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初二学生演讲稿大全(通用20篇)

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给张老师的一封信初二学生作文

全文共 1077 字

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敬爱的张老师

好久不见了,您还好吗?当全县综合能力竞赛后我获得优秀成绩时,我又想到了您!此时,我怀着一份挚爱的心情向您写,是因为您教会了我:面对凡事要坚强,是因为您给予了我人世间最伟大的爱——老师对学生无私的关心与付出。

记得在六年级的时候,我们要面对的是全县竞赛,那次竞赛确切的说是我们人生的第一次挑战。所以不管是我们、还是您,都有一份莫名的紧张。但您却鼓励我们说:“你们要努力拼搏,在此次竞赛中一展风采,彰显你们的能力和实力,把成功的脚印留在这次竞赛中……”

您的话已刻在我们几个竞赛生心中,我们的心里已埋下了希望的种子!是的,要成功必须得努力——当别人在操场上嬉戏时,您却与我们一起在教室中演算、探究,您讲的口干舌燥却似乎没有停下的感觉;当别人在假期中与家人共享天伦时,您却放弃了属于自己的生活,依然与我们一起——挥洒汗水。

面对竞赛如此大的压力,有多少次,我想放弃,有多少次我想找回属于自己的快乐。但——我不能,因为每每想起您对我们的付出,我便会放弃杂念,迈着坚定的步伐向前走去。

当全县竞赛与我们近在咫尺的时候,您却病倒了,我们劝你休息几天,但您却执意不肯。那几天我们是含泪听着您的辅导的。是的,那是感恩的泪……

竞赛的那天,您却在病床上。我们发誓要用优异的成绩来报答您为我们的付出……但“天有不测风云”,我们在信心满满的走上考场后,却带来的并不是那喜人的成绩,而是——彻底的失败。

记得,拿到成绩单的时候,您惊呆了——我们竟然全军覆没了,就连所有老师都认为必定稳拿胜券的我,也败的一塌糊涂。您拿着成绩单,把几欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的泪花——您竟然哭了。我们心情也十分沉重,几欲泪下。我们都在心里默念着:对不住,老师……是的,这代表着您与我们付出的全部已成为浮云了。本来我们有着惊天动地的计划,但——却让您失望了!

记得那天,您给了我们说了许多话,是的,我们都明白:您为了我们,为了您的学生放弃了您多少个假期,甚至带病辅导。着实让我们感动……虽然,我们考试失败了,但您让我们明白了人世间那份真情。您则变成了我们心中最亮丽的一道风景线,我们将永远感谢您对我们的付出,永远对您怀着一份感恩的心情。

如今,我已是一名中学生,我们又进行了全县综合能力竞赛,我这一次——成功了。在别人的羡慕的眼神中——只有我明白有那么一位老师的付出才使我成功,那就是您……

老师,记忆中有您,生命中有您,面对人生不断的挑战我将会坚定地走下去……您是我生命中的最短的、最能让人感恩的诗行!

您工作顺利,万事如意!

您的学生:浩浩

201x年4月12日

[给张老师的一封信初二学生作文

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篇1:初二新闻优秀学生作文

全文共 574 字

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无意间看到一条新闻,是关于全国政协委员王平建的,作为政协委员,应该心里装有百姓,没想到她竟然向中央提议:取消录取农村小孩上大学的资格。理由是农村学生身上有很多陋习,若是农村学生上大学,会影响城市学生。作为土生土长的农村学生,我觉得特别的气愤,也特别的难过,但也有自己的反思。

农村学生确实部分学生有些陋习,这是不可避免的,难道你城里学生就没有丁点陋习,是十全十美的?那为什么《变形计》里的学生要送到农村来教育,让农村人来感化他们。人无完人,怎么可能十全十美。再说,你就那么肯定是农村学生影响了你城里学生,有些农村去的质朴的学生,从城市回来,怎么变得吸烟喝酒,带有一份难以抹灭的清高呢?到底是谁影响了谁?都说近朱者赤,近墨者黑,影响都是相互的,就看个人如何来把握。

就算你的提议可以通过,你有为大众着想吗?你有为国家的未来发展着想吗?农村人与城市人的比例你有了解吗?当你取消了农村学生上大学的资格,就意味着很有可能扼杀了一大批祖国未来的栋梁,你负责得起吗?城里学生能全部承担起建设国家的大任吗?就算你城市学生可以,难道你想让农村学生普遍低智商,让他们都是低素质的人,来让外国人耻笑中国吗?

还有那么多因素,你考虑到了吗?中国是由每一个中国人组成的,每一个人都有权利平等的发展自己,为祖国建设贡献微薄之力,请你也想想农村学生,他们也是祖国的花朵,未来的栋梁。

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篇2:淡淡的云初二学生作文

全文共 677 字

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窗外风光明媚。柔和的阳光静静的撒在你的脸颊,轻柔的微风轻轻地吹拂你的秀发,风,从发隙滑过,格外清爽。

寂静的房子里,有一个静静的你。无声得享受这一切的美好。窗外的一切总是那么的风光明媚,但又有谁知道,那一格窗子里的你,是无比的忧伤。从前的你,总是看着天上淡淡的云,静静地,轻轻地,笑了。你总说,窗外的视野,是多么的宽阔。我知道,你喜欢属于窗外的一切。

窗外淡淡的云,淡淡地,轻轻的。变幻万千。但不知道从何时候开始,你纤细的手,拾起了那久违了的钢笔,任由舞动的笔尖,在雪白的纸上翩翩起舞。跳动的墨水,带出了忧伤的文字。那窗子,关起来了。那云,从你眼中消失了。你的视野,又被关在那小小的记忆里了。我知道,你放弃了。

有一天,那窗子打开了。窗外的一切还是那么的风光明媚,那么的端宁安祥。你抬起头,看着天上的云,眼角溢出了透明的液体。你告诉我,那不是泪,那是水晶般纯净透明的思念。我终于懂了,你变得脆弱了。

