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观察日记的作文四年级一个植物(优秀20篇)

导语:端午节吃粽子的意义是什么?据悉,在屈原死后,楚国的老百姓都悲痛万分。为了不让屈原的尸体,遭到鱼虾的侵蚀。人们都自发的向江中投粽子。下面是开学吧小编为大家整理的有关粽子的作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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作文

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观察植物日记500字

全文共 562 字

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今天早上我一起床,就去看了一下我的凤仙花和吊兰,它们好像有些变化 。

我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花,生长得不那么茂盛,花稀稀落落的,叶子也显得不那么健壮,但他还是在努力第向上,刚刚谢的花也结了种子包,有几片新长的叶子也泛绿了,相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。

怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少,还知道了那么多东西。

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篇1:一年级梅花观察日记

全文共 402 字

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梅花梅花满天下,愈冷它愈开花,梅花坚韧象征我们,巍巍的大中华,看啊遍地开了梅花,土地就有它,雪风雨它都不怕,是我的国花”

寒冬腊月的时候,我们含苞欲放的梅花绽放出了鲜艳的花骨朵儿。迎着凛冽的寒风,不畏严寒,倔强地开出了美丽的花。就像诗歌里唱的那样,梅花就是这样一种坚忍又顽强、美丽又倔强的花。愈是寒冷,她愈是动人;愈有冰霜,她愈是绽放。

看,那些刚刚露头小骨朵儿,将绽未绽的模样活像一个个害羞内敛的小姑娘,不肯展现自己的花容月貌。真想对她说,快快成长吧,我等着欣赏你最优雅美丽的身姿!

看,那些绽放了的,虽还没有全开,但她们那股顽强的韧劲儿实在让人很佩服。她们开得那么坚定,又那么从容。她们在想些什么?是不是因为好奇外面那个宽广绮丽的世界,所以一刻都不愿停止生长的脚步呢?

据说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我要到深冬的最深处,去嗅一嗅那份最沁人的幽幽清香。然后伴着梅香一起,在每一年奋斗出一片春意盎然。

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篇2:四年级暑假日记大全

全文共 543 字

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在这愉快的暑假里,发生了许多趣事,其中有一件我印象最深,那就是……

暑假里,我和爸爸妈妈去了海南省三亚市旅行。

在三亚市旅行的第一天,我们来到了天涯海角景区游玩。刚进大门,天涯海角的标志扑入我的眼帘,再往前走,就是绿树成荫的小路,有很多很多的热带野生植物我都叫不出名字。

走到小路的尽头,眼前的景象仿佛是一副美丽的画卷:高高的椰子树,湛蓝的天空,细细的沙子,波涛汹涌的大海。远远望去一尊巨大的雕像矗立在大海蓝天之中。妈妈对我说:“那尊雕像位于我们明天要去的景点——南山景区。”

后来我们坐着快艇在大海里转了一圈后,来到了停在波涛之上的渔船上看海龟。我抱起一只小海龟让老爸给我照相,可没等老爸照好,小海龟的脑袋已经缩进壳了。这只乌龟的胆子真小。我坐在一只长达一米,重达几十公斤的打乌龟身上想照张相,没想到这只乌龟却力大无穷,晃着脑袋,摇着尾巴,竟然驮着我往海里“跑”去。“救命呀,救命呀!”我大声叫着,站在一旁的老爸,笑的前仰后合。我镇定下来,找准时机猛地从大海龟背上跳下来,又抱起另一只小海龟美美地照了一组照片后便继续乘坐快艇高高兴兴的向海岸边驶去。

快艇行驶的速度快极了,非常刺激,溅起的水花把我的衣服都弄湿了。一路上,我们又是叫又是笑,十分开心。

这就是一直留在我心中的暑假趣事,怎么样有趣吧?

