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描写月季花的作文六年级(精彩20篇)

春风、春雨都是春使,共同开启了新的希望。下面小编收集了春风春雨作文,供大家参考。

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描写小白兔的小学六年级

全文共 449 字

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真好!爸爸又给我买了一只小兔子。我把它养在一个用紫色铁丝制成的笼子里,那便是小白兔温馨的家!

这只小白兔看似简单,但它却并不平凡。长长的耳朵,圆溜溜红宝石的眼睛,可爱的三瓣嘴和洁白如雪的身子凑成一只活泼可爱的小兔子。

由于小兔子全身雪白雪碧的,如同蓝天上的白云一般,所以我便给它取名为“小白”

小白一日三餐吃。吃食时可挑剔了,如果你给它吃烂青菜叶的话,它宁可饿肚子都不会吃,我拿它没办法,就只好喂它新鲜嫩绿的青菜。

俗话说得好:快乐与人分享便会加倍;痛苦与人分担便会减倍。每当我心情低落时,它便会竖起长长的耳朵听我诉苦;当时,他就是我忠实的倾听者;每当我开心时,把事情告诉小白,他会和我一起分享!

小白全身都是宝。

它的皮可以做成皮鞋,皮衣等等;它的毛可以制作成毛衣,毛毯,穿在身上可暖和啦;他的肉也是宝,肉很嫩,如果拿鸡,鸭,鱼,肉和兔肉比那简直是猫和老虎不能相提并论。

渐渐地小白长大了,我的学习也愈来愈紧张,实在顾不上来,便把小白送走了。虽然小白走了,但它依然在我脑海浮现,至今还忘不了小白给我带来的快乐!

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篇1:六年级描写冬天雪景的

全文共 566 字

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又是一个冬天

房屋内,热腾腾的咖啡冒着一团团白色的雾气。桌上瓷盘里的面包还没有动。我坐在暖气十足的屋内。懒洋洋的裹着毯子窝在沙发上上网,落地窗外一片苍白。

从屋顶,到树梢,到车顶,再到树叶上。不无一处是白色,路上的行人们穿的厚重的像一个个土豆。鹅毛般大雪纷纷扬扬的飘落下来,整个世界都是白色的,好像天上在建皇宫,一不小心把石灰打翻了。屋内。狗狗被空调吹得热得不行,“汪汪”直叫。我只好裹上外套,出去遛狗。顺便,看看外面的白雪。

冬天真是漫长。

我端着从饮料店里奶茶坐在外面的长椅上,头顶是一片巨大的树冠,这棵黄角树美极了。每年春天,风一吹过,便会掉落出无数夺目的嫩芽,他们透着粉红,粉绿,粉黄。透出一股子柔弱易碎的感觉。

我喜欢这种似翡翠般透明的嫩芽。

都忘记是出来看雪的了。狗狗一边和其他的狗狗在雪地里打闹着,一边冲我汪汪叫。好象在叫我和她一起玩。他棕色的卷卷的毛上,粘着雪渣,周围像童话般一样美。阳光下折射的雪。发出耀眼的光芒,好似上帝在这里洒下了一把钻石。光彩夺目,池子里的锦鲤似乎也厌倦了寒冷,一动也不动。

雪愈下愈大。我拖着狗狗往家赶。阵阵寒风吹过,挂在脸上像刀割一样疼,真后悔出门没有带帽子。我把围巾向上拉了拉。雪地靴上沾满了雪。到了家门口,我抖了抖鞋子上的雪花。再一次回头望了望外面白雪皑皑的世界。

开门,进屋,一个悄然无息的关门。

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篇2:描写荷花的六年级学生

全文共 500 字

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荷花是圣洁美丽的象征,它出之污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

走进荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷时才冒出一点儿嫩尖,可爱极了;有的已长成手掌般大了,微风吹来,随风摇拽,高高挺立;有的已经长成“玉盘”了,生机勃勃。一片片荷时挨挨挤挤,好像群兄弟姐妹,心连心亲密无间。这时,吹来一阵清风,“绿色海洋”霎时波涛起伏,荷时一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了“绿色海洋”又平静了下来。时面上的水珠儿滴溜溜滚动着。晶莹剔逶。像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风碧浪翻,珍珠零落难收拾”。

再细看,荷花千姿,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;的的全开了,像章一个个穿着洁白的衣服的姑娘在“绿色之海”中翩翩起舞。突然,一个问题从我脑袋里跳了出来。荷花为什么出之污泥,而洁净纯美呢?我回家在书架里左右看看,终于找到了《植物大百科之花类》又把书打开找;找呀找,终于找到了。原来荷花没开放时是在花苞中的,荷花逐渐长大,那层花苞就会脱落。

真是:万物皆皆有奇,平生从从发现,就会发现许多奇物的现象

[描写荷花的六年级学生作文

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篇3:描写真情无处不在六年级

全文共 855 字

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在我们的生活中,常常都有家人,老师,同学的关爱。那些一份份难以忘记的真情,又一幕幕出现在我的脑海里。 In our lives, there are often family, teachers, and classmates.Those unforgettable true feelings appear in my mind.

