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路上有你相伴作文提纲(汇编20篇)

有一种爱需要表述,迟了就无法再来;有一种情需要珍惜,走了就无法追溯。它就是亲情。以下是小编给大家整理的有亲情相伴滋味长作文的内容,欢迎阅读!

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与母亲相伴的日子作文700字

全文共 756 字

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自从上了初中,我寄宿在学校,与家人相伴日子更是聚少离多了。在数个分离的日夜里,我常常回忆起与母亲相伴的日子。

我出生在一个教师家庭中,父母都是老师,我的母亲是一位平凡普通的小学老师。作为一名教师,工作是很辛苦的,母亲常常抱怨自己的工作,常常因为评职称一事而眉头紧锁。彼时的我年少无知,总会以一些鸡毛蒜皮的小事而惹怒她,使她分心。而事后,母亲总是概不追究。

母亲总是唠叨的。不说“在很久很久以前”,就说刚刚过去的周日。这半月来,我忙于学习,疲惫不堪,吃得尽是路边摊上三元、四元的饼子,又因一入深秋,天干气躁,火气上身,因而病倒了。回到家中,正忙碌的母亲,得知此事,急忙地放下手中的活,查看病情。了解情况后,“啊”地惊叫一声,接着是劈头盖脸的一顿骂。抬头望见母亲眉间紧锁着的,不知是担忧还是气愤,我羞愧不已……随后,母亲握住了我的手,塞给我一管冰凉的药膏,千百般叮嘱我要记得用药,我淡淡地应了一声“嗯”,低下头继续整理书包。准备出门了,我走一步,母亲便快步跟上唠叨三句“记得用药,你不用药好不了喽,自己是要受罪的……”“好了妈,我肯定用!”她还是不大放心,一步,三句,“到学校不要乱吃垃圾食品,按时睡觉,再病了看谁管你,活该!”“妈!你别说了,我知道了!很烦的……”

对于这种带有贬低意味的唠叨,我已经厌烦而且厌恶了,便破口与母亲大骂,她着实被吓到了。以至于在临别的时候,都没能开口说声“再见”

我不知道,我的母亲是否仍在为这件事情而怒气满满亦或是心痛不已,但,我唯一清楚的是,在每个寒风呼啸的夜晚,寂静的宿舍中,一阵柔和的铃声在空气中回荡:

“妈,什么事?”

“我只是想来告诉你,该用药了……”

电话屏渐渐暗了下来,看着黑漆漆的屏幕,一股暖流涌上心头,驱散了秋夜的凄凉,这是我与母亲相伴的日子里,我从未靠近却又真实存在的亲情。

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篇1:相伴追求

全文共 677 字

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走在成长的路上,我们有很多期盼:期盼前路顺畅,期盼快快长大,期盼阳光雨露,期盼光环四射。走在成长的路上,我们会经历种种考验:为一次挫折而耿耿于怀,为成绩不理想而怅惘苦恼,为一时失意而痛哭流涕。走在成长的路上,快了与痛苦都将化为天空中的繁星,点缀我们的人生,唯有追求长伴于我们左右,陪我们一路走来,陪我们成长。

正是源于对足球的追求,贝克汉姆才能凭借着一只简陋不堪的破轮胎,练成了为人称赞的长传绝技。对于任何人来说,拥有一个破轮胎都不是难事。贝克汉姆之所以能用它练出超一流的脚法,并不是因为破轮胎中有什么奥秘,而是因为贝克汉姆对足球的热爱,是因为他坚持不懈的追求。这种追求促使他不停踢,不停射门。这种追求使他获得成功。

曾经有一位拳击手,有一次参加比赛。赛前,他得知他的对手是几年前打败他的一位拳击手。顿时,他完全失去了比赛的信心。教练得知后拿出一幅拳套,对他说:“这是你的拳套。”他一看,是一幅很小的拳套,是小孩子用的拳套,这是你十年前还是一个小孩子的时候用的拳套。“十年过去了,十年后的你因为不断追求而强大,再也戴不了小手套。同样,几年前,那个拳击手打败了你,他打败的是几年前的你。而现在,你再也不是几年前的你了,而是一个更强大的你。”听了教练的话,他重拾了比赛的信心,并赢得了比赛。

贝克汉姆因为追求成为了受人瞩目的球星,拳击手因为追求强大,战胜了心魔,战胜了曾经的对手。有了追求才有梦想的伟大;有了追求,就有了奋斗的力量;有了追求,才能让梦想之花永不凋零。

梦想之花的绽放需要追求汗水的浇灌,没有追求的陪伴难见彩虹的绚烂。让追求伴随我们的一生,让追求永恒。

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篇2:与墨相伴滋味长作文800字

全文共 825 字

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浓浓的墨色,淡淡的墨香,笔锋划过洁白的宣纸,留下点点浅浅的墨迹。

墨停留在记忆中,好像很久了,到底有多久,自己也记不清楚,有时,我会抱着自己的“小绵羊”,躺在阳台的藤椅上,一直想啊想,想到太阳跳下山际,星月挂上夜空。

想到了三岁那年的春节,这好像是对墨最初的记忆。

那年春节,外公把长条桌搬到院子里,准备大动笔墨,写几幅春联,这是每个中国家庭的传统,也是我们家每年的习惯,这时候的我总是趴在桌角看外公写字,只见外公把一小勺水倒进砚石上,等水慢慢散开就开始磨墨,松烟一层一层在水中散开,像缥缈的纱幔,清水渐渐变成了浓稠的墨汁,我便对这像木头一样的长条状的“墨”产生了浓厚的兴趣,这黑乎乎的东西到底是什么呀?它为什么在研磨过程中把水都染黑了?看起来也不像黑炭,好奇的我先用鼻子嗅了嗅砚石中的墨汁,有淡淡的香味,又好像淡淡的臭味,用手指沾了一点,是凉凉的,摸起来好丝滑。

外公写完对联后,特意拿出一张宣纸,让我的小手握着毛笔,他握着我的手,我们一起写了一个一撇一捺的人字,他告诉我写好“人”字只要两笔,做好人却要一生。虽然我当时并不懂他说的意思,但这是我第一次玩弄笔墨,我觉得墨好神奇。

后来,妈妈给我讲了墨的由来,原来墨是用最细的松木燃烧后的微粒,放进一些香料,压模成块,用的时候和水研磨便成了墨汁。

再后来我学习了书法,最开始便是写自己的名字,手中握着蘸满墨汁的毛笔,一笔一划很是认真,就怕一歪一抖,一点都不敢大意,慢慢地我懂得写字是一种境界,要不急不躁,要认真、慎重才能稳稳地写好。

在与墨相伴的日子里我还知道了王羲之、颜真卿、欧阳询、米芾、苏轼,他们都与墨结缘,为世人留下了许多不朽的作品。

渐渐地我爱上了这种感觉,当毛笔浸在墨中,吸饱墨汁,在砚台边抹掉多余的墨,看着墨汁顺着砚壁慢慢地滑下与砚内的墨再次融合,而沾满墨汁的笔锋在宣纸上留下的是规矩、端正、平衡、对称、和谐、充实和饱满。

我慢慢懂得了其中的奥妙,点点的墨迹,在我的生活中点上了重重的一笔,滋味甚是长远。

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篇3:与书相伴滋味长作文800字

全文共 902 字

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我呆站在诺大的空书柜前,望着进进出出搬东西的人。母亲一边张罗着摆放家具,一边嘱咐我:“把你的书重新放到新书柜里去”!我这才回过神来,将书一箱箱打开,慢慢整理。

