赏月的文章怎么写（最新20篇）

妈妈说中秋节是我们传统的节日，也是一家人团聚的日子，姨妈要带两个小表弟从香港回来过节，我真高兴，可是我今天还要上学，真是太扫兴了。

放学回家，我看见姨妈和两个小表弟已经回来了，我对大表弟说：你有没有作业啊，我们一起做完作业再玩吧。我们两个开始认真地做作业，姨妈看见了直夸我们是好孩子，我们听了非常高兴、非常娇傲和自豪。做完作业，妈妈叫我们赶紧吃饭，说晚点上天台赏月。我们吃完饭，看了一会儿卡通片，妈妈叫我们上天台玩，（我们）到天台一看，原来外婆早已经把赏月的食物准备好了，桌子上有月饼、苹果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等，我看得眼花缭乱，真想马上吃，可人没到齐，只好和表弟和表妹争灯笼玩，小表弟的灯笼是一间屋了、表妹是一条飞龙，我的是一间小羊乐园。过了一会儿，人齐了，月亮出来了，今晚的月亮真圆、真大真亮啊！我们围着桌子，一边聊天一边吃东西，真已快活啊！

时间过得真快，明天还要上学呢，只好早点回家了。不知明年的中秋节又是怎么样的呢？

[小学生作文之中秋天台赏月

俗及原因浅探

中秋节是我国的传统节日，那么，它的起源是什么呢?有什么样的习俗呢?是什么原因使得其成为团圆节日呢?国内外民俗学的相关研究很多，而且很深入，但是这个问题一直没有得到解决。本文着重从起源、习俗、象征意义、相关传说等方面，从民俗学、社会学的角度，由现象深入本质进行剖析，在前人很多研究的基础之上，得出自己的结论。

节日起源考证

我国的传统节日中秋节有悠久的历史，和其他传统节日一样，它的形式与意义也是慢慢发展形成的。古代帝王有“春天祭日，秋天祭月”的礼制，在《周礼》一书中已有“中秋”一词，并有相关的祭祀的记载。在民间，我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。在周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。

后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动。加之相关诗词的作用，中秋节更逐渐为人们重视。

到了唐代，这种祭月的风俗更为人们关注，中秋节也成为固定的节日，《唐书?太宗记》记载有“八月十五中秋节”。这个节日盛行于宋朝。在北宋，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

春天来了。

我踮起脚尖，站在春天的门前，想用双手轻轻叩响暖阳的门铃，可我用尽全力，却寻觅不到一丝温暖的春意，瞬间，惆怅落满薄凉的心扉。

总喜欢在闲暇时，独坐一隅，静静思考，慢慢沉醉。我在想：人活着究竟为了什么？究竟追求什么？究竟自己想要的又是什么呢？在这个物欲横流、现实残酷、竞争激烈的人世，我们需要依靠才能存活……？

当我孤身一人伫立在婚姻的边缘苍茫四顾，寻找着相同的灵魂，熟悉的背影时，我发现与我同驾着爱情马车的那个人，走在半路时，早已与我背道而驰。随着人生的沙尘暴在我的视线中渐行渐远，慢慢模糊，模糊……心，不止一次的如刀剜般尖锐的疼。心，紧接着阵阵抽搐，破碎。惆怅彷徨间，跌落到万丈深渊。

有人说：“婚姻是爱情的坟墓。”难道真的是这样吗？头脑精明，思维睿智的人把爱情与婚姻当做不同的两码事。他们既能保养爱情的年轻，又能维持婚姻经久不衰。可是，有些自以为聪明的愚蠢人，却总是千方百计的要把爱情和婚姻组装在一起，相互并存。结果，可想而知，爱情经不起婚姻中油盐酱醋、鸡毛蒜皮、争吵暴力的狂轰滥炸，最后，爱情魂飞魄散，落得灰飞烟灭的下场；婚姻的城堡也跟着坍塌为一片废墟。

连婚姻都失去的人，还有什么资格妄谈“家”，告诉别人家是温馨的港湾，妄谈家的意义所在？

在我的心里，家，应该是具有安全感的避风港，在那里可以储存能量、梦幻、信仰和精神的最大粮仓；家，应该是人间缤纷炫彩的伊甸园，可以畅快淋漓，自由自在的呼吸新鲜的空气；家，应该是在身心俱疲时，放慢前行脚步，让心灵最终可以休憩的驿站。一个真正的家，应是爱和思想的基石，就像鸟巢就是鸟儿追梦的天堂，一旦狂风肆虐，暴雨侵袭，鸟巢也会随着风雨摇曳，坍塌，试想，倾巢之下焉有完卵？我们又凭借什么资本来生存和生活呢？恐怕，生活的机会已不复存在……

这个喧嚣的世界是这样举步维艰，满目浮华，拥挤不堪。拥挤的让我们喘不过气；世界就是这样的华光溢彩，一切来源于外界的诱惑都是对心灵极限的一次次考验和挑战。

行走于这样的现实社会，我们难免会发出阵阵无奈的唏嘘，感慨着：“到底是什么，是什么在冲击现代人的生活？让我们拥有名存实亡的爱情和婚姻？却又走不出心的牢笼？”

当我们面对一个薄情寡义的无爱之人，面对一个毫无责任心的人，面对一个冷漠绝情，面对一个已经毫无良知，甚至没有灵魂的人时，为此愤愤不平的人们都会异口同声地说：“最决悟的办法逃离这场不幸的婚姻，重新选择幸福……”

