赏月的文章怎么写(精选20篇)

今年的中秋我是在浦江游轮上渡过的。想起那天情趣盎然的场面真让人梦系魂绕。

皓月高悬坐在靠窗的座位上我信手翻开《红楼梦》"凸碧堂品笛感凄清凹晶馆联诗悲寂寞"的景象映入眼帘。黛玉湘云身为大家闺秀不仅人品出众且满腹诗文赏月赋诗是她们的拿手好戏我不是红楼学者然而面对今晚一展柔姿的嫦娥却倾注一腔美愿推开窗扉抬头眺望好一片春宵赏月景黛黑的天穹衬起一团铮亮滚圆的月亮忽儿被淡淡的纱巾遮住半边秀颜忽儿犹如行路匆匆的嫦娥赶赴白兔盛会。

江风拂面眼界豁然：天水一色江月互映啊好一个浦江秋月夜！江面轻笼水雾江波浸润着月色的柔白顶空一片晶莹的幽蓝那轮圆月自然格外清爽明亮象被江水浸洗过似的远处清晰的视线是东方明珠那一闪一烁霓虹广告隔不远从远东摩天高楼散逸出来的缕缕金光普洒江面姊妹桥相映成辉犹如神话传说中水晶宫殿再现只剩月夜旖旎奥妙无穷！

江水推着细细的波浪像是艄工哼着疲惫的船工号子在清柔的月光下溢起的阵阵涟漪犹似少女轻柔的腰肢在婀娜起舞这时不禁想起杜牧的咏月诗："人远江空夜浪滑一舟轻网照波心月杆穿水面云。"我凝视着茫茫的笼在月色里的江面不禁陡生奇想：到月球上去捧一泓月水来何如

倏然在月夜浓郁处好似一叶小舟飘然而至一渔翁披蓑戴笠收篙停棹立在舟头吟道："江畔何人初见月江月何年初照人——————"

十五月相似月圆人不同啊！今天站在江涛波峰上的申城人民不正是用他们智慧的双手托起一个又一个群星璀灿的中秋良宵吗

倏地巧遇好友祝君寒喧一阵得知她也是来参加浦江游轮中秋赏月的祝君是我小学时的同学现在梅陇中学读书。巧了她也要赶写一篇中秋赏月记于是我俩切磋起"武功"来历来文人墨客十分在乎中秋赏月它即是期盼阖家团圆又是我国传统文化的象征

如今政通人合中秋节也越来越赋予民族风格的情结殊不知中秋啖月饼赏皓月的风俗已中为洋用成为中国乃至东南亚一项流行的保留节目。

是啊浦江越变越美中秋月夜在浦江上度过实在太有意义了！

[遥想中秋赏月600字作文

1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．

2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．

4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。

时间似流水，转眼，迎来了一年一度的八月十五——中秋节，小学生作文中秋赏月，月亮《小学生作文中秋赏月》。

夜幕降临，天空中显得有些阴天，没有几颗星星的陪伴，明月如镜，满月如盘。

这样的节日，少不了去好地方玩。爸爸骑着摩托车，三口人要逛新区，观喷泉，那才温馨。

一路上，“银盘”跟随着我们，但似乎有些害羞，我死死盯着它，刚和妈妈说话的功夫，它悄悄躲进云里，过好长时间，再出来瞧瞧。

到了政府广场，一阵音乐声响起了：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……!”喷泉随着音乐的节奏，“跳”了起来，有红色、蓝色、白色、绿色……真是漂亮 !

这时，我拿出望远镜，对准月亮，它和我玩起捉迷藏，一会儿到这儿，一会儿到那儿，终于跑累了，我看到了月亮上的模糊事物，是雾?是云?是树?还是我的身影?真是想什么像什么。忽然飘来了朵朵淡云，轻轻遮住了月亮，只见月亮在云层中穿行闪光。它挤啊挤，又想钻出来。一阵凉风吹散了雾，月亮重新露出秀丽的脸蛋，这样一看我觉得，被云遮住的，在里边来回挤的月亮，反而更富有诗意。

不知不觉，已经过去了一个多小时，我怀着恋恋不舍的心情回家了!

[小学生中秋节赏月作文

盼望已久的中秋节终于来了，我和爸爸、妈妈回到老家过节。一到晚上，我早早坐在院子里，静静地等候月亮出来。

突然，妈妈说：“月亮出来了。”这时，月亮从东方露出它那圆圆的恬静的脸，像一个玉盘挂在天边，空中一片明亮。一会儿，月亮被柿树遮住了，我赶紧跑出院门。月亮橙黄橙黄的，穿过那轻烟似的白云，向上升着，升着，把四周的天空都染成了橙色。

我凝视着月亮，放佛看见了嫦娥仙子抱着玉兔，在桂树下翩翩起舞，真是美极了！这时，我忽然想起小时候奶奶讲给我的一个故事。说后羿射下九个太阳后，许多人慕名前来拜他为师。其中，有一个人心肠极坏，他想得到后羿的长生不老药，永远不死，就趁后羿出去打猎的机会闯入后羿家里，威逼嫦娥交出长生不老药。嫦娥心想，要是让他得到长生不老药的话，那肯定会祸害很多人。于是，嫦娥趁其不备，拿出长生不老药，全部吞进了肚里。顿时，她觉得身体轻飘飘的，一股风吹过，就随风一起飘动起来，一直飘向月亮，永远地呆在了广寒宫。我想，现在我们一家团团圆圆，可嫦娥什么时候才能和后羿团聚呢？