手抚过蒙尘的封面,一摞摞书终于显出了原有的颜色,看着有些泛黄的书页,嗅着淡淡的书香,我禁不住想起曾经与书相伴的日子……

首先翻出的是一本本薄薄的册子,画着可爱的封面:《白雪公主》《海的女儿》《丑小鸭》……翻开书页,一张张灵动可爱的彩绘映入眼帘,泛起我内心的阵阵涟漪。小时候,我总央求母亲为我讲故事,一个又一个,听多少遍都听不厌,即使不识字,也总是对着一个个小动物“格格”地笑,那时对阅读的热爱便在心里生了根。一个个美丽的童话故事,充实了我的童年生活。

我将童话书置于书柜顶层,接着又找出了一摞杂志:《趣味语文》、《小哥白尼》、《意林》、《博物》……阅读杂志,是我小学时最大的爱好了。仍记得读小学时,一放学,我与几个好友便飞奔往报刊亭购买杂志书刊。那时零花钱不多,我们便买来互相借阅,不知不觉友谊的花儿便盛开了,对阅读的兴趣也开始发芽、成长。一本本有趣的杂志,增进了我的友谊,拓宽了我的视野。

杂志被我整齐码好。剩下的,就是厚厚的小说、名著了。步入初中后,学业日渐繁重,这些书籍成了我在学习之余唯一的消遣。每每深夜,城市万籁俱寂,我的房间的台灯仍固执地亮着。好不容易完成一大堆作业,躺在床上,捧着一本小说,贪婪地读上几页,小说的故事让我学习的烦恼和压力一扫而光!有时妈妈会催促我睡觉,所以一本小说要偷偷地看好几个星期,但是我会从阅读中获得无限乐趣。《简·爱》中那独立自信、勇于追求的简;《红楼梦》中才华横溢、多愁善感的林黛玉;《我们仨》中快乐又悲伤、痛苦又坚强的杨绛先生……她们无比激励我、教育我成为更好的自己。对阅读的热情在那时或许就已长成参天大树,屹立不倒。这些书籍是我冶情,是我博才,使我成长……成为我青春年华中最美好的陪伴。

看着书柜中摆放得整整齐齐的书,我内心十分满足。书籍陪伴我慢慢长大,他是我成长的见证者,也是我的良师,我的益友。阅读于我而言,早已不止是爱好,而是我生命中不可分割的一部分。望向书柜中仍空缺的几个格子,与书相伴的时光还很长……

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篇4:感谢有你相伴

全文共 477 字

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光阴似箭,小学六年转瞬已逝。六年的学习生活,您一路相伴,点点滴滴,历历在目,感激之情不禁油然而生。

当我筋疲力尽时,您走过来拉着我的手一同前行;当我迷失在黑暗中,您不离不弃,您用光明驱走了我心中的黑暗;当我遇到挫折时,您的一言一行让我有了重新站起来的力量。如果没有您的相伴,我不知自己是否能在黑暗中找到光明;是否能在遇到挫折时站起来。

六年里,因为您的相伴,传授了我许许多多的的知识,给予了我许许多多的的快乐,享受了许许多多的的温暖,让我在快乐中健康成长。

记得当我作业不会做的时候,您是那么地耐心,一遍又一遍地讲解给我听,当我还是云里雾里的时候,您仍旧不厌其烦,运用各种不同的方式来讲解给我听,直到我说:“我懂了。”您才肯罢手,还不忘对我说:“要多看,多思考,多练习。”

每当天气转冷时,您常常用不容商量的语气让我添衣服。因为我是住校生您常常问我晚上睡觉冷不冷,要注意添衣服脱衣服,千万不要感冒了,一句句温暖的话语常常温暖着我的心头。

转眼间六年的时光已经结束了,真的感谢您的陪伴,因为有您的陪伴让我活得更自信,更快乐,更精彩。我会永远记住您—班主任汪杏珍老师。

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篇5:诚信相伴圆梦中国1000字

全文共 1091 字

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人无信不立,商无信不通,国无信不稳。在读了《诚信—江苏省公民诚信教育丛书(中学版)》后,我对诚信的体会又更深了一层。

诚信,可以说是中华民族的传统美德,也是中华民族巍然屹立世界民族之林的坚实支柱。古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智。纵观历史足迹,失信者无不付出承重的代价。周幽王烽火戏诸侯,终致国破家亡;拿破仑违背诺言,攻击盟国,沦为阶下囚。正是这些教训,诚信作为人类的基本价值观,才可谓是深入人心。特别在中国, “商鞅立木树信”“曾子杀猪教子”的诚信故事家喻户晓,令人深省,经过千百年的沉淀,在炎黄子孙心中,熠熠生辉,传神动听。

到了现代,曾几何时,诚信的光芒渐渐消逝,取而代之,泛滥整个社会的,是种种的诚信危机,制造商制假售假,企业偷税漏税,各种假文凭,假证件……轰动中国的三鹿奶粉事件,导致国内配方奶纷纷下市,接受全面检查。国外品牌奶粉需求面大幅上涨,价格纷纷上扬,欧美等国家已经宣布停止进口中国造奶粉。内地很多消费者表示:“从此不再购买国产奶粉。”为什么?就是因为国内品牌奶粉已经在消费者心中失去了诚信。

现在社会上,还有一种现象让我也很不安和痛心,就是很多媒体报道的老年人倒在地上,没人敢去扶!如果此事发生在十年前,那些周围的“看客”肯定会被骂无情、冷漠。但此事发生在今天,人们对那些“看客”并没有过多的指责,而是给予了“理解”,因为现在好心扶起老人而遭到“诬陷”的事件有很多,对于那些摔倒老人,不是我们不想扶,而是不敢扶、扶不起!这种现象产生的原因可能有很多,但我觉得最关键的是人与人之间的诚信缺失。

今天,社会召唤诚信的呼声此起彼伏。所有人都逐渐意识到诚信的重要性,整个社会都在呼吁加强诚信体系建设,法律对失信企业的惩治也越来越重,有的地方开始建立个人信用数据库。但是,我们不得不承认社会信用体系的建设是一个长期而艰巨的任务,建设一个诚信的社会需要我们每个人自觉不懈的努力。诚信需要一步步的积累,要经得起时间的考验。对我们中学生来说,诚信就是做真实的自己,从考试到作业,从对同学到对父母和老师,用我们的一言一行来践行诚信。这世界多一份诚信,就会少一份丑恶,多一份美好;多一份诚信,就会少一份低劣,多一份和谐;多一份诚信,就会少一份黑暗,多一份阳光。

习近平总书记说“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。我常想,在曾经的那种路不拾遗、夜不闭户的社会,人们的生活肯定是非常快乐,令人羡慕的。我希望将来有那么一天,自己置身于喧嚣的市井,不再习惯于在人多的地方把背包放在胸前,不再习惯于当别人对你微笑时,自己却暗自嘀咕微笑下面潜藏的动机……

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篇6:有一种幸福叫做有您相伴作文700字

全文共 686 字

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亲情这个词,既轻又重:轻的让你感觉不到,因为你已经习惯了得到;重得,可以压跨一个生命体。——题记

十五年前,当您从护士手中接过弱小的、早产的我,轻轻地抚摩着我的时候,脸上全没有一丝厌恶的神色,我不知道,这就是幸福

十三年前,当你奋力解救出在生死边缘徘徊的我的时候,笑容在您的脸上荡漾,我不知道,这也叫幸福。

十年前,当您牵着我的小手过独木桥的时候,您的手好热,我不知道,幸福就是这样。

现在您不顾家人的反对,执意来这里照顾我,全然不顾那虚弱的身体,我真的不知道,这也是幸福。

我习惯了您:每天早上为我准备的鸡蛋、牛奶;每天站在门边等我放学回家;每天为我端上香喷喷的饭菜。

我却不知道,您一人在家的孤寂,当您说“我一人在家心里空荡荡的,惟有你来我的心才踏实一点”,我也只是淡淡一笑,无法用语言来宽慰您那颗寂寞的心。

每次回家吃饭,您都会问我好多问题,当我问为何要问这些时,您说怕我一吃完饭就上楼,没人陪着说话了。

记得有一次,天色已暗,我下楼看见您在厨房,但未见开灯;“为何不开灯?”“你不来我就不开”,我不明白您说的意思。

我不知道,当我住三楼的时候,住在二楼的您不时会有无限的酸楚。

我不知道,当我有时心情不好冲您发脾气的时候,您会辛酸、心寒,甚至失望。

我真的不知道,在我的身边,有一种勇敢叫做原谅,有一种关爱叫做永恒。

我甚至不知道,有一种情叫做泪流满面,有一种爱叫做刻骨铭心。

不过,现在我全都了解了,全都知道了。

当我无意间翻开您的日记,“她说长大争取到韩国工作,好好孝敬我,真是我的好外甥女、宝贝外甥女”,当时我泪流满面。原来,这就叫做幸福!

