小学叙事优秀作文（精品20篇）

星期六，天气晴朗，瓦蓝的天空中飘着几朵悠闲的白云。我的情绪格外兴奋，因为爸爸妈妈要带我去摘草莓。

我们来到田野里，哇!到处都是白色尼龙搭成的棚，棚里都是草莓，看得我谗涎欲滴。我们走到其中的一个棚子里，呀，好多草莓!一个个草莓像开心的娃娃躺在地上，我欢呼雀跃。

我们一边看一边摘，不一会儿就摘了满满一篮又大又红的草莓。等爸爸付了钱，我就迫不及待地吃了一个，哇!真甜啊!我一口气吃了好几个，但还是意犹未尽。我觉得这次的草莓比以前买的都要甜，因为这是我们自我亲手摘的。

这天，我过得真开心!

“世上无难事，只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做过了才会成功，只要付出汗水与努力，就不怕会错了。往往的挫折都会让我们受到挫折。但当战胜挫折后，便能体会到“功夫不付有心人”此话的含义了。

还记得有一次暑假时，我买了一本练习册，里面的数学题很难，其中有40多道求阴影部分面积的图形，它们都是奇形怪状的图，真的很难了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被抛到九霄云外去了。连续一个下午，我都没想出它的重要条件来。急得快哭了，觉得要想战胜挫折真是还难过于登天啊!便沮丧的丢开练习册，躺在床上闭目养神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我们在生活中往往遇到了许许多多的挫折，那么就应该有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便总会想出挫折的缺点了。”此时此刻，我心中立刻涌出一股热气，便拿起练习册来再思忖一会儿。土人有一条闪电似的在脑袋中一闪而过。“我懂了!”我立刻欢呼起来。接着再一步步做下去。原来挫折也并不是意想之中的厉害啊!爸爸所说的话也不是错的。

现在回想起来，才知道我门不能一步登天，面对着挫折时该有耐心，不要放弃，这样一步一步的，挫折便会软弱，这样它就会不堪一击了。

今天，我和妈妈去菜市场买来四只螃蟹。回到家，准备煮螃蟹。

妈妈把水倒进盆里，放入螃蟹。只见几只螃蟹还很有精神地挥着“大刀”呢!我问妈妈：“螃蟹放在塑料袋里这么长时间，怎么还不死?”妈妈说：“螃蟹的生命力可旺盛啦!”接着，妈妈打开煤气，把水倒进锅里，又把洗干净的螃蟹放进去。我从透明的锅盖里看见垂死挣扎的螃蟹，不由得祈祷：“螃蟹大哥，可别怪我妈妈“心狠手辣”，实在是你的命不好，谁叫你生在螃蟹家族，本来就是给人吃的，如果有来生，一定要好好学习，天天向上，长个聪明脑袋，就不用做螃蟹啦!现在你就不要再挣扎了，还是和你的同伴一起踏上黄泉路吧，愿上帝保佑你，阿门! ……”妈妈瞧我这副模样，不由得哈哈大笑，说：“傻孩子 ……”

你觉得我傻吗?

今天的天气特别好，银色的小星星在天空闪动，不知不觉的进如了梦乡。这次我做了一个及长有奇怪的梦。 我、徐博文、王伟和胡凡参加了八路军，去打日本鬼子和国民党。一开始，鬼子和国民党正在一座山上休息，我们就埋伏在山上的一座山村里，他们一来，我们就拼命地打。

不一会儿，他们就来了，手里拿着激光枪等武器，我们埋好了地雷，正等着他们踩上去。不一会就听见“轰”的一声，我们看见几个日本鬼子和国民党飞上天空，不一会，(这个词用得太多了!)地地雷全都踩光了，于是我们便展开了血战，我、胡凡和徐博文躲在大石头后面，让王伟去引敌人过来，敌人冲过来了，我们首先帮王伟掩护，让他顺利归来，然后加强火力对准中心发射，把敌人一扫而光，不用吹灰之力。

可好景不长，司令打电话命令我们必须前往总部，没想到我们会坐上去日本的车子，没有办法，胡凡只好掏出尖刀刺死了车上所有的日本人，然后安全返回总部。回去以后，司令把我们提升到干部这是我们最大的荣幸。 当我醒了以后，还以为我的梦是真的，这次的梦我永远也不会忘记。

我很爱我的爸爸妈妈，是他们让我养大的。

以前我很爱我的妈妈，因为她对我很好，如果我做错啦，她不但不吵我、打我，而且还耐心地教我怎吗做才是正确的。

现在我也很爱我的爸爸，因为以前我一不认真学习，他就吵我。可是现在我知道爸爸也是为我好。

有一次，我生病了，妈妈和爸爸赶紧带我去医院看病，需要吃药。我说：“我怕吃药，能不能不吃呀?”妈妈鼓励我说：“不用怕，我们一粒一粒的吃，不吃病怎吗好呀?”我听了妈妈的话，我勇敢的把药放到嘴里，然后喝口水，可是药太苦了，我又把药吐了出啦。妈妈看了我一眼说：“勇敢一些，先喝口水，再放药。”我按妈妈说的，先喝了一大口水，然后拿一粒药放到嘴里，一咽就下去了。“不错，不错，就这样。”妈妈见我喝了下去就高兴的说。我就照妈妈说的果然把一包全喝完啦。我心里也暗自高兴。我终于学会喝药啦。当然病不久就好啦。

