小学叙事优秀作文【优秀20篇】
导语:在烈士纪念馆,我们怀着崇敬的心情听取了革命烈士的先进事迹,下面由小编为您整理出的小学叙事优秀作文内容,一起来看看吧。
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7865作文
355感恩的心小学生叙事作文
全文共 449 字
+ 加入清单我们能生活在这美好的世界上,都归功于我们的父母。是他们教会了我们人生中许多第一次。第一次说话;第一次走路;第一次自己吃饭;认识第一个字……所以,如果没有我们亲爱的父母,就不会有今天的我们!
记得我七岁那年,在一个月黑风高的夜晚,我突然发烧,还烧得特别历害。当你们发现后,爸爸立刻把我抱上车,妈妈在衣柜里拿了件羽绒服,紧随其后。在路上,妈妈不断安慰我。我睁开眼,望着妈妈焦急的面孔,说:“妈妈,我好难受,好想吐,我好冷啊!”爸爸说:“再坚持一下,马上就到医院了,你很快就会好起来的。”到了医院,爸爸火急火燎地去挂号;妈妈用外套把我裹紧,便把我带去打针。打完针后,我感觉好多了。爸爸妈妈疲惫的脸上露了灿烂的笑容。回到家,我吃了点东西就睡着了。晚上,我虽然已经打过退烧针了,但晚上还是在烧。爸爸妈妈几乎一夜没合上眼睛。他们一会儿帮我用毛巾敷额头;一会儿帮我量体温;一会儿给我喂水。折腾了一夜,我总算彻底好了!
爸爸妈妈,你们为我做的事不计其数。以后我一定好好读书,长大之后来孝敬你们!
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篇1:快乐的暑假小学生600字叙事文
全文共 675 字
+ 加入清单一个学期过去了,迎接我们的是暑假。暑假就像一个五味瓶——酸甜苦辣咸都有,我觉得暑假生活甜甜的,很快乐。
记得去年暑假,我和爸爸、妈妈,还有弟弟来到了一个在海滩附近的大酒店。一到酒店,我们就迫不及待地换上泳衣和泳裤,像一支离弦的箭,飞快地冲向酒店边上的海滩。哇!真是太棒了!各种各样的水上滑滑梯,小朋友玩的小船和小飞艇等……我刚想玩,谁知道爸爸和弟弟二话不说,拿起水枪向我和妈妈发出进攻,我们没有水枪,只好跪地求饶。谁知道他们竟然继续攻击,并且加大了火力,这可激怒了我和妈妈,我们躲过了所有的攻击,在这千钧一发之际,他们竟然没子弹了。使我们反攻的时候了,我立刻捡起一把重型武器——加特林水枪,打得他们落花流水,立刻投降。
我们打完了水枪仗,就来到沙滩。沙滩上的贝壳琳琅满目、各式各样、形态各异、形状万千。我又想到了一个比赛:捡贝壳比赛。在三十分钟内,看哪个组捡到的贝壳多。弟弟立刻就和爸爸组成一队,我当然和妈妈组在一队了。“预备—开始!”爸爸用强而有力的声音喊道。我和妈妈立刻不断地捡,爸爸和弟弟呢?却在偷偷地在我们捡到的十几堆贝壳一堆一堆地搬走。聪明的妈妈很快就发现了问题,让我躲起来,看看谁在偷我们的贝壳。过一会儿,果然有两个人来偷了,我一看,原来是爸爸和弟弟,他们两个狼狈为奸,竟然做这种偷鸡摸狗的事,我一个箭步冲了过去,一把抓住了他们。妈妈闻声赶来,最终,我们优先爸爸和弟弟两个贝壳,取得了胜利。
有人说暑假是繁忙的,有人说是轻松地,我却认为暑假是快乐的。因为在暑假里我们可以学习更多的技能,做完作业就可以把学习抛到九霄云外,尽情地放松,快乐地玩耍。
篇2:2024年小学三年级叙事作文:我爱爸爸妈妈
全文共 483 字
+ 加入清单以前我很爱我的妈妈,因为她对我很好,如果我做错啦,她不但不吵我、打我,而且还耐心地教我怎吗做才是正确的。
现在我也很爱我的爸爸,因为以前我一不认真学习,他就吵我。可是现在我知道爸爸也是为我好。
有一次,我生病了,妈妈和爸爸赶紧带我去医院看病,需要吃药。我说:“我怕吃药,能不能不吃呀?”妈妈鼓励我说:“不用怕,我们一粒一粒的吃,不吃病怎吗好呀?”我听了妈妈的话,我勇敢的把药放到嘴里,然后喝口水,可是药太苦了,我又把药吐了出啦。妈妈看了我一眼说:“勇敢一些,先喝口水,再放药。”我按妈妈说的,先喝了一大口水,然后拿一粒药放到嘴里,一咽就下去了。“不错,不错,就这样。”妈妈见我喝了下去就高兴的说。我就照妈妈说的果然把一包全喝完啦。我心里也暗自高兴。我终于学会喝药啦。当然病不久就好啦。
我很爱吃虾,可是下很贵的,我爸爸在我生日那天给我买了很多虾。我让他们吃,他们总是说“不吃,不吃,你吃吧”。我知道他们其实也很喜欢吃虾的。他们总舍不得吃,为了让我吃多一些。
爸爸妈妈,我有事会惹你么们生气,其实我也是很爱你们的。谢谢你们这些年对我的爱。
篇3:童年趣事小学优秀叙事作文650字