我想我是对的。尽管你从不告诉我一切。但是有一天,你又抬起头,看着天上淡淡的云,笑了。轻轻地对我说:“我要走了”。那话语里并没有哀伤,毫无杂质,格外清晰。语音刚落,你笑了,如淡淡的云,淡淡地笑了。

我想,我该懂了。你向往那宽阔,甚至辽阔的视野,你要去饱览这一切,享受这一切的美好。我会意地一笑,“走吧。想走就走吧,累了,就回来。”你闭上那明净的眼睛,淡淡地说:“不要想我哦。”但我却在傻笑。因为我终于懂了,你终于走出了那扇小窗子,那狭小的空间。你向你心中宽阔的视野迈进,你成功了。祝福你。

那云依旧流动,只是窗外的伊人,却早已不在那灯火阑珊处了。

[淡淡的云初二学生作文

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篇3:活着初二学生个人读后感

全文共 1618 字

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人世间每天上演的不是生离,就是死别。也许年少时我们面对亲人的离世觉得痛苦万分,可是年老时那种悲痛早已经化为司空见惯的习以为常,而中间的这个过程我们只能选择活着,并且好好活着。

余华先生曾说:“死亡不是失去生命,只是走出了时间。”是的,人生何其短暂,谁又能活过时间呢?用这样来解释死亡可能也是给在世的人一点安慰吧!

读余华先生的作品时,我还尚小,约莫刚初中毕业,那时候就觉得《活着》这部作品就是一个大时代下小人物的悲惨命运,很同情故事里面的福贵,觉得这世上最悲惨的人也莫过于此。

余华先生的作品吸引的读者,应该大部分都是80后,因为更加贴合那个时代背景,从而产生共情,当然还有我这种口味比较独特的90后,就喜欢他那种犀利的笔锋。

余华先生是中国先锋文学的代表作家之一,谈及到先锋,可能有人要问了,什么是先锋文学呢?首先“先锋”一词,最初是源于军事用语,19世纪初始于法国__,后面转向文学艺术。而“先锋文学”就是指那些反对传统文化,刻意违反约定俗成的创作原则及欣赏的文学。余华先生在此文风上就颇有建树。

都说了解一部作品,首要是先了解作者。余华,1960年4月3日生于浙江杭州,当代作家,中国作家协会第九届全国委员会委员。1977年中学毕业后,进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始创作,同年进入浙江省海盐县文化馆。1984年开始发表小说,《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的九十年代有影响的十部作品。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。2005年获得中华图书特殊贡献奖。

而《活着》这部作品也被中国影响力的第五代导演张艺谋改编成了电影。我是先看的电影后读到小说的,电影和小说相比,电影可能更加温暖一些,至少让人觉得有些盼头,而小说则显得更为残酷。于我个人而言,我更加喜欢小说。鲁迅先生曾说:“所谓悲剧,就是把美好的东西撕碎在人眼前,毁灭给人看。”因为生活永远不会像电影一样给你预设一个充满温暖的结局,它总是在平淡的日子冷不丁的给你一剂意外,让你猝不及防,真实并且感受真切。

那《活着》究竟讲了一个什么样的故事呢?其实故事很简单,就是一个普通人的悲惨故事而已。

其实死亡并不可怕,可怕的是你所爱的人一个接一个的离去,而你却要笑着活下去。福贵的儿子有庆,觉得能救县长夫人是很有面子、很光荣的事情,于是他躺在了手术台上,开始觉得头晕,后面觉得越来越晕,到最后血被抽干,死在了手术台上。不敢想象一个孩子最后死亡的归宿,竟然是献血被抽干,最后失血而亡。当时看这一段时,真的不寒而栗。

福贵的父亲,被前来讨要房契的龙二气死;福贵的母亲,生病死去;福贵的妻子,软骨病去世;儿子,为救县长夫人抽血过多而亡;女儿,生病变成哑巴,在生产时大出血而亡;女婿,在做工时,被水泥板压死;外甥,因为太饿,被干豆子撑死。谁能想到,经历了一切苦痛的人,上天却格外眷顾他的生命,让他活着,一直平平安安的活着。

之前说这个故事我初中毕业就已经读过,去年的朋友的婆婆因癌症离世,我又拿出来读了一遍,愈发认同这样一句话:“人是为活着本身而活着,并不是为了活着之外的任何事物所活着。”我告诉她,婆婆只是走出了时间而已。但我并非局中人,也知道,去世的人虽得到了解脱,可是活着的人真的需要勇气。因为她以后的日子都没了她最爱的人,最懂她的人。

书中还有这样一句话:“以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。”福贵的勇气可能真的不是常人所拥有的,但是我相信那个时代一定还有很多很多这样的福贵,没有什么比活着能更好地尊重生命了。

每次开心和不开心的时候都很喜欢读余华先生的作品,每次都能有不同的领悟。开心的时候,看看《活着》觉得这样的生活多么来之不易;不开心的时候,看看《活着》觉得自己的处境也没有福贵那么惨,又有什么好抱怨的呢!