记得那是一个寒风凛冽的冬天,模糊地记得当时我还在读小学三、四年级吧。在这种天气里有许多同学都感冒或者是发烧。同学们看着他们都生病了,心里难免有点小紧张。我也是一样的。不幸的是,尽管我们的家长把我们裹得都比较严实,但是我们班上还是有一个女生发烧了。记得当时好像特别严重,都被老师给隔离了。

同学都十分担心她,但随之更多紧张的气氛来临了。大家都越来越小心翼翼,生怕被传染了,没过多久,又一个不幸来临了,真不敢相信,这次倒霉的竟是我!应该是被传染了吧。隐约记得我当时也很严重,就这样被隔离了,唉,当时真舍不得离开同学啊。

虽然我们被隔离了,当时同学们只要一回到宿舍的第一件事情就是关心,看望我。同学们的各种语言,说得我心都融化了。当时眼睛湿湿的,红红的,真想大哭一场。同学们这么对我,我感动得都说不出话来了。一会儿跟我说:“平时多喝开水,千万不要吃冷的东西!”一会儿又说:“哎,现在一下子病了你们两个,少了你们两个就有少了两份快乐。”我们一起谈了许多开心的往事。

最可怕的又来了打针。当时我最怕的就是这个,在这之前我一直大哭大闹:“我不要去打针!我要回家!打针好恐怖啊!”现在想起来我自己都觉得好搞笑。同学们一直在旁边劝我:“你就去吧,打针其实一点都不可怕的。只有你打了针才会好,好了就可以和我们一起玩了,是不是啊?”我最后还是被他们征服了,一起哭着去了医药室。到我的时候,心一直跳,都快蹦出来了。老师和同学们对我说:“不要怕,不会有事的。”可我一直哭个没玩,最终顺利地打完针,回到了宿舍。

这听起来,虽然是一件比较小的事,当时我真的感动得要死!同学们,在这么幸福的环境里,我们一定要感恩了!

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篇4:描写我的妈妈800字六年级作文

全文共 503 字

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我的妈妈身材娇小,有着一头乌黑的卷发,远远望去,就像是乌黑的小瀑布上荡漾着几朵浪花。月牙般的眉毛下,镶嵌着两颗像黑宝石一样的大眼睛。

妈妈是个急性子,见不得别人有半点拖沓。每天早上一睁眼,看到的就是妈妈风风火火的背影,听到的就是妈妈连珠炮似的快语:“快起床啦!再不起来就迟到了!”我慢吞吞地从被窝里钻出来。妈妈又开始唠叨了:“快点,快点,先喝白开水,再吃早饭……”唉!这些话妈妈已经重复了千百遍了!可是妈妈每天早上都得把这些话重复一遍。透过这些唠叨,我深深地感受到了妈妈对我的关心和呵护!

温柔的妈妈也有严厉的一面。记得有一次,我正在练钢琴,妈妈见我练得很认真就去做她自己的事情了。我见妈妈走了,就三心二意的,一边弹一边想着:“今天晚上妈妈做些什么好吃的呢……”不知什么时候,妈妈突然站在了我的身后,气冲冲地说:“你在干什么呢!”啊!我吓得吸了一口气,转过身一瞧,妈妈正双手叉腰,怒目圆睁地瞪着我。糟了,露陷啦!只见她眉毛高高扬起,怒气冲冲道:“我们不管做什么事情,都要认真对待,不能三心二意!”我吓得哆哆嗦嗦地把双手放在琴键上,弹每一个音,都小心谨慎,生怕弹错了。

我的妈妈就是这么一个让我又爱,又怕的好妈妈。

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篇5:六年级描写冬天雪景的

全文共 546 字

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雪是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪。

啊!快看,雪花纷纷扬扬地从天上飘了来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间的生灵为此欢跃地跳起了迷人的舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光,如小雨点,如柳絮飞花,为我们挂起白茫茫的天幕,为我们增添冬天的欢乐与期待。

下课了,同学们如出笼的小鸟自由欢畅地玩耍起来,到处像庆祝节日,三五成群地堆着冬天的使者——雪人,还为它装点上了俏皮的小红帽。小雪人也会心地笑着,仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有的同学用热乎乎的小手去接住那晶莹剔透的雪花,雪花瞬间化作了闪亮的水珠,惊喜早已漾在了同学们的脸上。

一个个婀娜多姿的少女在欢快地跳舞,一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上,落在假山上,落在了一切它们喜欢的地方。瞧,它们有的像树木茂盛的丛林,有的像怪石嶙峋的崖壁,有的则像一片茫茫的原野,羊群和马儿正欢快地享受着美味。

所有的景物像是被一位才艺精湛的大师装饰一样,那般粉妆玉砌,那般晶莹美丽,那般纯洁动人。

放学的路上,一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往的路人,向人们展示着白雪带给我们的快乐。

雪虽然来得匆匆,去得匆匆,转眼即逝,但它那短暂而美妙的一生,却为人间带来了生活的不凡,平添了与众不同的神秘与精彩。

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篇6:描写日落的六年级作文

全文共 450 字

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暑假,我和爸爸妈妈一起去看海南三亚的美丽风景。第一天上午,我们去了动物园、植物园等许多地方。下午,我们来到了三亚最大的超市,买了很多好吃的。不知不觉已经五点多钟了,我对爸爸说:“爸爸我们去看日落吧!”“好啊!”爸爸高兴地答应我,”早上来的时候,没有看到海上日出,现在正好看日落。我没从来都没有看到过大海,这次带了三亚不正好看海上日落吗?

于是,我和爸爸、妈妈一起来到海边,坐在海滩上,等着太阳下山。等了一会儿,我们慢慢得看到太阳从大地、房顶、树梢上传出一片亮光。看的我的眼睛都痛了,太阳还像哪吒的神火圈一样明亮。等了半个小时,太阳才开始慢慢的下落。于是我就和我爸爸妈妈边吃东西,边看太阳下落的样子。太阳变化的真快,一会儿红,一会儿是紫,五光十色,美丽极了,我仿佛看见七色光似的。

太阳落下去了,再大海上慢慢的降下了它那美丽的幕布,海边上还留着它那美丽的金边。我真想多看他一阵子!可是还没等我尽兴,金边也消失了。这美丽的景色我还是第一次看到呢!我是永远也不会忘的。

同学们,有机会让我们一起去海边看日出好吧!