我很爱吃虾，可是下很贵的，我爸爸在我生日那天给我买了很多虾。我让他们吃，他们总是说“不吃，不吃，你吃吧”。我知道他们其实也很喜欢吃虾的。他们总舍不得吃，为了让我吃多一些。

爸爸妈妈，我有事会惹你么们生气，其实我也是很爱你们的。谢谢你们这些年对我的爱。

童年是一幅画，话里有多资多彩的情景，童年也是一首歌曲，歌里跳跃着快乐的音符。

有一天，我听人家说：“种瓜得瓜，种豆的豆。”我就想，种什么就能得什么。妈妈每天手上都戴着一颗戒指好美丽啊！那我要找一段时间把妈妈的戒指拿出来。

第二天，妈妈出去买菜的时候，我看见妈妈今天不想带戒指了，我小声的说：“Yes，机会来了。”我马上把妈妈的戒指拿去阳台的花盆里种。过了10分钟，妈妈回来了，我就假装坐在沙发上看电视。

过了好几天，我去浇水、施肥，总是长不起来。妈妈问：“你有没有拿我的戒指？”我吞吞吐吐地说：“有-有-有，我把戒指那去阳台的花盆里种了。以后还会长出更多出来。但是后来，我每天都去胶水、施肥，总是长不出来。”妈妈听了哈哈大笑说：“傻孩子，戒指不是植物，不能种的，知道了吗？”

这件事情已经过去了好几年了，现在我已经长大了，再也不会去做这种傻事了，但天真、幼稚的童年却令我终身难完。

[童年的趣事小学叙事作文

“明天去春游！”班主任陈老师走进教室，高兴地对大家说。顿时班上的同学有的欢呼起来，有的讨论着明天带什么，有的同学笑地合不拢嘴。

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们``````”我们随着欢乐的歌声和银铃般的笑声，飞到了五里去看花。这时，我们看着山上的桃花，远处望去，好象一片红云降落在了上面，又像太阳落山时的落日。走了几步路，一两棵桃树展现在握们的眼前。

象一个身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了头。这些桃花有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的非常娇艳。你闭上眼睛，变可以闻到一阵阵清香。我走进了桃树林，好像花的海洋。这时有一位同学经不住诱惑，身手要去摘一朵桃花，我连忙去阻止了她，我对她说，一朵桃花就是一个桃子呀！这时一阵微风吹来，把树上的花瓣吹了下来，好象天女散花。给大地撒上了春泥。

桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子,连蜜蜂，蝴蝶也来在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有着小巧玲珑的花瓣，摸上去滑滑的,舒服极了。

五里真是太美了，我真想用彩色的画笔把它画下来，用优美的语句把它说出来。这么美的地方，使人乐而忘返。

[小学生优秀叙事作文：春游

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。

在赛场上，友谊落在赛道上；比赛中，大家共同努力向前；比赛结束后。友谊如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，悲怆蒸融了。但友谊的种子早已埋进我们的心田。

在运动会上，总会举行拔河比赛。当然这次也不例外。这一次不知怎的是我们倒霉还是鬼缠身又和未逢对手的6（2）班比赛。当我们听见广播通知我们：6（2）和6（3）到后操场举行拔河。大家以子弹般的速度来到操场，到操场一看，操场早已被围观同学围德水泄不通，我好不容易才挤进去。一声哨响，两队就开始了争第一的比赛。开始两队的气势齐鼓相当，到了后来，太阳公公爬上了同学们的头顶上，晒的同学们的脸像个大包公似的。眼看我们是胜在必握了太阳公公仿佛故意捣乱似的，照在我们身上，一缕缕阳光晃着我们的眼睛，一眨眼的功夫红锁就到2班那去了。哎，反正都要输，无所谓了，大家唉声叹气道。但是大家看着一旁着急的老师，为我加油的同学，大家下定决心一定要得到第一。第2轮开始了，大家咬紧牙关，手像钳子一样抓住绳子死不放手，在烈日的见证下，我们有史以来彻彻底底的打败了2班。比赛结束后，同学们的手都红了，但是大家只要一想到我们用那麽一点点痛换来了全班的荣誉就是值得的。此时此刻，我就想唱起那豪迈的歌曲《兄弟无数》。在太阳地余晖下，在同学们一张张笑脸下，比赛结束了。

6年的时光啊！6年的友情啊！还有和我一起出生入死的铁哥们，好姐妹啊！还有两个月时间，就要分离了，你们给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我会将它们永远真藏在心里。同学们快珍惜这两个月的时间吧！

“小孩儿，小孩儿你别馋，过了腊八就是年……”这首童谣想必大家都不生疏吧？没错，这首童谣便是专门来歌颂春节的。若你想要真正地去理解它，还必须要从生活中仔细地去琢磨呢。