读余华先生的作品就像蒜蓉配着老酒,阵阵的讽刺与辛辣。喜欢他冷漠地凌迟着现实,通透且难以忘怀。如果尝过余华文字的那种苦,你会更加珍惜现在所获得的那一点滴的甜。

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篇4:2024年初二学生暑假生活英语作文

全文共 569 字

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dear henry,

i’m glad to receive your letter. it’s a pleasure for me to tell you my plan of this coming summer vacation after the college entrance examination.

first of all, a good rest is needed because i do feel tired after the hard work of all these years. of course, i’ll do some reading for fun, and for knowledge as well. i’ll spend some time staying with my parents, chatting with them and doing some housework. they’ve done so much for me, you know. if possible, i’ll take part in some social activities so that i can know more about the society.

best wishes!

li hua

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篇5:礼物初二学生作文

全文共 500 字

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命运给我上初中的第一件礼物是:把我分进了如此幸运的班级,也许所有的同学都会说一切随缘,但我会跟他们说:“这不是碰巧,我们是命中注定要分在同一班,在我们出生之前,命运就决定了我一定会跟班上同学展开一场,超现实、超残酷的生存决斗。”

能被分到这个班,我可真是“幸运”,不只全校前二十名中有将近四分之一在我们班,有时连模拟考试九十都进不了前十名,虽然不是学校规划特别优秀的班级, 但我们的高分群绝对不会输给快班。当然,我们班还有近十名的“拉拉队”,专门把班上大考平均拉得很低,这就是为什么我们班高分群都达到顶标的分数,而我 们班的平均却在及格边缘的原因。

但要跻身前十名不是件容易的事。当身旁的同学在努力用功时,自己也得奋发向上,唯有踏实的读书,才能在这腥风血雨的考场上站稳自己的脚步。班上同学无时无 刻不在和自己奋斗,并且想办法超越自己,在不知不觉中,全班的整体表现慢慢的进步,且不断的刷新最高平均记录。而我会在这沙场上磨练自己,即使手上的武器 生鏽,甚至溃烂亦不停止。

这就是上天送给我的礼物,并给了我一个重要的启示:重要时保持剑的锋利,充实自己的备战能力,在这场生存决斗中放出闪耀的光芒。

[礼物初二学生作文

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篇6:一场特殊的葬礼初二学生作文

全文共 1046 字

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冬夜,九点左右的生活小区内几乎没有了行人,寒冷的空气丝丝缕缕擦着人们那因寒冷而皲裂的皮肤,格外生疼。喜欢安静的我,收起书本便向楼下走去,去享受这份极为难得的静谧。

一股寒气不断向我袭来,我赶忙把手缩进了口袋,却只能眼睁睁地看着身体中的热量随着一次次的呼吸化为雾气,消散于这无尽的黑暗与静谧之中。临近家门,楼头的太阳能灯散发出刺眼的白光,仿佛在地上圈出一块地,将那里的白光与黑暗隔绝。灯下,一个黑点闪入了视线,白与黑格外分明。我慢慢地蹲下身,发现原来那是一只惨死的麻雀。我定睛一看,凝固的血散发出狰狞的乌黑,那对已支离破碎的翅膀仍努力地做出飞翔状。我一阵抽搐,不忍再看,急忙快步走开。刚走没几步,一个黑影与我擦肩而过,一股刺鼻的臭味扑面而来,原来是丑阿嬷。

丑阿嬷是个拾荒婆,因为小区里白天管得很严,所以她只好晚上悄悄溜入小区,捡些没人要的生活垃圾。听说有人曾看见她将一只死掉的流浪猫装入自己的袋子。

想到这些,我微微缩了一下脖子快速闪入路灯旁边的黑影中。只见丑阿嬷在路灯下停下了脚步,背上那厚重的绿色袋子已破得不堪入目。想到以前关于她的种种传说,我心里犯起一阵恶心,‘不会是想将这只麻雀……’

只见那个黑色的身影慢慢弯下腰,做了个拾起的动作,我知道她已经将死麻雀棒入手中。麻雀支离破碎的躯体又闪现在我的眼前,心中好似有无数蠕虫拱动,恶心难耐。

阿嬷站起了身,走向路对面的草坪。她轻轻地开始刨着那冰冷的泥土,一分一秒,那黑色的影子一颤一颤。几分种过去了,丑阿嬷动作慢了些,却丝毫没有停下来的意思。这时我看见一团团白色的冷雾在丑阿嬷的头上腾起,在炽白的灯光下格外抢眼。她将麻雀放入坑中,小心翼翼地把土埋好,缓缓地站起身,她那瘦弱的肩微微颤抖了一下,好像长长地松了一口气。

她吃力地将袋子背上,佝偻着腰向前走去。灯光下,那远去的背影被越拉越长。

那是一场特殊葬礼,在这个寒冷的冬夜举行。没有主持,没有家属,只有一个丑陋的女人充当了全部的角色。身体中的热量与爱一起在空中升腾,化开了冬天的严寒,化开了黑夜的阴霾……

第二日清晨,我上学时又经过了那片草地,那里一如既往,依然充满生机。没有人会想到,一个小小的灵魂正安息于此,更没有人想到是一个让人误解最深的“可怕女人”亲手将它安葬。

这篇文章记叙了一位有“刺鼻的臭味的丑阿嬷”小心翼翼地埋葬“支离破碎的麻雀”的故事,表现丑阿嬷是一位富有爱心的人。文章写法上采用对比手法,将丑阿嬷的外形和美好的心灵作对比。整篇文章思路清晰,语言流畅,人物描写栩栩如生,是一篇很好的作品。

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篇7:心中的那盏灯初二学生作文

全文共 638 字

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心中的那盏灯

飞舞的柳絮携着生命的种子,奔跑在我的心里庭院中,点亮了我心中的那盏灯。

——题记

天空灰蒙蒙一片,好像一个坏脾气的老头,始终阴着脸。我看着手中的卷子,上面勾勒的断翼残蝶还透出几分惨淡墨香,似是在嘲笑,又好像在讥讽我可怜的成绩。我像一只迷失了方向的鸟,在黑暗中徘徊,找不到前进的方向。

抓起大衣,推开门,冲出房间,硕大的天地本该使我放松,却让我更加烦躁,我失望到了极点,一回头,看到了那朵随风飘来的柳絮。

那朵柳絮刹那间引起了我的注意,我细细观察它,它是那样的柔弱细小,通体晶莹透亮。在那柔弱的外表下,藏在一颗坚强的心,支撑着它勇于面对风雨的挑战,更无畏挫折磨难,它始终凭借自己的力量战胜困难,它是那么灵动活泼,像是光明的使者,那么生机有活力,在我的心里庭院中,随风飘扬。

