路上有你相伴作文提纲【热门20篇】

有你真快乐;有你真幸福;有你真好。每个人身边都有一些人使你感到快乐和幸福，接下来请大家与我分享我的故事吧!

在深蓝的夜晚里，我的喷嚏声音打破了这宁静的夜，门外出现了熟悉的身影——妈妈，妈妈捧一杯热牛奶递给我，亲切的说：“小心别着凉了，注意身体。”“我知道了，您早点睡。”当妈妈离开的时候我再次望着她的背影，猛的发现妈妈身上只穿着单薄的衣裳，我端着这杯温暖的牛奶，闻着沁人心脾的诱人香气，脑海中浮现的情景，既朦胧又清晰。犹似水波涟漪出现在眼前……妈妈，有你真好!

当我考不好成绩的时候，是你给我信心，给我勇气;是你让我勇敢的面对生活，乐观的克服困难;是你成为我奋斗的勇气。在我伤心的时候，是你给我安慰，给我鼓励;是你让我微笑迎接人生;是你成为我前进的动力……朋友，有你真好!

在我学习下降的时候，是您为我补习。我记得有一次，外面下着倾盆大雨，而您全身被淋得都湿了，事后您严重感冒了三四天，我很伤心，决定用优异的成绩来报答您……老师，有你真好!

亲爱的妈妈;真心的朋友;尊敬的老师以及在我们身边所有的人，我也因为，有你真好。

忆起徽州，一种清明的诗性便会油然生发。想起那里的菜肴，人情、事故的暖便会溢上心头，喷香扑鼻。

记忆中的吃，一壁是老街深巷混着风土味儿的吃食，一壁是自家小户搀着烟火味儿的好菜。别家卖的，自家做的，风情别具，盘满碗盈。

晨起，总耳闻一只半只翠鸟在窗外的枝头上叫，爬起，走在茶庭的桌旁坐下。大家都在睡懒觉，只有惯于早起的姨妈会备了早点，独有我一人受用。热腾腾的白米稀粥捧起吞下一口，稀稠适中。佐粥的是一大碟腌豆角，皆一寸左右，黄里泛青，红辣椒片白生姜片间杂菜其中，秀色诱人。豆角腌得恰到好处，咬嚼起来咸津津、脆生生的，颇为爽口。起身够到桌沿的酱豆角，突然瞥见另一端正就着水涮洗碗碟的姨妈。她看到我探出头，极吓人地笑了几声，“起得还是那么早啊，呵呵。粥不够再盛哈！”宽大的嗓门震得房上土砾尽落。我点了下头，也回笑了下，坐回板凳。听隔壁忙忙碌碌，水流哗哗声，口中怎也融不进的味儿，是姨妈年年月月从不间断的辛劳，只觉好幸福。

如今看饭店里有人喝醉了酒，还大吼一声，“来盘腌豆角！”那味道苦涩不堪，极不受用。

小时候家里人忙，午饭总有几回要到后街铺子里吃。店家有些夸张地绑根竹竿在梁上，上面捆满了写了“酒”字的旗，还真有一番酒肆之味。找桌坐下，伙计一甩肩上白巾，一手扣住我的头，使劲儿一揉，笑得满面艳阳，“今儿来点儿啥？”我瞪他一眼，他又是死命一按。他憨实热情的模样早已印在我的记忆中。上了菜，提箸夹菜，含入口中，新笋的鲜、香灌入鼻喉，嫩脆可口，似是尝到早春的味道，清淡宜人。那火腿是塞精肉陈年腌制，炝了锅滚入笋的，很是耐嚼。一股股的甜津沁人心脾，确是人间美味。愈是素菜，愈使我深感一种淡泊本然的幸福，澄明于胸。

大了些后被迫离开徽州，临行前风卷残云地把能吃的都塞了一遍，却总不觉尽兴。离了故乡的日子里，竟有段时间食不知味，如嚼蜡块。奔往几家徽菜馆子，摇头道：“不是那个味儿。”是啥味儿呢？现在想来却也云里雾里。但我能肯定的是，它就不是那个味儿。

惜别几载。初回故乡，跑到巷口切半只老鹅。烫的不撒手地抓狂，用牙大撕一片，叫道：“就是这个味儿！”恍然。原来品的不是菜，而是故乡啊。

夜阑人静之时，坐一臭桂鱼旁，满锅勾人的热气扑到脸上。姨妈拿勺舀了口汤，一吸，大红着脸叫道：“吃吃吃！”只觉那绵长咂舌的味儿伴我走过千百个岁月。凝了夜色，暖人身心。

子时有人轻轻敲着点，穿来过去地卖黄酒。悠悠酒香随着穿堂风盈满屋中，似是辗转屋前浑然的梦。卖酒人影过窗前，烛影摇曳。故乡的食，裹着风土，如绵长的青烟，点点漏声，渐行渐远。与幸福相伴、而行。

“一日无书，百日荒芜。”虽说得有点夸张，但也有几分道理，不看书，确实有些无趣。我认为读一本好书，胜过呆呆凝望，于是我踏上了与书香相伴的日子。

幼时，仍在牙牙学语，我虽懵懂，妈妈便为我买了布书，热衷于啃食的我便成了书箱里的小耗子——天天咬文嚼字。每天，我都会饱餐一顿，肚中满是书香。

上幼儿园时，绘本走进我的生活，丰富了我的世界。《不一样的卡梅拉》是我的最爱，我与卡梅拉一起去看海，一起打怪兽，一起看星星；共同骑平底锅滑过崇山峻岭，共同跨过万水千山，找回太阳。我的幼儿园时光在绘本的相伴中，甜蜜地溜走了。