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篇3:四年级观察日记

全文共 634 字

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20__年10月12日星期一晴 On Monday, October 12, the year, fine

今天早上吃完饭后,我和妈妈大手牵着小手,一起去散步,今天我们起得很早出门那会儿才6:40分,街道上都很安静,但一走进“小马路”就像走进了另一个世界从安静变到了热闹,所有人都在这里摆摊,而我最喜欢的是那些拥有金黄毛发的小鸡,橘黄色的嘴尖尖的,毛茸茸的毛发如同天上的云彩一样柔软,又犹如雏菊的颜色一样鲜艳,我拉着妈妈的衣角,足足求了我老妈一个小时我妈才同意,在买来的路上我妈妈还一直在我旁边唠叨,一会儿说小鸡买回来很快就会死去,一会儿又说你又在白白给王爷送生命,而我那顾得上听我妈在旁边唠叨呀,看着眼前的两条小生命,我别提有多高兴,就是我妈在边上唠叨一万句,一亿句我也心甘情愿。

小鸡刚一买回家,我就在家里翻来覆去,找小姨去年送给我用来当小白兔的家的那个笼子,找来找去,总找不着,后来我去找爸爸,爸爸小时候手工什么的可是小班长,于是爸爸便用铁丝一点一点把笼子编起来,编好后,我在笼子里放上吃的水。底下还垫了一层布料,把小鸡放了进去,小鸡先习惯性的抖了抖身子。后来又互对了一眼,一开始还唯唯诺诺的,很害怕我似的,后来看我没有伤害它,就开始吃一点东西,慢慢地就三打白骨精原形毕露了,开始在笼子里叫、跑、跳,就像下课时我疯跑的样子,有时候跑快了还会摔情个四仰八叉,两只小鸡在笼子里玩,高兴极了。

我希望我的宠物小鸡不要像妈妈说的那样离开我,我一定会好好保护它们的,水远、永远…

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篇4:写观察日记四年级作文

全文共 327 字

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“吱;吱,吱……”这不是讨人厌的老鼠,而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠,它的身子很小巧,胖乎乎的,躺在我的手心里,就像一个柔软的小绒球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色,背上有一道明显的黑纹,腹部和足部都是白色的,很好看,而且,可可的身型娇小可爱,体积只有手的一半大,一看就让人非常喜爱它。

可可的性格古怪,说他调皮好玩吧,的确是呀要不怎么会整天爬上爬下,没停似的,就想让我把它抱出来玩。说它可爱,的确是呀,记得有一次,去厨房找它最爱的玉米吃,早上,我找了大半天才从厨房找到他,它正在吃大玉米呢!爸爸说:“这个可可真可爱,自己找吃的。”可可好像听懂了爸爸的话,转过身来,看着我,“吱、吱”地叫着,好像在说:“人家,找东西吃,很奇怪吗?”呵呵,可爱吧!

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篇5:观察植物日记

全文共 386 字

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今天张老师带着我们观察植物界的吃虫大师”—猪笼草。

我有点奇怪。为什么要叫它“猪笼草”呢?“兔笼草”不是也可以吗?张老师说:“叫它‘猪’笼草是因为古代放猪的笼子是笼口小,笼身大,而猪笼草正也是这样。所以就得名:猪笼草。”哦!原来是这样!

接下来,老师就让我们来观察它了。我仔细的打量着猪笼草:它的叶子分为三部分:叶柄、叶身和卷须。它的叶柄很光滑,就像涂上了一层蜡。它的叶身长长的,绿绿的,就犹如一颗碧绿的宝石。最神奇的就是它的卷须了。那个小笼子就在卷须上呢!猪笼草的小笼子上小下大,上面还有一个盖子。而且小笼子的颜色还很漂亮,上边红红的,下边却变绿了。

别以为猪笼草没有亲人,其实它的家族大着呢!有苹果猪笼草,它的体型就像一个大苹果;还有大叶猪笼草,它的盖子犹如大大的叶子;最有趣的是马桶猪笼草,就仿佛真的可以坐上去呢!

虽然猪笼草很神奇,但是大自然界中,还有比它更神奇的东西。

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篇6:四年级植物生长观察日记3则

全文共 1566 字

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老师会叫我们周末的时候去观察植物生长,下面是语文迷网整理的植物观察日记,欢迎大家参考。

第一则:植物观察日记

星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候,是这样的:中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的:上面三片花萼连起来,下面两片也连了起来。

星期六,我发现星期五的那个花蕾打开了,但是,那个花萼的花瓣大部分都卷起来了,好像对外面的气温不适宜,觉得有一点冷,所以才缩成一团,保点温。因为,我摸了摸花瓣,确实有点冷,还摸了摸卷起来的花瓣,发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。

星期天,我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了.妈妈说:“你真细心"。 我很高兴.