一瞬间,我好像明白了什么,风雨袭来,柳絮顽强不屈,它没有时间去选择逃避,始终以饱满的精神迎接磨难,即使掉落尘埃,化作春泥更护花,对它来说也是一种圆满。如今,这小小的柳絮携着强大的正能量向我奔来,我的心被震撼了。

是啊,柳絮如此微小也懂得向困难挑战,坚定信念,永不放弃,而我正值花样年华,却因一次次测验失败就垂头丧气,迷失了方向,甚至几欲放弃,和柳絮相比,我是多么的卑微啊。

忽然,阳光穿过云层,照到我身上,格外温暖。是的,我也应该坚强面对生活的各项挑战,用柳絮带给我的希望驱走阴霾,用它赋予我的信念划破迷茫,微笑着迎接每一天的朝阳。

风又起,那柳絮似乎乘着一抹阳光来到我的心田之上,顷刻间,我的心灵光芒万丈。

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篇8:门与锁的印象的初二学生作文

全文共 477 字

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小时候,我家房前有的只是竹子做的篱笆和一块块小小的白菜地。我与我的小伙伴们玩时,我可以告诉他们:“那边是我的家,你们随时可以来我家玩.”

再大些,篱笆墙被拆了,换上了舅舅帮忙砌上的小砖墙,墙上有一个依然用木闩的木门。我可以告诉我的伙伴:“你们要来我家玩,我随时给你们开门。”

上了小学,我们搬到了城市的楼房之中。没有属于自家的小院子,墙也换成了水泥钢筋搭起来的墙,装的是插销的纱门,我可以告诉我的同学:“我的家在那栋楼里,要来先敲门。”

之后,我家又换成了防盗铁门,有人来时,我要小心翼翼地通过门上的“洞”向外看,之后才能开门。

最后,楼下也装了防盗大门,装上了一个对应各家各户的门铃,门铃响了,我非得弄清楚是谁才敢开门。

时代在进步,科技在发展。人们的生活观念在改变。古代,人们是“夜不闭户,路不拾遗”。之后有篱笆门象征般抵御小偷;再往后有了砖、水泥,人们又想到砌墙,还要在墙头插上碎玻璃;最后便是邻里之间也要提防。

现在,各种高科技手段层出不穷,什么“指纹开锁”“密码开锁”“人脸开锁”,还有手机的“图形开锁”。

门和锁究竟是保障了人类安全,还是囚禁了人类的心灵。

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篇9:初二学生抒写的元宵佳节优秀

全文共 614 字

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正月十五,天一擦黑,把我的热情就激动了起来。因为,今年将是我们镇最热闹的元宵节。

怀着期待的心情急急忙忙吃了晚饭,我连跑带跳地进入了镇上的北大道,果真是热闹非凡。道路两旁张灯结彩,各式各样的花灯挂满了整条街,将整条大道照得如同白昼一般。人行道上,马路上,处处都挤满了看花灯的人。

我沿着整条路慢慢地参观着。忽然,一个精巧细致的花灯映入了我的眼帘,那是个胖娃娃手里捧着条又大又红的锦鲤的灯。这盏灯立刻使我的好奇心大起。我挤过人群,看了看说明:大锦鲤,象征着年年有余,同时也有财源滚滚的意思。而一个胖娃娃抱着鲤鱼,则象征着子孙健康,幸福美满。我再仔细一看那个胖娃娃,脸蛋红扑扑的,绽放着幸福的微笑,看上去健健康康。没想到一盏花灯里,就包含着我们家乡满满的风俗。

我又沿着大道参观着。我看到了象征家庭团圆的汤圆灯、守护全家不遭鬼魔侵扰的“门神”灯。

快要走到中心广场了。此时,一对舞狮从人群中窜出。他们在“狮子”头上放了一盏盏红灯笼,驾驭着威风凛凛的“狮子”。“狮子”嘴里还放着一盏红灯笼。两旁街道上播放出一曲曲喜气洋洋的歌曲,“狮子”从人流中间穿过,还不停地跳跃、舞蹈,做出各种各样的令人惊羡的动作。这一下,把人群的兴致吊得更高了。人群中爆起一阵阵欢呼声。

闹元宵活动一直到深夜才结束,人群也陆陆续续散开了。但我仍怀着欢喜的心情,又在大道上晃了一圈才恋恋不舍地回家去。

整整一夜,我心中的激动心情与刚才街上的所见的景象挥之不散,令我回味无穷……

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篇10:2024年初二年级学生期末评语汇总

全文共 628 字

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1、

你是个活泼开朗的女生,有一定的进取精神。通过你的努力,本学期成绩有所提升,但还有很大的潜力有待挖掘。希望能够给自己树立更高的目标,严格要求自己,力求完美。学习如逆水行舟,不进则退,相信你能成为一个更加优秀的学生

2、

你是一个活泼开朗、落落大方的女生,能利用自己的绘画特长,为班级服务,班级每期的黑板报都离不开你辛勤的付出。本学期学习上的进步还是有的,希望能够继续努力,提高学习的效率,各科均衡发展。坚信,即使是蜗牛,只要坚持不懈地向上爬,也能和雄鹰一样看到山顶无限绮丽的风光!加油!

3、

你是一个活泼开朗、性格外向的女生,能遵守学校的规章制度,与同学相处融洽。你做事积极主动,能认真完 成老师交给的各项任务。本学期学习上有较大的进步,老师深感欣慰,但还有很大的上升空间,学习上再勤快一点,自觉一点,调整好心态,将会更进一步。请相信:有志者事竟成!

4、

你是一个很努力、很上进的女生,能尊敬师长,团结同学,是老师的得力助手。本学期你的学习成绩有较大的进步,但还不是很稳定,要加强综合解题能力的提高,拓宽解题的思路,勤于反思和总结。人生就像一场赛跑,最先跑到终点的,往往不是一开始跑得最快的,学会坚持,鲜花就在不远的前方!加油吧!