可是，风起时，我们能逃到哪儿去？我们虽在表面上逃出了绝望的婚姻，却永远无法逃出伤痛的内心，不是吗？心灵的地狱是如此可怕！

所以，“逃离”说起来很简单，可事实上，做这样的抉择是极其艰难的。因为一个家庭带来的不只是婚姻，还有子女的诸多问题，迫使我们走进了死胡同或者进退两难的境地，想走却又走不出来。最后也只能自己一肩承担，将这枚苦果含泪吞下，这一切也只能靠自己心中那坚定不移的信念来支撑……

或许，只有我们自己才能给自己一个心灵的栖身之所，或许，我们才是自己最安全可靠的避风港。亦或许，我应该多学蜗牛的精神，虽然行动缓慢，却把梦想都驮在背上，至少在我们受伤害的时候，我们可以驻留在原地，为自己疗伤；至少在我们遭遇外界袭击时，我们还有自我保护的力量。

语重心长的和自己的心说：“朋友，请别让你的心灵蹀躞在人生边缘，立于风中哭泣；朋友，请别让你的心灵脆弱时经不起一点点风霜严寒；朋友，我们一生都不可能一帆风顺，无灾无难；朋友，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，穿过了炼狱，就看到了未来的灯盏，苦海的彼岸。所以，我们必须让心学会在广褒的天宇，在辽阔的大海，勇敢飞翔，搏击长空！”我知道，我坚信，是想让自己心里储一份希望，学会在生活的大海，乘风破浪！

中秋节的晚上，我们全家坐在楼下的石凳上边吃月饼边赏月。

月亮可真圆呀！月光如水，静静的洒在大地上，给大地披上了银灰色的纱裙。我低头一看，地上清晰地印下了我们的影子，平时光彩夺目的群星，和此时皎洁的月光比起来，也要甘拜下风，显得暗淡无比。

月亮圆圆的脸上挂着温和的笑容，静静地望着我。我想，月亮上到底有没有嫦娥在翩翩起舞，有没有玉兔在捣药，还有内没有中国神话故事里所说的宫殿呢？我恍如身临其境。我仿佛看到了宫殿里“仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”的情景。我凝视着嫦娥的宫殿，嫦娥也注视着我们，她一定在想念住在地上的后羿。

今天晚上，月明星稀，夜空晴朗。我向四周望去，每栋的楼房屋都亮着温馨的灯火，照着全家人的团聚，也照亮着他们幸福的脸庞。我不禁想起了千里之外的外公外婆，“海上生明月，天涯共此时。”我们可能在同一时赏月，但却不能在同一时团圆。

中秋的明月，照亮了这个美丽的夜晚，也照亮了在我们赏月的家人。

《假如给我三天光明》是一篇阐述人生哲理的散文，讲诉了海伦·凯勒坎坷的一生。他小时候因为一场疾病而双耳失聪，双眼失明，她有着惊人的毅力，不屈不挠的精神，在莎莉文教师的帮忙下，一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难，理解了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就，震撼了全世界。

当我看完这本书时，我的眼泪仿佛在眼眶里打转，海伦·凯勒的童年没有阳光雨露的滋润，虽然生活中有莎莉文教师的支持、教导，有父母的疼爱。而在黑暗的色还能生活中，她抱怨凭借自我的自信走出困境，件事最终的胜利。我们为什么就不能战胜困难呢？

人们常说眼睛是心灵的窗户，可是又有多少人真正去用它感受窗户明媚的世界？有的人虽实力健全，但他们的眼睛里只能折射出昨日和明天，为他们对昨日的怀念和对明天的展望，他们无视今日的存在，等到今日变成昨日，才会感受到那一天的可贵。

正如海伦所说：“事情往往就是这样，一旦失去了的东西人们才会留念它，人得了病才会想到健康的幸福。”

因为看的不仔细不真切，往往人们不去身份的良辰美果，无数个今日在他们手中悠闲地搁着。他们却日日等待着明天的到来，由这样苍白的今日搭建起来的人生，必将脆弱得不堪一击，禁不起一点的风吹雨打。

比起海伦·凯勒我们的生活幸福多了。父母给了我一个健康的身体，我坐在宽敞明亮的教室里与同学梦一齐学习，认识那些没接触的知识，空闲下来，我能够看看那优美的风景，侧耳聆听动人的歌曲。可是海伦·凯勒能享受过这一切么？没有。她仅有几个月的光明，他的生活没有光明。可是，她就是在这种又聋又哑的情景下，件事写作，最终成为著名的作家。

而我们呢？在学习、生活上有一点点的困难就灰心，对生活是去了期望，被困难狠狠打倒。有时生病的时候被病魔轻轻的折磨一下就像个活死人一样，对生活绝望。这与海伦·凯勒比起来根本算不了什么。

此刻社会上普遍都是独生子女，父母从小疼爱，造就了今日他们的脆弱，禁不起任何打击。在当今社会上，父母对自我的孩子百依百顺，成了孩子猛地拐杖，让他们依靠。然而作为父母，他们有没有为自我的儿女想过，他们将来总要长大，总不能依靠父母啊！他们有自我的路要走，几十路上再崎岖，再难走也是他们的必经课程，仅有经历了苦难他们才能够在今后的社会中生存下来。