再看月亮时，月亮早已越过了柿树，升到了高空，变得很白、很亮。月光透过树枝，把皎洁的光辉撒向大地，给大地镀上了一层银辉。我望着圆圆的月亮，思绪万千，嫦娥仙子在广寒宫里过得好吗？会孤独吗？玉兔可爱吗？听话吗？广寒宫美吗？……我暗自下定决心，长大了一定要当一名科学家，乘着自己制造的飞船，到月亮上去看个究竟。

1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；

2、写景、状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；

3、写景、状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象；

4、状物要描写物体的大小，形状，颜色，质地，做到写什么，像什么。写活动的文章要注意以下几点：

“爸爸，我们去赏月吧。老师让我们中秋节晚上要赏月。”我抱着爸爸的大肚皮说。

“小傻瓜，外面下着雨呢。”爸爸摸着我的头说。

“那我们打着雨伞去吧。”我认真地说。

天黑黑的，伸手不见五指。小雨“沙沙沙”地下着。我和爸爸打着雨伞站在雨地里，看着天。

“爸爸，为什么中秋节的月亮是最圆的？”

“因为中秋节是个团圆的日子。”

“那四川灾区的孤儿也能过上团圆的中秋节吗？”

爸爸没有立刻回答我的问题，而是思考了一会儿，才说：“祖国是个大家庭，全国的小朋友都会过上一个团圆的中秋节。”

爸爸说的真好！虽然今晚我没有看见月亮，但我相信，全国的小朋友都会过上一个幸福、甜蜜、团团圆圆的中秋节。

农历八月十五的中秋节是我国传统的节日，亲人团聚，坐在一起吃月饼，看中秋联欢晚会，一起赏月是我国中秋节特有的风俗。

我盼望已久的中秋终于来临了，妈妈在阳台上放了一个小餐桌，餐桌上摆放着许多新鲜的水果，有提子、石榴、梨、苹果……当然，中间还放着不可缺少的月饼，我们一家人坐在一起观赏这空中的圆月。

漆黑一片的天空中，一轮崭新的明月挂在空中，它把清辉洒向大地，照亮了地面的每一个角落，看着这空中的一轮圆月，我不禁想起了灾区的小朋友们，我默默地祝福你们也可以像我们一样和家亲人团聚，过一个快乐的中秋节。这时爸爸给我讲关与月亮的神话故事，我听的入了迷，好像自己也是神话故事中的人物。啊!月盘是那样的明亮，皎洁的月光是那样柔和。细一看，月亮中还有一位老奶奶，在月桂树下织布呢!月亮好像知道有成千上万个人在观赏她，害羞的用白云遮住了自己美丽的身躯，也好像又在和云儿嬉戏。

盼望已久的中秋节，终于又到了。我们全家吃过团圆饭，一起聚在二楼的阳台上赏月，共盼那月圆的美好一刻。

天渐渐黑了，风儿有些调皮的推着云雾，硬是把月亮裹得严严实实，好像要制造悬念似的。月亮仿佛也要精心打扮，浓妆艳抹，为人们献上大自然最美的舞会。夜幕降临，月亮似乎也等不及了，天边的云絮一点点地散开，仿佛逐渐揭开了帷幕。月亮露出来了，那淡淡的清辉立刻轻轻地洒落在人们的身上。近处的房屋、马路、树木都好像洒了一层白银。

我们全家都陶醉在如水的月色里，心中荡起了幸福的涟漪。我不禁想起远在他乡的亲人们，他们此时此刻应该也在欣赏这晶莹纯净的月亮，沐浴着淡淡的清辉，陶醉在如水的月色里。在世界各地的人在看着同一轮明月，仿佛和亲人共度良宵。想到这里，我情不自禁的念：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”

夜深了，宝石般的星星一同簇拥着月亮升到舞台中央，乳白色的银河从西北天际横贯中天，斜斜地洒向那东南大地。我们仰望星空，盼望今年的中秋更圆更亮，祝福嫦娥姐姐在月亮上快乐地生活，祈祷普天之下的人们幸福美好！

我的梦想就是有一台无人机。因为它很小，可以飞来飞去，而且是用手机操控。 My dream is that there is a drone.Because it is small, it can fly around, and it is controlled with a mobile phone.