5、

你是个文静、少言,有上进心的女生。能遵守校规校纪,认真对待学习。学习上还要进一步开动脑筋,善于总结,这样才能提高解题的速度。希望能活跃一点,多和同学交流,多参与班级的各项活动,在学习的同时,提高自己各方面的能力,争取全面发展。

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篇11:寸草报三晖初二学生作文

全文共 1076 字

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美德,就是美好的品德。诚实是一种美德,勇敢是一种美德,自信是一种美德……今天,我想来和大家谈谈“孝”这种美德。

“百善孝为先。”孝,自古以来就是中华民族的传统美德。很小的时候,妈妈就领着我从《三字经》里读到了“香九龄,能温席”的故事;从《弟子规》中学到了孝的方法:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须静听;父母责,须顺承……”;从今年9月1日央视的《开学第一课中》,我又对“孝”有了更进一步的理解——“孝,善事父母者。从老省,从子,子承孝也。”它上面是一个不全的“老”字,可以理解为父母、长辈,下面是一个“子”字,理解为子女。意思就是父母老后,需要子女的支撑。

看着父母含辛茹苦地把我养大,我从小就立志做一个孝顺的孩子。不仅平时听话懂事,尽量让父母少操心,而且总是抓住一切机会报答自己的父母。

暑假的一天,妈妈突然生病了,发着高烧,躺在床上直打哆嗦。看着妈妈有气无力的样子,我急得像热锅上的蚂蚁!怎么办呢?我想起了平日里我生病时妈妈对我的照顾——对了,发烧要多喝水!于是,我不停地给妈妈倒水,一杯接着一杯。这水里,装着我对妈妈的祝福——希望她早日康复。此时的妈妈却成了听话的孩子,她乖乖地喝完了每一杯水,仿佛在说:“儿子,有你在,妈妈的病一定会很快好起来的!”我又想,光喝水怎么行呢?生病了还得吃药啊!于是,我翻箱倒柜地寻找感冒药:头孢、阿莫西林、美林、板蓝根……天哪,这么多的药,该怎么吃呢?万般无奈之下,我只能求助于爸爸。在爸爸的指导下,我顺利地给妈妈喂好了药。可我还是不放心,一会儿去摸一下妈妈的额头,一会儿又给妈妈量下体温。可是,这病魔厉害得很,久久不肯从妈妈体内离去,反而越来越猖狂,从38.5度一直烧到了39度。这简直是在考验我幼小的心灵,挑战我的智慧!我又想起妈妈曾为我做过的物理降温法——敷凉毛巾。于是,我学着妈妈的样子,找来一块毛巾,让它吸足了冰水,敷在妈妈额头上。可是没过多久,妈妈滚烫的额头就把它焐热了。反复了几次,妈妈的烧不但没有退,还把我累得够呛。突然,忙碌中的我“呯”的一声撞在了冰箱上,我灵机一动,不如拿几根“旺旺碎冰冰”包在毛巾里,再放在妈妈额头上,效果一定不错!说干就干,果然这个办法省事多了!妈妈夸我真是个既聪明又孝顺的孩了。直到现在,我的心里还甜滋滋的呢!

“谁言寸草心,报得三春晖。”父母养育了我们,我们怎么也报答不了他们。不过,我们一定要尽自己最大的努力来孝敬他们!

我希望,我们每个少年儿童的心中都要播下一颗“孝”的种子,并由己及人,做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”让“孝”这株美德在之花常开不衰。

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篇12:初二学生关于春分作文600字

全文共 647 字

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春分的太阳或许是最公正的,它把阳光公正地分给地球的南北。生活中看待任何事物也应像春分时节的太阳一样——公正。

历史的长河中,有许许多多对中国有很大影响的人物,统一中国的秦始皇;推翻封建的孙中山;开国建业的毛泽东……但历史却让一个人背上了千古的罪名——曹操。

曹操篡夺了刘家的天下,历史称之为不忠。曹操为人奸诈、阴险,还策划了“挟天子以令诸侯”的计划。连京剧里曹操都是白脸奸臣。但公正地看待曹操,他也有英雄的一面。

公正地看待他,他有任人唯才的博大胸襟。关羽被曹操俘虏之后,曹操并没有因为他是刘备的一员干将而诛杀关羽,而是以礼相待,并任为将军。他求贤若渴的态度在他的诗作中也得以体现:“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”。当年刘备第二次投奔曹操,曹操的谋士力主铲除后患,曹操却劝以:“当今乃用人之际,不可杀一人而失天下。”保住了刘备一命,并重用刘备。或许正因为他豁达的情怀,才使攀龙附凤的谋臣策士纷至沓来。

公正地看待他,他有惊天地、泣鬼神的军事才能。官渡之战就是他写下的神话,或许赤壁的云未能散尽,但半壁江山则是他智慧的结晶。

公正地看待他,他有飘逸、洒脱的诗人风度和气质。读他的诗文,常感受到一种英雄的气势,面对短暂的人生,他不再屈服,“烈士暮年,壮心不已。”这样一种政治抱负有着让生命变为永恒的味道,显得更有品位,大气中略显深沉。

公正地看待他,他不是一个好臣子,但三国的乱世如果没有他,北方人民怎能有安定的生活?他在“忠君”与“忠天下”中选择了后者。

春分的太阳是最公正的,何不让这春分永驻人们心间?让公正永满人间。

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篇13:初二英语作文带翻译_学生们需要运动

全文共 675 字

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Students need enough sports and activities to do physical exercises and relax, but in some schools they are not given enough time to do outside activities. It’s harmful for students’ growth. Teachers ask students to spend most of their time on studies. But when they feel tired and bored, students can’t concentrate on studies. They are in bad health.

It’s necessary to give students enough time to do outside activities. After good relaxation and rest, studens will work harder.