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篇7:描写笑脸的六年级作文

全文共 604 字

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在外人看来,我的性格是比较文静的,不淘气,也不喜欢说话。其实,我也有淘气、可爱的一面!不信的话,你看看我在家里的表现吧!

一个阳光明媚的早上,我沉浸在梦乡里。这时,闹铃响了,我睁开惺忪的双眼,躺在暖暖的被窝中不愿意起来。这时,我无意中瞥见窗户的玻璃上布满了一层霜,一个调皮的念头涌上了心头——要是在玻璃上画一个漂亮的笑脸,那一定很好玩儿!

说干就干,我以手代笔,不一会儿,我的笑脸就成功地出现在玻璃上了。笑脸好似一朵绚烂的小花,开得多美丽啊!此时,我的心情如同这笑脸一样,一下子变得开朗起来。我一骨碌爬起来,洗脸、刷牙、吃饭……上学前的准备工作有条不紊地进行着,我怀着愉悦的心情上学去了。走在上学的路上,我想:“玻璃上的笑脸能保持多久呢?我希望放学回家还能看见它!”

在学校度过了快乐的一天,我蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上。到家了,我迫不及待地跑到窗户前,因为我要看到我的大作——笑脸!我定睛一看,虽然玻璃上的白霜已经融化了,但是玻璃上还残留着笑脸的痕迹,我心里说不出有多高兴!于是,我又在笑脸旁边画了一个小笑脸。望着这一大一小的笑脸,我开心地笑了!你看,我的笑和玻璃上的笑脸多么相似呀!

每个人都有调皮的时候,我也不例外。你看看窗户上的一对笑脸,就知道我有多调皮、多可爱了!

【评语】

小作者用自己的亲身经历,营造了一个快乐的氛围。文静又调皮的她,能将这样的愉悦情绪带给我们,真是格外的令人开心!

[描写笑脸的六年级作文

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篇8:描写我的梦六年级

全文共 611 字

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今天我做了一个不可思议的梦,但我觉得这正是我所想的,只要我坚持,我努力,这个梦就会被实现。

梦是快乐的。我来到科学家的房子里,进去后我高兴得像孙悟空一跳老高了。我随手拿起一瓶药水就往红色瓶子里倒,出乎意料的是——那里就变出了一把隐形枪,我拿起那一把枪就直奔水晶宫去拿书。来到水晶宫,我从水晶宫刚拿出一本历史书,就听见有人大声喊救命啊!我将书一丢便去救她了。我把枪拿出来,向土匪走去,乘他们不注意,把一位美丽动人的女子救了出来。土匪们发现她没看见了,便一直在找。这时我和她已经逃之夭夭了。

来到万事城,我和她就在我认识的朋友那里住了几天。要走时,我发现隐形枪没在了,我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转,转身便问她:“你看见我的枪了吗?”她笑着说:“在我身上,你来拿呀!哈哈。”说完,她向星星屋跑去,我连忙跟上。我来到星星屋,把从她身上的枪拿了回来,她就走了,临走时还说:“小心枪。”我心里疑惑不解,一边向着科学家房子走去。

我刚来这,便看见一把五颜六色的枪,就把我拿的枪放在了一起。突然,一声“啊”传到了我耳朵边,我听到后便冲了出去,却发现枪不见了,看见了一位高大无比的大人站在了我的面前。他说:“不用找了!我就是枪。”说完,他就用巨掌向我攻击,在这一瞬间我想到她说的一句话——我救的那位女子,当我绝望时,她出现了为我挡住了攻击,还打败了那个人,就走了。从那以后,我发明了许多东西,如:万事笑、全菊等等。

“叮,叮……”原来是做梦啊!

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篇9:2024六年级描写关于过年的习俗作文500字

全文共 744 字

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过年了!过年了!家家户户忙着贴春联,剃头发,做年夜饭,放鞭炮……要做的事情太多了,而且“规矩”太多了!有些习俗还很怪,弄得我丈二和尚----摸不着头脑。无奈之下,我准备去问正在贴春联的爸爸。

“贴错了,贴错了!”我看见爸爸将“福”字倒着贴,焦急地喊起来。“没贴错!”爸爸不紧不慢地回答。“那为什么要倒着贴?”我疑惑不解。爸爸解释道:“将‘福’字倒着贴是一种习俗,‘福’倒贴说明‘福’倒(到)了!”“哦,原来是这样!那过年还有什么习俗和规矩呢?”我又发出疑问。爸爸停下手中的活,耐心地给我讲解起来。

原来,过年还有一种放鞭炮的习俗,来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”,长期居住深海底,到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮,穿红衣,贴红春联的方法驱赶走“年兽”,这才得以平静,此后这个方法就流传开来,直至今日。

听完爸爸的讲解,我这才恍然大悟。我又问爸爸:“为什么理发要赶在二十七呢?”“哦,民间有一条俗语,叫‘二十七,剃精细,二十八,剃傻瓜!”“原来是这样!”

我又发问:“那为什么要大扫除呢?”爸爸说:“大扫除是为了扫除一年的晦气!这是好兆头!”“那为什么送礼全送橘子啊?”我又不懂了。“这是因为啊,橘子的‘橘’字与‘桔’意思相同,而‘桔’和‘吉’又很相近,大家在新春佳节用橘子相互馈赠求个大吉大利!”“原来如此!”爸爸又说:“还有‘接财神’这一习俗。正月初五是财神的生日,在财神生日到来的前一天的晚上,各家各户办酒席,为财神爷过生日。”我这才全明白。

今天我知道了很多过年习俗的知识,不过我觉得太迷信了!但这又仿佛是一种乐趣,只要快乐就好!何必迷信不迷信?