无人机有时候可以帮人们干一些事。有的可以拍照，有的还可以用来送快递，有的甚至还可以在高空扔下救生圈来救人。有些无人机为了送快递得很快地行驶，所以要一夜不停地进行工作。不知道无人机在半路上没电了怎么办?有些无人机则可以用在军事上。它们可以去观察敌人的情况，为了不让敌军发现，它们都特别特别地小，重量也变得很轻很轻。

有些无人机有一个优点，就是无论刮风下雨都能很稳地飞行。或者你可以像扔纸飞机一样把它扔出去，它们就能立刻把姿式调为水平。它们能干各种各样的事，随着科技的发展，它们变得越来越小，有些无人机特别得酷，它们可以变形。比如说，无人机可以变成腕带扣在手腕上，飞起来时可以进行全方位拍照。无人机用来野外考察的时候，比如当你想和狮子或老虎近距离接触的时候，你不能直接过去，这时无人机就帮上了忙。它们飞过去把你想看的各个部位都拍下来，这样就不怕被它们咬伤了。

未来可能会有更多地微形无人机出现，做更多人们做不了的事。以后我相信无人机会走入寻常百姓家，我什么时候才能拥有一台无人机呢?

一次考试中，我看到了一篇短文——自由与生命。这篇文章深深地触动了我的心灵。

《自由与生命》这篇文章主要讲了作者在以前特别喜欢捕捉野生活物来放进笼子里，后来他捕捉到了一只美洲画眉，二天后，他却发现画眉鸟死在了笼底。后来听鸟类学家说："当美洲画眉发现自己的孩子被捉起来后，会喂孩子吃一种剧毒的果实，让他死去，因为她觉得死了比活着做囚徒好些。”

初读文章时，我很不解，为什么鸟妈妈要喂她孩子吃毒莓呢？难道她不爱她的孩子了吗？为什么鸟妈妈不救她的孩子吗？明明可以不让孩子死的，为什么呢……

后来我想了许久，觉得鸟妈妈这样做是对的。她是爱孩子的，但她救不了她孩子，因为她无能为力，以她个人的能力实在是微不足道。她深知，鸟类一族是属于天空的、是自由的，被关起来简直生不如死，所以鸟妈妈才会为孩子吃毒莓，亲手断绝了孩子的生命。

难道鸟妈妈不难过吗？不，她是难过的。天下没有不爱孩子的父母，就是因为她爱孩子，才为了孩子吃"毒药”，因为她不能让她孩子过囚徒般的生活。鸟妈妈这种勇气，是可贵的，值得我们去敬佩。

《自由与生命》这篇文章、鸟妈妈毅然决然的举动，深深地触动了我的心灵。

三八节征文优秀文章（一）：谨小慎微的舵手

从知道自己有了孩子的那一天，就开始了一个航海的旅程，自己的心跟着孩子的状况像波浪一样上下起伏，怕撑着了，怕饿着了，怕受热了，怕受寒了，非常怕的是孩子生病，妈妈都恨不得自己替孩子生病。但只有你的孩子走到了青少年的阶段，真正挑战你神经粗细的时候才真正来临。

不知从何时起，现代家庭教育孩子的重担悄悄地落在了妈妈的肩上，学校开家长会的七成以上都是妈妈，我们家的情况也是如此，所以我就责无旁贷地负起了教养女儿的重任。我的女儿性格偏内向，从小就一直偏老练，开始的教育还算是得心应手：两岁多会用筷子，两三岁就会自己穿薄的衣服，五岁就会自己洗澡，自己睡觉，从不赖床，上学从来不许自己迟到，二年级开始就能自己独立学习，自制能力强等等，我可以得意地列出她一长串优点。但好景不长，我刚想轻松几年她却突然就进入了传说中的十分棘手的青少年期。

尽管一般认为孩子从十一岁开始进入青少年期，但我却清楚感到我女儿从九岁半就开始了她的青少年阶段，她忽然不再是那个妈妈的乖乖女，而开始用非常决绝的态度和大人对抗，非常的固执，甚至不止一次把从小带大她的姨妈都气哭了！她有时也会猛烈地冲击原来我和她互动方式，特别是当我根据她年龄的增长加给她一些应尽的义务如洗碗，整理房间，收拾衣物时，那反抗的力度实在是惊人。而且情绪波动也很大，刚刚还有说有笑的，一会儿不知怎地就触怒了她。刚开始我真的是被她冲击地难以招架，但当我认识到是过早地遭遇到了青春期时，我终于找到了落脚点：我必须改变我教育的套路了。

短暂的休整后我就开始试着用刚学到的招数和女儿互动了，首先尊重她的独立人格诉求，我开始和她商量而非直接发指令，到她的房间先敲门，配合她的疏离要求，不直接问她的考试成绩，不对她的朋友做评价，把她当个大人来对待等。其次是不失时机地表达，无论她怎么样我都是爱她的。最后是当她在学校遇到挑战、挫折和压力需要寻求帮助时，我及时地提供我的帮助。最后但最重要的是，我尽量每天睡觉前和她一起祷告，就能知道她一天过的怎么样，有什么困难，有什么困扰等，接下来我就可以有的放矢又不动声色地来帮助她。很快我们的关系就进入了另一种平稳状态，我们成了无话不谈的朋友，她每天会把学校里的各种事情讲给我听，我也会把我工作中的事情和我们家的事情和她通报，她有什么问题也首先向我咨询，甚至她会把班上谁喜欢谁了这种事情也和我分享，而我会趁机反问一句："那谁喜欢你啊？"来刺探一下我最担心的情况是否出现。