兰花为我国四大名花之一。在群花中,它香气馥郁,可居众花之首,古今中外享有极高的声誉。

我的爸爸很喜欢种花,尤其是兰花,我们家就种了许多兰花,每次我放学回家,推门近来,就有一股香气扑鼻而来,使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物,我便特地选择了一盘兰花仔细观看,只见这盆兰花长得郁郁葱葱,还有两丛花瓣,我数了数一共有8个花蕾,嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上,爸爸告诉我这种兰花叫冬兰,开花的时候十分漂亮。为了更好的了解兰花的品种,我特地从网上查资料,从资料中了解,兰花种类很多,按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒,兰花迷人的芳香,甜蜜的汁液,是吸引昆虫的“二大法宝”,大自然赋予兰花神奇构造,使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步,动植物如此巧妙的配合,为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。

第二则:植物观察日记

国庆放长假了,我们一家要和住在乐山的爷爷奶奶团聚。

大包小包,我们都快拿不下了,我突然想起豆芽,我问妈妈:“能不能把小豆芽一起带到乐山。”“不能!”妈妈坚定地回答“我们带这么多东西已经很累了,还要带你的花盆,真是不嫌累吗!”我又问妈妈:“既然不可以把花盆带到乐山,那我可不可以再看它一眼呢?”“可以,不过要快一点。”我飞似地跑到小豆芽面前,心想:小豆芽、花生,我马上要离开你们了,你们可要保重啊!于是,我在另一个盆里加满水,再把花盆浸在里面,让豆芽、花生自己努力地吸水、长大,那盆里的每一滴水,都代表了我对小豆芽的爱。

在妈妈的催促下,我恋恋不舍地离开了它们。

已经离开小豆芽三天了,我的小豆芽,你们还好吗?我的小豆芽,你们的盆里还有水吗?我的小豆芽,你们能照到阳光吗?我可爱的小豆芽,你们可真是我心中的牵挂呀!

第三则:植物观察日记

我把豆子放在纱布上,然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的水,把裹着豆子的纱布放入罐中,就撒手不管了。等我做完家庭作业,再去看豆子,非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。我急得抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了一个问题,那就是:“在什么环境下豆子才会生根发芽?”我飞快地跑进房间,从书柜里翻出百科全书一对照,才确认我做得完全正确。

10月3日 星期六 晴

今天我放学回到家,马上去看豆子,哇噻,一些豆子长出了白白细细的根须 ,像戴着红帽子绿帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把这些豆子挑选出来,放进盘子里,然后依旧盖好密封罐,盼望着剩下的豆子也能尽快长出根来。随后我捧着盘子,拿上工兵铲,跑到家门前的一棵树下,浅浅地挖了个小坑把盘子里的豆子种下了。

10月4日 星期日

早晨起来,我顾不上吃早饭就急着去看豆子到底怎么样了。从罐子外边看过去,纱布下面白绒绒的一片。我迫不及待地打开盖子,一股浓烈的酸臭味扑鼻而来,差点把我熏翻在地。这就证实了豆子在潮湿的环境里是很容易生根发芽的。我依旧和昨天一样把生根的豆子种到了桂花树的边上。

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篇7:植物观察日记

全文共 256 字

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3月17日 晴天

下午放学回到家,我让妈妈帮我把葵花籽种到花盆里。

首先,我和妈妈用铲子把花盆里的土疏松一下,然后,妈妈让我把装葵花籽的袋子打开,轻轻捏出六粒葵花籽。妈妈用铲子在土里挖了一个小坑,让我取两粒葵花籽放进去,然后,妈妈又挖了第二个坑第三个坑,每个坑都让我放两粒葵花籽进去。最后,妈妈用土把花种盖起来,我跑到厨房,用空瓶子接上满满一瓶水,拿到阳台上慢慢地、一点一点地往花盆里绕着圈倒水,因为如果水倒得快了种子就会被冲出来的。

最后,我把花盆放到窗口,把其他东西放回原处,就等着我的小种子一天一天的长大发芽了。

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篇8:四年级观察豆芽的日记

全文共 405 字

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放假前,老师让我们做一个有趣的实验,做豆芽

回到家,我问妈妈:“你怎么生出豆芽的?”妈妈说:“把豆子放在碗里,加水,泡几天。”绿豆,希望你快点起来。明天见。

第二天,我又去看了绿豆。我看到绿豆一夜之间变胖了,有的甚至破了自己漂亮的外套,露出一条长臂。多可爱啊!