同学们,我对“年”的习俗收获很大,可我不知你们的收获,若有更新奇的,快来告诉我吧!我先在这里祝你们新年快乐,万事如意!

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篇10:描写雨季的六年级作文

全文共 581 字

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伴随着冬爷爷的离开,他的宠物可爱的雪花,暴躁的冰雹和弱小的冰块尾随冬爷爷离开了。而对于春姐姐的到来,植物们似乎很高兴,从沉沉的冬眠中渐渐苏醒。小草从土里钻出来,绿油油的,他们摇头晃脑似乎很高兴;大树的枝头空空的,仔细看看还是会发现一点点绿绿的,他们似乎很害羞,又似乎有些生气,为什么呀?他们的枝头空空的,他们在努力也改变不了春姐姐最先看到的了,他们很不高兴,幻想着,如果知道春姐姐什么时候来的话,他们就有足够的时间打扮自己了,不至于像现在这样。

春姐姐知道植物们的心情,为了让他们快快生长,在空中为植物们浇水,“淅沥沥,淅沥沥”雨水里掺杂了很多营养物质,对植物的生长有很大的作用。

春姐姐是温柔的,雨水自然不会粗暴到哪里去咯。上中学的我们依然早早的起床,走出家门,马路上湿漉漉的一片,小草上不是有掺杂着雨水的露珠滴落,空气中同样有着雨水和青草独有的芳香,可昨天晚上,我什么也没察觉到,往往在不经意间,背出这句诗句:“随风潜入夜,润物细无声。”多符合啊,春雨静悄悄的真舒服。在白天,往往春雨“淅沥沥,淅沥沥”的下起来了,我从不带伞,雨水淋在身上,唔,那种舒服,那种让人感觉世界上最美好的事,就是在这里淋一小会雨,春天的雨水是那么的迷人,停了,又在想刚刚的感觉,或许想着下一次会在什么时候呢?真期待呢!

我喜欢雨季,我喜欢春天的雨季,我喜欢春天雨季的雨,滴滴答答真舒服呐!

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篇11:描写菊花的六年级作文500字

全文共 501 字

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我爱花,尤其喜欢菊花

春姑娘悄悄地离开了人间,秋姑娘迈着轻盈的步子来到人间,它让枫树叶子变红了,让菊花绽开了灿烂的笑脸。

我家门前就有一坛菊花,每当我从学校回来,菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我,那浓郁的花香真令人陶醉啊!

菊花有深红的也有金黄的,花瓣儿围着那粉黄粉黄的花蕊,十分迷人。中间那些红菊挨挨挤挤,造型独特,别具一格,相互簇拥,好像是拥在一起说悄悄话呢!周围的那些黄菊,仿佛为整坛菊花穿上了黄裙。远远看去,像众星拱月,像孔雀开屏,又像红色的玛瑙洒在碧玉盘中,还像一个红色的大圆盘边上镶着一条美丽的金黄色的花边,可真好看。

红色的菊花娇小玲珑,花瓣重重叠叠,使人一见就生爱慕之心。

金黄的菊花一片片狭长的花瓣一顺儿往里弯,像一个个害羞的小姑娘在炫耀自己的美丽。

在阳光下,菊花光彩夺目,像小星星似的,一闪一闪的。蜜蜂也来凑热闹了,在花丛中自由自在地跳舞,我眼前仿佛出现了无数的花仙子,它们一起欢乐的舞蹈,那高兴劲儿就甭提了。

一阵风吹来,花儿翩然起舞,像一个个小铃铛,这时,我的耳边仿佛响起了菊花欢乐的演奏声。

啊,好一株郁郁葱葱的菊花,它把自己的芳香和美丽献给了人们,给人们带来了丰收的喜悦,秋天的气息。

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篇12:小学六年级描写爱好的作文

全文共 1751 字

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我的爱好作文600字(一)

我的爱好是——下五子棋。我是怎么产生这个爱好呢?那要从我六岁那年说起。

那年暑假,妈妈去外地学习进修,只有我和爸爸俩人闷在家里。“到底干什么好呢?”爸爸眼睛一亮,说:“我们就下五子棋!”说干就干,我和爸爸把棋盘铺好,爸爸开始教我怎么下五子棋了:“每人一次出一颗棋子,要使横、竖、斜成为一条线,自己的五颗棋子相连。不过下棋的时候你要注意,如果对方任一条线上已经有三颗棋子了,你一定要用自己的一颗棋子挡住它的一端,防范对方五子相连,就像这样。”说着,爸爸在棋盘上给我做了示范。我似懂非懂地点了点头。

第一局开始了,我毕竟是新手,没搞清爸爸摆的两组三颗棋子其中一颗是相交形式的,可以互相利用,形成五子相连,防住这端另外条线就输掉了,原来它是一条可以摆成两个方向的棋路,防不胜防啊!所以只好乖乖认输。但经过几番较量,我趁爸爸不注意也赢了几局,爸爸夸我说:“学得真快。”

后来,我去大姨家玩,就对表哥说:“我们下五子棋吧。”“好啊!”说罢,我们便开始了。可是我总是输给表哥,我问表哥为什么,他说:“在下五子棋时,你要想办法一直让对方想着去挡你的三颗棋线,就是让他注意力分散,不断给他制造麻烦,这边你自己构思你的棋路,他就只会忙于挡你的棋,就不会注意你的棋是什么走向,是不是要五子相连了。”原来如此,我说我怎么一直输呢!