伏尔泰说；“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”海伦·凯勒理解了命运的挑战、用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力应对困难，从世人中脱颖而出，揭示了我们应当不怕困难，到达困难，最终战胜它，取得完美的胜利。

读了这本书给我最大的启示是；必须要好好珍惜每一天的生活，珍惜身边的一切。不要等到失去了才懂得珍惜、才明白后悔。因为这已经来不急了。在遇到生活、学习中的困难时，必须要不屈不挠、以惊人的毅力去跟他作斗争，然后取的最终的胜利。每一天好好的学习和工作，长大做一个对社会有用的人，好好地报效祖国！

无规矩，不成方圆，人生亦是如此。没有一个切合实际，切合自身的计划方案。有何以“会当凌绝顶，一览众山小”。

李银河，我的心路历程。读罢他的文章，我对这样的计划方案，才有了更深入的体会和了解。原来人生可以这样设计，无须勉强做作，亦无须随波逐流。只是随着心中自己的理想，自己想要知道的为什么去出发，去奋进，疲劳也可以变作兴趣泛起的泡沫，人生的曲折反而折射出异样精彩的光芒。结合“应星我不想做空洞的激进派”里的主角应星，更让自己心理的路程更为自我，正应了那句话：走自己的路，让别人去说吧。无数次在文章里看到这句话，但只有愈发的成长才愈发的明白这句话的不易。人言可畏，多少可期的成功倒在了路途上，多少伟人的心血败给了涛涛流言。岳飞，屈原…数不胜数的英雄豪杰或客观或主观的倒在了这条路上。而从这两篇的文章，我仿佛汲取到了什么，明白了怎样去更好的，更自我的完成自己的人生旅程。

而对于《美国大学的经济教育》，与《经济学科在美国》我明白的更是我们在思维和价值取向上的迥异，说迥异，在我看来更像是一种差距。它表现在这几个方面：

一、论述思维的迥异。国内是先从本质出发，然后再到现象阐述，是自上而下。国外却恰好相反，从平常出来，先由基本思想，再到本质之论，由下而上注重量化图表的浅显化，走发散式思维之路。二、价值取向上的的迥异，国内除了有马哲思想外，还融合了西方有益的经济思想又了多元化趋势，但经常在原理论述中莫名其妙地对一些现象政治意识形态化，对经济现象像政治家一样思考；西方的教育把经济理论和体系作为一个分析工具和手段，主张对经济现象像经济学家一样思考，叙述上趋于客观中立的立场。三、教育方式的迥异，国内的教育方式和体制让国内的学生的生涯更受到局限。美国主要依赖市场竞争的机制，论文是为了找工作，由市场检验。在中国，由于没有经济学家出来批评自己的“市场”。就会出现一个人本科，四代甚至五代“同堂”，这样不能造就大市场，没有市场就会出现弊端，难以有效的通过市场来检验学生的水平。

“洋八股与社会科学规范”这一文并没有给我带来太大的感触，他更多是引起了我的反思，我们来大学时学什么？学的一些知识，通过答辩，再懂的一些分辨能力懂得一些规则，写出完美的论文，获得我们的学士学位？不，那并不是我们最想要得到的，大学成人教育，不仅仅是教育，我更想明白和得到的是怎样成人。一个有着专业知识能力突出的毕业生，却没有明白如何成人，那更多的只是成为了一些企业的工具，社会的工具。人生并没有多出更有价值的意义。人不同于动物的原因就在于他会思考，会创造。当我们的生活方式也拘于一个定式的时候，那我们就是生活在这个大动物园里的一只。年轻，就应该热血，就应该如应星那样立志，就应该如同李银河那样有自己的想法，有自己的人生安排。在大学里，我们更多的应该明白一些做人的道理，在进入大社会之前，在我们这个小社会里充分的预热自己，有想法，就如李开复所说的，遵从自己内心的声音。我们不应该深陷在定式的泥潭当中，即便会困苦，会头破血流，可那终究是自己做的对自己有意义的事，一个好的工作或许是对父母的答卷。一份梦想的完成，却是对自己价值的实现，是一种自由的表现。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。

还记得那年那天，又是一年一度的中秋佳节!又到了我最喜欢的节日，我的心情激动的平静不下来。

妈妈在家阳台摆设了一个宴席，上面有月饼、橘子、苹果等。

在夜幕降临的时候，一个亮晶晶的月亮从山坡上升起来了!它，先是金黄金黄的，渐渐的穿过一个一个轻烟似的白云，向上升着、升着!突然，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了，浅了：变白了，白了!它傲然地、高高地升起来了。它圆地是那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光!

啊，洁白的月亮，你一定引起了多么多的想象啊!

嫦娥仙子偷吃了仙药，正在寂寞的广寒宫里守夜;吴钢正在月亮里砍桂花树，你一定想去陪寂寞的嫦娥，又多么想去帮助吴钢砍桂花树，还想去逗一逗正在捣乱的玉兔!

在中秋的夜晚，我们一家人坐在那皎洁的月光底下，一边赏这美丽的月亮，一边吃着那香甜的月饼!