年，在每一个中国人的心目之中地位都是十分高尚的。我当然也不例外。每当年的脚步悄然降临之时，中华民族的每一个角落便会不约而同地沸腾起来。尤其在大年三十，人们的情绪越发地高涨。

在大年三十，大家最期盼的也许就是与亲人团聚了吧。这天，爸爸妈妈带着我回乡下。我们的汽车飞驰在回家的高架公路上，我很远便看到了爷爷奶奶的房子。起先是硬币那么大，渐渐变成一个小拳头……不知不觉车子已经开到了家门口。天色已不早了，爸爸推门进去，桌上已摆好了晚饭。有金灿灿的炸鸡块、肥滋滋的东坡肉、清新爽口的拌黄瓜、寓意吉祥的如意菜……爸爸妈妈边吃着饭，边与爷爷奶奶唠着家常话。我悠闲地啃鸡块，可把小狗小猫馋得团团转。它们不停地在我的身上蹭来蹭去，好像是在央求我：“主人、主人，你给我尝尝鸡块吧，我会更加敬业的。”

晚饭过后，全家人来贴对联。妈妈告诉我：“以前过年时不贴对联的。”“哦？”“都用桃木代替。还要在上面刻上神灵的名字。一左一右挂在门上。” 窗外，礼炮齐鸣，烟花飞舞。放眼望去，天空成了一个五彩缤纷的大花园。那些怒放的花儿，一直开到了新的一年！

叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不竭”，对学生来讲，生活的经历不算是丰富，固定的生活模式容易让学生产生公式化的记忆，叙起事来自然也就成了“流水帐”。但孩子的生活细节是丰富的，他们在日常生活中，对事物有着不同于成人的观察范围、观察视角、观察兴趣，如果将这些详细的叙述出来，作文自然也就丰富了。

叙事作文来源于生活，但又高于生活，生活只记录了事情的发生、发展、结果，是一本“帐”。陆游说：“尔果欲学诗，功夫在诗外”。这诗外的功夫即是对生活的体验，感受和认识，也就是“思”、“议”、“情”，将你们思考到的，你的观点说出来，你对这件事的感情色彩，表达在你的文章中，这样写出来的文章才会丰满，再大的树干也需要枝叶的铺盖，才会生机盎然。

叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被是认为是较简单的一种作文体裁，对于小学生来讲，叙事作文往往又与另一个词联系较紧密——“流水帐”。 统观 “流水帐”这类文章，原因就是因为学生在写这类文章时，过于偏向“叙”、“记”，光叙事情的顺序，记录每一个细节，而忽视了叙事作文中的“思”、“情”、“议”，这些文章的枝叶，光剩下一副骨架，自然文章也就成了干枯的秃树，吸引不了人了。

作为教师，帮助学生深挖叙事过程中的“思”、“议”、“情”等方面的内容，可以起到画龙点睛的作用。

一、思

思，就是想。这对于人来讲，是正常人的反应。看见、听见、大脑自然的就会有所想，这种想是即时的、迅速的、“条件反射式”的，但是孩子往往会忽视这种非主观的思维，甚至在看见、听见，亲身参与时，会不由自主地就某一细节现象脱口而出一些评论，这都是一种思考，捕捉到了，意识到了就会成为一种很好的素材，输入作文，就会使文章活起来。

例如一位同学写自已的作文老师，老师在上课开始便说：“我花了一元钱买了两只老母鸡，你们说我高兴吗?”我想，“原来老师也爱吹牛啊!”看，这就是“思”。针对老师的话，小作者立刻在脑海中产生了反应，这是一种本能，小作者非常善于捕捉，短短的一句话，便让文章生动起来。小作者孩子式的大实话衬托出了这位作文老师的幽默，也让人看到了老师与学生间的浓浓师生关系，所以作为老师，我们要培养这种捕捉能力，在教学中我总结了几种方法：

(1)挖重点，突出关健

这一方法主要是针对学生自已而言，事情不外乎人和事两大因素，事源于人，因人而成事。

如果自已亲身参与其中，感想也一定颇多，想的一定也多。反过来，再下笔的，先将事件分出重点，针对重点事所产生的最能代表自已的想法的写出来，达到虽想的多但下笔时能将精华挖出来，针对事情的重点、有的放矢的将所想的表达出来，起到以点带面、万花丛中一点红、喧宾而不夺主的修饰作用。

例如：一位同学写自已的好朋友参加比赛，“只见他左手拨弦，右手拉弦，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，大家都在认真地吆呵着。我的心也跟着琴声飞起来了”。最后一句其实便是小作者的所想，在介绍好朋友比赛的几个环节：上场、弹奏、下场，这几个环节中，弹奏是重点，作者叙述详细，末尾以一句自已所思，将好朋友的琴声之美加以烘托，起到了绿叶的作用，这就是重点部分有所思起到的好处。

