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路上有你相伴作文提纲(推荐20篇)

有一种爱需要表述,迟了就无法再来;有一种情需要珍惜,走了就无法追溯。它就是亲情。以下是小编给大家整理的有亲情相伴滋味长作文的内容,欢迎阅读!

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有你一路相伴作文600字

全文共 613 字

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我之所幸,是长在这依山旁水的地方,与你相伴流年。

这儿的流水太清,这儿的桃花太艳,这儿的弹唱有些撩人,这里的歌声中缺少易水壮士低哑的嘶吼声。

这里,是我的摇篮。

儿时的记忆是,清清的一捧流水绕这老房,老房卧在这一捧流水之上,相依相存,相生相映。

穿梭在熙攘的人群中,着实快活热闹。这里的一砖一瓦,一草一木早已烂记于我心了。

我搬来一个小板凳,舒舒服服的与奶奶并肩坐在深色的大门前,侧耳倾听她的过往。一束暖阳斜斜的照射过来,这里的一切的一切都被小小的温暖和那小小的快乐所占据着,冲荡在人柔软的心窝里。

一双如同老树一般勾勒出圈圈年轮的手,稳当的拿起紫砂壶,那上雕的是截老树,周遭琢了些圆圆的叶子,小而精致,精致却不花哨。据说,这小小的茶壶竟也有些岁数,爷爷也甚是爱惜它,就如同是旧友一般,不时一人对其喃喃自语。

只有好茶经过滚烫的水的淬炼,才能真正展现出它的锋芒,那茶香伴着袅袅的雾气,充斥着周遭,神清气爽。那被水润泽了的茶,心满意足的漂在水中央打转,然后却像个醉酒之人一般在水中晃晃悠悠的打几个转,一圈又一圈的沉在水底。

我相信,这座城也是如此,它经历了几千年的风风雨雨,是孤独,还是荣辱,是颓唐,还是不安,是站在巅峰,还是跌在低谷……才会有如今这般成就,我想是风雨沧桑才能使它变得如此美。

过去的过去,我不曾与它相伴,而现在它已成为我不可缺失的一部分。

我所想的很简单,喜欢一座城是因为这座城确实可爱。

我之所向,是你不离不弃怀抱,与你邂逅仲夏。

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篇1:我的童年有书籍相伴作文400字

全文共 338 字

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读书,就像喝一杯清淡的香茗;读书,就像和一位高尚的人说话;读书,就像欣赏一幅优美的画卷……

风和日丽的下午,我坐在房中看书,有时嘴角微微上扬,露出淡淡的微笑;有时眉头紧锁,不禁握紧拳头;有时托腮沉思,陷入深深的遐想……

书籍,给我带来了不少乐趣。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒传》,我们感受到什么是义薄云天。

书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀。书籍让我增长了知识,拓宽了视野,陶冶了情操,使我的生活充满快乐。

我庆幸,我的童年有书籍相伴

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篇2:与书相伴作文700字

全文共 767 字

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可以让我像鱼儿一样在海洋的深处畅游;书可以让我像小鸟一样在蔚蓝的天空中飞翔;书可以让我像沙滩上的小女孩发现贝壳一样欣喜如狂;书可以让我像宇航员一样,穿着太空服,去探索宇宙的奥秘。

书,是我的朋友。记得小时候,每每经过书店时,都会被书架上琳琅满目的书拦去前行的脚步。崭新的,光滑的,带有清淡香味,好似甘甜仙露的书,沁人心脾。但我并不知道书中的内容。于是,我便向妈妈请求,买了几本。拿着手中的珍宝,跑回家。小心翼翼地翻开第一页。津津有味地看了起来。从那以后,我便被书中那些个性鲜明的人物和奇妙复杂的故事情节所深深吸引。立下了个鸿鹄之志:与书为友,与书为伴,与书为鉴。别人都说我是一个没有童年的孩子,但在我的童年有一位和我非常要好的朋友、陪伴着我。那就是书。

书,是我的老师。当我口渴时,“望梅止渴”又在我眼前转悠;当我伤心难过时,幽默的句子浮现在脑海;当我骄傲时,“不自是者博闻,不自满者受益。”在眼前闪过。书中的知识总是层出不穷,源源不断奔向我。书总是让我感到充实,它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观,坚强与懦弱,紧张与放松,厌与爱……所以,书对于我来说是一位特别的老师。它无私奉献、默默无闻,它的知识是那么的高深,又那么易懂,这,就是它的奥妙。

书,是我的家人。一六年过年期间,我的姥姥病了,住进了医院。我们一家人春节都是在病房里度过的。爸爸知道我心情低落,便带我去了书店,给我买了几本书。其中有一本《钢铁是怎样炼成的》给了我很大的触动,主人公从小丧父,母亲替人洗衣、做饭,但保尔以坚定的意志和信念战胜了敌人、战胜了自己。那期间是书给了我坚强的信念,陪伴着我,给我加油打气。

腹有书香气自华。在我人生的初期阶段一直都愿与书相伴。书教给了我很多知识、品质和精神。相信在我以后学习的道路上都会有书的陪伴,伴我远航。

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篇3:有你一路相伴作文600字

全文共 515 字

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人生难免会经历绝望,带正因有你一路相伴,使我一路前行。

雨正淅淅沥沥的下着,但大雨中出现了一个弱小的身影向我走来。

“妈妈,我去上学啦”我说。“等等,带好雨伞,天气预报说今天会下雨。”妈妈说。

我抬头仰望天空,晴空万里,心想到:这么好的天气,怎么可能会下雨呢!于是随口说了一句带了。

正如那句老话:不听老人言吃亏在眼前。

就在快放学的时候,天空中票起了小雨,但就在放学铃声想的一瞬间,雨突然下大了。

“糟糕,没听妈妈的话带雨伞。”与此同时,自已回家的同学纷纷拿出雨伞回家去了,家长接送的同学也陆续回家去了。

我变得急躁起来,犹如热锅上的蚂蚁一般。妈妈和爸爸最近都加班,肯定没人来接我会啊记录,我不禁想到:我难道要在学校过夜了吗?