针对雅思议论文写作中的辩论式话题，在教学中我们通常会向学生介绍两种安排结构的方式，即单边支持和双边讨论。所谓单边支持，顾名思义就是文章的辩论从一边展开，作者的观点和理由呈现“一边倒”的形式；而双边讨论型文章的特点则是文章针对题目所提出的话题，从正反（即支持和反对）两个方面展开辩论。单边支持和双边讨论结构的文章有着各自的特点和谋篇布局的套路，不同的题目可能适合不同类型的结构。但无论是用什么样的结构，作为议论文写作，论点、论据和论证都是必不可少的，特别是论点，没有论点或论点不清的文章是绝不可能拿高分的。然而在双边讨论型文章教学中，经常会发现学生对于如何提出观点感到非常迷惑。本文将从如何提出“折衷观点”和“折衷方案”这个角度对于。

一、何为“折衷观点”和“折衷方案”。

很多雅思写作考题的提问方式都是“Do you agree or disagree？”或者“To what extent do you agree or disagree？”。很多刚刚接触雅思考试的学生甚至是老师认为对于这种提问方式无非就是yes或no两种答案，所以文章的观点也就只能是同意或者不同意了。其实，对于这类提问，也可以采用“折衷”的观点，即“partly agree，partly disagree”（部分同意，部分不同意）。但是前提是一定要在文章中从支持和反对的两方面都阐述一些理由，而且最好再提出一种“折衷”方案。例如，考题问“现在很多人用动物做试验，你同意吗？”，考生可以在文中分别讨论支持和反对动物试验的理由，最后提出动物试验既有好处也有坏处，这就是一种“折衷”观点。除此之外，作者还提出了是否能用动物来做试验主要是取决于试验是否能给人类生活带来显著的改善（比如帮助人类发明治疗Aids的药物），这就属于“折衷”方案。

二、“折衷观点”和“折衷方案”的几种形式。

那么如何提出“折衷观点”呢？“折衷方案”又有哪几种形式呢？下面笔者将对常见的几种安排折衷观点和折衷方案的形式，结合相应的考题进行总结。

（1） 兴利除弊

“兴利除弊”应该是一种比较简单的折衷方案，在优缺点类文章中特别常用。即在分析完考题所涉及事物的优缺点之后，在结尾段提出“优缺点都有，我们要兴利除弊”这样的折衷方案。例如以下考题：

The advantages brought by the spread of English as a “global language” will outweigh the disadvantages. To what extent do you agree or disagree with this view?

在讨论完英语作为全球性语言的利与弊之后，结尾段可以这样提出折衷观点：

To sum up, it is difficult to tell whether or not the advantages outweigh the disadvantages regarding the spread of English as a global language. What we may have to consider is how to accept this trend as positive while at the same time staying away from its drawbacks.

（2） 平衡发展

很多考题需要考生讨论两种观点，通常会有“discuss both views and give your own opinion”这样的提问要求。很多情况下，文中说到的两种观点表面上看来是完全相反，但其实并不矛盾，可以用“平衡发展”的思路来提出观点。例如考题：

Some people think that cultural traditions may be destroyed when they are used as money-making attractions aimed at tourists. Others believe it is the only way to save these traditions. Discuss on both sides and give your opinion.

在讨论完发展旅游的必要性和保护文化传统的重要性之后，结尾段可以这样提出折衷方案：

We should find the right balance between tourism development and cultural protection and I believe the government has a very important role to play here. In my own country, for example, many tourist cities have made effective development plans to successfully attract large numbers of visitors while still preserving their distinct cultural traditions.

（3） 取决于……

有时在讨论完A和B两种观点以后，可以提出类似于“同意A还是B要取决于……”这样的折衷观点，前文讲到的动物试验是否可以进行取决于试验的性质就是属于这样的方案。再比如下面这个例子：

Some people think that the animals should be treated as pets; others think that animals are sources of food and clothing. What is your opinion?

在讨论完动物当宠物养的理由和动物当食物吃的理由之后，结尾段可以这样提出观点：

From my point of view, there is no absolute answer as to whether animals should be treated like pets or as sources of food and clothes. It largely depends on what kinds of animals they are. But what remains undoubted is that we should treat animals with a humane attitude and bear in mind that they are important in preserving nature’s ecological equilibrium.

（4） 解决方法

很多双边讨论型文章中所讨论的两种观点其实是可以通过某种方案来“化解矛盾”的，例如这道考题：

In many countries, good schools and medical facilities are available only in cities. Some people think new teachers and doctors should wok in rural areas for a few years, but others think everyone should be free to choose where they work. Discuss and give your own opinion.

在讨论完“支边”的利（缩小城乡差距）与弊（年轻人丧失自由）之后，我们可以提出这样一种解决方案：

The best solution, therefore, is not to order, but to encourage. We should instill a sense of responsibility in young people and give more incentives to those who are willing to work in difficult areas, so that we can address the problem of urban-rural disparity while respecting whatever decisions new teachers or doctors have made.