以后只要有时间我就会和同学、家长下上几局,从里面体会到了一些动脑子、想办法的乐趣,成为了我的课余生活中一个不可缺少的爱好。

我的爱好作文600字(二)

我的爱好很多很多,像天上的星星一样多,现在,我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。

我是六岁开始联系小提琴的。有一次,爸爸妈妈带我去少年宫,一进去,我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器,有的在吹喇叭,有的在打鼓,还有的在学快板。可是我都没有看,只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时,爸爸走了过来,他问:“你想学小提琴?算了!小提琴很难!你别学了吧!”可是我就是不同意,爸爸无可奈何,只好给一位小提琴老师打了电话,那位老师一听,觉得我还可以练小提琴,所以决定收我为徒。

过了几天后,我们来到他家。老师开始跟我讲基础,我听得非常认真,一年过去了,老师让我参加一个比赛,爸爸答应了。

比赛开始了,许多小孩拉出美妙的曲子时,我吓得出汗。发抖。()还暗暗祈祷希望突然发生什么事情,比赛停止,我就能躲过这一次了!

可是,最后还是轮到我了,我提着小提琴,上了台,开始演奏,我拉小提琴时总是低着头,但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时,我得意起来,慢慢地抬起了头。

你猜猜,怎么了?观众站了起来,热烈地为我鼓掌,还喊着:“多么自信的小朋友呀!你们看!她把头抬起来了!我要给她拍照。”

爸爸也看着我微笑,我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子!

成绩出来了,我得了第三名!等成绩的时候,那种感觉是“哑巴吃黄连,有苦说不出”呀!记得我直跺脚!但是成绩出来时我既高兴又惊讶!

我的一生都离不开小提琴!它让我感到兴奋。快乐!我喜欢小提琴!

我的爱好作文600字(三)

有的人喜欢打球,有的人喜欢游泳,有的人喜欢练字,有的人喜欢看书,而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗?也许是因为我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧!

大家可不要以为打羽毛球很轻松呢,在我打羽毛球时,可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练---妈妈的吗?那就一起听听下面这个故事吧!

有一次,我写完作业后。那时,快晚上九点了,我约妈妈和爸爸去打羽毛球,可妈妈说:“现在太晚了,明天吧!”我说:“没关系,我们选完“羽毛球大王”就ok啦!”妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子,边走边说,今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判,比赛开始了,妈妈首先发了一个“极速快球”。我没接到,妈妈赢了一局。第二场比赛,我来发球,我用尽了我全身的力气,发了一个侧球,妈妈没接住,我赢了,我高兴的欢呼。第三局,我凭着我的毅力,平时的努力,又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦!我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉!这名号还真不容易啊!辛苦啊!不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的,还真不知道…

因为我喜欢打羽毛球,所以让爸爸,妈妈爱上了我,这个爱好也让我们一家其乐融融的,我和爸爸,妈妈永远喜欢这个爱好。

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篇13:描写秋天六年级小学生

全文共 359 字

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秋风吹走了炎热的夏天,送来了凉爽的秋天

秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形从我头上飞过。天空又高又蓝,白云有的像棉花糖,有的像小兔子,还有的像小绵羊。我又吸一口气,啊!空气好新鲜啊!这就是人们常说的“秋高气爽”了吧!

秋风伯伯来到果园里,发现果园里硕果累累。苹果弟弟在听梨哥哥说笑话,笑得脸都红了。小柑果们又爬到叶子上晒太阳,有的像害羞的姑娘一样躲在叶子里……

秋风伯伯又来到花园里,菊花仙子的衣服可多了!有雪白的、橙黄的、紫红的、淡红的……还有牵牛花,他吹起了粉色的小喇叭……

秋风伯伯来到树林里,发现树林里的树叶都快落下了。银杏树的叶子黄黄的,像一把把小扇子。粗壮的松树还绿绿的。枫树的叶子红红的,像一只只红蝴蝶一样。

我喜欢秋天,因为秋天既没有春天的潮湿,也没有夏天的炎热,更没有冬天的寒冷。我爱美丽的秋天!

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篇14:描写枫树六年级作文

全文共 448 字

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我的脚插在泥土里,“呼”一阵风吹了过来,使我全身发冷,凉丝丝的,像一根根针刺进了我的皮肤。泥土上有许多枯叶,是咖啡色的,有些卷,茎是深褐色的,叶片看上去很脆,叶柄是土黄色的,细细长长。

又是一阵大风吹来,我身上的叶子被吹了下来,落到了泥土上,我变成光秃秃的了。忽然,旁边传来了一阵发动机的声音,闷闷的,十分难听,耳膜都被震得刺刺的。我又抬头看那太阳,阳光很刺眼,我连忙低下了头。身旁几块高高细细的石头碰到了我的腰,麻麻的,痒痒的,我心想:这几块石头为什么偏要立在这里?占着我的地盘,挤都挤死了。

我身上的一些树枝靠在了墙壁的瓷砖上,冰冰的,瓷砖上还有一层灰,看上去很恶心,弄得我身上也粘上了许多灰。我的手也很冷,风吹来都发抖了,冻得好像石头一样,恨不得马上把手放时暖炉里。忽然,一阵怪气味冲进了我的鼻子里,四周还有一种淡淡的烟味。“轰”,发动机的响声又传来了,这次好像比刚才声音更低,更闷了。一辆车后面冒出了一缕灰色的烟,还有些汽油味,太难闻了。

风又吹过来,我又瑟瑟发抖,抬头看那太阳,还是那么刺眼。

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篇15:描写微笑伴我成长六年级

全文共 1120 字

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看他、她、它、他们,脸上常常扬起着微笑,他们以微笑面对着一切,他们笑看困难,他们用微笑迎接风云,他们在生活中遇到了难题,不退缩,只是笑着说到:“NO,PROBLEM!” Look at him, her, it, and them, often smiling on their faces, they face everything with a smile, they smile and see the difficulties, they welcome the situation with a smile.They encountered problems in their lives and did not shrink, they just said with a smile: "No, Privem!"