望着那窗外的大雨,我几乎绝望了,突然与中出现了一个熟悉的身影在大雨中朝我走过来,是妈妈。

“儿子,快穿上雨衣。”妈妈微弱的说道。望着那落汤鸡似得妈妈,泪珠在眼眶中大专,不知道说什么才好。

回到家中,妈妈先帮我拿出一套干衣服,看我换上后,在独自一人回到房间去换自已那身湿透的衣服。

空中突然传来一声咳嗽声,眼泪最终还是落了下来,妈妈请假接我,不竟被领导骂了,现在还淋感冒了。

人生难免会经历绝望,但你对我的关爱相伴我一路前行。

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篇4:怀念与奶奶携手相伴的日子作文700字

全文共 716 字

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转眼之间,我已经是一名地地道道的九年级学生了,真的不得不感叹时光的飞逝,掐指一算,奶奶离开我已经快四年了,但是回忆与奶奶携手相伴日子,仿佛就发生在昨天,历历在目。

上小学时,由于爸妈整天忙于农活,没有时间照顾我,于是我总是在奶奶家吃饭。每次放学,奶奶都会在门口笑容可掬地迎接我,踏进院子,就能闻到浓浓的饭香。奶奶刚把饭菜端到桌上,我那口水就会立马“飞流直下三千尺”,每一回我都是吃得狼吞虎咽,碗碟精光,奶奶都会笑着骂我是只“饿极的狗”。

在晚上,我也习惯和奶奶在一起睡,写作业不管到多晚,她都会始终如一地陪着我。夏夜里,天气闷热,难以入睡,奶奶会轻声地给我唱歌谣,尽管很多我都听不懂,但我知道奶奶是在用心唱,因为从她的喃喃自语中,我感受到了爱的温暖。

这样的好日子并没有伴我很久,那晚,爸爸带奶奶从医院回来,他告诉全家奶奶病得很严重,连医生都无能为力了,当时我的心就像掉进了万丈深渊一样,痛苦难当。从那天起,我那亲爱的奶奶就一直躺在床上,每当听到她那痛苦的呻吟,束手无策的我心中万分纠结。渐渐地,奶奶吃不下一点东西,就算喝口水也要呕吐半天。看着她那骨瘦如柴的身体,我多么希望自己能代替她受此煎熬。每天晚上我都要陪着她,拉着奶奶枯瘦的手,眼里溢满伤心的泪,说着我们祖孙俩的悄悄话,就像她以前给我讲故事哄我睡觉一样,我好想永远这样下去,可是幸福总是走得那么匆忙,不幸的事还是发生了。

现在,每当我看到同学的奶奶来校看望他们,我的心中就羡慕不已,我一直都没有勇气接受奶奶已经离开我这个事实,我有时就在想:或许这周放假回去,奶奶还在门口微笑着等我呢!

与奶奶在一起的日子,我会永远铭记在心,永远记住那张慈祥的面孔和温馨的笑容!奶奶,你在天国还好吗?

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篇5:有君相伴滋味长作文800字

全文共 880 字

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绘一笔春花入扇,有君相伴滋味长。

铺开素白的熟宣纸,将笨重的砚台压在展台桌角的纸上。取下狼毫笔的包装,在清水中泡开。斟入焦墨,和水,拭笔。轻吸一口气,宁神,屏息;抬手,落笔。淡墨在纸上滑过,中锋的运笔没有稳如泰山,仿若是山崩地裂一般,终是松垮,毫无章法。

天边洇开透明的情意,朝风晕染,烟拢云摇。凝眸处,有几株白玉兰与辛夷正迎着东风,柔柔的,软软地婉约成一抹别致的闲情。

“花开得可真美呀,可惜我这一笔都勾勒不出。君可知否,悲矣。”厚实的粗糙的素描纸上一幅碳素铅笔绘出的白玉兰花树,橡皮擦淡了细枝末节的典雅,只剩下大致的枝叶与几朵向上的花,白玉兰的花期很短,连九十春光也不曾见过便要长辞,年复一年。手中的笔滚落到桌旁,竹竿清脆的响声敲醒了我的梦境。

水墨情思,工笔写意。这似乎是相伴了整个童年的,老师提笔又落,中锋与侧锋的娴熟切换,酣畅淋漓;若是工笔,便要眼睛酸脖子疼坐到全身发麻染色到手指抽筋。老师能端坐一整日,或许只完成了半幅白描。闲来也会讲述宛若水墨画的烟雨江南,我听得恹恹,大家也都欲眠,毕竟对每一个爱玩的孩子而言,这种滋味不好受,折磨着蠢蠢欲动的童心,直至手脚都不再痒痒。

霓裳篇篇晚妆新,束素亭亭玉殿春。

不远处的白玉兰,很古典,很诗意,可无法刻画的我,心底总归于愧,丹霞生浅晕,清露作芳尘,她绽放得优雅而沉静,宠辱不惊,纯粹得连一旁的叶也多余。影落空阶初月冷,香生别院晚风微。花香似在莹雪中浸透,花瓣如用玉石雕刻,缟衣霜袂,刻玉玲珑。这每一朵都可以渲染心情,一份雅致而又寂静的心情。这一念而立的孤寂让年华下的岁月略显平静。拈起笔来,屏息,凝神。

