“中国梦”的色彩_高中作文（汇总20篇）

（作者：贾海涛）

大风起兮云飞扬，赶超外强位东方，“今之责任，不在他人，而在我少年”梁启超曾说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”我的少年我的中国梦。

历史的风，带我回到七十多年前，那个时候还不叫中国，叫清朝，它是最后一个在神州大地灭亡的君主制国家，同时也是受尽欺辱的，西方侵略者打开我们的国门，践踏我们的土地，掠夺我们的资源，无恶不作。但就是因为这样，我们坚持了下来，我中华民族从来不会因外族侵略而倒下。终于在我们中华儿女的不懈奋斗下，我们胜利了！我们迎来了一个新的制度国家——中华人民共和国。

在一九四九年十月一日，毛泽东主席郑重而庄严的向全世界宣告：中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！

新国家的出现，就意味着我们要一切重头开始，不管是经济、政治还是人民生活，我们都要重头再来，在这个国家需要发展，科技需要创新，综合国力需要提高的新时期，我们青年学生应该肩负起这个担子，为我们的少年坚守一个梦想，为我们的国家筑起一道边墙，让我们一起融入到这个历史洪流之中。

但作为我们新一代—“九零后”，我们有自己的想法，有自己的个性，有自己独到的见解，或许很多人都认为我们这一代是特别逆反，性格特别孤僻的一代，但我们也会为我们自己的中国梦营造一个好的氛围，相信在不久的将来社会会充满“九零后”的栋梁。

“少年智则国智”在教育不断完善的今天，只要我们适龄都能享受得到义务教育，就连边区家里没条件的孩子，现在也能坐在明亮的教室里学习。“少年富则国富”我们不但能享受到教育，还能接触到班班通这样的新科技，新科技的引用，给了我们很大的精神财富。“少年独立则国独立”虽然我们还小，但我们已经学会的基本的生存本领，相信在不久的将来中国会独立于世界之峰。

我们已是一个少年，不但有自己的小小梦，还有一个中国的少年梦，一个我们都可以实现的梦。

小时候，如果有人问我“梦是什么颜色的？”我一定会脆生生地回答“彩色的！”或许那时年幼的我有过许许多多的幻想，想要做一个甜点师，想要成为一个老师，或者是一个艺术家……

后来，家中发生一些变故，那时的我对于同样的问题，回答可能是灰色的。生活的大雾笼罩着前方我摸索着探求身前的路，却是一点看不见未来。我想无论我的梦是什么颜色，现在都已经变得灰暗了。

现在，我想梦的颜色该是白色。

梦像一张白纸，我可以在上面涂抹不同的颜料，只要是我喜欢的颜色。

我想要为梦涂上鹅黄色。我要学习做甜点，将来成为一个甜点师，做出一个个精致美味的甜点。然后拥有一家属于自己的甜点店，亲手把它布置的温馨漂亮，在货架上摆上不同的甜点，望着琳琅满目的甜点，我会觉得无比的幸福。

我想将梦染成深蓝色。我要刻苦读书，将来成为一个老师，教书育人，培养出一个个对社会有用的人才。我会耐心的对待不爱学习的孩子，我会悉心开导他们，让他们对学习产生兴趣。对眼中闪烁着求知光芒的孩子，我会把我所有的知识交给他们，我还会教他们做人做事的道理。如果，我改变了他们的命运，他们迎来了光明的前途，那是我最大的幸运。

梦是一束白光，透过三棱镜，你可以看到美丽的色彩。

我喜欢画画，长大后我仍是画画，我画素描，画油画，画漫画，我想要开自己的画展，把我的作品都展览出来。我想有一个自己的工作室，和同样喜欢漫画的人一起创作。我会有越来越多的画展，越来越多的漫画作品，懒得画画的时候就写点文字，唯美的、悲伤的、欢乐的、哀愁的……

我庆幸自己没有因为看不见未来就放弃了梦，放弃了梦，我就不会有这么多的可能。

梦是白色，我们会把它变成不同的颜色，不只是单一的，也可以是绿色和黄色，蓝色和粉色，再加一点橙色……我能通过努力把它染成任何颜色，白色的梦折射出的是多彩缤纷的未来！

梦，是指引一个人迷茫时的一盏明灯，为你照亮前方的道路；梦，是一颗未曾绽放的花朵，在你心中默默的成长，用心去浇灌，让它生根发芽，让它绽放属于自己的美丽；梦，是心中的火焰，给你力量，温暖，让你不再感到寒冷……

生活在大山的孩子，梦很简单，或许是一本字典，或许是一支钢笔平凡的如一汪清澈……、平静的泉水；可是，他们连这一点平凡的愿望都实现不了。因为大山的贫困，因为自己的祖祖辈辈都生活在这里，很少有人走出这里。

但是，我，一个普通的女孩，却想改变大山孩子的命运。我想让他们和城市里的孩子一样，拥有文化。

我想去支教，想去帮助大山里的孩子，教育他们。让他们在知识的海洋尽情的遨游；飞上蓝天，看看外面的世界，看看万里长城，看看兵马俑，领略中国古老的文明气息。看看外面的世界。