所以在叙事过程中，如有自已的参与，要教会学生分清重点地展示自已的所思。

(2)角色互换，换位思考

对于没有自已参加的事情，学生往往难以写出所思，这也是实情。有自已参与，想的多，别人参与的事，很难了解别人的想法，这对学生来讲是一个难点。这时就需要换位思考，在看图作文，想像作文中常有这种情况，故事编了，但总让人感觉是在“记录”别人干的事，难有“第一人称”的感觉。这时就要角色互换，想什么?入情才能入境，想法不同，“我”成了“他人”想法才会贴近、合理。

(3)删繁就简，突出重点

文章来源于生活，但高于生活，文章是语言文字凝炼而成，文章中从头到尾充斥着所“思”，有喧宾夺主的感觉。所以删繁就简是重要的标准，删谁留谁，要看谁能为文章重点服务。

叙事作文重点在叙，事有起伏，“思”为“起”处增彩，这样才有烘托之效，思不宜过多，点到为止。先找出事情的几个重点叙述部分，用精炼的语言传达你的所思，目标就是烘托主题。

二、议

一人就问题发表观点叫说，两人以上就叫议，作文教学中，常有学生作文语里充满了你说他说，周而复始，直至文章结尾。平时说话可以这样，但作文是语言的精华，简单实用才能吸引读者。所以，写好文章的“议”应注意把握以下几点：

(1)无问不议

没有问题不议，不能将作文变成“说书场”，芝麻、西瓜一起捡，针对问题展开议论，叙为主议为辅。

作为学生，难在什么是问题?问题就是叙事过程中影响事件走向或能引导事情发展的问题，这些问题往往会伴随事情发展而出现，不议不行了，这时就需要议，议的好，文章会生动。

例如：我在评讲作文时，一位同学写班会课，几位班干为了制定晚会节目而发生了争执，这就产生了问题，如果以一笔带过，直接写结果，最后，“节目单终于定下来了”，文章平淡无奇。但反过来将班干们讨论的话写下来，文章则凭添了趣味，我将两段作文都读了，同学们纷纷以为有“议”的作文听着更吸引人，可见，叙事作文有了议才能更好地表达思想。

(2)议少不易多

多议不如少议，作文最忌面面俱到，议不是说，议是看法，观点的表达，以简炼的语言陈述观点，是最好的。我指导学生，议时也就是陈述观点时，越少越好。但要表达清楚，大家都说不如少数说，少数说不如重点说。教会学生在众多的话语中，找出最具有代表性的话，使人一看就懂，充分发挥议的代表作用。

三、情

作文的一大作用就是寄托作者的情感，而小学生作文往往缺乏这一点，尤其叙事作文讲完完了，叙完了作文也完了。情的内涵很多：友情、亲情、感激之情、感谢之情、感动之情?在叙事作文中，不同的事情生出不同的情感，它是文章的升华，有它文章则有了灵感，否则文章就是一个“记帐本”。

(1)情动于心

情是纯洁、纯真的，虚情假意往往一眼可以看穿，像常在作文中出现的“我好喜欢他的做法啊!”、“他真伟大啊!”、“他真了不起啊!”等等，既起不了升华文章的作用，反而贬低了文章。

情与心相连，当写作者真正心动时，那就是情，情藏于事而发于事，事情发展了，你会有不同的感情流露写出来，这就是你的文章之情。写文章最忌乱发感情，满篇文章充斥着感叹句，反而提高不了读者的兴趣，还会让人感觉文章虚情假意，教会学生捕捉心动的感觉，哪怕是一句很朴实的话，也能将文章的情感表达出来。

例如有同学在描写自已的老师，在寒冷的办公室里一边搓着双手，一边批改作业时，写道：“我想哭。”简单的一句话，没有华丽的词语，没有感叹词，但却将对老师的感情表露无遗，小作者捕促到了心灵感动的一瞬间，语虽短，但效果很好。

所以教会学生写出真情重要，学会体验真情则更加重要。

(2)情牵全文

所谓情牵全文就是在叙事时要有自已的感情，溶于文章全文。许多学生习惯于叙完事，最后发一句感慨，作为全文的总结和文章情感表现的见证，而忽视了在文章中情感的渗透。

那么如何做到情牵全文呢?就是要将文章细化的描写，精雕细刻，而不是草草的了事。

例如：“听到这个振奋人心的消息，梦梦激动的哭了，几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白白流;终于为学校争了光”。这段话中，通过细致的动作描写，真实的心里话描写，将小同学获奖后的激动的心情表达了出来，真实的情感贯穿全句。反之，写“梦梦得奖了，高兴的哭了”。则没有了这效果。

通过细致的描写人物动作、心理、语言，再加以真实的感受，那么不需要空喊口号，情感一样会渗透全文。

“思”、“议”、“情”三个方面，各有各的内容，既独立发挥作用又有千丝万缕的联系。

有思考才会有议论有观点，“议”是“思”的结果;情感来源于对事物的认识，“议”是“情”的表达;所以，将“思”、“议”、“情”三个方面揉合在一起，以真实的想法，突出的议论，实实在在的情感，于叙事过程中，才能达到树大根深，枝叶繁茂的效果。

