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小学关于《生命生命》读后感作文(最新20篇)

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《绿野仙踪》读后感小学生

全文共 459 字

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最近我读了《绿野仙踪》这本经典的童话故事书,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多罗茜的冒险故事。多罗茜和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而神奇的国度---奥芝国。为了回到家乡,回到亲人身边,多罗茜历经千辛万苦,遭遇了种种惊险,一路上她和结识的稻草人、铁皮人和胆小狮结伴而行,互相帮助,患难与共,克服种种挑战与磨难,一起度过了那些奇特岁月,最后实现了各自的心愿。

读完这边书,我深深的被书中的故事情节吸引,多么神奇的国度啊!多萝茜不畏艰险、带领小伙伴们打败西方恶女巫,解救芒奇金人,她是一个充满正义于阳光的小女孩。经历了那么多的惊险,她都没有害怕,是个勇敢的姑娘。我甚至还幻想如果那阵龙卷风把我吹到奥芝国我会怎么样呢?

通过这个故事,在以后的学习和生活中一定要向多罗茜学习,做一个勇敢的孩子,不怕困难,勇往直前。我还意识到友情的珍贵,和团结的力量,正是有了稻草人、铁皮人和胆小狮结伴这些伙伴的齐心协力,才有了最后的胜利。所以,我们同学们一定要团结互相帮助,我们的班级小家庭,学校大家庭会更温暖,学习生活会更幸福美好。

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更多相似作文

篇1:小学生童年读后感

全文共 376 字

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童年》是高尔基的自传三部曲中的第一部,《童年》讲述了高尔基童年发生的故事。

高尔基四岁失去父亲,跟着慈祥的外祖母来到了外祖父家中,他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看到了自私自利,贪得无厌,粗野的舅舅;朴实的朋友‘小茨冈’;残暴,小气的外祖父,每天都生活在残忍,亲人之间的争吵当中。而我们的童年时灿烂的,是幸福的,是无拘无束,自由自在的。

给我印象最深的故事是高尔基染了过年时用的白色大桌布,他的外祖父发现了,狠狠滴打了高尔基,当时,高尔基失去了知觉,当时他对外祖父的感觉是讨厌的。但是那天,外祖父给高尔基一些礼物,并讲了他童年的故事,听了古时候,高尔基不再觉得外祖父是个讨厌的人了,因为艰苦的生活有了它残暴和小气。

《童年》这本书给我的感受是我们的生活是快乐的 幸福的 而他们的生活是艰难的!从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满,幸福的生活。

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篇2:绿野仙踪小学读后感

全文共 204 字

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星期五的早上,我坐在书桌前回忆我暑假看的书有《绿野仙踪》、《格列佛游记》、《海底两万里》、《昆虫记》、《父与子》其中我最喜欢看《绿野仙踪》,看到小女孩多萝茜被一阵旋风刮到一个陌生而神奇的地方,为了回家,她在女巫的指引下去奥芝国寻求帮助。一路上,她结识了三个朋友:没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。多萝茜和朋友们互相帮助,最后她终于回到了家中,而朋友们也找到了属于自己幸福。

这个暑假我很开心和充实!

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篇3:《夏洛的网》读后感小学

全文共 551 字

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夏洛的网》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的书。小蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一个充满爱的大网,向世人讲述了它和小猪威尔伯的故事,传诵了一段充满真诚友爱的故事。这本书让我爱不释手。

故事围绕着小猪威尔伯的命运展开,那一年的春夏秋冬,朱克曼家的谷仓里充满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语。起初,其貌不扬的夏洛让威尔伯难以接受,日久天长,夏洛善良勇敢的本性给威尔伯带来了友情的温暖,威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。可惜好景不长,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静,威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。就在威尔伯绝望的“我不想死啊,我不想死啊!”的哀号中,看似渺小的夏洛却挺身而出,坚定地说:“我可以救你!”为了对朋友的这句承诺,夏洛用自己的丝线织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦虚”这几个被人类视为奇迹的网上文字,彻底改变了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中获得特别奖,威尔伯逃脱了变成他人餐桌美味的命运,得到了一个安享天年的护身符。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。夏洛死后,威尔伯怀着感恩的心尽心地照顾着夏洛的后代。

夏洛的网,不仅仅挽救了威尔伯的生命,更激起我心中无尽的爱和温情,编织成无数读者心中呼唤友谊、珍爱友谊的网。它感动着我们,让我们用真心邂逅纯洁的友谊,让友谊的光照亮彼此的人生之路。

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篇4:《生命生命》读后感400字

全文共 474 字

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生命究竟是什么?我一直不知道答案,直到我学了《生命生命》这篇课文……

那只飞蛾明知自己是逃不出那双手的,可它还是用尽全力挣扎着,这是生命求生的欲望!还有那截小瓜苗,竟然能在既没有阳光,又没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮生长!这是生命的顽强!而那一声声沉稳而有规律的心跳,也给我们极大的震撼!