在我国的西北边有一个贫困的小山村，提起村里的刘老师，无人不知无人不晓，他把24年的青春给了这个山村，用一腔炙热的情和满心的爱坚守在教育战线上。看到这里，我默默地滴下了一滴晶莹剔透的泪水，因为在中国，有很多人都不愿意去贫穷的大山，帮助那些孩子，因为生活条件极差。可这位老师却把自己一生中最美好的青春献给了大山里的孩子，献给了这个山村，无怨无悔，从没有一句怨言，从没有后悔，默默的帮助这些孩子。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是李商隐诗中的一句。这句话流传千古，妇孺皆知。著名教育家朱光潜说过：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”这些伟大的教育家对中国的教育做出了伟大的奉献。令人敬佩。

我也要和他们一样，用我的汗水，用我的青春，浇灌那些生长在大山里的小花，让他们成为鲜花。我不会后悔，不会抱怨，因为这是我的梦。

“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”梦指引我前进，我要走到前方，帮助那些孩子，让他们和我一起实现美丽的中国梦。“让他们走出大山”将是我人生的美丽宣言。梦开始的地方，我要追求，我要奋斗！梦开始的地方，等着我，我来了！

中国梦是人们近来最关注的话题。中国梦，承载着多少中国人对实现中华名族伟大复兴的希望!一代又一代的国家领导人为这个雄伟、美好的梦想而努力着，让老百姓过上好日子;人民也怀着对中国蓬勃发展的信心而拼搏，做出自己的一份贡献。看到全国上下都为此万众一心、不懈奋斗，我也感觉一股热血在心中沸腾——这是我的爱国情，我的中国梦!

就这样，我的梦与中国梦有了紧密的联系。

怎么样才能实现中国梦呢?不要觉得它很遥远或觉得它与自己无关，其实只要我们每个人都做好身边的很多小事，就足以释放出很大的能量，“中国梦”，是我们中国人共同的梦!作为学生的我们，也许还不能做什么实质的贡献，但我们是未来国家的栋梁，我们目前要做的只有用功读书，用知识武装自己，才能在长大后成为一个对国家有用的人!我的梦想是当老师，这就更需要我努力学习，沉淀自己的知识水平，因为我知道，老师是知识的传播者，是满腹经文的文化人。每当我在学习上感到吃力时，我就会憧憬着有朝一日自己站在教室里教书的神圣形象，心中便燃起一股力量，推动我前进着。

中国梦不仅是一个“梦”，它更是实现中华名族伟大复兴的一幅蓝图。可是，“中国梦”不是空谈，要想让人民过上丰衣足食的好日子、想让中国变得更强大，就得去努力、去拼搏。我们的伟人邓小平曾说过：“落后就要挨打，发展才是硬道理”，昨天我们畅谈理想，但今天我们浑浑噩噩、原地踏步，那明天我们将被这个发展中的时代所淘汰。中国梦就是名族的梦，让我们都凝聚在一起，献出自己的一份力量，做好自己的本分，为实现名族复兴而奋斗吧!

梦想是一束阳光，给予你光明，让你慢慢走向成功。 题记

2015年11月8日，十八大的召开，历史的新起点，看着电视屏幕中的人物，听着他们的话，心不由得震撼了。 实现中华民族的伟大复兴 多少国人的梦想，多少人为此付出努力!

中国人民坚持不懈的努力着：2015年5月1日，上海世博会开幕，多少人目睹它的风采;2015年8月8日，北京奥运开幕，向世界展现了中国;2015年10月15日，17大的召开，中国再创辉煌。我们正向着民族复兴前进着!这是我们的中国梦!11

我们都有属于自己的梦，甜品师每烤出一块甜点，心中有一丝满足;理发师每剪出一个发型，心中总有一丝骄傲;画家每绘画出一幅图画，心中就有一丝快乐。而我从小就有一个梦，那就是做一位服装设计师。

小时我常做梦，在梦里，我穿着自己设计的服装翩翩起舞，在梦里勾勒出的唯美画面，深深吸引着我，从那开始，我不断努力，学习，体会着它给我带来的快乐。现在，我常闲着没事时，拿着画笔在纸上涂画，父母常对我说： 你要现实点，别对不可能的事幻想。 但我不想放弃，一直以来坚持着，不顾别人的看法，做着自己喜欢的事，不管今后怎样，这都是我的选择，我不后悔!

听着中国梦这一词汇，我更加坚信自己的选择，国家为了实现它而不断努力，我同样也能为了自己的梦想不断努力!

中国因有梦而繁荣富强，我因有梦而学会坚持，中国梦，我的梦!

梦想是什么?

这个看似简单的问题却让我苦恼不已。

是啊，梦想是什么?