本以为可以就这样顺风顺水地过去这个青春期了，但在她十一岁的时候我发现我怀上了老二，尽管我们是违反了计划生育的政策，但出于对上帝的敬畏，我们决定生下来这个孩子。本想我的大女儿会开心的--孤单了十多年了，现在终于可以有个伴了！但是却发现她极力反对生这个手足，而且什么道理都不听，就是不让要她！尽管我用尽各种办法，送礼物，摆事实，讲道理，都没能让她改变主意。后来我就只能冷处理了，我不再说服她接受这个胎儿，而是像以前一样每天和她相处，冲突暂时减少了。后来在她升初中时我为了保护她的学习兴趣不被应试教育破坏而决定给她上了私立的国际学校，她非常喜欢这个学校，在学校过的很愉快，有了新的朋友，可以把自己的不开心和朋友说说，虽然不能阻止未来的妹妹出生，但毕竟妈妈还是那么爱她，愿意为她的未来花重金！随着妹妹的出生，虽然妈妈的精力大多被妹妹占据，但还是会尽量多陪她，可以说这一年多她是在矛盾中度过的。直到妹妹四个多月了，小家伙特可爱，而且在家里众多的大人中她能辨别出姐姐是个小孩，所以特喜欢姐姐，看到姐姐就给出灿烂的笑容，而且伸出小手让姐姐抱。姐姐终于被妹妹征服了，她开始接受这个大玩具，而且越来越爱这个小妹妹，二胎危机总算过去了。所以六年级和七年级她学习虽然也挺好，但从八年级成绩开始全面爆发，至今的每一次考试全部年级总分第一，今年她将参加中考，按现在的状态应该市重点没有问题。

现在总有人羡慕地对我说："看你家女儿多好啊，学习那么好，又懂事，又大方！"但此间的艰难和曲折只有我自己知道，这些年来不但因斗智斗勇的需要而不得不教学相长，而且还必须把握好内紧外松的分寸，并且要时刻细致入微地观察同侪的影响、互联网的影响、日漫的侵扰、韩剧的渗透，最揪心的是有没有早恋的苗头，对每一种情况都要有对策。虽然我女儿的青春期还将持续两三年，她的各个方面的品格也还在形成之中，有些方面还未尽如人意，但我坚信：爱+忍耐+守护+时间=孩子的美好人生。

青春期的孩子就如在一片激流险滩密布，危险机遇四伏的水域航行的一艘快船，家长就是这艘船上的舵手，你不能减小航行的速度，但必须时刻警惕避开各种危险的因素，小心翼翼地驶向目的港。虽然有诸多辛苦和挑战，但还是要感恩陪孩子长大的同时自己也在不断成长，而且这个经验我以后也可以运用在老二的身上。

三八节征文优秀文章（二）：至少，你还是那个大师啊

都说青春期孩子的妈妈苦恼多，我却常常发现苦恼的可能是儿子们，因为我这个妈妈实在是很不完美，又偏偏苛求完美。学做父母的跌跌撞撞中，真感谢孩子们的超级宽容，接纳我一切的笨拙，包容我所有的失误，甚至拖着我一同成长。

不知道其他妈妈有没有过这样的困惑，这么简单的作业，这么聪明的儿子竟然还有百思不得其解的时候？！反正我有过。

有一次，七年级的弟弟问了一个数学题，我看着不难，为了不影响他独立思考，竭力拐着弯儿解释，把相关内容能讲的都讲遍了。

然后我问："明白了吗？"

弟弟一脸的茫然："呃，还在想……"

我压下火气，又举一个例子："…现在会了吗？"

弟弟更加惭愧，低下头写了一会儿，给我看："是这样吗？"

我一看，火气就大了，这半个小时，我天上地下、前后左右的都白讲了， 他还是没懂。忍不住了，一拍桌子："这么简单的问题，你还要我怎么讲？！你刚才有在听吗？"

弟弟抬头望着我，脸上一片迷茫和委屈。

我抓起桌上的一杯开水使劲喝一口，正要接着发火。

11年级的哥哥看不过去了，从对面自己房间走过来："妈妈，你要不要喝口水？"

我怒目相向，把手里的杯子朝他晃了晃："我有水！"

哥哥沉稳地望着我："要不要再喝一口？"

我下意识地举起杯子喝了一口，()可是火气还在往上蹿。

哥哥伸手向旁边的椅子示意了一下："妈妈，你要不要坐下，再喝口水？"

旁边委屈得不得了的弟弟突然"噗哧"笑了。我回头看他一眼！ 他赶紧低下头，继续做委屈状。

我突然意识到自己是"被邀请喝水了".前一次类似的情况发生后，我做过反省，一定不在怒气中管教孩子，并且跟儿子们立了一个约定：不管我在跟谁发火，另一位可以邀请我喝水来提醒我。

我把目光转向弟弟，他一副做错事的样子，我却突然意识到，他其实什么也没做错。

错的是我。

然而，我却更气了，为自己做得不对，也因为弟弟居然怎么都听不懂。拿着杯子冲下楼，一个人站在厨房里，咕咚咕咚喝了两杯凉水，出了两口长气，最后决定还是上楼跟弟弟道歉去，再试试看怎么讲明白那道题。