外婆,我最爱的外婆,有您相伴,我会一生幸福!

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篇7:有山茶花相伴滋味长作文800字

全文共 909 字

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春寒料峭的时节,山茶花红艳了整个冬天。

湿冷的风在耳边高唱凛冽,半明半寐的遥远天际,闪烁着绿色的灯。混杂着山茶花气息的风钻进鼻息,触手可及的地平线上镶着一道溢金的流光,绚丽的橘红在天际蔓延,染遍苍穹,有山茶花相伴滋味长。

天空苍白的从拐角的树枝上陈铺下来,像是旧棉被一般,压抑湿软,单调得让我越发喘不过起来。

山茶花大朵大朵的簇拥在枝头,红艳得晃眼。我加快脚步,那红色的花朵欢喜的盛开,将花瓣张开到极致。在苍白的天空中,山茶花成了众矢之的。我惊异于她的明艳,陶醉于她的笑颜。忽然,不经意的一瞥,终于发现这星辰般美丽的背后,竟是这般残缺。

拨开枝叶,几瓣艳红颤巍巍地抖动。山茶树下低矮的海桐上大片的残红静静的燃烧,烧红了眼底的一抹柔情。阳春三月,咫尺之间,这花恐怕开不了多久了。又是一阵湿冷的风,重瓣的山茶花在枝头轻舞,鼻尖萦绕着一缕香。这花倒是坚毅,都要败落了,却依然开的灿烂,我无奈地摇摇头。揣着一丝伤春悲秋的忧郁,就这样慢慢的走。

天气越发温暖,几声鸟叫惊起融融的南风。心中似乎总牵挂这那株山茶花,那株笑容明媚的山茶花。那思念潜滋暗长,终于又站在这山茶花前。艳阳在树顶突出一抹金黄,南风乍起,山茶的花瓣如雨纷纷飘飘,我的思路被那沙沙的摩挲声打断。注视眼前,真应了那句“知否,知否,应是绿肥红瘦”殷红在一点点地干涸,新绿在一寸寸地显露。她落得是那样洒脱,痛痛快快,向我挥挥手头也不回。竟无一丝缠缠绵绵凄凄切切之感。“为什么落得这样痛快?”

一旁的人取下宽大的围巾,笑笑道:“花开花落是所有花的必经之路吧,它不愿也要落呀,做什么不痛快呢?”

是吗?我久久注视着这山茶花,难道不是吗?花开花落,是一种必然,由不得她,倒不如痛痛快快,洒脱地落。花落,也是一种更新,她们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。她们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。即使如此,又有何可悲之处。倒是我,曾一度不解这山茶花的风骨。

山茶彻底地凋零了,春天真正拥抱了这个小城。再次望见她,会心一笑,她,也嫣然回应。绿意充斥着眼眸,虽无花,却一样生生不息,别样美丽。

花,明年会开,总是要开的。

无边无云,春光十里,山茶相伴,别样滋味。

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篇8:与朋友相伴

全文共 748 字

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生活就像一部经历曲折的电影,一幅多姿多彩的图画。生活中有坦荡的平原,也有坎坷的山路,无论走到哪里,总有一个知心相伴朋友和你一起走过。

我有一个朋友小晴,她开朗、活泼,从一年级到现在我们一直在一个班。和她在一起,我学到了很多。

记得二年级时,我期末成绩很不理想,从第三名一下子滑到了二十名以后。我是班长,面对这样的成绩,老师的责备,同学的嘲笑,家长的责骂,使我的心情沮丧到了极点。小晴看出了我的不知所措,就开导我:“这么一点小风小浪就把你击垮了?这还是那个天不怕地不怕的班长吗?这次考不好,下次再努力不就可以了。”看我不出声,拍了一下我的肩膀,说:“这样吧,以后你有什么难题就问我好了,我不会跟你要辅导费的。”我一愣,心想:你还在我后面呢。不过,让小晴这么一说,我的心情变得好起来,我站起来说:“我们击掌一起努力吧!”

经过小晴的鼓励,自己的努力,下次考试时,我终于又能重振雄风了。我不觉有点飘飘然,别人问我问题我也不屑给别人讲,还嘲笑这次比我差的同学:“看你考的这点分数吧,还整天闷头学习呢,看我,稍微努力一下,就是前几名。”那位同学被我说的脸通红,我又来了一句:“快看,她的脸跟猴屁股似的,哈哈。”同学直接趴在桌子上哭了。这时,小晴看不下去了,冲我喊道:“干吗呀你?考得好眼里就看不见别人了?上次你考的那么差,有人嘲笑你,你是什么滋味,忘了吗?你是班长,怎么可以这样对待自己的同学呢?”小晴一连串的问话让我一下子想起来自己遇到挫折时的情形,我不禁脸红了。过了一会儿,我慢慢走到被我嘲笑的同学面前向她道了歉,又真诚地和小晴说了一句:“谢谢你。”这会儿,反而是小晴不好意思了。

小晴,也许这些事情你早已经忘记了,可是,你在我困难时对我的激励,在我骄傲时给我的敲打,我会一直记得的。

好朋友,有你相伴,真好。

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篇9:成长路上责任相伴

全文共 1034 字

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对比其他的普通家庭,我觉得小时候的我也许比别人都更加幸福,在家中,我是排行老二,所以那时的我整天过着的生活可以说是衣来伸手饭来张口。责任这词仿佛也在我的脑海中没有出现过,加上知识的缺乏,所以也对“责任”一知半解。

那一年,老大上了大学,家中便只剩下我一个孩子,原以为天真的我以后的生活会更加幸福快乐,然而,事实并非如此。老大挥一挥云袖,确实不带走一片云彩,就连琐碎的家务活也都抛下来留给我做了。于是,每天除了完成学校的功课,回到家里还有一大把的“功课”等着我去做:煮饭,洗衣服,拖地,洗碗……就这样,我的周末美好时光也为此缩短了不少。我和老大都是提倡“节省主义”并达成共识的,而在以前,我的学习用品也是老大给我一手包办的,而老大每次都能挑到价格又便宜,质量又不错的那一款。然而,等到我出来买这些东西的时候却有些手无足措了,而最初的几次购货都是在店主的花言巧语之下完成的。其实,经历过了这些,我才开始明白“责任”意味着什么,我也才体会到老大以前那份说不出的累。责任好比背着包裹走蜀道,真是难并疲惫着。那时候,我觉得自己是时候该长大,撑起这个家庭了!