生命的确是顽强的!有一次夏天,因为很热,所以我和爸爸妈妈一起去游泳馆游泳。刚开始还好好的,可是后来不知道为什么,游泳圈从我身上脱落了(我还不会游泳,而且这是深水区),我很惊慌,还很害怕,害怕我就这样消失。出于本能,我拼命地在水里扑腾,挥动双手,乱踢双脚,可这样不但没有让我浮上水面,反而让我沉下水底了,我努力的想游到岸边,可是没有成功。最后还是岸边的一位叔叔发现水里有动静,及时的救了我。我睁不开眼,还感觉呼吸不了,我本以为自己会就这样死去,可突然,我睁开了眼,呼吸也变得正常了,我觉得这很不可思议!我又回到这个世界了?是的。

这一次“落水事件”给了我一个教训,我以后游泳一定会小心一些的,同时我还明白了:生命,是顽强的,它不是我想象中的那么脆弱!那么不堪一击!

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篇5:小学生格林童话经典读后感

全文共 207 字

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这几天,老师布置我们读课外书格林童话。我一口气读了《白雪公主》、《小仙人》、《聪明的兄妹》等五、六篇。写得真精彩!

我感到自己就像进入了一个个童话世界,有趣极了!其中我最喜欢《聪明的兄妹》这篇,我真佩服这小兄妹两人,也祝福他们与父亲能够永远快乐的生活。

从这个童话中,我想到:今后不管遇到什么困难,都不要被吓倒,而是要用我们的勇敢和智慧去战胜困难;我还想到:做人要心地善良,好人总会有好报,而坏人终归是不会有好下场的。

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篇6:狼牙山五壮士读后感小学作文

全文共 363 字

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牙山五壮士这五个英雄不顾牺牲自己的生命,面对敌人临危不惧,视死如归,正是这种精神让他们有了面对死亡的勇气。为了自己的祖国,他们宁愿死也不会向敌人屈服。,他们就像寒动里的腊梅不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。虽然他们已经壮烈牺牲了,但是这种精神却永远活在了人们的心中。

从古到今,我们中华民族出了许多有气节的英雄,如董存瑞、黄继光、左权、杨靖宇等,他们坚强不屈的精神让敌人感到了胆寒,咱们中国人也不是好惹的!虽然有许多战士牺牲了,但他们坚强不屈的精神像狼牙山五壮士一样永远活在了人们心中。

看着看着,我抬头望了望天空,天上的星星闪闪发光,仿佛在向这些壮士的英魂致敬。

我们今天的生活是多么的来之不易,我们一定要牢记马宝玉、葛存壮、宋学义、胡德林、胡福才这五个响亮的名字。

[狼牙山五壮士读后感小学作文

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篇7:小学作文读后感

全文共 228 字

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这个寒假,我和妈妈一起看了一本引人入胜的书,书名叫《父与子》,这本书主要是讲一对父子乐于助人,互相帮助,乐观向上,坚强的良好精神。

文中说,当父与子俩人看见路人正满头大汗拉着车艰苦地往前拉时,他们一定会连忙跑过去帮忙助他人一臂之力;当儿子送给爸爸的雕像不小心摔烂时,儿子伤心痛哭了,爸爸却认为雕像的那支长矛没烂而感到幸运而乐得开心,让儿子变成破涕为笑!读了这本书使我受到了启发,我要向他们父子俩学习,学习他们乐于助人,互相帮助,乐观积极向上,坚强的良好精神。

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篇8:小学读后感作文范例

全文共 354 字

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早在几年前就有《木偶奇遇记》这本书了,可是一直没有细看。这几天,我认真地读了读,一下子被深深吸引。