上小学了，随着阅读能力的增强，我的绘本升级了，成为了有插图的故事书。于是，我便时常浸没在令人舒适的书香中，时间常用小时计算。那时，我时而沉入《海底两万里》，与摩尼船长穿梭于礁石间，探索于深海中，观察于洞穴里；时而落入《鲁宾逊漂流记》中，与鲁宾逊被困于岛屿上，狩猎于草丛中，蜷缩在山洞里；时而走进《写给儿童的中国历史》，与曹孟德议事于军帐里，大战于赤壁中，咏诗于碣石上……。书香伴我周游世界，走进过去，踏向未来。

渐渐地步入初中，争分夺秒的时间从小时为单位变为了以分秒计算，则阅读本数与篇幅不可兼得。我便选择了赏唐诗宋词，领略古代文人的风采；读四大名著，感受古文经典的魅力。赏诗词时，我感受李白对汪伦“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”的深情厚谊；我羡慕苏轼被贬时“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的乐观；我怜悯王维独在异乡“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的孤独。四大名著则更精彩，让我沉迷其中，无法自拔。我看《三国演义》中的金戈铁马，运筹帷幄；看《西游记》中斩妖除魔，永不言败；看《红楼梦》中的儿女情长，勾心斗角；看《水浒传》中的侠肝义胆，除暴安良……。书香与我相伴，为我打开更广阔的世界。

书，已伴我十二个春秋，无论在我的身体上，还是在我的精神世界里，都留下它不可磨灭的味道。臧克家曾说：“读一本好书，像交了一个益友。”是的，书是益友，带来快乐和知识。不必奢侈，我只愿书香与我相伴一生！

早晨，阳光透过窗帘，星星点点地洒进房间，映在地板上，伴着鸟鸣，美好的一天拉开了帷幕……

我披上衣服，准备下楼晨跑，我跳着下楼梯，经过二楼时，我放慢了脚步，尽量让脚步声变得更轻，走廊上的窗口外，小鸟低吟，树叶摇曳，一派和谐。住在二楼的是一对老夫妻，他们很恩爱，几乎形影不离，每天早晨还互相搀扶着出来散步，说说笑笑，似乎总是有说不完的话，我想那应该就是恩爱幸福的样子吧。今天这个时间点，他们应该要回来了吧！走出大门，我开始慢跑，在贪婪呼吸新鲜空气之余，我喜欢欣赏来往的人们。

虽然才清晨，但快节奏的生活方式让这座城市变得繁忙：路上汽车的飞驰，行人的匆忙，都映衬了一个极为拥挤的画面。余光瞥到一眼一对走的很慢的夫妻在向我的方向走来，原来是住在二楼的那对老夫妻，他们笑呵呵的向我打招呼，手里还拎着早餐。这样的画面似乎打破了这座快节奏的城市，看起来是那么的温馨。我放慢脚步走到他们面前，大声的道声：早安！那位爷爷的年纪大了，耳朵不太好，所以我提高音量，饱含热情的这句话他应该听见了，爷爷说：“你好呀，咦？你，怎么穿的这么少啊？小心着凉啊！”我惊了一下，因为天气很好，我还在运动，所以其实不用担心会冷，但那爷爷的话却令人觉得格外温暖。我冲他一笑，点头说：“马上就回去啦！”爷爷这才点点头，准备回去，离开时对旁边的奶奶说：“老婆子，现在的孩子可真有礼貌啊，想当年……”我回头看着他们离开的背影，在阳光的照射下，很幸福。背影渐行渐远，消失在我的视线中……

在如此幸福的日子里，我所过的每一分，每一秒都应该是拥有幸福和爱的味道的，不论是清晨窗外的鸟鸣声，还是透进窗帘的第一缕阳光；或是一句问候，亦或是相伴搀扶的温馨画面，都令人沉醉。时间很贪婪，但却是美好的，它让我知道了这世间的一切美好一定会与爱相伴，而与爱相伴的一切一定会变得更美好！

阳光透过树叶，在地上洒下，光影斑驳，随风婆娑……

在成长磕磕绊绊的旅途中，有你，那无声无息的陪伴让我不再孤单，让无助的漫漫长夜不再漫长，有你相伴滋味长！—题记

花儿因泥土而芬芳，大树因春雨而茁壮，而我，却因您无私的爱而从一个懵懂的续爱挂蜕变成了一个懂事的少年。

还记得吗？我上幼儿园放学时，在人海中你都能一眼就找到我，我都会紧紧地攥住你的手，躲在雨伞下，一声声欢声笑语，却不知那把伞总是倾斜的。

还记得吗？上小学那天，您将我千叮咛万嘱咐地送进校门，而那一只小手一只大手始终不愿意放开，不记得有多少次的叮嘱，不记得有多少次的关爱……

记得那是模拟开始的前几个星期，升入六年级的我被“作业山”压得气喘吁吁，而你们每次都会为我的成绩吵得不可开交，关系都在争吵中渐渐生疏了。

一天晚上，我独自一人坐在书桌前照例搬着那沉重的“作业山”，一不留神时，我发现窗外早已是月明人静，家家户户都沉浸在了睡梦之中，只有那轮皎洁的月光无助地陪伴着我，那束寒光照射在我的身上，我不禁打了个寒颤。

家里静极了，静的都能听到时钟不知疲倦地工作。当我正准备继续埋头“苦干”时，您看见我房间的灯还亮着，便悄悄地推门而入，对我说：“作业还没做完吗？这么晚了怎么还没睡？早点睡吧！”我冷漠地点了点头，发现您早已关上了门，便以为您不会进来。谁知，您端着一杯刚刚冲泡好还冒着热气的牛奶对我说：“喝了吧，暖暖身子。”