素纸上,一朵白玉兰已然成形。淡墨勾不出她的神韵。费尽思量定然是无可奈何,我不曾想这花落去,只盼着,只盼着。

水墨丹青相伴过了年华,从枯燥无味到凝眸与君,从无忧无虑到万物尽收眼底,其中的滋味,其中的欢心,无人会尝到。暮鼓晨钟,日走云迁,有君相伴,滋味绵长。夜阑珊,念未倦。

氤氲在纸墨中岁月的嫣然,化作江南细细的雨,打着油纸伞走过花木深深的心底。江阔云低,天高地迥,一路皆有君染遍的痕迹。

墨底清欢成款曲,有君相伴滋味长。

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篇6:微笑相伴作文700字

全文共 729 字

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不是所有的花都能结果,但所有的果实都曾是花朵;不是所有的挫折都能促成成功,但几乎所有的成功都要经历挫折。只有这样人才能体会到人生独特的味道,所以不论苦辣酸甜,我们都应该微笑着面对。

生于斯世,斯世有坎坷、不幸、苦难,一如蓝天有乌云、风雨、雷电。想想看,我们若甘于与乌云携手,乌云只能令我们更愁闷;我们若甘作风雨的臣民,风雨只能令我们更凄凉;我们若甘向雷电跪拜,雷电只能令我们更绝望。踢开它们吧,微笑才是我们真正的朋友。

花开花落是大自然亘古不变的自然规律,花开时娇艳,花谢时凄美,花儿都微笑着接受了。

人生如花,际遇起伏。“失去以后才知道珍惜”,这句话每个人都知道,珍惜花开时的美丽,然后微笑着面对它的凋谢。

人生亦如棋,总会有输的时候,磕磕碰碰是人生不可避免的过程,没有谁的一生是平坦的。曲折的路上往往有更多美丽的风景,坎坷的人生同样会有更多的精彩。

微笑着面对生命中的坎坷,是智者所为。因为智者懂得:微笑可以让你年轻,微笑可以让你成功,微笑可以让你东山再起。像东坡居士一样,面对生命中的种种打击,吟一句“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。微笑着面对生命中的打击,成就了东坡居士的达观与豪放;像海伦·凯勒一样,微笑着面对生命中的不幸,乐观地设想“假如给我三天光明”,在三天中去感受光明。微笑相伴,盲姑娘让苦痛望而却步,让无数人懂得珍惜光明。

微笑着面对苦难,苦难将不再是你的绊脚石,而成为你前进的动力。人生百态,喜怒哀乐,每一种感情都令人难以忘怀,每一种经历都弥足珍贵。微笑着面对困难和挫折,这才是一种别样的从容,这才是一种坚强的气质。

苦难并不可怕,可怕的是你不能微笑着去面对。面对苦难时请保持微笑,做一回生活中的强者,让笑容永远绽放,让笑容变成一道美丽的风景!

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篇7:与平凡相伴

全文共 811 字

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在我还很小的时候,曾幻想过等我长大了会是什么样子。会是成为默默付出的老师呢?还是会成为像香港的第一富豪的李嘉诚先生呢?或者是成为热心公益事业的志愿者呢?

随着年龄的增长,我也渐渐懂事了,每当我看到孤寡老人步履蹒跚无助的时候,心中都会涌起一种酸涩感,眼泪就不自觉地流过了两颊,从而想起我的奶奶。

我的奶奶已经年过八旬了。她本来腿脚就不好,走路须走一步停一步。平时的生活也需要别人帮助。而在一年前,她又患了一种病:白内障。家人也曾带她去看过好多次医生,可每次都是失望而归。医生说,像我奶奶这种病必须开刀做手术,但因为奶奶年纪偏大,做手术有很大的风险,所以最好不要开刀,能过一年是一年。奶奶自己也说:开刀做什么,我都这么老了,不是在浪费钱吗?我现在眼睛还有一只看得见,就让我再多看看我的宝贝孙女。你知道当时我听到这句话有多么伤心吗?尽管如此,奶奶还是每天笑哈哈的跟我们聊天,一点也不把痛苦的表情带给我们。可我总是很不争气,每次听到她笑哈哈跟我说话时,我都忍不住哭起来。我不明白:一个人究竟需要多么大的胸怀,才能把生死置之度外。可每次她都对我说:莹莹,哭干什么,我现在不是好好的吗?奶奶——我真的不知道如果有一天她走了,我该怎么办,我真的不能承受没有奶奶的日子。

所以,当时我就立志:我一定要当一名医生,我不能让更多的人亲眼看着自己的亲人离开自己而无能为力。

现在的我虽然还是一名初中生,但我知道:一个人什么都可以没有,但不能没有梦想;一个人什么都可以丢弃,但不能把追逐梦想的激情丢弃。因为梦想就是生命,敢于梦想本身就是一种开拓和进取,而实现梦想并非遥不可及,只要肯努力地去拼搏,就会离目标越来越近。请相信,一切都有可能实现。

当明天变成了今天,成为了昨天;当未来变成了现在,成为了过去……我们正在不知不觉中被时间推着往前走。所以,请为了你自己的梦想而付出行动吧。化压力为动力,朝着自己的目标进发。只要我们心中有景,何处不是中国梦,我的梦!