原本的我以为这就是传说中的责任,然而,直到后来家中的一场变故才让我对责任有了一个新的定义。

那次,母亲的脚不小心骨折了,整整在医院住了三个多月,而父亲每天除了去上班,其他时间就在医院里陪着母亲,于是家里的大小事务便由我去负责,我的生活里就多了一些新“节目”:即使没学过做菜,但是为了减轻家里的负担,我也只好在周末学着邻居家的师奶提着一个篮子去市场买菜,接着回到家自己领悟做菜的方法,然后把菜做好,打包起来送到医院和父亲母亲一块吃。有时候,深怕母亲的生活会被白色床单的笼罩而黯然失色,我也便常常和母亲聊聊天,但我所能做到的也是和她聊聊家常,或者我最近碰到的一些生活趣事,因为我知道如果我跟母亲讲讲国家大事或者宏伟目标,她的反应只有两种可能:一种可能是她消极的生活里又会多了几次火山爆发,另外一种可能是她会哭着说道:“儿啊,你出去吧!”

无论是老大的外出,还是母亲发生的事故,这些都让我领悟到:其实,在这个社会中,我们的生活都离不开责任的存在,责任,也许意味着一份劳累,一种无私,但是,他也给我们带来许多快乐,因为责任,我们重新认识到爱的存在,唤起冰封已久的心灵,也让人与人之间多一份理解,少一份误会。也许,也正是有这份责任的存在,我们才会学到了许多我们本不想学或者学不会的东西,有勇气的去过好每一天。

所以,让责任伴我们共同成长吧!

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篇10:严以修身领题发言提纲

全文共 1006 字

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一、以补钙为本

理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。当下,少数党员干部不信马列信鬼神,热衷于算命看相、求神拜佛,有的把配偶子女移民到国外,给自己“留后路”,还有的功利至上、享乐至上,感叹“人生如梦”“昼短苦夜长,何不秉烛游”。根本原因就在于,理想迷茫、信念动摇,导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。严以修身,根本上就要坚定理想信念,补精神之钙。

二、以修心为上

严以修身,其实就是严以修心。内化于心,才能外化于行。“不忘初心,方得始终”。作为一名共产党员,我们经常要扪心自问,还记得当初举起右手、向党旗庄重宣誓时的入党誓言吗?修心的最基本要求,就是心中有民,真正做到全心全意为人民服务。关键要摆正自己的位置,始终把自己的根牢牢扎在群众之中,始终把老百姓的事看成头等大事,始终把群众的冷暖疾苦挂在心上,努力为群众办实事、办好事、解难事。

三、以笃学为先

只有笃学、真学,才能真信、真用。学习上要突出重点,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,全面掌握运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力,切实提高自己的治理素养。坚持联系实际学,带着问题学,在实践中学习、在学习中实践。这样,才能不断提升自己的修养、境界和水平。

四、以深省为重

严以修身,是一个不断反省自我、超越自我的过程。古人讲“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。今天的共产党员不仅要讲反省,而且还得有标准、有标杆。标准就是好干部的20个字:“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”;标杆就是“心中装着人民”的谷文昌,“把全部心思和精力用在干事创业上”的杨善洲……

五、以慎独为基

“自修之道,莫难于养心,养心之难,又在慎独。能慎独,则内省不疚,可以对天地质鬼神。”现在的领导干部往往处于上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难的境地,一些人的权力过大又缺乏有效监督,使腐败现象易发高发。在不想腐、不能腐、不敢腐的有效格局还未形成时,领导干部要练就金刚不坏之身,就要做到心中有戒,时时、事事、处处慎独。

六、以躬行为要

修身是为了解决问题,解决问题才是最好的修身。躬行要解决三个问题,一是查,二是改,三是恒。对照法纪,把自己摆进去,往深里查、往细里查、往具体里查。对照问题,坚持边修身、边改正,坚持思想问题和实际问题一起改,大问题和小问题一起改,长远问题和现实问题一起改。修身的问题也有顽固性、反复性,贵在长期坚持、久久为功。

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篇11:作文有你一路相伴

全文共 632 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”古往今来,无数的文人雅士都赞美着西湖之景色。

西湖位于经杭州,她的美丽如果不亲身体验,是无法用语言描述的,人们往往会把西湖的荷花说成是西湖的发簪或者是花圈,但为什么不说是荷花一直陪伴着西湖?

童年是人生的一段经历,是一笔珍贵的财富,也一直陪伴着我们。人生不能没有童年,没有童年的人生是不完整的。人生因有了童年,才多了一份浪漫,才变得珍贵,所谓童年,就是当你想做什么时,没有人会指指点点,因为他们知道,童年就该如此;所谓童年,就是当你为一个目标奋斗时,会有人帮助你,虽然,我们都是匆匆过客;长大后,可能会共为桃李,同窗几载,而后就会天各一方,那朝夕相处的感觉就会铭刻在心,永不磨灭。尽管天涯海角的同窗友人多年之后互不相识,但当祝福的季节来临的时候,总会多一缕一如既往的思念与牵挂;无论过去多少年,再过多少年,无论生在何时何处何方,哪怕不再记得对方,但我们还会记得,在这,我们曾经一起奋斗,一起向着阳光,度过了一生中最重要的时刻:童年。

每个人不论是谁都有一个童年,但我们却有独属于我们自己的风格,在童年之中,我们可以竭尽所能的展示自己,而青春也会一直陪伴着我们。

小时候,家门前有一方小池塘,记忆中那个地方很神圣,每到夏天,奶奶常坐在池塘旁边,慈祥的笑着,我那时不明白,我只知道,每当这时,我总会吃到奶奶做的银耳莲子粥,它陪我度过了那懵懂的童年时代。

荷花、芙蓉、莲,你有许多名字,我不知道如何称呼你,但我感谢你,感谢你陪伴我走过童年时代。

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篇12:一路有你相伴

全文共 640 字

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感谢你在身边的形影不离,让我不再孤单;感谢在我伤心时你的细语安慰,让我不再害怕孤单;感谢你与我的说说笑笑,让我高兴,快乐。有你相伴,真好。

回望十六载的青春年华,有幸让我遇到了你,让我知道人生的美好,让我感觉未来的希望,都不在模糊。

还记得那年仲夏,我与你相约在兰庭外的小树边,知道你一向有早到的习惯,我便提前一个小时去,可看到你高兴的样子,我明白,我还是比你晚,可我知道,你是希望早一点见到我,我只能加快步伐,向你走去。

山水伊人,小河的水安静的流淌,你低着头,靠着树干,手放在裤兜里,一身牛仔装,静静的听着风吹落叶,你痴迷的看着水,我则痴迷的看着你,拿着画笔,画下这幅没有任何瑕疵的美图,画出你眼中的若有所思。

你终于抬起了头,视线从落叶上移开,就像是做了一个很大的决心,终于开口说话了。

那次你拉着我的手,跑过田野,在那片开满菊花的山坡上驻足,你说天边最亮的星星是你,我好奇地问你,我在那里,你笑着说,在我后面啊,我永远保护着你。我看着你的脸,甜蜜的笑了。

而今你的开口别离,似乎是这一切的终结,在那棵树干前我呆住了,想张开口说什么,又不知如何挽回,伸手想抓住你转身后的衣角,却只碰到了空气中残留的你的味道,眼前的景物变得若隐若现,直到你转身后看见我的眼泪驻足回返,我才知道,我的心里是这么的害怕你的离开,眼泪被你擦去,还会流出来,面对你的离别,我只能看着你的背影,在视线里再次消失。

写下了长篇大论,却说不清我对你的不舍,到头来终究还是别离,但这十六年来,我只想对你说:有你相伴,真好。

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篇13:险乐相伴的春游作文1000字

全文共 1088 字

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时间过得真快啊,那愉快而惊险的春游似乎还没结束。回想这次春游,和以往比,真是大大的不同啊!如果说以前是一味的吃喝玩乐,那这次,则是险中含乐、乐中有险呀!