我轻轻地端过了牛奶，喝了下去。顿时，一股暖流涌上心头。望着您轮廓分明的脸上，仿佛多了几丝皱纹，那满头黑发上，夹杂着几丝银发，那仿佛是为我而生，我的鼻子不禁一酸，眼眶也红了，仿佛打翻了五味瓶，谁知您对我说：“把科学需要背的部分给我吧，我抽查一些行吗？”我点了点头，拿起了书，问您：“背错了……会惩罚吗？”

“不会，背错了多读几次吧！”妈妈说着。这句话仿佛让我更加紧张了，我背的不熟时，您就会把这道题抄下来为我讲解，在草本上写写画画、改改写写，直到我睡了，您还在床上研究着这道题的方法是什么，如何讲给我听。我在心底里深深地明白：因为有你的陪伴，这黑夜不再是寒冷，而是无限的温暖。

因为有你——母亲的陪伴，才铸就了我模拟考试的优异的成绩，感恩有你谆谆的教导，让我明白了做人做事要不骄不躁，因为有你的陪伴，让我童年画上了一个圆满的句号！因为有你的相伴——让我的人生滋味长！

幸福宛如一树细碎的槐花，虽然纤小，却也能散发出令人沉醉的芳香，在空中与风儿缱绻。

幸福篇：一

“耶！赢了！我们赢了！”紧紧相拥的我们嘴角轻轻上扬，双眸眯成了一弯新月。

通过那张鲜红的奖状，我仿佛不经意间窥见了，我们在拼搏奋斗时，挥洒的一室汗水。

那洁白潋滟的香气，偷偷钻入鼻腔，氤氲我的全身……

幸福篇：二

“猜猜？这个袋子里装的是什么？”刚下班回家的妈妈手里拿着一个黑色的袋子，一脸神秘地望着我。

“蔬菜？还是水果？”眉头扭曲在一起的我苦苦地思索着。

“不是！这袋子里装的可是你心心念念的……槐花啊！”妈妈终于不再神秘。

水气弥漫了我的眼眶。原来妈妈一直记得我想要的是什么啊！

槐香荡漾在屋子里，也蓄在我的心中……

幸福篇：三

快到拐弯处了。

走在槐香氤氲的小路上，看着无数缀在星空的灯火，我总是能准确无误地找到属于自己的那一豆灯火。

推开门，一股浓郁的饭香萦绕着我，吸引我走到餐桌旁。

吃着热气腾腾的饭菜，闻着若有若无的槐香，一缕温暖荡在心尖儿。

在我看来，槐花不仅仅是一朵细碎的花，更多的是像幸福般。因此，我记忆里的那棵槐树永不曾凋落，因为它早已布满我的成长道路。

人生是一段孤独的旅程，但我遇到了你。你不是我，却又像这世界上的另一个我。——题记

安东尼曾说过：人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。第一次和你相遇是在什么时候？记不清了，只记得那回眸刹那间的惊艳，画翟星空。

你给自己取名为“三毛”，这似乎注定了你一生的流浪与漂泊，但这漂泊并不能湮没你那传奇般的人生。你是个有灵性的女子，虽没有倾国倾城、闭月羞花的容貌，却有着无人可比的才情。

你三岁便开始在南京鼓楼读书，那么一个小小的人儿，便整天与文字为伴，与清风共谈；稍稍长大后，便开始读《红楼梦》，《水浒传》，或许真的应了那句话：腹有诗书气自华。年少时的饱读诗书，成就了你今后一生的灿烂辉煌。

你也是个性格古怪孤僻的小女孩，十二岁休学在家，几乎每日除了吃饭睡觉便是去墓园读书，因为你说：死人都是最温柔的。这话似乎不应出自一个十二岁的少年之口，可实际上，你的整个人生，只有少女时光最为暗淡，就好像是你心底的一道伤疤，永不愿揭开。

你说沙漠是你前世的乡愁，所以你与荷西去了非洲的撒哈拉。那段时光，你每天与当地人一起生活，虽然沙漠里的资源十分匮乏，但你仍觉得有一种“平淡而深远”的舒适，这来自于你内心前所未有的安定。

我在你的身上，似乎看到了自己的影子：开朗，乐观，但内心深处却有不为人知的感伤。我曾经也向往过一种远离世俗的生活，或是在深山中建一小木屋，每日炊烟袅袅；或是在江南辟一座庭院，每日品茗泛舟，可这哪里做得到呀，人生总有许许多多的牵挂和羁绊。而你真的做到了，你那传奇般的经历深深打动了我。而我，惟有羡慕，但我相信，走过千山万水，我们终会相遇。

这一路上，与你相伴，何其幸运。

书，伴随着我们成长，浇灌着们的梦想。那淡淡的书香带给我知识，带给我快乐。儿时，我牙牙学语的时候，我只会看小小的连环画，虽然显得很幼稚，但是，那为我喜欢看书打下了基础。

我渐渐长大了，能读比较难读书，每当我拿到一本书就会专心致志地看，有些书我拿起来就放不下——着迷啦!有一次，我去图书馆看书，我发现了一本既有趣，又好看的书《小豆豆频道》，立即拿来看，一下子看入了神，坐在地上一动也不动，不到一小时就看完了这本书。每天，看书成了我生活中一部分。一眨眼，我已经是四年级了，课余的时间大部分被学习占据了，但是，我还是那样喜欢看书，每天晚上十分钟看书的习惯。我闻着那浓浓的书香，自得其乐。

我读过的书有《假如给我三天光明》、《三字经》、《弟子规》《白鹅》、《窗边的小豆豆》、《三十六计》、《论语》、《爱的教育》等课外读物。书使我学到了知识，学到了做人的道理。我读了《假如给我三天光明》，海伦•凯勒的精神深深地感动了我!这本书让我懂得了要好好面对生活中的每一天。我读了《弟子规》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄长。我读了《三字经》，知道了许许多多人生真理。我读了《窗边的小豆豆》，知道了与别人怎样分享快乐。 我读了《论语》，受益匪浅。“学而时习之，不亦说乎?”我们每天学习，经常复习，记住了知识，考试取得好成绩，就感到快乐，这就是“不亦说乎?”