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篇8:多练习写作文提纲的方法

全文共 743 字

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高考越来越迫近了,时间紧、任务重,如何在有限时间内复习高考作文,可作如下一些安排:

1.可以涉足一些曾经在高考试卷中出现过的仿写试题,尤其是那些有一定大语言环境的补足性的仿写题。这样的题综合性强,一道题可以带动多方面的知识复习和能力训练:由于有大的语境,因此需要一定的阅读理解命题材料的能力;由于仿写要求一定的句式,这包含着语法方面的、语气方面的、修辞方面的要求,这涉及了较广的知识、能力面;仿写的句子当然要规范,这又涉及语法逻辑方面的问题;仿写的句子要与既有的语句保持连贯,因此必须熟知保持语言连贯的若干要素;仿写时的遣词用语要得体,这又关系到语言得体的一些具体要求。

综合所述,练练仿写应当是一个效率较高的途径。

2.多练习写作文提纲。有不少同学没有作文之前写提纲的好习惯,认为写提纲要多费时间,殊不知“磨刀不误砍柴工”,这个道理无需多说。应当养成写作文提纲的习惯,这样做费时少而收效大。

具体的做法有三种:一是“一文多纲”。这是指面对一个话题,可以力争多列出一些提纲来(含不同文体的),这样做,能够有效地培养自己的想象能力和联想能力,能拓宽思维的广度和深度;二是“一纲多文”。所谓一纲多文是说,先用一个话题写出一个提纲,把架子搭好,然后再换一个话题,仍用原有的架子展开,只是换一换素材。这样做,能锻炼思维的灵活性。当然,这种方法更适用于写议论性作文,但对写记叙文也是可以用的。因为写文章总是有些客观规律可循的。事情的发生发展,道理的提出和展开无不如此;三是力求设计出几个出人意料的提纲,这当然是指写记叙文(含散文、故事等)。一位名家曾说过:写作就是把人人都知道的事,用别人都想不到的故事写出来。

配合以上三种练习写提纲的方式,再用点时间扩展成几篇作文(不必每个提纲都扩展成文),效果更理想。

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篇9:与书相伴

全文共 746 字

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你,犹如清水出芙蓉,天然去雕饰,让我垂延三尺;你,宛如广寒宫下凡的嫦娥仙子,沉鱼落雁,让我含情脉脉;你,好如孟春飞扬的依依细柳,婀娜多姿,让我爱不释手。你,让我充满丰富的情感和思想,带给我无限的欢乐与热情,使我充满希冀与遐想。

,依稀记得孩提时路过书店,与你邂逅。崭新的,光滑的,整洁的你;带有的清淡的书香味,好似甘甜的仙露的你;沁人心脾。顿时间,一种涣然一新的末名感觉油然而生。就这样匆匆的一面,我立下了个鸿鹄之志:我要读遍天下书,识遍天下字。

上学后,我与书见面的机会就多了。与书为友,与书为伴,与书为鉴。读名着,看小说,颂五经。在在奥斯特洛夫斯基的陪伴下,我读懂了《钢铁是怎样练成的》中人生那份刚毅;在施耐庵的陪伴下,我领略了《水浒传》中英雄那份义薄云天;在孔夫子的陪伴下,我明白了《论语》中事实求是的学习态度。书,让我了解了人生百态,了解世间的真善美,教会我辨别是是非非。

高中时,我与书更是行影不离。一花一世界,一书一人生。有书的地方自然留下我的脚印。书中自由黄金屋,书中自由颜如玉,书中自由千钟黍。读诗词歌赋,我怜悯那思夫心切,无奈下发出“怎一个愁字了得”的面比黄花瘦的易安居士,是世间造就了这位“物是人非事事休,欲语泪先流”的柔女子;我感伤那悲国思国,不禁感叹“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的李煜,是命运造就了这位“别是一般滋味在心头”的亡国君主;我欣赏那不与世俗同流和污,不为五斗米向乡里小人折腰的陶潜,是世间造就了这位“采菊东篱下,悠然见南山山”的忙农夫。书,丰富我的精神生活;书,填补我的知识空白;书,让我回顾历史,展望未来。

书,装饰我的生活,升华我的思想,点缀我的人生。书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品;书,是人类的主打歌。

书,你是我的朋友。我要与书相伴

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篇10:八年级语文作文熊猫提纲

全文共 600 字

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大家好!我是大熊猫!光听我的名字,大家是不是已经想到我的模样了呢?不用说,我那别具一格的黑眼圈一定在你们脑海中出现了吧!那的确是我的特殊符号,但那不是我成为“国宝”的原因。

之所以我能够成为我们中华民族的“国宝”,是因为我是我们中国的特有物种,在别的地方是找不到我以及我们整个家族的踪迹,在我们中国的土地上,也只有四川、陕西和甘肃这几个地方才有我们的身影,其它的地方,要么就没有出现过我们的身影,要么就是我们家族的身影已经在此灭绝了。

我喜欢吃竹子,这一点是所有人对我的印象,这一印象深入人心。然而我却想说,其实本来我是不那么爱吃竹子的,我爱吃肉,可我生存的环境里没有那么多肉可以供我捕食,再说了,要是要去捕食那些肉类的话,我会消耗大量的能量,用那些少得可怜的肉去补充消耗的能量,实在是得不偿失的事情。慢慢地,我就变得不爱动,也不爱吃肉了,睡饱起床了之后,掰一根竹子来吃一吃,既不需要我动用太多的能量,也可以让我继续慢悠悠地继续在那里当我的“国宝”,何乐而不为呢?

每年,哦应该说每天都会有许多的人来看我,看得人多了,我都不知道他们到底是来看我的眼睛,还是来看我的体重了。要是看眼睛的话,我还是乐意给大家看看的,但要是大家是来看我的体重的话,那我就想办法躲起来了。谁不想要有苗条的身材呢?可我国宝的形象能够深入人心,还有一个原因是我胖得憨憨的,走起路来也慢吞吞的,这才有了大家想要来一睹“国宝”芳容的愿望。

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篇11:与书相伴作文500字

全文共 493 字

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我有许多好朋友,其中有一一位和我形影不离的好朋友,那就是

在我很小的时候,我得过一场病,在漫长的输液过程中,我哭闹不止。在大家束手无策的时候,妈妈拿出了-本好看的图画书。我依偎在妈妈的怀里,看见妈妈翻开那本五彩缤纷的图画书,立马被吸引住了,停止了哭闹,非常安静地接受了医生的治疗。这算是我和我的好朋友的第一次亲切友好的接触吧!