农历八月十五的中秋节是我国传统的节日，亲人团聚，坐在一起吃月饼，看中秋联欢晚会，一起赏月是我国中秋节特有的风俗。

我盼望已久的中秋终于来临了，妈妈在阳台上放了一个小餐桌，餐桌上摆放着许多新鲜的水果，有提子、石榴、梨、苹果……当然，中间还放着不可缺少的月饼，我们一家人坐在一起观赏这空中的圆月。

漆黑一片的天空中，一轮崭新的明月挂在空中，它把清辉洒向大地，照亮了地面的每一个角落，看着这空中的一轮圆月，我不禁想起了灾区的小朋友们，我默默地祝福你们也可以像我们一样和家亲人团聚，过一个快乐的中秋节。这时爸爸给我讲关与月亮的神话故事，我听的入了迷，好像自己也是神话故事中的人物。啊!月盘是那样的明亮，皎洁的月光是那样柔和。细一看，月亮中还有一位老奶奶，在月桂树下织布呢!月亮好像知道有成千上万个人在观赏她，害羞的用白云遮住了自己美丽的身躯，也好像又在和云儿嬉戏。

20xx年9月19日是农历的八月十五，人们盼望的中秋节来到了。那一天人们兴高采烈地来到商店采购美食和礼物他们希望中秋节能过的团团圆圆，快快乐乐，中秋节是我国的传统佳节。人们会买很多的月饼送给家人和亲人因为月饼象征着幸福美满；也象征着团圆。

这天上午，我和妈妈一起来超市，我很快跑到人群最多的地方，呀！原来这儿有这么多月饼，品种真多啊！我的眼睛都看花了，这时一位阿姨走过来热情地问；你是买月饼的吗？

我点了点头说：是的，我想买月饼，这么多种月饼我不知道那一种好。

阿姨温柔地说：那你就买最好看的月饼。

我说：我想买最好吃的月饼。

阿姨给我一小块又香又甜的月饼，品尝，啊！真好吃，我赶快让妈妈来购买。

晚上，家里热闹地吃过晚饭我赶紧，去窗边，看那又圆又亮的月亮，我感到中秋的月亮，特别好看，我喊着爸爸妈妈，一起来吃月饼赏月。

我突然间问爸爸为什么有中秋节？为什么中秋节的月亮这么圆。

爸爸这天很高兴，喝了很多酒，他指着月亮对我说：你听过嫦娥的故事吗？我点点头，爸爸笑着说：你能看到月亮上的嫦娥吗？我望着明亮的月亮，真希望能看到嫦娥的身影。

这一天有了许多快乐的事，真幸福，我希望家家户户都幸福，我们每个中国人都不会忘记我们传统的节日中秋节。

今晚是中秋佳节，我和爸爸，还有妈妈和奶奶在阳台上看月亮。

中秋节，是个团员的日子，所以妈妈也回来看我了。我们一家又团员了。我很开心。我们在阳台上摆上桌子，桌子上摆放着月饼苹果和梨等水果。我们全家人边吃边聊着有关月亮的话题。我抬头看看天空，只见月亮又大又圆，像个大玉盘高高的挂在天空。听大人说月亮上有一个漂亮的嫦娥阿姨，她手里有一只可爱的小玉兔在陪着。吴刚在砍着桂花树，但是，这棵树是永远也砍不倒的。此时，我不禁抬头，又望了望月亮，想寻找一下嫦娥姐姐的身影，可月亮躲进了云层，像个害羞的小姑在跟我捉迷藏，迟迟不肯出来。我想：一定是嫦娥看见我了，她有点害羞，不出来了？我一边想一边吃着月饼。这时妈妈说：“月月，你想不想我啊？”我说：“你不知道吗？独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲吗？我当然想你了。”这时，爸爸妈妈都开心的笑了。妈妈还说：“只要月圆的时候，妈妈一定会回来的”

我真希望这月亮永远都是圆的，这样我就可以和妈妈在一起了。

中秋节，是中国传统的节日。每逢这一天，亲人们都要欢聚在一起，吃月饼，赏月亮，团团圆圆，和和美美。今年的中秋节，我和父母走出户外，在楼下观赏月亮。

仰望夜空，只见夜空浩瀚而辽远，神秘而莫测，使人心胸豁然开朗。空中繁星点点，散发出银色的光芒，那样明亮，那样美丽。他们排放的错落有致，还一闪一闪的俏皮地眨着他们明亮的小眼睛，使人顿生怜爱之心。天空仿佛披上了一层银纱，显得高贵而典雅。月亮静静地挂在空中，像一个银盘，透出庄严和肃穆。他将柔和的月光撒向大地，使人间充满光明。它的表面有一层朦胧的薄云，好像一层薄纱，披在月亮身上，恍如仙女下凡一般，美丽而端庄。我不禁想起苏轼的一句诗：“淡妆浓抹总相宜”。我觉得用它来形容中秋的月亮，再合适不过了。月亮和它周围的星星相互映衬，天上顿时呈现一派宁静祥和、和谐美好的画面。我们看得如痴如醉，内心充满着和谐与美好。

开始吃月饼了，我轻轻地咬了一口，便觉香气四溢，一股清香在空气中流动，我贪婪地闻着、吃着，不一会儿，一个月饼便被我报销了。微闭双眼，一股淡淡的清香在唇齿间回荡，内心清爽平静，好不畅快！这时，爸爸提议说：“不如我们每个人说一句跟月亮有关的诗句，看谁说得多”。“好，我先来。”我自告奋勇“小时不识月，呼作白玉盘”，“床前明月光，疑是地上霜”，爸爸很快地说道。我也不甘示弱：“峨眉山月半轮秋”，“举杯邀明月，对影成三人”，“明月几时有，把酒问青天”，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“月…月…”，我答不上来了，想了半天，拱一拱拳：“还是老爸大人厉害，佩服佩服”。爸爸哈哈一笑：“过奖，过奖”。说罢，我们一家三口都哈哈大笑起来，其乐融融。风也呼呼作响，仿佛也笑得前仰后合，乐不开支呢！亲情的温暖与美好融入了夜空，触手可及。抬头仰望月亮，发现它更圆，也更亮了。