上了楼，弟弟已经捧着一本小说在看了，见我进来，赶紧："妈妈，我已经做完数学作业了！"

拿过他的数学本给我看，脸上是灿烂的笑容，完全不生我的气。

果然对了。我询问的眼光转向哥哥，他耸耸肩，摊摊手，一副"事情就这么发生了"的表情。

我的目光转回到弟弟，他依然一脸灿烂的笑："我已经懂了，你看，是这样的……"

还真的完全懂了。

"哥哥教的？"我不服气。

弟弟点点头。

"对不起……"我手中仍然端着杯子，忽然想起上楼来的目的之一。

弟弟宽容地、安慰地望着我："呃，你讲的那部分也帮了不少忙……"

多少天以后，趴在床上跟儿子们一起读鲁益师（CS Lewis）的 《关于诗篇的思考 （Reflections on the Psalms）》。翻开第一页，读到第三句，读不下去了，偷眼看孩子们。

他们继续读，跟没事似的，然后停住，相互看看，意味深长地相互点点头。

然后，哥哥转过头望着我，似笑非笑。

弟弟抬起头，见我不知所措又不得不服的样子，老气横秋地拍拍我的肩："别难过，妈妈。至少，你还是那个大师啊！Don’t feel bad, Mom! At least, you are the master!"

鲁益师的文章是这样写的：

"情况经常是这样的，做作业遇到难题的时候，来自两个学生仔相互之间的帮助往往比来自大师的还要有效。当你把难题拿到大师那里去的时候，我们应该都记得吧，最可能的情况是，他把你已经明白的道理重新讲一遍，又加上一大堆你完全不需要的信息，而你想不明白的那点，他完全连提都不提……"

（It often happens that two schoolboys can solve difficulties in their work for one another better than the master can. When you took the problem to a master, as we all remember, he was very likely to explain what you understood already, to add a great deal of information which you didn’t want, and say nothing at all about the thing that was puzzling you.）

我只好赶紧夸奖路易斯是何等的有智慧、有经验。儿子们大概看出了我的狼狈，一起大笑起来，我局促了一下，也只好跟着大笑……

回想起来，在我们的互动中，最让孩子们得安慰的是：妈妈其实也常犯错误！于我来说，也正是这种时候最让我反省，教我功课，帮我成长。所以，我们相互之间最常用的安慰就是—"别太跟自己过不去，我们都只是人。Don’t be too hard on yourself, we are just humans!"

"我们都只是人！"不记得是什么时候开始有这样的认识，但这真的是一个极重要的发现。对孩子们来说，是一个成长的飞跃。至此，孩子们认识到妈妈不是全能的，也不是永远对的，其实跟他们也差不多。他们因此学会了包容妈妈的过失，也因此比较能够原谅自己的过失—"连妈妈都会犯错嘛！",还学会了在学校、社区，包容别人，关爱别人，因为老师、同学和其他人都一样，只是人嘛！

我这做妈妈的则在孩子们的接纳、关怀和认可中常常感谢造物主的慈爱和宽容，为自身的不完美感恩，因为又多了一个机会成长。

我深深感到，对家庭的每一个成员来说，家，不能只是遮风挡雨，更必须有心灵的休憩；既有接纳和包容，也必需有围墙和界线。

在这里，孩子们可以大胆尝试、热烈讨论，如儿子们所说，晚餐的桌子就是他们的"文理学院 （liberal arts college）".

在这里，他们可以想安静就安静，想折腾就折腾。安静的时候，写写作业，听听音乐，读读书刊，发发呆。折腾的时候，兄弟两个可以把自己房间搞个天翻地覆。这种时候，妈妈要么架不住诱惑也加入折腾，要么只伸进脑袋轻描淡写问一声："折腾完了以后，该干什么知道吧？！"孩子们会在满地的杂物中间伸出脑袋："知道！祝我们打扫得开心！Happy cleaning!"

嗯，有他们这样的呵护、接纳和包容，没准有一天，我还真能成为"大师"!

中秋节总是充满温情和诗意，伴着明月跟家人赏月、吃月饼、话家常是多么温馨的一件事。

过去的中秋月夜，泉州人有结伴遨游笋江的习惯。传说中秋之夜三更时分，月亮照在笋江桥中，每一个桥洞都能映出一轮皓月；而午夜时分，在笋江粼粼清波中，可见水中映出清源和紫帽二山的倒影。

今年中秋节，我们一家人就慕名来到了笋江公园观赏月亮。渐渐地夜幕降临了，“水摇紫帽凌霄动，波撼清源倒影浮。”清代诗人戴希朱描写的笋江月色究竟有多美？我怀揣着好奇，走进笋江公园的大门。一组充满泉州民俗特色的拍胸舞群雕矗立在大门两侧，它们似乎在兴高采烈地迎接我们，每座雕像都那么栩栩如生。我们缓步往里走去，一座高高的拱桥呈现在我面前，桥下的湖中，如今再不见有人泛舟赏月了。但是携家带口来笋江赏月的人们不在少数。我们走到桥的最高处，一阵阵 凉 风吹来，可凉爽了。从桥上看，天上的月亮又圆又大，远处晋江两岸灯火通明的夜景，与水中的圆月交相辉映，成了美不胜收的笋江月色。我们哼唱着跟月亮有关的歌曲，看着碧波荡漾，赏着月影清幽。我可喜欢在桥上赏月了，似乎在这里看见的月亮比其他地方的都更圆，更美！