Pay attention to students’ health and growth.

学生需要足够的运动和活动来做体育锻炼和放松,但是一些学校没有给予足够的时间从事课外活动。对学生的成长是有害的。老师要求学生花费大量的时间在研究上。但当他们累了,烦了,学生就不能集中精力学习。他们的身体也不好。

有必要给学生足够的时间从事课外活动。休息好和放松后,学生会更加努力学习。

关注学生的健康和成长。

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篇14:初二学生自我介绍作文

全文共 593 字

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大家好,我叫陈潇楠,知道我为什么叫陈潇楠吗?因为爸爸姓陈,我当然也姓陈。而他们又希望我做人大方,活得潇洒,所以取名潇楠。我就读于七星中学,今年八年级了。因为我出生在2009年的下半年,所以在班级里比其他人年龄小,大家都叫我小妹妹。

我的兴趣爱好很广泛,比如唱歌,运动等等,但是我最喜欢的是画画。画画中我最得意的是《美丽的荷花》。因为我最喜欢美丽的荷花,一到夏天我就缠着爸爸妈妈带我去西湖看荷花“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我的荷花花瓣是从深粉慢慢过渡到淡粉。碧绿的荷叶上还有一只活泼俏皮的蜻蜓呢。看着这画面,让我想到了宋代杨万里写的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

在学校里,我的成绩属于中等偏上,究其原因那是我的马虎造成,因为马虎我得不到高分,所以成绩不够冒尖,爸爸妈妈和老师也一直念叨着我的这个“大问题”,其实我也一直在努力改正缺点,相信功夫不负有心人,只要我有这份心,我一定能改掉马虎的毛病。在家里我完成作业的同时还经常看些课外书,因为我知道,书能带给我无穷无尽的知识。同时我也明白“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,所以我很珍惜现在的学习。

虽然我还年纪小,可我已经有了自己的理想,那就是长大了成为一名老师。像那些教我知识教我做人的老师们一样,把自己学到的知识,传授给我的学生们,让他们成为对祖国有用的人。

这就是我,一个勤奋好学、知书达理的我。

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篇15:初二学生作文:爱心义卖

全文共 2023 字

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3月,是春天的美少女迈着步伐降临的时刻:3月,是学习雷锋叔叔的好日子:3月,是万物复苏的季节……在这3月的大好时光里,我校向雷锋叔叔学习,举行了一年一度的爱心义卖活动。

中午,阳光明媚,万里无云。我吃好饭,慢步来到操场,眼前的景象让我大吃一惊:操场上陷入了一片“混战”,搬桌椅声、喧闹声在耳朵旁不停的回荡着。各班的同学纷纷回到教室,把桌椅都搬到操场上来。紧跟着的同学,陆续捧着要义卖的东西。就只有我们班例外:我们拿着餐布铺在操场上。

来到操场上,各班的同学争先恐后的来到各班的“地盘”上,把义卖的哦那个系统统摊开到桌面上。每班的东西都截然不同,站在摊位旁的人也帮着摆东西,我们班也不例外。

义卖开始了,同学们猫一样的疯狂大抢购。我就回到自己班级的摊位。可是,我怎么找不到我们班级的摊位呢?这是为什么呢?难道我们班没下来,)我怀着满肚子的疑问,便到这个摊位看看:那个摊位看看。最后,我看见同学们都挤在一个摊位旁边。“哪个班级有这么大的吸引力了哦!竟然吸引了那么多的同学,我也去凑凑热闹。”我一边自言自语,一边朝那个摊位走去。

来到摊位旁,我被挤在了老远的地方,看不见里面。我就使劲的庄里面挤,费了十二分力气才好不容易挤到里面去了,进去后让我目瞪口呆。

我费了九牛二虎之力才冲到了一个人群里,在我眼前的竟是我苦苦找了300秒的自己班级。我班的同学全都双膝跪地,正在向同学们介绍我们义卖的物品,她们宛如一个个可爱的美少女。可最后,同学们都应为物价太高,纷纷散去。这时,我想起爸爸又一次带我去逛街。在街上,在我们东西两侧各有两个卖一摸一样的东西。可客人们都到了东面的摊位去;而西面的摊位正好相反,他摊位旁“荒无人烟”。充满了好奇心的我便张开嘴问爸爸:“爹,为什么那两个叔叔卖的东西都一摸一样,客人们都到了东面的那个叔叔的摊位上呢?”肚子里装满了《十万个为什么?》答案的爸爸开了金口:“因为你看看东面的那位叔叔嘴里在不停的吆喝、手里也在不停的给客人们介绍东西:而西边的叔叔则沉默寡言,所以客人们都到了东边的叔叔那里去了。”想到这里,我便随手拿起了一个小挂件。大声吆喝道:“嘿嘿,快来看一看。挂件虽然小,但是它可以随身携带。而且花纹是多么的漂亮、美丽,让人看了就想买下它。简直就是“百年难见”的极品啊,而且物美价廉。”就这样,我手中的小挂件就有了归宿。要买我手中挂件的大姐姐问:“这小挂件多少钱?”“20元。”我回了一句。(八年级作文 )她一听,心一跳,便对我讨价还价。“5元,卖不卖。”“这位姐姐,5元你就想买这么物美价廉的东西?最低15元。”我只答了她一句。“就5元。”她有点不耐烦了,似乎想一口价买了这个小挂件。“大姐姐,你看这么美的东西配你这么好的身材。我就看在你和它有缘的份上在降价5元,再低可不行了哦。”我给她说。“好!”她爽快的答应了,便一边从她的钱包里拿出10元钱。最后,我们一手交钱,一手交货。就这样,我做成了我在义卖的第一笔生意。接着,第二样、第三样、第四样……全都卖空了。就剩下些学习用品,我就站在桌子上,发出撕心裂肺般的喊声:“六(3)班天楼价,清场大买卖。走过路过千万不要错过啊。不买没关系,看看也欢迎。”在场的同学们听我这一吆喝,都到我们班的地摊来买。我看我们的摊位来买的同学多了,就想去看看外面的“世界”了。