慢慢地,我长大了,离开了爸爸妈妈,去幼儿园上学了,别的小朋友由于第一次离开家,来到这个陌生的地方,心里充满了恐惧、孤独,都哇哇大哭起来。而我,和他们不一样。因为我有我的好朋友——书陪伴着我,所以我一点儿也不害怕。在我独自一人的时候,有他的陪伴;在我恐惧的时候,他赐予我力量。三年的幼儿园生活,有书的陪伴,真是非常幸福。

转眼间,我已经是小学三年级的学生了,我更喜欢读书了。读《好心眼巨人》,我被故事中好心眼巨人的善良感动了;读《大中华寻宝记》,我被祖国的大好河山所吸引;读《中华上下五千年》,我对中国的历史文化有了进一步了解……

莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我与书是如影随形的朋友,我愿意一生与他相伴

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篇12:小学生作文—成长路上爱相伴

全文共 1089 字

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时光匆匆,不知从什么时候那个爱哭爱发脾气的我学会了收起自己的任性,学会理解他人,学会虚心请教,学会坚持,也学会了怎么去快乐的生活和工作。

突然间,发现自己从一个对世界茫然无知的学生走到如今这个社会上,在这不长也不短的时间中,褪去了刚离校时的青涩,学着宽以待人,学习着去和人交流。也从第一次推销自己的产品,到做客服、做业务,转眼间,工作已经将近2年的时间。这2年一直在寻找着一个可以让自己去为之努力和奋斗的事情,一直到来到火爆,我才发现自己好像慢慢的开始走出了迷茫的路,自己的目标开始一点一点的显示出来,开始明白自己想要什么,该怎么去做,去学习。

选择火爆这个让我从新开始的路程,我不知道会走到什么样的目的地,但是我明白选择了,我就要坚持的走下去,我要做的就是努力的一步步向前走。从来到公司到现在,自己学习到了很多,也回想了很多。可能是性格决定的吧,无论我的生活和工作是成功还是失败,我从来没有后悔过,因为在这个过程中我是快乐的,是幸福的。所以我来到了火爆,这个能让我学会改变和坚持的地方。

可能是老天比较眷顾我的吧,知道我有不足的地方,所以让我来到了这里。来了以后发现,自己其实还有很多的地方是需要学习的。就好像是对工作的热情和认真,对客户服务的真诚,同事之间的互助互爱,以及对于工作和生活的态度。

可以说自己是一个散漫的人,对于什么都不着急,来到公司以后,这里的工作状态,让我明白社会是需要你加快自己的脚步的,不然你早晚会被淘汰的。同时也明白对于你自己的未来要有一个清楚而明白的规划,你要深刻的先了解自己,然后才能给自己制定一个详细而又有可实现性的目标。同时还要把自己的目标分成一个阶段一个阶段的,在每个阶段,需要做什么事情,学习什么,才能达到这个小目标;而每个小目标完成的情况是什么样的,离自己最终的目标还有多远。

记得俄国大文豪托尔斯泰有这样一句名言:“人要有生活的目标:一辈子的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一小时的目标,一分钟的目标。”可以说这是我来公司后,学习到最多的,学会了怎么去给自己设定目标,怎么去坚持的实现它。

火爆是它,让我明白我的生活和工作应该怎么走下去,应该怎么去做,也是它给我指明了一个方向,从迷茫中走出来,学会坚持,学会努力,也学会了成长。也让我明白,不管你前进的路是坎坷崎岖、是遍布荆棘、还是一路平坦,都要一步一个脚印的踏实的向前走,要持之以恒的走下去,这样才能实现自己的目标,才能离自己的梦想更近一步。加油吧,让我们一起在成长的路上面对所有的风雨,相信,明天的我们会更加辉煌和绚烂!

[小学生作文—成长路上爱相伴

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篇13:与书相伴

全文共 631 字

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“读破万卷,下笔如有神。”我的每时每刻,都有书相伴,我的成长经历中,最形影不离的朋友就是许多好书。

小时候,妈妈常常给我一些识字卡片,卡片中都是一些有趣的卡通图形,一开始,我觉得卡片中的知识很枯燥,可是,读着读着,渐渐地我从中读懂了味道,随着时间的流逝,我上了幼儿园,幼儿园中的老师让我们拼图形,教我们画画,看幼儿书,给我们讲故事,我都专心致志的,听得很认真,写得很端正,得到了老师的表扬,我就要求妈妈给我买一些故事书、卡通书、有趣的笑话书。买来之后,我就一个人躲在房间里看,有空时,让妈妈讲给我听,觉得其中一些知识,使我懂得了什么。我越看越想看,书已经成为我生命中不可缺少的一部分,就因为我爱看书,我的书架上摆满了很多丰富知识的书,转眼间我上了小学,老师让我买一些名人名言、《假如给我三天光明》、《鲁滨孙漂流记》、《茶花女》等书。我就买了很多,每天晚上睡觉前,我都坐在床上,游览书的王国,当我读到《西游记》时,我感受到孙悟空的机智勇敢,猪八戒的好吃懒惰,沙和尚的勤勤恳恳,当我读到《水浒传》,我仿佛身临其境,也是一百零八将中的一员,感受到了统治阶级的残暴和腐朽,虽然最后起义失败了,但我看出了好汉们光明磊落的一面,当我读到《最后一片叶子》,感受到生命的可贵,每当我的作文得到老师的夸奖时,我心里美滋滋的,暗暗下决心,一定要写更多的文章。

培根说过:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。确实,是给我带来了无穷的乐趣,书给我带来了丰富的知识……我将永远与书相伴。