那个叫匹诺曹的小木偶,天真无邪、纯洁朴实、正直勇敢,但也任性、淘气、捣乱、不守规矩,有时候还喜欢撒点谎。皮诺曹在开始的时候很不懂事,因为听不进忠言,先后经历了逃学看马戏,继而遭狐狸和猫的欺骗,险些丢了性命,虽然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮诺曹又因为闯祸被农民拉去做了看门狗,逃脱后又在即将成为真正的男孩前和一群不学无术的小流氓们去了“乐土”愚人国。因为长时间的不学习,小皮诺曹变成了驴子,后又葬身鲨鱼腹……幸运的是,一直有一位仙女在帮助他。经历了一系列奇异的冒险后,皮诺曹学到了做人的很多道理,终于变成了一个真正的男孩。

在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病,做一个懂事的好孩子。

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篇9:《生命生命》读后感

全文共 500 字

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星期二,我们学了课文《生命 生命》,主要写了患了类风湿性关节炎的杏林子,思考着生命是什么?最后,通过“飞蛾求生”、“瓜苗成长”、“静听心跳”三个事例来说明了什么生命是什么!其中,令我最感动的是“飞蛾求生”这个小故事!

当我们学到这里时,一句话深深地打动了我:“但它挣扎着,努力着,极力鼓动着翅膀,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”,这句话表达了当时飞蛾那种求生的欲望,虽然它的生命只有九天,但是它要挣扎,哪怕再活一天呀!这只小飞蛾让我知道,任何事物,都是珍惜生命的,小到昆虫,大到人类!

是的,我们都要珍惜生命,生活中,有许多人,也在珍惜生命,比如:下课铃响了,同学们还在座位上静静的看书,利用课余吸收课外知识,这是珍惜生命!再比如:我们每天坚持锻炼身体,增强体质,以后可以多为社会做一份贡献!这也是珍惜生命!

生活中,也有许多糟蹋生命的行为,比如:路上那些乞丐,既然他们能力去乞讨,为何不去劳动呢?再比如:上课时,有些同学注意力分散,不专心听讲,是糟蹋生命!

生命很短暂,我们可以让它黯然无光,也可以让它光彩有力,今后,我决定,要珍惜生命,不能让生命白白流失,让自己的生命绽放出光彩!

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篇10:《我的责任我来扛》读后感小学生作文650字

全文共 626 字

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暑假,我读了一本好书,它叫《我的责任我来扛》。这本书用一个很小的故事告诉了我们一个深刻的道理,我们要担当自己的责任。

这本书主要是讲一个叫阿国的小学生,有一个好朋友,叫陈臻。陈臻就像一个将军,总将烂摊子丢给阿国,而阿国就像一个小兵,默默地帮陈臻收拾烂摊子。阿国总觉得自己的责任一点也不重要,最终,在一次“迷路事件”中,阿国明白了小兵有小兵的责任,将军有将军的责任,自己的责任也很重要,每个人都要担当起自己的责任。

我觉得自己就像书中的阿国一样,总是认为自己像一个小兵,责任一点也不重要。比如开学,老师选举班干,我认为我可以当班长,可老师却让我当学习委员,让李芷姗当班长,于是,我对李芷姗羡慕嫉妒恨,心里面想:为什么,为什么老师交代我的总是一些芝麻大小的事情,为什么我的责任总是这么小,这么不重要。当我看了《我的责任我来扛》之后,我不会再这么想了。不论老师还是家长交代我什么事情,我都会全力以赴地去做,担当起自己的责任,不论我最后做的好或不好——我都已经尽力了。小兵有小兵的责任,将军有将军的责任,每个人都有自己的责任,我们一定要担当好自己的责任,不论自己的责任是大还是小。

其实,担当责任很简单,只要你全力以赴地去做那件事,你就是担当责任,不用管你最后做的好不好。而且你每担当一次责任,你就是一次成长,如果你担当不起责任,害怕担当责任,那么,你永远都不会长大的,因为,成长是需要不断地担当责任的。

同学们,让我们携起手来,好好学习,争取将来共同担起祖国的责任。

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篇11:梦幻小公主读后感作文600字_小学六年级作文

全文共 625 字

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公主们,你们听说过“龙之界”吗?咦,没听说过?呵呵呵,那就证明你太孤陋寡闻啦!记得多看看书长知识啊!现在,大家就竖起耳朵听我说说龙之界吧!