书，像一朵朵五彩缤纷的鲜花，散发着缕缕清香。是书香时时刻刻陪伴着我，陪伴着我快乐成长，陪伴着我的梦想变得更加丰富多彩。“书香相伴梦想同行”，让我们伴随书一起度过快乐的每一天吧!

一、深化理论武装、打牢思想根基

(一)研读党章党规、脚踏实地、方能内化于心

(二)深悟会议精神、仰望星空、才能外化于行

(三)坚守思想防线、不忘初心、就能宁静致远

二、夯实基层基础、筑强战斗堡垒

(一)学习群众语言、凝聚人心、融合党群关系

(二)倾听群众呼声、促进和谐、聚焦矛盾方向

(三)剖析群众诉求、服务基层、夯实工作基础

三、强化反腐倡廉，确保风清气正

(一)敬畏法律不能腐、牢记纪在法前、纪严于法。

(二)敬畏百姓不敢腐、牢记水能载舟、亦能覆舟。

(三)敬畏历史不想腐、牢记清白做人、干净做事。

四、提升精神区位、激发干事热情

(一)破除小进即满旧思想、放眼大格局、积极规划

(二)摒弃按部就班死经验、拓宽大视野、主动出击

(三)坚持锻造精神新区位、提升大境界、奋发有为

洁白高雅的白蔷薇在午后微醺的阳光下静静仰望，娇嫩的花瓣绽放如雪般的芬芳；孤傲绚丽的曼珠沙华在清澈的溪河旁寂寞守望，鲜红似火的花瓣流淌末日般的绝美。这里是书的天堂，一切的孤独、绝望、希冀、美好，都在这个世界如花般绽放。

而我沉浸其中，凝视着那或绚烂，或艳丽，或绝烈，或凄婉的花，心忧，心伤，心醉……

手捧一本《算来一梦浮生》，闭目细感那幽悲唯美的文字，南唐后主李煜的坎坷一生似乎展现在我眼前。亡国的凄苦，囚禁的哀伤，“恰似一江春水向东流”的落寞惆怅，这些情感从书中倾泄而出，像是浩瀚无垠的海洋，悲伤而深沉。

我看见了“待踏马蹄清夜月”的李煜，他的眼神像灿烂的朝阳，洒脱又疏狂。

我看见了“无言独上西楼”的李煜，他的眼神像没有繁星与明月的黑夜，忧伤又绝望。

我看见了病重的娥皇，看着她的忧愁苍白了她的容貌，病魔夺去了她双眼的神采。她的眼神像是即将凋零的花朵，痛苦又无奈。

我看见了悲痛欲绝的小周后，他看着李煜喝下毒酒，携着死亡倒退着走出她的世界。仇恨，痛苦，悲伤，绝望像来自地狱的红莲之火焚烧了她的世界，只剩下一片黑暗以及那条像惨白的月光一般的白绫。她赠与自己名为死亡的礼物，那是解脱。她的眼神像亘古不化的冰川，冰冷，了无温度。

这本书如同绚丽精致的樱花，他们总在最美的时候死去，连同那浮生一梦般的人生，化成泡沫，在历史的长河中消散。只有那承载了李煜所有情感的词诉说着樱花般美丽的一生。

我轻嗅这朵樱花的芳香，让它们在我心中绽放。它们在书的世界里才能灿烂地绽放，没有凋零与遗忘。被人永远追念。

我记得《猎风》，记得那不羁的勇敢与征服，记得那一刹冲破天穹的拼搏感，那是一朵盛放的荆棘花，不屈而执着。

我记得《曼珠沙华》，记得那黑暗与光明挣扎的痛苦，记得那被遗弃的无奈绝望，那是一朵孤绝的彼岸花，妖治美丽而又悲哀。

我记得《七夜雪》，记得那冰冷寂静的荒原，七夜的雪花盛放了又枯萎，记得那短暂的相聚与永久的离别，那是一朵纯白的蔷薇，在悲伤中傲然绽放。

我陶醉其中，流连忘返。就像太阳与光芒相伴，不离不弃。

诗词，如一杯香茗，待你细细品尝，体会那份独特的气息；诗词，如一片幽兰，散发阵阵清香，让你沉醉其中；诗词，如一座灯塔，在黑暗之时，指引你前进的方向。诗词，我愿随着水流追寻你。

小时候，我不懂诗词的意思，却也能感受到它那唯美的画面。“春色满园关不住 ，一枝红杏出墙来。”春天，院子里的花儿快要开了，一支粉红色的杏花伸出墙头来，惹得行人都过来看看它的风采。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏天，一轮明月挂在天空，树枝上几只鸟鹊在枝头高歌，蝉也不甘示弱，在丛中吟唱。”“停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花”秋天，山上的枫叶很漂亮，一个人被这风景吸引了，停车靠在石头上静静欣赏。诗人们用寥寥几句就勾勒出一幅幅美丽的画面。

现在，我读了很多的诗词，也渐渐了解了诗人们在写诗时的情感。“何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。”诗人不能与妻子在一起，心中很悲伤，但他并没有写自己的心情，而是想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，把心中的苦涩、无奈化作团圆后的欣喜，更加突出了他内心的凄苦。“商女不知亡国恨 ，隔江犹唱后庭花。”诗人在秦淮时听到有歌女在唱《玉树后庭花》，心中感慨万千。他用这短短两句话写出了他对那些只知寻欢作乐、不已国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。