是一个很聪明，很搞笑，也很好学的人。

老爸有宽宽的前额，不怎么大的眼睛，短短粗粗的眉毛，长得一般般的鼻子、嘴和耳朵。眼睛小这没关系，安又琪的歌里不是说“小眼睛，大明星”吗？可最不能让妈妈容忍的是爸爸那深深的眼袋和大大的啤酒肚。妈妈总是说：“你的眼睛有多少个呀？眼袋多深呀！”“你的肚子怎么减不下去呢？好大的肚子！人没有到，肚子就先到家了！”

有人说“智慧的头上不长毛”，老爸虽不是秃顶，但头发也不多，所以老爸聪明。你别看他对语文一窍不通，但一把数学题那给他看，他顿时就来了精神。小学、初中的题对他来说是小菜一碟！他解题还会上瘾呢！明明题已经解出来了，他还要翻来覆去地看，最里不知在说些什么。小学的时候，一次老爸帮我讲一道题。他把题放下后，盯着这道题看起来。眉头紧皱着，那架势好像做不出就不睡觉似的。过了一会儿，他一拍茶几，大叫到：“晓得了！”然后给我讲解：“你看，你先把这些算出来，然后把可以约分的放到一起，就变成五十乘以九十九分之一，等于九十九分之五十，是不是？”听到这儿，我豁然开朗，原来这道题这么简单呀！

老爸很搞笑，也很爱笑。那“哈哈哈”的声音会让你不寒而栗。

老爸在电脑打字是非常快的。几个键就能打出一串文字，我想我是永远做不到的，因为老爸用的是五笔，但我是记不住那么多的字根的。最近，爷爷把手机给了他。第一天，老爸说：“手机有什么用嘛！我又不是去什么好远的地方！”可是第二天，他就把手机打开，问我：“怎么发短信呀？”我把进入的方法和键盘上的笔画告诉他，这样一来，老爸就学会打字了，可以发短信了。可是他虽然学会了，却不罢休，继续打字：9+4=力，3=建。天哪！老爸又上瘾了！

怎样？我的老爸是不是一个好老爸呢？

小学毕业，经历了六年的艰苦奋斗，换来了好成绩。小学毕业啊，一眨眼，在母校六年完美的时光，随着微风带走了，没有让我们好好珍惜每一秒的时光。此刻，我们带走的是胜利，留下的是完美、难忘的记忆；小学毕业，以前在母校每当说起这个词，是多么地羡慕六年级的同学们能够走向中学继续学习更难、更新、更好……的知识，他们离实现自我的理想又迈前了一步。此刻，我们变成了六年级的学生，也要走向中学学习了，是多么的高兴。

小学毕业是开心的，也是悲伤的。开心是我们要去中学读书了，变成中学生了。悲伤的是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的老师和度过六年难忘时光的地方—小学学校（母校），去一个陌生的地方学习。

六年前的我，是一个充满童稚的我。此刻却变成了一个成熟的我，回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道，到此刻是换来了完美的笑容。尽管吃尽了苦头，然后还是值得的。回忆以前的学习日子，和同学们共度风雨，同甘共苦，是多么的快乐。

小学六年里，我并没有用尽每一分、每一秒的时光，我也虚度了许多的时光。六年，说去就去，“光阴似箭，日月如梭”，人生还有多少个六年呢？

在小学里，我认识了许多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了许多和蔼可亲的老师，她们总是鼓励着我奋发向前，使我在学习道路上留下了一个个结实的脚印，我永远也不会忘记老师对我的教育之恩的！在六年级里，苦尽甘来，取得了好成绩。老师也不断地鼓励我，教育了我们许多道理。我们也明白了许多事情。

六年里，我们经历了无数的痛苦和幸福，经历了无数的失败和成功。“经一事，长一智”，我们也从失败里总结了经验，奋斗学习。为求考上重点中学，为中学打好结实的基础。

我们在小学学校里，懂得了许多。我们曾在学校里伤过、痛过、哭过、笑过、苦过、喜过、怒过、哀过、乐过，也期望过、失望过、期望过、指望过，甚至绝望过。到了最后，我们开心的都是不负众望

我们的童年的脚印，留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。你们给我的最珍贵的礼物—真诚的友情，我将永远珍藏在心里

我们的教室里处处藏有我们读书的痕迹，处处都有每一届学生的书香味。我们曾在那里奋斗过，是忘不了的记忆。同学们的音容笑貌都深刻地刻在我的脑子。老师的耐心教导，我们都一一记在心里。更忘不了的是慈祥和蔼的校长不断地全力去栽培我们。母校的一切一切都为我们学生付出过。