在上幼儿园时的我眼里，梦想是有很多钱，每天都能有许许多多的好吃的和好玩的。等我稍大一些，上了一年级之后，我的梦想是成为一名人民教师，有着丰富的知识，真是要多光荣有多光荣。可是等我再大了一些之后，我才知道实现梦想是需要付出努力与汗水的，我不由得退缩了，也因此渐渐迷失了梦想的方向。

梦想究竟是什么?我不知道。

有一次，我在看电视时，发现一个频道正在讲述一位叔叔的成长故事，故事的大意是这样的：小时候，他不小心触电而导致两只手都残废了，但是，他却并没有放弃，努力追求着自己当初想成为一名钢琴家的梦想，经过几年间不懈的努力，他成功了。他奇迹般的用自己的双脚弹奏出了优美的琴声，成为了一名钢琴家。

看了这个节目后，我不免羞愧万分，心想一个没有双手的人都能用双脚弹奏出那么美妙的琴声，而我一个四肢健全的人遇到困难就放弃了，还不如一个残疾人呢。残疾人都努力追求着梦想，那我一个正常人不应该更加努力地追求自己的梦想，去实现自己的梦想吗?我不应该认真学习，为实现自己的梦想做好铺垫吗?

每一个人都有一个梦想，可是真正实现梦想的人又有多少呢?但是我相信只要努力去追求梦想了，即使最终并没能实现，也一定会十分满足了，因为他们努力过，所以不曾留下遗憾，这些人的未来一定十分美好。

如果你还没有为自己的梦想努力的话，那就赶快努力吧。不要完全忘记了梦想，成为一生的遗憾。如果每一个人都为自己的梦想努力了话，十几亿个梦想编织起来，中国的梦想将更大，更美好。

当学习中国梦的热潮一浪高过一浪的时候;当全中国都以现实的工作和生活作为中国梦的载体的时候;当兰县走了，我却固执地认为他还真真实实地活着的时候，说实话，我从最早的认为中国梦过于居于形式，到现在自主的认为中国梦就是民族灵魂的凝聚，是大家的梦的一种神奇的汇合和升华。

所以，总会问自己一个问题：我的梦想是什么?我怎样通过实现自我梦想为中国梦注入我自身的元素?这不得不追忆逝去的青春年华。

我出生在一个封闭的山村——北川桂溪乡永城村(如今的猿王洞)。小时候，那儿不仅不通公路，没有洁净的饮用水，最可怕的事是人们灵魂的封闭。我的父母都是老实巴交的农民，日出而作，日落还是在忙碌，勤劳而善良，因为封闭而没有多见过外面的世界，所以，他们的思想封建而固执。每天起床，我必须给爸爸妈妈做好早饭，把家里的猪、牛喂好、喂饱才可以去上学。那时候，我们读的是复式班(一个老师教两个年级)，那个戴着眼镜的老邱老师先生严肃而认真。邱老师因为是知识分子，而找不到老婆(其实，人们说他年轻时长得一表人才)，后来，有个农妇的老公出意外没了，他们就组合了一个家庭，他善待着老婆带来的儿女们，日子过得平淡而幸福。邱老师一直看好我，说我可能长大了不得当农民，所以，我就在晚上收拾完锅碗后加夜班读书。爸妈听说，我有想读书的愿望，就劝我说女儿家读那么多书干什么?反正长大了是要嫁人的。我哭了，很伤心，每次父母让我留在家里干农活的时候，我都偷偷地从小路跑去读书，回家免不得一顿痛打，可是，我还是不觉得痛，有一种信念一直支撑我，就是要走出大山去看看外面的世界，再也不愿重复父母的生活。后来，邱老师知道了我家里的事，就不间断地去我家家访。小学六年级毕业的时候，我是班上唯一一个考上初中的学生。不知是邱老师对父母的劝说有效还是我的执着感动了他们，我终于走上初中的课堂。

初中时期，我总是第一名，是老师的好学生，给家里长了脸，老师常常鼓励我，接济我，(到现在，我常常联络、问候他们，师生情将伴随我永远)。初中毕业那年，我是我班唯一一个考上中专的学生，那时候能上中专(当时读中师要超39分)，就相当于有个稳定的乡干部身份(因为当时中专转户口，包分配)，我很快在桂溪那个乡出了名，父母更是觉得付出是有收获的。我在大众的关注和祝福下上了中专。

中专以后的人生，我得想想我该如何的写，如何的忆。因为有太多的美好，也有太揪心的回忆。。。

中专的时候，太把梦想当回事，对自己过于苛刻，以至于一些人、一些事永远追不回，拾不起。。。。拼命地自学完了高中教材，拼命地自考。结果是，梦想之路仿佛像碾碎的玻璃拼凑那样，刺破脚，也让脚不怕痛!

1997年毕业那年，正赶上中专不包分配，我的干部梦彻底粉碎。好不容易参加了一次招干考试，我很清楚的记得，我准备的非常充分，也是考场第一个交卷的学生，可结果是，我刚刚在紧挨着录取人数最后一名的那个名次。说实话，我算是第一次失败，也是最惨痛的失败!那时候，真是败不起!父母的希望成了泡影，我的努力随波逐流!我愤愤的离开这个伤心的地方，居然到了一家很不错的公司当上了经理助理!