过了一天,绿豆皮不见了,手臂长了2-3厘米。有的脱了一半皮,好像在和大家玩捉迷藏。小青豆一天天长大,别提我有多开心了。天很冷,我就用厚被子——湿布把绿豆盖上。早上起来的时候,我轻轻掀开湿布,怕吵醒绿豆。绿豆的胳膊和它的身体一样长。我看见一些小嫩芽高高地长起来,像精灵在向我打招呼。看着这些小青豆,心里充满了喜悦。

这是豆芽的第四天。我迫不及待地想看小青豆。它们的芽长4-5厘米,细尾巴向上翘。从远处看,它们就像在水里游来游去的小白蝌蚪,非常可爱!今天的豆芽已经很长了。虽然没有街上卖的长,但我已经很满足了。

哈哈,通过这个豆芽我也了解了很多植物生长的知识。

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篇9:四年级观察日记

全文共 430 字

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大自然的声音是美妙的,只要你细细地听就会沉醉其中。

春姑娘迈着轻盈的脚步,慢慢地走来了。当它走过森林的时候,树木已经开始发芽了。它又来到了美丽的大地,大地上花开了,草绿了。小燕子也拍打着翅膀从南方飞了回来。

随着时间的流逝,我们送走了怡人的春天,又迎来了炎热的夏天。小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫着,好像在尽情地歌唱。树枝的树叶变得茂盛起来。在游泳池里面听见了小朋友们的欢歌笑语声,好像是在打水仗。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里,果树上的苹果呀!桃子呀!……都被吹得“沙沙”响。田野里,稻谷金黄、高粱通红,风一吹来,田野里也发出了“沙沙”的声音。

冬爷爷来了,屋外的北风“呼呼”地刮着,大地像披上一层雪白的棉袄。一条小狗正躺在房间里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉呢!而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢乐的乐曲。

啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多么美妙!像一位慈母在给你唱摇篮曲。

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篇10:四年级的暑假日记600字

全文共 623 字

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我今年的暑假非常愉快。我去乡下过暑假。那里非常美丽。有绿色的植物,清澈的河流,可爱的动物和善良的人。我花了两周时间帮助我的祖父在那里做一些农活。我每天都在日记里记下发生的事情。

除此之外,我还帮助邻居家的孩子们学习功课。我帮助他们阅读英语,提高他们的英语口语。他们的父母为此感谢我。

今年的暑假非常愉快。我去乡下过暑假。它非常美丽,有绿色的植物,清澈的河流,可爱的动物和善良的人。在那里的两个星期里,我帮爷爷做了一些农活。每天我都在日记里记下发生的事情。

除了这些,我还帮助邻居家的孩子们做作业。我帮助他们阅读英语,提高他们的英语口语。他们的父母为此非常感激我。

今年我去乡下过暑假。我喜欢那里的绿色植物、清澈的河流和可爱的小动物。我在山上呼吸新鲜空气,有时我去河里游泳。我每天都记日记。

我不仅喜欢农村的景色,也喜欢那里的人。我帮助他们做农活。我还帮助附近的孩子们学习功课。孩子们对英语很感兴趣。他们擅长阅读和写作,但在听力和口语方面做得不好。我帮助他们提高听力和口语。他们的父母高度评价我。我意识到农村非常需要知识。

今年我去乡下过暑假。我喜欢那里的绿色植物、清澈的河流和可爱的动物。我在山上呼吸新鲜空气,有时在河里游泳。我每天都记日记。

我不仅喜欢那里的风景,也喜欢那里的人。我帮助他们做农活,帮助隔壁的孩子们复习功课。孩子们对英语非常感兴趣。他们擅长阅读和写作,但不擅长听和说。我帮助他们提高听说能力,他们的父母高度赞扬了我。我意识到农村确实需要知识。

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篇11:四年级上册观察日记

全文共 714 字

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_月1日晴

春天来了,万物复苏。老师布置我们一道作业,观察一种植物的生长过程,我在一个小花盆种下来了一粒西瓜籽,种下后浇好水静静等着它发芽。今天我看到一个小嫩芽顶着一个小帽子出来了,我以为是生么呢?赶紧让奶奶看看,奶奶告诉我:这就是西瓜籽发出的小嫩芽,这帽子是西瓜子的瓜子皮。我想用手帮它把帽子摘掉,奶奶说不行,他太小这样会伤到它,等到他在大一点才可以。我期盼着他能健康的快快长大。