我追随着诗词的足迹，一步一步走去。去聆听他们讲述的一个个悲欢离合的故事，感受他们曾经的喜怒哀乐。诗词，我将继续追随你的足迹。诗词，我们一路相伴！

这次专题民主生活会开了整整一天。在各位领导的全程指导下，大家按照中央和省委的要求，认真贯彻整风精神，秉承对组织忠诚、对事业负责、对自己从严的态度，畅所欲言，推心置腹，开诚布公，既进行了严肃认真的自我批评，又进行了实事求是的相互批评，触及了思想灵魂，触及了问题实质，真正起到了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。特别是各位领导点评，让我们倍受触动，受益匪浅。

开好专题民主生活会是“两学一做”教育实践活动的关键环节。但开好专题民主生活会只是“开端”不是“过关”，只是“过程”不是“结果”。会后，我们将立即组织召开专题会议，及时消化各位领导的点评意见，严格对照中央、省委和市委的要求，结合国土资源工作实际，抓紧制定整改落实方案，以“钉钉子”的精神一条一条兑现、一项一项落实，确保教育实践活动善始善终、稳步推进，善做善成、取得实效。我与局党组一班人将具体做到“五个带头、五个推动”：一是带头加强学习，推动执政水平提升。着眼于固本强基、正本清源，坚持把加强政治理论学习、提高党性修养作为首要任务来抓，在坚定理想信念、增强党性修养上下功夫，继续深入学习习近平总书记的一系列重要讲话精神，不断增强中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，始终保持理论上的清醒和政治上的坚定，自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。二是带头联系群众，推动干部作风转变。始终坚持深入基层、深入一线、深入群众，轻车简从，身入心入，不走过场，广泛接触群众，与群众心连心、面对面，看群众生活，听群众呼声，查存在问题，想自己责任，理发展思路，畅通联系群众和服务群众的“最后一公里”和“最后一步路”。紧紧围绕活动主题和载体，紧密结合国土资源部门职能，在调研过程中，致力于发现问题、解决问题，认真梳理科学发展的经验得失，深入查找在尽职尽责保护资源、节约集约利用资源、尽心尽办维护权益等方面存在的突出问题，深入分析问题产生的根源，找出推进党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的具体措施办法。始终坚持带头执行和落实中央八项规定、省委九项规定和市委十项规定，做到“四不一有”，即：公车不私用、接待不超标、下乡不扰民、办公用房不多占、工作有规范。通过局领导班子的以身作则和引领示范，带动机关干部群众观念、务实作风的明显提升，建立高效务实的机关干部队伍。三是带头力行立改，推动整改措施落实。前阶段，我们坚持边学边改、边查边改，制定并落实了一些整改措施，解决了一批群众反映强烈的突出问题，取得了初步成效。下一步，我们将在继续巩固成果的同时，深入推进“转作风、促发展、维权益”专项行动，着力解决好解决思想认识不到位、为民意识不强、审批效能不高、执法监管不严、关心指导基层不够、队伍整体素质不高、领导班子建设不硬、教育实践活动不深入等九个方面的重点问题。局党组将围绕解决这些问题拿出具体措施，制定局领导班子整改方案，明确整改目标和时限，落实整改责任单位和人员。每一个班子成员也要根据这次专题民主生活会收集到的意见，认真制定个人整改措施，由我审阅后送市委督导组指导把关。对制定的整改措施，以“钉钉子”的精神一条一条兑现、一项一项落实，以看得见、摸得着的实际成效赢得群众的信赖和支持。注重建章立制，形成长效机制，以制度机制巩固“四风”问题的整改成果，切实增强制度的执行力。四是带头敢抓敢管，推动浩然正气上升。严格按照习近平总书记提出的“三严三实”要求，带头把敢于担当落实在行动上，在是非面前不含糊，旗帜鲜明、原则至上;在困难面前不推诿，敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前不回避，敢抓敢管、动真碰硬;在改革面前不唯私，事出公心、一心为公。带头管住自己的脑，管住自己的嘴，管住自己的脚，不断完善党内生活方面的制度，大力加强班子的思想政治建设、执政能力建设和党风廉政建设，着力弘扬浩然正气，把党员干部的精气神提振起来，打造“为民、务实、清廉”的党员干部队伍。五是带头统筹兼顾，推动国土事业发展。督促和指导各县市局和直属单位开展群众路线教育实践活动，引导他们正确开展批评与自我批评，确保召开一个高质量的专题民主生活会。下半年，我们要把这次民主生活会焕发出来的积极因素，转化为推进当前工作的动力，汇聚成加快发展的正能量，确保全年各项目标任务如期完成。要切实做好建设用地报批，确保重大项目及时落地。落实最严格的耕地保护制度，抓紧实施娄邵盆地基本农田建设重大工程。深化地质技术战略合作，深入整顿规范矿产开发秩序，筑牢支撑经济社会可持续发展的资源基础。加快测绘地理信息发展，着力推进数字邵阳建设和地理国情普查。扎实做好地质灾害防治和矿山地质环境治理，加强各项基础业务建设，推动国土资源工作再上新台阶，以实际行动和优异成绩为加快邵阳发展、实现八个建成作出新的更大贡献。

过新年就是不一样，开心的事一件接着一件。

年三十晚上，我剥葱剥蒜，爸爸切菜，妈妈和面拌馅，一家人说说笑笑准备包饺子了。

爸爸妈妈说她们小时候包饺子都要包一个硬币进去，看谁能吃到带硬币饺子谁新的一年就有福气，我连忙说也要包幸运饺子。可爸爸妈妈都不赞同包硬币，说这样不卫生。于是我们商量后改放花生豆，我决定多包几个有花生豆的饺子，看谁吃到的花生豆多谁就最有福气。

饺子端上来了，我夹起饺子就往嘴里放，恨不得第一个就吃到花生豆饺子，终于，妈妈先吃到了一个，我也加快了吃饺子的速度，吃到了!我也是有福气的哦。继续加油开吃，我还要当最有福的人呢。

这年三十的饺子吃起来是格外香。

初一的早饭都是随妈妈吃饺子。谁知爸爸建议说他们那的风俗是早上吃烩菜。

妈妈乐呵呵地说，咱家做饭我当家，当然随我们的风俗吃饺子了。爸爸看着我笑着说：“咱家两个都是姓郭，对吧乖，所以你妈妈应该随我们的风俗吧。”

我一听，这还不好说，我们包点饺子再做点烩菜，反正年货我们买的什么都有，一样做点不是更有过年的热闹气氛?