趁着皎皎月色，迎着融融江风，我仿佛看到往日中秋节的高甲连台，听到南音声声……

明月如镜，星斗满天。在八月十五幽静的月夜里，我们全家一起兴奋地来到黄河边，欣赏中秋的月亮。我反剪着手摇头晃脑地念着苏东坡的词《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……”把全家人逗得哈哈大笑。

人们常说“月到中秋分外明”，这话很有道理。看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了、变白了！

它高高地升起来了。圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。

啊，皎洁的月亮，你引起多少人的丰富想象：嫦娥，因偷吃仙药，被关在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那砍不断的桂花树；小玉兔，在广寒宫里为嫦娥捣药……

我多想和吴刚去做伴，多想去慰问孤独的嫦娥，多想去逗逗可爱的小玉兔呀……

可你又那么遥远，我想借大雁的翅膀，在这欢乐的时刻飞向你的怀抱，可大雁也飞不了这么高；我想用长虹架起一座彩桥，去探望你这地球的少年，可当彩虹出现时，你却不知在何方……

看着这圆圆的月亮，我又思念起去世的奶奶来。她那慈祥的面庞又浮现在我的眼前。一想起奶奶来，我的眼睛就湿润了，奶奶好像也在我们身旁和我们欢度佳节。这不正应了“每逢佳节倍思亲”的诗句吗？

我凝神望着月儿，口里嚼着香甜的月饼，听爸爸讲着月亮的传说，我又想起台湾的小朋友，直到很晚很晚……作文

东湖小学402班俞汝君今天是中秋节。

天刚黑，我就站在阳台上，静静地等候月亮的出现。

时间一分一秒地流逝，我目不转睛地望着东方。忽然，天边出现了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一会儿，月亮像害羞的小姑娘似的，一点儿一点儿露出了它的脸，弯弯的，像一把银光闪闪的镰刀。又一会儿，月亮露出了它的半个身子，像半个银球，亮闪闪的。一眨眼，月亮完全跳了出来，它把银辉洒向了大地，把整个大地都涂上了一层银色。

夜色渐渐浓了，皎洁的明月像一颗巨大的宝石镶嵌在天幕上，熠熠生辉。

"十五的月亮，照在家乡照在边关……"宁静的夜晚，我仰望夜空中的明月，脑海里浮现出万家团圆的欢乐景象……

中秋赏月作文450字

内蒙古包头市一机二中初一十五班纳仁高娃

在唐代，中秋赏月，玩月颇有盛行；在北宋，焚香拜月说心愿，祈求月神保平安；南宋，民间以月饼相赠，取月圆之意；明清以来，中秋的风俗更加盛行，灯谜、吃月饼、燃灯、玩兔儿爷、祭月等等。

如今，又迎来一个中秋节，夜幕还没拉下来，我们已经坐在阳台上，等着月亮的升起。这时，大家都在谈天说地，嬉笑声不时的传来。

晚霞退尽，夜幕降临了，说话声渐渐小了，玩耍声听不到了，大家静静的望着月亮。带着泥土气息的晚风吹拂在脸上，更好的衬托出小镇的宁静。

月亮终于露出了山头，羞答答的月姑娘仿佛不好意思了，顺手撕了一块云遮挡自己。但在人们的欢呼声中，她终于鼓起勇气，勇敢的迈进天空，月亮继续上升，穿过一缕一缕青纱似的薄云，停留在山顶的最高处，挥手向大家问好。

我一边吸着手里的椰子汁，一边听老人们讲那传说中的故事。嫦娥奔月，中秋起源，起义抗元，吴刚伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹，飞奔到了月宫，从此开始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宫里除了一只玉兔，一棵桂树，别无它物。还有另外一个说法说月宫里还有个吴刚在不停的砍伐桂树。好奇妙啊！我多么想到月宫里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂的吴刚……

在五月有许多节日，如劳动节、母亲节等。其中众人更熟悉的就是五一劳动节。

五一那天，我和妈妈一起去嘉兴市的西塘游玩。

在西塘里有许许多多的小巷，而且分为九个区域，每个区域都用17座桥连在一起，总占地约一平方公里。

西塘里有许多小吃，什么虾扯蛋啊，双色冰激凌啊，好几种味道的双皮奶啊，应有尽有。街上又有许多店，如旅馆、酒吧、小卖部，没有找不到，只有想不到。在有些小店里还有十分幽默的语言，肯定会笑死你。