父母说，难道我把你供出来是让你走得远远的，到处漂流吗?

生活啊，就是这样，我又像浮萍一样飘回来。

后来，经历种种，我学会了自己经营我的农资生意，我用心地经营，和老百姓交朋友，付出着，同时收获着，而且，付出和收获完全成正比!我觉得，我有了人生的另一个梦想!我对自己有了全新的规划，我早就淡忘了曾经的梦想! 直到2008年那场地震的到来。

我一直喜欢这这所学校：红砖白漆的教学楼，宽敞、整洁的教室，功能齐全的设备，是同学们放松、愉快的广阔操场，这就是人们心目中的好环境。这儿的老师十分和善，同学们一有问题就马上耐心的解答，同学们一不舒服就为之忙上忙下。这儿的同学们也十分好学、友善，一有问题就一个个的问老师，一看见有同学需要帮助，立马就去帮助他。

我最擅长写作文了，但这又归功于我们的语文老师，是他坚持让我们每隔一天就写一次作文，而且每一次的作文他都仔细的检查，一点也不含糊。虽然这经常让同学们叫苦连天，但是却锻炼了我们的写作能力，使我更加确定了我以后的梦想——当一名像鲁迅先生那样的大作家!

当一名作家，语文里的各种修辞写法是必不可缺的，可以说学好学好语文就是写好文章的关键!我也曾经在空闲的时候写过些小故事，但和那些名作根本就是小巫见大巫，这就源于平时的积累，名作家们那些精简利落的语言，那些唯美绝伦的词语和句子，还有他们丰富的想象力，是我所不拥有的，但如果没了这些，整篇文章就会变得毫无趣味了。

为了有一天能写出想那些名作一样深受读者喜爱的好作品，我一定要努力、努力、再努力!

梦想是什么呢？每个人的梦想都不一样。在没钱上学的孩子眼里，梦想是一本本、和一间漂亮的教室。在盲人眼里，梦想是拥有一双明亮的眼睛，看清世间的美。在中国国家领导干部眼里，梦想是管理好国家，让老百姓过上幸福的生活。梦想是要自己创造的，自己去探索的，自己去实现的。梦想是努力拼搏、从不言弃的精神支柱。 梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉！原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。

从皇帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜，每个中国人的内心。

我有一个梦想，梦想着有那么一天，我成为了一名设计师，走进了设计的殿堂，为家乡的美景而设计。设计是一种有挑战性的工作，成功的设计会令我愉悦。设计是一种艺术也是一种文化，是我所追求的也是我所向往的。鲁迅曾经说过：“伟大的成就总是与辛勤成正比，有一份耕耘就有一份收获。”我非常赞同他的话，我们只有把梦想付诸行动，我们的未来才有可能，要不然这一切只会成为空谈的笑话，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我们只有勤奋学习，才能为我们美好的未来作下铺垫，为我们的梦想打下基础，而勤学不是一朝一夕的事，就好比大书画家王羲之“临池学书”苦练了二十年最终成为了出色的书画家。 有了梦想只是一个开端，就好像一个故事有了一个开头篇，一片荒地里出现了一丛绿草。航海中的人们有了一个航海的目标。

如果没有梦想，人就会变的行尸走肉，被大自然操控着更不会有今天幸福的生活。 总书记说：“中国梦是民族的梦，是人民的梦，是需要千千万万中华儿女不懈奋斗的。”

所以，中国梦，我的梦，让我们一起拥抱梦想吧！为了自己，为了祖国，为了未来，坚持不懈顽强的生活起来！

每个人都有一个梦想，有的想当老师、有的想当医生、有的想当长跑健将……而我想当一名足球运动员。

记得以前我不会踢球时，不懂足球的规则，不知道踢足球时手是不能碰球的，通过学习，现在，我掌握了许多足球比赛的规则。有一次，我和几个同学约好了在江科大操场上踢足球，我们全都精神抖擞。球来了，只见毛俊霖一下冲过去，一脚把球踢回去了，尹逸品把抢到的球传给梁恒睿，梁恒睿正要踢时我冲上去从旁边把球抢到了，然后用一个高脚一踢，射门，球进了!就这样，我们在操场上踢来踢去，踢得热火朝天，个个都大汗淋漓，但我们当时没有一个觉得累的，直到天黑了不得不回家时我们才依依不舍地离开了。

我喜欢踢足球，所以每当我写完作业，我就要踢一会儿球。在学校里，每当体育课上老师让我们踢球时，我都开心极了，球到了我脚上，我一个大力射门，进了!在家里，我经常幻想着“我是一个足球名星，一大群人围着我……”我想着想着不由自主抱起球就走出去踢。每次看足球比赛，我的眼睛都会紧跟着球场上运动员的步伐，嘴里大喊着：“好球，射门，进了!”看着电视上足球队员夺冠，我就会在心里暗想“我要当足球运动员，也一定要夺得冠军。”

这就是我的梦，我对自己说：“为了梦想，好好努力吧!”