这样“一家两制”的初一早饭就诞生了，别有一番风味呢。我们吃点妈妈家的饺子，再吃点爸爸家的烩菜，嘻嘻哈哈声中开始了新年的第一天。

下午，爸爸带我参加了俱乐部前面的游园活动。活动现场人山人海，而游戏项目也是多的数不胜数，有快乐推推拉、步步高、贴耳朵......我抓紧时间开始玩，争取把所有的项目都玩个遍。我玩得最精彩的要数贴兔子耳朵，原地转五圈后停止后，我直接把耳朵贴上了大兔子脸上，贴得恰恰好嘞。耶，为我鼓掌了，当然我获得了这个项目的两张领奖券。

各个项目玩下来，我拿着一大把兑奖卷兴高采烈地去领奖处领奖。我竟然兑换到了毛绒兔、小钱包、文具盒、手机链等等一大堆奖品。

哇!幸福啊!自己玩高兴了，奖品还大丰收了，开心啊!

快乐的新年，开心的一天。

有的人很成功，但他却不幸福；有的人很幸福，可他却不见丝毫成功。成功与幸福，两者看似遥不可及，却又触手可得。

刚刚步入初中的我，曾被那光鲜亮丽的电脑游戏所蛊惑。每每写作业时，都如坐针毡，想尽快打开电脑，在那虚幻的世界中打打杀杀。鸟的幸福是丰衣，鱼的幸福是足食，我想那时的我的幸福便一定是电脑了。玩电脑有什么不好的！而是老一辈的人不都说要过一个无悔的青春吗？我抱着这样的心态，我将自己囚禁在游戏的世界中，却感到很幸福。

记得是那次初二时的小学同学聚会，深深改变了这一切。一边，是著名中学的先进生，谈理想，论志向，使人心生敬意；一边，是低档中学的后进生，谈游戏，说玩乐，令人敬而远之。而我，夹在中间，选择也再明显不过了。我暗下决心，一定要成为前者。

于是，一个本应放荡不羁的年华变成了对成功的艰苦跋涉，本应在欢笑中度过的三百六十六天斥满了辛勤的汗水。记得那年中的每一天，我将自己牢牢钉在书桌前，宁可什么也不干，也坚决不向电脑靠近一步，宁可头晕目眩也不向懒惰妥协。那一年，我终于将英语中的所有的词汇熟记，我终于把语文文言文全部牢记，我终于改正了爱在数学物理中出现的“马虎错”，我的成绩也终于从年级第200名一跃达到年级前100。看着自己的种种成就，心里不禁由衷地感叹：“这便是苦难耀煌啊！”

直到上了初三，我才知道，如果想进入自己理想的高校，就必须进入年级前30，。我的心仿佛一下沉入海底。去年，我付出了多少倍于常人的努力，又失去了多少幸福，可成功却还是离我甚远。于是我找到了我的班主任，这位资质深厚的班主任表明了一切：“孩子，成功是离不开幸福的，虽然你的成功排名了，但幸福却从不排名。你试着换个心态，成功就会变得更简单。”

于是，许久没用的篮球鞋再次与我一同奔跑在球场上，电脑也迎来了它的新的“春天”。我也离年级前三十越来越近。考试中的小错误越来越少，基础也越来越牢固，理想的高中也触手可及……想必在将来的某一天，我再次想起这段时光时，定会觉得幸福而又辉煌。

常在成功与幸福的相伴下，我能在人生路上再创辉煌。

一所文明学校需要一帮文明的学生，所以我们要养文明习惯，做文明学生。但是做文明学生又谈何容易呢，你瞧，为了体现文明学校的文明作风，值日生做了许多牺牲，但学校的角落里的纸屑依然舒舒服服地躺着，这给校园美丽大大的污染了一笔。

这些白色垃圾是同学们不文明行为的“作品”，他们认为，反正有搞卫生的同学会来捡，扔了又怎么样呢?所以，导致了垃圾随处可见的现象。

这只是不文明现象的其中之一而已，还有很多，不信你听，下课铃一响，校园里比过年还热闹，欢呼声达到了一百分贝，大伙一块起哄打闹，走路摇摇摆摆、推推攘攘，在教师周围跑来跑去，还玩追人游戏，实在跑不动了，就躲进教室，把门用力一推，门不得不“砰”地一下重重的关上了，弄得要进教室的人进不来，急了还一脚一拳的撞门，撞坏了也不心疼，总用自私的心对待门，反正又不是自个家的。

再看现象三：校园内大部分同学为了一点小事打架、骂人、说脏话，一旦自己不想理和自己闹矛盾的人，还希望大家也不理他，在暗地里故意说他的无中生有的坏话，让和自己闹矛盾的人不能和大伙玩。

有些同学还刻意破坏公物。其实这些不文明的行为是体现个人思想品质的证据，是最有利的“威胁品”。所以为了个人品质的“保险”问题，同学们必须不眨一下眼的抛掉这些坏习惯，不能让这些“犯罪分子”靠近我们。

你们知道吗?其实良好的行为习惯是学习进步的前提要求，也是人格与品质的带头先锋，在这么美丽的四小中，要是没有良好的行为习惯，那就成了鸡毛到处飞舞的鸡窝，这样的鸡窝能培养出优秀的学生吗?要是养成良好的行为习惯，那么我们的成绩一定展翅高飞。我们都晓得：一所文明学校是由全球学生创造的，就让我们好好努力吧!