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篇14:有你相伴,真好作文800字

全文共 803 字

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时光如流水般飞逝,我们已经成为了初中生,常会想起母校的那间教室,那些桌椅,那个陪伴我六年的你。才发现,有你相伴,真好。

也不知道我们是什么时候变成了好朋友,只知道那时,你刚搬到我家楼下,看见你的第一秒,我竟叫错了名字,你呆呆的笑:“你叫错了。”同学们从不赞同我们的友情:“学霸和学渣玩,你疯了?”可我从不在意。你学习差,长得又胖,经常受到嘲笑,你涨红了脸,却什么也说不出,我冲上去,他们一哄而散,你的眼圈里有泪,一吸鼻子,又用胖乎乎的手一抹眼睛,装作开心地说:“还是你好。”那时的我,并未把你当朋友,只是“路见不平一声吼”罢了,可是,我却不知道,你却把那一次,当作了最宝贵的回忆。

我渐渐开始喜欢你这个女孩,你特别热情,有吃的总分我一半,后来,你的身高已经比我高出了一头,每当有人欺负我,你一冲上去,所有人就全逃跑了。那次,同桌在颁奖典礼开始前弄脏了我的校服,你却把校服脱下借给我说:“你得去颁奖,快穿上。”“你怎么办?”我不肯穿,“我啊,脂肪厚呀!”你笑了,把校服给我,转身走了,可我不知道,那一次,你因为我,得了重感冒。

可我却开始讨厌你了,我教你英语,你不会说,还总是嘻嘻哈哈,我批评你时,你却找借口:“我天生就笨。”后来,你越来越粘人,见到我就来个大拥抱,我狠狠地推开你:“你干什么,压死我啊!”你头一低:“对不起,我……”我却不理会你的自责。

毕业那天,同学们三五成群拍照,你低着头不知在想什么,终于,你走过来,像鼓足了勇气似的对我说:“我可以……可以和你照吗?求你了。”你的眼泪涌出来,像断了线的珍珠项链,一颗颗却打在我的心上,我的视线模糊了,只看见那张圆脸在努力地吸着鼻子,我点头同意,你又拥抱了我,可是这一次,我没有推开,这怀抱多么温暖,可我为什么没有发现,有你相伴,有多好呢?

你终究没有和我分到一个班,不过我却永远记住你的那句话:“能和你做朋友,真好。”其实,这也是我想对你说的,有你相伴,真好!

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篇15:幸福与谦让相伴而行作文800字

全文共 936 字

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谦让给人平和,安稳,这也就是幸福的感觉。做到谦让,自然给出的是幸福,收获的同样是幸福。我就是在这谦让的大地与幸福的蓝天下成长。

正值早春,阳光盖在身上如丝绸,暖暖的。骑了车在充满生机的小区中穿梭,感受北京春天特有的平和与惬意。一时间,忘了把控车速,在拐弯时飞出了一女孩。当她看见我时,仿佛是受了了惊吓,居然站在原地一动不动!双眼直直地盯着我,显然是被飞驰的我给惊住了。她,在我脑海中闪出了类似的一幕。

那是儿时,父亲想锻炼我,打发我去马路对面买份报纸。来到楼下,面前是来往错综的车辆。从来没一个人过过马路,在车流前还真有些措手不及。一个个庞大的铁“包子”在眼前呼啸而过,留下的只有扬起至头顶的灰尘与机械轰轰的怒吼声。我踌躇一阵,才在间断时踏着步子向前去。突而耳边响起了轰轰声,转过头,一个鲜红色的大铁盒就向我而来。来的如此迅速,而我却如那位女孩,被突如其来的怪物惊得止步不前。而那辆红车却减速,直至在我身边缓缓稳住。车窗摇了下来,惊了我一身冷汗,一个光头伸了出来,却传来了如头顶阳光般和煦温柔的声音:“小朋友,没事,你先走吧!”接着一笑,补了一句:“以后可不准一个人过马路,很危险的。”接着摆了摆手,让我过去。后面的车撕心裂肺的鸣着笛,而这位车主,却依然露着微笑,等待我,直至我平安的到达马路的对面。惊讶,温暖,如那抹春风与阳光,荡漾在心间,很久不能褪去。这感觉如淡淡的糖水,不平淡而又不浓烈,是恰好的感觉,是幸福。转过身去,那个红色的大东西转瞬即逝,我盯着它,直到它消逝在十字路口。而那光头和蔼的言语留在耳边,他的笑容停在心间,幸福在心间永驻。那红色车主的谦让,让我避免了惊慌,让我得以在以后的人生中淡然面对挫折,正是他的谦让,使幸福与我相伴而行。

此时,看着眼前的这位小姑娘,我紧握车闸,将自行车缓缓停到小女孩身边。“没事,你先走。”小姑娘从惊慌中苏醒过来,投向我以笑容,那笑容如一抹春风如一束阳光,满是温暖,满是幸福。这幸福的笑容时送给我作为谦让的最好礼物。

望着这位小姑娘远去开心蹦跳的背影,直到融入这北京春中,似乎感受到十年前那位光头司机的美妙感觉——幸福。

从小开始,随着谦让,帮我幸福成长。

长大后,因爱谦让和爱充满心的触动。

现在,我体会着,尝试着谦让,与幸福相伴而行。

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篇16:青春路上,亲情相伴作文800字

全文共 943 字

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在门外玉兰树,九月的暖阳照在绿叶上,绿叶轻摇,仿佛在致谢这明媚的秋光。“叽叽喳喳”什么声音?原来是玉兰树分开的树杈上,有一个小小的鸟巢,鸟妈妈在枝杈的一边慈祥地望着这巢里的小鸟儿。一只小家伙羽翼丰满,棕色的飞羽下闪着白花花的绒毛。它高声鸣叫着,如同那空军上将将要在自己的士兵前展示本领,颇为得意,它的翅膀狠命一扇,就从巢中跃出。可惜它不是滑翔的鸟儿,只是那只会扑闪翅膀的小雀儿,它摇摇摆摆,落在了另一个枝头,但不忘向自己的兄弟姐妹摆出一副神奇的样子。青春就是那番自信,我的眼睛不禁朦胧了。