大家听到“球球”两字，会有什么想法呢？球球是什么东东呢？猜猜吧！它不是踢得球哦，是一只狗狗的名字，想知道它为什么叫“球球”吗？那我就给你们讲讲吧！

某天中午，我们邻居说要给我弟弟一只狗，因为我弟弟非常喜欢狗，所以就直接答应了，但是我妈妈不让要，我弟偏要，说是好狗，还是京巴狗嘞！然后，我弟就去了，那时，我妈在做午饭，我当时也在屋里，过了一会，我就出来了，正好出来就看见我弟弟正抱着那只狗进屋，我一看，哇！真的好可爱啊！看上去像一个毛茸茸的球一样，就叫它球球吧！本来我弟弟说叫它帅哥，因为它是公的，我说不好听，就叫它球球。

之后，我就喊我妈妈出来看看它好看不，可爱不，我妈妈说嗯！然后，我妈就让我爸爸看看，我爸说这是菜狗，然后又说：要这烂狗干什么，晚上送回家不要放在店里面！哦！忘记介绍我家的店了，在敬安，我爸妈开了一家服装超市，都住在街上，老家在闫楼，家里还有两只大狗。我们回家除了喂狗就是洗澡，然后再回店里，店名叫“四季火”有时间就来光顾哦！

嗯，天就快黑了，球球要走了，还没来到一天，就送走了啊！真可怜！

而且，老家一只叫“菜包子”的狗，老是欺负小球球，我都害怕叫它要死喽！球球有时都吃不饱，都让那些大狗给吃了。哎，可怜的娃呀！！！！！

球球，我每天都给你带好吃的，让你吃的饱饱的，胖胖的……

[与狗有关的小学叙事作文

每个人过往的童年，都会有一些令人捧腹大笑、荡气回肠的事情，在我的童年中，最让我记忆犹新的是去年暑假中，我与翁浩程（同学）在游泳池时的一场泼水搏斗。

去年暑假，赤日炎炎，在家也是无聊。于是，我便邀上翁浩程到游泳馆一遭。我俩到了游泳馆，下了那池，各自先游了一会儿，然后聚在一起。这时，我突发奇想地对他说：“不如我们来玩个游戏，我做逃犯，你做追逃犯的人，若你抓到我，就算你赢，但我也可以反攻，以泼水为攻击，限时15分钟，若15分钟内，你没捉到我，就算我赢，怎么样？”翁浩程欣然地答应。

游戏开始了，五秒钟，让我先溜，五秒钟过，我俩距离约六米，他开始拼尽全力地追击我，我也拼命游，这时，一个人如一条鱼一样从我们中间穿梭过去，我借此良机，弊气潜到水底，先潜行到人多的地方去，然后神不知鬼不觉地出其不意地绕到他的背后，猛地将头伸出水面，在他的背后泼水，翁浩程见状，恼羞成怒，转过身，也朝我泼水，并企图抓到我，这点小技俩，瞒不过我的机智，我不与其恋战，又潜入水中，“潜行”到墙角边休息一会儿，准备以逸待劳。但翁浩程也绝非等闲之辈，他也揭穿了我的计谋，悄悄地游到我的眼前。这时，我钻入水中，将泳镜摘下，开始了“轰轰烈烈”水战，只见水中银光闪烁，身影抖动浪花飞溅，正打的不可开交之际，时间却到了。这场激烈而壮观的“水中战争”，最后以翁浩程的失败而告终。

童年好玩的事情实在太多了，只要你能善于发现，善于创造，趣事就会像跟屁虫一样，在你的身边出现。

记忆中，许多事都已淡忘。只有20xx年7月22日的那一件事，深深地烙在了我的脑海中。现在我还记忆犹新，不曾忘记它的一分一毫。

格伦杯全国作文大赛，一共五天夏令营，22号是作文决赛。

21号晚上，我在床上翻来覆去，紧张得手都出了汗。思考许久，我认为题目肯定关于采风的，然后，我在脑子里打了一个大概的内容草稿，便放下了心。

22号来临，主持人说了题目和内容要求。实不相瞒，与我想的一模一样。然后，主持人一声令下，开始！其他人都拿起笔，开始了奋笔疾书。而我，心里就像有20只兔子在跳一样，小心脏差点从喉咙里跳了出来。我捂住胸口，深呼吸，终于平定了心情。这时，我眼前浮现出了我21号晚上所构想出的内容，而且，我的脑子里又蹦出了一个新的想法。我把他们结合在了一起，就开始写了。写时，我笔下生风，迸发出有节奏的“沙沙”声，一会儿就写完了。写完后，我再一个字一个字地细细的读，略加修改，就完成我的“大作”了！我向四周看了看，有人眉头紧锁，正在思考；有人得意洋洋，正在沾沾自喜。随后我抬头看了一下钟表，离交作文还有半小时。我耐心地一直等。老师来收作文了，我微笑着交上，之后又是一阵欢喜，心中的大石头落地了，有一种轻松得要飞上天的感觉。

虽然这件事已经成为过去，但，比赛前的紧张，成功后的喜悦，我永远也不会忘记。

校园里的生活丰富多彩，校园里的读书声朗朗上口，校园的操场上充满欢声笑语，教室里的学生坐得挺直，办公室里的老师辛勤批改作业，校园是我们六年的家，校园里的趣事各种各样。

今天对我来说又是一个新的一天，我欢天喜地的跑出家门，哼着小曲向着学校出发，“快点快点，别迟到了!”“知道了知道了!”听了妈妈的话，我着急的跑出家门了，一路上，有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜的谈话，有的学生珍惜一分一秒的时间，拿出书来利用时间抓紧背，平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。

我在路上一蹦一跳，不知不觉中就来到了熟悉的学校，“老师好!”“老师好!”学生们都在礼貌的向着老师问好，进了校门，大家都在认真的打扫卫生，想让校园更加美丽。进入教学楼，我看到了好朋友肖子安，我们两个有说有笑地就进入了教室，老师已经在仔细的批阅作业了，同学们的读书声在楼道里已经听见了，十分洪亮，清脆。“叮铃铃”悦耳的弟子规铃声又响起来了，我们快速的交完作业，听着老师讲着问题的错误，第一节课是我最爱的数学课，迟老师又像往常一样，夹着课本严肃的走进来了，同学们一边听课，一边快速地记着笔记，坐着练习题，一节课的时间总是悄悄溜过了，第二节课，练习课，教室里一片安静，只能听见沙沙的写字声，“老师我没有本子”我奇怪的问老师，可是同学们那没有，老师那也没有，我那也没有，我跑去老师的办公室，这个本子册里翻翻，那个本子册里找找，就是找不到，最后我就一个念头了，只能补作业，可是老师说我不必补作业了，因为我是一个好学生，老师相信我肯定完成了，接着写就行，太棒了，不用补作业，我飞快地写着，不一会就和别人不相上下了。第三节课是科学课，我们自己利用动手能力做了一个小巧玲珑的潜望镜。

一天的校园生活总是在不经意中曾手缝中流过，一天的校园生活丰富多彩，一天的校园学习令我增添知识，我爱校园了的一切。

3月28日，盼望已久的春游活动终于到来了，我想去成都植物园的愿望实现了。27号的晚上，激动得睡不着觉的我，很晚了还在忙着做准备，先是找出我的旅行包，拼命地往里面放食品(妈妈看见了，偷偷地在旁边笑)，然后又小心翼翼地用袋子把妈妈从北京给我带回来的“喜羊羊风筝”包装好，最后还上网查到了成都植物园的资料，并且打印了出来，因为老师给了我一个任务，就是当小导游。

第二天早上我起了一个大早，却意外地发现下雨了。我有些沮丧，忧虑地想：“怎么办呵?我们的春游计划会不会取消噢?”我怀着忐忑不安的心情来到学校，几乎是奔跑着进了教室。同学们来得都很早，大家的情绪似乎并没有受到下雨的影响，许多人都在兴致勃勃地展示着他们的装备：五颜六色的背包，大包小包的食物，以及各式各样的风筝。

十点钟了，雨还在下，同学们着急地等待着校长发布命令让我们出发。但广播里却传来校长的声音：“雨下得太大了，请孩子们再等一等。”我的心紧张得“咚咚”地跳，肯求上帝快点让雨停下。呵，一定是仁慈的上帝听到了我的请求，雨真的停了!

十一点钟，我们终于高高兴兴地坐上了中巴车。在车上，我们兴奋地打打闹闹，叽叽喳喳说个没完没了。领队老师笑我们是一群安静不下来的麻雀。

中午，我们到达了目的地——成都市植物园。我们象小鸟一样飞进了园中，冲到领队老师安排我们休息的草地上，有的同学乐得打起了滚。肚子咕咕叫了，老师决定就地午餐。一些“贪吃鬼”已经急匆匆地把背包里的食品全都掏了出来，坐在草地上津津有味地吃起来;而那些活泼好动的同学却根本顾不上吃东西，而是拉起线放起了风筝。我是个“贪吃鬼”，总觉得先填饱肚子比较重要。当看见一些同学打开了太多的食品袋，却因为吃不完而造成浪费，我就提议大家在把已经开袋的食品吃完之前，不要再开新包装，同学们都乐意地接受了。

午餐后，我也放起了风筝。同学小明看见了，投来了羡慕的目光。“给你放吧!”我把风筝交给了他。没有经验的他横冲直撞，结果让自己手中的风筝与别人的风筝缠在了一起。我们想尽了办法，最后还是只能挽救了别人的风筝，我的风筝却英勇牺牲了。小明内疚地对我说：“对不起，我弄坏了你的风筝!”我大度地说：“没关系，我们去观察那棵参天的大树吧。”在途中，我们看到地上有一些奇怪的黑黑小卵，猜测了很久，也想不明白这是什么动物或者昆虫的卵。这时候，老师领着其他的同学过来了，招呼我们一起去探索植物园，没想到却迷路了，一直在同一个地方绕圈子，找不到新景点。最后，集合的时间到了，我们只好依依不舍地离开了美丽的植物园。

虽然这次春游我们玩得不是很尽兴，但我想：有一点小遗憾也没有关系，我今后还会再来植物园参观的，到那时我一定会有更多的体验和收获。

今天，我又遇到了我的好朋友朗郁，我们两个都高兴得手舞足蹈。

朗郁有两只大眼睛和一个小鼻子嵌在她那樱桃小口的正上方。她有着长长的柔顺的头发，垂在她那直挺挺的脊背上。他喜欢画人物画，她画出的人物很漂亮。

我们两个在树荫下跳绳。我们比赛谁跳得最多。我先跳，她来数。一个、两个、三个……快到139个了。“加油啊!”我在心里为自己加油。快到时间了，我的额头都沁出了汗珠。心想，我肯定跳不过朗郁。朗郁好像看透了我的心思，微笑着对我说：“要相信自己啊!”这句话使我又对自己有了信心。我跳了153个。

该我给朗郁数数了。我偶尔也会鼓励她一下，我也希望她把这句话作为动力。最终我比她多跳了3个。所以我赢了。阳光照在我的身上，使我觉到异常的温暖。最后，我宣布，我得了金奖，朗郁得了最佳帮助金奖。宣布之后，我和朗郁脸上都露出了灿烂的笑容。

这件事我永远也不会忘记。因为信心可以让事情获得成功，而友情可以使你恢复自信。

一天，明明正在做作业，他的好朋友小刚跑过来说：“明明，把你的作业借给我抄答案，好吗？”

明明听了小刚的话，连忙按住自己的本子，连声说：“不行，不行！这是不好的行为。如果你不会的话，我可以教你。”小刚说：“你教我，多麻烦呀！让我借你的本子直接抄答案，不就得了吗？快！我抄好了作业就可以和你去操场上踢足球呢！”明明不高兴地说：“你再坚持说要抄作业的话，你就不是我的朋友了，我一辈子都不理你了。抄作业会害了你的。”明明把小刚说的无地自容。小刚红着脸，走回到自己的座位，开始认认真真地写作业了。他心想：明明说的话是对的。我要向明明学习，独立完成作业，争当一名好学生。

不到十分钟，小刚就做好了作业。明明走了过来，拍拍他的肩膀说：“这样独立完成作业才是好学生嘛！好朋友，我们一起去玩去！”他俩高兴去玩了。

[关于独立完成作业的小学叙事作文

童年有太多的有趣的往事留在记忆里。让我讲一件最好玩的事给大家分享！

那是五岁的我，在家乡村里发生的“追鸡事件”。

我很喜欢去乡下玩。乡下有清澈的小溪、有长着树木的山野，更有到处走的鸡。

在乡下，大人们不停地聊天，小孩呢，就无聊得很，看到什么就弄什么。我最喜欢的游戏就是逗鸡玩。我在那儿除了看大人喂猪、牵牛吃草，大部分时间都用来追鸡了，对于鸡来说，我就是它们的“灾星”。

有时，看到一群鸡在屋后的空地上边觅食，边散步，心里燃烧起了一股兴奋，我便开始追击它们。

我和妹妹一起。我站在屋旁边等候，妹妹帮我把鸡引出来，然后我再猛地窜出来，把鸡吓得半死，直往后面逃跑。刚跑到妹妹藏身的地方，妹妹也和我一样，猛地窜出来，把鸡又吓到我这边来。

经过反复几次的吓鸡，鸡群似乎看穿了我们的计谋，我们来吓它们时，它们就往远处跑。我们只有在后面猛追。

我俩追来追去，从屋后追到田野，又从田野追到屋内。鸡群被我们追得不分东西南北的乱窜，有一只还飞得足有两层楼那么高。

童年的事真好玩很有趣，我永远不会忘的美好往事！

暑假的一天，天气格外晴朗。我和爸爸，妈妈一起去河边钓鱼。

来到了大运河，这里的景色十分美丽。河边一株株紫色的薰衣草，好像一个个穿着紫色衣服的小姑娘；中间还有一株株的狗尾草在迎风摆动着，好像再说：欢迎你们来这里游玩。这里正好有一座大桥，桥下面有许多在钓鱼的人们，他们正在聚精会神的钓鱼呢！自然爸爸也不例外，我爸爸还是一个钓鱼高手呢！只见爸爸一会儿用鱼食钓鱼，一会儿又用蚯蚓钓鱼。爸爸钓鱼时，他先砖块叠在一起，把鱼竿放在砖块上面，把鱼食和蚯蚓当成诱饵，然后把鱼竿用力一抛，鱼漂便立了起来；最后，只要耐心等待就可以了。不一会儿，鱼漂沉了下去，爸爸用力一拉，一条小鱼便被爸爸钓了上来，我们欣喜若狂。爸爸把小鱼放到水桶里，我仔细一看，爸爸钓的这条鱼不大也不小，有一个张开的手掌那么大。我看着小鱼在水桶里游来游去，十分快活。

妈妈在干什么呢？原来妈妈在准备烤炉呢！她打算把爸爸钓的鱼烤熟了，看着妈妈在认真烤着鱼，我都迫不及待想吃了。不一会儿，就闻到了美味的烤鱼，看着外酥里嫩，美味极了。

夜幕降临，我们也该回家了，我只好恋恋不舍的走了。