我四处望望，发现全家人出来散步的随处可见。他们团聚在一起，享受着亲情的温馨与幸福。虽然他们中有许多人可能很长时间都不能见面，但在中秋节这一天，他们都会尽可能地和亲人团聚在一起，感受着温暖，感受着美好。中秋节，讲亲情撒在了每一个人的心里，每个人的脸上都洋溢着幸福、满足的笑容。月亮，此刻也散发出更加美丽皎洁的光芒，普照大地，普照寰宇。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。这时，我双手合十，闭上眼睛，向着月亮默默祈祷：“愿世界上每一个家庭都团团圆圆，愿世界每一个家庭都温暖幸福”！

徐徐睁开双眼，我仿佛看见月亮笑了，笑得那样甜，那样美好……

每年的八月十五是中秋节，这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆，因为那天的月亮最圆，最美，关于中秋的月亮还有许多美妙的故事，带着期待的心情，今年的中秋节我也去赏月了。

今天是中秋节，晚上过了八点，我便拉着哥哥去赏月。可是，我们等了半天，天上连一颗星星的影子都没有，但是，过了一会儿，我们看见了一些有着淡淡光芒的星星，我想：星星都出来了，月亮等会儿肯定也会出来的。于是，我们又等了半个小时，慢慢的，天上有了一丝光芒，月亮一开始是弯弯的，一会儿变成了一条小船，最后，又变成了一个大圆盘子。“啊！月亮出来了！”圆圆的月亮在深蓝色的天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的，月亮的银白色光芒，照在枝繁叶茂的大树上，树上就像是披了一件白纱衣，照在娇嫩、纤弱的花朵上，花儿就像是一面镜子，把那纯白色的光照在我的脸上，怪不得唐代大诗人李白写过一首描写月亮的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。现在，我终于知道李白大诗人为什么写那么多描写月亮的诗了，因为月亮实在是太美了！

看着月亮上似乎有什么东西？哦，该不会是传说中的嫦娥和玉兔吧！

哥哥说：“因为人们为了日子能过的圆满，所以要赏月许愿。”于是，我也许了一个愿：希望每天日子能过的开开心心，过的圆圆满满，也希望我的知识能“更上一层楼”。

月亮真是又神秘，又美丽呀！下次中秋，我一定还要赏月。

中秋是我国的一个传统节日，它既是赏月的日子，还是合家团圆的日子。听说这一天的月亮是最大最圆的，很多人都会去欣赏它。

这天，大街小巷的商铺里，都摆放着形形色色及各种口味的月饼，让人垂涎三尺，到处都洋溢着过节的气氛。

夜幕降临，我来到窗前，静静地望着天空。不一会儿，漆黑的夜空中一轮圆月缓缓升起来了。她穿过云纱，露出温柔的脸庞，像一位亭亭玉立的小姑娘。渐渐地，月亮又大又圆，像一个洁白无瑕的大玉盘，镶嵌在夜空中，把光辉洒向人间。

我看着圆圆的月亮，想起了大人们讲的“嫦娥奔月”的故事。嫦娥姐姐应该正抱着温柔可爱的玉兔，在天台上向地球眺望，也在思念着她的亲人吧！我多希望有一天我能坐上”天宫一号”，带上月饼和青菜，飞上美丽的月宫，将月饼分享给美丽的嫦娥姐姐，将青菜喂给饥饿的玉兔。我这一想，登上月球的梦想变得更加强烈起来。

中秋节又称为“团圆节”。漂泊在异乡的游子由于生活所迫，并没有办法回家和亲人们团聚。他们凝视着月亮，眼中不禁留下了眼泪，希望月亮能够将自己思念亲人的情意转达给他们，正如名句“繁星耀九州，明月寄相思。”这句话表达了多少人的深情呀！

突然，我被月光从沉思中唤醒了。站在窗前的我，身上被月光包裹了起来，感觉自己身处童话世界一般。

我喜欢中秋，更喜欢中秋的月亮！

9月10日是中秋节，中秋节的月亮是一年中最圆最亮的月亮，它象征着家家团圆。昨天晚上，我就去莫邪塘社区的公园去赏月亮。

一进公园，我们就看到了那一轮洁白无瑕的月亮挂在星空中，她不像太阳那么明亮，也没有其他行星那么美，但是她有着河塘玉色的柔美，就像白纱罩在地上。看见了月亮如此的优美，妈妈就把她给拍下来。到了公园的另一头之后，那里有着很高的椅子。我坐在上面，抬头想仔细看月亮上的环形山，但是月亮偏偏和我过不去，居然躲到了黑压压的云层里去了，她可真是一个小顽皮。过了一会儿，月亮又敢露出了脸来，我想看环形山，就站到了高椅子的最高处，环形山好像就被我给看得清清楚楚了，看着看着，我好像看见了广寒宫上的嫦娥和在月球上砍桂树的吴刚正累倒在地，接着继续没耐心地砍桂树。这时，妈妈说：“拍照了。”我才回过神来，只听“咔嚓”一声，那月亮就被拍了下来。

今年的中秋节我们虽然没有全家团圆，但是我仍然觉得我们是全家都在一起的，因为月亮也很圆。一个给予人们无限美好祝愿的日子。一个充满甜甜蜜蜜，团团圆圆的节日，一个凝聚中华民族灵魂的节日。