乘坐在爷爷的板车上,我遥望着家中的阳台,几盘石斛正舒展着自己的枝条。在板车的呻吟中,我不知是我在离它们远去,还是它们在离我远去,只见一道道无形屏障拔地而起,将我们隔开。别了,我的铁皮石斛;别了,我的亲人们,你们的小鸟无论飞至何处,心窝中永远有它那温暖的巢。

我想起了母亲在诗歌中被喻为孩子的上帝的人,她的一颦一笑,却是实实在在。她的啰嗦,也是一杯先苦后来回味无穷的酒,她就在她,不是上帝,就是我的母亲。儿时,她喜欢在网上搜索一些稀奇古怪的烹饪技术,还和同事学术交流,最后却要我来以身试“毒”,虽尝百味,却想起来是一种母亲的味道。小时候怕理发,一到理发店就是哭个不停,妈妈只好网购理发器材开启了我的专业理发师的角色,从一开始的坑坑洼洼到最后的整齐有致,见证了妈妈高超理发手艺是这么练成的。当然,现在的我早已经在外面理发了。一回想起那些往事,感恩之情油然而生。

学校中,不愁吃,不愁住,同学也可以做伴,但就是没有家里的气息。我看着手旁一叠的书本,它们确乎是精神的食粮,但却不是亲情的替代品。夜色涨起来,与我同眠的不再是我的亲人,而是一群风华正茂的年轻人。放眼望去,一片繁华的街灯替代了淳朴的星辰。星辰在一个遥远的地方闪烁着,它看不见我,却知道有一颗小草被移栽到另一个花圃中。“夕阳西下,断肠人天涯。”儿时读这首诗,心中仅是对大漠孤烟的向往;今日再读时,不知是离愁的滋味,还是青春同行的气息。

行至沙漠中,方知水源之好;行至大海上,方知土地之好;行至雨林中,方知清爽之好;行至冰雪中,方知温暖之好;行至峻岭中,方知平坦之好;人在寂寞处,方知亲情之好。好男儿志在四方,虽有对家人的离别之愁,却是充满了感恩的力量。

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篇17:诗词一路相伴作文600字

全文共 591 字

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诗词,如一杯香茗,待你细细品尝,体会那份独特的气息;诗词,如一片幽兰,散发阵阵清香,让你沉醉其中;诗词,如一座灯塔,在黑暗之时,指引你前进的方向。诗词,我愿随着水流追寻你。

小时候,我不懂诗词的意思,却也能感受到它那唯美的画面。“春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来。”春天,院子里的花儿快要开了,一支粉红色的杏花伸出墙头来,惹得行人都过来看看它的风采。“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏天,一轮明月挂在天空,树枝上几只鸟鹊在枝头高歌,蝉也不甘示弱,在丛中吟唱。”“停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花”秋天,山上的枫叶很漂亮,一个人被这风景吸引了,停车靠在石头上静静欣赏。诗人们用寥寥几句就勾勒出一幅幅美丽的画面。

现在,我读了很多的诗词,也渐渐了解了诗人们在写诗时的情感。“何当共剪西窗烛 ,却话巴山夜雨时。”诗人不能与妻子在一起,心中很悲伤,但他并没有写自己的心情,而是想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景,把心中的苦涩、无奈化作团圆后的欣喜,更加突出了他内心的凄苦。“商女不知亡国恨 ,隔江犹唱后庭花。”诗人在秦淮时听到有歌女在唱《玉树后庭花》,心中感慨万千。他用这短短两句话写出了他对那些只知寻欢作乐、不已国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。

我追随着诗词的足迹,一步一步走去。去聆听他们讲述的一个个悲欢离合的故事,感受他们曾经的喜怒哀乐。诗词,我将继续追随你的足迹。诗词,我们一路相伴

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篇18:与家相伴岁月静好作文600字

全文共 661 字

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曾经,无数次想摆脱你,因为你禁固了我所谓的自由和快乐。可当我在冷清的世界里流浪一天时,我却觉得空洞了。我有些无所事事,身边没有一个熟悉的人,没有你的陪伴,我觉得好孤独。冰冷的夜空中,星星眨着冷漠的眼睛,没有母亲的热汤,没有父亲的约束,我突然明白——家,我离不开你!

还记得那年吗?在海边,我与父母走散了。瑟瑟的秋风在耳边呼呼作响,海浪使劲拍打着岸边的礁石,转过身又一次又一次的冲刷着我早已冰凉的小脚丫。人海茫茫,我是那样渺小。因为有你,我渐渐强大,你对于我,就像空气一般,你在时,我没感觉到你的存在,可没有了你,我的心便没了底,没有了依靠的肩膀!一个不小心,我摔倒了,海水伴着泪水,咸咸的,涩涩的;泪水朦胧了双眼,找不到回家的方向。当我被拥入宽大又而温暖的怀抱,我的泪水夺眶而出,只希望你永远抱着我,一辈子不离不弃。

随着年龄的增长,我长大了,上初中了,要在校寄宿。我离你好似越来越远,我与你不再那么亲近了,我多想找回以前的那种感觉,我想与你一起走过春夏秋冬。想与你在春意盎然的季节,伴随着朝阳,放起理想的风筝;想与你在生机勃勃的季节,走进森林,体验探险的奥秘;想与你在丰收的季节,在落叶林中,散步谈心;想与你在白雪的季节,堆起一个小雪人,回归童年的味道……我和你还有许多话没说,许多事没做。只愿与你走过我最美的豆蔻年华,与你在我的青春中灿烂微笑。

家,想与你牵手,规划理想的未来;想与你相拥,描绘所憧憬的生活……

夜夜为你牵挂,而那牵挂的背后又是一场怎样的美梦?家,我多想与你一起静静守候那夕阳下的美景,任岁月流逝,共时光静好。

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篇19:幸福与糖纸相伴而行作文

全文共 1030 字

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阳光透过玻璃照在那一张张糖纸上,每一张糖纸都染上了阳光的气息。幸福,与糖纸相伴而行。

上初中时,我兴致大发,想收集糖纸,便开始着手我的“糖纸计划”,拿出自己的小金库,取出一些钱来,奔向小卖部买糖吃。

小心翼翼地剥开糖纸,迫不及待地将糖块塞进嘴里。心变得更加雀跃,只因为那糖的甜蜜,掩盖了心中的苦,充斥醉人的甜。就是这甜,伴我在成长的道路上,让我领略亲情的温暖,友谊的真谛,使我倍感幸福。

初收集糖纸时,我会一张张地抚平皱纹,一张张地清洗着糖纸的印记,又一张张地把它们贴在玻璃上。大片阳光洒在糖纸上,糖纸上的小水珠顺着玻璃慢慢往下滑,在阳光的照射下,小水珠逐渐稀释,慢慢蒸发,我欣慰地笑了,笑里是满足,是幸福。望着这些糖纸,隐约想起那次与哥哥打闹的事。那天我和哥哥在家里扔沙包。妈妈递给我俩一人一个桃子,吃着吃着,老哥太兴奋,错把核桃当成沙包,朝我扔来,我来不及闪躲,却不想正好打中我的鼻子,一股热流流了下来。突如其来的血吓得我哇哇大哭,哥哥急得像热锅上的蚂蚁,不停地原地踱步,不知从哪里摸出一块糖来,递给我,我立马安分下来,漫不经心地吃起糖来,眼眶里还有着迟迟没有落下来的眼泪,让我硬是给憋了回去。哥哥给的糖纸,我保留至今。那是我印象中哥哥唯一一次安慰的情景。

糖纸,还会让我忘却烦恼呢!

有次,我因为被老师冤枉而和老师大吵一架,我心想:什么老师嘛?只会冤枉人,一点也不明事理!埋怨间,我掀开了装糖纸的盒盖,五花八门的糖纸映入眼帘,我将糖纸一咕噜地倒在床上,踢掉鞋子,盘腿坐上去,细数着与糖纸在一起的点点滴滴!

我拾起一张明黄色的糖纸,白色的波浪让我联想到海里翻滚的浪花,放在鼻尖一嗅,柠檬的!依稀记得这是我死乞白赖地从同学那里讨来的,一向不拘小节的我便装出一副楚楚可怜的样子,真的是很别扭呢!余光瞥见一张粉紫色的,抽出一瞧,这是秀送我的小小的糖,对我来说却是千斤重,上面承载着秀的真心和情谊,这张糖纸,见证了我和秀的友谊。当我看到一张天蓝色的糖纸时,我知道那是奶油味。天蓝色是我的最爱,它是最纯洁的颜色,不能玷污!

暮然回首,才发现,这些糖纸陪我走过了许多年华。它有着微妙纯洁的友谊,童年时期的天真可爱以及亲情的温暖。

糖纸见证了爱的存在,有爱便会有幸福,糖使我甜蜜,甜蜜滋生成幸福。糖与糖纸成为我年少岁月时一道亮丽的风景线。风带走了糖纸,空气中残留的气味,充斥着我的鼻腔,而那糖纸带给我的幸福与满足感,在我心中刻下了一道深深的印记,挥不去。

幸福,在我心里,与糖纸相伴而行。

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篇20:一路有你相伴作文

全文共 615 字

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我站在今年刚建成的大桥上,望着远处的那一片树林。那里曾经是我家的果园。

每年果树结果的时节,也是果农们开始忙碌的时候。我爸爸也是如此。年少的我还不懂事,整天跟在爸爸身后一起到果园去。

爸爸站在一颗苹果树面前,此时的果子已经长得差不多了。还需要阳光照耀,让自己变得更加漂亮、更加可口。不知为何,爸爸将果子周边的叶子摘去,我对此感到很疑。因为在上小学的时候,学过一篇课文。里面讲的是一个古人种葫芦。葫芦的叶子出了毛病,但那个古人不管不问,还说:“我要的是葫芦,又不是叶子。”于是,葫芦便因为叶子生病全都烂在了葫芦架上。

所以,我问爸爸,说:“爸爸,你把叶子都摘掉了,那果子还能长好么?”爸爸笑着说:“这是为了使果子均匀地受到阳光照耀。变得好看好吃,叶子虽是对果子有好处的,但挡住了阳光,所以要把它摘掉,”又蹲下身,摸了摸我的头,说道:“你长大后就像是这果子,我与你妈妈,也就是这个家,就像是叶子,家确实能为你遮风挡雨,包容你,但你终要离开,到社会上去闯荡,这样你才能变更好,明白么?”

年少的我对这个道理似懂非懂,等我稍大些了,也明白了这个道理。每当遇到困难的时候,我就会想起这句话,挺起信心,把困难当做我前进的动力,让我跨过一个又一个的绊脚石。

爸爸说的这句话陪我走过了十年的光阴,我也明白我终究不能永远在家庭的庇护下生存。要想成为一颗内外兼备的好果实,就要离开家庭的保护伞,到社会上去闯荡,虽说会有磨难,但是若不经历风雨,又怎么能见彩虹呢?

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