寻宝——险中含乐

“我和丹、榛负责最上头的宝藏,同、梅,你们俩到山腰找,王昆仑,你负责最下面。”组长严一苇再次强调了一遍,生怕我们弄错了各自负责的地方。并告诉我们,每一面不同颜色的旗子周围,都藏有很多宝藏卡片。

她一说完,大家就分头行动了。我和梅兴奋地跑着,终于看到插着绿旗的地方——但要接近那儿,要爬一个很斜很斜的坡。我俩可不能光顾了兴奋了,得爬过去啊!我跑向那个斜坡,谁知前脚一滑,身子就跟着晃了一下,好险呀!加上刚下过雨,坡上满是泥,实在不好爬。“藏宝的人也真想得出,藏在这样的地方,万一摔下去了怎么办哪!……”我不停地发着牢骚,又看见同班几个男生已经从上面下来了,兴高采烈地对我们说:“上面有好多呢!”

我当然知道“有好多”是指什么了,我的斗志又被激发起来了,小心翼翼爬过斜坡,蹬着石头往上走,到了很滑的地方,就蹲下身,用手揪住一边的杂草,一手扶着地,往上爬,终于和梅一起爬上了山顶。只是找了很久,一张宝藏卡片也没找到,这让人很不爽。

我沮丧地摇着头,准备下去。这老话说得好啊:上山容易下山难。我和梅走走停停,过了好一会儿,才走了一点点。突然,看见远处来了一个人。走近一问,才知是这里的保卫员阿姨,头发短短的,她拉着我俩的手往下走。多了个人,还是个大人,我们一点都不怕了,大胆地往下走着,眼睛却一刻不停地四处搜索着,没找到宝藏,心有不甘哪!

“等一下!”我大叫一声,松开阿姨的手,朝一块大石头下移去,定眼一看,哇!不正是我们要找的宝藏卡片吗?我激动得大叫了一声,对梅和阿姨说:“找到了,是卡片!我厉害吧?”

这个时候,什么危险哪、害怕呀,全被我抛到爪哇国去了。心里除了高兴,还是高兴!

烧烤——乐中有险

寻宝完后,我们全部回到了山下。开始了烧烤。大家纷纷拿出准备好的食材,迫不及待地开始烧烤起来。那个快乐劲啊!

“啪!”油星子溅出来了。

“啊!“我大叫一声,用手捂住右手小拇指,好痛啊!仔细一看都起泡了。没事!只不过炸了一下而已,组长和副组长,也都这样,没什么好怕的。用凉水稍稍冲了一下,疼痛减轻了些。

“啊!哇-好痛啊!好痛啊!“旁边的女生估计也被油溅到了。不至于这样吧?太夸张了,我无语地看着她,有些同情,又有些想笑,还有些……

原以为只有快乐的烧烤,掺进了些危险,平添了些趣味,也让我们对父母一日三餐做饭的辛苦多了份体谅、感激之情。

回过神来,才想起,春游已过去几天了,时光不能倒流啊!这险中含乐、乐中有险的春游,估计一辈子也忘不了了!

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篇14:关于维护核心见诸行动主题教育发言提纲

全文共 1851 字

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“党的领导主要是政治、思想和组织的领导。”这是党章对党的领导内涵的阐述。加强和改善党的领导,思想领导是极其重要的方面。这是因为一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,思想防线被攻破了,其他防线就很难守得住。我们党一贯重视思想领导问题。毛泽东同志认为:“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”

党的十八大以来,习近平同志高度重视加强党的思想领导,他关于做好意识形态工作和新闻舆论工作、加强党的思想建设的一系列重要论述,深刻阐述了加强思想领导的极端重要性。当前,社会思想意识多元多变,不同思想观念和价值取向的碰撞交锋更加频繁。我们要加强和改善党的领导,必须把加强和改善思想领导摆在极端重要位置。

加强和改善党的思想领导,首先要明确思想领导要实现什么样的目标。习近平同志指出:“民心是最大的政治。”历史发展一再证明,天下大势,常系民心。大势之兴,在顺民心;大势之衰,在逆民心。因此,加强和改善党的思想领导,最终目标是赢得民心。民心是我们党治国理政的航标,也是党的思想领导的聚集点。思想领导如何赢得民心?从根本上说,执政党的思想领导在一个国家实现的程度,取决于其思想满足这个国家人民需要的程度。

这里的人民需要,关键是人民利益的实现。正如马克思所说:“‘思想’一旦离开‘利益’,就一定会使自己出丑。”因此,着眼于赢得民心加强和改善党的思想领导,首先要弄清人民之所呼、民心之所盼,确保党的思想理论完全是为了实现好维护好发展好人民群众的根本利益、长远利益、整体利益。为此,我们要直面统筹各方面利益和凝聚社会共识难度空前增大的现实,尽最大努力把人民群众多样化、多层次、多方面的利益需求凝练为民心的“最大公约数”。

要把实践当成最好的课堂,把群众当成最好的老师,沉下身子、放下架子,到基层群众中去,面对面地察民情、汇民智,把人民群众的实践创造、实际需要作为思想理论的源头活水,从中萃取理论创新的元素,探寻打开理论视野的钥匙,推动党的思想理论在与人民同呼吸共命运中推陈出新、有所突破。

党的思想领导能不能赢得民心,一个非常重要的方面是党的思想理论是否体现公平正义的价值追求。习近平同志指出:“正义是最强的力量。”公平正义是我们党治国理政的核心价值理念,也是党的思想理论的生命线。加强和改善党的思想领导,必须在党的思想理论上体现人民群众对公平正义的期盼。只有体现公平正义,党的思想理论对人民群众才有吸引力,才能赢得民心、凝聚力量。

我们党一直坚持立党为公、执政为民,“为公”和“为民”都内在地蕴含着公平正义理念,是以人民为主体的价值追求。这正是我们党夺取政权、巩固执政地位的思想优势之所在。新形势下,加强和改善党的思想领导,就要使党的思想理论创新体现公平正义,让人民群众从党的思想理论及其实践转化中感受到公平正义。

要把促进和实现公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面的思想理论和政策规定,哪里有不符合社会公平正义的问题,哪里就需要理论和实践创新。要切实防止那些偏离公平正义的“伪思想”“伪理论”影响党的理论创新,保证党的思想理论与人民利益同向同行。

加强和改善党的思想领导,当然要求我们党自身在思想上是统一的。如果我们党自身在思想上不统一,人民群众就会无所遵循,甚至会造成思想上的混乱。这就要求加强党的思想建设,使全党在思想上向中央基准看齐。毛泽东同志在党的七大预备会议上讲过一段名言:“要知道,一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐,向中间看齐。 我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。”

经验告诉我们,在形体上看齐比较容易,在思想上看齐就不那么容易了。加强和改善党的思想领导,全党首先要在思想上向中央基准看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。

党的十八届五中全会指出:“党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。”

党中央治国理政新理念新思想新战略,就是新形势下全党思想上的中央基准。全党同志应以高度的政治责任感和历史使命感,切实把党中央治国理政新理念新思想新战略作为科学理论指导和行动指南牢固确立起来,作为推进中华民族伟大复兴的思想旗帜高举起来,自觉用这面旗帜统一全党的思想和意志,凝聚全国人民的智慧和力量。

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篇15:2024领导班子组织生活会发言提纲两学一做

全文共 1955 字

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这次专题民主生活会开了整整一天。在各位领导的全程指导下,大家按照中央和省委的要求,认真贯彻整风精神,秉承对组织忠诚、对事业负责、对自己从严的态度,畅所欲言,推心置腹,开诚布公,既进行了严肃认真的自我批评,又进行了实事求是的相互批评,触及了思想灵魂,触及了问题实质,真正起到了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。特别是各位领导点评,让我们倍受触动,受益匪浅。