唐代诗人杜甫,再次贬官可仍然作出了一首又一首爱国的诗,只为国家着想如“北极朝庭终不改,西山寇盗莫相侵。”“丹青不知老将至,富贵于我如浮云。”“国家成败吾岂敢,色难腥腐餐枫香。”这些都是贬官后所作的诗,对于贬官他只是一笑,鼓励自己从头再来,并上报朝庭,重整国家。

除了古代的诗人以外还有现代的科学家,如爱因斯坦,一天夜里,他的试验室被一场大火吞噬得干干净净,邻居和街区的人都为这个不出名的科学家感到惋惜,可这位科学家却一笑还说到:“感谢大火烧了我一切错误,现在可以重新再来了。”于是他又历时两年,经过总结经验,多次实验,终于成功地发明了用于实际生活的电灯,成了一名伟大的科学家。

从古今的名人来看,他们都有一个共同的特点,就是,遇到困难,不放弃,笑一笑,给自己以鼓励,让自已勇敢地面对困难。用笑鼓励自己,激励自己向前进。

我在生活中也是如此,常常在困难时给予自己一个微笑,这微笑就给了我莫大的鼓励,让自己勇敢地面对困难,得到了那份属于微笑后的胜利。还记得那一次,我和爸爸去武汉琴台大剧院参加钢琴比赛,刚下车,哗啦啦的大雨向我们淋来,耳边听到里面同学们弹的一曲又一曲熟悉的曲子,心怦怦直跳,想着自己弹不过,考不好怎么办。突然我想到了爱因斯坦、李白……我一下子振作起来,给了自己一个鼓励的微笑,终于轮到我了。首先是一个降调琵音,接着是一个音阶,最后以《珊瑚舞》和高难度的《练习小奏鸣曲》结束,考室里顿时响起了雷鸣般的掌声和考师赞许的眼神,我知道我成功了。

给自已一个微笑,让自已勇敢地面对困难,以微笑面对着一切,笑看着风云,还说着:“NO,PROBLEM!”从一个微笑开始,当成功近了,幸福也就不远了!我的嘴角上扬,我的困难下降!阳光和鲜花存在于乐观的微笑里,让凄凉与痛苦在悲观的叹息里……让我们用微笑面对生活中的所有困难与失败。

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篇16:描写腊梅的六年级作文

全文共 488 字

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小小的花瓣,细而有劲的的枝丫。谁能料想到,这么一棵小小树,一朵小小的花,竟能度过如此寒冷的冬天。

秋冬时节是梅花盛开的季节,在银白的世界里,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确的形容那花瓣的色彩,说他纯白吧,又似乎有一种淡淡的粉红色渗透出来;我也无法用文字准确的形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之只凭几个优美的词句是不能概括他的全部内涵的。

腊梅开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,小巧玲珑的粉白的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,小雪花就迫不及待的钻了进去,好像扑在母亲的怀抱里取暖呢!

那里边针形的花蕊鲜嫩可爱,盛开着的梅花,粉白柔嫩的像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。

腊梅的叶片红润而富有光泽,好像抹了胭脂的少女,羞哒哒的穿上了雪白的外衣,矗立在大地之上。使人觉得另有一番情趣。小小的叶片始终陪着梅花,生怕他受一点点伤害。有了梅叶的衬托,梅花便显得格外皎洁、格外美丽了。

梅花“妹妹”始终与松柏“哥哥”为伍,每年都染上淡淡的胭脂,还有丝丝香味呢!好像在讨松柏哥哥喜欢呢!

我爱梅花的幽香与纯洁,更爱梅花那无比旺盛的生命力!

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篇17:描写山的六年级优美作文

全文共 409 字

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边绵起伏的群;危峰兀立;山清水秀……一说起山,大家都会联想到这些,但,山还能怎样想呢?

在山的那边是什么呢?作家王家新这样想。

这起源于童年的经验……那时,世界对于年幼的王家新来说,就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清流澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。

而那时王家新偏偏又是一个耽于幼想,对外面的世界充满了强烈的好奇心的少年。在一种“隐秘的想望”中,和这种对“山那边”的遥望和幻想,构成了这个问题—在山的那边是什么呢?

在山的那边是什么呢?妈妈说过:海。山那边是海吗?可一次爬上山顶之后,发现山那边依然是山。

但是,对理想的渴望与向往激励着他。使他想看着山那边的海。

山,挫折的山,加油吧,努力爬,接着爬……在这样不停地翻过无数座山后,在一次次战胜失望之后,终于,攀上了这样一座山顶,浩翰的大海一次次撞击着自己的心灵……这是用信念凝成的理想的海啊!你能不为之心动吗?

在山的那边是什么?

在山的那边,是海!是用信念凝成的海!

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篇18:描写秋天的六年级作文

全文共 2384 字

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导语:描写秋天的作文怎么写呢?你是否好好观察过秋天是什么样的呢?你眼中的秋天是什么样子的呢?把你知道的写下来就可以了,下面我们一起来看看几篇描写秋天的六年级作文,欢迎大家阅读!