自从我上幼儿园认识他后，我就常常和他在一起玩耍，打打闹闹，结下了深厚的友谊。五年级时，他转学去滨州了，虽然也会时常回来。

小学时，周末是我们最快乐的时光。我们经常一起出去耍，我躲你藏、你推我打的，净是男孩子喜欢的游戏；有时一起呆在家里玩手机。几乎每个周末，我们都会玩得不亦乐乎，总要玩到晚上十点才肯回家。

我们多数情况下互帮互助。暑假时，如果我的手机被家长藏起来了，我就叫他来帮忙和我一起找，翻箱倒柜地找；反之，他的手机被藏起来后，我也会去帮他。记得有一次，他来我家里玩，我们拧开水龙头相互撩水玩。他一撩——我便湿淋淋地呆看着他，随后我和他短兵相接地闹腾起来，只听“啪”的一声，他的手机从口袋里甩了出来，摔在地上，他目瞪口呆地看着，而我在一旁笑得上气不接下气。他捡起了屏幕花了一半的手机，塞进口袋，继续和我一起玩闹，就像没发生这件事一样。第二天，我问他怎么和他父母交代的，他却说：“都是好兄弟，不计较这些事，我说是自己不小心摔了。”听了这句话后，我觉得非常温暖，非常感动。

但我们也避不开争执和矛盾。印象最深的一次是小学六年级的寒假，我们一群人在玩，他神不知鬼不觉地给我录了一段视频，可笑的视频。我看完后让他删了，但他却死活不删。怎么办？软的不行就来硬的——抢！我二话不说就饿虎般扑向了他，于是发生了一场肢体大战：抢手机大战！这场大战持续了三十分钟，以我胜利告终，我们都累得瘫坐在地上，但我们没有一点怒气，脸上、心里都洋溢着自在的快乐。终于，这段视频被我删掉了！现在回想起来，我依然觉得很有意思。

成长路上离不开诚挚的友情。他，我永远不能忘记的铁哥们。他的名字就叫：杨一鸣。

浮光流逝，弹指一现，不知不觉中初中三年的时光已悄然离去。然而，翻开记忆的画册，在心底总有那一处抹不掉的痕迹，带给我鼓励，教会我成长。

三年前，曾记得那是一个开学季。当我带着一丝稚气跨入初中的大门时，我遇见了您，您穿着一身浅色连衣裙，在阳光下笑得那么灿烂。您那一双大眼睛，仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的温柔，带给人一种心灵上的慰藉。在给我们上第一节课时，您在黑板的上方写了一个大大的“缘”字，说我们因缘而相识，珍惜人生这份缘，奋发努力，打造师生和谐向上的三年。您给予了我太多的帮助与鼓励。每次见到您，您总会扬起和善的脸，拍拍我的肩膀，冲我点头微笑。每每此时，我好像全身都充满了力量，把困难当成了一种前进的动力。

记得有一次，我因为突如其来的感冒而发烧，班里的同学叫我回班吃药。在回班的途中，我遇见了您。您亲切地问我怎么了，我说有一点偏头疼。您问我带药了吗？我说班上同学带了。您说药可不能乱吃，您边说边用手摸摸我的额头。顷刻间，我感受到了妈妈般的温暖。您说，老师带你去看一下医生吧。说完，您急匆匆跑回办公室，拿了钱包就带我出发了。一路上您拉着我的手，细心地为我分析学习上的不足，谆谆教诲着我。到了诊所，您让医生细心地给我量了体温，不住地向医生打听我的病情。回到学校，在您的办公室里，给我倒上开水，叮嘱我按时吃药，多喝水。我听后不停地点头，眼里盈满了对您的感激的泪水。

感谢您！我最敬爱的老师，谢谢您一路的支持与帮助，您让我成为一个自信的人。您的爱带给我太多的温暖与帮助，在这即将分别之际，我只想拥抱您，把爱与祝福传递给您。

夕阳下，有您给我们上课的身影。“同学们，仔细听，老师相信你们每个人都能学会。”我只想轻轻告诉您，有您陪伴的日子真好！我爱您！

零星的记忆拼凑出一条长河，漫步在记忆的长河边，一幕幕往事纷纷浮现在眼前，拾起一段被遗落的记忆，重新感受那段日子。

儿时，我第一次看到与自己同龄的孩子用水彩笔的白纸上独立画出木屋、苹果、彩虹、汽车时，我感觉这是一件非常邻人惊奇的事情。也是在那时我决定不再沐浴在父母的爱，而是选了一条从未经历的道路。那时的我手中紧握着彩笔在白纸上画着，一遍又一遍。

在小学，我已经开始用彩色铅笔来画画了，在同龄人中也算不错，稚嫩的我画出了成熟的线条。那时应该是我一画画道路上的全盛时期了，很快周边的同学发现了我这一特长并让我当上了宣传委员。

自小学五年级开始，我便步入了用毛笔绘画的时期。从这里我便开始了绘画的衰败时期。

因为用毛笔画画时，墨、颜料的浓淡总是调不好，用笔的力度也不好所以每次画时总会浸湿出一大朵墨色不知名的花来，于是挫败感一拥而上。我把自己关在屋子里把所有的笔、颜料、纸拿出来，把笔弄断、笔毛拔光，颜料挤进马桶里，纸也撕成了大大小小无数块。终于，我停止了这一系列疯狂的举动，哭累了，蹲在房间的角落里，头靠着墙想到：画画真的好比是一次登山，迈着沉重的步子一步步往上爬，一个跌倒又站起来了。