_月3日晴

今天我有观察了我得小花,小芋头跟我说:“小安安呀!你看我长得多高呀!都不快将我恒!哈哈!”小土豆跟我说:“你看我长得跟大树的样子有点像多可爱呀!”我告诉你们个好消息就是我的向日葵发芽了而且发了三个牙呢,就是因为它每天都说:“我在土里都快闷死了,所以就通知我们的好朋友出来玩了,欢迎不欢迎啊?哈哈”我就说;“当然欢迎啦你这个向日葵都快把我急死啦!”哎!这个不听话的向日葵呀!

_月4日晴

今天我有观察了我得小花它们长得很好,比如小芋头他长得个高了,小土豆的叶子更多了,哎呀!差点忘了小向日葵它呢?最近他又发芽了一个小牙,现在它总共有三个牙了多多啊!

我想说:“种花真有趣呀!”

_月6日雨

今天,我观察了我的小花,我发现有一个向日葵苗蔫了,我的小土豆比前两天长得更高了,更绿了,小芋头最近文思没动。还有一个小花,就是栀子花,它最近老是掉花苞,好像生病了一样。还有,我家的富贵竹最近没有劲儿了,因为他不像以前那么绿了,长出了好多的黄叶子,妈妈说,因为瓶子太小,根太多了,挤在一块儿不透气。所以长得没精打采的,不像前一阵子,生机勃勃的跟我比高矮。我还有两个小花盆儿里的向日葵的身子弯了下去,因为他们的花盆太小,所以蔫了。我得赶紧想想办法呀!救救我的小花。

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篇12:四年级的游泳日记怎么写

全文共 402 字

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暑假里爸爸给我布置了两个任务,一个是学会游泳,另外一个是学会骑自行车。

那就先说游泳吧。妈妈把我送到叶老师那儿进行一对一的辅导,叶老师是一位经验丰富又温和的好老师。第一天,叶老师教我憋气,开始的时侯只能憋几秒,练习几次后就能憋十秒了。第二天叶老师开始教我蛙泳的蹬腿动作,收、翻、蹬,几次下来觉得太单调了,但叶老师说只有练好基础动作才能学会蛙泳,练了整整一节课。第三天下水练蹬腿了,一开始扶着浮板后来离开浮板练。第四天开始加上手臂动作和换气了,蹬三下腿划一次手换一次气,几次练下来我可以游三四米了。

又练了两天叶

师要给我测试一下,我一口气游了半个泳池十二点五米,叶老师和妈妈都很惊喜,想不到我一下子能游这么远了。十五米、二十米,我一天天进步,最后一节课我游了二十五米,整个泳池的长度。叶老师还趁我不注意把我推进了泳池里,我也游到了岸边。

后来爸爸又带我去了几次游泳馆,我越游越远,最后游了五十米 !

我学会游泳了!

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篇13:植物观察日记

全文共 332 字

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星期一,老师让我们种蒜,我一回家就开始扒开大蒜的皮,大蒜像一个个美丽的小月亮漂亮极了。接着给扒开的蒜穿上铁丝,拿一个碗,放入水,把大蒜放在碗里。

第二天早上,我发现我的蒜有根也长出了芽,但芽是白色的,过了几天把白色皮慢慢顶破了,蒜苗的根像老爷爷的胡子互相缠绕起来,像鸟妈妈搭的窝,可吸引人了。

慢慢我发现为什么该长根的地方有的一边长根一边不长根呢?我跑去问爸爸、妈妈,她们也不知道。后来我去问老师,老师说:“那是因为长根的一边吸收水分比另一边吸收多。”我说:“原来是这么一回事呀!”慢慢地我的蒜长的越来越高,也越来月健壮了。这就是我的发现!

怎么样,同学们,不仅种花种草很有趣,种大蒜也很有趣吧!我相信你的蒜一定业长得又高又强壮了吧?那我们一起来继续培育我们的小蒜苗吧!