我从小就想当一名女警察，因为警察很勇敢，能为民除害，当看到警察能把坏人抓住的时候，我心里就很羡慕。就想如果我是警察就好了。等我长大了一定也要当警察抓许多的小偷，更不让小偷逍遥法外。

有一次我在走路的时候看见一个人把手伸进别人的口袋里，掏出一个钱包。我当时想提醒偷钱包的那个人，但是单凭我一个人的力量还不够。我看了看绿灯还没过，就跑到站在旁边的警察叔叔那边，把偷钱包的事告诉了他，还指出了那个人。警察叔叔一下子就把小偷给抓住了。小偷低着头不说话，钱包的主人连忙向警察道谢，警察叔叔说是这位小朋友告诉我的。你应该谢谢她才对。我顿时有一种自豪的感觉，觉的我自己为社会的安宁做出了一点点的贡献。

我长大以后要当一名受人尊敬的警察。

每个人都有梦想。连喜剧明星周星驰都说过，人如果没有梦想，那跟一条咸鱼有什么区别？

一放假或放学后，我最爱玩的游戏是老师学生，因为我的梦想就是长大后像我的老师一样做一名优秀教师，桃李满天下，培养出为国家做出巨大贡献的人。

每当音乐响起，我都会翩翩起舞，我喜欢跳舞，梦想长大后做一个世界级的舞蹈家，为国争光。

我喜欢画画，长大后做一位享誉国内外的大画家，为国家描绘宏伟蓝图。

我要好好学习，长大后做一名科学家，创造新的未来，让祖国排在世界第一位。

我的梦想很遥远，但我一定会为实现它而加倍努力的！

20XX年有一个红遍中国的问题，那就是：“你幸福吗？”，20XX年又一个更加强势的问题来袭：“你的梦想是什么？”如果说前者是对过去的总结，那么后者就是对未来的展望。

国家主席□在十二届全国人大一次会议闭幕时谈到：“中国梦归根到底是人命的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”作为一名再普通不过的中国人民，与千千万万个中国人一样，每天的生活少不了“吃喝拉撒睡”，易见“吃”字当头。中国人还有一句古话：“民以食为天”。然而一个拥有13多亿人口的大国却难以撑起“食品安全”这片天，因此，我的中国梦就是：“让中国拥有一个健康安全的食品卫生环境。”

这个梦属于每一个公民，食品安全关乎每一个公民的切身利益，但无论是国人一向信赖的洋品牌，还是饱受批评的国货，都实实在在地损害到了我们的利益，这足以反映出诚信的缺失，监管的不利。

让我们从几个事例中来寻求问题的根结。

去年年底，肯德基“速生鸡”事件爆发，随后在华多数洋快餐卷入此次风波。从最初的生鸡开始，问题就在堆积。生鸡饲养时，违规使用抗生素，一只鸡在40天内出栏，使用多达几十种激素药品，试问生产者诚信何在？出栏后的屠宰，无需检验检疫，试问监管者诚信何在？之后流入山东六合食品，进行初加工，依然没有进行任何检验后，直接包装，试问生产者诚信何在？

最后通过从山东到上海层层的食品安全检验，到达最后一站，百胜餐饮上海物流中心，但监管依旧形同虚设，试问监管者诚信何在？层层诚信缺失，最终导致“问题鸡”流向餐桌，如果即使有一关监管到位，相信不会出现这样的问题。再来看看在2008年遭受重创的国内奶制品企业，至今没有受到过消费者的信任，大量的“洋奶粉”、“港奶粉”流入内地，以至世界各地都在防“中国奶客”，同样我们可以看到诚信的缺失。那么如何重建起“诚信之郭”，我也有我的建议：

食品安全问题，说到底就是诚信问题，如果能从根源狠抓诚信建设，相信情况会大为好转。那么，建立起一套完整的食品安全征信体制就显得尤为重要。我们知道，现在在金融领域，都有成熟的征信体制。在办理信用卡后，都会有信用额度，简单的讲，信用额度诠释了“好借好还，再借不难”这句话。食品生产也因做到如此。监管者作为银行，生产者作为信用卡持有者，随着日积月累，就可明辨黑白。白的就是白的，不可能被黑者抹黑；黑的就是黑的，不可能渲染成白。

没有问题的，信用额度会越来越高，生产活动范围，会越来越宽，消费者也会更信赖这个品牌；但无论是谁，无论之前的信用额度有多高，都要实施一次否定制，只要出现危害人民切身利益的行为，就要罚他罚个倾家荡产，罚他罚个刻骨铭心。并将这套食品安全征信系统将企业法人的个人金融征信系统挂钩，如果生产出了问题，个人的金融活动就会收到牵连。作为“银行”的管理者，除了由上级管理外，更应由人民来决定“你”是否称职，人民既然选择“你”作为监管者，那么“你”就没有什么理由让人民对“你”失望。

李克强总理谈食品安全时说道：“至于食品安全，那可以说是天大的事，直接关系到人们的生活质量和身体健康。政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚决进行查处，并且让不法分子付出昂贵的代价。”无论是谁，只要出现危害人民切生利益的行为，就要让他付出昂贵的代价。