西塘里还有许多景点，有一个房子里面放满了雕塑，在这个房子的中间，有一个很漂亮的艺术品，它的前面刻了九条龙，后面刻了108只猴子，真可谓是宝物。

西塘真好玩，有空你也过来看看。

有个语文老师告诉我：有一次，他要求同学们结合自己的亲身经历或者身边发生的事情，写一篇向雷锋同志学习的作文，题目由同学们自定。等到作文本子交上来以后，他发现50篇作文的题目几乎都差不多：《向雷锋叔叔学习》、《雷锋是我们的好榜样》、《学习雷锋，做革命接班人》、《学习雷锋好榜样》……后来，老师根据每篇作文的内容和重点，把题目改为《雷锋就在我们身边》、《“俺看到了活雷锋”》、《祖国处处有亲人》、《护盲小分队成立了》、《你猜猜，谁是小雷锋?》……我们把老师修改过的标题和原来的标题比较一下，就可以看出来，修改后的标题比原来作文的标题好，因为前者空洞，后者具体;前者一般化，比较生硬呆板，看不出文章的中心和重点，后者比较生动活泼，起到“画龙点睛”的作用，能帮助读者理解文章内容。

有一家杂志举办小学生作文比赛，总题目是《可爱的家乡》，要求写自己家乡的可爱，题目自定。有三个小学生描写家乡见闻的作文，内容都不错，就是题目一般化：《换了人间》、《家乡的变化》、《我爱家乡的溪水》。编辑叔叔仔细研究了作文的内容和特点，分别把这三个题目改为：《故乡行》、《孙悟空的“老家”——花果山》、《迷人的小溪》。编辑叔叔为什么要这样改呢?因为《换了人间》题目太大，而且过去已经见过，缺乏新鲜感。其他两个题目，没有文采，没有特点，显得一般化。修改以后的题目，有的能准确地概括文章的思想内容，比较形象生动，亲切自然;有的富有诗意，显得很美，能引起读者的回味。

德国著名作家歌德有一句赞美眼睛的话：“若不是我们的眼睛像太阳，谁还能欣赏光亮?”文章的标题就像眼睛一样。出色的题目，准确鲜明，引人入胜，能起提示文章、画龙点睛的作用。一个人没有好眼睛不行，一篇文章没有好题目也不行。同学们都有这样的体会：读书看报的时候，首先是看标题，然后再往下看，标题不吸引人，引不起你的阅读兴趣，就不想看了。读者不爱看，文章再好也收不到预期的效果。

你们读过作家魏巍那篇著名的通讯《谁是最可爱的人》吗?据说他最初写的题目叫做《自豪吧，祖国!》，后来征求干部、战士们的意见，大家感到这个题目比较一般化，没有起到通讯的提要和画龙点睛的作用。作家经过反复考虑，最后才定下后来这个题目。《谁是最可爱的人》既能引起读者的深思和兴趣，也表达了作家对志愿军战士的崇敬和爱戴之情。所以，同学们作文一定要根据文章的要求和内容，精心起个好标题。

同学们练习作文的时候，常常为想不出好题目而苦恼，那么，请你在给文章标题的时候，注意四要四不要：

一、要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。

比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷×××》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。

中秋晚上，我跟爸爸一起到河堤上赏月。刚到的时候，天上没有月亮，只有一朵朵的乌云。地上一片漆黑，看不清路面。过了好久，乌云散开了，月亮出来了，大大的、圆圆的、亮亮的，散发着银光。正像一个小姑娘，昨天晚上睡了个好觉，早晨又梳妆打扮过一样，十分靓丽，十分精神。我拍拍爸爸的肩膀说：“月亮出来了。”爸爸抬起头来，月亮果然出来了。我看看周围的人，他们都把目光转移到月亮上。喝茶的人不喝了、谈天的不谈了、打闹的不打闹了、连狗儿也一边摇尾巴，一边汪汪叫。

月光照到河里，河水闪着金光，鱼儿看见了，浮上来说：“今天是什么日子呀。”

月光照到树上，树叶一半亮一半暗，鸟儿以为天亮了都在叽叽喳喳的叫着起床。

月光照到草丛里，蟋蟀忙开了，有的唱歌、有的演奏。

月光照到路灯上，路灯排着队，一个一个的在向月亮比亮光。

风轻轻地吹，虫唧唧地叫。多美好的夜晚，我们醉了。

“每逢佳节倍思亲”，一到中秋，出外的游子们都会从四面八方赶回老家，与家人团圆。我们家也一样，中秋节都会赶回农村，陪爷爷奶奶共度佳节。

中秋那天黄昏，我一边吃着月饼一边仰望天空，夜色渐浓，蓝色的天幕中，稀疏散落着调皮地眨着眼睛的星星。不一会儿，一轮金黄的圆月透过云彩，慢慢爬了上来。这时候，奶奶在屋顶的阳台上摆了一张桌子，准备开始赏月。奶奶先点燃了两根红蜡烛放在桌子上，接着妈妈端上来几盘供奉的水果和月饼，奶奶又在桌子中间放了三个茶杯，倒上茶水。这样，就开始赏月了……

月亮越升越高，过了两个小时，一轮圆圆的明月像一个巨大的银盘挂在高高的天空中，天空刹时变的如同白昼。奶奶叫我去拜拜“月娘嫲”(闽南语），求“月娘嫲”保佑我健康成长、学习进步。