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篇14:四年级学生观察日记怎么写

全文共 470 字

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今天,我在家附近捉了两只蜗牛,把它们放在饲养盆中,准备仔细观察

蜗牛的背上背着一个壳,壳的上面有一圈一圈的纹路。我捉的两只蜗牛纹路都是顺时针旋转的,那么,所有的蜗牛都是这样的吗?我上网查了一下,终于弄明白了:蜗牛的壳大部分都是顺时针旋转的,逆时针的十分稀有。蜗牛头上长着两对触角一对长一对短,长触角顶端长着两只乌溜溜的眼睛,只有芝麻那么大。它的嘴巴虽然只有针尖大小,可里面却有一万多颗牙齿,是不是很神奇?

蜗牛喜欢吃什么呢?吃肉,吃米饭,吃菜叶?我把这三样食物放在蜗牛跟前,看它们到底会选择哪种食物。两只蜗牛从壳里探出头来,伸了伸懒腰,径直向菜叶爬去,狼吞虎咽地吃起来。难道它们不吃肉?我把菜叶拿走,把肉放在它们面前。谁知,它们理也不理,缩进壳里睡大觉了。

蜗牛还喜欢玩“装死”游戏。其中“汝儿”(蜗牛的小名)可比“糖糖”(另一只蜗牛的小名)装得逼真多了!放学后,我发现“汝儿”把头缩进壳里,一动不动,真像死了一样。这时候,我便使出我的“杀手锏”——把它放进水里,水里的“汝儿”连忙伸出脑袋透气。

动物世界真神奇!让我们一起去探索大自然的奥秘吧!

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篇15:金鱼观察日记600字

全文共 612 字

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这三个“宝贝”是我从太湖附近的竺山湖旁的一个小鱼池里钓上来的,一共有八条,送给我妹妹四条。我的四条中的一条被我爸做臭氧实验送了命。这三条鱼全身橙红,可能是来自水里的氯在搞鬼吧,它们的腹部都有点发白了。背鳍像潜水艇的`瞭望舱,腹鳍、尾鳍像两台发动机,“指挥”它们前行。其中一条十分好看,长长的尾巴上还“镶”着黑纹呢!看着它们的样子,真像三艘小潜艇。

先给它们起个名吧!按体重计算,最肥的就是老大,其次是老二,再次是老三。

除了相貌,它们的本领也很高超呢!请欣赏两个特技:特技一:一次,老二大概是无聊了烦闷了,竟然头朝下,尾巴朝上,玩起倒立来。他刚在得意,可能是体力不支,倒了下来。特技二:老大有个毛病,总喜欢追在其他鱼后面游。这不,它的旧病复发了,跟在了老三、老二后面。我见状十分生气,把老大轰开。老大看上去一万个不高兴,好像在说:“少管闲事。我在玩游戏呢,干吗把我弄开!”逗得我哈哈大笑。

它们吃食时才最有趣呢!一次,我刚把食投进养它们的桶里,老大当仁不让,冲上去第一个抢吃。老二在饥饿的催逼下,也冲上去与老大较上了劲,只有老三仍一动不动。偶尔有食粒漂到它头上时,它才会慢条斯里地吃。有时老大或老二在吃食时挤了它一下,它竟然把快吞下肚的食粒吐了出来,等两“人”走后,再把食粒吞下去。在一旁的我气得浑身发抖,可也无计可施,只好看它变瘦了。

瞧,这就是我家的金鱼三兄弟,它们的存在给我带来了许多乐趣,也祝愿“寿辰”三个月的它们更加长寿!

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篇16:四年级游泳的日记

全文共 454 字

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暑假里,我去学习了游泳

一进游泳馆,就看见大人、小朋友们在水里像一条条鱼一样自由自在的游来游去,欢快舒适极了,使得我要学会游泳的决心就更大了。

在教练的指导下,首先是要下水憋气。刚开始我几乎是憋了一眨眼工夫,就把头探出了水面,没有成功。接下来进行第二次憋气,第三次……憋气的时间一次比一次长,终于过了关。

接下来的是抓在划水板上,要让自己能够浮在水面上。我总结了一下要点:在于尽量要让手、脚抬高,臀部尽量往下压。这样子,就比较容易让自己浮在水面上。

再次是抓住游泳池边的扶手练习蛙泳的动作,教练教给我的口诀是:脚是收、翻、蹬、夹,抬头,吸气,划手。我照着教练的口诀练了一遍又一遍。

第三天,教练让我正式下水游泳。没想到,一时紧张,不小心呛了好几口水,难受的我都掉下了眼泪,差点放弃,但又想起妈妈的话:“做事情不能一遇到困难就退缩,要学会勇敢的去克服。”所以,我稍作休息,继续下水,在我一次次的坚持下,我终于学会了游泳。