李克强总理谈到：“改革贵在行动。喊破嗓子不如甩开膀子。”政府确实做到了。在2013年3月14日，十二届全国人大一次会议第四次全会通过《国务院机构改革和职能转变方案》。方案提出，将国务院食品安全办的职责、食品药品监管局的职责、质检总局的生产环节食品安全监督管理职责、工商总局的流通环节食品安全监督管理职责整合，组建国家食品药品监督管理总局。相信这对中国食品安全无疑是一利好消息。

谈：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。”只要我们拧成一股绳，定能会实现“我的中国梦”！

我认为，梦可能是红色的，能让我们心中的火焰不断燃烧；梦可能是蓝色的，是一片永无止境的大海；梦还可能是金色的，让我们的人生之旅充满阳光。

小时候，我的梦想是当一名播音员，我不止一次的幻想着自己坐在直播间里，面对着话筒接听着听众打进来的电话，为他们解决疑惑，分担忧虑，送去快乐。我想，我只要通过一些简单的设备就能将我的声音送到远方，送到熙熙攘攘的大街，送到僻静的乡村，然后在田野里回荡。

后来，我的梦想是当一名教师。每当上课铃响起的时候，我走进教室，站在讲台上，面对着那些活泼可爱的孩子们，用那生动而又形象的讲解把孩子们带进知识的海洋。我会努力用渊博的知识和无限的爱心教给孩子们做人的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我向往教师这份伟大而又光荣的工作。

现在，我的梦想是考上一所高中。“只有读书才是你唯一的出路”，这句话一直伴随着我慢慢长大。初三了，我也像许多同龄的青少年一样努力、拼搏，在人生的道路上洒下辛勤的汗水。人生，要的就是惊涛骇浪，只有在这汹涌的浪花中，才会到达闪着金光的汪洋大海。

我的梦，一直被封锁在一个只属于我自己的地方，那里种满了五颜六色的花朵，风儿吹过，我希望看到的是花朵含苞待放的景色，而不是随风飘零的样子。让梦想的花朵在这个夏季精彩的绽放吧。

放假的一天，与好友相约外出散步，正在谈笑风生的我们突然被眼前的景象刺痛了心脏。

炎炎烈日下，繁华的人行道上，一位骨瘦如柴的中年男子有气无力地用一只胳膊“扛”着一个白色垃圾袋，他的另一支胳膊好像一根用线连接在身体上的筷子，前后晃动，仿佛马上就要从他身上脱离。两条只有常人胳膊细的双腿缓慢艰难地挪动着。

跟在他后面观察了好一阵子，我与好友的恻隐之心不允许我们从他身边径直走过。于是我们凑足了二十元钱，迟疑了好一阵子后，我终于鼓起勇气大胆地走到他跟前，一把把钱塞进他瘦骨嶙峋的手里，说：叔叔，拿这钱吃顿饱饭吧!”说完这句话后，忐忑不安的心总算踏实了。叔叔用呆滞的眼神看着我，手里紧攥着二十元钱，咧开嘴笑了，那是我见过的最幸福最灿烂的笑容!我在心底里祝福他能找到好活计生存下去!

我不是慈善家，作为一名普通公民，每当我在人行天桥上，地下通道里看到坐地乞讨的人，我都会蹲下去在他们面前的容器里放入一角，一元或十元，无所谓数额大小。我的微薄之力不能帮助他们走出贫困，但我确信，我给了他们生存下去的希望，而一但有了希望，就会创造无限可能!

朋友们，我相信我们每一个人都有恻隐之心，不必遮着掩着，表现出来吧!只需花费几秒钟，耗费一元钱就可以帮助别人重燃生活之希望，何乐而不为呢?

也许有的人从出生起，就锦衣玉食，有的人却贫寒落破，这是命运，谁都选择不了!如果你是前者，庆幸吧，庆幸你投了个好胎，不过不要忘了给那些没有被命运垂青的人们一份鼓励与帮助，人不能自私地活着。

也许有的人运气好，靠打拼或机遇过上了成功人的生活，而有些人还在被命运捉弄，在地下道里弹奏着孤独的吉它。如果你是前者，欢呼吧，欢呼自己得到了上天的眷顾。不过不要忘了给那些等待机会或寻求机遇的人们一份鼓励与帮助，因为你永远不能预料到他明天会变成什么样。

是的，我知道咱们中国正处于艰难的发展阶段，各种矛盾突出，贫富差距过大，各种机制不完善，但我们要明白这只是暂时的，我们迟早会走出这些桎梏，成为一个更加公平发达的国家，这只不过是时间问题罢了。而处于现阶段的我们，应该少抱怨，多做事!怀着对未来的美好憧憬，对国家的美好祝福过好每一个虽不尽如人意但快乐幸福的日子!

希望人人快乐!中国快乐!