一:秋天来了

秋天,是一个丰收的季节;秋天,是一个五颜六色的季节,我爱秋天。

秋天,果实累累,稻麦飘香,许多东西都成熟了:石榴开心的笑着,苹果露出了红红的脸蛋,柿子树挂上了红灯笼,麦子在风中你争我抢,争着要人们去摘呢……远远望去,稻田里就像一片金海,美丽极了。

秋天,五彩缤纷,就像一个奇幻世界。枫树红了,杨树黄了,水果和蔬菜们也争着放出鲜艳而又吸引人的色彩。可是,松树还是披着绿装,美丽极了。小草更可爱,穿着黄绿相间的衣服,在风中跳着优美的舞蹈,那才叫个美呢!

秋天,热闹极了,孩子们都开学了,校园里不再那么空寂,反而变得生机勃勃。秋天,许多小动物也要准备冬眠了:大家都忙忙碌碌的,有的建窝,有的找东西吃,补充体力,还有的已经在窝里准备睡觉了呢。

这就是秋天,一个五彩缤纷的秋天,一个果实累累的秋天,一个热闹的秋天。

二:秋天来了

天渐渐凉了,太阳似乎离我们越来越远了,一阵阵秋风吹过,告诉人们秋天到了。

小草一点儿也不服秋天的威逼,还是绿绿的,草尖上有一点像蛋黄一样的金黄色,就像一顶小帽子,在秋风中不停地摇摆着,好像在向人们报告:冬天还没到,你们放心享受秋天的快乐。

再看看那秋天的桂园。桂花们争方斗艳,相继开放,十里飘香。瞧!有的像白玉;有的像水晶;一朵朵,一簇簇,大的,小的,含苞的,初开的,怒放的,像一只只隐形的小蝴蝶,飞翔在大自然中。是的,它真的把蝴蝶也吸引来了,它们在桂花树里玩耍嬉戏,给秋天的桂花园增添了无限的活力。

最使人高兴的是莫过于这大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了;看,秋风兴冲冲地吹过沉甸甸的稻谷,就好像翻动一排排的金浪,这景象一定就好象大海的波浪一样的壮观。山上果园里的橘子红了,大大的果实压了枝条;柿子红了,像个小灯笼挂在枝头,逗着小孩渴望的目光。田野里传出一股暖暖融融的香气,庄嫁人都乐呵呵的忙,他们笑得多甜啊!

秋色真好啊!绿色的小草,红色的桂花,还有金黄金黄的果实,这又是一个丰收的季节。

三:美丽的秋天

一年四季当中,秋天是最令人向往的季节,因为,秋天代表着丰收。它没有夏天那么炎热,也没有冬天那么寒冷,所以,在秋高气爽的天气里,到户外做活动是令我感到最快乐的事。

星期天的下午,天气异常的好,我和爸爸妈妈说好要去万石植物园踢足球, 正好路过南湖公园,于是,我们改变注意就到南湖公园玩。南湖公园非常的美丽,柳树轻轻地摆动自己婀娜的身姿,一字排开立在湖边,就象一群正在跳民族舞的姑娘,在欢迎前来公园的每个人。因为是休息天,公园里象往常一样,人群簇动,有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的,还有在水上划船的,看起来很热闹。

今天的户外活动由我做主,我决定就先来踢足球,公园的草地一片脆绿,你肯定不会联想到这是秋天的季节。球在草地上奔跑,我在球的后面追,有几次,我想救球结果把自己摔倒在地,草地厚厚软软的,象是铺在地上一层地毯,摔倒在上面,一点都不会受伤。几个来回后,我就气喘吁吁的了。于是我安排下个活动是去划船,划船的 人很多,我们买了票,等10几分钟后才上船,因为只有一边的踏板,船走在湖面上,速度并不快,但我明显感到水面上的风比草地上的好象大了一些。我们的船在湖里转了几圈,终于在夜幕降临时靠上岸。上岸的时候,我已经感到有些凉了。

我喜欢秋天,因为这是一个最适合活动的季节,而活动给我带来许许多多的快乐,让我们一起投向自然的怀抱,一起去收获秋天的快乐吧。

四:美丽的秋天

转眼间,秋季又至。枯黄的银杏叶片如枯蝶般在校园中旋舞,花丛间、草叶上散落着小巧的“扇子”。银杏树的枝头上扇叶间青葱的绿意和朦胧的淡黄交汇、融合在一起,织出一股淡淡的秋意。草坪好似老去了些,原本青葱碧绿的颜色给蒙上了一层似有若无的霜,显得凝重了许多。这霜深露重的秋天。

秋的天空,是灰色的吧。原本湛蓝的天空染着淡淡的灰,还稍许透了一点儿微亮的白,可太阳最终没忍心出来打扰这份恬淡,使得那灰又悄悄地、悄悄地浓了些。若隐若现的云团,好像是织在一匹安静的灰缎上的花朵,并不扎眼,可也密密地铺满了整个天空。地上万物也少了往日的那份张扬,安静朴素地躺着。这恬淡安然的秋天。既然是秋,自然少不了风和雨的伴奏。天际,有清冷的风掠过,拂动了额前的发丝。

天色愈垂愈暗,仿佛是浅灰被雨水调和了,均匀地抹在天幕上,那种毛茸茸而又湿漉漉的感觉,就出来了。渐渐的、渐渐的,雨下起来了。淅淅沥沥的雨声流进我的耳朵里,谱出一曲精致的小调。雨丝在空中飘洒着,钻入土地中、衣领间。雨丝慢慢融合到一起,变成了可爱的小雨滴,在路面上灵动地跳跃。

不一会儿,地面上低洼的地方就出现了亮晶晶的小水洼。人们的发丝上就出现了一层细密的小水珠。有风徐徐吹过,吹去了一切烦恼。这凄风苦雨的秋天。

秋,我对你的那份只可意会的感情,你感受到了吗?闭上眼,那份绸缪雅致的感觉,又浮现在脑海中。

五:美丽的秋天

秋天,正是凉爽怡人的时候,同学们一起去郊外游玩。

秋天很美,最美的还是那片草地。

草地上,小草们为了迎接秋天,换上了新衣裳,金黄金黄的,真好看!