我在自己办的地摊上推销东西,后来来买的同学多了,我就想去买东西了。

我首先来到七(3)班的摊位,我一眼就看中了一个“卡哇伊”(日语:可爱)的小海豚,便问了一下:“多少钱?”“10元。”她回答我,“哇哇哇,别人那边都买5元,你这边要10元啊,我最多出6元!”我被这个价格吓了一跳。“10元!”她坚持着原价,“6元。”我不甘示弱。“1 元,小弟弟!你看看他多可爱啊!这可是在世博会的天津馆买来的哦,光是门票就100多。俗话说‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’,给你这个价已经便宜你了。”

她说的头头是道。此时,我仿佛陷入了困境,我该怎么办?不买,又舍不得:买,又太贵了,到底买不买呢?我心思乱了起来。

过了许久,我眼骨碌一转,定了定神,反驳道:“大姐姐,你们花100多元可以进世博园,而我进都进不去。而就凭现在这科技,仿造一个又不是没可能的,就6元。”“10元。”她纹丝不动。“算了。”说完,我转身便走,她一把拉住了我的衣服:“6元就6元。”“成交。”我喜出望外。

买完后,我又想去别的地方买。可是,谁知半路杀出个“程咬金”。“小弟弟,这是海贼王,20元!”一个大哥哥逮着我不放,“我没看过海贼王,我也不喜欢海贼王。”我满脸的尴尬。19元、18元、17元、16元、15元,他一直在降价,最后看我无动于衷,只好悄然离去。

最后,我又买了许多的玩具。

一眨眼义卖结束了,我今天真是个丰收的日子,捧着一大堆娃娃回来!

这次的义卖活动,我们为那些贫困的孩子们献上了自己一点微薄的爱心,我们感动十分的幸福。义卖不论价钱是否昂贵,最主要的是献上自己的一片爱心。

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篇16:初二学生开学寄语

全文共 720 字

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1. 开卷有益。——赵光义

2. 怀疑是知识之钥。——谚语

3. 思则睿,睿则圣。——周敦颐

4. 努力向学,尉为国用。——孙中山

5. 当以读书通世事。——倪元璐

6. 奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明

7. 劳于读书,逸于作文。——程端礼

8. 只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁

9. 读书何所求?将以通事理。 ——张维屏

10. 敏而好学,不耻下问。 ——孔子

1. 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

2. 积累知识,胜过积蓄金银。 —— 欧洲谚语

3. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

4. 立身以立学为先,立学以读书为本。——郑耕老

5. 人家不必论富贵,唯有读书声最佳。——唐寅

6. 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

7. 学必求其心得,业必贵其专精。——章学诚

8. 读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔

9. 学者贵于行之,而不贵于知之。——司马光

10. 立身以立学为先,立学以读书为本。 ——欧阳修

11. 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 ——郭沫若

12. 读书如行路,历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

13. 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

14. 好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明

15. 三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——朱舜水《答野节问》

16. 素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

17. 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎

18. 读书不趁早,后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

19. 有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。 ——马克·吐温

20. 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。 ——章学诚

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篇17:初二学生作文:我痛苦的寒假生活

全文共 731 字

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“起床了,起床了!”寒假里的每一天早晨,妈妈都会像闹钟似的,在6点15分时以高八度的声音喊我起床。这喊声如雷声般贯入我的耳朵时,也就是烦恼的一天开始的时候。

洗漱完毕,又听见妈妈在河东狮吼了:“辰辰,怎么这么慢!快来吃饭!”我忙囫囵吞枣似的吃完饭,奔向写字台。

打开备忘录:语文:两份剪报、两篇读书笔记、一篇论文……;数学:《每周一测》、《初中名校入学考试试题》……;英语:抄单词、背词汇……这么多作业,要做到什么时候呀?我长长地叹了口气,心里嘀咕着,“得快点做,今天下午还有我喜欢的动画片《名侦探柯南》和《樱桃小丸子》呢!”

每天,我都用这句话激励自己快些作完作业。因此,学校里布置的作业,我仅仅花了三天时间就“消灭”。或许你认为,我寒假里剩下的十几天时间会用在“玩”,如果不能,至少能轻松两、三天。可实际却恰恰相反,我不但不能休息,而且要“加班加点”更努力学习。

记得一个星期日下午,做完家庭作业,便伸了个懒腰,准备起身去看会儿电视。刚站起来,妈妈的火眼金睛似乎已觉察到了我的空闲,唠唠叨叨地重复起了每天要讲三、四次的话:“辰辰,下个学期要升级考了,也要考英语二级了,像你这种只要作业做完,就悠闲自得的人,怎么考得好?快去复习!”

人们说,父命不可违,这母命也一样。我不得不低下头,继续“战斗”。我每天都得做一大叠作业,复习一门又一门功课,有谁明白我的痛苦呢?

老师教育我们未来社会需要德才兼备的人为祖国建设出谋划策。家长们更是利用我们现在的“黄金时段”做这做那,因为他们认为“自古英雄出少年”。到了寒假,家长们又刻不容缓的买来试卷、试题给我们练习,希望我们的成绩一高再高。我希望家长们不要给我们做过多的试题,在减轻我们负担的同时,让我们渐渐喜欢读书,这不是一举二得吗?