开好专题民主生活会是“两学一做”教育实践活动的关键环节。但开好专题民主生活会只是“开端”不是“过关”,只是“过程”不是“结果”。会后,我们将立即组织召开专题会议,及时消化各位领导的点评意见,严格对照中央、省委和市委的要求,结合国土资源工作实际,抓紧制定整改落实方案,以“钉钉子”的精神一条一条兑现、一项一项落实,确保教育实践活动善始善终、稳步推进,善做善成、取得实效。我与局党组一班人将具体做到“五个带头、五个推动”:一是带头加强学习,推动执政水平提升。着眼于固本强基、正本清源,坚持把加强政治理论学习、提高党性修养作为首要任务来抓,在坚定理想信念、增强党性修养上下功夫,继续深入学习习近平总书记的一系列重要讲话精神,不断增强中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,始终保持理论上的清醒和政治上的坚定,自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。二是带头联系群众,推动干部作风转变。始终坚持深入基层、深入一线、深入群众,轻车简从,身入心入,不走过场,广泛接触群众,与群众心连心、面对面,看群众生活,听群众呼声,查存在问题,想自己责任,理发展思路,畅通联系群众和服务群众的“最后一公里”和“最后一步路”。紧紧围绕活动主题和载体,紧密结合国土资源部门职能,在调研过程中,致力于发现问题、解决问题,认真梳理科学发展的经验得失,深入查找在尽职尽责保护资源、节约集约利用资源、尽心尽办维护权益等方面存在的突出问题,深入分析问题产生的根源,找出推进党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的具体措施办法。始终坚持带头执行和落实中央八项规定、省委九项规定和市委十项规定,做到“四不一有”,即:公车不私用、接待不超标、下乡不扰民、办公用房不多占、工作有规范。通过局领导班子的以身作则和引领示范,带动机关干部群众观念、务实作风的明显提升,建立高效务实的机关干部队伍。三是带头力行立改,推动整改措施落实。前阶段,我们坚持边学边改、边查边改,制定并落实了一些整改措施,解决了一批群众反映强烈的突出问题,取得了初步成效。下一步,我们将在继续巩固成果的同时,深入推进“转作风、促发展、维权益”专项行动,着力解决好解决思想认识不到位、为民意识不强、审批效能不高、执法监管不严、关心指导基层不够、队伍整体素质不高、领导班子建设不硬、教育实践活动不深入等九个方面的重点问题。局党组将围绕解决这些问题拿出具体措施,制定局领导班子整改方案,明确整改目标和时限,落实整改责任单位和人员。每一个班子成员也要根据这次专题民主生活会收集到的意见,认真制定个人整改措施,由我审阅后送市委督导组指导把关。对制定的整改措施,以“钉钉子”的精神一条一条兑现、一项一项落实,以看得见、摸得着的实际成效赢得群众的信赖和支持。注重建章立制,形成长效机制,以制度机制巩固“四风”问题的整改成果,切实增强制度的执行力。四是带头敢抓敢管,推动浩然正气上升。严格按照习近平总书记提出的“三严三实”要求,带头把敢于担当落实在行动上,在是非面前不含糊,旗帜鲜明、原则至上;在困难面前不推诿,敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前不回避,敢抓敢管、动真碰硬;在改革面前不唯私,事出公心、一心为公。带头管住自己的脑,管住自己的嘴,管住自己的脚,不断完善党内生活方面的制度,大力加强班子的思想政治建设、执政能力建设和党风廉政建设,着力弘扬浩然正气,把党员干部的精气神提振起来,打造“为民、务实、清廉”的党员干部队伍。五是带头统筹兼顾,推动国土事业发展。督促和指导各县市局和直属单位开展群众路线教育实践活动,引导他们正确开展批评与自我批评,确保召开一个高质量的专题民主生活会。下半年,我们要把这次民主生活会焕发出来的积极因素,转化为推进当前工作的动力,汇聚成加快发展的正能量,确保全年各项目标任务如期完成。要切实做好建设用地报批,确保重大项目及时落地。落实最严格的耕地保护制度,抓紧实施娄邵盆地基本农田建设重大工程。深化地质技术战略合作,深入整顿规范矿产开发秩序,筑牢支撑经济社会可持续发展的资源基础。加快测绘地理信息发展,着力推进数字邵阳建设和地理国情普查。扎实做好地质灾害防治和矿山地质环境治理,加强各项基础业务建设,推动国土资源工作再上新台阶,以实际行动和优异成绩为加快邵阳发展、实现八个建成作出新的更大贡献。

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篇16:与幸福相伴作文

全文共 576 字

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幸福=母爱,母爱似水,滋润我们成长,伴随我的青春。 ————题记

夜深了,窗外的天空上挂着许多行星星,书桌上堆放着书籍,还有一杯冒着雾气的热茶,我看着这杯热茶,思绪又回到了刚才。

我独自一人伏案耕读,窗外的天空闪着几点疏星。中考将近,我正为之奋战 。一道几何题挡住了我前进的步伐,于是,我开始了一遍又一遍的验算,一次又一次的证明。最终这道题目被我攻克。

这时。一阵浓郁的茶香迎面袭来,我回头一看,原来是妈妈正在端着茶看我做题,妈妈站着,祥和的面容不知何时皱纹已爬上眼角,眼睛不知何时已不再那么有神,但那眼神中,却流露出对我的那份信心,母亲见我回过头来,便说:“不错啊,儿子,这道题我还没看懂哩,困了把,喝杯茶提提神把。”说完,把一杯茶轻轻的放在了桌子上。然后,转过头,冲我笑了一下,我的眼神触到了她眼里散发出来对我的信心,平静的心上点起了阵阵微波。母亲转过身,静静的走了,我望着母亲的背影,那挺直的脊椎不知何时已经弯曲,我的思绪难以平静。回过头,望着窗外的天空,已经是繁星漫天。

我的思绪被拉回现在,我凝视着茶杯上方缭绕的雾气,闪现着母亲祥和的面容,和那个熟悉的微笑,幸福的感觉在心中荡漾。我喝了一口茶,看了一眼窗外的天空,心中带着幸福,继续奋战。

幸福,很简单,就像是母亲为你在深夜里端去的一杯热茶。

我的青春,与母爱相伴,母爱=幸福。自然,我的青春与幸福相伴。

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篇17:成长路上有你相伴800字作文

全文共 1311 字

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一丝流动的曲线,在人生中婉转蔓延,曲折变幻。不知是谁,在这曲线路上逐渐成长,渐行渐远。 ——题记

仿佛是场意外的雨,成长的浪涛毫无预兆地冲来。我们在这巨浪中潜浮,用怀惴着梦想的心感受着未曾经历的一切。敏感而稚嫩的神经末梢,使我们的感官沉浸在这突如其来的新鲜好奇之中。好像有着用不完的热情与力量。

我们,站在道路开端,遥望着远方不尽的路,向往着即将来临的惊险与刺激。梦想着,憧憬着,炽热的眼中盛满了对终点站的渴望;不羁的灵魂仿佛想挣脱路线的束缚,笔直得奔向那心中的终点。