全文共 693 字
+ 加入清单童年像一条叮咚作响的小溪,有是充满着欢声笑语,有时也有着咸咸的眼泪,但令我印象最深的,就是童年时做的几件傻事了。
小时候,有一次妈妈给我买了一罐小鱼油。一天,妈妈正忙着做家务,叫我去吃一粒小鱼油。那小鱼油白白的、甜甜的、软软的、上面还撒了一层糖霜,诱人极了,简直就跟软糖一模一样。想到这,我便高高兴兴的去找小鱼油了。啊,任凭我的“翻箱倒柜”它也不出来,终于在零食柜里让我给找到了。于是,我就开开心心的抱着小鱼油罐去吃了,可谁知“天有不测风云”就在这时,我不小心手一滑,把罐子扔到了地上,小鱼油一粒一粒的洒了出来……
这时的我可真是手忙脚乱,急得差点哭了出来。突然,看见妈妈正在用肥皂洗衣服,幸亏我“急中生智”,“灵机一动”想出了个“好办法”,心想:妈妈都能用肥皂把衣服洗干净,那我为什么就不能用肥皂把鱼油洗干净呢?说干就干,我三下五除二的跑进厨房,风风火火地洗了起来,累得我头上都冒起了晶莹的汗珠,鱼油也已经让我洗得闪闪发亮了。
这时,我骄傲地把事情的经过告诉了妈妈,还把我洗的鱼油拿给妈妈看,妈妈用诧异的眼神盯着我,看到我害怕的样子,又摸着我的头,说:“小兔子,肥皂洗的东西怎么能吃呢?”说着就哈哈大笑了起来,我也笑了起来……
记得还有一次,一位阿姨结婚,新娘子阿姨很漂亮。请我们去吃酒席,酒席上有好多好吃的,有鱼、有虾有海鲜,十分丰盛。就在这时,我突然对妈妈说道:“妈妈,我也想结婚。”妈妈奇怪的问道:“为什么呢?”我说:“因为可以吃酒席呗!”,惹得阿姨们都笑得前仰后合,直不起腰来了。
日子一天天的过去了,童年也渐渐离我远去了,这样的傻事我再也不会做了,但我却牢牢记得,爱我的人也牢牢记得。
篇4:小学叙事作文:蜗牛与大树
全文共 1033 字
+ 加入清单对于森林中的每一棵大树而言,高大魁梧的身材是他们的骄傲。大树们都认为,只有强者才能攀上他们的枝头,品尝到发冠中鲜嫩的果实。其他弱小的动物就只能整天望着美食发馋,在他们眼中,鲜嫩可口的果实是他们数日的企盼,同时也是一个遥不可及的梦。
清晨那灿烂的阳光撒在了一棵高大的苹果树上,地上映出点点金光。一只蜗牛,一只在大树眼里小得可笑的蜗牛,闯入了大树的眼帘。他正一步一步的从树根往上爬,走过的地方留下了银色的黏液,在阳光的照射下闪闪发光,他像是一个小小的旅行者。一不小心,他从自己好不容易爬上一米左右的地方滑了下来,身子重重的摔在了地上。地上溅起的灰尘让他睁不开眼睛,他把长长的触角一缩,身子一动不动。不一会儿,蜗牛又恢复成原样,又准备继续往上爬。
“哈哈......”这时,苹果树发话了,他的声音震耳欲聋,同时沙哑难听,似乎还带着被时间冲刷的苍老。“这样柔弱的蜗牛,小得我差点看不见,估计风一吹就被刮跑了,还妄想爬上我的枝头吃食?真是可笑......”蜗牛被这突如其来的声音吓了一跳,心中不由得一颤。“是,我是渺小,但我坚信只要我付出自己的汗水,就一定能够爬上枝头,吃到香甜的苹果。”“哈哈哈......”苹果树笑得更大声了,“就凭你?我是无论如何也不会相信,一个弱者,竟也能够向别人一样吃到我的苹果。这简直是异想天开!”说完,苹果树轻轻摇着自己的树枝,把蜗牛从树干上甩了下来,然后又开始得意的大笑起来。
蜗牛并没有放弃,他又开始缓缓地挪动着身子向上爬。苹果树一挥手,蜗牛又摔了下来。他继续爬,苹果树也跟着他继续挥,这样来来回回了好多次,蜗牛终于筋疲力尽了。他瘫坐在地上,气喘吁吁。苹果树以为这只固执的小蜗牛放弃了,但意想不到的是,他又开始义无反顾地向上爬。这时候大树有点惊异了,他这次没有再阻止蜗牛向上爬只是默不作声地看着蜗牛一步一步地攀爬。
美味的果实已在眼前,可蜗牛却又掉了下来。他还是没有放弃,经历了这么多的磨难,蜗牛似乎比以前更坚强了。他没有出声,也没有掉一滴眼泪,只是继续向上爬。
苹果树震惊了,他从来没有想到,一只看似微不足道的蜗牛,竟有这么坚强的意志,这么可贵的勇气,这么崇高的精神。
蜗牛终于爬上了苹果树的枝头,吃到了香甜可口的苹果。“你胜利了。”这是大树对蜗牛说的第一句和善的话,“我的苹果只配你这样的勇敢者吃!”
是啊,蜗牛胜利了,他战胜了大树,战胜了困难,同时也战胜了自己。
这难道不也是我们应该拥有的精神吗?遇到困难时,别退缩,像这只坚强的小蜗牛一样,勇敢下去。
篇5:小学生叙事作文:我的黑巨无霸
全文共 452 字
+ 加入清单“好呀,超上去啊!”我弟弟正入神的看着电视,还不时的叫出声来。他在看的电视叫“四驱兄弟”,我的赛车黑巨无霸,就是当中的主角,而且是顶尖的呢!