中华民族曾是一个繁荣昌盛的民族，创造了灿烂辉煌的历史，受到了整个世界的尊重。中国早期的科技发达，四大发明造纸术、指南针、火药、印刷术对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，且这些发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的影响。明朝时期经济实力已彰显突出，占全球经济指数的30%。明朝郑和七下西洋，既调解和缓和各国之间矛盾，维护海上交通安全，又把中国的稳定与发展同周边联系起来，促进了对外贸易早期的发展，直到200多年以后，哥伦布才有像那时一般的实力远航，发现美洲新大陆。故中华文明一直是以其独有的特色和辉煌走在世界前列。

但是中国的封建制体制过于闭关锁国，使中国逐级变得贫穷落后，错失了以蒸汽机为代表的第一次工业化革命的先机，从此，中国伦殇，中华民族遭受了世所罕见的屈辱与痛苦。随着近代以辛亥革命，共产党领导的新民主主义革命的胜利，国家主权收回，民族解放，以邓小平爷爷为领导核心的第二代党中央，实行改革开放，国家开始摆脱贫困落后的面貌，加入到世界之林强者的行列。正因为有邓小平爷爷的改革开放为中国复兴梦想打下了良好的基础，中国将在21世纪中叶，以强者的姿态重新走上世界舞台。2012年11月29日，习近平爷爷在参观中国国家博物馆《复兴之路》展览时，第一次阐述了他对中国梦的理解。“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

每个人都有梦想，古往今来，对社会作出伟大贡献之人，必从小胸怀远大的理想信念。“为中华之崛起而读书”的周恩来总理，他一生为实现这一远大的梦想奋斗，为民族的独立，国家的振兴而鞠躬尽瘁，死而后已;大文豪鲁迅先生早期在日本留学是学医的，在一次课堂放映的日俄战争录像中，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，而周遭的国人都非常麻木，鲁迅先生意识到：第一要做的是要改变国人的精神。于是鲁迅弃医从文，成会中国现代伟大的思想家、革命家的文学家。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路，世界会向那些有目标和远见的人让路。

用手中的笔去勾勒祖国山河秀丽，用宏亮的歌声去歌唱社会生活美好，用丰富的知识去创造未来生活幸福，用饱满的热情去开创新世界蓝图。我们也要做一个有梦想的少先队员，从小树立伟大理想，严谨规划人生前进目标和方向，不畏艰辛和困苦，刻苦学习，努力奋斗，坚持不懈，持之以恒，学习愚公精神，一点一点向着自己的梦想靠近!

梦想，一个简单的名词，谈起它，我们便会有滔滔不绝的回答：航天员、教育家、科学家……我的梦想是什么？我的梦想是做一个翻译员。

谈起翻译，首先是要好好学习。我的学习怎么样？我自认为还不错，在班里总是前几名，担任班长，英语，生物，音乐，美术课代表，老师也十分信任我，同学与我的关系也十分融洽。我觉得我是个多才多艺的班长：我曾学过钢琴、古筝、架子鼓等六种乐器，而且都进行了等级考试。我还认为我是个能文能武的班长：我的书法考试已经过了八级，从一至六年级这期间一直在学习散打和跆拳道。我相信我会成为一个好班长，把这个职位担当的更好，更全面。

言归正传，说要当翻译，口上光说不行，得实际干，我要将英语、法语等几种国际通用语言学习好，当然，我现在正在努力学习中，在学习的旅途中我遇到了许多困难，但我并没有知难而退，而是更加勇敢地向前闯。有句老话说得好：“打破砂锅问到底。”我就要学习这种精神才能实现我的梦想不是吗？

我下定决心首先考上城阳一中，在考入北京的二外国语学院，并进行研究生考试，如果有机会，希望能到外国进修，或得绿卡，这就是我从小到大一直以来的梦想，我一定会努力学习，不辜负父母和老师对我的期望，成为一个对国家、对社会有用的人，为了我的梦想，加油吧！

地球上有着许许多多的生命——人类，我是一名普通的中国人，我要报效祖国，我们是中国的未来。我是一名小学生，我也有梦想。

每个中国人都有自己的梦想，只要每个人的梦想都实现了，我们中国的梦想就会实现了！

我的梦想是当一名科学家，像郭守敬、爱迪生、牛顿、李四光、爱因斯坦等著名科学家，用自己的发明来改变来增强中国的发展。如果我要成为科学家，我要发明一座大桥从大陆通往台湾，让台湾早日回到祖国的怀抱；我要发明一种仪器来控制雾霾，改变我们现在恶劣的气候环境；我要发明制造一种树，每棵树每天产生10吨的氧气，以改变地球不断因为缺氧而日渐变暖的气候环境；我要发明再制造一种土地，养分永远用不完，这样就可以保护地球越来越少的能源材料……

这些都是我要成为科学家以后想发明的东西，为了实现这些梦想，我要努力学习现在的知识，完成老师布置的科学实验，认真听讲从小事做起，现在好好学习长大了当一个有梦想的科学家。