而成长不急不缓,循序渐进。在选择中成长,在前行中成长,在一路的快乐中成长。

“沙——”,时间的笔在白纸上落下曲线的发起点……

选择

眼前,是一扇门。沉寂的黑色包裹着厚重的门板,一只纯白的把手悄然卧在黑色之中,简单得让人忽视。

我,沉默着站在门前,进退两难。

门外,是我今后要前行的路,独自应对的危险。也许是荆棘遍地的丛野小道,也许是陡峭挺立的山间险径。门内,是我温暖而又安全的家,有着父母温柔的保护。我惧怕门外那不知的磨难,我的心悄悄退却。一抹莫名的悸动却在心中狠狠一颤,心中的冲动无法平静。我的心急速跳动,我想,我是盼望出去的。那个未知的世界上我,牵引着我。不再犹豫,我走向门,轻缓地将手落在门把上,又深深握住,平缓而有力地转动。我轻呼一口气,推开门。浑身感到无比的轻松。

门外,一条小迂回的小路铺向远处,我的思绪延着小路眺望;一路坎坷,一路不平。心中,并不后悔,只是释然。虽然这条路将艰辛劳苦,可攀过高峰兀立的险山,越过深不见底的峡谷,我便能抵达终点,收获一路成长的快乐。

嘴角漾开一抹微笑的弧度,快乐而又艰辛的成长之路即将开始。

白纸上,流淌的曲线自起始点从笔尖倾泻而下

前行

头顶,是一片绿色的天。阳光小心翼翼的透过隙缝,映在地上星点光影。

我,置身于这片树的海洋,失去了方向的眼只能迷惘地望着远方。

思绪,像是飘摇不定的船,渴求着星点的指引。前行的路停留在这里,可时间的湍流却不容我们停滞不前。急流在心中激荡,曾经的感受,一路的经历,一幕幕地翻涌上来,如同海啸一般铺天盖地,让破落无所遁形,落寞无声的消失。仿佛有一双轻柔的手给予我躁动不安的心灵淡淡的抚慰。那一路走来的艰辛与对未来的渴求支持着我走出去的信念。渐渐地心安定下来,充实起来,再一次满载着希望前行。

成长路上,我用自信作帆,坚定作桨,乘风破浪,勇往直前。再一次收获了自信与坚定的快乐,向着远方前行。

曲线在白纸上勾成一道妙不可言的弧度,轻轻地延向梦的地方……

继续!

脚下,是看似遥远不可测的成长之路,一路走来,我体味着成长的感受,在成长中寻觅着“终点”。

我不停地追逐、梦想、憧憬,在得到与失去间徜徉,在成功与失败中徘徊,回首望去,那些迷惘、破灭、失落、哀愁……在时光中相揉相融,凝汇成快乐的乐曲。如同小小的蚕蛹,在茧里挣扎,承受着痛楚与煎熬,收获着美丽的自己,最终破茧而出,接受别人惊羡的目光。 成长路上,相伴的便是快乐;

成长路上,收获的便是快乐。成长路上没有终点站,在这青春岁月,我们携手相伴,快乐成长! 一丝流动的曲线,在人生中婉转蔓延,曲折变幻。我沿着曲线,走于成长路上,快乐相伴。

[成长路上有你相伴800字作文

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篇18:与阳光相伴的日子作文600字

全文共 653 字

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九月的阳光是那么明媚,照在大地上,使整个世界温暖了起来。

刚上小学的我,走在校园里,沐浴在阳光下,是那么无忧无虑。我从不为学习担忧,也没有被逼着上各种“兴趣”班;我没有因人际关系而烦恼,也不会因为失去了某些快乐而感到难过。有一首歌是这么唱的:“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘……”这恰好描绘出了我当时的心境。

“来玩吗?”放学后,同学们总是这样叫我。“来了!”我回答。我奔过去,加入他们的行列。我们时常在操场上到处跑,高悬的太阳很刺眼,它洒下的阳光却很温暖;照在我身上,又直照到我小小的心房里,暖暖的。

那段每日与阳光相伴日子,是我最快乐的时光。

我本以为这样的日子可以一直延续下去,然而,后来一切都变了!

三年级的时候,我的成绩开始不稳定,甚至出现了下滑。父母认为——是时候改变了!便给我报了很多补习班。甚至为了给补习班腾出时间,将我喜欢的兴趣班都停掉了,还给我买了无数的学习资料。从前与我相伴的阳光总是见不到我的身影,它也追随着我回家了。偶尔,我望向窗外,有几束阳光映入我的眼帘;虽然那只是几束残留的、即将归家的阳光,却也给了我莫大的慰藉。

但随着学习负担的加重,连那最后的几束阳光都被来势汹汹的雾霾遮住了。我与阳光相伴的日子已经一去不复返了。

当我考上了心仪的初中,有一天,我路过小学,那照在教学楼上刺眼的阳光再次吸引了我。它仿佛在向我招手——我情不自禁地走了进去。我在那难得的、温暖的阳光下,慢慢回忆着小学时的快乐时光。

太阳对我微笑着,也让我豁然开朗。驱散了心中的阴霾,我终于找寻回了那段与阳光相伴的日子。

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篇19:那个与我相伴而行的人作文700字

全文共 720 字

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直到现在,直到现在我才明白所谓的母子关系就是一个人总会看着另一个人的背影走完今生今世。

我不懂为何她要将一个年幼的孩子早早地带到学校,让他孤独地在空无一人的教室里,脸紧紧贴着窗望着蒙蒙大雾中母亲匆忙的背影渐行渐远,直到消失到路的尽头。在她的心中,工作真的比我重要吗?我想,不是吧。

我也不明白为什么我明明清楚地告诉她我放学的时间很晚,她却总是要在校门口,烈日下等上我几十分钟,然后看着我背着沉重的书包懒散地走出校园,接过我沉重的书包,让我走在前面。我就是这样走着走着,也从未想过要回头看她一眼,因为我总是觉得,反正她也不会走丢的,她知道回家的路!

日复如是,整整六年。经历了多少个春夏秋冬,无论严寒酷暑,她总是耐心地等我走出校门,带我回家。

渐渐地,她的步伐慢了,并不时地向走在前面的我哀求,让我走慢些,等等她。这是对长大了的孩子的乞求,因为如今我是她的依靠。

曾经有一次,我们照常在回家的路上走着,她对我说:“我去买菜,你慢慢走吧!”说着,她渐渐与我拉开了一小段距离,我有种想把她拉回到我身边的冲动,但是我知道,这是没有必要的了。我望着她的背影,夕阳下,她那几根白发显得格外的清晰,夕阳的光将她的背影胡乱投射在墙上,我早已泪流满面了。

那个要陪我走完今生今世的路的人——我的妈妈,我却不曾知道她的精力大不如从前,为了我的未来而操劳出的白发,一条又一条记录着对我的爱的皱纹。以前,我是多么的愚昧无知!我甚至没有过几次停下脚步等她。

现在,我懂了,我彻彻底底地明白了。如今的我,恨不得有更多的机会和她并肩而行,相互在即将行走的道路上搀扶,走完所剩下的路。

即使我没有对她说出我对她的爱,我想她也会明白的吧!因为:爱是无言。珍惜那个与我们相伴而行的人——妈妈。

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篇20:如何写议论文提纲

全文共 3195 字

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很多同学在写议论文的时候都很少提前构思、列个提纲,在考试的时候往往是想到哪儿写到哪儿,东一榔头西一斧子,写着写着就和自己一开始想的那个作文差了十万八千里。这都是没写提纲惹的祸。以下是小编给大家整理的如何写议论文提纲的内容,欢迎大家阅读。

议论文拟提纲的步骤:

1、找论据,定论点

①根据审题立意时确定的论题搜寻论据。

找事实论据注意既要有历史事实材料,又要有现实材料,不要厚古薄今。

②从论据材料中提取中心论点和分论点,根据论点筛选论据

如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点,但在一时难以找到材料证明中心论点或某个分论点的,应以你掌握的材料为依据,重新确立中心论点或分论点。如果继续使用原来的中心论点或者分论点,那就可能使文章因缺少论据而论证无力,也有可能出现论据无法论证论点的错误,甚至可能有观点错误的危险。