龙之界的龙一顿饭可以吃的下1000头大象;龙特别凶猛,因为他们都是火系魔法动物,所以那里到处一片漆黑,寸草不生。好了下面就让我说说这本书的主要内容吧!

这本书的主人公————喏喏,在为妈妈买酱油回来的路上,在路边捡到了一只脏兮兮的小狗,喏喏把小狗洗净以后,小狗却变成了一只会打喷嚏的的小猫咪,就在喏喏好奇之时,小猫咪竟又变成了一只小白鸽飞到了天空中,喏喏给这只爱变身的小动物取名叫“阿呆”

被一个身穿猎人装的小男孩用箭射了下来,就在这时,一位穿着红衣裳、黑披风,长着小龙角的小女孩从天而降,带着一只金色的小龙,下面的事情我想大家也应该清楚:喏喏有史以来第一次见到了体型如此庞大的喷火龙。

这只龙却不知怎么了,诱因来了一只黑色的龙。喏喏后来才知道,金色的龙叫做:小小龙(阿呆),黑色的龙叫做:爱丽莎。

这只小小龙其实就是那只小狗变化出来的,并以邪恶自居,号称只有做了100件坏事才能返回龙之界。可就在这千钧一发的时刻————小小龙做了99件坏事以后,喏喏被龙之界的大龙给抓走了,小小龙为了救出喏喏,做了它平生起的第一件好事。最终,没能做够一百件好事的小小龙,回到了龙之界,当上了魔龙殿下,但是,可惜的是木有就出喏喏,喏喏到底被带到了那里呢,让我们拭目以待吧!

————梦幻小公主 《恶魔小小龙》一书

[小学生作文大全例文欣赏

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篇12:《西游记》五年级小学生读后感

全文共 508 字

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暑假,我读了一本书叫《西游记》。

《西游记》是中国神魔小说的巅峰之作,也是一部规模结构完整,用幻想形式来反映社会矛盾的巨著。它与《红楼梦》《水浒传》《三囯演义》并称为“中国古典文学四大名著”。

《西游记》是我国最负盛名的神魔小说,全书主要讲述了:大唐贞观年间,高僧玄奘受唐太宗所托前往西天取经,赐号:三藏。在观音的点化下,唐僧在五行山下救出悟空,收为徒弟,并带上了观音的紧箍儿,只要唐僧一念紧箍咒,悟空就疼痛难忍,以此让悟空诚心保护唐僧西行。分别收服小白龙为唐僧的坐骑,猪八戒为二徒弟,沙和尚为三徒弟。从此,师徒四人翻山越岭,跋山涉水,前往西天取经。

师徒四人在前往西天取经的路上,遭遇艰难万险,妖魔诱惑,鬼怪阻扰,在悟空的带领下,两师弟机智勇猛,竭力保护师傅。三打白骨精,除乌鸡国王,大战红孩儿,三借芭蕉扇,杀死狮子精,除多目怪,收服牛魔王……历经九九八十一难,行程十万八千里。成功取回真经回到大唐首都长安。

最后,唐僧被赐封为旃檀功德佛,孙悟空被封为“斗战胜佛”,猪八戒封号为“净坛使者”沙和尚被封为“金身罗汉”,白龙马为“八部天龙”。

看完书,我从它们身上获得了百折不扰,坚持不懈的精神,我也要向他们学习这种宝贵的精神。

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篇13:读《圆明园的毁灭》读后感小学作文

全文共 467 字

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愤怒与惋惜 ——读《圆明园的毁灭》有感 读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒。 圆明园是我国着名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜。

这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。 这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!

这篇课文使我想起前些年香港的拍卖会。在拍卖会上,不是拍卖过铜牛头、铜猴子和铜虎头吗?那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价,从拍卖市场上买回了这三件国宝。这本来就是中国人的东西,我们理应拿回来,现在我们却用了昂贵的代价才买回来,这都是侵略者的罪恶。 如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和无限的惋惜。

[读《圆明园的毁灭》读后感小学作文

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篇14:《水浒传》小学生读后感300字

全文共 339 字

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在我成长的岁月里,水浒传上晁盖、宋江、吴用、林冲、武松等英雄与我一起度过了许多快乐的时光。