这几天下来,我不仅仅学会了游泳,还明白了一个道理,做事情有时会遇到困难,但只要我们努力,就会成功。

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篇17:观察植物的日记200字

全文共 292 字

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今天,我来到花园里观察玉兰花。到了那里,已经有许多同学在观察了。我也跑过去仔细观察。咦?玉兰花怎么变成小酒杯了?哦!我知道了,应该是玉兰花还没收拾完“空酒杯”,就喝醉了吧。哈哈哈,我都快笑抽了。我走近去看,才发现玉兰花还有着长满小毛的一面。我赶紧叫同学们快点儿来看,大家都啧啧称奇。

这时,一位同学使劲摇动树干。顿时,一只只白色的“蝴蝶”飘落了下来。要是非得用一个成语来表示,那“天女散花”是最合适的了。我拿起一个玉兰花,用鼻子闻了闻,不由自主的自我陶醉起来。但一句话打破了这短暂的时光。“我发现玉兰花的‘血液’了!”我跑过去看了看,呸!剩余的“酒”还差不多。

这可真是一次有趣的观察啊!

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篇18:一年级梅花观察日记

全文共 438 字

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梅花,又名小乔木,它是稀灌木,高4-10米。它的树皮是浅灰色或带绿色的,平滑,小枝是绿色的,光滑,但没有叶子。梅花的叶子是卵形或椭圆形,叶边常具小锐锯齿,边缘是浅灰色的。花有的单生,有的两朵共生于一芽内,花的直径是2-2.5厘米,香味很浓,先长叶子后开花。花萼是绿色或绿紫色。梅花的花瓣是倒卵形的,由白色至粉红色。果实近球形,直径2-3厘米,是黄色或绿白色的,花期从东到春,果期5-6个月。

梅花原产于中国南方,已有三千多年的栽培历史。梅花不但可以露地栽培供观赏,还可以栽为盆花,制作梅桩。鲜花可提取香精,花、叶、根和种仁均可入药。果实可食,盐渍或干制,或熏制成乌梅入药,有止咳、止泻、生津、止渴之效。

梅花是中国的十大名花之首。“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”,描述的就是梅花坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的那种精神品质。无锡市以梅花作为自己的市花尽显“龙的传人”的精神面貌。梅花与兰花、竹子、菊花一起列为四君子,与松竹并称为“岁寒三友”。在严寒中,梅花以百花之先,独天下而春。

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篇19:观察日记植物300字金鱼

全文共 282 字

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今天妈妈买了几条小金鱼,小金鱼可真可爱。有黄色的,红色的,还有一个带着金边的,它们可真活泼,游来游去,尾巴一摆就能游出去好远,我和小朋友都想摸摸它们,我们也这样做了,而且我们还拿了网子把它们捞起来再放进去,鱼儿们惊恐的到处乱窜,我们哈哈大笑。

可是我突然发现有条鱼肚皮朝上了,我心里想:“坏了,这条鱼被我们折腾的要死了”我告诉了妈妈,妈妈说是因为我们手太脏了,也有可能是网子碰到了它的鳞片,于是妈妈把被我们弄的浑浊的水换成干净的水,告诉我们不能用手碰了,这样的话小鱼还有可能活过来,可是到了晚上,我发现这条鱼彻底不动了,真的死掉了,下次我再也不会这样对待我的小鱼了。

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篇20:有关三年级植物观察日记:桃花

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201X年 X月X日 晴天开了,满园里姹紫嫣红,远远望去,好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口地吸气。

今天清早,我们几个同学相约着去看桃花。春风徐徐地吹拂着,桃花在微风中来回摇曳,仿佛在向我们招手,连连说:“欢迎,欢迎。”一进桃园,就像走进一个花的世界,置身于花的海洋。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇给,神迷意醉。

我们在花海里徜徉着,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。这么多的桃花,神态迥异,千姿百态:有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

这时,嘴馋的同学叫起来,说桃花苦如黄莲,我随手扯下一片花瓣,放到嘴里品尝,可不是,味道苦极了。一时间,我怔住了,桃花送给人的是清香,留给自己的却是苦汁!这种桃花精神,不正是我国人民甘于奉献的写照吗?

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