如果我的梦想实现了，中国就会是世界最发达的国家，没有雾霾，有无数的用不完的矿产资源。

这就是我的小小的梦想，我希望通过现在的好好学习，将来做一个对中国对社会有用的人才。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”珍惜时间好好学习。

小时候的我，在怀疑梦想什么时候能够实现。

随着梦想的出发，我也在出发。在练初一的那我时间，真不懂事，整天就知道玩、疯，一点都不知道学习。我还记得以前我陪同家人一起来到了杭州西湖，那里的风景美不胜收，天空中一片碧蓝，那湖边的花朵，那湖边的花朵很是芳香，空气也很清新。

今天暑假，我很是怀念那里，于是我又与家人一起到了杭州。可是，可是，当我来到这儿，我非常失望，浑水浑浊，全是垃圾，湖边也不长花草，空中全是有毒气味腐烂味，空气也不清新了。看破到居住在这旁边的居民们很不讲卫生，在那旁边，有个保护环境，人人有责的公板，可他们居然忽视学作看不见，还随时的把垃圾扔杭州西湖里，破坏了美景，于是写了一封信给市长，上面重点的讲了我希望市长能号召人民一起保护环境，让这里恢复成以前的样子。很快，市长答应了，他叫卫生局的人，清除了这里的垃圾，让居民们更加记住了教诲，一起保护环境。

很快，一切恢复了。这就是祖国的梦，我的梦。

陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，"爱满天下"，是"万世师表"的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的"爱"，才有了他那种"千教万教，教人求真"的执着追求。他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以"捧着一颗心来，不带半根草去"的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为"中国近代教育史上的一代巨人"。他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的。因此，不管是过去，还是现在，或者是将来，他都是师之楷模，是广大教育工作者学习的典范。要弘扬陶行知思想，光大陶行知精神，首先，我们就要学习陶行知的崇高师德。

"德为师之本。""师者，人之楷模也。"教师的使命是教书育人。教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。为的就是向学生传播人类文明，熏陶道德情操，塑造美好心灵，为国家培养出高素质的一代新人。但，倘若教师的人格品德学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问，他将如何去覆行他的天职，完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说："道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处?quot;由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。教师队伍作为一个特殊的职业集团，它的道德水准高低将与民族的存亡，国家的命运息息相关。可以说，没有教师的社会劳动，没有教师道德的高素质，便没有新一代民族素质的提高。因此，教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!

锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面：

其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。"教师的成功是创造出值得自己崇拜的人"，取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立。教师应像陶行知先生一样"千教万教，教人求真。千学万学，学做真人";教师从一选择上教师职业，就应具备"捧着一颗心来，不带半根草去"，永不为外物所动的胆魂与气概。只有基于这样高品味精神境界的信念，教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有是拥有这样的精神特质的教师，才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式，而且看作是发挥个人才能，实现自身价值的形式，从而树立起"甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰"的师德观念，为教育立功、立德、立言，为自我的完善而自尊、自慰、自豪。

其二，教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。陶行知先生说："待学生如亲子弟"。爱是教育的基本要素，"没有爱便没有教育"。爱生不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。"爱是一门艺术。"能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小"闪光点";要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。"爱"要一视同仁，持之以恒;"爱"要以爱动其心，以严导其行;"爱"要以理解，尊重、信伍为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的"爱"，才能爱出师生间的"师生谊"，爱出社会主义社会新型的师生关系，爱出"爱满天下"的陶氏风范。随着素质教育改革的不断深化，"爱生"的意义也在不断地得到升华。爱的双向功能是现代教育中的媒介，润滑油和崔化剂，不热爱学生的老师，学生决不会欢迎他。因此，"爱生"是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。

其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶行知先生说："教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。"面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对"学高为师，身正为范"的挑战，教师如果不强化"自育"意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练，做到"闻道在先"，"术业有专攻"，要"为人师表"，恐非易事。故此，当代师德对教师的要求也包容了"勇于和勤于不断提高自己各方面素质"这一内容。

其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补，学生教育出了问题，几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看，我们不难发现其共同点之一，就是尊重教育科学，遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术，坚持"文道统一"，他们不是照本宣科的"经师"，而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑，敏锐的触角，艺术的手段，善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度，科学精神去催化新一代的科学潜能。因此，他们获得了创造性劳动的成功。由此看来，科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效益负责。讲究科学，无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。

其五，教师还要乐于合作，善于合作，珍重全力。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣――为教育增添了活力――如竞争中涌现了大批专家型教师，大批星级教师;展现了大批教育教学成果，造就了大批新型的人才。但教师又要乐于合作，善于合作，珍重合力。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果，而是教师群体与家长，社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。只有在获取共识的前提下的教育合力作用下，教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果，从这个意义上看，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

其六，教师还应有高尚的人格，端庄的仪表，优雅的风度。教师高尚的人格，大度的仪表，优雅的风度具有无穷的感召力，亲和力。教师高尚的人格来自教师的道德修养;教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。因之，它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。学陶师陶重在实践，弘扬师德要正师风。让我们站在新的历史高度，重新审视陶行知崇高师德的价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，锻造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌!