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铅笔和橡皮的作文14篇 作文怎么写(汇总19篇)

我的铅笔大约筷子那么长,跟我小拇指差不多粗。它总爱穿着一件花衣服,有白、蓝、黄、粉调和着,令人百看不厌。下面是小编为大家带来的铅笔和橡皮的作文14篇 作文怎么写,希望大家能够喜欢!

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铅笔袋转笔刀铅笔橡皮想象作文

全文共 422 字

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夜深了,小主人上床睡觉了。铅笔袋里的东西出来了,转笔刀跳出来说:“啊!外面的空气真新鲜,比那黑暗的‘房子’里舒服多了!”铅笔蹦了出来说:“我天天晚上都滚着出来,我头都滚疼了。”铅笔说:“谁叫你长得这么圆,哪像我呀,长得又细又长,还穿着高跟鞋呢!”转笔刀也跟着凑热闹说:“就是啊!难不成你也跟我们一样蹦出来呀!”橡皮顶了句嘴:“有什么了不起的!”转笔刀和铅笔回一句,橡皮就顶一句......就这样争吵开始了。

吵了一阵子之后,转笔刀和铅笔也吵起来了,因为它们俩的心里都觉得自己比谁都好。

转笔刀对铅笔说:“没有我,你就不会写出那样漂亮。”铅笔无话可说。橡皮说:“可是,要没有我,铅笔写错字了,怎么办?还不是我及时把错字擦了,要不然,小主人考试都得考很少很少的分数。”铅笔听了说:“要是没有我写错字,你能有工作做吗?”橡皮脸红了。

这时,铅笔袋爷爷说:“孩子们,小主人少了你们谁都不行,你们各有各的用途,还是和睦相处吧!”听了铅笔袋爷爷的话,它们和好了。

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篇1:铅笔橡皮转笔刀的争吵童话作文

全文共 448 字

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深夜12点整,小明家书桌上的所有东西都活了,文具们都开心快乐的玩耍起来。这时,从书桌的一角传来了争吵声,所有的文具都跑来看热闹,哦!原来是小主人的三员大将——铅笔小姐、橡皮绅士、还有转笔刀先生在争吵,争吵什么呢?大家跟我来瞧一瞧。

铅笔小姐高傲地说:“吵什么!吵什么!最有用的还不是我!每天小主人拿着我完成作业,要是没有我,小主人可怎么办呢?”

“嘿哟!”转笔刀先生发话了,“要是没有我,你的脚怎么能成尖尖的呢?要不是我,你写出来的字怎么能好看呢?所以还是我的功劳最大!”

“请问铅笔小姐,你写错字是谁帮你改正的呀?要不是有我帮你改错,小主人的作业还不得被老师批评?所以功劳也得算我一份!”橡皮绅士慢条斯理地说。

这时小主人被它们吵醒了,把它们说的话听了一清二楚,对它们说:“你们谁都有功劳,缺少你们任何一个,我都不会取得今天的成绩。要是你们团结在一起,功劳会更大。所以你们不要再吵了,和平相处吧!”听了小主人的话,它们三个都惭愧地低下了头。

从此,它们三个再也不吵架了,都在默默地为小主人贡献自己的力量。

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篇2:铅笔和橡皮

全文共 391 字

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“铛,铛,铛”,午夜的钟声敲响了。四周静极了,连针掉在地上的声音都能听得一清二楚。可是,铅笔盒里却炸开了锅。铅笔趾高气昂地说:“今天主人得了100分,都是我的功劳。以后你们都得听我的指挥,我就是你们的老大!”大家都嗤之以鼻。橡皮不甘示弱地说:“你不要痴心妄想了,你知道考试时主人用了我多少次吗?要不是我,她能把写错的题改成正确的吗?”他们吵了一个晚上。尺子和铅笔盒阿姨劝道:“你们以前都是好朋友,不应该争功”。

橡皮越想越生气,索性离家出走,铅笔可开心了。一天下来,主人找不到橡皮很着急,写错的字只能划了在旁边改。老师看了主人的作业,很生气,狠狠地批了主人一顿,主人的心情十分低落。

铅笔很后悔,觉得自己不应该独揽功劳,应该互相帮助,团结合作。夜晚,铅笔找到了橡皮,诚恳地道了歉。橡皮呵呵地笑,他说:“我也有错。”从此,他们成为了一对形影不离的好朋友。小主人每天也都开开心心地去上学了。

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篇3:铅笔、橡皮和铅笔刀

全文共 591 字

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从前有三个形影不离的好朋友。他们是铅笔弟弟、橡皮姑娘和铅笔刀哥哥。他们一起为小主人服务,每天都过得开开心心。

可是有一天,三个好朋友发生了争吵。原来他们在争论谁的功劳最大呢。铅笔弟弟得意地说:“我的功劳最大,小主人可是用我写出漂亮的字,画出美丽的画呢。”橡皮姑娘不服气地说:“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢,每次都是请我帮忙打扫干净呢。”铅笔刀哥哥赞同地说:“就是,就是,有时你头发乱,写不出漂亮的字,小主人还请我帮你整理头发呢。”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说:“我不管,我不管,反正我的功劳最大,有了我,小主人就会考到好成绩。”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说:“我们不管你了,你爱怎么样,就怎么样吧,以后有事也别找我们了。”

第二天,小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷,他写着写着,突然,铅笔断了,小主人想找铅笔刀帮忙,可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法,小主人只好继续写。写着写着,小主人又写错字了,他想找橡皮帮忙,可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了,小主人考得很不理想,他伤心得哭了。

文具盒阿姨知道了这件事,语重心长地对他们说:“孩子们,你们每人都有自己的长处和短处,要学会看到别人的长处,取长补短,这样才能更好地为你们的主人服务。”

铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话,恍然大悟,惭愧地低下了头。从此,他们再也不争吵了,每天开开心心地为小主人服务。

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篇4:铅笔、橡皮、转笔刀的故事_500字

全文共 465 字

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铅笔橡皮擦、卷笔刀和铅笔盒的故事有一天,铅笔、橡皮擦、卷笔刀和铅笔盒的小主人睡着了,好强的铅笔、橡皮擦和卷笔刀就开始争论起谁的本领最高了!

铅笔“一马当先”,迫不及待似的,说:“我是最棒的!要是没有了我,小主人就不能写出端端正正的字,画出美丽的画了……”“住嘴!”铅笔的话还没有说完,就被橡皮擦给打断了,橡皮擦火冒三丈的说:“呸!你算什么东西,小主人字写错了,还不是得由我来工作,才能把写错的字迹消除的干干净净!”卷笔刀觉得橡皮擦说话的时候滔滔不绝,就像它工作时留下来的橡皮渣那么多。它顶不服气,说:”你们有什么用,如果没有我,铅笔粗了、断了怎么办?要是我不给它削,就没有你——橡皮的用武之地了,所以我的本领最高!"卷笔刀边说边情不自禁得笑了起来。他们斗争的不可开交,铅笔盒急忙把自己的意见发表;"橡皮、铅笔、卷笔刀你们别吵啦!你们都很重要,只要少一个,我们的小主人就’不知所措‘了!”铅笔盒这句话可真有用!为什么呢?那是因为听了铅笔盒这句话他们就不再吵架,和好如初了。

这篇故事告诉我们:一个人不能骄傲自满,要虚心,这样才能进步。

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篇5:铅笔和橡皮作文350字

全文共 337 字

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下课了,铅笔橡皮发生了争执。

铅笔说:“如果没有我,小主人可怎么写字呀?”

橡皮说:“可是万一你要是写错字了,如果没有我,小主人怎么擦掉你的痕迹呢?”

正当它们俩在争执不休的时候,“叮铃铃”清脆的上课铃响了。老师叫同学们开始抄生字,铅笔故意想让橡皮变小,就经常让小主人写错字。于是,橡皮就变得越来越小。当铅笔看到橡皮瘦小的身躯时,得意地哈哈大笑道:“橡皮你看看你自己,可真小啊!”

橡皮说:“你自己也去照照镜子吧!”

于是铅笔急忙去照镜子。铅笔一看,大吃一惊:“呀!我怎么变得那么短了?”

橡皮说:“因为你忘了,在让我变小的时候,你自己同时也会变短的。”

最后,小主人看这铅笔太短,橡皮太小就把他们都扔进了垃圾桶里。

铅笔在垃圾桶里想:还是橡皮说得对,我在让他变小的时候,我自己也变短了。

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篇6:铅笔、橡皮和纸作文500字

全文共 476 字

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今天发生了一个奇怪的事情。生活在一起这么久和平共处、相互帮助的铅笔橡皮和纸今天忽然就吵架了,这是怎么回事呢。让我们一起来看一看吧!

因为今天小芳画画比赛得了一等奖,所以一直和平共的橡皮、铅笔和纸为了挣这张奖状到底该属于谁,所以就吵架了。

铅笔挺了挺他那细长的身子,昂头挺胸的说:“如果不是我,小主人就没法画画了,我的功劳最大啦,所以这张奖状应该属于我!”现在橡皮就不服气了,毫不客气的说:“哼!这张奖状凭什么属于你,小主人画错了,要不是我出场擦掉‘败笔’,那小主人也就得不了第一了。所以我的功劳最大,这张讲座应该属于我。看,我为了帮小主人成功拿到第一,身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子现在变成了又短又丑又黑了,所以这个奖状必定是属于我的。”现在一直沉默的纸也开始说话了,它摇摇头说:“不不不,你们说的都不对,这张奖状应该属我。要不是我,铅笔没法画画,就派不上作用,铅笔不画画,橡皮也派不上作用,所以这张想做应该属于我。”

纸的话刚落下,铅笔和橡皮都不服气了。他们吵了好久好久,终于吵累了。他们都提议去找文具盒爷爷评评理,看看这张奖状到底应该属于谁。

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篇7:铅笔和橡皮之间的故事作文400字

全文共 382 字

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从前,在文具盒里,有三个好伙伴。它们是铅笔橡皮和卷笔刀。它们天天都非常努力工作,让小主人的作业又干净又整齐。

晚上,小主人进入了甜甜的梦。可是从文具盒里传来了吵闹声,原来是它们二个小伙伴在吵架。

身材修长的铅笔得意洋洋地走过来说:“要不是我帮主人写作业,主人还要被老师批评呢。所以在文具盒里我是老大,因为我的功劳最大。”

卷笔刀一听,有些恼火,说道:“铅笔,你平时可不骄傲啊!我能帮主人削铅笔。你好好想想看,如果我不给你削铅笔,主人还能写作业吗?所以我的功劳最大。”

就在这时候,橡皮突然走来了,说道:“都是在同一个文具盒里的,何必吵吵闹闹的,这样的吵吵闹闹只会给你们带来更多的误解,所以朋友们现在一定要团结,珍惜这美好的时光。”

铅笔和卷笔刀终于明白了,没有朋友的地方,就会很孤独的。经过橡皮的劝说,铅笔、橡皮和卷笔刀这三个伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍,过着快乐的生活。

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篇8:铅笔和橡皮的故事作文500字

全文共 565 字

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挨挨挤挤的文具盒里,每天都在上演有趣的故事。这天,文具盒里来了一名新成员——一支铅笔

这支铅笔细细长长的,穿了一件红色花朵的衣裳,一顶有蝴蝶结的帽子戴在头上,是小主人刚从国外带来的。新铅笔傲慢地环视文具盒里的伙伴们,看到那些铅笔粗粗短短的,觉得难看极了。她洋洋得意地找到一个舒适的空位,躺了下来。然后,她又瞥见旁边的橡皮圆不溜秋,灰灰的,已经没有任何棱角,边上还留着脏兮兮的铅笔屑。这支铅笔嫌弃地对橡皮说:“丑八怪,离我远点,别把我的衣服弄脏了!”

小主人很喜欢这支铅笔,上课的时候,经常拿出来玩;下课了,还拿这支铅笔跟同学们炫耀,引来大家的啧啧称赞。下午第三节是考试课,小主人马上拿出这支铅笔开始快速地答题。可惜做到最后一道题,写错了。铅笔想找橡皮帮忙,可又不好意思开口,只好划掉,但越划越乱,最后都看不清了。眼看交卷的时间就要到了,铅笔只好请求橡皮帮忙。橡皮毫不犹豫地就答应了,它用力地把题目擦干净,铅笔赶紧写上正确的答案。

考试结束了,大家又回到文具盒里,铅笔对自己以前的自以为是感到内疚。她诚恳地对大家说:“对不起,我之前太傲慢了,请你们原谅我,让我们做好朋友吧!共同帮助我们的小主人,让她成为一个品学兼优的好学生。”大家都说:“好呀,好呀!”

小小的铅笔盒里,又充满了欢声笑语,成为一个快乐的天堂。而有趣的故事仍在不断地延续!

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篇9:说明文作文:橡皮铅笔的来历

全文共 833 字

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少年朋友,你一定使用过橡皮铅笔,你知道它是怎样发明的,是谁发明的吗?

在很早以前,美国佛罗里达州有一位叫李普曼的画家,家里穷得连成套的画具都买不起,一枝铅笔削了又削,用秃了仍舍不得扔掉,像皮用得剩丁点儿大,也十分地珍惜,穷日子不允许他大手大脚。

有一天,李普曼全神贯注地创作一幅题为“梦中的少女和绅士”的画。他全身心地沉浸在创作的激情中,短秃的铅笔捏在指间也得心应手。他画一会儿,停下来瞧一会儿,反复地揣摩。发觉有不妥当的地方,便用那丁点儿大的橡皮擦掉重来。忽然,他发现了一处败笔,赶忙找橡皮擦,可那小橡皮竟突然不知去向了。找来找去,费了好大劲才在墙脚下找着。找到了橡皮,短秃的铅笔又不见了。“看来,得想个办法。”他就用线将橡皮拴住吊在铅笔上,这样用起来就好多了。可是,用了一会儿,橡皮就掉了下来,再拴上,又掉了下来。“见鬼!烦死人了。”“我非要把这东西弄好不可”!

突然他想出一个主意,赶忙找到一块铁皮,将橡皮固定在铅笔顶端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁,拿在手上一用又结实又便当。

不久,他将这“合二为一”的铅笔送去申请专利。之后,他将这项专利卖给一家铅笔公司,得了55万美元。这正是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。

橡皮头铅笔的发明,运用了组合发明法。应用组合的方法,把分散的、已有的物品按照一定的目的要求,进行巧妙地组合,就形成新的产品。我们可以这样想:在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起,行不行?看看会有什么新变化,会产生什么新效果。

欧洲有一个磨镜片的工人,有一次,他偶然把一块凸面镜片与一块凹面镜片合在一起。他透过这两片镜片向远处一看,“啊!远处的景物怎么移到眼前来了?”他惊讶得大叫起来。这个发现,后来给科学家伽利略知道了,他对这个组合而成的事物进行了研究,终于发明了望远镜。望远镜的发明,使人们的眼能看得更远。后来,人们又在此基础上制成了天文望远镜,用它来观测天象,发现了许多人们从未见过的宇宙天体,使天文学研究翻开了崭新的一页。

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篇10:铅笔橡皮和卷笔刀的友情作文450字

全文共 434 字

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铅笔橡皮卷笔刀是好朋友,铅笔每天要写很多的字,卷笔刀天天削铅笔;写错了,橡皮就赶紧过来帮忙。

有一天,主人把橡皮和卷笔刀借给别人一天,它们担心铅笔在他们不在的时间里,会有麻烦,约定明天一定要让铅笔继续可以给主人做作业、画画、打草稿。

一天过去了,它们迫不及待地想回来了。可是,它们来找铅笔,但铅笔不见了,只剩下铅笔头在那里。

它们疑惑地问铅笔头:“您知道我的好朋友铅笔到哪里去了呢?”

铅笔头回答:“昨天主人一生气,把它折断,扔进垃圾桶里去了。”

它们向垃圾桶走去。

垃圾桶很大,恶臭的味道在垃圾桶里飘着。它们似乎没有闻见,只是着急地问垃圾:“垃圾先生,我的好朋友铅笔在哪儿,您知道吗?”垃圾回答:“昨天的垃圾全掉在地上了。”

它们跳到了地上,可是却看不到好朋友铅笔的身影。

它们又去找主人的“跟屁虫”鞋子。它们心急如焚地问鞋子:“您知道铅笔在哪儿吗?”

鞋子说:“铅笔已经被扔掉了,可是,铅笔的一部分在这里。”说着,它们把铅笔一削,放进了铅笔盒。

它们默默地说:“我们永远是朋友!”

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篇11:橡皮和铅笔的故事之顽固老板

全文共 288 字

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小墨

一天,橡皮铅笔说:咱们比赛,看谁工作效率高吧?铅笔同意了。但是他们不知道他们两家的老板有很深的过节,所以,橡皮公司总是派出一些间谍去擦掉铅笔写的稿子。

因为铅笔的警备不森严,橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是后来铅笔公司的老板给所有员工升级了——铅笔写出来的字擦不掉了。所以他们再也擦不掉铅笔公司的稿子了。

可是,橡皮公司的老板不知道,还继续擦稿子,橡皮的工作就是擦稿子,但他也发现了擦不掉的铅。于是,橡皮就跟老板说:“这铅擦不掉”。老板就说:”一定是你偷懒,还不快去干活!“

铅笔也跟橡皮情况一样。

最后,都因为没有工作好,也没见面。他们一直在心里骂:“这个臭不要脸的顽固老板!”。

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篇12:小学生作文:小橡皮怪和小铅笔怪

全文共 1225 字

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有一个会魔法的小丑玩具,它有一个理想,就是把整个世界都变成它的世界,让人间都听它的。于是,它在世界的各个地方都洒上了一种叫黑粉的粉末,无论是谁,只要是碰对黑粉,都会变成一个心理黑暗的东西。

有一个叫泡泡的小女孩,在家写作业,黑粉在她家的外面飞来飞去,泡泡觉得房间很闷,就去打开窗子,黑粉就是在这个时候飞进泡泡家里的。

黑粉碰对了泡泡的橡皮铅笔,这时,泡泡的橡皮和铅笔发生了巨大的变化。它们有手有脚有五官,还有帅气的头发。

泡泡发现她的橡皮和铅笔不亦而飞,她整整找了一个小时,“我的橡皮和铅笔呢?”泡泡自言自语地说,“刚才明明是在这里的呀!”

“我们在这里。”橡皮和铅笔大喊了一声。

“你们是怎么到这里的?”泡泡疑惑道。

“我们可不是普通的学习文具了,”铅笔怪说,“我们现在是有手有脚,我们是文具怪,怕了吧!”

“哦,是文具怪呀,你们真可爱。”泡泡笑着说。

“我们可是很凶的,我是铅笔怪,他是橡皮怪。”铅笔怪火冒三仗。

“小铅笔怪,小橡皮怪,名字真好听,”泡泡说。

“呵呵,铅笔怪,她说我们的名字好听呀!”橡皮怪乐呵呵地说。

“好听什么呀,我们的名字没有小字的呀,”铅笔怪生气了,“不过呢,有个小字也很好听,我们干脆改名吧,加个小字在前面。”

“好!”橡皮怪大声的喊道。

就这样,小橡皮怪和小铅笔怪诞生了,他们离开了泡泡家,来到一个美丽、漂亮的地方,在这里他们开始了新生活。生活才刚刚开始,小铅笔怪老说小橡皮怪这里不好那里不对,很不喜欢小橡皮怪。( )

有一天,小铅笔怪想到了一件超极坏的事,就是把整个城市涂成花花的,很难看,把它变成我们的世界,于是小铅笔怪去找小橡皮怪商量这事。可是,小橡皮怪不喜欢做坏事,但他也是迫不得已才做坏事的,因为小橡皮怪不做坏事,小铅笔怪就和他一刀两断。

到了做坏事的时候,小橡皮怪却没能帮小铅笔怪做坏事,小橡皮怪很高兴。可是,在小铅笔怪的心里,小橡皮怪很没用。

人们发现自己的房子很难看,非常生气,拿起小铅笔怪就打,小橡皮怪看见了,想:只要我把这里擦干净,大家就不会打小铅笔怪了,小铅笔怪也会喜欢我。

于是,小橡皮怪很快就把房子擦干净了,人们看见自己的房子变干干净净的,放下了小铅笔怪,脸上露出了满意的笑容。小铅笔怪没有说声谢谢,还用生气的语言说:“你这个多于、没用的家伙,我辛辛苦苦的把这里画的难难看看的,你却擦干净了,我走了,我再也没有你这个朋友了。”

小橡皮怪伤心极了,住在四面八方的居民知道小橡皮怪可以擦干-净房子,就纷纷赶来,个个都抢着要小橡皮怪帮忙擦画。小铅笔怪走着走,自言自语地说“没有了没用、多于的小橡皮怪多好呀!我要用橡皮也可以再买一个呀。”

可小铅笔怪又想了想,说:“小橡皮怪擦画,是因为不让我被大家打才这样做的,不行,我要向他道歉。”

小铅笔怪急忙跑去找小橡皮怪,“对不起,小橡皮怪,我错怪你了。”

“没关系,我们以后还是好朋友,永远不分开。”

“好!永远不分开。”

他们又是一对好朋友,永远都不分开,一直到老。

[小学生作文:小橡皮怪和小铅笔怪

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篇13:铅笔和橡皮的

全文共 8239 字

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篇一:铅笔橡皮的作文

铅笔和橡皮本是一对好朋友,它俩十分要好。可是有一天,它俩因为一件事吵起了架。

铅笔突然骄傲的对橡皮说:“我可以写出各种优雅的文字来,你没法写出字来吧,太没用了,作为朋友的我真为你感到羞愧啊,嘿嘿”。说完,铅笔就开始斜着眼睛轻蔑的看着橡皮。橡皮听了铅笔对自己的评价,就很不乐意了,气愤的说:“我虽然不会写字,可我是错别字的终结者,只要有错别字,都要靠我来把它们消灭得一干二净!铅笔,你行吗?”。“我要是不写出错别字来的话,那你就什么作用都没有了!”铅笔骄傲地说。橡皮立刻反驳到:“谁说我只能擦错别字了,我可以被制作成各种形状和颜色,常常成为小主人卧室里装最吸引人的装饰品。在小主人无聊的时候,我还能变成玩具陪他们玩,铅笔你没看见他们和我玩得有多开心吗?这些你能做到吗?”说完这些话,橡皮再也不理会铅笔,叉着手走了。橡皮和铅笔的友谊停止了。

就这样过了一天,又过了一天,直到星期天的晚上,小主人重新拿起铅笔和橡皮来匆匆赶作业时,橡皮看着在小主人手中飞舞的铅笔,突然觉得铅笔说它能写出各种优雅的文字没有错,而自己却和铅笔比形状、比颜色,就是拿自己的长处比别人的短处了,太不应该了。当小主人拿起橡皮来修改写错的字时,铅笔看在眼里,心里想:“人出错是不可避免的啊,当初那样评价橡皮是我的错。没有它的劳动,我就会到处留下错误和污渍啊”。于是,铅笔和橡皮同时向对方道了歉,铅笔和橡皮又成了一对最好的朋友,就像当初的它们,一起玩耍、一起唱歌、一起游戏,甚至一起睡觉。

篇二:铅笔和橡皮的作文

菁菁和其他孩子一样,是个普普通通的小学生,可她的铅笔和橡皮却不认为,都认为对方不配和自己在一起,不配做菁菁的“小伙伴”,因此常常因为一些小事吵,直到有一天,它们终于和好起来。

那天,菁菁正在做作业,铅笔和橡皮又吵起来了,铅笔对橡皮说:“看你那肥头大面的样子,好难看,你看看我,亭亭玉立,多漂亮啊!”橡皮听见了,吵到:“你有什么了不起的?瘦骨伶仃的家伙!”铅笔又说:“哼!你呀,都未见过啥世面,还想和我比!”橡皮气得冒烟,它们俩争得面红耳赤,在一旁的文具盒说:“别吵了——,你们俩谁都离不了谁,尺有所长,寸有所短,各有各的用途,要不试试看?”正说着,菁菁发现作业写错了好几个地方,需要用橡皮,这时,橡皮悄悄地跳出了文具盒,躲了起来,对铅笔说:”你能干,你漂亮,你改啊!”菁菁找啊找,橡皮就是不出来,菁菁没办法,用手在那儿擦,作业本上黑黢黢的,用铅笔改的字根本看不清,铅笔看见自己写的字根本没法看清,只好对橡皮说:“你出来吧,我知道我离不开你了,你也一样,离开我也没什么用了,让我们好好做朋友吧!”“终于明白了?以后不再吵了?”橡皮问道,“嗯,我们要互相帮助,做好自己的事!”铅笔答道,这时,橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前,菁菁一见,欣喜万分,赶快把作业本上脏的地方“打扫”干净了,文具盒见状,说:“怎么样?见识了吧?“铅笔和橡皮抱在了一起,说:”我们以后再也不吵了,我们要做最好的朋友!“

就这样,铅笔和橡皮之间终于结束了”战争“,过上了平静和谐的生活了。

篇三:铅笔和橡皮的作文

从前,有一个文具王国那里山清水秀、鸟语花香。处处洋溢着幸福的欢笑声。里面的居民更是相处的其乐融融有:钢笔爷爷、铅笔弟弟、橡皮姐姐……今天故事的主人公是骄傲的铅笔弟弟和谦虚的橡皮姐姐。

有一次,铅笔弟弟为主人赢得了“写字大王”的称号。铅笔弟弟骄傲得不得了,一会儿在大街上炫耀道:“哈哈,为我欢呼吧!什么钢笔、橡皮一边去!”橡皮姐姐听到了便语重心长的说:“弟弟,谦虚使人进步,骄傲使人落后。你要相信我,不要再骄傲了,行吗?”可弟弟却傲慢的说:“不行!而且我凭什么听你的,你分明就是嫉妒我的才华,哼!!!”橡皮姐姐带着哭腔说:“你,你,你冤枉我!铅笔弟弟一会儿又在家里对爸爸妈妈说:“我为主人获奖了,我为主人获奖了你们就羡慕死我吧,哈哈哈哈!哈哈哈哈!”爸爸妈妈也曾对铅笔弟弟说:“做人不要太骄傲如果你太骄傲,非但别人不会喜欢你还会讨厌你。你知道吗?”“哼!连爸妈都不支持我。”从此以后铅笔弟弟就一直这样骄傲下去,当然铅笔弟弟的主人也一样。

直到那一天,铅笔弟弟主人的字逐渐写的东倒西歪、大小不一。于是主人的妈妈用橡皮将字迹全部“消灭”。文具王国的文具也听闻了此事,都纷纷歧视铅笔弟弟并说:“你自己慢慢骄傲去吧,我们才不理你呢,这都是你自己的傲慢害你失去了朋友,要学会谦虚。铅笔弟弟听了这番话惭愧极了连忙对橡皮姐姐说:“对不起,对不起,橡皮姐姐我真不应该骄傲和冤枉你。”“我终于明白了只有谦虚才能使我们进步,骄傲只能使我们落后。”铅笔弟弟信誓旦旦的说。橡皮姐姐高兴地笑了笑说:“你能明白就好,知错就改还是好娃娃,下次不能再犯错了,知道吗?”“知道啦!橡皮姐姐,我一定不会再犯了,我保证。”

让我们记住这句名言“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我们即使犯了错也要知错就改。

篇四:铅笔和橡皮的作文

“啪”的一声,疲倦的小男孩关上了文具盒,睡着了。在这寂静的夜晚,文具盒里发生了一件奇怪的事。

“你这难看的胖子!”铅笔叉着腰对橡皮指责地说:“都怪你上次考试没把错字擦干净,害得主人丢了一分”

“你说谁呢?瘦子,要不是你先写错字,又怎么会扣分呢!”橡皮反问道。

“你,你怎能和我相提并论!如果没有我的存在,要你还有什么用呢?”铅笔气得身上的花纹都快裂开了。

“哼!”橡皮毫不示弱地回答道:“你有什么了不起的,你还不是得靠我来给你改正错误呀!”

这时,在一旁的尺子大哥实在看不下去了,便说:“大家都是文具,各自都有各自的长处和短处,你们应该在对方有困难时相互帮助和团结。又有什么可吵呢?”听完这话,铅笔和橡皮便不再做声了。

文具盒里又恢复了往日的安静。

第二天,正是期末考试。铅笔写得太快,一不小心写错了一个字,它想让橡皮帮忙擦掉,但一想到昨天的争吵,它又不好意思开口。可是不擦掉吧,主人又会扣分,最后不得不硬着头皮说:“橡皮兄弟,我写错字了,请你帮我擦了好吗?”橡皮听后骄傲极了“终于知到我的重要性了吧!”橡皮一边说一边得意的在卷子上扭来扭去,这一扭却把没错的字也擦干净了。它看到自己闯的祸顿时羞得全身通红。铅笔把这一切看在眼里,脑海里不断的涌现出尺子说的那些话。于是它主动地说:“没关系橡皮兄弟,我来把这些字补上”

橡皮挠挠头不好意思地说:“还是尺子哥说得对呀!我们应该相互帮助,用自己的长处来弥补别人的不足,只有这样才能完成好自己的工作”

考试结束了,小男孩交出了一张完美的答卷。

篇五:铅笔和橡皮的作文

也许是习以为常的缘故吧,越是熟悉亲近的东西,越容易被我们忽视和遗忘。但那些再平凡不过的东西,也许蕴含了人们千百年来的智慧结晶呢——

就拿铅笔和橡皮来说吧,它们是一对形影不离的好伙伴,也是我们在小学生涯不可或缺的忠实助手。但又有几个人真正了解题目的构造,明白它们的原理呢?

就先从铅笔的材料说起吧。虽然叫“铅笔”,可它的芯并不是铅,即使被刺到也不用担心铅中毒了。它的主要成分是石墨,性质挺软,但经过铅笔厂的高温烘焙变得脆脆硬硬。而纸是多层纤维组成的,铅笔能写字,实际就是笔芯在与凹凸不平的纤维接触磨擦,细小的石墨微粒“跑”到纸上去,粘得牢牢的,不容易吸出。

这时怎么办呢?别急,万事万物相互依存,自然都有自己的克星,我们不容易让石墨微粒和纸纤维分离,但可以在纸上动脑筋呀!只要把上层的纸纤维和石墨微粒一起去掉,下层纸纤维露出,不就又是干净的呢么?

千百年前,人们是用面包来擦字的。直到1700年才有一位科学家发明了橡皮。橡皮和纸张摩擦,其力量刚好能把最上层的纸纤维擦去而不损伤纸张表面,这就是它的工作原理。

为什么橡皮只能擦铅笔印而不能擦钢笔印呢?呵呵,这是因为铅笔印停留在纸张表面,容易擦去。钢笔写出的墨水则已渗透纸张,须得多擦去几层纸纤维了。

铅笔和橡皮,这似乎完全对立而又相辅相成的事物,伴随我在人生的道路上跋涉。它们时刻提醒着我科学的重要性,盼望着我为祖国大好山河做出贡献!

加油吧,准备着创造出更奇特的“铅笔和橡皮”!

篇六:铅笔和橡皮的作文

关于铅笔和橡皮,的故事它们之间从来都是矛盾的,一个想要留下踪迹,另一个则尽力抹掉。

我是一名小学生,圆圆的脸蛋,一双水灵灵的小眼睛和一对顺风耳,一个樱桃小嘴。翘起长着的头发十分可爱。

一天,叮铃铃上课铃响了,语文老师严肃地走上讲台,一走上讲台老师就说:今天写作文。老师讲完写作要求后,同学们都开始写了。写了一会,突然,我不知道那几个字怎么写了。我问了问前后的同学写出来看了看,经过对比都说是他们那样写的。我准备写了铅笔和橡皮这时说话了说:主人不要慌着写,我们还是先问问老师吧。我说不问吧,用不着,铅笔说万一错了怎么办。过后我还是举手问了老师。不问不知道一问吓一大跳。几个同桌都写错了。几个字像原始人和现代人一样,差了最关键的几笔就像原始人没穿衣服一样,再帅气的人也会变得如此难看。写完了,我去收拾凌乱的书桌时,铅笔又对我说听了我的劝告你是不是少写了几个字。我说幸好听了你的劝告才没把有错别字的作文交给老师批改。

时间过得真快眨眼就要期末考试了。写的家庭作业也变多了,我做,试卷时写错了一个句子,我用橡皮擦掉了,然后想了一会开始写了,又写错了一个字,这次橡皮不准再擦了,它说:它会变小的。铅笔也不准写了橡皮会擦了它的字。两个谁都不干示弱,谁都不让对方,争执不下。然后我都惭愧了劝铅笔和橡皮,你们得为学生奉献啊。

听了我的劝告,两人的关系又好了,就如新认识朋友一样,和睦相处。

篇七:铅笔和橡皮的作文

铅笔和橡皮原本是两个好兄弟,它们一起帮助小主人,都是小主人的小助手,可不知道为什么,它们两个争吵了起来。

一天,橡皮正呆在铅笔盒里休息,铅笔刚好被主人使用后放了回来,看到橡皮在休息,铅笔说话了:“橡皮你好悠闲的嘛。”橡皮伸了伸腿脚,继续休息,看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来:”懒家伙,你比不了我。只要有我的地方,都会有我的脚印,我可以绘画、写字、做记号……你呢?“橡皮一听,可生气了:”你才比不了我呢,我可以擦掉你错误的脚印:你绘错的图,我可以擦掉;你画错的画,我可以帮你改正;你写错的字,我可以帮你纠正……所以我的功劳比你大,要说功劳大,我可排名第一!“铅笔说:”只要我不绘错图,画错画,写错字,留下不好的痕迹,你就用不上了。”橡皮说:“你一定会出错的。”它们吵啊吵,争论不停,弄地三角板,尺子,钢笔,彩笔,得不到安宁。大家都不理睬它们,后来,发展到每次见面就吵。

一天,它们又在争吵,铅笔实在听不下去,就想报复橡皮,接下来的一段日子,不管在学校,还是家里。铅笔总是故意写错字,想让小主人多用橡皮,使橡皮变瘦、变小,直至消失,而它就可以得到小主人的疼爱了。在一个宁静的夜晚,铅笔看着橡皮那瘦弱的样子,心里别提有多高兴了。它假装同情的IDUI橡皮说:“是啊,不信,我们去照照镜子。”铅笔说完就先朝镜子走去,橡皮只好拖着疲倦的步子跟铅笔走到镜子旁……

铅笔假装有礼貌地请橡皮先照,橡皮走到镜子前,瞧了瞧,叹了口气,说:“唉我老了……”然后默默地退到了一边。铅笔边走边说,到了镜子前,“瞧我,话才刚出口,只听他大叫一声,呀!这镜子里又瘦又矮的家伙是谁呀?”橡皮笑着说:“不就是你吗?可我什么时候变得这么矮了呢?”铅笔摸着脑门想,“你还不知道吗?当你在削弱我的同时也削弱了自己。”橡皮语重心长的说。

这时铅笔才恍然大悟,觉得自己错了。

篇八:铅笔和橡皮的作文

一天,体育课时,教室里传来了叽叽喳喳的争吵声,原本平静的教室变得一点也不平静了。

“我的功劳最大,如果没有我写错字,你还有什么用?”“哼!要不是我辛辛苦苦的把你写错的字擦掉,你写的字会那么好看吗?所以,我的功劳最大!……”铅笔和橡皮互不相让的吵了起来。铅笔不甘示弱的反击道:“如果我不写错字,那你还有什么用?”橡皮用略带嘲讽的语气回击道:“不怕一万就怕万一,你万一写错了怎么办?”“你……你……我怎么就会写错了!”铅笔一下子气的说不出话来。“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”整个教室里充斥着铅笔和橡皮的争吵声。眼看着要下课了,文具盒大哥终于忍不住了,说:“你们要团结友爱,才可以更好地服务小主人啊!”随后,铅笔和橡皮异口同声的说:“原来如此,我们和好吧!”说完,他们都笑了。

今后,铅笔和橡皮成为了好朋友,他们也可以更好的给小主人服务了。

篇九:铅笔和橡皮的作文

一天,铅笔和橡皮发生了激烈的争吵。铅笔说:“我的本领可大了,没有我你就没有用。”橡皮说:“我的本领比你大,没有我,如果有人写错字了,就会急得团团转。”钢笔来凑热闹说:“那你们比一比不就行了吗?”“这是个好主意,”铅笔和橡皮一起说。

第二天,橡皮问它的主人小红说:“主人,你说我和铅笔谁的本领大?”小红谁:“那当然是你了,你长得胖胖的,多可爱,还会把我写错的字擦干净。”铅笔听到了,它非常生气说:“有本事我们来比赛,怎么样?”“好啊,”橡皮说。橡皮看见墙上有许多铅笔的痕迹,就对铅笔说:“我们来看看谁能把墙上的铅笔痕迹全部擦掉,怎么样?”“好,谁怕谁,”铅笔说。铅笔用它的尾巴上的小橡皮擦呀擦呀,擦到一半,小橡皮就没有了。橡皮哈哈大笑,铅笔看见了非常生气,它在墙上又乱画,橡皮看见了用身子擦呀擦呀,把整面墙都擦得干干净净。

第三天,铅笔说:“有个小朋友的铅笔断了,现在没有笔了,我们比一比谁能帮助小朋友,怎么样?”“不错,这个主意真好,”橡皮说。橡皮想用它来写字,可是橡皮不仅没有帮小朋友下作业,反而把小朋友刚才下的作业都擦掉了,小朋友看见了哇哇大哭,橡皮看见了惭愧的低下了头。铅笔来帮小朋友,小朋友很高兴。一会儿,小朋友吧作业写完了,小朋友说:“你们的本领都很大,每个人都有优点和缺点,你们太骄傲了,以后要谦虚。”从此,铅笔和橡皮是一对好朋友,它们现在很要好。

这个故事告诉我们要谦虚,不能太骄傲,每个人都有优点和缺点,千万不要学它们。

篇十:铅笔和橡皮的作文

一个阳光明媚,春暖花开的早晨,丽丽去超市买文具,她精心挑选了一支铅笔和一块橡皮。

走在回家的路上,丽丽一边欢快的哼着童谣一边心想:那支铅笔可真漂亮啊!上面有一个美丽的小女孩,她的外形轮廓还镶着金边呢!那块橡皮也很好看!是粉红色的,上面还洒着金粉呢!在阳光下一闪一闪的,可漂亮啦!回到家一定要好好地展示给爸爸、妈妈看,还要把它们放进我最喜欢的文具盒里。

到了晚上,夜深人静的时候,皎洁的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然有了动静,怎么回事呀?哦!原来是铅笔和橡皮在对话呢!

“嗨,铅笔!你好漂亮啊!”

“不,你才漂亮呢,身上亮闪闪的”

两个小家伙越说越起劲儿。

“我们有缘聚在一起,就结拜为姐妹吧”橡皮热情的说。

“好啊,你当姐姐我当妹妹吧!”铅笔高兴极了。

“不,你当姐姐我当妹妹,你高我矮呀!”橡皮很谦虚。

“好吧!”铅笔答应道。接下来的日子,橡皮和铅笔互相帮助,真成了好姐妹。

可好景不长,不知怎么搞的,有一段时间,丽丽特别宠爱粉橡皮,还常常在朋友面前夸奖橡皮不仅漂亮而且擦除能力很强,却忽视了铅笔的存在。铅笔很不是滋味。它觉得一定是橡皮搞的鬼,于是它决定报复橡皮。接下来的一段日子,不管是在学校还是在家里,铅笔总是写错字,想让小主人多用用橡皮,使橡皮变瘦、变小,直到消失,而它就可以得到小主人的疼爱了。

又是一个宁静的夜晚,铅笔看着橡皮那瘦弱的样子,心里甭提有多高兴了。它假装同情的对橡皮说

“橡皮妹妹,几天不见,你怎么变样子啦?”

“是啊!我老了,你也老了。其实,你在消耗我的同时也消耗你自己啊!”橡皮语重心长地说。铅笔听了,惭愧地底下了头……

朋友们,希望大家在生活中能真诚对待身边的人,让世界充满爱。

篇十一:铅笔和橡皮的作文

有一天,一个小朋友在班里考了第一名,他叫小刚,这时他的文具们都坐不住了,比谁的功劳最大。

铅笔说:“小主人可以考一百分就是因为我,因为小主人是用铅笔才可以写出来字,就能考一百分,如果没有我,小主人就写不了字了,所以我的功劳最大。这时橡皮听到了这一番话,心里火冒三丈,说:”哼,我的功劳最大,因为主人要是没有我来擦错别字,小主人一定不可能考那么好的成绩。它们俩吵得非常激烈,就连直尺哥哥也不敢劝说它们,于是,它们两个就绝交了。

从它们俩绝交后,小刚就再也没有考出过好成绩。这天,文具盒姐姐心平气和的说:“你们俩的功劳都很大,比如说:”铅笔写错字了,没有橡皮擦可不行,所以你们俩不要争,因为世界上有很多东西必须合作才能成功。

从此以后,铅笔和橡皮和好了。小主人的学习成绩也在慢慢提升,所以世界上的好多事情要想取得成功必须学会合作。

篇十二:铅笔和橡皮的作文

一个阳光明媚的早晨,小红去超市买文具,她精心挑选了一支铅笔和一块橡皮。

回到家小红把它们放进了自己心爱的文具盒里。文具盒里有好多文具,因为铅笔最长排为老大,橡皮最宽为老二。

开始,铅笔和橡皮亲密无间,像一条拧在一起的绳子。铅笔写错字了,就用橡皮来擦。橡皮擦完后就用铅笔来写。它们真可谓是一对情侣——形影不离。

可不知怎么了,有一天,铅笔好象是吃错了药,突然趾高气扬起来,它指着橡皮的鼻子吼道:“瞧瞧你那个熊样,懒洋洋的,算个什么东西,整天和我在一起沾光,真不知羞耻,呸。”

橡皮一听,气得像一头疯牛,头发都竖了起来。可转念一想,都是在一起的兄弟,亲兄弟之间应是最理解、最友爱的,还是算了吧。这是多大度的亲兄弟啊!

从此,铅笔天天折腾橡皮,它在纸上一乱画,它在墙上一乱画,它就让橡皮擦,累得橡皮身上都磨出了血。如果橡皮动作稍慢一点,铅笔就对它破口大骂。

过了不几天,小主人又买了一支铅笔。

这支新铅笔指着原来的那支旧铅笔议论说:“瞧你,又矮又丑,还在那装腔作势,小主人早该把你扔了。”

那支旧铅笔一照镜子,“哇”地一声,大哭起来,自言自语地说:“我怎么会变成这个样子呀?”

这时,它的亲兄弟——橡皮走过来,拍拍它的肩膀说:“兄弟,你在伤害别人的同时,也在伤害你自己;爱护别人也是在爱护自己呀!”

这时,铅笔像泄了气的皮球,羞愧地低下了头,从此铅笔和橡皮的关系又恢复如初。

篇十三:铅笔和橡皮的作文

一天,铅笔对橡皮说:我的身体里有你没有的东西,我那个身体里的东西是个黑的又长的,可以写出字来,比你厉害多了,橡皮对铅笔说:我的用处也大,可

把你写的字擦掉,我可比你厉害多了。铅笔对橡皮说:那我们来比试一场。

开始比赛了,铅比写了个字在一张纸上,橡皮敏捷的把这个字给擦了,铅笔又写了个字橡皮又把这个字给擦了,铅笔又写了个字橡皮又把这个字给擦了,过了一会,铅笔和橡皮都累了。铅笔和橡皮过了一会休息好了。又开始比赛了,铅笔又写了个字橡皮又把这字给擦了又过了几个回合,铅笔和橡皮不见了。原来都用完了。

人的生命都是有限的,不要赖用生命

篇十四:铅笔和橡皮的作文

我的文具盒里躺着一支铅笔和一块橡皮,我知道铅笔和橡皮关系一直不好,所以把它们分开放,可是一天晚上我在写作业时,它们又开始吵架了。

“哼,死橡皮,别以为自己能擦掉我写的字就觉得自己很了不起。”铅笔凶狠地骂道,越骂越凶。橡皮听了很生气,脸憋得通红,一肚子想说的话却说不出,因为它已经被铅笔骂得连说话的机会也没有了。我努力劝它们不要吵,它们才停下来。

晚上睡觉的时候,我特意把铅笔和橡皮隔得远远的,以防它们又吵起架来。

第二天早晨,我翻着我的笔袋,发现橡皮不知道跑哪去了,我又着急又担心,着急的是橡皮跑哪去了,担心的是它为什么要出去?会不会出事了?到了晚上,我问铅笔:“橡皮跑去哪里了?”铅笔回答说:“不知道啊,我只看到它跑出去了。反正没了橡皮,有我在你照样可以写出好作业。”我愤怒地看了这个傲慢的家伙一眼,于是拿着它开始写作业,写着写着,忽然写错了一个字。我拿着本子愤怒地问着那个傲慢的铅笔:“你知道怎么擦掉错字吗?你知不知道橡皮有多么重要?”铅笔傲慢地说:“看我的吧!”说完,它就用铅笔头在错字上画了又画,把那个错字涂得黑漆漆的,根本没有擦掉错字。铅笔惊讶地说:“我一直以为我有擦掉错字的本领。”我说:“你看,知道橡皮有多重要了吧!我们去找橡皮吧。”于是,我们就去找橡皮,功夫不负有心人,我和铅笔终于找到昏倒在草丛里的橡皮,我们赶快救醒它。橡皮一醒,铅笔马上诚恳地对橡皮说:“对不起,橡皮,我不应该骂你,让你离家出走。”橡皮赶忙说:“不,应该说对不起的是我,我不应该离家出走让你们担心。”

从此以后,铅笔和橡皮变成了非常要好的朋友。

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篇14:铅笔和橡皮

全文共 394 字

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陈乐馨

“铛,铛,铛”,午夜的钟声敲响了。四周静极了,连针掉在地上的声音都能听得一清二楚。可是,铅笔盒里却炸开了锅。铅笔趾高气昂地说:“今天主人得了100分,都是我的功劳。以后你们都得听我的指挥,我就是你们的老大!”大家都嗤之以鼻。橡皮不甘示弱地说:“你不要痴心妄想了,你知道考试时主人用了我多少次吗?要不是我,她能把写错的题改成正确的吗?”他们吵了一个晚上。尺子和铅笔盒阿姨劝道:“你们以前都是好朋友,不应该争功”。

橡皮越想越生气,索性离家出走,铅笔可开心了。一天下来,主人找不到橡皮很着急,写错的字只能划了在旁边改。老师看了主人的作业,很生气,狠狠地批了主人一顿,主人的心情十分低落。

铅笔很后悔,觉得自己不应该独揽功劳,应该互相帮助,团结合作。夜晚,铅笔找到了橡皮,诚恳地道了歉。橡皮呵呵地笑,他说:“我也有错。”从此,他们成为了一对形影不离的好朋友。小主人每天也都开开心心地去上学了。

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篇15:铅笔和橡皮_六年级作文

全文共 423 字

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一位小朋友把铅笔橡皮放在一起,铅笔和橡皮成了邻居。

一天,铅笔向橡皮吵起来:

铅笔说:“我的本领比你大,小主人每天拿我来写字,而你,在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了!”铅笔说完,把肚子一挺,头一昂,做出一副自豪的样子。谁知,橡皮还是老老实实地呆在那,半个字都没说。铅笔更得意了,说道:“嗨!怎么样,承认了吧!不敢说话!”橡皮转过头来认真地说:“其实我不想和你吵,我俩都有各自的长处,小主人每天拿你写字,字写得工工整整,老师看了就画红勾,但是,你有没有想过,当你走错路是,帮助你修改的又是谁?”铅笔听了低头说:“对不起,刚才是我的错,请原谅我。”橡皮微笑着说:“没关系,我们俩共同努力,为小主人拿更多红勾,好吗?”铅笔点点头。

从今以后,小主人的红勾是班上最多的,老师还经常表扬他,但小主人不骄傲,还是认真学习着。

一个月后,铅笔和橡皮不见了,他们呢?到哪去了呢?原来,小主人换了新的铅笔和橡皮,它们还像以前的铅笔和橡皮那样团结,友谊,互相帮助……

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篇16:铅笔、纸和橡皮作文500字

全文共 534 字

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一天,小主人回家做完作业没来得及收拾铅笔、纸和橡皮就急急地跑出去玩了。

铅笔得意洋洋地说:“橡皮妹妹,纸大哥,快过来给我揉揉肩,捶捶背。”

纸大哥和橡皮妹妹听了,异口同声地说:“凭什么呀?让我给你捶背,门儿都没有。”

铅笔很生气地说:“今天要不是我,小主人的作业能这么快做完吗?我可是立下不少汗马功劳的呀!”

纸大哥很不服气的说:“不对,应该是我立下功劳,怎么会是你呢?”

橡皮妹妹听了就更不服气了:“停、停、停停停,你们都不要再争吵了,小主人写错了字,还不是我出马才摆平,要不是有我,小主人明天肯定得挨罚了。”

它们争吵了整整一晚,仍然是吹胡子瞪眼,你不服我,我不服你。

第二天美术课上,小主人从书包里把纸取出来,纸很不听话,在桌子上扭来扭去,非常不配合。小主人再从文具盒里取出铅笔,这时的铅笔也使小性子,在画画的时候很不乖,三下两下都把画画错了。小主人没有办法就去拿橡皮,可是橡皮却罢工了,就是不肯擦。图画画得十分难看,小主人就这样交了作业。后来,小主人被老师狠狠地批评了一顿,小主人一气之下把纸、铅笔、橡皮全给扔了。

在铅笔、纸和橡皮被小主人丢弃的那一刻,铅笔、纸和橡皮才突然明白团结一致,相互帮助、取长补短是多么重要。小朋友们,你们可不要也和它们一样,到被丢弃时才明白道理哦!

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篇17:铅笔、橡皮、转笔刀

全文共 613 字

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从前,在文具店陈列着一个美丽的文具盒,里面居住着三个很要好的伙伴--铅笔橡皮和转笔刀,它们整天无忧无虑地等候着自己的主人。就在一个晴朗的中午,小主人把它们买回了家。

不知不觉,两个月过去了。在星期天的清晨,三个好伙伴又相聚了,不知怎么一回事,大家都差点认不出来了。于是,都相互诉起苦来。

铅笔开了头,伤心地说:“你看看我这副模样,头上那顶小红帽子都成了黑团团了,主人生气的时候,就拿我当出气包,把我的帽子扯烂了一半,疼死我了。我去找医生,医生都同情地对我说:‘你这是怎么搞的,把身体损坏得这么严重!’”

“我更糟糕呢!我衣服上那只可爱、淘气的小兔子都被他用钢笔涂涂画画盖住了。这还是小事,有时,他用小刀在我身上刻来刻去,没完没了,使我伤痕累累,还帮我剃了个‘光头’,弄得别人都叫我‘电灯泡’!”快嘴橡皮叹了口气,悲伤地说。

“我也遭了殃,主人成天不小心地把我摔在地上,你看,我屁股上青一块、紫一块的。铅笔头不尖时,就拿着我使劲转,每次都把笔心卡在我的喉咙里,弄得我呼吸都困难。还总是长时间不把我肚子里的垃圾清除,里面长了许多细菌,也不给我治一治,害得我肚子胀死了!”转笔刀妹妹哭泣地诉说着。……

小主人从甜蜜的睡梦中醒来,正好听见了它们的诉说,他非常羞愧。从此,他非常爱护它们,还给它们洗了澡,治好了病。三个好伙伴高兴地说:“啊!小主人终于改正了缺点,懂得爱护我们啦!”以后,三个好伙伴尽心尽职地配合小主人的学习,让小主人进步更快了!

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篇18:铅笔和橡皮

全文共 308 字

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铅笔橡皮和尺子都生活在铅笔里,可铅笔却看不起橡皮,一心想把橡皮赶出去。

有一天,铅笔摆动着它秀长的身材,得意洋洋地说“:你看看自己,整天脏兮兮的,你凭什么呆在这个家里。你不过是个配角,我才是真正的主角,没有你我们会生活得更好。”橡皮平静地说:“我虽然是个配角,但我对主人的帮助也是很大的。”铅笔气势汹汹地说:“哼,等着瞧吧!”从那以后,铅笔就经常故意写错字,橡皮总是从容地把错字擦掉,橡皮变得越来越小,铅笔高兴极了。一天,铅笔偶然看见镜子中的自己,竟发现自己是那么矮小,惊讶地叫起来“:怎么会这样,我怎么会变成这样!”

终于有一天,主人看了看那枝短短的铅笔,无情地把它扔掉了。而橡皮却还留在铅笔盒里,默默地为主人工作。

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篇19:笔盒、橡皮和铅笔

全文共 313 字

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一天,笔丽特姑娘把它的笔盒和铅笔橡皮拿了出来,骄傲的笔盒看不起橡皮和铅笔,常常奚落它们。

笔盒说:“我是最厉害的,最美丽的,最大的!”铅笔听了说:“但也不能太骄傲了,要谦虚!”橡皮听了,什么话也没说,没想到,笔盒大声说:“笨蛋!我已经是最美的了!”铅笔和橡皮不现理会笔盒。

时间流逝,笔丽特姑娘六年级了,笔盒也越来越骄傲了。

一天,笔丽特姑娘把笔盒摔烂了,还好,铅笔和橡皮在桌子上,没有受伤。笔盒很后悔,可惜,世上没有后悔药。

小朋友,不能傲慢,要谦虚!

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