现在,就让我来简单为你介绍一下这本书吧。书中主要讲了梁上泊好汉的故事,如武松打虎,真假黑旋风,大破连环马等。

在这边书中我最喜欢的是“协力破青州”。里面大概的内容是孔明和孔亮进攻青州,可是在战争中孔明被活抓了,孔亮见势不妙,就去找宋江帮忙,宋江答应出手相助,于是人马会合把青州围的水泄不通。青州知府非常害怕告诉了呼延灼,于是呼延灼领了人马,出城摆开阵势,但最终还是被活捉了,呼延灼见情况不妙就加入了梁上泊阵营,这段故事告诉了我们只有团结,才能成功。

在这书中我最喜欢的是吴用先生,因为在梁上泊的很多战域中是靠他的足智多谋才打胜的,他就是个智多星。在未来的岁月里,我也要广学知识做个有用的人。

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篇15:《十万个为什么》小学生优秀读后感

全文共 379 字

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今天我去书架上拿书看,看到《十万个为什么》这本书时,看见这上面深奥的问题,又产生了好奇心。

《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书,内容数不胜数。大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识,还能提高学习的兴趣,真是我的好帮手。以前,我根本都是胡乱看的,今天再看又学到了许多知识。比如:一年中的“四季”是怎样形成的?海底下是什么颜色?海水为什么发蓝?……从中我发现了许多科学的道理,解开了我心中的一些谜团。

《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题,如:为什么苹果既能通便又可以止泻?原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶;为什么晚上要刷牙?因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵……

总之,《十万个为什么》是一本好书,它让我知道了科学就是力量,知识就是财富。这也是《十万个为什么》深深地吸引我的原因。

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篇16:小学生格林童话经典读后感

全文共 492 字

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在这个暑假里,我读了一本特别富有想象力的书,名叫《格林童话》,这本书的作者威廉和雅克布。

在这本书中,让我找到了另一个多彩而真实的世界,幼小的心灵,让我认识和感受到了什么是真善美,什么是假恶丑。

在《格林童话》的故事中,让我想起幼儿园时看得带拼音的童话书里认识的老朋友:美丽纯洁的白雪公主,聪明单纯的小红帽,漂亮善良的灰姑娘。还有我在这本书中认识的新朋友;勇敢的傻大胆,坚持不懈的爱人罗兰,聪明厉害的汉斯。我非常喜欢我的朋友,关注他们每个人的命运,常常为他们悲伤的结局感到惋惜,为皆大欢喜的结局感到快乐。我对故事中纯真善良的人物充满了爱,而对那些阴险狠毒的人物充满了恨。

总之我牵挂着《格林童话》中的每一个人物,和他们一起欢乐,一起忧伤,一起跌倒,一起爬起。丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在神奇的世界中。在这童话世界里那些坚持不懈,努力拼搏的人,是我们一生学习的目标。

这本书让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想,以一颗重充满童真的心,看待自己身边的一切。我多么希望童话是真实的,因为童话每次都会有奇迹出现,这种奇迹是现实生活中不可能发生的。《格林童话》真是一本值得同学们读的好书呀!

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篇17:《毕淑敏散文集》小学读后感

全文共 847 字

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乐,一个人人都盼望的情感,而我就在读《毕淑敏散文》当中感受到了乐!

毕淑敏是一个能将生活中的情感点滴带入写作中的淳朴作家。她的文章有滋有味,都是生活中的小事构成,再将她的体会,她所了解到的背景加入其中,便成为篇篇打动人心的散文。

她的散文有沉思篇,有人生感悟篇,有心灵处分篇等多个篇幅。一缕弥漫着的香烟,一丝绿植芬芳,一点生机的鸟鸣,便描画出一篇文章,一幅图画。

我很喜欢读《每天都冒一点险》这篇散文,很有意境。文章讲述的是毕淑敏的三个“险”事,教导我们人生因“险”而精彩。所以每天都冒一点险,不仅可以抗衰老,还可以活跃生活。我读了之后感到冒险原来在人生中有这么重要,也不禁发出感慨,多冒冒险必定会让我增大胆量,受益匪浅。

我喜欢的另一篇文章叫《精神的三间小屋》。如果让我推荐作品的话,我定会推选这篇文章为演讲主题。它贴近生活,教育我们要在心间树立三间小屋。第一间是:盛着我们的爱与恨,第二间是:盛放着我们的事业,第三间是:安放着我们的自身。