2、定模式

1. 基本采用三段论的结构模式

文无定法,但是,初学和应试者要学有方法。应试者应该采取最简捷的方式布局谋篇,才能保证在考场上快速构思,快速入题,开亮“视窗”,成就美文。

⑴“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。

一般说来,“引论”即开头部分,它要提出问题(论题或者中心论点)“是什么”;“本论”即本体部分,它要分析问题 “为什么”;“结论”即结尾部分,它要解决问题“怎么办”。

⑵立好结构框架的标准有三条:

①“三论”( “引论”、“本论”、“结论”)齐全,结构完整。

②布局严密紧凑,段落层次分明,上下衔接自然。

③全文首尾圆合,段落首尾呼应。集中突出论点。

虽说“三段论”的模式基本规范了议论文和议论性散文的写法,但是写作者仍然可以在三段论基础上创造出多种结构模式来表达自己的思想。

2. 本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系四种

⑴并列关系

几个分论点同等并列,每个段落可以用“从……方面来看”、“从……上分析”等句式放在开头。如果把这几个分论点的顺序对调,不会造成逻辑混乱。但是,安排并列的几个分论点。还是要有一定的顺序的。

①重要性顺序

如“主——次”顺序,可以分别用“首先”、“其次”或“第一”、“第二”等表顺序的词语放在每段开头。

【例】中心论点:只有在发扬团队精神的基础上张扬个性,才能彰显团队特色和个人魅力。

分论点一:首先,个人要充分发挥团队精神,团队才能步调一致获胜利,个人才会更有信心而魅力倍增。

分论点二:其次,团队要为个人提供用武之地,个人才能张扬个性优势互补,团队才独具特色而富有生机。

②时间顺序

几个并列的分论点所论述的事物发生时间有先后,可以按时间先后安排写作顺序。

【例】中心论点:鱼和熊掌可以共享,时尚与经典应该兼得。

分论点一:经典由时尚的传承而光大。

分论点二:时尚因经典的营养而充实。

③由简单到复杂的顺序

同一层次的几个分论点,有的分论点所述道理易为人们所接受,可以先说;有的分论点所述道理需要作较多的论说才能为接受,则要后说。这样才符合人们的认识规律。

【例】中心论点:平凡者也自豪

分论点一:平凡者未必平庸。

分论点二:平凡者也能自豪。

⑵层进关系

层层深入、步步推进的关系,各层次的前后顺序有严格的要求,不能随便变动。

段与段之间常有表示递进关系的标志,如“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。

层进关系有三种情况:

①事物发展顺序

几个分论点反映的是事物发展的不同阶段,则按事物发展的顺序安排分论点。

【例】中心论点:再试一次,成功的大门会向你敞开。

分论点一:失败常常是尝试的终点;

分论点二:再试往往是失败的终点。

②递进顺序

几个分论点由表及里、由浅入深地论证中心论点。

【例】中心论点:微笑竞争,携手同行,这是双赢的智慧。

分论点一:竞争在美德的肩膀上舞蹈。

分论点二:竞争在合作的怀抱里微笑。

③先破后立的顺序

前面几个分论点分别否定了一些作法,最后一个分论点指出正确的作法。

【例】中心论点:走向科学、民主与法制,就是走向富国强民的康庄大道。

分论点一:封建迷信思想制约了创造力的产生,阻塞了科学强国之路。

分论点二:无政府状态侵害了人民的合法权益,堵住了富民强民之路。

分论点三:民主、法制和科学,是帮助我们走向富国强民大道的三大法宝。

以上分论点一和分论点二之间是并列关系,分论点三与前面两个分论点间是层递关系。

⑶对照关系

这其实也是一种并列关系,就是从正反两方面举例对比说理,这样是非分明,观点明确,是一种简单、易操作而见效快的写法,因此初学者采用这种写法较为普遍。

【例】中心论点:高举诚信的火把,让人间充满温暖。

分论点一:点亮诚信之火,你的四周温暖光明。

分论点二:熄灭诚信之火,你的前头阴冷黯淡。

⑷总分关系

含总分、分总或总分总关系。

并列、层进和对照关系是分论点之间的层次关系。在总分、分总和总分总关系中,总说部分是总述或者总结议论文的分论点。在分说部分,要注意到几个分论点之间层次关系仍然有并列、层递和对照关系,因此必须妥当安排分论点的顺序。

3. 同一层次的论据之间的层次的关系

同层次的论据间较多采取并列或对照关系。但也可以用“总写——特写”或“特写——分写”的写法。

3、备亮点、定详略

议论文本论部分是详写部分,其中详写的是事实论据及其分析评论。但是所用论据不仅一个,因此要详写新鲜的事例,略写概述人们较为熟悉的经典事例。这样详略结合,能够使举例丰富翔实而要言不烦。

设置亮点的最佳位置有:标题、题记、开头、结尾、段首、段尾、过渡句段和关键段。

论点是文章的灵魂,因此把中心论点和分论点作为文眼,即作为文章的亮点是至关重要的。

议论文或议论性散文篇章结构及其提纲的几个主要模式

最常见的论证结构安排和论证过程的“五步法”和“四步法”。

1.“五步法”:立论—论证—过渡—再论证—结论

第一步:立论——提出中心论点,也可以只提出论题。

第二步:论证——“立·摆·议·结”论说论据。

①“立”,立意,提出分论点一,照应中心论点。

②“摆”,摆出一两个事实论据或理论论据。

③“议”议论,分析和评论论据,论证分论点一。

④“结”小结,照应分论点一。

第三步:过渡——承上启下。

①这一部分可以放在“论证”一段的结尾,或者放在“再论证”的开头,也可以独立写成一段。

②有时可以把“论证”和“再论证”两部分的分论点放在过渡段提出。即承上总结并揭示上一部分的分论点;启下提出下一部分的分论点。这种写法,过渡文字一般独立成段,或者放在“论证”部分开头。

③“过渡”可以是一个复句,也可以是一段话。

过渡段根据“论证”和“再论证”之间的层次关系选择关联词。可以用的句式如“既……又(也)……”、“一方面……另一方面……”(并列), “不但……而且……”“而且”(递进), “虽然……但是……”“但是”“然而”“不过”(转折)等。

第四步:再论证——再次“立·摆·议·结”论说论据。

即提出分论点二,摆出一两个论据,议论分析论据,小结照应分论点二。

第五步:结论——总结全文,重申中心论点,提出应该怎么办。

如果立论部分只是提出论题,那么多数在结尾部分提出中心论点。

2.“四步法”: 立论—论证—再论证—结论

如果“论证”和“再论证”部分都在段落开头用相同的句子引出不同的分论点,或者用相同的句式提出分论点或者论据,那么可以不要过渡段,这一点我们在下一章详细说明。

议论文或议论性散文篇章结构的一般模式

结构的表现形式分为表现思维形式的逻辑结构和表现语言形式的篇章结构。

写作者一般先形成逻辑结构,再形成篇章结构;阅读者则一般先了解篇章结构,再理清逻辑结构。

逻辑结构主要指运用论据证明论点的推理形式。例如因果、归纳、演绎和类比等推理。这在“论证与论据”部分再作具体介绍。以下介绍几种常见的篇章结构及其提纲模式。

从中心论点所在的位置看,议论文常见的结构模式一般有四种类型:

1. 开篇提出中心论点的模式,这是最常见的模式。

2. 结论中提出中心论点的模式,这也是常见模式。

3. 在题目中显示中心论点的模式。

4. 在文章中间的过渡段中提出中心论点。

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