它的外形颜色大多是黑的,不过还有火焰色、灰色和蓝色的花纹。它的车头有一个“G”字母,前面车头还可以打开,电视上说,打开的地方还有齿牙,是铁的,可这上面没有,但我还是很喜欢它。
这辆赛车的底盘上,前面和中间有两个导轮,是帮助赛车拐弯用的,作用可是很大的呦!另外还有四个轮子,轮胎皮可以换,那它就可以变成多功能,比如换上齿轮,它可以在浅沙地上飞驰,可以称之为“沙漠巨无霸”,换上海绵轮,它在陆地上可是霸王,再路上,它分秒必争,跑的相当快。如果哪辆车想赶上,门都没有。它的后胎中间,有一个高速马达,就是靠这个,它才能快如闪电。
它扣电池的扣上,有一个指示灯,打开开关,它便随着车的轮胎转动,闪出金色的光芒,特别是晚上,非常亮。 它平稳力很强,不管是几节楼梯,对它来说,都小菜一碟。它有一点,使我非常自豪,因为在小区比赛里,它总能得前三名。我太喜欢我的赛车了,它总能给我争光。
篇6:小学四年级叙事作文:看你怎么说
全文共 561 字
+ 加入清单世界上有很多事情有它自己的双面性,要看看事物的人站在什么角度,要看你怎么说你?有的观点有时是会是赞扬,有时会是批评 。但是千万不要以貌取人,也千万不要旧事重提。
有一个小伙子,看见自己的院子里一位孤寡老人行动不便,于是决定去帮助一下,说干就干,他每天为老人倒垃圾,给老人打扫房屋,陪老人看电视说笑,慢慢地,小伙子与老人两人成了好友。老人离不开小伙子了,随着老人的依赖而来的是院中一些人的议论:“他为那老头子做事会不会是因为那老头子的钱呀?”“这,我们没评没据,还是别瞎说了。”“什么瞎说‘我听说他以前在‘那里’蹲过,不会吧”……小伙子听到了议论,心中非常不好受,可是他没有向谁说,自己默默地的承受着潮水般的议论。
直到有一天,老人的儿子上门来找他,老人的儿子狠狠地说让小伙子不要再缠着老人,老人口袋里的钱是自己的,与他争的人没有好下场,说完他不理小伙子的解释,扬长而去。小伙子哭了,哭的得好伤心,他真的没想到自己的好心,却招来了这样的回报,他消沉了,他的面前只剩下黑暗,他对所有人都失去希望。在这件事中,那些议论的人们始终坚持着自己的批评观点,怎么也看不到那好的一面,小伙子最后终于消沉了,不在热心帮人了。他记住了自己在牢里蹲过这个伤疤。其实,小伙子的将来,只决定你的一句话,只是一句感谢的话。
如果你遇到这件事,你会怎么说呢?
篇7:春节趣事小学叙事作文
全文共 305 字
+ 加入清单今天妈妈买了面粉和各种陷,打算做汤圆,我和弟弟自告奋勇要帮忙。
等妈妈准备好了面粉。一碗水。各种陷,我们迫不及待地说:快吧。我们先把面粉放在适量水的碗里不停地捏,不停地揉,值到它成为面团。然后,我们拿起一小团放在手心里不停地搓,就好像在给面团做人工按摩。没过一会儿面团变得圆圆的,我在它白白的肚皮上按了一个洞,蘸了一点豆沙馅把它填满,紧接着我又把它揉成一个球,白白胖胖的汤圆出世了。我看着自己伟大的作品心里乐开了花。就在这时弟弟玩起了面粉,他的脸上手上衣服上都沾满了面粉,那好笑的样子逗得我和妈妈笑得合不拢嘴。
吃汤圆了!吃汤圆了!妈妈大声地喊,等到汤圆一上桌,我和弟弟狼吞虎咽地吃了起来,嘴里还夸着:好吃,好吃。
篇8:童年趣事_小学生叙事作文650字
全文共 659 字
+ 加入清单童年是什么样的?这个问题我经常反问自己。童年是鲜艳的红色,一直照耀着我的心田;童年是灿烂的黄色,一直浇灌着我的心田;童年是低沉的灰色,一直沉重着我的心田
我的童年一直都充满着快乐,发生过许许多多的趣事,以下是我记得最清楚的一件:
一天中午,阳光明媚,我正坐在沙发上看电视,正在厨房与锅碗瓢勺并肩作战的妈妈下了一条圣旨:让我去买白糖。我说:妈妈,等我看完这一集电视再去行不行?不行,小孩子家做事不要讨价还价的,赶快去。不去了不去了,我不去买白糖了。那好,你不去也可以,今天别在家吃饭了。好吧,我去我去。唉,在我的软硬下还是没有成功,我指的举白旗了。
我以迅雷不及掩耳之势迅速的跑向小卖铺,虽然我人已经离开了家,但是我的心还在电视上。到了小卖铺我急急忙忙的买了白糖,又以迅雷不及掩耳之势向家跑去。可是谁能想到我在跑回家的路上由于跑得太快,竟被一个小石子绊倒了,白糖丢得老远。我站起来去捡白糖,发现白糖撒了一地,把白糖又见了起来,重新装到袋子里。我非常害怕,因为我害怕妈妈到家打我。我到家发现妈妈在卫生间里洗衣服,要很久才能出来。我拿着白糖去了厨房,把白糖倒进了碗里,因为我看到妈妈平时淘米也是这样的。过了一会,我来到了厨房看看糖洗干净了没有。啊,白糖竟化成了一滩水。我看到盐河白糖差不多,就把盐倒进了白糖的袋子里。
过了几天,妈妈熬汤时把白糖倒了进去,结果汤非常难喝。然后我主动的把事情的一五一十都说了出来,妈妈却在那哈哈大笑。
通过这件事我明白了一个道理:千万不要自作聪明,不然可能要吃亏的哦!!
篇9:小学优秀叙事作文捉螃蟹
全文共 583 字
+ 加入清单有一天,我到海滩捡贝壳。突然一个黑影蹿过去,反应敏捷的我立刻回头,只见那个黑影又躲在了石缝里。是什么呢?我脑子飞快地转着。
突然,我发现这家伙有一只威武的钳子,钳子上还有一团黑毛。我立刻叫起来:“原来是只螃蟹!”于是我轻手轻脚地走过去,悄悄地往石缝里观察。它好像也看见了我,又往里退了一点。我拿来一根树枝,想把它赶出来,它却一点儿也不肯挪,我只好用全身的力气把石头移开。它又“噌”的一下,躲到了大岩石的石缝里。这下我可为难了:难道也把大岩石搬开?我哪有那么大力气。突然,我眼睛一亮:对了,倒沙子!看你出来不出来。我马上抓起沙子一把一把地往里灌进去,它只好爬出来。哈!唯一能藏身的石缝已经填满了,我看你往哪里逃。它见无处可逃了,只好举起双“臂”作好战斗的准备。看它尖尖的钳子,我心里又敲起了退堂鼓!被它夹住,会不会很疼?但我还是一鼓作气地扑过去,飞快地按住它。
大家都围过来看,这只螃蟹真有趣:八只脚撑着地,一对米粒大的眼睛来回注视着我们,嘴里还不时吐泡泡,但两个威风凛凛的大钳子却慢慢地垂下来,静静地趴在沙滩上,完全没有那种耀武扬威的神气。看它那可怜样,最后我还是决定放它回去。我把螃蟹轻轻地捧起来,它乖乖地趴在我的手心里。于是,我把它放到靠近海水的沙滩上。它马上跑进海里,只留下一串小脚印。那串脚印突然在我心里变化着,慢慢地变成了——“谢谢”。
篇10:小学生叙事作文:我爱滑冰
全文共 412 字
+ 加入清单今天是假期的一天,盼星星,盼月亮,滑冰场终于开门了。滑冰场热闹非凡,灯光如牛奶般倾泻在冰面上。滑冰场的冰是用真冰做的、滑真冰要用冰刀,可汗冰就不同了。
我们穿好冰鞋等在门口,一个大姐姐穿着冰鞋对我们说:“不能追逐打闹。”她的话音刚落,我就看见大哥哥大姐姐们已经在冰面上轻快地“飞舞。”
开始的时候,我还不会滑,我扶着栏杆一步一步慢慢地滑,不一会儿我掌握了技巧,放开栏杆向中间飞快地滑去,当我快速滑动时,我感觉我就是一只小鸟,在蓝蓝的天空中飞来飞去。学会滑冰后我就开始一边玩一边滑了,我一会儿滑到中间,一会儿滑到旁边,犹如一条小蚯蚓。
最搞笑的是我会滑了可姐姐还不会滑,她扶着栏杆像企鹅一样一摇一摆地滑着,突然一只脚踩了一个空,摔了个四脚朝天,姐姐一边爬起来一边唠叨着:“我的屁股都要摔开花了。”逗得我们哈哈大笑,然后我开始教姐姐不一会儿她就学会了,我们也像大哥哥大姐姐一样,在冰面上轻快地“飞舞”。
滑冰是一件快乐的事情,我爱滑冰。
篇11:小学叙事作文:规则面前,我……
全文共 511 字
+ 加入清单国有国法,家有家规,面对大大小小、各种各样的规则,你该怎么做?你肯定会说,大规则不违背,小规则马马虎虎混过去。以前我跟你的想法是一样的,可一件小事改变了我……
去年夏天我跟着妈妈去沙坡头旅游风景区。八月的宁夏摇晃着炙热的脑袋,似乎要把整个大地烤化。在景区玩了一个小时的我已经是口干舌燥,嗓子冒烟,妈妈就像救星似的递给我一瓶矿泉水,咕咚咚清凉的水下肚了,嗓子一下子凉爽了许多,看看周围没有一个垃圾桶,还好有棵小树,我顺手就把矿泉水瓶仍在了树下。妈妈看见说:“捡起来。”我极力辩解:“这儿,没有垃圾桶。”妈妈说:“不行,园区内不能随便乱丢垃圾。如果大家都像你这样,这棵小树不就遭殃了,你看看,这棵树下就你一个矿泉水瓶,你说丢人不?”我撅着嘴,满心不高兴。妈妈看我满脸的不高兴开导我说:“在人生的旅途中,会不止一次的遇到诱惑,正确对待每一件小事,才能积跬步而至千里,积小流而成江河。因为每一滴清水都能折射出太阳的光辉,每一件小事都可反映一个人的品格。在日常小事中历练自己,你必将成为有道德的人,必将走向成功!”
我跟着妈妈一路走着,走了10分钟,终于远远地看见一个垃圾桶,我飞快地跑过去,扔了矿泉水瓶,回头看妈妈,妈妈冲着我微笑……
篇12:难忘的烟花晚会小学生叙事作文
全文共 569 字
+ 加入清单今天晚上,我与爸爸妈妈去江滨公园观看了一场盛大的烟花晚会。那一夜,真的让我陶醉,让我难忘。
起初,周围一片寂静。只见人们在焦急地等待烟花绽放的那一刻;躲在暗处的小昆虫们不敢吱声了,探出个小脑袋来看这场别开生面的烟花晚会;任性的风儿也屏住了呼吸,来凑个热闹;汹涌的北江水此时变成了一位温柔的少女,看看人们在期待什么。
十、九、八、七、六……烟花晚会开始了。随着第一束烟花在静寂的夜空喷射而出,人们开始躁动起来。欢呼声、喝彩声、鼓掌声,还有虫儿们的歌声……连绵不断,此起彼伏。
一声巨响之后,烟花升到了半空,一瞬间绽放开来。那烟花,像是一朵朵五颜六色的小花,在空中绽开了花瓣;又像是一挂瀑布,飞泻而下,真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的景致!紧接着,是一个“大苹果”,因为它的形状像苹果,所以大家都叫它大苹果。这“大苹果”特别狡猾。当它喷涌而出的时候,好像要送给你吃,等到你张开嘴的时候,它又消失了,让人欲罢不能。
看,又是一束五彩斑斓的烟花。那烟花像是一颗颗耀眼的星星,明亮而又璀璨,害得真正的星星都不敢出来,怕被它比下去……欢呼声、喝彩声、虫儿们“吱吱吱”的声音,各种声音交织在一起,谱成了一部热闹的、和谐的、欢快的交响曲。
快乐的时光总是很快流逝,可是今天的烟花晚会,会一直被我放在记忆的匣子里,美美地珍藏着。
篇13:小学生叙事作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单老师,我在你眼里也许是一个调皮捣蛋、胆大妄为、惹事生非的学生,可真正的我却是个胆小如鼠的人,你一定地出乎意料吧!在平时生活中,我尤其怕狗,一见狗,就如鼠见猫,四处逃窜,甚至只要听见“汪汪”的狗叫声,我也会闻风丧胆。
这还不是因为六岁那年,有一天,妈妈把我从幼儿园里接回来,和往常一样,她去车棚停车,而我就在车棚外面等候,这时一位贵妇人打扮的中年妇女牵着一条棕色的哈巴狗在小区内散步,这条狗眼睛里透露出凶狠的目光,他们向我这儿走来,狗见了我,原先摇个不停的尾巴停止了摆动,还冲着我直叫,吓得我一连后退几步,那个可恶的女人还松开了系在狗脖子上的带子,狗一下子向我这儿窜来,我见了不管三七二十一,撒腿就跑,可是,这时我的腿像是灌了铅一样,怎么也跑不快,我心想:“爸爸、妈妈快来救救我啊!把这条可恶的狗赶走吧。”,突然我感觉左脚一阵疼痛,扭头一看,“哇”的一声哭了,原来狗抓破了我的左腿上的皮,没过多久就肿了起来,等妈妈赶来时,那妇人已经带着狗扬长而去,害得我还去医院打了破伤风针。从此以后,我对狗产生了无名的恐惧,真是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。
老师这就是我的秘密,我可从来没有告诉过任何人,现在你知道了,是不是应该对我有了新的认识了吧!
篇14:小学生叙事作文《难忘的第一次》
全文共 909 字
+ 加入清单一
在我的人生里,有许多的第一次,第一次做饭,第一次走夜路……而让我难忘的是我第一次学骑自行车。
在一年级放暑假的时候,妈妈给我买了一辆崭新的自行车,让我又开心又焦急,开心的是我有一辆崭新的自行车,焦急的是我不会骑自行车。
妈妈似乎看出我的焦急,主动担任起我的老师,刚开始的时候,我内心忐忑不安怕骑上自行车后会摔下来,而妈妈却在旁边安慰我,让我信心大增。
有想学自行车的冲动,开始学习时,妈妈教我怎样骑自行车,怎样让车子停下来,学习了三天后,我已经对自行车有一些熟悉了,决定开始实战了,骑自行车。
我原以为很容易,而当我骑上自行车后,不到10秒钟,自行车已经不受我控制了,像一匹暴烈的野马,还好危机关头,一只大手扶住了自行车,让它终于停了下来,这一次失败几乎打掉了我的信心,而我心里对自己说:“我不能放弃。”在接下来的日子里,我也渐渐学会了骑自行车。
学骑自行车,让我的到一个启示,在以后的人生道路中,每跌一次倒,便是向成功迈向一步,不历经风风雨雨,怎能见到彩虹呢?
在我的生活中,我小时候学骑单车的情景最难忘。
二
那天,我正在房间里看电视,爸爸忽然对我说,是时候让我学骑单车了。我非常迷惑,因为我一早就会骑“四轮单车”了,爸爸什么都没说,我和他一起来到放单车的地方时,眼睁睁地看着爸爸把两个“辅助”的轮子拆了,他把只剩下两个轮的单车搬到楼下的小区里,对我说:“你该学学怎么骑二轮单车了。”我心里迷惑不解:两个轮子不是一坐上去就倒吗?我带着不解的心情看着爸爸示范。
爸爸的大单车像是被施了魔法似的,怎么骑都不会倒。我心里正暗暗奇怪时,爸爸停下单车跟我解释如何控制车头才能让车不偏向一边,不偏向一边就不会倒。我一听,马上恍然大悟,心里的一个个疑团立刻解开了。
我觉得学习骑单车这件事情非常有趣,便跟着爸爸学了起来。谁知学习骑单车也不是那么容易的,我一次次地失败,一次次地摔倒在地上,一次次地跌得鼻青脸肿,大腿出血,但是我依然没有放弃。后来,我越来越熟悉二轮单车的性能,慢慢地我已经可以像爸爸一样熟练地骑单车了。
只要是我认为有趣,有必要做的事,就一定会坚持去做。通过这件事,我司出一个道理:做事一定要坚持,只要坚持一直去做,最后就一定会成功。
篇15:小学生叙事作文:文具盒里的故事
全文共 448 字
+ 加入清单一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。
凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”
橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于......”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是......”橡皮想再说下去。
“不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后在文具盒里和睦相处着。
篇16:游欢乐谷小学生叙事作文
全文共 559 字
+ 加入清单欢乐谷,是我一直想去的地方。今年的国庆节,我终于如愿了。
一大早我和爸爸妈妈来到了欢乐谷门前,广场上花团锦簇,蛇紫嫣红,人来人往,洋滋着欢乐的节日气氛。一进大门,里面真是人山人海,每个景点都排起了长龙。
我们首先来到了魔幻剧场,里面正在表演魔术。只见魔术师在一阵烟雾过后,变出了各种各样的动物,如小鸟、马、狼等.小鸟还可以飞来飞去.人还可以骑着马飞奔,狼还可以奔跑。看得我眼花缭乱、目不暇接,我真佩服这些魔术大师。
随后我们来到了卡通城。我坐上了电动木马,木马越转越快,一会儿高一会儿低,转得我都晕了。接着还开上了碰碰车,大家你撞过来我撞过去,真好玩!妈妈在旁边时刻提醒我:“开慢点!开慢点!”
随着人流我们来到矿山区,这里山石耸立,里面的石头有些都被挖空了,这里有一个非常惊险的项目—坐过山车。我只能远远地看不能去坐,只见过山车开得飞快,有的人吓得尖叫起来。我一直想去坐坐看有多么惊险,有多么刺激!
从矿山区走下来,放眼望去,只见一条“长龙”在缓缓地爬上高高的陡坡,随后向下冲去,速度越来越快一眨眼的工夫,“长龙”在两个大圆圈旋转完后,又绕了两圈才回到原位,爸爸说:“这叫‘雪山飞龙’,这是欢乐谷最惊险刺激的项目,一般人都不敢去坐。”我看了也吓得直吐舌头。
我们还游玩了许多地方,看看太阳已经落山了,我才依依不舍地离开了欢乐谷。
篇17:小学毕业叙事
全文共 984 字
+ 加入清单小学毕业,经历了六年的艰苦奋斗,换来了好成绩。小学毕业啊,一眨眼,在母校六年完美的时光,随着微风带走了,没有让我们好好珍惜每一秒的时光。此刻,我们带走的是胜利,留下的是完美、难忘的记忆;小学毕业,以前在母校每当说起这个词,是多么地羡慕六年级的同学们能够走向中学继续学习更难、更新、更好……的知识,他们离实现自我的理想又迈前了一步。此刻,我们变成了六年级的学生,也要走向中学学习了,是多么的高兴。
小学毕业是开心的,也是悲伤的。开心是我们要去中学读书了,变成中学生了。悲伤的是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的老师和度过六年难忘时光的地方—小学学校(母校),去一个陌生的地方学习。
六年前的我,是一个充满童稚的我。此刻却变成了一个成熟的我,回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道,到此刻是换来了完美的笑容。尽管吃尽了苦头,然后还是值得的。回忆以前的学习日子,和同学们共度风雨,同甘共苦,是多么的快乐。
小学六年里,我并没有用尽每一分、每一秒的时光,我也虚度了许多的时光。六年,说去就去,“光阴似箭,日月如梭”,人生还有多少个六年呢?
在小学里,我认识了许多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了许多和蔼可亲的老师,她们总是鼓励着我奋发向前,使我在学习道路上留下了一个个结实的脚印,我永远也不会忘记老师对我的教育之恩的!在六年级里,苦尽甘来,取得了好成绩。老师也不断地鼓励我,教育了我们许多道理。我们也明白了许多事情。
六年里,我们经历了无数的痛苦和幸福,经历了无数的失败和成功。“经一事,长一智”,我们也从失败里总结了经验,奋斗学习。为求考上重点中学,为中学打好结实的基础。
我们在小学学校里,懂得了许多。我们曾在学校里伤过、痛过、哭过、笑过、苦过、喜过、怒过、哀过、乐过,也期望过、失望过、期望过、指望过,甚至绝望过。到了最后,我们开心的都是不负众望
我们的童年的脚印,留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。你们给我的最珍贵的礼物—真诚的友情,我将永远珍藏在心里
我们的教室里处处藏有我们读书的痕迹,处处都有每一届学生的书香味。我们曾在那里奋斗过,是忘不了的记忆。同学们的音容笑貌都深刻地刻在我的脑子。老师的耐心教导,我们都一一记在心里。更忘不了的是慈祥和蔼的校长不断地全力去栽培我们。母校的一切一切都为我们学生付出过。
篇18:圣诞节小学叙事作文400字
全文共 502 字
+ 加入清单说起圣诞节,我们印象最深的是那一位圣诞老人,那可是一位非常和蔼可亲的老人,有求必应,而且会送给孩子们一些礼物;还有就是圣诞老人给的圣诞礼物,那可都是一些我们喜爱的东西物品。
今年,我们学校的六年级搞了一次圣诞联欢会,引得其他年级的学生全都跑去观看。我也去参观了,觉得他们搞得真是不错。
六(1)班里上面挂着一盏盏一闪一闪的荧光灯,可漂亮了!上面还挂着许多布制的、纸折的、塑料做的物品。有的六年级班级还装饰了一棵圣诞树。树上面挂满了许多彩灯,小礼物。六年级的每一个班级里面都有一位学生装扮成了圣诞老人。他们戴着圣诞帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿着一件大衣,真象一位圣诞老人。三四年级的学生看见了全都叫他圣诞老人,还向他要礼物呢!害得这几位六年级的大哥哥全都哭笑不得。
我看见六年级那边非常热闹,就回到自己这一边向对面望。因为我们与他们同在三层楼上面,只是隔了一个天井。我看见他们的活动搞得非常好,真想走过去和他们一起玩,一起说笑。可是,六年级那一边的人实在太多了,挤都挤不过去,犯不着和他们一起挤坏教学楼了!
我真想对我们的班主任老师老师说一声明年的十二月二十五日的圣诞节上,我们也能够过一次这样的联欢会呀!
篇19:《中秋》小学生叙事作文
全文共 719 字
+ 加入清单“乌云一层一层的遮住了光……”翻了翻身,关掉闹钟,打了哈欠,便起床了,中秋作文700字。刷牙洗脸完,肚子唱起了空城计,摸摸肚子,“吃什么好呢?今天中秋,总不能像平常那样吃吧?”在家里找了找,嘿!找到了豆沙月饼和莲蓉月饼。“关吃月饼填不饱我的肚子,再加两个鸡蛋好啦。”我正吃的津津有味时,姐姐也起床了,看到我,“给我留点。”我不理会,继续吃,等姐姐打理完自己,并没有看见我留给她吃的。气不打一处来,说了我几句便弄早餐去了。我并不理会,吃完,就看“微微一笑很倾城”去了。“微微一笑很倾城”已经播完了,我才看到第七集,我相信我一定会看完的。
下午,午餐是叉烧饭,妈妈做的叉烧饭最好吃了,我每次都会吃上三四碗。嘿嘿!平时我都是吃一两碗饭。姐姐一边听音乐一边吃饭,我呢!则是一边看我的电视,妈妈在看小说,爸爸三两下就吃完饭了,这会儿不知道去哪玩了,700字作文《中秋作文700字》。就这样,家里只剩下我,姐姐,妈妈。“妈妈,上次跟你说那个房子的事情,你考虑得怎么样了?”“那个房子太远了,租金又贵,过一阵子再说吧!”姐姐给我看过那个房子,很不错,比现在住的房子不知道好多少倍。我也没有太在意房子的事情。
到了晚上,可能是我住的地方比较偏僻吧!看不到月亮,可惜了。星星也看不到。不过倒是看到烟花和孔明灯,有人说“烟花美得很虚伪,只有一瞬间的美。”我觉得也是。孔明灯,飘啊飘,不知道飘哪里去了。还记得小时候,我不敢放烟花,叫姐姐帮我放,现在想起来,觉得可惜。我放过的烟花,用手指头都数得过来。孔明灯,在家乡的时候我放过一次,还记得我的愿望“祝一家人团团圆圆!”然而实现了,我搬来和妈妈住了。
天上黑漆漆的,一点也不宁静,时不时有放烟花的声音。久久,我才入睡。
篇20:小学生如何写好叙事作文
全文共 3207 字
+ 加入清单叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不竭”,对学生来讲,生活的经历不算是丰富,固定的生活模式容易让学生产生公式化的记忆,叙起事来自然也就成了“流水帐”。但孩子的生活细节是丰富的,他们在日常生活中,对事物有着不同于成人的观察范围、观察视角、观察兴趣,如果将这些详细的叙述出来,作文自然也就丰富了。
叙事作文来源于生活,但又高于生活,生活只记录了事情的发生、发展、结果,是一本“帐”。陆游说:“尔果欲学诗,功夫在诗外”。这诗外的功夫即是对生活的体验,感受和认识,也就是“思”、“议”、“情”,将你们思考到的,你的观点说出来,你对这件事的感情色彩,表达在你的文章中,这样写出来的文章才会丰满,再大的树干也需要枝叶的铺盖,才会生机盎然。
叙事作文又称记事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被是认为是较简单的一种作文体裁,对于小学生来讲,叙事作文往往又与另一个词联系较紧密——“流水帐”。 统观 “流水帐”这类文章,原因就是因为学生在写这类文章时,过于偏向“叙”、“记”,光叙事情的顺序,记录每一个细节,而忽视了叙事作文中的“思”、“情”、“议”,这些文章的枝叶,光剩下一副骨架,自然文章也就成了干枯的秃树,吸引不了人了。
作为教师,帮助学生深挖叙事过程中的“思”、“议”、“情”等方面的内容,可以起到画龙点睛的作用。
一、思
思,就是想。这对于人来讲,是正常人的反应。看见、听见、大脑自然的就会有所想,这种想是即时的、迅速的、“条件反射式”的,但是孩子往往会忽视这种非主观的思维,甚至在看见、听见,亲身参与时,会不由自主地就某一细节现象脱口而出一些评论,这都是一种思考,捕捉到了,意识到了就会成为一种很好的素材,输入作文,就会使文章活起来。
例如一位同学写自已的作文老师,老师在上课开始便说:“我花了一元钱买了两只老母鸡,你们说我高兴吗?”我想,“原来老师也爱吹牛啊!”看,这就是“思”。针对老师的话,小作者立刻在脑海中产生了反应,这是一种本能,小作者非常善于捕捉,短短的一句话,便让文章生动起来。小作者孩子式的大实话衬托出了这位作文老师的幽默,也让人看到了老师与学生间的浓浓师生关系,所以作为老师,我们要培养这种捕捉能力,在教学中我总结了几种方法:
(1)挖重点,突出关健
这一方法主要是针对学生自已而言,事情不外乎人和事两大因素,事源于人,因人而成事。
如果自已亲身参与其中,感想也一定颇多,想的一定也多。反过来,再下笔的,先将事件分出重点,针对重点事所产生的最能代表自已的想法的写出来,达到虽想的多但下笔时能将精华挖出来,针对事情的重点、有的放矢的将所想的表达出来,起到以点带面、万花丛中一点红、喧宾而不夺主的修饰作用。
