着桂花的芬芳，这一切都让人如痴如醉。

这时，爸爸把望远镜架好了，我第一个冲上去，闭上一直眼睛，趴在望眼镜上，哇！一个更加明亮的月亮出现在我的眼前，月亮上面有一座挨一座的环形山，月亮下方还有一串连一串的小亮点，这是肉眼看不到的，中间还有几条线连在一起，好像星座一样，又好像传说中吴刚要砍的桂花树，嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢，我使劲的找了半天，也没找到，月亮上面除了山还是山，我遗憾的告诉大家，月亮上没有嫦娥，大家都笑了，妈妈告诉我，嫦娥奔月是个传说，是人们对美好事物的向往。接着大家一个一个的都看了看，爷爷说，高科技的东西真是太好了，能把月亮看的这么清楚！科学家真是了不起啊！

中秋的明月象征着团圆和幸福，在这花好月圆夜，我托明月带去我最美好的祝福：祝愿海峡两岸早日团圆！祝愿祖国早日统一！

明天就是五一假期，可是我却烦恼着该去哪儿玩，突然，我的门被推开了——哇，哆啦a梦出现在我的面前!他神秘地问我：“你想去哪儿?”我迟疑地说：“海洋公园。

”突然，我感到脚下一震，它把我拉到另一个世界。

过了一会哆啦a梦松开手，说：“到了。”我睁开眼，一看。哇!这里真是海洋公园啊!有活泼可爱的小金鱼;有慢吞吞的大海龟;有可怕凶猛的鲨鱼;有活灵活现的螃蟹;还有蹦来跳去的小龙虾……让我看得眼花缭乱，欣赏完后，我高兴地说：“啊!海洋公园里的生物可真丰富。”

下一个目的地是北京。哇!有红花，有绿草，有长城……让人数不清。那儿有一条河，叫护城河，犹如一条巨蛇。那儿还有一面五星红旗挂在柱子上，我急忙举起手，向五星红旗表示敬礼。

哆啦a梦又问我，我说：“东方明珠。”哦!一下子，就从白天变成黑夜，哇，东方明珠似一颗璀璨的明珠，别提让人多喜欢了。

啊!快乐的五一使我久久难忘!

基础较为薄弱的同学最常见的问题是这样六种情况：

第一种：听不懂，答案定位不到;

第二种：局部听懂情况下，抓不住重点;

第三种：听不懂，能捕捉到局部一些答案;

第四种：基本听懂情况下，答案定位较有限，能顺利定位到的答案很多来不及写完整;

第五种：基本听得懂，能捕捉到的答案也写下了，但是拼写错误较严重;

第六种：最后一种，也是最让考生崩溃的一种，在基本听得懂的情况下，定位到的答案能写下了，也拼对了，但是细节错误被扣了，比如漏了单位，复数。

这是一个非常有趣的现象，通常会发现，学生处于第几种状况之下，那么在此时他/她的分数可能就是几分。

试想，如果考生什么都听不懂，连平时很熟悉、很亲切的is、 am、 are、 but、 because都很难捕捉到的时候，只能通过猜测来解决，雅思听力一共40题，即便算其有10%的命中率，答对四题也只能勉强赶上1分，而这样的分数很难上台面。

相对而言，第六种情况已经是想要突破6分的考生的较为理想的状态了。也就是说，如果考生想要突破6分，那么以上6种阻碍要做到各个击破，对于还处于第一、第二种的同学来讲任务显然还是比较艰巨的。

中西文化的差异不仅包括人文地理和民俗风情方面的不同，而且包括了中英文语言运用习惯的诸多不同。在平时的教学中，我们就必须根据教材，适时渗透一些西方文化知识，让学生尝试了解相关的文化背景等。

例如，在写“My favorite festival”一文时，很多学生都写到“Christmas Day”，对这个节日了解较多的学生，他们准备着笔的内容就比其他同学丰富多了。让学生尝试了解相关的文化背景既开阔了学生语言学习的视野，也为他们日后写作提供了一些文化素材。

亲爱的姐姐：

你好!

我们已经在你给我们建的音乐教室里上音乐课了，我好开心。

我的爸妈在我很小的时候就不在了，我平时很胆小，也不敢讲话。

其实我也喜欢唱歌。每次看到电视里的哥哥姐姐们唱歌，我会偷偷地哼一哼，可就是不敢大胆地唱出来。

这时我想起了你，姐姐，你帮我们建起了音乐教室，不就是让我们大声唱歌吗?这么一想，我似乎有点胆量了。

姐姐，谢谢你和李老师帮我们建了音乐教室，教室里有很多我没见过的乐器，吉他、竖笛，还有钢琴。

李老师不断地鼓励我们要大声唱歌，唱出自己内心真实的感受。亲爱的姐姐，现在我已经胆子大多了，我敢在班上大声唱歌了，我真的很很感谢你和李老师。

姐姐，你什么时候来我们学校?请你来听我们唱歌，好吗?

王珺蓝

20__年4月11日