高高的白杨树,叶子都被秋风染黄了、被秋风刮掉了,但它们还是挺拔地站在草地上;站在白杨树边的法国梧桐,正在摇动着自己粗壮的树枝,像是在炫耀自己好看的新衣服。

小动物也忙得不得了,小蚂蚁忙碌地在搬动同学们掉在地上的饼干屑,准备过冬的干粮;大雁成群结队地飞往温暖的南方过冬;麻雀也在努力地捉虫子,要饱饱地渡过寒冬……

五颜六色的小野花,更是一个比一个开得艳丽,它们利用这个最后的机会把草地装点得更加美丽。

同学们呢,他们有的在吃东西,有的在草地上嬉戏玩耍。他们每个人的脸上,都有着和太阳一样灿烂无比的笑容!

啊!秋天可真是一个美丽的季节呀!

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篇19:描写生活需要梦想六年级

全文共 957 字

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理想,是飞向蓝天的翅膀;理想,是指引方向的灯塔;理想,是照亮黑暗的光明。我相信,每一个渺小的心灵中,都蕴藏着一个巨大的理想。这个理想或大、或小、或远、或近,都值得尊重。 ideal, is the wings that fly towards the blue sky; ideal is the lighthouse of the direction; ideal is the light of light.I believe that there is a huge ideal in every small heart.This ideal or large, small, far, or near, is worthy of respect.

这个世界就像一望无际的大海,当你驾驶着人生的小船在大海中飘荡时,总会遇到狂风暴雨、雷电交加的时候,而你的理想就像是绝望中的希望,黑暗中的光明一样给你力量。只要不放弃那一丝微弱的希望,咬牙挺过那可怕的风暴,一切都会风平浪静,雨过天晴。

每个人心中都有一个理想,我也不例外,我理想是环游世界!

我也不知道,我究竟从什么时候起有了环游世界的念头,反正,我只知道,当我接触到了那些书本上的美丽的图片时,当我浏览了电脑中大量的风景后,当我听到大人口中的名胜古迹后,我便再也按耐不住急切的心情,毅然立下了决心,发誓要让世界上的那些美轮美奂的风景名胜旁边都留下我的足迹。

我要到“浪漫之都”巴黎去欣赏唯美的风景,体验悠闲的生活,在埃菲尔铁塔旁留下最美的纪念。我要到繁华的纽约都市去观赏人来人往、车水马龙的街道,感叹华尔街的变幻莫测。我要到四面与意大利相接的“国中国”梵蒂冈去,感受它的特有魅力和与众不同的文化底蕴。我还要到祖国的心脏——北京,去游览雄伟的万里长城,我要站在这条巨龙肩上,向蓝天大声呐喊出我的理想。我更要到无边无际的撒哈拉沙漠去,看看被太阳晒得金黄的沙子,看着它慢慢从手中流逝,然后再和当地的居民一起骑着骆驼探索沙漠的秘密……

世界上的美丽景色数不胜数,要想将它们一一游览,必须拥有一笔雄厚的资金,所以,为了我的理想,现在更应该好好的学习,未来才有机会去实现我的理想,不是吗?

人生短短数十载,我们需要用理想来明确人生的方向。理想就像星星之火一样,拥有它便可以慢慢燎原。

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篇20:描写桂花的六年级作文

全文共 607 字

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有人喜欢高贵清雅的荷花,有人歌颂坚韧不拔的小草,有人赞美傲霜挺立的腊梅,而我,却喜欢芳香扑鼻的桂花

俗话说得好:八月桂花香。每当我闻到桂花那沁人心脾的芳香,外婆家的那两株桂花便一一浮现在我眼

前。我初见桂花,觉得它并不起眼,心想:“这株小苗枝叶单薄,能开得花吗?”可是,和我想象的却恰恰相反!外婆家的桂花已经由“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

你瞧,在浓密的绿叶中,隐藏着一朵朵雪白的小花,你不仔细看是看不出来的。四片花瓣中间,是一粒粒米粒大小的淡黄色花芯,从花芯中散发出阵阵怡人的清香,令人心旷神怡,神清气爽。每当桂花开了,外婆家的整个小院全都沉浸在甜丝丝的香气中。真不愧于“桂花开放,十里飘香”。每到这时,我和外婆就去摇桂花。我抱住桂花树的树干使劲地摇,外婆拿着箩筐在下面接。桂花像雨点似的,纷纷扬扬的落下来,形成了壮观的桂花雨。我和外婆也成了“花仙子”。我们把这些桂花做成小香包,送给乡亲们,放在衣柜里,抽屉里。

桂花不像牡丹那样雍容华贵,不像月季那样婀娜多姿,也不像太阳花那样光彩照人。然而,它却无私奉献。它经得起日晒,挡得住风霜。它精心酿制着浓郁的芳香,让人感觉到它的香味是那么的浓,那么的香。另外,它的作用也不小:可以做桂花糕,桂花酥,还可以做香料,也可以泡茶。

生活中最美好的,难道仅仅属于那些有缤纷色彩和高雅外表的人吗?

纯洁的本质,坚强的意志,长驻的青春,无私的奉献,才是最美好的。而桂花,不正具有这些品质吗?

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