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篇18:我心中的零初二学生作文

全文共 706 字

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如果提到0,大家定会说:“0有什么好处呀!这话说得不错,考试全错是、账号上没有钱也是0、0就是宣告着0的失败,就是空无,我的心中却有着与他人不同的想法:如果说0是失败,可是失败是成功之母呀!如果说0是虚无,那大家才会去奋斗,去珍惜每次的机会,请大家想一样,如果没有0,当你拿着100分试卷乐滋滋时,100分成了1分,你高兴吗?今年你才满的10岁却又成了1岁,假如真的没有0,那世界就乱了,0一笔就可以画成了,他是个特殊的的数字,在1的前面,却将最好的给了1、自己却默默无闻。我就是0

大家都听说过爱迪生吧,没错,爱迪生是有名的科学家,他小的时候十分好动,好玩,老师认为他无可救药,他的试卷上总是错得七七八八的,老师,同学都不认可他,他不愿意让0伴他一生,为些他勤奋,最终他成功了。

0是空,可是它让人进步,让人勤奋,让人走向成功,小时我就听妈妈讲过一个有关0的故事《0分比100分更优秀》:在一家大企业,公司要招收一名广告创意员,年薪高达50万,很多人都去面试,最终从几万人中挑出了10位优秀者,进入最终考试、结果出来了,令人吃惊的是,这么优秀的选手中,竟然有人打0分,结果却是得0分的被录用了。知道是为什么吗?轮到得0分的上台讲话时,他说:“我曾做过一个试验,将一只蝙蝠放进有100个系满铃铛的小屋子,结果是在长达10小时的过程中,没有一点铃铛的声音,这是为什么呢?因为它知道100个铃铛在何处才不会去惊动它们,我就和那蝙蝠一样,知道答案却故意填错,大家可别忘了,这里招的可是广告创意员,我是在为打广告。”我很佩服这位得0分的选手。

在上文中0分是比一百分要少,可是意义却一百分多,它总是默默无闻的,它是成功的开始。

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篇19:初二学生说明文

全文共 883 字

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海南是一个山清水秀的宝岛,它的四周有水包围,岛上生长着万古常青的树木和生活着充满智慧的人类,人类靠着他们聪明的头脑开发出一个充满绿色的宝岛。

现在的海南岛,在政府的管理和合理开发下,变成一个充满活力的宝岛,在卫生方面做得很好,我们在大街小巷上都可以看见如饥似渴的垃圾箱向我们张开嘴巴,让人看了,不得不向它们投去“食物”。在交通方面,十字路都设有红绿灯,来回行驶的两边都划分各类行道,让每个人都遵守交通规则,确保每个人的人身安全,在衣食方面,富人帮助穷人,使贫富的生活差距缩短。在住房方面,有政府来保障和帮助,让每个人都生活在一个充满温馨,和谐的大家庭,这是我们党和政府共同努力创造的结果。但在环保方面也存在一些严重的问题。

废气的排放,在街上机动车的尾气最为严重,每当车一开过,背后跟着一条长长的烟气,这样会造成空气污染,对市民的生活带来了一定的伤害,在森林保护方面,有些地方破坏得更加严重,特别是在儋州市的蚂蝗岭,过度的乱砍乱伐,导致水土流失,使生态失衡,引起一系列的灾害发生,在水源方面,水污染更加严重,工厂乱排放污水,造成河流污染,一天比一天更加严重,特别是在儋州市那大镇的亚拉河,这里曾是一条清澈见底的活小河,河里生活着一群群活泼可爱的小鱼,河的两岸生长着充满绿色的树,但现在这条河却发生了翻天覆地的变化,由一条活生生的河变成了一条“死河”,河水变成乌黑浑浊,水里的生物全部消失,河两岸的树全都披上了“乌纱”,河水不能流动,长年累月积聚污水,使河里发出满天臭气,路过这里的人们不得不捂住鼻子。不仅在这条河出现严重的水污染,在别的地方同样也出现。我希望政府在这方面加以重视并采取相应措施。

政府应该加强青少年思想教育和宣传环保知识,使每位青少年都意识带环保的严重性,从而保护好环境,这样就能促进海南省建设生态文明的进程,而作为我们青少年的我们要好好努力学习,增强环保意识,从节约每一滴水做起,从节约每一粒米做起,从现在做起,把海南建设成一个文明、和谐、绿色的宝岛。

海南的空气新鲜舒畅,海南的风景美丽迷人,海南的人们热情好友,海南的政府开明公正,这就是我们绿色的宝岛。

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篇20:初二学生优秀作文

全文共 639 字

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有时候在想生命为何会有悲哀,如果没有那种悲哀,生命可能会更加精彩,那么有很多人不会带着这个遗憾离开这个世界,最终在死前会有快乐,有的人在生命消失的时候还没有来得及和自己的亲人道别,让亲人独自留下伤心与以前的种种快乐的回忆。

快乐的日子就是生命美好的标志,可人生有几时快乐过呢?快乐在那一瞬间,可能你来嘴角弯起的弧度连你自己都未发觉,那时的快乐可能已经消失了。人生要面对的又何止这些,快乐没有了,可以再去寻找,有时候的哀伤却不能很快消除,当独自留下你一人面对,你会有孤独,可你却并没有真正的发现在你的背后有支持着你的人,她在默默支持你,却不能给你帮助,她又会是怎样的心情?也许,她会认为他没有用,连着点小忙也帮不上,会感到愧疚,可你有何时去发现过,你有何时理解过。当你真正知道一切的时候,你会真心地敞开心扉去面对所有的一切,那是真的放下了,而有的,就会是来之不易的友谊与快乐的生活,这就是生命的美好!

生命的中途有数不清的坎坷,在历经几次后就想要放弃,你有如何去体会生命的魅力,其实,要自己明白去战胜往往要比放弃所得到的多。放弃了,就是对以后的生活所放弃,你会在人生的道路上迷茫,迷失自己的道路,那是的你会后悔,会问当时自己为什么要放弃?所以去走下去,走下去才是“柳暗花明又一村”,细细地品味人生快乐,体会成功的滋味。这就是生命的另一种美好啊!

人生几何?快乐几时?努力多久?在生命的真正成功处,你会更加明白,生命一定要去不断努力才能创造快乐,那时的你就是站在心灵的最高境界,俯瞰人生!

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