今天我所要说的，是一个和我丝毫不搭嘎的故事。正如朋友们都知道，我是一个科学的盲人。对于科学除了心理学，哲学，社会学以外，我是一窍不通的。然而这些全是属于社会科学，而不是自然科学。这两者都是风马牛不相及的。但是由于我对这位科学家的敬佩和尊敬，我还是想讲讲他的故事。要将他的故事一定要先从牛奶开始。为什么呢？那么您就听我慢慢道来。

很久很久以前，有一天的一大清早，德国柏林郊区的斯提立兹大街上，一辆马车急驶而过。已是深冬时节，寒风阵阵吹来，刺得面颊生痛，好似小刀子割肉一般；拉车的马喘着粗气，团团白雾从马鼻子里喷出。

赶马车的人五十来岁，多少年来他一直为这一带的居民送鲜牛奶，无论春夏秋冬，无论刮风下雪，都准时不误。

人们早已熟悉了这位送奶人，他是再也平凡不过了。和其他牧场经营者一样，他养了许多牛，把牛奶送给居民喝。但是在这条大街上居住的德国着名女画家芙丽莎·班诺却知道这位送奶人有点不一般的来历。好几个早晨，她都等在客厅里，只要听见送奶马车的声音，就急忙打开房门，请送奶人进家里坐一小会儿，但是送奶人总是以不能耽误送奶而加以拒绝。

又是一天清晨，班诺一听见马蹄声便冲了出去，上前一把拉住送奶人的衣袖，她要为送奶人画一张素描像。送奶人仍然婉言谢绝，说道：很多人都在等着吃早餐，牛奶要按时送到，等送完奶，一定满足你的要求。

女画家心里明白，这只不过是送奶人的脱身之计。她再也不想“上当”了。她拉住送奶人的衣袖不松手，说：您不要再‘骗’我了，我知道您是个实验迷，一送完奶就一头钻进化学实验室，谁也甭想把您拉出来。这次您一定得让我画一张像。亲爱的教授，请把您宝贵的时间分给我几分钟吧。

送奶人？对，他还是位教授。这一会儿只好停止送奶工作，让女画家画了一张人物素描像。

第二天一清早，当人们打开报纸的时候，一行引人注目的标题映入眼帘：“范特霍夫荣获首届诺贝尔化学奖”，并以整个版面刊登了女画家的素描像。人们吃惊地看着这幅肖像画，原来那个每天早上驾车为大家送奶的人竟是著名的化学家，而且还获得了首届诺贝尔奖！大家继而兴奋起来，相互转告，最终，送鲜奶的范特霍夫和化学家范特霍夫被人们合并传成了“牧场化学家”。

偷偷跳进化学实验室做实验的范特霍夫，险些被开除；从此喜欢上了化学，成为知名的化学家。

雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日诞生于荷兰的鹿特丹市，父亲是当地一位有名的医生。范特霍夫是在家里，七个孩子中排行老三。

当他上中学的时候，他看到在实验室中做的各种变幻无穷的化学实验非常有趣，因此总想知道其中的奥秘。看别人做，太不过瘾了，能自己动手那该多好呀。

有一天，范特霍夫从化学实验室外的窗子前走过，他忍不住往里面看了一眼，那整整齐齐排列的实验器皿、一瓶瓶化学试剂多么诱人。他的双脚不由自主地停了下来，心里想着：要能进去做个实验多好啊？

突然，他发现一扇窗子开着，大概是做实验时为了通风开的吧。小范特霍夫犹豫的片刻，便纵身跳上了窗台，钻到实验室里去了。他支起铁架台，把玻璃器皿架在上面，便开始寻找试剂。他全神贯注地看着那些药品所引起的反应，一切都在顺利地进行着。发自内心的喜悦使他的脸上露出了笑容。他默默地说：我成功了，成功了！

送奶人？对，他还是教授。这一会儿只好停止送奶工作，让女画家为他画了一幅人物素描像。

第二天一大早，当人们打开报纸的时候，一行引人注目的标题映入眼帘：“范特霍夫荣获首届诺贝尔化学奖”，并以整个版面刊登了女画家的素描像。人们吃惊地看着这幅肖像画，原来那个每天早上驾车为大家送奶的人竟是着名的化学家，而且还获得了首届诺贝尔奖！大家继而兴奋起来，相互转告，最终，送鲜奶的范特霍夫和化学家范特霍夫被人们合并传成了“牧场化学家”。

他偷偷跳进化学实验室做实验，险些被开除；从此喜欢上了化学，成为知名的化学家。

雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日诞生于荷兰的鹿特丹市，父亲是当地一位有名的医生。范特霍夫的家里7个孩子中排行老三。

实验室内的响动，引起了老师的注意，谁在实验室里呢？老师从窗口望去，好家伙，范特霍夫正在那儿专心致志地做实验呢。这太危险了！要知道这是校规所不允许的。（励志）老师没有惊动范特霍夫，怕他在惊慌中出危险，便绕到门口，把门打开。听到开门声，范特霍夫才从“化学实验梦”中惊醒，他目瞪口呆地站在那里。

老师再也不能忍耐了，这是重要的事件。就很急地说：快把实验停下来！谁叫你来做实验的？快，赶快把一切用品都放到原来的地方。

老师一边命令范特霍夫，一边自己也动起手来。

等到一切收拾停当，老师把范特霍夫叫到面前，语重心长地说：你知道今天犯了什么错误吗？这件事是要报告校长的，那是要受处分的。再说出了危险，你的父母也要责备学校的。赶快回家，把你的父亲找来，我要对他说这件事。