我忽然想到老师曾送给我一幅画，上面是一个荷塘里面有金鱼，柳树还挡住了一些。我坐在书桌上，把画卷小心翼翼地平铺在上面，伸出手在画上轻轻的抚摸，我感觉到了那清晨雨后的水珠从柳叶上轻轻留下滴到水中，鱼儿们被吓了一跳，在水中一颤然后纷纷摆动起尾巴游走，深呼一口气一股清香气味扑来。

我开始振作起来，拿出黑墨放在墨盒中用笔想水筒中取出了几滴水放在里面，轻轻握住墨条并在盒中转动……

在与画笔相伴的日子里经历了很多，也让我提升了不少绘画水平。

如果说一部好书就是一首让人惊叹的交响乐，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞，我在读书中的到快乐。

小时候，我每逢临睡前，必定要缠着妈妈，求她讲故事给我听。那时的我，就和书结下了不解之缘。

小美人鱼为救自己心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，但灵魂终于得到解脱，令感动;小红帽机智勇敢，与大灰狼作斗争，令我折服;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我怜惜;还有那善良的白雪公主，她的真诚，令我敬佩……

小时候的我，在童话中得到了极大的启蒙与教育，为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。

童年的我，在读书中的到快乐。

告别了孩提时代，告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光灿烂的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的快乐，收获了成功。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下，悠然见南山。”瞧，是谁在远方描绘，感悟着乡间的清幽……

读着文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃!

一笔浓墨，一画淡彩，一个个文字，一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的，读书是幸福的，读书使人进步，读书使人一步一步走向成功!

白纸黑字，无需色彩;一字一句，行云流水。书是作者智慧的结晶，书是作者情感的流露。读书真好!

读书使我快乐，读书使我进步，无论何时，都愿书能时时刻刻与我相伴!

从我们懂事起，就经常听到这样的问题：“孩子，长大了想做什么啊?”这样的问题伴随着我们一直从幼儿园到小学，再到中学，甚至直到大学。 Since we are sensible, I often hear such problems: "Child, what do you want to do when we grow up?"Primary school, go to middle school, and even until college.

在这样的追问中，有多少孩子从小就立下远大的志向——将来成为将军、首长，又有多少人想去当大公司董事长、总经理。问话中，我们不难看出有多少父母希望自己的孩子成为歌星、影星、国家干部……

诚然，有远大志向不是一件坏事，这是不能被否认的。远大的志向可以激励人不断向前。可是追求平凡就是庸俗吗?为什么没有人喜欢当农民、教师、建筑工人、战士、警察……

你有没有想过，你为什么能生活在和平、安静的环境中?没有战士在边疆放哨站岗，没有警察在与犯罪分子展开殊死较量，没有那些新世纪最可爱的人为我们、为我们国家各项事业的发展保驾护航，我国的经济何以发展，我们的社会怎样繁荣?

再看看吧，建筑工人建起了钢铁骨架的万丈高楼，大江大河上架起蛟龙般的各式大桥，国防工事、社会基础设施、民用住宅……

从古到今，我们每个人吃的一日三餐、穿的棉麻丝绸，这些生活必需品，哪一样不出自于普通的农民之手?离开了平凡的农民，有谁还可以继续生存下去，有谁的生活还是那么安逸?

教师呢?哪个国家的发展离开过教师?

……

十几亿人口的国家，农民、工人、教师、战士……

每个人都有自己的选择，选择高贵是一种物质追求，选择平凡则是精神上质的超越。让我们慎重选择，让我们向平凡致敬!

“这个世界本来就不公平，只能由你自己去争取。”不经历风雨，又怎能见彩虹？不努力奋斗，又怎么可能会成功。当阳光照下，他独立林中潸然泪下，与艰苦相伴，共享人世繁华。

风，凉凉的呼咧着，像一把一把的刀在林间穿梭，回荡。割破了空气的寂静，留下一阵阵凉意。雨，滴答着，在林里绽放，在天空狂舞。像恶魔，洒下一点一点的尖锐酷寒。乌鸦在哀鸣，哀悼如今的下场，身无一人，风雨交加。“咔咔”一丝丝破裂的声音好似一首死亡旋律，在林中响起。“咔咔”那是一个鸟蛋，一个准备出生的鸟蛋，不知被哪位无情的母亲抛下，也不知为了生命该往哪儿去。他就像在痛苦的阴曹地府，慢慢的将锋利的嘴巴破壳而出，那是少见的白色却与周围的死寂相伴得格外般配。雨依然在下，风仍然在呼列，像伤上撒盐般抨击他幼小的心灵。他出生了，却盖着蛋壳，哀鸣在空气中回荡着。他的眼睛在说着无助，痛苦。

后来，他的出生软化了上天的心。风停了，雨顿了，一串串阳光像天使一样降临在他的身上。他没有感觉过温暖。它用力拥抱阳光，他喜欢这种感觉，就像阳光吸走了他身上的不幸与艰苦般，回想起寒冷的雨，他需要一个温暖的家。

它站了起来，可他没有力，也不可能马上充满力量。他的脚在发抖。阳光给了他勇气与力量。他在不断地尝试，不会放弃。

他来到了一条小溪，他看到清澈的水，他从没见过水。它靠近小用白色的嘴巴钻进水里。眼睛贴着水面，喉咙在发痒。他一不小心张开了嘴，一股清流带着一股清香。他喝了起来。他喜欢这凉凉的，清清的感觉。

后来，她学会了生活。他不惧怕艰苦，他吃河边的虫子，捡河边的杂物试着造家，喝边的水解渴，直到他会飞，他飞向阳光，他中意阳光。

与艰苦相伴，让坚强相随。与艰苦相伴，让温暖相随，与艰苦相伴，让奋斗相随。