例如:一位同学写自已的好朋友参加比赛,“只见他左手拨弦,右手拉弦,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,大家都在认真地吆呵着。我的心也跟着琴声飞起来了”。最后一句其实便是小作者的所想,在介绍好朋友比赛的几个环节:上场、弹奏、下场,这几个环节中,弹奏是重点,作者叙述详细,末尾以一句自已所思,将好朋友的琴声之美加以烘托,起到了绿叶的作用,这就是重点部分有所思起到的好处。
所以在叙事过程中,如有自已的参与,要教会学生分清重点地展示自已的所思。
(2)角色互换,换位思考
对于没有自已参加的事情,学生往往难以写出所思,这也是实情。有自已参与,想的多,别人参与的事,很难了解别人的想法,这对学生来讲是一个难点。这时就需要换位思考,在看图作文,想像作文中常有这种情况,故事编了,但总让人感觉是在“记录”别人干的事,难有“第一人称”的感觉。这时就要角色互换,想什么?入情才能入境,想法不同,“我”成了“他人”想法才会贴近、合理。
(3)删繁就简,突出重点
文章来源于生活,但高于生活,文章是语言文字凝炼而成,文章中从头到尾充斥着所“思”,有喧宾夺主的感觉。所以删繁就简是重要的标准,删谁留谁,要看谁能为文章重点服务。
叙事作文重点在叙,事有起伏,“思”为“起”处增彩,这样才有烘托之效,思不宜过多,点到为止。先找出事情的几个重点叙述部分,用精炼的语言传达你的所思,目标就是烘托主题。
二、议
一人就问题发表观点叫说,两人以上就叫议,作文教学中,常有学生作文语里充满了你说他说,周而复始,直至文章结尾。平时说话可以这样,但作文是语言的精华,简单实用才能吸引读者。所以,写好文章的“议”应注意把握以下几点:
(1)无问不议
没有问题不议,不能将作文变成“说书场”,芝麻、西瓜一起捡,针对问题展开议论,叙为主议为辅。
作为学生,难在什么是问题?问题就是叙事过程中影响事件走向或能引导事情发展的问题,这些问题往往会伴随事情发展而出现,不议不行了,这时就需要议,议的好,文章会生动。
例如:我在评讲作文时,一位同学写班会课,几位班干为了制定晚会节目而发生了争执,这就产生了问题,如果以一笔带过,直接写结果,最后,“节目单终于定下来了”,文章平淡无奇。但反过来将班干们讨论的话写下来,文章则凭添了趣味,我将两段作文都读了,同学们纷纷以为有“议”的作文听着更吸引人,可见,叙事作文有了议才能更好地表达思想。
(2)议少不易多
多议不如少议,作文最忌面面俱到,议不是说,议是看法,观点的表达,以简炼的语言陈述观点,是最好的。我指导学生,议时也就是陈述观点时,越少越好。但要表达清楚,大家都说不如少数说,少数说不如重点说。教会学生在众多的话语中,找出最具有代表性的话,使人一看就懂,充分发挥议的代表作用。
三、情
作文的一大作用就是寄托作者的情感,而小学生作文往往缺乏这一点,尤其叙事作文讲完完了,叙完了作文也完了。情的内涵很多:友情、亲情、感激之情、感谢之情、感动之情?在叙事作文中,不同的事情生出不同的情感,它是文章的升华,有它文章则有了灵感,否则文章就是一个“记帐本”。
(1)情动于心
情是纯洁、纯真的,虚情假意往往一眼可以看穿,像常在作文中出现的“我好喜欢他的做法啊!”、“他真伟大啊!”、“他真了不起啊!”等等,既起不了升华文章的作用,反而贬低了文章。
情与心相连,当写作者真正心动时,那就是情,情藏于事而发于事,事情发展了,你会有不同的感情流露写出来,这就是你的文章之情。写文章最忌乱发感情,满篇文章充斥着感叹句,反而提高不了读者的兴趣,还会让人感觉文章虚情假意,教会学生捕捉心动的感觉,哪怕是一句很朴实的话,也能将文章的情感表达出来。
例如有同学在描写自已的老师,在寒冷的办公室里一边搓着双手,一边批改作业时,写道:“我想哭。”简单的一句话,没有华丽的词语,没有感叹词,但却将对老师的感情表露无遗,小作者捕促到了心灵感动的一瞬间,语虽短,但效果很好。
所以教会学生写出真情重要,学会体验真情则更加重要。
(2)情牵全文
所谓情牵全文就是在叙事时要有自已的感情,溶于文章全文。许多学生习惯于叙完事,最后发一句感慨,作为全文的总结和文章情感表现的见证,而忽视了在文章中情感的渗透。
那么如何做到情牵全文呢?就是要将文章细化的描写,精雕细刻,而不是草草的了事。
例如:“听到这个振奋人心的消息,梦梦激动的哭了,几年来坚持苦练的结果,多年的汗水没有白白流;终于为学校争了光”。这段话中,通过细致的动作描写,真实的心里话描写,将小同学获奖后的激动的心情表达了出来,真实的情感贯穿全句。反之,写“梦梦得奖了,高兴的哭了”。则没有了这效果。
通过细致的描写人物动作、心理、语言,再加以真实的感受,那么不需要空喊口号,情感一样会渗透全文。
“思”、“议”、“情”三个方面,各有各的内容,既独立发挥作用又有千丝万缕的联系。
有思考才会有议论有观点,“议”是“思”的结果;情感来源于对事物的认识,“议”是“情”的表达;所以,将“思”、“议”、“情”三个方面揉合在一起,以真实的想法,突出的议论,实实在在的情感,于叙事过程中,才能达到树大根深,枝叶繁茂的效果。