她在文中这样阐述道:“三间小屋,说大不大,说小不小。非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利。”是啊!安放着我们喜怒哀乐的三间小屋,代表着希望,代表着生灵万物的平和,所以,人一定心中都要有这三间精神小屋,它们是你心的核心,是你情感发泄的控制总部,是接受打击、接受喜悦的基地。

读久了毕淑敏老师的散文,真会不自觉地称她为师。散文情感浓厚,内容朴实,令我看了就脱不了身,总想多看几篇。其实我的许多经历都和毕淑敏老师有异曲同工之妙,比如她说的“到底我重不重要?”,我曾经也有这样的疑惑,并问过我自己这样的问题,我在她的散文中找到了答案——我很重要!

毕淑敏那平实却激情的散文使我久久难忘,我仍不时翻翻这篇,看看那篇。那种被毕老师渲染得瑰丽多彩的、生动活泼的故事情节,相信一定会让我难以忘怀,而那种被毕老师描述得具有感悟、具有哲理的道理也将广为流传。

感谢毕老师为我带来的乐,虽说乐自由我,但这是“乐自由书”,相信这种阅读的喜悦,将传递给更多的读者!

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篇18:小学《小红帽》读后感

全文共 397 字

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我这几天一直都在读《格林童话》这本书。这本书里有一篇故事的名字叫《小红帽》,我觉得这篇故事很有意思。

虽然,《格林童话》里有很多不同的故事。我很喜欢《小红帽》这个故事。这个故事大概说有一位名叫小红帽的小姑娘两次遇到了狼的情况。

第一次,小红帽去给她的外婆送点心路上遇到了一只狼,狼想把她吃掉,就想了个办法,对小红帽说:“你去树林里采一些花回去给你的外婆吧。”小红帽听了非常高兴,于是就去采花了。狼一溜烟就跑到小红帽的外婆家,把她的外婆一口吞了下去,等小红帽到外婆家的时候,狼也把她一口吞了下去,猎人把小红帽和她的外婆都从狼的肚子救了出来。

第二次,她又去给她的外婆送点心,这次,小红帽没有上狼的当,是因为她没有忘记她妈妈给她说得话。

小红帽第一次的做法是不对的,因为她不应该相信狼,也不应该忘记她妈妈给她说得话,这样的话就不会被骗了。我们也可以知道一个道理,在生活中,不能相信陌生人,也不能跟陌生人走。

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篇19:《生命生命》读后感

全文共 293 字

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“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这是作者杏林子积极的人生态度的体现。虽然生命短暂,人生有限,但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命成为永恒,经久不衰。这是杏林子对生命的感悟,也是她爱惜生命,珍惜生命的体现,更表达了她对生命的热爱。

读完文章,我的心久久不能平静,想想那只求生的飞蛾,为了自己短暂的生命,竟然与命运抗争,绝处逢生。想想那不屈向上的瓜苗,为了自己那仅有几日的生命,能够冲破黑暗,找到光明,为自己的生命获得最好的绽放!想想那沉稳的心跳,我们一定要珍惜生命,成为国之栋梁。

我下定决心,一定要珍惜生命,让我的生命闪烁着耀眼的光彩!

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篇20:《生命生命》读后感

全文共 360 字

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我读了一篇课文,题目叫《生命 生命》。看到这个题目大家一定和我一样有很多的疑问,生命是什么?

以前我对生命的理解很浅薄,生命怎么好呢?不就是活一辈子吗?有啥可稀罕的!可是当我看见周围有那么多热爱生命的例子:绝境中奋力挣扎的飞蛾;砖缝中不屈向上、茁壮生长的小瓜苗;一声声沉稳而又规律的心跳,都给予我极大的鼓励。

记得有一次,我正在楼下和小朋友们玩耍,忽然发现了地上有蚂蚁,出于好玩,我捏起了一只蚂蚁,张开手指,想看看它是什么样的,可是我手中的蚂蚁已经奄奄一息了,但它还在和死亡搏斗,丝毫没有向命运屈服,仍然奋力挣扎着------过来一会儿,我被蚂蚁求生的精神所打动,忍不住放了它。

以上的几个实例中的主角,似乎都有一种力量在支持着它们,那是什么呢?对了,那是生命的力量!于是,我下定决心,一定要好好学习,天天向上,不会白活一生!

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