范特霍夫的父亲对儿子的行为很不赞成，虽然出发点是为了求得知识，但是效果却是很坏，违反了学校的规定是不能容忍的。

幸好，这位老师考虑到，范特霍夫平时是一个勤奋好学又尊重老师的学生，也就没有向校长去报告。

范特霍夫的父亲从这件事中得知儿子很喜欢化学，就从家里让出一间房子作为工作室，专门供儿子做化学实验。

从此，范特霍夫就开始“经营”自己的小实验室。他把父母给的零用钱和从其他亲友那里得到的“赞助”积累起来购买了各种实验器具和药品，课余时间从事自己的化学实验。

1901年，诺贝尔化学奖的第一道灵光降临在荷兰化学家范特霍夫身上。这位一生痴迷实验的化学巨匠，不仅在化学反应速度、化学平衡和渗透压方面取得了骄人的研究成果，而且开创了以有机化合物为研究对象的立体化学。

成功的范特霍夫身上，自然有许多成功的启示。让我们走进这位大师的世界，聆听他生命的节律，或许会有不小的收获。

今天是"五一"劳动节，我和妈妈决定好好劳动一番，过一个有意义的劳动节。

来到花园，一股难闻的气味直冲鼻孔。我发现臭味是从鱼池那边来的。我来到池边，看看水里的鱼儿，它们在浑浊的水里，游得一点也不快活了，有的都躲在假山下的角落里一动不动。我不忍看到鱼儿在这又脏又臭的水里生活，决定好好把鱼池清洗干净。于是，我对妈妈说"妈妈，我们把鱼池的水换换吧，让鱼儿们在干净的池水里快活地生活，好吗?""好呀。"妈妈说。

听了妈妈的话，我立刻回家，拿来水桶和盆。我和妈妈先把池里的脏水一桶一桶地盛起来，倒在花圃里，"花儿有水喝了……"我边干边说。当池水剩得不多的时候，我把鱼儿一条一条地捞起来。鱼儿们真调皮，在网里用力地蹦跳着想逃走，结果弄得我满脸的水。看着不断挣扎的小鱼，我温和地说："鱼儿啊鱼儿，你不要害怕，我不是要伤害你，是要给你们把‘房间’打扫一下，只是让你们暂时搬搬家。"它们好像听懂了我的话，乖乖地跟我进了盛着清水的盆里。

不一会儿，小鱼全捞完了，我们又开使刷水池。水池可难刷了，里面的脏水溅得我全身都是，气得我直嚷嚷："妈妈，我要洗澡，好臭啊!"妈妈说："劳动要不怕脏不怕臭，继续刷吧!"我又开始刷起来，不一会儿，污渍全刷完了。妈妈打开水笼头一冲，污渍就冲掉了，白白的瓷砖又露出来了。我给鱼池注上水，等水有半池的时候，再把鱼儿们放回去。

看着鱼儿在池中快活地摇着尾巴游来游去，想着自己的劳动带给小鱼的快乐，我望了望妈妈高兴地说："妈妈，妈妈，您看，小鱼拍手笑了。"妈妈微笑着说"芸芸，这就是我想让你渡过的五一哟。"

那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。

我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。

中秋喝茶，吃月饼，赏月是传统的庆祝方式。今年不同，前几天老是阴天，还时不时下起雨来，看不到一轮圆月，那还叫过中秋节么！？大家只能心中想着月亮啦。

所以当爸爸叫大家去看看月亮出来了没有，没人响应。今天的天气能有月亮才怪呢！

不过很快传来爸爸轻快的声音，快看，月亮！我们半信半疑地走到阳台，喜出望外。真是花香袭人，月光如水。大家的心情立刻高昂起来，妈妈背诵了苏轼的“明月几时有，把酒问青天。”姐姐轻吟着“海上生明月，天涯共此时！”

爸爸督促我赶紧想出好句子，我想起前几天读的李白的诗歌《月下独酌》。我急得抓耳挠腮，可是具体的句子怎么也想不起来了。我迅速溜进屋里，翻找我的少儿古典诗歌集，哈！找到了。我急忙捧着书，跑到阳台，在皎洁的月光下，我大声地读起来。

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

在一个迷人的夜晚，我和妈妈到马路边 去观赏月亮，月亮实在太美了，我情不自禁的 说了一句：“好漂亮的一面镜子啊！”妈妈 笑着说：“看你的想象力非常丰富，我们来个 想象月亮的比赛，好吗？”我高兴的说：“好啊！那我 先说。月亮就像一个胆小的皮球，能缩能升” 。她说：“为什么？”

“因为天庭里的孙悟空很调皮，总 是和天兵天将在月亮旁打架，月亮为了不让自 己受伤，把身子缩小了一些。当他们没打的时候，才舒 展自己的身子。”轮到妈妈了，她说：月亮就 像大自然里的一盏明亮的灯。”我说：“为什么？ ”因为每到晚上，都有人上班或者下班，每次 为他们照路，这样，

路上就不会黑暗。可是，每到下雨 天，月亮就不敢出来，因为他怕淋湿了以后， 在也不能为人们照路了。所以，我认为月亮是一个不 图回报的奉献者。”妈妈说了这翻话，让我深 受感动，让我明白了许多，我以后也要做一个不图回报 的奉献者。

[赏月小学作文200字

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