望着中秋的明月，我不禁想起苏轼写的“但愿人长久，千里共婵娟”这两句词。此情此景，我真希望天下的人都和和美美、团团圆圆！

时间飞逝，转眼间就到了一年一度的中秋佳夜。“床前明月光，疑是地上霜。”中秋节，是一个团圆的日子，在这一天里，人们要和家人在一起赏月、吃月饼……而我在这天晚上，就和家人在一起赏月。

到了晚上，我在楼下仰望天空，天空的四周静悄悄的。“月上柳梢头，人上黄昏后。”月亮在东方露出了它那又圆又恬静的脸，它圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射这一道道白光。周围那一颗颗稀疏的星星，像一双双眨着眼睛的顽童，在月亮中的嫦娥的带领下，变换着不同颜色，不同风采的彩裙装。月光温柔地给大地涂上了一层明亮的、淡雅、柔和的色彩，如烟似雾，弥蒙在天空中，如同“月光如水水如天。”

看着看着，我仿佛看到了嫦娥和玉兔；我仿佛变成了一朵云，走到了月亮的身边，感受那“高处不胜寒”的感觉。在如烟如雾的月光照耀下，感受那月光的朦胧，这才是真正的接触。在这静谧的夜晚，感受中秋的月亮带给我们的迷人夜色。

月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅，正如苏轼的《水调歌头》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

中秋之际，我在此向大家表示中秋的祝福：祝大家中秋节快乐！

中秋节的夜晚，小雨淅淅沥沥下个不停。月亮被乌云遮挡。哎，赏月泡汤了。爸爸安慰我说：“十五月儿十六圆，明天再赏月吧。”

第二天晚上六七点，我到阳台上看月亮。天色已暗，而月亮躲在厚厚的云层之中，不见半点踪影。我失望的回去了。七点半，我又去赏月，这时，月亮被东边的一片云遮挡，显出朦胧之美。过了一会儿，云悄悄散了，此时的月儿像一个硕大的圆盘。在黑蓝的天空衬托下，显得格外明亮，把四周的云染得像镀了一层银，亮堂堂的，它不像朝霞那样浓艳，反而让人感到素雅。离月亮远处有一颗星星，孤零零的陪伴着月儿，忽明忽暗，像害羞似的。可这美景只持续了一会儿，月亮迅速地钻入云层，几分钟后，又再次露面，像跟我们捉迷藏似的。就这样反反复复，月亮婷婷袅袅地在云层中穿梭，上演“彩云追月”的美景。

九点多，月亮终于从云层中挣脱，一直高挂在天空。她那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，静静地望着亮晶晶的大地。月光如水，透过参差不齐的花草树木洒落下来，仿佛披了一层轻纱，使花儿更娇美，微风徐徐吹来，柳树婀娜多姿，是多么迷人啊!

在我被这美景陶醉时，耳边仿佛传来了李白的《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”是啊，有多少文人墨客赞美它，借它来抒发自己的思乡之情呢?我突然想到我们中国也是个大家庭，宝岛台湾这个失散多年的儿子，我多么希望它能早日回到祖国母亲温暖的怀抱啊!

望着皎洁的月亮，我希望明年中秋之月能更圆更亮啊。

原本打算好好赏一赏月的，我家楼顶是最好的赏月场所。可是原计划糟到暗算，学校在中秋节那一天，突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息：按上级领导规定，中学生中秋节将在学校度过，晚上6点30分到校组织看露天电影《走进毛主席》，全部学生自带报纸“席地而坐”。我们一听，全部傻眼了。接着，发出一声声叹息：“唉——”“真讨厌——”刹时全班变成菜市场。

可再怎么叫也没办法，我们当即决定：既然如此，就要使这个中秋节过得别具一格。于是，我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。

中秋节晚上，我“密谋”的要求，带了一个双黄月饼。呵呵，这不是单我一个人吃的，是……哦，Mygot，不能说，说了这个计划就完了。

一到校，刚好六点半。我们在愤骂声中勉强坐下后，便把报纸连接铺在一起，那是准备用来放月饼和吃月饼的！呵呵——可能你已猜到一半了，我们将在这里一起吃月饼！

一开始，我们混混沌沌地看了一点电影，然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齐抬头望月。呵，月亮呈红铜色，活像月食发生了。圆倒挺圆，只是……这颜色也真倒挺另类。不过，我们的计划也很别样，也就不计较这么多了。红月亮就红月亮，月亮还不一个样，颜色的差异或许会更具吸引力。

八点种悄悄地来临了。这是我们吃月饼的“神圣时刻”。徐倩华、钟伟、我、李澜涛各自带了一个不同的月饼来吃，恰好凑成一盒多元素月饼——白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼，六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼，气氛热热闹闹，轻松搞笑。边吃又边看电影，还在“赏月”（实际上就是随意看一眼，没有多少人认真看它）。班长陈秀烨发话了：“我们吃得这么开心，不妨把廖韶婷的双黄给老师吃吧。”不愧是班长，我们举双手赞成。如果老师也能分享我们的快乐，那岂不是“皆大欢喜”？因为“快乐也是一种传染病”，把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师，希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。

这个中秋节十分特别，这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧？！

[另类的中秋赏月_作文